第一篇：挑戰第一次作文

挑戰第一次作文

在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的挑戰第一次作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

挑戰第一次作文1

在我們長大的過程當中，會有很多的第一次。這些一個個的第一次，讓我們收獲自信，讓我們漸漸長大。最近讓我很有成就感的一件事，就是挑戰第一次刷碗。

上周日的中午，家里只有我和媽媽。吃過午飯后，媽媽有些不舒服，就去睡覺了。我看著桌子上的碗，決定自己動手洗一次碗。于是，我把碗放到了水池里，學著媽媽平時洗碗的樣子開始洗碗。我先用水把碗沖一沖，可是，一下子，水龍頭開得太大，水濺得到處都是，噴了我一身，嚇得我趕緊把水龍頭關上。

唉，看樣子，洗碗也不是看起來的那么簡單。后來，我慢慢地打開水龍頭，調節好水量的大小，先把碗沖一下。然后擠了一些洗潔精在海綿上，用海綿把每個碗上的污漬都擦干凈。接著我又打開水龍頭，沖掉每個碗上的泡沫，沖干凈后，我又把碗筷整齊地放到柜子里。媽媽聽到動靜，來到廚房看見我把碗全部洗干凈了，高興至極地說：“兒子長大了！”

我的第一次刷碗挑戰成功，我真為自己感到驕傲！

挑戰第一次作文2

生活中有很多第一次。第一次挑戰，也帶給我們成長與驚喜。今天，我來說說說自己的第一次……

那一次，我在媽媽店里玩。玩了一會兒，我對媽媽說：“媽媽，我想喝原味牛奶，你能帶我去買嗎？媽媽說：“我現在正忙著呢！”看我有些失落，媽媽又說：“那我給你一百五十元，你自己去買，可以嗎？”我想了想，說：“好吧！”說完，我就拿著錢去超市了。

剛到超市里，就看到了好多人。我心想：人怎么那么多呀？我好害怕呀！不過，那美味的酸奶似乎在向我招手，我又有勇氣了。

我在超市一層轉了一大圈，都沒有找到酸奶。于是，我上了第二層，左逛右逛終于找到了放酸奶的地方。

買好酸奶后，我又買了一袋大波浪暑片和一袋好多魚零食。好多魚零食還是蜂蜜味的呢！

買好了東西該去付錢啦！付錢的時侯，我跟著那些叔叔阿姨一起排隊，一點都不害怕啦！

買完東西之后，我回到了店里。媽媽看到我滿載而歸，高興地說：“你真棒！”媽媽又說：“你長大了，以后要自己做事。”聽了夸獎，我心里開心極了。

第一次是充滿挑戰的，也帶給了我成長與驚喜。這第一次，真令我難忘呀！

挑戰第一次作文3

星期六，天氣晴朗，陽光明媚。午休后，我腦子里閃出一個念想：我的好朋友楊峪鑒自行車騎得那么熟練，我也好想像他一樣。不如趁著這么好的天氣，今天就行動起來吧！

于是，我讓媽媽把我送去好朋友楊峪鑒的家里，讓他教我騎自行車。到了他家門口，我輕輕地敲了敲門。楊峪鑒打開門，看見了我，開心極了！

“我們一起去騎自行車吧！你騎得那么好，能不能教教我呀？”我興奮地問道。他揚起嘴角，得意地說：“當然沒問題，就交給我吧！”

我們來到了一個空曠人少的小廣場，我和楊峪鑒便開始騎車。楊峪鑒騎上自行車，“嗖”地一下騎出去了。我看著他騎車時瀟灑的背影，非常羨慕，也坐上車座，試探著慢慢蹬踏板，可是車子左右搖晃，一點也不聽話。我緊張得汗都冒出來了，手心都有點濕了。

楊峪鑒騎過來，一個剎車，單腳踩著地，對我說：“別緊張，手抓住車把，兩腳使勁蹬就行了。”我按照他說的試了試，車子搖搖晃晃往前走，漸漸地，我沒有那么緊張了，兩只腳輕松地踩踏板，越騎越穩了。

哇！我竟然挑戰成功了！我真厲害呀！

不知不覺，天漸漸黑了，我已經和楊峪鑒騎了一下午的自行車，真是太開心了！我也終于學會了自行車，挑戰成功的感覺真的太美好了！

挑戰第一次作文4

前幾天，媽媽給我買了一盒模型。媽媽說拼模型能培養人的耐心，如果我能把它拼出來，就獎勵我一盒草莓蛋糕。

我趕緊打開盒子看一下，是一盒木質城堡模型，有一百多塊小零件，可以拼成一個海邊度假別墅。第一次拼這么復雜的模型，我想一定要挑戰成功，可不能讓媽媽小瞧了我。

于是，我就開始進入到拼模型的緊張時刻中去了，一百多個小零件都要從木板上扣下來，用砂紙打磨，再看著說明書一塊塊拼起來，很快我的耐心就用完了。可是，一想到那盒草莓蛋糕，我就安慰自己：別著急，慢慢拼，總會拼好的。四個小時后我的別墅終于拼好了，我又把彩燈裝上去，這樣一個漂亮的海邊度假別墅就做好啦！

