第一篇：學雷鋒五年級作文400字

學雷鋒五年級作文400字

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的學雷鋒五年級作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學雷鋒五年級作文400字1

3月5日，是“向雷鋒同志學習”的日子，也就是我們今天的學雷鋒日。我們應該從小開始做好事，從現在開始做好事，讓雷鋒精神發揚光大。

有一天，我在城市廣場上公交車的時候，看到一位奶奶在找座位。因為她的腳受傷了，車上人擠來擠去，每個人都無動于衷，不給老奶奶讓座，一個小哥哥還把奶奶拌了一跤，我心里燃起了一股怒火，老奶奶只是笑了笑，我腦里還疑問，老奶奶受傷了還要笑，她真是一位善良慈祥的人，老奶奶勸孩子們讓她坐一坐，可哥哥姐姐大叔大媽們還不讓給老奶奶，管自己看手機、看窗外，我實在是看不住了，就站起來大聲地說“奶奶您坐我的位子吧”，老奶奶笑了笑，“小朋友，謝謝你，你最好了。”等她坐下來，我也安心了，對她笑了一笑。我似乎看到周圍的乘客的眼神里，有表揚，也有難為情。

我到站后，我就高興地回家了，覺得今天做了一件有意義的事情。也懂得了助人為樂是文明少年的表現。

學習雷鋒好榜樣，每個同學都要助人為樂，人們還以為雷鋒已經死了，但是并不是，其買雷鋒一直活在我們的心里，給人善舉，人間大美。

學雷鋒五年級作文400字2

前幾天，我們大院里的輸水管凍裂了。我們只好把輸水總閘關上。每天，人們都得搬開沉重的井蓋，用又長又粗的鐵鉤摸索著打開總閘。每當傳來搬井蓋的聲音，大家便拎著水桶，一齊來接水，真不方便!十幾天過去了，天冷極了!

北風呼嘯，雪花灑了一地。這天清晨，當我們排著長隊接水時，忽然居委會王奶奶驚喜地叫起來：“來了，來了!”我們出去一看，只見兩位叔叔。(聽王奶奶介紹，他們是來修水管的。)這時，一個叔叔走過來，一下就把井蓋搬開了。接著，叔叔跳下水去，他抱起袖子，在冰冷的水中摸了老半天，終于找到了漏水的地方。另一位叔叔趕緊把工具遞下去。叔叔用大管鉗鉗住漏水的地主，把輸水管取了下來。可叔叔的手被劃破了!人們想拉他上來，但叔叔咬咬牙，繼續工作。兩小時過去了，輸水管終于修好了。叔叔爬了上來，他臉色泛青，血從手背上流下來。水龍頭打開了，水流了出來。

我們笑了，叔叔也笑了。人們拉著叔叔去屋里喝茶，但二位不知名的叔叔走了。我望著兩位叔叔遠去的背影，心里久久不能平靜，真是“雷鋒精神”處處有啊!

學雷鋒五年級作文400字3

今天上午，馬老師給我們說：“今天下午我們要去人工湖學習雷鋒做好事，因為馬上到就要到學習雷鋒日了。”聽到這個消息，我們在底下議論紛紛：“為什么要去學雷鋒呢?”

在中午吃飯的時候，我帶著疑問問爸爸，爸爸說：“雷鋒叔叔是一輩子都在做好事，即使受到別人的非議的時候，他也不曾改變過，當時就流傳這樣的一句話‘雷鋒出差一千里，好事做做了一火車。’”又問媽媽：“撿垃圾臭不臭”?媽媽說：“清潔工人天天在撿，他們覺得臭嗎?”

一中午的時間像風一樣飛了過去，到了下午馬老師帶著我們排著隊來到了人工湖，馬老師給我們說了要求，我們就開始行動起來了，每看到一個垃圾，我們就會彎下腰去，仔細撿來起來，放到手里的垃圾袋里。就這樣我們齊心協力，不一會兒就把這里清理干干凈凈了。

馬老師看到大家清理完，又高興地說：“現在同學們把你們寫的宣傳給路人念一下吧!”看著陌生的人，我都不敢讀，怕別人笑話我，可是看女生都在讀，我就問她：“你們讀了幾個呀!”她們自豪地說：“三個”，我聽了心里想：“不能輸女生呀!”我邊走邊想，迎面碰到一位老爺爺，我有禮貌地上去先問：爺爺好，我給念一段話好嗎?“爺爺笑著說好，我就大聲我們的宣傳語：”愛護環境，人人有責“，爺爺聽后夸我是好樣的，我聽了后心里也滋滋的。

學雷鋒五年級作文400字4

雷鋒，那位助人為樂，把全部生命投入到為人民服務中去的好戰士，1962年因公殉職。

是啊，我們應該向雷鋒同志學習，做一個對社會，對國家有用的人。

我們社會中也有許許多多的人和雷鋒一樣，做著一件又一件的好事，可是他們卻從來不夸耀，不驕傲，把幫助社會中需要的人當做一份責任，默默地奉獻著自己的愛心，用自己微薄的力量關愛他人，也就是這么多的愛心與微薄的力量，形成了一座幸福的橋梁，讓更多的人感受到了愛的力量有多么的強大。

