第一篇：描寫四季的作文

描寫四季的作文10篇

描寫四季的作文1

從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)經(jīng)歷了十二回周而復(fù)始的變化，對(duì)于燦爛的季節(jié)心里也有了評(píng)價(jià)。

每年春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里、草地上已經(jīng)全是綠色，仿佛一塊綠地毯鋪在上面。唐代大詩人白居易寫過“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”贊美小草的生命力。再一看，那在地里的農(nóng)民伯伯撒下生的希望，春天是四季中的第一季，有的是工夫，有的是希望。春天上的顏色是綠，是百花爭艷的季節(jié)。

接下來是烈日炎炎的夏天，這種氣息讓人充滿活力，孩子們最為明顯，他們玩耍、嬉戲，太陽公公在夏天活力爆發(fā)，讓植物、農(nóng)作物在陽光的吮吸下生機(jī)勃勃。大人們也是最高興的，曬曬陽光，享受夏天的撫愛。夏天像小姑娘，活潑、開朗。

轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘穿著金色的舞裙來了。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。秋天留下那唯一的信物，就屬那一片片形態(tài)各異的秋葉了。每次在回家的路上都會(huì)拾起一片紅楓葉，夾在一本書里做標(biāo)本。秋天的田野里，“果香、鱖魚肥”證明了這個(gè)豐收的季節(jié)。秋天的顏色是金黃的，秋天，那個(gè)靜謐的秋天！

最后，冬爺爺拿著他的白地毯來了。他把白毯鋪在地上，一片雪白的景象，冬天，孩子們也增加不少衣服，寒風(fēng)殘酷的刮著，但也有樂趣，看那些孩子在堆雪人，一個(gè)個(gè)都記了寒冷。冬天的顏色是白。冬天，那銀裝素裹的冬天！

走過四季，感受自然，這十二年周而復(fù)始的變化沒讓我感到厭煩，而是快樂。春天百花爭艷，夏天烈日炎炎，秋天金黃遍地，冬天銀裝素裹。每個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，你們也來感受自然吧！我愛那個(gè)燦爛的四季！

描寫四季的作文2

比起人類的一顰一笑，大自然中其他生命的表情多了幾分平靜，少了幾分反復(fù)。它們?nèi)魏渭?xì)微的表情都折射著自然的運(yùn)行化育，我穿梭于自然的原野，懷想四季的表情。

春天萬物復(fù)蘇，草長鶯飛、桃紅柳綠、欣欣向榮的景象賦予了生命蓬勃的氣息，大多數(shù)生命的童心都被和煦的春風(fēng)吹拂起來。我看見草原上那匹駿馬在無垠的土地上縱橫馳騁，英俊的面頰褪去了冬日的冷酷，泛起萬縷柔情，明亮的雙眸在陽光的照耀下，蕩漾出粼粼碧波，在春草中流淌，赤褐色的鬃毛隨著輕風(fēng)飄動(dòng)，待到興濃，還會(huì)竭盡力氣仰天嘶鳴，精疲力竭之時(shí)則安詳?shù)仳榭s在一個(gè)溫暖的角落，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蔚藍(lán)的天空癡癡發(fā)呆。企盼著美好的春光不要回轉(zhuǎn)倒流。

炎炎的夏日更催促著生命與成長的滾滾車輪，我看見山間那一簇桃花寂寞地燃燒著自己的火紅，把自己生命的繁華部分賦予我這個(gè)觀光客。與杜甫詩中描繪的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”十分類似。她盡管紅艷動(dòng)人，卻不妖嬈嫵媚，只是靜靜地等著我欣賞她的美麗。我離開后，她繼續(xù)仰起頭顱汲取陽光的營養(yǎng)。從不遠(yuǎn)處望去，花瓣上殷紅的表情與夕陽的剪影融為一體。

第一片秋葉的墜落象征著這一輪生命的完結(jié)。我看見城市道路兩旁的梧桐葉對(duì)于自己枯黃的身軀沒有唏噓嘆息，只是靜靜地等候陣陣秋風(fēng)將它們帶入泥土中，化作來年土壤中的養(yǎng)料滋潤下一輪生命的開始。秋風(fēng)來臨，它們手拉著手，在風(fēng)中劃出一道道美麗的弧線，搖曳著自己生命最后的風(fēng)姿，微笑落地。

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪覆蓋了整個(gè)世界，秋葉落盡、萬花凋零。我感到大雪下面那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)嬌艷的臉龐沒有消逝，只是默默積蓄力量，流露出對(duì)只會(huì)齜牙咧嘴的寒風(fēng)的不屑與挑釁，準(zhǔn)備來年一鳴驚人。一年的磨礪讓所有的動(dòng)植物認(rèn)識(shí)到萬物枯榮不可強(qiáng)求，自己能做的，就是準(zhǔn)備向世間展現(xiàn)最好的自己。

繁華事散逐香塵，流水無情草自青。大自然表情的變化是生命永不停歇的蛻變。從渺小到茁壯，從輝煌回歸安詳。無論自己的命運(yùn)如何，它們總能平靜地接受生命的賜予，在從容淡定與寧靜平和中漸行漸遠(yuǎn)。

描寫四季的作文3

我的學(xué)?！吘惩耆W(xué)，坐落在國門口岸的山腳。那是一個(gè)美麗的校園！蘊(yùn)含著四季的美！

初春，我們的校園里開滿了紫荊花和“遍地黃金”。一朵朵可愛的紫荊花高掛枝頭，像一位位身著紫衣的仙女在炫耀著自己的美麗。地上的一朵朵金黃的“遍地黃金”，像亭亭玉立的女子，一陣微風(fēng)拂過，一位位亭亭玉立的女子就彎下腰，甩著頭，跳起了輕快、優(yōu)美的舞蹈。

盛夏，烈日炙烤著校園，把一棵棵小草的臉照得紅彤彤的，圍繞在校園周圍的炮盞花，還是顯得那么鮮艷，那么嬌美。教學(xué)樓后的山上種著許多堅(jiān)果樹，樹上有許多蟬，一個(gè)勁的叫：“知了！知了！”

深秋，校園里的青樹，紫荊花的葉片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛落下來，投進(jìn)大地媽媽的懷抱?？蓯鄣男〔輦冊谇锇⒁痰亩酱傧?，脫去了綠外套，換上了黃色的小睡衣

嚴(yán)冬，早晨，云霧迷蒙，教學(xué)樓上的倆個(gè)大燈都被云霧寶寶們給遮擋住了。我們跑早操的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)的小手都凍凍得通紅。到了中午，我看見有一些燕子飛了過來，我想：它們應(yīng)該是來過冬的吧！我最喜歡冬天的校園了！

我愛校園的一草一木，可我更喜歡校園的四季！

描寫四季的作文4

春天最美的是垂柳。春天柳樹冒出了新芽，長出了新的枝條。一陣微風(fēng)吹過，垂柳像一個(gè)個(gè)新娘，掛著一串串珍珠，隨風(fēng)飄動(dòng)著那柔軟纖細(xì)的腰肢。

夏天最美的是荷花。每當(dāng)人們經(jīng)過荷塘都會(huì)羨慕地說：“這荷花開得真好!”有的荷花花瓣全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的長開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么美麗的荷花真想摘一朵回去仔細(xì)地看一看。

秋天最美的落葉。秋天來了，葉子變得枯黃了，紛紛得從樹上落下來，就像翩翩起舞得蝴蝶。地上堆滿了一層厚厚得葉子，真像一張黃地毯鋪在地上。

冬天最美的是雪花。在嚴(yán)寒的早晨，人們從夢中醒來就能看見滿地都是雪。那雪白的雪花閃閃發(fā)光，真像滿地銀子。

評(píng)語：這篇寫景作文描寫了一年四季的美景，春天嫩柳飄拂，夏天荷花盛開，秋天落葉紛飛，冬天白雪閃閃，這一幅幅圖畫就是四季最典型的風(fēng)景。此文采用并列式的結(jié)構(gòu)，層次分明。

描寫四季的作文5

時(shí)間如同沙漏，在歲月的長河中慢慢流逝。在時(shí)間的沉淀中，四季交替，周而復(fù)始。大自然在四季中為我們展示著醉人的美，為我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。

