第一篇：【精華】成功的經歷作文

【精華】成功的經歷作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的成功的經歷作文4篇，歡迎大家分享。

成功的經歷作文 篇1

人的一生離不開奮斗，就像生命離不開水一樣。人如果沒有了奮斗，就會變得懶惰，不思進取，終一事無成。

奮斗是生命？奮斗是歷練獲得新生，奮斗是在風雨之中懷揣絢麗的彩虹，奮斗是用汗水去澆灌開希望的花朵，奮斗是無數次失敗后換回成功。

人沒有了奮斗就像魚兒離開了水，失去了生命的活力，不久就會墮入無底的深淵。沒有了奮斗，人生就失去了光彩，變得索然無味。

學習需要奮斗。努力去超越自己的對手，刻苦鉆研，在題海中遨游，奮斗讓我們摘到成功的果實。世界上的道理、知識數不勝數，學無止境，在奮斗體會學習的快樂，學海無涯樂亦可以作舟。

運動需要奮斗。在跑到雙腿發酸的時候，離終點只有一步之遙，這時就需要拼上一把，奮力向前沖去。在累得氣喘吁吁的時候，大汗淋漓，咬咬牙，再做幾個俯臥撐，再做幾個引體向上，這樣就不斷地超越了自己。在奮斗中你就會體驗到運動的酣暢。

人生需要奮斗。從一個不起眼的小店到各國連鎖的跨國公司，哪一個不是艱苦奮斗之后才成功的呢？因奮斗而取得輝煌成就的古人更是不勝枚舉。范仲淹小時家貧，實在饑餓難耐的時候才會吃一點冷粥。他夜以繼日地學習，在經歷了奮斗之后，他成為了著名的文學家名揚千古。

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？學習需要奮斗，運動需要奮斗，人生需要奮斗。奮斗是堅持，是忍耐，是努力，更是人生道路上不可或缺的一道風景線。

讓我們奮斗起來，用奮斗點燃什么之火，放出耀眼而溫暖的光芒，照亮我們前進的方向。2我在奮斗中成長

人生中會有無數次奮斗，它們會使我們變的成熟，堅強。只有奮斗，人生才不會平淡如水，才會讓人回味無窮。

我從一年級開始學習拉二胡，一開始，我看著一拉弓，就發出聲音，挺好玩，就認真學起來。可沒過多久，我就覺得索然無味了，拉的時間越來越少，一次比一次差。這時，有一個和我一起學二胡的小伙伴高興地拿著一張二級優秀的證書給我看，說：“我都考上二級了，你怎么什么也沒有呀？”我十分羨慕，在那一段時間里，我每天都拉的很認真，經常受到老師的表揚，看著其他小伙伴，一個個羨慕的樣子，我不禁得意起來，又不常常練習了，水平立刻直線下降，就這樣學了下去。一晃三年過去了，我雖然技巧有些增長，但比起其他幾個小伙伴可就差遠了。有一天，又有幾個小伙伴拿著一張證書來了，“看，七級良好，怎么樣，我厲害吧？你怎么還是一級也沒考？”聽了他的話，我不禁怔住了，對呀，他們都有了，我呢？我咬了咬牙，說：“祝賀你，但你等著，我一定會超過你！”從此，我真正開始苦練二胡。在我的努力下，我的水平如芝麻開花——節節高，與幾個小伙伴的距離越來越近。終于，老師讓我考八級，在考場里，我拉起悠揚的樂曲，令評委們拍手叫好，終于獲得一張八級優秀的證書。經過努力，我又考上十級，其他小伙伴都說：“你真行！”我也露出了會心的笑。在奮斗中成長，奮斗讓我的人生十分充實，我愛在奮斗中成長。

成功的經歷作文 篇2

每個人在人生中，都會遇到挫折。而關鍵看我們怎么面對挫折，走向成功。而我真正懂得成功的含義，就是從那次跳繩中領悟了出來。

那一次跳繩，我終于成功了，我欣喜若狂地大叫：“我一分鐘能跳到150多下了!”

