第一篇：【熱門】考試后作文

【熱門】考試后作文八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的考試后作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試后作文 篇1

每個人成長的過程中難免都有失敗的時候，只要去改正，還是會 成功的。可是為什么我就不行呢？有人說我太高傲了，我卻認為是我考試前的態度不好，到了三更半夜十一點鐘才進房間睡覺。媽媽對我說：“兒子，你是人沒放假心卻早早放假的態度去考試，是取不來什么好成績的。”可我不聽媽媽的勸告，還是保持著這種學習態度。終于到了期終考試了。

當天晚上，我還是十一點多睡覺，第二天起來，已經是七點了，我的頭暈乎乎的，根本不想復習了。我吃過早飯后終于算是有點兒清醒了，可是時間不等人，眼看就要八點了，再也不能做最后的復習了。我到了學校趕快抓緊時間復習，可老師卻偏偏對我們不停地發警告。“這可怎么辦好呀！如果我沒有時間復習，就等于考試取不得好成績，沒有好成績我可就要被媽媽罵死了！”我心里想。考試后的第一天晚上，我就心神不安，睡不著，總覺得自己取不來什么好成績。果真在取成績單那天，我的成績不太理想，語文85。5分，數學92分，我把這件事告訴了媽媽，媽媽原來燦爛的笑臉一下子變了樣，瞪著眼睛，嘴巴向上不自然地翹著，那兇巴巴的表情令我惶惶不安。一路上，媽媽沉默不語，直到最后才吐出一句“你不聽勸告，從此沒有好日子了！”這句話令我悲傷了一天，我終于嘗到了不聽勸告的下場，我一定會去改正的，請相信我吧！

考試后作文 篇2

緊張的期末考試結束了。這個學期也畫上了一個終止符號。針對這次考試我對自己的學習有很大的反思。

考語文的時候，我看見有一道題是：“什么的李時珍”。我絞盡腦汁的想啊想，我就耍了個小聰明，我就斜了一下脖子，掃了一眼同桌的答案，但是情況不妙啊！同桌的字寫的太小了，寫的像螞蟻一般，在試卷上，爬來爬去，我真是太倒霉了。

數學可是比語文簡單太多了。但數學還學的有點不扎實。考試中出現了一道題是：“零往哪個為上佳加”。我看到這個題似曾相識，可是我就是想不起來。我用手拍了拍頭，“啊”！對，這是媽媽督促我死記硬背的啊！終于派上用場了，我欣喜若狂，仿佛都要跳起來了。

數學沾沾自喜過后又是考品德，我心這可樂了，哈哈，品德可是我全會背的呢！我說累呀，二話不說就拿起筆來嘩啦啦的寫了起來，離考試時間還有半個小時。我早已做完，自己沾沾自喜，這時老師拍了拍黑板說：“一定要注意書寫，書寫不好是要扣分的。”我的眼睛瞪得圓圓的。看著我的龍飛鳳舞試卷，要改也沒有時間了，我只好眼睜睜的看著我的試卷被收走，我心想老師也真是的，考試之前不會告我們要注意書寫，但是到快考完的時候告訴我們。“唉”這老師啊！

我知道我有很多壞毛病，也有很多學的不扎實的地方，還有我的字也是辰win，我一定要做一個查漏補缺的孩子，以后我要好好聽課，好好復習，還有我的字，人人都說，字如其人，這也就是說，別人看你的寫的字，如果寫得很好看，那就說明這個人也長的好看。我聽了這句話，我一定要把字寫好。

考試后作文 篇3

往日的過往云煙也許只是星星點點，但在幾次不經意的發現中，我對考試卷，這個被大多數人所議論的詞，我對它——潛藏在內部的精細之處，有了更深一步的理解…….許多人，在無形之中被影藏在心里殺手所扼殺，它就是心理壓力，每當試卷發下來的一剎那，很多人只會被分數的好壞所吸引，而沒有再從另一個角度出發思考，好的，管自己炫耀的炫耀，開心的開心，嘲笑的嘲笑，回家再問爸爸媽媽獎賞一下，而那些不開心的，傷心的傷心，無助的無助，失落的失落，然后就一直抬不起頭來，回家罵一頓就罵一頓，這都是考試后的心理作用，這樣做的，都會使自己誤入歧途，可是，這應該怎么辦呢？呵呵，其實只在于你的一顆上進的心。

舉一個例子，在一個人跡罕至的夜里，如果你走在路上，是否會感覺到十分的恐怖，但是，如果你走出了這個困境，你是不是覺得很開心，但是，你會不會去思考一下剛才是怎么走出來的？這樣免得下次再“山重水復疑無路”。而那些走不出來的，你是否會冷靜的思考一下走不出來的原因？這就如考試后，考得差的是否會用冷靜的態度想一想原因，找一找錯誤，從頭再來？考得好的，是否會總結經驗，鞏固考試的錯題，迎接下一個挑戰？我想，只要每個人都有這樣的心理態度，那隱藏在心里的無心殺手，是不是就很容易被消滅呢？

在學習中的你，就好比是一個將軍，打了一次勝仗就認為自己已經立地頂天一定不會是一個好將軍，打了一次敗仗就輕言放棄的，一定不是一個好將軍。辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的一句詩：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。”說敗不棄，說勝不驕，這才能更上一層樓。

考試后作文 篇4

甄勇敢拿到了60分的試卷，傷心地走在回家的路上。路邊的小草低下了頭，大樹原來碧綠的葉子已經枯黃枯黃的，藍藍的天空已經變得灰沉沉的.，像灰色的海洋，陣陣微風已經變得刺骨了。甄勇敢傷心極了，眉毛像一個打不開的結，眼睛暗淡無光，臉像一個苦瓜。心里想著：“我考得這么差，爸爸媽媽又要批評我一頓了，這次爸爸媽媽雙打。”

甄勇敢到了家里，想按門鈴，但心里很害怕。想著：如果是爸爸開門的話，我就給爸爸看。如果是媽媽開門的話，我就不給她看，等媽媽在忙時我就給爸爸看。于是甄勇敢按了按門鈴，嘴里還不停的說：“一定要是爸爸開門，一定要是爸爸開門。千萬不要是媽媽開門，千萬不要是媽媽開門……”過了一會兒，爸爸開門了，甄勇敢主動把試卷拿給爸爸，沒想到原來溫柔的爸爸一下子就生氣了，只見他眉毛成倒八字，瞪著大眼睛，臉都氣紅了，鼻子呼著粗氣，大聲地說：“你怎么考得這么差，等媽媽回來了再收拾你。”話剛說完，媽媽回來了，爸爸揮了揮試卷說：“你看，你兒子考得這么差，應不應該打他一頓？”甄勇敢想到上個星期騙媽媽作業寫完了的事，結果被媽媽罵的都哭了，甄勇敢心里很害怕。媽媽看了看試卷，露出了一絲笑容，走到甄勇敢面前，并和顏悅色地說：“你下次能不能考好？”甄勇敢自信地說：“能。”媽媽摸著甄勇敢的頭，溫柔地說：“媽媽相信你下次一定能考好的。”話說完了，甄勇敢感到非常奇怪，心里想著：為什么平時溫柔的爸爸怎么變得這么嚴肅，而平時嚴肅的媽媽又變得這么溫柔？

