第一篇：有關(guān)寬容的作文

有關(guān)寬容的作文合集五篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寬容的作文5篇，歡迎大家分享。

寬容的作文 篇1

從前，有兩個(gè)好朋友，小A和小B，他們形影不離，讓所有人都羨慕，他們互相勉勵(lì)，讓所有人都佩服，但是，當(dāng)一天小A把一篇小B畫(huà)的一幅很漂亮的畫(huà)交給老師，說(shuō)是她畫(huà)的后，她們絕交了，她們不再理會(huì)對(duì)方，貶低，謾罵出現(xiàn)在她們身邊，哪怕在一間教室里，她們都裝作沒(méi)看見(jiàn)對(duì)方。小A想：“不就是一幅畫(huà)嘛，用的著這樣嗎？這樣的友誼有什么用？”小B覺(jué)得“那幅畫(huà)是我的作品，我花了這么多天，才畫(huà)出的，她憑什么拿？他經(jīng)過(guò)我的允許了嗎？”就這樣，最最親的朋友成了敵人，形影不離變成了背道而馳，互相勉勵(lì)變成了互相詆毀。

如果把劇情改一下，那結(jié)果會(huì)不會(huì)還是這樣呢？

小A去向小B道歉，去向老師說(shuō)，這幅畫(huà)其實(shí)是小B的；小B原諒小A，大度而寬容的把畫(huà)送給了小A，她們恢復(fù)了友誼，依舊是形影不離，依舊是相互勉勵(lì)，然后永遠(yuǎn)都是好朋友。瞧，不就是這么簡(jiǎn)單嗎？ 一個(gè)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，真誠(chéng)道歉。另一個(gè)大度的不計(jì)較對(duì)方的過(guò)失。

認(rèn)錯(cuò)是一種態(tài)度，寬容是一種大度，認(rèn)錯(cuò)是一種請(qǐng)求，寬容是一種接納。當(dāng)認(rèn)錯(cuò)與寬容能解決問(wèn)題時(shí)，那又何必大動(dòng)干戈，傷了和氣呢？何不坐下來(lái)，心平氣和的化整為零？

寬容的作文 篇2

曾經(jīng)看過(guò)大哲學(xué)家康德寫(xiě)過(guò)的這樣一句話(huà)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己”。大度而又優(yōu)雅的康德也許永遠(yuǎn)也不希望暴風(fēng)雨驟然的來(lái)臨，更不希望自己暴躁生氣，因?yàn)樗男撵`有著一束最燦爛的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻照在他的身上。讓他沒(méi)有煩惱、生氣，那束陽(yáng)光就是寬容。

在春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，齊國(guó)的兩個(gè)太子公子小白和公子糾都想爭(zhēng)王稱(chēng)霸，輔佐公子糾的管仲想了一計(jì)，讓公子糾把小白射死。公子糾射中了小白的衣襟，小白忽生一計(jì)，吐血裝死，終得逃生。后來(lái)，小白當(dāng)上了國(guó)君。他沒(méi)有記恨那一箭之愁，而是聽(tīng)了鮑叔牙的意見(jiàn)，任用管仲為丞相，管仲極其感動(dòng)，并十分佩服小白寬闊的胸襟，竭盡全力把齊國(guó)治理得井井有條。

也許“泰山不讓土壤固能成其大，河海不擇細(xì)流固能就其深。”和這個(gè)道理是一樣吧！公子小白的寬容讓管仲成為他的忠臣，也讓所有人知道了寬容的力量。

三國(guó)時(shí)的曹操因?yàn)橐淮未髷『螅瑹o(wú)意間發(fā)現(xiàn)了他的下屬給他的敵人寫(xiě)的投奔書(shū)，其中幾封投奔書(shū)中還有他的朋友。當(dāng)時(shí)全場(chǎng)的人都大吃一驚，不知道該怎么辦才好。可曹操看后不但沒(méi)有把那些人治罪，還把投奔書(shū)燒掉。事后，有人問(wèn)他：“為什么不把那些人治罪？”曹操說(shuō)：“這次大敗，軍心已散，并不是他們的錯(cuò)。”此后，那些大將不再朝秦暮楚，而是為曹操立下了戰(zhàn)馬功勞。

因?yàn)闆](méi)有寬容，羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情無(wú)奈地變成悲劇，因?yàn)闆](méi)有了寬容，《牛虻》中的紅衣主教至死也沒(méi)有聽(tīng)到他兒子叫他一聲爸爸，因?yàn)闆](méi)有寬容，茶花女至死也沒(méi)能見(jiàn)到她心愛(ài)的人一面。

寬容是什么？寬容是一種美。蔚藍(lán)的天空容忍了雷電風(fēng)暴的一時(shí)的肆虐，才有了風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，才有了浩渺無(wú)限；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)殘酷，才有了郁郁蔥蔥……

……

因?yàn)橛辛藢捜菀磺凶兊妹篮谩?/p>寬容的作文 篇3

我今天看到這樣一則故事,不知道各位有沒(méi)有看過(guò)?有一對(duì)生活在毗鄰的兄弟，因糾紛而發(fā)展到反目成仇的地步，弟弟在兩個(gè)莊園之間開(kāi)了一條渠，以示永不往來(lái)。一天，哥哥請(qǐng)來(lái)一個(gè)木匠，他想在兩個(gè)莊園之間造一個(gè)兩米高的圍欄，以示永不相見(jiàn)，以此來(lái)回敬弟弟。但是，當(dāng)哥哥外出干活回來(lái)時(shí)，驚得目瞪口呆，因?yàn)樗难矍安⒉皇鞘裁磭鷻冢且蛔利惖男颍虼┻^(guò)小渠連通了兩座莊園。這時(shí)，弟弟也回來(lái)了，見(jiàn)狀便從橋那邊走過(guò)來(lái)，抱住哥哥說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ螅≡谖易隽藢?duì)不起您的事之后，您還建了一座美麗的橋。”當(dāng)兩兄弟重歸于好時(shí)，木匠便收拾工具要走了。“等一下，我這里還有許多活需要你來(lái)做。”哥哥對(duì)木匠說(shuō)。木匠回答說(shuō)：“我倒是愿意留下來(lái)，但是還有很多橋等著我去造。”

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，那就是人與人之間要學(xué)會(huì)寬容。學(xué)會(huì)寬容，許多的恩怨情仇可以化為過(guò)往煙云；學(xué)會(huì)寬容，可以愈合家庭裂痕；學(xué)會(huì)寬容，可以增加彼此間加深感情的機(jī)會(huì)；學(xué)會(huì)寬容，可以對(duì)所有的誤解和猜疑置之度外不聞不問(wèn)。

人生在世，不可能離群索居，也不可能總是一帆風(fēng)順。彼此相處，哪怕個(gè)個(gè)心地善良，也難免會(huì)發(fā)生磕碰和磨擦。譬如朋友間的誤會(huì)，同事間的糾葛，鄰里間的紛爭(zhēng)，夫妻間的爭(zhēng)吵等等。矛盾是無(wú)處不在的，有了矛盾，重要的是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，化解矛盾。若只是一味斤斤計(jì)較，便會(huì)自尋煩惱，制造痛苦，徒傷感情，甚而結(jié)成冤仇。

要想切斷痛苦的源頭，惟一的辦法就是學(xué)會(huì)寬容。寬容于人，寬容于事，無(wú)非是不去逞強(qiáng)斗狠罷了，得到的卻是安然、寧?kù)o、和諧與友好，其善莫大焉。俗話(huà)說(shuō)：“與人方便，自己方便。”

所以說(shuō)，寬容是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通。走過(guò)這座橋，人們的生命就會(huì)多一份空間，多一份愛(ài)心，人們的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文寫(xiě)得很好，小作者通過(guò)一個(gè)具體的故事，講述了寬容在人與人之間交往時(shí)所起到的巨大的作用：“學(xué)會(huì)寬容，許多的恩怨情仇可以化為過(guò)往煙云，學(xué)會(huì)寬容，可以愈合家庭裂痕；學(xué)會(huì)寬容，可以增加彼此間加深感情的機(jī)會(huì)；學(xué)會(huì)寬容，可以對(duì)所有的誤解和猜疑置之度外不聞不問(wèn)”，寬容讓人和人之間的關(guān)系變得簡(jiǎn)單和融洽，讓我們的生活更加美好，作文的思想性非常深刻。“知道各位有沒(méi)有看過(guò)?有一對(duì)生活在毗鄰的兄弟……”改成“故事講的是一對(duì)生活在毗鄰的兄弟……”。

寬容的作文 篇4

快到周末了，姐姐講起了她班上發(fā)生的趣事：

星期三的早上，值日生在講臺(tái)發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，就開(kāi)玩笑地說(shuō)道“這是哪個(gè)傻子的書(shū)？”

一位同學(xué)飛一般沖上了講臺(tái)……

姐姐停了一下，接著說(shuō)，當(dāng)時(shí)我特別緊張，擔(dān)心他們不是打得不可開(kāi)交，就是鬧絕交。可是事情的結(jié)果簡(jiǎn)直令人難以相信，那位把書(shū)落在講臺(tái)上的同學(xué)毫不生氣，笑瞇瞇地說(shuō)：那是我這個(gè)傻子的書(shū)！

就在我們笑得不可收拾的時(shí)候，我不禁思緒萬(wàn)千，由衷地佩服起那位同學(xué)來(lái)：他可真幽默！如果當(dāng)時(shí)如果他的反應(yīng)不是這樣，而是像姐姐說(shuō)的那樣，結(jié)果還能不能如此灑脫地化解這種難堪的局面？還能不能讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑并為之喝彩呢？不能，絕對(duì)不能！

有些事情真是太湊巧了，就在昨天下午，也就是姐姐講完故事的那天下午，相同的事情發(fā)生在我的身上：一個(gè)同學(xué)拿著我的筆袋說(shuō)“這是哪個(gè)傻子的筆袋？”學(xué)著那位同學(xué)的做法，我也讓一切煩惱、尷尬迎刃而解。我因此也擁有了一種無(wú)與倫比的美妙感覺(jué)與快樂(lè)。

擁有一顆寬容之心吧，因?yàn)樗鼤?huì)讓你更加自在。原諒曾經(jīng)傷害過(guò)你的人吧，因?yàn)槭聦?shí)是無(wú)法改變的，而我們的'心態(tài)可以改變，至少可以讓我們保持對(duì)生活的熱愛(ài)。

我們一定要學(xué)會(huì)寬恕，因?yàn)閷捤∈亲鋈说拿赖隆６昧藢捤〉娜艘簿褪菗碛辛酥腔鄣娜耍挥兴軠p少誤會(huì)和仇恨，從而也就能避免有些沖突和不愉快的事情發(fā)生。

寬容地對(duì)待你的對(duì)手、同事、家人、朋友，在非原則的問(wèn)題中，以大局為重，以和為貴，生活乃至生命就不會(huì)被無(wú)休止的誤解、仇恨和報(bào)復(fù)所充斥，所支配了。

寬容的作文 篇5

八月六日，我家裝修。在將室內(nèi)物品向儲(chǔ)物房搬的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的鳥(niǎo)籠，看到這個(gè)鳥(niǎo)籠不由地讓我想起了我的表弟，也勾起了我和他那段不怎么美好的回憶。

三年前的一個(gè)暑假，爺爺在街上的一個(gè)鳥(niǎo)籠店里看中了一個(gè)小鴿子。它羽毛白的發(fā)亮，一對(duì)烏溜溜的眼珠不時(shí)盯著你，爺爺整天將它關(guān)在籠子里，當(dāng)一個(gè)寶貝一樣的寵著。每天都按時(shí)喂食，按時(shí)帶它出去溜達(dá)。看著爺爺帶回來(lái)的小白鴿，我高心極了，總想著去摸摸它，近距離接觸一下。

一天，我來(lái)到爺爺家，發(fā)現(xiàn)爺爺不在，而它的寶貝小白鴿卻被關(guān)在了籠子里咕咕的叫個(gè)不停。它好像知道我來(lái)似的。我急忙跑過(guò)去，拿起鳥(niǎo)籠仔細(xì)端詳了起來(lái)。它那潔白干凈的羽毛，閃閃發(fā)光的小眼睛，小巧的嘴巴，十分惹人喜愛(ài)。然而正當(dāng)我陶醉于她時(shí)，我的手不小心地一滑，鳥(niǎo)籠“啪”的一聲掉在了地上。籠門(mén)開(kāi)了，小白鴿撲騰著，逃出了這個(gè)窄小的小天地，無(wú)拘無(wú)束地飛翔在湛藍(lán)的天空中。看著那個(gè)空蕩蕩的鳥(niǎo)籠，我嚇得魂不附體，恨不得自己也生出翅膀變成老鷹將那個(gè)小白鴿抓回來(lái)放到籠子里。

這時(shí)候，表弟來(lái)了，看到了我干的好事，也被嚇到了。我們兩個(gè)你看看我，我看看你，一句話(huà)也沒(méi)有。

天近晚，爺爺哼著小曲高高興興的回來(lái)了，看來(lái)是今天贏(yíng)了他哥們幾盤(pán)。但是，當(dāng)他看見(jiàn)那個(gè)空蕩蕩的鳥(niǎo)籠子的時(shí)候，本來(lái)洋溢著笑容的臉上，一下子變了臉色，雙腳一蹬，大聲喝道：“這到底是誰(shuí)干的？我一定扒了他的皮。”