我們的班主任老師要求我們班干部每分鐘必須跳到150下以上，而我平時最多只能跳120下。所以一有空我就加緊練習。每次我做完作業就在家中練起跳繩來。練了好久好久，腳都軟綿綿的了，但我還是堅持練著，因為我是多么希望能跳到150下啊。我幾乎是每天都練，從不間斷。功夫不負有心人，直到有一個星期日，我終于成功了。

記得剛開始練習時，我一邊盯著鐘，一邊飛快快地跳著。一分鐘里，我的成績由120下到134下，再到139下，后來竟跳到了147下，我是多么的高興啊!雖然我還沒有跳到150下，但我想信我能努力跳到150下的。后來幾天練起來就輕松了很多，因為我有信心。我意想不到，有一次竟跳了162下，當時我呆住了。我深深體會到了老師說的：“只要有信心，肯努力，什么困難能難得到我們?”

這一次成功的經歷，讓我明白了一個道理：我們在人生的道路上，要經得起考驗，要有耐心以及面對挫折的決心，這樣才能成功。

成功的經歷作文 篇3

不知不覺之間，我已經走過了十幾年的風風雨雨，生命成長的意義也在不知不覺的生活

之中體現出來，或許成長之中一直伴隨我的，是奮斗！

詮釋著奮斗的意義的正是我們的成長，人從降生到衰亡，都伴隨著奮斗的過程，那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學語，到現在的努力學習。這一切都伴隨著奮斗的過程，滲透著奮斗的腳步。似乎人成長的歷史，就是一部奮斗的歷史。

小時候，奮斗似乎是個很渺茫的詞。雖然身邊總是環繞著奮斗，但真正要理解奮斗的含義，似乎卻又無從說起。要想把奮斗付諸于實踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠，只是在腦海中不知不覺印下了奮斗的影像，但還是僅僅的一個模糊的剪影，沒有更深刻的含義。后來，或許年齡的增長使得我和奮斗的關系拉近了許多，過去遙不可及的奮斗，似乎已不再那么遙遠。但卻沒有切實的深入我們的生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經或有或無的接近了我們，體現在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。

而現在，奮斗已經成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲入了我們心中，表現得也更加真切。或許奮斗正是生命的含義，詮釋著生命的意義。奮斗的過程是滲滿著汗水的路，一條需要堅持走到底的路。

人的一生，是奮斗的一生，是夢想的一生。之所以長久的奮斗是因為有一生的夢想。人都是因為或許偉大或許渺小，或許很近或許很遠，或許簡單或許困難的夢想和目標而生存的。而動力，正是我們不懈的奮斗和努力。

奮斗伴隨著我們的長大而成長，他緊跟我們走過的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標能否實現的`結果，而是我們努力和奮斗的過程。奮斗需要我們用內心去感悟去聆聽。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。

成功的經歷作文 篇4

生活,是一幅燦爛的圖畫，豐富多彩；同時，生活也是一位故事爺爺，每天都在生動講解著大事小情。我們都有著成功、失敗的經歷，我的一次成功經歷令我難忘。

“ⅩⅩⅩ，今天中午由你來當小老師管理班級。”班主任老師向我說道。于是，我懷著激動的心情，滿懷信心，大步走向講臺。嘻嘻，這下可好了，能顯顯我的威風了。看我這個“小能人”怎么治你們！我清了清嗓子，使勁敲了敲黑板：“大家聽話一點，自覺遵守紀律，做好自己該做的事情，不準說話啊！”大家都被嚇了一跳，面面相覷。正當我得意洋洋之時，一位同學起哄道：“李老師走了，怕她干嘛？”于是，同學們立刻像開鍋的餃子似的，亂作一團。哎呀，真是的！我束手無策，站在前面想：唉，可怎么辦呢？ 突然，我計上心來，便拿起粉筆，在黑板上寫了“ⅩⅩ、ⅩⅩ”幾個大字。我暗自歡喜。調皮大王ⅩⅩ聊得正歡，猛然間抬頭看到了他的名字被“掛”在了黑板上，便飛奔而來，不管三七二十一，唰唰兩下擦掉了名字，大搖大擺地走回座位。太可氣

