第一篇：快樂的煩惱作文[本站推薦]

【精選】快樂的煩惱作文8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的快樂的煩惱作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的煩惱作文 篇1

又是一個快樂的年關，又是一個煩惱的年關，萬事一股腦兒擁來，年終財務賬的決算和結轉，總結過去展望未來的“過場戲”，每年一屆的單位“春晚”，還要應付著上百戶的供應商和承包商的討債轟炸，還要自尋煩惱地搞秦腔的自娛自樂，還應了個沒有烏紗的“春晚”編創策劃“的差事，還自作多情地想做一些“春晚”的改革和出新，還承擔著去建設單位催要工程款的重任，排集體節目召集不上人的無奈時刻困擾著我，不想排大合唱，硬著頭皮排了又泡湯了的無奈和遺憾叫我有一種有勁使不上的感覺，叫趙老師現場拉手風琴伴奏也”悔約“了，想和人嘗試一下排小品也討了個沒趣，一天忙得屁顛屁顛的，還樂得津津有味，整天焦頭爛額、疲于奔命還心花怒放，甚至出現差錯遭領導批評埋怨也樂此不疲，你看這些不是快樂的煩惱是什么？！

王石亮的板胡獨奏《山丹丹開花紅艷艷》極有可能夭折，看來人是有一定功底的，就是家里沒有板胡缺乏練習，心里很不是個滋味！因為他是我推舉和賞識的藝人，只好叫他求其次用自造的大提琴伴奏眉戶劇了；《結婚紀念日》是我搜集的作品，也不太理想，但愿再一次的審核能夠通過；《吹牛皮》能說到這個程度也就很不錯了，可惜領導不賞識；更令人煩惱的是孬小品打敗了好小品，最后極有可能兩敗俱傷、雞飛蛋打，叫觀眾無緣欣賞到好的反映自己職工喜怒哀樂的自創作品《大年初一的早晨》！

我不知道“趙本山”是怎么想的？我不知道“李大牛”為什么不愿意變成這一個“娃他爸”？百思不得其解？？難道365天了還在顧慮什么？終于有了一個理由很冠冕堂皇——發揚高姿態讓步于工地職工的同類作品。請問，當你讓步的時候你是否意識到了你正在把一個好的作品扼殺在萌芽狀態？！我總覺得暗中有一股逆流在沖擊著“春晚”。可怕的嫉妒、可怕的自負、可怕的逆反幾乎令人窒息，加之可悲的無原則善良、無原則忍痛、無原則高風亮節令人哭笑不得。害處已經顯露：一是原先充滿激情、大氣磅礴的詩朗誦《從昆明路出發——》愈演愈“劣”、《下班之后》故弄玄虛難以服眾、最佳女領誦比所謂的高風格奪去了。請問，難道整個晚會的救命稻草就只是幾個已顯山露水的舞蹈？

讓人郁悶的煩惱是：有一種落伍的理念在作祟——可惡的平均主義。試設想一下，邀請的嘉賓單位節目出色嗎？不敢恭維！充滿激情和痛快淋漓的獨唱幾乎沒有，有可能唱好的因所謂的節目太多而不能如愿。但唯獨沒有想到：觀眾是上帝啊！對觀眾負責，把最好的節目推到舞臺才是檢驗“春晚”工作的標準啊！只要有了這個理念，什么事都好辦了。不用平均、不用照顧、不用讓步，態度決定一切、才藝決定一切、激情決定一切、“唯好”決定一切，只有這樣做了，現場伴奏才不會遭到冷落，一切“春晚”改革才不會受到冷遇，卡拉OK才不會繼續束縛人的創造力了。但愿不要比秦腔聯唱這個“蛇”所嚇住，只是這個“蛇”略顯長了點；但愿一切群眾喜聞樂見的'幽默段子能得到公正的待遇，只不過略顯“俗”了點；但愿代溝不再充當大棒對年輕的現代激情節目痛下殺手；但愿不要自作多情、一廂情愿的自我感覺良好“神秘”起自己的“好”作品了。要相信群眾的眼睛是雪亮的是不容許有半點沙子揉進去的，要相信好節目是本身具備的，是先天就足月的，不是“吹”出來的，也不是“神秘”出來的。請記住，任何時候、任何情況下都不能糊弄觀眾，否則到頭來只是搬起石頭砸自己的腳。

總之，我快樂著并煩惱著……這種煩惱是暫時的，這種煩惱是很難避免的，因為我們終究是企業，要以生產為主。因為我們終究是業余演員，要受自身素質和文藝細胞欠缺的羈絆，想到了這些，一切煩惱和無奈自然會煙消云散的。還好，我還有我的得意作品詩朗誦《從昆明路出發——》的激情等待著我去投入，我還有眉戶劇《屠夫狀元》等待我去當好胡山哥哥這個角色呢！

讓我們大家翹首期待20xx年1月31日晚，7：00時整開演的“陜一建第三十五項目部第八屆春節聯歡晚會”那激動人心的美妙時刻吧！5！4！3！2！1！倒計時的群情激昂聲定會令人開懷的！

快樂的煩惱作文 篇2

在成長的路上有許多事情。它們就像花園里那一朵朵艷麗的鮮花，競相開放，姹紫嫣紅。有的讓你快樂，有的則讓你煩惱。想知道為什么嗎？請跟我來。

煩惱——學習中的困難

我今年十一歲，剛剛升入初中。面對新同學，新老師，我不禁緊張了起來，如果我不適應新班級，學習下滑怎么辦呢？果然，初中新增加的多門功課讓我措手不及，而且語文、數學、英語難度加大。面對老師失望的面孔，面對試卷上一個又一個的叉號，面對排名時那位于中等的成績，面對媽媽焦急的樣子。我煩惱了。天啊，誰能告訴我該怎么辦啊？

快樂——刻苦學習的碩果

當媽媽了解了我成績下滑的原因后，與我一起制定了學習計劃，督促我嚴格按照計劃執行。媽媽安慰我說：“失敗乃成功之母，只有在一次次失敗中不斷改進，才能取得成功。”于是我按照計劃努力學習，雖然非常辛苦，時常學習到深夜，汗水也打濕了我的衣服，但為了好成績，我要堅持！果然，在第二次考試后，我懷著忐忑不安的心情等待成績單，終于有一天成績下來了。“這次考試，我們班XXX同學取得了118分，是我們班第一名。”老師用微笑的眼神看著我說。我接過卷子，心里比吃了蜜還甜。中學與小學不同，現在的內容更難了，我要更加的刻苦才行，我堅信，“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”。

成長如詩，或歡快，或悲傷，因為快樂和煩惱，它變得韻味無窮。成長如畫，或明麗，或素雅，因為快樂和煩惱，它變得更加傳神。成長如酒，或芳香，或辛辣，因為快樂和煩惱，它變得醇厚……

快樂的煩惱作文 篇3

8月15日，是個特別的日子。

這一天，一位擁有無比高尚的“螺螄釘”精神的年輕人因公殉職。

這一天，一位名叫蔡鍔的人匆匆趕到天津，和梁啟超共同商定拼命與袁世凱干一場的計劃。

這一天，在重慶，每一個中國人的臉上都洋溢著勝利的喜悅，他們熱烈歡迎8年抗日戰爭的勝利結束，因為日本宣布無條件投降。二戰結束了。

也就在這一天，在溫州第二人民醫院，一個嬰兒呱呱墜地了。

一并與這嬰兒到來的，是一籮筐的快樂與煩惱。

有許多詞可以形容這個男孩，真摯、快樂、和善、敏捷、豁達、老實、寬厚、謙虛、靦腆，所有的詞男孩都喜歡，于是來到那里一并把這些詞帶在身上。

在男孩的記憶里，孩童時代是坐在自行車的后座上度過的，小小的座椅由幾條不銹鋼筋串聯而成，無論何時，初坐上去冷冰冰的，由于男孩屁股上的肉比較厚實，便也不覺得怎么樣。一來二去，他覺得這小小的座倚便是他的天堂，他可以啃著從五馬街口買來的二元的雙色冰淇淋坐在位子上隨車顛簸到家；他可以倒著坐在位子上，雙手搭著硬邦邦的鋼條，盯著路旁的樹一棵棵消失在視線中，望著殘陽如血，華燈初上；他可以坐在位子上，靜靜地靠在母親的背上，昏昏欲睡，待不到進入夢鄉，便有一只手伸來拽他的衣服，“不要睡！”母親的話在當時聽起來如此朦朧。恍似兩個沖鋒在前線的戰士，一個中彈伏在沙坑上，“不要睡、不要睡……睡著了就不是自己了……”

