第一篇：珍惜的作文

精選珍惜的作文匯編八篇

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的珍惜的作文8篇，歡迎大家分享。

今天，我要向大家推薦一本書(shū)——《汪小小快樂(lè)銀行》。《汪小小快樂(lè)銀行》是一部關(guān)于我們兒童如何掙零花錢(qián)、如何花零花錢(qián)、現(xiàn)實(shí)生活中如何與錢(qián)打交道的兒童財(cái)商小說(shuō)。這本書(shū)主要講：主人公汪小小雖然才讀小學(xué)四年級(jí)，但他會(huì)掙錢(qián)，會(huì)花錢(qián)，有同學(xué)說(shuō)他是“見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)”，汪小小笑笑，不以為然。汪小小給爸爸媽媽擦皮鞋；掙了二十多塊錢(qián)；汪小小設(shè)計(jì)的“有獎(jiǎng)游戲”很受同學(xué)們歡迎，卻受到了老爸的批評(píng)；汪小小拿老爸當(dāng)保險(xiǎn)公司，向老爸買(mǎi)保險(xiǎn)，他終于贏了一把……汪小小的爸爸覺(jué)得讓孩子從小就有經(jīng)濟(jì)頭腦并不是壞事，現(xiàn)在不光要開(kāi)發(fā)孩子的智商和情商，還要培養(yǎng)孩子的財(cái)商。有這樣開(kāi)明的爸爸，汪小小掙錢(qián)、花錢(qián)的水平越來(lái)越高，越來(lái)越好，越來(lái)越妙了。不過(guò)，如果你就此以為他是那種只認(rèn)得錢(qián)的壞孩子可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。汪小小聰明活潑、敢想敢做，愛(ài)錢(qián)非但沒(méi)有使他喪失同情心和正義感，反而讓他學(xué)習(xí)到各種各樣關(guān)于錢(qián)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到節(jié)約和珍惜的重要性，他學(xué)習(xí)電腦排版幫爸爸編輯ＰＰＴ演示文稿，親手為老師制作教師節(jié)禮物，還把在班級(jí)拍賣(mài)會(huì)上賺到的錢(qián)捐給貧困山區(qū)的學(xué)生。這樣一個(gè)善良有趣、樂(lè)于助人的孩子，不但贏得了周?chē)』锇閭兊挠颜x，也獲得了大人們的諒解和喜愛(ài)。它手法幽默、有趣、不會(huì)讓我們感覺(jué)枯燥。以好玩、逗笑的故事，幽默、開(kāi)心的情節(jié)，解讀我們?cè)趯W(xué)習(xí)理財(cái)過(guò)程中的煩惱與困惑，讓我們擁有奇思妙想與意外收獲。它很適合像我這么大的兒童閱讀，它可以讓我們?cè)谕ㄋ住⑵揭住⑶纹ぁ⒊錆M童趣的語(yǔ)言過(guò)程中了解，如何理財(cái)，如何樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。在中國(guó)改革開(kāi)放這二十年中，我們的生活水平逐漸提高，而我們兒童也越來(lái)越不珍惜錢(qián)。老人常說(shuō)：“你們這一代呀，把錢(qián)都不當(dāng)錢(qián)，如果在我們那個(gè)時(shí)候，那錢(qián)別提多寶貴了。現(xiàn)在商店里有琳瑯滿目的商品，學(xué)校里有莫名其妙的雜費(fèi)，吃零食要花錢(qián)，買(mǎi)卡通書(shū)要用錢(qián)，購(gòu)名牌服裝更離不開(kāi)錢(qián)。你們現(xiàn)在不像我們那輩人那樣，重視學(xué)習(xí)；而你們只更重視攀比，而且你們處處不珍惜父母辛辛苦苦掙的錢(qián)，你們知道，父母掙錢(qián)有多么不容易嗎。”

從未感覺(jué)到時(shí)光竟然在流動(dòng)，從未注意到原來(lái)時(shí)間也可以玩兒賽跑，從未發(fā)現(xiàn)，人生中的下一分鐘也可以成為你的最后一分鐘。最后一分鐘后，這個(gè)世界可能會(huì)迎來(lái)世界末日。我寧愿靜靜地坐在窗邊，向日月星辰借一抹溫暖的光，慢慢地翻閱著那本珍貴的時(shí)光筆記本，不去看浪費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間，只因?yàn)榧词故前没冢惨呀?jīng)晚了；不去看那些悲傷的事情，因?yàn)樵谌松淖詈笠环昼姡タ催@些不愉快的事情又有什么意義呢？懊悔，還是悲傷？可還是太晚了！只能去看那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)做的有意義的愉快的事情，想去回憶一些快樂(lè)，多在腦子里留下一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的回憶。看到這僅有的一點(diǎn)點(diǎn)，有禁不住的有那么一些可惜的感覺(jué)，但是只能默默地對(duì)過(guò)去的自己說(shuō)：“抱歉！”但是，這只是徒勞的，“抱歉”說(shuō)的又晚了一點(diǎn)啊！渡來(lái)渡去，嗯……只剩下30秒了啊。最后一分鐘后，可能迎來(lái)的是病發(fā)死亡的時(shí)刻。我寧肯躺在病床上，拿起手機(jī)，給曾經(jīng)的自己、父母、同學(xué)、老師群發(fā)一條短信：“珍惜最后一分鐘吧！珍惜屬于自己的那一分鐘吧！你珍惜了你的幾個(gè)一分鐘，你也一定會(huì)得到更多的一分鐘啊！”想再聽(tīng)聽(tīng)大家的'聲音，想給大家打一個(gè)電話，但是，已經(jīng)來(lái)不及了，那個(gè)聲音一直提醒著我說(shuō)：“倒數(shù)三秒鐘……”“……2、1！”當(dāng)最后一個(gè)數(shù)字念完之時(shí)，我留下了最后一滴眼淚，便緩緩地閉上了眼睛，等待著“死神班車(chē)”的到來(lái)，就在這時(shí)，一抹暗淡卻照亮了黑暗世界的陽(yáng)光穿過(guò)濃厚的云層，這光芒雖然暗淡對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一抹多么耀眼的希望啊！這是一種溫暖的光芒，如雨后心生的青春之力，如冬日里那驕傲的暖陽(yáng)，溫暖了我的心田，激發(fā)了我心中那可憐的生命之力。只見(jiàn)一個(gè)穿著圣衣拿著金色手杖的天使從天而降，矯健的翅膀上嵌著軟綿綿的羽毛，雪白雪白，如兩朵潔白無(wú)瑕的云彩。只見(jiàn)那個(gè)美麗的天使笑瞇瞇的看著我，張開(kāi)雙臂將我抱起，使我軟弱無(wú)力的雙腿又重新充滿了力量，使我安安穩(wěn)穩(wěn)的站了起來(lái)。他看看我說(shuō)：“上帝選擇了你，他將重新賜予你接下來(lái)的每一分鐘，你愿意好好珍惜嗎？”我驚訝極了，立刻興奮地說(shuō)：“真的么？那太好了！我當(dāng)然愿意！”只見(jiàn)一道光芒向我照耀過(guò)來(lái)，不久，我又重新站在了灑滿金光的大地之上！萬(wàn)物生氣透過(guò)腳趾傳到了我的心里——啊！久違的溫暖啊！此時(shí)此刻，我知道，接下來(lái)我還會(huì)有一分鐘，許許多多的一分鐘，但是，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我一定會(huì)珍惜我的每一分鐘！”

“快點(diǎn)微微，我可不想當(dāng)烏龜！”

“明白！我正在學(xué)烏龜。”

回想著過(guò)去的快樂(lè)，我好難過(guò)。當(dāng)時(shí)我和大家一齊玩，有許許多多幻想朋友的我，如今見(jiàn)了男生就不愉快，見(jiàn)了女生就躲躲藏藏，不愿意和太多的人說(shuō)話，只對(duì)玩具和動(dòng)物信任的孤獨(dú)女孩，這一切要從20xx年4月說(shuō)起！

那時(shí)我有一個(gè)十分小巧可愛(ài)的透明變色球，我叫它豆子。從我得到它的那天起，它就成了我的寵物，天天帶著它，把它當(dāng)成我會(huì)說(shuō)話的朋友。我有什么事情都跑到操場(chǎng)上對(duì)它說(shuō)。每當(dāng)我看著它高高跳起時(shí)，我就說(shuō)：“豆子，你是跳跳球里跳的最高的！謝謝你豆子！你給我?guī)?lái)了每一天的快樂(lè)！”那時(shí)我覺(jué)得豆子永遠(yuǎn)在我身邊，也沒(méi)有珍惜此刻的這些快樂(lè)，以后每一天還會(huì)有很多的。可好景不長(zhǎng)，20xx年6月時(shí)豆子丟了。我大哭了一場(chǎng)，并下定決心：我要把豆子等回來(lái)！之后斷定這件事和男生有關(guān)系，所以一氣之下和我所有的幻想朋友斷絕了關(guān)系，就連3歲時(shí)把它當(dāng)?shù)艿艿奈⑽⒁矓嘟^了關(guān)系。

此刻都20xx年9月了，我和我以前一日不見(jiàn)如隔三秋的微微也沒(méi)有了聯(lián)系。豆子也沒(méi)有回來(lái)，無(wú)論我怎樣對(duì)著天空呼喚也沒(méi)能讓它回來(lái)。

是啊，時(shí)光過(guò)去了就不能回來(lái)，錯(cuò)過(guò)的幸福快樂(lè)也不能回來(lái)，只有珍惜此刻的幸福快樂(lè)就有時(shí)間回顧；如果不珍惜就讓它白白流失了太可惜了。從此刻開(kāi)始我要珍惜身邊的一切，父母、朋友、寵物，和他們快樂(lè)幸福的生活在一齊！

去花費(fèi)一樣?xùn)|西，還不如去珍惜一樣?xùn)|西；去收藏一樣廢物，還不如趁現(xiàn)在，去報(bào)答你的父母。

我只知道：每一個(gè)孩子剛來(lái)人世間都是一個(gè)百萬(wàn)富翁，他打扮成一個(gè)乞丐，只不過(guò)是為了得到給多的母愛(ài)。

我只清楚：剛生出來(lái)的娃娃，哭泣是一種報(bào)答，然而，也是對(duì)父母的一種依賴(lài)。

我只領(lǐng)悟：一份艱辛走了，白發(fā)蒼蒼的老頭兒，走到眼前，只是為了見(jiàn)你最后一面。然而，你的報(bào)答指數(shù)是“0”——一個(gè)狂人的數(shù)字。

我已浪費(fèi)了12個(gè)春秋，12個(gè)歲月，計(jì)算不出來(lái)，我還有幾個(gè)春秋。唯一的，我的小包裹里，裝在這一顆沉甸甸的心，好沉好沉。好像裝載著一個(gè)怎么抬也抬不動(dòng)的鐵器。

或許吧，我已經(jīng)報(bào)答了，當(dāng)我剛踏入人間大門(mén)時(shí)。我知道，我報(bào)答的是哭泣中的淚水，她付出的是艱辛中的汗水；當(dāng)我進(jìn)入想象的天堂時(shí)，我知道，我報(bào)答的是愉快中的歡笑，她付出的是歡笑里的酸辛；當(dāng)我走入學(xué)習(xí)的世界時(shí)，我知道，我報(bào)答的是酸甜苦辣的味道，他付出的是一大筆的資金。