像“最美媽媽”吳菊萍，她用雙手接住了一個生命，可她在接住孩子的霎那，受到的巨大壓力導致手骨壓斷。“最美司機”吳斌在受到死亡的威脅時，沒有忘記職業道德，在最后幾十秒內穩住車身，保住了三十多人的性命，可他卻走了，永遠地走了……

他們有因此而抱怨過嗎?他們有因此后悔嗎?沒有。因為他們就是一個個的“雷鋒”。

我們會長大，也就會變成社會的一份子，既然是一份子，就要互相幫助，社會就是一個大家庭，每一個人都有義務，有責任為這個大家庭貢獻一份力量，一份愛。

幫助他人是世界上最美的美德。

讓我們以雷鋒為榜樣，讓愛在人間與我們同行。

學雷鋒五年級作文400字5

“雷鋒”這是一個讓我們既熟悉也陌生的詞。有人說：“我們每個人身邊都有‘雷鋒’。”那么，我們身邊，誰是“雷鋒”呢?我尋找著答案……

這天晚上，我和媽媽坐車去城里辦點事。但是開到一半，汽車突然不動了，媽媽將汽車又重新啟動了一遍，可是依然沒用，這里離家十分遠走回家是不可能的了，在絕望之中，媽媽突然想起了自家樓下修車的叔叔。她撥通了電話……“喂?”電話中傳出了那位叔叔懶洋洋的聲音。哎，看來這位叔叔已經睡了，唯一的希望破滅，我的心中再次充滿了絕望。可誰知，媽媽與叔叔交談一陣后，叔叔竟然同意了!啊!總算回家了!

叔叔打開前蓋，將各種工具將各種工具進去搗鼓，我們的汽車終于亮起了她那雙明亮的'眼睛。

我和媽媽興奮的坐上汽車，向家駛去。眼看就要到家了，汽車突然又“罷工”了，還散發出一些臭味，一定是什么東西燒了。我和媽媽真是欲哭無問，這倒霉起來，真是喝水都噻牙縫啊!無奈之下，媽媽只好再次叫來了那位叔叔……

第二天早上，媽媽來臨“修車店”，感謝那位叔叔，還要給他一大筆錢，但卻被叔叔笑著拒絕了，只收了他應得的錢。

誰是雷鋒?只要你助人為樂，不要回報，哪怕你是路邊的老頭子，也能成為活雷鋒。

學雷鋒五年級作文400字6

記得上學的時候，每逢進了3月，學校便組織“學雷鋒”活動。在那個純真年代，雷鋒在我們心目中是高尚偉大的，聽到關于雷鋒的事跡，我們都會肅然起敬，那時把“學雷鋒做好事”已當成了一種生活習慣。而現在是我們正處于物欲橫流的年代，人們一提起雷鋒就覺得他這種行為有點傻，而“學雷鋒”活動大多都已成為了一種口號而已。當社會上出現了這種錯誤思想時，我們發現，現實生活中人與人之間的關系發生了何等巨大的變化!有人對此迷惑不解，有人在埋怨中隨波逐流，我也以一個年輕人特有的偏激，戴著變色眼鏡去觀察社會，觀察周圍的人們，冷眼看著社會上的假、丑、惡，也曾迷惑地問自己：難道“雷鋒”真的不在了嗎?事實雄辯地回答了這一問題：前不久，看今日說法中看到，有一位大爺在回家的路上，突發急性心臟病，當時是一群好心的路人幫忙把他送到了家里，還有在公交車上勇斗歹徒的路人……一樁樁，一件件事無不在告訴我們：“雷鋒”就在我們周圍，無私奉獻的雷鋒精神仍然閃爍著耀眼的光芒，我愿相信，雷鋒精神一直都不曾消失，他一直在我們每個人的心中熠熠閃光。雷鋒精神始終與我們同行

三月的陽光即將洋洋灑灑的鋪開。在這溫暖的世界，讓我們每個人都行動起來，用我們的力量，溫暖每個人的心靈!

第二篇：五年級學雷鋒作文

五年級學雷鋒作文 篇1

雷鋒，家喻戶曉的人物，自然，大家這群沒見過什么大世面的中學生也知道，3月5日，一個讓人們激動的日子，為什么呢?我想大家一定猜到了吧，3月5日，學習雷鋒精神的日子，各種志愿者獻出自己的愛心，學習雷鋒無私為人的精神。

據了解，全市30多個單位的250多名志愿者組成黨員義工服務隊、青年志愿者服務隊、巾幗志愿者服務隊、大學生志愿者服務隊分別開展志愿服務廣場活動、志愿者現場招募活動和走進社區看望和慰問空巢老人、留守或困難兒童活動，以實際行動踐行雷鋒精神，服務市民群眾。

這都是為了什么呢?為了學習雷鋒的精神。

為了學習雷鋒的什么精神?為了學習雷鋒的熱愛社會，為了學習雷鋒的無私奉獻，為了學習雷鋒的樂于助人，為了學習雷鋒的。

你看那些幫老人，群眾，剪頭發的志愿者，他們的額頭，有什么在滴?汗水，辛苦的汗水，他們抱怨嗎?他們不滿嗎?不!他們只是用自己的力量做了一些對社會有貢獻的事，品德課上，老師說，一個人的生命不在與長短，而在于寬度。如果大家每個人都學習雷鋒精神，大家的社會該多么沒好，充滿了愛與希望的家園。

作為華夏子孫，大家要做到“學雷鋒，心向黨，講品德，樹新風。”這是大家自覺的行動。

今天，你做好事了么?

