第一篇：我努力讀懂包容作文(通用)[本站推薦]

我努力讀懂包容作文(通用12篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我努力讀懂包容作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我努力讀懂包容作文1

千江有水千江月，萬里無云萬里天。

——題記

世上本無事，庸人自擾之。

自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。包容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。

以德報怨，境隨心生，容從心現(xiàn)。

不錙銖必較，如水的溫柔，似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，從而看清事情的本來緣由，同時，也看清了自己。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發(fā)現(xiàn)大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說：“如果追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。”是劉秀的寬容才使他終成帝業(yè)，統(tǒng)一全國。

選擇包容，也就選擇了理解和溫情，同時也選擇了人生的海闊天空。反觀歷史上善妒之人，遇到一點不滿便如鯁在喉，縱然天賦異稟，也難成大器。龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。

泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。包容是對人生如詩般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，包容無損于尊嚴(yán)，反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。為了更加美好而不斷努力的可愛生命，值得愛與被愛。

我努力讀懂包容作文2

生機勃勃的春天包容了萬物沉睡的冬天，因為包容，春天更加生機盎然；茁壯成長的小草包

容了漫天飛舞的落葉，因為包容，小草更加青翠挺拔；廣闊無邊的大海包容了天各一方的河流，因為包容，大海更加波瀾壯闊。

十幾年來，包容之花在我身邊開了又謝，謝了又開，而那一次我努力讀懂了包容的含義。

三年前的一個盛夏，美術(shù)課上，我們自由發(fā)揮“墨汁吹畫”，低頭沉浸在自已心中的風(fēng)景里，畫得聚精會神，完全投入到畫中的那番天地去了。我也不例外，可不幸的是，突然間我一個不小心就把墨水灑在了同桌的美術(shù)參賽作品上，我迅速扶起墨水瓶，還好只灑了一點點，我驚慌失措，手心生出了汗，不知如何是好。想到她早上才向我展示的作品，我就更不敢正視她的眼睛了。

我慢慢地抬起頭看著她，她正盯著被墨水污染過的印記發(fā)呆，我頓時面紅耳赤，可沒想到她轉(zhuǎn)過身來，竟然笑嘻嘻地露出了八顆雪白的牙齒。她將筆在她的作品上添了兩筆。“多可愛的小貓啊！”我們都會心的笑了。

也許這就是包容，純潔如玉的包容。那一瞬間，我的世界春暖花開。

春天更加生機盎然，是因為擁有了包容；小草更加青翠挺拔，是因為擁有了包容；大海更加波瀾壯闊，是因為擁有了包容！

話說回來，包容也是一種為人處世的方法。不與人為惡，多一個朋友就多一條路，多一個敵人就多一堵墻。朋友之間相處難免會遇到問題，這時要有一顆包容之心，不要過分計較，唯有如此，才能與朋友建立更親密的關(guān)系。對于陌生人無心的過失，從微笑回報，或許能獲得一份新友誼。

時常設(shè)身處地為他人想想，心中也會豁然開朗，容忍了別人也等于給自已留了條退路。此時此刻，我努力讀懂包容。讀懂了包容也就學(xué)會了包容。

我努力讀懂包容作文3

包容是一顆萌芽的種子，它在我們的心中悄然綻放。

——題記

在雨水的滋潤中，包容破芽而出，深入云層，化作一片潔白無瑕的彩云，在陽光的照射下茁壯成長，我們也要在別人的誤解中成長，包容他人。

風(fēng)還是以往的風(fēng)，雨還是以往的雨，我們一群野孩子還在風(fēng)雨之中闖蕩著，一陣陣歡笑聲充滿著濃濃暖意，風(fēng)兒更加肆虐，雨兒更加狂妄，他們發(fā)出了雷鳴般的咆哮聲，我們也只好停止，失落的回到宿舍。

回到宿舍后我發(fā)現(xiàn)室友躺在床上看書，因為下雨他把自己的衣服收了進(jìn)來，但我發(fā)現(xiàn)他卻沒有幫我們收，原本疲倦的我一下子有了精神，氣沖沖的走到了他的跟前，指著他就是一頓痛罵，他疑惑的盯著我，但心里又十分委屈，問道：“你憑什么罵我？第一：我沒惹你，第二：我沒罵你，請你尊重我，第三：我不像某些人那樣在背后說你壞話！”于是他惡狠狠的盯著我旁邊的室友。只見他臉一陣紅，一陣白，話已經(jīng)到了嘴邊又咽了下去，我撇了撇嘴，又帶著警官的語調(diào)說到：“還有什么要說的嗎？沒有的話我就睡！”一陣?yán)坐Q又緊跟著他的咆哮聲：“還有！你不是說我是你好朋友嗎？”我心里麻麻的，痛痛的，又一陣?yán)坐Q，我努力讓自己頭腦清晰，我盯著他，他盯著我，她的眼淚在燈光的照耀下發(fā)出了亮光。

我毫不留情面的說道：“那你怎么不幫我們收下衣服？你腦子壞了？”他看著晾在上面的衣服，又吞吞吐吐地說：“我……我忘了。”

就這樣我們僵持了整整一周，又是一個風(fēng)雨交加的夜晚，因為腳疼我只能待在宿舍，其他人還在外面，我收下了我和室友的衣服，不過他的衣服我沒有收，心想；“他上次都沒有幫我們收，害的沒校服穿埃了一頓批。這次我讓他加倍奉還！”可我不知怎的，還是把他的衣服收了進(jìn)來，不一會兒，他回到宿舍，看到了他已被我收好的衣服，對我說道：“謝謝！你能原諒我嗎？”“當(dāng)然”這兩個字我脫口而出，他微笑著，笑得是那樣燦爛！

包容的萌芽已經(jīng)生長，它促進(jìn)我的進(jìn)步與成長。

我努力讀懂包容作文4

一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芬芳留在那雙腳上，這就是包容。

包容，如春天第一縷陽光，讓人向往，敞開胸懷去接受；如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛。

我努力讀懂包容。曾讀過：理發(fā)師正給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”或許，這就是包容吧！我想。

我努力讀懂包容。一次，我和媽媽去市場買菜。早市人很多，攤主把菜遞給我們時，不小心把菜根上的土碰到了媽媽干凈的白褲上，攤主連聲道歉。媽媽沒有一絲的生氣，而是和顏悅色地說：“沒事，不就是臟了點嗎！沒關(guān)系！”就這樣，避免了一場口角惡戰(zhàn)。包容，會換來不一樣的結(jié)果！

我努力讀懂包容，并試著去包容他人。六年級的一天，我從班里走出，兩位男生撞到了我。煩躁的我正準(zhǔn)備開口埋怨，只聽他們破口大罵：“沒長眼啊！”一聽這話，我頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理！我剛要發(fā)火，又轉(zhuǎn)念一想：算了吧！別計較了。我笑著說了聲：“對不起！”再看看那蠻不講理的男生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，包容竟會改變?nèi)说谋拘裕?/p>

我努力讀懂包容：包容是一種美，更是一種擔(dān)當(dāng)。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠。包容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

我努力讀懂包容：這也是一種胸襟、一種氣度、一種修養(yǎng)……退一步海闊天空。當(dāng)你面對無關(guān)原則的小事小非時，不妨讓一讓；當(dāng)你遇見總想占你便宜的人時，不妨退一退；當(dāng)你遇到別人無端指責(zé)時，不妨忍一忍，這就是一種包容……

包容，能使你在貝殼里找到海，在野花里看到天堂！

我努力讀懂包容作文5

還記得，那年春天來得很早很早。

清晨，睡意未盡。窗外飄來一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，打破了我的睡意，起床，拉開窗簾，一幅美麗的景象呈現(xiàn)在我的眼前——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾根細(xì)線連于桿與桿間，線上停著幾個粗而有致的小黑點，那便是燕子。這是多么美麗的一幅圖畫啊!

接著就是媽媽叫我吃飯的聲音。待我慢吞吞地出了房門，“嘰嘰喳喳”的聲音又傳到了耳邊，抬頭一看，原來是小燕子在筑巢。小燕子一進(jìn)一出，整個客廳都環(huán)繞著“嘰嘰喳喳”的聲音，我拿來晾衣桿，往上揮了揮，想要趕走小燕子。媽媽看到了，立即制止了我，說：“就讓它在這兒歇吧，記住，我們一定要寬容別人!”既然媽媽發(fā)話了，我也只好乖乖地去吃飯。

我和小燕子相處了一些日子，也漸漸熟悉了對方。我也漸漸學(xué)會了包容它。一天我去書房，小燕子也跟了過來，來到我的書房，它異常興奮，在我的房間里上躥下跳的，根本停不下來。但我沒有怎么管它，只是靜靜地看書。

過了一會兒，它好像是玩累了，跳到我的面前蹦來蹦去，“嘰嘰喳喳”不知道在說什么，我以為它渴了，便端過來一杯水。果然，它蹦了過來喝水，把水都灑到了我的書上，我很生氣，要將它趕走。它見狀，低著頭“嘰嘰喳喳”起來好像在向我道歉，它的態(tài)度使我發(fā)笑，我便原諒了它，用手摸了摸它的頭，它就高高興興地飛走了。

晚飯時，它也尾隨著我，我將菜夾到桌上，它便狼吞虎咽地低頭吃了起來。吃過晚飯，同學(xué)找我出去騎自行車，在關(guān)門時，那黑色的身影又出現(xiàn)在眼前，它“嘰嘰喳喳”地好像在說：“帶上我吧，這樣會更有樂趣呢!”我欣然接受。在騎車過程中，小燕子在我周圍飛上飛下，有時它飛累了，就停在我的自行車的龍頭上“嘰嘰喳喳”地為我加油。為此，我還得到了我的同學(xué)的艷羨呢!