現(xiàn)在，我把包裹好好地保存，我是它的保險(xiǎn)箱。無(wú)論如何，我都不會(huì)放松這一刻，我都會(huì)抓緊這一秒。

我讓她保留一段美好的時(shí)光，保留在歡笑中，那是，我會(huì)叫你一聲“最最親愛(ài)的媽咪”。我知道，你會(huì)迷惑，我的叫法。似的，我只知道，媽咪是個(gè)溫馨而甜蜜的詞語(yǔ)。

我會(huì)讓她，拋棄以往的浮云，帶來(lái)更多的糖果。進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)一般的報(bào)答。也許，這只是個(gè)白日夢(mèng)……

我稀奇這一份愛(ài)，不知道這是什么。有人卻告訴我：“里面裝載這酸甜苦辣咸的五味瓶，汗水與淚水交加的地方，歡笑與酸辛的挑逗，痛苦與幸福的咖啡。”心想：這是什么味道？

也許我看到了這是什么，卻像一位著還有沒(méi)有。我大方的展示了我的貪婪，卻有人告訴我：“你得去珍惜。”

它漸漸洗濯出我的自私心，敲碎了我的黃金夢(mèng)。卻只是想說(shuō)，只有一份這樣的愛(ài)，在你那里，說(shuō)得上是獨(dú)一無(wú)二的玉石。

是的，這是珍惜吧！如果說(shuō)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的是母愛(ài)，復(fù)復(fù)雜雜的是長(zhǎng)眠于地下的愛(ài)。

“哦，孩子！去珍惜吧！”

“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”這幾句話的意思就是勸人們要珍惜時(shí)間，今天的事情今天做，絕不拖到明天。

可生活中常有這樣一些同學(xué)，做事情總是一拖再拖。周末回家做作業(yè)時(shí)，總是想著：明天休息，我明天再做吧。/于是，一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)兒看看電視，一直拖到星期日晚上才去做。更有一些同學(xué)，到最后根本就記不得有什么作業(yè)。長(zhǎng)期這樣，每天所學(xué)的知識(shí)得不到及時(shí)的鞏固，又養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常不利。

《寒號(hào)鳥(niǎo)》是我們熟悉的一篇課文。課文中的寒號(hào)鳥(niǎo)就是一個(gè)非常典型的例子。在大家都?jí)靖C筑巢的時(shí)候，它卻睡懶覺(jué)，到了晚上，只有它在寒風(fēng)中哆嗦打顫。于是決心“明天就壘窩”。可是，第二天太陽(yáng)一出來(lái)，就忘了自己說(shuō)過(guò)的話。天冷了，又下決心“明天就壘窩”，日子一天天地過(guò)去了，還沒(méi)壘窩，就已經(jīng)在寒風(fēng)中凍死了。如果寒號(hào)鳥(niǎo)不這樣今天拖到明天，明天拖到后天，也不至于落得這樣悲慘的下場(chǎng)!

昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，只有今天才是現(xiàn)實(shí)的。今天的事今天做，抓住今天，我們才能更好的開(kāi)創(chuàng)明天，愿同學(xué)們能夠珍惜今天。

當(dāng)嬰兒輕輕睜開(kāi)惺忪的睡眼，好奇地觀望著這個(gè)陌生的世界時(shí)，他會(huì)看到悠閑的白云在向他招手，嫩綠的小草在向他點(diǎn)頭，鮮艷的花朵在向他微笑，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在向他唱歌。這時(shí)，他便會(huì)咧開(kāi)粉嫩的小嘴，快樂(lè)地綻開(kāi)一個(gè)天使般的笑容。 嬰兒的心，單純、潔凈的像一張白紙。于是，他的笑，便向世間詮釋了快樂(lè)的意義。嬰兒的快樂(lè)來(lái)得如此輕松簡(jiǎn)單，而我們的快樂(lè)卻總是費(fèi)盡心思去尋找，與之相比，我們可以得到什么啟發(fā)？ 是因?yàn)槲覀兊目鞓?lè)比嬰兒的快樂(lè)貴重得多么？不，不是的。快樂(lè)是等同的，無(wú)貴賤之分。 是因?yàn)槲覀兲^(guò)匆忙地生活，忽視了快樂(lè)的存在么？不，也不是。很多人每天都在尋找快樂(lè)，卻總是不盡如人意。

那么，是因?yàn)槲覀冃闹杏刑嗟碾s質(zhì)，就像絆腳石般阻礙了我們通往快樂(lè)的路么？是的，人的心中有著太多的欲望和雜念，總是不容易滿足，得到了一份快樂(lè)還想再要一份，也就是典型的“吃著碗里瞧著鍋里”的心理，于是就陷入了焦急的等待當(dāng)中，而忘了珍惜眼前的快樂(lè)。 就比如說(shuō)在六一兒童節(jié)那天一個(gè)小孩子得到了老師給的一塊糖果，感到很快樂(lè)，而不一會(huì)兒他又看到了這位老師給了另一個(gè)同學(xué)兩塊糖果，那么這個(gè)小孩還會(huì)為他得到的一塊糖果快樂(lè)嗎？很明顯不會(huì)。 得到一塊糖果，卻是看到前和看到后兩種不同心情，這就告訴我們：你不能選擇你的收獲，但你可以改變你的心情。珍惜眼前的快樂(lè)就好，不要被外界的影響左右你的好心情，要懂得知足常樂(lè)。 每天清晨當(dāng)金色的陽(yáng)光灑進(jìn)你的房間時(shí)，你要對(duì)著鏡子里的自己微笑，感謝生活的給予，積極地面對(duì)生活，珍惜眼前的快樂(lè)。

寒冬臘月，千里冰封。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我不禁縮了縮脖子。恍惚間，一縷陽(yáng)光穿過(guò)云層，溫暖了我的身體，我回憶那些值得是珍惜的時(shí)光。

友情似光恒定溫暖

我和朋友在暑假報(bào)了夏令營(yíng)活動(dòng)。一次野炊，我和朋友自告奮勇去尋找食材。在來(lái)的路上，我便聽(tīng)到，一陣嘩嘩的流水聲，一條小溪。來(lái)到溪邊，兩岸的石頭盡都尖銳無(wú)比，好像在宣示著自己的主權(quán)。我和朋友小心翼翼的挪到岸邊，尋找食材。尋找之后，真是“進(jìn)去容易，出來(lái)難，”一不留神，“啊”我不小心被石頭絆倒，朋友聽(tīng)到喊聲，扶著我來(lái)到岸邊的樹(shù)下。溪水濺濕了我的衣裳，可我感覺(jué)不到寒冷，因?yàn)橛信笥训呐惆椤；氐綘I(yíng)地，朋友問(wèn)老師：“傷的嚴(yán)重嗎？”沒(méi)事，只是磕破了皮。朋友才長(zhǎng)舒一口氣，放下心來(lái)。

友情似光，在我遇到困難時(shí)給我恒定溫暖，讓我度過(guò)難關(guān)，讓我珍惜。

親情似水，連綿不絕

上了初二，學(xué)習(xí)壓力驟增。每天回到家就是學(xué)習(xí)，卻少了些父母的陪伴。又是周末，我破天荒地提前寫(xiě)完作業(yè)，決定和父親打乒乓球，我們拿著球拍來(lái)到體育場(chǎng)。你先開(kāi)球，父親對(duì)我說(shuō)道。小心點(diǎn)兒，我也是有長(zhǎng)進(jìn)的，我向上一拋將球打了出去。時(shí)光流逝，我們的球技漸漸嫻熟起來(lái)，時(shí)間的疏遠(yuǎn)，漸漸消失。我們打著球，不時(shí)嘲笑對(duì)方，又被對(duì)方嘲笑。我仿佛又回到了小時(shí)候，賴(lài)在父母身邊的情景，竟是如此溫馨。滴滴滴，原來(lái)是母親打電話催我們回家吃飯。這才意識(shí)到時(shí)間已經(jīng)很晚了。回家的路上我仰望天空，黃昏未盡，星夜已來(lái)。如此鮮明的光暗對(duì)比，竟如此融洽。這樣的機(jī)會(huì)不會(huì)太多，我珍惜與親情相伴的時(shí)光。

親情似水，連綿不絕的滋潤(rùn)我的心田，讓我高興快樂(lè)，讓我珍惜。

如光的友情值得珍惜。如水的親情，值得珍惜。寶貴的友情和條情。將會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的動(dòng)力，度過(guò)路上的坎坷。

人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知其珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣唱嘆：覆水難收，后悔莫及。

鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)每一個(gè)人都公平給予；喜怒哀樂(lè)卻是我們自己所掌握的。生命，其實(shí)總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂得如何生活；不是幸福太少，只是我們不懂如何把握。人擁有在并非要很多很多，只要我們?cè)趽碛械耐瑫r(shí)并懂得珍惜，我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一滴真誠(chéng)的淚水……對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種無(wú)形的精神財(cái)富。珍惜擁有的，我們的人生道路將會(huì)更加寬廣。

春去春會(huì)再來(lái)，花謝花會(huì)再開(kāi)。然而，擁有的東西不懂珍惜，直到失去才會(huì)后悔莫及。當(dāng)生活的源泉再也流淌不出那種充滿靈性的活水時(shí)，我們會(huì)到老年時(shí)回憶青春充滿活力的歲月，悔恨自己年少的狂妄，擁有青春而不懂得珍惜它。當(dāng)它從我們的指間流過(guò)時(shí)才哀嘆不息，那為何不在年少時(shí)，珍惜擁有的，讓青春煥發(fā)活力的光彩，讓他成為自己永恒的美好記憶。讓我們自己成為生活中的主角，推動(dòng)自己、改變自己、創(chuàng)造自己。時(shí)光稍縱即逝，讓我們珍惜人生的每一個(gè)階段、生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去為平平凡凡的工作叫好，去為踏踏實(shí)實(shí)的生存喝彩，并把它埋藏在心靈的最深處。這樣的人生才能得到升華并永恒。

擁有生命，珍惜善良，志同及道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會(huì)像花一樣燦爛開(kāi)放。

擁有并懂得珍惜才是最快樂(lè)美麗的人生了。才是世界上最富有的人了。作文

第二篇：珍惜優(yōu)秀作文

珍惜優(yōu)秀作文

珍惜優(yōu)秀作文1

有點(diǎn)瘋的人性格很奇怪，有時(shí)候超愛(ài)說(shuō)話，有時(shí)候可以一天不說(shuō)話的時(shí)候，會(huì)拼命的說(shuō)話，不高興的時(shí)候，一句話也不說(shuō);

有點(diǎn)瘋的人不容易愛(ài)上一個(gè)人，但一旦愛(ài)上便很難自拔;一旦受傷，總是被傷的很深。只有幾個(gè)貼心朋友;

有點(diǎn)瘋的人天生敏銳，與生具備的第六感，對(duì)人的內(nèi)心有超乎尋常的洞察力，但他會(huì)把這些東西放在心里;

有點(diǎn)瘋的人只對(duì)真正懂他的'人，展示他的創(chuàng)造性，他的情緒他變得冷淡就證明他開(kāi)始對(duì)你重新審視，當(dāng)他越是沉默，就代表他越是生氣;

有點(diǎn)瘋的人虛偽，明明已經(jīng)心痛到無(wú)法呼吸，還要在最?lèi)?ài)的他面前假裝堅(jiān)強(qiáng);不輕易讓任何人走進(jìn)他自己獨(dú)自的世界;

有點(diǎn)瘋的人的退縮，有點(diǎn)腦殘的人，永遠(yuǎn)不會(huì)輕易說(shuō)愛(ài)或者喜歡，除非真的喜歡到了極點(diǎn)，否則，要他們表白幾乎不可能，但是，一旦表白，他們就是不遺余力的付出，即使知道這樣做換來(lái)的結(jié)果可能是深深的傷害…