甄勇敢他想了很久很久，終于想通了。因為嚴肅和溫柔其實都是一種愛，都可以幫助甄勇敢克服成長過程中的困難。

考試后作文 篇5

哇！終于考完了，可以放松心情，出去玩了！耶！快拿球去玩籃球。

我正渾然忘我的陶醉在那快樂的時光，突然有人跑到我身邊，拍了我一下，嚇得我心驚膽跳，同學說：“考第幾名啊？”“總分幾分啊？”我支支吾吾不知如何是好。回到了家，媽媽說：“有沒有進步呀？”我眉開眼笑，信心十足的說：“當然有，我準備吃津津有味的大餐了。”

當老師要發考卷時，全班鴉雀無聲，突然一陣旋風吹起，讓我毛骨悚然，有一種不祥的預感，但一聲“張庭瑋一百分！”全班都贊不絕口，為我鼓掌。一張張的考卷，陸陸續續的發下來，有些人考得很不好，垂頭喪氣。不過老師說有努力過了，下次一樣可以拿到好成績。

考完試后覺得自己的心情好像汽球輕飄飄的飄了起來，希望快點回家，給爸媽看到我進步神速的好成績。想到星期六中午就可以全家一起去吃大餐，感覺人生這個時候真是快樂無比呀！

考試后作文 篇6

“月考終于沒啦，寒假就要開始了！好棒喔！”一考完試，歡樂聲就此起彼落。但也有同學七嘴八舌、愁眉不展的說：“那一題好難！這張考卷好簡單！你會不會寫……”一定要打破沙鍋問到底，真煩！

一發完考卷，總是幾家歡樂幾家愁啊！考得好的人很驕傲、好神氣，一帶回家父母就贊不絕口，到了學校還請我吃大餐，吃得我山珍海味想停也停不下來。

考不好的我愁眉苦臉的回家，悶不吭聲，連一個字也不敢給父母看，只想把考卷放把火燒了，可是怕被父母發現，只好作罷了。要是被爸媽發現，可能像一萬枝箭射進心里，可能被打得遍體鱗傷，痛得不得了！放哪里好呢？我是不是該去請教大雄或是哆啦A夢？唉！真是傷腦筋！但紙是包不住火的。

發考卷后，我考不好，愁眉苦臉的，媽媽會跟我說：“繼續加油！你一定能考第一名，加油！”；如果我考得很好眉開眼笑的，媽媽會跟我說：“要保持第一名，不要退步喔！”聽到媽媽這兩句話，我更有勇氣，我更加努力讀書，不讓父母擔心，我一定當個好學生、好寶貝！在新的一年，讓我們百尺竿頭，更進一步！

考試后作文 篇7

昨天，我們進行了語文單元測試，今天應該是發試卷的日子，下午第二節課語文老師拿著一摞厚厚的試卷，踏著上課的鈴聲走進了教室。

回想昨日龍飛鳳舞的試卷，沮喪的我拖著沉重的步子走回座位，過了一會兒，錢老師抬起手放到眼鏡旁，一次、兩次、六次，不停的推動著眼鏡。這是老師的習慣動作，這樣頻繁地推著眼鏡，說明了他非常生氣，難不成我們考得很差？我這么想著，好似一道閃電從頭劈到腳，把我劈成了兩半。

“章文欣”我耳朵里聽到自己的名字，完了完了，這下糟了，我會不會考得很差呀？“把這組的試卷來發一下哦”，太棒了！原來不是批評我呀，我拿著一疊試卷，以一陣風的速度把他們都物歸原主了，我發完后回到自己的座位，發現自己的試卷還沒有發到，我又開始緊張起來，兩手緊緊地攥在一起，我的心臟已經跳到嗓子眼了。我忐忑不安：怎么辦？怎么辦？這下我完了，肯定考砸了，老師會怎么罵我，媽媽會怎么嘮叨？正在這時一張試卷從天而降，我驚慌失措地從地上撿起來，平放在桌上，又以迅雷不及掩耳之勢把試卷翻到反面，輕輕打開一個角，一個六字映入我的眼簾，我好像被開水燙到了一樣，急忙用雙手蒙住雙眼。心想，我不會只考了60幾分吧，我手上冒著細小的汗珠，終于我放大膽子，緊閉雙眼，又用力一翻，我悄悄的把眼睛瞇成一條縫，再大一點，再大一點，我把眼睛瞪得溜圓，那是96分，這張試卷應該不是我的吧？我把試卷的名字看了又看是我的嗎？我揉了揉眼睛，使勁兒扭了自己一下，不是在做夢，是真的考了96分，真的是把我高興壞了，我把試卷翻來覆去又看了幾遍，老師沒有批錯。

我走在放學的路上，發現陽光曬在我一個人身上，暖暖的！

考試后作文 篇8

“明天就要期中考試了！緊張啊！”我自言自語“不知會考什么題目呀！”“只要認真對待，就一定能考出好成績。”爸爸一邊喝茶一邊說，“在考試時，要看清題目，對癥下藥，不要盲亂填。”“OK！”我懷著一顆惴惴不安的心度過了考前之夜。

時間真像飛箭，已經考完三門了。這是，老師捧了試卷來了，我嚇得閉上了眼睛，試卷很快發下來了，我透過指縫了瞅了試卷一下，95，還好，我又看了別人，唉聲嘆氣。這次考試，我考了第三名，我對此并不滿意，不過，這次考試讓我明白了我在哪方面還欠缺，好讓我以后去進步，也讓我明白了，考試，重在知道自己的不足，而不是分數，那些考好分數的同學，平日里十分刻苦，這時，我記起了康有為的一句話“學習語文，別無秘訣，只要反復誦讀十遍，讀到滾瓜爛熟，自然下筆成文。”是啊，只要勤奮，書山路勤為徑，學海無涯苦作舟。自古以來，名人勤奮成才的故事多如牛毛，書圣王羲之沒日沒夜的練字，下功夫，連家旁池塘里滿盈盈的碧清碧清的水，都因洗硯、洗筆，染得黑沉沉的。