拼模型游戲挑戰成功，我終于吃上了美味的草莓蛋糕。通過這次挑戰我發現：生活中很多事，只要我們多一點耐心、細心就可以做成。

挑戰第一次作文5

星期四下午，我在學校的階梯教室，第一次主講了《童言講堂》。為了這次大講堂，我從寒假就開始準備了。我和媽媽一起學習了許多關于花燈的知識，還精心準備了許多道具。

上臺前，我既緊張又興奮，緊張的是，我第一次登上如此大的講臺，生怕自己會忘詞；興奮的是，我多么希望能快一點把自己準備了一個寒假的內容和大家一起分享。

終于，大講臺開始了。在主持人的介紹后，我邁著輕盈的步伐，來到了舞臺的中間。看著舞臺下一張張微笑的臉龐、一雙雙期待的眼睛，我放松了一些。

我和臺下的同學們分享了花燈的歷史、起源、種類等知識，臺下的同學聽得津津有味。互動環節是整個大講堂的高潮，同學們一個個高高舉起手臂，爭相回答我提出的問題，看著全場沸騰的樣子，頓時讓我更加放松了。

接著，我又請同學們觀看了我制作花燈的視頻。同學們躍躍欲試，我就邀請了幾位同學到臺上來試一試親手制作一個簡易的花燈。在小助手的幫助下，上臺的幾位同學也做出了漂亮的花燈。他們提著自己親手制作的花燈，一個個臉上洋溢著開心的笑容。

這是我第一次登上童言講堂的大舞臺，今后我一定會繼續努力，和同學們分享更多的歡樂！

挑戰第一次作文6

生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的`事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……

我每天晚上都有英語課，時間久了，平淡無比，我媽看我這里面顯得閑刀有余，便心血來潮的給我報了一個初中英語班，當時間到了之后我不得不打開了版面，看見了那個如惡魔一般的按鈕————開課，當我戰戰兢兢地把鼠標移到上面時，我就不敢繼續了，直到時間到了以后，我穩定了下心中的情緒，點開了“上課”，突然，電腦里傳來了一個尖聲女高音：“Hello，peter.”差點沒嚇死我，但我馬上就反應過來，立刻就回答完，當遇到不會讀的單詞時，老師細心告訴我怎么讀，終于，我磕巴地讀了下來，但也已嚇出了一身的冷汗，當我聽見其他人讀得也有些磕巴時，我那顆跳動的心才漸漸平靜下來。隨后，在緊張中，我上完了英語課，完成了課程。

挑戰第一次作文7

星期六的下午，我下樓玩完滑滑梯和蕩秋千。媽媽說：“小熙熙，你該洗洗你的頭發了，再不洗你那烏黑烏黑的頭發就要變成臭雞蛋了。”我最喜歡看的故事書就是《長發公主》了。我對媽媽說：“媽媽我想留長發。”媽媽說：“不行，除非你自己洗頭發。”我自信地說：“沒問題，媽媽，看我的。”

首先把頭發前、后、左、右全淋上水，再用洗發水給頭發抹上，臺子上有紅的、白的、黑的、黃的。“媽媽哪個是洗發水？”我大聲喊道。媽媽把洗發水拿給了我。抹洗發水時可別把它抹到眼睛，這樣會特別辣。然后我用手瘋狂地抓自己的頭發，照鏡一看，驚訝地說：“呀，一個爆炸頭！”最后要把頭發上的洗發水全沖掉哦，千萬不能有洗發水沖到眼睛里，不然會變成小白兔的眼睛紅紅的。洗完頭發，頭發特別順滑。挑戰第一次洗頭發，成功！

爸爸經常說：“只有好的生活習慣，才有好的學習習慣，以后還有好多挑戰等著我們，要勇往直前，加油，奧力給！”

挑戰第一次作文8

生活中有很多的第一次，第一次會帶給我們成長與驚喜。今天來說說我的第一次吧！

那是寒假的一天，中午我突然想去爸爸單位吃午飯，可是媽媽要在家帶妹妹，不能陪我一起去，我很失落。這時媽媽又對我說：“這樣吧，我把你送上公交車，然后打電話給爸爸讓他在車站接你，你可以自己去爸爸單位吃午飯嗎？”一聽要自己做公交車，我有點緊張，又特別想嘗試一下，于是我就同意了。

媽媽把我送到車站，給我2元錢，陪我一起等車。說實話，我有點緊張，心想：一會我可不能坐過了站，萬一車上沒有座位怎么辦呢？那顆忐忑不安的心越跳越快，手心都出汗了。

等了一會兒，15路公交車來了，我懷著緊張又害怕的心情獨自一個人上了車，投了幣。還好，車上挺空的，我找了一個靠窗戶的位置坐下來。一邊看窗外的風景，一邊觀察車開到了哪里，并且豎起耳朵仔細聽廣播，以防錯過站。

“叮咚”，廣播里傳來“同科匯豐到了”的聲音……終于到站了，我看到爸爸已經站在車站等我了，我的心情一下放松了，邁著輕快的步伐下車了……

這是我第一次單獨坐公交車，心情緊張又興奮，我很驕傲！

挑戰第一次作文9

20xx年4月30日是一個值得紀念的日子，因為這是我們采荷三小104班14位小朋友第一次參加生存挑戰的日子。

這一天，我特別興奮，一大早就和媽媽來到了集合地點：延安路1號。

挑戰活動開始了，我和小伙伴們被分成了2組后，獨自前往挑戰地點。

在所有挑戰項目中，有一個自主賺錢的項目。我們個個躍躍欲試，準備售賣紙巾、扇子、鑰匙扣、卡套、小圓鏡等小物品,拿出自己的“看家本領”，叫賣、收錢、詢問。終于有客人來光顧我們的“小本生意”了，在介紹這些小物品之前，我們都很有禮貌地向叔叔阿姨、爺爺奶奶問好，所以吸引了很多“顧客”，他們給我們點贊，夸我們很懂禮貌。