五年級學雷鋒作文 篇2

那是一個風和日麗的中午，我吃完午飯，便從食堂走出來。門口的小菜圃里，碧綠的小青菜得意地舒展著裙擺；黃橙橙的土豆奮力地往外鉆著，露出了圓圓的大腦袋；邊上種著的大蔥，株株碩大圓潤地挺立著腰板。我望著眼前喜人的小東西們，不覺露出了甜甜的微笑。

懷著欣喜，我繼續朝教學樓走去，意外地發現幾個高年級的大姐姐蹲著圍在了一起。“是不是有什么好玩的呢？得趕緊去看看哦。”沒等我想完，好奇的腳步早已搶先邁到了那里。這一看，才知并不是我想的那樣有趣。一個短頭發、戴眼鏡的姐姐正坐在地上，咧著嘴小聲地哼哼：“我的腳，好痛，我的腳，痛……”原來，是她不小心扭傷了，走不了了。她的幾個同伴幾次試著扶她站起來，都無濟于事。

放眼望望四周，沒有一個強壯的人，老師們此時正在食堂吃飯，去叫他們，無疑不是時候。望著她疼得扭曲的臉，我下了決心。

“來，上來吧！我背你上去。”

“這怎么行呢？你背不動的。”她連連搖頭說。

“沒關系，試試吧，我的力氣可大著呢，連我媽媽都背得動，你比她瘦小多了呢！上來吧！”說著，我就蹲到了地上。

在我幾次三番的鼓勵下，她慢慢地趴到了我的背上。

我抓住她的大腿，咬著牙，用力往上一送，背住了。穩了穩身子，我朝前邁開了步子。剛開始走平路的那幾步還好，又有其他姐姐的幫忙，似乎還能承受。可是眼前就到了樓梯口，想著姐姐在四樓的教室，眼前一陣暈眩。連忙又穩了穩身子，再次把她的身體往上送了送，鼓起勇氣，奮力登了上去。一……二……三……我邊登，邊數著樓梯。由于在登樓梯，姐姐們想幫忙，也無力使勁，只能靠我自己一步一步地往上。漸漸地，我的手有點抓不住她的腿了，感覺身上像有一座大山壓著，好重好重，我的腿也好重好重，幾乎無法往上抬起。

“放我下來吧！你會受不了的！”背上的姐姐忍不住說道。

“不行，如果我把你放下，就再沒有力氣背上了。放心吧，我能行的！”我堅持著說。

不知哪來的力氣，我再次把姐姐的身體往上一送，又一次緊緊地抓住了她的腿，咬著牙往上登。在我不斷地堅持下，在姐姐們不停地鼓勵下，我終于把她背到了老師的辦公室。當身上這座大山頃刻間從身上移去的時候，我覺得自己的身體像散了架似的，一屁股坐到了椅子上大口大口地喘著粗氣。

“謝謝你，小妹妹，真的很感謝你。”

“不用謝，只是我應該做的。”

是啊，學雷鋒，見行動，而并不是一句空話。

五年級學雷鋒作文 篇3

小時候，我最喜歡的歌就是關于雷鋒的。不管到哪，我都會隨口唱上兩句，“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”這首歌是我那時最美好的回憶。

就在前一段時間，大家學校組織了一次學習雷鋒的活動：讓大家幫清潔工叔叔、阿姨們打掃街道，大家每個人都興致勃勃，迫不及待。我嘛，是負責打掃學校櫥窗的`，大家干得都很賣勁，這里擦擦，那里擦擦，誰都希望自己干的最多，干得最好，還能受到老師的夸獎。，我也在努力的擦著櫥窗。可時間過的很快，不知不覺中，幾個小時過去了，這次學雷鋒的活動也快結束了。看著那整潔的街道，大家心中無比自豪，大家為社會奉獻了一份力量了!雖然一個人的力量是渺小的，可千千萬萬個力量組合在一起，那就是大家美麗的地球!

社會上的好人很多，“學雷鋒”的活動也得到了很多愛心人士的關注，像“留守兒童的好爺爺”王真，他是一位年過七旬的老爺爺。并不富裕的他，為了幫助留守兒童，募集了資金22萬余元，重建了兩所學校。并為1000多名老區特困生尋得了一對一的資助，資助總金額超過240萬元。使眾多輟學的特困生重新走入課堂，還有“最美孕婦”，她是懷孕六個月的準媽媽。一次，她路過池塘，看見有一個孩子失足掉入水中，不顧自己懷孕的身體，果斷地跳入水中，把失足的孩子救出池塘。她救人后，身體極度疲勞，幾次沒能爬上岸。還是聞訊趕來的村民一起將她救了上來。事后，有人問她：“你難道不當心自己的身體嗎?”她說：“跳水救人時，我根本就沒想到自己還是個孕婦，只想著救起水中的孩子。”這些人做得比我多得多，也比我做得好得多。大家應該向社會上的眾多好心人學習，多做好事，為人民奉獻!