只要功夫深，鐵杵磨成針。

第二篇：考試后作文

有關考試后作文

有關考試后作文1

考試后，成績下來了，想必大家都有感想吧，我也有。

考試前，大家都緊張， 考試時大家寫題，有些同學都認為題會做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。

到發卷時，就都愣住了。考得成績比理想的成績要糟的很多。比如我今年上四年級，該上五年級了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號寫成了小于號，一道題把答案寫錯了，還有兩道選擇題因為矛盾，所以也寫錯了。在一道應用題上，把減號寫成了加號，所以扣了四分，還有畫圖題，因為粗心所以不把七毫米畫成了一厘米，被扣了兩分，這是數學，才考了79.5分，我心里很難過，因為我的數學成績一直沒有下過95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？

語文更別提了，我雖然下過90分，但是，錯的是該錯的題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點，我沒加，扣了0·5分。四字詞語寫錯了，兩分沒了。判斷題錯了一個扣了一分。一個句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個，一分沒有了。唉，真是，看來還是俗話說的好，水滴石穿——非一日之功，這分明是說學習好，非一天的功勞。語文才考了91分。

我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現出了可怕的景象，我和姐姐去學英語了，雖然時間要兩個小時，但是我還是擔心，時間過得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績很不滿意。竟然傷心的哭了。

我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來說是個打擊，當然，這也離不開，考試前我們不認真復習，家庭作業不好好作的原因.

有關考試后作文2

星期一，期中考試的試卷出來了，我非常的緊張，因為我害怕我考的不好，我聽見我考了83分的時候，我覺的這個成績一般，比我想先的分數高一點。

我考的不好的地方時基礎題不好，考的好的是我的作文寫得還可以。

我有一道題是應為粗心而造成的，比如是把”紅星亂紫煙“寫成了”火星亂紫煙“。還有的是應為我考試前沒要復習好，而有一個不會的。

我下次一定要復習好，要”溫故而知新“，不可以”前學后忘“。

有關考試后作文3

終于迎來了我中學階段的第一次段考，也是我自上學以來成績最差的一次考試。

本次段考，我語文只考了64分，數學更差，59分，英語雖然稍微好一點，也才74分，很不理想。試卷發下來，看到這樣的成績，我一時懵了。上小學時，我考得最差的時候也是80多分，但這次我居然連最高分都沒上80，而且數學還沒及格！簡直就是奇恥大辱！

記得剛進初中的第一堂課上老師就這么說過，初中是一個新的起點，小學時考前三名考100分的，上中學后，就不一定還能考100分，考前三名了，要我們戒驕戒躁，努力學習。雖說這次考試成績不會好，我早有心理準備，但是也不至于考這么差呀！翻看著試卷，我開始反思，很快就找到了答案。

我之所以考得這么差，原因是多方面的：一是課前沒有好好預習，上課時聽不懂，有時還開小差。二是課后沒有好好復習，做作業只當作是完成任務，做完成老師布置的家庭作業就萬事大吉。三是考試不細心，本不該錯的題也錯了，甚至還看錯題，這也是我每次考試的致命弱點。

孔子曰：“學而時習之”，“溫故而知新”。小學只有三門功課，而上初中后一下子變成了七門，以后還有增加。我們一天的課程也從原來的6節增加到了9節，老師講課的速度也比原來快了很多。如果不課前預習，上課時就會象聽“天書”，跟不上老師的進度，掌握不了知識點。如果回家不把當天所學的內容復習鞏固，學過的知識就會容易忘記，特別是英語單詞以及歷史、地理這些需要熟記熟背的功課。

我一定要好好總結這次的教訓，搞好課前預習，認真聽好每一堂課，在完成老師布置的作業后，再復習一下當天所學的內容，搞好考前復習。爭取在下次的考試中取得好的成績，一次比一次進步。

有關考試后作文4

昨天我們老師說出了考試成績，我原本以為我考得很好可是老師念到我語文89分時，我難以相信，我盡然沒考到90分，我很遺憾。第二張數學我考了95。5分，可我錯的題都是不應該錯的。最后一張是英語，考了97分，我很驚訝，這么低。

這次考試我沒發揮好，大部分因為沒認真，下次一定會加油！

有關考試后作文5

五一過完了，老師把成績一個一個的讀給同學們聽。

輪到我了，我才考了92。5，我把試卷拿給爸爸看，爸爸說；‘考的差不多，但是，你有些題為什么有兩道提沒做。我說；時間不夠了。我記住了這次教訓，以后，我動作要快。

有關考試后作文6

這次期中考試我得了99分，這是我真實的成績。

星期四上午考數學時，我聽見有兩位同學在交卷的時間里議論答案，我一看：我的這道題錯了，改！腦子里立刻閃出這一個念頭，于是拿起筆……可是一種不安向我襲來。但鮮紅的100分在引誘我，改， 快改！那兩個零像一雙眼睛在看著我。

下課鈴響了，我的心也平靜了。不能改！我交了卷。

99分，我真實的成績。瞧，它在向我微笑；真正的100分，也在向我招手。

有關考試后作文7

時間如流水般淌過，轉眼間段考也已結束，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數，為什么我不能考得再高一些呢！我辜負了大家的期望，為此，我深感慚愧。

在這次考試中，我犯了許多不該犯的錯誤。我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

考試的結果讓關心我的人都大跌眼鏡。對于這一點我很抱歉，但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我規劃了自己以后要怎樣學，怎樣做。

在語文方面，要抓牢基礎，對閱讀短文的理解要加強，字詞句的默寫爭取不要錯一個。平時要多背多記多寫，這樣才能學的扎實。最重要的就是要善感，理解能力要強，翻譯的要恰當到位。

在數學方面，一些基本的概念不能忘，要穩扎穩打，不能來半點虛假。平時沒學好，在考試中就很現形。還有一點就如老師對我說的一樣，“馬無夜草不肥”。在英語方面，只須多背課文，多記單詞，把語法弄清。只要用心做到這幾點，滿分不在是可望不可即的目標。

其實歸根結底，還是我態度方面出現了問題。在上次的考試中，我考的不錯，這次就松懈了，驕傲了。干任何事情的時候，都要牢記“山外有山，人外有人”這句名言，有謙虛、求實態度的人才是真正的智者。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

有關考試后作文8

期末考試結束了，我翹首期盼的分數也接踵而至。英語和數學分別是100分和97分，我想語文是我的最強項，考的時候感覺也不難，分數肯定不會差，正當我沾沾自喜的時候，“叮叮”，手機來信息了。

我迫不及待的打開手機一看，傻了眼，90分，不會吧，我揉揉眼睛，再仔細一看，沒錯，是90分哦，真是大出我的意料啊，想著媽媽失望的眼神，想著同學質疑的目光，想著晚上可能會上演的女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的淚水奪眶而出。

