第一篇：關(guān)于文明作文錦集

關(guān)于文明作文錦集五篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的文明作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幾百年、幾千年來的文明禮儀相傳至今，所以我國(guó)素以“文明古國(guó)，禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民非常重視道德修養(yǎng)，文明禮儀。因此，作為一個(gè)小學(xué)生，就更應(yīng)該講文明、懂禮儀，做一個(gè)講文明的好學(xué)生。

“人無禮，則不生，事無禮，則不成，國(guó)無禮，則不寧?！币粋€(gè)人不懂得文明禮儀就不懂得生存，同樣，一個(gè)國(guó)家沒有文明禮儀，那么整個(gè)國(guó)家就不會(huì)安寧、和諧，更不會(huì)富強(qiáng)，所以，我們需要講文明、需要講禮儀，這樣，國(guó)家就會(huì)和諧、就會(huì)幸福、就會(huì)富強(qiáng)。

“一日為師，終生為父?！边@是尊敬老師的禮儀。遠(yuǎn)在北宋時(shí)期，福建將東縣有一個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問，到處尋師訪友，曾學(xué)于洛陽(yáng)城著名學(xué)者程顥門下。程顥死后，又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門下，在洛陽(yáng)城伊川所建的伊川書院中求學(xué)。

楊時(shí)那是四十多歲，學(xué)問相當(dāng)?shù)母?，但他仍然謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真?zhèn)?。同楊時(shí)一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)求學(xué)問、卻不巧趕上了老師正在屋中睡覺。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。

這時(shí)天上下著鵝毛大雪，越下越大，此時(shí)的楊時(shí)和游酢還靜立在雪中，游酢實(shí)在受不了了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔了。直到程頤一覺睡醒，才發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)“雪人”從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力的教楊時(shí)，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱“龜山先生?！弊鹁蠢蠋熓且环N禮儀，古人善于尊師重道，已身作則。更何況我們呢？因此，我們每一個(gè)小學(xué)生，在學(xué)校都要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，講禮儀，讓文明禮儀時(shí)時(shí)伴我行。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，個(gè)個(gè)成為講文明、講禮儀的好學(xué)生吧。

語(yǔ)文書的扉頁(yè)被一頁(yè)頁(yè)地翻開，一首首古典的詩(shī)詞佳作映入眼簾，可是……“環(huán)滁皆山也，西南諸峰……”“錯(cuò)了，錯(cuò)了，是‘其西南諸峰！’”我不耐煩地打斷了同桌磕磕絆絆的背誦。

“又背錯(cuò)了！”同桌像泄了氣的皮球一般，下巴無力地枕在書本上哀嚎著，我無可奈何地憐憫地看著我的同桌，我已經(jīng)記不清她是第幾次背誦這篇《醉翁亭記》了。同桌一臉喪氣地把語(yǔ)文書扔進(jìn)了抽屜里，抱怨道：“我最討厭這些游記了，背得我都快分不清東西南北了，你說這些古代人吃飽了撐著沒事干，寫那么多文章來殘害后代啊，這一首首古詩(shī)，一篇文言文要到什么時(shí)候才是頭??！”說到這情真意切，激動(dòng)之處，她還用兩只手用力地敲了敲桌子，來宣泄她的憤憤不平。我只是默然無語(yǔ)地靜靜地看著她，陷入了回憶之中。

我六歲那年，媽媽開始教我背古詩(shī)，背的頭一首就是李白的《靜夜思》，現(xiàn)在背起來是滾瓜爛熟，原先背起來就像卡住的磁帶，說一個(gè)字，卡一下，還有附帶拖長(zhǎng)調(diào)的語(yǔ)音，媽媽只是無奈地又重念了一遍，我只好眨著無辜的大眼睛央求媽媽放我一馬吧，媽媽只是搖頭，我便只有無理取鬧地哭鬧。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“這古詩(shī)詞課時(shí)中國(guó)文化的精髓啊，你看這《靜夜思》，就用短短的十個(gè)字就道盡了作者思鄉(xiāng)懷親之情，還讀起來朗朗上口，功力之深，可是曠世名句??！是中國(guó)文化的符號(hào)，是你不該丟棄的文明??！”

長(zhǎng)大后，漸漸讀懂了媽媽的這句“是你不該丟棄的文明”話的良苦用心和對(duì)我中國(guó)古文化的深深痛惜之情。我開始讀了《唐詩(shī)三百首》和宋詞，里面那些作者精雕細(xì)琢的字詞組成的'千古名句，讓我更加深刻地感受到這是中國(guó)兩千年所積淀的歷史，是我們中國(guó)獨(dú)有的文化，好比珍珠是貝殼用血與淚打磨而成，古詩(shī)詞就是中國(guó)人的血淚史，又好比化石是經(jīng)過億萬年默默在地下演化而成，古詩(shī)詞就是中國(guó)人的功名簿，看外國(guó)那些冗長(zhǎng)的詩(shī)，再看我們中國(guó)這短小精悍，幾個(gè)詞就蘊(yùn)含著深刻哲理的唐詩(shī)宋詞，我意識(shí)到中國(guó)的古詩(shī)是獨(dú)一無二的。

“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！北磉_(dá)了劉禹錫雖然被棄置四川，但仍然樂觀曠達(dá)的胸懷?！皷|風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”感嘆了機(jī)遇的重要性，更寫出了作者懷才不遇的真實(shí)寫照?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！笔俏奶煜橐运烂髦镜臎Q心。“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”是馬革裹尸的英雄豪氣?！耙槐罹w，幾年離索。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！”是陸游與唐婉凄美愛情古詩(shī)的訴白……

這些古詩(shī)的精華，望自以為是、忙忙碌碌的現(xiàn)代人珍惜啊！這是不該丟棄的文明啊！在寧?kù)o的夜晚，捧起一卷詩(shī)詞，徜徉在中國(guó)的古文化之中吧！

今天,我看了牛力畫的一幅漫畫。這幅漫畫的主要內(nèi)容是一個(gè)人去了廁所，沒有沖廁所就想走，結(jié)果被廁所的門上的標(biāo)志用力的拉住了這個(gè)人的左耳，嚴(yán)厲地說：“沖了廁所再走！”

