第一篇：【精華】二年級植物作文
【精華】二年級植物作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的二年級植物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級植物作文 篇1春天的時候，金老師給我們每人都發了一顆綠豆和蠶豆回家種到花盆里，觀察一下能有什么變化。
我每天給它澆水，四五天過去了花盆里什么都沒有，我耐心地等了一個星期，終于從泥土冒出來了幾片綠色的嫩葉，我還是每天堅持澆水。過了不久我發現長出來卻是雜草，綠豆和蠶豆卻什么也長不出來。我怎么也想不到會是這樣，我就索性不管它，讓它自生自滅，可是它卻長得更茂盛了，真是“野火燒不盡，春風吹又生。”
二年級植物作文 篇2世界上有許許多多奇妙的植物，現在我給你們介紹介紹吧。
有一種千年不死的古蓮子，生長在遼寧省的一個村子里，最多生長的地方是泥炭層里，人們根據它們的根推斷，已經有一千年左右了，但它們并沒有死亡。科學家叔叔用刀輕輕的把古蓮子外面的硬殼弄破，然后泡在水里，古蓮子不久就發出嫩芽來了，在1955年夏天還開放了美麗的蓮花，沉睡了千年的古蓮子被人們喚醒了！后來不少國家的植物園從我國要去了這種蓮花的種子，并且栽種成活了呢。
大自然是奇妙的，我們只有多觀察，才能發現更多奇特而有趣的現象。
二年級植物作文 篇3春天到了，我家的海棠花開了。這盆海棠花是春節前買的，爺爺每天都給它澆水，海棠花正一天天長大。
海棠花的花瓣像鳳凰花一樣火紅，總共開了十六朵花，沒有成熟的花瓣是半透明的，有一點淡紅色，在長的過程中，花瓣的顏色越來越深。
海棠花的葉子有八片，葉片很大，最大的那片有六朵花那么大。花盆是白色的，上面畫了幾朵牡丹。
這盆花放在我家的木頭窗臺上，非常漂亮，下次多買幾盆！
二年級植物作文 篇4星期四的早晨，我一早就醒了，因為今天要去中山植物園春游。我從床上一骨碌爬起來，趕緊拉開窗簾一看，晴空萬里，我太高興了，心情就像天氣一樣，爛漫無比。
中山植物園在東郊中山風景區紫金山腳下。我們坐了半小時的車就到了。下車了，大家好奇地四處張望，只見大片的郁金香映入眼簾，五顏六色，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花里帶著甜味兒，引來了許多蝴蝶。只見蝴蝶在翩翩起舞，更給這郁金香花園增添了幾分生趣。
我們先來到熱帶雨林。那兒有各種各樣的植物。高高的猴面包樹，被人們稱為“捕蟲籠”的豬籠草，圓圓的仙人球和圓葉子的曼陀羅。小韓看到豬籠草的樣子很奇特，葉子又細又長，是錐形的，像一個大大的水滴，想摸一摸，我立刻大聲叫道：“別碰！”小韓嚇了一跳，我用手指了指豬籠草的介紹，原來豬籠草是吃蟲子生活的，還會把蟲子變成湯汁。小韓還聲說：“幸虧縮手快，否則我的手指也會被當成蟲子了。”我卻想：真有趣，原來豬籠草跟我媽媽一樣喜歡喝營養湯啊！
沒過多久，就已經到中午了。導游幫我們找了一個地方吃午餐。這里有片青翠欲滴的竹林，竹間有一些漂亮的花兒，在微風中，像一群亭亭玉立的少女在嬉戲。我們跑進竹林，品嘗美味的食物。過了一會兒，小紀提議說：“我們去花叢玩吧！”說著就跑了出去，我們趕緊跟上她。我們把地上的花瓣撿起，戴在周奕含頭上，此時她像花仙子一樣迷人。桃子看了看手里的花瓣，與我們對視了一眼，把花瓣向上一拋，我們大喊：“新娘子來嘍！”周奕含今天穿了白襯衫，頭上有花做的頭飾，花瓣紛紛落下，小周高興地沐浴著陣陣花雨，還真的有點像新娘呢！
歡樂的時間總是過得那么快，我們就要回學校了，大家都抱怨春游的時間太短暫，看著中山植物園的大門，我情不自禁地大喊：“中山植物園，我會再回來的！”
二年級植物作文 篇5星期六，爸爸、媽媽帶我去超市。在超市里，我看到了許多小植物，有：發財樹、郁金香、發財竹、文竹、風信子，還有各種各樣的多肉植物。一盆一盆的植物擺放在那里，像威武的軍人排列成整齊的隊伍在迎接我們。
我看到這些可愛的小植物，非常想把它們帶回家。于是我對媽媽說：“媽媽，我很喜歡這些小植物，給我買一盆吧？”媽媽說：“不行。我和爸爸都要上班，沒有時間照顧它們。”我想了想，說：“媽媽，你就給我買吧。我天天放學早，我來給它澆水，我來照顧它。”媽媽說：“行，那我給你買，但是你要負責照顧它。”挑了半天，我選了一盆特別可愛的多肉植物，它叫“觀音蓮”，長得像池塘里開的荷花，也像觀音菩薩坐的蓮花寶座。爸爸看到我買的小多肉，也吵著要買一盆。最后他選了一盆發財樹。發財樹長得有點像海灘上的椰子樹，但是它比椰子樹小了好多好多，樹葉有點像路邊的楓葉，只是發財樹的樹葉是綠色的。選好了各自的小植物，我們歡聲笑語的回家了。
