第一篇：一次難忘的游戲作文集錦

一次難忘的游戲作文集錦15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的一次難忘的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一次難忘的游戲作文1

“叮叮叮”，伴隨著一陣清脆的上課鈴聲，同學們紛紛沖出教室，來到操場準備上體育課。

體育老師說：“今天我們不上課，來玩‘割稻草’的游戲！”同學們齊聲回答：“好耶！”

接下來體育老師宣布游戲規則：兩名同學一起牽著一根跳繩，緩緩走向對面，其他同學當稻草來躲避“鐮刀”的收割，并且不可以碰到跳繩；當稻草的同學不可以走出跳繩的范圍外，否則視為作弊。

體育老師一講完游戲規則，大家就開始手忙腳亂地準備跳繩來割“稻草”了。

我們一共分為四個組，我是第四組，當鐮刀的是鄭思羽和高瑞琳，其他的同學都是稻草。

游戲開始了，氣氛立馬變得緊張起來，就連空氣也好像凝固了一樣。體育老師一聲令下，“鐮刀”便開始收割起了“稻草”。由于跳繩放得比較矮，我們輕輕松松就跨了過去。我有點得意忘形，覺得割稻草也不過如此嘛。第二次的鐮刀雖然比較高，但彎下腰也能輕輕松松地躲過。可俗話又說：“躲得過初一，躲不過十五”。第三次的時候，鐮刀不高也不矮。彎下腰躲不過，跳起來也躲不過。我嘆了口氣：“唉，靜觀其變吧。”當鐮刀快要割到我時，旁邊的同學不小心踢了我一腳，我身子沒穩住，摔了一跤，很疼，但也因此幸運地躲過了這次的鐮刀，真是“塞翁失馬焉知非福啊！”

一節課，一游戲，一回憶。

一次難忘的游戲作文2

今天，陽光明媚，吃過早飯，我早早就到補習班補習，一進教室，見空無一人，我把手放在椅子上，手扶著頭，閉上眼睛，等著同學們到來。

慢慢的，同學們陸陸續續的來了，最后，主角——老師也來了。老師的到來，也說明另一種東西也到來了——一個饒有趣味的游戲也來了。今天的游戲是搶紙條，而紙條里面是一個個字，要猜出來是什么成語，如果猜得出來，我們搶的那組就要買冰淇淋了。

我三下五除二就把試卷做完了，賊眉鼠眼地觀察起來，見姿宣沒防備，大踏步沖上去，以迅雷不及掩耳之勢把紙條拿了過來。我打開紙條，見里面寫著一個字——傻，我頓時氣得怒火萬丈，他們卻笑得上氣不接下氣。這時，我想到了一個好辦法——聲東擊西，我故作大聲喊道：”捷銳，咱們去搶別的組吧！“說完，我便沖上去，想去搶浩宇組的，但路過姿宣組時，我來了個90°的轉彎，把手伸向姿宣組。頓時，我又搶了一大把，我們立即打開，里面有一個真的，我們高興地歡呼起來。你們不要以為這樣就完了，還沒有，我們一直把目標鎖定在他們組，后來他們都全軍覆沒，都被我們搶了個精光。這邊，浩宇組也被錦亮組欺負了。我趁火打劫，剛想上去湊個熱鬧，不料，手太短，不僅沒拿到，反而被發現了。我又試了幾次，每次都還沒靠近就被發現了。這次，見他們和錦亮組在爭吵，我從背后偷偷摸摸地走去，突然起來，眼疾手快地搶了一張紙條，打開一看，果然是真的，彥惟組有另一半，知道了我們的紙條的內容是什么后，搶先了一步答，我氣得直跺腳。

游戲在歡快的笑聲中結束了，盡管我們組最終還是輸了，被罰買冰淇淋，但我卻依舊感到快樂，因為在游戲中，我不但積累了成語知識，還懂得了要團隊合作，才能最終勝出。

一次難忘的游戲作文3

我的課余生活豐富多彩，我喜歡旅游、下棋、釣魚、游泳等等，但是，我最喜歡做尋寶游戲給別人玩。

所謂尋寶游戲嘛，就是這樣一個東西藏在一個地方，讓別人來找，找的時候還要給予提示。

這天，我和我的好閨蜜決定在茶山公園為我的爸爸做一次精彩的尋寶之旅。我們四處尋找做精彩的尋寶的必備材料，我的好閨蜜找到了一塊已經掉下來的假草坪，而我找到了“銀手環”（其實是一個小的一個塑料手環了），還有一個特別不容易被我發的地方，因為那時是晚上，所以我在亭子后面挖了一個洞，將手環放進去，然后蓋上假草坪。

一切準備工作就緒以后，我們便請主角登場了---我的爸爸。我鄭重地對爸爸說：“現在已經到達尋寶游戲的起點，請根據提示，尋得寶藏。請到扇子旁邊會有提示。”爸爸來到了扇子形狀的牌子旁邊仔細的找了找，看見一個紙條上面寫著：請穿過藍色的海洋。他四處望了望，疑惑道：“哪有什么藍色的海洋呀！請求提示。”

我擺了擺手，表示不告訴他。爸爸沒辦法了，問：“你說的藍色的海洋不會是指那個漏了氣的蹦蹦床吧!”還沒等我說，我的好閨蜜就搶先說道：“你自己去看一看不就得了。”爸爸來到蹦床上，果然看見了一張紙條，上面寫著：請到亭子后面去。

爸爸按照指示去做，突然他跌了一跤，踩到了坑，他笑了起來：“咦，這是不是你們說的那個寶藏呀！”我們齊聲說道：“是呀，恭喜你成功找到寶藏。”我們都笑了。

這就是我多姿多彩的課余生活，你想加入尋寶的隊伍來嗎，如果你想就一起來玩吧！

一次難忘的游戲作文4

今天，王老師笑瞇瞇地走進教室說：“誰敢來挑戰空手穿短褲的游戲？”剛說完，我們個個瞪大雙眼，嘴巴都張成“O”字形，驚訝道：“這不可能吧？”

陸奕衡像離弦的箭一樣沖向毯子，“撲通”一聲坐了下來，迅速地脫掉鞋子，雙腳伸進短褲里，跟蹬自行車一樣，短褲好像百年松樹的根紋絲不動，陸奕衡急得滿頭大汗，發現這個方法行不通，靈機一動立刻倒立起來，高高地抬起雙腿，在空中揮舞，宛如在跳空中芭蕾，可是短褲像頑皮的孩子不聽使喚，緊抱他的小腿，猶如粘了502膠水，生怕它掉下來。陸奕衡的臉蛋像一個紅彤彤的'蘋果，立馬站起來做起了弓箭步，左扭右扭，活像僵硬的機器人在做廣播體操。“別把褲子撐爆了，你應該穿你媽媽懷孕時的褲子，這樣就容易多了！”我脫口而出。同學們笑得前仰后合：“哈哈哈，哈哈哈……”陸奕衡不好意思地低頭說：“我是第一個挑戰失敗的人！”這時，韓佳辰自告奮勇，不甘示弱地跑向毯子，信心滿滿地說：“就讓我來挑戰空手穿褲吧，我一定是第一個成功者，請欣賞我美麗的舞姿吧！”只見韓佳辰的左腳好似一只靈活敏捷的小蛇飛快地鉆入短褲，以迅雷不及掩耳之勢用左腳鉤住右腳，雙腿在空中不停地抖動，短褲穩穩地落在她的大腿間，說時遲，那時快，她立刻劈了一個優美、筆直地“一字馬”，短褲乖乖地穿好了。看了她精彩的表演，我稱贊道：“太神了，只用了6秒，真讓我大飽眼福，堪稱一場絕妙的雜技啊！”同學們一邊喊著“冠軍”，一邊鼓起了經久不息的掌聲。

