第一篇：快樂的煩惱作文

【精選】快樂的煩惱作文八篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的煩惱作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的煩惱作文 篇1

在大人們眼中，我們小孩子都是無憂無慮的：沒有工作的煩惱，也沒有生活的苦惱，想做什么就做什么，任性而為。其實(shí)，我們生活中也有許許多多的煩惱。

首當(dāng)其沖的就是我們少年時期的最大天敵——學(xué)習(xí)。在我們眼中，七門科目就像七座大山一樣，擋住了我們自由快樂的生活。而我們就是那個拿著一把小鏟子，年復(fù)一年、日復(fù)一日得去移山的愚公。最前面的四座大山就是四門副科了：歷史讓我們成為了博古通今的大學(xué)者；地理讓我們成為了上知天文、下知地理的科考專家；生物使我們對花草蟲魚的構(gòu)造一清二楚；政治則是我最討厭的一門副科，單指背誦就讓我死去活來的。挖過了這四座大山，又見這三門主科所變成的山，高聳入云端，一眼望不到頂。各種平行線、三角形、抒情手法和英語單詞像一只只蜜蜂一樣雖不討厭，卻令人擔(dān)驚受怕。可是，只要我們在這幾門學(xué)科上肯下功夫，終究會取得好成績的。這也是成長帶給我們的快樂。

或許你會說，你們學(xué)生到雙休日就可以放假了，我們可能要在家里處理各種工作上的問題。不、不、不，放假只是表象，隱藏在放假這一面紗下面的是隨之而來的補(bǔ)習(xí)班與各種作業(yè)。家長的叮囑時時縈繞在耳邊：“孩子，你要記住，別人學(xué)習(xí)了，你不學(xué)習(xí)，別人就會趕超你，這就好比‘逆水行舟、不進(jìn)則退’……”等等。有時我真想對天空大喊：“我也想要自由！”

放學(xué)的時光是美好的。這時，我們可以無拘無束的與同學(xué)聊天，聊自己剛剛看到的一則新聞，聊自己剛剛聽到的一個笑話，甚至圍在一起解決問題，那也是快樂的；這時，我們也可以毫不掩飾的捧腹大笑。但時光是短暫的，沒過一會兒，我們就要各回各家，為學(xué)習(xí)而拼搏了。

寒、暑假或許是我們最快樂的時光了，我們可以一覺睡到自然醒，不必在意各個學(xué)科的作業(yè)，我們可以與同學(xué)相約，一起去公園游玩；我們可以與父母一起旅行，去游覽名山大川。我們學(xué)習(xí)的疲憊，作業(yè)的負(fù)擔(dān)，這時都被我們統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外，望著那陽光明媚的天空，我們的心情似乎也變得美麗起來。

成長的煩惱像是遍布荊棘的小路，只要我們披荊斬棘，路的盡頭就是開滿鮮花的花園。成長的道路是一條充滿煩惱之路，我們只要勇敢的面對，終究會收獲成長的快樂，迎接光明的未來。

快樂的煩惱作文 篇2

每個人的成長都是快樂與煩惱交織在一起，我也不例外。

快樂源于學(xué)習(xí)

我的成績優(yōu)異，在培訓(xùn)班里也一樣，經(jīng)常能得到老師的表揚(yáng)。但這并不是我快樂的原因。我快樂是因?yàn)槊刻煳叶荚缭绲刈鐾曜鳂I(yè)，可以在“書的海洋”中遨游。

一旦做完作業(yè)，我就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的課外書，如饑似渴地讀起來.一旦讀起書來，我會忘記一切煩惱，仿佛自己就是那本書中的主人公；一旦讀起書來，我會忘記時間，一直讀下去，像著了魔一樣。

課外閱讀使我快樂。

煩惱源于父母

許多同學(xué)也會因?yàn)楦改笩溃且驗(yàn)楦改缸屗ㄋ﹤儏⒓釉S多培訓(xùn)班。雖然我也參加了許多培訓(xùn)班，但我不為此感到煩惱。

我煩惱是因?yàn)槲覌寢尳?jīng)常因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆大的事情把我罵得一無是處，好像我是一個沒有思想，沒有自尊的木頭人，任由她發(fā)泄。那時，我只能兩眼淚汪汪，默默地哭，把“苦”埋在心里。

我多么想跟她說：“我是一個有思想、有自尊的人，不是一個任人擺布的木偶！”可是我不敢，因?yàn)樗俏业哪赣H，我不能頂撞她，我只能在我的文章中讓她變得完美。

成長的快樂與煩惱是每個人都要經(jīng)過的一個小山丘，這個“小山丘”為我們今后的人生鋪路，告訴我們?nèi)松皇鞘率氯缫獾模朔⑷棠褪亲詈玫霓k法。

快樂的煩惱作文 篇3

大人總是羨慕孩子無憂無慮，他們之中有幾個知道孩子內(nèi)心中的世界。每當(dāng)他們揮揮手，隨便說一句：“大人的事小孩別管，一邊玩去！”雖然父母很少說這樣的話，但聽到時，心里也不舒服，眼淚總是不爭氣地滑落下來。

童年，與其把它當(dāng)做回憶，不如把它當(dāng)做一種借口，自責(zé)自己以前不懂得珍惜。麥當(dāng)勞，肯德基，對我已經(jīng)不再那么具有誘惑力。但父母的心已經(jīng)留在了我的童年，于是，我們疏遠(yuǎn)了。

“爸爸，給我買吧！”，記得以前，路過肯德基店，我總是撒嬌地對他說。“下次吧。”這是我得到的回答。我不免有些失望。不知盼了多久，我終于盼到了我夢昧以求的東西。但卻沒有想象中的高興，甚至有一種莫名的失落。但我又不想讓自己不高興，父母很高興，可我又是那么壓抑。

對童年，我不懷念，也許我還沒有過完我的童年，但我會用自己的努力，讓生命的`第一章，過地精彩。

快樂的煩惱作文 篇4

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”昨晚的一場大雪，給大地?fù)Q上了厚厚的白色棉衣，美麗極了！給人們的工作、學(xué)習(xí)、生活也帶來了諸多不便。因?yàn)榇笱覀儗W(xué)校今天停課放假了。

早晨，王老師發(fā)來的短信將我叫醒。窗外，片片的雪花在空中漫天飛舞，有的像銀白色的蝴蝶停留在樹枝上；有的像鵝毛灑落在車頂上；有的像棉絮飄落在水塘里。遠(yuǎn)處，有幾個上幼兒園的小朋友在堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。我也恨不得沖下樓與白雪來個親密接觸，可一想到明天要期末考試，只能把這個念頭打消，認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)功課。