這幅漫畫諷刺了社會(huì)上的人不講衛(wèi)生，沒有公德心。這個(gè)人的這種不良行為，在日常生活中也是隨處可見。例如：在公園里草坪上原本是干干凈凈的，卻被一些愛扔垃圾的人搞得狼狽不堪。社會(huì)是大家的，它需要我們每個(gè)人去保護(hù)。

昨天，我看到了一則新聞報(bào)道，他報(bào)道了一個(gè)主題——嚴(yán)重的高空拋物。在廣州的某個(gè)小區(qū)，一個(gè)住在62樓的年輕人，經(jīng)常從陽(yáng)臺(tái)亂拋垃圾。在那個(gè)小區(qū)的“高空拋物欄”中，掛著的全是62樓的雜物。我目不轉(zhuǎn)睛地望著電視，看到了“高空拋物欄”中掛著的雜物眼花繚亂，不計(jì)其數(shù)，有爛皮革，有爛牙刷，有爛鐘表，還有……難道我們真的需要高空拋物嗎？

因?yàn)槲覀兌际俏拿魅?，所以不能高空拋物。但隨地吐痰的例子卻比高空拋物的例子更多。記得有一次，我去超市買水果，看到了一個(gè)穿著西裝，提著公文包、衣冠楚楚的人，隨隨便便地在大街上吐了一口痰。這時(shí)，街上的人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，而他卻不懂的一點(diǎn)兒羞愧之心。

生活在同一個(gè)社會(huì)中，應(yīng)該有公德心，講衛(wèi)生，做一個(gè)文明人。讀了這幅漫畫，我想到了：我們應(yīng)該有公德心，講文明，講禮儀。

讓我們一起做一個(gè)文明人吧！

位端莊的婦人牽著個(gè)小女孩的手，她慈愛地笑著，對(duì)小女孩說：“寶貝，我們?nèi)ズ舆吷⒉桨?？”小女孩聽，蹦了起來，呵呵地笑著：“好啊好啊，我想看小魚！”小女孩笑逐顏開，拍著手直笑，兩根牛角辮晃晃的。

“哇，媽媽你看，河里有魚哎！”小女孩和媽媽在河邊邊走邊看，忽然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的指著河里的小魚給媽媽看，圓圓的鵝蛋臉上有著遮掩不住的興奮，盡顯孩童的頑皮天真。

碧綠的水草在清澈見底的搖擺著它纖細(xì)的腰身；鵝卵石則靜靜地躺著，就像睡著了的嬰孩般可愛；只有小魚最好動(dòng)，穿梭在水草之間捉迷藏，你追我趕，玩得不亦樂乎。

但這已經(jīng)是五六年前的事了,五六年后，同樣的人兒又來到同樣的地點(diǎn)，只是這時(shí).....“媽媽，這真是那條漂亮的河水嗎？”女孩驚愕地望著這惡臭的水面，退后幾步皺了皺眉頭，嫌棄地捂住了鼻子。

“這、怎么會(huì)這樣......”婦人驚呆了，她從沒想過小河會(huì)變成這樣。河水不再像以前那么清澈了，都是黑色的渾濁物質(zhì)，花花綠綠的垃圾袋在河水傷顯得十分猙獰，飲料瓶、泡沫箱、次性碗筷、塑料盒、果皮、生活用品......這，這也太臟了吧！河水被糟蹋成這樣，定不是兩天形成的。好好的河，為什么要?dú)У羲兀?/p>

原來每天人來人往的小河旁都有人污染它。幾個(gè)青年走過，說說笑笑時(shí)隨手將手中的飲料瓶扔進(jìn)小河；擺地?cái)偟拇竽餂]什么生意，就會(huì)磕磕瓜子，剝剝桔子，完全不用擔(dān)心垃圾扔哪兒，這不就有個(gè)“大垃圾場(chǎng)”嘛！“咳咳?！眰€(gè)阿姨走到河邊，隨手把垃圾袋往河里拋去，順便飛快地往河里吐了口痰，接著便當(dāng)啥事沒有似的走開了；還 有客人們吃剩的東西，次性碗筷等垃圾也無幸免，盡數(shù)投入河中，點(diǎn)渣兒都不剩......就這樣，小河越來越臭，越來越臟，人們污染它也更加肆無忌憚。

女孩若有所思，她天真的雙眼滿含對(duì)小河的同情，“媽媽，要不我們?cè)谶@立個(gè)警示牌，告訴大家，河水想回到從前，河里的小魚也需要家啊！讓河水回到從前，這是小魚的夢(mèng)想，也是我的夢(mèng)想??！”女孩大眼睛眨巴眨巴的，認(rèn)真地對(duì)她的媽媽說道。婦人溫柔地摸摸她的頭，欣慰地笑了。近年來，“五水共治”是她直關(guān)注的話題，家鄉(xiāng)也出現(xiàn)了這類問題，她怎么會(huì)不管？

從此，河邊多了個(gè)醒目的警示牌：“小魚在哭泣，還 它個(gè)美麗的家吧！”

雖然不知道這條小河以后的命運(yùn)，不過相信這個(gè)警示牌能夠無時(shí)無刻地提醒人們，小河也有夢(mèng)想，它希望能回到從前美麗純凈的樣子，它希望它孕育的小生物們還 能像當(dāng)初樣無憂無慮，它希望女孩再次回來的時(shí)候，還 能對(duì)它綻放純真的笑顏！

讓我們起守護(hù)小河的夢(mèng)想，少點(diǎn)垃圾，多點(diǎn)文明，讓小河回到從前吧！

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，榮榮和欣欣從學(xué)校回家，鳥兒在前面嘰嘰喳喳地領(lǐng)路，小樹挺立在干干凈凈的小路兩邊把葉子搖得沙沙作響。

“咦，這里怎么這么臭？”欣欣捂著鼻子說。原來路邊的一個(gè)垃圾桶旁堆滿了垃圾：蘋果皮、發(fā)臭的剩菜飯盒、各種的小紙片……還有一條發(fā)黑的爛香蕉皮無奈地掛在垃圾桶的“嘴”里，一半向里，一半向外，散發(fā)著一陣陣的惡臭。