男孩有時很迷茫，他覺得世上事皆美好，就像夢中一樣。他喜歡在黑暗中的思考，累了躺下的時候，他想著明天的陽光能在他未醒之前照到被子上，然而現實會覆蓋掉想象，于是他又試著將想象延續。就這樣，忽然有一天，男孩意識到自己變得平庸了，沒有深奧的內涵，沒有英俊的外表，沒有伶俐的口齒，似乎遇見的每個人都要比他高出一截，無論是好是壞，他們都表現得及至，而他自己卻徘徊在中間，碌碌無為。想象與現實畢竟有差距，于是男孩暗下決心，不再唯唯諾諾，要做真正的自己，不再是虛構的輪廓。在那之前他想了最后一遍，恰巧黃昏臨近，白云底邊一溜金光，而斜陽似一具通體透亮的火炬，似衰似敗間，也可能豁然洞開，驚鴻一瞥，執掌起滿天晚霞，而自己何嘗不是那一輪斜陽呢？

成長是不斷發現的過程，發現周邊，發現自己，發現未知的世界。于是有一天，男孩發現自己喉嚨上有個東西凸出；然后他發現聲音變得粗獷了；直至現在，他發現自己的胡子該剃了。他意識到自己已經變成少年了。照理說，年少輕狂，胡子應該長得豪放不羈，而他卻長了一對八字胡，與魯迅一樣，卻不是“橫眉冷對千夫指”那般。面對鏡子，少年覺得自己長大了，他笑著摸了摸自己的第一胎胡子，恰如其分得軟，恰如其分得硬，至此，是應該與它們說再見了。可他突然想起句話，“看一個草莽英雄是否過好了，低要求，看他擺脫草莽多少；高要求，看他保留草莽多少。”握者刮胡刀的手又放下了，保留草莽，做一個草莽英雄，櫛風沐雨，又何妨呢？倒不如與自己做個約定，設定個夢想，以胡子做見證，向勾踐看齊，待三千越甲吞吳之時，卸下那片胡子。

這樣想著，少年笑了，天也笑了。

天是如此蒼藍，空氣如此清新，大地上，沉郁的墨綠色延綿無限，不時有一道清淡的瓦藍色穿過，殊不知此時，一個少年的心正在狂奔，略帶點草莽個性，留著那片輕狂的八字胡。

快樂的煩惱作文 篇4

自從有了弟弟，我的煩惱就跟著來了。爺爺一直想有個孫子，他的愿望終于實現了，可我以后的“命運”不知何去何從……

弟弟出生不久就得了一種怪病：他的身上有許多小痘痘，而且小痘痘很癢。后來媽媽告訴我，這種病叫“濕疹”。經過爸爸媽媽求醫問藥，弟弟的病情才得以控制。他們整日都圍著弟弟轉，有時從我的身邊經過都視而不見，把我當成“空氣”和“隱形人”，我的心里不由得產生了恨意，我恨弟弟，恨他奪走了家人對我的愛……

時間像飛箭一樣，轉眼間弟弟快一周歲了，開始咿呀學語。這幾個月，我看到了弟弟的乖巧可愛。他學會了許多東西，只要是他知道的，他肯定會用小手指出來，你讓他指一指飛機，他的小手就會指向那飛速旋轉的電風扇；你讓他叫“爸爸”，他不分對象地亂叫一通，引得大家哄堂大笑；你讓他伸出自己的腳，他便會把腳翹得老高。他還會學貓叫、學羊叫……這些都給我帶來了許多歡樂。每天我放學回家開始做作業，他就來到我的桌旁，要拿我的書包和文具，嘴里還嘟囔著我聽不懂的話。我舉起手裝作要打他的時候，他不但不會退讓，而且會豎起小手，嘴里嘟囔著“打，打。”他的樣子真讓人發笑，他看我們笑了，也會留著口水呵呵地笑。唉，我這活寶弟弟喲！

弟弟給了我煩惱，也給了我快樂。靜下心來想想，其實我的煩惱就是一種幸福，一種快樂。

快樂的煩惱作文 篇5

我相信，每個人都有自己的快樂與煩惱，我也不例外。

“胡妞，你很棒！今天作業全對了！你可以去玩半個小時電腦了！”“彥彥，這次畫畫畫得漂亮！獎勵你去看會電視！”“不錯嘛，方老師和蘇老師都夸你大膽呢！媽媽給你做你喜歡的飯吃！”每當聽到這樣的話，我心里都仿佛吃了蜜一樣甜，美美的。受到父母老師的表揚，我總是得意洋洋，感到無比快樂。快樂的事情多得像地球上的水滴，樹葉數不過來。

當然，令人煩惱的事情也數不勝數。每天中午，我還沒來得及休息，就被爸爸逼著去彈琴，沒有一點自由的時間。我最煩爸爸給我出題了。每次只能在心里空算，算著算著頭都大了，有時候我跑進自己的臥室，故意使勁關門，發出很大的聲音，以表示我心中的氣憤。

我真想和煩惱說聲再見，讓快樂陪我一起快樂成長。

快樂的煩惱作文 篇6

每個人都有自己的快樂，也有自己的煩惱。

那為什么不能只有快樂而沒有煩惱呢？下面我告訴你們我的快樂與煩惱吧！我最喜歡和媽媽搬家具，有時把家里搬的亂七八糟，有時把家里搬的很好看。我和媽媽常常搬家具，只要在星期天爸爸不在家的時候，媽媽只要說一聲：“搬！”我們就馬上開始行動，一搬就是幾個鐘頭。在我們的努力下，家里換了一幅面容。這就是我的快樂。我寫作業愛寫一會兒，玩一會兒，寫一會兒，玩一會兒。總沒有老老實實地寫過作業，總是在寫作業的時候，看見桌上有個小東西，就想：“玩一會兒在寫吧！”還有的時候在寫作業時就想睡覺了......所以常常被爸發現,他一但發現了,就會大發雷霆,要不就是罵我兩句,要不就是打我一個巴掌,踢我一腳。可是我的這個壞毛病就是改不了，所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的煩惱。所以，我想趕快改掉這個壞毛病，做一個認認真真寫作業的好孩子。

這就是我的快樂與煩惱，我們每個人都要多一些快樂，少一些煩惱。你們說，是呢？

快樂的煩惱作文 篇7

在我上幼稚園大班的時候，每天晚上，大家都會聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”，這——不像現在。

現在回想，覺得我還真是奇怪，我那時為什么那么喜歡學習，還那么開心，而現在。

在一、二年級的時候，我還是學得開心，每天作業小菜一碟，一會兒就做好了，還是有點開心，而現在。

是啊，以前快樂不少，沒有煩惱；現在煩惱一堆，快樂成灰。為什么？

我父母常問：“你覺得學習有趣嗎？”

一開始，我會信心十足地說：“又好玩，又有趣！、”可到現在，就是冷冷的“恩。還行。”來躲避，心里，卻是“既無聊，又煩惱”。

現在的學習開始有點難了。不像以前，靠一個腦子，就算聽25%也能考“優”了。語文、科學整天記筆記，數學呢？一個自學兩分鐘的原理要說一堂課，其他的。更不用說了。

我現在，還在很認真地聽課。我有秘訣哦！

就告訴你們吧：“你想快樂就快了，你可以把煩惱當“三等快樂”；把“不樂不惱”當“二等快樂”，把真正的快樂當做“一等快樂”——光光自作的座右銘。

自己寫的座右銘，一直推動我，我正向成功邁去

因為我離成功越來越近了，所以我又快樂了，快樂就是那么簡單，我一直快樂著！

快樂的煩惱作文 篇8

在人生中，每個人都有快樂與煩惱，它們就像我的身體的一部分伴隨我們。

快樂雖說叫人喜歡，但是，單純的快樂只會使人喪失斗志;煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨煉我們的意志。