午飯后，雪下得越來越大，我又來到窗臺邊，遠(yuǎn)處原本綠色的群山已變成了白皚皚的雪山，小區(qū)池塘邊的柳樹已壓彎了腰，枝干隨時將可能折斷。池塘邊的柳樹下是我們小區(qū)居民夏天乘涼的好去處，柳樹不能被大雪壓斷。我連忙穿上羽絨衣跑出家門，來到池塘邊清理柳樹上的積雪。當(dāng)我雙手觸碰到冰冷的樹干時，不禁打了一個寒顫，但我沒有退縮，使勁地?fù)u著樹干，樹枝上的白雪像一團(tuán)一團(tuán)棉絮砸在我身上和臉上，特別是砸在臉上感到刺骨的冷，但我心里還是熱乎乎的。在爺爺?shù)膸椭拢覀儗⒊靥吝?棵柳樹上的積雪全部清理干凈，我藍(lán)色的羽絨衣已變成了白大褂，頭上也布滿了細(xì)細(xì)的汗珠。

清理柳樹上的積雪，雖然占用了復(fù)習(xí)時間，但我覺得很值得，因?yàn)閹熼L一直教育我們要做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

快樂的煩惱作文 篇5

快樂，像一個活蹦亂跳，渾身散發(fā)著陽光的小天使;煩惱，似一個憂慮無情，時時生氣、哭泣的小惡魔。快樂和煩惱，在我的成長中不斷分離、融合，令我經(jīng)歷過了許多有趣的事。同時，它倆也會吵架、會打鬧，讓我的人生也變得繽紛多彩，不斷成長。

如果說，快樂是一盒多色可隨時調(diào)換的蠟筆，那么煩惱可能就是一根不斷燃燒的火柴棒。雖然糖果甜，但在自己生氣、煩惱的時候，它也會變得苦澀;雖然苦瓜苦，但在自己開心、愉快的時候，它也會變得不再那么苦。快樂和煩惱也是一樣的道理：快樂像甜蜜的小秘密，但沒有朋友間的小煩惱，也不能真正的成長。

記得上二年級時，有一件令我特別難忘的事。那件事讓我特別快樂，特別開心，給了我學(xué)習(xí)的自信和勇氣。

在一次上課時，老師與我們講了期未考試這件事。當(dāng)時我們都認(rèn)為這是一件不得了的大事，就連做課間操時也能看到有人拿著課本，認(rèn)真地背課文。而我也倍感緊張，壓力十分大。一天又一天過去了，日子在我們眼中仿佛才過了一天那么短。終于，期未考試到來了。考試鈴響起，它緊緊敲打著我們的心弦。我迅速拋開這些事對我的困擾，沉著、冷靜的做著每一份試卷。時間在飛逝著，一門考試過去了，兩門考試也過去了，我放下手中的筆，隨著人潮走出教室，心里也是坎坷不安。我回到家里，回想著考試的每一刻，想著自己有沒有題目做錯……返校的日子到了，我隨著老師的腳步聲，心也隨之跳動。但老師告訴了我一個喜訊;我考了雙百，總分全班第一。當(dāng)時我被巨大的快樂包圍著，像是被棉花糖包圍了一樣開心。我激動著，喜悅著。那年的暑假，在我的記憶中，是一個非常特別的暑假，因?yàn)槲矣幸粋€好的成績，所以快樂始終伴隨著我。

生活中，快樂令我喜悅，讓我難以忘懷。而煩惱也時不時的摻進(jìn)來。記得剛上三年級時，有一件令我煩惱的事，至今都忘不了。

那是我初次接觸到英語，這是我腦海中一個新的名詞，我覺得它苦澀、難懂，所以我一直不想去學(xué)習(xí)它。可是這樣做的后果也顯現(xiàn)出來了，我在第一次英語考試中考了B。因?yàn)檫@件事，老師把我狠罵了一頓。我開始反思自己，思考自己有沒有事情做得不對，我開始認(rèn)真的學(xué)起英語這門課程。最終，功夫不負(fù)有心人，英語這門“拐褪課”被我攻破了，這件煩惱也被我完美的解決。

在小學(xué)生活中，我有快樂的經(jīng)歷，也有煩惱的憂愁。但無一例外的是，它們讓我經(jīng)歷了成長，經(jīng)歷了美好與失望。我不斷經(jīng)歷著快樂和煩惱，它們伴我愉快的成長!

快樂的煩惱作文 篇6

今年秋天，我就10歲了。在我的成長過程中，有快樂也有煩惱。今天我想和大家一起分享我的快樂，也讓大家知道我的煩惱。

我在快樂中成長，因?yàn)槲矣幸粋€溫馨的家，我有疼愛我的父母。在家里，他們不僅僅是我的家長，也是我的良師益友。我可以平等地和老爸老媽相處。如果家里有什么事要決定，我也有投票權(quán)。我有自己的空間和自由。功課完成后，我可以自己安排時間：看課外書，看動畫片或玩電腦。我喜歡把時間花在寫科幻小說上，老爸老媽成了我唯一的熱心讀者。成長的過程中，我被愛包圍著。知道什么是親情，也懂得了如何去學(xué)會滿足，學(xué)會寬容。有時，父母為我的事發(fā)生爭論，而我在他們的爭論聲中正悄悄地成長著，等他們回頭發(fā)現(xiàn)時會說“我家有兒初長成！” 我在快樂中成長，因?yàn)樵趯W(xué)校里有關(guān)心學(xué)生的好老師和可愛的好伙伴。世界這么大，學(xué)海無涯，知識太多，我們學(xué)不完，所以就有了那份追求，想要知道更多，想要學(xué)會更多，那也是快樂。知識時時充實(shí)我的生活，它能帶給我滿足。

一天又一天我的知識也跟著我的個子往上長，這是多么令人愉快的事！絞盡腦汁解出難題后的快樂很難用語言來形容。每周我們都有快樂星期四，和老師同學(xué)們一起陶醉在杭州四季不同的風(fēng)景中，真開心！成長過程中我知道了什么是友情。課間小伙伴們一起玩耍，學(xué)會幫助，學(xué)會分享，學(xué)會探索，學(xué)會分辨 …… 成長中也有煩惱。生活中為什么讓我們遇到不誠實(shí)的人？自己太誠實(shí)會不會吃虧？我要不要繼續(xù)誠實(shí)？一出門，我也會煩惱，為什么很多人開車和走路都不愿意遵守交通規(guī)則？為什么盲人通道變成了擺設(shè)？為什么有人在公共場合抽煙？為什么有人會去破壞公物 ……

看來, 隨著年齡的增長，煩惱會越來越多。但快樂是記憶中最讓人愉悅和回味無窮的。對于我來說，快樂就是一切！

快樂的煩惱作文 篇7

湛藍(lán)的天空飄散著絢麗的云朵，構(gòu)成了色彩繽紛的大千世界。雖說生長在同一藍(lán)天下，但每個人的體會卻又截然不同。

成長的經(jīng)歷是充滿甜蜜的，也可能是苦澀乏味的。甜蜜的經(jīng)歷像那絢麗多姿的彩虹、韻秀多姿的嬌花，總綻放著青春的燦爛笑容;那苦澀的呢，總給人帶來頹唐與失落、黯然失神。也不必在意，命運(yùn)雖無法改變，但我們可以改變自己的生活，相信自己!