“那些人好沒公德哦?！毙佬啦粷M地把嘴巴撅得老高。

“是啊，他們都知道向垃圾桶扔，可也不扔準(zhǔn)一些。”榮榮在一邊附和著。

“扔不準(zhǔn)就走一步嘛，一步而已……”

欣欣和榮榮對(duì)著垃圾桶你一句我一句地談?wù)撈饋怼?/p>

一陣輕風(fēng)吹過，把垃圾的惡臭吹向遠(yuǎn)方，路過的人都皺起了眉頭?！鞍?，有些人真沒素質(zhì)，太不文明了！”一個(gè)穿著西裝的中年人嘟囔著走過。

“讓它一直臭著嗎？這也不是方法，我們幫那些沒公德的人收拾一下吧?！睒s榮提議。欣欣也點(diǎn)頭答應(yīng)：“太不文明了，我們可不能像他們一樣！”好一會(huì)兒，他們終于把垃圾收拾好了?！皝恚覀?cè)賹憘€(gè)警示語(yǔ)好了，讓扔垃圾的人多加注意。”看著干凈的街道，欣欣和榮榮把寫有“文明——只差一步”字的紙貼在了垃圾桶的一側(cè)。

垃圾開心地咧開了嘴向他們微笑，天空更藍(lán)了，小鳥叫得更歡了。

第二篇：文明作文

文明，是最美的風(fēng)景

你若問我，最美的風(fēng)景是什么？我會(huì)回答，是那洋溢在街頭巷尾的文明之舉。

你若問我，最美的少年什么樣？我會(huì)回答，是那懂禮貌、講文明的美德少年。卞之琳在《斷章》中曾寫到：“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”在我眼中，文明之舉都是美麗的風(fēng)景。

爸爸是個(gè)急性子，生活上是這樣，開車時(shí)也如此。一次開車出去游玩，狂風(fēng)暴雨不期而至，因擔(dān)心遭遇下班高峰大堵車，爸爸把車開得飛快。我無聊地看著車窗上的雨滴匯成小溪緩緩流淌，模糊間，前方各色雨傘攢動(dòng)的公交站臺(tái)進(jìn)入了我的視野。公交站臺(tái)顯然已經(jīng)水泄不通了，焦急等車的人們則三三兩兩站到了馬路上。路面積水很深，前車快速通過時(shí)蕩起的四濺水花很顯然驚嚇了行人，人們驚呼、躲避，躲閃不及的則被濺了一身水。見此情景，我連忙叫爸爸“減速！減速！”。爸爸雖然沒有聽清楚我在說什么，但已經(jīng)明顯放慢了車速，車緩緩地通過站臺(tái)，以此避免弄濕行人的衣服或驚嚇到正在路過的行人，遇到騎行緩慢的行人則停下來避讓。窗外的行人紛紛向我們投來贊賞的目光和燦爛的微笑，爸爸和我會(huì)心地笑了。因?yàn)橐淮涡⌒〉纳婆e，第一次在這個(gè)陌生的城市感受到熟悉的溫暖，雨中仿佛有一米陽(yáng)光穿過烏云透過雨幕，照在我的心田里。此后，無論何時(shí)行駛經(jīng)過斑馬線或站臺(tái)，爸爸都會(huì)貼心地減速慢行，避讓行人。

這是一道美麗的風(fēng)景線，文明之光照耀在雨中的城市，無比溫暖?！拔ㄓ心档ふ鎳?guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。四月末五月初，洛陽(yáng)牡丹競(jìng)相開放，千姿百態(tài)，公園里、馬路邊、陽(yáng)臺(tái)上，到處可有嬌艷欲滴的牡丹在吐露芬芳，雍容的姿態(tài)讓每位游客都為之所動(dòng)。摘一支牡丹插在花瓶即可隨時(shí)欣賞的“私享“念頭曾數(shù)次躍入我的腦海，久久徘徊在游人較少的角落尋找機(jī)會(huì)。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的警句醍醐灌頂般使我清醒，我們是新世紀(jì)的青少年，應(yīng)該講文明、樹新風(fēng)，況且我代表的不僅僅是我自己，而是十堰市甚至全國(guó)青少年的品格。文明賞花的理智戰(zhàn)勝了一時(shí)的“貪欲”沖動(dòng)，我站在牡丹園中，為國(guó)色天香的牡丹拍了幾張照片，讓它永遠(yuǎn)開在我的心里。

這是一個(gè)有美德的青少年，文明之花開在心中，無比耀眼。

有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明是多一些耐心的等待……文明不是驚天動(dòng)地的壯舉，它是舉手之勞；文明不是奢侈品，它是一種素質(zhì)?！安粚W(xué)禮，無以立”，一個(gè)人如果沒有高尚的品質(zhì)和基本的文明，那么他終究不會(huì)成功。“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，作為世界文明古國(guó)的華夏兒女，在中華民族偉大復(fù)興的今天，為何不做一個(gè)講文敏、行美德的青少年呢？

文明美德一小步，民族素質(zhì)一大步！擁有美德也就擁有了人生的智慧。文明、美德是一朵奪目燦爛的花，從這邊綻放到那邊，溫暖了整個(gè)春天。

文明，是最美最溫暖的的風(fēng)景。

文明之路

中國(guó)素來就有“禮儀之邦”“文明古國(guó)”的美稱。在古代，我國(guó)人民十分重視德與禮，用血與淚為我們鑿出了一條文明之路。古有“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”之說，今有“全國(guó)道德模范”。所以我們要將文明禮儀一代一代傳承下去，做一個(gè)有素質(zhì)、又教養(yǎng)的文明人。

孔子曾經(jīng)說過：“不學(xué)禮，無以立?！庇纱丝梢?，古代的人們對(duì)文明禮儀的看待是重點(diǎn)之重。文明是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面，是評(píng)價(jià)一個(gè)人是否有道德的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人，如果看中文明禮儀，就能擔(dān)當(dāng)大任成大事，就能被人尊敬，被人傳頌。