有點(diǎn)瘋的人，永遠(yuǎn)只可能做同一件事兩次，表白也一樣，同一個(gè)人，只可能聽(tīng)到他向你最深的表白兩次，兩次之后，就是絕對(duì)的安靜了…即使仍然深?lèi)?ài)著，他也沒(méi)有勇氣再說(shuō)第三遍我愛(ài)你…他的退縮，不能重復(fù)一件事第三次;

珍惜優(yōu)秀作文2

每一個(gè)家庭生活都離不開(kāi)煤氣，但也因?yàn)槊簹猓S多人而喪失生命。

星期天，我和母親去借書(shū)，走到去幼兒園岔路口時(shí)，只見(jiàn)路邊圍得水泄不通，我和母親擠到前面一看，原來(lái)有人在搞募捐活動(dòng)。只見(jiàn)凳子上放著捐款箱，旁邊放著一塊黑板，上面寫(xiě)道：“因?yàn)榧抑邪l(fā)生煤氣泄漏事件，年僅三十幾歲夫妻二人雙雙中毒身亡，只留下二老和一個(gè)十幾歲孩子，希望大家伸出援助之手。”路邊人看了，有在議論紛紛，有在嘆息，還有立刻獻(xiàn)出愛(ài)心，你五元他十元，我和母親也捐了二十元，雖然數(shù)目不大，但這是我們心意。

一個(gè)其樂(lè)融融家，一夜之間變得支離破碎；一個(gè)活蹦亂跳孩子，一夜之間失去親愛(ài)爸爸母親，想想這是一件多么悲慘事情，太可憐了……

“吃一塹，長(zhǎng)一智”，希望大家以后一定要牢記這個(gè)教訓(xùn)，使用煤氣灶時(shí)，要防止開(kāi)水、粥、湯等食物溢出將爐火淋熄，造成煤氣泄漏，引起中毒，不用時(shí)應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)。

人生命只有一次，一定要珍惜哦！

珍惜優(yōu)秀作文3

隨著年齡的增長(zhǎng)，你一步步走向生活。從家庭走向?qū)W校，從學(xué)校走向社會(huì)，于是你開(kāi)始有了自己的一花、一草、一木、一葉；開(kāi)始有了母愛(ài)、父愛(ài)、友情；開(kāi)始有了孤獨(dú)、熱鬧、成功失敗……

可是，你卻總不滿足自己的生活，于是，你開(kāi)始煩惱，開(kāi)始抱怨，開(kāi)始懊惱，開(kāi)始厭倦……生活真的`就該這樣讓你譴責(zé)嗎？

如果你有個(gè)家，就有了一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的港灣；如果你有了朋友，就有了一雙同行的腳步；如果你有了夢(mèng)想，就有了向前飛的力量。還奢求什么呢？何必?fù)碛刑啵谜湎Р拍塬@得快樂(lè)。

許多人總覺(jué)得自己所得無(wú)幾，所失甚多。于是一味索求，只想得到自己沒(méi)有的，卻毫不在乎自己所擁有的，不知珍惜，結(jié)果只剩下“總在失去以后才想再擁有”的嘆息。

其實(shí)，不是你擁有的太少，而是你珍惜的太少。當(dāng)團(tuán)聚的時(shí)候，可以珍惜那分歡樂(lè)；當(dāng)孤單的時(shí)候，可以珍惜那份寧?kù)o；當(dāng)成功的時(shí)候，可以珍惜那份興奮；當(dāng)失敗的時(shí)候，也可以珍惜那份深刻。

擁有而不懂得珍惜再多再好也是遺憾。

世界上值得珍惜的東西很多，朋友，別再?lài)@息，別再抱怨。人生短暫，珍惜擁有。

珍惜優(yōu)秀作文4

一個(gè)眼盲的小姑娘說(shuō)：如果問(wèn)我什么是最大的幸福？啊，那就是從黑暗中跳出來(lái)，給我光！即使僅僅是一天的光。

讓我看看親人、朋友看看星星、月亮、太陽(yáng)看看曠野、草原、海洋看看美麗的畫(huà)、歡快的舞蹈看看鮮紅的國(guó)旗在蔚藍(lán)色的空中飄揚(yáng)……我想看的東西是那么多，那么多！一天的時(shí)間是太少了，但是，我將感到多么幸福啊，要是能給我一天的光！一個(gè)耳聾的小男孩說(shuō)：如果問(wèn)我什么是最大的幸福？啊，那就是從寂靜中走出來(lái)，給我聲音！即使僅僅是一天的聲音。讓我聽(tīng)聽(tīng)母親的.低吟、小鳥(niǎo)的啾鳴，聽(tīng)聽(tīng)唐老鴨怎樣笑、灰姑娘怎樣嘆息，聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)的朗誦、鋼琴的演奏……我想聽(tīng)的東西是那么多，那么多！一天的時(shí)間是太少了，但是，我將感到多么幸福啊，要是能給我一天的聲音！一個(gè)啞者多么渴望用自己的聲音和朋友談心，用自己的聲音唱歌。一個(gè)坐在輪椅上的人多么渴望站起來(lái)，走過(guò)來(lái)和同伴一道游戲、爬山。

而一位老人說(shuō)但愿犧牲一切只要能回到少年的時(shí)光。聽(tīng)，一切都是值得珍惜的：如果你失去了它。

珍惜優(yōu)秀作文5

弗羅姆曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：人并非為獲取而給予，給予本身既是無(wú)與倫比快樂(lè)。飛蛾為了生命努力掙扎；一棵小種子在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水和土情況下拼命向上生長(zhǎng)。連它們都這么珍惜自己生命，何況我們呢。

今天，老師教給了我們兩篇文章《永生眼睛》和《觸摸春天》。在觸摸春天這篇文章中，作者鄰居是一個(gè)盲女孩“安靜”。她眼睛看不到光明世界，但她卻可以用她心去花叢中感受美麗春天。后來(lái)，老師讓我們?cè)囍]上眼睛，去裝一下盲童讓我們感受一下盲童世界。

當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，就感覺(jué)世界變一片黑暗，不過(guò)在我們對(duì)自己教室熟習(xí)度時(shí)就算閉上眼睛也可以順利走向自己坐位，而盲童卻和我們完全不一樣，他們什么也看不見(jiàn)。所以我們要好好珍惜我們生命。不過(guò)在名人世界里也有許多人跟“安靜”一樣，不過(guò)他們熱愛(ài)生命，勇于創(chuàng)新，就拿海倫·凱特來(lái)說(shuō)吧。海倫·凱特是美國(guó)最著名“盲聾啞人”作家，被譽(yù)為“人類(lèi)意志力偉大偶像”。好《假如給我三天光明》是她散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)柔弱女子視角，告誡身體健全人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主所賜于一切。

所以，我們要好好珍惜自己生命，讓有限生命體現(xiàn)無(wú)限價(jià)值。

珍惜優(yōu)秀作文6

我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，大家可能都知道沒(méi)有了生命自然也就沒(méi)有了我們。我們是父母辛辛苦苦拉扯大可是在這短暫一瞬間很有可能我們就會(huì)喪失生命。

一些學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校外面吃一些零食，那些都屬于三無(wú)食品，吃了之后對(duì)我們身體有很大傷害，還有一些小販在校門(mén)外賣(mài)午飯，早飯等，你可知道這些食物來(lái)歷？我敢說(shuō)你知道，為什么你知道還要去買(mǎi)呢？

你們總是認(rèn)為家長(zhǎng)做飯不如外面好吃，但你你們知道嗎？父母早早起來(lái)為你做飯，生怕你餓著。可是你呢，一點(diǎn)也不吃，向家長(zhǎng)要點(diǎn)錢(qián)，出去買(mǎi)好吃，父母可是很傷心呢。

親愛(ài)同學(xué)們，你知道外面那些窮人嗎，他們連飯都吃不上，說(shuō)不定隨時(shí)都有可能喪失生命，你們放著這么好日子不過(guò)，要去過(guò)窮人日子嗎？

一定要學(xué)會(huì)珍惜自己生命！

珍惜優(yōu)秀作文7

當(dāng)我看到清清的河流，我的心情會(huì)很愉快，當(dāng)我看到清清的河流被污染時(shí)，我的心情就會(huì)很難過(guò)，很不高興。為什么清清的河流會(huì)變成黑黑的河流呢？因?yàn)橛行┑胤經(jīng)]有垃圾桶，人們?yōu)榱素潏D方便，就把垃圾扔到河里面，或者某些工廠排出來(lái)的污水，把河流污染了，使本來(lái)昔日清澈見(jiàn)底的河流變得黑黑的了。所以我建議應(yīng)該在每隔幾米的地方放一個(gè)垃圾桶，還有工廠的污水不要排進(jìn)去，那么黑黑的水有可以變得清澈見(jiàn)底了。

還有，現(xiàn)在我們國(guó)家的人口非常多，而水資源有不是那么豐富。可是，有些人卻不知道，真是身在福中不知福啊!大家知道嗎？

本來(lái)用來(lái)洗菜的水可以用來(lái)澆花，草，樹(shù)木。可是有些人卻浪費(fèi)了，把水倒在水渠里。我國(guó)有許多地方的.人，都是喝一些不干凈的水，但是他們沒(méi)有辦法，只好把不干凈的水喝掉，假如他們不喝不干凈的水，他們就會(huì)渴死。相比之下，我多幸福啊!能夠喝到干凈的水，又不會(huì)渴死。怎樣能使水不會(huì)浪費(fèi)呢？比如說(shuō)：洗菜的水可以用來(lái)澆花，草，樹(shù)木……

從現(xiàn)在做起，從身邊做起。讓我們珍惜水源，愛(ài)護(hù)水源和節(jié)約水源吧!

珍惜優(yōu)秀作文8

生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無(wú)價(jià)之寶。父母養(yǎng)育了我們，給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創(chuàng)出了屬于自己的生命軌跡；而有一些人因?yàn)樯畹拇煺酆涂部溃尤痪洼p易地舍棄了自己寶貴而又年輕的.生命，這是多么的不負(fù)責(zé)任啊！

從前，有一個(gè)人總是埋怨自己沒(méi)錢(qián)，一天，一個(gè)老人跟他聊天，說(shuō)為什么這么埋怨自己，那個(gè)人說(shuō)：“我既沒(méi)錢(qián)，又找不到合適的工作。”老人跟他又聊了起來(lái)：“如果砍掉你的一根手指，給你一千元，你干不干？”那個(gè)人說(shuō)：“不干！”

“如果砍掉你一個(gè)手，給你一萬(wàn)元，你干不干？”

“不干！”

“如果砍掉你一個(gè)胳膊，給你十萬(wàn)元，你干不干？”

”不干！”

“如果要你死，給你一千萬(wàn)元，你干不干？”

“絕對(duì)不干！”

這時(shí)，老人微笑著說(shuō)：“這就對(duì)了，你以經(jīng)擁有超過(guò)一千萬(wàn)元的財(cái)富了。”

讓我們一起善待自己，珍惜生命。

珍惜優(yōu)秀作文9

在生活中，處處都值得你去珍惜，如果不珍惜，它就會(huì)像時(shí)間一樣從你身邊溜走，怎么抓也抓不住。

我珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。每當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)笑娛樂(lè)的過(guò)程中，時(shí)間在一分一秒的流逝，我們要好好利用節(jié)省下來(lái)的時(shí)間。時(shí)間它總是走得那么快，一瞬間他就消失不見(jiàn)了，時(shí)間是看不見(jiàn)摸不著的。

