第一篇：關于消防演練安全作文錦集

關于消防演練安全作文錦集5篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的消防演練安全作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

昨天下午，我們正在安安靜靜的看書。但這是卻發出了一聲銳的聲音：“吱——吱?！眮砘叵雭硐肴?。我們的神經都很緊張。我們迅速拿出自己帶來的濕毛巾捂住自己的口鼻。迅速的低下身子前進。通過我們一連串的舉動，我想你們也許已經猜到了。

我們已經開始模擬消防逃生。我來講講事情的經過。老師星期三就說要帶毛巾說要舉行一次活動，到了星期五，老師揭曉答案，那就是我們要舉行消防逃生演習。在演習之前，我們已經做好充分的準備：就是把我們的“防毒面具”(毛巾)，沾些水疊成小方塊，放在桌子角上。現在鈴聲響起，我們的逃生演習開始了!

我們緊而有序的跑到了樓下，我的那個“狗鼻子”聞到像火藥一樣的氣味。我就趕緊憋住氣往下跑。到了下面，一看，媽呀是煙霧彈。那種黃色氣體看上去夠恐怖的。我深吸一口氣，趕緊逃出去，不然，大禍就要把我燒成張店特產：張店烤人了。

我總算逃出了那個鬼地方?？吹轿业拿砩嫌锌植赖摹包S色素”就覺得火災太可怕了。

大家一定要注意防火。

黑夜里的一把火，讓我們在黑暗中找到光明；冬日里的一把火，讓我們在嚴寒中感到溫暖……火，可謂我們生活中不可缺少的一部分。

但是，火，它也是一把“雙刃劍”.它在帶給我們無限美好的同時，也有可能像惡魔一樣奪走無數人的生命，讓我們的家園變成一片灰燼。

幾年前，吉林省吉林市中的百商廈發生了一場特大火災事故，這場火災事故造成了54人死亡，70多人受傷，財產損失400多萬元，讓無數原本幸福美滿的家庭陷入了無限的哀痛中。這場造成如此慘重代價的火災是由什么引起的呢？一個小小的煙頭，一個沒有被完全踩滅的小煙頭！百商廈公司至始至終都在強調生產廠區內禁止吸煙，可是百商廈中的一位員工不僅無視公司的規定——在生產廠區內吸煙，還把吸完的香煙隨意扔在某一個角落踩幾腳便離開了，他沒有注意到那煙頭沒有被完全踩滅，那煙頭一閃一閃的火光，正閃著猙獰的面孔，他更沒想到，一場令人類夢魘的特大火災事故就因此發生了！

細節決定成敗，有時候，細節也能決定生死。因為在一個排插上插滿了插頭，導致電量超負荷使用引起的火災；因為一個沒熄滅的煙頭引起的火災……這都是生活中的小細節，但是正是因為沒把這些小細節做好，所以，災難發生了。

無規矩不成方圓。如今每個地方都有每個地方的規定，比如：在商場中，可以看到“禁止攜帶寵物”“禁止吸煙”;在森林中，可以看到“禁止攜帶易燃易爆物品” ……可是，有些人卻對這些標語置之不理，仍然我行我素，最終就有可能導致悲劇的發生。比如，百商廈的那位員工正是因為對公司的規定的置之不理，才導致了那場火災的.發生。那些標語貼出來，必定是有道理的，有用處的。只有每個人都用心按標語上的做，才可以有效地減少安全隱患，避免災難的發生。

作為一名中學生，我們應當注重生活中的小細節，善于發現生活中的安全隱患，學習并掌握一些消防安全知識；認真對待每一次學校舉行的火場逃生演練。只有這樣，當火災真正發生時，我們才可以從容面對，提高生存下來的幾率。

讓我們從身邊的小事做起，把“消防安全”這四個字牢記在心，真正做到“消防安全伴我行”!