不知從何時起，或許是長大以后吧，我變得多愁善感，仿佛心中的苦惱有千絲萬縷般道不盡。

而事實(shí)也正是如此。長大之后小學(xué)生作文，我們就失去了幼小時那份童真與快樂，不再刻意無憂無慮地玩耍，一切一切都束縛著我們的自由。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，而長大了的我卻又不得不去面對，心情變得沉重起來，因?yàn)榧缟贤蝗婚g多了好多好多的責(zé)任與負(fù)擔(dān)，壓得我喘不過氣來，有時甚至還幻想自己從來也不要長大，好矛盾、好痛苦啊!

可是，難道在成長過程中就只有這些苦惱與矛盾的記憶嗎?答案可想而知，要知道快樂其實(shí)時時刻刻都陪伴在我們的身邊，只是你沒有留心去發(fā)現(xiàn)罷了。

看吧，生活中，處處都有著快樂的足印留下——

校園中：一次考試的成功，一次精彩的受到老師同學(xué)的大力贊賞的發(fā)言，一次比賽的獲勝、一道在苦思冥想下終于破解的難題……在家中：爸爸為你細(xì)心規(guī)劃未來，媽媽一句溫柔的話語，他們對于你的深愛與無限關(guān)懷，一家人的溫馨幸福……平常中：朋友因你的博學(xué)多才而由衷地羨慕，你與她之間真摯深厚的友誼，你們牽著手一起度過的美好歲月……這些不都曾令我們快樂過嗎?

快樂大仙游遍世界，它不會遺忘任何人，更不會拋棄任何人，快樂無處不在，伴隨著我們一起成長。

拾起信心，為生活描上繽紛的色彩，去譜寫屬于自己的人生篇章!成長的體會，不必刻意去追求，快樂也好，痛苦也好，都會成為日后珍藏在我們心中的那閃光的回憶!

快樂的煩惱作文 篇8

蒙田說過：“風(fēng)力若沒有了樹葉的阻擋，本來顯不出那樣的強(qiáng)度，生活若沒有那么多的磕絆和艱難，也許沒有那么多的滋味。事實(shí)正是如此，如果一切如你所愿，一帆風(fēng)順，生活就像一杯白開水，沒有味道，反過來，若能經(jīng)歷一些挫折和煩惱，生活就會像一瓶陳年紹興酒，更醇更香。

在歷史的心突中，哪一顆巨星不是經(jīng)歷了不平凡的那么多的煩惱。陶潛若無一十三官宦心灰意冷，他肯獨(dú)守南山；司馬遷受刑之后，成就大作——《史記》；丹麥安徒生自小受盡歧視而依然奮發(fā)有為，不斷進(jìn)取，終于名垂青史。看來承受一些挫折和煩惱，反而有益于以后的成長。

其實(shí)，我也是受到一件小事的啟發(fā)，受到長輩的教誨，才使我從一件小事中感到做人的道理。

我從小受到長輩的感染，從此迷上了下棋。一開始，水平不行，老是心里煩惱，于是就想辦法，有時趁長輩不注意換了棋子，可是長輩感到不對勁，他高興的臉馬上變得嚴(yán)肅起來了，他對我說：“下棋一定是要有原則的，不能賴皮，這樣你就不可能有長進(jìn)，如果你在輸?shù)倪^程中能找到自己的不足，找到對方的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的水平，樂在其中，那么結(jié)果如何已經(jīng)不重要了。下棋和做人一樣，過程更重要，沒有煩惱，哪來快樂。不要被失敗和煩瑣所嚇倒，做到勝不驕，敗不餒。”自從有了這句話我每當(dāng)下棋時，沉著冷靜，反而加倍有信心了，從不被一個小困難而下不下去，患得患失，反而更加百折不撓，學(xué)習(xí)別人的長處，攻擊別人的短處，有時也能贏幾盤。從此，我的水平提高得很快，到后來幾乎幾次都贏，這使我感覺到了，真正的快樂，我又領(lǐng)悟到長輩對我說的那名話很有道理，很深刻，而且還包含著做人的道理，正是棋如人生。

生活中雖然有不少煩惱，但也不缺快樂。快樂不是靠守株待兔獲得的，只要你積極地面對生活，只要你善于發(fā)現(xiàn)尋找屬于自己的快樂，只要我們有一雙明亮的眼睛，快樂才能擁抱。相信，陽光總在風(fēng)雨后！

第二篇：快樂與煩惱作文

精選快樂與煩惱作文6篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂與煩惱作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂與煩惱作文 篇1

小時候，我們會因?yàn)榇笕藗儶剟畹奶枪_心好久，也會因?yàn)橛變簣@老師的一個小批評難過哭泣。多么幼稚可愛，天真爛漫。但是，我們一天天長大，在人生的道路上不免遇到一些挫折，或大或小，在我們經(jīng)歷過后，還是會以微笑面對。

應(yīng)該說16歲是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，告別了童年的稚氣，離開了初中的校園，踏入了高中的大門，嶄新的開始，未知的挑戰(zhàn)。可小學(xué)與初中的時光正是為這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)打下基石的精華。從小學(xué)五年級開始，我便過著與平常人家孩子不一樣的生活。雖然路是自己選的，父母也從來沒有強(qiáng)迫過我。但每當(dāng)別人放學(xué)，我卻在田徑場訓(xùn)練；每當(dāng)周五看著外面學(xué)校的小孩子們有爸媽來接，我卻要等到周六下午訓(xùn)練完再回家……這些還是會留在我成長的記憶中，心靈的最深處。那個時候甚至現(xiàn)在，讓我最煩惱的就是因?yàn)橛?xùn)練我沒節(jié)假日，沒有和家人家人一起出去旅游過，一家四口的合照總是沒有我的影子，一個禮拜和家人一起吃一頓飯，這也是我成長中的遺憾。每當(dāng)這種時候，我總會對自己說：“再堅(jiān)持一下，總會過去的。”

有時候，很羨慕溪里的魚，可以自由，無憂無慮的游著，呼吸著他們想要的空氣。

可是日子依舊，學(xué)習(xí)的壓力也隨之增加了，雪花般的作業(yè)似乎要將我們推向最深的谷底。以我的基礎(chǔ)要想跟上大家的步伐，不是一朝一夕的事。不再像初中一般刷刷題就可以提高成績，想必這無非就是所有人成長中最大的煩惱了吧。學(xué)習(xí)，考試，考試，學(xué)習(xí)……擔(dān)心考試不及格，擔(dān)心沒有被理想的學(xué)校錄取，讓父母老師失望。同樣除了學(xué)習(xí)，青春期的我們總有著一些不愿人知道的秘密，可卻阻擋不住父母那挖掘機(jī)般刨根問底的威力。