回到家后，爸爸把我們買的小植物移到了另外的花盆里，然后我給它們澆了水。綠油油的小植物變得更精神了，好像在對我說：“謝謝你幫我澆了水，這下我喝飽了，可以快快長大了。”
我非常喜歡這兩盆小植物。我以后要好好照顧它們，讓它們可以健康茁壯地成長。
二年級植物作文 篇6有一種植物，沒有桂花的清香，沒有玫瑰的美麗嬌艷，也沒有蝴蝶蘭的色彩，但我卻喜歡它，花中王者——仙人球，比那些花還要頑強，還要珍貴。
仙人球的身上長滿了刺，像一只小刺猬，要是不小心碰到它，手上的鮮血定會直流。仙人球剛剛被爸爸媽媽帶回家時，我心想：“這么丑的東西，跟個丑八怪一樣，我才不要養它。”可是爸爸媽媽卻說：“你一定要好好照顧它。”很快，炎熱的夏天到了，我把我喜歡的花花草草都搬到陰涼的地方，唯獨把那“丑八怪”仙人球丟在陽臺上。時間一天天過去，炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了，等我再見到仙人球時，仙人掌并沒有枯萎，反而開出了鮮美的花。仙人球的頭上長滿了淺紅色的小花，我看見這些花以后，覺得以前錯怪它是：“丑八怪”了。我不由感概，仙人球的生命力真頑強啊！
我最喜歡仙人球，是因為它有頑強的生命力。
二年級植物作文 篇7孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行靠的什么辦法？
每到春天，柳樹媽媽就準備好啦！你瞧，到處柳絮飛揚，它們像一朵朵潔白的雪花，給美麗的春天增加了一道美麗的風景線。抓一簇柳絮仔細觀察，會發現里面的小顆粒，那是柳樹的種子。柳樹媽媽是靠風吹柳絮來給孩子們安家的。
咦，那是什么植物？我情不自禁地走上前去，細細地觀賞，這是一個帶毛刺的小瓜。它長得有點像寶葫蘆。你可知道，此瓜的奧秘嗎？當“瓜”成熟的時候，稍有觸動，它便會脫落，并從頂端將瓜的種子連同粘液一起噴射出去，射程可達5米，噴瓜因此而得名。
有幾粒小小的蒼耳已經牢牢地黏在我身上。它們望著我，好像在說：“你要帶我們去旅行哦！”我帶著它們來到遠方，把它們一粒一粒送到肥沃的泥土里，給他們安了個幸福的家。
世界萬物的生命是豐富多彩的，而遍布世界的植物媽媽，要把生命的種子傳播到大地的各個角落，她們各有各的“妙招”哦！
二年級植物作文 篇8清明小假期，陽光明媚，天氣很晴朗，我們準備去日照的`植物園玩。一路上我的心情格外的好，通往日照的路四通八達，我看見路旁有很多彎彎的小松樹，高大的樓房。
進入植物園，首先映入眼簾的是這里的人真多呀，各種各樣的花草樹木，嫩綠的小草在春風的吹拂下向我微微點頭，叫不出名的小花羞答答的向我笑著，樹木的枝條隨風舞動，好像在對我說：“歡迎你，來到我的家園。”
順著人流觀賞，我看見植物園里最美的要數郁金香。它們有的含苞待放，有的一片片、一叢叢的競相開放。顏色也多種多樣，有紅的、粉的、黃的、紫的、白的、橙紅的……紅的象火，粉的像霞，白的像雪，非常艷麗，人們都情不自禁的停下腳步仔細端詳，拍下美麗的瞬間，我最喜歡橙紅色的，橙紅色的郁金香在陽光的照射下發出金色的光芒，光彩奪目，惹得小蜜蜂在他們上方飛來飛去，也吸引了畫畫的小朋友們在此寫生。
再繼續游覽，我還看見了二月蘭、梅花，都很好看。經過一大片干枯的蘆葦叢，雖然是枯萎的的但在這萬物泛綠之中也很好看，又是另外的一種美景，在這里留下了我的笑聲。我看見小河里有很多小魚和大石頭，大石頭一塊接著一塊連接起來，就像一座大石橋，河邊的沙灘上有聚集了很多小朋友在放風箏。
到了中午太陽高照的時候，我們一家人戀戀不舍的離開了植物園，今天我玩得真高興、真開心呀！
二年級植物作文 篇9今天，我和天天一起去植物園參加一個“移花問道”的活動。
植物園里的景色真美呀，空氣是那么清新！我們先來到一個大草坪，那里開著美麗的滿天星和taitai那（第一次聽說這個花呢）。
我和小伙伴正在琢磨呢，忽然聽見哨聲，要集合了，我們就像一條條被馴服小狗似的乖乖跑到領隊老師那里。我們被分成兩隊：藍隊和粉隊。我被分到粉隊，隊長是“小海豚”；天天被分到了藍隊。
接下來我們開始做熱身游戲，游戲的贏家便小隊長，我們這一隊的最后贏家是我和爍爍，看來平時多玩玩游戲還是蠻有用的！
選出隊長以后，今天的活動就要正式開始了。
任務一：以向路人詢問的形式，找到植物園的入口，到達玉泉魚躍。我舉著小旗子帶領大家開始第一個任務。我們一邊看路牌一邊向路人詢問，走啊走啊，終于找到了玉泉魚躍。還沒松一口氣，第二個任務又來了。
任務二：根據古詩詞的意思判斷說的是哪種花，然后一個個地找出來。看來平時多讀點書還是有用的，我一下子就猜出了，分別是杜鵑花、海棠花、梨花和taitai那。于是我們又開始了尋花之旅。
我看見路牌上寫著杜鵑園往左走，于是便招呼大家：“杜鵑園在左邊，我們向左邊走吧。”我們最后還是在路邊發現了。“啊，找到了，找到了。”子函興奮地叫。我們一起跑了過去，大家一看都感到有些失望——這只是一朵含苞欲放的小杜鵑花！不過老師說不管怎么說，我們也是完成了任務。其他幾花我們也很快找到了。