我曾經(jīng)在書上看過這樣一個(gè)故事：有一天，列寧下樓，在狹窄的樓梯道上，看見一位女工正端著滿滿的一盆水上樓，樓梯道只能單人通行，那女工一見列寧，便要讓路準(zhǔn)備退回去，可列寧卻擺擺手說：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說的很響亮也很親切。然后自己緊緊貼著墻，讓女工上了樓。在我們眼中，列寧無疑是一位偉人，然而他卻不因自己地位高貴而不講禮儀，反而有禮貌地別人先走，僅憑這一點(diǎn)，就已顯出了他的偉大品質(zhì)。

其實(shí)，現(xiàn)代生活中文明禮儀就在我們的身邊。坐落在瑞典哥德堡的沃爾沃集團(tuán)總部，占地幾十公頃，里面除了正常的辦公場(chǎng)所外，還設(shè)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、花草、鳥語(yǔ)花香，十分人性化。最令人稱奇的是，里面有一個(gè)可供超過二千人的大型停車場(chǎng)。停車場(chǎng)沿著大門右側(cè)一字排開。理論上說，這么大的停車場(chǎng)，堵車的情況應(yīng)該經(jīng)常發(fā)生，但是這里，這種情況一次也沒有發(fā)生過。一位住在附近的汽車愛好者為了一探究竟，決定監(jiān)視一下沃爾沃的員工到底是怎么停車的。他發(fā)現(xiàn)：雖然是早上8點(diǎn)上班，但是從清晨7點(diǎn)開始，就陸續(xù)有員工到公司上班，早到的員工都會(huì)很自覺地將車停到遠(yuǎn)離辦公樓的地方。最遠(yuǎn)的泊位離辦公樓的距離超過1公里，即使小跑過去，也要10多分鐘。于是上班之前的這段時(shí)間，進(jìn)入總部的小車都是很有序地由遠(yuǎn)到近停泊。先來的員工自覺將車停到遠(yuǎn)的泊位，后面進(jìn)來的員工將車停到近的泊位，天天如此，周而復(fù)始。而下班的高峰期，員工的車總是從近的泊位開始陸續(xù)駛離總部。難道是公司有明文規(guī)定員工要怎么停車嗎？得到的20位員工答案驚人的一致。他們答：“我們到得比較早，有時(shí)間多走點(diǎn)路。晚到的同事或許會(huì)遲到，需要把車停在離辦公樓近的地方?！敝i底揭開，這不是公司的規(guī)定，只是為其他的同事考慮。這么簡(jiǎn)單的想法，其實(shí)蘊(yùn)含著深刻的道理：多為別人著想，你的路才可能走得更遠(yuǎn)。是?。≡谖覀兊纳町?dāng)中，有時(shí)候，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說就多一份體諒；多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說就多一鐘關(guān)愛；多一點(diǎn)分享，對(duì)別人來說就多一份溫暖！

綜上所述，可見文明禮儀對(duì)一個(gè)人甚至一個(gè)國(guó)家重要性。所以，身為華夏兒女，身為炎黃子孫，我們要從點(diǎn)滴做起，從自己做起，用文明捍衛(wèi)“禮儀之邦”的名稱，做一個(gè)有素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人?？矗〗K點(diǎn)在遠(yuǎn)方，我們?cè)诼飞希∽屛拿髯V寫一首生命的贊歌！

做美德少年，樹文明新風(fēng)

花兒用美麗裝點(diǎn)世界，我們用行動(dòng)美化家園。

—題記

綠水青山，整潔街道，文明之花隨處可擷，這就是如今的十堰，但這一切都離不開我們共同的努力……

熙攘紛繁的大街上，疊印著一串串生活足跡，卻怎么也無法掩蓋，那天，公交車上，那凡人小事的背后讓我覓到了文明的芬芳…

那日，盛夏，驕陽(yáng)將她那火辣的氣息熱情地灑向大地，為人們?cè)鎏砹诵┰S煩躁。一輛公交車從遠(yuǎn)處向車站緩緩駛來，“吱”，車門緩緩打開，人群一窩蜂地涌上，一位老奶奶顫顫巍巍地扶著欄桿，吃力地保持著身體平衡?！澳棠?，您來坐吧！”一聲好聽的話語(yǔ)在我耳畔響起，似小溪在低吟淺唱，似百靈在耳邊呢喃。老奶奶笑道：“真是個(gè)好孩子呵！”我的心一顫，感到一股溫暖涌上心頭。而現(xiàn)在，公交車讓座已成為了人們的日常，這點(diǎn)滴文明已成為一種習(xí)慣。

那夕陽(yáng)的一抹余暉下的背影，格外動(dòng)人……

昨日，散步在街頭，灑落在地上的紙屑獨(dú)自躺在小巷深處，那位小女孩彎下腰，撿起，纖弱的背影在夕陽(yáng)余暉的襯托下顯得格外美麗。今日，我們望向街道，已不再是垃圾紙屑的身影，相反，那樣整潔，看著行人手里緊攥著的塑料空瓶，在半空劃過一條弧線華麗地落在垃圾箱里。心里不由得感慨，文明，已在人們的心中形成一種意識(shí)，文明之花的馥郁芳香已熏陶我們的心靈……

兩個(gè)無言的微笑，文明將你我二人的心拉近了距離。

“嘩”走廊深處的流水聲引起我的注意，我走進(jìn)洗手間，靜靜地?cái)Q緊，水聲戈然而止，身旁洗手的同學(xué)望了望我，笑了笑，水聲小了些，原來文明也可以傳遞。節(jié)約用水，又何嘗不是一種簡(jiǎn)約文明？

陽(yáng)光燦爛，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)，我們都是共產(chǎn)主義的接班人！和煦的陽(yáng)光輕柔的撫摸著我們的臉龐，頭發(fā)花白的老爺爺拄著拐杖，慢騰騰地挪動(dòng)著步子，一群“紅領(lǐng)巾”奔去“爺爺小心，我們扶您吧！”清脆幼稚的童聲打破喧鬧的汽笛聲，鉆進(jìn)我們的心靈。呵，我們這些哥哥姐姐要向他們看齊。中華美德傳承億萬年，早已在我們的心中播下萌芽，我們要用心澆灌它，希望人人心中都能長(zhǎng)成參天大樹，結(jié)出文明的果實(shí)！