“難忘游戲，快樂童年，美好時光，永記心間！”我開心地唱道，歡聲笑語久久地回蕩在教室里的每一個角落。

一次難忘的游戲作文5

暑假里的生活就像鮮花一樣，多姿多彩，深深地吸引著我們。今天，我就和同學們玩了一個“誰是木頭人”的游戲。

游戲正在進行著，老師先講清楚了游戲規則。就開始了我們的快樂游戲。第一回合是盧夢瑤和丁哲軒當木頭人，陳書詮當逗笑者。瞧，丁哲軒用手蒙住耳朵，緊閉著雙眼。盧夢瑤呢？正在悠閑地眨著眼睛呢！陳書詮首先做了一個像天鵝一樣撲翅膀的動作。我心想：這么肥胖的陳書詮竟然能作出這么優雅的動作。真是出人意料。場下的我早就笑了起來。可是，丁哲軒緊閉眼睛什么也看不見。陳書詮跺著雙腳，指著丁哲軒說：“這明顯就是閉著眼睛嗎，我不干了。”說完，沒想到丁哲軒就開懷大笑起來。這時，盧夢瑤看到丁哲軒在笑，自己也情不自禁地大笑起來。漸漸的，就到了第三回合。老師選了我和陳書詮當木頭人，戴憧當逗笑者。“汪洋，這下你可完蛋了！”戴憧帶著一點瞧不起的樣子對我說。開始了，戴憧又懇求著對我說：“汪洋，你快點笑哩，快點笑咧！”話音剛落，我就想：不行，我一定不能就因為戴憧的一句話就笑。想到這兒，我就偷偷地看了看陳書詮在不在笑。沒想到，戴憧還沒逗他，他就笑了，這時，全場都哄堂大笑起來！

今天的游戲雖然已經結束了，但是快樂的氣氛還在漫延！

一次難忘的游戲作文6

“眼鏡盒！眼鏡盒！”從教室中傳來了我們玩游戲的吶喊聲。哈哈哈，這是作文班老師和我們玩起了“尋寶”的游戲。“‘尋寶人’先到講臺上面對著墻壁從一數到十，‘藏寶人’在十秒內把眼鏡盒藏好。”老師在講臺上宣布了游戲規則。我的同桌兆镕則自告奮勇，拿出自己的眼鏡盒要當這次游戲的“寶物”。

游戲開始了。老師請了一位同學當“尋寶人”，讓他面對墻壁從一數到十。“六——七——八——九——十！”“寶物”已經藏好了。開始尋寶了！那位同學東張西望，“眼鏡盒，眼鏡盒。”我們的聲音并不是很大。那位同學似乎領會到了我們的意思。他又向后走了幾步。“眼鏡盒！眼鏡盒！”我們的聲音比剛才響亮了一些。那位同學又向后移了移。我們也逐漸提高了音量，有寫同學已忍不住心中的激動，索性站了起來，有的更是興奮得緊跟其后。我的心也不由得怦怦直跳，每個人都在期待著“寶物”被發掘……

說時遲，那時快，只見那位同學一轉身，那藏著東西的同學也許太緊張了，一看形勢不妙，連忙用水壺遮住自己的衣袋。哎，這不是“此地無銀三百兩”嘛？“尋寶人”悄悄彎下腰尋找，迅速取出了寶物。老師對他的細心加以贊賞，同時也贊許我們的默契，各獎我們三分。

隨后，老師又叫了一些“尋寶人”來“尋寶”。兆镕將眼鏡盒藏在了同學的帽子里。不過，在“提示聲”的指引下，都輕而易舉地被找到了。玩意正濃時，“鈴——鈴——鈴——”下課鈴響起了。我們不得不結束了這場游戲。

我希望老師以后經常組織我們玩游戲。這樣不僅能讓我們收獲快樂，還能積累寫作的素材，真是一舉兩得呀！

一次難忘的游戲作文7

那是發生在幾年前的事情，當時是社區辦慶中秋活動，我和表弟一起去那里玩。你們猜我們玩的是什么游戲呢？大案就是“二人三足”了。這個游戲大家經常玩，但為什么會讓我難忘呢？

當時，我和表弟的腳已經已經系好繩子了，大家都做好準備了，只等待裁判發號令了。我和表弟偷偷地說好：“一會兒我數‘一二一’，大家就按這個節奏走，記得要快。”表弟聽了，若有所思地點點頭。

比賽開始了，裁判員一吹哨子，還沒有等我喊“一二一”，表弟已經像離弦的箭一樣沖了出去。我一時還沒有反應過來，就差點撲到在地了。許多圍上來的人都在捧腹大笑，這讓我非常氣憤，心里很不好受，所以我一定要追上表弟。但表弟的步伐雜亂無章，速度有時快，有時慢，連我都不知道該怎樣去跟著他的腳步。我差不多是連滾帶爬地跟著表弟跑。但最后我們這組不僅輸了，而且手腳也輕微地擦破了皮。

表弟似乎很不服氣，還想比多一次。不過，他這次認真地說：“這次由我來喊，你一定要跟上來呀。”我很不放心，但還是點了點頭。當號令在次從我們的耳邊想起來時，表弟大喊到“一二一、一二一……”他越喊越快，我們就越走越快，我的心緊張得好像快要跳出來似的。圍觀的人都激動地喊：“加油、加油！”最后因為我們配合得十分協調，所以我們贏得了這場比賽的勝利。

這場游戲，讓我明白了：如果大家一起共同合作完成一些事情，但大家卻不同心，你想這樣做，他想那樣做的話，很可能事情完成不了，對自己也沒有一點好處 ；相反，如果你們都朝著一個目標，一起并肩前進，一起努力奮斗的話，勝利很可能就會屬于你的。

我很感謝這次有趣的“二人三足”游戲讓我明白了一個對我的人生非常重要的道理，所以，這是一次難忘的游戲!

一次難忘的游戲作文8

在二零一四年寒假的一天，小姑、二姑還有大姑一起來到了我家玩，小姑帶來了一種新奇的游戲——“抽紅包”。

“抽紅包”這個游戲也有規則：每個紅包里都有小紙條，小紙條上寫著不同的句子，它的意思大概分為兩種，直接領取一角、五角、一元、五元、十元、二十元、五十元或者一百元的現金，另一種則是做完指定的動作或者回答完問題才可以領取一元至十元的現金。“抽紅包”這個游戲現在只有四個人玩：我、小表哥、大表哥還有表姐。按從小到大的順序抽。

“抽紅包”這個游戲開始了。我最先抽，我先慢慢地把手伸進了裝紅包的鐵匣子里，東摸摸、西摸摸，就將一個我滿意的紅包拿了出來，打開紅包將小紙條拿了出來，小紙條上寫著“請領取一百元的現金”這九個字，我看到這九個字之后，高興地呼喚了起來，一旁的觀眾驚呆了，有一些人都不相信這是真的。輪到小表哥抽了，他以迅雷不及掩耳之勢將手伸入裝紅包的鐵匣子，拿了一個紅包，打開紅包將小紙條拿了出來，小紙條上寫著“做五個動物的動作，獎十元”，小表哥就趕緊將自己要做的動作從頭到尾的做了一遍，感覺若無其事一樣，可下面的觀眾卻哈哈大笑了起來。輪到大表哥抽了，他也以很快的速度伸進鐵匣子里，拿出一個紅包，打開紅包將小紙條拿了出來，小紙條上寫著“請領取一角的現金”，下面的觀眾都快笑得喘不過氣了…… 這個就是我難忘的一次游戲了。

一次難忘的游戲作文9

哦!玩去，走我們去玩，我們玩什么，貓捉老鼠怎么樣!ok!走去黑白配，”黑白倒霉看誰倒霉”不，唉!老鼠，每次都是。準備，開始—-，跑的真快呀!要被追上了，去那邊吧!去樹那邊。不好，腳下有沙，咚—，我的天吶，真是鉆心的痛雙膝跪在地上，仿佛膝蓋被針扎進去了，我疼得說不出話，也站不起來，仿佛身上有千斤壓著。我疼得呲牙咧嘴!大家跑過來，王可昕話不多說，上來就要背我，他們把我扶了起來。

到了洗手臺，周淳說“我給你洗一洗。”唉，我在想我為什么會摔倒，我就胡亂答應了一句:“好”。不洗還行，一洗好痛呀!，我大叫起來，停，我不沖了!太疼了。

王可昕去叫老師了，只有周淳陪著我，我的書包和作業都拿了下來，看來老師給我爸爸打了電話了，周淳就說:“你真活該。”我真生氣，哼，不理你了，想一想，周淳原來是在分散我的注意力，讓我忘記膝蓋很疼。

數學老師下來了，拿著藥下來的，她離我很近，我看見到她那一滴滴汗水往下淌，老師一定是跑下來的，我的心里萬分的感激，老師拿出藥和棉棒仔仔細細地給我擦，生怕把我弄疼了，抹完藥，老師溫柔地說:”郭老師在給你爸爸打電話,你爸爸一會就來。等一下!”