“雷鋒”這是一個多么響亮的名字!雷鋒，你那短暫的生命留下了多么發人深省的感人故事。1963年3月5日，親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”我一定會向這句話中說的一樣，爭做“小雷鋒”!雷鋒曾經說過：“人總有一死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山，我覺得一個革命者活著，就應該把畢生精力放在人類解放事業上，為共產黨主義獻出一切事物。”大家作為一名合格的小學生，就應該多做一些對社會，對集體有好處的事。

雷鋒雖然已經去世了，可雷鋒的精神永遠也不會間斷，我會呼吁更多的人向雷鋒學習，讓雷鋒精神永遠傳承下去。

五年級學雷鋒作文 篇4

雷鋒叔叔曾經說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”每每讀到這句話，我都不禁心潮澎湃，熱血沸騰，正因為他的這顆無私奉獻的心，正是因為他的這顆為人民服務的心，讓他成為了中國乃至世界都家喻戶曉的人民英雄。他沒有漫長的人生，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。

3月，是學雷鋒的活動月，一股溫暖的春風吹進我們的心靈，讓我們也來學學雷鋒吧。

做什么事呢？有了！玉潭公園周邊環境很臟，紙屑到處都是，我去撿一撿吧！這樣既服務了市民，又為環保做出了貢獻，不是一舉兩得嗎？說干就干，我拿起垃圾袋，跑下樓去，開始了我的“學雷鋒”行動。

紙屑真多呀！礦泉水瓶橫七豎八地躺在那兒小憩，餐巾紙歪著頭側躺在垃圾箱旁，食品包裝袋早已在草坪上呼呼大睡了，看到這一幕，我馬上拿起夾鉗，將它們一一裝入一個“小睡袋”里，讓它們繼續去做春秋大夢去……一次次的彎腰，一次次的抬手，感覺有點累，可是一想到雷鋒叔叔那優秀的事跡，那堅定的信念，我就繼續埋頭苦干，因為我知道：我每撿一次，這里就少了一點垃圾，多了一份美麗。

正好，一位老爺爺散步走過，看到了我的“壯舉”。不禁翹起大拇指：“紅領巾，不錯啊，要是人人都像你，那就好啰！加油噢！”

我心里比吃了蜜還甜。“嗯！謝謝爺爺！”我自豪堅定地答道。不知哪冒出來的一股洪荒之力，我的干勁更足了。抹一抹頭上的汗，再看看自己的“戰利品”，不知不覺已滿滿—袋紙屑了。

“淇淇，好樣的，收獲不小呀！”原來，媽媽已站在了我身后，她拍了拍我的肩膀，然后和我一起將垃圾放入了垃圾箱內。“垃圾不落地，家園更美麗。”看到遠處小朋友和家人一起在公園嬉戲、開開心心地玩，我感到無比高興。

助人為樂乃快樂之本，讓我們一起學雷鋒，助人為樂，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒，讓我們的社會更加和諧，雷鋒永遠活在我們心中！同學們，行動起來吧！

五年級學雷鋒作文 篇5

3月5日被定為學雷鋒日。雷鋒一輩子都在做好事但從不留名。我們當一天雷鋒易如反掌，但是讓我們當一輩子雷鋒談何容易。這不我們的學校一到月開展了學雷鋒活動！

今年的3月5日校園里就開展了學雷鋒名譽榜。比一比賽一賽誰做的好事多。陳森博在我們的心中簡直就是小雷鋒。“叮鈴鈴”

上課了同學們急匆匆的從走廊趕到教室，“哐當”一聲不知是誰把粉筆盒打了下來，森博走在后面一見粉筆全都“躺”在了地上，便彎下腰把它一根根

的撿起來放回粉筆盒，看見地上有粉筆留下的沫，便向我借了一張紙巾，又彎下腰用手一點一點兒的粉筆末撿進紙巾里，扔進垃圾桶最后還冒著雨跑向垃圾屋把垃圾往里倒，倒完了還急忙趕回來上課，我看見森博有一顆顆雨珠，衣服淋濕了，還打著噴嚏，她卻一句話也沒說。這一幕使我感動極了！

今天，森博是值日班長。在管理我們做眼保健操，森博看見地上有垃圾，就俯下身伸手把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶。她把垃圾撿完了，又看見地面有細末就拿來掃帚掃到簸箕里，倒進垃圾桶。看見上面粘著口香糖，她拿一根小棒把她摳掉又拿紙巾把它包起來扔進垃圾桶。做完這些，她又細心的整理講臺桌上的雜物。