在小伙伴們的不懈努力下，我們一共賺到了300多元錢。我們開心地享受美味的午餐，因為這是我們通過自己的努力賺來的午餐費，只有通過自己的付出，獲得的才更有意義。

當然，下午，我們又面臨了更艱難的挑戰，登上雷峰塔，找到八幅木雕長卷，閱讀故事卡，找出每幅木雕對應的人物，按位置序號解密……

第一次生存挑戰，我學到很多：只有靠自己的努力和付出，才會有回報和收獲。

挑戰第一次作文10

去年放寒假的第二天，我起得非常早，那是因為爸爸媽媽答應帶我和哥哥姐姐一起去滑雪。我的心情格外激動。

爸爸開著汽車，帶著我們出發了。開了一個多小時才到滑雪場。滑雪場到處是雪，白皚皚的一片。我們穿上笨重的滑雪板，走起路來像機器人一樣。在教練的帶領下坐上“魔毯”，一直到達雪道的頂端。這時，我們請的教練開始挨個地教我和哥哥。姐姐可能是有點溜旱冰的底子，平衡度掌握得很好，沒用教就自己滑下去了。

而我開始還是有點緊張，畢竟是我第一次滑雪，看著很簡單，其實還是有很多的技巧。比如姿勢要擺正確、如何剎車等等。慢慢地，在教練的帶領與指導下，我終于勇敢地滑了下去。之后我又上來了，這次我想挑戰一下自己單獨滑，可是媽媽不放心。這時爸爸說了句就讓這“小勇士”挑戰一下吧，媽媽這才松口。我用教練教我的技巧，輕輕松松地滑了下去。后來又滑了幾次，我終于可以一個人滑了，哥哥同樣也可以自己滑了。我們在滑雪場玩了好久，都舍不得離開了。

那是我去年寒假最開心的一天，也是我最難忘的一天。

挑戰第一次作文11

媽媽說她記得我第一次走路的模樣，記得我第一次上臺演出的表情。媽媽說的這些我都不記得，但是我記得我第一次輪滑的所有事情，記得很清楚！

第一次輪滑的時候，我經常摔倒，摔倒的那一刻我心想：“這下糟糕了，肯定會很疼的！”沒想到這一次的摔倒竟然沒有想象的那么疼。原來，有了護具的保護，我就不會被摔傷了。第一步、第二步、第三步、第……，我都學會了。老師教我怎樣滑輪滑，我認真地學啊，學啊，一直學，我終于學會了。

當我能夠獨自站立并向前滑行的時候，我高興得幾乎要尖叫起來！我能感受到我的心臟在砰砰地跳個不停，也感受到風在我耳邊呼呼地吹著！我仿佛聽到風悄悄地在我耳邊說：“你滑的可真快呀，真是棒極啦！”就當我想加速，想滑得更快一些的時候，我摔倒了！但是沒關系，我很快從地上爬起來，接著練習。我一刻不停地練啊練，終于我滑得更穩也更快了。

學會輪滑真是一件快樂的事情！更重要的是我明白了一個道理：“有志者，事竟成。”

挑戰第一次作文12

一天，蘇老師帶我們去跳長繩。我心想，我從來都沒有跳過長繩，一定不會跳，怎么辦呢？

我一邊走路，一邊犯愁，走著走著，我們來到了操場上。蘇老師把我們分成了兩隊，一隊是男生，一隊是女生。蘇老師讓每隊的隊員一個一個。我仔細觀察了一下前面的同學是怎么跳的。他們先是緊緊靠著甩繩子的同學，再看準時機，快速跑到長繩的中間，然后跟著長繩甩動的節奏跳起來，最后趕緊跑出去。看了這些侯，我心里稍微放下了一些心來，沒有那么害怕了，其實也是蠻簡單的嘛！我自己稍微練習了一下，覺得熟練了以后，終于要輪到我上場了。但是，之前的心里預設，都只是紙上談兵呀，并沒有真實行動。過了一會兒，終于輪到我了。我站在甩繩子的同學的旁邊，看著這甩來甩去的繩子，我有點兒害怕，繩子會甩到我自己。一秒，兩秒，三秒，四秒……時間一晃就過去了，如同白駒過隙一般，后面的同學一個勁兒地催我快點兒。于是，我鼓足勇氣，壯著膽子，看準時機，跑上去，輕輕一躍，再趕忙跑出來。哈！我竟然成功了！我高興極了，好比自己吃蜂蜜一般。

那一次的跳長繩活動，讓我明白了，只要敢于嘗試，細心觀察，一定會取得成功！

挑戰第一次作文13

那是立春后最暖和的一個星期天，陽光明媚，我跟爸爸媽媽一起到白龍潭滑草。這是我第一次滑草。到了目的地，發現人山人海，還要排隊。進入滑草場后，我自己拖了一個圓形的單人滑盆，站在山坡上，望著一大片綠油油的草坪，我既興奮又緊張。

看到其他人從那么高的地方滑下去，而且速度飛快，我的心里有點害怕。媽媽看到了，摸著我的頭，鼓勵我：“別緊張，勇敢一點！”我小心翼翼地坐進滑盆里，心里默念：我能行，我能行！