其實(shí)，身邊還有很多文明。不僅僅這些，亦或是參加一次義務(wù)勞動(dòng)，亦或是見面問好，雖然都是些再平常不過的小事，但若人人舉手投足間都多一份文明，世界將更加美好！讓我們行動(dòng)起來，掀起文明的潮流！

學(xué)習(xí)美德少年 爭(zhēng)做文明有禮十堰人

什么是美德，美德是指高尚的品德；當(dāng)良心、羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來的時(shí)候，你就會(huì)形成一種有道德的個(gè)性。

美德，像一滴甘露，滋潤(rùn)內(nèi)心的荒蕪；美德，猶如一縷陽(yáng)光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。

所以，作為青少年的我們，更是義不容辭的做一名美德好少年。要想成為美德好少年，我們應(yīng)該從身邊的小事做起。當(dāng)我們?cè)诮淌依锟匆娬n代表抱著一沓厚厚的作業(yè)時(shí)，我們應(yīng)要及時(shí)的伸出援助之手，幫助他抱作業(yè)；當(dāng)我們看見有人受傷或不舒服的時(shí)候，我們應(yīng)該趕緊去幫助他，不要讓自己成為“吃瓜群眾”在旁邊圍觀或拿出手機(jī)來拍張發(fā)說說或朋友圈；當(dāng)我們?cè)诠卉嚿希ㄗ┑臅r(shí)候看見有老人、孕婦或小孩的時(shí)候，我們應(yīng)該起身讓座，要做到自己?jiǎn)栃臒o愧，不要成為“睜眼瞎”。

文明禮儀是高尚的品德，也就是美德。它是自身的修養(yǎng)，就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根、成長(zhǎng)。雖然微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中表現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的美德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人美德才是根本。魯迅先生曾說過：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€(gè)人美德，人的文明美德并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是看見校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎么能叫人不痛心疾首呢？難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？明代大學(xué)者王守仁說：“知是行的主，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行，甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別呢？作為十堰人，作為這個(gè)年輕的移民城市的一員，我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。

如何才能成為一名美德好少年？我認(rèn)為要在學(xué)習(xí)和生活中勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，善于觀察，善于總結(jié)，只有這樣，才能免有所發(fā)現(xiàn)。在班級(jí)中，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度；在家庭中，我們要努力為家長(zhǎng)分擔(dān)我們力所能及的事，這樣才能為我們今后的路打好基礎(chǔ)。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)地走下去，事在人為，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

學(xué)習(xí)美德少年，爭(zhēng)做文明有禮十堰人

在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國(guó)上下正在開展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒?dòng)，這是胡錦濤爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。胡爺爺?shù)?號(hào)召，不僅是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心，也是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)愛。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來，民族的希望。這次我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，全校同學(xué)都要積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要熱愛祖國(guó)、樹立遠(yuǎn)大理想，為了振興中華民族而努力前進(jìn)；我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德；我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著 未來，勇敢登攀；我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，要勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講，下課好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道，豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀；我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少 年，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生；我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，更要遵守小學(xué) 生守則，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)員，是祖國(guó)的未來和希望，從小講文明，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用 充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任，扛在雙肩。

同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡(jiǎn)單的，只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展。

同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年。讓“爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開花，結(jié)果。

行文明事，做文明人

文明是一個(gè)人的道德修養(yǎng)，社會(huì)因文明而溫暖。讓我們對(duì)不文明現(xiàn)象說“不”！讓我們一起努力，共同驅(qū)趕籠罩在文明是空的烏云！在一家著名的上市公司，一個(gè)部門的女主管帶著她的孩子進(jìn)入只有公司高管才能進(jìn)的高級(jí)花園散步。過了一會(huì)兒，女主管帶著她的孩子玩起了扔紙團(tuán)的游戲。那位女主管扔了紙團(tuán)，遠(yuǎn)處老人就撿起紙團(tuán)，女主管扔一個(gè)老人就撿起一個(gè)。女主管對(duì)她的孩子說：“孩子，要是你現(xiàn)在不好好讀書，以后你就會(huì)像那個(gè)老人一樣撿垃圾”。這時(shí)那位老人走過來對(duì)那位女主管說：“麻煩把你的工作證拿過來看一下”?？赐旰螅先苏f：“能否借用一下你的手機(jī)？”。這時(shí)女主管又對(duì)孩子說：“孩子，你現(xiàn)在要是不好好讀書，將來就會(huì)像這個(gè)老人一樣，連手機(jī)都買不起！”。不一會(huì)兒，公司人事部經(jīng)理來了，他直接對(duì)那位女主管說：“你被辭職了”。女主管問為什么，人事部經(jīng)理說：“因?yàn)檫@位老人是公司的仲裁”。臨走時(shí)這位老人對(duì)女主管的孩子說：“孩子，以后無論在哪，言行舉止要文明，這是為人之本”。我們要做文明事，當(dāng)文明人。在我們的生活中，文明無處不在。2012年11月2日下午，17歲的揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生徐礪寒在騎自行車上學(xué)途中不小心刮蹭了路邊停著的一輛寶馬車的后視鏡。為了向車主道歉，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，徐礪寒站在原地等了20多分鐘，但車主一直沒有出現(xiàn)。眼看快到上課時(shí)間了，徐礪寒到附近的書報(bào)亭借了一支筆，寫了張紙條：“尊敬的車主，我是揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生徐礪寒，在今天中午的上學(xué)途中不小心弄壞了您的車，主要是一道刮痕及右后視鏡，我無法及時(shí)賠償，讀不起！”紙條末還留了自己的電話號(hào)碼。沒想到剛寫完紙條，車主就過來了。車主發(fā)現(xiàn)自己的車被剮蹭了，后視鏡也碎了，而一位學(xué)生正要跨上自行車準(zhǔn)備離開，他第一時(shí)間反應(yīng)就是這個(gè)學(xué)生打算逃走，隨即趕緊叫住了他。一把把他扯倒在地，隨后就破口大罵，吸引來了路人。徐礪寒沒有為自己辯解推卸，反而一個(gè)勁兒地對(duì)車主道歉。附近書亭的人感緊跑過來告訴車主，這個(gè)孩子在這里快等了他半個(gè)小時(shí)了，因?yàn)樯险n要遲到了，才貼了一張字條。誰知，車主叫道：“你一個(gè)老頭兒好狡猾，想讓我去看字條，好讓這個(gè)孩子逃跑吧”。老頭氣沖沖地去把字條扯了下來，拿到他身邊，車主大吃一驚，一下子不知道說什么好，周圍的過路人紛紛議論著車主，車主無地自容，連忙向孩子和老頭道歉，還說不讓孩子賠償，讓他趕緊去學(xué)校，不要遲到了。徐礪寒這才如釋重負(fù)地離去。