但世界上的萬物都是相對的，有正就有反，有對就有錯，有煩惱自然也有快樂。轉(zhuǎn)念一想，如果將煩惱站在樂觀的角度一想，好像也沒有那么糟。

即使訓(xùn)練再辛苦，沒有假期沒有休息，可是代表著自己的學(xué)校，自己的區(qū)縣爭光時，還是會覺得一切都值得，當(dāng)拿到名次，得到導(dǎo)聯(lián)的贊美時，還是會的一切都值得。盡管這些年缺少家人的陪伴，但是卻會結(jié)識很多朋友，我們不能一味的依靠父母，這也幫助我更快的成長，無論身體還是心靈。考試無非就是100分鐘，試卷無非就那么一套，但過程卻很珍貴。它只是一種形式，考試考不出老師教我們的做人的道理與方法；考試考不出同學(xué)間的友好團(tuán)結(jié)。這樣一想，我為什要怕那幾張紙呢？最深的谷底卻有最美的風(fēng)景，往往風(fēng)雨之后才會見彩虹。成長就是這樣，是人生的一種歷練。

回過神來，抬起頭，頭上依舊是那片藍(lán)色的天空，白白的云。成長的煩惱我會銘記，成長中的快樂我會珍惜。

快樂與煩惱作文 篇2

我是一名小學(xué)生，既有歡樂和愉快，也有苦惱和憂愁。

我的快樂有很多。課堂上，我搶著回答問題，老師表揚(yáng)了我，還夸我回答得十分標(biāo)準(zhǔn)，我覺得十分高興。當(dāng)考試得到數(shù)學(xué)最高分的時候，我興奮得真想告訴每一個人：“我數(shù)學(xué)考了一百分！”

我，作為一名小學(xué)生，最大的快樂莫過于作文得滿分的時候，上了墻報(bào)的時候，成了優(yōu)秀作文被打印的時候，在網(wǎng)上被發(fā)表得精華的時候，我都感到欣喜萬分，甚至幾天幾夜也忘不了這件事。

然而，作為一名小學(xué)生，并不是只是都有快樂的，我自然也有許多煩惱。在學(xué)校，我有像星星一樣多的煩惱。比如說別人都在叫我是“老年大學(xué)”或是“年糕”的綽號時，我會非常生氣，就去追趕他們，可是每次都讓人家占了上風(fēng)，不是跑的太快就是家長在旁邊看，只好自認(rèn)倒霉。我有時生氣得不得了時，就會跟著他們到他們的家里，告訴他們的家長。每當(dāng)看到別人被他們的家長教訓(xùn)時，我的心里就暗暗高興，覺得是為了自己出了一口氣。

在家里，我有時也有煩惱。比如說我有時做完功課后想玩一會兒電腦，可是媽媽總是在我開電腦之前跑到我身邊，立刻關(guān)上總電源，不讓我去玩電腦，我只好去看書。我非常累的時候，媽媽不但不讓我休息，還逼迫我彈琴，我便說我非常累，想要休息一會兒，媽媽卻不理這一套，硬是把我拉到鋼琴前，我只好“奉命”彈琴；還有一次我剛寫完老師布置的家庭作業(yè)，媽媽又拿來一些關(guān)于學(xué)習(xí)的卷子讓我做，我無奈極了，但也只好

硬著頭皮作下去。

我真煩惱！我也非常討厭這些煩惱，要是我沒有它們那多好呀！那樣，我便可以無憂無慮的快樂的生活。

這就是我――一個小學(xué)生的歡樂和煩惱。我現(xiàn)在終于認(rèn)識到了自己的歡樂和煩惱，我以前一直光想著自己的歡樂，卻很少想起自己的煩惱，我現(xiàn)在終于知到了快樂與煩惱是一對雙胞胎，它常常形影不離，只要有快樂，就一定會有煩惱。以后我還要再多想一想自己到底有多少歡樂，就是在煩惱時也要找到快樂，將快樂永遠(yuǎn)留在我身邊。

快樂與煩惱作文 篇3

在我成長的沙灘上，有許多美麗的貝殼，它們就是一個個靈動的音符，串成了一首美妙的'成長進(jìn)行曲，時刻在我的耳畔回蕩。成長的道路上，酸甜苦辣咸構(gòu)成了我們的煩惱與快樂。我們的生活確實(shí)充滿了陽光，然而即便在陽光普照的時，也會出現(xiàn)晴天霹靂;就算霧霾漫天的時候也有煙消云散的一刻。成長中的我們，有著揮之不去的煩惱，也有著無法忘卻的歡樂。

成績就是我最大的煩惱，它總是出其不意給地我一個致命的打擊。那次，我胸有成竹地答好卷子交給老師。

可是，當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，我卻驚呆了：我答的每道題旁邊都打著大大的紅叉!我潸然淚下，豆大的淚花一滴一滴的落在地上：這該怎么辦呀?要是爸媽知道了一定會打死我的……雖然成績是我最大的煩惱，但是它也是我最大的快樂。它總是給我無限動力，讓我以一萬公里的時速向前奔馳。

那次考試后，我完全喪失了信心，每天無精打采的。在下一場考試時，我隨隨便便答好交了卷子，連考零分的裝備都做好了……但是，當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，我再一次驚呆了：一個一，兩個零，再加兩條下劃線，發(fā)出了刺眼的紅光，把我的眼睛都亮瞎了!我再次落下了豆大的淚花，笑著落下了……

成績不過是一個分?jǐn)?shù)，雖然顯得微不足道，但是卻可以讓我們深入的領(lǐng)悟人生的兩大因素——煩惱與快樂。成績，它雖然可以否定我們的現(xiàn)在，但是決定不了我們的未來，我們只要細(xì)心觀察，堅(jiān)持真理，奮戰(zhàn)到底，就一定可以取的最終的勝利!

快樂與煩惱作文 篇4

在我們的成長旅途中，有不少的快樂與煩惱，它們來自外界的或是自己心中的。快樂是人生永恒的主題，是一種積極的生活態(tài)度；而煩惱是快樂的伴侶，是苦惱的源泉。

快樂的事情在我身邊發(fā)生了許多，那就讓我來講給你聽吧！

去年的春假里，老師給我們布置了一個作業(yè)：自己掙錢。我、王佳琳還有袁沁三人打算一起去賣報(bào)紙。那天早上，我早早地起了床，坐著公交車來到校門口與她們回合。后來，袁沁的妹妹也來了。于是，我們分成兩組，分頭賣報(bào)。一開始，我們都羞答答的不敢叫賣，最后還是我突破了寂靜，向一位老奶奶走去，問：“老奶奶，買份報(bào)紙吧！”“哦，我家訂報(bào)紙了，不用了，謝謝。”老奶奶邊看了看報(bào)紙，邊說。我們正準(zhǔn)備走了，老奶奶卻轉(zhuǎn)過身來，對我們說：“小朋友，看你們這么認(rèn)真，我就買你們一份報(bào)紙。”我們的臉很快從多運(yùn)轉(zhuǎn)到了晴，高興地把一份嶄新的報(bào)紙放在老奶奶的手中，就這樣我們的第一筆買賣就做成了。