我不敢承認(rèn)，看著一邊的表弟，就把這件事全推到他的身上，我說(shuō)：“爺爺，不是我，是他干的”。表弟感到十分的冤枉，但是半天沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)字來(lái)，便無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

爺爺揚(yáng)起了他的大手，“啪”的一聲打在了表弟那個(gè)肥嘟嘟的小臉蛋上。同時(shí)，那一掌也打在了我的良心上。霎時(shí)間，我的良心受到了譴責(zé)。我飛身上去擋在了表弟的前面說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起，是我的錯(cuò)，那不是表弟做的，你打我吧。”

事后，爺爺嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并且讓我向表弟道歉。經(jīng)過(guò)那次事情使我學(xué)會(huì)了主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。也許就是表弟寬容了我的那一瞬間，使我變得渺小，但也讓我懂得做人的道理，長(zhǎng)大了些。

第二篇：寬容作文400字

精選寬容作文400字7篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的寬容作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

寬容作文400字 篇1

寬容是善待別人，更是善待自己。怨恨只會(huì)讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈過(guò)得自由解放。

周末，媽媽給我買(mǎi)了雙新鞋，一雙雪白的小靴子，我對(duì)這雙鞋一見(jiàn)傾心，真的很喜歡。我開(kāi)開(kāi)心心地穿著小白鞋去上學(xué)。剛走到教室門(mén)口，只見(jiàn)同學(xué)小哲急急忙忙從走廊跑過(guò)來(lái)，我趕緊往旁邊躲，可是他已經(jīng)來(lái)不及“剎車(chē)”了，他的鞋就那么不偏不倚地踩在我的小白鞋上，他連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意要踩你的鞋，我?guī)湍悴敛涟伞！闭f(shuō)著他正準(zhǔn)備彎下腰來(lái)。我一看到小白鞋上黑乎乎的腳印，哇得哭起來(lái)，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，大聲地把他罵了一頓。一整天，我都很生氣，心里恨透了小哲。

回家后，我哭著向媽媽訴說(shuō)今天的事，媽媽笑了笑，讓我脫下鞋子。只見(jiàn)媽媽提著鞋子，走進(jìn)衛(wèi)生間，用小刷子刷了刷，嘿，鞋子白得那樣透亮。接著媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不應(yīng)該那樣對(duì)小哲，他踩了你的鞋是不對(duì)，但人家不是故意的，并且他已經(jīng)向你道歉了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。”

聽(tīng)完媽媽的話(huà)，第二天早上我跑到學(xué)校，連忙對(duì)他說(shuō)了聲：“昨天的事情對(duì)不起，我不應(yīng)該罵你。”他笑著說(shuō)：“沒(méi)事，是我不對(duì)，踩臟了你的鞋。”我倆相視一笑，原諒了小哲，我的心里很輕松。

俗話(huà)說(shuō)得好：退一步，海闊天空。自從那天起，我學(xué)會(huì)了寬容。

寬容作文400字 篇2

我的一生充滿(mǎn)了寬容，因?yàn)槲乙欢ㄒ蔀橐粋€(gè)懂得寬容的人。

俄國(guó)人屠格涅夫說(shuō)過(guò)：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。這句話(huà)告訴我們：寬容是對(duì)他人的包容和諒解。

那個(gè)故事更是說(shuō)明了這個(gè)道理。一美元損害20年人生。講兩個(gè)兄弟為一美元發(fā)生了爭(zhēng)吵。弟弟那天不在家，放在抽屜里一美元，回來(lái)的時(shí)候不見(jiàn)了，弟弟就怪哥哥拿了錢(qián)。因此兩人就發(fā)生了爭(zhēng)吵，兩人之間砌了一堵墻。因?yàn)橐幻涝⒄`兄弟之間20年的友情。20年后的一天，拿錢(qián)的那個(gè)人來(lái)還一美元，那是一個(gè)乞丐，那是他實(shí)在是太餓了，所以拿了一美元今天來(lái)還。兩個(gè)兄弟知道后，頓時(shí)熱淚盈眶。那一天我的弟弟來(lái)到了我家，我和弟弟玩了起來(lái)，弟弟有點(diǎn)餓了，我去給他上冰箱里拿東西吃，弟弟有些淘氣，爬上了我的書(shū)桌，把我最心愛(ài)的筆筒打碎了，我格外生氣，因?yàn)槟鞘前职衷谖?0歲生日的時(shí)候送我了。可是我就想到屠格涅夫說(shuō)的話(huà)，把舉起的手有放下了。把地上的碎片收拾收拾，然后弟弟跟我道了歉，我告訴他：以后不許在淘氣了，弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)后，我特別高興，因?yàn)槲覍捜萘藙e人。哈哈！第二天，小舅媽又給我買(mǎi)了個(gè)新的。

寬容不僅可以使生活變得和諧，平和，而且能夠少有矛盾，多了融洽。當(dāng)然也就更容易發(fā)展，進(jìn)步.......所以說(shuō)人的一生需要寬容。我一定要懂得寬容，真真正正的做到“宰相肚里能撐船”。

寬容作文400字 篇3

寬容是什么？是美味可口的冰激凌？還是舒服的抱枕？都不是，寬容是橋，是燈，也是溫泉。有一次在夏天，老師說(shuō)天太熱， 便讓在教室里玩。有一盤(pán)象棋在同學(xué)桌上，我便借來(lái)玩了，玩完之后便散亂的放在桌上。有人不小心撞了下桌子，棋全掉再了地上。這件事我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，等棋主回教室時(shí)，看到這一景象，便和我爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，我們吵得面紅耳赤。事后我想了想，這是我的錯(cuò)，沒(méi)幫他收拾，反而和他大吵了一架。我想和他說(shuō)對(duì)不起，可只能在心里默默的說(shuō)。因?yàn)槲覜](méi)有勇氣，也沒(méi)有臺(tái)階下。

可是下課時(shí)，他卻把我叫到他面前。說(shuō)是他不應(yīng)該和我吵架，他說(shuō)這事很對(duì)不起。我的心突然被一股暖流涌入。我說(shuō)著都是我的疏忽造成的。‘‘真對(duì)不起！”我們異口同聲。又相視一笑，跑開(kāi)了。我們通過(guò)這件事，比往常更要好了。寬容，可以使一個(gè)即將破碎的家庭和好；可以使朋友之間的友誼更加牢固。寬容，是我心中的一縷陽(yáng)光，是我生命中的一盞路燈，是我建立友誼時(shí)的一座大橋。寬容是人生中必不可少的一課。

寬容作文400字 篇4

寬容是一縷陽(yáng)光，能照亮人們心中的黑暗，融化人們心頭的堅(jiān)冰。寬容是一提清水，能抹去人們滿(mǎn)腔的憤怒。

記得上學(xué)前班時(shí)，我的同桌和我都在看我們班級(jí)投影儀上播放的動(dòng)畫(huà)片，可他看了一會(huì)兒就不耐煩了，他一會(huì)兒挪桌子、一會(huì)拽椅子，沒(méi)有一會(huì)兒閑的時(shí)候，在他挪桌子時(shí)把我最喜歡的那支鉛筆弄在了地上，而我卻被精彩的動(dòng)畫(huà)片深深的吸引力，并沒(méi)有聽(tīng)到鉛筆掉下來(lái)的聲音。而他把那支鉛筆撿起來(lái)時(shí)并沒(méi)有問(wèn)是誰(shuí)掉的，而是把它弄斷了，突然聽(tīng)到“咔嚓”一聲，往他那里一看發(fā)現(xiàn)他的手中正是我的鉛筆呀!我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面我傷心極了，我大聲喊道：“你把我最喜歡的鉛筆折斷了，你陪我鉛筆!”他并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是在那兒呆呆的望著我，我又大聲質(zhì)問(wèn)他說(shuō)：“你為什么要把我的鉛筆折斷?”他沒(méi)有理會(huì)我，而是從他的筆袋中拿出了二塊橡皮，拋向天空，然后轉(zhuǎn)過(guò)身把橡皮接住，還做了一個(gè)搞笑的鬼臉，我被他逗的哈哈大笑。于是就假裝嚴(yán)肅的說(shuō)：“這次我就原諒你了，下次你如果還折我的筆我可饒不了你!”

通過(guò)這件事我們成為了好朋友，也讓我明白了一個(gè)道理----寬容別人，你才會(huì)獲得更多的友誼!

寬容作文400字 篇5

人生，是一本充滿(mǎn)幸福的畫(huà)冊(cè)，每翻過(guò)一頁(yè)，就意味著長(zhǎng)大。

收獲了人生的幸福，那么即使沒(méi)有摩天輪，我依然可以觸摸到天空，因?yàn)樘炜諔驯е遥词箾](méi)有長(zhǎng)久的友誼，我依然可以享受親情的幸福，因?yàn)樗麄兊膱A形暖筒環(huán)抱著我。

幸福是什么？是快樂(lè)的代言詞？還是溫暖的釋義？也許是日常生活中的一個(gè)慈祥的微笑，一個(gè)溫馨的手勢(shì)，一句堅(jiān)定的鼓勵(lì)，一聲善意的提醒，這些都會(huì)對(duì)這個(gè)人有偌大的幫助。在別人迷惑時(shí)的一個(gè)提示；別人傷心時(shí)的一句安慰；摔倒時(shí)扶起的一個(gè)動(dòng)作；甚至是一個(gè)微不足道的回眸，都是對(duì)別人最大的鼓勵(lì)，對(duì)自己最大的幸福。

幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿(mǎn)枝頭的果實(shí)的滿(mǎn)臉喜色；幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的堅(jiān)定眼神；幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)的豁然開(kāi)朗；幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑，努力的果實(shí)。

幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的收獲；幸福是“釆菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“奇詞共欣賞，疑義相與析”的愉悅；幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn)；幸福是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。

幸福愈深愈無(wú)聲，天地間每一個(gè)角落里都傳遞著幸福的信息，讓我們擁抱幸福，感受幸福，讓人生更加圓滿(mǎn)，世界總是輝煌。

寬容作文400字 篇6

在人生的道路上，總是有許多風(fēng)景，有的十分沒(méi)了，有的卻不美麗，但是生活中處處都有美麗的風(fēng)景。

一天下午，屋外嚇著傾盆大雨，所有的`同學(xué)都走了，我看著外面的天氣，想：哎，怎么辦呀？今天早上媽媽讓我?guī)悖覅s沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，現(xiàn)在怎么辦呀？算了，我到學(xué)校門(mén)口等著吧，也許媽媽回來(lái)接我。于是，我就跑到了學(xué)校門(mén)口，等著媽媽來(lái)接我，可是，我等了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽還是沒(méi)來(lái)接我，我想：媽媽是不是忘記我沒(méi)帶傘了？算了，我還是繼續(xù)等著吧。

就在我心急如焚時(shí)，一個(gè)人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是張三。張三問(wèn)：“怎么還不回家？是不是沒(méi)帶傘？走，我送你去車(chē)站！”我說(shuō)：“這怎么行？你家離學(xué)校那么遠(yuǎn)，你家長(zhǎng)肯定會(huì)著急的！”他說(shuō)：“沒(méi)事，快走吧！”

路上，他總是把傘往我這邊推，我想：我今天運(yùn)氣真是太好了，沒(méi)帶傘還有人送我去車(chē)站。也許是我高興得有點(diǎn)忘形，竟然一下子把他絆倒了。我連忙把她扶起來(lái)，向他道歉。我本以為他會(huì)很生氣，可他卻拍拍身上的泥，說(shuō)：“沒(méi)事，衣服臟了就臟了吧。我們繼續(xù)走吧．”

到了車(chē)站，我說(shuō)：“你趕快回家吧！”他說(shuō)：“等車(chē)來(lái)了我再回家。”車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，他就回家了，我看著他回家的背影，無(wú)言的笑了。

寬容是打開(kāi)人與人之間和解大門(mén)的鑰匙，也是一道美麗的風(fēng)景。

寬容作文400字 篇7

一聲幽微的嘆息，自江邊的長(zhǎng)廊里傳出來(lái)，沉淀著濕漉漉的心事。一壺濁酒仍然擺放在那個(gè)簡(jiǎn)易的亭中。

亭外的花已經(jīng)泛黃。凋謝，凋謝，不斷凋謝；空中的大雁已經(jīng)游走，南飛，南飛，再向南飛。也許誰(shuí)也不會(huì)想到，轉(zhuǎn)眼間，你就要這樣豪放地離去了，再不回來(lái)，正如你的詩(shī)那樣黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。

幾片花瓣靜靜地飄落，在經(jīng)過(guò)安閑的一生后，無(wú)聲無(wú)息地遠(yuǎn)離這個(gè)灰暗的世界，這，正如你。

也許是因?yàn)槟愕歉邏延^(guān)天地間，大江茫茫去不還的狂放吧，人人都說(shuō)你清高，都說(shuō)你閑逸，其實(shí)，你何嘗不想為國(guó)效力，但用東山謝安石，為君談笑靜胡沙，這樣的氣魄，也許世間也僅你有了。只是，可惜