我的快樂是玩，我的煩惱是怕媽媽嘮叨。這幾個星期，我愛上了羽毛球，看電視，玩游戲。幾乎占了一天的小時），復習的時間只有小時），上課時間占了小時），睡眠時間占了小時），其他占了小時）。上單元英語考試只考了69分，媽媽就開始嘮叨了說：“ 復習的時間太少了，羽毛球，看電視，玩游戲。這些運動、游戲，不準玩我被媽媽狠批了一頓。我要把時間改一改：羽毛球，看電視，玩游戲占了一天的小時）復習的時間只有小時），上課時間占了小時），睡眠時間占了小時），其他占了小時）。結果這次數學考試拿了一個94分。媽媽就表揚了我說：“我改的好。“

快樂好比是一株驕艷的玫瑰，而煩惱是它周圍葉子下的刺，要擁有快樂就要打敗煩惱，只有這種得來的快樂無比，才是真正的快樂，只有成功的快樂，才是永久的快樂。

第二篇：快樂的煩惱作文

【精選】快樂的煩惱作文八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的煩惱作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的煩惱作文 篇1

在大人們眼中，我們小孩子都是無憂無慮的：沒有工作的煩惱，也沒有生活的苦惱，想做什么就做什么，任性而為。其實，我們生活中也有許許多多的煩惱。

首當其沖的就是我們少年時期的最大天敵——學習。在我們眼中，七門科目就像七座大山一樣，擋住了我們自由快樂的生活。而我們就是那個拿著一把小鏟子，年復一年、日復一日得去移山的愚公。最前面的四座大山就是四門副科了：歷史讓我們成為了博古通今的大學者；地理讓我們成為了上知天文、下知地理的科考專家；生物使我們對花草蟲魚的構造一清二楚；政治則是我最討厭的一門副科，單指背誦就讓我死去活來的。挖過了這四座大山，又見這三門主科所變成的山，高聳入云端，一眼望不到頂。各種平行線、三角形、抒情手法和英語單詞像一只只蜜蜂一樣雖不討厭，卻令人擔驚受怕。可是，只要我們在這幾門學科上肯下功夫，終究會取得好成績的。這也是成長帶給我們的快樂。

或許你會說，你們學生到雙休日就可以放假了，我們可能要在家里處理各種工作上的問題。不、不、不，放假只是表象，隱藏在放假這一面紗下面的是隨之而來的補習班與各種作業。家長的叮囑時時縈繞在耳邊：“孩子，你要記住，別人學習了，你不學習，別人就會趕超你，這就好比‘逆水行舟、不進則退’……”等等。有時我真想對天空大喊：“我也想要自由！”

放學的時光是美好的。這時，我們可以無拘無束的與同學聊天，聊自己剛剛看到的一則新聞，聊自己剛剛聽到的一個笑話，甚至圍在一起解決問題，那也是快樂的；這時，我們也可以毫不掩飾的捧腹大笑。但時光是短暫的，沒過一會兒，我們就要各回各家，為學習而拼搏了。

寒、暑假或許是我們最快樂的時光了，我們可以一覺睡到自然醒，不必在意各個學科的作業，我們可以與同學相約，一起去公園游玩；我們可以與父母一起旅行，去游覽名山大川。我們學習的疲憊，作業的負擔，這時都被我們統統拋到九霄云外，望著那陽光明媚的天空，我們的心情似乎也變得美麗起來。

成長的煩惱像是遍布荊棘的小路，只要我們披荊斬棘，路的盡頭就是開滿鮮花的花園。成長的道路是一條充滿煩惱之路，我們只要勇敢的面對，終究會收獲成長的快樂，迎接光明的未來。

快樂的煩惱作文 篇2

每個人的成長都是快樂與煩惱交織在一起，我也不例外。

快樂源于學習

我的成績優異，在培訓班里也一樣，經常能得到老師的表揚。但這并不是我快樂的原因。我快樂是因為每天我都早早地做完作業，可以在“書的海洋”中遨游。

一旦做完作業，我就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的課外書，如饑似渴地讀起來.一旦讀起書來，我會忘記一切煩惱，仿佛自己就是那本書中的主人公；一旦讀起書來，我會忘記時間，一直讀下去，像著了魔一樣。

課外閱讀使我快樂。

煩惱源于父母

許多同學也會因為父母煩惱，是因為父母讓他（她）們參加許多培訓班。雖然我也參加了許多培訓班，但我不為此感到煩惱。

我煩惱是因為我媽媽經常因為一些芝麻綠豆大的事情把我罵得一無是處，好像我是一個沒有思想，沒有自尊的木頭人，任由她發泄。那時，我只能兩眼淚汪汪，默默地哭，把“苦”埋在心里。

我多么想跟她說：“我是一個有思想、有自尊的人，不是一個任人擺布的木偶！”可是我不敢，因為她是我的母親，我不能頂撞她，我只能在我的文章中讓她變得完美。

成長的快樂與煩惱是每個人都要經過的一個小山丘，這個“小山丘”為我們今后的人生鋪路，告訴我們人生不是事事如意的，克服、忍耐是最好的辦法。

快樂的煩惱作文 篇3

大人總是羨慕孩子無憂無慮，他們之中有幾個知道孩子內心中的世界。每當他們揮揮手，隨便說一句：“大人的事小孩別管，一邊玩去！”雖然父母很少說這樣的話，但聽到時，心里也不舒服，眼淚總是不爭氣地滑落下來。

童年，與其把它當做回憶，不如把它當做一種借口，自責自己以前不懂得珍惜。麥當勞，肯德基，對我已經不再那么具有誘惑力。但父母的心已經留在了我的童年，于是，我們疏遠了。

“爸爸，給我買吧！”，記得以前，路過肯德基店，我總是撒嬌地對他說。“下次吧。”這是我得到的回答。我不免有些失望。不知盼了多久，我終于盼到了我夢昧以求的東西。但卻沒有想象中的高興，甚至有一種莫名的失落。但我又不想讓自己不高興，父母很高興，可我又是那么壓抑。

對童年，我不懷念，也許我還沒有過完我的童年，但我會用自己的努力，讓生命的`第一章，過地精彩。

快樂的煩惱作文 篇4

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”昨晚的一場大雪，給大地換上了厚厚的白色棉衣，美麗極了！給人們的工作、學習、生活也帶來了諸多不便。因為大雪，我們學校今天停課放假了。

早晨，王老師發來的短信將我叫醒。窗外，片片的雪花在空中漫天飛舞，有的像銀白色的蝴蝶停留在樹枝上；有的像鵝毛灑落在車頂上；有的像棉絮飄落在水塘里。遠處，有幾個上幼兒園的小朋友在堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。我也恨不得沖下樓與白雪來個親密接觸，可一想到明天要期末考試，只能把這個念頭打消，認認真真復習功課。

午飯后，雪下得越來越大，我又來到窗臺邊，遠處原本綠色的群山已變成了白皚皚的雪山，小區池塘邊的柳樹已壓彎了腰，枝干隨時將可能折斷。池塘邊的柳樹下是我們小區居民夏天乘涼的好去處，柳樹不能被大雪壓斷。我連忙穿上羽絨衣跑出家門，來到池塘邊清理柳樹上的積雪。當我雙手觸碰到冰冷的樹干時，不禁打了一個寒顫，但我沒有退縮，使勁地搖著樹干，樹枝上的白雪像一團一團棉絮砸在我身上和臉上，特別是砸在臉上感到刺骨的冷，但我心里還是熱乎乎的。在爺爺的幫助下，我們將池塘邊3棵柳樹上的積雪全部清理干凈，我藍色的羽絨衣已變成了白大褂，頭上也布滿了細細的汗珠。