一會爸爸來了，讓我自己走走看，可不可以走，不過還是很疼，晚上郭老師又打來電話，問我怎么樣？還痛嗎？聽了老師的話我流下了淚，謝謝同學老師對我的關心!

這真是最難忘的游戲！

一次難忘的游戲作文10

今天，我們小水滴課堂里歡聲陣陣，你猜猜我們正在干什么呢？猜不到吧？那是我們在玩“心有靈犀”的游戲，你瞧，同學們玩得多么高興啊！

老師先給我們介紹了游戲的規則：每組派兩個人出來，一個同學抽出十張寫著詞語的紙條，表演看到的詞語或成語。另一個同學根據他的表演猜詞語。

游戲開始了，同學們爭先恐后地舉手。結果老師把我和宇濤請了上去。我和宇濤猜拳決定誰來表演，結果我贏了，我選擇了表演詞語，宇濤猜詞語。我從老師手里抽取了十張紙條。第一張紙條上寫的是“昂首挺胸”。我抬起頭，挺起胸脯，一邊跟宇濤說：“這個詞語四個字。”宇濤抓耳撓腮就是猜不到，正當老師要公布答案的時候，宇濤總算是猜出了答案。老師夸我們倆“真棒！一個會演，一個會猜！”我心中得意揚揚。我又抽出了第二張紙條，是“老黃牛”。我便彎下腰，一邊“哞哞”地叫著，一邊告訴宇濤這是三個字的俗語，宇濤這下反應可快了，幾乎是脫口而出，同學們熱烈地為我們鼓掌……

第二場開始了，這次是品源和雨軒兩個參加游戲，可是品源的表演能力實在太差勁，連續幾個詞語都表演不好，又說不清楚，雨軒一臉茫然，我在下面真替他們著急，恨不得上去替他表演。老師把他們倆對調，讓雨軒表演，品源猜。只見雨軒迅速拿出一張紙條，看了一下，兩只手在身旁一直甩，同時腳一直跳來跳去，品源倒是挺會猜，一下子就說出了“跳繩”這個正確答案……

游戲結束了，我們還沉浸在歡樂的氣氛當中，這節課真是太有趣了，我真不想下課啊！

一次難忘的游戲作文11

有一次，我們班美術課，學校停電了。有那么一會，班里討論很多，同學們都在想，沒有電，電腦玩不了課件，怎么上課？

老師笑著說：“今天我們來玩‘你畫猜’的游戲吧！”。老師話音一落，“太好了！”從教室的每個角落傳來“耶！老師萬歲！”干杯，大家心花怒放。

老師先拿出一張白紙，切成小塊。然后，他在上面寫了幾句話。“我把我想畫的東西寫在紙上，然后讓一個同學畫它的漫畫形式。你可以猜猜他畫了什么。”

班里幾乎所有的同學都舉手了，大家都躍躍欲試。他們中的一些人已經興奮地站了起來，一些人坐在他們的位置上高高地舉起他們的手，而另一些人可能有點害羞，害怕被人嘲笑畫得不好，他們的手舉得比平時略高。老師看了看每個人，選擇了陳松。陳松畫了一個手里拿著眼鏡和什么東西的人。在畫完之前，劉軍急切地說：“這是一個近視的人。”。可惜他猜錯了。然后，我和小馮趕緊一起舉手，生怕別人帶頭。我想都沒想就以為是服務員。可惜老師邀請了小馮。馮曉說他是服務員，因為他手里拿著一杯水。陳松說這是錯誤的。“啊？”“還是不對？”聲音充滿了整個教室。我很慶幸剛才老師沒有邀請我，不然我就沒面子了。最后，林志興站了起來。他微微抬起頭，撓了撓頭，皺了皺眉頭，仔細想道：“他是科學家，手里拿著試管。”“沒錯！”這個可以猜到。真的很聰明。我暗暗佩服林知行。然后，大家開始了你猜我抽的下一輪游戲.鈴響的時候，我正在放學回家的路上，但是學生們一直在想剛才的比賽。這真是一堂難忘的美術課。同時我也明白，當我們遇到問題的時候，要仔細思考，不要不假思索的回答。

一次難忘的游戲作文12

從小到大的幾年里，經歷了許許多多的游戲，其中使我最難忘的游戲就是——吹泡泡。

記得那天，春光明媚，萬里無云，我和姐姐穿著漂亮的裙子，來到公園里吹泡泡。只見公園里美得不能再美了。瞧，那從地里探出的小草，對我點點頭。還有那可愛又淘氣的小花，我禁不住對她說：“你還認得我嗎？你看我又長高了多少？”柳樹姐姐梳上了辮子，披上了綠色的外套；大樹爺爺戴上了一頂巨大的帽子。

我先擰開泡泡水，然后用泡泡管粘上泡泡，再輕輕地一吹，吹出了許許多多又大又圓、五顏六色的泡泡。有的像一個個皮球，我真想伸手去拍一拍，有的像一個個葫蘆，還有的像一串串葡萄，真想大吃一頓，最后泡泡在陽光的照耀下發出了五彩的光芒。美麗極了！

“啊！真美啊，簡直就是一幅畫。”姐姐目瞪口呆。

瞧，泡泡引來了一群小孩，他們和泡泡玩得可開心了。有的在和泡泡捉迷藏，有的在和泡泡追趕，還有的在和泡泡嬉戲玩耍……

姐姐的花樣可多了，她拿起泡泡管，在原地轉了個圈，泡泡們手牽手，把姐姐圍住了。從上面往下看好似一個“日”字。

姐姐又拿起泡泡管，像火箭一樣沖了出去，泡泡們接二連三地出來了，全都跟在姐姐身后，排成了一條長長的隊伍。

我站在旁邊觀看，把眼睛睜得大大的，沒有眨一下眼，激動得一蹦三尺高。“我佩服你姐姐，你真是太棒了！”

看著飛上天的泡泡，我想：如果可以像泡泡那樣，飛上天和云朵，跟小鳥一起玩，那該多好啊！

這就是我從小到大幾年里使我最難忘的游戲——吹泡泡。

一次難忘的游戲作文13

那是一個夏天的上午，老師說讓我們玩游戲，說可以體現團隊精神，提升我們的協作能力，我們都很高興。

老師先給我們介紹了游戲規則：（1）兩隊各寫出一個組長，選隊名。（2）組長可以睜眼，其他組員們蒙著眼睛，組長過去可以幫助組員但不能用語言。（3）分別通過幾道障礙，用時最少的隊伍獲勝。

首先上場的是我們男生隊。我們一上場，場下一片沸騰。游戲開始了，張煒在最前面的，我第二名，我們的第一道障礙是鉆繩子，張煒先讓我們在那里等著，他先過去了，然后他在把我往下壓，提醒我要蹲著走過去，我明白了，所以我很順利地過去了，我后面的同學也按這樣的方法過去了。接著，我們開始過第二道障礙，越油桶。這次就沒那么順利了，我過了繩子之后張煒沒有讓我站起來，因此我還以為還有繩子呢，所以我一直趴著往前走，當我的腳碰到油桶時我才知道我犯規了，我心想：希望沒有同學看到。可畢竟想像掩蓋不了現實，我被淘汰了，我的心情變得很失落。