這是多么快樂的記憶啊！不過，快樂后面就是煩惱了。

期末考試即將來臨的時候，我還是有許多煩惱的。要期末考試了，大家都抓緊復(fù)習(xí)，連下課也不例外。下課了，大家都在埋頭“苦干”，靜得連貓的腳步聲都聽的見。但是，用這辛勤換來的是考試發(fā)揮超常，考得佳績的喜悅。想不到這煩惱后頭還是快樂呢！

成長旅途中的快樂和煩惱就像一座座高山，而我們就像生活艱辛的攀登者，爬過了成千上萬的崇山峻嶺，直到最后。

快樂與煩惱作文 篇5

我非常喜歡作文，因?yàn)樗芴岣呶业姆治龊屠斫饽芰Γ馨延⑿鄣氖论E記錄下來；它能把我們祖國山河描繪下來；它能把動人的事情敘述下來；它能把人的思想抒發(fā)出來......每當(dāng)我把一篇篇成功寫好的作文寫完時，我都回津津有味地讀上幾遍。一方面可以檢查有沒有錯別字，有沒有語句通順；另一方面在感受一下自己寫的作文是否太好了，太美妙了。每當(dāng)老師在課上朗讀我的餓作文時，我聽到熟悉的文章在我的耳旁響過，仿佛可愛的大拇指也在我的餓面前舉過。。。當(dāng)時，我得到了快樂的榮譽(yù)，這是我值得高興的一點(diǎn)。當(dāng)我去聽，去閱讀別人的文章后，心里很難受，頓時，我決得別人寫的文章比我好多拉，同時我也在別人的文章里穴道了許多知識，知己知彼，揚(yáng)長避短才能把作文寫得更好......作文啊！你雖然給了我快樂，但也給了我不少的煩惱啊每當(dāng)想怎么樣寫作文時，我都會挖空心的去想。越是在發(fā)愁，越是靜不下心，腦子就自然回一片空白，要把作文寫好，也不是件容易的事情。因此我多這種情況發(fā)生了煩惱。每當(dāng)問別人怎么寫的時候，臉上自然情不自禁露出羞愧的臉色。

我明白快樂和煩惱是相對應(yīng)的。只要把煩惱克服才能得到快樂，我相信我自己能克服的。

快樂與煩惱作文 篇6

煩惱與快樂就像一對孿生兄妹，它們時刻伴隨著我們。如果說，快樂是一棵樹，那么煩惱就是這棵樹的樹根；如果說，快樂是一片藍(lán)天，那么煩惱就是這片藍(lán)天中的那一朵云彩。

每個人都有自己的煩惱，不管是小孩還是大人。有一天，有一位同學(xué)告訴我：“在隔壁鎮(zhèn)——香香小鎮(zhèn)上，有一家煩惱回收站，聽說在那里可以將自己的煩惱統(tǒng)統(tǒng)賣掉，還可以得到很多的開心糖果，讓人越吃越開心。你感到好奇嗎？”這位同學(xué)的話讓我浮想聯(lián)翩。

盼星星盼月亮，我終于結(jié)束了五天的學(xué)習(xí)生活。周日，我來到了煩惱回收店，準(zhǔn)備一探究竟。店門口排滿了人，每個人臉上都愁云密布。突然，我的眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影，那是隔壁的上班族張叔叔。他面容憔悴，蘆柴棒似的身材，好像風(fēng)一吹就會把他刮倒。他一進(jìn)門就遞給店老板一張紙條，上面寫著：“最近因?yàn)榻?jīng)常加班，睡眠不足，身體越來越虛弱，該怎么辦呢？”老板接過紙條，認(rèn)認(rèn)真真看了一遍，給叔叔開了一張“快樂卡”，上面寫著：加強(qiáng)運(yùn)動，每天鍛煉一小時，保持規(guī)律的作息時間，工作期間要適當(dāng)放松。張叔叔看完后，告別了老板，離開了店。

張叔叔離開店后，一位大哥哥神情淚喪地走進(jìn)了店，“唉，隨著年級的升高，題目起來越難，考試成績明顯退步，您有什么好方法嗎？”老板聽完了他的傾訴，給了他一張“快樂卡”：上完課后及時復(fù)習(xí)，不明白的問同學(xué)或老師，課后加強(qiáng)訓(xùn)練。大哥哥接過“快樂卡”頓時茅塞頓開，向老板表示了感謝。看見大家都得到了解決煩惱的辦法，老板又沒收錢，我不禁好奇地問：“您為什么開店不收錢，難道你不覺得不值得嗎？”老板笑了笑，向我神秘地眨了眨眼睛：“這個問題你可以自己去探索哦！”我不知所云，滿足了自己的好奇心，又帶著新的問題離開了。

半個月后，我走在回家的路上，遇到了張叔叔。此時的張叔叔精神煥發(fā)，身材也恢復(fù)了原本的樣子，連走路都帶著一股春風(fēng)得意之氣。這難道是“快樂卡”的作用？這時，迎面走來了之前在煩惱回收店的那個大哥哥，他透露著一股喜氣洋洋之氣。正興高采烈地向媽媽匯報(bào)著自己的成績，進(jìn)步了多少多少……這難道也是“快樂卡”的作用嗎？

看到這些場景，我仿佛也被快樂的氣氛感染到了，嘴角也不自覺上揚(yáng)了。哦！我明白了！原來老板在快樂了別人的同時也快樂了自己，在付出當(dāng)中也收獲了幸福！

第三篇：快樂的煩惱作文

精選快樂的煩惱作文8篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的快樂的煩惱作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的煩惱作文 篇1

“池塘邊的榕樹上，知了在深深……”這首是我們經(jīng)常聽到的歌曲《童年》。每個人都有著不同的成長經(jīng)歷，當(dāng)然也有著不同的快樂和煩惱。

我出生于一個平凡而又幸福的家庭。伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一晃我已過了12個春秋。隨著年齡的增長，煩惱進(jìn)入了我的世界。

成績一直不錯的我，你們認(rèn)為我的煩惱少嗎？雖然父母都很相信我能行的，然而對我的要求就不太高，只要我盡力就行了。但是，煩惱總讓我覺得自己的能力發(fā)揮到了“低微”的地步。當(dāng)我看到現(xiàn)在的大學(xué)生也很難找到好工作，我想我將來會不會找到好的工作呢？于是，我上課專心聽講，認(rèn)真而又及時的完成作業(yè)。可煩惱告訴我，你不夠努力，這樣會讓你的父母失望的。煩惱，你快點(diǎn)走吧，我要快樂，我要自由！

當(dāng)我被煩惱折騰時，當(dāng)我與煩惱一起成長時，以前的快樂卻浮現(xiàn)在我的眼前。

小的時候，我是那么的傻，但又是那么的快樂，無憂無慮的過著生活。長高了那么一點(diǎn)點(diǎn)，但能夠著電燈的開關(guān)，晚上我是個好幫手，但白天也開著……