春天來得早，也去得早。小燕子飛走了，但我每年春天都盼望著它回來。

是它讓我成長，讓我懂得如何包容對方。

我努力讀懂包容作文6

小時候的我愛哭，常常為一件小事就流淚。老師常常對我說：“多包容別人一下吧，因為這件事你或許也有錯。”我擦擦眼淚，不解的問：“什么是包容?”老師說：“這得你自己去理解、體會。”

包容是什么?這個問題糾纏了我許多時日。面對一次又一次的矛盾，同學(xué)們一個又一個冷漠的眼神，讓我如同墜入冰冷的大海，身后是無盡的深淵。我對自己說：“不能再這樣下去了。我必須趕緊讀懂包容。”

我打開電腦，想通過上網(wǎng)查找這最便捷的途徑了解“包容”的含義：包容是一門學(xué)問，學(xué)會包容的人，就學(xué)會了生活;懂得包容的人，就懂得快樂。包容是一種美德，它可以使你人格升華，讓你的心靈得到凈化……我看著對“包容”的解釋，腦子里一團亂。果真像老師說的一樣，“包容”這兩個字的含義，必須自己去理解。

我開始觀察生活，觀察身邊的人，觀察身邊的包容：

一個孩子第三次考砸了，她很沮喪，也很害怕。她認(rèn)定媽媽會把自己臭罵一頓。她走回家，告訴媽媽自己又一次考砸的消息。她媽媽溫和的笑了笑，輕聲說：“考砸了沒關(guān)系，下次再努力就好了。”哦，這就是父母對兒女的包容吧。

某一次我想朋友借了筆。用完之后卻不知放在哪兒了。那是她非常喜歡的一支筆。我抱歉地說：“對不起，你的筆我不小心弄不見了。”她笑了笑，大大咧咧地說：“哎，這有什么，不就是一支筆嘛，丟了就丟了唄。”哦，這就是朋友之間的包容吧。

我明白了，父母的包容就是對兒女的理解，朋友之間的包容，就是不計較一些雞毛蒜皮的小事……兒兒女對父母的包容呢，就是在父母抱怨工作忙時，為他們遞上一杯溫水。

我讀懂了包容，并去學(xué)習(xí)包容。漸漸地，我不真么哭了，身邊的朋友也多了起來。我非常開心。

包容是一門學(xué)問，學(xué)會包容就學(xué)會了生活;懂得包容的人，就懂得快樂。包容是一種美德，他可以是你人格升華，讓你的心靈得到凈化。包容是一種快樂，它會使別人快樂，也會使你自己感到快樂。

我努力讀懂包容作文7

茁壯生長的小草包容隨風(fēng)飄散的落葉，因為包容使得小草更加青翠欲滴；生機勃勃的春天包容大雪紛飛的冬天，因為包容使得春天更加生機盎然；遼闊無垠的的大海包容天各一方的河流，因為包容使得大海更加波瀾壯闊。漸漸地，我努力讀懂包容。

那年的冬天，似乎特別冷。陣陣的冬風(fēng)呼嘯而過，撲打在臉上，刺骨的寒冷不由而生，加上滴落的雨珠撲打在枝條上，發(fā)出啪的一聲脆響。今天父親囑咐我有客人會來，叫我?guī)兔φ写幌隆Ｕ鐣r分，客人和我們一起來到了飯店，點好了菜，準(zhǔn)備吃飯。

隨著一件山珍海味上桌，可唯獨湯沒有上桌，我想：“這么冷的天，喝一碗湯必是極好的。”父親和客人們交談得甚是開心，我也不好插嘴，只有默默的吃著飯。終于，湯來了，不過悲哀的是，服務(wù)生因地板滑將菜盤飛傾了出去，不偏不倚地倒在我的身上，滾燙的湯汁流在我身上，讓我得了個機靈，立馬站起呵斥他，他低著頭訴說著對不起。我本想繼續(xù)，但父親攔住了我。天上的烏云似乎更黑了，雨也下得更大了，也仿佛滴進(jìn)了我的心中。那是我的悲傷嗎？是的，我很不明白父親的行為，他為什么要阻攔我？

吃完飯后，我們起身離開，父親與客人交談甚歡，唯獨我默默地低著頭，他終于發(fā)現(xiàn)了我的異常，上前問到，我回答了他。而他只淡淡的說了一句：“人的胸懷是很博大的，我們沒有必要為了一件小事和別人大動干戈。記住，退一步海闊天空。”他的話就像冬日里的旭日照進(jìn)我的心中，我默默地記住了他的話。抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，一縷陽光正撥開云層，射向地面。我突然覺得，包容是一個寓意深厚的詞語，說起來容易做起來難。我還需努力讀懂包容！

天空是博大的`，海也是博大的，但是最大的是人的胸懷。一生中人會遇到各種各樣的事情，有挫折，有榮譽，但是包容是重中之重。所以，我呼吁大家擁有一顆包容的心，包容身邊的每一件事……

我努力讀懂包容作文8

包容為何物，也許是諒解，也許是寬宏。生活中處處都有他的影子，那樣美麗，那樣炫彩給人快樂。在生活中我努力的讀懂她

包容像飛奔的馬到處都能見他的蹤影，但他有選擇性：容易發(fā)怒的人很難駕馭它，而心平氣和的人隨呼隨到。包容人的人會獲得很多：也許包容了別人不小心的動作而獲得了友誼也許包容了別人出狠的嘲笑而獲得了成功。這告訴我們懂得包容是有多么重要，我也一直在努力的讀懂她

齊桓公對管仲一箭之仇的包容，才有了齊國春秋第一霸的偉跡；藺相如包容了廉頗的詆毀，使二人齊心合力，讓趙國在群雄之中有一席之地；共產(chǎn)黨正因為包容的蔣先生所犯的罪惡才能使日本屈膝下跪。包容真神奇啊！

包容就是一種忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤若。若是揭去，必定舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，包容別人對自己的指責(zé)和謾罵，生活才會有陽光。同學(xué)不小心打掉了你的墨水，不必指橫相對，只需一聲沒關(guān)系一切都便化解了。這就是包容吧。

包容是一種堅強。是以退為進(jìn)的積極的防御，無奈和迫不得已并不算真正的包容。必須心懷的是對眾生憐憫。陌生的一個小男孩不小心撞了你，正要發(fā)火時看見他身后的哥哥，便連忙說沒關(guān)系，轉(zhuǎn)身就走。這就不算真正的包容了，因為已經(jīng)失去了它的顏色

包容就是忍耐。朋友的誤解、同伴的爭執(zhí)、父母的批評，當(dāng)遇到這些情況你會怎么做呢？只有忍耐、諒解、冷靜最重要。如果父母錯怪了你，千萬不要責(zé)怪父母，而是要挺起一個做子女的責(zé)任，用心去諒解他們。這就是包容吧！

包容在我心中打下了堅固的根，我慢慢去了解他，感觸很多，他也帶給我很多。

在生活中我覺得我已經(jīng)能夠掌握包容了。它就像一只在天遨翔的風(fēng)箏，風(fēng)箏線一直在我手上。包容就像一把雨傘，撐著它，在雨中漫步。包容就像……

我揉揉雙眼，那好像就是它！

我努力讀懂包容作文9

雨過說過：“比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。結(jié)合作者對兒子的希冀，談?wù)勀阕约簯?yīng)怎樣培養(yǎng)博大的胸懷。”所以，我一直想要努力包容別人的過錯，畢竟金無赤足，人無完人。

從小到大，我都是一個很愛記仇的人，有時候，別人說的不好聽的話，做過不道德的事，只要我知道的，那就很難忘記，如果有人再做同樣的事，我就會拿這個說事，我并不知道“包容”二字有什么函意，有時候，我會很奇怪地想：都說時間是記憶的橡皮擦，可是為什么這些在我的腦海里，就是難以擦掉呢？或許它是用圓珠筆記錄的吧，只有當(dāng)我真正不想要的時候，它才會消失。

記得一次玩耍中，我與好朋友爭吵起來了，那是因為我想要逗逗她，我本以為她知道，可她偏偏不知道，我腳一伸，把她絆倒在地，所以就這樣吵起來了，因為我口才并不如她，說不過她，就生氣地走了，后來冷靜下來想想，我應(yīng)該道歉，因為不被諒解的感覺實在不舒服，不是礙于面子，我沒有勇氣先走這一步，后來卻是她找到我，先給我道的謙，我們不計前嫌，還如當(dāng)初一樣好，我覺得心里挺內(nèi)疚的，作為朋友，我為什么這么自私，為什么沒有一顆包容的心，此后，我也嘗試著去包容別人。慢慢地，我明白了，誰也不要因為一些無法挽回的事情，就不愿原諒自己或他人，其實，寬容別人，饒恕別人，也是對自己的一種釋懷。世上沒有絕對完美的事物，所以不要對一個人的優(yōu)點、缺點太過于在意，水清則無魚，太過于完美，反而使我們無法達(dá)到的境界。現(xiàn)在我懂得了，這才是我們作為新時代的初中生，應(yīng)有的道德品質(zhì)，我們的世界有太多的不完美，需要我們更多的包容與理解，去對待周圍人和事，與他人和諧相處。

我努力讀懂包容作文10

包容這個詞韻味十足，我如果一個人學(xué)會了包容，那么他必定會成為一個很好相處且人緣極好的人，一個人如果懂得包容，那么他一定與同學(xué)友好相處，且身邊總會有人圍著他轉(zhuǎn)，懂得如何運用它，那么那個人一定差不到哪兒去。所以包容一詞蘊涵了許多待人處事的道理。

包容一詞在我們這個年齡段是非常受用的。現(xiàn)在的15、16歲的孩子心浮氣燥，脾氣暴燥，而且正處于青春叛逆期，所以難免會發(fā)生一些事。比如：兩個人為了一句話，也許會吵起來，甚至打起來，最后搞得兩敗俱傷，老師知道了，還會寫檢討，但沒有過幾天兩人又和好如初，大家都彼此謙讓點，雖說事后沒有多久又合好了，但畢竟發(fā)生過的事情是摸不掉，兩人發(fā)過爭執(zhí)，那么兩人之間會存在間隙，所以說，一件很小的事情，卻影響了兩人之間的友情，那是一件多么得不償失的事情。由此可見包容發(fā)揮的重要性。

包容是每個人的必修課，也是一門不易學(xué)習(xí)的課程，對于現(xiàn)在的我們來說，或多或少都存在一些私心，做事，處事想到的都是我們自己，所以要完全理解并會運用它是不容易的。但它卻又是一個非常實用的東西。如果你完全掌握它，那么一定會使你受益非常多，所以說上帝是非常公平的，如果你要得到某些東西，那么會讓你付出某些東西，所以我時刻謹(jǐn)記包容，讓自己能與所有的人合得起來。