任務三：隱藏任務，我感覺這個不是很好玩，還是重點說說最后一個任務吧。
任務四：在折扇上畫春天。哇，這個任務我感到特新鮮，因為我還從未在扇子上畫過畫呢。我靜下心來，在扇子上畫了桃花、海棠花、滿天星、婆婆納……
今天真的好開心哪！
第二篇：二年級植物作文
二年級植物作文 篇1
孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行靠的什么辦法？
每到春天，柳樹媽媽就準備好啦！你瞧，到處柳絮飛揚，它們像一朵朵潔白的雪花，給美麗的春天增加了一道美麗的風景線。抓一簇柳絮仔細觀察，會發現里面的小顆粒，那是柳樹的種子。柳樹媽媽是靠風吹柳絮來給孩子們安家的。
咦，那是什么植物？我情不自禁地走上前去，細細地觀賞，這是一個帶毛刺的小瓜。它長得有點像寶葫蘆。你可知道，此瓜的奧秘嗎？當“瓜”成熟的時候，稍有觸動，它便會脫落，并從頂端將瓜的種子連同粘液一起噴射出去，射程可達5米，噴瓜因此而得名。
有幾粒小小的蒼耳已經牢牢地黏在我身上。它們望著我，好像在說：“你要帶我們去旅行哦！”我帶著它們來到遠方，把它們一粒一粒送到肥沃的泥土里，給他們安了個幸福的家。
世界萬物的生命是豐富多彩的，而遍布世界的植物媽媽，要把生命的種子傳播到大地的各個角落，她們各有各的“妙招”哦！
二年級植物作文 篇2
春天到了，我家的海棠花開了。這盆海棠花是春節前買的，爺爺每天都給它澆水，海棠花正一天天長大。
海棠花的花瓣像鳳凰花一樣火紅，總共開了十六朵花，沒有成熟的花瓣是半透明的，有一點淡紅色，在長的過程中，花瓣的顏色越來越深。
海棠花的葉子有八片，葉片很大，最大的那片有六朵花那么大。花盆是白色的，上面畫了幾朵牡丹。
這盆花放在我家的木頭窗臺上，非常漂亮，下次多買幾盆！
二年級植物作文 篇3
我家門口有二棵竹子，還有許多棵茶樹，樹下長滿了綠油油的小草。
那兩棵竹子不是很高，約兩米，枝繁葉茂，挺立在陽光下，看上去很精神。那些茶樹就顯得小了點兒，只有一米多高，你不用奇怪，誰讓它們緊挨著房子呢，在陽光強烈的中午時，房子投下了陰影，使陽光照不進來，茶樹自然就小了——營養不良。
其實，陽光對植物是很重要的。我在網上查了一些資料：在植物被陽光照射的過程叫做光合作用，植物利用了陽光的能量，改變二氧化碳——碳、氧和水中的氫和氧，讓它們成為淀粉供植物生長，同時生產氧氣，并排出。
看來，植物真的是我們的好朋友啊！
二年級植物作文 篇4
它雖然不是什么名貴的花，也不是名貴的草，但在我心里它卻是我最留戀的植物——小草。
冬天剛過，春天到來，小草伸出已經埋在地下好久的小手，在向我招手，我真開心。這個小草卻是我生命中最能使我開心的植物，在春天里，小草是可愛，純潔的。
夏天到了，小草逐漸長大了，它搖著小腦袋，好像在向人們微笑，讓我覺得它好像有感情，在夏天里，小草長的雖然不起眼，但是卻是最頑強的植物。
秋天到了，小草已經發黃了，它好像哭著對我們說：“再見了”。我看見這情節也感到無比傷心，看著小草的黃葉子，我狠下心來摘回去，每天用水澆灌，可是還是沒能讓它們存活下來，我感到好傷心，秋天的小草是難過的、可憐的。
冬天到了，小草被積雪覆蓋了，我看不見它們， 我好想變成一張大鋪蓋，把它們都蓋起來，讓它們不要消失，但是，這只是我的癡心妄想罷了。永遠都不可能實現愿望，冬天的雪是令我生氣的，為什么，因為它蓋住了我喜歡的植物，但同時我也為小草感到高興，因為它在人間已經逛了一圈，已經知道個大概。
一年四季，花花草昌在悲傷、離別的時候，就像生離死別一樣痛苦，有句詩說：“野火燒不心盡，春風吹又生，說的就是小草，希望小草能夠像這首詩一樣堅強。
二年級植物作文 篇5
一天夜里，一棵樹在自言自語說自己的秘密。
我是一棵又高又大的樹，長在小區的花園里，我的作用有很多，比如為人們遮風擋雨，美化環境，支撐小鳥搭窩。
每年的春天是我最喜歡的季節，因為一到春天我就可以穿上我最喜歡的那套可以漸變的綠色禮服，去參加春天的盛宴。小鳥們也喜滋滋的在我的枝干上飛來飛去。
夏天，會戴上我最喜歡的綠色草帽，因為帽沿很大，怕熱的人們也可以在我的帽子下躲太陽。
到了秋天，我的衣服開始褪色變黃，一片片葉子隨風飄落下來，讓我感到陣陣涼意。人們也會看到我衣服顏色的改變而開始增添衣服。
最讓我無法忍受的是冬天，那些雪啊、霜啊，更是讓我冷得要命。不過我還是堅強地度過了每個冬天。
以上，便是我的秘密，我有對春夏秋冬季節感知的特異功能，人們只要一看到我，就知道這是一個什么樣的季節了。
二年級植物作文 篇6