只感覺被推了一下，滑盆滑了出去，嚇得我兩眼瞬間閉起來，還大聲尖叫了起來。不到幾秒就停了，眼睛睜開一看，發現自己已經順利劃到了山底的草地上。真是又刺激又好玩啊！

接著，我獨自將滑盆拖到山頂，一遍又一遍地滑，滑草場上時不時傳來我的尖叫聲和歡笑聲。在太陽公公的照耀下，我的衣服都濕透了。

通過這次滑草，我懂得了遇到困難要勇敢地的嘗試，最后一定可以成功的。

挑戰第一次作文14

一天，天氣晴朗，媽媽帶我去公園玩。到了公園，哇，公園的廣場可真大啊！廣場上有許多人，有的在跳繩，有的在打球，還有許多小朋友在騎自行車。我看見大哥哥大姐姐在騎自行車，十分羨慕，就跑到媽媽面前，央求道：“媽媽，我也想騎自行車。”媽媽二話不說，帶我去買了一輛兒童自行車。可是，我還不會騎自行車，怎么辦呢？媽媽說：“這個車子有輔助輪，你穩住車把保持平衡，用腳蹬，車子不會倒的。”我按照媽媽說的去做，用腳使勁往前蹬，就這樣，車子果然行駛起來了，我太開心了。

可是，騎了不一會兒，我看見大哥哥大姐姐他們騎的自行車都沒有輔助輪，就也想嘗試一下。我跟媽媽說了，媽媽找人把輔助輪拆了。拆完了，媽媽跟我說：“摔倒是正常的，不要怕疼。”這時，媽媽把自行車車尾扶著，我又按照媽媽說的，車把扶穩，腳蹬腳踏板。開始，我非常害怕，但是每當車把扭來扭去，車子停步不前的時候，我回頭都能看到媽媽鼓勵的眼神和她緊握車尾的雙手。是啊，在我們勇往直前的時候，父母總是我們堅強的后盾。我轉過身來，下定決心，一定要學會騎自行車。在慢慢的練習下，我終于學會騎自行車了。媽媽滿意地對我豎起了大拇指。

挑戰第一次騎自行車，成功！

挑戰第一次作文15

從小到大，挑戰第一次的事情有很多，學做飯、學騎自行車、學滑板車……其中我印象最深的是幾天前第一次獨自上學的事。

平時上學、放學的時候，我就觀察到班級里有兩個同學是自己走的，突然，我心血來潮也想自己獨立上一次學，于是我就跟媽媽商量，好不容易說服了她，我高興得手舞足蹈。

星期一下午一點多鐘，我既緊張又興奮地走出家門。上學必須先穿過小區，一路上雖然車不多，但是很難走，小區就像個迷宮一樣，要左拐右拐。媽媽最擔心的就是我過馬路，我心里也有些害怕。我走到路邊，站在斑馬線上，只見車來車往，速度很快，把我的眼睛都看花了。不一會兒綠燈亮了，可我還是有點猶豫，不知該怎么辦才好。突然看見一對母子也要過馬路，所以我靈機一動，緊跟著他們，他們前進的時候，我也前進，他們退后的時候，我也退后。我暗自為自己的小聰明而高興。就這樣，我順利地過了馬路。

當走到下一個路口的時候，我不再慌張，沉著地站在路邊，左看看，右看看，發現好多車都禮讓行人，于是在確認安全的情況下，我飛快地穿過馬路來到了學校。

挑戰成功！我可以獨自一人上學了，我非常驕傲！

第二篇：作文 第一次嘗試挑戰勇氣

[作文 第一次嘗試挑戰勇氣] ············ 預科（4）班 陳筱雯

第一次嘗試挑戰勇氣

2012年2月某一天，我來到了星語學校，作文 第一次嘗試挑戰勇氣。

老師拿著一個用布蓋著的玻璃杯，上面一層綠色的紙。神秘地對我們說：“這里面有一個小動物，它可能會夾到手，誰有勇氣？敢來摸一摸它！”

這時全班頓時安靜的奇怪，“王唯一，你上來摸一摸這個小動物！”

只見他鎮定的眼神里，流露出一種期待的樣子。老師說：“這個東西可能會夾到你。”他立刻把手縮進了衣袖里。可害怕還是不能攔住她那強烈的好奇心。把手伸進了杯子里。沒過多久又縮了回來，反復了好幾次，還是不知道這到底是什么東西，就讓我們猜，答案可真是個千奇百怪:什么刺猬、烏龜······

第一個閃亮登場的是毛宇灝，他猶豫了一下，可是“軍令如山”還是上去了，初中一年級作文《作文 第一次嘗試挑戰勇氣》。◆分享好文◆用手摸了一下，老師“啊”的一下。他“嗖”的一聲迅速地把手拿了出來。同學們哈哈大笑，他又把手伸了進去······最后他“啊！的一聲”還是不知道里面是什么東西。