明月當(dāng)空。四周一片幽暗，一片寂靜。亭外的花似乎睡著了，只剩下亭中的你我。我對(duì)你說(shuō)，我想去流浪，離開(kāi)那迂回的長(zhǎng)廊，去擁抱天空的明朗，拋棄一切身后的牽掛。你卻對(duì)我說(shuō)，瞧那亭外的花，雖開(kāi)在這無(wú)人欣賞之處，卻依然展現(xiàn)出自己的美麗。人，就如這花兒，為何不將自己的一生展示給這個(gè)世界？縱然無(wú)人欣賞又有何妨？

一直以為你恨這個(gè)世界，恨這個(gè)世界報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，恨這個(gè)世界天昏地暗。直到那一刻，我才知道，我錯(cuò)了。原來(lái)，你早已寬容了這個(gè)原本并不容你的世界。

你乘著酒興，站在這捉月臺(tái)上，以詩(shī)人的天真和狂放，把發(fā)光的生命交給了浩渺的長(zhǎng)江。你完成了生命中最后的寬容，化成了朗朗的明月，滾滾的波濤，永遠(yuǎn)在這個(gè)世界照耀著，奔流著

第三篇：寬容的作文

【精選】寬容的作文十篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的寬容的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寬容的作文 篇1

前幾個(gè)月，堯堯姐姐到我家做客，她比我大1歲，學(xué)過(guò)散打、武術(shù)、跆拳道。雖說(shuō)是個(gè)女孩，卻有著“純爺們”的性格。

這不，她非要教我?guī)渍兴慕^頂神功，我正好也要領(lǐng)教領(lǐng)教她的本領(lǐng)。

寫(xiě)完作業(yè)后，堯堯姐姐先教我摔跤。只見(jiàn)她先用手從對(duì)方的脖子后面穿過(guò)去，之后用力向下壓，控制住對(duì)方，再用腳一絆，就會(huì)把對(duì)方摔倒。我試了幾遍，可堯堯姐姐讓我動(dòng)作要快一點(diǎn)，要狠一點(diǎn)！

練習(xí)完之后，姐姐和我開(kāi)始了PK！為了不讓媽媽看見(jiàn)，我們倆個(gè)選擇了把臥室作為“戰(zhàn)場(chǎng)”。我先撲向姐姐，用之前的那一招“餓虎撲食”攻向姐姐，可姐姐不吃這一招，輕輕松松就躲過(guò)了，我又把堯堯姐姐推到墻角，堯堯姐姐用力向扳回局面，畢竟是“師傅”，她一下子就把我控制住了！“不能動(dòng)了，怎么辦？”我想。之后我拼命地想掙脫姐姐，不知道是哪來(lái)的力氣，我用頭一頂，擊中了姐姐的肚子，姐姐連連退后。最后，我用力一抬姐姐的腿……耶！摔倒了！我太厲害了！

驚天動(dòng)地的第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了！這回姐姐先發(fā)制人，控制了我的手，來(lái)了一個(gè)“舊金山無(wú)影腳”，一下子把我踢卡了，不過(guò)堯堯姐姐又一下子把我按住，我不停地掙扎，猶如一只被貓戲耍的老鼠。最后，我躺在了床上，我輸了。

第三輪的決勝局終于來(lái)了。我倆在床上徘徊著，不知道誰(shuí)該先出手。最后，我沖上前去，與堯堯姐姐“廝殺”起來(lái)，我用力想摔倒她，可她卻穩(wěn)如泰山，突然她用力一推，把我推下了床，之后，不知怎么回事，她也掉了下來(lái)，只聽(tīng)“咚咚”兩聲，我和姐姐的頭撞在了書(shū)架上，我的腳也不知被什么東西撞了一下，好疼……

這時(shí)，我很不高興，因?yàn)樗盐彝葡铝舜玻€砸了一下我，我很生氣！不過(guò)后來(lái)，我又想了想：既然她是客人，我就應(yīng)該寬容體諒她。

過(guò)了幾天，她又來(lái)了，我們這回友善地玩，這件“打架**”也就從此而消失了。

寬容的作文 篇2

寬容，這是中華民族傳統(tǒng)美德中的兩個(gè)燙金的字，這更是全世界的上空那輪皎潔的明月。

那位曾會(huì)偷東西的外公因菜園主人的寬容而改過(guò)自新，成為鄰里眾口交譽(yù)之人，這讓我想起那句古訓(xùn)：“何以報(bào)德?以直報(bào)怨，以德報(bào)德。”給人一輪明月，點(diǎn)亮他人黯淡的人生，沐浴在寬容的博大愛(ài)河中的人必會(huì)還一輪明月。明月高照，照亮全世界寬闊的天空。

明月照到了誰(shuí)的禪院，讓那僧人看見(jiàn)了前來(lái)偷盜的人的臉。那人驚慌、羞愧，等待著數(shù)落、制裁……然而他等到的不是烏云，而是一輪清澈的明月!“天冷，把他披上吧!”僧人的嘴角是寬容的微笑，他將一件衣服披在賊的肩上，就如將溫暖的明月光裹上那賊寒冷瑟縮的身體。一輪明月送給了賊，僧人等到了。翌日清晨，打開(kāi)門(mén)扉，那件衣服整齊地疊著安靜地候在門(mén)口，如一輪明月，一輪被返還的明月。嗅到了嗎?那是寬容的清新的馨香。

明月移動(dòng)在天際，又將倩影投向了一個(gè)牧師的小屋。那里，曾走出一位被世人稱(chēng)頌的冉阿讓。曾記否，生活在悲慘世界中的一個(gè)小人物冉阿讓?zhuān)蛲得姘陋z，并且釋放后仍不思悔改。那么是什么造就了一位勇敢無(wú)私冉阿讓呢?是那位牧師，是那位以寬容為準(zhǔn)則的牧師!短暫的一夜，面對(duì)著差點(diǎn)偷走他美滿(mǎn)自足生活的冉阿讓?zhuān)翈煂⒁粚?duì)燭臺(tái)舉起：“連帶這對(duì)燭臺(tái)，我也送給你!”淚水，從冉阿讓的眼中涌出，映著那對(duì)燭臺(tái)上微弱的光，將冉阿讓的心靈洗滌。燭臺(tái)上明月一般溫柔的光啊，載著牧師的仁愛(ài)，照亮了冉阿讓光明偉大的未來(lái)。看到了嗎?那是寬容的慈愛(ài)的臉龐。

明月劃過(guò)歷史的石碑，映出一個(gè)偉大的名字——唐太宗。大堂盛世，貞觀(guān)之治，太宗垂拱而治，天下太平。“以人為鑒，可以明得失”，唐太宗寬容了一個(gè)李建成的謀士，一個(gè)曾對(duì)抗他的敵人，一個(gè)多次當(dāng)庭反駁他數(shù)落他的諫臣，一個(gè)魏征，送一輪明月給魏征，送一輪明月給天下，于是魏征歸心，天下歸心，明月高照在大唐盛世，銘記在千古的豐碑上，一直照到今。聽(tīng)到了嗎?那是寬容的柔和之風(fēng)。

寬容，就是明月!清新皎潔的明月，博大仁愛(ài)的明月，溫柔豐滿(mǎn)的明月!繼承這一傳統(tǒng)美德，寬容，讓我們攜手，共同托起一輪明月，高照在天空，照亮全世界。

寬容的作文 篇3

每個(gè)人的童年可以是一本書(shū)或是一幅畫(huà)，我的童年是一本故事書(shū)，它的主人公是我和哥哥。

哥哥是姨媽家的孩子，比我大三歲。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生那天，哥哥雖然只有三歲，但他始終守護(hù)著我，怕我被壞人抱走，一步不離開(kāi)我。這些年我一直感受著這個(gè)“小大人”的關(guān)愛(ài)。

我四歲那年的一個(gè)周日下午，我和哥哥去文化廣場(chǎng)的氣墊上玩，不讓大人進(jìn)去，只有哥哥領(lǐng)著我，似乎有了哥哥在，媽媽也很放心，我們跟幾個(gè)小朋友玩“齊天大圣大鬧天宮”，我一會(huì)兒騎馬，一會(huì)兒鉆進(jìn)山洞，夏天的天真是小孩的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，幾分鐘的時(shí)間就陰云密布，別的小朋友都走了，我躲在山洞里，等著“妖精”的出現(xiàn)，不知道天要下雨，氣墊的老板可能以為孩子都出來(lái)了，就放了氣墊里的氣，我躲避的“山洞”一下就倒塌了，我壓在下面，突如其來(lái)的變化，讓我摸不著頭腦，嚇得我哭都沒(méi)了精神。

這時(shí)，我聽(tīng)到哥哥大聲喊著“弟弟!弟弟!”，我想答應(yīng)可嘴里卻沒(méi)喊出聲，我被層層塑料壓著，怎么爬也爬不起來(lái)，我聽(tīng)到哥哥撕心裂肺的喊聲，“我弟弟在里面，弟弟!救我弟弟!”大人們可能一時(shí)驚呆了，不知所措，哥哥邊哭喊邊伸手去撥開(kāi)塑料，終于他的小手握到了我的胖手，他扶我起來(lái)，緊緊地把我抱住，哭著說(shuō)“弟弟，終于找到你了!”淚水和雨水在他臉上勾勒出了一道道圖案，我們互相攙扶著在雨中走出來(lái)。大人們懸著的心終于放下了，我也把剛才的一幕當(dāng)成是妖怪的一個(gè)魔法，而哥哥握我的手越來(lái)越緊，似乎怕我跑掉，怕我摔倒。

我總是在家里等待哥哥的到來(lái)，每次看到他都有新鮮的故事，還有當(dāng)下小孩流行的玩法。我的童年里，哥哥是我的期待，是我最好的伙伴。

我六歲那年的國(guó)慶節(jié)，我和哥哥來(lái)到了“葡萄大王”家，我第一次接觸鄉(xiāng)下的空氣，第一次看到葡萄架。雖然已是秋天，但“葡萄大王”家的房前屋后還是郁郁蔥蔥，一派繁榮的景象。我快樂(lè)地奔跑在這土地上，草香的氣味充滿(mǎn)了我的鼻腔，身后傳來(lái)哥哥的聲音“弟弟，慢跑，小心被東西絆倒。”我的腳下真是被什么東西絆了一下，險(xiǎn)些摔倒，看來(lái)這土地可不是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，處處都有無(wú)聲的生命。我們停下來(lái)，發(fā)現(xiàn)腳下是蘿卜纓，我倆沒(méi)有工具，就用手刨土，泥土雖然鉆進(jìn)了我們的指甲，但是我們被這個(gè)大蘿卜吸引，挖啊挖，我們看到了蘿卜紅色的外衣，因?yàn)樗纳眢w是圓的，我們必須挖的面積大，挖到一定的深度才能給它拔出來(lái)。看到了蘿卜的大肚子時(shí)，哥哥跟我合力往上拔，終于把這個(gè)頑固的大蘿卜拔上來(lái)了，看來(lái)農(nóng)民伯伯可真辛苦，拔這一個(gè)蘿卜就給我倆的精力損耗了很多，可這激發(fā)了我們拔白菜啊，拔胡蘿卜的興趣，勞動(dòng)最光榮，當(dāng)拔出來(lái)一個(gè)成果時(shí)，我們倆都很激動(dòng)，我們也品嘗到了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。從那以后，那片土地便成了我放假追尋的地方，那里有我們的快樂(lè)，有數(shù)不清的故事。

我和哥哥一起游歷祖國(guó)的名勝古跡，大山名川，我們?cè)?jīng)跟導(dǎo)游一起扛著大旗，我們倆曾經(jīng)在去過(guò)的地方偷偷地留下了我們的名字，翻開(kāi)我的童年相冊(cè)，每一張照片都是一個(gè)故事，都是童年的一個(gè)滋潤(rùn)，在數(shù)不清的故事里，讓我們堅(jiān)固了親情，并珍惜今天的一切。

讓愛(ài)化為紀(jì)念，痛苦化成歌曲。讓飛行掠過(guò)天空，終結(jié)于歸巢的斂翼。讓手的撫觸，溫柔像夜的`花朵。哥哥，我童年里永不逝去的身影。

寬容的作文 篇4

從前，有兩個(gè)好朋友，小A和小B，他們形影不離，讓所有人都羨慕，他們互相勉勵(lì)，讓所有人都佩服，但是，當(dāng)一天小A把一篇小B畫(huà)的一幅很漂亮的畫(huà)交給老師，說(shuō)是她畫(huà)的后，她們絕交了，她們不再理會(huì)對(duì)方，貶低，謾罵出現(xiàn)在她們身邊，哪怕在一間教室里，她們都裝作沒(méi)看見(jiàn)對(duì)方。小A想：“不就是一幅畫(huà)嘛，用的著這樣嗎？這樣的友誼有什么用？”小B覺(jué)得“那幅畫(huà)是我的作品，我花了這么多天，才畫(huà)出的，她憑什么拿？他經(jīng)過(guò)我的允許了嗎？”就這樣，最最親的朋友成了敵人，形影不離變成了背道而馳，互相勉勵(lì)變成了互相詆毀。