誰都知曉植物的生命是短暫的，而有的植物在他們短暫的生活中給我們留下了余香，留下了美的感受，燦爛，輝煌。真是不得不感嘆生命的神奇！他們因此而美麗。而我對仙人掌情有獨鐘也是這個原因：
仙人掌長得很不普通：全身布滿了像針一樣的“葉子；身軀著實像綠色的厚實的.手掌。它把自己保護得好好的，不像普通的植物那樣柔弱不堪：風一吹，葉子便不由的凋零了。
是因為仙人掌崇高的精神使我對其他的花產生了“鄙視”，它使我不得不感嘆生命的偉大與頑強。仙人掌的故鄉沙漠是一個令我聽而生畏的地方，那里確實很可怕，沒有充足的水源，炎熱又干旱的天氣，實在是讓人窒息。能從這么險惡環境下生存下來，難道還不能夠顯現出它的堅強的意志？
家家戶戶都知道種仙人掌不需要澆水，試問如果其他的花缺少了水，他還能這么生長下去嗎？他的頑強家喻戶曉，是他，使我們明白了生命的頑強。
他憑借永不言敗的精神創造了奇跡，創造了綠洲。
一個微不足道的生命卻有如此震懾人心的品質，論品質，也許人們都需對此頂禮膜拜。仙人掌深切的告知了我生命的意義：在于勇敢地同困難作斗爭，而不是像一株溫室里的花朵，處處需要別人的護助；光線的外表下不總是高尚的品質，隱藏的也可能是怯弱，無能。
“所謂人不可貌相”，仙人掌就驗證了這個道理，他不會讓人看到自己崇高的內涵，但也由此便更突出地顯現出它的低調，高雅。
它使我明白，只有腳踏實地的努力，才會創造輝煌的奇跡。他的生命不是短暫的，而是美麗的。
二年級植物作文 篇7
我家養了一盆仙人球，是我和媽媽從花鳥市場買來的。
一開始仙人球給媽媽養得很不好，長得越來越瘦長，一點也不好看。后來媽媽不管了，我接過任務一周給它澆少量的水，因為仙人球是耐旱的。在我的精心呵護下仙人球變樣了，雖然它長得瘦長，但是在它的頂端卻又長出了一個圓圓的小球，小球上剛長的刺就算是扎到手了也不會疼的。小球越長越大，它身上的刺也越來越鋒利了，不小心碰到它會扎得很疼的了。
我家的仙人球越來越漂亮了，因為在它瘦長的那段身體四周又長出了好多好多小球，幾乎長滿了。媽媽問我：“你是怎么做到的？”我說：“每周澆一次水就好了，哈哈！連媽媽都來請教我了，我可是家里的小花匠呢！
仙人球越長越好了，你也來我家看看吧！
二年級植物作文 篇8
今天，我給大家帶來了一個有趣的實驗：瓶子癟了。
我拿來一個塑料空礦泉水瓶、一杯溫水、一個空桶。我先將溫開水倒入瓶中，然后蓋上瓶蓋，搖了幾下。接著，我擰開瓶蓋，將水倒入空桶。最后，迅速擰緊瓶蓋。同學們都好奇地睜大了眼睛，我卻胸有成竹地等待著。不一會兒，同學們驚訝興奮地叫著：“癟了，瓶子癟了！”
原來胖乎乎的瓶子怎么會癟呢？我為大家揭開了謎底。這時因為加熱瓶子里的空氣，使里面的空氣變成熱空氣。在我蓋上瓶蓋的那一刻，熱空氣有一部分逃走了。瓶子外的空氣比瓶子內的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。
一個實驗就是一個知識，無數個實驗就是無數個知識。同學們，如果你有興趣的話，也來動手做一做吧！
二年級植物作文 篇9
世界上有許許多多奇妙的植物，現在我給你們介紹介紹吧。
有一種千年不死的古蓮子，生長在遼寧省的一個村子里，最多生長的地方是泥炭層里，人們根據它們的根推斷，已經有一千年左右了，但它們并沒有死亡。科學家叔叔用刀輕輕的把古蓮子外面的硬殼弄破，然后泡在水里，古蓮子不久就發出嫩芽來了，在1955年夏天還開放了美麗的蓮花，沉睡了千年的古蓮子被人們喚醒了！后來不少國家的植物園從我國要去了這種蓮花的種子，并且栽種成活了呢。
大自然是奇妙的，我們只有多觀察，才能發現更多奇特而有趣的現象。
第三篇：二年級植物作文
實用的二年級植物作文合集10篇
二年級植物作文 篇1
昨天，老師帶著我們一、二年級的小朋友去植物園春游，游植物園。雖然從學校到植物園有些遠，可這一路上，同學們還是有說有笑。
公路兩旁的田野里最搶眼的要數那金燦燦的油菜花了，就像綠地毯上縫著一個個黃格子。春風把公路兩旁的山都換上了綠裝，清清的小河沿著公路靜靜地流著，花瓣兒灑了小河一身。
走了好久，我們終于來到了植物園。植物園的桃花盛開了，遠遠望去就像一片粉紅的朝霞。艷麗的月季花也競相開放，一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠處的池塘里，魚兒互相追逐著，還有一群群的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹已經長出了新葉子，長長的綠辮子正隨風擺動。一陣風吹來，小樹林里的樹葉都飄落下來，像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎么會落葉呢，我仔細一看這些飄落下來的樹葉都是紫紅的，我想那是春風姐姐在為小樹換新裝吧，我們走累了，老師和我們就在這片小樹林里休息了。有幾個同學在打牌，人雖然小，可腦子卻很靈活；有幾個小朋友一起放風箏，一個拿著風箏另一個跑著，雖然跑了半天沒有放飛成功，但他們還是很開心；還有的小朋友干脆就躺在草地上享受日光浴……