了！我跺著腳站在講臺前，生氣地望著這群嘰嘰喳喳的麻雀。

一計不成，我又生一計！我再一次清了清嗓子，咽了一口唾沫，大聲說：“我們來個講故事PK大賽怎么樣？”同學們一聽“PK大賽”幾個字，立刻兩眼放光，流露出無限渴望。哈哈，我就要成功了！我開心地想著，把全班同學分成“南半球”和“北半球”兩組。“ⅩⅩ、ⅩⅩ，你們兩個來當記分員怎么樣？”“好啊，好啊！”兩個調皮大王答道。“我們的比賽規則是：講故事者要生動形象，聽眾不準說話。好了，比賽開始”我滔滔不絕，進行了詳細的布置。你看吧，后來的班里，臺上的同學繪聲繪色地講著故事，臺下的聽眾津津有味地聽著，聚精會神，緊閉著嘴。兩個記分員呢，更是一反常態，一本正經地記錄著分數。我得意洋洋地想：太棒了！我成功了！

原來，成功并不是那么容易的，但成功的滋味可真是好啊。我心里美滋滋地想。同時，通過這件事我也明白了：只要肯動腦筋，能選擇合適的方法，抓住關鍵就可以成功。

那一次成功的經歷真讓我難忘。

那一次,我成功了

生活,是一幅燦爛的圖畫，豐富多彩；同時，生活也是一位故事爺爺，每天都在生動講解著大事小情。我們都有著成功、失敗的經歷，我的一次成功經歷令我難忘。

“ⅩⅩⅩ，今天中午由你來當小老師管理班級。”班主任老師向我說道。于是，我懷著激動的心情，滿懷信心，大步走向講臺。嘻嘻，這下可好了，能顯顯我的威風了。看我這個“小能人”怎么治你們！我清了清嗓子，使勁敲了敲黑板：“大家聽話一點，自覺遵守紀律，做好自己該做的事情，不準說話啊！”大家都被嚇了一跳，面面相覷。正當我得意洋洋之時，一位同學起哄道：“李老師走了，怕她干嘛？”于是，同學們立刻像開鍋的餃子似的，亂作一團。哎呀，真是的！我束手無策，站在前面想：唉，可怎么辦呢？

突然，我計上心來，便拿起粉筆，在黑板上寫了“ⅩⅩ、ⅩⅩ”幾個大字。我暗

自歡喜。調皮大王ⅩⅩ聊得正歡，猛然間抬頭看到了他的名字被“掛”在了黑板上，便飛奔而來，不管三七二十一，唰唰兩下擦掉了名字，大搖大擺地走回座位。太可氣了！我跺著腳站在講臺前，生氣地望著這群嘰嘰喳喳的麻雀。

一計不成，我又生一計！我再一次清了清嗓子，咽了一口唾沫，大聲說：“我們來個講故事PK大賽怎么樣？”同學們一聽“PK大賽”幾個字，立刻兩眼放光，流露出無限渴望。哈哈，我就要成功了！我開心地想著，把全班同學分成“南半球”和“北半球”兩組。“ⅩⅩ、ⅩⅩ，你們兩個來當記分員怎么樣？”“好啊，好啊！”兩個調皮大王答道。“我們的比賽規則是：講故事者要生動形象，聽眾不準說話。好了，比賽開始”我滔滔不絕，進行了詳細的布置。你看吧，后來的班里，臺上的同學繪聲繪色地講著故事，臺下的聽眾津津有味地聽著，聚精會神，緊閉著嘴。兩個記分員呢，更是一反常態，一本正經地記錄著分數。我得意洋洋地想：太棒了！我成功了！

原來，成功并不是那么容易的，但成功的滋味可真是好啊。我心里美滋滋地想。同時，通過這件事我也明白了：只要肯動腦筋，能選擇合適的方法，抓住關鍵就可以成功。

那一次成功的經歷真讓我難忘。

那一次，我做了主

每當聽到“喵喵”的小貓叫聲，我都會回憶起那件事。

“六月的天，孩子的臉”，這話一點兒不假。這不，剛剛放暑假，一大早兒，晴空萬里，我正寫作業呢，忽然刮起一陣大風，接著就是一個響雷，大雨頃刻間從天而降。我連忙起身關窗戶。風雨中，我發現一個臟兮兮的東西朝我奔來，定睛一看，原來是一只小貓。它可真夠臟的！原本白色的毛，莫名變成了灰棕色。長長的都粘連在了一起，這會兒，濕漉漉的直往下淌臟水。