快樂的時光一去不返。我和我的鄰居們一起玩游戲――“棒冰？”王小丁是一個“貪吃鬼”他想吃“我們”。我們到了不得已的時候才會凍著，他又去吃別的棒冰時，我們又會被太陽曬得融化了。

我在童年晚霞的嬉戲中，在小學(xué)成長的煩惱中，漸漸長大了。

快樂的煩惱作文 篇2

先說吧！在學(xué)校里的這四年里，我整天浸泡在書的海洋中，得到許多知識，使我打開了眼界：許多名勝古跡被深深的映在了我的腦海中；我還把不少的秀麗風(fēng)光收藏了起來，放在我的記憶倉庫之中。在課本里學(xué)得還不夠，媽媽還請自帶我體會，游覽了許多地方，例如：洶潮澎湃的錢江潮、波瀾壯闊的東海、奇峰羅列的黃山還有峰巒雄偉的泰山等，這使我得到了意想不到的樂趣。

再說說煩惱吧！每個人的過程中，煩惱是必不可少的，這才有了《我不想長大》這曲的問世。我的煩惱在上，不知道為什么，這個學(xué)期臨近期末考的時侯，有幾次測驗(yàn)成績不理想，大大的出乎我的意料中，常常被，媽媽批評一頓。就這樣，我的煩惱一下子增加了許多倍。幸好，考試前的一段時間，爸爸媽媽給我開始了魔鬼般的訓(xùn)練，我才把考試考得非常出色，當(dāng)然，這其中還有更多的是辛勤的汗水。

每個人的成長，都會有煩惱與快樂，兩者缺一則不可。當(dāng)快樂時，要好好，好好。當(dāng)煩惱時也不要灰心，不要失去對的信心和的勇氣。

快樂的煩惱作文 篇3

我是誰？我就是蘑菇凌！哎哎，別想歪了啊！我，姓凌名靖怡，字……不說！蘑菇凌是某男生用來稱呼我的，可是，我真正的外號是——凌凌！哈哈，外號也有煩惱和快樂哦！具體請看下面！

我在班上，跟女生是好朋友，和男生也混得不錯。第一個給我取外號的是夏慧英，她和我是“黏”在一起的朋友，是我在學(xué)校的第二個朋友。那次，她順口叫我凌凌，叫呀叫，一見我就叫“凌凌”，要么就叫“阿凌”。等我們倆認(rèn)識了梁曉彤后，夏慧英又給她取名“梁彤”，梁彤又叫慧英“夏夏”，我們仨就以外號稱呼對方。一開始，就只有她們兩個叫我的外號，叫久了，班上的女生逐漸知道了這個外號，對我的稱呼也改了口，原因是，這個外號好叫又順口。這還不錯，可當(dāng)男生也叫的時候就怪怪的，有些“調(diào)皮鬼”對我“外號傷人”，見我就叫幾聲“零雞蛋”、“零分”……哼！我考試才不考零分呢！

這個外號一直叫，叫到了現(xiàn)在，四年級的班主任也為了順口，叫我“凌凌”。哎呀，不是吧，連老師也叫我外號。到了五年級，換了一個班主任，我還以為不會再叫我外號了。誰知，在一天的英語課上，羅老師叫我們回答問題時點(diǎn)了我的名字，你猜叫我什么？“凌凌！”唉，這下好了，老師把我的外號當(dāng)著全班的面說出來，我這個外號又“火”了。有時，同學(xué)“關(guān)”不住嘴巴，叫我掃地叫外號，叫我找老師叫外號叫我……

凌凌呀凌凌，你這個外號給我?guī)砹撕枚嗪枚嗟目鞓罚?/p>快樂的煩惱作文 篇4

清晨，睜開惺忪的眼睛，目光轉(zhuǎn)移到窗外那不平常的白色。啊!下雪了!我頓時清醒過來，用最快的速度穿好衣服，沖進(jìn)衛(wèi)生間拿起牙刷搗了一兩下就算刷好牙了，連臉都沒有洗，便奔向那給我?guī)眢@喜的雪地。

下雪對我這個不安分的孩子來說，是件非常開心的事，我和伙伴們打雪仗、堆雪人、做游戲……盡管手凍得通紅，褲子和鞋都濕了，可我們一點(diǎn)都不在乎，玩得可開心了。我覺得潔白無瑕的雪就像天使，給我們小朋友們帶來了無盡的歡樂!

一直玩到該回家吃飯了，臉上還掛著興奮的笑容，腳下卻一滑，人重重地摔在了地上，好疼啊!笑容頓時變成了哭喪臉，我這時感到看似溫柔可愛的雪也有厲害的一面。回到家，電視里的畫面又讓我驚呆了：大雪使原本就很擁擠的交通變得更糟糕，很多路段變成了停車場，交通事故更是頻繁發(fā)生，老人摔傷進(jìn)醫(yī)院的也多起來了，環(huán)衛(wèi)工人又多了額外的鏟冰工作，連菜價也漲了……

這下我可傻眼了，真沒想到給我們孩子們帶來很多歡樂的雪，卻也給大人們增添了許多麻煩和危險(xiǎn)。一整天我都在思索，到底下雪好，還是不下雪好。直到媽媽的回答才解開了我思索的問題，她說：“傻孩子，事物都有兩面性，雪有它的好處，也有它的壞處，沒有絕對的好，也沒有絕對的壞，好壞要靠你自己分辨和判斷。”

我恍然大悟，雪是大自然給人類的禮物，瑞雪兆豐年，它能給我們帶來歡樂和豐收，但也一些“禮物”不是我們?nèi)祟愃枰模热绱笱淼腵危險(xiǎn)和麻煩。我們要學(xué)會接受并合理利用它“善”的一面，讓它造福于人類，同時也要謹(jǐn)慎避讓它“惡”的一面，不與它抗衡，盡可能地遠(yuǎn)離危險(xiǎn)并將損失減少到最小。

今年的這場雪，讓我感悟到很多道理。最后祝愿大家都能過一個平安祥和的馬年。

快樂的煩惱作文 篇5

快樂似花，痛苦如草。有花沒有草，顯不出花的美，有草沒花顯不出草的綠。學(xué)習(xí)亦是如此痛苦中要有快樂，快樂中少不了留戀往事的痛苦。沒有痛苦學(xué)習(xí)是多么的單調(diào)無味，有了痛苦沒有快樂，生活又是多么的凄涼可悲。

想我，每日忙忙碌碌的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)......真不知什么時候是個頭，總是默默的苦想，有一天可以痛快的玩一場，自知天不遂人愿。但我仍堅(jiān)持自由的一天。唉！作業(yè)像泰山壓頂一般，讓人透不過氣。只有在自己“黑暗的小屋”懷想一下童年的樂趣，但好景不長。“黑暗的小屋”中就會刮來一陣寒冷刺骨的風(fēng)，把我童年的夢吹散了；遠(yuǎn)了。