我珍惜親情，因?yàn)橛H情就像冬日里的一縷陽(yáng)光，就像黑暗中的一片光明，就像夏日里的一陣涼風(fēng)，讓我快樂(lè)，讓我溫暖，但是親人也會(huì)慢慢得離你而去。所以我珍惜每一分一秒和家人度過(guò)的'時(shí)間。聽(tīng)著他們那侃侃而談的叮囑，讓你回味無(wú)窮。有可能他們與你在一起的時(shí)間只有二十年，三十年，所以我們一定要好好珍惜這份親情。

我珍惜友情，因?yàn)橛亚榫拖褚环菥壏郑屛覀冊(cè)谝黄鸲冗^(guò)美好的時(shí)光，每次下課同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹫務(wù)搲?mèng)想，難題，動(dòng)畫(huà)片，讓我們開(kāi)心，快樂(lè)！友情讓我們共同攜手在這片綠地上生活。

我珍惜童年，因?yàn)橥昴翘煺妫字珊湍菬o(wú)憂無(wú)慮的玩耍，這讓我珍惜。陪伴我們度過(guò)童年的時(shí)光就像一艘在海上航行，前進(jìn)！

我珍惜我們那僅剩的時(shí)光，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是六年級(jí)了，珍惜所有美好的事物，珍惜我們現(xiàn)在的一分一秒，珍惜親人，珍惜友情，珍惜一切！

珍惜優(yōu)秀作文10

在我的印象中，那個(gè)女孩是十分珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命的。記得那次，我去方特樂(lè)園游玩，因?yàn)槭窃嚑I(yíng)業(yè)，好多人圖新鮮，所以，每一個(gè)項(xiàng)目都要排很長(zhǎng)的隊(duì)伍，大家都肩膀挨著肩膀，似乎連根針都插不進(jìn)去。就在此時(shí)我看到一個(gè)小姑娘正捧著一本課外書(shū)津津有味地讀著，仿佛周邊的`喧囂與她無(wú)關(guān)。

“你怎么這么節(jié)約時(shí)間？連來(lái)玩都拿著書(shū)？”我滿臉疑惑。她臉上掠過(guò)一絲笑容，一字一頓地說(shuō)：“魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，要是你愿意擠，總還是有的！”“可是，出來(lái)玩就是要放松一下呀！”我繼續(xù)追問(wèn)。“呵呵，我每天都隨身攜帶一本書(shū)，這樣可以節(jié)約不少時(shí)間呢！”時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中就輪到了我。

人與人之間的差距就是這樣拉開(kāi)的，今天她好好使用時(shí)間，我白白得糟蹋時(shí)間。當(dāng)我們?cè)谂抨?duì)中等待時(shí)，她已經(jīng)在書(shū)的海洋中遨游了；當(dāng)我們抱怨連連時(shí)，她漫步在知識(shí)的浩空中，她，是那么平凡，卻讓我明白了生命的意味是什么，是———珍惜時(shí)間。

我要向她學(xué)習(xí)！

珍惜優(yōu)秀作文11

珍惜，或許是只有最貧苦的人才可以做到的，因?yàn)樗麄儞碛械纳佟Ｆ鋵?shí)，環(huán)繞在我們身邊的人和事物都值得珍惜。

我覺(jué)得自己是一個(gè)相當(dāng)貧苦的人，什么都比較珍惜。但由于我太過(guò)小心翼翼，珍惜的東西都不能讓別人看一下，所以總有人認(rèn)為我很小心眼。

有一天，上一節(jié)新課，學(xué)的是平行四邊形、三角形、梯形的面積。老師讓每個(gè)人分別剪下來(lái)一個(gè)圖形，我們都剪完了。下課以后，別人的圖形都紛紛丟進(jìn)了垃圾桶，而我卻留了下來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得這是媽媽給我剪的，我應(yīng)該好好珍惜。

我們班有一個(gè)同學(xué)，她的姥姥是以前的'校長(zhǎng)。她雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但是很高傲自大，什么都不珍惜，說(shuō)丟掉就丟掉了。一看到她，我總躲在一旁，因?yàn)樗速M(fèi)的行為真讓我看不下去。

每個(gè)人最珍惜的都不一樣，可我想珍惜的東西實(shí)在太多了。世界正在懲罰不懂得珍惜的人。不珍惜簡(jiǎn)況，不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不珍惜時(shí)間，那么這些也早晚會(huì)遠(yuǎn)離他們。

珍惜優(yōu)秀作文12

如果我們每一個(gè)人都可以珍惜，那么世界將為之改變。珍惜一度電，讓無(wú)電地區(qū)不再黑暗擁有光明；珍惜一滴水，讓缺水區(qū)域不再干涸貧瘠；珍惜一粒米，讓世界上不再有饑餓。

我是個(gè)不珍惜東西的小孩。從一年級(jí)起，媽媽給我買(mǎi)過(guò)的一些修正帶，不是弄壞了，就是弄丟了。媽媽總說(shuō)我：“東西是大風(fēng)刮來(lái)的唄！”到現(xiàn)在為止，我只有一個(gè)完全用盡的修正帶。

我也不大珍惜本子。這學(xué)期初，媽媽讓我用一個(gè)拼音田字格寫(xiě)字。剛剛第一個(gè)字，就用中性筆寫(xiě)錯(cuò)了。我不想用修正帶修改，正當(dāng)我像把這張紙撕下來(lái)時(shí)，媽媽對(duì)我吼道：“第一張你就撕！不行！”于是，我默默地翻到下一頁(yè)，轉(zhuǎn)念一想：“不能浪費(fèi)，還是用修正帶改一改吧。”從那以后，我漸漸改掉了撕紙的壞毛病。

要珍惜紙本，因?yàn)樗鼈兛赡苁且豢么髽?shù)換來(lái)的.。只有懂得珍惜所擁有的一切，才能讓我們的生活更美好。

珍惜優(yōu)秀作文13

今天的風(fēng)，特別燥熱，特別黏人，不過(guò)考完試可以放假半天，這無(wú)疑是最好的禮物和犒賞了。

我想繞點(diǎn)遠(yuǎn)路再回家，平常總是匆匆來(lái)去，哪里會(huì)有這種閑情逸致多看看、多聽(tīng)聽(tīng)什么呢？這么好的機(jī)會(huì)，當(dāng)然可不能放過(guò)呀！

我踏著輕松的步伐，慢慢的'走回家里；路途中經(jīng)過(guò)一處工地，工人們正嘰嘰喳喳的談?wù)摗?zhēng)執(zhí)，我豎起耳朵，躲在角落聽(tīng)著。

一個(gè)試圖為自己辯白什么的聲音響起：“又不是我的錯(cuò)！誰(shuí)知道他沒(méi)有系好安全帶就……”說(shuō)話的工人越來(lái)越小聲。

“夠了！他已經(jīng)很自責(zé)了！”這是一個(gè)壯碩魁梧的人。

“他明明就是因?yàn)槟愣は碌模　逼渲幸粋€(gè)工人大人罵道，他是工頭嗎？

我的腳步緩慢沉重了起來(lái)，有人因?yàn)樯w房子而生命垂危，他的家人一定很難過(guò)吧！怎么今天的繞遠(yuǎn)路之行，那么坎坷？于是我祈禱那為工人能一切平安，也讓那個(gè)心存歉疚的人，好過(guò)一些。

在這世上，同一個(gè)時(shí)空里，有人與家人相依，有人一瞬間失去家人，多么無(wú)常的人生。希望大家能珍惜現(xiàn)在身邊的一切所有，不要留有遺憾。

珍惜優(yōu)秀作文14

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，燦爛的陽(yáng)光“跑”了進(jìn)來(lái)。這么好的天氣不去公園玩是多么的`可惜啊！我便打電話給蘇菲晨和葉婕鈺，邀請(qǐng)她們一起去北山公園玩，她們都爽快地答應(yīng)了。

我們玩了好一陣，我對(duì)她們說(shuō)：“我上個(gè)廁所！”說(shuō)完，扭頭走向了廁所。

上完廁所，我洗過(guò)手后，便想去找蘇菲晨和葉婕鈺。“嘩——嗯。”我發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)上呢！我急忙地走過(guò)去關(guān)上，“呀！關(guān)不了！”我扭了又扭，水龍頭發(fā)出“咔嚓”的聲音。

我立刻找來(lái)了清潔阿姨，說(shuō)：“阿姨，水龍頭卡著了。”“哦！”阿姨蔑視著，“那又怎么樣？又不是你家的，小屁孩，滾一邊兒去吧！”“哼！”我火氣一下子就上來(lái)了，大聲地：“對(duì)，這不是我家，但浪費(fèi)的是地球的資源！如果有一天，地球沒(méi)有了一滴能喝的水，你就知錯(cuò)了！請(qǐng)-珍-惜-水-資-源！”我一字一頓地說(shuō)。

“嘖嘖，大人還這樣！”

“哈呀，那女孩講得真好！”

“……”

此刻，已經(jīng)有一大群人在圍觀，清潔阿姨臉紅了，并迅速地修好了水龍頭。

“你真慢！”這時(shí)，在遠(yuǎn)處傳來(lái)了蘇菲晨的叫喊聲。

珍惜優(yōu)秀作文15

珍惜是一種美德，同時(shí)也是我們每個(gè)人應(yīng)有的美德。

每次和媽媽做公交車(chē)，都會(huì)看到這樣一則公益廣告：為了人類(lèi)的飲水問(wèn)題，為了地球的明天，為了不讓地球上的最后一滴水是我們自己的眼淚，讓我們珍惜水資源，一起節(jié)約用水吧﹗我在想，日常生活中我們一邊涮牙、洗臉，水龍頭卻開(kāi)著;一瓶礦泉水還沒(méi)有喝幾口，就被扔進(jìn)了垃圾桶;我們把水裝進(jìn)水槍里互相掃射、打鬧玩耍。這是多么浪費(fèi)水呀﹗記得上次班里的男孩子在教室里玩水，老師告訴我們的一句話：一滴水，或許挽救不了一個(gè)人的'生命，但卻可以延續(xù)一個(gè)干渴的人的生命。一滴水，或許不可能讓大地變得春意盎然，但卻可以挽救一棵干枯的大樹(shù)。

水是我們生命的源泉，讓我們一起珍惜身邊的每一滴水，擰緊水龍頭不讓一滴水白白浪費(fèi)。自覺(jué)不往河道里扔垃圾，保護(hù)水源，不讓垃圾污染水資源。

第三篇：珍惜生命優(yōu)秀作文

珍惜生命優(yōu)秀作文

珍惜生命優(yōu)秀作文1

隨著科技的發(fā)展，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，令人們的出行方便了許多。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，卻也帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的重大問(wèn)題——交通安全問(wèn)題。

車(chē)禍奪去了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，使一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭妻離子散、家破人亡……車(chē)禍每天都在上演，那慘不忍睹的'畫(huà)面，觸目驚心的數(shù)字，令人毛骨悚然。

“遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。”是個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來(lái)越少，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們，讓安全包圍我們。

有一次，我趕去朋友家玩，走著走著，我就發(fā)現(xiàn)對(duì)面的紅綠燈變成了紅燈，我不得不停下了腳步，等著等著，我等不及了，這時(shí)，我看到馬路上沒(méi)有車(chē)，心想：“我闖一次紅燈吧。”就這樣，我飛快地沖了出去，過(guò)了這個(gè)紅綠燈，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快活。我走啊走，又走到了另一個(gè)紅綠燈前，我想：再闖一次紅燈吧。當(dāng)我想像上次一樣飛快的跑過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)叔叔搶在了我的前面，一場(chǎng)慘劇就在我的眼前發(fā)生了，這位叔叔剛到馬路中央時(shí)一臺(tái)車(chē)飛快的沖了過(guò)去“碰”，只見(jiàn)叔叔躺在地上，露出驚愕的表情，地下流了很多血，我看到了這一幕，定定的在原地呆著，直到綠燈亮?xí)r，我才呆呆地往前走，腦海里一直回想著剛才發(fā)生的那一幕。