清理柳樹上的積雪，雖然占用了復習時間，但我覺得很值得，因為師長一直教育我們要做一個品學兼優的好學生。

快樂的煩惱作文 篇5

快樂，像一個活蹦亂跳，渾身散發著陽光的小天使;煩惱，似一個憂慮無情，時時生氣、哭泣的小惡魔。快樂和煩惱，在我的成長中不斷分離、融合，令我經歷過了許多有趣的事。同時，它倆也會吵架、會打鬧，讓我的人生也變得繽紛多彩，不斷成長。

如果說，快樂是一盒多色可隨時調換的蠟筆，那么煩惱可能就是一根不斷燃燒的火柴棒。雖然糖果甜，但在自己生氣、煩惱的時候，它也會變得苦澀;雖然苦瓜苦，但在自己開心、愉快的時候，它也會變得不再那么苦。快樂和煩惱也是一樣的道理：快樂像甜蜜的小秘密，但沒有朋友間的小煩惱，也不能真正的成長。

記得上二年級時，有一件令我特別難忘的事。那件事讓我特別快樂，特別開心，給了我學習的自信和勇氣。

在一次上課時，老師與我們講了期未考試這件事。當時我們都認為這是一件不得了的大事，就連做課間操時也能看到有人拿著課本，認真地背課文。而我也倍感緊張，壓力十分大。一天又一天過去了，日子在我們眼中仿佛才過了一天那么短。終于，期未考試到來了。考試鈴響起，它緊緊敲打著我們的心弦。我迅速拋開這些事對我的困擾，沉著、冷靜的做著每一份試卷。時間在飛逝著，一門考試過去了，兩門考試也過去了，我放下手中的筆，隨著人潮走出教室，心里也是坎坷不安。我回到家里，回想著考試的每一刻，想著自己有沒有題目做錯……返校的日子到了，我隨著老師的腳步聲，心也隨之跳動。但老師告訴了我一個喜訊;我考了雙百，總分全班第一。當時我被巨大的快樂包圍著，像是被棉花糖包圍了一樣開心。我激動著，喜悅著。那年的暑假，在我的記憶中，是一個非常特別的暑假，因為我有一個好的成績，所以快樂始終伴隨著我。

生活中，快樂令我喜悅，讓我難以忘懷。而煩惱也時不時的摻進來。記得剛上三年級時，有一件令我煩惱的事，至今都忘不了。

那是我初次接觸到英語，這是我腦海中一個新的名詞，我覺得它苦澀、難懂，所以我一直不想去學習它。可是這樣做的后果也顯現出來了，我在第一次英語考試中考了B。因為這件事，老師把我狠罵了一頓。我開始反思自己，思考自己有沒有事情做得不對，我開始認真的學起英語這門課程。最終，功夫不負有心人，英語這門“拐褪課”被我攻破了，這件煩惱也被我完美的解決。

在小學生活中，我有快樂的經歷，也有煩惱的憂愁。但無一例外的是，它們讓我經歷了成長，經歷了美好與失望。我不斷經歷著快樂和煩惱，它們伴我愉快的成長!

快樂的煩惱作文 篇6

今年秋天，我就10歲了。在我的成長過程中，有快樂也有煩惱。今天我想和大家一起分享我的快樂，也讓大家知道我的煩惱。

我在快樂中成長，因為我有一個溫馨的家，我有疼愛我的父母。在家里，他們不僅僅是我的家長，也是我的良師益友。我可以平等地和老爸老媽相處。如果家里有什么事要決定，我也有投票權。我有自己的空間和自由。功課完成后，我可以自己安排時間：看課外書，看動畫片或玩電腦。我喜歡把時間花在寫科幻小說上，老爸老媽成了我唯一的熱心讀者。成長的過程中，我被愛包圍著。知道什么是親情，也懂得了如何去學會滿足，學會寬容。有時，父母為我的事發生爭論，而我在他們的爭論聲中正悄悄地成長著，等他們回頭發現時會說“我家有兒初長成！” 我在快樂中成長，因為在學校里有關心學生的好老師和可愛的好伙伴。世界這么大，學海無涯，知識太多，我們學不完，所以就有了那份追求，想要知道更多，想要學會更多，那也是快樂。知識時時充實我的生活，它能帶給我滿足。

一天又一天我的知識也跟著我的個子往上長，這是多么令人愉快的事！絞盡腦汁解出難題后的快樂很難用語言來形容。每周我們都有快樂星期四，和老師同學們一起陶醉在杭州四季不同的風景中，真開心！成長過程中我知道了什么是友情。課間小伙伴們一起玩耍，學會幫助，學會分享，學會探索，學會分辨 …… 成長中也有煩惱。生活中為什么讓我們遇到不誠實的人？自己太誠實會不會吃虧？我要不要繼續誠實？一出門，我也會煩惱，為什么很多人開車和走路都不愿意遵守交通規則？為什么盲人通道變成了擺設？為什么有人在公共場合抽煙？為什么有人會去破壞公物 ……

看來, 隨著年齡的增長，煩惱會越來越多。但快樂是記憶中最讓人愉悅和回味無窮的。對于我來說，快樂就是一切！

快樂的煩惱作文 篇7

湛藍的天空飄散著絢麗的云朵，構成了色彩繽紛的大千世界。雖說生長在同一藍天下，但每個人的體會卻又截然不同。

成長的經歷是充滿甜蜜的，也可能是苦澀乏味的。甜蜜的經歷像那絢麗多姿的彩虹、韻秀多姿的嬌花，總綻放著青春的燦爛笑容;那苦澀的呢，總給人帶來頹唐與失落、黯然失神。也不必在意，命運雖無法改變，但我們可以改變自己的生活，相信自己!

不知從何時起，或許是長大以后吧，我變得多愁善感，仿佛心中的苦惱有千絲萬縷般道不盡。

而事實也正是如此。長大之后小學生作文，我們就失去了幼小時那份童真與快樂，不再刻意無憂無慮地玩耍，一切一切都束縛著我們的自由。現實是殘酷的，而長大了的我卻又不得不去面對，心情變得沉重起來，因為肩上突然間多了好多好多的責任與負擔，壓得我喘不過氣來，有時甚至還幻想自己從來也不要長大，好矛盾、好痛苦啊!

可是，難道在成長過程中就只有這些苦惱與矛盾的記憶嗎?答案可想而知，要知道快樂其實時時刻刻都陪伴在我們的身邊，只是你沒有留心去發現罷了。

看吧，生活中，處處都有著快樂的足印留下——

校園中：一次考試的成功，一次精彩的受到老師同學的大力贊賞的發言，一次比賽的獲勝、一道在苦思冥想下終于破解的難題……在家中：爸爸為你細心規劃未來，媽媽一句溫柔的話語，他們對于你的深愛與無限關懷，一家人的溫馨幸福……平常中：朋友因你的博學多才而由衷地羨慕，你與她之間真摯深厚的友誼，你們牽著手一起度過的美好歲月……這些不都曾令我們快樂過嗎?

快樂大仙游遍世界，它不會遺忘任何人，更不會拋棄任何人，快樂無處不在，伴隨著我們一起成長。

拾起信心，為生活描上繽紛的色彩，去譜寫屬于自己的人生篇章!成長的體會，不必刻意去追求，快樂也好，痛苦也好，都會成為日后珍藏在我們心中的那閃光的回憶!