植物園的春光真美，有了我們的這春光更美了。
指導教師：汪曄
春游是小朋友們最喜歡的活動，但在活動中很少有小朋友會去觀察身邊的人和景，而這位小作者卻用自己的眼睛去看春天的景，用自己的心靈去感受春天的美。在她眼里萬物皆有情，景物和人物都充滿了生機。
二年級植物作文 篇2
我是一棵小樹，我本是一棵茂盛的小樹，可那些砍伐樹木的人們傷害了我的兄弟姐妹！
人們拿著電鋸把周圍的樹木都砍光了，只剩下裸露的土地。可兄弟姐妹們會被帶到哪兒呢？我滿懷疑惑地問小鳥，小鳥回答到：“它們是被卡車送到木頭廠去了。”“他們把兄弟姐妹帶到木頭廠去干什么呢？”我更加疑惑地問小草。小草思索了一會兒才回答我：“因為人們要把它們做成一棟棟房子，做成各式各樣的工具，做成應有盡有的家具。”我失望地說道：“看來沒救了！”鳥兒說：“有救！以我飛行的速度應該能趕上。”我說：“沒用的，就算你趕上了也抬不動。”大家都低頭沉思著，安靜得連風聲都聽得見，好像誰也打不破這份寧靜似的'。終于小草開始發話了：“我覺得人類是殘忍的，他們應該受到懲罰，他們再來就用爛果子扔！”大家都非常認同。
沒過幾天人類果然又來了，他們用爛果子扔過去，人們渾身發臭，臭氣熏天。人們都跑了，從此不敢來了。
漸漸地人們開始愛護樹木，開始在旁邊種下小樹苗并精心照料，最后都長成了參天大樹！沒有人傷害，只有保護！
二年級植物作文 篇3
世界上有許許多多奇妙的植物，現在我給你們介紹介紹吧。
有一種千年不死的古蓮子，生長在遼寧省的一個村子里，最多生長的地方是泥炭層里，人們根據它們的根推斷，已經有一千年左右了，但它們并沒有死亡。科學家叔叔用刀輕輕的把古蓮子外面的硬殼弄破，然后泡在水里，古蓮子不久就發出嫩芽來了，在1955年夏天還開放了美麗的蓮花，沉睡了千年的古蓮子被人們喚醒了！后來不少國家的植物園從我國要去了這種蓮花的種子，并且栽種成活了呢。
大自然是奇妙的，我們只有多觀察，才能發現更多奇特而有趣的現象。
二年級植物作文 篇4
有一次，我看到一對年青人一邊說說笑笑，一邊把吃剩的果皮隨手扔在地上。我生氣地對他們說：“你們怎么能隨地亂扔垃圾呢？如果每個人都像你們這樣不文明的話，在不久的將來你們就享受不到清新的空氣和植物園美麗的風景。試想一下，如果有人把臟東西弄在你身上，你會怎么樣呢？”可是，他卻怎么也不聽我的勸告，還惡狠狠地說：“去你的，要你多管閑事！”說完這話，他們頭也不回地走了。我聽了難過地哭了起來。這時，來了一名環衛工人。他安慰我說：“別難過了，讓我來幫你打掃干凈吧！”“謝謝你，你真好！”我破涕為笑地說。此時，在不遠處我卻看見兩名少先隊員模樣的小朋友在爸爸媽媽的陪同下，他們一邊欣賞植物園美麗的風景，一邊手拿垃圾袋拾撿著被人丟棄在地上的垃圾。哦，我懂了。他們已經自發當起了植物園的義務環保員呢！真讓人感動！
瞧，他們還在爸爸媽媽的幫助下，自己親自動手為我制作了一警示牌，上面寫著：“公共場所，測試環保美德，不設監考，祝你合格！”
二年級植物作文 篇5
我家樓頂上種著幾棵向日葵，它們整天總是朝著太陽轉，早上太陽從東方升起時，它就向太陽揚起笑臉；中午太陽走到正頭頂，它又昂著頭正對太陽；傍晚時分，它也跟著太陽將頭扭向西邊。我不禁產生了疑問：向日葵為什么每天都會朝著太陽轉呢？是不是太陽有什么魔力，把向日葵吸引到它那兒去了呢？
經過查資料我終于找到了答案，其實，太陽并沒有什么魔力，只是向日葵的莖上有一種非常奇怪的植物生長素，這種奇怪的植物生長素是太陽光線的“忠實粉絲”，它會像“總司令”一樣對前面的小兵發出指令：向著太陽轉！我明白了：太陽沒有什么魔力，是向日葵喜歡太陽光！
大自然真是太奇妙了，一棵小小的向日葵里都包含著這么大的學問。今后我們只有多觀察，才能發現更多奇特而有趣的現象。
二年級植物作文 篇6
周六上午，秋高氣爽。我懷著興奮的心情，同爸爸、媽媽開車去植物園秋游。
到了目的地，我們盡情地觀賞了植物園的美麗景色。那些不畏霜雪的松柏，仍然昂首挺立，枝茂葉盛。而那些怕寒冷的樹木，有的已枝葉枯
黃，不時飄落下片片枯葉，有的只剩下光禿禿的枝干。菊花好像故意要和秋風斗勝，硬是要到深秋才開出美麗的花朵，粉紅的、雪白的、深紫
的、淺黃的，競相爭艷，把植物園裝點得十分美麗。
觀賞中，我采集了許許多多的野花和野果。野花形似燈籠，色暗紅，我給它起名“燈籠花”。野果顏色鮮紅，很像蘋果，只是比蘋果個兒小。
我叫它為“小蘋果”。我打算把野花曬干，做成書簽；野果嘛，我嘗了嘗味道，有些怪呢！
下午，我和家人懷著戀戀不舍的心情離開了植物園。但是，植物園那美麗迷人的景色，會一直存留在我的腦海里。