春天，就像一幅勃勃生機(jī)的萬物復(fù)蘇圖。小草萌發(fā)，柳樹萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥的風(fēng)韻。春風(fēng)撫摸著大地，讓人們感受到她的溫柔，春雨滋潤著大地，讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬物復(fù)蘇的季節(jié)！

夏天，就像一幅萬畝蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅，郁郁蔥蔥，驕陽似火，綠樹成蔭。烈日炎炎下，農(nóng)民在田地里播撒著辛勤的汗水，期待著秋天的豐收果實(shí)。鳴蟬躲在樹葉底下大聲的抱怨著，生怕別人聽不到它的聲音，又生怕別人看到它的影子。

秋天，就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的麥浪里，農(nóng)民露出豐收的喜悅，忙得不亦樂乎。

冬天，就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬里雪飄。雪花光臨的地方，頓時(shí)成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動(dòng)物也沉睡了。它們都在香甜的夢想里，期待著春天到來，期待著新一年的新氣象。

四季里，我獨(dú)愛秋天，秋風(fēng)吹過，帶來一陣陣花草的清香；秋風(fēng)吹過，送來怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)沒有春天的欣欣向榮，也沒有夏天的爭奇斗艷，更沒有冬天的寒蟬凄切。而是默默地?zé)o私的為人們奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)。不與春爭榮，不與夏爭艷，不與冬比寒冷。與世無爭，自由自在。這是我獨(dú)愛它的原因。

描寫四季的作文6

要說起四季的景色，我只能發(fā)出三個(gè)字的感慨：“美極了！”置身在這美麗的境界中，你一定會(huì)感到大吃一驚！原來世界是如此的美麗、可愛。當(dāng)你用驚異的眼神注視著眼前這道奇景時(shí)，你作何感想？現(xiàn)在，就讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下這道美景吧?。▎柧湟鱿挛模┐汗媚锴那牡貋淼搅巳碎g，無任何聲息。雷伯伯像是歡迎她似的，打響了第一聲雷，“是春雷！”對(duì)！是的，春天來了，大地如驚醒了一般，迅速換上了春為他準(zhǔn)備的綠色新衣；大樹也好像剛從睡夢中醒來，抽出了綠油油的新葉；小溪上已經(jīng)凝固了的冰也消失得無影無蹤，它們?nèi)芑耍恍∠獨(dú)g快的流淌著；動(dòng)物也都從各自的洞中出來覓食，鳥兒跳上了枝頭，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在為春天的到來而感到高興不已……（寫出春的特點(diǎn)）春姑娘剛走，頑皮的夏寶寶又接了她的班。（轉(zhuǎn)折句用的好）喲！你瞧這個(gè)夏寶寶，到處“胡作非為”，把地面烤得火熱，讓人們熱得直喘氣……這都是他的杰作。可孩了們十分喜歡他，有了他，孩子們可以在游泳池里嬉戲，可以品嘗美味的冰凍食品，還可以在公園里觀看那粉紅色的荷花，夏天能讓孩子們高興，不美嗎？秋則是給人帶來了豐收的喜悅，果園里，各種水果掛滿枝頭，蘋果紅紅的，像一個(gè)害羞的小姑娘；香蕉金黃的顏色像是掛在天邊的新月。果園里還有各種景象，舉不勝舉，我就不一一去說了。呼――北風(fēng)刮過，人們都明白，冬姐姐來了，她給大地蓋上了雪白的棉被，我們在空曠的雪地上打雪仗，乘雪車，堆雪人，真好玩兒！雪花飄飄，風(fēng)兒蕭蕭，放眼望去一片雪白……置身四季美景，讓我體味到生活的無限美好。我愛四季！

一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來，這就是日記。堅(jiān)持寫日記，可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材；有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力；有助一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來，這就是日記。

日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。生活日記。

生活日記，就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個(gè)問題：

（1）內(nèi)容要真實(shí)。生活日記是自己經(jīng)歷的實(shí)在記錄，而且要給自己看的，內(nèi)容真實(shí)才有查考的價(jià)值。生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個(gè)人的面前。學(xué)校、家庭、社會(huì)，都會(huì)有時(shí)代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“寶藏”，就會(huì)有源源而來、取之不盡的真實(shí)材料。

（2）事情要有意義。有的同學(xué)說，日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個(gè)同學(xué)寫正月初一的日記，把這一天當(dāng)中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學(xué)校游園活動(dòng)，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進(jìn)去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。

（3）語言要簡明、通順。寫生活日記，內(nèi)容可長可短，但語言必須通順明白。

（4）可以給日記加個(gè)題目。日記，一般不要寫題目。有的同學(xué)為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個(gè)題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表達(dá)日記的思想內(nèi)容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個(gè)字就能提挈全文。觀察日記，即觀察記錄。

就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過有目的的，細(xì)致的觀察，把它記下來?？梢詫懥闼榈钠瑪啵槐刂v究文章結(jié)構(gòu)；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習(xí)慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達(dá)能力，這種日記最適宜我們小學(xué)生記。

要寫好觀察日記，必須注意以下幾點(diǎn)：

（1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或?yàn)榱朔e累寫作素材；或?yàn)榱诉M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)；或?yàn)榱伺宄撤N“奧秘”……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點(diǎn)。就是觀察同一對(duì)象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結(jié)果也就不一樣。

（2）觀察要全面細(xì)致。全面，就是要對(duì)事情發(fā)展的全過程，事物構(gòu)成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚；細(xì)致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點(diǎn)，規(guī)律和本質(zhì)。

（3）觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成，需要反復(fù)進(jìn)行。這就要同學(xué)們有恒心。

（4）觀察日記的語言要準(zhǔn)確。觀察日記有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此要求使用語言要準(zhǔn)確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。隨感日記。

這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時(shí)整篇日記都是寫自己的感受。

日記的寫作方法

1、仔細(xì)觀察

自己身邊的人和事寫起來比較容易，但是要想寫得詳細(xì)、具體、完整，需要花時(shí)間仔細(xì)地觀察。比如寫自己喜歡的玩具，可以從幾個(gè)方面著筆，①玩具怎么來的②它的外表是什么樣的③這個(gè)玩具怎么玩④平時(shí)總是和誰一起玩⑤你是否喜歡它，為什么。這樣就能把一個(gè)物品寫得很詳細(xì)、很明白。日記材料就在我們身邊，但是不注意觀察，也會(huì)視而不見。因此，平時(shí)要細(xì)心觀察自己周圍的事物，包括看到的、聽到的、想到的以及自己所做的。

2、從生活中尋找日記素材

生活中驚天動(dòng)地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。對(duì)學(xué)生而言，每天必須做的事情，不外乎是上課、寫作業(yè)、課間娛樂等等，可是，當(dāng)你學(xué)到了新知識(shí)，答對(duì)了一道題，學(xué)會(huì)了一種新玩法，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密……一定會(huì)很激動(dòng)、很興奮，在腦海里一定會(huì)留下很深刻的印象。這些不正是非常精彩的日記材料嗎?記錄下來，就是一篇好日記。

3、剪貼

將報(bào)刊上的文章或圖片、自己喜愛的郵票、照片等貼在日記本上，在旁邊寫上說明或感想，這種作法有助于提高寫日記的興趣。

4、寫興趣和愛好

每個(gè)人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡彈琴、跳舞，有的喜歡打球、看書，有的喜歡旅游、飼養(yǎng)小動(dòng)物……寫喜歡的東西和喜歡做的事就不愁日記沒有內(nèi)容了。

5、摘錄

如果覺得實(shí)在沒什么可記的，就把學(xué)習(xí)中看到或讀到的名人格言、座右銘或?qū)懭宋?、寫景的?yōu)美詞句、好的片段等摘錄下來，以備今后寫作文而用。

6、寫心得

把自己對(duì)生活的思考、對(duì)事物的看法，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)等等一些進(jìn)步成長的過程記錄下來。另外，在讀書之后，還可以寫寫讀書心得。

總之，要想寫好日記，就得做生活中的'有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫，更需要持之以恒。希望同學(xué)們從現(xiàn)在起就養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣。因?yàn)閷懭沼?，既積累生活，提高觀察能力、分析能力、又練筆，是提高運(yùn)用中文寫作能力的絕好的辦法。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”快快拿起你們的生花妙筆吧!注意事項(xiàng)寫日記，即便是一行字，也是在寫文章。不斷增加寫的次數(shù)，寫文章的能力就會(huì)不斷提高。要想寫日記，就必須得從一天的生活中尋找日記的素材，但是我們每天的生活大多是日常的反復(fù)，怎樣從平凡的生活中提取素材，這就需要一定的觀察力。所以說，寫日記也是在培養(yǎng)仔細(xì)觀察的能力，從而養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。給我一份信任，還您一個(gè)奇跡！