陳森博是我們身邊的活雷鋒，她的雷鋒精神值得我們學習！

第三篇：五年級學雷鋒作文修改后

學雷鋒，樹新風 鐵門鎮廟頭小學五一班

劉詩雨

這個月，是我們學雷鋒月，這個月大家都要學雷鋒。你們學習雷鋒了嗎？

星期日早晨，天氣晴朗，萬里無云，是一個出去散步的好時間。我自己出去散步。我走剛沒幾步，我就發現鄰居家的老爺爺推著三輪車。

老爺爺的三輪車上放著兩袋沉旬旬的面粉，我急忙跑上前去：“老爺爺，我幫您送回家吧！”我說道。老爺爺說道：行啊，乖孩子。”這時，我心想：“老爺爺，怎么一個人推著三輪車呢？他的兒子呢？我疑惑不解。我想問老爺爺，但是我不知道該怎么開口，不知道是該文還是不該問。”我又說：“老爺爺，您以后要是有什么事，就到我家來找我吧，我能做到的我一定做到，我不能做到的我一定會盡力，還有啊，您歲數大了，以后做什么事都應該加倍小心。”就這樣，我和老爺爺邊走邊聊……

終于到了老爺爺家，我跟老爺爺把兩袋面粉抬到了家里，抬完后，我和老爺爺兩人都累得氣喘吁吁。老爺爺急忙跟我說：“謝謝！”

我在老爺爺家里待了一會兒，我就回家了。

回到家后，媽媽問：“你去哪了？”，我說：“我幫老爺爺把面粉抬到了家里。”剛開始，媽媽有點不信，后來啊，媽媽完全相信了。媽媽還夸我是個好孩子！

今天，我雖然很累，但我的心里想吃了蜜一樣甜，我心里特別高興！

（輔導教師：韓小靜）

雷鋒精神永駐人間

鐵門鎮廟頭小學五一班

王昱博

星期三，我和爸爸媽媽們去大張購物，見了一棵“許愿樹”我們紛紛開始許愿，到我了，我剛準備寫愿望時，發現旁邊有部手機，剛開始時我沒有在意，以為是我叔叔的。寫完愿望時，準備走的時候，我發現叔叔沒拿那部手機，便說：“叔叔，你忘拿手機了。”誰知道叔叔說那部手機不是他的，奇怪：“不如，咱們幫手機找找失主吧。”它們都贊同我的說法。

我們先是分成兩組，一組在許愿樹下等失主，一組在附近找失主，我們這樣干了快半個小時，可是沒有看到失主。

這時，我又提議說：“我們把手機帶到廣播站，讓站臺服務人員幫我們廣播一下。”廣播完，不久就有一個35歲左右的中年男子，我擔心他不是失主便問他的手機號是多少？他說是多少多少，我看他回答的一點兒也不錯，便把手機給了他，爸爸媽媽們看著我鬼點子多。

我們雖然沒有得到任何報酬，但是我們心里都跟吃了蜜似的，甜滋滋的。

做了這件事后，我們明白了一個道理：幫助別人，快樂自己。（輔導教師：韓小靜）

雷鋒在我身邊

鐵門鎮廟頭小學五一班 王玉

今天，我在放學回家的路上，遇見了鄰居家的李爺爺。

李爺爺一直是一個人，他的兒女都去外地打工了，一個人在家里，非常孤獨，我常常去找李爺爺談心，李爺爺人很好，我每次來，他都會給我做好吃的。

今天，我又去找李爺爺，看到李爺爺的屋子里很亂，我就下定決心，幫李爺爺做家務，我先從拖地開始，我拖完地就開始抹桌子，做飯等一系列家務，我看著我的勞動成果，開心地笑了。

當李爺爺回來之后，發現屋子里變干凈了，又看到我筋疲力盡的樣子，知道了是我把屋子打掃干干凈凈的。李爺爺夸獎我真是個好孩子，當時我心里特別高興。

上個星期天，我又做了一件好事，我和我的好朋友去公園玩耍的時候，我發現地上有個錢包，我心里想：“失主現在一定和著急，于是我和我的好朋友就想了一個辦法，可以讓錢包回到失主的手里，下午，我們找到了失主，我們都很高興。”

雷鋒叔叔說：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的投入到無限的為人名服務之中去。

我們要當雷鋒，做雷鋒，做現代的活雷鋒!

（輔導教師：韓小靜）

雷鋒精神代代相傳

鐵門鎮廟頭小學五三班

郭欣然

雷鋒原名雷正興，在雷鋒年僅7歲的時候成為了孤兒，在窮鄉親的拉扯下，雷鋒艱難的活了下來。他在部隊2年零8個月的時間里被授予中士軍銜，榮獲二等功1次，三等功3次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”、“節約標兵”，〃被選為撫順市人大代表。1962年8月15日，雷鋒在執行輸任務時不幸因工殉職年僅22歲。50年來，雷鋒并沒有遠去，他的名字沒有隨著歲月的流逝而褪色。因為雷鋒的精神鼓舞了一代又一代青少年朋友奮發圖強。“進他仍然需要雷鋒的精神”，這是人民群眾有內心發出的呼喚。雷鋒的精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀的。

雷鋒的日記里說：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限為人民服務之中去......對呀！我們要把有限的生命投入到為人民服務之中。學雷鋒要學他的精神、他的成績他的偉事、他的品質。我雖然不能向雷鋒那樣為人民服務，但是我可以從身邊的一草一木做起。我知道我不會像雷鋒那樣受中國人的愛戴但是我會努力，不求全世界人知道，我只求父母為我驕傲。這對我來說就心滿意足了。