這時寧俊康自告奮勇地上來了，把手伸了進去，又準備用旁邊的筆頭來試探，被老師制止了。又試了幾下說：“我一摸，它就跑！”還是沒有把那個動物猜出來。

老師說：“下面我請一個同學告訴你們答案。”“朱俊杰你來。”只見他看了一下，做出一個無語的表情，“答案就是---球。”教室里的“切”聲連連。

通過這次的游戲我知道了不能只聽片面之詞，要用心思考，如果里面是毒蛇呢？那可就糟了，后果是怎樣呢？而且人類最大的敵人是自己！

老師評語：

陳筱雯：文章雖然還存在很多需要改進的部分，但是從整篇文章來看，寫作功底不錯，望在以后的課堂上多問多寫！加油！

第三篇：第一次挑戰

20102記人生第一戰

關鍵詞：工作、備課、老師、學生、快樂

摘要：通過這次非正式實習令我明白了掙錢是多么的不容易，所以以后一定要更加節省，杜絕浪費；令我明白了在生活中處處要為他人著想，做一名無私奉獻的好公民；令我明白了要對自己好一點，身體是革命的本錢；令我明白了親情的溫暖，友情的可貴，同時的重要，師生情的快樂；令我明白了做事要有用于履行責任，服從義務的意識和行動；令我明白了做事要累累風行，不要拖泥帶水；令我明白了在生活中要有一顆積極向上發憤圖強的決心，要有一種永不言棄永不言敗的信心；令我明白了對生活一定要先付出才會有回報，否則他會回擊你，讓你用無天日；讓我明白了…… 正文：悄悄地走進你的生活 懷著無比激動的心情 在你的懷抱 寫下了人生第一站 用星星點綴黑夜 用笑容收獲成長 悄悄地

我走了

帶著感激和依戀

踏上來時的路 我心依舊澎湃

而你則依舊繼續……

大雨嘩嘩嘩，她心咚咚咚……

雨停了。于是她背起行囊，在舍友的陪伴下準備出發，進軍人生第一站——寶雞市鳳縣東方教育。路上，舍友的一番語重心長令原本就感動萬分的她流下了不舍的淚水。但那時她舍棄期末考試復習時間，在幾次求職失敗的情況下，好不容易得來的肯定，她一定得去，因為她心中涌動著一股堅定與執著，一種熱情與自信，一份秘密與親情，為此，她不顧一切來到一群孩子中間，開始了人生第一次打工記……

2012.7.9 哇！暑期生活終于拉開了序幕，好好期待哦！我收到東方教育校長白老師的熱情接待。一會就在她的安排下進行了試講練習。因為于7.11有一次公開試講，將給那些準備報名的同學和家長。試講練習主要是由應聘來的各任課老師及白校長聽。由于我剛剛到來，之前準備的講課內容只在應聘時草草一試，現在突然讓我上臺，而且下面坐6位老師，好緊張啊！但是勇氣和信心告訴我：要加油，相信自己是最棒的！幸運的是，我的試講一次性通過，只需在7.11登臺亮相即可。當然其他老師的肯定對我來說是最大的鼓舞了。于是我滿懷信心、正式百般地聽著其他老師的課，并給予最誠懇的建議。那時那刻我投入了，真正地投入了。住的地方有些簡單狹小，可我相信這個咯吱咯吱叫喊的床將會是我接下來勞累一天后最舒坦的安慰，最溫馨的快樂！

7.9草草結束，躺在異地他鄉的床上，不禁想起遠方的家。他們正熱切地期盼我這位久別的游子快樂歸來，而我則為了心中那份秘密不得不舍棄早日相見的可能，在這里獨自努力打拼，只為了相見時更加快樂，更加感動，更加記憶深刻！于是我撥通了家的電話……我沒哭…..2012.7.11 展現自我的機會到了，第一次真正亮相登臺的時刻到了，同樣在期待下進行！

我是英語老師，白校長安排我每天上8節課，共四個年級，二年級和初中三年級，而公開課只講一堂，主要是為了展現我的授課風格。

首先講的是小學語文。看著那個來自同一所大學的學姐站在講臺上，落落大方的表情，夸張但不失風范的動作，以及下面學生熱情認真的互動，我被那一幕感動了，那時那刻我幻想著并祈禱著希望自己的課也可以一樣豐富精彩、妙趣橫生！站在講臺上面對家長、學生一副不確定的表情我告訴自己：你一定行！加油！是的，我的試講圓滿成功，我得到了老師的認可，而且招生情況也不錯！微風輕輕擦過我的臉頰，我輕輕的笑了，很甜，很甜…… 今天晚上最重要的就是：備課！以前打開小學初中生課本，覺得內容太簡單每個講的，現在才發現那是因為我沒備課。明天就要正式上課了當老師了，今天首要任務就是備課，我以為自己一直是個一本正經的女孩，現在才發現原來自己還是個快樂爽朗的女孩。那一晚她們都睡了，只有我還在看書備課，白校長說我太累了，明天再備，可我那倔強的性格告訴我：今日事、今日畢！于是，夜深了，空蕩蕩的教室里，只偶爾聽見嘩啦啦的翻書聲和沙沙的筆尖音……其實以后每一天我都是那樣……但樂在其中…… 2010.7.12 哇！第一天上課終于結束了，好累，好高興！

我上的第一節課是二年級英語，那課上得太過癮了，看著孩子們一張張天真無邪、快樂陽光、可愛白凈的臉、我徹底地投入了！課間還和他們玩“變色龍”、“老鷹抓小雞”、“跳皮筋”等游戲，那時那刻仿佛我自己也變成了小孩，好快樂啊！相信以后的生活應該也是一樣地精彩！接下來是初一英語課。由于備課很充分，所以課堂進行十分順利。其中有一個男孩<六年級升初一>表現十分活躍，令我非常滿意，但是也有一個女孩，基礎較差，可是我并沒像我的朋友想的那樣沒有耐性，而是耐心地、認真地給他們講，回答問題人人都有機會，我告訴我他們在我這課上要：Be brave,be confident!Do not be afraid of making mistakes!我還讓他們第一節課上表演對話等看，一次開鍛煉他們的膽量、勇氣和自信。