如果一個人學(xué)會包容，尋到他身上會極少發(fā)生因為小事而與同學(xué)不合的事情。會成為人人口中性格好的人，會成為一個同學(xué)都信任他，并且與他交好的人，無疑最后成為一個人經(jīng)緣極好的人，這種人無論是在學(xué)校還是在社會，我相信擁有包容，會幫助他很多。所以包容有這么多好處，大家一起來學(xué)習(xí)包容，學(xué)會包容，讓自己身邊多些歡聲笑語，少些紛爭吧，讓我們一起為之努力，成為一個擁有包容的人，讓世界多一些陽光，少一些烏云吧！作文

我努力讀懂包容作文11

我想努力，成為大家看來的好孩子，一直都是。

我看透了小孩，看透了他們那給點陽光就燦爛和裝瘋賣傻的笑臉。我覺得惡心。

我對小孩沒有一點好感和興趣，甚至有點算是厭惡。

我一直是家里最小的，被爺爺奶奶寵著，哥哥姐姐愛護著，無論什么事動動喉嚨，擠擠眼淚就可以過去，也算是無憂無慮的生活，但那是都在我表妹梅子出生前的事了。

生日宴上，我表面上賀喜但有人要動我“家中最小”的位置，我還是難免有些不快，但我還是抱有一絲僥幸，說不定他們還是寵著我呢？

美麗的幻想被打破，表妹哭鬧，全家人撲上去安慰，而我哭鬧，他們會投來無奈的眼神，語重心長的來勸我：“該長大點了，不要動不動就大哭大叫的。”“那梅子呢！她哭你怎么不勸？”我憤恨的指向表妹，眼淚撲簌撲簌的流下，巴掌大的臉上眼淚涕水糊在一起，具體的我已經(jīng)記不清，只記得當(dāng)時父母沉重的嘆了一口氣，離開了。他們那時候可能有點恨鐵不成鋼吧。

也不怪，我那時候才8，9歲。

然而一件事讓我讀懂了包容學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。

放暑假了，梅子寄住我家一段時間，那天父母外出工作，留我和梅子在家，父母要下午才回，意思是我要幫梅子泡奶粉，奶粉怎么泡呢？面對罐裝奶粉，開水我束手無策，猛然間想起我泡咖啡的方法，將奶粉添入奶瓶，加入方糖搖勻，倒入開水，拿勺子攪拌，但問題出現(xiàn)了，不論我怎么用力攪，奶里總會結(jié)奶粉團，無奈只能去網(wǎng)上找找方法，才知道我有很多操作上的錯誤，奶粉不能用開水沖，要冷卻到40°左右，泡奶粉要先放水再放奶粉……

這樣一折騰，我和梅子都沒吃上午飯。

父母回來我很誠懇的承認(rèn)了只記得錯誤，欣然感覺自己長大了。

也是經(jīng)歷這件是讓我讀懂了包容學(xué)會了承擔(dān)。

我努力讀懂包容作文12

人的身上有許多高貴的品質(zhì)：善良、寬容……然而，我認(rèn)為包容才是其中最可貴的，它是友誼的黏合劑，是促進(jìn)人與人之間關(guān)系的良方。

我上五年級的時候，有一次我穿著自己的新鞋，哼著歌來到學(xué)校，準(zhǔn)備炫耀一番。第二節(jié)下課后，我和我最要好的朋友去操場玩耍，同時也去炫耀一下自己的新鞋。

可是，沒想到的是，我的新鞋居然沒受到大家的注意，大家像往常一樣在操場上玩耍，可我卻怎么也高興不起來：我的鞋上有彩色的花紋，鞋的兩側(cè)還有一種圖案，而且還是名牌，怎么就沒人注意呢？

正在我郁悶的時候，我最要好的朋友一腳踩在了上面，我的鞋上面立刻多出了一道污泥印，就像一幅美麗的圖畫上染上了不好看的污點。我大發(fā)雷霆，把他推到地上，大聲說：“這是我最喜歡的鞋，現(xiàn)在好了，臟了！”他站起來，小聲的說：“對不起，我不是故意的，我只是……”我不給他任何辯解的機會，打斷了他：“明明就是故意的，還狡辯。”然后，我就氣沖沖的走進(jìn)了教室。

此后的一周內(nèi)，我們幾乎一句話也沒說過，就算是偶爾碰見了，我也會繞得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而他也幾乎沒找過我，于是我倆開始了一種持久的冷戰(zhàn)。

那周過后的星期二，一次上課時，我突然記起了那件事，仔細(xì)想了想我的做法：推他、吼他，不給他辯解的機會。我自己是不是太過分了？我應(yīng)該聽他解釋，更不應(yīng)該推他、吼他。

下課后，我去找他，并向她道歉。他接受了我的道歉，并說：“其實我也有不對的地方，我不應(yīng)該踩你的鞋的……”“不，是我的錯，我不應(yīng)該那么做。”我搶著說道。“那咱倆還是好朋友。”“嗯，咱倆是一輩子的好朋友。”

從那以后，我們的關(guān)系更好了，是風(fēng)吹不動，雷打不散的鐵哥們。同時，我也真正理解了包容這個詞，他給人與人之間的關(guān)系做了莫大的貢獻(xiàn)，是有益的粘合劑。作文

第二篇：作文訓(xùn)練 作文題目：我努力讀懂 (包容、經(jīng)典、自己、父母)作文指導(dǎo)

作文訓(xùn)練 作文題目：我努力讀懂

（包容、經(jīng)典、自己、父母）作文指導(dǎo)

作文指導(dǎo)：

1、本次作文為半命題作文，首先大家要緊密聯(lián)系生活實際，將題目補充完整，從自己最熟悉的一個生活場景來立題命意，寫出自己對生活的獨特感悟。例如選擇包容，那就從生活中選取有關(guān)包容的事例，將事情敘述清楚，在此基礎(chǔ)之上，寫出包容的內(nèi)涵及對包容的認(rèn)識。

2、寫作過程中一定要選取生活細(xì)節(jié)，通過生動的細(xì)節(jié)描寫，來提升作文的 生動性。力求生動感人，語言優(yōu)美。

我不禁沉沉哀嘆：為何花有凋零時啊？我心中莫名地劃過一陣激動與難過，好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。

正在這時，我猛然發(fā)現(xiàn)那無名的花樹上密密地結(jié)著一層青綠色的小果子。我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜愛上了那青巧油亮的小東西。哦，那繁花的盛開與零落正是為了孕育這小小的果實啊！剎那間，我的心明亮開來。真正的精髓只有在你經(jīng)歷了喧嘩和寂寞之后，才悠悠顯現(xiàn)出來。當(dāng)然，這種喧嘩是需要你用勤奮、韌性和執(zhí)著來完善和度過的，而這種寂寞更需要你耐

3、要扣緊“努力”來寫，寫出讀懂的過程是艱難的，不要寫的太容易。

作文范文：

那一次，我讀懂了親情

每一人的情感極其豐富：親情，友情，愛情，鄉(xiāng)情，愛國之情----這些情感有的單純，有的復(fù)雜；有的淺淡，有的深厚；有的真摯，有的虛假---然而，在我們成長過程中，有的讓我們充滿期待，有的讓我們害怕面對。

到現(xiàn)在我還記憶猶新。隨著年齡的增長，我開始覺得父母對我的管束是多余的，自己應(yīng)該有自己的私人空間和秘密，不再需要父母的詢問，也不需要父母知道自己的太多秘密。所以，我不讓父母進(jìn)我的房間，我出去上學(xué)時都會把房間門給鎖上，并在門外掛上寫著“禁止進(jìn)入”的牌子。有一天放學(xué)回家，剛要拿出鑰匙來開房間的門，卻發(fā)現(xiàn)門沒鎖，我記得我早上去上學(xué)時有鎖啊啊，怎么現(xiàn)在開著呢？我心理暗想著，肯定是爸媽進(jìn)過我的房間。想著想著，我氣憤地沖出房間，爸媽剛好都在客廳里，他們有說有笑的。突然，我沖到他們跟前嚷道：“我不是叫你們不要進(jìn)我的房間嗎？再說，你們沒有看到門外的牌子嗎？”聽我說出這樣的話，爸媽臉上的笑容消失了，爸爸生氣地說：“丫頭，你怎么可以這樣讀我們說話？”而我在媽媽的眼里看到了此時的她對我很失望。“總之，你們以后不要再進(jìn)我的房間。”我丟下這句話，就沖進(jìn)了房間

剛進(jìn)入房間，我看到被子里鼓鼓的，好像有東西躺在里面，我把被子欣開，是一臺筆記本電腦，旁邊還放著一張小卡片，上面寫著：丫頭，過幾天是你的生日，這是我和你爸送你的禮物，希望你能喜歡。此時，我的眼淚像掉了線的珠子似的落了下來，我連忙沖出房間。

“我叫你當(dāng)面拿給她就好，你就是不聽，還說什么要給她驚喜，居然還去爬窗。看，這下苦了自己了吧！”媽媽邊說邊幫爸爸搓背邊說。聽了媽媽這樣說，我哭得更兇，跑到他們面前：“爸媽，對不起。對不起，我錯了。”媽媽臉上浮現(xiàn)慈祥的笑容，說：“丫頭，別哭，我們不怪你。你要知道，家人與家人之間的親情是無法斷開的，你之前的做法是會影響我們之間的感情的，你懂了嗎？”“我懂了，我懂了--”之后回到房間，我把原來的牌子換上寫著：“歡迎進(jìn)入”的牌子。

那一次，我讀懂了親情，真正徹底地讀懂了！我為我之前的做法感到慚愧。

作文范文：

那一次，我讀懂了花落的聲音

無邊的暮靄勾勒不出陽光燦爛的鮮艷，倦歸的鳥兒展翼向風(fēng)。迷惘的我默默地踩著樹影回家，暗暗夢想著我的將來。

驀地，一瓣殘花飄落到我的肩上，順著我的身子滾落車輪下，我被這一點點的蒼涼牽動了心弦，竟下了車子推著前行。不遠(yuǎn)處有一棵不高的花樹，它正竭盡全力地開放著最后的花朵，同時那些曾經(jīng)美麗的粉色小花，也抵不住蕭風(fēng)的呼喚“零落成泥碾作塵”。我扶著車子瑟瑟地走向那樹，冥冥中似乎覺得那無名的花樹正傳遞著一些關(guān)于生命的訊息，這是我所迷惘的。

冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊。我直覺地發(fā)現(xiàn)這殘瓣上清晰地刻著一個“秋”字。曾經(jīng)熱烈奔放，曾經(jīng)生趣盎然，在這花期已盡的時刻只能化作生命的碎片。

心和積極充實。花樹用片片花瓣的飄落，換得了滿樹累累果實，而我們的生活呢？那些美好的贊譽，執(zhí)著的求索，以及無數(shù)次噙淚的跌倒與爬起，都應(yīng)如繁花般成為個人崇高理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價。因為花兒飄落的聲音是美麗的、快樂的，它們?yōu)樯难永m(xù)留下了更重要的精髓，更多的小生命！

花開固然美麗，花落更具意義，我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。我不會后悔，不會為努力之后與結(jié)局之間的必然喝嘆停滯。因為我明白了花兒飄落的偉大，我也曾為生命的延續(xù)留下了最美好的東西！

本文語言流暢，構(gòu)思巧妙，作者以細(xì)膩的筆法化花落的“無聲”為有聲。文中的“我”不經(jīng)意間由殘花飄落牽動心弦，繼而由花開時的喧嘩與凋零時的寂寞，由春華秋實感悟到生活的哲理、生命的意義，給人深刻的啟迪。文章可謂情感熱烈，意蘊雋永，小作者似無意偶感花落所蘊含的哲理，實為生活的有心人。

作文范文：

讀懂了寬容

每聽到書中或人們談?wù)搶捜荻郑也幻鈺苫螅钪姓娴挠袑捜輪幔议_始想象起美好的寬容來。直到那一件事的發(fā)生，我才真正感受到了寬容。

秋風(fēng)瑟瑟，涼爽愜意，雖說天氣陰沉沉的，還刮著大風(fēng)，可我并不感到寒冷，反倒覺得涼爽極了。我騎上自行車，感到身體的每一個細(xì)胞都好像喝了興奮劑，異常活躍起來。速度不由得加快，直奔圖書館“飛”去。

不知不覺中，已來到圖書館前，我抬頭一瞧，不由得倒吸了一口冷氣，好家伙，她還在那里！圖書館金色的大牌明晃晃的，可因有了她的身影，頓時覺得黯然失色，經(jīng)過她身邊的人哪個都是雙眉緊鎖，一副厭惡的表情。

只見她，身高在八尺開外，雙臉比李逵還黑，眼角往上翹著，露出一副“圖財害命”的架勢，伸出兩只臟兮兮的手，一邊伸還一邊說：“交費！”

我那好心情頓時檣櫓灰飛煙滅了，只覺得腦袋似乎要蹦出來，突然腦筋一轉(zhuǎn)，計上心來。

我雙腳猛地一蹬車子，車子就像一支離弦的箭一般向一個停車位飛了過去，我又猛地一剎車，來了個一百八十度大漂移，不偏不倚的停在車位中，身旁留下一條半圓形的剎車線。

我顧不得太多，徑直跑向圖書館，一飽書癮。大約有三四個小時，我懶懶的從館中出來。卻看見外面下起了絲絲小雨，我急忙向我的車望去，卻看見車上有一張車披，我就覺得腦袋“嗡”了一聲，心里就炸開了鍋。

我心想：這是怎么了，我車上怎么會有車披呢？哎！管不了那么多了，三十六計走為上，快跑吧！

我飛奔出去，騎車就想走，可她卻過來了，微笑著說：“以后騎車慢點兒，別磕著”我機械的把手伸進(jìn)兜里，拿出錢要給她，她卻已經(jīng)走了。我望著她的背影，她整個人好像都清麗起來了，收費好像也變得理所應(yīng)當(dāng)，讓人看著無比敬佩。

我已不記得是怎樣離開的了，總之，當(dāng)時是又羞又愧又不理解，她為什么要那樣對我，哎，我真是的……

半路上，從岔路突然撞出一輛自行車，“砰”的一聲，追了我的尾，只見從車上下來了一個滿面通紅的小男孩，他連聲說：“對不起，我不是故意的。”如果以前遇到這事，我早就火冒千丈了，可今天不知怎么了，我隨口脫出：“沒關(guān)系，沒事的。”他這才如釋負(fù)重的走了。此時，我竟覺得無比快樂。

這時的我，終于明白，寬容其實隨處可見，只要我們多一份謙讓，多一份理解，寬容之花就會開滿整個人間。

第三篇：我努力讀懂話題作文

我努力讀懂話題作文1

每次看見同學(xué)的父母來學(xué)校接他們時，我的心里就很難過。不知從什么時候開始父母不再接我放學(xué)了。隨著年齡的增長，學(xué)業(yè)重了很多，感覺就快喘不過氣來了。每當(dāng)這時，我就希望有人能為我分擔(dān)，比如父母的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的支持……我把這些看做是我所能擁有的幸福。

可是現(xiàn)在的我卻越來越難以擁有這些，也越來越不懂幸福是什么了？

上歷史課的時候，聽老師說在國內(nèi)革命時期，許多海外華僑，科學(xué)家，舍棄洋房、汽車，放棄國外優(yōu)越的條件，回到國內(nèi)騎自行車，住集體宿舍，也許對他們來說現(xiàn)在的生活沒有以前那么富裕，但只要想到自己是為了祖國的解放、繁榮做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就什么也不在乎了。可是，在那樣特殊時期下迸發(fā)出的進(jìn)取精神，在如今可太少見了。我認(rèn)為，對于這些有理想，有追求的人們來說，他們的人生是燦爛的、是無悔的，同樣也是有價值的，自然也是幸福得。

不過普通人也會有幸福。比如說辛勤的勞動可以換取幸福。無數(shù)事實證明，幸福在于勞動，充實的勞動能讓人感受到難以描述的快樂。

小時候，我不太懂幸福是什么，我會跑到媽媽面前天真地問媽媽：“什么是幸福啊？我看得見嗎？”媽媽把手放在我的.頭上輕輕地說：“幸福是看不見也摸不著的，只有真正擁有時，你就會感覺到幸福其實就在你身邊。”

回想我身邊擁有的，難道幸福是朋友帶來的嗎？在這個廣闊的大地上，在這熙熙攘攘的人群中，只要想到，在你需要幫助時，朋友會為你挺身而出，那時候你就會發(fā)現(xiàn)幸福其實離你很近。真正的朋友不需要天天見面，無論分開多久依舊如故；不需要客氣的問候，簡短的語言便是心靈的交織，因為真正朋友會代替幸福向你問好。

或許以前的我不懂什么是幸福，現(xiàn)在也還在努力讀懂它，但我相信，不要因眼前的困惑而迷茫，不要因暫時的挫折而放棄探索，我終會讀懂它。

我努力讀懂話題作文2

對于一個初中生來說，世界那么大，卻又那么小；在她的心里，所謂“世界”就像一本撲朔迷離的書。世界到底是什么呢？她這么想著，翻開了這本書——這個初中生，就是我。

從我出生開始，我便一直追尋摸索著“世界”的規(guī)則。

在我兒時，經(jīng)常跟著父母出去玩。它是一片如茵的草地，春時還點綴著幾朵嬌俏的小花，在那棵年邁卻青蔥的大樟樹的蔭蔽下，一群螞蟻忙里偷閑地休憩；草兒嫩綠而柔軟，我總在上面休息、打滾，驚擾了正享受著的蝴蝶，我便追著這小仙女一塊兒跑。我曾以為這就是“世界”，天真而美好。

當(dāng)我長大了，我認(rèn)識了一個新的“世界”。在鮮紅的簾幕后，我肆意揮灑自己的能量，將白紙渲染上自己的顏色，由上而下，隨著時間的沉淀，越積越深，直到最后自成一體。而在我身后不知不覺聚集了一群人，有笑的、有哭的，一同為我打造了一個閃亮的.舞臺。我也曾以為這就是我的“世界”，耀眼而美麗。

可當(dāng)現(xiàn)在，我好像才隱約摸到了它的邊沿——在茫茫人海之中、在經(jīng)歷酸甜苦辣之后。我始終忘記不了那個背影，那個消瘦憔悴卻異常堅毅的背影，他笑著對我說：加油，卻轉(zhuǎn)身與我背道而馳。當(dāng)我看過那么多說著為我好而離開的人，我仍以為你不會的，可其實你不也是凡人嗎？我倆都面對著笑了，我卻聽到了什么碎裂的聲音。殘忍而決絕。

“世界”我曾以為你是純凈的，也曾以為你是殘忍的。可你就像一位母親，默默將我和他人包裹，力道柔軟使人無法抗拒。站在你的中央向周圍望，大家都是灰色的，我笑了，因為經(jīng)過你的洗禮，我也成為灰色的，在這一場成長的試煉中，我終究是成功了。擔(dān)當(dāng)著成長——

我成為了與他人一樣的人類，在時間錘鏨之下，成長為青年，匆匆歲月，成就了無數(shù)微小世界。感謝你陪伴我成長，現(xiàn)在該由我擔(dān)起責(zé)任，無論未來怎樣，一同走下去，無所畏懼地走下去了。

所謂的“世界”，陷在渺小世界中的我讀懂你了嗎？

我努力讀懂話題作文3

清晨，被包裹于清新空氣中的我，穿梭于人流中，這條我走過了無數(shù)遍的路，今天卻走得異常緩慢，像是走在磁物上的鐵人，寸步難移。

可能是因為那件事吧：得知對榜首勢在必奪的我被擠下了前十，甚至前三十，榮譽已離我而去，心中像是進(jìn)入了深秋，而我是那個撿拾落葉的人，苦笑著回憶失去的翠綠。

走著，走著，一束陽光已經(jīng)脫離了地平線的束縛，在長空中綻放著它的光芒，可霎時，在那突如其來的氤氳的籠罩下，天空陰沉下來，取而代之的是無邊的黑暗，難道他不也無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗么？就在我疑惑遲疑中，一束束細(xì)微的光束沖出了陰影，接著，陰云逐漸消散了，太陽光洋洋灑灑地播撒到每一個角落。

轉(zhuǎn)瞬間，漫漫前路變成了寬大的書桌上的一本作業(yè)，而刺眼的太陽變成了書桌上的'日光燈。作業(yè)上的閱讀理解說的是這樣一個故事：一個年青人，由于自己的才能得不到重視，所以常常唉聲嘆氣。這時，一位老者走過來說：“年青人，我若扔一粒沙子到沙灘上，你能否幫我找回來？”“當(dāng)然不能！”他一臉鄙夷地答道。“如果我扔下去的不是一粒沙子，而是一顆珍珠，你還怕找不到嗎？”年青人似有所悟：努力讓自己成為一顆珍珠，一顆真正的珍珠！