如果把劇情改一下，那結(jié)果會(huì)不會(huì)還是這樣呢？

小A去向小B道歉，去向老師說(shuō)，這幅畫(huà)其實(shí)是小B的；小B原諒小A，大度而寬容的把畫(huà)送給了小A，她們恢復(fù)了友誼，依舊是形影不離，依舊是相互勉勵(lì)，然后永遠(yuǎn)都是好朋友。瞧，不就是這么簡(jiǎn)單嗎？ 一個(gè)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，真誠(chéng)道歉。另一個(gè)大度的不計(jì)較對(duì)方的過(guò)失。

認(rèn)錯(cuò)是一種態(tài)度，寬容是一種大度，認(rèn)錯(cuò)是一種請(qǐng)求，寬容是一種接納。當(dāng)認(rèn)錯(cuò)與寬容能解決問(wèn)題時(shí)，那又何必大動(dòng)干戈，傷了和氣呢？何不坐下來(lái)，心平氣和的化整為零？

寬容的作文 篇5

寬容，就像一縷和煦的陽(yáng)光，能融化心靈的堅(jiān)冰；寬容，就像一股清新的春風(fēng)，能驅(qū)散心靈的陰霾；寬容就像一首優(yōu)美的歌曲，能化解心靈的創(chuàng)傷……

不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。

明朝年間，山東濟(jì)陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵，希望他能借權(quán)望來(lái)出面解決此事。董篤行看后馬上修書(shū)一封，道：“千里捎書(shū)只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人讀后，覺(jué)得董篤行有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見(jiàn)董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱(chēng)“仁義胡同”。

寬容不僅是一種雅量，文明，胸懷，更是一種人生的境界。寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時(shí)，也幫助了他人。有個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè)會(huì)，在海報(bào)上說(shuō)自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)狀，抽泣著說(shuō)，冒稱(chēng)是出于生計(jì)，并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說(shuō)：“大膽地上臺(tái)演奏，你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目，由老師為學(xué)生演奏。”李斯特在音樂(lè)會(huì)上彈了最后一曲。

天空寬容了云朵，才有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才有了豐收；人生寬容了遺憾，才有了成功。

寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。

寬容的作文 篇6

寬容和謙讓?zhuān)俏覀冎腥A的傳統(tǒng)美德，我們作為華夏的炎黃子孫，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到它的重要性。

我們應(yīng)當(dāng)有一顆大海般的遼闊之心——寬容。有一次，一位同學(xué)不小心弄倒了我放在桌面上的書(shū)，我見(jiàn)了大為不興，便狠狠地瞪了他一眼。那位同學(xué)小心地說(shuō)：“對(duì)不起哈！”但我卻不領(lǐng)情，毫不留情地說(shuō)：“借口！”也許是這句話(huà)惹怒了那位同學(xué)，我們你一句我一句地開(kāi)始責(zé)怪對(duì)方，到頭來(lái)卻弄個(gè)不歡而散。如今想想自己也真是可笑，明明是一句話(huà)的事，實(shí)在不應(yīng)該。那是因?yàn)槲覀儧](méi)有寬容和理解。人要學(xué)會(huì)有一顆海納百川的心，寬容才是最重要的。

我們還要有一個(gè)善解人意的大腦——謙讓。我們從小就讀一個(gè)故事——孔融讓梨。一天，父親帶了一盤(pán)梨子，給孩子們吃，于是叫孔融分梨，孔融挑了個(gè)最小的梨子，其余按照長(zhǎng)幼順序分給兄弟。孔融說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們。而弟弟比我小，所以我也應(yīng)該讓著他。”這就是謙讓?zhuān)辛酥t讓?zhuān)藗儾艜?huì)更和諧相處。

人與人之間哪里沒(méi)有摩擦？哪里沒(méi)有小矛盾？其實(shí)這些在我們生活中時(shí)常發(fā)生，而我們卻因?yàn)檫@些雞皮蒜毛的小事，小則粗口開(kāi)罵，大則大打出手。其實(shí)事后我們?cè)傧胂耄鋵?shí)有這個(gè)必要嗎？不就是一點(diǎn)芝麻小事嗎？說(shuō)聲“對(duì)不起”，應(yīng)聲“沒(méi)關(guān)系”有這么難嗎？其實(shí)握手相好不可以嗎？但是，實(shí)際上我們當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到，因?yàn)槲覀儾粔驅(qū)捜荩粔蛑t讓。

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

小小年紀(jì)就能懂得寬容與謙讓的重要性，足以看出你是一個(gè)善于善待別人的人。文章講述了小作者自身發(fā)生的一件事，告訴我們?nèi)艘幸活w海納百川的心，更要懂得謙讓?zhuān)苡猩钜狻?/p>寬容的作文 篇7

寬容，一種高尚的品質(zhì)，一種傳統(tǒng)美德。我曾被人寬容過(guò)，原諒過(guò)。

那是五年級(jí)的時(shí)候，我們小組掃地，下午放學(xué)的時(shí)候，我們正準(zhǔn)備掃地的時(shí)候，只剩下朱夢(mèng)思一個(gè)人了，我說(shuō)：“沒(méi)事兒的趕快走啊！”朱夢(mèng)思坐在桌子上，翹著二郎腿，蠻橫的說(shuō)：“我就不走，你能把我怎么著啊？”我看不慣，說(shuō)：“你不走，你幫我們掃啊！”我們誰(shuí)也不互相謙讓?zhuān)瓦@樣，我們倆你一句我一句地吵了起來(lái)。后來(lái)，我們也不知怎么的就打了起來(lái)。一氣之下，我們找了老師，老師問(wèn)我們?cè)趺椿厥拢野呀?jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。老師沒(méi)說(shuō)話(huà)，停了一會(huì)，老師說(shuō)：“誰(shuí)做得對(duì)？”

我們愣住了，老師說(shuō)：“你們兩個(gè)都是不錯(cuò)的學(xué)生，老師很喜歡你們，但為了這點(diǎn)小事，就打，就吵，值嗎？”

我們倆都默不作聲，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們今天剛學(xué)過(guò)將心比心一課，你們學(xué)會(huì)了嗎？”

我們倆點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“學(xué)會(huì)了。”老師說(shuō)：“你們學(xué)會(huì)的僅僅是表面的那一層，卻沒(méi)有真正體會(huì)到這篇課文更深一層的意義，它是教育我們?cè)鯓幼鋈耍鯓雍腿讼嗵帲袑捄甑臍舛龋蠖悄苋荩彩露家蹋桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，知道嗎？”

老師幾句簡(jiǎn)單的話(huà)，把我們說(shuō)得低下了頭，剛才還振振有詞的我，現(xiàn)在也一聲不吭，只是低這頭默默的站著。

我知道，我沒(méi)有任何理由說(shuō)自己對(duì)了，也沒(méi)有任何理由來(lái)說(shuō)自己真正學(xué)會(huì)了今天的將心比心。

難道我們每個(gè)人都能拍著自己的胸脯說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了寬容！” 不能，因?yàn)槲覀儧](méi)有，依然是為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就大吵大罵。

心胸放寬一點(diǎn)讓我們?cè)囍捜萑リP(guān)心我們身邊的每一個(gè)人，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上真正學(xué)會(huì)寬容，讓我們有一天能拍著自己的胸脯自豪地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了寬容！”

老師在寬容我，我身邊的每一個(gè)人都在試著寬容我，我為此感到幸福、自豪！

寬容的作文 篇8

有一種美德叫寬容。它不僅能凈化人的心靈，還能夠使社會(huì)更加地和諧。

記得那是一天上午，我正在教室里收拾課桌，一個(gè)同學(xué)從我身邊跑過(guò)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的文具盒被碰掉在地上。誰(shuí)知他非但沒(méi)有道歉，還沖我大吼：“你這破文具盒是怎么放的，把我腿都碰疼了。”當(dāng)時(shí)我是既委屈又生氣，明明是你不對(duì)，還這么兇，真想上前和他吵一架。可又一想：畢竟都是同學(xué)，以后還要在一起相處，為這點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，不值得。想到這點(diǎn)，便打消了這個(gè)念頭。放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)在操場(chǎng)的草地上找東西，上前一看，正是上午碰掉我文具盒的那個(gè)同學(xué)，本不想幫他，可轉(zhuǎn)念一想：做人不該斤斤計(jì)較，應(yīng)該多一些寬宏大量，小肚雞腸的人，長(zhǎng)大后一定也不會(huì)有大出息。于是，我就幫他一起找了起來(lái)。當(dāng)我把找到的東西遞給他時(shí)，只聽(tīng)他紅著臉對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我，我也為上午的事向你道歉。”說(shuō)完，還不好意思地低下了頭。我沒(méi)有想到，寬容竟有如此神奇的力量，可以改變一個(gè)人的行為。

請(qǐng)大家相信寬容、學(xué)會(huì)寬容吧。當(dāng)你敞開(kāi)心扉，寬容大度時(shí)，生活將因?yàn)閷捜荻用篮谩?/p>

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

文章記敘了作者幫助碰掉自己文具盒的同學(xué)找東西的事，通過(guò)這件事使作者明白了對(duì)待別人要抱有一顆寬容的心。文章結(jié)構(gòu)采用總分總的形式，層次清晰；不足之處是語(yǔ)言平淡隨和如“記得那是一天上午，我正在教室里收拾課桌，一個(gè)同學(xué)從我身邊跑過(guò)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的文具盒被碰掉在地上”。

寬容的作文 篇9

天空大比天空大的是人心。是一顆寬容的心。

叮鈴鈴——下課鈴響了。哐！我用勁把桌子搬到一邊，與同桌的桌子拉開(kāi)了很大的距離。前面的同學(xué)見(jiàn)狀忙對(duì)我說(shuō)：好了好了，人家向你道歉還不成？

做夢(mèng)我瞟了同桌一眼，只見(jiàn)他低著頭臉脹的通紅。

放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)文具盒里有張字條Iamsorry請(qǐng)你原諒！——同桌。是他？哼！一張字條算什么？誰(shuí)讓他背地里說(shuō)人家壞話(huà)！活該！我忿忿不平地想，把紙揉成一團(tuán)順手扔進(jìn)了垃圾袋。

課間，兩個(gè)男生在打鬧，其中一個(gè)被打得無(wú)還手之力，我想開(kāi)個(gè)玩笑，便打了他的胳膊一下。只聽(tīng)哎呀一聲，他捂著胳膊變了臉色對(duì)我說(shuō)：你怎么打得這么疼？我又沒(méi)惹你！

我我。。。我真沒(méi)想到他會(huì)生氣，解釋說(shuō)我只是想開(kāi)個(gè)玩笑，真是對(duì)不起，我，太沒(méi)輕沒(méi)重了。。。這時(shí)我想她聽(tīng)了也許會(huì)笑笑，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，事情也就過(guò)去了。可是，甩來(lái)的是硬邦邦的聲音：你少跟我說(shuō)話(huà)！他連頭也不抬，背起書(shū)包就走了。

我愕然了，一個(gè)人愣在那里，頭上仿佛澆了一桶冷水。你少跟我說(shuō)話(huà)！少跟我說(shuō)話(huà)！。。這個(gè)聲音一直在我耳旁回蕩著，振動(dòng)著。事情怎么會(huì)弄成這樣？是我不對(duì)，是我不好，可是我已經(jīng)道過(guò)歉，承認(rèn)了錯(cuò)誤，為什么不你給我一點(diǎn)寬容？為什么不能諒解問(wèn)我？。。這時(shí)，我想起了我的同桌，為了一件小事，她幾次向我道歉，可我呢？給她的是什么？寬容？諒解？不，是無(wú)情的報(bào)復(fù)。現(xiàn)在，我才知道被怨恨、誤會(huì)是怎么一種感受，才覺(jué)得寬容是那么美。

我學(xué)會(huì)了寬容而且使我明白了生活中人與人之間的矛盾很多，如果人人都多給別人一些寬容和諒解，再大的矛盾也會(huì)解開(kāi)，人們也會(huì)少一些痛苦與煩惱。

寬容的作文 篇10

寬容是陽(yáng)光，它能縮短人與人之間的距離;寬容是良藥，它能使犯了過(guò)錯(cuò)的人改過(guò)自新。

我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一則故事：有一位老禪師，一天晚上在祥禪院里散步，發(fā)現(xiàn)墻角有一張椅子。

禪師心想：這一定是有人不遵守寺規(guī)，越墻出去游玩了。于是，老禪師便搬開(kāi)椅子，蹲在原處觀(guān)察。過(guò)了一會(huì)兒，果然有一個(gè)小和尚翻墻而入，在黑暗中踩著禪師的背脊下到了院子。

當(dāng)他雙腳落地的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)剛才踏的不是椅子，而是自己的老師。小和尚頓時(shí)驚慌失措。

但出人意料的是，老禪師并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深太涼，快去多穿件衣服。”

小和尚感激涕零，回去后告訴其他的師兄弟。

從處以后，再也沒(méi)有和尚夜里越墻出去了。

那位禪師是多么偉大!他寬容了小和尚的過(guò)錯(cuò)，用一句暖暖的關(guān)懷代替了所有的責(zé)罵。他的寬容感動(dòng)了小和尚，更感動(dòng)了通過(guò)小和尚知道此事的和尚們，禪師因此在勸和尚夜里不要出寺上收到了事半功倍的效果。

