第一篇：禮物五年級作文

禮物五年級作文5篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的禮物五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

那是一個大雪忿飛的早晨，天沒亮我就早早地起床了，透過窗子，觀賞著雪花漫天飛舞的景致，好陶醉。窗外的大雪，讓我意識到我的生日快到了。于是，這天我懷著一種激動的心情觀察著每一個人的面容，可是結果，我發現沒有一個人記得我的生日。晚上，帶著一種悵然的心情進入了夢鄉，夢中我一個人，站在冰冷的雪中嘆息，落淚，感覺自己是被上帝拋棄的次品。

第2天，我依然早起，依然透過窗戶觀賞著雪景，但心卻被漫天的雪花凍結，我毫無興致。中午吃完飯，依然沒有人提起生日的事，我的心漸漸沉重起來。帶著一種失落的心情過完了下午。晚上，我思緒萬千，我的生日沒有人提起，我的失落，也沒有人發覺，我的夢也好單調。我徹底死心了，雖然明天就是我的生日，的我知道，依然不會有誰知道。唉！算了吧！何必跟上天作對，沒有人提起，我能怎么樣呢？難道還要我厚著臉皮求它不成？我真的死心了。

我撥開烏云，露出燦爛的笑臉，不再胡思亂想。但是，意想不到的事發生了。

剛一下樓，一陣清脆的生日祝福聲隨著腳步聲響起，她們你一句我一句，我都不知所措了，的我知道此時，我收到了一種禮物叫溫馨。心中的烏云蕩然無存，此時的笑容才叫彩虹般燦爛。

屋外，雪依然靜靜地落著，屋里，不斷傳出我們銀鈴般的笑聲，還有我收到的最溫馨的禮物散發出的濃濃香味，一直飄向遠方。

我收到過許許多多的禮物。有學習用品，有小玩具，有小動物……其中，我最喜歡爸爸媽媽送給我的小狗了。他是一只小泰迪，我給它取名為“飯桶”。

“飯桶”是一只公狗，雖說它是男的，但是膽子并不大，每次到了新地方，要適應好幾天，在籠子里是全身一直都再抖。雖然“飯桶”膽子小，食量可大了，才剛出生幾個月，一天就能吃近一百粒狗糧，要不然。我怎么會叫它飯桶呢！

“飯桶”的毛是棕色的，有一點點卷，兩個黑珍珠似的眼睛，又粗又短的尾巴，走起路來搖搖晃晃的。兩個小爪子，小巧玲瓏。剛學會走路和站立的“飯桶”，走起來，既像一個喝醉酒的老漢，又像一只胖乎乎的小熊貓。

為了養“飯桶”，我都要吐了，由于剛出生的小狗不會找一個固定的地方撒尿，所以要個一會兒去清理一下他的小窩。還要把“飯桶”帶到廁所里排泄。每當我去清理時它總會不停地叫著，好像在說：“走開，休想霸占的地盤。”抱起“飯桶”后，我發現在一件舊衣服下，有著“飯桶”米白色的大便，為了清理，我只好捏著鼻子，用衛生紙擦去大便，我見它已經拉了一點了，就把它趕到墻角，讓它在那里拉大便，拉完后，再把它帶回小窩。

爸爸媽媽為了培養我的責任心，送給了我一個小生命讓我照顧，讓我知道了責任心很重要。

啊！十一月份的月考結束了，我拿到試卷一看，太棒了！考試之前，我和媽媽約定過，兩門科目考97分以上，就送我一份禮物，媽媽的“禮物”。

我蹦蹦跳跳地回了家，一路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在祝賀我考試成功。不一會兒，就到了家門口。我大聲喊道：“媽媽，我回來了！”媽媽走了出來，看到我得意洋洋的樣子，好像猜出了幾分，便問：“考得怎么樣？”我連忙從書包取出三張試卷，放到媽媽跟前說：“看，語文94.5分、數學99分、英語98分。”“嗯，這次考得很好，不過，語文試卷上有一個加標點的試題忘了做，以后要記著認真檢查試卷，不要再犯這樣的錯誤，望今后繼續努力！”媽媽說完轉身便走到了廚房，我連忙說：“禮物呢？”媽媽說：“明天早上就會給你的！”我就是心急吃不了熱豆腐，吃過晚飯后，我又向媽媽要禮物了說：“媽媽怎么還不給我禮物呀，是不是耍賴呀？”媽媽笑著說：“不會的，明天就知道了！”我真不知道媽媽在想什么。

第二天早上我起來以后，說“媽媽快把禮物給我吧！我都等不及了。”媽媽又說：“你先把被子疊好了，再把房間收拾了。”我情不自愿地把被子疊好以后，又把房間收拾了。媽媽走進來掃視了一下我的房間，說：“嗯，不錯！”“禮物呢？”我句句不離“禮物”兩個字。“會給你的！你再把地拖一下，禮物加倍！”聽了這話，力氣又來了，我賣力地干了起來。

吃午飯的時候，我又問“禮物呢？快給我？”“什么禮物？我早給你了呀！”“什么沒有啊！”“鍛煉你的勞動能力不是很好的禮物嗎？”聽了這話，我又好氣又好笑，差點暈過去。

媽媽真是用心良苦，讓我明白了禮物不僅是看得見摸得著地物質獎勵，也是從各種勞動中培養出來的能力。

禮物是人人喜愛的東西，它能帶給人們無形的情意。媽媽是位慈祥的母親，她把我們哺育得這么大太不容易呀！所以禮物一定要獻給媽媽，它能表達我們對她濃濃的愛意。但禮物不一定是要用金錢換來的，而是要用我們的行動來表達自己對媽媽的一片真心。

其實不然，只要給她送去學習不斷進步的喜訊；在她干家務事熱得滿頭大汗時，遞去一條擦汗的毛巾；她在疲憊時，為她捶捶背，按按摩；在她粗糙的雙手伸進寒冰刺骨的水里，幫她戴上一雙溫暖的手套；在她生病時，送去一句體貼的問候……

在媽媽生日那一天，我精心選了幾朵美麗的康乃馨，并把它們扎花束，還在中間用一條紅色的彩帶打了一個蝴蝶結，再用一張桃紅色的卡紙把它剪成心形，然后用彩筆寫一溫馨的祝福語：祝媽媽生日快樂，身體健康，萬事如意！到了晚上，我帶著它們，悄悄地走進媽媽的房間，拍了拍她的肩膀，高興地說：“祝您生日快樂！”媽媽聽后，又看了看禮物，頓時臉上綻放出和微笑。要知道康乃馨代表的右是濃濃的母愛。媽媽溫柔地說：“乖孩子，你長大了。”從此以后，媽媽便把這件事永遠銘記在心里。

禮物，表達了我對媽媽濃濃的愛意。

評語：小作者選取了生活中很細小的事情來表達自己對媽媽的'愛，全文敘事清晰，語言流暢，真實自然。

坐在窗口，看著窗外飄零的樹葉，不禁想起了那張照片。

照片里也是初冬季節，在巴黎街頭，一個年邁的乞丐伸出顫抖的手撫摸著懷中的小狗，把自己唯一的睡袋分給了小狗。

要知道，一條睡袋對于一個乞丐多么來之不易，更何況是在寒冬就要來臨的時候，所以倍加珍貴。路上人來人往，但他們投過來的，不是同情的眼神，更沒有人愿意伸出援手，人們對他們視而不見。

只有他和他的狗狗相依為命，在狗狗眼中，即使流浪在街頭，只要和主人一起，它就不孤單，他是它唯一的依靠。老人懷抱著小狗，飽含溫情地望著小狗，現在小狗是他最真實的伙伴。

一陣風吹過，樹葉兒飄呀飄，飄落在老人的肩頭，似乎也想在老人身上停留。老人緊緊抱著小狗，熱淚涌出，狗狗溫柔地舔著主人凍僵的臉頰，像是在努力安慰著他，此刻，他們彼此陪伴，對于他們來說是最重要的。

這個畫面多么凄慘，又多么感人！

看著照片，我不禁陷入沉思，除了為這位老人和他的狗狗憂慮之外，我們還可以想起些什么？

現在許多老人在失去老伴后都是一個人獨自生活，即使有很多子女，他們卻忙著自己的生計，忙著掙錢，忙著應酬，忙著往外跑，往往疏忽了家里的老人。

老人們其實最在意不是錢財之類的東西，他們最想要的只不過是陪伴，是兒孫繞膝的天倫之樂。

記得有一首歌叫《常回家看看》，是啊，真希望生活中的人們，多抽空回家看看，哪怕只是陪著老人說說話，把自己的陪伴作為禮物，重新補給那些望眼欲穿的老人。

第二篇：禮物小學五年級作文

禮物小學五年級作文 1

年初一，我和爸爸媽媽，一起來到永康市下朱村附近的華釜山，聽爸爸說，山上住著一位沒有親人的老爺爺。

那天下著雨，所以周圍漂浮著霧。山腳下，霧猶如薄薄的輕紗；半山腰，霧好像松軟的棉花糖；快到山頂時，霧格外濃，濃得仿佛是牛奶彌漫在我們周圍，一排松樹后就望不見任何東西了，前邊的小路也顯得朦朦朧朧、若隱若現，整座山仿佛被神秘的面紗籠罩著……

這座山有些高，過了許久，才瞧見一座小房子。我們踏了進去，撲鼻而來的是一股濃濃的香的味道，原來，那位老爺爺正拿著香，向我們走來。我將手伸進口袋里，揉捏著爸爸給我的50元錢，正想辦法怎么給那位老爺爺，爸爸突然問我：“如果這50元錢是你的零花錢，你會給老爺爺嗎？”“當然要給。”我毫不猶豫地回答道，“我每個月都有零花錢，但老爺爺沒有，他的經濟來源是我們給他那一點點錢呀！”

是的，老爺爺戴著一頂帽子，但很多地方已經褪色了；老爺爺穿著棉衣棉褲，但很多地方已經脫線了，從穿著上就能夠看出來，這位老爺爺沒有什么錢。再瞧瞧屋內，都是以前用的舊東西，也沒有人陪他說話，只有一只大黃狗。但桌子上擺著一個個紅包和一些裝在籃子里的水果，那些，一定是上山來的好心人帶過來的。我小跑到老爺爺身旁，迅速將錢丟在桌子上，就躲到爸爸身后面了。爸爸連忙向老爺爺解釋：“這是我女兒的'零花錢，她送給你，一點心意罷了。”我看到老爺爺笑了，那是發自內心的笑容，我也笑了，覺得心暖暖的。爸爸說：“我女兒和你照張相，可以嗎？”老爺爺笑著答道：“照相？可以啊！”

照完相，我們就走下山去了，鞋子上、褲子上，都是泥巴，腿也有些酸，但我覺得這些都是值得的，愛心是新年最好的禮物。

禮物小學五年級作文 2

“光陰似箭，日月如梭”，埋頭苦讀了一個學期終于迎來了夢寐以求的暑假，同學們早已為期盼已久的暑假做好了計劃。一回到家我就為自己的暑假做了計劃，可現實總是沒那么美好，正當我在自己的計劃中“享受”時，媽媽走過來，送給了我暑假的第一份“大禮”——補課。唉，母命難違，我只好乖乖聽從，我的暑假計劃就這樣泡湯了。

7月5日是補課的第一天。一大早，爸爸又催我了：“快起來，吃完早餐，快點把作業寫好，下午還要去補課。”我極其不情愿地坐起來，等爸爸走后，我又倒頭大睡，這回又輪到媽媽來催了，沒辦法，我只能揉揉朦朧的睡眼，半睡半醒的樣子。一個早上，我都一邊寫作業，一邊打哈欠。

吃完午飯，他們又催了起來：“吃完飯先歇一會兒，再午睡一下，下午要上7個小時的課，否則要太累了。”“7小時，這一個月都要這樣？”我不禁大叫起來。“我們作業也很多，什么時候做……”我越說越傷心，希望媽媽能夠突然大發慈悲，可是……“作業在早上寫，所以你早上要早點起來。我也知道你很辛苦，可人家都在學，你不學初二就會跟不上，讀書是為你自己將來有個好前途，你現在苦點，將來……”媽媽語重心長地教育我。午睡到一點半又被爸爸叫起來，我無奈地低著頭走出家門，可是天上那火辣辣的太陽，無情地曬著大地，我的心中變得更煩躁不安，有一團火在燃燒，那時我真想哭，可是我的腦中只有一片空白，什么前途，什么未來，我只知道我很想有屬于自己的.空間。下午7個小時，我心不在焉地聽著老師上課，時不時地走神。晚上，我偷偷地哭，把心中的不滿，一天的煩悶，通過淚水宣泄了出來。