我心想，小動物也夠可憐的，下雨天沒處躲沒處藏，要不讓它進來先避避雨吧。但我馬上轉念想到：不行，姥姥不會同意的。她平時那么愛干凈，家里一塵不染的，這臟貓要是進來，她非埋怨我不可。想到這里，我“砰”地關上了窗戶，就在同時，小貓已經跑到了窗前，它見我關上了窗子，便用它瘦小的身體用力往里擠，嘴里不停地叫著。多可憐的貓咪呀，可能是因為冷了吧，它的身體縮成了一團，鍥而不舍，一

第二篇：成功的經歷作文

【精選】成功的經歷作文九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成功的經歷作文9篇，希望對大家有所幫助。

成功的經歷作文 篇1

記得去年暑假的一天，我寫完作業來到了樓下，看見朋友們都在騎自行車，我好羨慕，有一種強烈想學騎車的愿望，可是誰來教我呢？我也沒有自行車，用誰的呢？正在發愁時，朋友們叫我了，“文靜姐姐，快來和我們一起玩呀！”我愁眉苦臉地走了過去，她們看出了我的心思，安琪跑過來說：“姐姐，我來教你吧！”“太好了！”我開心的叫了起來。她們讓我先坐到車座上，旁邊有幾個男孩子扶著車子，我慢慢的騎了起來，騎了一會兒，她們突然松開了車子，只聽“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，“好疼啊！”我叫了起來，我拍拍了身上的土，呲著牙又坐到了車上，就這樣我摔倒了一次又一次，后來我終于可以順利的騎上一段時間了。心中的感覺甭提多棒了！

經過這次學車使我知道了，我們干什么事情都不要被困難嚇到，而是要勇敢的面對困難，戰勝困難！這樣就可以到達成功的彼岸！

成功的經歷作文 篇2

今天是星期天，趣事樂翻天，一件成功的事。同學們，你們在星期天做了什么趣事？先聽聽我在這一天的趣事。

這天上午，我在家里閑得沒事，便策劃怎么玩，可玩也沒個伴兒，還是沒趣兒。這時，奶奶拎著一大袋西紅柿回來了。我靈機一動：就做個西紅柿炒雞蛋吧！于是我來到廚房，拿出兩個雞蛋，拿著其中一個在桌沿兒上擊出幾個縫兒，學著大人的樣子在碗上方掰開。結果不是我想的那么簡單，雞蛋被我摳破了，幸好我洗了手，要不手上的蛋液就浪費了。我又去洗了手，便去請教烹飪高手??奶奶。可奶奶說：“不行，哪能這么小就學做飯呢？燙著了怎么辦？不行，不行！”我嘟嚷道：“我不小了！”這時媽媽過來了，我轉身去求媽媽。媽媽在我的軟磨硬泡下，終于答應我，讓我試試。于是，媽媽在一旁指導，教我怎樣打雞蛋。雞蛋終于打好了，我又開始攪拌蛋液，把蛋液攪拌好后，置于一邊，我就又去切西紅柿，這可是我拿手的。我把西紅柿用清水洗凈，放在案板上，開始用菜刀小心翼翼的切。幾分鐘后，十幾個不規則的方塊西紅柿被放進碗里。我又在媽媽的指導下，在蛋液里撒入了適量的鹽。開炒啦，我把煤氣罐擰開，然后在鍋里放上油，等油熱后，把攪拌好的蛋液倒入鍋中，拿來鏟子，把雞蛋攪開，等雞蛋成塊就把它抄出盛在盤中。接著，鍋里再放少許油，把切好的西紅柿放入鍋中，加入少許鹽，鏟來鏟去。把炒好的雞蛋倒入鍋中，稍加翻炒，抄出，盛在盤中，大功告成！一道我親手烹飪的美味佳肴——西紅柿炒雞蛋，登場！我就著饅頭，吃著這一盤西紅柿炒雞蛋。此刻，我的心里流入一股甜甜的味道。這是我第一次嘗到這么美味的菜肴。