中午休息兩小時，令我驚訝的是2:30上課，那些學生在1:30就有來的，他們都不休息，看來他們對學習還特別上心，這令我十分高興、欣慰，可還希望他們可以休息一會，于是采取措施：來早了，不讓進教室，相信以后的效果應該會不錯。

下午，第一節課是初三英語，由于學生比較少，加上他們性格靦腆所以氣氛不是很活躍，但是我可以從他們的眼神、記筆記的積極性和回答問題的認真性看出他們對知識的渴求，和對我的課堂的滿意。其實那是應該的，因為備課最初三的用的時間多。其中有一個男生很愛笑，包括在不會回答的問題是仁對著我笑，又是令人十分生氣，但是同樣可以反映出他對我這位老師的認可。

最后一節是初二英語課，這課堂是最輕松的，其中有一位學生，特別喜歡英語，于是在聽過我的試講后，很堅定的報了我的課，令我十分感動。還有另外一回學生，上課十分活躍，但是在我的控制范圍內，他很親切，在課間和我談了很多，甚至在下午還來找我玩，因為他家就在學校附近。

一天的課就這樣結束了，下午吃完飯后回來時白校長告訴我一名初二的學生告訴他：經馬老師這樣一講，英語好學多了。聽到這句話我心里美極了，同時它給了我極大的信心和希望。于是我更加堅定：我要盡我最大的努力，再辛苦也無所謂，一定要讓他們的錢花得值！2012.7.15 雖是周六，可是我并沒感到很輕松，來鳳縣都好幾天了卻沒有看過鳳縣的夜景。別的老師在外面看電影可我卻在看書，到底是為什么會這么忙！其實那真是老爸的話太有動力了：我是讓你在外面鍛煉你自己，如果是為了賺錢那么請回家吧！是的，原本打算為了完成自己的秘密才打工的，現在在老爸的話語和經歷了一系列求職的打擊后，我才深深明白了：干事情目的性不能太強，切不要一味地求高工資，要看看自己是不是真的有那個能力干好那份工作。于是每次白校長讓我別那么累，休息一會兒，看看電影放松一下時，我總是堅決拒絕，因為我作為一名老師要以正式的標準來要求自己，況且“學到老活到老”又有什么不好呢？ 當我放下一切輕松地躺在床上，擺個大字，深呼吸一下，微微閉上眼睛，快速回憶一天的勞累，然后悄悄在心里告訴自己：今日事今日畢，我做到了！哈哈，睡覺了！中間的生活過得一如既往，順利、開心、滿意、充實。

2012.8.4 滴答滴答…… 0108、01:09、01:10……

深夜，怎么就毫無睡意呢，因為今天下午就要回學校，明天就了一回家，就可以吃到媽媽做的香噴噴的面條，就可以看到奶奶那張引期待已久而憔悴的臉龐，就可以拉著爸爸那雙因操勞而日漸粗糙的手，就可以和弟弟妹妹共同分享每天吵吵鬧鬧的快樂日子了，就可以和長久不見的好朋友肩并肩狂游小縣城了，就可以……

哎，怎么有這么多的就可以呢？只因為太想家，太想他們了，而我此時此刻是在控制不住自己的眼淚了，就讓他們盡情的滴落吧，伴隨著深夜蛐蛐的叫聲，我的筆尖嘩嘩嘩地流動著。不知道外面的天氣時陰時晴，能否通過星星、月亮、風兒、云兒帶給他們我急切回家的心情。遺憾的是，我期盼已久的實習第一站，卻因“貸款”而在只剩下最后五天的時候終止了，好像干完這一程，可是不貸款以后的學習都將是個大問題，我只能選擇放棄這邊，可謂“魚和熊掌不可皆得”啊！白校長是個通情達理的人，答應我回家辦貸款，令我感激不盡！為了這份工作和那份貸款，我糾結矛盾了好久，連夢中都在想到底該放棄哪一個。昨天中午太累，太傷心連飯也沒吃，在肚子呱呱叫的情況下，上完下午四節課。原本想著自己都快垮了，下午就這樣隨便一上，可是當我站在那光榮而神圣的三尺講臺上，面對下面為數個不多的幾個學生，當一雙雙充滿求知的、信任的眼睛撲閃撲閃著，看看我，又低頭看看書時，我心軟了，我是一名老師，是他們心中的天才老師，他們希望在這接下來的45分鐘里有所收獲，有所進步，是的，他們的父母也和我自己的一樣，為人父母舍棄孩子假期休息時間，花了大幾百、上千元把孩子交給我，要的就是一份信任，換的就是一份成績，于是我忘記了自己還沒有吃飯，只感覺自己都快站暈了，但我還是打起精神，揮灑了起來…… 外面的汽笛聲嘟嘟響著，我怎么還不瞌睡呢……

2012.8.5 今天白校長發給我工資，令我非常感動。工資不高，可是當我雙手接過那沉甸甸的票子，滿心的喜悅再也無法控制了。它見證了我這些天的快樂成長，見證了我這些天的美好時光，見證了我這些天的辛苦勞累，我感激白校長給我這次實習的好機會，感激所有老師在其間的互幫互助，感激我的學生帶給我的燦爛笑容，感激鳳縣帶給我這永生難忘的人生第一站！謝謝你們！

我走了，帶著感激和留戀、美好與幸福、離開了鳳縣，我心依舊澎湃，鳳縣則依舊繼續…… 2012.8.6.坐在回家的車上，閉上眼睛，回憶自己這些天的經歷，我覺得自己長大了，而且找到了人生的方向：當一名默默無聞的人民教師。