“世事如棋，讓一著不聲色;心田似海，納百川方見(jiàn)容人。”寬容和原諒別人的過(guò)錯(cuò)是維護(hù)人與人之間的良好關(guān)系和基石，正是人與人之間互相寬容和諒解世界才會(huì)變得如此美好。

“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。”讓我們敞開(kāi)胸襟，去寬容別人，使生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫馨和睦吧。

第四篇：關(guān)于寬容作文

關(guān)于寬容作文匯編6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的寬容作文6篇，希望能夠幫助到大家。

寬容作文 篇1

我的家里一直保存著一艘歪歪扭扭的小木船，雖然它已經(jīng)破破爛爛了，但是他卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒我要待人寬容。

每當(dāng)我不經(jīng)意間看到它時(shí)，總會(huì)想起那件往事和那個(gè)人。我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)了他的小木船，猛的向地上摔去“啪”的一聲，小木船被摔得四分五裂。但是，其實(shí)船一脫手我便后悔了，我回想起我與陳明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。可船卻狠狠的撞在了地上，變得粉碎。只見(jiàn)陳明兩眼直直地看著木船的殘骸。而我則感到十分愧對(duì)于陳明，我不敢看他，抱起他的木船殘骸便跑回了家。我坐在家里反思了很久。感到自己做錯(cuò)了，陳明并不是故意的可我卻是故意把他的小木船摔壞的。就算他真的有錯(cuò)，我也應(yīng)該去寬容他一下，這樣事情也就不會(huì)變成這樣了。想到這里，我開(kāi)始用膠水修補(bǔ)小木船，希望這樣做可以讓陳明原諒我的所作所為。木船終于修好了。就在我準(zhǔn)備把它還給陳明時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)陳明正站在我家門(mén)口，手中也拿著用膠水粘好的小木船。我們兩個(gè)看著對(duì)方手中的小木船，不禁大笑起來(lái)。

這件事不僅讓我與陳明的友誼更加深厚，更讓我明白了一個(gè)道理：交一個(gè)朋友時(shí)，不僅要體諒對(duì)方，更要學(xué)會(huì)包容。這樣你與朋友的友誼才能更加天長(zhǎng)地久。

寬容作文 篇2

寬容是燈，點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火，照亮你我心房；寬容是春天里一陣和煦的春風(fēng)，吹散你我之間的誤會(huì)；寬容是冬日里一束溫暖的陽(yáng)光，讓矛盾與沖突不再有。

人生一世，白云蒼狗，走在生命的長(zhǎng)河上，不可能會(huì)一帆風(fēng)順，我們難免會(huì)與他人發(fā)生誤會(huì)與矛盾。此時(shí)，心胸狹隘之人往往會(huì)跌入由嫉妒與憎恨編織成的深淵，將誤會(huì)與矛盾無(wú)限放大，最終摔得粉身碎骨，體無(wú)完膚。只有心中常懷寬容之心的智者，方可手捧心中的百合花，將誤會(huì)與摩擦巧妙化解，邁著輕盈的步伐，走上一條康莊大道。

然而，在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中，并非每個(gè)人都能以大度之心待人處世。央視名嘴白巖松曾在微博中感嘆：“這個(gè)時(shí)代怎么了？”這個(gè)時(shí)代充滿(mǎn)了不寬容與不理智。君可聞，山西2歲無(wú)辜的男童因大人間的糾紛被殘忍地挖去雙眼后發(fā)出的：“天怎么還沒(méi)亮”的疑問(wèn)，深深揪著我們的心；君可見(jiàn)，在北京街頭，因交通矛盾，不理智的司機(jī)將2歲的女童狠狠摔在地上。這些尚不諳世事，本應(yīng)有一個(gè)幸福快樂(lè)的童年的孩子們，因?yàn)槌赡耆说牟焕碇牵欢脤捜荩^(guò)早地結(jié)束了還未像花一般燦爛盛開(kāi)的生命。這不僅僅是他們的悲哀，更是整個(gè)社會(huì)的悲哀！

縱觀(guān)古今中外，那些名垂千古，被后世所敬仰的人，無(wú)一不是堅(jiān)守寬容這一底線(xiàn)，在漫漫人生長(zhǎng)河上修籬種菊之人。俗語(yǔ)言：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”藺相如和林肯便是其中的典范。前者對(duì)廉頗的詆毀與不滿(mǎn)泰然處之，從不以小人之心度君子之腹，欣然接受了廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪，傳為一段佳話(huà)；后者面對(duì)參議員對(duì)其身份卑微的羞辱，毫不在意，將別人對(duì)他的嘲笑化為陣陣敬佩與尊敬的掌聲，贏(yíng)得他人的贊賞。合縱觀(guān)之，寬容，是我們?cè)谂c他人存有矛盾時(shí)，一首經(jīng)久不衰的和諧曲。

梁漱溟先生曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《這個(gè)世界會(huì)好嗎》，這個(gè)世界會(huì)好嗎？我想會(huì)的，只要我們?nèi)巳硕际峙鯇捜葜疅簦谜嬲\(chéng)和大度化解鄰里、同學(xué)、同事之間的矛盾，必能使萬(wàn)家燈火璀璨閃耀，必能讓人與人間的距離拉近一步。

寬容是燈，點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火。走在生命的旅途上，讓我們用一盞盞明燈，照亮前方的道路，驅(qū)散黑暗與迷霧，為自己，也為他人。使這一路穿枝拂葉的行人，踩著荊棘，卻不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼！

寬容作文 篇3

天空寬容云朵，才擁有完美；江河寬容了小溪，才擁有浩蕩；土地寬容了種子，才擁有豐收；人生寬容遺憾，才擁有成功。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，妹妹來(lái)我家里坐客，我高興地領(lǐng)她來(lái)到我的房間參觀(guān)。這時(shí)，她看見(jiàn)了小馬儲(chǔ)蓄罐非常喜歡，并把它拿了下來(lái)，妹妹左看看，右看看，愛(ài)不釋手。突然，妹妹一不留神，手一松，小馬儲(chǔ)蓄罐變成碎片躺在地上。我生氣地說(shuō)：“賠我的儲(chǔ)蓄罐！”妹妹仰起頭來(lái)對(duì)我大聲說(shuō)：“誰(shuí)讓你不接住它！”我真想將她踢出門(mén)外。我倆爭(zhēng)得面紅耳赤，打得不可開(kāi)交。最后異口同聲地說(shuō)：“絕交！”媽媽聽(tīng)到我倆的爭(zhēng)吵，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“甜甜過(guò)來(lái)一個(gè)。”然后小聲地對(duì)我說(shuō)：“她是你的妹妹，也不是有意要弄壞的。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得有道理。我走到妹妹旁邊牽著她的手說(shuō)：“對(duì)不起！我不應(yīng)該說(shuō)你，你也不是有意的。”她看著我?guī)缀醪悔s相信。我說(shuō)：“真心的。”她也不好意思地說(shuō)：“我也不該打碎小馬儲(chǔ)蓄罐。”我們笑了，不生氣了，和好了。

學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己，怨恨只能讓我們的心靈生活在黑暗中，而寬容讓我們得到釋放，得到快樂(lè)。

寬容作文 篇4

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我放學(xué)回到家里。休息片刻后，我進(jìn)自己房間寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知，我的腳剛要邁進(jìn)房間的門(mén)，就發(fā)現(xiàn)桌子上、墻壁上，被表弟小豆胡亂涂鴉弄得慘不忍睹！這兒一筆紅，那兒一圈紫，哪兒一點(diǎn)綠，這兒幾道黃……桌子上、地上散落著我心愛(ài)的水彩筆！小豆還在開(kāi)心的畫(huà)著他的“大作”呢。“小豆”，我大吼一聲。“你想干嘛！”像是被我生氣的樣子嚇壞了，他也尖叫了一聲后大哭起來(lái)。我更加生氣了。“哭什么哭，看你把我的房間弄得。”說(shuō)著把他推出我的房間，關(guān)上門(mén)，自己坐在桌子前生氣。

過(guò)了一會(huì)兒，他還在哭。我突然覺(jué)得自己是不是做得有點(diǎn)過(guò)了。他那么小，才只有四歲，姥姥帶他來(lái)南京是看病的。他還不懂事，剛才不應(yīng)該那樣對(duì)他。想著想著，我輕輕打開(kāi)門(mén)，走到他面前說(shuō)：“對(duì)不起，不哭了，是姐姐不好，姐姐不怪你了。”我抱著他，給他擦眼淚時(shí)，我也哭了……

在那些天里，他還弄了我一身牛奶，打碎了我們家唯一的一個(gè)陶瓷花瓶……我沒(méi)有像那天那樣生氣。我知道其實(shí)他很乖，他只是好奇，只是有時(shí)不懂事罷了。

媽媽說(shuō)我學(xué)會(huì)了寬容。是啊！寬容如一杯熱咖啡，溫暖人心；寬容如一杯蜂蜜水，滋潤(rùn)人心…… 你寬容了別人，你會(huì)感到快樂(lè)，別人也會(huì)很快樂(lè)！何樂(lè)而不為呢。

寬容作文 篇5

20xx年8月23日，雅典奧運(yùn)會(huì)男子單杠決賽正在進(jìn)行。28歲的俄羅斯老將涅莫夫第三個(gè)出場(chǎng)，他在杠上一共完成了直體特卡切夫、分體特卡切夫、京格爾空翻、團(tuán)身后空翻2周等連續(xù)6個(gè)空翻和騰越，非常精彩，只是落地往前跨了一步。他征服了觀(guān)眾，但是裁判只給了他9.725分！

此刻，體操史上少有的情況出現(xiàn)了：全場(chǎng)觀(guān)眾憤怒著，他們?nèi)颊玖⑵饋?lái)，報(bào)以持久而響亮的噓聲，比賽不得不被打斷。

回到休息處的涅莫夫埋首解下手上的層層繃帶，臉上不帶任何表情，裁判的不公早已不能讓歷經(jīng)滄桑的他心頭再起波瀾，他是由于對(duì)體操的執(zhí)著和熱愛(ài)才仍然在這塊場(chǎng)地上堅(jiān)持奮斗的'。但是現(xiàn)場(chǎng)的俄羅斯觀(guān)眾率先表示了對(duì)裁判的不滿(mǎn)，他們開(kāi)始揮舞俄羅斯國(guó)旗，對(duì)裁判報(bào)以陣陣的噓聲。

觀(guān)眾席上的熱情被點(diǎn)燃了，噓聲更響了，本來(lái)應(yīng)該上場(chǎng)的美國(guó)的保羅-哈姆雖然已經(jīng)準(zhǔn)備就序，卻只能雙手沾滿(mǎn)鎂粉站立在原地。裁判席上的裁判們開(kāi)始交頭接耳，對(duì)目前的情況進(jìn)行商討。這時(shí)，俄羅斯體操代表團(tuán)的代表開(kāi)始走向裁判席和裁判長(zhǎng)進(jìn)行交涉。

涅莫夫仍然一副冷峻的表情，只是間或向觀(guān)眾揮手致意；涅莫夫的回應(yīng)讓觀(guān)眾的反應(yīng)更加劇烈了。面對(duì)著如此感人的場(chǎng)面，涅莫夫冰山般的面容也開(kāi)始融化，他露出了成熟的微笑，邊向著觀(guān)眾鼓掌，邊站立起來(lái)，向同時(shí)朝他歡呼的觀(guān)眾揮手致意，并深深地鞠躬，感謝觀(guān)眾對(duì)自己的熱愛(ài)和支持。涅莫夫的大度反而進(jìn)一步激發(fā)了觀(guān)眾的不滿(mǎn)，噓聲更響了，很多觀(guān)眾甚至伸出雙手，拇指朝下，做出不文雅的鄙視動(dòng)作。不同國(guó)度的觀(guān)眾這個(gè)時(shí)候結(jié)成了同盟，俄羅斯的、意大利的、巴西的…不同的旗幟飛舞著。

但涅莫夫身旁的隊(duì)友卻壓制不住心頭的不滿(mǎn)，反而高舉手臂調(diào)動(dòng)觀(guān)眾的情緒；這時(shí)涅莫夫的臉也轉(zhuǎn)向了裁判席，可是同一張臉上卻微笑不再，深遂的眼眶中射出冷冷的光芒。裁判席上的討論更加激烈了，這一幕讓涅莫夫啞然失笑。

在如此巨大的壓力下，裁判終于被迫重新打分，這一次涅莫夫得到了9.762分。裁判的退讓根本不能平息觀(guān)眾的不滿(mǎn)，觀(guān)眾的噓聲反而顯得更為禮直氣壯。重新準(zhǔn)備開(kāi)始比賽的保羅-哈姆又只能僵立在原地。

這時(shí)，涅莫夫顯示出了非凡的人格魅力和寬廣胸襟，他重新回到場(chǎng)地上，心愛(ài)的單杠邊。只見(jiàn)涅莫夫先是舉起強(qiáng)壯的右臂表示感謝觀(guān)眾的支持；接著伸出右手食指做出禁聲的手勢(shì)，請(qǐng)求觀(guān)眾給保羅-哈姆一個(gè)安靜的比賽環(huán)境；然后具有大將風(fēng)范地雙手下壓，要求觀(guān)眾們保持冷靜。