是啊，闖紅燈就像一張死神通緝令，它讓原本幸福的家庭支離破碎。如果你不去觸碰它，它自然也不會(huì)來(lái)找你。最后，我向大家呼吁：不要闖紅燈，遵守交通秩序，珍惜生命，安全出行！

珍惜生命優(yōu)秀作文2

近來(lái)，我國(guó)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人數(shù)正在不斷飆升，而因?yàn)檫@些產(chǎn)生的事故更是難以計(jì)數(shù)。這些沉迷手機(jī)、平板電腦的人，稱(chēng)之為“低頭族”。范老師在班上舉行了一次討論會(huì)，要大家就“低頭族”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表各自的看法。

討論會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們各抒己見(jiàn)。有的說(shuō)明了長(zhǎng)期玩手機(jī)會(huì)對(duì)人體的損傷、危害，有的講述了玩手機(jī)造成的一些不必要的事故，還有的介紹了幾種如何戒除網(wǎng)癮的`方法——

向來(lái)發(fā)言積極地何銘宇說(shuō)：“有一個(gè)小孩，他下樓梯的時(shí)候玩手機(jī)。忽然，一下子踩空了，從樓梯上摔了下去，腿被摔骨折了。在住院的一段時(shí)間里覺(jué)得很無(wú)聊，就向媽媽嚷著要手機(jī)玩游戲。媽媽無(wú)可奈何，只好給他了。后來(lái)，這個(gè)小孩不僅腿沒(méi)好，眼睛也瞎了。”

“我在電視上看到一個(gè)年輕人在公園里散步時(shí)低著頭玩手機(jī)游戲，一不留神兒一頭撞到了樹(shù)干上，變成了植物人。”陳一夫接著說(shuō)。

馬驕陽(yáng)同學(xué)說(shuō)：“一位公交車(chē)司機(jī)在開(kāi)車(chē)的時(shí)候玩QQ結(jié)果撞上了一輛大貨車(chē)，造成了車(chē)毀人亡的慘禍。”說(shuō)完還怵了怵身了。

彭博同學(xué)補(bǔ)充道：“一些家長(zhǎng)下班回家就躺在床上上QQ或是搶微信紅包。根本不把孩子當(dāng)成是一回事兒。”

范老師欣慰地說(shuō)：“看來(lái)同學(xué)們對(duì)“低頭族 ”這個(gè)新的概念都有了自己的看法。那么我們今天的話題是什么？”

大家異口同聲地說(shuō)“‘珍愛(ài)生命 戒除網(wǎng)癮’。”

珍惜生命優(yōu)秀作文3

生命是什么？生命是面對(duì)困難和挫折毫不畏懼，生命是一朵花、一棵樹(shù)……生命是堅(jiān)強(qiáng)的，同時(shí)又是脆弱的。

在我們身邊常常有許多不珍惜生命的現(xiàn)象：有的人遇到困難和挫折就氣餒，有的人甚至跳樓、服毒、自殺，看了這些，我十分痛心。對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，對(duì)于瀕臨死亡的人來(lái)說(shuō)，生命就是他們的渴望，但往往有些人卻不懂得生命的意義。

有一次，我去巢湖的銀屏山玩，看到了令我極其震驚的景象：在懸崖峭壁上，有一株牡丹花在那里生長(zhǎng)。牡丹花的.花瓣潔白無(wú)瑕，花朵非常碩大，葉子蒼翠欲滴。可想而知，像牡丹這樣?jì)少F的品種，竟然能在懸崖峭壁上生長(zhǎng)，并且那么茂盛，真是堪稱(chēng)奇跡！這正是對(duì)生命的熱愛(ài)。連植物都那么熱愛(ài)生命，我們?nèi)祟?lèi)又怎能不熱愛(ài)呢？

“無(wú)臂鋼琴師”劉偉就是一個(gè)鮮活的熱愛(ài)生命的例子。劉偉曾在10歲時(shí)，無(wú)意觸電，為了保住性命，只好截取手臂。之后，他學(xué)習(xí)了游泳，并在中國(guó)青少年游泳比賽中榮獲金牌。但命運(yùn)之神又一次捉弄了他，他只好放棄了游泳，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)了鋼琴。他發(fā)憤學(xué)習(xí)，僅一年，鋼琴水平就達(dá)到了七級(jí)。后來(lái)他參加了中國(guó)達(dá)人秀比賽，一路上過(guò)關(guān)斬將，摘取總冠軍的桂冠。

生命對(duì)于每個(gè)人都是公平的，你可以盡情發(fā)揮出自己生命的價(jià)值，也可以自暴自棄，任憑你選擇。但當(dāng)你回首往事時(shí)，你是無(wú)悔還是遺憾？所以一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓我們遵守社會(huì)規(guī)則，緊握生命之花，讓自己的生命之花綻放出光彩吧！

珍惜生命優(yōu)秀作文4

只聽(tīng)“哄”的一聲“啊!呀!別炸我，把他拿開(kāi)，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，別過(guò)來(lái)”尖叫的說(shuō)。

今天，班會(huì)課老師斬釘截鐵的說(shuō)：“我們學(xué)校不能帶火種進(jìn)校園，”因?yàn)橐郧拔覀儼嗟耐瑢W(xué)把張毅的脖子炸腫了，所以老師叫我們不能帶火種進(jìn)校園不然會(huì)把人炸傷的。我暗暗得想我看不能帶火種進(jìn)校園不然會(huì)把人炸傷炸傷就要賠錢(qián)了。

中午，我早早的去了服務(wù)所吃飯，吃完后我和我的朋友一邊走一邊談笑風(fēng)生可開(kāi)心了。突然施天佑不知從那里蹦出來(lái)對(duì)我們大叫：“小孩們站這，別動(dòng)!”然后從口袋里摸來(lái)摸去，他好像摸到了什么東西向我們一扔，那個(gè)炸彈是紅色的像一個(gè)紅色的.巧克力。只見(jiàn)那個(gè)炸彈一響把我們嚇了一跳。

不一會(huì)他又到了女生們面前又扔了一個(gè)只聽(tīng)“哄”的一聲“啊!呀!別炸我，把他拿開(kāi)，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，別過(guò)來(lái)”女生們尖叫這說(shuō)。下的女生們哭爹喊娘。

到了校園讀書(shū)課下課后，施天佑迫不及待的下來(lái)炫耀自己有炸彈。周江宇就去要了一個(gè)，施天佑看一個(gè)小孩子來(lái)就炸。說(shuō)：“自己看他們不順眼”，害的小孩都不敢來(lái)玩了。施天佑又扔了一個(gè)可沒(méi)炸響，朱華勇一個(gè)猛虎上山如一個(gè)饑餓的大老虎撲了上來(lái)踩響了炸彈高興的興高采烈。周江宇找了一個(gè)小孩一扔“哄”小孩都要哭了，可他卻樂(lè)的像一朵花。

后來(lái)，老師來(lái)了看見(jiàn)了他們所做的一切，罵了他們叫他們把炸彈紙撿起來(lái)放進(jìn)口袋里，然后去罰站了。

我們一定要珍惜生命不能玩火種，生命只有一條如果不珍惜，就沒(méi)第二條了!

珍惜生命優(yōu)秀作文5

陽(yáng)光明媚，青黛含瘦，是誰(shuí)在這個(gè)季節(jié)里灑落滿滿的傷痕? 喜歡細(xì)細(xì)讀席慕容的詩(shī)，徜徉在淡淡的秋天里……

想背起行囊，一個(gè)人流浪，忘卻塵世的憂傷，遠(yuǎn)離紅塵的喧囂，在明媚里淺唱，在和風(fēng)里舞蹈……人生短短，不過(guò)是滄海桑田的一粒塵埃，世俗磨得傷痕累累，惟愿看淡人世，還心靈一片凈土……

人生之初，原本純真，皆因世事繁冗，日漸消磨了最初的模樣。或許在繁華里沉溺，抑或在清貧里掙扎，背負(fù)著太多紅塵的枷鎖，漸漸的沒(méi)了自己。就算享盡榮華富貴，或者清苦一生，到最后還是拋開(kāi)一切，撒手離去。紅塵的紛爭(zhēng)和無(wú)奈，塵世里雍榮華貴，任何人也帶不走一粒塵埃！何不給自己一個(gè)簡(jiǎn)單輕松的生活？好好珍惜每一天。

突然記起，那天從雜志上看到鮑爾吉·原野的文章，我們的生命得自于父母，是父母專(zhuān)門(mén)為我們準(zhǔn)備的禮物。得自于父母的生命，在我們身上只有幾十年，竟不知所終。

生命像一條租來(lái)的船，在風(fēng)雨海河里飄搖，終究要還給造物主。如果這樣想：生命是租來(lái)的`，你不是所有者，只是租賃者和使用者，它的期限是你無(wú)法控制的。你還會(huì)恣意的糟蹋它嗎？

憂傷只是一種模式，不要讓它常駐心底，寂寞也是一種形式，只要心底安靜，寂寞不會(huì)給你痛苦。任何疼痛都是暫時(shí)給你的一種體驗(yàn)，體驗(yàn)過(guò)后，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和珍惜。

我們只是生命的過(guò)客，沿途的風(fēng)景精彩與否，都在于心情。想想租來(lái)的生命，短短的幾十年，沒(méi)有必要讓它浪費(fèi)在煩惱和痛苦之中，無(wú)論愛(ài)恨情愁，無(wú)論塵世繁冗險(xiǎn)惡，都要讓每一天開(kāi)心和幸福！

常常給心放假吧，旅行和遠(yuǎn)足，漸漸忘卻那些煩憂，傾聽(tīng)大自然賦予的歌聲，觀看上天賜予自然的美麗，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)珍惜！

珍惜生命優(yōu)秀作文6

疲倦了，是否還有人在你身邊道上一句暖心的問(wèn)候！現(xiàn)實(shí)來(lái)得太快了，反而自己接受不了！是的，往往在自己需要的時(shí)候別人卻忘記了積極地伸出雙手給予你幫助和真心的暖房！

接受不了生活的推殘和考驗(yàn)！你注定永遠(yuǎn)活于痛苦和失敗！我們都聽(tīng)過(guò)霍金的故事吧！，他單用了兩只手指就創(chuàng)造了我們正常人所不能做到的？雖然誰(shuí)世界上吧可能有第二個(gè)霍金，但他的精神是值得我們一輩子學(xué)習(xí)的`，只要你想到了，就勇敢去做！他單單在輪椅上就想到了黑洞的理論！不是空想！是通過(guò)學(xué)習(xí)所積累的想象！想像誰(shuí)都行，關(guān)鍵在于你的行動(dòng)！常話說(shuō)得好：“說(shuō)的永遠(yuǎn)比做的好！”

但你說(shuō)了，表明你有這個(gè)想法，你于想法就應(yīng)該進(jìn)一步付出行動(dòng)和努力！別空口白話！那就口說(shuō)無(wú)憑！