為什么我大考反而會考的這么差呢，我分析了一下，有三點。閱讀是我的薄弱環節，大部分的分數都扣在哪里。哎，我總是克制不住自己馬虎的審題的習慣，總是粗略的掃視一下文章，就做起題目來，導致審題不仔細而造成的理解不正確；還有我浮躁的心情，就是想著快點做好，做好了又可以玩玩橡皮、動動鉛筆，一副悠哉悠哉的樣子。

好像100分就是能輕而易舉的拿下，忽略了檢查的重要環節，所以，在基礎部分扣了三分，其中三分里是因為寫了錯別字。第三克星就是驕傲。那天英語考試的分數早早就知道了，取得了100分這個好成績，就飄飄然了，好像這個學期必定能考三百分。可就是這種不屑的態度，讓自己感到自滿，期待著結束考試，好出去玩。

雖然這次考試考得不好，但我相信一次考試并不是句號，這可能是對我敲響了警鐘，提早打好了預防針！俗話說“吃一墊，長一智”。以后我要改掉我的壞習慣，為下一個期末考打好扎實的基礎。

你們為我加油吧！

有關考試后作文9

4月28日我們近行完了六年級下半年的期中考試，然后放了四天假，休息了四天，星期二開始上學。星期二大家都提心吊膽的，因為怕考試考得不好，被老師家長批評。

第一節課，老師開完會回來告 訴我們說：“期中考試我們考了年級第二，（1）班第一，我班第二，（3）班第三”。然后老師開始報分了，第一名：安靜研，數學100、語文97。5、英語98……直到老師報到我的名字，第五名：劉明月，數學97。5，語文97，英語95。這次我考的比較好，雖然沒有考到290分，僅僅只差0。5。我會繼續努力的，爭取總分達到290。加油！

有關考試后作文10

古人云：“學如逆水行舟，不進則退。”這句話這時最能形容我了，考試過后，看到別人帶著試卷和滿臉喜悅回家，而我卻拿著少得可憐的分數回家……

從此，我徹底對自己失去信心，父母句句激勵的話自己也聽不進去，口上只能無奈地應著，以至以后的幾天使我上課無精打采，課也聽不進去，無顏面對任課老師，每次在校園看到老師，總找辦法繞開。

一天，爸爸找到我說：“這次怎么考得這么糟糕。”我答到：“我也不知道，考試的時候我已經盡力了。”爸爸問：“考不好不要緊，考試只是測驗，重要的是找到考試失利的原因，下次努力取得讓自己滿意的好成績。”聽了爸爸這番話，讓我有了信心，上課不再沉默，并暗暗發誓，下一次一定取得好成績。

為了父母，更為了自己。一天有兩個同學正在玩“風魔”我們班的轉本大賽，這是玩心又被觸動起來，正想參加進去，轉念一想，“教室是學習的場所，不是游戲天堂，再說，用這玩的時間寫點作業不能給自己爭取學習的時間嗎？周六再狠狠放松一下不是更好嗎？”

于是我坐下來靜靜寫作業。晚上回到家里，想起這件事情，我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎？”別人玩的時候，自己也跟著去玩。別人學的時候，自己有時間也在玩。這一來每天比別人少學多少時間啊！

學習是和同學的一種競爭，只有付出艱辛努力，才能為自己贏得榮耀，相反，如果不思進取，競爭中會“一敗糊涂”。

所以，不要讓挫折成為你前進的絆腳石，要對自己有信心，化信心為動力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會更強，就讓我們一起拼搏，奮斗，迎接自己更好的明天。

有關考試后作文11

在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的'，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

有關考試后作文12

今天，我懷著忐忑不安的心情去學校領期末考試的成績單，剛坐到座位上，莫芷堯就對我說：“李堯，你語文92，數學89，英語第一，99.5.”什么，我數學才89! 我問：“那你三科多少分？”莫芷堯說：“我語文92.75，數學93.5，英語94.5.”什么，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！

第一節課，英語老師走了進來，說：“這次我們班98,99有很多人，好像還有99.5的，是誰啊！”前后同學都指著我，老師走過來，拿起我的試卷看，當老師看到我扣了0.5分的作文，指著錯誤說：“我覺得這一點錯誤不用扣0.5分！”同桌羨慕地說：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅 。

第二節課，數學老師把試卷發了下來，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數”看成是“24和18的公因數”，白白扣了1分，我欲哭無淚 。再翻過去，我更想“飆淚” 了，應用題竟扣了5.5分，真是不想

活了我！最后我總算得了個“積極發言獎”，也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。

第三節，語文老師走了進來，試卷發了下來，好慘，基礎知識和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強令我滿意的一個結果，我還得到了“三好學生”和“優秀組員”獎，也是不錯的啦！

通過了這次學習能力檢測，我的感想是：數學一定要多做口算書，不懂的題自己要去鉆研；語文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語就肯定要多做英語閱讀題，還可以自己記一些新單詞。

我一定會在這個暑假“努力+努力”，在9月份開學摸擬考試取得優異的成績！加油！

有關考試后作文13

平時數學學得很好的我，這次考完后卻沒有信心拿高分。果不其然，今天早上一上課老師手握一張單子風塵仆仆的走進教室，站在講臺上對我們嚴肅地說：“這次考試的結果出來了，值得高興的是全年級第一名在我們班，但是有些人的成績卻有些不理想。”說著老師便開始讀分了。一連讀了二十多個同學的名字就是沒有讀到我，這令我十分緊張，雙腿也隨著心跳的加速劇烈的抖動起來。直至最后才出現了我的名字和分數，我一聽，這個分數如晴天霹靂讓我的心涼了半截，語文出乎意料的考得不錯，數學卻只考了八十多分這和我以往的分數簡直是截然不同，英語考的更糟糕了。唉，回家怎么面對父母呢，考的這么差，對得起誰啊！轉眼見下課鈴響了…… 走在回家的路上，我低著頭，手里拿的試卷恨不得撕個粉碎。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，好像在議論我不好好考試，誰都對不起；路旁花池里的花也都蔫了，好像也是因為我考不好而為我難過……

站在家門前，明明有鑰匙，但我卻遲遲不敢進去，我怕，我怕爸爸那嚴厲的目光投向我時，我是多么的無助啊。但我還是拿出鑰匙打開了家門，爸爸在做飯，每次都給我做好吃的，而我，唉……我走進房間，關上門自覺地寫起了作業。爸爸走了過來，開玩笑似的問：“考試沒考好啊，金天怎么這么自覺！”我嗯了一聲，隨即便看到爸爸的目光變得嚴厲了，問了我的分數，我以一回答，說的支支吾吾卻異常清晰！爸爸走出房間時眼里只是含著失望的目光。爸爸竟然沒有打我，甚至都沒有罵。我明白，我深深的明白，爸爸已經不怎么指望我了！ 但是，我是不會輕言放棄的，我還有自信，期末我還可以考個滿分！