啊！暑假的“禮物”把我緊緊的束縛住了，我好像一只關在籠中的鳥兒一樣，渴望自由。

禮物小學五年級作文 3

還有幾天就是朋友的生日了，她邀請我到她家作客。我給她寫了一封信，準備再給她買件小禮物。誰讓我們關系不錯呢？

到了精品店，我發現柜子上全部都擺著禮品，琳瑯滿目，讓我目不暇接。我就在這茫茫禮海中鎖定了目標——那是一個精致的禮品盒，里面裝著兩個紅彤彤的.大蘋果——蠟燭，讓人忍不住想咬一口。那是因為，蘋果蠟燭做的太逼真了。但是，它的價格有點貴。

姐姐（為了便于砍價，我稱售貨員為姐姐），這個蠟燭能不能便宜一點呢？我問道。

姐姐看了一下標價，說：不可以呦，我們店不講價的。

真的不行嗎，一元也可以，求求你了！我只好使出殺手锏。

美女，一分也不可以耶！

美女姐姐，那可不可以包裝一下呢？我見砍價不成，只好另謀出路。

這個可以姐姐答應了。

耶！砍價成功！盡管有些勉強，但也成功了嘛！我心里想著，頗有些自我安慰的意思。

禮物就要包裝好了，我突然想起一件事，硬著頭皮說了出來：姐姐，那個可以把信裝進去嗎？姐姐笑了：當然可以了！可是這時，信卻卡在口袋中一時拿不出來了，姐姐盯著我看，使我的處境變得有些尷尬，一下子臉紅了。

交了錢，拿著禮物走出門。一陣風吹來，我才發現，我的手心早已布滿了密密的汗珠。

禮物小學五年級作文 4

六一節到了，森林里的小動物們都收到了美好的禮物。住在快樂小屋里的兔兒也不例外。她同樣也收到了許多令人興奮的禮品。

這不，豬大爺送完禮物才剛走呢！兔兒的禮物幾乎要堆滿了柜子，什么狐貍大姐送的戰“痘”霜，牛老伯的精致工藝品，簡直看得眼花繚亂。最妙的是孔雀阿姨送的幾本》智慧大迷官》，兔兒喜歡叮當！叮當！，外面響起了郵遞員叔叔的自行車鈴聲。“小兔，你媽來信兒嘍！”在門外等不急的郵遞員叔叔喊道。兔兒從容地走出家門。，接過媽媽的信，急急忙忙地跑回屋里掀信。

兔兒打開信一看，有一包上好的白菜種子。還的媽媽的信。信里說道：親愛的女兒，我是媽媽，今天六一兒童節，媽媽在此祝你節日快樂。這包菜子是給你的節日禮物，你看看怎么合理利用它？

兔兒靈機一動。何不開塊土地種上白菜。這樣我就不用每天辛苦地去買菜了。說干就干，它請來了牛老伯，幫忙開墾一塊土地。自己撒上菜種，施點肥，每天澆水，等白菜發芽，不就可以細心照護它們嗎？

過了幾天，白菜懶洋洋地伸出“頭”來。兔兒很開心，用桶打水灌溉、整地。累得氣喘乎乎的.兔兒，用臟兮兮的小手擦著臉，像個大花貓似的，逗得你哈哈大笑。

秋，悄無生息地來到我們身邊。落葉在半空中飛舞著。在一旁玩耍的兔兒追隨一片黃的落葉，跟著它不知不覺地來到自己的菜園。

哇！兔兒驚喜極了，綠油油的菜葉，潔白的菜桿，真是令人口水直流。兔兒找來砍刀和藍子下地砍了一籃子白菜，剩下兩株做種子，打來年再種。

這時的兔兒像個天真的小孩，心花怒放，嘴里哼著小曲，提著籃子，隨著豐收的喜悅，一蹦一跳地回到了家，請來幾個好伙伴，共同分享勞動的果實。

禮物小學五年級作文 5

老師常說：數學與生活息息相關，我一直不以為然，然后一次偶然的事卻讓我明白其中的道理。

過幾天就是表姐的'生日啦，我決定送她一個神秘的禮物。

買什么好呢？這時，姑姑回來了，手里拎著一袋東西。我迎上去，問道：姑姑，這是什么啊？這是我給你姐姐的生日禮物啊！姑姑神秘地說。

我撥開袋子，里面是一套科普書，哦，天啊，我不敢想象當表姐看到后的樣子，表姐可是最不愛看科普書啦！

姑姑見我吃驚的樣子，笑道：還有呢！說著又給我一個袋子。原來是作文書，表姐雖然不愛看科普書，卻和我一樣是個作文狂！

姑姑又說：你不也喜歡看作文嗎我給你出道題，答對了，就送你一本！我只好答應。

我買了8本作文和10本科普書一共用了72元，另外，2本作文的價錢可以買5本科普書。你幫我算算一本作文和一本科普書共是多少元？

我想了一會兒，說：我會算啦！姑姑說：那你說說看！

買2本作文可以買5本科普書，那么買10本科普書相當于4本作文的價錢，這樣買8本作文和10本科普書的72元相當于8+4=12本作文，每本作文是72÷12=6元，每本科普書就是6×2÷5＝2.4元，共6+2.4=8.4元。我充滿自信地說。

算的不錯，獎你一本作文！姑姑說。

禮物小學五年級作文 6

家鄉的大山，有個蜜蠟峰，雄偉挺拔，大有刺破青天之勢。相傳，這里滿山遍野的山花，招來了很多野蜂釀蜜。采的蜜多，都凝固在山上的石縫里了，每到夏天，蜂蜜都順著石縫往下淌，整個山的'外表就好像涂了一層厚厚的蜜蠟。所以，人們把這座山取名為蜜蠟峰。

遠瞧的椴樹林像碧綠的海，椴樹開的花像大海里白色的浪花。近瞧椴樹花像白色的珍珠，細瞧椴樹花像每人耳朵上戴的耳墜。我們要采椴樹蜜，段樹蜜可是蜜中精品，調解腸胃功能，增強免疫力。一天大哥領我們上山采蜜，下雨了路滑，有好多蜂箱。上坡沒上去，一下子就翻了，蜜蜂遮天蓋地飛過來了，像翻滾的烏云，聲音像轟炸機一樣，又像疾風暴雨要來臨，姥爺和大哥搶剩下的蜂蜜，我嚇得躲進車里把窗戶關上，姥爺和大哥的臉讓蜜蜂蜇的像饅頭似的，不過第二天就消腫了，姥爺患風濕，蜇后姥爺的風濕好了，我查《本草綱目》李時珍講道：蜜蜂的蜂毒能治風濕。

家鄉大蛇多，家鄉人愛捉蛇，蛇尤其怕抽煙袋的人，走到近前，蛇就翻白眼，然后先踩住蛇頭，雙手一剝，就勢一甩，像甩鞭子似的，蛇被甩到地上死了，蛇皮像豬腸。捉蛇三不準，一不準捉小蛇，二不捉孵蛋的母蛇，三不捉蛇王。蛇肉像鱈魚肉一樣，春天吃蛇肉，一年不長瘡，蛇膽泡酒，得紅眼病治好了，大哥長瘡，姥姥剪折皮，用四個雞蛋吃下去就好了。

高興之余，他們想到城里的老兄弟，大姐姐大妹妹們，何不讓城里人來試一試，他們有文化，接受事物快，別光跳迪斯克了，那玩藝是“外因”俺這是“內因”絕對起作用呢！城里人如果感興趣也來山里嘗嘗，蛇肉包你滿意，順便也旅游了，何樂而不為呢？

禮物小學五年級作文 7

談起禮物，我每次考試成績優秀時，爸爸為了鼓勵我，總是要滿足我一個小小的愿望，我不要吃的、穿的、用的、玩的，而是小動物，對小動物情有獨鐘，于是爸爸就會送我一份特殊的禮物。

我從小到大養過小動物有金魚、烏龜、小雞、兔子、鸚鵡、倉鼠等等。在這些小動物中我最喜歡倉鼠，因為在養育它們的'過程中曾經發生過許多動人的故事。

倉鼠是去年暑假爸爸送我的禮物，雖然我對那些賊眉鼠眼的老鼠很煩，但對倉鼠感覺卻不同，我仔細端詳，它們一黑一白，白倉鼠是雌性的，有點瘦，黑倉鼠長得胖胖的像小圓球似的，它們長著小而圓的耳朵，靈巧的小爪子，還有一條短短的小尾巴，非常可愛。

有一天清晨，爸爸帶倉鼠到樓下花壇的草叢里去放松，讓在籠子里呆了一天的它們撒撒歡兒，不一會兒，爸爸發現只剩下一只灰倉鼠，他找了老半天也沒找著，回家后告訴了我，我心里突然很難過，擔心它們被野貓叼走，或在花園里打了洞跑了。想到這些，我心急如焚地跑下樓去尋找，可是最后還是以失敗而告終。

到了晚上，我還是抱著一絲希望下去找它們，正當我走到草叢邊，突然我喜出望外的發現那只白倉鼠前爪扒著花壇，小心翼翼的在張望，我高興的喊起了；”快看，小白在這里。“媽媽也高興的說：”看，小動物多有靈性，它們玩兒夠了，好像在這里等我們把它帶回家呢？“

從此，我更喜歡它們了，看著它們快樂的生活著，我心里也美滋滋的。

我喜歡爸爸送我的特殊禮物，希望同學們能和我一樣愛護它們，給它們共創一個溫暖的家園！

禮物小學五年級作文 8

前幾天，媽媽送給我一件禮物，這就是式樣新穎的小臺燈。臺燈座上，是一個大蘋果，紅彤彤的，大蘋果上還有一張笑臉，好像在迎接我這個新主人。臺燈座是銀白色的，像個花瓶，支撐著“大蘋果”，臺燈座上有一條縫隙，能夠將筆放在里面。臺燈座周圍還有一圈小花的圖案，令人一看到就感到生機勃勃。臺燈不大不小，外出旅游時，還能隨時拆裝，很方便。

臺燈不僅外形美觀，而且它沒有開關，你只要用手觸摸一下銀白色的燈座，就可以使燈亮起來。它的燈光亮度分為三段：第一段的亮度比較暗，第二段的亮度稍微深一點，第三段就比前兩段更加明亮了。我每天回到家，它就用一張開心的.笑臉歡迎我回來，使我的疲倦煙消云散，而當我寫作業累了的時候，它又好像在對我說：“小主人，小主人，快振作起來，認真把作業寫完。”它像是我的一個好伙伴，和我一起看書學習。雖然我喜歡臺燈，但是我也有跟它生氣的時候。昨天，我不知怎么回事，心里生氣，就發在我的好伙伴身上。我用手重重地向它打了幾下，哪知我出手太重，只聽“啪啪”幾聲，燈光暗淡了下來，好像在說：“小主人，我每天都為你服務，你怎么可以打我呢？”我見了，急忙幫好伙伴換上新電池，把燈泡扭緊。好伙伴仿佛原諒我了，又朝著我笑，明亮的燈光灑滿了寫字臺。

這個禮物真是我的好伙伴，它實用、耐用、新穎、美觀，總之，我喜歡我的禮物。

禮物小學五年級作文 9

今天,老師拿過來一個彩色的盒子過來，說要送給我們一個禮物。大家都很好奇，老師卻賣起了關子來：“猜猜我送給你們的禮物是什么？”

我看到盒子上有“巧克力派”幾個字，便脫口而出：“這一定是吃的！”老師笑而不答。“可能是玩具！”一個小女生說。老師說：“你們用手拿著試試。”我用手拿起來掂了掂，發現很沉，足有1千克重！我又猜：“會不會是大米？”另一個同學連忙搶著說：“不可能！如果是大米，捏了會往下陷的！”“那可不可能是金屬的？鐵塊之類的東西？”朋友用筆敲了敲：“不像金屬！”“那就是磚頭啦！”我下了結論。老師打開盒子，剝開裹在外面的鞋套，果然是一塊磚頭，我猜對了！