通過這次體驗，我更深深地體會到了父母的辛苦。他們多不容易啊，一道普通的菜肴，都是這么辛苦才做出來的，他們日復一日，年復一年的重復著，不辭辛苦，不怨煩人。父母多偉大啊！

成功的經歷作文 篇3

記得小時候學騎自行車，怎么也掌握不了平衡，必須讓爸爸扶著我才能勉強騎上一圈。有一次，我認為能騎好了，就不讓爸爸再扶我，自己去騎。結果，剛一上去，就失去了平衡，一下子從車子上摔了下來，把腿給摔破了，痛得我哇哇大哭，便失去了信心，不想再繼續學了。媽媽開導我說：“失敗是成功之母，無論遇到任何困難和挫折，都要勇敢的去面對，你一定會練會的！”聽了媽媽的話，我擦干眼淚，把不學的念頭給打消了。

又是晴朗的一天，我接著學騎自行車，這次，我一定要學會。因為聽了媽媽的開導，我不再怕困難，摔倒了，爬起來繼續練，最終，功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車！在成功的那一刻，我突然發現：天空特別藍，花開得特別艷，小草綠油油的，微風一吹，輕輕撫摸著我興奮的臉龐，哦，我成功了！

成功的經歷作文 篇4

成功的經歷，多么簡單的一個字眼呀！誰沒有成功的經歷？誰沒成功過？在我的人生中有許許多多成功的經歷，最令我刻骨銘心的那次作文競賽。

學校一年一度的讀書節又到了，學校要求每班上交，五份優秀的讀書征文，教師把這個題目當作業給同學們回家完成，并要我們幾個作文寫得優秀的人把這篇文章寫完后發給她。我回家瀏覽了幾篇文章后便寫了起來，杜甫說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我回想起以前讀書發生的奇聞軼事，以及名人們說的關于讀書的名言，不一會兒，一篇佳作在我手中產生了，我不禁沾沾自喜，可我拿給媽媽看時，就被她否認了三次，第一錯字病句；第二次標點符號；第三次卷面的整潔度。寫完之后，已是十點多鐘了，我不禁埋怨母親了：你也真是的，讓我修改一兩次就算了，還讓我修改三次，分明就是不想讓我睡個好覺嗎！哼！

到了第二天，我被教師叫到了辦公室。這時，我的心七上八下的，想著是不是有什么錯誤，到了辦公室，聽老師一說，我知道了，原來我的這篇文章在全班眾多文章中脫穎而出，老師想把這篇文章讓全班同學欣賞一下，借鑒一下寫作手法，想問我愿不愿意，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。

“叮，鈴鈴……”上課了，朱教師走進來了，特地表揚了我，我又洋洋得意了，當老師要全班同學讀我的文章時，四面八方的同學向我投來了羨慕而又嫉妒的目光，這令我更加得瑟了，我真想朝全世界大喊：“易可欣，我終于超過了你！”

成功，是多么愉快的一件事呀！正因為你“勞動”了，付出了辛勤的汗水。所以你會此生不忘，成功很簡單。凡可只要你努力，付出辛勤的汗水，我想念你的汗水絕對不會付之東流的。

成功的經歷作文 篇5

成功可以給人帶來歡樂和喜悅，但是想要成功，就要學會付出，只有付出的人才能得到成功的喜悅，成功雖然是甜的，但我們只有先吃苦才能得到甜。俗話說的'好：“失敗乃成功之母”。在我成長的道路上，成功的經歷數不勝數，要說最難忘的，就數那次學滑旱冰的經歷了。

那是一個炎熱的夏天，雖是夏天，但那一天清風時不時的吹來，讓人感到不再那么酷熱，而且還有些涼爽。忽然，在我的面前，出現了了一個翩翩起舞的“蝴蝶”，她飛來飛去，舞姿十分的優美。頓時，一種羨慕之心涌上心頭，我向前跑去，想請教一下這位姐姐，可是我才過去，沒想到的是，那竟然是我姐姐，姐姐看見了我，十分的高興，還說要教我學滑旱冰，我當及同意了，姐姐說滑旱冰要有耐力，是要吃苦的，我說我不怕，于是就開始練了，一開始我還很感興趣，可是到了后來，我越練越累，甚至不想練了，可是我又想了想，姐姐教我也很不容易，我總要拿出點成績回報她吧，于是我又耐心的練起來。最后，功夫不負有心人，我終于學會了滑旱冰，我還得感謝姐姐，是她教會了我學會堅持，教會了我只有“吃得苦中苦，才方為人上人”。