有關考試后作文14

期末考試已經過去，離初三又近了一步，當初也沒有想到時間會過得這么快，一下子兩年就過去了。

在這次期末考試之中，我還是犯了一個老毛病，一解出題之后就開始得瑟，結果就毀在了那些有兩種甚至更多解法的題上。這次更慘的是自己的發揮，由于在考試之前媽媽準備的晚餐有問題導致我腸胃不適，只能帶病上考場，時不時地出現的腹部以及肺部疼痛讓人無法專心。

這次唯一好的一點是我做到了“誓與陣地共存亡”堅決地和試卷耗到了最后一秒。重要的是這次不是耗著畫小人而是在不停的檢查，充分的利用了多余的時間。這也是我彌補“天時”不佳的方式吧——用“人和”。所幸 這次考試之后就把生物和地理在初中結業了，再也不理他們了，看這兩科再怎么拉我的分。

不過雖然我不愛生物和地理但我還是在這兩科上占優勢，這次還有天公作美，我的座位前有一張中國的地圖，雖然是公路圖，但是也夠用了，就這一點點的“地利”幫 我提了整整三分。雖然很幸運，很開心，但下次不依賴的為妙誰知道下一次你會不會有那個運氣呢，不是嗎？雖然看樣子這次我大概考好了，但我依然對此比較緊張，不然我在考完之后為什么天天都做關于這次考試的噩夢呢？

考完試了錯題本正在進行著最后的組建，二次錯題也即將上本，我面向著初三。這次考試的結果固然 重要但最為重要的早已不是考試的結果，而是這次考試之后的表現，是中考的結果。

愿一切不會像小升初時一樣，差一點成功結果成了最大的失敗者。

這一切正像老師在黑板上寫的那行字——從三分之二到一，ARE YOU READY？我想說I AM READY！

有關考試后作文15

今天是星期五的下午，我們高高興興的來上這個星期的最后一節課，心想：馬上就可以回家了，別提有多興奮/高興。

平常每個星期的最后一節課都是來寫聯系本和評小白鴿的，可是這次與重不同，是公布這次考試的成績，這既讓人高興，又讓人傷悲。我感覺我考得不理想，我知道再學校噩夢將要來臨，在家里悲劇又要重演。斯老師掃視了整個教室后，勉強擠出一點笑容對我們說：“這次同學們考得都不怎么理想，當然也有考得好的，廢話我也不多說了，現在就開始報成績。”1號劉思惠91分，2號王文君94分，3號童童88分……已經報到44號了，我心里像懷著一只兔子砰砰直跳。斯老師繼續報到45號吳智勇79分，46號王博聞88分。我聽到以后悲痛萬分，一個勁的埋怨自己粗心。斯老師把分數報完后，他語重心長地對我們說：“同學們沒考好沒關系，要面對現實，只要你肯努力，世上無難事，只怕有心人！”聽過斯老師這番話后，我決定把試卷給爸爸看。

此時，我心中那個逃避現實天衣無縫的計劃已經被我拋到九霄云外去了。回到家里后我把這張88分的試卷給爸爸看，爸爸邊看邊皺著眉頭對我說：“這張試卷你考得很不好，但是你能面對現實還是不錯的，爸爸相信你，同時你也要相信自己，下次考試千萬要小心謹慎，想好了再動筆，不要胡亂寫一統。”我自己想也是啊！爸爸的話很有道理，所以我要從現在開始努力學習，該玩的時候還是要玩，但是學習的時候可一點不能疏忽。我要您知道，您下次再也看不到“這樣”的分數了。

第三篇：考試后作文

精選考試后作文6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的考試后作文6篇，希望能夠幫助到大家。

考試后作文 篇1

期中考試結束了，我懷著怦怦的心情等待著老師報結果。結果出來了，老師把試卷發下來。我一看我的數學卷子，啊萬萬沒想到我的數學考得那么糟糕——七十六分。我暈!我倒!我再看看別的同學，有的喜氣洋洋，有的愁眉苦臉······ 我仔細地看數學試卷，令我大吃一驚，錯的都是一些應用題、計算題。計算題我可是擅長的，可今天，我才知道，原來我把加法看成乘法了，怪不得我白白丟了十一分。接下來就要發語文試卷了，我希望語文考試有好一點的成績。果然不出我的所料——九十一點五分，還算給了我一點兒安慰。激動人心的時刻就要到了——英語，結果令我很失望——八十四分。要知道，英語可是我最喜歡的科目啊，真掃興!聽聽李老師說分數：“我們班上有四個英語一百分的，郭慧琳、熊犇······”看到自己考了這么好的成績，這四位同學興高采烈，笑得合不攏嘴。原來緊張的氣氛馬上被調動起來。有的同學一看試卷，看到自己考了這么差的成績，垂頭喪氣，包括我;還有的同學喜笑顏開，大概是他考得很好吧。“唉，”我面對試卷嘆了口氣，“這一次，我怎么會考得這么糟糕”我心想。當老師念第幾名的時候，我的心都快提到了嗓子眼。幸虧，幸虧第一次念的是語文，我不是倒數。但是，老師念數學名次的時候，念得我目瞪口呆，呆若木雞，這一次，我竟然搞到一個倒數第四，我臉色大變，心想：啊怎么回事······ 下課了，我看到前十名的同學在興高采烈地照相，我感到很傷心。俗話說得好啊!驕兵必敗，如果驕傲，會一事無成啊。唉······

考試后作文 篇2

考試成績發下來了，不光是語文，還有數學我以為考得很好的。可是你看兩門成績都考了八十八。我真是非常驚訝，不知所措。真是非常慚愧。

首先是學習態度的反思。學習態度是決定學習成績的重要因素；怎樣評價你的學習態度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業，能否主動改正錯題。三是在完成規定作業后能否主動復習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

其次是學習方法的反思。科學的學習方法可以收到事半功倍的效果，但科學高效的學習方法是需要我們不斷摸索、總結的，特別是考試之后對各門功課的學習方法的總結。

其三是應試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應試，也是我這次沒有考好的原因，因心理過度驕傲而導致考試發揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結，避免再犯類似的錯誤。

同學們，考后反思固然重要，但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點；找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、前進。有的同學和我一樣考試沒有考到理想的分數，這時我們就知道知恥而后勇，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力。

考試后作文 篇3

在三月二十四日這一天，是緊張的一天，因為本學期第一次月考了，經由這一次考試，我要看看我的實力進步了多少，經由這一次考試，我要看在學習中，我哪里不會需要加強的，經由這一次考試，我要讓我父母以我為榮，所以，我一定要加油！