心語(yǔ)：

這是真人真事。在那次比賽中，涅莫夫雖然沒(méi)有拿到金牌，但他仍然是觀(guān)眾心中的“冠軍”：他沒(méi)有打敗對(duì)手，但他以自己的寬容征服了觀(guān)眾。在生活中，出現(xiàn)摩擦、不快和委屈，是常有的事。我們不能以針尖對(duì)麥芒，因?yàn)樵购蘧拖袷且恢粴馇颍酱翟酱螅詈髸?huì)膨脹到無(wú)法控制的地步。

面對(duì)怨恨，我們應(yīng)該不念舊惡，不計(jì)新仇，能寬容時(shí)就寬容，得饒人處且饒人。

忍讓是智者的大度

春秋五霸之一的晉文公，本名重耳，未登基之前，由于遭到其弟夷吾的追殺，只好到處流浪。

有一天，他和隨從經(jīng)過(guò)一片土地，因?yàn)榧Z食已吃完，他們便向田里的農(nóng)夫討些糧食，可那農(nóng)夫卻捧了一捧土給他們。

面對(duì)農(nóng)夫的戲弄，重耳不竟大怒，要打農(nóng)夫。他的隨從狐晏馬上阻止了他，對(duì)他說(shuō)：“主君，這泥土代表大地，這正表示你即將要稱(chēng)王了，是一個(gè)吉兆啊！”重耳一聽(tīng)，不但立即平息了怒氣，還恭敬地將泥土收好。

狐晏身懷忍讓之心，用智慧化解了一場(chǎng)難堪，體現(xiàn)了其博大的胸懷。如果重耳當(dāng)時(shí)盛怒之下打了農(nóng)夫，甚至殺了人，不僅暴露了他們的行蹤，而且也成就不了大事。狐晏的一句忠言，既寬容了農(nóng)夫，又化解了屈辱，且成就了重耳。

忍耐與寬容

你愛(ài)吃魚(yú)，我愛(ài)吃肉，雖然嗜好各有不同，但緣分安排我們一桌共食，我們也都吃到了自己喜歡的東西，這很好。

如果我們能承認(rèn)品質(zhì)各有差異的客觀(guān)存在，便會(huì)對(duì)彼此的差異感到快樂(lè)。你有你的思考方式，我有我的思考方式，若是我們都能互相學(xué)習(xí)，彼此寬容，就能一團(tuán)和氣。

無(wú)論彼此有何不同，你我都各有長(zhǎng)處與缺點(diǎn)，如果我們能學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，贊美別人的長(zhǎng)處；努力改正自身的缺點(diǎn)，含蓄地指出別人地缺點(diǎn)，即可共同提高水平。不必去批評(píng)責(zé)難，也不必去互相排斥，更不用懷疑別人是否出了毛病。能做到此境界，才是真正地君子。

砂糖是甜的，精鹽是咸的。它們是味道的兩極，互為正反，如果想要使事物嘗起來(lái)是甜的，只要加點(diǎn)糖就夠了。然而事實(shí)上若我們?cè)偌由闲}，反而更能增強(qiáng)砂糖的甜度與味道。這是因?yàn)檎{(diào)和了互為正反的兩種味道而產(chǎn)生的一種新鮮滋味，這正是造物主絕妙的安排。

事物都有對(duì)立，都有正反。有對(duì)立的關(guān)系，我們才能感受到自己的存在，才能體會(huì)得出那種類(lèi)似砂糖里加入了鹽得滋味。

所以，與其苦思如何去排出那些揮之不去的東西，還不如如何去接納、調(diào)和它們。如此，必能產(chǎn)生新的天賜美味，而康莊大道也就在我們面前展開(kāi)了。

一般人往往認(rèn)為人與人之間的關(guān)系，可以憑自己的一直來(lái)促成或斷絕。但事實(shí)并非如此，人與人之間的關(guān)系，并不是個(gè)人的“意志”或“希望”所能左右的，而是由一種超越個(gè)人的意志或希望的力量來(lái)決定的。

明白了這個(gè)道理，就應(yīng)該珍惜自己的人際關(guān)系，心中長(zhǎng)懷感激之情，在任何不平或不滿(mǎn)之前，先以謙虛的態(tài)度想到彼此的緣分，然后以喜悅的心情，熱忱的態(tài)度對(duì)待對(duì)方。如果每個(gè)人都能這樣，必然可以產(chǎn)生堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的力量，使社會(huì)由黑暗便為光明。

人與人相互依靠而生活，而從事工作。這世界上各類(lèi)人都有，因此，惟有養(yǎng)成忍耐與寬容的品性，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

寬容作文 篇6

俗話(huà)說(shuō)：“退一步，海闊天空。”寬容是一種美德，也是一種修養(yǎng)，把寬容播向人間，生活將更加美好。

說(shuō)起寬容，我不禁想起了那件事——

暑假的一個(gè)早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)大地，時(shí)不時(shí)還有微風(fēng)拂過(guò)，是一個(gè)出去運(yùn)動(dòng)的好天氣。我興奮地邀請(qǐng)朋友去鳳凰湖踢足球。

很快，我倆便在鳳凰湖集合。我們找了湖邊一塊大草地，那里看鳳凰湖可真是美不勝收啊！湖面波光粼粼，湖水清澈見(jiàn)底。擺好了架子，我從背包里拿出爸爸新給我買(mǎi)的足球，得意洋洋地說(shuō)：“看，這是我爸爸剛給我買(mǎi)的足球，精致不？”只見(jiàn)朋友眼中露出羨慕的眼神。比賽正式開(kāi)始了，我一上來(lái)就是用力一腳，可他看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，一撲，球就已經(jīng)在他懷里了。他嘿嘿一笑，說(shuō)：“輪到我了！”說(shuō)完，他立馬站了起來(lái)，把球放在了地上，往后退了幾步，猛然向前一沖，一個(gè)大腳把球踢飛了。誰(shuí)知球飛得方向不對(duì)，我看形勢(shì)危急，急忙跑去攔截。但還是晚了一步，球飛進(jìn)了湖里，濺起一陣水花。看著球越漂越遠(yuǎn)，我沖上前去，一把揪住朋友的衣領(lǐng)，怒吼道：“你......你......賠我......賠我足球！”他一臉愧疚地看著我，眼眶中有即將滾落的淚珠。我平靜下來(lái)轉(zhuǎn)念一想，他應(yīng)該是不小心的吧，再說(shuō)踢進(jìn)湖里讓工作人員撈回來(lái)不就行了。于是我便心平氣和地說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我太沖動(dòng)了。足球讓工作人員幫忙撈回來(lái)就行了。”我話(huà)音剛落，他緊緊和我擁抱在一起，發(fā)誓要做我一輩子的好朋友。

寬容無(wú)處不在，假如每個(gè)人都能深刻理解寬容的意義，人與人之間的友誼便能長(zhǎng)久。

第五篇：寬容之心作文()

寬容之心作文(合集15篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的寬容之心作文，歡迎閱讀與收藏。

寬容之心作文1

在我記憶的最深處，埋藏著無(wú)數(shù)個(gè)秘密，其中，有一個(gè)我一輩子都忘不掉。是在一個(gè)以寬容為中心點(diǎn)的秘密。

記得，那是爸爸媽媽的第九個(gè)結(jié)婚紀(jì)念日，我們一起去“福順天天”吃飯。菜來(lái)了，吃著吃著，一個(gè)調(diào)皮的小女孩跑來(lái)跑去，正好把菜湯澆在我新買(mǎi)的公主裙上面。粉色的裙子上出現(xiàn)了一堆惡心的菜湯印兒。那時(shí)，小女孩突然安靜下來(lái)，她蹲下對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我不是故意的，我?guī)湍悴敛粒徫野桑　碑?dāng)時(shí)，我心中的惱火立刻停了下來(lái)，看到她那可愛(ài)、天真、單純、誠(chéng)懇的臉，我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，姐姐原諒你，不過(guò)下次一定要注意！不能亂跑，知道嗎？”他高興地回答：“好的，好的!”說(shuō)完，她回到了她的座位上。我已經(jīng)上了四年級(jí)，開(kāi)學(xué)的第三天，我便有看見(jiàn)了她，今年她上一年級(jí)，現(xiàn)在的她和以前完全不同，她變的文靜，我很開(kāi)心。

寬容多一些，快樂(lè)就多一些，寬容多一點(diǎn)，生活就多姿多彩。

寬容之心作文2

都說(shuō)“尊老愛(ài)幼”是道德的底線(xiàn)，而頂著“三好學(xué)生”名號(hào)的我確乎是只做到了“尊老”，而“愛(ài)幼”是我萬(wàn)萬(wàn)所不能及的。

我的母親是一位做塑料管子的工人，每天都是比太陽(yáng)早出門(mén)，比太陽(yáng)晚回家。身為人子的我不忍心她如此勞苦，便提出周末去廠(chǎng)里幫忙的想法。母親也欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示默許。

第二天，我便跟著母親去廠(chǎng)里幫忙。母親交給我一個(gè)任務(wù)——為塑料管子割頭。為了早點(diǎn)完成任務(wù)，我很快就投入了工作中。其實(shí)我進(jìn)廠(chǎng)之后就發(fā)現(xiàn)，還有很多孩子也被他們的父母帶到廠(chǎng)里，只不過(guò)我是來(lái)幫忙的，他們大多是來(lái)添亂的。這不，剛就一個(gè)小孩走路不穩(wěn)，摔倒了，“哇哇”大哭起來(lái)。他的母親立馬就放下了自己手中的活，過(guò)去哄孩子。大約艱苦奮斗了一小時(shí)，我感覺(jué)一點(diǎn)累，便坐下來(lái)休息一下。這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了一個(gè)甩著塑料管子的小女孩，我滿(mǎn)心歡喜地觀(guān)看著這段“華麗”的表演。看著看著，我竟然想起了一些學(xué)校里的事情。正當(dāng)想得入神的時(shí)候，感覺(jué)什么東西碰了我一下，我回過(guò)神來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩已經(jīng)來(lái)到了我身旁。她仍揮舞著那塑料管，這不就打到了我的胳膊，感覺(jué)有一點(diǎn)疼，便對(duì)她討好般地說(shuō)道：“小朋友，聽(tīng)哥哥的話(huà)，不要……”沒(méi)等我說(shuō)完，“啪”！那柔軟卻異常有力的塑料管便在我那細(xì)嫩的臉上留下了一道紅痕。那個(gè)小女孩見(jiàn)“得手”之后，就笑嘻嘻的逃跑了。或許是我當(dāng)時(shí)過(guò)于沖動(dòng)，又也許是我那受傷的臉報(bào)仇心切，我立馬跑過(guò)去，一把抓住了那個(gè)小女孩，把他重重的推倒在地。那小女孩好像十分有理似的，立馬號(hào)啕大哭大哭起來(lái)，并驚動(dòng)了所有人過(guò)來(lái)一探究竟。我媽一把就把我抓過(guò)去問(wèn)：“怎么回事”？我驚慌失措地說(shuō)：“是她，她先惹我的。”我禁不住抽泣起來(lái)。“那你也要讓著她呀！”“對(duì)呀，對(duì)呀！”許多看熱鬧的人也跟著起哄。在這么多人的斥責(zé)下，我無(wú)言以對(duì)。

回到家后，媽媽又斥責(zé)道：“你以后不要去廠(chǎng)里了，盡給添麻煩！”我不禁嘆了口氣，不知何時(shí)自己能有一顆“用原諒自己的心去原諒別人”的寬容之心。

寬容之心作文3

你想擁有快樂(lè)嗎？那就必須要學(xué)會(huì)寬容。有寬容，就有快樂(lè)。

寬容是我們生活中極其重要的美德。在學(xué)校，有一次，一個(gè)很調(diào)皮同學(xué)，也許太無(wú)聊了，不停地給我編名字，一會(huì)兒是“藍(lán)月亮”，一會(huì)兒又叫“安琪月餅”等一大堆。我聽(tīng)了，一點(diǎn)也沒(méi)生氣。很寬容地以幽默的方式對(duì)待他。他叫我“安琪月餅”“藍(lán)月亮”，我就笑著說(shuō)：“安琪月餅好好吃哩，去年中秋節(jié)我家就是吃安琪月餅。對(duì)了，我家剛買(mǎi)了藍(lán)月亮洗衣液，你怎么知道的，去過(guò)我家的洗手間吧。”他最后不服氣，還罵了我一句，我就對(duì)他說(shuō)：“我大人不記小人過(guò)。”結(jié)果，他給氣跑了。如果我不夠?qū)捜荩芸赡芪覀兙蜁?huì)打起來(lái)了。寬容讓我成為行為高雅的勝者！

寬容真的是很重要。有一次上課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)起哄，老師火冒三丈，一會(huì)兒拍桌子，一會(huì)兒又扔書(shū)，還說(shuō)要全班多做一張?jiān)嚲怼：髞?lái)老師生氣地把那個(gè)同學(xué)拉起來(lái)推了一把，那個(gè)同學(xué)整個(gè)人向旁邊的我壓過(guò)來(lái)，把我的手反扭在下面。老師大驚失色，連忙問(wèn)我有沒(méi)有事，我笑了一下說(shuō)：“老師，您不用擔(dān)心，我沒(méi)事。”我的寬容可能感動(dòng)了老師。老師的氣頓時(shí)消了，臉色雨過(guò)天晴了，還說(shuō)：“今天不用多做一份試卷了。”寬容不僅讓老師寬心，還讓全班同學(xué)不被罰做更多的作業(yè)，這就是寬容得到的快樂(lè)。