上帝賦予給每一個(gè)人的能力不同！但每一個(gè)人的潛力都是一樣無(wú)限的，他總算讓你沒(méi)白活！我羨慕50、60年代父輩們！雖然生活很艱苦，但他們卻很善良地，腳踏實(shí)地地生存！要是把他們當(dāng)時(shí)的生活方式放在我們這一代條件優(yōu)越的時(shí)代，我相信我們會(huì)更加無(wú)地自容，張藝謀導(dǎo)演的《山楂樹(shù)之戀》相信大多喜歡看電影的朋友看過(guò)！你看他們那時(shí)代的情感！雖然不能見(jiàn)面，但愛(ài)上一個(gè)人就算隔再遠(yuǎn)也會(huì)心系對(duì)方，即使眼前有多少誘惑！他們認(rèn)定了彼此就不再心系他人！回想現(xiàn)在的我們，多幸福！自由戀愛(ài)！開(kāi)放式自由發(fā)展！可是感情泛濫不說(shuō)，還搞出這些有的沒(méi)的出格事！

我們不要再這樣消沉了，生命是陽(yáng)光充裕！活力十足！精彩彭騰！激情四溢……

珍惜生命優(yōu)秀作文7

世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財(cái)寶……而我認(rèn)為生命是最寶貴的，因?yàn)槊總€(gè)人只有一次生命。

那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數(shù)次的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號(hào)的風(fēng)雨好像在說(shuō)：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對(duì)手啊？哈哈。？小草沒(méi)被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對(duì)困難和挫折，要敢于斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取最后的勝利。

人生如過(guò)隙，我應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就應(yīng)像小草那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上，命運(yùn)就掌握在自己手上，同學(xué)們讓我們一起活得更加光彩有力吧！ 在身活中一定有很多人怨恨上天為什么要這樣對(duì)我，其實(shí)他們的怨恨是錯(cuò)的。

我每當(dāng)在電視看新聞的時(shí)候總會(huì)有自殺跳樓等等新聞，我想生命是那么的`美好那么幸福為什么還要去死，就算不為自己想想總該為自己的父母著想吧，要知道他們失去自己的兒女會(huì)有多痛苦。

有一次我把手放在心的位置，我在感覺(jué)自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的愛(ài)護(hù)它好好的使用它，也可以白白的糟蹋它一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

雖然，我們的生命是短暫的，但我們可以在這短暫的生命里體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

珍惜生命優(yōu)秀作文8

我們的學(xué)校座落在東青樹(shù)下，洄龍溪畔。這里的風(fēng)景非常美麗，特別是洄龍溪。水清澈見(jiàn)底，緩緩的流，可這美麗的溪水卻暗藏殺機(jī)。這里年年‘招生’，個(gè)別學(xué)生因天氣炎熱去河邊洗澡，就再也回不來(lái)了。

《貴州政協(xié)報(bào)》2192期刊登這么一個(gè)讓人震驚的消息，我國(guó)20xx年中小學(xué)生非正常死亡率中，溺水死亡的占31.25%、交通事故死亡的占19.64%、打架斗毆造成死亡的占10.71%、校園傷害占14.29%、學(xué)生踩踏的事故死亡占1.79%、自殺占5.36、自然災(zāi)害死亡占9.28%、其他事故死亡占3.57%。

從以上數(shù)據(jù)中不難看出，溺水死亡所占的'比例是最重的，難道是學(xué)校不重視嗎？不，不是的，學(xué)校每次舉行教育">安全教育活動(dòng)都對(duì)下河游泳特別提出告誡，而且三番五次的講析下河游泳的危害性，可是就是有人不聽(tīng)，因?yàn)樗麄兘?jīng)不起那美麗的誘惑，所以早早離開(kāi)了世界。因?yàn)樗麄儾荒苋淌芸崾睿匀ズ烷愅鯌蛘f(shuō)乾隆了。因?yàn)樗麄冏鍪虏萋剩允垢改感娜氲陡睢?/p>

就在最近，龍場(chǎng)中學(xué)的學(xué)生在學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，翻墻出去在龍場(chǎng)大河游泳。可誰(shuí)知，這一去，便再也回不來(lái)了。本以為這給大家敲了警鐘。可是不然，過(guò)了幾個(gè)月之后，羊場(chǎng)二中的學(xué)生在中午的時(shí)候去洄龍溪游泳。就這樣，又有一個(gè)人去閻王那報(bào)到了。他們的家長(zhǎng)該有多傷心，多難過(guò)啊！父母養(yǎng)育了他們十多年，沒(méi)想到卻白發(fā)人送黑發(fā)人。河水是無(wú)情的，可人有情啊！

最后，請(qǐng)大家珍惜自己的生命，人的生命只有一次，失去了就再也沒(méi)有了。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，才能夠健康成長(zhǎng)，學(xué)有所成。

珍惜生命優(yōu)秀作文9

花，為什么謝了？因?yàn)槲覠崃业膼?ài)把它緊壓在心頭。所以花謝了。琴弦為什么斷了？因?yàn)槲覐?qiáng)彈了一個(gè)它不能勝任的音，所以琴弦斷了。——題記

泰戈?duì)柕倪@首詩(shī)向我們解釋了一個(gè)亙古不變的道理：人，不能總是奢望擁有很多東西，有些東西多了，反而承受不了，所以，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜眼前所擁有的這一切。

作為學(xué)生的我們，都覺(jué)得生活給了我們太多太多的壓力，父母、老師、社會(huì)的種種期望和壓力把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

還記得從老師口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事，某市的一學(xué)生本來(lái)勤奮、積極、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、但自從上了初中以后，來(lái)自各方面的壓力使得他喘不過(guò)氣來(lái)，竟然選擇了自殺。就這樣，一個(gè)年輕的生命就這樣消失了。那么輕易，你們草率的消失了。他在留給父母的信中這樣寫(xiě)道：我解脫了，我自由了，我可以像小鳥(niǎo)一樣在空中飛翔了，我的自由啊……

這樣的自由，以生命作為代價(jià)的自由，又有什么意義呢？他無(wú)法承受生命中父母、老師、同學(xué)甚至是社會(huì)給他的壓力。但是他為什么不想一想，這些壓力，是否真的一無(wú)是處呢？何不積極面對(duì)，將它們轉(zhuǎn)化為生活的動(dòng)力呢？

在中華民族悠久的歷史中，匡衡的鑿壁借光，司馬遷身受宮刑，忍辱負(fù)重，寫(xiě)下了《史記》。魯迅先生家道中落，還堅(jiān)持一邊讀書(shū)一邊照顧身患重病的父親……

他們的付出、他們的.努力、他們的堅(jiān)持、他們的收獲……

設(shè)想，假如他們也像文中所說(shuō)的那個(gè)學(xué)生一樣以“自殺”來(lái)追求所謂的“自由”，那哪來(lái)的千古絕唱呢？

對(duì)比自己的生活，現(xiàn)在的小孩，哪一個(gè)不是父母手心里的寶貝呢？與那些貧困山區(qū)的孩子相比，我們已經(jīng)算是幸福的了。不是嗎？

所以，我們要珍惜生活。

珍惜，現(xiàn)在所擁有的一切。

珍惜生命優(yōu)秀作文10

今天火紅的太陽(yáng)從西邊落下，明天可以從東邊徐徐升起，樹(shù)的葉子枯了可以再綠；花兒謝了可以再開(kāi)……但是，人的生命卻只有一次，所以，我們要珍惜生命，珍愛(ài)生命就要從身邊的小事做起。

星期三那天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ唇煌ㄐ麄鳈冢粗且环|目驚心的圖片，讀著那一 段段令人毛骨悚然的文字，我的心既為那些可憐的`人惋惜，又埋怨他們?yōu)槭裁床蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，釀成大禍，失去寶貴的生命。

據(jù)圖片旁的文字介紹，這些交通事故有的是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車(chē)，因神志不清導(dǎo)致出事；有的是因?yàn)殚_(kāi)摩托車(chē)時(shí)不戴安全帽；有的是超載駕駛。在此我誠(chéng)懇地提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們：希望您們駕車(chē)時(shí)不要逞能，不要酒后駕車(chē)，如果喝了酒，要坐公交車(chē)或出租車(chē)回家，避免交通事故給您和家人帶來(lái)傷害。

宣傳欄上寫(xiě)出的事例在我們生活當(dāng)中雖然少見(jiàn)，但還有不少違反交通規(guī)則的人：有的為了快速到達(dá)目的地，不走“斑馬線”，斜穿馬路；有的無(wú)視交通規(guī)定，不管三七 十一，也不看護(hù)欄上的警示語(yǔ)，直接飛躍護(hù)欄，汽車(chē)就從他們身邊擦肩而過(guò)，別人覺(jué)得十分危險(xiǎn)，他們卻毫不在乎。交通事故就在瞬間發(fā)生了……

我們的生命只有一次，只要我們遵守國(guó)家制定的安全規(guī)則就不會(huì)出現(xiàn)一次又一次的血的教訓(xùn)，無(wú)視交通規(guī)則的人們啊！安全誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高。有了生命，才有幸福的家庭和和諧的社會(huì)。不然就會(huì)白白浪費(fèi)了一次寶貴的生命，失去了一個(gè)個(gè)美好人生！

珍惜生命優(yōu)秀作文11

人的生命只有一次，一定要好好珍惜。在我獨(dú)一無(wú)二的人生中，我結(jié)識(shí)了你。

你是父母。

父母給予我生命，為我畫(huà)出了人生的起跑線。是他們，把我?guī)狭巳松@段漫長(zhǎng)的路；是他們，給了我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，讓我知道了愛(ài)的力量；是他們，指引我方向，讓我不再彷徨。父母給予我無(wú)私、無(wú)償?shù)膼?ài)，讓我感受到家的溫暖；父母給我鼓勵(lì)，讓我在傷心時(shí)能找到一絲慰藉；父母給我動(dòng)力，讓我在人生之路上越走越遠(yuǎn)；父母給我支撐，讓我知道什么叫“永不言棄”。

你是老師。

老師授予我知識(shí)，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的殿堂；老師教我做人，告訴我“人”字的一撇一捺都要用心去寫(xiě)，哪怕付出一生，做人要堂堂正正；老師給我方向，告訴我去哪里尋找開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。是他們，讓我茁壯成長(zhǎng)；是他們，讓我在知識(shí)的天空中自由翱翔。

你是朋友。

朋友給我友誼，讓我感受到人生的真諦；朋友給我關(guān)心，讓我在最無(wú)助的'時(shí)候感到愛(ài)的溫暖；朋友給我安慰，讓我在最失望的時(shí)候看到失望再向我招手；朋友給我力量，讓我在一瞬間斗志昂揚(yáng)；朋友給我希望，讓我明白成功就在遠(yuǎn)方。

你是同學(xué)，你是兄妹，你是陪伴我走來(lái)的一切……我的生命中不能沒(méi)有你。

我相信有前世來(lái)生，但我更相信今生。生命中只因有你，我的人生才更加絢麗多彩。

珍惜生命優(yōu)秀作文12

我的生命對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最重要的，我要好好珍惜它，不能讓它白白浪費(fèi)！我要自己做主！

我希望我的生命是一個(gè)充實(shí)的、快樂(lè)的生命，我讀了不老泉，知道了如果我們只熱愛(ài)生命而不熱愛(ài)死亡，那是因?yàn)槲覀儾⒉徽嬲?熱愛(ài)自己的生命。我認(rèn)為有一個(gè)充實(shí)而又能綻放自己生命光輝的生命，比一個(gè)無(wú)聊的永恒的生命好很多很多。