一天，我們正在上著課?！皢?-”的一聲警報響了。隨著這聲警報響，我們排著隊有秩有序地跑出教室，當然還要彎腰捂鼻。下樓梯時，許多老師在維持秩序，讓同學們安全地到達大操場。

到達操場后，我們找到本班位置，按順序排好隊。等待老師下來后，班長帶隊，到后面操場站隊。

站好隊后，申老師站在旗臺上，告訴我們怎樣使用干粉式滅火器。它的使用方法很簡單，在使用前，上下搖動，一只手提著瓶子，一只手去拉開保險栓，拿著管，對準火苗根部噴射，就可以把火熄滅了。

隨后，申老師找了四位學生，四年級兩位，五年級兩位，來噴滅兩堆大火。四年級的兩位先來，但他們好像沒有掌握好竅門，火沒滅掉，但后來找到了方法，把火熄滅了。五年級的兩位掌握的不錯，一下子就把火噴滅了。

然后，副校長發表了講話，說三四年級全站好隊用了1分22秒，五年級卻只用了1分02秒，比上次速度提升了許多。但有些老師和同學沒有重視這次的演練，希望以后注意。

就這樣，就這樣這次演練結束了。我知道老師都是為了我們好，讓我們在危險來臨時，有所防范。在此，我要對學校的各位老師說：“老師，您辛苦了?！?/p>消防演練安全作文 篇4

火是人類最偉大的發明，他給人們帶來了許多便利。可是，有一些人不正確使用火。給社會帶來了嚴重的的危害。如果我們遇到了火災，要怎樣逃跑了?在一年級的時候，就有一次消防演練。那是我人生中的第一場消防演練，當時的場面令我終身難忘!

那是一個看似平常的星期二第二節課，我們正準備出去做操。突然，一陣紅色的煙霧像我們撲來。這時，廣播里想起了林主任的聲音：學校發生了火災，所有人趕快逃到操場。這時，我們的班主任陳老師立刻讓大家捂住口鼻，我從隨身帶的紙巾拿出了一張紙，把口鼻捂住。然后，陳老師命令大家排隊，大家立刻排好了隊，開始下樓了，陳老師示意我們跟她一起做同樣的動作：用毛巾捂住口鼻，彎著腰，慢慢的先進。

我們也跟她一樣，用毛巾捂住口鼻，彎腰，慢慢的先進。從三樓到一樓，全班人都十分有序先進，小心翼翼的先進，大家認為這是真的火災，一個個害怕極了!紅煙越來越多，能見度不足一米，大家更害怕了，更快了一些。終于，走到了操場了，全校人都聚在那兒，原來這只是一場演戲，大家松了一口氣。

隨著年齡的慢慢增長，我了解了水火無情的道理。如果遇到著火，千萬不要慌張，一定要報火警119，報警時要講清楚地址等。決不能貪念財物，首先要逃跑，逃跑時要用毛巾捂住口鼻，還要嚴守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發生不該發生的悲劇。

每個人只有一次生命，我們要珍惜自己生命，讓我們樹立消防意識，爭做消防小衛士。

星期四的一天，我們要舉行消防演練。吳老師讓我們帶著一條濕毛巾。

那天早上，我早早地嘮叨些小，把濕毛巾放在桌子上的右小角。這時候廣播響了，說：“請聽消防叔叔的防火知識。”我的心砰砰地跳，緊張地拿起毛巾做好準備。廣播里又說：“下面請班主任再說一遍防火知識，等警報響后按順序彎下腰走下樓。”可是我們小朋友不聽話，明明是走下樓的，卻變成跑下樓了。

我們消防演練的活動還有跳氣墊，爬云梯，還有噴水滅火等等……，其中最有趣的就是滅火，消防員叔叔拿來一張報紙和一個打火機，點著火后把報紙扔進大油桶里。我們趕緊用毛巾捂著嘴巴蹲下身子，消防員叔叔拿起滅火器噴出白色的泡沫，火滅了，等我們站起來后一看，都成了一個個小雪人了。