這塊磚頭是個長方體，8個角有4個角碎了。磚頭一個較大的面很光滑，只有幾個小洞，另一個較大的面卻坑坑洼洼，像是被水沖刷過許多次。從破碎的`角可以看出，這塊磚頭里面是紅色的，表面淺紅色，還占著些水泥和泥土。這顯然是一塊有過經歷、做過貢獻的磚頭。

聽老師說，磚頭是用泥土燒制而成。我們大吃一驚，軟塌塌的泥土竟然能做成堅硬的磚頭？泥土是灰色的，磚頭怎么就是紅色的了呢？老師又告訴我們，泥土中含有鐵元素，鐵經過高溫燒制就會變成三氧化二鐵，呈現出紅色了。磚頭的作用可大了，能蓋房子、修橋鋪路，關鍵時候還可以用磚頭當做防身武器，擊退侵犯你的人。

磚頭，一個生活中不起眼的小東西，卻讓我想起“萬丈高樓平地起”、“砌墻的磚頭----后來居上”等等這些與磚頭有關的俗語、歇后語，這每一句話都飽含哲理。老師送給我們這份禮物，大概就是這個用意吧！這真是一份特殊而又珍貴的禮物啊！

禮物小學五年級作文 10

整理抽屜時無意間發現了一個盒子，打開一看，好眼熟的可愛布偶映入眼簾，只是我一直想不出這是誰送我的。“這是保母送給你的生日禮物喔！”媽媽的話語勾起我的.回憶------

媽媽因為當護士常常要上夜班，從小，保母就像我的媽媽一樣疼愛我，照顧我無微不至。我很乖，她常買東西給我，即使是自己貼錢也無所謂。小時候，我很喜歡吃那種綠綠鹹鹹的小豆豆，大概是三、四歲吧！保母和我大手牽小手去買了一包回家吃，趁著保母和別人講話，我抓了一把又一把往嘴里塞，后來索性玩起來豆子來了。

我將一顆豆子塞進鼻孔里，但短小圓胖的小手指竟然摳不出來！我對著保母指著鼻孔說：“豆豆，豆豆。”保母一看，不得了了！鼻孔真的卡著一顆豆子，她抱起我直奔醫院，醫生用夾子順利把豆子夾出來，才結束這場有驚無險的惡作劇。

保母現在轉行了，家境并不好，前幾天還來找媽媽借錢，只是，我們卻幫不上忙，雖然經歷了許多風霜雨雪，但保母的臉上仍然掛著甜美又溫暖的笑容。離開時，我緊緊的抱住她，謝謝她多年來的照顧，保母摸摸我的頭，要我用功讀書，我感到一陣心酸，希望保母家的困境能早日云開天青。

摸著小布偶，我把它梳妝好，放在書桌上，這是我和保母共同的回憶，我不想忘了它。

禮物小學五年級作文 11

伴隨著春姑娘的腳步聲和震耳欲聾的鞭炮聲，蛇年春節離我們越來越近了。往年都是爸爸媽媽送我禮物，給我買漂亮的花衣服、新鞋·······今年我要給爸爸媽媽送禮物，告訴他們我愛你們。

送什么禮物呢？我絞盡腦汁苦思冥想。媽媽整天起早貪黑照顧我吃喝上學，雖然她也愛臭美，可也舍不得給自己買首飾，我就送她一副耳環，讓她偷著樂吧！老爸呢，為了工作掙錢，經常是風里來雨里去，有時半夜三更才回家。就送他一塊橡皮彩吧，希望能擦掉心中的煩惱和額頭的皺紋。

主意已定，我立即付諸行動。先準備爸爸的橡皮擦，我打開文具盒精挑細選了一塊愛心圓型橡皮，它金燦燦香噴噴，上面印有一只小狐貍——阿貍。這可是我愛不釋手的寵物，老爸肯定會喜歡她的。我小心翼翼的`把橡皮裝進粉紅色的禮品盒里，然后輕手輕腳的把禮物放在爸爸的枕頭底下。媽媽的耳環就沒那么簡單了，我必須忍痛割”肉“，嗚嗚嗚·······拿出存錢罐——這可都是我省吃儉用賺來的零花錢啊！我拿著錢跑，到禮品店里，認真地挑了一副紫色耳環，把它悄悄放在媽媽的睡衣口袋里。想著他們收到禮物的喜悅表情，我就忍不住要笑出聲來。

新年的鐘聲敲響了，爸爸媽媽不約而同地發出驚喜的歡呼聲。媽媽耳朵上舊珍珠耳環不見了，取而代之的是紫色愛心耳環，那副耳環格外耀眼，媽媽就對著鏡子臭美吧。老爸也仔細的看著橡皮，臉上不易察覺的浮現一絲笑意，一滴淚水居然溢出眼角，順著臉頰輕輕滑落·······

我的新年禮物讓父母欣喜萬分，你呢？

禮物小學五年級作文 12

今天是9月10日，是教師節啊，是那么神圣的日子啊！又是那報恩的日子啊！我很想給敬愛的老師送一份禮物，到底送什么好呢？送一束花？不行，肯定有很多人送花的。送一首小詩？不行，我寫的小詩不感人。到底送什么好呢？想到了，我要親自畫一幅老師的肖像送發給老師。好，這個主意好。

先畫什么先？對！先畫老師的頭發。老師的頭發最令我神往，由于工作的疲勞，絲絲的白發過早的在她頭上出現了。我專心致志的畫著，望著筆下的根根白發，勾起了我的回憶。記得去年一天的傍晚，突然下起了暴風雨，同學們紛紛被家長接走，只有我一個人留在了教室里，默默的'等待爸爸來，但是媽媽工作忙，爸爸也是，有時還出差幾個星期，我失望的趴在桌上，過了一會，有人拍了拍我的肩上，爸爸？我高興極了，我回頭一看，是語文老師啊！我說：老師你怎么還沒走啊？我是看到教室里的燈還亮著，所以過來了，你又怎么還沒有回去啊！老師撫摸著她金色的頭發說。我微微看見老師的幾條白發，老師真辛苦啊！我送你回去吧！老師突然對我說，我不好意思的答應了。

一路上我和老師又說又笑的，雨越來越大，似乎聽不見雨聲，我發現雨傘好像傾斜這邊來，我好感動，雨水灑在我的臉上，不知哪些是雨水哪些是淚水，到家后，我很感謝老師，這時，借助燈關我可以清楚的看見老師的白發了和她的肩上幾乎都是雨水，老師的背影離我而去

望著老師的肖像，我對老師的敬意和深情有了更進一步了，啊！尊敬的老師，人類靈魂的工程師，向你獻上這份禮物，它代表著我對老師千萬個美好的祝愿和那純真深厚的情感。

我永遠都是你的學生。

禮物小學五年級作文 13

每個人都有自己最珍貴的禮物，我也不例外。

盼望了一年的生日終于來了！一大早我在床上就想今天會收到多少禮物，但讓我最翹首企盼的還是爸爸媽媽送我的禮物。到了中午，吃下一頓豐盛的午餐后，外婆送了我一本書，姨媽送了我一架遙控飛機……但爸爸媽媽的禮物卻遲遲未到。

我終于忍不住滿腔狐疑去問媽媽：“媽媽，你送我什么禮物？”媽媽神秘一笑：“過一會兒你就知道了。先進你的'房間，我馬上就到。”我走進小房間，坐在床上，心里卻并不像表面那么平靜，波浪滔天，上下翻滾：“是什么，是什么？”由于激動，我一會兒站起來，一會兒坐下。突然，門“呀”的一聲打開了，媽媽手捧一個小盒子站在我面前，我十分激動，馬上接過盒子，以為會是一只新手表。我打開一看，眼神暗淡了下來：盒子里靜靜地躺著一只銀灰色蓋兒，棗紅色身的鋼筆而且還略顯陳舊。不是期望中的禮物就罷了，還是一支舊鋼筆？這讓我的心情也跌倒了0點，媽媽似乎并不知道我生氣了，說：“我送你這支鋼筆的原因你一定不知道，因為它寄托了我對你書寫的期望，別看它舊，它可是你祖爺爺留給我的，是他得金獎時獲得的，這代表了什么？榮譽啊！希望你用它留下輝煌的篇章。”聽到這兒，我才知道這支筆意義重大，看著微顯陳舊的筆，在我眼里似乎又變新了呢！

現在我每天看著這支鋼筆，我都會情不自禁地想起它的意義，記起它的珍貴……

禮物小學五年級作文 14

相信大家都有收過合意、滿意的生日禮物吧！當然，禮物的價格有高有低，形式多種多樣。各種禮物表示的意義也不一樣。但是，我有一份很特殊的禮物，這是用金錢也買不到的，是金錢不能容限的，我想把它奉獻給我偉大的媽媽，作為今年媽媽的生日禮物。

每當我拿著英語單元的測試題的試卷給媽媽簽名的時候，媽媽總是問我：“你對這個單元的'內容還沒有完全掌握嗎？”對于媽媽的問題，我不能作出果斷的決定，因為我覺得自己對這個單元的內容既不是完全掌握也不是一點也不會。從這次以后，我暗暗地下了決心：第三單元測試一定要拿100分。

考100分是有一定難度的，于是，我給自己定了一個計劃。一、上課時，認真聽老師講課。二、上課時，老師說到重點內容，要作好記錄、筆記。三、每天晚上聽兩遍錄音，鍛煉好聽力。

經過幾個星期的努力，終于到了考試的日子了，我既高興又害怕。高興的是我終于迎來了這一天，害怕的是考不了100分。試卷發下來了，首先，我先把聽力部分做完了，然后，我又把筆試部分做完了，我把試卷檢查完了第三遍，當我檢查到第四遍的時候，我發現了一個小錯誤，于是，我趕快把正確的寫上去了。老師說：“停止，把筆放下把試卷交給了老師”。我想我已經檢查四遍，應該沒有錯，才把試卷小心翼翼地交給老師。

幾天以后，老師把試卷發回來了。果然不出我所料，真的是100分！一下課，我就趕緊回到家，把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽看見了一個又一個鮮紅的勾，甜甜的笑了，笑得比吃了蜂蜜還甜。

這就是我送給媽媽的生日禮物。

禮物小學五年級作文 15

在我還沒有過三歲生日的前五個月，我親愛的媽媽就一直告訴我要送我一個禮物，媽媽還告訴我那個禮物不會 禮物盒包起來，媽媽還說那個禮物是個特殊的禮物。我想來想去，特別特別期待那個禮物是什么樣子的？而且不會用禮物盒包起來？那會是什么呢？

在一月時的一天里，媽媽對我說：“童童，媽媽和爸爸有可能今天不回來了，乖，好孩子你今天呢，要聽姥姥的話，乖乖跟姥姥睡好嗎？”我說：“好吧！”，又可以和姥姥睡了，我可是太高興了，因為我最喜歡跟姥姥睡了，我好開心。到了晚上了，姥姥把燈關了，我裝睡著了，姥姥也放心的睡了，舅舅也睡著了，大家都睡著了，家里可真安靜呀！我悄悄地穿上鞋子小跑到客廳的拿了個小板凳，把它拿到陽臺上，在黑夜中，看看爸爸媽媽回來了嗎？這時我又想起媽媽說的那個不包在禮物盒里的特殊的禮物，那會是什么呢？難道是大駭馬玩偶沒有那么大的禮物盒？我想了想還是不知道，又看了一小會兒就去睡覺去了。第二天，舅舅抱著我說要抱我去醫院，我就哭哭鬧鬧就是不要去醫院，因為我以為舅舅要帶我去打針，而且我也很害怕去醫院的了，舅舅卻說：“童童，咱們去醫院是去找媽媽，不哭了，不哭了。”過了一小會兒，我不哭了，心平氣和的跟著舅舅去了醫院，到了醫院，媽媽的旁邊有個小妹妹，媽媽對我說：“童童，快來看看我們家的.新成員——你的小妹妹，這個也就是給你的禮物，啊哈，原來你就是我的禮物呀！

自從有了這個禮物，她就給我帶來了歡樂！

第三篇：五年級拓展性作文禮物

《禮物》（五年級）

——拓展性作文選材指導

第一階段：情境片段訓練

情境：（復習寫內心活躍的語言）

1、感覺煩躁不安，便打開我喜歡的音樂??

2、聽聞一小學生網吧勞累過度猝死??

第二階段：大作文指導訓練

訓練目的：

1、引導學生關注社會、熱愛生活、表達真情實感；

2、引導學生學會多角度構思，突破純粹寫人、寫物的窠臼。

訓練重點：

1、引導學生關注社會、熱愛生活、表達真情實感；

2、力求表現人間的真情，反映精神的成長。

一、激趣，破題

1、提問：你覺得禮物代表什么？

預設：生：代表一份祝福。代表對人的敬意。代表著人與人的一種友誼。代表一份思念。??