人只有一次生命，失去了就不能再找回來(lái)。生命沒(méi)有輪回，不像植物一樣，所以我必須要好好珍惜我的生命，決不能糟蹋它，浪費(fèi)它，我要好好學(xué)習(xí)，考上清華大學(xué)，成為國(guó)家的棟梁之才！生命很嬌弱，因?yàn)橹灰l(fā)生一次意外，生命就可能不翼而飛。但是生命也很頑強(qiáng)，生大病的人，也用自己的意志和病魔作斗爭(zhēng)。我既要保護(hù)我的生命，也要我的生命發(fā)光，體現(xiàn)出它最好的價(jià)值！

我們要在有限的生命里去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。如果把自己的生命都用在玩，那我們會(huì)一事無(wú)成。我退休以后要帶全家世界旅游，了解世界各國(guó)的文化，還要品嘗各國(guó)美食，把好山好水全部玩一遍，我還要孝敬爸爸媽媽?zhuān)o他們買(mǎi)一套大別墅，讓爸爸媽媽安度晚年。過(guò)了十幾年以后，我的生命也快走到盡頭，我自己會(huì)事先買(mǎi)好墓地，等我死了以后在那里，這樣我的一生就圓滿的結(jié)束了。

我的生命，我做主！

珍惜生命優(yōu)秀作文13

這段時(shí)間，陳老師教我們學(xué)了幾篇關(guān)于熱愛(ài)生命的課文，我感觸很深：盲女孩安靜用手觸摸春天，用心感受生命的美好；琳達(dá)一家人為盲人捐獻(xiàn)角膜和完好器官，用行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)他人生命的救助；飛蛾掙扎求生，香瓜子不屈生長(zhǎng)，讓我們感受到生命的頑強(qiáng)；千萬(wàn)朵在冷風(fēng)冷雨中勇敢怒放的小花，使我們明白了生命的意味……

從小就聽(tīng)過(guò)海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位；她學(xué)針灸，治好了許多患者的病；她翻譯著作，一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷努力、不斷創(chuàng)造，以不完整的.身軀，奏響一曲完美的生命樂(lè)章。

王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，153名礦工被困井下時(shí)，他們靠吃樹(shù)皮、喝涼水，挨過(guò)了九天九夜，充分表現(xiàn)了生命的頑強(qiáng)；青海省玉樹(shù)縣發(fā)生7.1級(jí)地震造成2203人遇難，73人失蹤，但只要有一線希望的人，仍然堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持著。為他們祈福的同時(shí)，我們感悟到了生命的脆弱與珍貴……

一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实Ｒ驗(yàn)樯旧砭褪且粯镀孥E。

是啊！人最寶貴的是生命.生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。讓我們一起珍愛(ài)生命吧！

第四篇：珍惜高三優(yōu)秀作文

珍惜高三優(yōu)秀作文

珍惜高三優(yōu)秀作文1

落花雖凋謝，再開(kāi)依舊艷麗。溪水雖瀉去，再流依舊湍急。時(shí)光雖易逝，可有重來(lái)時(shí)?

——題記

以往，時(shí)間對(duì)于我形同那墻角的蝸牛，每日慢慢悠悠、。

當(dāng)初家人并不看好我讀職校的意愿，怕將來(lái)會(huì)賦閑，他們認(rèn)為讀高中上大學(xué)才是有材之道，將來(lái)才可謀取一份好的職業(yè)。可我卻反其道而行之，堅(jiān)持我自己意志。父母頗躊躇一段時(shí)間，后來(lái)迫于無(wú)奈才尊重我的選擇，而卻承受同齡人同他人的以宮笑角。可我并不氣餒，所以盡管在校發(fā)生任何事我都只能情郁于中。宛然我以后要是真的賦閑就會(huì)丟臉?biāo)频摹Ｔ趯W(xué)校三年期間，我苦度春秋，我無(wú)比奢求時(shí)間能帶我快點(diǎn)，因?yàn)槲蚁胱C明自己當(dāng)初的執(zhí)著是對(duì)的。然而時(shí)間卻對(duì)我玩起捉迷藏，似乎都在避開(kāi)我。好像也在提醒我：想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開(kāi)它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的.和明智的方式同它們奮斗。其實(shí)我也不曉得是我在逃避還是時(shí)間。以至我只能苦等。

究竟自己以往的桀驁不馴，會(huì)造成以后的知識(shí)淺薄?還是自已以往頑強(qiáng)拼搏，造就今時(shí)的累足成步?我想我領(lǐng)悟透了。

現(xiàn)時(shí)，時(shí)間對(duì)于我形同那口袋中的金錢(qián)，每日惜時(shí)如金。

轉(zhuǎn)眼間，學(xué)生時(shí)代已與我脫離，我也在真正的社會(huì)上真正存活快一年的時(shí)間了。而當(dāng)年那個(gè)斗志激勵(lì)著我到如今努力函授大專(zhuān)并取得各種證書(shū)，并在一家連鎖大超市做了一名同專(zhuān)業(yè)對(duì)致的工作，也有一份相當(dāng)不錯(cuò)的薪酬。對(duì)于剛畢業(yè)出來(lái)的我只是感到欣慰，并沒(méi)有心高氣傲的責(zé)怪父母與大家的不以為然和向他人炫耀，我自知比起他們我卻缺少了人生中的唯一的大學(xué)時(shí)光，也早踏出社會(huì)一步，可我從來(lái)不懊悔。路是我自己鋪的，就要自己走完，就算路有多刺腳，絆腳石有再多，也依舊裸腳行下去。愈痛，就愈是明白不是每人落地時(shí)就有父母為此鋪好路，連邊帶刺都消磨掉，等著你毫無(wú)費(fèi)力就會(huì)高人一等地到達(dá)巔峰。

將來(lái)，我想，時(shí)間對(duì)于我形同那生命中的心臟，每日心跳回憶。那一條條曲折不均的像是墻上斑駁的印跡，爬滿了他們的面容，留下了歲月的痕跡。如今卻身在他鄉(xiāng)。夜，愈是深沉，思念仍無(wú)止境的飄散，腦中隱隱約約仿佛看見(jiàn)家的影子，被我的思念拉長(zhǎng)成一條綿綿的線。牽動(dòng)我的心，令我依賴(lài)。可時(shí)間一點(diǎn)都不留情，我們?cè)诼L(zhǎng)大，他們卻在慢慢變老，能夠伴在左右我覺(jué)的是這世界上最美好的事情。可惜錯(cuò)過(guò)了，就來(lái)不及了。

是啊!最長(zhǎng)莫過(guò)于時(shí)間，因?yàn)樗肋h(yuǎn)無(wú)窮盡。最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因?yàn)槲覀兯械挠?jì)劃都還來(lái)不及完成。日子就是如此的稍縱即逝。

珍惜高三優(yōu)秀作文2

如果你已錯(cuò)過(guò)桃花的芬芳，請(qǐng)別錯(cuò)過(guò)芙蓉的清麗;

如果你已錯(cuò)過(guò)暴雨的震撼，請(qǐng)別錯(cuò)過(guò)彩虹的絢爛;

如果你已錯(cuò)過(guò)昨天的輝煌，請(qǐng)別錯(cuò)過(guò)今天的希望。

那句經(jīng)典的臺(tái)詞“太陽(yáng)每天都是新的”要人敞開(kāi)心扉去迎接未來(lái)，不可預(yù)知的未來(lái)。我們?nèi)缤谟趾谟珠L(zhǎng)的隧道里前行，跌倒了爬起來(lái)，有汗水，有淚水，還有那似有似無(wú)的曙光，而每一次失敗抑或感動(dòng)都值得珍惜。

生命里有水的傾訴、魚(yú)的悠閑、花的嬌媚、草的堅(jiān)強(qiáng)，還有歷史洪荒里古老的傳說(shuō)。

珍惜生命吧，生命是一朵美麗的水仙花。當(dāng)?shù)彷p舞飛揚(yáng)時(shí)，那是青春活力的涌動(dòng)。生命本身就是一種奇跡，更可貴的是它還在不斷地創(chuàng)造奇跡。所以珍惜生命吧，用短暫的生命譜寫(xiě)人生激揚(yáng)的旋律!

苦難里有深谷的野花，款款雙飛的蜻蜓，還有漫延擴(kuò)散的孤寂。

珍惜苦難吧，苦難是一劑良藥。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。所以珍惜苦難吧，要像海燕博擊風(fēng)浪和勁松擁抱懸崖那樣體味‘艱難困苦，玉汝于成’后的幸福。”

從容里有開(kāi)闊的'視野，廣博的胸懷，還有刻入骨髓的堅(jiān)持。

珍惜從容吧，從容是一條平靜的河流，寵辱不驚，任庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，望天邊云卷云舒。所以珍惜從容吧，就像蘇軾有“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的平靜，就像鄭板橋有羽扇中輕搖出的“任爾東西南北風(fēng)”的淡定，就像范仲淹有“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)。

珍惜吧，把生命、苦難、從容這些透明而美麗的珠子拾起，放進(jìn)你裙子的口袋里。若你奔跑時(shí)不小心遺失了許多，請(qǐng)不要傷心，珍惜這僅剩的一顆吧，因?yàn)樗灿涗浿鸹ò愕倪^(guò)往。

若丟掉了春天的明媚，丟掉了夏天的熱烈，丟掉了秋天的豐碩，快學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜冬日的清凜。

若失去了朝陽(yáng)，失去了烈日，快學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜無(wú)限美好的夕陽(yáng)。

人生是一條長(zhǎng)河，奔向它的出口，學(xué)會(huì)珍惜這半生的情緣和一生的偎依吧。

學(xué)會(huì)珍惜，熱愛(ài)生命……

珍惜高三優(yōu)秀作文3

我一直認(rèn)為高三只是一個(gè)人生階段，除此之外沒(méi)有什么大不了的，所以我不喜歡總是說(shuō)高三高三高三的，可是沒(méi)有辦法，現(xiàn)在可以寫(xiě)的僅僅是在這一個(gè)又一個(gè)相似且緊張日子里所發(fā)生的事，面對(duì)著重復(fù)乏味的生活，我和其他的人一樣，都只能在書(shū)本的狹縫中找些樂(lè)子，然而我居然習(xí)慣了這樣的生活，甚至樂(lè)此不疲。

也是，對(duì)于不想要而必須要的東西，只有改變自己的心態(tài)才能讓自己坦然接受它的。換座位也有一周了，對(duì)新的座位還是比較滿意，或許是因?yàn)橹車(chē)娜税桑u科，惠質(zhì)，龜姐，小明，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，處在他們其中我會(huì)覺(jué)得很有趣，心情也會(huì)好很多。現(xiàn)在等待的`是學(xué)科上的積累，語(yǔ)數(shù)外三科的情況良好，現(xiàn)在的重點(diǎn)主要放在理化上，生物情況較好，需要繼續(xù)保持。一診還有兩個(gè)多月的時(shí)間，自己的目標(biāo)是200名以前，我想先穩(wěn)住二本再說(shuō)吧。

進(jìn)入高三以后，對(duì)排名和總分的理解突然增加了好多，會(huì)經(jīng)常思考自己在年級(jí)上的位置以及能夠提升的地方，偶爾也會(huì)想想如果把誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)放到我們學(xué)校大約會(huì)是多少名，其實(shí)我覺(jué)得100名以前也就這回事，重要的在于穩(wěn)定每一次考試的成績(jī)，有了穩(wěn)定才談得上提升，穩(wěn)定才是最重要的。