“力量從團結來，智慧從勞動來。行動從思想來，榮譽從集體來。”我要永遠戒驕戒躁，不斷前進。

（輔導教師：趙淑萍）

學雷鋒做好事

鐵門鎮廟頭小學五三班

李嘉欣

“向雷鋒同志學習”這一句是毛主席為雷鋒同志題詞。或許雷鋒這個名字對我們一點也不陌生，自從我看了《雷鋒》的書后，既加深了我對雷鋒叔叔的印象，又對他很敬佩。

記得去年暑假的時候，我和媽媽坐在二路公交車上。媽媽坐在后排，我坐在離車門比較近的位置上，玩媽媽的手機上的游戲。

我正玩得興致勃勃的時候，車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶。可是，車上的人很多，已經沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方，車一開動他們就搖搖晃晃站不穩。真舍不得玩的游戲呀，可是一想到雷鋒叔叔，我馬上站起來說：“爺爺、奶奶你們坐吧。”爺爺、奶奶對我說了聲“謝謝”才坐下，我跑到了后面做到了媽媽腿上，并把讓座這件事情告訴了媽媽，媽媽對我說：“你以后要經常幫助別人，做一個尊老愛幼、樂于助人的好孩子”。

那天夜里，我想起了爸爸對我說過的一句話“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，意思是說不要因為壞事小就去做，也不要因為好事小就不去做。讓座這件事雖然小卻反映了一個人的品德修養啊！

其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不需要讓所有人都知道。雖然現在雷鋒不在了，但是雷鋒精神永遠活在我們心中。

（輔導教師：趙淑萍）

學習雷鋒好榜樣

鐵門鎮廟頭小學五三班

郭甜甜

今天，我和外公到超市去買乒乓球拍，我邊走邊哼著 《學習雷鋒好榜樣》的歌，興高采烈地往前走去。

走到超市門口，只見那兒圍了一大群人，還不時傳出討論聲：“真可憐啊！”好奇心是我像泥鰍一樣從人縫里鉆進去，只見一個10歲左右的女孩坐在冰涼的地上，身上穿著很舊但很干凈的薄棉衣，瘦弱的身子在寒風中微微發抖，她的面前放著書和一張皺巴巴的紙，紙上寫著幾個字——求助學費。我仔細一看，原來她家里很窮，爸爸媽媽生病了，為了治病，家里東西都賣光了，到了實在沒錢的地步，才到大街上來乞討。我看了之后，鼻子酸酸的，淚水立即從眼眶里流了出來，這時我想到雷鋒叔叔幫助別人的事，毫不利己專門利人的精神，我毫不猶豫地拿出口袋里買兵乓球拍的錢給了小女孩便忍著淚水走了出來，還聽見小女孩在后面“謝謝”就這樣，圍觀的人你十元我五元……小女孩的紙上灑滿了學雷鋒做好事的愛心。

外公投來贊許的目光，問：“還買球拍嘛？”我會答道：“算了，舊球拍還可以用，能幫助別人是快樂的。”我和外公踏上了回家的路。

（輔導教師：趙淑萍）

幫助別人，快樂自己

鐵門鎮廟頭小學五二班

鄧夢瑤

這個月是學雷鋒活動月，今天又是三八婦女節，每當我看到媽媽和奶奶那疲勞的身影，我就想到雷鋒叔叔做好事不留名的事情了，那些被雷峰叔叔幫助的人有些雷鋒叔叔連認識也不認識。

趁著今天三八節，我讓天天做家務的媽媽、奶奶停了下來，我對她們說：“媽媽奶奶今天你們歇一歇，讓我來做家務吧。”

我先是幫奶奶拖地，拖地很辛苦，就在今天我才感受到了家長的艱辛。

然后我有擦擦窗戶，掃地做飯。可是幫助家人是理所應當的。

我跑到門外面的鄰居家門前撿垃圾，美化我們這片環境。妹妹說：“撿垃圾啊干嘛呀？他們自家門前的垃圾自己撿嘛，你為什么幫它們呢？”我說：“妹妹，美化環境是我應該做的，雷鋒叔叔做了那么多事業不留名，而且他幫助的大多數都是不認識的人，我做這點事應該的。”此時的我很快樂，很高興。

此時此刻，我才明白為什么很多人都說，幫助別人，快樂自己了。我知道了幫助別人就能快樂是我快樂極了。因為幫助別人，別人快樂了，自己也快樂。

（輔導教師：韓麗）

學雷鋒從小事做起

鐵門鎮廟頭小學五二班

徐雨點

三月份是學雷鋒活動月，學雷鋒活動月，學雷鋒并不是簡簡單單的做幾件好事，而是要學習他那助人為樂、剛正不阿的好品質。以前，我不懂得什么是助人為樂，只知道幫助別人，后來，我漸漸的感受到了樂于助人中的快樂。