2、禮物能傳遞人間的親情、友情，它能使人與人之間的心貼得更近，人與人之間的情意更加深厚。每一份禮物都表達著一份心意，每一份禮物往往藏著一個故事。這節課，就讓我們來聊聊禮物的故事吧！請你回憶一下，你曾經收到過什么禮物？請把和同桌交流一下。

二、交流引導，提取信息

1、常規思維——

（1）關鍵詞一：（板書：收到的禮物）

注：同學們可能會陷入“生日禮物”的思維定勢。

（2）同學們，你們是否收到過意想不到的禮物？

關鍵詞二：（板書：意想不到）

（意圖：這個提問，給學生一條新的選材思路，能點燃另一片思維的火光。）

（3）同學們，你們是否收到夢寐以求的禮物？

關鍵詞三：（板書：夢寐以求）

（意圖：從“意想不到”到“夢寐以求”，學生的思路在不斷拓展。）

（4）、同學們，在你收到的禮物中，有沒有什么禮物被你好好保存著？（保存是用心珍藏，不是隨意放置）

關鍵詞四：（板書：用心保存）

（意圖：教師從自己收到的禮物中引到“保存”，表面上是不經意的，實際上又有了深化：保存禮物就是珍視友情。）

2、總結：同學們把那么多禮物的故事和老師分享，老師也有一個故事想和大家分享。每年的教師節是我最開心的日子，因為我總會收到學生的禮物，今年也不例外。我收到了許多禮物，最多的還是賀卡。這些賀卡有的是學生精心選購的，有的是親手制作的，每張賀卡上都寫滿了對我的祝福，這些賀卡我一張也舍不得丟掉，我把它們放在辦公桌的抽屜里，空閑時翻一翻，看一看，心里總覺得美滋滋的。這時候，我就會想：做老師真好，做老師真幸福。

3、拓展思維——

（1）師：擁有是快樂的，付出也是美好的。下面我們來聊聊送出的禮物，誰來說說你的故事？

關鍵詞一：（板書：送出的禮物）

（意圖：從“收到”到“送出”，著意打開另一扇思維之窗。）

（2）同學們，你們有沒有非常希望擁有但還沒有得到的禮物？

關鍵詞二：（板書：希望得到）

（3）同學們有沒有打算送但還沒有送出去的禮物？

關鍵詞三：（板書：想送未送）

（4）師：有的禮物是我們可以看到的一件件實實在在的東西，有的禮物需要我們認真的聆聽、用心去感受。——無形的禮物

關鍵詞四：（板書：無形的禮物）歌聲、祝福、掌聲??你們誰還曾送出或者得到過這樣的禮物？

4、總結：說了那么多禮物的故事，下面該寫一寫了。同學們，讓我們拿起筆，寫下一件自己親身經歷的，印象深刻的關于禮物的事，寫出禮物的由來、事情的經過和自己的真實感受。大家可以以禮物為題，也可以另起一個漂亮的題目。

第四篇：五年級教師節的禮物作文400字教師節禮物

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之五年級教師節的禮物作文400字：教師節禮物

九月十日，是中國教師節。紅紅起得早早的，吃了早點就去田野里摘了一束野菊花，有藍的和黃的。因為她發現老師喜歡野菊花，她要采來作禮物祝老師節日快樂。她看了看手表，8點鐘了。她跑步來學校，看見值日生已經把作業本抱到辦公室，又回教室去了。老師不在辦公室，她只有到辦公室里交作業了。交了作業，她拿出野菊花準備插到筆筒里。她就把老師筆筒里的野菊花扔進了垃圾桶，因為那些花已經枯了。她心想，老師看到筆筒里有新的野菊花，聞著它散發出的淡淡的清香，該多高興呀!她就把她采的野菊花插入筆筒內。她就在旁邊的長椅上坐下來，借等老師來改作業，看老師高興的情景。

幾分鐘過后，老師回來了。老師看見門口的垃圾桶里的野菊花，心想：“誰會把我的野菊花扔掉了呢?”她走進辦公室，看見紅紅坐在長椅上。紅紅還以為老師會很高興。誰知老師問紅紅：“是不是你把我的花扔進垃圾桶的?”紅紅說：“是的，不過我……”“你不要再說了。你這種行為是不好的，這叫惡作劇，你不知道嗎?以后不要再犯了。”老師不容爭辯地說道。紅紅忍氣吞聲地說了聲：“謝謝老師幫助。”就回到教室里大哭了一場。

老師批評了紅紅后，就埋頭改作業，她改著改著，聞到了一股淡淡的清香。她看見筆筒里的野菊花全是新的，老師什么都明白了。她特別高興，因為這是她干了教師這個職業幾年以來，收到的第一個教師節禮物。她在紅紅的作業本上寫下了幾句話：“紅紅，老師錯怪你了，還說你是壞孩子。老師知道真相以后，真的是從心里感激你。謝謝你送給我的第一個教師節禮物。”

第五篇：五年級作文《難忘的禮物》26篇

五年級作文《難忘的禮物》26篇

難忘的禮物

小時候，我總覺得外婆對我很不好，總是不送我禮物。過生日時，親朋好友都送了我不少禮物，而外婆卻幾句話把我打發了:“小虎，外婆先祝你生日快樂啊！今天沒買什么禮物，貴的外婆買不起，便宜的又怕你不喜歡，下次給你好不好？”

這么長時間了，外婆什么貴重的禮物都沒有買給我，哪怕是我的十歲生日……

在XX年的10月日是我的十歲生日，媽媽決定把這一次生日會辦得盛大一點，就在富貴酒軒定了房間，邀請了許多親人、朋友參加我的生日派對。

外婆也理所當然被邀請了。

那天是晴空萬里，我、爸爸和媽媽很早就到了包間等待客人們的到來，等了半個小時左右，客人們都陸陸續續地來了，外公外婆也來了。而此時，我正在拆開一個又一個精美的禮物。外婆向我走來，摸著我的頭有一點愧疚地對我說：“小虎啊，外婆今天又沒帶什么給你，從小到大都……原諒外婆好不好？”我裝出一副滿不在乎的樣子說：“算了，算了，沒關系，都有這么多禮物了，夠我玩的了！”但心里卻想，您還是我外婆，哼，連一個禮物都不送我！

這樣，對外婆的不滿我就一直把它藏在心里，直到我看到了一首詩歌：

外婆

又老又窮

那是我的外婆

她總是不安地說

“我沒什么帶給你”

待我懂得時

她已長眠地下

有什么比得上你的深厚

外婆，你給了我媽媽

讀完這首詩歌，我才明白，每一個人的外婆都給了我們一份最珍貴的禮物------媽媽。在這世上又有什么禮物比外婆送給我們的這份禮物重要呢？

外婆，謝謝您，送了我一份這么貴重的禮物，以前我還對您不滿，真是愚蠢。我一定會珍惜這份禮物的！

崇仁路小學五一班陳華清

難忘的禮物

每當談起禮物，我的眼前就會浮現出一張米黃色精致的小桌子。

6歲半那年，我跟隨父母來到了加拿大。在國內從未上過小學的我，經測試到一所公立小學直接升入二年級，一切都那么新鮮好奇。我不知道上學的目的是什么，是好玩還是享受。所以我每天都和同學們瘋逗打鬧，上的時候也不聽講，經常下位去打擾其他同學。

有一次，我正在下位逗一個同學，我的班主任--一位金頭發藍眼睛美麗的老師把我叫了過去。她那藍色的眼睛里似乎藏著什么，神秘地對我說；“我要送你一個其他同學得不到的禮物。”我的心里一下子非常激動，很想快點知道是什么禮物。她把我領到一個角落，指著一張米黃色的小桌子說道；“這就是送給你的禮物，以后你就坐在這里了，怎么樣？”我頓時傻了眼，老師讓我坐在這里！是因為怕我再干擾其他同學，讓我遠離他們。這是多么孤獨，無趣呀！一時間，我不知道說什么才好，尷尬地呆在那里，老師似乎看透了我的心思，笑著安慰我道；“看，多么精致的小桌子呀！在桌角上放一個筆筒，幾本書，象不象一個小小的FFIE呀？而你就是一位小老師，怎樣？”我的心里好受了一些，勉強點了點頭。

從此以后，我象換了一個人似的，上認真聽講，再也不敢隨便下位，間時，也不和同學打鬧，和大家相處得越來越融洽……

不久以后，我離開了米黃色的小桌子，回到了同學們中間……

如今，我長大了，回憶起那難忘的禮物，我仍然記憶猶新，體會到了老師的用心良苦。每當我調皮的時候，都會想到它，它使我學會約束自己，它使我不再調皮。我想對我的老師說；“謝謝您，送給我那難忘的禮物！”

崇仁路小學五年級王澤宇（獲今年“楚才杯”三等獎）

難忘的禮物

我有一難忘的禮物，一難忘的禮物。

那是一堆泥人，是我小姨送我的，但在我的記憶中留下了一條深紅的烙印。

在我3歲的時候，我有一個毛病，就是在生活中時不時會突然將一些東西弄在地上。小姨曾讓我在她家住過三個月，小姨是那么疼愛我，以致我從沒犯過那個毛病，但是，每次一回家，我就把鞋子踢得滿天飛，而我也說不出那是個什么樣的感受…感覺很興奮，但在小姨家，我從不犯那個毛病，鞋子擺的整整齊齊，但小姨也不知為什么，仍舊一如既往的那樣愛我，當時我覺得愛在在我心里是一個最好的東西。

為了我能上幼兒園，為了我不再破壞東西，小姨為我買了一套泥人，那是一群藏族姑娘，十分可愛，但只要有藏族姑娘在桌上，我的手就不會再不聽使喚的搗亂了。媽媽似乎也明白了這一點，所以在每個桌子上放上一位藏族姑娘，從此我再也沒有犯毛病了。直到有一天…泥人不見了！

那天我們家正好搬家，就在那天，所有的泥人都不見了。我的毛病再也沒犯，但那天，我第一次對媽媽怒吼，媽媽嚇了一跳，最后也沒辦法。

那天，我撕心裂肺的哭聲充滿了家里的每一個角落…

現在，8年后的一天，小姨已身患重病，即使看不見小姨，我仿佛也能看見小姨送我的藏族姑娘的臉，那笑容是那么好看，就象我看到了小姨那微笑的臉。

周嘉誠育才小學五年級7班

在我的記憶里，我收到過許多的禮物，可這份禮物讓我最難忘，它就是——媽媽的一巴掌。

那是大約在我五歲的時候，媽媽有次帶我下樓去玩。我看到了幾個青年人在一起玩，他們好像很憤怒，不知在抱怨什么，還不停地罵人，滿嘴臟話。我看了之后非常好奇，模仿他們也罵了幾句，感覺很好玩。可是這時，媽媽從剛才的眉飛色舞一下生氣起來，什么話都沒說，過來就給我一巴掌，我仿佛很委屈，“哇哇”就哭了起來。媽媽說：“不許哭，這是第一次，更是最后一次，你如果再說臟話，我就把你嘴巴打爛。”那時我雖然不明白為什么不能說，但也不敢說臟話了。

在成長的過程中，我慢慢明白，說臟話是不文明的，不道德的表現，沒有禮儀，沒有家教的表現。我這才明白，媽媽的一巴掌在我看來是一份禮品，教會我文明的禮物，教會我交往的禮物。它雖然沒用其它糖衣包裹著，但里面卻有深刻的含義，有母愛另一種詮釋。

這便是我最最珍貴的難忘的禮物——媽媽的一巴掌。

廖俊凱鐘家村小學五（1）班（該生兩次榮獲“楚才杯”一等獎，XX年考入外校。）

哈爾星公歷1000年春。

在九星級星河大酒店總統間的玻璃窗前，黑手黨的總頭目彼得悠閑地品著紅酒。“哈哈哈哈！不出三天，哈爾星就是我的了！”彼得忽然狂笑起來，整棟大樓都幾乎抖動了。他心中的惡念又開始膨脹。“聯邦政府，你的弒父之仇，我總算可以報了！”

事情原來是這樣的：由于在十年前哈爾星與一顆綠色星星發生了星球大戰，雙方都損失慘重，所以哈爾星聯邦政府下令強挑平民參戰，在一次軍事行動中，彼得的父親被強行帶走，參加了戰斗，然后，悲劇發生了……