可以說(shuō)最近的生活單純了很多，就是學(xué)習(xí)，和一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的一些東西，相比于高一高二懶散和迷茫的日子，現(xiàn)在的生活充實(shí)了很多，雖然有的時(shí)候仍然會(huì)因?yàn)橐恍┲梆B(yǎng)成的不好的習(xí)慣影響而懊惱，但總體上來(lái)說(shuō)是在進(jìn)步的。在高三的這個(gè)階段進(jìn)步是必然的，因?yàn)樗械娜硕荚谄疵荚谶M(jìn)步，你如果不更加努力，那一點(diǎn)進(jìn)步放在年級(jí)上比也就是退步了。

記得有人說(shuō)過(guò)：人的一輩子很難再找到像高三一樣單純簡(jiǎn)單的生活了。這話不假，高三的日子，將會(huì)是人生中的一份寶貴的財(cái)富，一段珍貴的記憶，我慶幸自己能夠擁有這一段充斥著各種情緒和心態(tài)的日子，單純的為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗，而我也會(huì)珍惜這樣一段難忘的歲月的

十月十一月是學(xué)習(xí)的黃金，應(yīng)該好好利用這段時(shí)間對(duì)于當(dāng)前的學(xué)習(xí)進(jìn)行修整，于是下一個(gè)大的目標(biāo)：一診便自然而然的提前提上了日程，高三只有一診二診兩次真正的大考了，要想在二診取得信心，那一診就必須拿下，盡量考好，這對(duì)我是個(gè)比較重的任務(wù)，我不想多說(shuō)什么，只希望一診的結(jié)果能讓自己能滿意。

今天下午進(jìn)行了第一次理綜考試，三科弄到一堆考果然感覺(jué)良好。考下來(lái)感覺(jué)比想象中容易，當(dāng)然第一次的題應(yīng)該不是很難，和朋友開(kāi)玩笑，自己的理想就是高考能當(dāng)二百五，當(dāng)然是理綜能考二百五，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我要能上兩百，就已經(jīng)足以笑醒了。

珍惜高三優(yōu)秀作文4

“林花謝了春紅，太匆匆。”多情的詩(shī)人哇嘆春光易逝，一生何嘗不似一花，開(kāi)落有數(shù)。盛景不長(zhǎng)。不同的是，我們是自己的耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手緊握，使之盛放。

不去欣羨牡丹的天香國(guó)色，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳。我有我的花欺和生長(zhǎng)的軌進(jìn)，小麥只花開(kāi)十秒。其果實(shí)卻養(yǎng)活了數(shù)億人，它在對(duì)的時(shí)間做了對(duì)的事情，也會(huì)有自己的完滿。我愿成平凡的小麥，不盲目復(fù)制池人，只在合適的時(shí)間做好該做的事！

過(guò)去的悲棄找都會(huì)用心銘記。從牙牙學(xué)語(yǔ)、搖搖慢步，到一路歡歌、一路悲泣，關(guān)于從前的點(diǎn)滴如雨水滲人我心川。留下永恒的印記。過(guò)去的成或敗是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，我從中看到借懂開(kāi)到青澀更看列前行的方向。誠(chéng)如詩(shī)云“昨日之事不可留”，我哪已逝的時(shí)問(wèn)駐足在心山一隅，溫馨提醒我認(rèn)清遠(yuǎn)行的方向。

現(xiàn)在的時(shí)光我更會(huì)川力把握。朱自清20歲寫(xiě)下《匆匆》，明自l’l付間如指尖細(xì)沙，易逝易去；遲子建在年邁的老杜發(fā)間覓到了光陰的影子。無(wú)聲卻確實(shí)存在。18歲的我，初入成年的禮堂，窺見(jiàn)了世間之大，更窺見(jiàn)了這時(shí)光難挽的步伐。“一寸光陰一寸金”的老話仍響徹耳畔，我卻明白了真正的惜時(shí)是把握當(dāng)下。

我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學(xué)、自學(xué)成才；我不因馬克離校建臉i普網(wǎng)站大獲成功而盲口效仿；我不因李娜網(wǎng)球場(chǎng)上的英姿而棄學(xué)從體；我不因夏達(dá)漫畫(huà)獨(dú)絕縱橫畫(huà)壇而決意學(xué)畫(huà)。他人的成功因時(shí)因地而宜，我卻有自己的軌跡。過(guò)去教會(huì)我認(rèn)清航向，現(xiàn)在要求我筆直向前，不因他物改變?nèi)松较颉Ｗ园状枭哌@貴如春雨的.青春。春華秋實(shí)的自然規(guī)律不改，我亦執(zhí)守我成長(zhǎng)的軌跡，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情，我人生的荒田也會(huì)長(zhǎng)出金麥穗，燎亮的趕車(chē)謠聲聲不絕。

未來(lái)的光陰虛無(wú)如彼岸繁花，我難以觸及難以改變，卻將它裝裱進(jìn)掛歷，砒礪我握緊現(xiàn)時(shí)的時(shí)間。同時(shí)，那來(lái)自未來(lái)的華燈將照亮我前行的漫漫路途—即便坎坷也將從容過(guò)之！

誠(chéng)如擠爾更所說(shuō)：“人生是樹(shù)林里的大樹(shù)，我們只是穿行而過(guò)的風(fēng)。”我們一生的時(shí)間僅是造物主的恩踢，它短暫易逝，但我們卻可好好把握，不因亂花迷人眼，而虛度這光陰。

我的時(shí)間我會(huì)把握，銘記過(guò)去，立足現(xiàn)在，迎向未來(lái)。任世界繁蕪變幻，我只守住我的人生方向，讓有限的時(shí)間進(jìn)發(fā)出璀璨的火花，照亮一生。

珍惜高三優(yōu)秀作文5

如果有人問(wèn)我：“你最珍惜的是什么?”我會(huì)這樣回答：“過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。”

過(guò)去，是一個(gè)多么令人傷感詞匯，又是一個(gè)多么令人留戀的詞匯。到迄今為止，我都一直記得過(guò)去的其中一天，我與他們分離，自此，便天各一方，在離別之際，我流干了淚，卻無(wú)法挽回他們，這是多么值得悲傷。到迄今為止，我都一直記得，過(guò)去的其中一天，我與他們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，自此，便快樂(lè)每一天，在惺惺相惜中，增進(jìn)感情，每天我們的臉上都會(huì)帶著溫和的`笑顏，談笑風(fēng)生，這是多么值得留戀。

現(xiàn)在，是一個(gè)多么充滿朝氣的詞匯，又是一個(gè)多么充滿頹唐的詞匯。現(xiàn)在的我們，正值青春之際，是最想發(fā)奮圖強(qiáng)的時(shí)刻，是最想大干一場(chǎng)的時(shí)刻，是最想好好瀟灑一次的時(shí)刻，每一天總是會(huì)充滿朝氣，讓青春四溢。現(xiàn)在的我們也因正處于青春之際，在發(fā)泄完后，便沒(méi)了力量，似乎已經(jīng)“電力不足”了，總是不愿意一步一個(gè)腳印，總是妄想著有一天能一舉成名天下知，這是多么年少無(wú)知的想法，這是多么頹唐的日子。

未來(lái)，是一個(gè)多么令人憧憬的詞匯，又是一個(gè)多么充滿不平靜的詞匯。在幻想中，未來(lái)永遠(yuǎn)都是一片光明，順暢無(wú)阻的，這是一種多么令人向往的生活，但只要我們一心努力，也許這真的能夠?qū)崿F(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)中，未來(lái)也埋藏著許多“不平靜”，當(dāng)“不平靜”出現(xiàn)，生活便會(huì)被打亂，會(huì)讓我們感到手足無(wú)措，這是一種多么令人厭煩的生活，但只要我們一心珍惜，也許這些真的不會(huì)發(fā)生。

如果有人問(wèn)我：“你為什么要珍惜過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)?”我會(huì)讓他猜一個(gè)謎語(yǔ)：“家有三兄弟，住在一屋里，相貌雖不同，區(qū)分卻不易，乍看他們都差不離。老大不在家，正在往家走。老二不在家，剛剛出門(mén)去。只有老三家里坐。老三排行雖然小，至關(guān)重要不可少。因?yàn)槔洗笞兝隙鲞@位三老弟。你想盯住看其一，總是看到他兄弟。”如果有人問(wèn)我：“這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么?”我會(huì)如實(shí)地說(shuō)：“是過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)。

過(guò)去給我們留下了美好與討厭的回憶，卻值得我們珍惜，因?yàn)樗俏覀兊倪^(guò)去;現(xiàn)在十分復(fù)雜，現(xiàn)在會(huì)很快成為過(guò)去，它交織在未來(lái)與過(guò)去之中，它是一個(gè)值得珍惜的謎;未來(lái)給我們力量，它使我們向往、憧憬，卻又讓我們害怕，因?yàn)樗哂袑徟械臋?quán)利，但我相信一點(diǎn)，未來(lái)由我們打造。過(guò)去+現(xiàn)在+未來(lái)=時(shí)間，這是我的公式，無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，又或是未來(lái)，它們都是屬于我們的時(shí)間，對(duì)于這強(qiáng)大的三兄弟，我們要溫和地對(duì)待，要讓它們物盡其用，要好好地珍惜它們!”

第五篇：優(yōu)秀小學(xué)生作文——珍惜

珍惜

這個(gè)世界上，最珍貴的是什么？如果要問(wèn)我，我肯定會(huì)毫不猶豫地大聲回答：“親情！”確實(shí)如此，親情是多么珍貴，我一直都這么認(rèn)為，我也一直珍惜這寶貴的親情。特別是對(duì)于我的外婆。

我的童年，是在我外婆家度過(guò)的。小時(shí)候，我特別喜歡吃炸蝦片，飯店里吃不夠，就纏著外婆買(mǎi)蝦片回來(lái)自己炸。外婆說(shuō)不過(guò)我，只好買(mǎi)了一袋子的蝦片。有一天，我突發(fā)奇想，又想讓外婆去炸蝦片。外婆連忙放下手頭的事情，將老花鏡摘下，笑著走來(lái)，寬大的手摸了摸我的腦袋，一股溫流便不由地涌上心頭。她彎著腰，說(shuō)道：“好，外婆這就給你炸啊。”說(shuō)罷，手在圍裙上蹭了蹭，便直向廚房。不一會(huì)兒，一陣油蹦聲傳入我耳中，我興奮極了，乖乖坐在小椅子上，玩著自小外婆的針線。可過(guò)了好一會(huì)兒工夫，我便有些著急了，“外婆！你怎么還沒(méi)艱險(xiǎn)呀！”我大喊。外婆的聲音又傳來(lái)：“你別著急，馬上好。”我忽然感到外婆的聲音似乎有一絲的痛腔，而平常她的聲音都是蒼勁有力的。我又聽(tīng)到了一聲油炸聲，嚇得針都掉了地。我連忙沖進(jìn)廚房，只見(jiàn)外婆站在灶臺(tái)邊，手里捂著一塊冰毛巾，嘴里還念念有詞：“這油太危險(xiǎn)了，直接就往我手上蹦，跟我孫女一樣嘛。”雖然是冰毛巾捂著的，但我還是能清晰地看見(jiàn)了外婆那歷經(jīng)滄桑的手，上面布滿了一道深邃的紋路，厚厚的老繭掩蓋在頂針之下，顯得是那么的滄桑。我眼含著淚跑進(jìn)去，抱著外婆的手，一個(gè)勁地吹氣。我略帶哭腔地說(shuō)：“外婆外婆！我不要蝦片了！我不要！”外婆眼底含著一絲辛酸，道：“你這小丫頭，外婆給炸好了你不要，合適嗎？”說(shuō)完，端著一碗蝦片，走出了廚房。

親情，珍惜。我將它們連在一起，聯(lián)結(jié)出一雙外婆的手。我會(huì)一直珍惜那外婆與孫女之間寶貴的親情。