快樂的煩惱作文 篇8

蒙田說過：“風力若沒有了樹葉的阻擋，本來顯不出那樣的強度，生活若沒有那么多的磕絆和艱難，也許沒有那么多的滋味。事實正是如此，如果一切如你所愿，一帆風順，生活就像一杯白開水，沒有味道，反過來，若能經歷一些挫折和煩惱，生活就會像一瓶陳年紹興酒，更醇更香。

在歷史的心突中，哪一顆巨星不是經歷了不平凡的那么多的煩惱。陶潛若無一十三官宦心灰意冷，他肯獨守南山；司馬遷受刑之后，成就大作——《史記》；丹麥安徒生自小受盡歧視而依然奮發有為，不斷進取，終于名垂青史。看來承受一些挫折和煩惱，反而有益于以后的成長。

其實，我也是受到一件小事的啟發，受到長輩的教誨，才使我從一件小事中感到做人的道理。

我從小受到長輩的感染，從此迷上了下棋。一開始，水平不行，老是心里煩惱，于是就想辦法，有時趁長輩不注意換了棋子，可是長輩感到不對勁，他高興的臉馬上變得嚴肅起來了，他對我說：“下棋一定是要有原則的，不能賴皮，這樣你就不可能有長進，如果你在輸的過程中能找到自己的不足，找到對方的優點，提高自己的水平，樂在其中，那么結果如何已經不重要了。下棋和做人一樣，過程更重要，沒有煩惱，哪來快樂。不要被失敗和煩瑣所嚇倒，做到勝不驕，敗不餒。”自從有了這句話我每當下棋時，沉著冷靜，反而加倍有信心了，從不被一個小困難而下不下去，患得患失，反而更加百折不撓，學習別人的長處，攻擊別人的短處，有時也能贏幾盤。從此，我的水平提高得很快，到后來幾乎幾次都贏，這使我感覺到了，真正的快樂，我又領悟到長輩對我說的那名話很有道理，很深刻，而且還包含著做人的道理，正是棋如人生。

生活中雖然有不少煩惱，但也不缺快樂。快樂不是靠守株待兔獲得的，只要你積極地面對生活，只要你善于發現尋找屬于自己的快樂，只要我們有一雙明亮的眼睛，快樂才能擁抱。相信，陽光總在風雨后！

第三篇：快樂與煩惱作文

精選快樂與煩惱作文6篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂與煩惱作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂與煩惱作文 篇1

小時候，我們會因為大人們獎勵的糖果而開心好久，也會因為幼兒園老師的一個小批評難過哭泣。多么幼稚可愛，天真爛漫。但是，我們一天天長大，在人生的道路上不免遇到一些挫折，或大或小，在我們經歷過后，還是會以微笑面對。

應該說16歲是一個轉折點，告別了童年的稚氣，離開了初中的校園，踏入了高中的大門，嶄新的開始，未知的挑戰。可小學與初中的時光正是為這個轉折點打下基石的精華。從小學五年級開始，我便過著與平常人家孩子不一樣的生活。雖然路是自己選的，父母也從來沒有強迫過我。但每當別人放學，我卻在田徑場訓練；每當周五看著外面學校的小孩子們有爸媽來接，我卻要等到周六下午訓練完再回家……這些還是會留在我成長的記憶中，心靈的最深處。那個時候甚至現在，讓我最煩惱的就是因為訓練我沒節假日，沒有和家人家人一起出去旅游過，一家四口的合照總是沒有我的影子，一個禮拜和家人一起吃一頓飯，這也是我成長中的遺憾。每當這種時候，我總會對自己說：“再堅持一下，總會過去的。”

有時候，很羨慕溪里的魚，可以自由，無憂無慮的游著，呼吸著他們想要的空氣。

可是日子依舊，學習的壓力也隨之增加了，雪花般的作業似乎要將我們推向最深的谷底。以我的基礎要想跟上大家的步伐，不是一朝一夕的事。不再像初中一般刷刷題就可以提高成績，想必這無非就是所有人成長中最大的煩惱了吧。學習，考試，考試，學習……擔心考試不及格，擔心沒有被理想的學校錄取，讓父母老師失望。同樣除了學習，青春期的我們總有著一些不愿人知道的秘密，可卻阻擋不住父母那挖掘機般刨根問底的威力。

但世界上的萬物都是相對的，有正就有反，有對就有錯，有煩惱自然也有快樂。轉念一想，如果將煩惱站在樂觀的角度一想，好像也沒有那么糟。

即使訓練再辛苦，沒有假期沒有休息，可是代表著自己的學校，自己的區縣爭光時，還是會覺得一切都值得，當拿到名次，得到導聯的贊美時，還是會的一切都值得。盡管這些年缺少家人的陪伴，但是卻會結識很多朋友，我們不能一味的依靠父母，這也幫助我更快的成長，無論身體還是心靈。考試無非就是100分鐘，試卷無非就那么一套，但過程卻很珍貴。它只是一種形式，考試考不出老師教我們的做人的道理與方法；考試考不出同學間的友好團結。這樣一想，我為什要怕那幾張紙呢？最深的谷底卻有最美的風景，往往風雨之后才會見彩虹。成長就是這樣，是人生的一種歷練。

回過神來，抬起頭，頭上依舊是那片藍色的天空，白白的云。成長的煩惱我會銘記，成長中的快樂我會珍惜。

快樂與煩惱作文 篇2

我是一名小學生，既有歡樂和愉快，也有苦惱和憂愁。

我的快樂有很多。課堂上，我搶著回答問題，老師表揚了我，還夸我回答得十分標準，我覺得十分高興。當考試得到數學最高分的時候，我興奮得真想告訴每一個人：“我數學考了一百分！”

我，作為一名小學生，最大的快樂莫過于作文得滿分的時候，上了墻報的時候，成了優秀作文被打印的時候，在網上被發表得精華的時候，我都感到欣喜萬分，甚至幾天幾夜也忘不了這件事。

然而，作為一名小學生，并不是只是都有快樂的，我自然也有許多煩惱。在學校，我有像星星一樣多的煩惱。比如說別人都在叫我是“老年大學”或是“年糕”的綽號時，我會非常生氣，就去追趕他們，可是每次都讓人家占了上風，不是跑的太快就是家長在旁邊看，只好自認倒霉。我有時生氣得不得了時，就會跟著他們到他們的家里，告訴他們的家長。每當看到別人被他們的家長教訓時，我的心里就暗暗高興，覺得是為了自己出了一口氣。

在家里，我有時也有煩惱。比如說我有時做完功課后想玩一會兒電腦，可是媽媽總是在我開電腦之前跑到我身邊，立刻關上總電源，不讓我去玩電腦，我只好去看書。我非常累的時候，媽媽不但不讓我休息，還逼迫我彈琴，我便說我非常累，想要休息一會兒，媽媽卻不理這一套，硬是把我拉到鋼琴前，我只好“奉命”彈琴；還有一次我剛寫完老師布置的家庭作業，媽媽又拿來一些關于學習的卷子讓我做，我無奈極了，但也只好

硬著頭皮作下去。

我真煩惱！我也非常討厭這些煩惱，要是我沒有它們那多好呀！那樣，我便可以無憂無慮的快樂的生活。

這就是我――一個小學生的歡樂和煩惱。我現在終于認識到了自己的歡樂和煩惱，我以前一直光想著自己的歡樂，卻很少想起自己的煩惱，我現在終于知到了快樂與煩惱是一對雙胞胎，它常常形影不離，只要有快樂，就一定會有煩惱。以后我還要再多想一想自己到底有多少歡樂，就是在煩惱時也要找到快樂，將快樂永遠留在我身邊。

快樂與煩惱作文 篇3

在我成長的沙灘上，有許多美麗的貝殼，它們就是一個個靈動的音符，串成了一首美妙的'成長進行曲，時刻在我的耳畔回蕩。成長的道路上，酸甜苦辣咸構成了我們的煩惱與快樂。我們的生活確實充滿了陽光，然而即便在陽光普照的時，也會出現晴天霹靂;就算霧霾漫天的時候也有煙消云散的一刻。成長中的我們，有著揮之不去的煩惱，也有著無法忘卻的歡樂。

成績就是我最大的煩惱，它總是出其不意給地我一個致命的打擊。那次，我胸有成竹地答好卷子交給老師。

可是，當試卷發下來的時候，我卻驚呆了：我答的每道題旁邊都打著大大的紅叉!我潸然淚下，豆大的淚花一滴一滴的落在地上：這該怎么辦呀?要是爸媽知道了一定會打死我的……雖然成績是我最大的煩惱，但是它也是我最大的快樂。它總是給我無限動力，讓我以一萬公里的時速向前奔馳。

那次考試后，我完全喪失了信心，每天無精打采的。在下一場考試時，我隨隨便便答好交了卷子，連考零分的裝備都做好了……但是，當試卷發下來的時候，我再一次驚呆了：一個一，兩個零，再加兩條下劃線，發出了刺眼的紅光，把我的眼睛都亮瞎了!我再次落下了豆大的淚花，笑著落下了……

成績不過是一個分數，雖然顯得微不足道，但是卻可以讓我們深入的領悟人生的兩大因素——煩惱與快樂。成績，它雖然可以否定我們的現在，但是決定不了我們的未來，我們只要細心觀察，堅持真理，奮戰到底，就一定可以取的最終的勝利!