文明使社會(huì)更美好，文明也可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。讓我們一起努力，共創(chuàng)文明社會(huì)吧！！

第三篇：文明作文

（一）文明其實(shí)很簡(jiǎn)單

曾經(jīng)，我們以“禮儀之邦”而驕傲！

曾經(jīng)，我們?yōu)椤拔拿鞴艊?guó)”而自豪！

“禮”，為千年來儒家文化所推崇。有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。可如今，現(xiàn)實(shí)生活中的種種怪相讓我們驚訝：

十字路口，紅燈閃亮，行人、機(jī)動(dòng)車卻照常前行。譚卓，一個(gè)陽(yáng)光男孩，燦爛的生命卻戛然而止于人行道上。

公園里，鮮花綻放，有人卻伸手摘下，美麗的花朵，在盛開時(shí)節(jié)卻被辣手摧殘而至凋零。

人行道上，匆匆行人，滿眼自行車、電動(dòng)車、摩托車，全然不顧那醒目的盲道，盲人獨(dú)自出行困難重重。

??

天空在傾訴，大地在哭泣。

改變這一切，真的這么難嗎？

非也！其實(shí)做一個(gè)文明人，只在舉手投足之間。

紅燈亮起，停下你匆匆的腳步，踩住你腳下的剎車。

春暖花開，縮回你伸出的小手，送出你欣賞的目光。

人行道上，讓你的車輛有序停放，為盲人出行留下一片空間。

偶爾相撞，不必怒從心起，大動(dòng)干戈，彼此微微一笑，便能泯滅仇恨，化敵為友！

公交車上，抬一抬你的身子，給更需要坐位的人讓一下座，車廂里便多了幾許暖意。

“請(qǐng)”，“你好”，“對(duì)不起”，“沒關(guān)系”，看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻能融化冰山，消釋霜凍。

??

文明，在一笑一顰之間！

文明，在柔聲細(xì)語(yǔ)之間！

文明，在舉手投足之間！

從細(xì)節(jié)做起，你我都是文明人！

（二）文明離我們多遠(yuǎn)

文明，是一個(gè)在日常生活中出現(xiàn)頻率極高的詞語(yǔ)。它常被同學(xué)掛在嘴邊，常出現(xiàn)在警示牌上，常讓老師用來教育不聽話的學(xué)生??。.可是，到底有多少人明白了“文明”的真正含義。

文明其實(shí)是一個(gè)很抽象的概念，它的囊括范圍太大，又似乎太小。科技，歷史這些是文明，愛護(hù)身邊的一切也是文明。前者對(duì)于我們似乎還有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但后者呢？我很清楚的記得，在班會(huì)開到一半，屏幕上打出幾張人們講文明的圖片，上面寫著“你又有幾次這樣做了”，同學(xué)們嬉皮笑臉的齊聲喊到：“N次！”之后便大笑起來。我起初也這樣，可笑容，不知怎么變的很僵硬。是我知道口是心非的感覺不好嗎？

打開百度，搜索“文明禮儀”關(guān)鍵詞，僅用時(shí)0.045秒，找到相關(guān)網(wǎng)頁(yè)約2,840,000篇，大大小小，千篇一律的活動(dòng)，我不禁嚇了一跳，但是，這么多活動(dòng)，又能起多大作用呢。真正講文明的人可能會(huì)為此更加堅(jiān)定，但是不講文明的人又難道會(huì)為一次舉行過上千遍的活動(dòng)而改變自己?jiǎn)幔?/p>

從幼兒園起，老師就教我們要講文明。小時(shí)侯，我們真的很認(rèn)真的聽老師的話，然后照做，曾經(jīng)就算繞一大段路也不去踐踏草坪，就算隔了老師很遠(yuǎn)也要上前去打招呼?？僧?dāng)我們長(zhǎng)大了，則認(rèn)為小朋友的這些舉動(dòng)很單純，無知甚至愚蠢。自以為所謂文明和這些掛不上溝。1 我們這么多年書是白讀了嗎？長(zhǎng)了知識(shí)卻忘了文明。

明禮，民族之魂。說的真好，可是有幾個(gè)人做過?，F(xiàn)在，時(shí)代變了，說“謝謝”“對(duì)不起”的人沒了，這些句子已經(jīng)被純英文的方式取而代之，雖然意思沒變，但意義已經(jīng)不存在了，使用文明用語(yǔ)時(shí)態(tài)度應(yīng)該誠(chéng)懇，現(xiàn)在聽起來則像是開玩笑。

我在一本書上看到過：在國(guó)外，雙語(yǔ)言標(biāo)語(yǔ)牌上一般采用本國(guó)語(yǔ)言和英語(yǔ)，只有在“請(qǐng)講文明”“注意安靜”等標(biāo)語(yǔ)上是標(biāo)中文，難道在世界舞臺(tái)上，中國(guó)人的形象如此不堪嗎？在有人在課桌上寫字的時(shí)候，我的口語(yǔ)老師Mary說：“你們誰寫了，下課就把所有課桌擦干凈！”語(yǔ)氣堅(jiān)定，她還是保持著微笑的表情，但我從她眼睛里看到了無奈。這可見文明是屬于一個(gè)人的，也是屬于一個(gè)民族的，屬于一個(gè)國(guó)家的。中國(guó)，是世界四大文明古國(guó)之一，我們的祖先有偉大的科學(xué)成就，也有著高尚文明的品格。我們不能只繼承科技文明，而摒棄了精神文明。