彼得那時還小，不懂事。后來他的同學讓他飽受了欺凌，因此他開始拼命地開始報復這個世界。十年過去了，他就成了黑手黨的總頭目。

正當他陶醉在那美夢中時，忽然，客廳的那古董電話響了。彼得快步向前，一看，忽然臉色狂變。“來自地球？外星電話？是真是假？”彼得的心里打起了鼓：難道消息走漏了？不會吧，我接還是不接？他小心翼翼地拿起聽筒，只聽見電話那頭傳出一位小女孩銀鈴般天真無邪的聲音：“爸爸，你過得好嗎？媽媽說你死了，現在你在哪兒呀？還有，我的同學說我沒爸爸，你能幫幫我嗎？”彼得心中的堅冰，在聽到這句話后，如同殘雪遇到熾火，無聲無息地融化了。他的心中，忽然涌出了許多兒時的記憶，他想著，輕柔地回答了小女孩的問題：“我過得好，我會幫幫你的！”小女孩驚喜地跳了起來，掛了電話。

而此時，彼得則想著自己報復的意義：“我這樣報復有什么用呢？不會造成更多人家破人亡嗎？那人受得了，我為什么就不能呢？”

忽然，他跳了起來，打開空氣通話，對他的手下說：“任務取消！”

五十年過去了，正當有人問起已經白發蒼蒼的彼得為什么最后改邪歸正時，彼得神秘地說：“這是因為一禮物，一讓我永生難忘的禮物，一意外的禮物。”再當別人追問時，他卻閉口不答。

一段天真的話語，不但是彼得收到的永生難忘的禮物，還是哈爾星的黎明！

張思浩東西湖實驗小學五（）班

家境窘迫的他一直慶幸有一個鐵匠父親。他的父親沒讀過書，從小獨自在田間耕作，日夜如此，早出晚歸。爺爺與奶奶很早就丟下他，只因為他是個畸形。多根手指，并且是個駝子。可怕的是他只駝了半邊。可他的孩子卻長得清秀俊朗，從小刻苦念書。

很多同學在校譏笑、諷刺、挖苦他有個怪物父親而且母親也難產早逝，連親戚都認為他是個不幸、禍種。很少有人與他接觸往來，他幼小的心靈萌發著，生長著，一顆不愿人欺辱，發奮學習的夢想。

他的學習名列前茅，無人能及。同學只是對他少言少語不再挖苦。其實他也很排斥有個怪物父親，經常不顧他精心的呵護，不念感受行事，心里的陰影掩著他不讓他開心。他變得孤僻、狂躁、驕橫、刁蠻。

那一天，一個奢侈驕橫的富貴千金與他發生了矛盾。先是口角，接著便拳腳相向，他忍不住一推，經摔出了個輕微骨折，這位千金的父親——揮金如土的富豪竟串通一氣，開除了他。

從此，他萎靡不振，竟在家借酒消愁，父親看到了也未出聲，不發言語。一天，他喝多了，竟不住拿頭撞墻，哭嚎道：“憑什么，憑什么！”一會嬉笑，“可謂江湖險惡，人心難測啊！”竟血流不止。父親看不下去了，便抓住他的手，不料，他一推，罵道：“你哥老不死的！還不是因為你，害得我被同學欺負！”父親沒作聲，飛快地向鐵匠鋪跑去。他十分不解，父親夾起一塊生鐵問：“這是什么？”他“哼”了一聲答道：“生鐵！”父親本是煉鋼工人，只因相貌怪異才被革職，淪落為鐵匠。只見他把生鐵放入火爐，用火熾烤良久，取了出來，那鐵十二泛著紅光，時而冒著紅星。停頓了一下，放入了水盆里，只見嗖地飄出輕煙，鐵錠也變得黑黝黝地。只聽“卟”水盆炸裂，水涌了出來。只見父親語重心長地說：“生鐵燒熱，滾燙放入水中，水想使鐵冷卻，熟鐵想使水沸騰。生活處處皆為此，水鐵如此，你也一樣，不經熾烤，怎得涅磐，若想使沸騰，必得戰勝自己：”說著，父親給他套上了鐵錠，他拿了起來，默然中隱約閃著光華，反面竟然鍍了金，真的是金，嵌的字是“若為鳳凰，定得涅磐。鐵水相處，必要沸騰”。他懾住了。農民出身卑賤卑微的父親說出了這樣的話，這得付出多少精力，多少光陰。

父親在他十五歲時，就逝世了，而那塊鐵一直陪伴著他……

劉秉昊東方紅小學五（2）班

（該生榮獲XX年第26屆“楚才杯”三等獎）

午后，沒有咖啡般濃烈的香氣，卻增添了一兩抹綠茶的清新。為了躲避外婆嘮叨的我，百無聊賴地走在路上，獨自享受著這份清純。

街上人很少，也沒用一個人去打破這份寧靜。偶然間，我發現了一個并不怎么起眼的小攤兒。擺攤兒的是一位看上去大約五六十歲的婦女，從她身上散發出一種很濃厚的書卷氣。衣著樸素且整齊，讓人有種很受感染的感受。不知怎么的，我開始有一種非常奇怪的情感，不，不是憐憫，我沒有資格去憐憫一個如此有尊嚴的人。但我仍然蹲了下來，開始選擇自己比較心儀的東西。

“小伙子，買個鑰匙扣吧，剛剛到的貨。”她終于肯開口了，好像遲遲不愿破壞這份安寧，所以聲音顯得非常小。“嗯。”我漫不經心地答了一聲，繼續挑選著。大約一分鐘之后，我選上了一個比較可愛的小黃狗的鑰匙扣。“多少錢？”我問。“元錢。”她小心答道，好像生怕我嫌貴了似得。我摸了摸快要見底的褲子口袋，仔細想了想，并沒有像別人那樣去討價還價，而是掏出那張五元整鈔，小心翼翼地將它理得平平整整地，再檢查一番才講它交給那位婦女，我也不知道自己買個東西會這么做。

買下了鑰匙扣之后，卻發現那位婦女欣慰地對我笑了笑，笑容里充滿著感謝的神情。我頓時被這突然的笑給弄得手足無措，慌忙地擠出一個笑容來作為答復。但，我又好像得到了什么久違的東西似的，那到底是什么呢？

一只手伸來，打斷了我的思緒。再一看，朋友已經站在我的面前。我這才想起來，今天約了他來聊天，怪不得出來時不知不覺就走到了這兒。聊著聊著，我忽然想起那個小黃狗鑰匙扣。拿出來仔細端詳一番，呵，瞧這做工，多么精巧！朋友也挺喜歡的。

我想了想，還是決定把它送給朋友。朋友收下了，開心地笑了笑，我也很開心。頭偶然回了一下，卻覺得此刻那位婦女臉上寫盡了滄桑，剛才怎么沒有察覺到呢？

過了一會兒，朋友要走了。看著他走出我的視線，開始覺得有些收獲，而我，也說不清楚這到底是什么。

寧靜的午后，我仿佛置身在一個優雅的世界里，在這里，一切都是那么純潔，就連我的心也在升華，變得純凈而美好……

或許，這個小黃狗鑰匙扣，真讓我送出了兩份禮物，兩份純潔的禮物……

東西湖實驗小學五（3）班袁麟書

（該生連續三年榮獲“楚才杯”三等獎）

樹上有許多蘋果，因為這樣，樹會更美麗；海里有許多魚，因為這樣，海才更有生機；我的童年中也有許多禮物，因為這樣，我的童年會更歡樂燦爛。

兒時的記憶里，我最珍貴的則是一瓶貝殼了！

那年期末考試前不久，媽媽和爸爸為我請假帶我坐飛機去海南玩。第一次來到海南，我不僅去了許多地方參觀，還第一次看見了大海。大海的顏色并不是淺藍，也不是深藍，而湛藍的。海面上時不時涌起白色的浪花，有的還二米多高呢！我一到海灘上，便脫了鞋子，赤腳在軟軟的沙上奔跑著。太陽隨著時間慢慢升高，越來越熱，像要把人烤熟了。那些男士不怕曬，在太陽下打著沙灘排球；而那些女士怕曬黑就躲在遮陽傘下。我仍玩的不亦樂乎。在海邊蹦啊，跳啊！突然，在酷熱的陽光下，我看見一個身影在海邊來回走著，時不時蹲下來，從沙灘上拾起什么又看看。我又走近一看，原來是媽媽，我跑過去滿臉疑惑的問：“媽媽，太陽這么大，你不怕曬黑，在這兒拾貝殼干嘛？”媽媽仍一邊仔細地看著貝殼，一邊答道：“玩你的去吧！我不怕曬黑，只是想揀揀貝殼。”我并沒有多想什么，又開始了游戲。

天色已晚，我們一家離開了沙灘，回到沙灘賓館，媽媽拿出一個袋子，里面裝著許多精致的貝殼。媽媽把貝殼浸在盒子里，認真地洗刷著貝殼上的沙粒。一旁看電視的我全神貫注地盯著媽媽想：媽媽怎么這么喜歡貝殼呀！

幾天后，我們一家人返回了武漢。到家后，媽媽居然拿出了那袋干凈的小貝殼。我真沒想到，幾天了，媽媽還帶著貝殼。過了一會兒，媽媽把一袋貝殼給了我，說：“你這是第一次去海邊，當然要給你留個紀念呀！”我雙手捧著小貝殼，看看媽媽臉上燦爛的笑容和她背上露出的紅記——被烈日曬的紅記，我心里一股熱流涌上來。因為沒想到媽媽不是自己喜歡，而是給我留念的。我就一天在陽光下，背上就曬出了紅色的曬痕，而且幾天沒好，摸起來很痛。可媽媽卻連著幾天抽出時間來海邊撿，那豈不是曬的更厲害！

我要對你說：“媽媽，真謝謝你！我拿出那些精致的貝殼，看看那些貝殼有的是扇形，上面有條紋。有的比較圓，上面是小點點，除了這，還驚奇的發現有一個有點愛心形狀的，哪個貝殼上什么也沒用，是一片純白，就像母愛純潔無暇又無私！

媽媽，感謝你那珍貴的禮物，我會永遠記得。

實驗小學五（4）班王心怡

（該生榮獲XX年第27屆“楚才杯”二等獎）

難忘的禮物

這天夜里，華燈初上，高樓大廈的燈光把這座城市襯托得分外美麗。這天正是中秋節，圓圓的月亮對著城市的每一個角落微笑。我在家里和家人一起吃著月餅，看中秋晚會，內心卻掩飾不住心中的想念：程老師！你在哪里？我好想讓時光倒流，重聽你那溫柔的話語！

記得那是二年級的事了。下學期時，新調來了一位女老師，她三十歲左右，留著飄柔能使人產生幻想的長發，眉清目秀，看著就會令人產生好感。

可她不知道是什么意思，偏要我去和班上最調皮搗蛋的田應祺坐。而我那時不懂事，老師因為和同學之間相處的矛盾而哭鬧。在班上，最容易哭的同學就數我了。而這次，我可被田應祺害慘啦！吃晚飯時，他用剪刀剪他的頭發，再把他的頭發扔到我的碗里，使我一陣反胃：下時，他在我的書上畫鬼；上時他還暗地里踢我的腳…每次遇到這種事，我總會哭著跑到程老師那兒去告狀。可程老師非但不管，還用冷冷的口氣對我說：“自己的事情自己管！”真是氣死我了！

然而，更令人憤怒地事還在后面。那天吃晚飯時，田應祺還“命令”我去剪他的褲子，我想到他以前對我做的不道德的事情，竟然答應了。但我只在他的褲子上剪了個小洞，可他卻憤怒地指著自己的褲子：“你把我的褲子給毀了”接著他伸手一指：“這”！“這”他邊指著褲子邊撕“你給我賠！！”他聲音很大，把同學的目光引來了。同學們紛紛議論起來、“這，這不可能！”我呆坐在位置上，腦子一片空白，自己連哭的想法也沒有了。我恨恨地想：這一定是個騙局！他的褲子質量一定很差才會這樣！