該女生隊了，我變得很緊張，想：萬一她們用時比我們少怎么辦，希望我們贏。當她們過第一道障礙時，她們全都是爬著的，像一個個爬行動物一樣，很快就過去了。第二道障礙是一個油桶，當她們過去時，老師故意把油桶拿開，我的心里一陣竊喜，第一名同學直接過去了，后面的三位同學還都小心翼翼的，憑自己的感覺到那兒時邁過去，可她們不知道油桶已經不在那兒了，還在不停地邁腿，那樣子滑稽極了。

最后她們用時比我們用時少一些，她們隊獲得了勝利。游戲就這樣結束了。

從這個游戲中我體會到團隊合作的重要性。

一次難忘的游戲作文14

叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課的鈴聲響起來了，老師推開門走進教室，微笑著對大家神秘兮兮地說：“這堂課我們來玩一個小游戲吧！大家猜猜看是什么游戲呢？”

哇！太棒了！同學們紛紛猜測玩什么游戲，大家嘰嘰喳喳的，有的說玩老鷹抓小雞，有的說玩猜謎語……，最后我們可愛的楊老師宣布正確答案，那就是畫鼻子。楊老師先對我們說了游戲規則，然后轉身用黃色粉筆畫起了小娃娃，一個圓嘟嘟的小臉蛋兒，向日葵似的頭發，長長的眼睫毛下，有著水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴掛在沒有鼻子的臉上，這可不就是一個沒有鼻子的小娃娃么？可愛的小娃娃那閃著光芒的小眼睛眨呀眨，好像在說：“小朋友們，快來幫我畫一個鼻子吧！”

第一位幸運者是付婧喬，楊老師先用紅領巾蒙上了她的眼睛，然后讓她在原地轉了個圈，看著她迷迷糊糊的走到黑板前，這時同學們大聲的喊：“上——上、下——下……！”我們一起搗亂，這時付婧喬已經分不清東、南、西、北，暈頭轉向了。看她在下巴旁邊畫了一個鼻子，在她摘下紅領巾的剎那，我們一起哄堂大笑，連她自己也笑了！

老師選第二位幸運者時，我們爭先恐后的舉手，都把手舉得高高的，有的同學甚至還站了起來，生怕老師看不見，大喊著：“老師，選我……選我！”此時熱鬧極了！接下來的同學有的在嘴巴旁邊畫了個鼻子，像個大飯粒子一樣；有的在耳朵下面畫了個鼻子，像個耳環。

教室里一片歡聲笑語，快了的時間總是那么短暫，轉眼間就下課了，這是一個多么好玩的游戲啊！這也是一節讓人難忘的課！

一次難忘的游戲作文15

星期三上午語文課，語文老師給我們玩了一次游戲，語文老師走進教室，“哇！”同學看見老師手里的薯片，大叫著，老師面帶微笑地說：“今天我們來玩一個“擠眉弄眼”的游戲。”同學們都很好奇，大家紛紛議論著說：“‘擠眉弄眼’是什么游戲呀！”老師說：“這個游戲就是把薯片放到額頭上，用你的五官把薯片吃到嘴里，不能用手，誰先吃到，誰就贏。”大家都說：“哦！知道了。”大家都跳了起來。

比賽開始了，老師先叫了四位同學上臺，讓大家觀看，比賽開始，老師首先把四個薯片發到了他們的額頭上，臺下一片沸騰，有的在加油，臺上的同學有的一直在皺眉頭，好像很生氣一樣，有的直眨眼，像得了眨眼病，有的不停的翹鼻子，像一頭要打噴嚏的小豬，有的直撇臉，像被人用石頭砸了臉似的……他們臉上的樣子多了去，看著就很好玩。

這下子，老師說：“現在看了上面幾位同學表演，你們會了嗎？現在我給你們每個人一個薯片，自己開始玩，記住心急吃不了熱豆腐！”大家拿到了自己的薯片，大家開心的恨不得一下子就把薯片吃了，我先小心翼翼地把薯片放到了額頭上，然后我不擠眉毛，想讓它快點下來，吃了它，終于，它掉在了我的臉上，馬上就能吃到薯片啦，我一直憋臉，它就是不動，我真是拿它沒辦法，我搖了一下頭，正好薯片掉在嘴角，我用舌頭一舔，把它舔在了嘴里，哇！真香！

我吃到了薯片，很開心，真是老師說：心急吃不了熱豆腐，只要有耐心，才能干成你想干的事。

第二篇：一次難忘的游戲作文(集錦)

一次難忘的游戲作文(集錦15篇)

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一次難忘的游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一次難忘的游戲作文1

哈哈哈，哈哈哈！今天是個難忘的日子，因為我們和老師玩了一個非常好玩的游戲，這個游戲的名字叫“1，2，3！木頭人。”游戲既簡單又有趣，首先讓老師背過身，大家可以在教室里自由活動，等老師喊：“1，2，3！木頭人！"這下誰都不能再動，要保持住剛才的姿勢。

游戲開始了，當老師背過身后，教室里立刻沸騰起來。有的在打架，有的在亂碰亂撞，有兩位同學被撞倒了，這時候我和楊子書正在大鬧，我們正打的不可開交時張斯壯一下拉住了我，他把我給抱住了。那兩個摔倒的同學正好坐在了我的腳上。

坐在我腳上的同學還沒反應過來，老師就說：“1，2，3！木頭人！”全班同學瞬間都成了“木頭人”。我瞄了一眼前面，嘿！張廣慶竟然擺了個“機槍手”的造型，只可惜沒有機槍！再瞧瞧右邊，呦，郭子炎手拿杯子，同時堵住了鼻子和嘴巴，他怎么呼吸呀。正想著，我覺得自己也撐不住了。

這個游戲太有趣了，我們玩的很開心！

一次難忘的游戲作文2

今天天氣晴朗，陽光明媚，我早早地就起了床，飛跑著來到金牛廣場，參加“奔跑吧，兄弟體驗館”的活動。

第一個環節——指壓板，踩在指壓板上，腳像觸電了一般疼痛，為了不讓其他隊員擔心，我沒有表現出來，心里卻在暗暗叫苦。一會兒就輪到我了，我暗中運足力氣，像箭一樣沖了出去。上場完我就在旁邊聚精會神地觀看比賽，我心里在暗暗地為隊友加油：一定要得第一名啊！果不其然，我們獲得了第一名。

第二個環節——撕名牌。我拿到了黃衣，碰巧我的好朋友也拿到了黃衣，我跟他真是心有靈犀啊！最神奇的是我跟他根本不需要大喊大叫，只要使一個眼神就能明白對方的用意。我彎著腰躡手躡腳地尋找目標，在一個角落找了一個落網之魚，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀！我二話不說沖上去就和他扭打在一起，終于把他撕掉了。有三人發現了我們，朝我們走來，我們飛快地溜走了，我心里在暗暗地說：“留得青山在，不怕沒柴燒，打不贏就跑唄！”躲過了這三個人的追擊，我們又瞄準機會撕了好幾人，通過努力我和好朋友得了第一名。

游戲結束了，我們還戀戀不舍，不愿離開，這真是一次最難忘的游戲體驗。

一次難忘的游戲作文3

在眾多的游戲中，“傳數字”是我最愛玩的游戲，因為它剌激又有趣。

在一個陽光明媚的下午，我們一起玩“傳數字”的游戲。首先果果老師說了比賽規則：“請同學們排成一行，最后的一個同學看老師給的數字，用各種方法傳遞數字，但不能說話，也不能往后看。”聽完游戲規則，1/4的同學因為太緊張去了wc，3/4的同學在討論“暗號”。