寬容能使人快樂(lè)。有一次，我在中午休息時(shí)間玩網(wǎng)上游戲。因?yàn)橥娴锰度肓耍褘寢尣贾米鰩椎罃?shù)學(xué)題的事給忘了。下午放學(xué)回家，媽媽發(fā)現(xiàn)我一題也沒(méi)做，我有點(diǎn)害怕媽媽批我。可是媽媽很寬容，她坐下來(lái)陪我。還說(shuō)：“加油，現(xiàn)在來(lái)把它們做完。”媽媽這么做，我們就都很快樂(lè)。

寬容別人就能得到快樂(lè)。所以，我們一定要多多去寬容別人。只要我們每個(gè)人都做到這一點(diǎn)，世界就會(huì)變成美好的人間。

寬容之心作文4

俗話(huà)說(shuō)“退一步海闊天空”，“有容乃大”。無(wú)論是人與人之間，還是國(guó)與國(guó)之間，難免會(huì)遇到一些摩擦與矛盾，如果我們能以寬容之心相待，就會(huì)化干戈為玉帛，共同營(yíng)造一個(gè)更加和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

當(dāng)著名畫(huà)家黃永玉和青年作家張辛欣寫(xiě)信發(fā)文批判北京人藝院長(zhǎng)曹禺時(shí)，曹禺不但沒(méi)生氣，反而以寬容大度之心對(duì)待這些批評(píng)自己的人，不僅彰顯了自己的人格魅力，更增加了人們對(duì)他的尊重與敬仰。

所以，我們必須懷有一顆寬容之心。

寬容是維護(hù)良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。在古時(shí)候，有個(gè)大戶(hù)人家在京城做官，他的管家給他寄來(lái)一封信，信上寫(xiě)著“鄰居占領(lǐng)自己家的院墻三尺寬，該如何辦？”這位主人回信說(shuō)：“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇！”管家收到信后，主動(dòng)讓出三尺，鄰居對(duì)此頗為感動(dòng)，于是也讓出了三尺寬的墻，從此，兩家人的關(guān)系親如一家。

寬容有利于促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。最近幾年，“廣場(chǎng)舞”頗受民眾歡迎。但隨之而來(lái)的問(wèn)題也不少。“大媽”的積極鍛煉與附近居民的安靜休息形成了矛盾。嚴(yán)重引發(fā)了治安危機(jī)。靜下心來(lái)想一想，倘若這些喜歡跳“廣場(chǎng)舞”的大媽能選擇合適的時(shí)間，適宜的場(chǎng)所去娛樂(lè)，倘若廣場(chǎng)附近的居民以恰當(dāng)?shù)姆绞饺窀孢@些“大媽們”，大家互相謙讓一些，又怎么會(huì)有如今因?yàn)椤皬V場(chǎng)舞”而鬧得不愉快呢？

寬容不僅是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本美德，也是一個(gè)國(guó)家贏(yíng)得他國(guó)尊敬必備的品質(zhì)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，國(guó)家之間的'經(jīng)濟(jì)文化往來(lái)越發(fā)密切。在大國(guó)之間的交往中，肯定會(huì)存在一些分歧，這時(shí)候，就需要國(guó)與國(guó)之間站在長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度彼此以寬容之心相待，才能營(yíng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的發(fā)展壞境，中國(guó)是一個(gè)具備寬容的國(guó)度，中國(guó)在未來(lái)的國(guó)際發(fā)展道路上，一定會(huì)發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

寬容是冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖人心。寬容是沙漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)人心，如果人人都能有一份寬容，鄰里關(guān)系會(huì)非常融洽，為了自身的發(fā)展與社會(huì)的安定和諧，讓我們懷有一顆寬容之心吧！

寬容之心作文5

我是一朵無(wú)人問(wèn)津的小花，小時(shí)候，曾為了一支鉛筆與同學(xué)爭(zhēng)吵，為了一塊橡皮而哭泣。終于，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了的我抽出了寬容的新芽，長(zhǎng)出了寬容的綠葉，這綠葉始終襯托著我，而我，因多了一片綠葉而自豪。

公交車(chē)上，那樣的擠，十六歲的花朵只好站著。突然，急剎車(chē)，我的腳被一支皮鞋踩了，皮鞋的主人回過(guò)頭說(shuō)了句：“小家伙，沒(méi)事吧。”我微微一笑：“沒(méi)事。”寬容的綠葉贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

教室里，那樣的亂，人聲那樣的鼎沸。同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，撞到了課桌，鉛筆盒中的學(xué)習(xí)用品，嘩啦一聲，跌到了地上，他望著哭泣的鋼筆、中性筆，不知所措，我輕輕地拍了拍他的肩膀：“我來(lái)?yè)彀伞！彼玑屩刎?fù)。我發(fā)現(xiàn)，寬容的綠葉正為我這十六歲的花朵拍手叫好哪。

宿舍里，那樣的靜，我正在夢(mèng)鄉(xiāng)里遨游，嘴角上掛著笑，無(wú)意中驚醒，原來(lái)舍友開(kāi)始讀英語(yǔ)了，見(jiàn)我醒來(lái)，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，吵到你了。”“沒(méi)什么，我正想起床呢。”這時(shí)，寬容的綠葉笑了，笑的那樣的燦爛。

十六歲的我，十六歲的花，正在成長(zhǎng)，正在抽芽。終于，這朵美麗的花長(zhǎng)出了第一片綠葉——寬容。

但愿葉長(zhǎng)青!

寬容之心作文6

子貢問(wèn)，曰：“有一言而可以終生行之者乎？”子曰：“其恕乎。”恕，便是寬容的意思。由此可見(jiàn)，做人應(yīng)存寬容之心。

鮑叔牙和管仲合伙做生意，管仲總在分錢(qián)時(shí)多拿一點(diǎn)，鮑叔牙卻說(shuō)管仲是因?yàn)榧腋F，有老母要養(yǎng)。管仲三戰(zhàn)三逃，別人說(shuō)他膽小，鮑卻說(shuō)他有老母要養(yǎng)。倘若鮑叔牙不存寬容之心，而后齊公子小白一舉得位，管仲還有命乎？正是鮑叔牙對(duì)管仲一次次的寬容，才使得管仲名聲大噪，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉。

昔日寒山問(wèn)拾得曰：“世人謗我，欺我，辱我，笑我，輕我，賤我，惡我，騙我，如何處治乎？”拾得云：“只是忍他，讓他，由他，避他，耐他，敬他，不要理他，再待幾年你且看他。”之一番耐人尋味的話(huà)語(yǔ)，豈不又再一揭示做人的應(yīng)存寬容之心的真諦？寬容似如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比報(bào)復(fù)更有效果，它會(huì)抹去你前方的茫然的敵視，教你如何“當(dāng)局者清”。

麥克勞德兒時(shí)十分頑皮，并殺死了校長(zhǎng)維爾登的寵物狗。但維爾登并沒(méi)有因此發(fā)火，只是讓他們畫(huà)血液循環(huán)的圖作為懲罰。正是因?yàn)榫S爾登校長(zhǎng)對(duì)麥克勞德的寬容，才使得麥克勞德在畫(huà)圖時(shí)對(duì)生物產(chǎn)生了極大的興趣，后來(lái)成為諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。

一個(gè)人，倘若不存寬容之心，成天以狹隘對(duì)待別人，更像冰封雪覆的田野，萬(wàn)物不再生長(zhǎng)。最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不愿諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧是狹隘的，下棋時(shí)別人吃她一馬，她殺對(duì)方一家，死后留下千古罵名……

如果天空無(wú)法寬容雷電風(fēng)雨的肆虐，何來(lái)它的遼闊之美？如果大海無(wú)法寬容驚濤駭浪的猖獗，何來(lái)它的深邃之美？如果森林無(wú)法寬容弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，何來(lái)它的原始之美？人生在世，何不常存寬容之心？

寬容之心作文7

書(shū)上說(shuō)：宰相肚里能撐船，一個(gè)人能容忍多大的委屈，就能成就多大的事業(yè)，能容人的人，必定為人所容。肚量大的人能承受更多常人所無(wú)法承受的事。

做人一定要寬容大度，因?yàn)樽鲞@樣的人朋友才多，我也想做這樣寬容大度的人。原來(lái)弟弟弄壞了我的東西，我都會(huì)著急的打罵他，直到他再也不敢把輕易的碰觸姐姐的東西為止，導(dǎo)致了我的弟弟都不敢靠近我了。媽媽常常教育我不要斤斤計(jì)較，要大度。

我心想怎么才算寬容大度的人呢？原來(lái)是不跟別人斤斤計(jì)較，有一顆善良的心，要相互理解，別人招惹自己不去爭(zhēng)吵。記得有一次練古箏時(shí)，我彈的正歡，一個(gè)小女孩從我身邊過(guò)，把我的琴架碰倒了，而且她以一種很神氣不以為然的眼神看了一眼走了，我頓時(shí)火冒三丈，氣得頭上直冒火。我心想哪有這樣的人呀，太讓生氣了，我起身就要告老師，這時(shí)候我又想起了要做寬容大度的人，要不然那個(gè)小女孩就會(huì)說(shuō)我不是寬容的人了，再說(shuō)了要大人有大量嘛。我就不在意這些小事，也許她見(jiàn)到我沒(méi)有告老師，下次會(huì)給我道歉呢。

還有一次我的同桌上課時(shí)在我的桌子上亂畫(huà)，而為了不影響課堂，我很不高興給他一個(gè)眼神，可他還是在畫(huà)畫(huà)，我對(duì)他說(shuō)了一句：“別畫(huà)了，好好上課吧，一會(huì)老師就該吵你了。”可是他就是不聽(tīng)，這回真把我給激怒了，我本要在課堂上向老師揭發(fā)的“罪行”他不聽(tīng)講還影響我學(xué)習(xí)，讓他大難臨頭。我又轉(zhuǎn)念一想算了，讓他自己反省吧，便寬容了他，沒(méi)有理他。

媽媽告訴我寬容大度是要內(nèi)心里并不介意，而不是刻意的去寬容別人，如果想要做一個(gè)寬容大度的人，那么只需要一顆能發(fā)光的寬容之心。

寬容之心作文8

秋高氣爽的周末，我穿著新買(mǎi)的小花裙連蹦帶跳的走在大街上。這樣的好天氣，購(gòu)物的人群川流不息。櫥窗擺出了各式各樣精美絕侖的服飾，我左顧右盼欣賞著街上的美景。

正當(dāng)我美美地大飽眼福，卻跟迎面而來(lái)的人撞了個(gè)滿(mǎn)懷。哎呀，是個(gè)白發(fā)蒼蒼衣衫襤褸的老奶奶，她手里提的滿(mǎn)大袋飲料空瓶撒了店門(mén)口一地，空瓶的殘浸濺汚了我的新裙子，此時(shí)的我也顧不上寶貝裙子了，連忙扶住驚惶失措的老奶奶。

老奶奶一邊說(shuō)沒(méi)事一邊慌忙彎腰檢空瓶，我也趕緊蹲下身幫忙。正在這時(shí)服裝店走出來(lái)一個(gè)衣著光鮮滿(mǎn)身金器的富態(tài)阿姨。她一看滿(mǎn)地的塑料空瓶，馬上橫眉豎眼破口大罵：“你這個(gè)臭要飯！把垃圾灑在我店門(mén)口是怎么回事啊！擋我的生意你賠的起嗎？”

我臉上火辣辣的解釋說(shuō)：“阿姨對(duì)不起，是我小心撞到了老奶奶”。“阿姨！誰(shuí)是你阿姨？還不立馬清理干凈。”店主越罵越兇。老奶奶一邊哆嗦著一邊說(shuō)著對(duì)不起。“對(duì)不起值幾個(gè)錢(qián)啊？你知道你妨礙我做十分鐘生意我損失多少錢(qián)嗎？”店主是越罵越起勁了。我滿(mǎn)腔怒火，卻不敢站起來(lái)跟她理論。

吵鬧聲引來(lái)了不少來(lái)人圍觀(guān)，已經(jīng)有好幾個(gè)人在幫忙撿瓶子了。這時(shí)一個(gè)戴眼鏡的大叔站出來(lái)大聲吼道：“老板娘，你十分鐘值多少啊？1000塊夠不夠啊？”人群中幾個(gè)人也附喝道“做人不能太過(guò)分了！”店主發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，馬上灰溜溜進(jìn)了店

空瓶在大家的幫忙下很快收拾干凈，老奶奶提著大袋子顫悠悠消失在人群中。我望著她滿(mǎn)頭蒼蒼白發(fā)鼻子酸酸的心里失落到極點(diǎn)。

社會(huì)那么狹小，生活那么擁擠，每個(gè)人都會(huì)在急著走路的時(shí)候不可避免制造出一些意外，這個(gè)時(shí)候就需要我們寬容生活，寬容會(huì)讓我們的心開(kāi)出無(wú)比美麗的花朵。我們要以善良為圓心寬容為半徑，生活就會(huì)更美好！