中國(guó)人一代一代傳下去，人口在增加，科技在進(jìn)步，只有文明在倒退，時(shí)間一年一年的過去，它好像一直在我們身邊，它又好像離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，我們不知道它跑哪去了，我們只知道，當(dāng)我們明白的時(shí)候，一切都晚了。

（三）人們常說:“文明，從我做起?！睕]錯(cuò)，文明必須從自己做起。

記得有一位哲人說過：“人，一撇一捺，寫來容易做起來卻很難。所以我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?！睂?duì)于“做怎樣的人”這個(gè)問題，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

可文明是什么呢？在我看來文明就是遇見長(zhǎng)輩、伙伴、親人時(shí)的一個(gè)微笑，一聲問候；是公車上為老弱病殘讓座；是別人有困難時(shí)積極幫助；是自覺把垃圾丟到垃圾桶里；是得罪別人時(shí)的一聲對(duì)不起；是積極響應(yīng)好的號(hào)召；是看到別人不文明的舉動(dòng)時(shí)主動(dòng)制止；是時(shí)刻都說著文明禮貌用語(yǔ)；是......文明就體現(xiàn)在這些日常生活細(xì)小的方面之中．

我曾經(jīng)看過一則報(bào)道：在國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

多驚人?。∵@也說明文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。

記得以前，我還小，姐姐得了一個(gè)文明標(biāo)兵，媽媽就跟我說：“你看，姐姐是文明標(biāo)兵呢！你也要像姐姐一樣，爭(zhēng)做一個(gè)文明標(biāo)兵哦！”“恩！”我使勁點(diǎn)頭。然后又跑去問姐姐：“姐姐，你說什么是文明??？我要怎么做才是一個(gè)文明人呢？”姐姐竟一時(shí)語(yǔ)塞，“呃...呃...應(yīng)該是...是...”我天真地望著她：“是什么呢？”可姐姐嗑嗑巴巴說了半天也沒說出來，最后還找了個(gè)借口走了。我便去問媽媽，媽媽說：“記住，文明不是空口說白話，而是實(shí)際行動(dòng)，你要想著：文明從自己做起?！?/p>

從那以后，我開始蔑視那些成天喊著：“文明，文明?！眳s不見一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)的人。我也開始每天努力做一個(gè)文明的孩子。

記得有一次，我和媽媽一起上街，只見不遠(yuǎn)走來一個(gè)十分熟悉的身影，漸漸走近了，哦，原來是以前常來我家做客的許阿姨，但最近聽媽媽說，她和許阿姨因意見不同發(fā)生了口角，彼此都還在生氣。“許阿姨！”我叫了一聲，媽媽看了我一眼，拉著我就要走，“媽媽，你不是說要文明嗎？見了認(rèn)識(shí)的人打招呼不是最基本的嗎？有了矛盾心胸放寬一些，不要斤斤計(jì)較，這不也是你教我的文明常識(shí)嗎？”媽媽臉上逐漸露出了后悔與羞愧的神情，于是媽媽轉(zhuǎn)過身，向許阿姨伸出了自己的手??我們又繼續(xù)逛街，走遠(yuǎn)路繞開了施工剛剛完成，水泥還 2 沒干的路面，又把倒在路邊，寫著‘愛護(hù)可愛的小生命，不要踐踏它的’牌子扶了起來，“媽！那有一個(gè)垃圾桶?！蔽遗苓^去將手中拿了很久的塑料袋丟了進(jìn)去??

慢慢地，我覺得文明要從我做起，從大家做起，其實(shí)文明也很快樂，很幸福?。∪缃?，開遠(yuǎn)市要爭(zhēng)取成為省內(nèi)首批文明城市，作為學(xué)生，我們要更加努力的做好文明，讓我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾消失，在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼，同學(xué)之間相互的講臟話、粗話的事消失。

我們不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

（四）富而不貴的“到此一游”

“到此一游”大概也是中國(guó)特色之一，但凡出去旅游，中國(guó)人總喜歡留下點(diǎn)什么代表我來過。不過最近一個(gè)“丁錦昊到此一游”的刻字卻讓埃及神廟痛哭流涕，隨后刻字者“丁錦昊”也被網(wǎng)友人肉出是南京一名初中生。盡管當(dāng)事人已經(jīng)向社會(huì)道歉，但“到此一游”卻永遠(yuǎn)刻在了三千多年的埃及神廟上，也刻在了歷史的恥辱柱上。

著名學(xué)者于丹曾說“如今的我們?富而不貴?。財(cái)富在數(shù)字上體現(xiàn)了，但生命的尊貴，包括人們的悲憫之心、公民的擔(dān)當(dāng)，對(duì)弱勢(shì)群體權(quán)利的保護(hù)，是缺乏的。我們不缺少墻上的文明、博物館的文明和文明遺產(chǎn)，我們真正缺少的是化入民生的文化權(quán)利和生活方式?！敝袊?guó)已不再是封閉的，但她卻是落后的;中國(guó)已解決溫飽，但是體態(tài)行為并不優(yōu)雅。

而埃及神廟上的“丁錦昊到此一游”，以及那不計(jì)其數(shù)的“到此一游”就是對(duì)這番話最好的印證。高貴與否?看來并不在于花了多少錢去裝扮自己，也不在于你使用多么值錢的名牌，更不用在旅游地刻上“XX到此一游”……關(guān)鍵要看你是否具有充實(shí)的精神世界?是否具有豐厚的文化修養(yǎng)?這些都是拿錢買不來的。

（五）中國(guó)禮儀之邦

中國(guó)，曾經(jīng)的禮儀之邦。五千年的文明史，曾讓我們?yōu)橹院馈Ｈ欢?，今日的中?guó)，還能擔(dān)當(dāng)?shù)钠稹岸Y儀之邦”這四個(gè)字嗎？

今年的9月7日，在四川航空由塞班飛往上海的航班上，因兩位中國(guó)男子的互毆，導(dǎo)致雙方多位好友加入打斗行列，嚴(yán)重?cái)_亂了飛行秩序。無獨(dú)有偶，在事發(fā)的幾天前，從蘇黎世飛往北京的瑞士航空上，又是我國(guó)的兩位乘客發(fā)生肢體沖突，迫使飛機(jī)在飛行六個(gè)小時(shí)后返航，給航空公司和其他乘客帶來了極大的經(jīng)濟(jì)損失和不便。