這個年青人不整我嗎？這次失敗的原因不是因為別人，而是因為自己啊！讀到這，我讀懂了這個故事，也讀懂了我自己。只有更加努力，才能贏得屬于自己的榮耀。

在礁石上停滯不前的小海燕哪，飛吧，飛吧！即使自己那尚還稚嫩的翅膀被風(fēng)雨與雷電挫傷，也不能畏怯生命之艱難與危險，而是要聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)帯Ｖ挥羞@樣才能飛得更高，更遠(yuǎn)，才能自由地翱翔于蔚藍(lán)的天宇，飛翔在翅膀之上！

我努力讀懂話題作文4

“小時候，我們的城市像郊外，我們的腳步很輕快，那時天空很藍(lán)，心很小，路很寬。”

我坐在父親高大的肩頭，手舞足蹈地咿咿呀呀，沿途是初春新出芽的小草，剛冒紅的花朵，父親溫暖的手掌托扶著我不老實的身體，雖不及春風(fēng)般輕柔，但卻也為我撫來無限安心。自那時起，父親便成了我心目中頂天立地的超人。

“長大后，我們的存在像塵埃，我們的距離被拉開，有時相處很難，想很多，話很短。”

我們又吵架了。同樣倔強的我們，在發(fā)生新舊思潮沖突后互不相讓。那時的'父親在我眼里及其的不可理喻。

那是個深秋的清晨，上早自習(xí)后我才發(fā)覺忘帶了地理作業(yè)。我給九點上班的父親打去電話。“喂？”電話那頭響起沙啞的聲音，我仿佛能想象出他睡眼朦朧的樣子。

因為母親上班已開走了車，所以父親會步行來學(xué)校。想到這，我便悠哉地開始了早讀。可十分鐘后，門口竟出現(xiàn)了那個熟悉的身影。

我沖出門去。映入眼簾的是父親充滿血絲的雙眼，在風(fēng)中凌亂的發(fā)絲，單薄的西裝，一雙“溝壑縱橫”的大手將作業(yè)遞到我身前，他像常日里母親那樣嗔怪道：“真是個糊涂蛋！”不經(jīng)意間，我觸碰到了他日益粗糙的手，與記憶中同樣厚實，卻多了幾絲歲月的痕跡。

我望著他瘦弱的背影漸行漸遠(yuǎn)，最終消失在樓梯的拐角處。他的身板不如從前挺拔了，他的腳步不及從前穩(wěn)健了，他再也無法做那個將我舉過頭頂?shù)挠⑿郏伤廊皇俏易畲蟮尿湴粒∮洃浿形覀兊囊磺校S著他老去的臉，成為永遠(yuǎn)。

“我要長成你的翅膀，我要拂去你的滄桑，我忘了說當(dāng)我仔細(xì)回想，腦海里最珍貴的一幅畫，是你載著我，叮嚀我，要我抓牢你身旁，安心在你背后飛翔！”

伴著歌聲，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)；那里，有你，有我，有家。

我努力讀懂話題作文5

人的身上有許多高貴的品質(zhì)：善良、寬容……然而，我認(rèn)為包容才是其中最可貴的，它是友誼的黏合劑，是促進(jìn)人與人之間關(guān)系的良方。

我上五年級的時候，有一次我穿著自己的新鞋，哼著歌來到學(xué)校，準(zhǔn)備炫耀一番。第二節(jié)下課后，我和我最要好的朋友去操場玩耍，同時也去炫耀一下自己的新鞋。

可是，沒想到的是，我的新鞋居然沒受到大家的注意，大家像往常一樣在操場上玩耍，可我卻怎么也高興不起來：我的鞋上有彩色的花紋，鞋的兩側(cè)還有一種圖案，而且還是名牌，怎么就沒人注意呢？

正在我郁悶的時候，我最要好的朋友一腳踩在了上面，我的鞋上面立刻多出了一道污泥印，就像一幅美麗的圖畫上染上了不好看的污點。我大發(fā)雷霆，把他推到地上，大聲說：“這是我最喜歡的鞋，現(xiàn)在好了，臟了！”他站起來，小聲的說：“對不起，我不是故意的，我只是……”我不給他任何辯解的機會，打斷了他：“明明就是故意的，還狡辯。”然后，我就氣沖沖的走進(jìn)了教室。

此后的一周內(nèi)，我們幾乎一句話也沒說過，就算是偶爾碰見了，我也會繞得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而他也幾乎沒找過我，于是我倆開始了一種持久的冷戰(zhàn)。

那周過后的星期二，一次上課時，我突然記起了那件事，仔細(xì)想了想我的做法：推他、吼他，不給他辯解的'機會。我自己是不是太過分了？我應(yīng)該聽他解釋，更不應(yīng)該推他、吼他。

下課后，我去找他，并向她道歉。他接受了我的道歉，并說：“其實我也有不對的地方，我不應(yīng)該踩你的鞋的……”“不，是我的錯，我不應(yīng)該那么做。”我搶著說道。“那咱倆還是好朋友。”“嗯，咱倆是一輩子的好朋友。”

從那以后，我們的關(guān)系更好了，是風(fēng)吹不動，雷打不散的鐵哥們。同時，我也真正理解了包容這個詞，他給人與人之間的關(guān)系做了莫大的貢獻(xiàn)，是有益的粘合劑。

我努力讀懂話題作文6

輾轉(zhuǎn)歲月渡口，靜看時光飛逝。一陣清風(fēng)吹干淚痕，陌上流年婉轉(zhuǎn)。

——題記

時間轉(zhuǎn)眼過去三年，這三年里有我們太多太多的故事，在這三年里，我們真的長大了，曾經(jīng)的執(zhí)著成了如今的夙愿，我們辜負(fù)太多，我們欠我們自己一個約定，一個誓言，一個努力。

初一的時候，我們都懷著好奇的心來到這個陌生的地方，用眼睛打量著這里的一切，我們都互不認(rèn)識，互不了解。教室里，一個個陌生的面孔，可是這個陌生的感覺又讓我渴望去了解它。漸漸地，我們嬉鬧在一起，我們歡笑在一起，我們感傷在一起。

初二的時候，我們既沒有初一時候的稚氣，也沒有初三時候的壓力，這是我們最好的時光。我們一起去旅行，一路上充滿了歌聲和笑語。在藝術(shù)節(jié)上，我們一起顯現(xiàn)出我們班的魅力。在運動會上，我們一起奮力拼搏，大展我們班的雄風(fēng)。當(dāng)然，那時的我們也有年少輕狂的時候，現(xiàn)在想想，我們跟老師對著干，把老師惹生氣，是多么的可笑。

到了初三，我們都有各自的目標(biāo)，都在暗自的努力，朝著自己所向往的方向。現(xiàn)在倒計時也不剩多少，離我們的分開也是有六個多月而已。我們肩并著肩走在操場邊，享受著這時的一分一秒，害怕在那之后，再也沒有這種感覺。

我們最終還是要走到那一天，要奔向各自的.世界。但是，沒有人能取代記憶中的我們和這三年的青春歲月，這一路，我們用汗和淚寫下只屬于我們的美好瞬間。三年很短，以后的我們要更加努力的去追一切未完成的夢。離別在即，我們要勇敢地?fù)]別，說好了這一次我們不掉眼淚，練習(xí)微笑只為你們。不記得是怎樣的邂逅，只記得是怎樣的曲終人散。

我在努力讀懂這三年，我想要把三年里的所有事情放在心上；我在努力讀懂這三年，我想要把三年里的所有人的笑臉放在心上；我在努力讀懂這三年，我想要把三年的所有歲月放在心上。

我努力讀懂話題作文7

當(dāng)你走完一條路后，回頭發(fā)現(xiàn)那里有著許多你稚嫩的腳印；每走完一段路，每個腳印都在變化。再次回頭時，發(fā)現(xiàn)自己以前是多么幼稚、可笑。但我在成長，一個個腳印留下的只有迷茫，屬于自己的迷茫。

上初中以后，我感覺人人都在變化，看著他們漸漸變成另一個人。當(dāng)時，我以為自己還像以前一樣，未曾變過。孰不知，我在時間的推移下，也悄悄地改變。

我曾問過自己這樣一句話“我是誰？”在悄悄改變的同時，漸漸看不懂自己。在一個夜晚，我躺在床上靜靜地思考。為什么？明明很想懂事，孝敬父母，卻總是下意識地不聽他們的話。當(dāng)回過頭時，好后悔，為什么自己如此沖動！曾經(jīng)有一個很要好的朋友，卻最終與她分開，絕交，這又是為何呢？其實我和她都明白，無論那件事誰對誰錯，都不重要，重要的`是我們分不開！不！其實我們都可以低一下頭。無奈，她的潛意識里有她的驕傲，而我的潛意識里亦有我放不開的尊嚴(yán)。我為此迷茫過，這究竟是為何？

在學(xué)業(yè)上，我也曾迷失方向，我曾想自己為何讀書？卻總在第二天忘掉所想，我努力學(xué)習(xí)過，卻敗在記憶上。我的家庭曾很不幸福，而現(xiàn)在呢？我也搞不清楚。

我是一個倔強的女孩，是一個不服輸?shù)娜耍词刮液苊悦＃覐牟话丫髲妬G下，它總是一直伴隨著我。在做題時，發(fā)現(xiàn)別人的答案與自己不同，便會與別人一直爭議，爭論不休，典型的不到黃河心不死！即使是自己錯了，也會吐吐舌頭，把別人氣得半死不活。其實我自己也不太清楚，為何自己就是倔！有好幾次，我都嘗試控制自己，結(jié)果是失敗！

一直想改變這樣的自己，卻不知這樣的自己才是最真實的我。其實，這樣的我即使幼稚，卻是一種很可愛的表現(xiàn)。因為每一階段的我，都是小可愛，我努力讀懂了這樣的自己，我感覺我一直在變，變得不一樣可愛。

我努力讀懂話題作文8

“你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花褶傘，有人給你打；你愛吃的那三鮮餡兒，它有人給你包……”一曲《母親》的頌歌，讓我聽得淚流滿面。是啊，天底下的母親何嘗不是這樣呢？她們總是在你身后默默的`奉獻(xiàn)著那讓你覺得微不足道的愛。