游戲開始了，我們像打了雞血一樣，身體充滿了力量。我們先輸了幾次，后來隊員們形成了默契，取得了經驗，終于贏了幾次。最有趣的還是第三次，這回我們又和老天許了個“贏”的愿望，就開始等待后面的消息。一開始，數字傳得非常順利。可到了我那里，我接到了“暗號”，于是在代表百位的左肩拍了五下，代表十位的頭拍了三下，代表個位的右肩拍了一下。可最前面的同學卻報了“135”，結果老師搖搖頭，說：“錯了。”原來是小佳把右肩和左肩代表的“暗號”搞反了。小佳知道后，臉上飛來了一朵緋紅的云，連忙說：“對不起，對不起！我太緊張了，一時記錯了。”大家都拍拍他的肩膀，表示沒關系。

游戲在歡笑聲中結束了，今天的游戲不但讓我們快樂一場，還讓我們知道了，團結合作很重要。

一次難忘的游戲作文4

記得上二年級的第一個學期，我把上課當作是軟禁，課間休息玩游戲才是我們最開心的事情。那時我們最喜歡玩的是“老鷹捉小雞的游戲。”

有一次，下課鈴聲響了，我和幾個小朋友飛奔到操場，按預定的順序，這次輪到我當老鷹了，游戲一開始，我咧開嘴，張開雙臂當翅膀，裝成很兇的樣子去抓他們，果然，幾只小雞被嚇到了，雞媽媽連忙安慰他們說：“別怕，老鷹是在嚇唬咱們呢，我會保護你們的。”我開始向群雞沖過去，但雞媽媽立刻把我給攔住了，我往左邊追，群雞往右邊逃，我往右邊追，群雞往左邊逃，這樣轉了幾圈，累得我上氣不接下氣，感覺到上課鈴聲要響了。后來是皇天不負有心人還是累的原故，我隨手一抓，一個“撲騰”跳到小雞身上，緊緊抓住小雞高興得大叫起來。但似乎四周都寂靜了許多，感覺也有點不對，我迫不及待地解開遮住眼睛的紅領巾，啊！這下可闖了大禍，我抓到的小雞竟然是我校嚴厲有名的熊校長，我尷尬得恨不得找一塊石頭躲起來，可讓我意想不到的是校長居然會露出燦爛的微笑，周圍的同學們也哈哈大笑起來。

這件事已經快過了兩年了，可我卻難以忘懷。

一次難忘的游戲作文5

星期天，我來到了時代班。老師神秘的告訴我們今天玩一個游戲，老師在黑板上快速地畫了眼睛、嘴巴、頭發、耳朵，就是沒有鼻子。老師告訴我們“一個人用紅領巾蒙上眼睛，然后轉三圈，聽隊友的指揮，給頭像畫上鼻子，就算成功。”

老師先叫了王璽涵，快速的給他綁上了紅領巾，轉了三圈后，他像盲人一樣小心翼翼的走了上去，來到黑板前。當他的隊友給他說位置的時候，我心中出現了一個小惡魔，我搗蛋的給他說：“往左，往左。”只見他不慌不忙的在黑板上畫上了一個鼻子。等他畫完的時候，全場人都笑的直不起腰了，原來他把鼻子畫在了臉上，等他摘下紅領巾時，他也哈哈大笑了。

接著，老師熱情地叫我上來，我心驚膽戰的走了上去，老師給我綁上了紅領巾，我轉完三圈后，暈頭轉向的摸索著，心想一定不要畫錯，耳朵豎起來認真聽隊友的提示。就在這時，我聽到我的隊友給我說：“往下，往下，對！就是這兒！”然后我胸有成竹的畫了鼻子，等我摘下紅領巾時，我看到我畫了一個精致的鼻子，頓時臺下響起雷鳴般的掌聲。

時間過的真快啊，在歡聲笑語中這個游戲就結束了。

一次難忘的游戲作文6

在我的腦海里，經歷過許多難以忘懷的事，但有一件事，至今還記憶猶新。

記得有一年六月一日，老師和我們舉行了“畫鼻子”活動。游戲開始了，老師第一個就叫到了我的名字。我忐忑不安地走到講臺前，用紅領巾蒙住了雙眼，頓時，眼前一片漆黑，我正想往前走，突然，有一個聲音跟我說：“你還沒有轉三圈呢!”“天啊，還要轉圈?”幸好周圍的同學指導了我，我才成功地轉了圈。我伸出雙手，慢慢地摸索著前方，準備開始我的“行走之旅”。一步，兩步......突然，我碰到了一塊硬硬的、滑滑的東西。“肯定是它了!”就在這時，臺下響起了同學們七嘴八舌的叫喊聲，“往左，往右......”“這可怎么辦呢?應該聽誰的啊!”我根本拿不定主意。我深吸一口氣，“唉，只能靠自己了。”我調整好位置，往右移了移，把手往上移了移。“對，就是那里!”我輕輕地用粉筆畫了一個三角形。突然，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我連忙摘下紅領巾一看，“哇，我竟然畫對了!”黑板上的小娃娃正朝我笑呢!頓時，我的心比吃了蜜還甜。

畫鼻子的游戲真好玩!同時，也讓我知道了擁有一雙明亮的眼睛多么美好!

一次難忘的'游戲作文7

我的第一次有很多很多，可是令我最難忘的是我們第一次和陌生人打雪仗。

這個事發生在去年的冬天。那天早上，白雪皚皚，冬雪覆蓋了大地。街道看起來仿佛像銀子一樣，它們是那么亮，那么光輝，長長的冰柱像水晶短劍似的掛在屋檐前。正是初冬季節，一層薄薄的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。

“叮鈴叮鈴”電話響了，我接起電話，是哥哥叫我玩打雪仗的游戲，他還叫了王智一起玩呢。

我們還沒有玩到一半，一個哥哥來了。他說他也想來玩。

我們有點不高興，他可能看出我們的心事了說“那你們3人打我一個好不好？”我們都說好。

那個哥哥把一個個雪球往我身上打，王智弟弟看見了趕忙拿了一個雪球放進哥哥的衣服里，弄得他不來打我了，就去弄王智弟弟。那個哥哥拿了2個雪球，一個扔王智弟弟，一個等到追上王智弟弟了在把雪球放進衣服里，使王智弟弟邊笑邊說：

“好冷啊好冷！”

時間真快啊！太陽都落山了，媽媽叫我吃飯了，我們都疲倦的回了家。

一次難忘的游戲作文8

中午，我興致勃勃地出來跟王立智玩游戲《瞎子與驢》，游戲分兩個隊伍，我和張曉分別是兩個隊伍的“頭”唉，我以我精準的第六感覺得今天游戲要玩的坎坷，因為張曉平時愛挑事，今天的午休會以怎么樣的《結局慘烈》結束呢？

果不其然游戲進行到一半時候，張曉老說他們隊伍的人，說冷海龍單腿跳總是堅持不到底，冷海龍一聽就不玩了，接著類似一樣情況，慢慢的人員越來越少了，我和王立智隊伍人多，這時候尹明哲也過來要加入我們隊伍，我說你去張曉隊，尹明哲不去就賴著不走，無奈啊……

張曉吵著跟我們要人，我當時反駁他說：“你把你的人都轟走了，現在來跟我們要人，憑什么我們不給”張曉說。“我們人少了怎么辦，游戲不好進行了”于是，我和張曉就爭執起來，這時老師路過操場，走過來一手拉著我，一手拉著張曉，說：“同學們，我們都是五年級的大孩子了，玩游戲要團結，和平玩才快樂，本來是輕松的午休，大家一定不要斤斤計較，太較真，”我和張曉聽了都低下了頭。

我突然明白了，任何人都不是十全十美，張曉就是太要強，總想戰勝對方，才會說那樣話，后來我和張曉把隊伍從新分成兩隊，非常愉快的度過了一個難忘的午休。

一次難忘的游戲作文9

快樂的游戲像—顆顆小星星，在童年的天空中閃爍，令人難忘。今天，我們在老師的帶領下進行一場激動人心的游戲--傳扇子。

老師首先介紹了游戲規則：音樂響起，開始傳扇子，但不能在一個人手上超過兩秒，音樂一停，停止傳扇子。扇子落在誰手里誰就要表演節目。

“游戲開始！”伴隨著美妙的音樂，扇子便從第一個同學開始往下傳，每個人都很緊張，心臟像一只被獵人追趕的兔子一樣似的，跳得飛快。傳著傳看，這時候，音樂停了。扇子落在了嫚瑤手里。“哈哈哈~”同學們幸災樂禍地等著看好戲。就在我們笑得人仰馬翻，等著她高歌一曲的時候，老師不緊不慢地說:“來抽獎吧！”“什么？這不公平！”此時，教室里就像煮開了水一樣沸騰起來。嫚瑤卻像一只飛出籠子的小鳥，快樂地抽了一張紙條，里面寫著:“獎本子一個！””居然還有獎品?”同學們都希望幸運的餡餅落在自己的手中。

后面幾局，有同學得了獎，有的同學罰了錢，有同學做了各種表情……同學們玩得不亦樂乎!