為了有個滿意的分數，繼續維持班上第一名，在考試的前一星期，我就開始用功的復習。我的復習方法有:語文，一定要學會課本里所有的生字，要了解課文，還要背論語和成語。自然，一定會看自修和課本里的筆記，要熟讀課本的內容，這樣才有機會拿高分。數學，要能舉一反三，不能用背的，因為題目會出的都不一樣。社會則是一直背，背到熟為止。

終于到了月考這一天，我抱著緊張的心情來到學校，考試要開始了，先考語文，當我有不會的字時就跳過，寫完整張后再來想，很奇妙，我后來就會寫了。自然有一點難，選擇題的答案都很像，還要畫星座。數學因為上次時間不夠，而讓我很注意計算的時間，同學們振筆疾書，埋頭作答，沙沙的筆聲和一分一秒過去的時間，讓我不禁更緊張，好不容易才在時間內寫完，社會我小心翼翼的寫，就怕寫錯，終于，在下課鐘的那一響，月考考完了，頓時，心情輕松了許多。

一、二天后，要發考卷了，班上每個人忐忑不安的心情，都寫在臉上，我的心情七上八下，我在心里一直祈禱，終于，我有了很不錯的成績，語文九十四分，自然九十九分，數學九十六分，社會九十八分。

這一次的月考，我覺得我考得還理想，有進步，“一分耕耘，一分收獲”我用心的讀書有了回報，雖然我考得好，但我不能驕傲，還要更用心學習，正所謂“勝不驕、敗不餒”，才能百尺竿頭更上一層，同時也能吃到老師的獎賞——意大利面。

考試后作文 篇4

人總是，找定了目標就會努力的，我也一樣，在開學之初，我決定考教師資格證，為了自己，也為了那個他，為了能以后有一個幸福的家，我做著努力，我每天過著三點一線的生活，宿舍，飯堂，圖書館，忍受著寂寞。那個時候，我身體一直不舒服，天天腰疼，疼的厲害的時候，整腰都直不起來，可我相信我可以，我堅持著，努力著，帶著夢想的人總是那么執著。

人傻的時候，總是那么茫然的相信著自己，忽略了這個世界的殘酷，競爭的無情，任何人都會想著把你擠下去，很現實。總是熬到離考試只有一個禮拜的時間了，可是我卻生病了，整個人都被整垮了，我沒有了學習的心情，想過無數次的放棄，可是最終還去考試了，我帶著僥幸心理，希望自己可以超長發揮。今天下午七點，同學們都在喊，成績出來了，我真的又激動又害怕，看見大家一個個都合格了，我的內心更加的膽怯，我害怕大家都在歡呼的時候，只有我在黯然傷神，我也不甘心，他們一個個能擁有今天的成績，是我提醒的結果，那樣我會覺得更加不開心，你鋪好的橋別人走過去了，只有掉到了河里。成績終于出來了，我的擔憂和害怕成了現實，我能深刻的感覺到自己的心在瞬間碎了，所有的血，滴到了心里，我真的很傷，很傷。可我實在是哭不出來，點點滴滴都流到了心里，我亦不想訴說，我知

道再多的安慰解決不了實際的問題，我能做的就是好好的反省自己為什么會失敗，真的只是因為生病嗎？還是自己在關鍵時刻放棄了自己。剛知道成績的那一刻我想埋怨，想哭泣，想大聲的喊出心中的疼痛，我都忍住了，我選擇了把自己的心情寫出來，分享給那些同意憂傷的人們，也想告訴他們，哭泣和眼淚沒有用，最多也只能證明自己的軟弱和對失敗的投降。

此時此刻，我的心情漸漸的恢復平靜，事情已經這樣了，失敗的結局不會改變，傷心也只剩下自我折磨，縷一縷不好的`心情，告誡自己以后做事要盡全力，哪怕失敗也是無悔的，努力不一定成功，但是不努力一定不會成功。

考試后作文 篇5

“叮鈴鈴——”上數學課了，只見老師抱著一沓厚厚的試卷走進教室，眼里帶著笑意。我放心了，不用說，這次考試我們一定是考得很好了。

不一會兒，試卷發下來了。拿到試卷的同學喜笑顏開，我也急忙打開試卷。當那鮮紅的分數映入我的眼簾時，我不由得愣了一下。怎么回事？我怎么才得98分？哪里做錯了？我的目光在試卷上掃了一遍，終于停留在錯誤的地方。有一道選擇題，是求環形里面的圓與外圍的環形的面積比，可我由于粗心，求環形面積時忘記減里面圓的面積了，不錯才怪！因此白白扣掉了2分。我拿來同桌的試卷一看，100分！我再一看前桌的試卷，也是100分！我頓時感到非常慚愧。我想：我們都是同一個老師教的，為什么他們能得100分，可我卻沒有得100分？原因是我太粗心了。可僅僅是粗心嗎？一定是我沒有記牢知識。老師只是負責講課，背記知識是學生自己的事，老師也管不了。唉！我能怪誰呢？只能怪我自己，我心里充滿了自責。

找到了錯誤的根源以后，我頓時感到豁然開朗。我將改正我的錯誤，以后認真學習知識，牢記知識，爭取下一次考試取得令自己、家長和老師都滿意的成績！

考試后作文 篇6

中段測試的結果出來了，我拿到試卷后就開始發呆。放學回家后姥姥看我悶悶不樂的趴在桌子上，就湊過來看了一眼，我忽然聽到一聲長長的嘆息聲，你猜她看到了什么？

原來整張語文試卷的一小半都是紅叉叉。我不是字寫錯了，就是把拼音弄錯了，我愁眉苦臉地對姥姥說：“錯的都是我不該錯的題，怎么會這樣呢？我這粗心大意的毛病就是改不了！由于我的馬虎不認真導致每次考試成績都不太理想，我對自己都沒有信心了。”姥姥撫摸著我的頭和藹可親的對我說：“下一次考試認真一些，做完試卷后再仔細地從頭到尾檢查一遍。”我說：“只做好這些就可以了嗎？”姥姥說：“我建議你還要做到以下幾點。”

“一、你要合理地安排自己的休息和玩耍時間。寫作業時就要好好地寫，不能分心；玩耍的時候就要好好地玩，玩個痛快，玩得舒心舒暢。如果邊寫邊玩就會把字寫錯，這樣不就白寫了嗎？”

“二、每次考試的錯題記錄在一個小本子上，和家長一起分析出錯的原因并寫出正確答案，下次考試杜絕再犯同樣的錯誤。”