按理說天天寫日記才是最好的鍛煉，但是考慮到有一定的難度，不過多地增加孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，日記就變成了“周記”。很多同學(xué)覺得寫日記特別地難，不知道該寫什么，或者說對(duì)寫日記的認(rèn)識(shí)還很模糊。下面從日記的內(nèi)容、要求、方法三個(gè)方面來淺談日記的有關(guān)知識(shí)。

要寫好隨感日記，要注意以下幾點(diǎn)：

（1）重點(diǎn)要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經(jīng)歷了某一件事后，自己的感想。因此重點(diǎn)應(yīng)該放在“感”字上。至于書本內(nèi)容，電影情節(jié)，事情經(jīng)過，都不能人作為重點(diǎn)來敘述。

（2）寫“感”要聯(lián)系自己的思想實(shí)際。寫隨感日記不能脫離自己的實(shí)際向空發(fā)議論，只有聯(lián)系自己的實(shí)際，才能寫出真情實(shí)感。

（3）寫“感”要實(shí)事求是。有的同學(xué)寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號(hào)的形式來代替“感”，而且還脫離實(shí)際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實(shí)。其實(shí)“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時(shí)想不通的問題，也可以實(shí)事求是地寫出來。于提高思想品德修養(yǎng)，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步；有助于鍛煉意志，培養(yǎng)恒心。

描寫四季的作文7

我們常常感受到太陽的東升西落，月亮的陰晴圓缺，春夏秋冬四季的更替，卻難以捉摸人的悲歡離合，正是這眾多的自然現(xiàn)象才得以組成了現(xiàn)在的大千世界，跟隨著大自然的腳步，領(lǐng)略春夏秋冬與眾不同的美。

初春

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了朦朧的雙眼，被冰雪覆蓋的大地慢慢復(fù)蘇，陽光從山的背后悄悄露出了頭腦。金絲似的光線傾盆而出，整個(gè)世界恢復(fù)了暖色調(diào)。在太陽的照耀下熠熠生輝。小鳥努力破殼而出，調(diào)皮的叫聲惹人喜愛，光禿禿的樹干上冒出嫩綠的枝葉，一切都是新的生命。

眾多的新生命組成了溫暖而又不失光明的初春。

盛夏

繁密的樹葉下，孩子們正在歡快地玩著捉迷藏，老人坐在椅子上手拿胡扇聊著天，歡聲笑語響徹云霄。山上的潺潺流水聲，格外清翠。水里的魚兒正無拘無束地游著泳，太陽炙熱地烘烤著大地，知了在樹上沒完沒了地叫個(gè)不停，顯示著頑強(qiáng)的生命力。農(nóng)民伯伯們不畏炎照，在棋盤似的麥田里插著秧，晶瑩的汗水從額頭順著臉頰流落田地，這是他們幸勤勞作，汗水的結(jié)晶。

眾多頑強(qiáng)的生命組成了富有活力而又夏日炎炎的盛夏。

深秋

一顆顆麥穗沉甸甸的，像是壓彎了腰，農(nóng)民伯伯們臉上掛著豐收喜悅，一陣微風(fēng)吹過，麥田里發(fā)出悅耳的聲音，麥浪滾滾，清香四溢，樹葉由綠變黃正在慢慢凋零，風(fēng)一吹，一片枯葉便掉落了。這時(shí)的世界防佛生去了生機(jī)，變得死氣沉沉，惹人感傷，這個(gè)季節(jié)你會(huì)不會(huì)想起身在遠(yuǎn)方的親人？

眾多暗淡的生命組成了惹人深思的深秋。

暖冬

一夜之間，房屋被白雪覆蓋，霧凇沆碭，天與云與山與水，一切都如白雪世界，門前的梅花格外顯眼，顯示著頑強(qiáng)的生命力。

眾多白雪組成的暖冬。

大千世界，光怪陸離，你會(huì)不會(huì)懷念某個(gè)季節(jié)的某段時(shí)光？無論初春，盛夏，深秋還是暖冬，與眾不同的四季，各有各的美妙。

描寫四季的作文8

我愛春天，愛它的春暖花開；我愛夏天，愛它的熱情似火；我愛秋天，愛它的秋高氣爽；我愛冬天，愛它的白雪皚皚。我愛這四季帶給我的無盡幸福……

春之頌

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲“踏著“草色遙看近卻無”的草地，看著“迷人眼”的亂花，感受著這“貴如油”的春雨，我覺得這天地之間就有一股力量在萌動(dòng)，一種說不出的暖流在我的身體流淌。滿眼的綠意讓我感受到無比的幸福。我感激這大自然的恩賜！

原來，幸福就是春天帶來的滿地碧綠！

夏之贊

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”看著這亭亭玉立的荷花，俗事的騷擾、工作的壓力都被洗滌干凈。我喜歡這“出于污泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。這世上像荷花這樣潔身自好的人和物已經(jīng)不多，我的眼睛也曾被世事的不堪而蒙蔽。幸好還有這一池的荷花提醒我世上還有潔凈的東西。我覺得自己很幸福！

原來，幸福就是夏天帶來的滿池潔白！

秋之嘆

“生如夏花之燦爛，死如秋葉般靜美“一提到秋天，大家就會(huì)想到枯藤老樹，枯枝敗葉。有誰會(huì)留意過這落葉。秋風(fēng)一吹，金黃的樹葉像蝴蝶一樣紛紛飛舞。不是風(fēng)的追求，也不是大樹的不挽留，而是它們自愿的選擇?！甭淙~不是無情物，化作春泥更護(hù)花“沒有老葉的犧牲，哪來新葉誕生。老一輩為新一輩的生長甘愿化作肥料，讓薪火得以相傳。在我心中一股敬佩之情油然而生，我感到無比的幸福！

原來，幸福就是秋天帶來的滿地金黃！

冬之惜

“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”白雪皚皚的冬天帶來的是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的情景?？墒窃趬菂s有數(shù)枝梅花，凌寒獨(dú)自開。它們不畏風(fēng)欺雪壓，不與百花爭春的精神深深的打動(dòng)我。我也深深體會(huì)到“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”的道理。傲雪的梅花也鞭策著我，要成功必需努力付出。我感到無比的幸福！

原來，幸福就是冬天帶來的一點(diǎn)鮮紅！

我愛這四季，愛它帶給我的幸福！

描寫四季的作文9

四季的色彩是不一樣的，就像一個(gè)魔術(shù)師一樣，每一個(gè)季節(jié)都有一個(gè)自己的特點(diǎn)。

春天是彩色的，走進(jìn)公園里處處開滿了五顏六色的鮮花。小草探出了小腦袋東瞧瞧，西瞧瞧，對(duì)一切都很好奇。一陣風(fēng)吹來，處處飄滿了芳香。當(dāng)時(shí)的我完全沉醉了。我還時(shí)不時(shí)聽到了小鳥們在歌唱，看到花兒們在跳舞。那一切都是那么的美好呀？

夏天是白色的也是紅色的，夏天中午太陽當(dāng)空照，紅火的太陽照得大地直冒煙，從遠(yuǎn)處開就像一個(gè)大火球向我們滾來。為什么說夏天也是白色的呢？因?yàn)楸苛芫褪前咨摹？粗∨笥咽掷锬弥┌椎谋苛埽梢韵胂笠幌履俏兜朗嵌辔堆剑∥視r(shí)不時(shí)的流出了口水，看著孩子們臉上帶滿了笑容，我也感到無比的開心。

秋天是黃中帶紅的，也是彩色的，秋天我走在小路上，路旁的楓樹通紅通紅。

描寫四季的作文10

古人云，四季為春、夏、秋、冬。

古人云,春乃似鳥語花般香，皆萬物生命長。童疾走追黃蝶，追捕萬生命嬉戲也。似生物生根發(fā)芽也；春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來，游人贊嘆景中景色艷；色彩斑斕花色景。

夏，無數(shù)游人贊嘆也，西湖風(fēng)光乃美不勝收；早有蜻蜓立上頭。可見西湖美景燦爛也，池畔荷花映河中葉。景色似為夏季有。無人不稱西湖景色好，美不勝收也。

秋，秋似副美麗的壁畫也。楓葉片片飄落下，火紅楓葉漫天飛，繞的滿山亭中賞楓林，鄉(xiāng)間小路溪水流。照得滿山藍(lán)中景。蔚藍(lán)湖水天空映，青山美景好杏花繞。

冬，冬夜雪花飄飄揚(yáng)，一枝臘梅飄香迎青山。古人云；四季雖分為春、夏、秋、冬，似萬物重新生長。冬中白色雪花漫天飛，似雪花潔白而高尚；似百合花般，美麗、動(dòng)人。

吾愛春、夏、秋、冬。應(yīng)其皆愛也，所吾皆愛也。

四季皆乃似為春、夏、秋、冬，四季。乃游人贊嘆之景色美麗也。

第二篇：描寫四季的作文

精選描寫四季的作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫四季的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫四季的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在杭州，我最喜歡杭州的西湖，它在杭州的西面，一年四季可漂亮了!