通過這次非正式實習令我明白了掙錢是多么的不容易，所以以后一定要更加節省，杜絕浪費；令我明白了在生活中處處要為他人著想，做一名無私奉獻的好公民；令我明白了要對自己好一點，身體是革命的本錢；令我明白了親情的溫暖，友情的可貴，同時的重要，師生情的快樂；令我明白了做事要有用于履行責任，服從義務的意識和行動；令我明白了做事要累累風行，不要拖泥帶水；令我明白了在生活中要有一顆積極向上發憤圖強的決心，要有一種永不言棄永不言敗的信心；令我明白了對生活一定要先付出才會有回報，否則他會回擊你，讓你用無天日；讓我明白了……

現在這個女孩正在努力奮斗著，帶著所謂的經驗繼續向前沖！她始終相信：付出了不一定有回報，但不付出是什么也得不到的，上天會給努力堅持的她一個滿意的答復……

感激人生第一站！感激第一站人生！是你們讓她學會了感激，學會了感恩，學會了感動……

第四篇：挑戰第一次教案

部編版二年級下冊道德與法治第一單元 讓我試試看

第一課：挑戰第一次 教學設計

一．教學目標：

1.知識與能力：學會勇敢挑戰生活中的第一次； 2.情感與態度：辨別新鮮事物是否可以嘗試；

3.行為與習慣：學會嘗試未知事物前向同伴尋求幫助、意見； 4.過程與方法：在游戲的過程中，體會挑戰帶來的快樂。二．教學重點難點：

引導學生辨別哪些事物可以獨自嘗試、哪些可以在他人幫助下嘗試、哪些不可以嘗試，鼓勵學生克服心理嘗試新鮮事物。三．教法：

利用教材例子引起學生發言，分享經歷，帶領學生共同面對挑戰。四．教學準備：

教師準備：1．視頻《小馬過河》；2．課件

學生準備：1.完成導學練；2.回想自己第一次挑戰的經歷。五．教學過程

（一）導入新課 談話導入：

今天我們就一起學習第一課《挑戰第一次》。

【設計意圖：以視頻故事的形式導入，不僅能激發學生的求知欲，還能促使學生快速進入學習情境。】

（二）講授新課 1.（檢查自學情況）師：首先，請同學們打開課本第二頁，結合書中的三幅圖，說說三位小朋友的第一次經歷。（導學練第一題）2.咱們的動物朋友小馬也有自己第一次經歷的故事，你們想聽嗎？

3．(觀看視頻《小馬過河》)師：看的時候想一想：你們從中懂得了什么道理? 4．學生交流。

5．師：從這個故事中可以看出，小馬敢于嘗試著自己第一次過河，并獲得了成功，這是一匹勇敢地小馬，此刻，你也想說說你的第一次經歷嗎？

活動一：我的第一次

1．師：生活中有很多第一次的經歷（出示一些第一次做某些事的圖片，幫助學生回憶自己的第一次），你們還記得自己第一次做某件事情的情形嗎?你們是怎樣完成挑戰的? 2.師：在你們挑戰的過程中，發生過哪些有趣的事?你們當時有什么感受? 3．師：請同桌以“我試過……當時心里……試過之后……”這樣的句式，相互描述一下自己第一次挑戰后的心情和感受。或者談一談你第一次做某件事失敗的經歷。

4.同桌討論交流。5．指名匯報。

6．師小結：可見，只要努力過，嘗試過，成功會帶給我們喜悅，失敗將教給我們經驗。無論成功還是失敗，對于我們來說都是一筆豐厚的財富。

【設計意圖：讓學生通過交流自己第一次挑戰的經歷，體會到挑戰會帶給我們成功的喜悅和失敗的教訓。】

活動二：我還想試……

1師：剛才同學們講述了自己第一次挑戰的經歷，分享了自己的所得，我發現你們都喜歡嘗試新鮮事物，那你們還有哪些想嘗試的事物呢?同學們，不是每一件事你想嘗試就去嘗試，咱們還得學會思考、辨別。接下來，老師的新問題來了，咱們一塊去看看吧

2．四人小組合作討論：（1）哪些事要大膽試？哪些事不能試？哪些事有人幫著可以試？并說說理由。（同學們交流時，可以學習課本第4頁圖中小朋友的討論方式哦）（2）討論要求：

?四名同學輪流說，做到認真傾聽，不打斷別人說話；?各組選出代表，上臺展示交流。其他同學補充或點評。

3．師：同學們，勇于嘗試新鮮事物是一個很好的習慣．你們一定要保持下去哦！

4.師小結：當我們明白了哪些事要大膽試、哪些事不能試、哪些事有人幫著可以試后，再去嘗試我們感興趣的事情，成功的機會就會多一些，老師祝你們都能挑戰成功!【設計意圖：在鼓勵學生勇于嘗試的基礎上，引導學生認識到不能一味地去嘗試，明白哪些事要大膽試、哪些事不能試、哪些事有人幫著可以試。】

活動三：我們一起來挑戰

1．師：同學們，接下來，我們一起來輕松一下，玩個“蘿卜蹲”的小游戲，哪些同學愿意來挑戰呢？ 2．介紹游戲規則；

3．首先挑選5名同學參加，依次淘汰出局，獲得相應的獎品。4．師總結：要想挑戰成功還需要多多練習，今后多嘗試，今天失敗了沒關系，通過練習，你的反應能力一定會提高哦！課后同學們還可以接著去玩這個游戲。你是最棒的哦！