“三、做題時要認真審題，不要著急地動筆去做，那樣容易出錯，還要反復思考，想好后再做。”

我聽了姥姥的話，若有所思地點了點頭。在以后的學習中，我一定謹記姥姥的話，發揚優點，改正缺點，爭取期末考出好成績。

第四篇：考試后作文

考試后作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的考試后作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試后作文 篇1

當最后一場考試的結束鈴聲響起，我一陣輕松！期盼已久的暑假終于到了！

考試之后的第一天，我很開心，不用去上學了！我愜意地在房間里玩起了電腦。正玩得精彩時，爸爸走了進來，站在電腦旁邊說：“別只顧著玩，想想考試分數。”

我一愣，哎，別高興太早，還有“分數”這個冤家啊！

其實，從考場出來，我就有些惴惴不安了：語文考試的閱讀題做得很不踏實；數學的選擇題基本是瞎猜的；英語、科學也沒什么把握……

真不知考出什么成績來，我越想越不安，心里有說不出的緊張。我不禁祈禱起來，希望我的那些沒有把握的題目都是對的！

出去走走吧，這樣興許會好一些。我向后面的大公園走去，不知不覺到了公園的盡頭。公園的大河邊新建起了“趙汝愚丞相館”，“丞相館”旁邊堆了一座假山。假山的樣子像一條盤著的龍，團團向上，龍頭昂首向天。多么有力量啊！我爬上了假山，看到假山后面的空地上有一只石麒麟，正瞪著眼睛在看著我，好像在對我說：“何必緊張？考試已經過去，是好是壞已成定局，努力學習才是王道。”我似乎明白了一個道理，感覺心也放開了，不去多想考試的成績了。

后來，考試成績知道了。我考得果然不怎么好，但我心情也沒那么糟糕了，因為我已經知道了，怎么做才是對的！

考試后作文 篇2

拿到卷之后，我首先看分數，翻開試卷是92分，心里就美滋滋的，但我還要努力比過最高同學的得分，到那時候，才是我真正高興的時候。

于是，我便看看試卷上錯了哪題？

一看，我竟然把第一題的看拼音寫詞語寫錯了。當時我真感到慚愧。肯定是我沒預習好，所以才發生了這種嚴重的錯誤，我相信下次考試的時候，我一定會做對的，因為我相信我自己，后來我就把錯字改了下來。

接著我又看到，發現了第二頁的第六題寫錯了，原來我是把第4小題的符號寫錯了，為什么會寫錯呢？

哦！我懂了，肯定是因為我沒讀懂句子，所以才出現了這種錯誤。

我繼續尋找試卷中的錯誤，我發現了是我的句子寫錯了，答案寫錯地方了。所以扣了分，而且是三分，下次我一定不會在出現這種錯誤了。

我又繼續尋找著，看到我的扣了一分，為什么會扣一分呢？后來我明白了，因為我的字沒有寫好，所以扣了一分，以后我一定把字寫的漂漂亮亮的。

今天雖然得了92分，但是我還是要好好學習，天天向上。我一定要加油，努力考一個更好的成績。

考試后作文 篇3

這個周六對于我來說，是一個普通卻又特別的日子，它和往常一樣，一樣冷，一樣寒，一樣使人瑟瑟發抖。它和往常不同，不是一樣的作息，不是一樣的事情，不是一樣的所有……這是一場考試，一天二十四小時，它只占一個小時的時間，但對于我而言，卻是一場過去、現在、未來并存的斗爭！我為自已的榮譽而戰，我為自已的勝利而戰！它是一次我從未經歷過的“華羅庚金杯數學邀請賽”。一個小時，蒸發在數學的世界。

進入考場，觸碰試卷，絞盡腦汁，苦思冥想，遞上答卷直到離開考場，這一切，一個小時結束了。離開考場的我，覺得世界的空氣，城市的空氣，屬于我的空氣，都是如此美好，如此清新，因為在考場里的我，快要被試卷，有限的時間逼到窒息。試題的難度，超出我的想像，可以說，我在這一個小時里，手足無措，慌忙地接受試題，慌亂地填上答案，緊張地遞上試卷，之后，全世界，一片灰暗，因為我根本不知道是如何度過這段時間，這段難熬，卻又經不起消耗的時間。

回到家，什么都沒做，往床上一躺，腦海里翻騰著許多。許多事都在腦海中清晰地印刻，心里，卻雜亂不堪。后來想明白，一次考試，重要在心態，好的心態，是成功的一半，差的心態，是吞噬成功的魔鬼，泯滅成功的可能。可我卻不幸地成為了后者。但我一直前進，不會在此止步。從今往后，改變心態，都將是我面對一切的首要做法。不僅是心態，自信也是標準之一。我，當初，因為接觸前所未有的試題，退縮，屈服成為了我在這次考試中最大的失誤，我應該用這一個小時，短暫卻又寶貴的一個小時，去證明我這一段時間的努力，我應該用這一個小時，去實現我當初考試的初衷。但這一切已過去，成為了歷只。我要做的，只有靜候結果，靜待20天后的結果。

這次考試，心態、自信的問題成為了失誤的主因，若有下次，我一定會去珍惜，會去把握，把時間花在思考、計算、沉穩上，決不把時間花在退縮、屈服、放棄中。我決不會再把時間肆意消耗殆盡，總有一天，我會在數學里尋到真諦，總有一天，數字會在我身上迸發出絢爛的火花！

考試后作文 篇4

保爾·柯金說過：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰斗，為了實現自身的價值，你是否盡了自己最大的努力？”半期考試以后，我也常常這樣反思自己。

半期考試成績出來了，簡直不堪入目。放學后，我懷著沉重、憂郁的心情回家。

天空漸漸下起了小雨，我就這樣在路上走著。還有幾步就到家了，我卻覺得有千里之遠。書包越來越重，像一座“五指山”壓在我身上，腳也灌了鉛，像被吸在地上，一步也邁不開來。

“嘎吱——”門開了。我低著頭，看著自己的`腳尖。“快進來吧！”母親溫和地招呼著我。我舔了舔干澀的嘴唇，猶豫了一會兒，最終還是邁起步子走了進去。我把步子邁得很輕，生怕引起母親的注意。

“幺女，你……”母親滿心歡喜地跑過來，可一看到我那凝重的神情，咽了咽口水，把說到一半的話又吞了回去。

我回過頭，依然不敢看她。“媽，那我先進房間了，我回來的路上吃過東西了，你不用擔心。”

母親搓搓手，伸出一只手來，又了縮回去。我本以為自己還會說些什么，卻什么也說不出來，轉過身緩緩地回到臥室，“砰”地把門鎖上，書包一扔，撲倒在床上，哭起來，一把鼻涕一把淚。