快樂與煩惱作文 篇4

在我們的成長旅途中，有不少的快樂與煩惱，它們來自外界的或是自己心中的。快樂是人生永恒的主題，是一種積極的生活態度；而煩惱是快樂的伴侶，是苦惱的源泉。

快樂的事情在我身邊發生了許多，那就讓我來講給你聽吧！

去年的春假里，老師給我們布置了一個作業：自己掙錢。我、王佳琳還有袁沁三人打算一起去賣報紙。那天早上，我早早地起了床，坐著公交車來到校門口與她們回合。后來，袁沁的妹妹也來了。于是，我們分成兩組，分頭賣報。一開始，我們都羞答答的不敢叫賣，最后還是我突破了寂靜，向一位老奶奶走去，問：“老奶奶，買份報紙吧！”“哦，我家訂報紙了，不用了，謝謝。”老奶奶邊看了看報紙，邊說。我們正準備走了，老奶奶卻轉過身來，對我們說：“小朋友，看你們這么認真，我就買你們一份報紙。”我們的臉很快從多運轉到了晴，高興地把一份嶄新的報紙放在老奶奶的手中，就這樣我們的第一筆買賣就做成了。

這是多么快樂的記憶啊！不過，快樂后面就是煩惱了。

期末考試即將來臨的時候，我還是有許多煩惱的。要期末考試了，大家都抓緊復習，連下課也不例外。下課了，大家都在埋頭“苦干”，靜得連貓的腳步聲都聽的見。但是，用這辛勤換來的是考試發揮超常，考得佳績的喜悅。想不到這煩惱后頭還是快樂呢！

成長旅途中的快樂和煩惱就像一座座高山，而我們就像生活艱辛的攀登者，爬過了成千上萬的崇山峻嶺，直到最后。

快樂與煩惱作文 篇5

我非常喜歡作文，因為它能提高我的分析和理解能力，它能把英雄的事跡記錄下來；它能把我們祖國山河描繪下來；它能把動人的事情敘述下來；它能把人的思想抒發出來......每當我把一篇篇成功寫好的作文寫完時，我都回津津有味地讀上幾遍。一方面可以檢查有沒有錯別字，有沒有語句通順；另一方面在感受一下自己寫的作文是否太好了，太美妙了。每當老師在課上朗讀我的餓作文時，我聽到熟悉的文章在我的耳旁響過，仿佛可愛的大拇指也在我的餓面前舉過。。。當時，我得到了快樂的榮譽，這是我值得高興的一點。當我去聽，去閱讀別人的文章后，心里很難受，頓時，我決得別人寫的文章比我好多拉，同時我也在別人的文章里穴道了許多知識，知己知彼，揚長避短才能把作文寫得更好......作文啊！你雖然給了我快樂，但也給了我不少的煩惱啊每當想怎么樣寫作文時，我都會挖空心的去想。越是在發愁，越是靜不下心，腦子就自然回一片空白，要把作文寫好，也不是件容易的事情。因此我多這種情況發生了煩惱。每當問別人怎么寫的時候，臉上自然情不自禁露出羞愧的臉色。

我明白快樂和煩惱是相對應的。只要把煩惱克服才能得到快樂，我相信我自己能克服的。

快樂與煩惱作文 篇6

煩惱與快樂就像一對孿生兄妹，它們時刻伴隨著我們。如果說，快樂是一棵樹，那么煩惱就是這棵樹的樹根；如果說，快樂是一片藍天，那么煩惱就是這片藍天中的那一朵云彩。

每個人都有自己的煩惱，不管是小孩還是大人。有一天，有一位同學告訴我：“在隔壁鎮——香香小鎮上，有一家煩惱回收站，聽說在那里可以將自己的煩惱統統賣掉，還可以得到很多的開心糖果，讓人越吃越開心。你感到好奇嗎？”這位同學的話讓我浮想聯翩。

盼星星盼月亮，我終于結束了五天的學習生活。周日，我來到了煩惱回收店，準備一探究竟。店門口排滿了人，每個人臉上都愁云密布。突然，我的眼前出現了一個熟悉的身影，那是隔壁的上班族張叔叔。他面容憔悴，蘆柴棒似的身材，好像風一吹就會把他刮倒。他一進門就遞給店老板一張紙條，上面寫著：“最近因為經常加班，睡眠不足，身體越來越虛弱，該怎么辦呢？”老板接過紙條，認認真真看了一遍，給叔叔開了一張“快樂卡”，上面寫著：加強運動，每天鍛煉一小時，保持規律的作息時間，工作期間要適當放松。張叔叔看完后，告別了老板，離開了店。

張叔叔離開店后，一位大哥哥神情淚喪地走進了店，“唉，隨著年級的升高，題目起來越難，考試成績明顯退步，您有什么好方法嗎？”老板聽完了他的傾訴，給了他一張“快樂卡”：上完課后及時復習，不明白的問同學或老師，課后加強訓練。大哥哥接過“快樂卡”頓時茅塞頓開，向老板表示了感謝。看見大家都得到了解決煩惱的辦法，老板又沒收錢，我不禁好奇地問：“您為什么開店不收錢，難道你不覺得不值得嗎？”老板笑了笑，向我神秘地眨了眨眼睛：“這個問題你可以自己去探索哦！”我不知所云，滿足了自己的好奇心，又帶著新的問題離開了。

半個月后，我走在回家的路上，遇到了張叔叔。此時的張叔叔精神煥發，身材也恢復了原本的樣子，連走路都帶著一股春風得意之氣。這難道是“快樂卡”的作用？這時，迎面走來了之前在煩惱回收店的那個大哥哥，他透露著一股喜氣洋洋之氣。正興高采烈地向媽媽匯報著自己的成績，進步了多少多少……這難道也是“快樂卡”的作用嗎？

看到這些場景，我仿佛也被快樂的氣氛感染到了，嘴角也不自覺上揚了。哦！我明白了！原來老板在快樂了別人的同時也快樂了自己，在付出當中也收獲了幸福！

第四篇：快樂的煩惱作文

精選快樂的煩惱作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的快樂的煩惱作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的煩惱作文 篇1

“池塘邊的榕樹上，知了在深深……”這首是我們經常聽到的歌曲《童年》。每個人都有著不同的成長經歷，當然也有著不同的快樂和煩惱。

我出生于一個平凡而又幸福的家庭。伴隨著風風雨雨、點點滴滴，一晃我已過了12個春秋。隨著年齡的增長，煩惱進入了我的世界。

成績一直不錯的我，你們認為我的煩惱少嗎？雖然父母都很相信我能行的，然而對我的要求就不太高，只要我盡力就行了。但是，煩惱總讓我覺得自己的能力發揮到了“低微”的地步。當我看到現在的大學生也很難找到好工作，我想我將來會不會找到好的工作呢？于是，我上課專心聽講，認真而又及時的完成作業。可煩惱告訴我，你不夠努力，這樣會讓你的父母失望的。煩惱，你快點走吧，我要快樂，我要自由！

當我被煩惱折騰時，當我與煩惱一起成長時，以前的快樂卻浮現在我的眼前。

小的時候，我是那么的傻，但又是那么的快樂，無憂無慮的過著生活。長高了那么一點點，但能夠著電燈的開關，晚上我是個好幫手，但白天也開著……

快樂的時光一去不返。我和我的鄰居們一起玩游戲――“棒冰？”王小丁是一個“貪吃鬼”他想吃“我們”。我們到了不得已的時候才會凍著，他又去吃別的棒冰時，我們又會被太陽曬得融化了。