通過這次消防演練，我又得到了許多消防知識。

第二篇：安全消防演練

圖片簡介：上圖為2012年9月10日******衛生院全體醫務人員（值班醫護人員除外）在******衛生院搞消防安全演練，圖片所示：我院安保職工*****正在使用干粉滅火器演習撲滅熊熊烈火

圖片簡介：2012年9月10日，******衛生院全體醫務人員（值班醫護人員除外）在******初級中學搞消防安全演練及宣教，圖片所示：*****醫生正在使用干粉滅火器演習

圖片簡介：2012年9月10日，******衛生院全體醫務人員（值班醫護人員除外）在******初級中學搞消防安全演練及宣教，圖片所示：****醫生正在撲滅熊熊烈火

圖片簡介：2012年10月11日，******衛生院全體醫務人員（值班醫護人員除外）在******田壩村搞消防安全演練及宣教，圖片所示：****醫生正在撲滅熊熊烈火

圖片簡介：2012年9月10日，******衛生院全體醫務人員（值班醫護人員除外）在******初級中學演練緊急疏散

圖片簡介：2012年9月10日，******衛生院全體醫務人員（值班醫護人員除外）在******初級中學搞消防安全演練及宣教，圖片所示：我院****醫師正在破窗救人

第三篇：消防演練作文

消防演練作文

失火啦！失火啦！聽到廣播里的叫喊聲，同學們都排好隊，用濕面紙捂住鼻子，井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場上，整個過程沒有喧嘩，沒有吵鬧，也沒有一個人亂了整個隊伍的秩序，看到這一幕你別以為真的火災來了，其實是我們城中小學三、四年級組織的消防演練。

自從經歷了汶川大地震以后，每個人都心有余悸，校領導和老師為了鍛煉我們的逃生本領而設計了這次別開生面的火災演習，我們全體師生都做得不錯。

晚上回家一躺到床上，白天那驚心動魄的一幕又回蕩在我的眼前，我心里有了感受：假如火災真的來了，我多學一個逃生的本領就會少一份危險，今天的消防演練，老師說：“不要把這一次練習當做是一個玩笑，做得好可以防患于未然！”可能有一些人會把這次的練習當做兒戲，我想對這些人說：“災難是無情的，讓我們珍惜每一次演練的機會，學會在大難來臨時團結一心，用智慧戰勝它，給自已重生的希望吧！”

上午課間休息時，班主任說下午要進行消防演練，讓我們每人準備一個濕毛巾。一聽這個消息，教室里立刻沸騰了起來，男生們聚在一起談論演練是如何刺激，女生們則討論演練后如何寫一篇作文。

等啊等啊，好不容易熬到中午第二節課，大喇叭里終于傳來消防演練馬上開始的通知，接著就是一陣刺耳揪心的警報聲，老師立即讓我們2人一組緊張有序地朝樓下奔去！

到了樓梯口我們立刻就被濃煙彌漫住了，老師讓我們用毛巾捂住口鼻，以防濃煙吸入鼻中，但是有好多同學還是忍不住的笑了。隨著時間的推移，六（1）、（2）、（3）班……都撤離到了操場，各班班長也都在依次報告各自的人數；這時只聽五（2）班的班長說：“報告，五（2）班共有81人，安全撤離80人，報告完畢！”。不好，五（2)班還有一名學生被困在了教室里！這時，消防隊員立即沖上樓去，不到五分鐘，一個小女孩就被抱著“拯救”下來，操場上立刻響起了一陣雷鳴般的掌聲和呼喊聲！

接著消防隊員給我們介紹了火災逃生的常識和滅火器的使用方法，只見他們拔下一個稱作“保險銷”的小棍子，并說把這個取下就可以滅火了！說著就舉起滅火器，右手拿著管子，對著烘烘燃燒的火苗噴了幾下，火就立刻熄滅了。

消防演練結束后，我們就陸續返回到教室里，但人人都依然沉浸在那令人惶恐緊張的場面之中，并心里在默默地祈禱：“千萬要注意防火，萬萬不敢發生火災；但如果在萬不得已發生的情況下，我們就用今天學到的消防知識去應對！”