二年級植物作文 篇7
綠蘿是一種綠色觀賞植物。它也可以叫黃金葛，魔鬼藤。它濃綠色的葉面鑲嵌著黃白色不規則的斑點式條斑。
在我家，我媽媽也種了很多綠蘿，有種在土里的，也有種在水里的。我的學校也有綠蘿。綠蘿的綠莖細軟，葉面嬌秀。在家具的柜頂上高置套盆，任其蔓莖從容下垂，或在蔓莖垂吊過長后圈吊成圓環，宛如翠色浮雕。
綠蘿它可以吸收空氣中的有害氣體，生命力頑強，只需一點水就能生長的非常好，這種精神非常值得我們學習。
二年級植物作文 篇8
4月12日,我們一到三年級一起去辰山植物園春游。
一進大門，我們就看見五顏六色的“迎賓大道”，經過展覽溫室，我們來到了“綠色廣場”，它很寬廣，雜草少，空氣也很清新。
在這么多地方里，我最喜歡“展覽溫室”了，它分成三個小溫室,一個是“沙漠植物區”,另一個是“熱帶植物區”，還有一個是“珍奇植物區”。在“沙漠植物區”里，我們看見了金琥、巨人掌等仙人掌科的植物，還有微型的仙人掌呢。“熱帶植物區”里有椰子等熱帶植物。在“珍奇植物區”里，我們見到了“見血封喉”的箭毒木，同學們一見到它都特別高興，因為它在我們的語文書上出現過！
我們最后去了“礦坑花園”和“巖石和藥用植物園”——花園后是個山洞，洞里有蝙蝠聲，還有鬼畫呢。
就這樣，我們的春游結束了，那天我們玩得很開心。
二年級植物作文 篇9
今天，我和天天一起去植物園參加一個“移花問道”的活動。
植物園里的景色真美呀，空氣是那么清新！我們先來到一個大草坪，那里開著美麗的滿天星和taitai那（第一次聽說這個花呢）。
我和小伙伴正在琢磨呢，忽然聽見哨聲，要集合了，我們就像一條條被馴服小狗似的乖乖跑到領隊老師那里。我們被分成兩隊：藍隊和粉隊。我被分到粉隊，隊長是“小海豚”；天天被分到了藍隊。
接下來我們開始做熱身游戲，游戲的贏家便小隊長，我們這一隊的最后贏家是我和爍爍，看來平時多玩玩游戲還是蠻有用的！
選出隊長以后，今天的活動就要正式開始了。
任務一：以向路人詢問的形式，找到植物園的入口，到達玉泉魚躍。我舉著小旗子帶領大家開始第一個任務。我們一邊看路牌一邊向路人詢問，走啊走啊，終于找到了玉泉魚躍。還沒松一口氣，第二個任務又來了。
任務二：根據古詩詞的意思判斷說的是哪種花，然后一個個地找出來。看來平時多讀點書還是有用的，我一下子就猜出了，分別是杜鵑花、海棠花、梨花和taitai那。于是我們又開始了尋花之旅。
我看見路牌上寫著杜鵑園往左走，于是便招呼大家：“杜鵑園在左邊，我們向左邊走吧。”我們最后還是在路邊發現了。“啊，找到了，找到了。”子函興奮地叫。我們一起跑了過去，大家一看都感到有些失望——這只是一朵含苞欲放的小杜鵑花！不過老師說不管怎么說，我們也是完成了任務。其他幾花我們也很快找到了。
任務三：隱藏任務，我感覺這個不是很好玩，還是重點說說最后一個任務吧。
任務四：在折扇上畫春天。哇，這個任務我感到特新鮮，因為我還從未在扇子上畫過畫呢。我靜下心來，在扇子上畫了桃花、海棠花、滿天星、婆婆納……
今天真的好開心哪！
二年級植物作文 篇10
星期四的早晨，我一早就醒了，因為今天要去中山植物園春游。我從床上一骨碌爬起來，趕緊拉開窗簾一看，晴空萬里，我太高興了，心情就像天氣一樣，爛漫無比。
中山植物園在東郊中山風景區紫金山腳下。我們坐了半小時的車就到了。下車了，大家好奇地四處張望，只見大片的郁金香映入眼簾，五顏六色，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花里帶著甜味兒，引來了許多蝴蝶。只見蝴蝶在翩翩起舞，更給這郁金香花園增添了幾分生趣。
我們先來到熱帶雨林。那兒有各種各樣的植物。高高的猴面包樹，被人們稱為“捕蟲籠”的豬籠草，圓圓的仙人球和圓葉子的曼陀羅。小韓看到豬籠草的樣子很奇特，葉子又細又長，是錐形的，像一個大大的水滴，想摸一摸，我立刻大聲叫道：“別碰！”小韓嚇了一跳，我用手指了指豬籠草的介紹，原來豬籠草是吃蟲子生活的，還會把蟲子變成湯汁。小韓還聲說：“幸虧縮手快，否則我的手指也會被當成蟲子了。”我卻想：真有趣，原來豬籠草跟我媽媽一樣喜歡喝營養湯啊！
沒過多久，就已經到中午了。導游幫我們找了一個地方吃午餐。這里有片青翠欲滴的竹林，竹間有一些漂亮的花兒，在微風中，像一群亭亭玉立的少女在嬉戲。我們跑進竹林，品嘗美味的食物。過了一會兒，小紀提議說：“我們去花叢玩吧！”說著就跑了出去，我們趕緊跟上她。我們把地上的花瓣撿起，戴在周奕含頭上，此時她像花仙子一樣迷人。桃子看了看手里的花瓣，與我們對視了一眼，把花瓣向上一拋，我們大喊：“新娘子來嘍！”周奕含今天穿了白襯衫，頭上有花做的頭飾，花瓣紛紛落下，小周高興地沐浴著陣陣花雨，還真的有點像新娘呢！