春天，小柳樹長出辮子了，她想：辮子臟了，我應(yīng)該要去洗一洗!想完，她就痛痛快快地洗了個(gè)頭。這時(shí)，西湖里的水碧綠碧綠的。桃花說：“快來拍我呀!我換了新的頭飾!”游客們聽見后，舉起相機(jī)“咔嚓”，她的愿望也實(shí)現(xiàn)了。小燕子從南方飛回來，嘰嘰地叫著：“春天到了，我們回來了!”

夏天，荷花開了，荷葉圓圓的，綠綠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。粉荷花從荷葉之間冒出來。小蜻蜓說：“荷葉是我的大床?！彼湓诤扇~上休息了一會(huì)兒，又飛走了。小魚說：“荷葉是我的太陽傘。”他在荷葉下，捧起一朵朵美麗的水花。

秋天，落葉繽紛，猶如一只只黃蝴蝶。菊花仙子穿著美麗的衣裳：紫紅的、淡黃的、雪白的，在微風(fēng)中翩翩起舞。好香呀!是誰發(fā)出來的呢?哦，原來是桂花小姐啊!她穿著金、銀、紅色的裙子，西湖邊都彌漫著她的香味。

冬天，雪花在空中飛舞，雪花像一個(gè)個(gè)精靈，從天上飄灑地落下來，落到屋頂上，落到大樹上，落到大地上，到處都積起了厚厚的白雪。從北高峰上望去，斷橋真像斷了一樣，多么迷人呀!

美麗的杭州，一年四季都那么誘人，那么光彩，它吸引了許多國內(nèi)外的游客，來到西湖邊，欣賞西湖的美景。

這就是我的故鄉(xiāng)——美麗的杭州。

描寫四季的作文 篇2

一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬。每個(gè)季節(jié)各有不同，都非常的美麗！

春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。五顏六色的花開了，草也綠了，樹也發(fā)芽了。孩子們也脫下了冬裝，換上了春裝，在春天溫暖的陽光下盡情玩耍。

夏天是個(gè)火熱的`季節(jié)。太陽火辣辣的照著大地，樹上的知了在愉快的唱著歌。樹蔭下，幾位老爺爺在下棋，手里還搖著扇子。小孩子們帶著游泳圈在水里嘻戲打鬧。

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里一片金色的稻子，棉花白，高梁紅。果園里蘋果漲紅了臉，石榴咧開了嘴。人們的臉上掛著豐收的喜悅。

冬天是個(gè)童話般的季節(jié)。雪花像潔白的羽毛一樣飄落下來，把大地變成了銀色的世界。孩子們在雪地上堆雪人，扔雪球，笑聲震落了樹上的積雪。

我喜歡這四個(gè)美麗的季節(jié)！

描寫四季的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)非常美麗的地方，那里到處綠蔭環(huán)繞，還是個(gè)避暑勝地呢！

春天，站在高山上放眼望去，田野里，金黃的油菜花夾在綠油油的麥苗里組成了一幅幅美麗的春色畫卷。使人贊嘆不已！走在山間的小路上，看見路旁的花兒正爭先恐后的沖大自然微笑。河邊的柳樹正隨風(fēng)搖曳著向路人擺出婀娜的姿態(tài)。

站在低處，往上看，到處都是花團(tuán)錦簇：

有嬌艷多姿的杜鵑花；艷壓群芳的桃花；其香四溢的桎木花；樸實(shí)無華的梨花；花影搖曳的玉蘭花……山上的花多得人看著都眼花繚亂。

夏天來臨時(shí)，小孩子們最喜歡去河里游泳。我經(jīng)常看到幾個(gè)小孩子結(jié)伴到河里打水仗、潛水。我有時(shí)也會(huì)到小溪里網(wǎng)魚、捉螃蟹，歡笑聲在大山里回蕩。

夏天最大的享受莫過于觀賞那池中的荷花。那朵朵荷花在池中央立著，有了那荷葉的陪伴便不顯得那么孤獨(dú)了。那清雅脫俗總讓人想起《愛蓮說》里的：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

秋季的仙女，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫來到了人間。這是個(gè)豐收的季節(jié)，站在田野邊，放眼望去，是那金黃的麥穗。一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)中夾雜著桂花那沁人心脾的芳香，讓人心曠神怡。

走進(jìn)樹林，踩在片片楓葉上，腳底發(fā)出“沙沙沙”的聲音。這是大自然為了迎接秋天的到來而舉辦的一場音樂會(huì)嗎？不禁想起“停車坐愛楓林晚，雙葉紅于二月花?！?/p>

秋去冬來，大雪很快便覆蓋了整個(gè)世界。從窗子里往外看，看到的除了白色還是白色。白得多么干凈、多么純潔。我們打雪仗、堆雪人，給寂靜的冬天增添了一絲快樂。

啊！家鄉(xiāng)的四季，你永遠(yuǎn)是那么的美麗、莊重而又那么的調(diào)皮！

第三篇：描寫四季的作文

精選描寫四季的作文四篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的描寫四季的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫四季的作文 篇1

春天最美的是早晨。在充滿花香的早晨，如果你在睡覺，活潑可愛的小燕子，唱著優(yōu)美的起床歌把你從夢中叫醒，即使是下雨的早晨，滴答滴答聲也會(huì)把你叫醒。

夏天最美的是黃昏。如果有機(jī)會(huì)看到彩霞，太陽散發(fā)著紅色、黃色、橙色、淺紅……合成的五彩色、慢慢地往下落。這時(shí)，大地就像鋪上一層金色的綢紗。

秋天最美的是午后，微風(fēng)吹來，一朵朵桂花就像一顆顆小星星，閃閃爍爍、好像在對(duì)你微笑。這時(shí)，一陣陣清香在院子里飄蕩。

冬天最美的是雪花飄舞的時(shí)刻，外面就成了白色的世界，屋頂上、操場上到處都積滿了一層層厚厚的小珍珠，同學(xué)們捧起晶瑩、無暇的珍珠玩著、顯得特別興奮……

我非常喜歡這令人陶醉的四季。

描寫四季的作文 篇2

春天來了，寒冷的冬天過去了。不知不覺中，天氣也變得暖和起來了。人們?nèi)サ袅撕窈竦亩b，換上了清爽的春裝。

不久，天色變了，開始下雨了。唐代大詩人杜甫說過：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！爆F(xiàn)在不正是這樣的嗎？

過了一會(huì)兒，雨小了，但夜霧卻悄悄來臨。細(xì)雨隨著微風(fēng)在夜里下著，悄然無聲地滋潤著大地萬物，這就是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?/p>

初夏，有許多可愛的小蜻蜓繞著池塘上面飛，小小的嫩荷也露出了葉尖。不僅這些，還有泉眼悄無聲息可能是愛惜細(xì)細(xì)的水流，樹影映照在水面上好像是因?yàn)橄矚g晴日的溫柔。這幅美麗的景色難道不是宋朝詩人楊萬里《小池》描寫的美景嗎？

清秋薄墓，新雨過后的山上真美啊！讓我們來欣賞一下唐朝詩人王維的《山居秋瞑》吧！新雨后的空氣一派清新，傍晚時(shí)的天氣透著秋涼，這是空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流，意思是：月光映照著斑駁的松影，清泉在溪石上緩緩流淌。多美的詩啊，我似乎真的看見了清泉在溪石上緩緩流動(dòng)了。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！币豢淳椭呛涞亩靵砹?。冬天雖然嚴(yán)寒，但還有潔白如雪的梅花，在自己開著。就這樣，冬天還可以打雪仗、堆雪人，有好多好玩的呀！