我早就聽說！歡樂的時光總是讓烏龜帶來，再由兔子帶走。這節課，既給學習帶來了樂趣，又增強了同學間的友誼！

一次難忘的游戲作文10

今天，我們玩了一個游戲：啤酒瓶里扔筷子。

游戲是這樣的：將啤酒瓶放在地上，手里拿一根筷子，看準后把筷子扔入瓶里，每人五次，投進多者勝。

游戲開始，第一次趙弘博先投，只見他先將筷子伸入瓶內，垂直向上，兩只眼睛，一只緊閉，另一只瞇成一條縫。“吧”一聲，掉到地上。

我們哈哈的笑起來，”趙宏博”真厲害，這都扔不進去！

該我了，我握著筷子在空中瞄準，將筷子指到瓶口時，我兩手一松，筷子落到瓶嘴上，然后又快速的彈到了地上。我嘆了口氣，心想，為什么不進呢？我想到了原因，因為，筷子太彎了。

再次到我時已有三人把筷子扔進去了，我也很著急，拿著直直的筷子往里一投，筷子直入瓶子的底部，發出”當當”的響聲。我開心死了，手舞足蹈起來。

在歡樂的氣氛中比賽繼續進行著……

一次難忘的游戲作文11

大很多小朋友，應該都十分的喜歡益智游戲吧!我自然也不例外。要說我這人吧!最喜歡的就是益智游戲了，而且還是個“狂人”。

雖然每次的游戲中，都因為我比較笨，而輸了，但是我都不會沮喪，愁眉苦臉的。贏了也不會驕傲，因為這就是所謂的“勝不驕，敗不餒”嘛!

剛吃完晚飯，我向茅叔叔發出請求：“教我玩益智游戲吧!”“求求你了!”經過一番“死皮賴臉，”我終于死纏爛打地把他留了下來，嘴皮子都磨破了。

他眼珠子咕嚕一轉說，我們每人頂多說兩個數，看誰先說到30.我興高采烈的滿口答應。

“1!”“2、3!”我們一個接著一個喊，當他報到27時，傻乎乎的我才恍然大悟，他不是贏了嗎!唉!我真笨!我有氣無力的趴在桌子上，不過，好強的我不甘示弱，立馬給他下挑戰書。沒想到，我又輸了，我一頭霧水，這是為什么呢?

第三次，我出乎意料的把勝利帶回了家。原來，我也有了經驗。假設對方說一個，那你就說兩個。如果對方說兩個，你就說一個。茅桂根目瞪口呆的看著我，我眉飛色舞，心里別提有多開心了。

這就是我最難忘的一次游戲，它不僅為我帶來了趣味，而且還讓我明白了一個道理，那就是堅持就是勝利!

一次難忘的游戲作文12

兒時點點滴滴仍讓人難忘。童年永遠是一個人生命中最美的花季。

殘暑未消，秋意未濃。秋何也？蛙鳴蟬聲仍不絕于耳，綿延不絕。高枕難眠，縱身而起，來漫步于鄉間小路。突起興致，乃臥身潛行，移步叢間，蟋蟀忽入眼間。起身高望遠，只見螞蚱猛躍起，沒入亂草，失而不見。

今喚弟來，兩人競走尋其。弟曰：“吾見其形，已停平地。機不可失！”吾聞之，飛奔而去，繞起身后，出其不意。乃撲去，其驚也，遠逃，入廳中，莫能覽之。

吾弟再入叢中，夜已深。奶喚吾曰：“月黑風高，速與吾弟歸也。”吾臉露怒色，心想：若今不能尋其蟲，吾夜不眠！落葉如毯，匆匆行之，吾弟三入樹叢，莫有成效，忐忑歸家。

入廳中，只見一只螞蚱橫臥。大喜過望，吾起身追之，雷厲風行，果斷抓其翼，押入瓶中。

身呈青綠、墨綠色，足為淡紅，遠望猶如綠葉。彈身而起，撞于杯壁，躍下。又欲爬墻而上，失足墜之。放入落葉，藏身葉中，又如新葉。觀其，其猶如怒目圓睜，吾笑望瓶中，甚歡也。

自然千奇百怪，童年每件事都深埋心中，難以忘懷。今思之，記憶仍清。腦海中定格了這難忘的瞬間！

一次難忘的游戲作文13

星期日，在美術班里，老師準備帶著我們做一個游戲——擊鼓傳花。

當同學們聽到這個消息的時候，興奮得歡呼起來，還有的同學索性站了起來。接著，老師開始宣布游戲規則：老師擊鼓，同學們傳花，當鼓聲停下來的時候，花落在誰的手里，那個同學就要表演一個節目。游戲開始了，我拿著花，緊張的心跳迅速快了起來。同學們也是又緊張又害怕，既激動又期待。咚、咚、咚……

鼓聲響起了，只見，同學們正在迅速傳的時候，此時，他們的手里傳的不是花了，仿佛是一顆定時炸彈。突然，聲音停住了，花落在了張瑞杰的手里，她是一位膽小、害羞的姑娘，同學們給了他多次掌聲她還是不敢上臺表演，怎么辦呢？老師只能陪她一塊兒上臺背誦一首古詩《詠柳》。

盡管他的聲音非常小，但同學們還是給了他響亮的掌聲。游戲繼續，這次花落在了我的手上，同學們說我的歌聲非常悅耳動聽，所以我唱了一首《祖國，祖國，我們愛你》同學們都在為我歡呼喝彩，笑聲蕩漾在整個教室里。花又傳起來了，傳給了許多人，他們分別表演了猜迷語、唱歌、跳舞。我們正高興著，忽然，下課了，同學們依依不舍的走出了教室！

這次游戲雖然玩兒的時間短，但是得到了快樂，我非常期待我們再一次的玩耍。

一次難忘的游戲作文14

星期天，我與小伙伴們一起去公園玩“丟手絹”的游戲，我們的心情十分激動。

游戲規則很簡單：先選出一個人來當丟手絹的人，其余的同學圍成一圈坐下來，丟手絹的人把手絹丟到一個人的后面，那個人就要去追，如果追到了，丟的人要受懲罰，沒追到的話，他（她）就是下次丟絹的人。

我們先猜拳，很遺憾我猜輸了，所以我當丟手絹的人。我先飛快地跑著，有一些伙伴被我轉得眼都快花了，可大部分同學還是緊張地盯著我。

我先假裝把手絹丟到小方后面，大家就馬上盯著小方了。接著我把手絹丟到小麗后面，小方發現自己后面沒有，也就松了一口氣。這時小麗發現手絹在她背后，馬上站起來追我，畢竟女生不比男生快嘛，所以我立刻坐在了她的位置上。

小麗只好繼續游戲，這時她把手絹丟到小明身后，可小明反應快，沒有過一會兒，就把小麗抓住了，小麗也只好遵守規則，給大家背了一首詩。最后她又把手絹丟到小紅后面，可是她還是毫無勝算，小紅可是女生中跑得最快的呀！所以她只好背誦了百家姓。就這樣我們玩到了十一點半才回家，在回家的路上大家一蹦一跳地，可開心了。