管晚飯的王老師也過來了，王老師把這事情告訴了田應祺的家長，鬧得人家叫我賠褲子。爸爸媽媽也對我沒好氣。那幾天，我只覺得腦袋一直嗡嗡地像。神情恍惚。

過了兩天，程老師卻找來了，讓我進她辦公室，程老師仔細問及這事。我告訴了她事情的原委，她若有所思地點點頭。

又過了一天，她又叫我去她辦公室。她說，事情有了新的進展。她說：“其實，我把你調到田應祺旁邊，是我精心策劃的，田應祺的所作所為也是我安排的。”

我一下子驚訝得眼珠子都快掉出來了。

簡直不敢相信這是程老師所指使的。她繼續說：“我觀察到你的心胸并不是很寬闊。我其實是想試試你，因為，我相信你！”

她一句話，就把我的心和她連系在一起了。她的長發飄飄的，散發出一股淡香。她的“我相信你”讓我不禁掉下眼淚來。

“田應祺家長的態度，是我在他們不知情的情況下策劃的，怎么樣了？”她孩子氣的散發出一股勝利的態度。

走出辦公室，我的感覺似乎很古怪。對程老師的贊揚，還是有些許木訥。這些如一股暖流，流入我心房。

以后，生活還在照常，只是程老師對我多了一份關懷。然而，快樂的時光總是過得那么快。一個學期過去了，老師要到其他地方去了，我站在一邊。她看著我，什么話也沒說離去了。

中秋節到了，親愛的程老師，我什么時候才能見到你呢？

（該生獲XX年第27屆“楚才杯”三等獎）

難忘的禮物

世上萬事萬物，稱為“難忘”的，很少見，難忘——不一定要特別，有可能就是微不足道的東西。

————題記

“我們去南通吧！”“不好！”“去吧！爺爺克想你了！”“好吧！”

我懷著一肚子的悶氣上了南通的火車，說實在話，我很不想去，本來可以好好玩的，嘿！屁時間都沒了！

很快，我們便來到了南通。聞到的，是那刺鼻的藥味兒：聽到的，是聽了幾百遍的腳步聲：看到的，是一間住了二十年的屋子。

中午吃飯，爺爺趁我爸媽在炒菜的功夫，立刻掏出了他口袋里的鋼筆，塞進了我的手里，說：“希望你能做個有出息的人，不要做個小農民！”我很想有支鋼筆，嘿！真好！我欣喜的使勁兒點頭。

這回來南通總算沒白來。

七天過得真快，我依依不舍的上了車，走前我還使勁兒揮手。

“爺爺再見”

“爺爺再見”

可，再來見得是什么？

又放暑假了，我又要去南通，走前，我找不到鋼筆了，先是焦急，然后又心里安慰：不就是一支鋼筆么，大不了我再買一支給爺爺。我帶著這樣的心情上了火車。

到了南通，門口掛滿了白布，一個個“奠”字在我眼中閃過。奶奶呢？在地上哭得死去活來，陳哥在長凳上痛哭。我都不忍心看了，爺爺在棺材里，旁邊桌子上擺著爺爺最愛吃的——糖。

風，無情的劃過我的臉龐。我來到了無情的火化場。

要和爺爺分別了，可能，看不見爺爺了，他，被包著白布，慢慢地，慢慢地送進了火化場，我趴在柵欄上，眼睛里的淚水，涌了出來，那一滴滴淚水包含著不少情感。、我再清書包的時候，看見了那支鋼筆，我的淚水涌了出來，這，至今難忘，它，成了我的難忘的禮物。

徐昊育才小學五年級7班

（該生獲XX年第27屆“楚才杯”三等獎）

難忘的禮物

從剛出生的紀念禮物，到如今的獲獎禮物，十一年的歲月中我曾收過千千萬萬個禮物，那株鳳仙花和媽媽送我的一巴掌卻令我久久不能忘懷。說起來，它們還是有關系的，告訴了我什么叫責任。

我，曾經是一個視生命為塵土，絲毫沒有責任感的，甚至連老師和家長給我的使命都不在意，也不曾想認真想過。我養的蠶兒，小白兔，倉鼠一般活不過一周，連生命力頑強耐干的仙人球都活活渴死了，文具不見了，壞了就扔便成為家常便飯。

忍無可忍的媽媽氣急敗壞地沖過來，照著我就是一巴掌。又語重心長地教育我：“從今天開始的一周，我們來換位思考一下，假如你是一個卑微的小生命，沒有人照顧你，你會怎么樣？”我嘟起嘴巴，心理賭氣的想：不管就不管，又死不了人。我還快活！

以往放學回家，都要向|“母親大人”請示吃冰淇凌，現在可好，通通不用問，抓起冰淇凌就往嘴里塞，一根接一根，故意嚼得直響，我斜著眼看著媽媽，她一張嘴，可想了想，又把到嘴邊的話咽了下去。

報應呀，1小時后我就開始拉肚子，連第二天幼兒園都沒上成。口干想喝水，也沒人送，餓了想吃東西，也沒人給。媽媽走來，端來湯和飯，用狡猾的神情對我說：“貝貝，想想你的小白兔，拉肚子的時候你照顧它們了嗎，耐旱的仙人球，渴得要死時，你又澆水了嗎？”我臉紅得像蘋果，不好意思地抵下了頭。

第二天，媽媽買來一株鳳仙花，對我再次說道：“試試養它吧，里邊藏著一份珍貴又肯定難忘的禮物。”

那時，剛上大班的我為了找出禮物，便細心地養育栽培它。它餓了，讓它曬太陽，它渴了，給它澆水，它病了，為它除蟲，施肥，松圖…每天放學回家，飛奔到陽臺，看看它沒枯，心中的石頭才能落地。漸漸的，鳳仙花似乎不再是原來那個瞧不上一眼的，平庸卑微，讓我隨意踐踏的鳳仙花了，它變成了一個偉大的，令我尊敬愛護的小生命了。

一個月后，當鳳仙花開出橙色的小花時，我還未找出禮物。好奇心驅使我問媽媽：“禮物到底是什么？”媽媽笑笑：“當你在照顧鳳仙花時，你懂得了什么？”我左思右想，突然恍然大悟：“責任！”

媽媽笑笑，我也傻乎乎地笑了。從此，我連原來一腳踩死看不見的螞蟻小草也小心翼翼了，變成了有責任感的孩子了。

責任，一個如此小的字眼，卻有著了不起的作用，它讓你認真的對待每事，使你熱愛生活，熱愛每一個生命。

杜晨茜育才小學五年級

（該生獲XX年第27屆“楚才杯”一等獎）

一句溫馨的祝福，會成為記憶中的珍寶；一份難忘的禮物，會成為一個永遠的珍藏！禮物代表著祝福，禮物代表著鼓勵，禮物代表著感激……禮物能使人與人之間心貼得更緊，情融得更深！無論這禮物貴重與否，都包含著送禮人的一份真情、一份關心。

——題記

人

我正在做大班的家庭作業，聽見一陣鳥叫聲。唔—這聲音真好聽，比我們大班老師的聲音還好聽呢！

作業很少，一會兒就做完了，我躺在床上，靜靜地聽著小鳥的歌聲。突然聽到“啪”的一聲，歌聲便止住了，我趕緊跑到陽臺一看，一只受傷的小鳥躺在我家陽臺上不動。

我很驚訝：為什么我家陽臺上會有一只受傷的小鳥呢？我彎下腰來，瞧了瞧，便用手捧起鳥兒，打算幫助它恢復。

鳥

我原本以為她要將我煮了吃了，原來她是想幫助我恢復。

她把我輕輕地放在一層厚厚的毛巾上，慢慢地撫摸我那受傷的翅膀，我感到無比溫暖，好像這種感覺只有媽媽給過吧。

睡了一晚上，第二天早上，我的翅膀舒服多了，我望了望小女孩兒，她睡得正熟，我的心中充滿了感激。趁著她還在睡，趕緊飛出窗外，準備送給她一份禮物。

我最喜歡吃蟲蟲，不如……我就送給她一只小蟲蟲吧！小蟲蟲既好吃，有好玩，她一定會喜歡的！

我飛呀飛，終于捉到了一只小蟲，我飛回來，將那只小蟲放在她的桌上，希望她能喜歡。

人

早上一醒來，看見桌子上放著一只小蟲蟲，好可愛哦！我看了看那只小鳥，小鳥蹦了幾下，我已經猜到了—那只小蟲蟲是小鳥送給我的。我不禁笑了，我可不吃蟲子呀！但我依然十分喜歡這禮物，因為這可是一只小鳥送給我的呢，相信你們一定都沒有這樣的禮物吧。

禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓細流，唱響了深情的贊歌；禮物更像是一杯美酒，陶醉了我們的生活。

吳家山第四小學五（3）李珣

秋天，我和哥哥又來到了那個小樹林，他雖然比我大幾歲，但我們是最好的朋友，我又想起了那段故事。

在金色的秋天，我和哥哥來到了那個松樹林里，玩起了躲貓貓，玩累了就躺在那片草地上，柔柔軟軟的，那種感覺真好呀！

就在這時已經很晚了，我們正準備回家，結果，迷路了，我大哭了起來，哥哥安慰著我，拉著我的手，一直走，終于走出了這“迷魂陣”。

我回了家，第二天，我被一陣敲門聲驚醒了，原來是哥哥，我馬上穿上衣服，問：“哥哥，這么早你來干嘛啊”？哥哥不高興的看著我說：“我們再去那片松樹林吧！”于是，我們飛快的向那片樹林跑去。

一路上我想著，平時哥哥來找我時都很高興，為什么這次就很不快樂呢？過了很久我才知道……

我們來到了小樹林，哥哥不像以前那么活躍和我亂跑亂跳，好像長大了一些，懂了很多的事情。

他一直望著我，終于開口了：“這是我們最后一次見面了”，我傻笑著問：“為什么？”哥哥說：“我要去別的地方上初中去了，我要送你一禮物，雖然這禮物只有那么幾分鐘，但你一輩子也不要忘掉，把手伸過來。”

我把手伸了過去，他用牙齒咬了我一口，很輕，又咬了一口，這口是疼的心痛。我才知道第一口是他害怕我疼著，但第二口是想告訴我，不要忘記他，之后他的熱淚已是滿面都是。

他向外面跑去，一邊跑一邊用手把眼淚擦著，而我看著那塊被咬的印子，真不知道那是永遠的離別，等我反應過來，我沖出樹林，我看見的是哥哥把頭伸出車子外面，對我大喊：“再見——，再見——。”我一直跟著車子跑。

我傷心極了，我不知道怎樣才能追上他，我看著牙印，又想起了我們在樹林里那段美好的時光。

哥哥啊！你永遠都會在我的心中，我不會忘記的，真希望你能回來在和我一起玩。那個牙印已經早已消失，可我的內心那個牙印，永遠不會消失。

這真是一個美好的禮物啊！

滑坡路小學五（2）班楊學涵

每個人都會有難忘的禮物，有的是別人送給你的玩具；有的是你送給別人的一本書；有的是別人送你的一句話……我最難忘的禮物就是我送堂姐的一張賀卡。

在我三年級的時候，堂姐來到武漢讀初中。當時她成績不好，叔叔說要她考上十一中，才讓她回家。

一轉眼就過去了兩年多，眼看即將就要中考，姐姐急得像熱鍋上的螞蟻，生怕自己考不上十一中。于是，她每天一回到家就在房里拼命，吃飯要叫好幾次，每天十點近十一點才睡覺，我好幾次叫她陪我去體育館打球，她總以“不去，沒時間哦”推辭掉了。看到這些，我為解緩姐姐的心情，情緒，決定做一張賀卡來慰問她。

終于，經過半個多小時的“苦戰”，修修剪剪，剪剪修修。一張五角星賀卡完工了。

在那張賀卡上，最醒目的兩個大字就是奮斗。我在賀卡上祝姐姐GdGdstud,dadaup！以及愿她早日考上十一中，與家人團聚。

我決定等她晚自習回來就給她，給她一個驚喜。

將近晚上九點，姐姐拖著沉重的腳步回來了。她剛剛回到椅子上，我便拿著賀卡，跑到姐姐面前，說：“姐姐，你看，給你的。”姐姐低下頭看了看署名。當她抬起頭時，她的神情從憂傷，失落變成高興，驚訝。我看得出來，她十分驚喜。只聽見她問：“真是不敢相信，老弟，這真的是你送的嗎？”我回答：“業……”我還沒有答完。姐姐就大叫著跳到一邊，一邊蹦一邊說：“哈哈，我老弟送我禮物，我老弟送我禮物了，哈哈……