最后，我對姐姐感謝一番后，和姐姐向遠方滑。

成功的經歷作文 篇6

每當看見別人在游泳，我就羨慕極了。去年暑假，我迫不及待的參加了游泳培訓班。

第一次到體工大隊學游泳，我就被一池清水給嚇壞了，心想：水有多深啊？我不會被淹死吧？開始上課了，王教練細心教導我們：“腿部動作有個四字口訣，收翻蹬夾。先收腿，小腿上翻，用力蹬出去，伸直腿再收回來。”我們按照教練的方法，坐在泳池邊練了起來。

第一天訓練回到家，我筋疲力盡，倒在床上，腿和手臂都很酸。剛開始學游泳，憋氣會嗆水，鼻子很難受。半個月后，我去掉了游泳圈。教練讓我們跳水，我心里忐忑不安。到我了，我遲遲不敢下水。教練鼓勵我說：“沒事的，你憋好氣，我扶你下去。”我深吸一口氣，剛準備好，教練就推了我一把，我“撲通”一聲跳了下去。到水里以后，我嗆了好幾口水。想著教練說過的要領，伸手吐氣，收手吸氣，收翻蹬夾。我會游泳了！游完了25米，我上了岸。教練一臉笑意的看著我，說：“跳水不可怕吧？”我點了點頭。一個月過去，我已經熟練掌握了蛙泳，對自己也有了信心。

現在，我學會了蛙泳、仰泳和自由泳。游泳可以無拘無束，可以隨時變換各種泳姿，感覺真好！我嘗到了成功的滋味，這種滋味只有自己知道！通過這次學游泳，讓我明白了：無論做任何事，只要有恒心和毅力，堅持不懈地朝著目標努力，就會成功。

成功的經歷作文 篇7

在生活中，我們會遇到并且經歷許多，但是有人依然會去堅持，不放棄、更不半途而廢。在成功的面前，你有很多艱難險阻，更有很多荊棘。但是，只要你堅持、勇敢、自信，陽光、成功總會與你招手，而不是與你擦肩而過，經歷過荊棘的挫折的成功才會顯得更加生動和美麗。

成功是一種經歷后的結果，是一種困難后的果實。在每個人從小的時候，都要為自己定個目標，有個夢想，然后再向夢想起航，去努力、去奮斗。在追逐夢想的道路上，“依靠不依賴”這五個字一定要銘記在心。依賴是凡事都去讓別人幫助你，依靠卻是一些需要幫助的事情去請教他人。若你真是依賴他人，從而去獲得成功，它并不公平，也沒有滋味，被別人拒絕過的口香糖還有甜蜜的滋味嗎？正是這個道理，被別人獲取后再去向別人炫耀自己取得了成功又有什么意義？只為了滿足你的虛榮心嗎？嘗不到成功的滋味，就并沒有成功的意義。

在追逐夢想的道路上，有堅持才會有勇敢。若是你放棄了，那么什么都不重要了。堅持一下，因為我們都是在努力奔跑的追夢人。堅持不是你所謂的逞能，而是不放棄，去把那些并沒有做完的事情，持續做下去。雖然有許多艱難險阻，但是俗話說的好:“堅持就是勝利。”你若不堅持，誰替你成功。勇敢一點，不要害怕困難和挫折，經歷了挫折，你才會懂得成功的來之不易。在現實生活中，有許多名人都是經歷許多困難才獲得成功。居里夫人在成噸的工業廢渣中，花了三年又九個月，提煉出了0.1克的鐳；海倫.凱勒失明又失聰，卻也在老師的幫助和自己的毅力和堅持下，寫出了世界名著，《假如你給我三天光明》。他們的成功，都經歷了不少的挫折和困難，我們更要向他們學習，擁有堅持不懈，面對困難時毫不退縮的精神，我相信，只有經歷過挫折的成功，才會顯得更美麗。