以前，我總是認(rèn)為母親對孩子的愛是應(yīng)該的，直到通過那件事的發(fā)生，我才恍然大悟，慢慢讀懂母親的愛。

我清晰地記得，那是一年的夏天，天氣炎熱無比，太陽熱得簡直都可以把地上的事物烤焦了，本想吃塊西瓜解解暑的我卻被母親的話打斷了，她拍了拍我的背，和藹可親地對我說：“我去山里把還沒摘完的花生弄完一下，你在家里聽話，我下午就回來了，廚房里有飯，餓了就吃……。”我聽得不勝其煩，便大聲說道：“知道了，知道了，你快去吧。”媽媽聽了，也不做任何反應(yīng)，只是低著頭沉默了，慢慢地走開了，看著她的背影我并沒有一絲絲的后悔之意。時間就這樣一分一秒地過去，太陽變得更加毒辣了，這時我已經(jīng)餓得不行了，突然想起了母親對我說的話“廚房里有飯”。我頓時高興起來，立刻跑到廚房把我以前從不會在意的電飯鍋打開，“哇”！我不禁大叫起來，是我最喜歡吃的土豆絲和火腿，在陽光的照射下，還冒著一絲絲的熱氣。“媽媽也一定餓了吧”我突然心里竄出了這句話，看著外面火辣的太陽，眼淚便開始一涌而下。想起我對她做得種種不孝順，心里百般不是滋味，我放下手里的飯下意識的便往山里跑，跑了好久好久，突然，我停下了腳步，我看見了媽媽，她彎著腰正在太陽底下扯著花生，身子一屈一伸，汗水一滴一滴的往下掉……

世界上最偉大的愛，應(yīng)該就是母愛了吧。我努力讀懂著母愛！

我努力讀懂話題作文9

包容是一顆萌芽的種子，它在我們的心中悄然綻放。

——題記

在雨水的滋潤中，包容破芽而出，深入云層，化作一片潔白無瑕的彩云，在陽光的照射下茁壯成長，我們也要在別人的誤解中成長，包容他人。

風(fēng)還是以往的風(fēng)，雨還是以往的雨，我們一群野孩子還在風(fēng)雨之中闖蕩著，一陣陣歡笑聲充滿著濃濃暖意，風(fēng)兒更加肆虐，雨兒更加狂妄，他們發(fā)出了雷鳴般的咆哮聲，我們也只好停止，失落的回到宿舍。

回到宿舍后我發(fā)現(xiàn)室友躺在床上看書，因為下雨他把自己的衣服收了進(jìn)來，但我發(fā)現(xiàn)他卻沒有幫我們收，原本疲倦的我一下子有了精神，氣沖沖的走到了他的跟前，指著他就是一頓痛罵，他疑惑的盯著我，但心里又十分委屈，問道：“你憑什么罵我？第一：我沒惹你，第二：我沒罵你，請你尊重我，第三：我不像某些人那樣在背后說你壞話！”于是他惡狠狠的盯著我旁邊的室友。只見他臉一陣紅，一陣白，話已經(jīng)到了嘴邊又咽了下去，我撇了撇嘴，又帶著警官的語調(diào)說到：“還有什么要說的嗎？沒有的話我就睡！”一陣?yán)坐Q又緊跟著他的'咆哮聲：“還有！你不是說我是你好朋友嗎？”我心里麻麻的，痛痛的，又一陣?yán)坐Q，我努力讓自己頭腦清晰，我盯著他，他盯著我，她的眼淚在燈光的照耀下發(fā)出了亮光。

我毫不留情面的說道：“那你怎么不幫我們收下衣服？你腦子壞了？”他看著晾在上面的衣服，又吞吞吐吐地說：“我……我忘了。”

就這樣我們僵持了整整一周，又是一個風(fēng)雨交加的夜晚，因為腳疼我只能待在宿舍，其他人還在外面，我收下了我和室友的衣服，不過他的衣服我沒有收，心想；“他上次都沒有幫我們收，害的沒校服穿埃了一頓批。這次我讓他加倍奉還！”可我不知怎的，還是把他的衣服收了進(jìn)來，不一會兒，他回到宿舍，看到了他已被我收好的衣服，對我說道：“謝謝！你能原諒我嗎？”“當(dāng)然”這兩個字我脫口而出，他微笑著，笑得是那樣燦爛！

包容的萌芽已經(jīng)生長，它促進(jìn)我的進(jìn)步與成長。

我努力讀懂話題作文10

讀懂一個人，往往比讀懂一本書難；而往往讀懂自己，比讀懂一個人更難。

在小學(xué)的那個暑假，我遭遇了一次重大的挫折：我腿摔斷了。為此我不得不在家里休養(yǎng)幾天。

在那段時間里，我每天坐在床上，猶豫地看著自己的腿，想著我的腿何時才能好。突然門鈴響了，媽媽跑過來對我說：“天天，你的同學(xué)來看望你了”。我一聽，立馬走進(jìn)了機房，玩起了游戲。“張又天，我們還以為你還躺在床上正痛苦不堪呢。”我回答說“我是誰，我怎么可能為這一點點小事而難倒！”“沒事就好了，那我們就先走了。”他們說道。我望著他們離去的背影，心里想著，我是有多么的虛偽啊，為了面子連朋友都欺騙！

周六，我有一節(jié)乒乓球課，我想著要不要去打，我努力地想了想還是去吧。到了那里，所有人都望著我看著我的傷口，又看看我，都用一種驚異的眼光看著我。一個跟我一起學(xué)乒乓球的同學(xué)走過來問我為什么腿骨折了還要來上課，我回答說：“都一樣，反正我防御高不用怎么走動，所以我就算骨折了來打球也沒什么關(guān)系。”所有人都用一種佩服的目光看著我。

我讀懂了自己，自己是一個堅強的人，在困難面前永不服輸。

在骨折快要好時，我學(xué)會了適當(dāng)?shù)胤潘伞Ｎ以趶?fù)習(xí)完功課時，總會打開電腦玩半個小時的游戲，但就因為這樣，我喜歡上了游戲。常常一打起游戲就是一個多小時，為此我的成績下滑了許多。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個問題時，我就盡力地去改正，但是也沒什么效果，后來我想出了一個辦法：幾個星期都不碰電腦。我每次想玩電腦的時候，總是極力地去控制自己不碰電腦。時間久了，我對游戲的.興趣已經(jīng)沒有多少了，我的成績也恢復(fù)了些，自己也變得開朗了許多，游戲已經(jīng)不再是我心中的最重要了

我讀懂了自己，懂得知錯能改，學(xué)會控制自己。

這就是我，一個堅強的、永不服輸?shù)摹⒅e能改的我。

我努力讀懂話題作文11

黑板上密密麻麻書寫的文字，課桌上一張張鋪天蓋地的試卷，課間時同學(xué)們在課桌間的嬉戲玩鬧……或許，這就是我們的青春吧。

十三歲的我們，懵懂間已經(jīng)踏進(jìn)了青春的殿堂。青春究竟是什么呢？其實，我很迷茫，只知道有了委屈時不知該向誰去講述，有了心事時不知道該對誰去傾訴，有了憂愁時不知道該如何去解決……

對于未來的茫然使我更加向往大人們的生活，我渴望能像他們一樣隨心所欲的品茗聽曲，自由自在的談笑閑聊。

我開始厭煩父母的嘮叨，開始與父母頂嘴，開始變得有些小小的叛逆。父母常常說我變了，變得不如小時候那般聽話了。是的，我也知道自己有了變化，我也希望能變回童年那個無憂無慮的我，可一切都是不可能的！有時候，我也希望能與父母坐下來心平氣和地聊天，而現(xiàn)實卻總是事與愿違，每次都聊不到兩句我們便會爭吵起來。吵完后，我總?cè)滩蛔⊥低档乜奁@時，我多么渴望能有個人輕輕地安慰我，勸導(dǎo)我……也許，這就是青春帶給我們的`傷痛吧……

青春究竟是什么？看著講臺上老師正津津有味地講課，而臺下總有一些不識時務(wù)的同學(xué)將頭深深地扎在書堆中與周公會面時，我們常常捂著臉偷偷地竊笑。當(dāng)老師突然提高分貝說話，看見此同學(xué)條件反射般猛地抬起頭，一臉茫然無知的樣子時，我們會立即爆發(fā)出一陣放肆的哄堂笑聲。

看見課后的某男生不知為何惹著班里的女“漢子”，被她追打得哭爹喊娘求饒時，我們總在一邊幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑……或許，這就是青春帶給我們的快樂吧。

青春究竟是什么？我還不完全明白，只知道它會帶給我們傷痛和歡樂，帶給我們無限美好的遐想。

青春究竟是什么？我想努力去讀懂！

我努力讀懂話題作文12

“讀懂父母”說起來容易做起難，讀懂父母就是懂得父母心聲，從而孝敬父母。“孝順”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了繼承發(fā)揚，我們就應(yīng)該從小事做起。

記憶中，炙熱的一天，就連土豆掉在地上也能被烤熟，我不敢邁出家門半步。但一個人呆在家里又無所事事，于是就想去父母的工地玩耍。我頂著烈日，飛奔向目的地，到了那里，我覺得好新鮮，活蹦亂跳，玩著玩著，不自覺的`覺得有些累了，就偷懶起來，躲在陰涼處休息。可爸媽還在炙熱的烈日下拼命的工作，汗流浹背，他們沒有一點要休息的意思。我跑過去對他們?nèi)碌溃骸鞍职謰寢專銈冃菹⒁幌掳桑　笨伤麄冃Σ[瞇的對我說“我們一點不累，還能繼續(xù)工作。”我心想，那么熱的鬼天氣，爸媽又不是鋼鐵之軀，怎么堅持得住啊！于是，我也禁不住他們的“誘惑”，就跑過去給他們打雜，我時不時的打量他們，覺得他們的精神遠(yuǎn)不如從前了。這時，我覺得鼻子酸酸的，轉(zhuǎn)身問他們：“你們累不累？”爸媽說：“累呀！但為了給你們創(chuàng)造更加舒適的生活環(huán)境，爸媽的付出是值得的！”聽到這，我終于懂得父母那么努力工作都是為了我們，也正在這時，我被父母的這種勤勞精神所打動。我想“父母這么努力工作，做兒女的也應(yīng)該為父母的付出回報點什么吧？”那就是在學(xué)校發(fā)奮讀書，取得優(yōu)異成績；在家里聽從父母教誨，力所能及地幫助父母做一些小事，從而鍛煉自己，健康成長。