比如，主動將同學掉在地上的書包或是把歪倒的垃圾桶扶起來等。

然而，是我印象最深的是在這個月發生的一件事。

某天，我和一位同學一起回家，那是天剛下過雨，道路很濕，馬路上的車也很多，和我們一起過馬路的人也不少。當我們通過馬路后，我剛巧見到了一個掉了鞋的小孩兒，那個小孩兒被母親拉著走的很快。我看見他掉下的鞋子急忙撿起，大叫著跑向那個孩子。

可是，我喊了一聲，那小孩兒的母親并沒有回頭，直到那個小孩告訴她，她才反應過來。這時，我已經氣喘吁吁地跑到了他們身后，急忙把鞋遞給那孩子的母親，孩子的母金接過鞋子連聲向我道謝，霎時我感到十分的激動和開心，心里想到個毛主席說過的一句話：“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事不做壞事。”

我現在，終于知道雷鋒為什么如此喜歡做好事了。

（輔導教師：韓麗）

學雷鋒 見行動

鐵門鎮廟頭小學五二班

韓昊隆

昨天放學之前，老師給我們布置了一個任務，讓我們“學雷鋒，見行動”。今天上午我想了很久該干什么好事，我想到了一個好主意—打掃樓道，樓道的扶手有很多的灰，地上還有很多垃圾。想到這里，我著掃把，和一個垃圾桶，抹布，去打掃樓道。我先用抹布把樓梯扶手上的灰塵擦干凈，然后，彎腰小心翼翼的擦洗那又粗糙又沾滿灰塵的鐵欄桿，可是費了九牛二虎之力也沒有干凈多少，怎么辦呢？突然我想到一個好辦法—拿鋼絲球擦鐵銹。我拿好鋼絲球對著欄桿一刷，許多鐵銹便紛紛“舉手投降”。這時樓下一位大媽看見了，問我在干嗎？我說：“我在搞衛生。”大媽對我說：“真棒。”接著，我開始進行最難做的掃地，這里的風太大了，我掃了很長時間才掃完。

原來那不整潔的樓道，經過我的努力，變得又整潔又干凈，我看著我的勞動成果，雖然感覺很累，但是心里覺得有成就感，也非常快樂。

我終于體會到了“助人為樂”的含義。

（輔導教師：韓麗）

第四篇：學雷鋒 五年級

“學雷鋒、做美德少年”主題班會

江灣小學五年級

一、班會主題

學雷鋒、做美德少年

二、班會目的1、了解雷鋒精神的時代內涵，在實踐體驗中弘揚雷鋒精神。

2、掀起學道德模范、見實際行動的熱潮，營造起人人爭做新時代的雷鋒、爭當志愿者的良好氛圍。

3、倡導文明新風，培養青少年服務社會、助人為樂、關愛他人的優良品質，踐行社會主義核心價值觀，加強校園精神文明建設。

三、班會內容

1、講雷鋒個人鐵人軼事，讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。雷鋒是偉大的實踐者，班會重點突出：

（1）、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

（2）、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

（3）、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

（4）、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

2、組織學生學唱雷鋒歌曲。

3、開展“學雷鋒、做美德少年”宣誓活動。

四、班會小結

通過主題班會，讓同學們充分有機會深入了解雷鋒，學習雷鋒，發揚雷鋒精神，樹立同學們從點滴做起，以雷鋒為榜樣，奮發圖強，掀起學習雷鋒新熱潮。

第五篇：五年級作文400字

五年級作文400字

期盼春天

（一）我期盼了許久的春天為什么還不來？我走出房門，外面依然寒風刺骨，人們還沒有脫掉厚重的棉衣。春天、春天你快來吧！讓我興奮的是，雖然嚴冬依舊，但離春天還遠嗎？

我來到公園，看到地上的枯草依舊有氣無力地匍匐在地上，黃黃的、干干的。“小草，小草，你為什么還不鉆出你那嫩嫩的、綠綠的、矮矮的頭？要知道，我多想和你在一起玩呀！你是在積聚力量，等待春風送暖？還是因為那無情的寒風讓你無法探頭？還是大地媽媽怕你凍著？”被我吵醒的小草說：“你別誤會，我不是不和你玩，現在這么冷，我出來不得凍壞了。我在積聚力量，只要春風送暖，我就出來和你玩。”我說：“謝謝你，小草。我要去看迎春花了，她也是>我的朋友，再見。”

我又來到迎春花房。可去了那兒，迎春花還沒有開放。記得去年，我在公園里和好朋友玩羽毛球，邊上的迎春花就像啦啦隊一樣，開得挺拔、明艷。想到這兒，我說：“迎春花，迎春花，你什么時候才能開放？我多么想和你說說笑笑。你什么時候才會露出你那可愛的、金黃的、小小的笑臉。我知道你現在不開，但請你告訴我春天什么時候到來？”迎春花聽到，馬上說：“別急，別急，等到我開放，春天就會把嚴冬趕走，我就會去找你玩。”

我期盼著，幾天過后春天的到來。一聲春雷，嚇哭了邊上的云。然后，便會下起細細的、柔柔的、輕輕的、潤潤的春雨。小草、迎春花等所有的花兒、草兒、芽兒，都長了出來。春天真是一個可愛的、>溫暖的、生機勃勃的世界。