一切痛苦隨風(fēng)去，苦盡甘來便是甜。我總是對自己說：“學(xué)習(xí)會成快樂的話來安慰自己。”這確是一種自我安慰的好方法。

“滿目山河空念遠(yuǎn)，不如憐取眼前人。”說的是啊！不如憐取“眼前人”我們正值花季少年，是我們學(xué)習(xí)的最佳好時期。“少壯不努力，老大徒傷悲”

但學(xué)習(xí)須與快樂結(jié)合"有了快樂學(xué)習(xí)不再緊張；有了快樂學(xué)習(xí)不再單調(diào)無味；有了快樂學(xué)習(xí)......。抱著快樂的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)，一定會事半功倍。

學(xué)習(xí)苦與樂相隨，人生才更充實(shí)有意義。

作文五：學(xué)習(xí)中的快樂與煩惱

人生中一定會有快樂和痛苦，正是快樂和痛苦相交成了一個人的生活。我成長中也有快樂和痛苦，快樂使我高興，痛苦使我難受。

快樂的事回味的感覺也是無窮無盡的，我記憶最深的是第一次參加運(yùn)動會，這是四年級開運(yùn)動會的時候，陽光明媚，我們學(xué)校要在寧波工程學(xué)院的大型運(yùn)動場舉行校運(yùn)會，這一次我也參加了，我們班的運(yùn)動員都在做準(zhǔn)備活動，老將楊默也在做原地跑，那速度快得驚人，好像沒有人是他的對手似的。先是400米比賽，槍聲一響我就像一匹小馬一樣沖了出去，我一開始奮力地跑，很快追上了前面的人，在轉(zhuǎn)彎的時候得到了第一的寶座，可是好景不長，又被別人追上了，但是我不灰心，奮力直追，最后以第二名的成績進(jìn)入了決賽。在休息過程中60米比賽又有聲有色地進(jìn)行了，因我經(jīng)過了400米的比賽，體力消耗很大，還沒有完全恢復(fù)，所以得了一個第三名。400米的決賽終于開始了，我好像是離了弦的剪，雖然前面經(jīng)過了400米？60米的比賽，但是經(jīng)過我的奮力拼搏，還是得到了一個第四名。這次運(yùn)動會我為我們班獲得百化獎做出了貢獻(xiàn)，能夠?yàn)榧w爭得榮譽(yù)我感到很快樂。

快樂中也有痛苦和煩惱，就來說說學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)是很艱苦的，但是學(xué)習(xí)的背后有著無窮無盡的甜，我們要先苦后甜。這學(xué)期期中考試前的幾天，我把作文進(jìn)行了很好的復(fù)習(xí)，而別的東西拖在了腦后。考試時，前面的基礎(chǔ)題失分很多，中間的閱讀題也是因?yàn)闆]有很好的復(fù)習(xí)，失去了11分，只有作文好一點(diǎn)，才減去3分，總分是75分。如果作文不好好復(fù)習(xí)，那成績不是要6字開頭了嗎？這次考試的成績不好，使我很難過，但是通過這次考試也使我深深地認(rèn)識到一分辛苦一分成績的道理，沒有平時的苦哪里來最后的甜啊！在今后的學(xué)習(xí)中我一定要認(rèn)真，要在平時不怕辛苦，決心在我的本命年里考上一個好中學(xué)，通過平時的辛苦來得到最后的甜蜜。

人生中有喜有憂，有樂有苦，有笑有淚，既快樂又痛苦，這就是人生！

快樂的煩惱作文 篇6

“我不想我不想，不想長大……”我坐在椅子上，望著蔚藍(lán)的天空，聽著S.H.E的《不想長大》，成長的快樂與煩惱，一一在我腦中浮現(xiàn)。

夏天的夜晚，我和爸爸、媽媽坐在草地上，看著月亮，數(shù)著星星，我歪著小腦袋，自言自語地說：“月亮在哭粒（泣），星星喝可樂！”不知何時，婧跑過來，像一只快樂的小鹿：“咱們捉螢火蟲去吧！”媽媽遞給我一個瓶子：“喏，把那‘獵物’放在這里吧！小心點(diǎn)兒，我在這兒等你！”媽媽就是這樣，親切而又通情達(dá)理。我和婧在小區(qū)里走著，看到亮晶晶的東西在飛舞，就跳起來把它撲到地上，再用手蓋住，然后將它裝進(jìn)瓶子中，不一會兒就捉到了好多螢火蟲。為了防止螢火蟲悶死，我在瓶蓋上戳了幾個小孔，還抓了一把草塞進(jìn)瓶子，給小蟲一個溫暖的窩。

瓶子里亮晶晶的，一個個小燈籠在閃爍，我高興地給爸爸媽媽看我的“戰(zhàn)果”，他們總是笑瞇瞇地夸獎我。可后來，我把螢火蟲落在草地上，卻再也找不著了，為此我傷心了好一陣子。那年我四歲，快樂而無憂無慮。

快樂的煩惱作文 篇7

隨著新年鐘聲的敲響，不知不覺中，我們又長大了。從呀呀學(xué)語開始，走進(jìn)快樂的幼兒園，再背上書包踏入小學(xué)的校門，我們都經(jīng)歷一個慢慢長大的過程。這里充滿了陽光和快樂，有許多令人回味的高興事。當(dāng)然，在我們遇到困難和挫折的時候，也會有一些淚水和煩惱。

就拿我學(xué)電子琴來說把。剛上幼兒園的時候，老師總會教我們唱歌。歡快的歌聲在優(yōu)美的電子琴聲伴奏下，可好聽了。我想要是我也會彈電子琴，那該有多好呀！當(dāng)爸爸真把我送到電子琴學(xué)習(xí)班的時候，我甭提有多高興了。可是，學(xué)電子琴并不是件容易事。要學(xué)琴就要認(rèn)識五線譜，哇！那一個個小蝌蚪，看得我眼花繚亂；彈琴還要注意手形；上完課還要天天練------這時候我才覺得學(xué)琴并不快樂。沒多久，我就哭著說不想學(xué)了。可爸爸卻說：“堅(jiān)持就是勝利！”非要我繼續(xù)學(xué)下去不可。說真的，那時我非常討厭學(xué)電子琴，甚至一提彈琴就害怕。但爸爸總是不依不饒地逼我每天練琴，每星期押著我去上電子琴課。因?yàn)檫@個，我不知流過多少淚水，可我一個小孩子又有什么辦法呢？