成功的經歷作文 篇8

太好了！太好了，通過我的努力，我的鋼琴考過了七級。

事情是這樣的：兩個月之前，我決定把鋼琴七級考下來。

于是，媽媽給我報了一個陪練班，每天練5個小時的琴。

練琴非常枯燥，當我看著自己酸痛無比的手指對媽媽說我不想再練琴時，媽媽嚴肅地說：“你練了那么長時間琴了，不能這樣放棄！”

每當我聽到自己彈的曲子：練習曲的歡快，復調樂曲的雄偉，圓舞曲的優雅，我終于感受到努力沒有白費。

終于盼到了考級的那天，我早早地起床，帶著考級書，來到了考場。

一路上，我的腦海里只有樂譜，車子經過一段石子路，晃得厲害，心情越來越緊張。

我到了考場，坐到椅子上目不轉睛地盯著樂譜，不知已經過了十分鐘，看著那像跳躍的符號，十分緊張。

叫號員叔叔叫到了我的名字，我放下考級書，見到老師，和老師問個好，沉穩地走到鋼琴旁，推開椅子，坐上去，調整了下距離，我長吸了一口氣，把腳放平整，把手放在琴上，開始了考級。

我的手指有規律地在“跳舞”，我把身子往前傾了傾，清醒了一下頭腦，繼續彈。

彈著彈著，我二指向上抬，然后放下去，看著手指在飛快地“升降”，我感到很自豪。

到復調樂曲了，這個曲子的八度特別多，我把手指張開，只聽“哆，哆，哆”幾聲，這聲音映入耳簾，輕松地完成了考級。

半個月后，考級結果出來了，我通過了考級，真是“臺下十年功，臺上一分鐘”啊！

成功的經歷作文 篇9

《一次成功的經歷》每當想起這件事，我就感到非常自豪。

那一次，我成功了！那是小學三年級上趣味數學時發生的一件事。一天，老師在黑板上刷刷寫下一道題，并對我們說：“大家好好琢磨琢磨，我下節課再講解”；說完，便在講臺上坐下來批改作業了。這道題，是個火柴棒的游戲題要求只移動一根火柴棒，使算式成立。

剛開始，我心想關于火柴棒的問題我不知做過多少了，這道題自然也不在話下。我胸有成竹地拿出筆計算起來。不對呀，好像有點問題；還是不對呀……不知算了多少遍，可就是不對勁。唉，還真不能小看這道不起眼的題。我偷偷看了看周圍的同學，大部分已經放棄了努力，只有為數不多的幾個同學還在繼續奮斗。

不行，就是上刀山下火海，我也得把它做出來。我又抓耳撓腮地想了半天，一會兒咬著筆桿，一會兒奮筆疾書，一會兒敲敲腦袋……還是毫無進展哪。叮叮……，下課了。同學們一窩蜂地全涌了出去，教室里現在只剩下我一個人了。我也很想出去放放風，但這道未解的題就像是一堵城墻，攔住了我的念頭。

我靜下心來，又認認真真讀了一遍題目；我決心已定，一定要將它拿下！我開始琢磨以前解同類題目的方法，一個、一個去試，但還是行不通。看來，得換個思路。想到這兒，我突然靈機一動，想：打破常規，把火柴棒放在兩數之間也可以呀。于是，我列出了這樣一個算式雖然是成立的，但移動了兩根火柴棒；我又把加減號換了個位置呵！正好！我終于做出來了！我趕緊把答案拿給老師看，老師滿意地點了點頭。我暗自竊喜，哈哈，這次我成功了！上課了，老師問同學們這道題誰做出來了。班上只有我一個人高高舉起了手。

這次成功的經歷，使我明白了，一個人只要堅持不懈，他終究會成功的。

第三篇：小學作文：關于成功經歷

關于成功經歷

星期四下午科學課，我做了一個小實驗——“用什么東西能把自己制作的小車驅動”。

我拿出紙盒子、鋼絲、飲料瓶蓋、皮筋和膠帶。我首先在紙盒底部打四個小洞，然后把鋼絲從小洞中穿進去，再把打好洞的飲料瓶蓋穿進鋼絲，最后只要把皮筋綁住輪胎的軸，這樣自己的小車就做好了。實驗開始了!我把小車轉幾圈后放在地上，可是實驗并沒有成功。我仔細檢查后發現，是因為車身太輕，摩擦里太小，開不了。我吸取了第一次實驗失敗的經驗，在上面加了一杯水。結果大失所望，第二次實驗有失敗了。望著桌子上的水痕，我毛塞頓開——車輪太滑了。于是我就在車輪外綁了一層橡皮筋。