就這樣通過與父母和諧相處，讓我懂得“父母”這一雖小而簡單的稱呼，卻有著無窮的力量，她給我成長路上以力量、勇氣……

我努力讀懂話題作文13

夜，來了。月，亮了。我，回來了。我和幾個好友在外面瘋了一天，累了。明天一早就要返校了，真煩！哎呀，我猛的想起，還有幾件衣服沒洗呢。

“你為什么不早說還有衣服要洗？”媽媽埋怨道。

“我忘了！忘了！”我大吼。

“忘了就有理了？做什么事情都沒有計劃，總是馬馬虎虎……”媽媽繼續(xù)嘮叨。

“煩不煩啊？別說了！大不了到學(xué)校我自己洗！”我大嚷。

媽媽瞪著我，再不說話。過了幾分鐘，轉(zhuǎn)身走出了我的房間。我一怔，扭頭躺在床上。我這是怎么了？怎么會這樣對媽媽？心里難受起來，酸楚起來。不一會，房間里傳來了腳步聲，我把眼睛瞇成一道縫，偷偷查看，原來是媽媽！媽媽輕手輕腳的走過來，抱起我的臟衣服。我愕然，這么晚了，媽媽干什么？我連忙赤腳跟過去。

院子里，月光如水，媽媽拿出洗衣盆接來一盆水，將我的衣服泡進(jìn)去。月光下的媽媽，佝僂這身子，開始用力的揉搓。從什么時候，媽媽竟然如此的瘦弱了呢？一陣風(fēng)起，我不禁打了個冷戰(zhàn)。透過淚幕，媽媽的樣子一幕幕出現(xiàn)在我腦海里。

6歲，風(fēng)雨中媽媽騎車送我上幼兒園。“媽媽你的背好溫暖！”“寶寶，靠緊媽媽別淋濕了！”下車后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的.衣服前面已經(jīng)濕透了，躲在她身后的我，一點也沒淋濕。

12歲，第一次住校。媽媽送我到學(xué)校不顧我的哭鬧，毅然離去。我清醒的看到他的背影有些趔趄。

今天，我13歲，第一次發(fā)現(xiàn)媽媽的背影不在高大……

一顆顆滾燙的淚滴在我冰冷的腳上。哦！媽媽，對不起！如今，我才明白，我的健康成長，都是您的愛在滋潤著啊！

背影無言，愛無言。媽媽無言的愛就是甘露。今夜，這愛的甘露滋養(yǎng)了我干涸的心靈。以后的日子里，我會努力，以愛的陽光回報你愛的甘露。

我努力讀懂話題作文14

轉(zhuǎn)眼間，初中三年的時間就要過去了。仔細(xì)算來，自己在這個世界上也已經(jīng)待了快十五年了，這十五年來，我學(xué)會了書本上的知識，學(xué)會了做人的道理。可我始終學(xué)不懂的，就是爺爺?shù)膼邸?/p>

其實我一直不喜歡家長會，不為別的，就是因為爺爺。我家的條件并不富裕，爺爺過時的衣著，在一群年輕人中顯得格格不入。我也怕因為這個而成為別人的笑柄。一次學(xué)校家長會，我和以往一樣，站在教室外面，無所事事的看著校外的風(fēng)景。不知過了多久，家長會結(jié)束了，爺爺走出教室，來到我的身邊。

“完了？”

“完了。”

我轉(zhuǎn)身就想走，爺爺拉住我，對我說：“你就不想知道這次老師說了些什么？”我轉(zhuǎn)過頭去，并沒有回答。“唉，老師說你最近學(xué)習(xí)總是心不在焉，成績也在下滑。”爺爺嘆了一口氣，說到。“學(xué)習(xí)是我自己的事，不關(guān)你的`事！”“如果這樣下去，你練高中都考不上了，你怎么對得起你的父母，怎么對的起這時間年來我對你的養(yǎng)育之恩呢？”“都說了我的事情不用你管！”我甩開爺爺?shù)氖郑荛_了。

那個星期周末放學(xué)后，我回到家。剛進(jìn)家門，爺爺就取下我身上的書包，把我拉到沙發(fā)上，讓我坐下，爺爺也挨著我坐下。正當(dāng)我被弄得摸不著頭腦時，爺爺拉起我的手，對我說：“孩子啊，我知道你現(xiàn)在不想受到我們的約束，可是你在這樣下去連重點高中都考不上，以后可怎么找工作啊，現(xiàn)在的社會競爭越來越大，只有好好學(xué)習(xí)，將來才有出路。”當(dāng)爺爺拉起我的手時，我才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖质悄敲吹牟煌瑢こ＃耗请p手非常干枯，像古老的樹皮，想干燥的土地，好像馬上就要裂開一樣。我這時才知道，爺爺為了我是多么的勞累；我這時才知道，爺爺是那么的愛我。

過了這么久，我才讀懂了爺爺?shù)膼郏膊抛x懂了這個充滿著愛的世界。

我努力讀懂話題作文15

生機勃勃的春天包容了萬物沉睡的冬天，因為包容，春天更加生機盎然；茁壯成長的小草包

容了漫天飛舞的落葉，因為包容，小草更加青翠挺拔；廣闊無邊的大海包容了天各一方的河流，因為包容，大海更加波瀾壯闊。

十幾年來，包容之花在我身邊開了又謝，謝了又開，而那一次我努力讀懂了包容的含義。

三年前的一個盛夏，美術(shù)課上，我們自由發(fā)揮“墨汁吹畫”，低頭沉浸在自已心中的`風(fēng)景里，畫得聚精會神，完全投入到畫中的那番天地去了。我也不例外，可不幸的是，突然間我一個不小心就把墨水灑在了同桌的美術(shù)參賽作品上，我迅速扶起墨水瓶，還好只灑了一點點，我驚慌失措，手心生出了汗，不知如何是好。想到她早上才向我展示的作品，我就更不敢正視她的眼睛了。

我慢慢地抬起頭看著她，她正盯著被墨水污染過的印記發(fā)呆，我頓時面紅耳赤，可沒想到她轉(zhuǎn)過身來，竟然笑嘻嘻地露出了八顆雪白的牙齒。她將筆在她的作品上添了兩筆。“多可愛的小貓啊！”我們都會心的笑了。

也許這就是包容，純潔如玉的包容。那一瞬間，我的世界春暖花開。

春天更加生機盎然，是因為擁有了包容；小草更加青翠挺拔，是因為擁有了包容；大海更加波瀾壯闊，是因為擁有了包容！

話說回來，包容也是一種為人處世的方法。不與人為惡，多一個朋友就多一條路，多一個敵人就多一堵墻。朋友之間相處難免會遇到問題，這時要有一顆包容之心，不要過分計較，唯有如此，才能與朋友建立更親密的關(guān)系。對于陌生人無心的過失，從微笑回報，或許能獲得一份新友誼。

時常設(shè)身處地為他人想想，心中也會豁然開朗，容忍了別人也等于給自已留了條退路。此時此刻，我努力讀懂包容。讀懂了包容也就學(xué)會了包容。

我努力讀懂話題作文16

如果說父愛是一座巍峨的高山，那么母愛便是那巍峨高山下的一股清泉，它清澈，甘甜。

秋天，一個令人難忘的季節(jié)。剛踏入中學(xué)的我們，思緒萬千。每夜的作業(yè)堆積如山，然而，在我完成作業(yè)的同時，我發(fā)現(xiàn)一個令我深思的問題——為什么媽媽在我做作業(yè)時，都一直在旁邊守著我，感覺像看犯人一般？母愛，你要我怎么去讀懂你？

那晚，我一如既往“埋頭苦干”，媽媽也如往常一樣。時間一分一秒地流逝著，轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)是晚上十一點，而我那雙眼睛實在撐不下去了，上眼皮和下眼皮不自覺地打起架來，我如醉酒的神仙，東倒西歪，耷拉著腦袋，手感覺軟綿綿的，一點力氣都沒有。我拍了拍昏昏沉沉的腦袋，提醒自己：不能睡著，我還有作業(yè)沒完成呢！而我絲毫沒有覺察在沙發(fā)上——我的母親如同我一樣，耷拉著腦袋，她終于還是輕微合上雙眼，睡覺了。不知如何，我的心里不禁涌起一股酸楚，眼眶里涌起了淚水。

朦朧月光下，母親那逐漸蒼老的面容深深刻在我的心間，時光給母親的`容顏刻上了一道道歲月的紋痕，幾絲銀發(fā)劃過心間，飄在空中，落在發(fā)上，成為了母親發(fā)間的斑斕。這一刻，我對母親這個詞的理解是迷茫的，母愛，要我們這些作為子女的怎么去回報，怎么去讀懂這份情，這份愛呢！

我不知今夜的淚為什么這么多，它劃過臉頰，落在心間，它肆意流淌，如斷了線的珠子，往下掉。母愛，晝夜無眠，母愛，潤物無聲！

如果說父愛是一片汪洋大海，母愛就是大海里的漩渦，它深沉，我不禁想大聲地對媽媽說：媽媽，我愛你！

第四篇：我努力讀懂經(jīng)典作文(集錦)

我努力讀懂經(jīng)典作文(集錦3篇)

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我努力讀懂經(jīng)典作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我努力讀懂經(jīng)典作文1

攜經(jīng)典同行，與圣人為伍。

經(jīng)典是喚醒人性的著作，可以開啟人們的智慧！經(jīng)典能深入到一個人心靈的最深處，能培養(yǎng)一個人優(yōu)雅的性情和良好的品格。

我努力誦讀經(jīng)典，是想讓經(jīng)典能夠潛移默化地培養(yǎng)我的性情，啟發(fā)我的潛能。

我努力讀懂經(jīng)典，是想能成為一個有氣質(zhì)、有內(nèi)涵的文化人。

在浩瀚的經(jīng)典長河中，令我感受較深的便是司馬遷的.著作《史記》了。被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的這樣一部歷史兼文學(xué)巨著，開創(chuàng)了中國傳記文學(xué)的先河，乃二十四史第一書。梁啟超先生也將它譽為千古絕作，絕不循于流俗。我讀了它，明白了什么是“花有重開日，人無再少年”的道理，也懂得了什么是“及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”的惜時原則。我讀了它，明白項羽之失，就會仁和待人；了解韓信之過，便不會恣意妄為……所以，我認(rèn)為《史記》是一部值得永久珍藏的經(jīng)典之作。