聽說今天要消防演練，同學們個個高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。

一陣急促的鈴聲響起，整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災真的發生了一樣。老師一聲令下：“迅速集合！”同學們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，迅速撤離火災現場?？墒亲叩綐翘輹r，人太多了，有的同學亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽了這番話，同學們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結束，我們已經安全地來到了操場上。

站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長激動的聲音：“同學們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務?！痹捯魟偮?，臺下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿了自豪。接著，校長又說：“一場火災會造成巨大的經濟損失，還會讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學習，讓明天更美好?！贝蠹衣犃诉B連點頭。這時有位老師走上司令臺點燃了火盆，大火思索熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著大火猛地一噴。“哧——哧——”頓時空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺下又是一片熱烈的掌聲。

這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學會了大火時逃生的技巧，還學會了滅火的方法，希望這樣。

第四篇：安全教案 消防演練

安全教案 消防演練(一）活動目標：

1.讓幼兒通過觀看火災現場，了解發生火災的危害性。

2.了解發生火災后簡單的自救方法，提高自我保護意識，懂得愛惜自己的生命。

3.認識生活中的安全標志，掌握一些基本的安全知識。4.進一步發展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。

（二）活動準備：

火災現場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標志，各1個，小毛巾、小被、小臉盆等若干。

（三）活動過程： 1.引出課題：

（1）幼兒觀看火災現場錄像。

（2）教師提出問題：發生了什么事？（火災）如果發生了火災會怎么樣？

（火災帶來的危害性）（3）請幼兒自由發言、討論。

（4）教師總結：火災帶來的危害：A、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。B、大火能燒死人和動物。C、污染空氣。

2.出示圖片，觀看錄像，引導幼兒說出引發火災的原因。（1）怎樣預防火災的發生，引導幼兒說出預防火災的方法： 小朋友不能隨便玩火；點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品；不能隨便燃放煙花爆竹；不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅；不能隨便玩電、插頭、插坐等。3.學習正確的逃生、自救方法。

（1）提出問題、討論：如果真正發生了火災，我們該怎么辦？（2）趕緊找電話，打火警電話119（認識消防標志“火警119”）。（3）在公共場所時趕快找安全出口（認識消防標志“緊急出口”）。4.幼兒進行消防演習。

（1）請幼兒觀看錄像，總結逃生的自救方法：（1）用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場。（2）喊大人來救。（3）往窗口陽臺處扔東西。

5.幼兒再一次進行消防演習，活動結束。

第五篇：安全消防演練記錄

安全消防演練記錄

演習目的：通過組織消防逃生演習，使學生在平常演練中掌握疏

散，滅火及自救逃生的方法及突發事件發生時的應急措施。

演習時間：2010年4月22日 16：00~17:1

5演習地點：學校

演習總指揮：于瑞東校長

學習參加人員：全體學生 全體教師

演習過程安排：演習時間約30分鐘

具體時間記錄如下：

時間

演習階段

16:05~16:15

由總指揮華加消防隊員進行本次演習的最后確認（起火工具，滅火工具等）及演習前的動員

16:20~16:25

利用垃圾在空地制造煙霧，并派專人注視煙霧情況。16:30~16:

32學生會發現火情向義務消防隊員報警，并向全體學生呼喊。16:35~16:50

1.總指揮華加和義務消防隊員趕到火災現場，立刻做出疏散全樓師生的的決定：

2.通知疏散組值班教師分別前往二，三、四樓進行人員的疏散，整個疏散過程歷時5分鐘（以吹口哨為疏散警號）。

3.同時間通知救援組打119火警，120緊急搶救中心電話（仿真行動）

4.各義務消防隊員協同疏散隊員到校園安全地帶，并清點人數馬上向總指揮報告，無人員被困火中和傷亡。

5.同時滅火組學生會消防員及部分教師手持干粉滅火器趕往火災現場，站在順風處朝火焰的底部進行撲滅。

16:52~17:15

滅火成功，演習總指揮作簡要總結。

17：20

學生會負責清理現場，師生解散。