第三次實驗開始，“嘣”的一聲，皮筋斷了。我操起小車摔到桌邊。我不干了!我氣呼呼地瞪著小車，想著進行了一半的實驗，我又重新鼓起信心，再次拿起了小車。皇天不負有心人，實驗成功了!

自己動手動腦做實驗，讓我樂趣無窮，受益匪淺，不僅增長了科學知識，還讓我明白了一個道理：失敗了并不要緊，最重要的是堅持，失敗乃成功之母嘛!

第四篇：成功的經歷

成功的經歷

我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級下期的時候。

那時我們剛學寫作文，每到月末的時候，揚老師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學習別人作文中的優美詞語，一有空閑時間就練習寫作文，從來沒有松懈過。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。

作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項啊！不過前幾天看了那么多寫景的作文，總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵就沒有那么緊張，我沉著鎮定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時不時還要加上一些優美的詞句。終于，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認為這篇七拼八湊的作文不怎么好，因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒，老師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。評講作文的時候，老師讓我上臺念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負有心人。今后我一定繼續再接再厲。

梁山縣拳鋪鎮邱莊村第三完全小學六年級:邱忠禮

第五篇：成功的經歷

成功的經歷

四年級二班

小連

泛舟記憶的長河，尋找成長的足跡，我發現在記憶的寶箱中，我也有過成功的經歷。

一個星期二，我像往常一樣向班主任匯報班中情況時，老師突然對我說：“咱們學校要舉行大隊委改選，我看你還不錯，所以我讓你代表咱們班去參加競選，加油！”，聽了這話,我一下子變的忐忑不安，既興奮又害怕。

當范老師（少隊輔導員）把我們各班的候選人叫到一起開會時，我不安的心情又開始了，心里像有十五個吊桶打水,七上八下,十分緊張。老師一開口就是：“你們都是各班的精英??”聽了這話，我的心又“撲通” “撲通”地跳了起來。

老師讓我們各自說出自己的特長、愛好及獲得的成績，我在最后一個。聽著其他同學的講述，我又開始惴惴不安了。他們有的在少隊部連任了兩年，有的是全國冠軍，有的是省里的優秀少先隊員??而我，唉！啥都不是。人家個個都是人才，哪有我的一席之地呀！我只不過是個湊熱鬧的罷了，我的心又一下子冷了下去。

緊接著就是緊鑼密鼓地寫稿時期了，當爸爸媽媽與我一起整理我的獎狀，準備寫演講稿時，我發現我還是很好的。我的心逐漸平靜下來，而且變得信心飽滿起來。經過一段時間的準備后，我又有了新的想法：其實當不當得上都是次要的，關鍵在于你，努力了，爭取了，展示了就行，權當這是一次磨煉吧！

期盼的日子終于到了，最后上臺背文演講的時刻到來了，其他幾位候選人都顯得焦躁不安，而我則表現出了不是我這個年齡的冷靜。我是唯一一個沒有出現忘詞、結巴等現象的人，越講越流暢，越講越自然，越講越有激情??這使得我的心又激動起來。

最后，我以高票當選了大隊委，那一刻，我發現我成了幸運的寵兒，激動的心情無以言表。

如今這件事已過去，但這段經歷所經受的磨煉，在我人生中是難以忘懷的。我慎重地將其撿起，放進我記憶的長河，與其中各色的貝殼、珍珠放在一起，我將永久珍藏這次成功的經歷。

評語：

本文選材來自生活，寫出了真情實感。關于心理的描寫細致入微，讀來很受吸引，閱讀此文，一點一點跟隨小作者的心靈逐漸走向成熟，這就是你本文最大的亮點，堅持這種創作風格，你一定會成為一個小作家的。加油！

指導老師：楊老師