過了一會兒，姐姐蹦完了也喊完了，之后，她莊重地把那張賀卡壓在桌子下面，然后一本正經地來到我面前，含著淚水說道：“老弟，我一定不會辜負你們的期望，你放心，我一定會考上十一中的，謝謝你們。”

后來，姐姐學習更加努力了。

送人玫瑰，手有余香，你快樂了別人，自己更加快樂！

這真是一次難忘的禮物！

吳四小學五（2）班黎朝綱

誰都收到過禮物，有可能是爸爸親手為你制作的一把小木槍，也可能是媽媽給你買的新衣裳。可令我難忘的是在鄉下爺爺給我的一禮物。

在我兒時的時候，還是一個很調皮的孩子。那年我回鄉下，就惹了不少麻煩。短短幾天，我起碼干了七八壞事。不是把隔壁家的雞追得滿山跑，就是在鴨子下蛋的時候，把它們嚇得飛出窩來。爸爸媽媽教訓我，可爺爺卻老是默默不語。一天晚上，我被爺爺叫了出來，爺爺拿著一把鎖和鑰匙，語重心長地對我說：“孩子，你要懂些事。”爺爺把鑰匙插進鎖里，鎖開了，“你現在就如這把鎖，已被打開，雖然愛玩和調皮是每個孩子的天性，但也要學會控制自我，挑戰自我。我希望你能緊鎖住自我，永遠不要用到這把鑰匙，讓自己放任自由。”爺爺隨手把鎖用鑰匙鎖上了，把鑰匙扔到了遠處。爺爺把鎖遞了過來：“以后，我已相信你用不到那把鑰匙，對嗎？請你收下這份禮物吧！”我傻傻接過鎖，只見那鎖是用銅做成的，有一個用鐵做成的鎖扣，上面光滑極了，在燈光下閃著耀眼的光，似乎堅固極了。我隨手捅進了口袋，從農村到城市，我只把那把鎖扔進柜子，并沒有再留意。

漸漸地，我長大了，我成熟懂事了許多。當我再次無意從柜子翻出鎖時，我才明白爺爺當時的良苦用心。

我相信，在以后的道路上，無論如何，我都會時刻提醒，用爺爺給我的那把鎖一直“鎖”住我的心。

這個禮物會珍藏我心，還會時刻鎖住我的言行。

蔡立偉東西湖實驗小學五（）班

那張照片里有我的汗水和努力，這是我最難忘的禮物。

每當我望著那張照片時，思緒就涌上了心頭……

記得那是4年級的事了，那時候，班主任李老師為了激勵我們更好的學習，便拍下了我們班春游以及表演的各種照片。照片上記錄了我們的歡樂和童年，所以班上許多的同學都想獲得照片。當然，我也不例外，也想獲得那張照片。從那時起，我整個人都變了：上認真聽講不打差，下也不瘋斗打鬧，老師布置的作業也用心的完成，為的就是那照片。

等呀等，盼呀盼，終于到了競選誰獲得照片的時候了。那一刻，我激動萬分，希望大家投票選我。可是，大家都不約而同地選了涂穎。“好，把照片給涂穎吧！”李老師說道。雷鳴般的掌聲響了起來。看著涂穎領了照片，我的心碎了，很疼，很疼。我不滿地望著她，心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。是嫉妒，是傷心，還是崩潰？我不知道，只是心很傷，很痛，不知道為什么……

回到了家，我就呆坐在了椅子上，仿佛世界上的一切都和我無關了。媽媽問我怎么了，我一邊抽涕一邊說了整個事情的經過。媽媽激勵了我，鼓勵我再努力，我努力琢磨著，決定不放棄繼續拼搏。

從那時起，我比以前更加的專心了，也助人為樂，變成了一個品學兼優的學生。

又一次選舉會上，同學們不約而同的選了我。當老師把相片遞給我時，我既歡喜又激動，這般滋味妙不可言，讓我體驗到了成功的喜悅。

再一次坐到板凳上，看著照片上同學與我的合影，望著照片上我們的開心和歡樂，和我們擺的搞怪造型，我不禁想起了接相片的那一刻，讓我思緒萬千……

這就是我最難忘的禮物。

聶慧娟安徽街小學五（2）班

誰都收到過禮物，有可能是爸爸親手為你制作的一把小木槍，也可能是媽媽給你買的新衣服……但是，最令我難忘的禮物卻是奶奶送我的一本故事書。

一看見這本書，我就會想起那一天。那一天，老師要求我們自帶一本書，交給老師，由她在午休時講故事給我們聽。結果，我沒帶書。老師知道后，罰我站在廁所門口五分鐘，并要我保證第二天把書帶來。當時，我就對那位徐老師萌發了一絲恨意，心想：帶就帶！怕你？

回到家，我就大哭大鬧，跟奶奶吵著要故事書。奶奶拗不過我，在了解了事情的來龍去脈后，道：“不就是一本書嗎？奶奶肯定給你買。現在就去買書。”我這才破涕為笑了。然后，奶奶就出門買書去了。

接著，我津津有味地看著動畫片，忽然，窗外傳來一陣雨聲。我到窗前一看，原來是下暴雨了，突然間，我的心猛地一緊：完了！奶奶沒帶傘，那……那我的故事書肯定會被雨淋濕的，那這本書就白買了。我十分擔心，但這時，我看見一個灰色的身影，在緩緩地向前移動……啊！是奶奶！只見奶奶掖著一本書，譯本故事書！然后，她又把書夾到自己的外套里，再走過來……

“叮咚……”我急忙打開門，奶奶取出那本故事書：“喏，拿去吧，你要的故事書，并試著用拼音拼讀一個個漢字。奶奶看到我后，欣慰的笑了，然后踱進了衛生間。剎那間，我轉過身來，直直地望著奶奶的背影，奶奶那花白的頭發，奶奶那幾乎僵硬的大腿……驟然間，奶奶那矮小的身軀在我眼前高大了許多……

不知不覺，奶奶已經來到我身旁，問我：“滿意嗎？”我把頭深深地埋在書下，哽咽著：“滿意！”奶奶幸福地笑了：“滿意就好，滿意就好！”

現在，我上小學了，早就不在奶奶家住了。從那兒帶過來的只有這本故事書——盡管它封頁發黃，破舊不堪。一看到這一本破舊不堪的故事書，昔日那事就會重現在我眼前；一看到里面精彩動人的情節，我就會想起奶奶對我的愛；一看到目錄有些皺起的地方，我就想起奶奶的那句話：“滿意就好，滿意就好！”

一看見這份禮物，奶奶那高大的形象就會浮現在我眼前……

趙圣憫東方紅小學五（2）班

童年時，有不一樣的禮物，有難忘，高興，傷感。

小時候，我記得有一年暑假去外婆家玩，我剛來時，外婆就騎三輪車去鎮上接我們。外婆幫我們把行李放在三輪車里，就和我們一起回家了。

我們剛到家天已經很暗了，老實說，外婆家那黑下來時還很恐怖的。外婆把門打開，我第一個沖進去。一進門就看見兩只小狗。我大叫：“看！兩只小狗！”我興高采烈地跳起舞來。媽媽問：“喜歡？”“我太喜歡了！”我興奮地答道。

我與小狗相處的很融洽。我還給它們起名字叫“多多”。多多一只是灰色，一只是白色的。

這兩只小狗簡直成了我最“知心”的朋友。每當我傷心難過時，小狗就在一旁看我，似乎給我打氣。讓我更勇敢些。我有時被它們惹煩了，便罵它們兩句。當時它們可能會生氣，但過一會兒氣也就消了。

你可能不相信，狗救過我一次。你有可能認為我吹大話，但這是真的。

有一回，我一個人出去玩，帶著多多，在樹林里打轉轉，和別的小朋友一起玩躲貓貓。我到了中午越加發困，躺在一堆干草上，眼皮漸漸向下沉。多多也依偎在我旁邊睡著了。我睡來時已是傍晚。趕快拍醒身邊的多多一起上路了。我趕快跑，心想趕快回家，因為我怕這片樹林有什么靈異事的。我心里越這么想，越是害怕。似乎我已經被鬼盯上，馬上要被吃掉了。我回頭一看什么也沒有。再望前方“哇！哇……”一個黃眼睛的怪物在瞪著我。我一下子摔了個倒栽蔥。渾身不停地發抖。壓力像山一樣向我壓過來。多多卻一直往前走。我大喊：“多多！快跑啊！”我轉身就跑。多多緊隨其后，我不住地跑。也不知道跑了多久，就靠著一棵樹再也跑不動了。我向后望望沒有怪物。多多也吐著紅舌頭，看起來累極了。我一看四周，天啊，這是哪兒？我心想：完了，這下徹底完了。我坐在樹下想著外婆還有媽媽。她們一定很擔心我吧！想著想著，我流下眼淚，終于大哭了起來。狗狗看著我，用鼻子嗅著地面，我不知為什么，跟著多多走。沒想到競跑回了家。當然免不了媽媽的叮囑和嘮叨，不過這讓我和多多更親近了。

我馬上要回自己家里了。我舍不得多多，在我走的前一天，一個小弟弟和一個叔叔要把多多抱走，我當然不讓。我緊緊抱住多多，哭著喊著不讓他們抱走。媽媽好心勸我，我就是不讓。媽媽給了我一巴掌，我一下子哭的更厲害了。多多被媽媽搶走，我傷心極了。

現在這只能是我童年美好記憶了。這“禮物”給我樂，給我傷。

丁潤中安徽街小學五（1）班

難忘的禮物

四年級下學期時，我的數學成績一落千丈。那是難忘的禮物，從那時起改變了我。

8，70，62，73…數學復習考試的分數像在走下坡路，一次不如一次。媽媽看這一次不如一次的分數，十分著急，每天都找我談話。但是我卻覺得無所謂，以后就只學語文不得了？

抱著這樣的心理，我又沒能在期末考試中跨進90分的大門。分數出來了，數學王老師找我談話，我搖了搖頭，心想：這次一定免不了要被老師批評了！

“報告！”我忐忑不安的走進數學辦公室，在王老師的辦公桌邊乖乖地站著，等著王老師批評我。“你這次又沒考好！”“嗯，計算題因為粗心而扣了很多分。”“行了！過去的讓它過去，以后再努力！對了老師送你本書，拿回去看看！”

天啊！大千世界，無奇不有！那里有考差了還會送禮物的？

我接過書，說了聲“謝謝老師”就逃離了辦公室。

回到家，我才把書拿出來。是一本《勵志的100個小故事》。我翻開第一頁，是王老師的筆跡！‘山窮水盡無一路，柳暗花明又一村。’

“叮呤呤”電話響了，是好友打來的。“哎，你知道嗎！下學期要換數學老師了！”“什么？王老師要走了嗎！？”“對呀！”我再說不出話來了。王老師要走了！我看著手上的這本書，看著那一頁上老師送我的話，我的眼淚一滴滴的落了下來。

“你是一個聰明的孩子！”這是王老師對我的評價。老師對我的期盼是很高的，而我呢？就這樣對待老師對我的期望嗎？

如今，王老師已經不教我們了。但那本書卻一直被我珍藏。每一次拿出這本書，就會想起那段刻骨銘心的記憶，想起我的王老師。王老師，謝謝您！謝謝您這份難忘的禮物！

王怡文育才小學五年級7班

難忘的禮物

我有許多難忘的禮物，可是給我印象最深的是一雙芭蕾鞋和一句話。

那是前年的一個晚上，我跳芭蕾的時候郭老師對我說:“可以了，送你雙足尖鞋！”我心里都甜死了,畢竟穿上足尖鞋就比別人高一級了嘛!剛穿上鞋的那天我難免有些小得瑟跟別人談話總是有意無意地提起足尖鞋,表面上很平靜,其實心底激動的不得了

但是有一句話，提醒了我。郭老師說：“一個女人穿上鞋會走了但不代表你會跳，穿上鞋即使你會跳但不代表你跳的很好！“這席話讓我恍然大悟。別人都沒有沾沾自喜，而我卻才穿就樂成這樣，以后還得了？我想來想去就下定了決心。既然我喜歡芭蕾那我就要比別人跳的更好！

現在那只芭蕾鞋早已小的穿不了了，我把它放在書架上，不用說那席話早已刻在了我的心里，是永遠也抹不去的…

今天又是要跳芭蕾的時間了，我現在的水平可比以前強多了。腳背壓軟了，四肢會說話了，有感情了…現在我在房間里時，還總是擺擺弄弄我的那雙小鞋子，不禁又回想起郭老師送給我的那席話。