我在童年晚霞的嬉戲中，在小學成長的煩惱中，漸漸長大了。

快樂的煩惱作文 篇2

先說吧！在學校里的這四年里，我整天浸泡在書的海洋中，得到許多知識，使我打開了眼界：許多名勝古跡被深深的映在了我的腦海中；我還把不少的秀麗風光收藏了起來，放在我的記憶倉庫之中。在課本里學得還不夠，媽媽還請自帶我體會，游覽了許多地方，例如：洶潮澎湃的錢江潮、波瀾壯闊的東海、奇峰羅列的黃山還有峰巒雄偉的泰山等，這使我得到了意想不到的樂趣。

再說說煩惱吧！每個人的過程中，煩惱是必不可少的，這才有了《我不想長大》這曲的問世。我的煩惱在上，不知道為什么，這個學期臨近期末考的時侯，有幾次測驗成績不理想，大大的出乎我的意料中，常常被，媽媽批評一頓。就這樣，我的煩惱一下子增加了許多倍。幸好，考試前的一段時間，爸爸媽媽給我開始了魔鬼般的訓練，我才把考試考得非常出色，當然，這其中還有更多的是辛勤的汗水。

每個人的成長，都會有煩惱與快樂，兩者缺一則不可。當快樂時，要好好，好好。當煩惱時也不要灰心，不要失去對的信心和的勇氣。

快樂的煩惱作文 篇3

我是誰？我就是蘑菇凌！哎哎，別想歪了啊！我，姓凌名靖怡，字……不說！蘑菇凌是某男生用來稱呼我的，可是，我真正的外號是——凌凌！哈哈，外號也有煩惱和快樂哦！具體請看下面！

我在班上，跟女生是好朋友，和男生也混得不錯。第一個給我取外號的是夏慧英，她和我是“黏”在一起的朋友，是我在學校的第二個朋友。那次，她順口叫我凌凌，叫呀叫，一見我就叫“凌凌”，要么就叫“阿凌”。等我們倆認識了梁曉彤后，夏慧英又給她取名“梁彤”，梁彤又叫慧英“夏夏”，我們仨就以外號稱呼對方。一開始，就只有她們兩個叫我的外號，叫久了，班上的女生逐漸知道了這個外號，對我的稱呼也改了口，原因是，這個外號好叫又順口。這還不錯，可當男生也叫的時候就怪怪的，有些“調皮鬼”對我“外號傷人”，見我就叫幾聲“零雞蛋”、“零分”……哼！我考試才不考零分呢！

這個外號一直叫，叫到了現在，四年級的班主任也為了順口，叫我“凌凌”。哎呀，不是吧，連老師也叫我外號。到了五年級，換了一個班主任，我還以為不會再叫我外號了。誰知，在一天的英語課上，羅老師叫我們回答問題時點了我的名字，你猜叫我什么？“凌凌！”唉，這下好了，老師把我的外號當著全班的面說出來，我這個外號又“火”了。有時，同學“關”不住嘴巴，叫我掃地叫外號，叫我找老師叫外號叫我……

凌凌呀凌凌，你這個外號給我帶來了好多好多的快樂！

快樂的煩惱作文 篇4

清晨，睜開惺忪的眼睛，目光轉移到窗外那不平常的白色。啊!下雪了!我頓時清醒過來，用最快的速度穿好衣服，沖進衛生間拿起牙刷搗了一兩下就算刷好牙了，連臉都沒有洗，便奔向那給我帶來驚喜的雪地。

下雪對我這個不安分的孩子來說，是件非常開心的事，我和伙伴們打雪仗、堆雪人、做游戲……盡管手凍得通紅，褲子和鞋都濕了，可我們一點都不在乎，玩得可開心了。我覺得潔白無瑕的雪就像天使，給我們小朋友們帶來了無盡的歡樂!

一直玩到該回家吃飯了，臉上還掛著興奮的笑容，腳下卻一滑，人重重地摔在了地上，好疼啊!笑容頓時變成了哭喪臉，我這時感到看似溫柔可愛的雪也有厲害的一面。回到家，電視里的畫面又讓我驚呆了：大雪使原本就很擁擠的交通變得更糟糕，很多路段變成了停車場，交通事故更是頻繁發生，老人摔傷進醫院的也多起來了，環衛工人又多了額外的鏟冰工作，連菜價也漲了……

這下我可傻眼了，真沒想到給我們孩子們帶來很多歡樂的雪，卻也給大人們增添了許多麻煩和危險。一整天我都在思索，到底下雪好，還是不下雪好。直到媽媽的回答才解開了我思索的問題，她說：“傻孩子，事物都有兩面性，雪有它的好處，也有它的壞處，沒有絕對的好，也沒有絕對的壞，好壞要靠你自己分辨和判斷。”

我恍然大悟，雪是大自然給人類的禮物，瑞雪兆豐年，它能給我們帶來歡樂和豐收，但也一些“禮物”不是我們人類所需要的，比如大雪帶來的`危險和麻煩。我們要學會接受并合理利用它“善”的一面，讓它造福于人類，同時也要謹慎避讓它“惡”的一面，不與它抗衡，盡可能地遠離危險并將損失減少到最小。

今年的這場雪，讓我感悟到很多道理。最后祝愿大家都能過一個平安祥和的馬年。

快樂的煩惱作文 篇5

快樂似花，痛苦如草。有花沒有草，顯不出花的美，有草沒花顯不出草的綠。學習亦是如此痛苦中要有快樂，快樂中少不了留戀往事的痛苦。沒有痛苦學習是多么的單調無味，有了痛苦沒有快樂，生活又是多么的凄涼可悲。

想我，每日忙忙碌碌的學習學習......真不知什么時候是個頭，總是默默的苦想，有一天可以痛快的玩一場，自知天不遂人愿。但我仍堅持自由的一天。唉！作業像泰山壓頂一般，讓人透不過氣。只有在自己“黑暗的小屋”懷想一下童年的樂趣，但好景不長。“黑暗的小屋”中就會刮來一陣寒冷刺骨的風，把我童年的夢吹散了；遠了。

一切痛苦隨風去，苦盡甘來便是甜。我總是對自己說：“學習會成快樂的話來安慰自己。”這確是一種自我安慰的好方法。

“滿目山河空念遠，不如憐取眼前人。”說的是啊！不如憐取“眼前人”我們正值花季少年，是我們學習的最佳好時期。“少壯不努力，老大徒傷悲”

但學習須與快樂結合"有了快樂學習不再緊張；有了快樂學習不再單調無味；有了快樂學習......。抱著快樂的學習態度學習，一定會事半功倍。

學習苦與樂相隨，人生才更充實有意義。

作文五：學習中的快樂與煩惱

人生中一定會有快樂和痛苦，正是快樂和痛苦相交成了一個人的生活。我成長中也有快樂和痛苦，快樂使我高興，痛苦使我難受。

快樂的事回味的感覺也是無窮無盡的，我記憶最深的是第一次參加運動會，這是四年級開運動會的時候，陽光明媚，我們學校要在寧波工程學院的大型運動場舉行校運會，這一次我也參加了，我們班的運動員都在做準備活動，老將楊默也在做原地跑，那速度快得驚人，好像沒有人是他的對手似的。先是400米比賽，槍聲一響我就像一匹小馬一樣沖了出去，我一開始奮力地跑，很快追上了前面的人，在轉彎的時候得到了第一的寶座，可是好景不長，又被別人追上了，但是我不灰心，奮力直追，最后以第二名的成績進入了決賽。在休息過程中60米比賽又有聲有色地進行了，因我經過了400米的比賽，體力消耗很大，還沒有完全恢復，所以得了一個第三名。400米的決賽終于開始了，我好像是離了弦的剪，雖然前面經過了400米？60米的比賽，但是經過我的奮力拼搏，還是得到了一個第四名。這次運動會我為我們班獲得百化獎做出了貢獻，能夠為集體爭得榮譽我感到很快樂。