一年四季，各有特點(diǎn)，就讓我們盼望，等待下一個(gè)美好的春天來臨吧……

描寫四季的作文 篇3

四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有動(dòng)人的旋律，又像一曲交響樂，高低錯(cuò)落的四個(gè)樂章，和諧地融在一起。

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！贝禾?，百花齊放，爭先恐后地開放的花朵數(shù)不勝數(shù)。小草偷偷露出芽，樹上的樹葉偷偷地長出綠，地上的野花突然露出粉。一切都想一個(gè)只屬于大自然的花園。

“接天連葉無窮碧，映入荷花別樣紅?！毕奶?，是生命力最旺盛的季節(jié)，你可以領(lǐng)略到眾多“歌唱家”的風(fēng)采。蟬、青蛙和各種昆蟲組成了一支曠古未有的樂隊(duì)，他們會(huì)在晚飯后一展歌喉，讓人經(jīng)久難忘。夏天還擁有四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望星斗的光芒，會(huì)勾起你無限的遐想。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！比鐗羧缁冒愕那锾焓莻€(gè)豐收的季節(jié)。在靜謐的夜里，接著一絲涼風(fēng)，注視廣褭無根的天空中那一輪孤寂的月亮，伴著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，走進(jìn)一個(gè)個(gè)充滿詩情畫意的仙境，帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！倍焓且粋€(gè)銀妝素裹的世界，白茫茫的雪

像是給街道披上一件毛衣，怕街道涼著，梅花還在盛開著，它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神鼓舞著人們，讓人們不再懼怕風(fēng)雪的阻饒。

春、夏、秋、冬，自然界的季節(jié)年復(fù)一年。是萬物得以春生，夏長，秋收，冬藏。“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”春夏秋冬，我們在萬物中最大的`統(tǒng)治者。

描寫四季的作文 篇4

春姑娘！你總是邁著輕快的步子跑來，手中還拿著一本書。在美麗的春天我們會(huì)收獲知識(shí)。聽朗朗的讀書聲響徹藍(lán)天中；看我們手捧知識(shí)的鑰匙：書在草叢中散著步，聞！滿園的丁香花那是知識(shí)的香；摸！那是一本可愛的書籍，每一本都居住著一個(gè)知識(shí)精靈，當(dāng)你翻開它時(shí)，你就會(huì)收獲知識(shí)的美！春天好美！讓我們一起坐在樹下，收獲春天的知識(shí)吧！夏姑娘呀！你又笑容滿面的跑了過來，在你后面還跟了好多玩具呀！繩、羽毛球、足球……在夏天，我們收獲著活力。聽：在操場上的歡笑聲?？矗簱]汗如雨的我們開心的玩的樣子。聞：那捎帶汗味的衣服，可里面有我們的快樂。摸：那烤得如炭的玩具，讓我們一起拿起玩具感受夏天的熱情、收獲夏天的活力與友誼吧！秋姑娘！你為什么拎了一個(gè)小籃子，慢慢的走了過來？你的籃中有好多熟透的瓜果哦！秋天是收獲的季節(jié)。聽：我們在看考卷的“呀”“耶”聲和失落聲?？矗何覀兛季砩系姆?jǐn)?shù)，??！又進(jìn)步了。聞：考卷上還帶著墨水的清香。摸：試卷上還留著我們經(jīng)常的努力。讓我們一同坐在大樹下，共同享受我們共同的成果吧！冬姑娘：你還是綴滿雪花的跑了過了，你的臉上還帶著純潔的笑呢！在冬天我們收獲純潔。聽：我們朗朗的讀書聲仍沒有停歇，只不過其中多了幾分雪花般的純潔?？矗何覀儝哐r(shí)綴滿純潔汗珠的臉。聞：雪中透著一股純潔的氣息。摸：那雪柔柔的、白白的多漂亮、多純潔呀！來讓我們共同坐在樹下一起享受冬天上天賜于我們的浪漫，一同收獲冬日的純潔吧！春天：是收獲知識(shí)的季節(jié)！夏天：是收獲活力的季節(jié)！秋天：是收獲成果的季節(jié)！冬天：是收獲純潔的季節(jié)！校園中的一棵棵蒼天大樹，被我稱為“收獲天使”，在“收獲天使”的呵護(hù)下，我們收獲了許許多多……因?yàn)橛兴募镜淖儞Q，所以有我們多姿多彩的世界，讓我們?yōu)槊利惖氖澜缍鴼g呼吧！

第四篇：描寫四季的作文

精選描寫四季的作文8篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫四季的作文8篇，歡迎大家分享。

描寫四季的作文 篇1

人愛四季常青的松柏;有人愛富貴艷麗的牡丹;有人愛清香撲鼻的茉莉;可我最愛的還是那普普通通的柳樹。

初春二月，柳樹的枝條變得又長又軟，枝條上抽出了葉芽，葉子嫩綠嫩綠的，又細(xì)又長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像無數(shù)綠色的蜻蜓停在柳枝上展翅欲飛。這真是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”呀!一陣微風(fēng)吹過來，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)像春姑娘綠色的頭發(fā)。幾只燕子飛過來，從柳條間穿梭，給柳樹增添了許多生機(jī)。

春末夏初，柳葉間結(jié)了許多花穗，毛茸茸的像一條條毛毛蟲，不久就會(huì)開出許多極小極小，肉眼也不易看到的花。五月份，柳樹就會(huì)吐出許多雪白的柳絮，風(fēng)一吹，漂浮在空中，像是正在下一場鵝毛大雪，有時(shí)，許多柳絮在墻角團(tuán)成一個(gè)大團(tuán)，好像一個(gè)大棉花糖。

夏天到了，柳葉變得更長，更綠了，壓的枝條垂得更低了，有的都伸進(jìn)了湖水里，好像是一位悠閑的釣魚人。一條調(diào)皮的小魚游過來，咬咬柳條，柳條顫動(dòng)了一下，水面就泛起了層層漣漪。早上，老爺爺們在柳樹下打太極拳;中午，叔叔阿姨上班都從樹蔭下走，傍晚，孩子們在樹蔭下玩耍，一些調(diào)皮的孩子會(huì)折下柳條編成柳帽當(dāng)“解放軍”。瞧!他們那神氣的樣子，甭提多高興啦!

秋天，柳樹的葉子換上金黃金黃的秋裝，一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下來，飛快得旋轉(zhuǎn)著，像一朵朵金色的蝴蝶，落在湖面上，就像一艘艘小船。

冬天，寒氣逼人，下起了鵝毛般的大雪，柳樹的枝條凍得僵硬起來，雪給它披上了一層厚厚的冬裝，真是“柳花銀花”呀!

四季的柳樹都是美麗的，我喜歡這四季的柳樹。

描寫四季的作文 篇2

我不是單單只喜歡一種樹，我喜歡四個(gè)季節(jié)的樹。松樹，有它的堅(jiān)強(qiáng);油桐樹，有它的俊美;樟樹，有它的繁茂;核桃樹，有它的無私奉獻(xiàn)……

當(dāng)春暖花開，細(xì)雨如絲的時(shí)候，柿子樹貪婪地吸允著甜美的甘露，舒展著嫩綠的枝芽，一片片橢圓形的葉子，在雨霧中歡快地伸展著。五六月間，棵棵柿子樹掛滿了青色的小果實(shí)，一天天長大，真惹人喜愛。

夏天，核桃樹樹杈上的嫩葉變成了茂盛的枝葉，那些小扇子一樣的葉子組成了一把大綠傘，把陽光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，送給人們一片清涼。

秋天，各種花木都凋零了，這片白楊也落葉了。秋風(fēng)吹過，片片黃葉漫天飛舞，似群蝶，又似從天而降的小手帕。我們把它攢成堆，準(zhǔn)備用來冬天取暖。小白楊雖然沒有了碧葉的點(diǎn)綴，但也沒有失去昔日的點(diǎn)綴，但也沒有失去昔日的風(fēng)采，仍然迎風(fēng)挺立，給了我那頑強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)拼搏的啟迪。

寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽寒風(fēng)呼嘯著猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上落，它的枝丫上積滿了厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹，但是，松樹以他頑強(qiáng)的毅力一次又一次的戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來。