唐詩宋詞元曲等等也堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典。當(dāng)你意志消沉的時侯，讀一讀陶淵明的《桃花源記》，便會將所有的不快樂當(dāng)作過眼云煙。杜甫評價自己的好朋友李白“敏捷詩千首，飄零酒一杯”，道出了懷才不遇的真實感受。馬致遠(yuǎn)的一曲“夕陽西下，斷腸人在天涯”說出了在外游子思鄉(xiāng)寂寥的心聲。我喜歡的柳宗元的《小石潭記》，那動靜結(jié)合、虛實相間的景色都在筆下油然而生。石潭水源，既像北斗七星那樣曲折，又像長蛇那般蜿蜒浮動；游魚忽而“怡然不動”，忽而穿梭往來，悠然自得，相互逗樂，更是各具其形。有時讀到動心處，我會情不自禁地念出聲來，好像不經(jīng)過如此地“咀嚼”，我就愧對了這甘美至極的“食糧”似的。

經(jīng)典，需要我們慢慢去品味。要想讀懂它，也需要有一顆執(zhí)著的心。而人生這部無頁碼的大經(jīng)典，我何時才能讀懂它啊！

我努力讀懂經(jīng)典作文2

大文豪蘇軾的名篇《赤壁賦》我在三年前就能背誦，這得益于我的爸爸，他是一名高中語文老師，是他向我推薦了這優(yōu)美的散文。

“寧子，把《赤壁賦》給我們背誦一遍好么？”一有時間，校園里的叔叔阿姨就這樣逗我。當(dāng)我操著稚嫩的童音一字一頓、有板有眼地誦讀完后，叔叔阿姨們報以熱情的掌聲，那場面讓我有些飄飄然。

“這篇文章主要寫的什么呀？”唐阿姨問我。“蘇軾和客人在赤壁度周末。”我不假思索地回答。“那‘渺渺兮予壞，望美人兮天一方’是什么意思呀？”唐阿姨繼續(xù)追問。說實話，這個問題我沒底，眼看就要出洋相了，我便腳底下摸油——開溜了。

回到家，我問爸爸“望美人兮天一方”怎么理解，爸爸的回答讓我有些吃驚，蘇軾筆下的“美人”竟然是皇帝，這怎么可能呢？我百思不得其解。

通過百度搜索，我才知道：宋神宗時期，蘇軾被貶到黃州做了一名有職無權(quán)的小官吏。作為一名有才華有抱負(fù)的知識分子，“達(dá)則兼濟天下”是他的人生理想。可是現(xiàn)在，他卻離朝廷、離皇上那么遠(yuǎn)，英雄無用武之地，這難道不是“望美人兮天一方”的真實寫照么？

“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”，身處逆境時，蘇軾也有過悲傷和哀嘆；但他能從水和月的“變與不變”中，及時調(diào)整自己的不良心態(tài)，從而豁達(dá)、樂觀地面對生活。

經(jīng)歷了這次尷尬事件，我也明白了一個道理：學(xué)習(xí)古文，一定要了解作者的身世和寫作背景，要不然就會斷章取義，不得要領(lǐng)。同時一定要設(shè)身處地地揣摩作者的心思，這樣才能與古人心神相通。

《赤壁賦》，我讀懂你了；蘇東坡，我理解你了。

我努力讀懂經(jīng)典作文3

一陣風(fēng)吹來，襲來幽幽的花香。飄落一地的殘花，輕踏一地的“春殘”，我悄然探訪你，因為我想走進(jìn)你的心靈世界……

你正值如花的年華，卻擁有無限傷感的情思。別人不懂你，總認(rèn)為林妹妹多愁善感，我也疑惑一個美麗如花的女子為何偏要“獨倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見血痕”？你用手帕擦擦已哭腫的雙眼，回憶起父母早逝、寄人籬下的無奈，你的自白使我懂得了你，于是，我與你一起回味，一起心酸，一起流淚。你本是天真爛漫的女子，卻又留下尖酸刻薄之名。這么美麗的瀟湘館在你眼中只是“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”。人們大多認(rèn)為你過于清高，我也不解，這么令人羨慕的榮華富貴，為何不能消除你內(nèi)心的悲痛？當(dāng)我隨你一起生活時，我才發(fā)現(xiàn)你的“真”是那么的不合群！也許，正因為如此，你才愿意“愿奴肋下生兩翼，隨花飛到天盡頭”吧，你的“尖酸刻薄”正是這煙花美酒中難見的“真實”。于是，我開始品味你，欣賞你，贊美你。

和你一起漫步在大觀園的繁華盛景之中，我看到了“質(zhì)本潔來還潔去”的你，看到了“拋不盡相思滿紅豆”的寶玉與你之間純潔的愛情，也看到了判詞中“可嘆停機德，堪憐詠絮才，玉帶林中掛，金釵雪里埋”的結(jié)局。可是，我也看到了悲慘的結(jié)局下仍有對寶哥哥苦苦思念著林妹妹，當(dāng)然，我也終于可以理解在聽聞寶玉船沉噩耗之后，你忍痛把手帕、香袋拋入火爐中的痛楚、無奈……于是，我讀懂了你。

我想走進(jìn)你的世界，與你一起“試看春殘花漸落”，與你一起“手把花鋤出秀簾”，我想用一生來走進(jìn)你，了解你的世界……

第五篇：我努力讀懂父愛優(yōu)秀作文-父愛作文

我努力讀懂父愛優(yōu)秀作文-父愛作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我努力讀懂父愛優(yōu)秀作文-父愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我努力讀懂父愛優(yōu)秀作文-父愛作文1

小時候，我們的城市像郊外，我們的腳步很輕快，那時天空很藍(lán)，心很小，路很寬。

我坐在父親高大的肩頭，手舞足蹈地咿咿呀呀，沿途是初春新出芽的小草，剛冒紅的花朵，父親溫暖的手掌托扶著我不老實的身體，雖不及春風(fēng)般輕柔，但卻也為我撫來無限安心。自那時起，父親便成了我心目中頂天立地的超人。

長大后，我們的存在像塵埃，我們的距離被拉開，有時相處很難，想很多，話很短。

我們又吵架了。同樣倔強的我們，在發(fā)生新舊思潮沖突后互不相讓。那時的父親在我眼里及其的不可理喻。

那是個深秋的`清晨，上早自習(xí)后我才發(fā)覺忘帶了地理作業(yè)。我給九點上班的父親打去電話。喂？電話那頭響起沙啞的聲音，我仿佛能想象出他睡眼朦朧的樣子。

因為母親上班已開走了車，所以父親會步行來學(xué)校。想到這，我便悠哉地開始了早讀。可十分鐘后，門口竟出現(xiàn)了那個熟悉的身影。

我沖出門去。映入眼簾的是父親充滿血絲的雙眼，在風(fēng)中凌亂的發(fā)絲，單薄的西裝，一雙溝壑縱橫的大手將作業(yè)遞到我身前，他像常日里母親那樣嗔怪道：真是個糊涂蛋！不經(jīng)意間，我觸碰到了他日益粗糙的手，與記憶中同樣厚實，卻多了幾絲歲月的痕跡。

我望著他瘦弱的背影漸行漸遠(yuǎn)，最終消失在樓梯的拐角處。他的身板不如從前挺拔了，他的腳步不及從前穩(wěn)健了，他再也無法做那個將我舉過頭頂?shù)挠⑿郏伤廊皇俏易畲蟮尿湴粒∮洃浿形覀兊囊磺校S著他老去的臉，成為永遠(yuǎn)。

我要長成你的翅膀，我要拂去你的滄桑，我忘了說當(dāng)我仔細(xì)回想，腦海里最珍貴的一幅畫，是你載著我，叮嚀我，要我抓牢你身旁，安心在你背后飛翔！

伴著歌聲，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)；那里，有你，有我，有家。

我努力讀懂父愛優(yōu)秀作文-父愛作文2

如果說母愛是涓涓小溪，那么，父愛就是滔滔大海。父親的愛，每一點、每一滴都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

我的爸爸是一名中學(xué)電腦教師。我的大多數(shù)時間都是和媽媽一起度過。在我的記憶中，爸爸總是對我很嚴(yán)厲，而且特別忙碌。可有一件事，使我徹底改變了對爸爸的看法。

記得那是一個炎熱的夏天，周六上午的興趣班放學(xué)了。按照慣例，我都等著媽媽來接，因為學(xué)校離我家有4公里遠(yuǎn)。我口干舌燥，可我左等右等，還是不見媽媽的影子。于是，我決定自己走路回家。走在路上，我感到又累又渴，恨不得插上翅膀就飛回家里，可書包就像千斤巨石，壓在我的背上動彈不得。

回到家，我整個人已經(jīng)汗流浹背，渾身就像淋了雨一樣。可是家門還是緊閉著，我敲來敲去可還是不見媽媽來開門。我把那沉重的書包掛在了門的把手上，就去找爸爸。我來到爸爸的辦公室，只見爸爸還在認(rèn)真地工作。他看見我一頭汗水，趕緊問：……是怎么……回事……爸爸的聲音有些哽咽。我把事情一五一十地跟爸爸說了一遍。爸爸趕緊給我拿毛巾擦擦汗，讓我喝了點水，又為我端來了熱氣騰騰的午飯。我狼吞虎咽地吃著，好像比任何時候都要好吃。此時此刻，爸爸就坐在我的對面，默默地看著我……

吃完午飯，我就休息了。蒙蒙朧朧中，依稀地聽見爸爸小聲地責(zé)怪媽媽：你呀，只顧逛街，這么熱都不及時去接孩子。真是……媽媽也沒有辯解，只是一個勁地說對不起。直到后來，我才知道，媽媽那天也是忙于工作，并非是爸爸說的那樣。

其實，在爸爸責(zé)怪媽媽的時候，我就懂得了父愛，知道爸爸是從心底里愛我的。父親的愛，是沉沉甸甸的，不會直接表達(dá)。可父愛在我心中印象最深，受益最大。