這個游戲真好玩，下次我還要玩。

一次難忘的游戲作文15

今天學作文的時候，陳老師對我們說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲，游戲規則是原地繞三圈，然后畫鼻子。”剛說完，教室里歡天喜地。

開始上課了，第一個被邀請的是小紅。老師用絲巾圍住她的雙眼，這時候小紅什么也看不到，她原地繞了三圈后，就開始畫了。開始她用雙手摸來摸去，終于，她摸到了黑板，然后，她直接一畫，拽掉絲巾，一看，原來她把鼻子畫到了眼睛上，教室里立刻哄堂大笑，有的笑得趴在了桌子上，有的笑得上氣不接下氣，還有的笑得眼淚忍不住流了下來。后來，老師又請了小明、小華、小剛，他們有的把鼻子畫到了嘴上，有的把鼻子畫到了眼睛上，讓同學們哭笑不得。最后，我們開開心心地學完了這次作文。

我覺得這次游戲真好玩。

第三篇：一次難忘的游戲作文集錦

一次難忘的游戲作文集錦8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的一次難忘的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一次難忘的游戲作文1

兒時點點滴滴仍讓人難忘。童年永遠是一個人生命中最美的花季。

殘暑未消，秋意未濃。秋何也？蛙鳴蟬聲仍不絕于耳，綿延不絕。高枕難眠，縱身而起，來漫步于鄉間小路。突起興致，乃臥身潛行，移步叢間，蟋蟀忽入眼間。起身高望遠，只見螞蚱猛躍起，沒入亂草，失而不見。

今喚弟來，兩人競走尋其。弟曰：“吾見其形，已停平地。機不可失！”吾聞之，飛奔而去，繞起身后，出其不意。乃撲去，其驚也，遠逃，入廳中，莫能覽之。

吾弟再入叢中，夜已深。奶喚吾曰：“月黑風高，速與吾弟歸也。”吾臉露怒色，心想：若今不能尋其蟲，吾夜不眠！落葉如毯，匆匆行之，吾弟三入樹叢，莫有成效，忐忑歸家。

入廳中，只見一只螞蚱橫臥。大喜過望，吾起身追之，雷厲風行，果斷抓其翼，押入瓶中。

身呈青綠、墨綠色，足為淡紅，遠望猶如綠葉。彈身而起，撞于杯壁，躍下。又欲爬墻而上，失足墜之。放入落葉，藏身葉中，又如新葉。觀其，其猶如怒目圓睜，吾笑望瓶中，甚歡也。

自然千奇百怪，童年每件事都深埋心中，難以忘懷。今思之，記憶仍清。腦海中定格了這難忘的瞬間！

一次難忘的游戲作文2

星期日，在美術班里，老師準備帶著我們做一個游戲——擊鼓傳花。當同學們聽到這個消息的時候，興奮得歡呼起來，還有的同學索性站了起來。接著，老師開始宣布游戲規則：老師擊鼓，同學們傳花，當鼓聲停下來的時候，花落在誰的手里，那個同學就要表演一個節目。游戲開始了，我拿著花，緊張的心跳迅速快了起來。同學們也是又緊張又害怕，既激動又期待。咚、咚、咚……鼓聲響起了，只見，同學們正在迅速傳的時候，此時，他們的手里傳的不是花了，仿佛是一顆定時炸彈。突然，聲音停住了，花落在了張瑞杰的手里，她是一位膽小、害羞的姑娘，同學們給了他多次掌聲她還是不敢上臺表演，怎么辦呢？老師只能陪她一塊兒上臺背誦一首古詩《詠柳》。盡管他的聲音非常小，但同學們還是給了他響亮的掌聲。游戲繼續，這次花落在了我的手上，同學們說我的歌聲非常悅耳動聽，所以我唱了一首《祖國，祖國，我們愛你》同學們都在為我歡呼喝彩，笑聲蕩漾在整個教室里。花又傳起來了，傳給了許多人，他們分別表演了猜迷語、唱歌、跳舞。我們正高興著，忽然，下課了，同學們依依不舍的走出了教室！這次游戲雖然玩兒的時間短，但是得到了快樂，我非常期待我們再一次的玩耍。

一次難忘的游戲作文3

在眾多的游戲中，“傳數字”是我最愛玩的游戲，因為它剌激又有趣。

在一個陽光明媚的下午，我們一起玩“傳數字”的游戲。首先果果老師說了比賽規則：“請同學們排成一行，最后的一個同學看老師給的數字，用各種方法傳遞數字，但不能說話，也不能往后看。”聽完游戲規則，1/4的同學因為太緊張去了wc，3/4的同學在討論“暗號”。

游戲開始了，我們像打了雞血一樣，身體充滿了力量。我們先輸了幾次，后來隊員們形成了默契，取得了經驗，終于贏了幾次。最有趣的還是第三次，這回我們又和老天許了個“贏”的愿望，就開始等待后面的消息。一開始，數字傳得非常順利。可到了我那里，我接到了“暗號”，于是在代表百位的左肩拍了五下，代表十位的頭拍了三下，代表個位的右肩拍了一下。可最前面的同學卻報了“135”，結果老師搖搖頭，說：“錯了。”原來是小佳把右肩和左肩代表的“暗號”搞反了。小佳知道后，臉上飛來了一朵緋紅的云，連忙說：“對不起，對不起！我太緊張了，一時記錯了。”大家都拍拍他的肩膀，表示沒關系。

游戲在歡笑聲中結束了，今天的游戲不但讓我們快樂一場，還讓我們知道了，團結合作很重要。

一次難忘的游戲作文4

我參加過很多運動項目，如：跳繩、跑步、跳高……但最讓我大開眼界的還是今天的“左手穿針”。

今天早上，老師走進教室，只見她手上拿著一個面膜盒，我想，老師葫蘆里賣的什么藥？不會讓我們學敷面膜吧？這時老師開口說話了：“今天我們要開展一次左手運動會。”說著從盒子里取出兩個線團和兩根針，“這節課我們要看誰先用左手把線穿進針孔里。”聽了老師的話，我暗暗高興，因為我一向是左撇子，對于我來說這簡直就是小菜一碟。

比賽開始了。最有趣的就是我和陳昕陽的對抗了。輪到我們倆上場的時候，我們迫不及待地走到講桌兩旁，拿起各自的針線做好準備。老師一聲令下，我把線捻了捻就往針孔里穿，可是怎么也穿不過去，我緊盯著針孔，嘗試了好幾次，最后線頭經不住我的`折磨，分叉了，我又把它捻在一起，好不容易才穿進一點，可是我手一抖，又不小心將線頭帶了出來，同學們見狀哈哈哈大笑，我也不禁笑了起來。我小心翼翼地穿著，最后終于把線穿了進去。再看陳昕陽，她早已穿了過去。

游戲結束了，最后我們兩隊打成了平手。

小小的游戲給我們帶來了無窮的快樂，同時也讓我明白做什么事都要有耐心和恒心，還要多動腦筋。

一次難忘的游戲作文5

在我的腦海里，經歷過許多難以忘懷的事，但有一件事，至今還記憶猶新。

記得有一年六月一日，老師和我們舉行了“畫鼻子”活動。游戲開始了，老師第一個就叫到了我的名字。我忐忑不安地走到講臺前，用紅領巾蒙住了雙眼，頓時，眼前一片漆黑，我正想往前走，突然，有一個聲音跟我說：“你還沒有轉三圈呢!”“天啊，還要轉圈?”幸好周圍的同學指導了我，我才成功地轉了圈。我伸出雙手，慢慢地摸索著前方，準備開始我的“行走之旅”。一步，兩步......突然，我碰到了一塊硬硬的、滑滑的東西。“肯定是它了!”就在這時，臺下響起了同學們七嘴八舌的叫喊聲，“往左，往右......”“這可怎么辦呢?應該聽誰的啊!”我根本拿不定主意。我深吸一口氣，“唉，只能靠自己了。”我調整好位置，往右移了移，把手往上移了移。“對，就是那里!”我輕輕地用粉筆畫了一個三角形。突然，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我連忙摘下紅領巾一看，“哇，我竟然畫對了!”黑板上的小娃娃正朝我笑呢!頓時，我的心比吃了蜜還甜。

畫鼻子的游戲真好玩!同時，也讓我知道了擁有一雙明亮的眼睛多么美好!