我愛四季的樹，我愛它們的性格;它們的容貌;甚至他們的熱情，我都愛。我從心里向他們呼喚：四季的樹啊，你們永遠(yuǎn)是我的榜樣，永遠(yuǎn)。

描寫四季的作文 篇3

一座城帶給每個(gè)人的感覺都是不一樣的，或好或壞、或開心或悲傷、或幸?；蚴?。但也正是這些東西，構(gòu)成了形形色色的城市。它就是漳浦，春夏秋冬各有各的美麗景色。游客總能在不同的時(shí)節(jié)里發(fā)現(xiàn)它別有一番的魅力。

白鷺春景

白鷺公園在漳州頗有名氣，那里的春天游人如織。順著木棧道走進(jìn)去，路旁邊有些花骨朵兒含苞欲放，羞答答地低下頭，有些欣然怒放，自信地綻開美麗的臉龐，擁抱著光彩奪目的春天。泥土里的小草在春風(fēng)的呼喚下小心翼翼地探出小腦袋，迎風(fēng)招展。岸邊的幾棵柳樹，在調(diào)皮春風(fēng)的吹拂下，吐出一個(gè)個(gè)嫩黃的小芽，舒展開的柳條，好像飄逸的長發(fā)。白鷺公園處處充滿了春天的氣息，一片生機(jī)勃勃的景象，讓游客流連忘返。

西湖夏夜

當(dāng)夜幕降臨，華燈初上的那一刻，西湖公園瞬間熱鬧起來了，這里成為人們夏夜游玩的好去處。西湖邊的棧道在燈光的映襯下閃閃發(fā)光，像銀河從天而降。照明燈、草坪燈、噴泉燈，各種各樣的燈光把西湖公園變得光彩奪目，十分動(dòng)人。西湖公園仿佛成了燈的海洋，光的世界。長長的小橋和美麗的亭子倒映在湖面上，銀光閃閃，真漂亮?。」珗@里熱鬧非凡，人們有的在跳舞，還有的在下棋牌，還有的在聊天……

豐收之季

秋天的到來，使得農(nóng)民伯伯被太陽曬得發(fā)黑的臉上印出了滿足的笑容，在果園里有各種各樣的水果，樹枝上掛滿了紅彤彤的小“燈籠”，那是人見人愛的紅柿子，把表皮撕開，一口咬下去，一股香甜的滋味頓時(shí)“侵占”了整個(gè)味蕾。讓人越吃越想吃，停都停不下來。黃澄澄的橘子擠在一起，活像個(gè)胖嘟嘟的`小娃娃。葡萄葉下有一大片瑪瑙般的葡萄，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮。秋天真是一個(gè)果香四溢的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。

喧鬧之冬

古人云：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”說的就是這熱熱鬧鬧的冬季了，一到過年的時(shí)候，孩子們是最開心的，個(gè)個(gè)精神飽滿，臉上洋溢著笑容。因?yàn)樗麄兛梢杂行乱路姓T人的美食品嘗，還可以和同伴一起開心玩耍。過年的時(shí)候走在大街上，到處都是熱熱鬧鬧的，賣鞭炮的、賣年畫的絡(luò)繹不絕，到處都是喜氣洋洋的情形。

哦，漳浦的冬天，或許只是春天的前奏，美得不可方物。

描寫四季的作文 篇4

四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈秋的成熟，冬的深沉，各有動(dòng)人的旋律。又如交響曲，高低錯(cuò)落的的四個(gè)樂章和諧地融在了一起。

時(shí)間的年輪一圈又一圈嚙咬而合，四季的腳步又一次從眼前邁過……

春天，百花齊放，爭奇斗艷，爭先恐后的開放。前幾天還是花骨朵兒，今天就開出了一朵嬌艷的花。小草沖出了泥土媽媽的懷抱，露出的嫩芽，沐浴著春日的陽光，隨著風(fēng)跳起了動(dòng)人的華爾茲。柳樹也吐出了嫩芽，慢慢的變成了一位長發(fā)飄逸的淑女。一聲春雷喚醒了春筍，他們沖破泥土，掀翻石塊，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來，迎著春風(fēng)，在陽光中笑，在春雨里長。

夏天，是生命力最旺盛的季節(jié)。眾多歌唱家的風(fēng)采就在這個(gè)季節(jié)展現(xiàn)。晚飯后，知了、青蛙等昆蟲組成了一支別樣的樂隊(duì)，它們唱著動(dòng)聽的歌，跳著優(yōu)美的舞蹈，讓人經(jīng)久難忘。夏天，這個(gè)神秘而又活力的季節(jié)，還擁有了四季中最燦爛的星空，抬頭仰望星空，會(huì)勾起無限的遐想。

秋天，如夢幻一般，又是一個(gè)豐收的季節(jié)?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”，楓樹葉如同被拍紅的手掌又像是娃娃的臉蛋，伴著風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲走進(jìn)了一個(gè)個(gè)充滿詩情畫意的仙境。田野里，金黃的稻子，火紅的高粱;果園里，裂開嘴笑了的石榴，披著紫袍的葡萄。還有農(nóng)民伯伯的笑聲……

冬天，是一個(gè)銀裝素裹的世界?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，白茫茫的雪像是給街道披上了一件毛衣，如慈母一般溫順。梅花還頂著風(fēng)雪盛開著，她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神不斷地鼓舞著人們。也不知冬雪為什么會(huì)有那么大的魔力，讓孩子們欣喜若狂。它的紛飛，是靈魂的升華。

春，是一個(gè)懵懂的孩子;夏，是熱情的少女;秋，是成熟的大人;冬，是深沉的老人。春夏秋冬，是萬物中最大的統(tǒng)治者。

描寫四季的作文 篇5

還來不及寫下旅行的意義，我就獨(dú)自坐在了前往異鄉(xiāng)的客車?yán)铩４巴馐嵌镜霓r(nóng)田，婦人行走在鄉(xiāng)間小路的畫面即使充斥著破敗的草剁和煙囪依舊充滿了溫情。

牛，雞，工廠，油井，魚塘，墓碑。

我開始想念陶淵明，雞鳴桑樹巔。我開始想念你，田園將蕪胡不歸。我開始想念自己，散發(fā)著布衣。

我第一次來到這個(gè)城市。因?yàn)殡x你很近，所以它輕易地勝過了曾經(jīng)的北京。

獨(dú)自轉(zhuǎn)了很多大學(xué)。華師的電瓶車很有趣，武大的學(xué)生寢室特別古老，華科的學(xué)習(xí)氣氛很濃，體院的網(wǎng)球場異常光明。

黃昏時(shí)收到你的短信。那時(shí)走在武大的湖邊，周圍是金色的大樹和民國的建筑。我說，這里有很好的夕

陽和很好的云。

我一個(gè)人走走停停。

用普通話問路，在報(bào)刊亭買地圖，在M記喝奶昔，在體院打網(wǎng)球，在東湖邊的小餐館里吃很辣的魚。

停留了三天后我不再走動(dòng)。我離開安靜的街道，重新找到一家旅館，就在喧囂的夜市

這條街叫“墮落街”，是大學(xué)生送給它的名字。從這里往里走穿過很長的巷子就可以走到華工西門。我可以走進(jìn)去坐在大學(xué)講堂里聽一節(jié)語文課。

這里的街道油膩，混亂，骯臟。滿是人流和食物的氣息。各地的人在此開小餐館或者擺小攤鋪為生。

夜晚置身其中，耳朵被世俗的吵鬧填滿。

找一家網(wǎng)吧，打開電腦寫字。去港飲之港買奶茶，中杯原味，什么都不加。坐在路邊吃麻辣燙，點(diǎn)許多白菜，放很多辣椒。買炕土豆和臭豆腐，抱一袋板栗和松子回去。到一家苗族飾品店里買了一串綠松石送給以前的同桌。去阿呀呀里挑選一瓶爽膚水對(duì)付皮膚干燥。在巷子拐角處的理發(fā)店里洗頭發(fā)，需要脫下棉襖。學(xué)校院墻邊有賣打口碟的男孩子，日本和歐美的CD。小書店小書攤隨處可見，大多是考研的書籍。