寬容之心作文9

在人世間，寬容它可以為我們做很多的事。假如沒(méi)有了寬容，那么，有許多的事情都不能順利的解決，有了寬容之心，什么事就易解決，所以，在這個(gè)世界上，必須有寬容的存在。

有這樣一個(gè)事實(shí)，我在讀初中的時(shí)候，我們學(xué)校的政教處是一個(gè)地獄，一般從那里出來(lái)的同學(xué)都是哭著的，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)是笑著從政教處出來(lái)的。我們的班主任是政教處的一員，非常的歪，見(jiàn)了他就想老鼠見(jiàn)了貓一樣，和她走在一起，出氣的時(shí)候還要看看一下，他在看你沒(méi)有，不要出大聲了。有一天晚上，我們寢室里有幾個(gè)同學(xué)在玩撲克，沒(méi)有燈，他們就把蠟燭點(diǎn)燃，然后把窗戶(hù)用布攔著，這樣就沒(méi)有人能看見(jiàn)了，可是我們班主任剛好就路過(guò)這里，他當(dāng)時(shí)只是聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話(huà)，不知道有人在玩撲克，正當(dāng)他們得意的時(shí)候，門(mén)鈴響了，把他們嚇的魂飛破散，不知道到底該怎么辦，有的就跑到廁所里，有的就假裝睡著了。裝的好挺象的啊。我的媽呀，他怎么知道啊，原來(lái)他已經(jīng)在門(mén)外面聽(tīng)了很長(zhǎng)的時(shí)間了，沒(méi)有辦法，只有承認(rèn)了，我以為今天晚上他門(mén)肯定要變?yōu)觚敚瑳](méi)想到，竟然讓他們睡覺(jué)，不要再玩撲克了。

我以為這件事不可能就這么算了，明天他們肯定要到政教處去，我們的班主任只是把他們幾個(gè)叫到了他的寢室，就這樣教育了他們，沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有給什么處分。

這也許就是寬容之心吧。

如果我們班主任把他們送到政教處，那么他們就會(huì)恨我門(mén)班主任一輩子，這樣一來(lái)，也許有恨就會(huì)變愛(ài)了。

從那以后，他們?cè)谝矝](méi)有玩撲克了，因?yàn)樗麄冎懒耍裁词略撟觯裁词虏辉撟觥?/p>

寬容之心，人皆有之。

寬容之心作文10

說(shuō)起寬容之心，我的話(huà)就多了。記得在小時(shí)候，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：寬容可以讓一個(gè)人擁有很多真實(shí)可信的朋友。如果你沒(méi)有寬容之心，你將沒(méi)有朋友，會(huì)在世界上無(wú)法立足。這句話(huà)我深深記在心里。而現(xiàn)在因?yàn)槲覔碛幸活w寬容之心，我的朋友也多了不少，使我辦什么事情都好辦了。現(xiàn)在我才領(lǐng)會(huì)到媽媽那段話(huà)的真正含義。看來(lái)寬容真的很重要，所以我希望每個(gè)人都用一顆寬容的心去對(duì)待身邊的人，這樣你就可以得到珍貴的友誼了。因此這段話(huà)讓我終身難忘，受益匪淺，所以大家千萬(wàn)不要小看寬容帶來(lái)的益處啊！你們一定要做一個(gè)擁有寬容之心的人，這樣你才會(huì)得到友誼給你帶來(lái)的快樂(lè)。只要你用一顆寬容之心，真心對(duì)待每一個(gè)人，你將會(huì)得到真正的友誼。你將不再感到孤單，不再寂寞，不再無(wú)助。

現(xiàn)在，就請(qǐng)那些沒(méi)有寬容之的人挺起腰，不要再自卑，你將在寬容中得到自信，快加油吧！為你的夢(mèng)想——能擁有一顆寬容之心。

寬容之心作文11

“寬容”是一個(gè)多么美麗的詞語(yǔ)，它是和睦交往的雨水，滋潤(rùn)心田；它是社會(huì)和諧的調(diào)色盤(pán)，描繪人間；它是心靈的象征，渲染著每一個(gè)人。

有一次課間休息的時(shí)候，我的一個(gè)好朋友問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)：“如果一個(gè)人不小心得罪了你，但他別無(wú)用意，你會(huì)怎么做？”當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題思考了一會(huì)兒，說(shuō)道：“臭罵他一頓，得罪了我就是不行。”這個(gè)問(wèn)題過(guò)后的一兩天，我才知道應(yīng)該怎樣去回答這個(gè)問(wèn)題。

有一回，我在教室的座位行道繞路行走的時(shí)候，因?yàn)樽叩锰^(guò)急切，不小心把一個(gè)正在認(rèn)真寫(xiě)字的同學(xué)的書(shū)撞倒落在地上了，我連忙幫他拾起來(lái)并著急地道歉，然而他卻沒(méi)有一絲要責(zé)怪我的意思，還提示我以后走路小心一點(diǎn)，他親切的回答讓我想起上次朋友問(wèn)我的那我問(wèn)題，接著，我便跑去找那位問(wèn)我問(wèn)題的朋友，告訴她那個(gè)問(wèn)題的正確答案，我告訴她：“寬容，對(duì)，是寬容，如果發(fā)生這樣的事情，我會(huì)以寬容之心去對(duì)待。”經(jīng)過(guò)這件事之后，每當(dāng)有同學(xué)不小心得罪了我，我也沒(méi)有臭罵他們一頓，因?yàn)椋抑懒苏_對(duì)待的方法，那就是“寬容”。

其實(shí)很多不好的事情、誤會(huì)，都可以避免的，只要你有一顆寬容之心，因?yàn)樗切撵`的語(yǔ)言。

寬容之心作文12

寬容，是人之美德。“寬”，即寬闊、廣闊，“容”，即包容力。擁有廣闊的包容力，是成功的必要前提。

寬容是社會(huì)生活的調(diào)和劑。我們每個(gè)人都生活在社會(huì)中，自然就免不了一些“磕磕碰碰”，而這些雞毛蒜皮的小事，或許正是生活中矛盾的起源。

近日，一男子因兩名干部對(duì)自己車(chē)輛不允通行，無(wú)法寬容干部對(duì)自己行為的批評(píng)教育，于是痛下殺手。

然而疫情中限制出入，這只是一樁小事，遵守起來(lái)并不困難，卻釀成了一起流血案件。

若是男子寬容對(duì)待干部的批評(píng)教育，遵守規(guī)定，或許不會(huì)有這起事故的發(fā)生。懷揣寬容之心，可以利人利己，也可和諧社會(huì)生活。

寬容是成就事業(yè)的基石。

當(dāng)初韓信忍受胯下之辱，他沒(méi)有為此失去理智，而是寬容了屠夫的所作所為，并將其化為自己發(fā)展的動(dòng)力，最終成就一代名將；

古有項(xiàng)羽，剛愎自用，無(wú)法寬容屬下的過(guò)失與勸誡，最終導(dǎo)致人心離散，只落得自刎的悲慘下場(chǎng)；

反觀(guān)他的對(duì)手劉邦，或許他自己才能不及項(xiàng)羽，但他心胸開(kāi)闊，善于用人，虛心納諫，最終擊敗項(xiàng)羽，一統(tǒng)全國(guó)。

若是韓信未曾忍住沖動(dòng)，那么歷史上則會(huì)多一個(gè)籍籍無(wú)名之人，少一個(gè)名震歷史的國(guó)士無(wú)雙；如果項(xiàng)羽懂得寬容，那么蜀漢之爭(zhēng)的結(jié)果很可能會(huì)逆轉(zhuǎn)。由此，擁有寬容，可以使弱小之人強(qiáng)大，一步步走向成功。

寬容是矛盾的消除劑。

廉頗與藺相如的故事我耳熟能詳。廉頗因?yàn)椴粷M(mǎn)相如功大，處處刁難藺相如，令得藺相如不得不稱(chēng)病缺朝。而面對(duì)廉頗的百般刁難，藺相如選擇了寬容，沒(méi)有與廉頗爭(zhēng)鋒相對(duì)，最后令廉頗自知錯(cuò)誤，負(fù)荊請(qǐng)罪，改過(guò)自新，成為千古美談，廉頗與藺相如也因此名留青史。

以寬容之心對(duì)待人與人之間的矛盾，不僅可以促進(jìn)消除矛盾，也可增進(jìn)情感，推動(dòng)共同發(fā)展。

寬容是海納百川的包容力，它可以體現(xiàn)一個(gè)人的自身修養(yǎng)，可以促進(jìn)社會(huì)和諧、事業(yè)成功，也可以消除矛盾。

請(qǐng)守望寬容之心。

寬容之心作文13

人人都要有一顆寬容之心。畢竟退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。但有些時(shí)候，卻是事與愿違的。

我的小表弟叫“陽(yáng)陽(yáng)”。一次，來(lái)我家，看中了一只小花鼠娃娃。那是一個(gè)有著水靈靈的大眼睛，如清泉涌動(dòng)的可愛(ài)的小玩意。我考慮了很久都沒(méi)有點(diǎn)頭。希望他只是玩一下，等到回家就會(huì)把這事給忘了的。

隨著時(shí)間的流逝，表弟一點(diǎn)兒都不想把花鼠娃娃下。一會(huì)兒扭動(dòng)它的腦袋，一會(huì)兒摳它的眼睛，把它的臉擠來(lái)擠去。我的心也被擠來(lái)擠去的難過(guò)。

“拿過(guò)來(lái)！”我生氣了，一把搶過(guò)小花鼠，放在背后。“姐姐，你快給我呀！”弟弟也跳起來(lái)。“不行！”我斬釘截鐵地回復(fù)了。誰(shuí)知道，弟弟搶過(guò)小花鼠就往樓上跑。一溜煙沖進(jìn)我的房間，就把門(mén)鎖上了。我只能依著門(mén)框掉眼淚。

爸爸過(guò)來(lái)了，他蹲下來(lái)問(wèn)：“我再給你買(mǎi)一個(gè)吧？”“不要！”“隨便你挑？”“我不要！”爸爸嘆了口氣，走了。

不知道哭了多久，突然門(mén)開(kāi)了。我一看，哪兒還有弟弟？我低下頭，只看見(jiàn)小花鼠端端正正地坐在地上。眼睛還說(shuō)那么閃亮。突然，弟弟從門(mén)后邊蹦出來(lái)，張牙舞爪地叫“嗨！你這個(gè)愛(ài)哭鬼！”惹得我破涕而笑。

此情此景，我的心中頓時(shí)涌起了一股酸楚。是弟弟給我上了一堂生動(dòng)的教育課。

寬容之心作文14

寬容是蔚藍(lán)的大海,納百川清澈明凈;寬容是高闊的天空,懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽(yáng)光,送你甘露送你風(fēng);寬容是延續(xù)生命,生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身,一語(yǔ)寬容,雨露繽紛。

記得有一次，我穿著媽媽剛剛給我買(mǎi)的新衣服上街游玩，可是一個(gè)七八歲的小女孩竄的從我身邊走過(guò)，把旁邊水坑的水，濺到了我身上，黃色的泥水，把我的衣服弄臟了。小妹妹連忙向我賠不是，她說(shuō)：“姐姐，我會(huì)賠你的。”我心理想著：如果不叫她賠嘛，我一定挨媽媽責(zé)怪的，如果叫她賠嘛，也是挨批評(píng)。可是想了又想，還是不計(jì)較了吧，挨責(zé)怪就責(zé)怪咯！于是，我就對(duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，沒(méi)關(guān)系的，你也沒(méi)有錯(cuò)，不要難過(guò)了。”小妹妹就開(kāi)心地走了。

回到家后，我向媽媽說(shuō)了事情的原尾，本以為會(huì)責(zé)怪我，沒(méi)想到媽媽卻夸我懂事了。我第一次被媽媽表?yè)P(yáng)，心里暖洋洋的，可開(kāi)心了。

寬容是一種海納百川的大度，寬容別人，等于善帶自己，我們每一個(gè)人人都一定要學(xué)會(huì)寬容。我就懂得了什么是寬容。

寬容之心作文15

生活中有些人總在指責(zé)他人的缺點(diǎn)，挑剔別人的過(guò)失，常有一種“天下無(wú)馬”的感慨。其實(shí)，不是別人缺點(diǎn)太多，而是我們不懂欣賞，不是別人優(yōu)點(diǎn)太少，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼光。

我們每個(gè)人身上都存在一些自己看不見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有的時(shí)候，一些自己認(rèn)為的缺點(diǎn)，在他人眼中往往是你的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人審視問(wèn)題的角度都是不同的，結(jié)果也就不一樣。我們有的人性子急，有的人性子慢；有的人內(nèi)向不愛(ài)講話(huà)，有的人外向妙語(yǔ)連珠。

生活環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷的不同，必然會(huì)帶來(lái)性格、愛(ài)好、生活習(xí)慣、處世方法上的差異。我們不能以自己的喜好和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)去衡量他人。

人上一百，形形色色。如果只看到他人與自己不合的一面，只看到別人的缺點(diǎn)，自然不會(huì)有什么好印象。但如果換一種看人的眼光，求同而存異，多看別人的可取之處，以寬容之心看待別人身上“看不順眼”的地方，就會(huì)變“不順眼”為“順眼”。