這就是我最難忘的禮物，也許我一輩子也忘不了這難忘的禮物，至今那席話都是我的座右銘咧！

現在我的書架子有好幾雙芭蕾鞋，它們都時刻提醒著我向前沖！

許雨翀育才小學五年級9班

在一個小小的禮物中包含著一個濃濃的愛，讓我從生活中深有體會。

我每一次上音樂的時候，都讓我非常討厭。因為我在唱歌時非常容易跑調，所以我非常討厭唱歌。并且同學們就會嘲笑我，讓我不好意思的去面對。

又一次，六月份的時候，我去參加藝術小人才比賽，我想去試試我的膽量，同學就笑我。我自己的唱歌水平不夠，還去參加。

自從那一天開始，我對音樂一點興趣也沒有。一上音樂就找借口說什么“肚子疼”或“腦袋疼”。

有一次，九月二十八日我過生日那一天，爸爸去外地回來，手里提了一大包東西，我急忙跑過來一看，便說：“老爸，給我帶了什么東西回來了？”“你猜猜看？”爸爸興奮地說到。我猜了好幾樣都不是。他趁我不注意的時候，出來看，是一個棕色長方形的盒子。打開一看，有兩只小麻雀在唱歌，叫“吉祥鳥”。

從此，我一上音樂，就會認認真真一絲不茍的上，我又有了自己的自信心。通過這個事情，讓我知道了，做事情都要有毅力，不要怕別人的嘲笑。

這個禮物讓我深有感觸，更讓我體會到了母愛和父愛的偉大，這就是我的禮物。表面上是“吉祥鳥”，這真正的含義是：母愛的禮物，父愛的禮物！

陳寒琪水廠路小學五（4）班

（該生獲XX年第26屆“楚才杯”一等獎。）

一禮物讓我愧疚，一禮物讓我后悔，使我無法原諒我的做法，我那時是多么的愚蠢啊！

那是一個夏天，我和我的好朋友陳楚儀早已約好在那條小路上集合，等我趕到那條小路上時，她正在那兒等我。當我知道她是提前20分鐘來等我時，我感動的都快哭了，淚水已在我的眼眶邊打轉兒。可是最終我還是忍住了。因為在這時，陳楚儀不知什么時候從背后拿出一個粉紅色的小兔子娃娃，對我說：“這是送給你的一小禮物，你可千萬千萬不要弄丟了哦！這可是我送你的禮物呢！”

把小兔子娃娃拿回家后，看著這可愛的小兔子，我明白陳楚儀的話是什么意思。他其實是在告訴我：這個小兔子娃娃見證了我們的友誼。那時我也警告過自己千萬千萬不要弄丟，可是有一天，這個娃娃離開了我……

那一天，是我表妹的生日，我答應過表妹要送她一個娃娃的。可是由于我的作業太多，一直沒有時間去買一個娃娃。我突然想起表面最喜歡粉紅色，我便在家里到處找粉紅色的東西。突然，我發現了一個粉紅色的東西，那東西就是陳楚儀送給我的小兔子娃娃。我的心有點動搖了，妹妹最喜歡這種小兔子娃娃了，于是我把手伸向小娃娃，把它裝進了準備帶往妹妹家的袋子里。

到了妹妹家，我把這個娃娃拿出來給妹妹看，妹妹驚訝而興奮地叫了起來：“姐姐，我太愛你了，這個娃娃我實在是太喜歡了！”看到妹妹這么開心，我似乎什么都忘了。往來陳楚儀對我說的話，忘了和陳楚儀的友誼。

回到家，我總感覺我的房間少了些什么，到那時我才明白，那個小兔子娃娃是多么珍貴呀！

我錯了，我徹底的錯了，我痛苦，我后悔，我不應該把朋友送給我的禮物而又送給妹妹，我錯了……

陳楚儀，對不起，我錯了！真心地希望你能原諒我。我相信小兔子雖然不在了，但我們的友誼地久天長。

有時東西不能說明一切，人與人之間那種真摯的情感才是不可磨滅的。

胡璇兒吳家山第一小學五（3）班

使我最難忘的就是我的好朋友謝尚谷送給我的一個水晶球。

我生日那天，謝尚谷早在一條小路上等我。她手提一個禮品袋，早早地在那里等我。我跑了過去，對謝尚谷笑了笑，謝尚谷把禮物遞給我，對我說：“祝你生日快樂。”我興奮地接著她給我的禮物。

回到了家里，我把禮物拿出來，慢慢地拆開那美麗的包裝紙。盒子里慢慢露出了一個水晶的小腦袋。我小心翼翼地把禮物拿了出來，頓時，我的眼睛在眼眶里打轉。一個大大的水晶球，水晶球有一層水亮亮的外衣，衣服里頭是兩只小熊，長著一身長長的毛北靠著中間是一個愛心，它們好像是在過圣誕節。戴著圣誕帽，它們一起坐在地面上，看星空是如此的美麗。水晶球的底座是一個生日蛋糕，上面有奶油，還有鉆石和糖果。讓我一看到就嘴饞。水晶球還不時地發出動聽悅耳的聲音。

即使我再喜歡這個水晶球，但我卻沒有辦法保護它的安全。弟弟來我家里玩，一眼就看中了我桌子上那耀眼的水晶球。他把水晶球拿了下來，扭動低下的按鈕，“啪”的一聲，水晶球從他的手里滑了下來。這時，這華麗的水晶球變成了一堆碎片。

我望著地下的一堆碎片，心里難過到了極點。這可是謝尚送留給我的最后的東西，她轉走了。我晶瑩的淚珠，全部都涌了下來。

我蹲了下來，撿起地上殘留下來的碎片，然后一點一點的把它們拼了起來。雖然失去了原來的外衣，小熊依然完好無損，把它安在底座上。然后按下按鈕，兩只小熊照樣可以轉動，可以發出悅耳動聽的聲音。

看著這殘留的水晶球，我很欣慰它居然能這么完好的保存下來。我也好想對謝尚谷說：“對不起，我一定會保護好水晶球，讓它完好。”

陳楚儀吳一小五（3）班

每個人都有一個難忘的禮物吧？我也不例外，我最難忘的禮物只是一條紅領巾。它在我們的身上是那么的平凡，而在國旗的一角，又是那么顯眼和偉大。為什么它會成為我最難忘的禮物呢？那就要從一年級說起了。

在我剛剛上小學一年級的時候，六年級正面臨畢業，上了小學一年級以后，過了一段時間就開始舉行一個儀式——一年級要戴紅領巾，而六年級要取下紅領巾給一年級戴上。那時，是一個叫許月的姐姐給我戴上的。我那會兒還不會系紅領巾，看著許月姐姐那么溫柔可人的面孔和紅領巾那鮮艷血紅的顏色，許月姐姐給我系好了紅領巾，系完了紅領巾以后，我至今完好無損地保留著那一條鮮紅的紅領巾。我忘不了系紅領巾的那一刻，忘不了許月姐姐親切的面孔，忘不了那兒的一花一草，一水一木。

時間飛逝，我已經讀五年級了，我已經是五年級是小學生了，許月姐姐，我還能再見你一面嗎？我好想你呀！

我每天還戴著紅領巾，只不過不是許月姐姐送我的那條了，但許月姐送我的那條我至今保留著，作為我一年級的一個獎章，作為我一年級的一個榮耀。

這條紅領巾是我最難忘的一禮物，它記下來我從一年級到五年級的每分每秒，永遠的記下了。紅領巾啊！你是我的自豪，我的驕傲。

等我長大了以后，我一定還是忘不了那條紅領巾，這紅領巾是國旗的一角。

雷騏瑛鐘家村小學五（6）班

從一歲到現在的十一歲，我在這十一年中，收到過大大小小不下幾百的禮物。有一，是最讓我難忘的。

在我十歲生日那天，我們在“艷陽天”大酒店開始慶祝。慶祝結束后，我的一些朋友們送了我一堆禮物，有牛奶，有飲料，有衣服，有書包……在眾多禮物中，我發現了一個禮物。啊，我看到了一禮物——我夢寐以求的魔龍。

它雙目睜圓，高昂著粗壯的脖子，怒視前方。它的頭上戴著一頂頭盔，張著血盆大口，仿佛正在吞吐火焰一樣。它那龐大的身軀上張著一雙大展的翅膀。它四肢粗短，支撐著那龐大的身體。它的爪子非常鋒利，讓人看起來不寒而栗。它一條粗長的大尾巴甩在身后，擺出一副勝利王者的樣子。

我歡天喜地地跑去告訴媽媽，但媽媽卻告訴了我一事：送我這禮物的人是我從幼兒園開始一直到現在的同班同學。他媽媽答應他只要他期末考試的分數高于9分，就讓他買一個魔龍玩具。于是，他天天在家里刻苦做題，努力學習，終于考了98分，他高興地買下那個玩具時，卻趕上了我的生日，他便送給了我。

我一下子呆住了，我望著手上那威風的玩具，只顧自己歡天喜地，卻不知道我那位同學用多么的辛苦換來了這個玩具。我的淚不禁落了下來。

現在，那位同學去了美國。這個玩具被我端端正正地放在書桌上，每當看到它，我便會想起那位同學那張可愛的臉。

這個玩具，讓我多么難忘啊！

夏廷玉東方紅小學五（4）班

每個人都會有自己最難忘的禮物，我也不例外，我最難忘的禮物就是爸爸媽媽為我的生日辦了一個特隆重的生日宴會。

在我十歲生日的前一個星期，我就和爸爸媽媽商定著：“爸媽，我想讓自己的生日變得非常隆重！”爸爸說：“可以啊！我現在就去定房，會有三層的大蛋糕，會有很多的人，還會在你上臺切蛋糕的時候放煙火……”“真的！”我驚訝地問。爸爸又說：“沒錯，不過這就是你的生日禮物，不許再向我要禮物！”我高興地答應道：“好的！”

果然，在我生日前一天，氣氛就不一樣。早上我一起來，桌上全是氣球和打氣筒，還有煙火。忽然爸媽出現在我的面前，對我說：“兒子，你要好好準備一下，你上臺切蛋糕要說臺詞的。”說話完后，就帶我去吃早點了。

終于到了我生日的那一天。中午，我剛一走進酒店，突然眼前的一幕讓我驚呆了，酒店的一樓全部的人都在為我的到來鼓掌，我顯得就像一個明星似的，我慢慢地走上臺，上去后爸媽把我一直想要的五星乒乓球拍讓服務員送了上來，這時，我拿著話簡感動地說：“爸爸媽媽你們對我真好，多謝你們這些年對我的照顧，你們一直都在實現我的愿望，我一定要好好學習，以后報答你們！”說完，便感動得眼淚都快出來了，說完，我們便開始了快樂的吃蛋糕和吃飯了……

最難忘的禮物不一定是物質上的禮物，也可以是精神上的禮物，爸媽，謝謝你們。

紅旗村小學五（1）班詹偉文

在我10歲時，我有一個難忘的禮物，這個禮物給了我一個美好的睡眠時光，讓我伴隨著它的聲音入睡，它讓我第二天早上精力充沛，這個禮物是我叔叔在我10歲生日會上送我的一個枕頭式收音機。

叔叔送我的禮物當中我覺得就是這個收音機最好了。

你們一聽這個收音機的名字就知道了：枕頭式收音機。一聽就知道它可以當枕頭了，它軟綿綿的，身上有三種顏色，分別是：白色、梅紅色、粉紅色。這三種顏色配起來，讓這個收音機顯得更加好看。你別看它身上的按鈕像畫上去的，其實真的可以按哦！可以換臺，也可以調節聲音大小，可以調廣播，也可以調音樂……這個收音機枕上去軟綿綿的，可以更加伴人入睡，所以我說有助于第二天早上起來，精力充沛。

它晚上放音樂時，我總能聽著聽著就睡著，（但晚上也不能聽了也不關，這樣它既輻射影響了腦子，也浪費了它的電。）它的音樂有很多，比如：至上勵合，唱的《棉花糖》，還有小虎隊唱的愛，還有花兒樂隊唱的《洗刷刷》……它里面唱的歌像天上的星星數也數不清。有一次，要期中考試了，我晚上趕忙復習，晚上睡覺時，我聽了音樂，晚上一下子就睡著了，第二天，我竟然考了98分。

這個收音機真是給了我很大的幫助啊！

建樂村小學五（3）班湯海琴