一份耕耘一份收獲，在我上小學(xué)以后，電子琴總算給我?guī)砹嗽S多成功與喜悅。每次考音樂星，我都能順利通過。因?yàn)槲夷苁炀毜貜楇娮忧伲魳防蠋熅徒?jīng)常表揚(yáng)我，同學(xué)們也很佩服我，使我非常開心。尤其是上個學(xué)期，學(xué)校組織元旦文藝匯演，我用電子琴為小朋友們伴奏，同學(xué)們跟著我的琴聲和節(jié)奏，一起快樂地唱起了《歌聲與微笑》。我陶醉在音樂的海洋里，我沉浸在成功的喜悅中，大家還送給我雷鳴般的掌聲。這以后，同學(xué)們都羨慕地叫我“電子琴公主”。沒想到，曾經(jīng)讓我非常討厭的電子琴，卻讓我嘗到了無限的歡樂。現(xiàn)在，我已經(jīng)非常非常喜歡彈電子琴了。

是啊！老爸說得對，堅(jiān)持就是勝利！其實(shí)，在我們的成長過程中，遇到些煩惱才能讓我們體會到更多的快樂。真像歌中唱的那樣“陽光總在風(fēng)雨后------”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。

簡評：堅(jiān)持就是勝利！說得真對。從學(xué)琴的苦與樂中，你不但體會到了堅(jiān)持就是勝利的道理，更重要的是你認(rèn)識到了成長過程中有煩惱才會有更多的快樂。文章非常富有哲理。

快樂的煩惱作文 篇8

我是一只快樂鼠，我和我的伙伴們住在順德一棟老式石頭房子的廚房里。

我以前一直生活得very Happy。要吃？各家隨意扔棄的飯菜是我們的美味佳肴；要睡？角角落落又多又安全；要玩？人們舍不得丟掉的〝破盒〞高高地堆放在一起，就成了我們的游樂場。我們年月月住在這兒，從來沒有人來打擾我們，日子過得無憂無慮、快快樂樂。

最近比較煩。怎么會不煩呢？老是聽到這棟房子的主人們興高采烈地說：“我們馬上就要搬遷了！我們也可以住明亮寬敞的高樓大廈了！”唉！那我們祖祖輩輩幾代世襲是老根據(jù)地就要保不住了，我們的快樂領(lǐng)地也將不復(fù)存在了。住都成了問題了，那玩就別提了，哪里還能尋找到可供我們嘻戲玩耍的〝破盒〞啊！最煩人的是吃了，〝民以食為天〞嘛，我們鼠輩也以食為重要大事啊！可現(xiàn)在要發(fā)現(xiàn)剩菜剩飯也越來越難了，什么垃圾要放進(jìn)垃圾袋啦！袋口要系緊啦，還要放進(jìn)密閉的垃圾箱里，叫我們鼠輩如何吃到美味的食物呢？

順德，成了人們可愛的家，可我們到哪里去尋找我們快樂老家呢？我們只能變成流浪鼠、饑餓鼠了。

第四篇：作文的快樂與煩惱

作文的快樂與煩惱

作文——你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂，同時也是一種煩惱，通過實(shí)踐，我對此有著深深的感受。

我喜歡作文，因?yàn)樗軌蛱岣呶业闹R，大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的事跡記錄下來，能把祖國的美好江山描繪下來，能把動人的事情敘述下來……

每當(dāng)我把一篇成功的作文寫完時，我都會津津有味地讀上幾遍，每讀一遍就會有發(fā)自內(nèi)心的愉快和欣慰。那是我覺得作文太美妙，他的每個字、每個詞和每句話都那么生動，形象，讓人如癡如醉。每當(dāng)老師在課堂上朗讀我的作文時，幾十雙眼睛向我投來羨慕的眼光，我望著他們更充滿自信。熟悉的文章在我耳旁響過；自豪的神情在我臉上露過；可愛的大拇指也在我面前舉過……我才剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂的榮譽(yù)，這是我最值得高興的一點(diǎn)。當(dāng)我閱讀別人的作文時，我同時也增長了不少知識，知己知彼，揚(yáng)長避短才能把作文寫得更好……

作文，你雖然給我?guī)砜鞓罚且步o我留下了煩惱。

每當(dāng)寫好一篇作文的時候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁，越靜不下心，腦子里自然也是空白一片。要想把作文寫得精彩絕妙，不是一件容易使，因而我對這種情況產(chǎn)生了煩惱。還有選題目時，每當(dāng)題目自擬和自由作文的時候，我總是不知道該寫什么，我絞盡腦汁地思考，很不容易才會想出來，于是，我比較喜歡規(guī)定寫的作文……

煩惱與快樂是相對應(yīng)的，只有把煩惱克服才能得到快樂，我相信作文的成功，是靠平時點(diǎn)滴努力得來的，讓我化煩惱為快樂，繼續(xù)在海面上遨游！

廣海中心小學(xué)四年級：⑨0后の天使

第五篇：快樂煩惱加減法

小學(xué)心理健康課教案——快樂煩惱加減法

活動目的：

1、在活動中使學(xué)生學(xué)習(xí)消除煩惱、減少煩惱的方法。

2、懂得在日常學(xué)習(xí)生活中盡量做到不給別人送煩惱。

3、體驗(yàn)到快樂是最好的禮物，學(xué)會與人分享快樂。

課前準(zhǔn)備：

1、調(diào)查學(xué)生認(rèn)為快樂的事和煩惱的事。

2、讓學(xué)生寫一寫自己經(jīng)歷的感到快樂的事、感到煩惱的事。

3、收集解除煩惱的方法、保持快樂的秘訣。

4、做課件，排小品。

5、準(zhǔn)備快樂卡。

課中探討：

一、情境導(dǎo)入

1.課件出示臉譜，讓學(xué)生根據(jù)表情猜猜人物的心情，煩惱、快樂。

2.學(xué)生在紙上畫笑臉。

把畫的笑臉貼在黑板上，組成笑臉圖。

二、大家一起解煩惱

1、過渡：快樂的感覺真是好，可生活中的煩惱也不少，你有什么煩心事，說出來，大家一起來學(xué)個消除煩惱的小訣竅。

2、學(xué)生說出煩惱事，大家一起出主意。

3、根據(jù)學(xué)生的交流，教師補(bǔ)充消除煩惱的小絕招。

4、小結(jié)：生活中的煩惱少不了，但只要有了消除煩惱的方法，就可以成為快樂的孩子。

三、不給別人“送”煩惱

1、我們懂得要化解自己和他人的煩惱，其實(shí)我們還應(yīng)該做到不給別人添煩惱。

2、小品表演給別人添麻煩的事。

3、議一議怎樣做到不給別人添煩惱。

四、大家一起送歡樂

1、分享快樂事：說說讓你感到最快樂的事。

2、說說得到快樂的秘訣。

3、在快樂卡上寫一寫。

4、找到你的朋友，和他交換快樂卡，交換快樂。（配上快樂的音樂）

5、大家一起來唱《如果感到幸福你就拍拍手》

課后延伸：

1、班中設(shè)置快樂“小屋”，讓學(xué)生寫下讓自己感到快樂、溫馨或感動的事寫下放進(jìn)去，每天選一兩份共享。

2、每天與家長說說自己帶給別人快樂的一點(diǎn)體驗(yàn)。

3、每周一聊：你有煩惱嗎？你給別人添煩惱了嗎？