歡樂的時間總是過得那么快，我們就要回學校了，大家都抱怨春游的時間太短暫，看著中山植物園的大門，我情不自禁地大喊：“中山植物園，我會再回來的！”
第四篇：二年級植物作文
二年級植物作文 篇1
綠蘿是一種綠色觀賞植物。它也可以叫黃金葛，魔鬼藤。它濃綠色的葉面鑲嵌著黃白色不規則的斑點式條斑。
在我家，我媽媽也種了很多綠蘿，有種在土里的，也有種在水里的。我的學校也有綠蘿。綠蘿的.綠莖細軟，葉面嬌秀。在家具的柜頂上高置套盆，任其蔓莖從容下垂，或在蔓莖垂吊過長后圈吊成圓環，宛如翠色浮雕。
綠蘿它可以吸收空氣中的有害氣體，生命力頑強，只需一點水就能生長的非常好，這種精神非常值得我們學習。
二年級植物作文 篇2
今天，我、爸爸和媽媽去了超市，我看見好多好多的蛋！藍的、粉的、白的、紫的，等等。我挑了一顆藍色的蛋，看見上面寫著：白晶花。原來，這些蛋是種小花的`啊！
我買了那顆“蛋”。回到家，我和媽媽看了說明書，拿著鐵勺就往“蛋”上砸。啊！土掉了出來！我急急忙忙把它收拾干凈。又在“蛋”的托盤里倒滿水，水一下子就不見了。我加了好幾次水，一加進來，水就被吸光了。最后一次加水的時候，蛋吸得好慢好香！我把蛋放在手心里，覺得蛋變得很重很重！
媽媽說：“我們每天都得觀察這顆蛋有什么變化，然后連續寫日記，這就叫觀察日記。”于是，我就寫了這篇作文。
二年級植物作文 篇3
我家里擺著一盆很漂亮的植物寶塔，叫做節節高。
它是外公過生日的`時候一個大姐姐送他的生日禮物，外公又把它轉送了我。
這節節高裝在一個青花瓷盆里，大約有五十厘米高，一共有八層，每一層都是由許多母指大小的青竹子捆在一起的，竹子從下到上一層比一層少，遠看就像一個綠色的小寶塔。
媽媽說，這是植物盆景，有美好的象征意義，表示生活一天比一天美好，工作學習一天比一天進步。難怪姐姐把這盆節節高作為生日禮物送給外公呢！
二年級植物作文 篇4
今年二月二十四日，我和媽媽跟著旅行社去西雙版納游玩，這里是新奇的植物世界。
從小至今，我就喜歡吃香蕉，可從來不知道香蕉是像西瓜結在地上還是像蘋果長在樹上，西雙版納到處都是香蕉樹，就像我們這里的玉米、小麥一樣普通。每棵香蕉只結一串，有的竟長達幾十厘米。每串香蕉都用長長的藍色紙袋包起來，難怪運到我們這里的香蕉一個黑點都沒有。
1961年，來自北京、上海的好幾萬名知識青年在西雙版納栽下了漫山遍野的橡膠樹。當地的割膠人，總要半夜3點鐘起床去割膠，因為這時候的膠最好，能賣高價錢，太陽出來了，膠就變硬了，價錢自然就低了。橡膠能做床墊、枕頭、被子、醫用手套、拖鞋、輪胎等等。
西雙版納的路邊有許許多多的王棕樹。王棕樹的樹干又高又直，樹干上有一圈一圈灰白相間的花紋，像斑馬線似的。樹干的上面翠綠翠綠的，像大肚子的.花瓶，王棕樹的葉子像芭蕉扇一樣，但要比芭蕉葉大得多，有一米多長。
西雙版納植物園的路邊有一種藤本的巴豆藤，被稱為“植物的慢性殺手”，只要有巴豆藤生長的地方，它旁邊的那些樹遲早會被它纏繞死去。聽導游阿布說木本的巴豆吃了會拉肚子，但是藤本的吃了卻會止瀉。多么神奇啊！
在植物園里我還見了一種寄生樹，它叫“爬樹龍”。它的根不是扎在泥土里，而是長在別的樹干上，它看起來就像一條條的芝麻蟲，又像一根根被截斷的竹子。
西雙版納的植物還有很多：火龍果、木瓜、芭蕉、榕樹、榴蓮……這些都是我以前沒見過的。我喜歡西雙版納，我喜歡這里新奇的植物！
二年級植物作文 篇5
今天下午，天氣很好，我和爸爸媽媽去看植物。我們沿著田埂大約走了10分鐘，爸爸突然大聲說：“”寶貝，有蒼耳啊！把它拍下來吧，你的語文課本上有的。“我摘了一些下來，不小心蒼耳粘在我的衣服上，那是因為它身上長滿了刺，刺上還有非常小的鉤鉤。我們繼續向前走，看見一大片金黃色的稻海，微風輕輕吹過，像波浪翻滾，非常壯觀。
我們又來到了一個漂亮的地方，有花朵、小草、還有美麗的`蝴蝶在飛來飛去，周圍都是橘子樹，花草被橘子樹圍成一個大大的圓圈。樹上掛滿了橘子，你知道嗎？橘子是青綠色的，那是為什麼呢？因為橘子還沒有成熟。
回來的路上，看見外婆在摘玉米。大地的產物真豐富啊！
二年級植物作文 篇6
星期六，我在爸爸手機上下載了一個叫“形色”的軟件，據說這個軟件可以識別各種植物，于是我們一家四口高高興興地去湘鄉和源認識植物。
我在和源里面認識了很多以前叫不出名字的植物，比如草本植物有蘇鐵、佛甲草、土人參、再力花、馬唐等；木本植物有柚子樹、木蘭、黑松、龍柏、雙英決明等；水生植物有金錢蒲和鳶尾。雖然現在天氣很冷了，但棕樹、松樹、杉樹等還是那么頑強，不懼風雨，依然綠得那么惹眼、那么任性。最厲害的還是這幾種開著花的植物，她們分別是桂花、菊花、凌霄花和萼距花。而在冷冽的秋風里開得最漂亮的就要數凌霄花了，凌霄花火紅火紅的，像紅色的小喇叭，更像一團燃得最旺的`火苗，讓這個秋天充滿了色彩。