哭完了，我又坐起來，看見了鏡中的自己。自己挖的坑，自己又栽了進去。就像那不該丟分的計算題，平時沒有養成好習慣，做完不檢查。

突然，一股電流穿過我的腦海，仿佛仙人指路，讓我的腦子開了竅！我找到了自己失誤的根本原因：沒有盡力，也沒有一個好習慣！

正所謂“亡羊補牢，未為晚也。”我立馬振奮起精神，開動腦筋，立了一個小目標：是人支配習慣，而不是習慣支配我們，我也養成認真仔細的好習慣。

《誡子書》說：“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”我開始每天認真做題、堅持檢查、多用草稿紙，思維跟著活躍起來，分數也在慢慢提升，和母親談成績時也漸漸有了底氣。

半期考試不僅是學業的檢測，也檢測出了自己的不足。這次考試令我受益匪淺，讓我明白了好習慣的重要性。

考試后作文 篇5

“終于考完了”，我走出考場大聲說道。我的話音剛落，就聽見后面有人叫我，我回頭一看，看見了她，啊！原來是同班同學張彤彤呀！她走到我的身邊，高興地問我：“你考得怎么樣？”我也高興地對她說：“不錯！”

回到家里，爸爸也問我：“考得怎么樣啊？”我還是高興地對爸爸說：“挺好！”爸爸還說，我要是數學、語文都能考95分以上，就請我吃肯德雞，我高興極了。

今天該領通知書了，我懷著興奮的心情走到學校，老師說我得了兩個98分，我喜上眉梢，心想：這回肯德雞我是吃定了。放學后，我快步向家走去，恨不得，把這事馬上就告訴爸爸。

回到家里，爸爸問我考了多少分？我高興地說兩個98分，爸爸逗樂地說：“我的錢又快沒了。”

我又去告訴媽媽，媽媽聽我說有兩道附加題，每題10分，共20分。媽媽說，按照120分折算，我的成績才82分。這么說我的分數不就低了嗎？我對媽媽說：“是因為我要節省時間檢查前面的題，所以才把后面做了一半的附加題給擦了。”媽媽說：

“為什么當時做題時不認真，還要把做附加題的時間擠出來檢查前面的題，這不是得不償失嗎？”我對媽媽說：“我下次一定得100加20分，媽媽高興地笑了。

通過這次考試，我得到了很多經驗和教訓：我這次考試沒有馬虎，是因為我檢查得認真，這是我的經驗；有一道題做了一半，還會往下做，但檢查時間不夠了就給擦了，如果不擦，還能得分，這是我的教訓。我以后要總結經驗和吸取教訓，爭取獲得更好的成績。

考試后作文 篇6

這兩天是我們的期末考，從一個多月前就開始準備了，從錯題上來看，這次的準備還是很不完好的，不過，還有進步的地方，從這次的估分上可以看出，我進步的空間還是很大很大。

我們初中的考試足足有11門，小學僅僅就兩門，一個上午就考完了，而我們從中要考上兩天，加上音樂，美術，信息和體育，那就要考上4天了，對文化課的要求還是很大的，三門主課分別都是120分，四門小科一個70分，三個50分，再加上體育的70分，和信息得10分，美術和音樂的20分，這得要多少分啊？可謂是“得分如金，寸分勝金”一般啊。

雖說這次的卷子各科難度都不是很大，估分的成績還是很不令我滿意的，比我想象的差，和我想的，是有一定的距離的，我便十分奇怪，為什么我既然背了又讀了，為什么就考不好呢？通過這次的錯題來看，我背的時候壓根就沒有用心去讀去背，我還發現我完全是死記硬背記下來的，不僅不懂是哪一課內容，還不會舉一反三，甚至有時變個詞，換個句，意思相同我還寫不出來呢，這一點要記住，不論背什么都要帶腦子，還會舉一反三，甚至舉一反五，舉一反十！

英語，我考的不甚人意，原本能考好的卷子，卻因為選擇上的粗心大意，受了不少“冤枉”分，再簡單的卷子都要去認真細心的去做，還要這樣去檢查，只有這樣才能真正的考好。

……

通過這次的考試，我找到了許多自己的不足，說明我的進步的空間還有很大，一次失敗不算什么，大不了下次再戰，加油！

考試后作文 篇7

“叮鈴鈴……”上課了，老師臉上一臉嚴肅的神情走進教室，大聲的說你們這次考試，考得糟糕透了，當然也有些同學考試考得，精彩極了。班主任老師開始報成績了，我們都心里怦怦直跳，郭玥96分，劉琪100分，劉雨晨94分......下面到我了，我的心都快跳到嗓子眼了。老師一臉嚴肅怒氣沖沖的說：“我們班只有一個同學沒有及格，那位同學平時考試考得非常好，聽課也聽得比較認真，請那位同學放學后到我辦公室去，晚上讓你媽給我打電話，這位同學是......”我們心中忐忑不安，生怕是自己。“那位同學是王——迪！”“什么，怎么可能，老師是不是你搞錯了？”有很多同學說：啊，沒想到你也有今天啊，好可憐啊！我的死敵龔佳敏說：你也太弱了點吧，我都比你考得好啊！一節課、四節課......我如鉛般的腳好像有幾千斤重，這一次期中考試考得還真糟糕透了，回到家中，媽媽肯定不打死我才怪呢！

回到家，媽媽幫我開門，只見她一手拿拖鞋，一手拿牛奶，滿臉期待的說：“王迪，考了多少分啊？”我說：“媽媽我只考了57分。”“不是吧？王迪你只考了57分不及格啊，看我今天不打死你。”奶奶急急忙忙的走過來說：“你平時又不管她的學習，現在沒考好你還理直氣壯的罵迪迪。”這一場家庭**還沒有結束，晚上我家老大回來后不知道還會怎樣？

如果下一次再考成這樣的成績，啊......我要瘋了！

考試后作文 篇8

今天，數學考試的成績出來了，我拿到卷子一看，才得了80.5分，我非常傷心。

這都怪我上課態度不認真，老師講到重點的時候我沒有認真聽講，我們班陳怡帆考的最高，她得了98分，還有那些前15名的同學，我要向他們學習，上課認真聽講，每次考試都考一個優異的成績！加油！

第五篇：考試后作文100字

11月18日星期五天氣陰

期中考試考玩了，我一直在想，我呢哪前數，第十級名考試的分數出來了。老師念了一下我們的分數，沒想道，我數學考了第一名，過了幾天，語文老師念了分數。我考了第六名，膽是，我還是考少了，因為我是班長，我當班長當了一年，老師想，呂長林考了雙百，膽他們交傲，老師也夸啦他，老師說我們班的人都進步了。育才學校二年級:考試后