發(fā)生沖突的原因是什么？?jī)H僅是因?yàn)橐伪车膯栴}。正是因?yàn)槔碛商^簡(jiǎn)單，才讓人覺得不可思議。一個(gè)小小的問題，卻能引起一場(chǎng)讓世界媒體爭(zhēng)相報(bào)道的斗毆，相信不會(huì)有多少人能欣然接受。中國(guó)人是怎么了？退一步海闊天空，謙讓一次真的就這么難嗎？一周之內(nèi)，發(fā)生兩起類似事件，這難道不是全體中國(guó)人的恥辱嗎？這樣的國(guó)家，怎能配的上禮儀之邦？

尊老愛幼助殘，也同樣為基本禮儀之一，然而現(xiàn)如今，能做到這些的人日益在減少?？吹嚼先怂さ挂蚺卤挥炘p而袖手旁觀，為了自己的舒服不愿給行動(dòng)不便的人讓出自己的座位，甚至連呵斥小偷的勇氣也喪失殆盡。這樣的國(guó)家，怎能配的上禮儀之邦？

在這些令人沮喪的負(fù)面新聞背后，仍有著很多感人的事跡?！白蠲澜處煛睆堺惱颍谏硭狸P(guān)頭為了保護(hù)學(xué)生，自己卻被車輪碾去了雙腿；“最美司機(jī)”吳斌，在被高速飛來的異物擊中腹部后，在劇痛中完成了一系列的安全措施，保證了全體乘客的安全，自己卻失去了生命??這些讓人潸然淚下的事跡，才是一個(gè)禮儀之邦應(yīng)該出現(xiàn)的。

禮儀其實(shí)不僅僅是禮節(jié)與儀式，更重要的是助人、謙讓等基本的素質(zhì)，只有有了這些基本的素質(zhì)，才能真正地成為一個(gè)名符其實(shí)的禮儀之邦，讓我們?nèi)w中國(guó)人都為之奮斗。

第四篇：文明作文

文明作文

注重我們的禮儀

什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

在一個(gè)國(guó)家中，個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說，什么最重要呢？我想首先應(yīng)該具備的是文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、臟話,不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

第五篇：文明___作文

什么是文明

曾認(rèn)為，文明是的很個(gè)“代詞”，代替了中國(guó)人心中那個(gè)神圣而高貴的品質(zhì)，好像只有孔子、老子、孟子這些人才能做到，感覺自己真的遙不可及。

對(duì)于這個(gè)美好的名詞，嘗試著做到過，那時(shí)對(duì)“文明”這個(gè)詞，懵懵懂懂，以為尊老愛幼、言吐文雅、誠(chéng)實(shí)守信就是所謂的文明，殊不知，理解太膚淺了。

長(zhǎng)大了，越發(fā)的覺得那種境界遙不可攀，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)真的需要文明嗎？看多了社會(huì)腐敗的故事，心里就總認(rèn)為文明被擠兌的只有一線了，現(xiàn)在回想起來，社會(huì)又何嘗沒有溫暖人心的事情呢？

從小開始，父母，老師就教育我們從小就要懂得是非善惡，講文明禮儀，懂得尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)晚輩。那時(shí)的我們，點(diǎn)頭回應(yīng)：“我們知道！”但又有誰能真正懂得“文明”的含義呢 時(shí)光流逝，如今的我們，生活在這樣一個(gè)現(xiàn)代快節(jié)奏的社會(huì)中，一心埋頭于書本課文之中，接受“孔孟之道”，熟讀唐詩(shī)宋詞，這些“紙上談兵”的道理，似乎淡忘了那些從小就熟悉的為人處世之理。嗚呼！悲哉！在公汽上看到老弱病殘及婦女兒童不讓坐，漠視不管這不叫文明?，F(xiàn)在武漢公汽上設(shè)有橙色專座，這個(gè)橙色專座都是專門給老弱病殘和婦女兒童坐的。然而，有些年輕人憑著自己年輕力壯，精力旺盛，坐在橙色座位上什么人都不管，管他旁邊是誰？就算是一個(gè)顫顫微微的老人，也無法刺激到他那冷漠無情的心。而與其相反的還有著這樣一群人。只要是看到該讓座的人，他都會(huì)起身讓座。盡管自己要去的地方還有好幾站，但口里仍是說著：“沒事兒，您坐吧！我一會(huì)兒就下的?！?/p>

文明是什么？文明是公汽上主動(dòng)讓座，幫助他人，快樂自己，僅此而已。

文明是什么？

在路上，時(shí)常會(huì)見到地上那些臭臭的垃圾，有時(shí)垃圾甚至就扔在垃圾桶旁邊。有些人邊走邊吃，瓜子殼也就隨手扔在了地上，總會(huì)想：“會(huì)有人掃的?！彪y道，那些人天生就是為你少垃圾的嗎？不知道，到底是人們忽視了垃圾桶的存在還是根本地就是吞垃圾的，路就是垃圾桶？但有些人不同。他們雖邊走邊吃，但一定會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不管垃圾桶現(xiàn)在離他們多遠(yuǎn)，他們寧愿手拿著垃圾走，寧愿頂著別人怪異的眼神繼續(xù)走。

文明是什么？文明是垃圾扔進(jìn)垃圾桶，保護(hù)環(huán)境，利己利人，僅此而已。

文明是什么？

在言行舉止中，臟話隨口而出，罵人的字眼兒似乎成了一種必不可少的東西。是什么使你愛上了這個(gè)，是什么使你迷戀于此。或許，答案只有你自己知道。不過，仍然有些人“老實(shí)”的很。他們不愿意接觸這些“流行元素”?；蛟S在他們看來，這是愚昧，無知，幼稚。

文明是什么？文明是不說臟話，不打人，不做那些你不能，不該做的，僅此而已。

文明是什么？

文明是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)的一種方法，繁榮國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望！。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。