【設計意圖：引導學生參與挑戰活動，有利于他們將知識學習、生活體驗緊密結合起來，達到學以致用的目的。】(三)課堂小結

同學們，我們每個人都會經歷第一次，有第一次成功的喜悅，也有第一次失敗的煩惱。可以說，我們就是在這樣的過程中一步一步地成長起來的。只要我們勇于挑戰自我，不懈努力，就能到達成功的彼岸。

（四）板書設計

挑戰第一次

“我”的第一次 游泳 做飯 溜冰......敢于嘗試 勇于挑戰

第五篇：第一次挑戰自我作文

第一次挑戰自我作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的第一次挑戰自我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

第一次挑戰自我作文1

在我們日常生活中，每個人都會經歷各種挑戰。我也經歷過一次難忘的挑戰，那次挑戰中的一幕幕，到現在都時常在我腦海中浮現。

星期五早晨，我們四年級的全體同學帶著激動的心情來到黃巖參加兩岸三地素質拓展活動。兩個小時的車程顯得格外漫長，最后，我們終于來到了目的地。下車后，我們以班為單位排列成方陣，教練進行了簡單的介紹之后就開始教我們如何穿安全衣，以及講解其它的注意事項。

終于到了闖關環節啦！讓我印象最為深刻的一個環節是過彩虹橋。彩虹橋是由兩根細鋼絲組成，鋼絲橋下是寬廣的湖面。教官給我們系上安全帶后我們就開始上橋了，一上去開始感覺很簡單，只扶一只手就可以了。但是，等到我到半路的時候，突然雙腿抖了起來，看見下面兩個木板間隔那么大，而下面卻是河。走上去根本沒有一個地方可以抓住，只有那個長長的鋼絲。怎么辦？我還是放棄吧！頓時耳邊響起很多同學為我加油打氣的聲音，我邁開一小步，發現并沒有我想象的那么困難，我暗暗給自己打氣，于是又邁開一步……再一步……慢慢地走到了終點。到達終點的那一剎那，我激動得一蹦三尺高！我很開心！我挑戰了自己，我戰勝了自己！

第一次挑戰，讓我明白了：每個人都會經歷過各種挑戰，只要你認真克服各種困難，相信是可以成功的。

第一次挑戰自我作文2

夏天是多么的炎熱，多么的煩人。可我卻十分喜歡夏天，因為它給我們帶來了無窮的.樂趣。游泳是我的最愛，一直以來都在錢江新城學習游泳。一次我的蛙泳練習已經快兩個學期了，老師讓我們進行一次蛙泳的五十米來回比賽。

在比賽的前一天，我異常緊張。因為我明白，明天的蛙泳比賽，可都是高手，我在班級里面不算很好，獲得前三名的可能姓很小很小。但是我還是想挑戰自我。所以這天晚上在床上不斷地練習蛙泳姿勢，或是回想老師告訴我們游泳的技巧。

第二天，早上我早早地起了床，就讓爸爸把我送到錢江新城的游泳館。我一到那兒便立刻換好泳褲，跳入水中，奮力練習著。時間過的真快，比賽馬上開始了。

開始比賽了，第一隊的隊員出發了，他們一聽見教練的命令，立刻向前劃去。隊員們你追我趕，比賽十分激烈。個子較小的隊員，游得比較慢，結果落在別人后面。觀看的隊員 在泳池邊大聲對他喊，“加油！加油！”頓時，游泳池里的喊聲震耳欲聾、驚天動地。就這樣第二隊、第三隊……

輪到我了，哨聲一響，我便跳中，象飛魚一般沖了出去。一開始，因為我心中充滿了恐懼，所以一下子被別人甩在了最后，但是一聽見同學們的加油聲，我內心的恐懼化為了前進的動力，便一口氣，超到了第二名。三十秒過去了，離終點還有五米，四米——我便使出了全力一下子沖到了第一的位置。教練舉起大拇指夸獎我：“你贏了，不錯！

這一天，我十分難忘，因為我第一次挑戰自我成功了。

第一次挑戰自我作文3

一天，蘇老師帶我們去跳長繩。我心想，我從來都沒有跳過長繩，一定不會跳，怎么辦呢？

我一邊走路，一邊犯愁，走著走著，我們來到了操場上。蘇老師把我們分成了兩隊，一隊是男生，一隊是女生。蘇老師讓每隊的隊員一個一個。我仔細觀察了一下前面的同學是怎么跳的。他們先是緊緊靠著甩繩子的同學，再看準時機，快速跑到長繩的中間，然后跟著長繩甩動的節奏跳起來，最后趕緊跑出去。看了這些侯，我心里稍微放下了一些心來，沒有那么害怕了，其實也是蠻簡單的嘛！我自己稍微練習了一下，覺得熟練了以后，終于要輪到我上場了。但是，之前的心里預設，都只是紙上談兵呀，并沒有真實行動。過了一會兒，終于輪到我了。我站在甩繩子的同學的旁邊，看著這甩來甩去的繩子，我有點兒害怕，繩子會甩到我自己。一秒，兩秒，三秒，四秒……時間一晃就過去了，如同白駒過隙一般，后面的同學一個勁兒地催我快點兒。于是，我鼓足勇氣，壯著膽子，看準時機，跑上去，輕輕一躍，再趕忙跑出來。哈！我竟然成功了！我高興極了，好比自己吃蜂蜜一般。

那一次的跳長繩活動，讓我明白了，只要敢于嘗試，細心觀察，一定會取得成功！