一次難忘的游戲作文6

我的第一次有很多很多，可是令我最難忘的是我們第一次和陌生人打雪仗。

這個事發生在去年的冬天。那天早上，白雪皚皚，冬雪覆蓋了大地。街道看起來仿佛像銀子一樣，它們是那么亮，那么光輝，長長的冰柱像水晶短劍似的掛在屋檐前。正是初冬季節，一層薄薄的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。

“叮鈴叮鈴”電話響了，我接起電話，是哥哥叫我玩打雪仗的游戲，他還叫了王智一起玩呢。

我們還沒有玩到一半，一個哥哥來了。他說他也想來玩。

我們有點不高興，他可能看出我們的心事了說“那你們3人打我一個好不好？”我們都說好。

那個哥哥把一個個雪球往我身上打，王智弟弟看見了趕忙拿了一個雪球放進哥哥的衣服里，弄得他不來打我了，就去弄王智弟弟。那個哥哥拿了2個雪球，一個扔王智弟弟，一個等到追上王智弟弟了在把雪球放進衣服里，使王智弟弟邊笑邊說：

“好冷啊好冷！”

時間真快啊！太陽都落山了，媽媽叫我吃飯了，我們都疲倦的回了家。

一次難忘的游戲作文7

記得幼兒園時，我們玩過一次丟沙包的游戲，同學們都很興奮。經過一番商量后，決定讓我和小紅來丟沙包。

我們畫出一個大大的長方形做場地，接著，我們就開始做游戲啦！我看見了小胖，知道他平時動作很慢，于是準備先“進攻”他。我把手伸到背后，猛地一扔，小胖見沙包投向自己，連忙往旁邊躲，不料被小野絆了一跤，摔了個正著，還被我的“手榴彈”投中了。他覺得很掃興，“唉！沒想到我是第一個被投中的人！”一邊說，一邊退場。

不多久，場地里只剩下小亮和小邵了，他們可機靈了，左躲右閃。于是，我靈機一動，想出了好主意。我假裝要把球投向小邵，不出所料，小亮放松了警惕，我算好時間，直接向小亮扔去，這下，只剩下小邵了。小紅似乎也不示弱，她也想出了一個辦法，只見她把沙包投向他還沒跑到的地方，等小邵跑到那兒的時候，沙包正好打中了他的手腕，哦！全都中了！！全都中了！！

教室里蕩起了一片笑聲……

一次難忘的游戲作文8

今天天氣晴朗，陽光明媚，我早早地就起了床，飛跑著來到金牛廣場，參加“奔跑吧，兄弟體驗館”的活動。

第一個環節——指壓板，踩在指壓板上，腳像觸電了一般疼痛，為了不讓其他隊員擔心，我沒有表現出來，心里卻在暗暗叫苦。一會兒就輪到我了，我暗中運足力氣，像箭一樣沖了出去。上場完我就在旁邊聚精會神地觀看比賽，我心里在暗暗地為隊友加油：一定要得第一名啊！果不其然，我們獲得了第一名。

第二個環節——撕名牌。我拿到了黃衣，碰巧我的好朋友也拿到了黃衣，我跟他真是心有靈犀啊！最神奇的是我跟他根本不需要大喊大叫，只要使一個眼神就能明白對方的用意。我彎著腰躡手躡腳地尋找目標，在一個角落找了一個落網之魚，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀！我二話不說沖上去就和他扭打在一起，終于把他撕掉了。有三人發現了我們，朝我們走來，我們飛快地溜走了，我心里在暗暗地說：“留得青山在，不怕沒柴燒，打不贏就跑唄！”躲過了這三個人的追擊，我們又瞄準機會撕了好幾人，通過努力我和好朋友得了第一名。

游戲結束了，我們還戀戀不舍，不愿離開，這真是一次最難忘的游戲體驗。

第四篇：難忘的一次游戲

難忘的一次游戲

難忘的一次游戲

□白城市第十中學一年十一班趙躍名丞

從上小學到現在，我經歷的大大小小的事已不計其數。其中，大多也已忘記的差不多了，然而，有一件小事卻使我一直記憶猶新，那是我上小學六年級，全班同學過“六·一”玩貼鼻子游戲時發生的。

六月的夏天，草長鶯飛，鮮花盛開。校園內歡歌笑語。各個年級的同學們在教師的組織下，正以做游戲的方式歡慶自己的節日——“六·一”兒童節。

我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。

游戲開始了，王典先貼。首先，我們用紅領巾蒙住他的眼睛。然后，讓他原地轉三圈。最后，把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落，周圍爆發出一陣哈哈的笑聲，原來，王典將鼻子貼到臉譜的腦門上了。

接下來是鄭榕貼，周洪健、左晗一??他們誰都沒貼準。

輪到我了，就在王典給我蒙紅領巾時，我趁大家不注意往上推了一下紅領巾留出一條縫。轉完三圈后，我舉著鼻子向前走去。“叭”，紙鼻子貼在了屬于它的位置上。

嘩??身后響起一陣雷鳴般的掌聲。王心楊還跑過來給我發了一份獎品。

望著這獎品，聽著掌聲，我的臉一下子紅了，這掌聲仿佛一下子震醒了我那顆原本誠信的心。雖然我得到獎品了，可我的誠信的心卻丟了??

“我不能要這獎品，我剛才是把紅領巾留了一條縫，才把鼻子貼準的。”聽了我的話，同學們全愣住了。

嘩??愣了幾秒鐘的同學們又鼓起了掌。

我知道這掌聲是為我又找回了誠信的心而鼓的。

事情雖然已經過去了很久，我卻一直記著它。

第五篇：難忘的一次游戲

難忘的一次游戲

□ 白城市第十中學一年十一班 趙躍名丞

從上小學到現在，我經歷的大大小小的事已不計其數。其中，大多也已忘記的差不多了，然而，有一件小事卻使我一直記憶猶新，那是我上小學六年級，全班同學過“六·一”玩貼鼻子游戲時發生的。

六月的夏天，草長鶯飛，鮮花盛開。校園內歡歌笑語。各個年級的同學們在教師的組織下，正以做游戲的方式歡慶自己的節日——“六·一”兒童節。

我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。

游戲開始了，王典先貼。首先，我們用紅領巾蒙住他的眼睛。然后，讓他原地轉三圈。最后，把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落，周圍爆發出一陣哈哈的笑聲，原來，王典將鼻子貼到臉譜的腦門上了。

接下來是鄭榕貼，周洪健、左晗一??他們誰都沒貼準。

輪到我了，就在王典給我蒙紅領巾時，我趁大家不注意往上推了一下紅領巾留出一條縫。轉完三圈后，我舉著鼻子向前走去。“叭”，紙鼻子貼在了屬于它的位置上。

嘩??身后響起一陣雷鳴般的掌聲。王心楊還跑過來給我發了一份獎品。

望著這獎品，聽著掌聲，我的臉一下子紅了，這掌聲仿佛一下子震醒了我那顆原本誠信的心。雖然我得到獎品了，可我的誠信的心卻丟了??

“我不能要這獎品，我剛才是把紅領巾留了一條縫，才把鼻子貼準的。”聽了我的話，同學們全愣住了。

嘩??愣了幾秒鐘的同學們又鼓起了掌。

我知道這掌聲是為我又找回了誠信的心而鼓的。

事情雖然已經過去了很久，我卻一直記著它。