快樂中也有痛苦和煩惱，就來說說學習吧！學習是很艱苦的，但是學習的背后有著無窮無盡的甜，我們要先苦后甜。這學期期中考試前的幾天，我把作文進行了很好的復習，而別的東西拖在了腦后。考試時，前面的基礎題失分很多，中間的閱讀題也是因為沒有很好的復習，失去了11分，只有作文好一點，才減去3分，總分是75分。如果作文不好好復習，那成績不是要6字開頭了嗎？這次考試的成績不好，使我很難過，但是通過這次考試也使我深深地認識到一分辛苦一分成績的道理，沒有平時的苦哪里來最后的甜啊！在今后的學習中我一定要認真，要在平時不怕辛苦，決心在我的本命年里考上一個好中學，通過平時的辛苦來得到最后的甜蜜。

人生中有喜有憂，有樂有苦，有笑有淚，既快樂又痛苦，這就是人生！

快樂的煩惱作文 篇6

“我不想我不想，不想長大……”我坐在椅子上，望著蔚藍的天空，聽著S.H.E的《不想長大》，成長的快樂與煩惱，一一在我腦中浮現。

夏天的夜晚，我和爸爸、媽媽坐在草地上，看著月亮，數著星星，我歪著小腦袋，自言自語地說：“月亮在哭粒（泣），星星喝可樂！”不知何時，婧跑過來，像一只快樂的小鹿：“咱們捉螢火蟲去吧！”媽媽遞給我一個瓶子：“喏，把那‘獵物’放在這里吧！小心點兒，我在這兒等你！”媽媽就是這樣，親切而又通情達理。我和婧在小區里走著，看到亮晶晶的東西在飛舞，就跳起來把它撲到地上，再用手蓋住，然后將它裝進瓶子中，不一會兒就捉到了好多螢火蟲。為了防止螢火蟲悶死，我在瓶蓋上戳了幾個小孔，還抓了一把草塞進瓶子，給小蟲一個溫暖的窩。

瓶子里亮晶晶的，一個個小燈籠在閃爍，我高興地給爸爸媽媽看我的“戰果”，他們總是笑瞇瞇地夸獎我。可后來，我把螢火蟲落在草地上，卻再也找不著了，為此我傷心了好一陣子。那年我四歲，快樂而無憂無慮。

快樂的煩惱作文 篇7

隨著新年鐘聲的敲響，不知不覺中，我們又長大了。從呀呀學語開始，走進快樂的幼兒園，再背上書包踏入小學的校門，我們都經歷一個慢慢長大的過程。這里充滿了陽光和快樂，有許多令人回味的高興事。當然，在我們遇到困難和挫折的時候，也會有一些淚水和煩惱。

就拿我學電子琴來說把。剛上幼兒園的時候，老師總會教我們唱歌。歡快的歌聲在優美的電子琴聲伴奏下，可好聽了。我想要是我也會彈電子琴，那該有多好呀！當爸爸真把我送到電子琴學習班的時候，我甭提有多高興了。可是，學電子琴并不是件容易事。要學琴就要認識五線譜，哇！那一個個小蝌蚪，看得我眼花繚亂；彈琴還要注意手形；上完課還要天天練------這時候我才覺得學琴并不快樂。沒多久，我就哭著說不想學了。可爸爸卻說：“堅持就是勝利！”非要我繼續學下去不可。說真的，那時我非常討厭學電子琴，甚至一提彈琴就害怕。但爸爸總是不依不饒地逼我每天練琴，每星期押著我去上電子琴課。因為這個，我不知流過多少淚水，可我一個小孩子又有什么辦法呢？

一份耕耘一份收獲，在我上小學以后，電子琴總算給我帶來了許多成功與喜悅。每次考音樂星，我都能順利通過。因為我能熟練地彈電子琴，音樂老師就經常表揚我，同學們也很佩服我，使我非常開心。尤其是上個學期，學校組織元旦文藝匯演，我用電子琴為小朋友們伴奏，同學們跟著我的琴聲和節奏，一起快樂地唱起了《歌聲與微笑》。我陶醉在音樂的海洋里，我沉浸在成功的喜悅中，大家還送給我雷鳴般的掌聲。這以后，同學們都羨慕地叫我“電子琴公主”。沒想到，曾經讓我非常討厭的電子琴，卻讓我嘗到了無限的歡樂。現在，我已經非常非常喜歡彈電子琴了。

是啊！老爸說得對，堅持就是勝利！其實，在我們的成長過程中，遇到些煩惱才能讓我們體會到更多的快樂。真像歌中唱的那樣“陽光總在風雨后------”“不經歷風雨，怎么見彩虹”。

簡評：堅持就是勝利！說得真對。從學琴的苦與樂中，你不但體會到了堅持就是勝利的道理，更重要的是你認識到了成長過程中有煩惱才會有更多的快樂。文章非常富有哲理。

快樂的煩惱作文 篇8

我是一只快樂鼠，我和我的伙伴們住在順德一棟老式石頭房子的廚房里。

我以前一直生活得very Happy。要吃？各家隨意扔棄的飯菜是我們的美味佳肴；要睡？角角落落又多又安全；要玩？人們舍不得丟掉的〝破盒〞高高地堆放在一起，就成了我們的游樂場。我們年月月住在這兒，從來沒有人來打擾我們，日子過得無憂無慮、快快樂樂。

最近比較煩。怎么會不煩呢？老是聽到這棟房子的主人們興高采烈地說：“我們馬上就要搬遷了！我們也可以住明亮寬敞的高樓大廈了！”唉！那我們祖祖輩輩幾代世襲是老根據地就要保不住了，我們的快樂領地也將不復存在了。住都成了問題了，那玩就別提了，哪里還能尋找到可供我們嘻戲玩耍的〝破盒〞啊！最煩人的是吃了，〝民以食為天〞嘛，我們鼠輩也以食為重要大事啊！可現在要發現剩菜剩飯也越來越難了，什么垃圾要放進垃圾袋啦！袋口要系緊啦，還要放進密閉的垃圾箱里，叫我們鼠輩如何吃到美味的食物呢？

順德，成了人們可愛的家，可我們到哪里去尋找我們快樂老家呢？我們只能變成流浪鼠、饑餓鼠了。

第五篇：作文的快樂與煩惱

作文的快樂與煩惱

作文——你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂，同時也是一種煩惱，通過實踐，我對此有著深深的感受。

我喜歡作文，因為它能夠提高我的知識，大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的事跡記錄下來，能把祖國的美好江山描繪下來，能把動人的事情敘述下來……

每當我把一篇成功的作文寫完時，我都會津津有味地讀上幾遍，每讀一遍就會有發自內心的愉快和欣慰。那是我覺得作文太美妙，他的每個字、每個詞和每句話都那么生動，形象，讓人如癡如醉。每當老師在課堂上朗讀我的作文時，幾十雙眼睛向我投來羨慕的眼光，我望著他們更充滿自信。熟悉的文章在我耳旁響過；自豪的神情在我臉上露過；可愛的大拇指也在我面前舉過……我才剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂的榮譽，這是我最值得高興的一點。當我閱讀別人的作文時，我同時也增長了不少知識，知己知彼，揚長避短才能把作文寫得更好……

作文，你雖然給我帶來快樂，但是也給我留下了煩惱。

每當寫好一篇作文的時候，我都是挖空心思地去想，越是發愁，越靜不下心，腦子里自然也是空白一片。要想把作文寫得精彩絕妙，不是一件容易使，因而我對這種情況產生了煩惱。還有選題目時，每當題目自擬和自由作文的時候，我總是不知道該寫什么，我絞盡腦汁地思考，很不容易才會想出來，于是，我比較喜歡規定寫的作文……

煩惱與快樂是相對應的，只有把煩惱克服才能得到快樂，我相信作文的成功，是靠平時點滴努力得來的，讓我化煩惱為快樂，繼續在海面上遨游！

廣海中心小學四年級：⑨0后の天使