晚上睡覺時(shí)，外面還是很吵鬧。電視總是開一整夜，燈也不關(guān)。半夜醒來，可以立刻拿起一本書看。不看表，不知日月。

人間煙火的氣息淹沒我，帶著糜香氣味。

在陌生的城市走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路。然后有健康的饑餓，很餓很餓。可以隨自己喜好，一個(gè)人填飽肚子，然后繼續(xù)上路，是這么幸福的事。

其實(shí)，旅行一直是一個(gè)人的事情。

一生都走在路上會(huì)是危險(xiǎn)的事情。更危險(xiǎn)的是，吸引我的并不是華美的風(fēng)景。而是一切破敗刻滿歲月痕跡的目的地。那些貧窮，骯臟，世俗，混亂，在我這里都是美麗。我喜歡一切低姿態(tài)的平民百姓。喜歡善良和真實(shí)還有生活氣息的直接表露。我隱約看到了未來的自己。皮膚曬得黝黑，很瘦，背旅行包，背包里或許有化妝品，可以控制自己的光亮和黯然。在那遙遠(yuǎn)的地方，不知會(huì)是哪里——

我給你寫長長的信。

你問我何時(shí)回去，我也在問自己。不是在此時(shí)，不知在何時(shí)。

我想大約會(huì)是在冬季。

描寫四季的作文 篇6

小時(shí)候，我住在外婆家里。外婆家門前有一棵大楓樹，陪伴我度過一個(gè)個(gè)春秋，貫穿我的童年。即便如今，我的記憶里還是那樣一抹紅如火炬的亮麗的色調(diào)，永不黯淡。

春

春天的的楓樹是一種鮮艷而不濃烈的綠色。新長出來的嫩葉在幾場春雨的洗滌下，越發(fā)的耀眼，卻是纖塵不染的。嫩嫩的，像綠色的小手掌，又像滿樹的綠精靈。飽滿，像儲(chǔ)滿了水，輕輕一擠，便有無限綠的希望。葉子看上去是半透明的，站在樹下，抬頭看天，天空似乎也是那充滿生機(jī)的綠色，陽光仿佛能透過葉子。

春天的楓樹，蘊(yùn)育著無限希望。

夏

夏天的楓樹是深沉的墨綠，趨近黛色。手掌似的楓葉長大了，連成一片濃陰。陽光透過縫隙，灑下一地斑駁，星星點(diǎn)點(diǎn)的。風(fēng)吹來，葉子“沙沙”，陽光投在地上的斑點(diǎn)也移動(dòng)不定，如夏夜的滿天星光，閃爍著，搖曳著。

夏天的楓樹，勃勃地生長著。

秋

秋天的楓樹是熱烈與激情的火紅，雖不如香山紅葉，卻也美麗。紅得是那樣濃，不由得讓人想起京劇舞臺(tái)上，虞姬那決烈的一抹，紅 裳落地。只不過那一樹紅葉是旺盛的，即使落葉，也沒有那樣凄美，只是旋轉(zhuǎn)著，飄落著，如小天鵝般舞蹈。沒有秋葉蕭蕭，只是化作春泥，為了來年的紅葉。而未落的葉子就更紅了。是因?yàn)樗鼈兞魬偈澜?，不肯放棄最后一點(diǎn)生命，而熱烈地愛著這個(gè)世界嗎?

秋天的楓樹，紅葉似火。

冬

冬天的楓樹是純潔的白色。葉子落光了，楓樹在雪中安靜地立著。雖然沒有葉子，卻不比其它季節(jié)遜色。銀裝素裹，枝頭挑著一堆白雪。雪下是干枯、蒼老的樹皮，嫩芽正在萌發(fā)著，樹皮下不知隱藏著多少希望。

楓樹的一年四季都是美麗的。楓樹的美，美在雖然飽經(jīng)滄桑，卻從未放棄生之希望，每年都兀自的綠著，生長著。楓樹在把握著希望的同時(shí)，也給予了我們希望。

描寫四季的作文 篇7

高高的藍(lán)天，空氣格外清新，像濾過似的，一行行大雁排著整齊的隊(duì)伍，邊叫邊向南方飛去，好像在說：“再見了，我明年春天還會(huì)回來的。”

秋姑娘穿著金黃色的衣服，悄悄地來了，默默地裝扮著大地。河水清了，河面泛起了一層層的細(xì)浪，像在感謝秋姑娘；菊花打扮得更漂亮了，一朵朵，一簇簇，爭奇斗艷，好像在選花中之王；只有小草最聽話了，把綠大衣脫下來，換上了黃大衣；樹木也把葉子嘩嘩啦啦地抖落下來，飛舞著，好像一群樹娃娃為向秋姑娘表示謝意，正在聯(lián)歡；玉米熟了，一個(gè)個(gè)玉米棒活像一個(gè)個(gè)胖娃娃，黃澄澄的梨子，像一個(gè)個(gè)金葫蘆似的……秋天真是個(gè)金色的世界。

大多數(shù)的人們在田地里忙著收莊稼。黃得耀眼，紅得燦爛，綠得欲滴……他們弓著腰，留著汗，臉上卻帶著笑。秋天真是個(gè)成熟的季節(jié)。

天，依然很高，很藍(lán)，空氣依然清新，大雁依然戀戀不舍地向南飛去，他們似乎又在說：“辛苦了，勤勞的人們！”

秋天，成熟又理智，生機(jī)盎然又沉穩(wěn)平靜，。這真是一個(gè)豐收的秋天，金色的秋天！

真的，很想大聲對(duì)你說：“我愛你，秋天！”

描寫四季的作文 篇8

一年四季的風(fēng)光真美麗愛！春天，春意盎然、泉水叮咚；夏天，百花齊放、綠樹成蔭；秋天，金色海洋、碩果累累；冬天，銀裝素裹、白雪皚皚。

春天，春游芳草地。道路兩旁的小草悄悄地來到我們的身邊，道路兩旁的大樹也悄悄地長出了嫩嫩的綠葉，把道路穿上了綠衣服。

夏天，夏賞荷花池。在湖畔里有許多荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)比帥的大圓盤，白荷花或芬荷花在這些碧綠的大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，荷葉把湖畔，打扮的像綠色的海洋。

秋天，秋飲菊花酒。道路兩旁的金色樹葉飄落到道路上，遠(yuǎn)看像金色的麥田，秋天還有一個(gè)重要的節(jié)日，那就是重陽節(jié)，重陽節(jié)是敬老的日子，在這天人們飲著菊花酒，祝愿老人身體健康，萬事如意。

冬天，冬詠白雪詩。冬天下起了鵝毛大雪之后，道路上白茫茫的一片，好像一個(gè)銀毯鋪在大地上，此時(shí)我想吟詩一首——“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！冰Z毛大雪過后，我們可以堆雪人，打雪仗，真高興啊！

一年四季就是這么美麗！

第五篇：描寫四季的作文

【精選】描寫四季的作文4篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的描寫四季的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫四季的作文 篇1

四季指溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天和寒冷的冬天。就讓我?guī)Т蠹胰ジ惺芤幌滤募镜拿谰鞍伞?/p>

春天，一場春雨過后，小草上的露珠，在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停的的滾動(dòng)，陽光一照，露珠就更加起勁的跳躍起來。遍地都是綠油油的小草，綠海中夾著五彩繽紛的野花，引來蜜蜂歌唱，蝴蝶飛舞，真是一幅美妙的畫卷。積雪融化了，清澈的水流撞擊在巖石上，發(fā)出鈴鐺搖動(dòng)般的脆響，叮咚叮咚……大自然奏出的美妙音樂在幽靜的山谷里回旋飄蕩。連綿不斷的山峰倒映在平靜的湖水中，顯得更加青翠。一陣春風(fēng)吹來，水平如鏡的湖面上立刻泛起魚鱗般的波紋，在陽光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，湖上立刻像撒滿了顆顆晶瑩透亮的珍珠。微風(fēng)一過，湖面很快恢復(fù)了平靜，湖邊嫩綠的小草也給湖水平添了幾分姿色。

夏天，水塘里那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花瓣組有小手掌那么大。荷花的樣子千姿百態(tài)，有的象害羞的小姑娘，漲紅了臉，多在碧綠的荷葉下；有的好奇的探出頭來，望著可愛的人間；有的美美地對(duì)著平靜的湖面梳妝打扮。荷花已經(jīng)開了不少了，有的展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，一朵朵荷花像一位位亭亭玉立的少女婀娜多姿，又如騰云駕霧下到凡間的七仙女。

夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上了金裝。地上滿是落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是走進(jìn)了金色的海洋。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，像蝴蝶翩翩起舞，像黃瑩展翅飛翔。菊花也來趕趕熱鬧，你看他們爭奇斗艷：有的似高山流水，從花心里伸出，逶迤直下；有的如一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的金球，花瓣緊緊包向花心；有的到層層疊疊，逐漸展開，象一個(gè)永遠(yuǎn)開不完的魔球；朵朵菊花如繁星點(diǎn)點(diǎn)，不論是單枝的還是成片的都有其獨(dú)特的美。

冬天來了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著口哨，猛烈地?fù)u擺著大樹。大片大片的雪花飄落在樹上、房子上，變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。松樹以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)雪，等待著春天的到來……每個(gè)季節(jié)都有其獨(dú)特的魅力，讓我們走進(jìn)四季去細(xì)細(xì)感受吧！

描寫四季的作文 篇2

春——粉墻青瓦，綠中帶些氤氳的水氣撲面映入眼來。

生活在江南的人是幸福的，江南從不缺少水，他們時(shí)刻走在水之湄，聆聽水的春意，總有綠意叮咚地路過氤氳的窗，那氤氳便也如水淌過床前。喜歡江南的氤氳，那里的雨彳亍著，打濕相思的夜，一個(gè)季節(jié)的繾綣和迷惘瞬間開朗。

雨打濕發(fā)梢，那些本存于畫中的景，便在水的輕喚下嫣然了。

夏——虹收青峰雨，鳥沒夕陽天。

雨后黃昏，有著晚霞背景的天空現(xiàn)出一道彩虹。寧靜地貼著天空，柔和、寧靜地折射著五光十色、絢麗璀璨的柔輝，映照了雨后大地上疾走的河流，也映照了草地上一顆顆晶瑩的小水珠，四周都是一片柔和、寧靜的氛圍。小侄女用缺了門牙的小嘴甜甜地唱起：“彩虹兒彎彎，小船兒彎彎……”唱累了，便趴在我肩膀上酣睡過去，我仰著頭看彩虹兒，沒頭沒腦地想起彩虹的故事。風(fēng)雨雖大，但雨后的彩虹卻那么動(dòng)人心魄。

而彩虹不就是夏的精靈與信使嗎？

秋——代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅，而更在那臨風(fēng)的颯爽。

一縷陽光，如水，清澈小徑旁的楓。誰用均勻早空的紅霞，深秋晨曦的白云，織成這一片凝緋的輕綃。

純潔的，楓的顏色，玲瓏透明的心，傾聽著，葉子與秋風(fēng)酬唱，那一塵不染的明鏡般赤子的心事，那行吟如歌的溫婉的游子的思鄉(xiāng)，訴說著，愛的赤誠。嚴(yán)酷的，楓的顏色，領(lǐng)略歲月的磨礪，寒霜的敲擊堅(jiān)強(qiáng)如鐵，飽經(jīng)生命的驚濤駭浪，從容如磐，飛躍梢頭那鮮紅的高度。霜染的兩鬢，淀積著，生命的成熟。溫存的，楓的顏色，閃爍著惹眼的喜色，輝映著麗日眩目的陽光，用溫暖的輕吻，感動(dòng)每一片樹葉，呼喚所有生命與遠(yuǎn)方的鍍金田野，滿山的火紅果園，照亮著金色的秋天。

冬——窸窸窣窣，那是冬姑娘輕撒的結(jié)晶。世界經(jīng)過春的蓬勃，夏的茂盛，秋的豐收后著實(shí)累壞了，善解人意的冬姑娘輕輕給打的蓋上雪白蓬松的絨被。萬物陷入了沉睡，有喧鬧到安靜的輪回進(jìn)行著它的最后一步。

人們總說冬天來了春天還會(huì)遠(yuǎn)的話來鼓舞別人，但是冬天也有可愛之處，它給了每個(gè)生命歇息的機(jī)會(huì)，讓大家平靜地等待下一個(gè)季節(jié)。

我夢里的四季，是我用心靈對(duì)我對(duì)于這個(gè)世界的刻畫，不一定很絢麗，卻真實(shí)，豐富。

描寫四季的作文 篇3

四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈秋的'成熟，冬的深沉，各有動(dòng)人的旋律。又如交響曲，高低錯(cuò)落的的四個(gè)樂章和諧地融在了一起。

時(shí)間的年輪一圈又一圈嚙咬而合，四季的腳步又一次從眼前邁過……

春天，百花齊放，爭奇斗艷，爭先恐后的開放。前幾天還是花骨朵兒，今天就開出了一朵嬌艷的花。小草沖出了泥土媽媽的懷抱，露出的嫩芽，沐浴著春日的陽光，隨著風(fēng)跳起了動(dòng)人的華爾茲。柳樹也吐出了嫩芽，慢慢的變成了一位長發(fā)飄逸的淑女。一聲春雷喚醒了春筍，他們沖破泥土，掀翻石塊，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來，迎著春風(fēng)，在陽光中笑，在春雨里長。

夏天，是生命力最旺盛的季節(jié)。眾多歌唱家的風(fēng)采就在這個(gè)季節(jié)展現(xiàn)。晚飯后，知了、青蛙等昆蟲組成了一支別樣的樂隊(duì)，它們唱著動(dòng)聽的歌，跳著優(yōu)美的舞蹈，讓人經(jīng)久難忘。夏天，這個(gè)神秘而又活力的季節(jié)，還擁有了四季中最燦爛的星空，抬頭仰望星空，會(huì)勾起無限的遐想。

秋天，如夢幻一般，又是一個(gè)豐收的季節(jié)?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”，楓樹葉如同被拍紅的手掌又像是娃娃的臉蛋，伴著風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲走進(jìn)了一個(gè)個(gè)充滿詩情畫意的仙境。田野里，金黃的稻子，火紅的高粱;果園里，裂開嘴笑了的石榴，披著紫袍的葡萄。還有農(nóng)民伯伯的笑聲……

冬天，是一個(gè)銀裝素裹的世界。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，白茫茫的雪像是給街道披上了一件毛衣，如慈母一般溫順。梅花還頂著風(fēng)雪盛開著，她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神不斷地鼓舞著人們。也不知冬雪為什么會(huì)有那么大的魔力，讓孩子們欣喜若狂。它的紛飛，是靈魂的升華。

春，是一個(gè)懵懂的孩子;夏，是熱情的少女;秋，是成熟的大人;冬，是深沉的老人。春夏秋冬，是萬物中最大的統(tǒng)治者。

描寫四季的作文 篇4

春天，在人們眼中是春暖花開的季節(jié)；夏天，在人們眼中是烈日炎炎的季節(jié)；秋天，在人們眼中是碩果累累收獲的季節(jié)；冬天在人們眼中是白雪皚皚的季節(jié)。

一．春暖花開

柳樹發(fā)芽了，小草探出腦袋了，小動(dòng)物也開始活動(dòng)起來了，這些預(yù)示著春天來到了！

小河里，一塊一塊的冰塊融化了，青蛙，蛇……開始慢慢醒來了，而小朋友脫去了厚厚的棉襖，農(nóng)民伯伯也開始播種了……

二．烈日炎炎

在夏天里，我們熱得都想鉆到冰箱里去避暑了，太陽都快把大地曬裂開了，人們都換上了清涼的夏裝……

在夏天里，你去街上一定會(huì)看見幾乎滿街的人都在店里吹空調(diào)，吃冰激凌，因?yàn)樵谕饷鏁褚粫?huì)的話，你的汗水可能會(huì)流滿三大桶的，可見夏天是多么“毒”?。?/p>

三．碩果累累

秋天來了，也就說明涼爽來了，金色來了，財(cái)富來了。

田野里你會(huì)看見遍地的果實(shí)，你也會(huì)看見農(nóng)民伯伯十分地繁忙……

四．白雪皚皚

在冬天你會(huì)看見一朵朵白色的花從天而降，這朵白色的花就是冬天里特有的雪花。

冬天里，家家戶戶都會(huì)穿上新棉襖，同時(shí)也會(huì)貼春聯(lián)，放炮竹…冬天是一年中的最后一個(gè)季節(jié)，不過也是一年中新的開始。

這就是四季，春天：春暖花開，秋天：碩果累累，夏天：烈日炎炎，冬天：白雪皚皚。你看這四季是不是很奇妙呢？