小草

（二）我是一棵長在山坡小草，我沒有漂亮的衣服，也沒有五顏六色的花冠，只有春姑娘給我的綠色衣服。

春姑娘，悄悄地來了，我努力的生長著，太陽公公給我送來了溫暖的陽光。幾天過去了，我終于突破了泥土，看到了無邊無際的天空。我們天汲取著充足的陽光和甘甜的露珠。

時間飛逝，夏姐姐走來了。但是可惡的雨水，像鞭子一樣打在我的衣服上，沖刷了我弱小的身軀。在這漫長的陰雨天中，我是多么期盼太陽公公的到來。終于，雨過天晴，太陽公公帶著微笑出現了，明媚而又溫暖的陽光照耀在我身上，我伸了個懶腰。過后。小蜜蜂懷著興奮的心情與我做游戲，小甲蟲爬過來給我問好。

不知不覺，夏姐姐匆匆地走了，秋阿姨已經到了人間。我睜開眼睛就能看到了山坡下的一切的事物：到處一片金黃色，田野上金波蕩漾，到處洋溢著豐收的喜悅。也許是我長高了，能看到了遠方。

一個老太太，背著籃子，拿著鐮刀，一把一把地把我的同伴放進了籃子里，隨后我也被放了進去，我這才發覺冬天來了。老太太把我和同伴們一起扔進了火爐。我的生命就此結束了。

我是一棵小草，一棵堅強的小草，在暴風雨中沖刷堅強的意志；我是一棵小草，一棵懂得貢獻的草，去犧牲了自己，卻給別人帶了溫暖。

我的生命雖然短暫，但我的根只要在，來年依然可以再生，依然還可以一年接著一年的活下去，依然可以為人類服務！

海邊的早晨

（三）早晨，我漫步在海邊，淡淡的薄霧籠罩大地。太陽還沒冒出地平線。

微風吹著落葉，從我的臉頰飛過。大地剛剛有一點泛亮，身后的那排小樹在風中傳來了那重復的美妙旋律。漸漸的，陽光驅散了霧氣，海面更顯壯觀美麗。突然間，一陣風卷著沙子飛奔而過，就像一匹匹駿馬駕著新一天的朝陽去執行他們新的使命。空氣慢慢凝聚上升，剎時間一股暖風帶著海水的清香撲面而來。暖風吹遍大地，大地重回溫暖。這時，萬道金光從低平線射出，打破了涼爽的寧靜。海浪一波一波地往前推，好像給那照亮大地的英雄—太陽架起了一層層臺階，好讓英雄步步高升，伸到最高點。此時微風時吹時停，太陽也越升越高。突然間，一陣風夾著海浪涌向海岸，海浪的拍打聲又似在為不斷升起的太陽助威吶喊，讓這位人類的英雄更自信地上升，把溫暖和光明帶給熱愛她的人們。那沒有人，沒有噪音，沒有污染，沒有吵鬧的海邊美景瞬間化為我心中一片寧靜的國土。

隨著太陽的上升，萬道金光在海波的折射下更顯美麗。海鷗按捺不住寂寞，在大海上盤旋歌唱。她們是為這大海的胸懷，為太陽的無私而歌唱。

我被這美麗的海上早晨所深深吸引，它像一幅妙趣橫生的畫，如一首美麗的詩句，如此動人，如此感人心扉。我愛海上的早晨，我要用我的筆贊美它。

西湖

（四）“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”人們都說西湖的春天是>四季中最美的。春天來了，萬物復蘇，小草悄悄地探出小腦袋，桃花露出了紅彤彤的小臉蛋，柳樹也穿上了綠色的新衣裳，春姑娘踏著輕盈的步伐來到人間的明珠——西湖。

西湖邊的櫻花、柳樹被春風喚醒了，迎春花、山茶花被春雨潤醒了，小草、小花被春雷驚醒了，他們告訴我春天來了。

一陣春風拂過，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，像云霞一般的櫻花花瓣翩翩飄落，好美啊！花蝴蝶們都把她們當成了自己的好伙伴追逐著呢！柳樹姑娘輕輕地搖著身姿，她那長長的辮子甩進西湖，洗洗干凈，多么漂亮！我也忍不住張開雙臂，任春風拂過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。

在蒙蒙細雨中，遠遠望去，西湖好似籠罩著一層薄薄的白紗，仿佛一幅美麗的畫卷。細雨過后，露珠在新綠上隨風滾動，新綠在空中婀娜搖擺。西湖像剛洗過澡一樣，更加清晰了：山茶花紅艷艷，迎春花黃嫩嫩，玉蘭花紫幽幽，梨花雪白白??

春雷陣陣，西湖抖擻了精神。孤山不孤，青山綠水間英靈長眠；斷橋不斷，你瞧那無數許仙白娘子相約在橋上。仙女花籃里被雷聲震落的五彩顏色，灑落在西湖邊，那正是太子灣的郁金香！

西湖是一首無聲詩，一幅有聲畫，也是孕育了一代又一代文人雅士的搖籃。讓我們在這明媚的春天里，細細閱讀西湖，伴著書聲瑯瑯，快樂成長！