當然，也有一些在瑟瑟秋風中凋落的植物，有柳樹、迎春花和狗尾草等。春天的時候柳樹的葉子綠綠的，到了現在，柳樹葉子都變黃了，紛紛飄落下來，它們還是斗不過秋姑娘啊！
這次通過“形色”讓我認識了許許多多的植物，我感到非常開心。但是，對植物的了解我還只是剛入門。所以，我還要仔細觀察、認識更多的植物，和大自然更親密。
二年級植物作文 篇7
春天的時候，金老師給我們每人都發了一顆綠豆和蠶豆回家種到花盆里，觀察一下能有什么變化。
我每天給它澆水，四五天過去了花盆里什么都沒有，我耐心地等了一個星期，終于從泥土冒出來了幾片綠色的'嫩葉，我還是每天堅持澆水。過了不久我發現長出來卻是雜草，綠豆和蠶豆卻什么也長不出來。我怎么也想不到會是這樣，我就索性不管它，讓它自生自滅，可是它卻長得更茂盛了，真是“野火燒不盡，春風吹又生。”
二年級植物作文 篇8
我家是個植物的天堂。
我家的植物可可謂是各類繁多，個數也是數不勝數。南面陽臺是長長的吊蘭，在陽光的照耀下顯得格外精神。樓下東面是四季常青的無花果樹，上面的`無花果個個都咧開了嘴笑了。小白菜、艾草、洋蔥、大蒜和黃瓜各個都精神飽滿。
有時，我和弟弟在樓下玩兒，累了，渴了就到黃瓜地里摘黃瓜吃；餓了就到無花果樹上吃無花果。就這些植物，使我們精神倍增。有時，我們還對他們進行專門勘察……
那里的無花果可好吃了！我經常為了吃無花果和弟弟吵架。那味道甜絲絲的，可謂是蠕滑細膩。
但是，這么多植物也常常令我煩惱。例如，黃瓜藤子上的黃瓜苞經常落在大理石上令我惱怒。也常常因為摘黃瓜、無花果，或者看植物被蚊子咬……
唉！這些綠色的植物真是讓我喜讓我憂呀！
第五篇：二年級作文寫植物
二年級作文寫有關植物
二年級作文寫有關植物1
大家好！我是一片葉子。我來自美麗的大自然。我生活在一個堅強的家庭里。我來介紹一下這個強勢家庭的兄弟姐妹。
我家有很多兄弟姐妹。比如我表哥銀杏愛美。快看！我以前穿綠色的裙子，太丑了，換了黃色的。還有我可愛的小哥哥綠羅，每年只穿一件綠衣服。他很懂事，總是默默的幫助人們凈化空氣。我哥哥不如他弟弟。真是亂發脾氣。不要看它脆弱的.樣子，只要你動它，它就會粘在你的肉上，讓你痛苦。
你覺得我的家人有趣嗎？如果你覺得有趣，趕緊去探索大自然的奇妙吧！
二年級作文寫有關植物2
陳山植物園位于上海松江，那里的'風景非常美麗。
中秋節，我們一家人一起去陳山植物園玩。我們一進入植物園，就看到一大片綠色的草地，旁邊有許多向日葵。向日葵在草地下看起來非常生機勃勃。有各種各樣的花，如淺黃色、紅色、淺藍色、淺綠色、白色、紫色、深藍色和粉色。這些彩色的花非常漂亮。
我還參觀了熱帶雨林，那里到處都是熱帶植物，包括橡膠樹、椰子樹、香蕉樹和許多無名樹。
陳山植物園，你真美！
二年級作文寫有關植物3
今天一早，爸爸、媽媽和奶奶去參觀植物園。在植物園，我們拍照，吃零食，坐碰碰車。中午，雖然天很熱，大家額頭上都是汗，但是沒有人累。特別值得表揚的是奶奶，她年紀大了，但沒有被落下。她走得和我一樣快，非常了不起。
最讓我開心的.是，我曾經是植物保護者，成功阻止了一個孩子摘花。被我攔下后，雖然孩子們有點不高興，但我還是告訴他：“今天不摘花，這花在不久的將來就會在植物園遍地開花，非常漂亮。”小伙伴聽了我的話，立刻笑了，同意我在花滿的時候去植物園。
回家的路上，大家都覺得很開心，說下次有機會就去玩。
二年級作文寫有關植物4
前幾天老師布置了一個作業，讓我們秋天收集樹葉和種子。
一天下午放學，我和小玲，她奶奶，還有我媽一起去了植物園。我和小玲一開始收集了很多銀杏葉和九重葛葉。除了黃色的葉子，還有紅色、棕色和綠色的葉子。每種顏色都有不同深淺的葉子，真的是五顏六色，美不勝收。哦，對了，我們還摘了紅色的`小水果，我們相信里面一定有小種子。
我們只是跑著，跳著，嬉鬧著，我媽和小玲奶奶給我們拍了很多照片，很開心。其實我以前去過植物園很多次。為什么我沒發現她這么漂亮？她是不是在校園里呆的時間太長了，沒辦法這樣擦干我的心情？
天性如此美好，我愿意投入你的懷抱！
二年級作文寫有關植物5
今天下午，天氣很好。我和父母去看植物。我們沿著山脊走了大概10分鐘，突然爸爸大聲說：“寶貝，有蒼耳！記下來，你語文課本上有。”我摘下一些，不小心粘在衣服上，因為上面長滿了刺，刺上有非常小的鉤子。我們繼續往前走，看到了一大片金色的米海，輕輕的吹著，像波浪一樣翻滾。非常壯觀。
我們又來到了一個美麗的地方，花、草、美麗的蝴蝶在四周飛舞，周圍是桔子樹，花草被桔子樹圍成了一個大圈。這棵樹上長滿了橘子，你知道嗎？橘子是綠松石，為什么？因為橘子還沒熟。
在回來的`路上，我看到我奶奶在摘玉米。多么豐富的地球產品啊！
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