第一篇：我自信了作文

精選我自信了作文合集5篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我自信了作文5篇，希望能夠幫助到大家。

我自信了作文 篇1

“一份耕耘一份收獲。”我在成長的道路上，通過辛勤努力，獲得了勇敢，誠實(shí)，大方……這個(gè)寒假在籃球場上，我又收獲了自信。

一放寒假媽媽為了讓我鍛煉身體，就給我報(bào)了籃球訓(xùn)練班。我特別喜歡打籃球，喜歡防守并且擅長防守，每次都積極搶斷，為本方隊(duì)友獲得進(jìn)攻的機(jī)會。當(dāng)然，我也想進(jìn)攻，想為我方得分，但我投籃的命中率不高，一上場緊張?jiān)斐筛幽懬印Ｎ揖涂偸呛ε陆o我方拖分，還害怕隊(duì)友埋怨我，所以每次運(yùn)球到籃筐底下了，就把球傳給別人。教練看到這樣的情況找到我說：“能搶斷，還要能得分，這樣才是合格的球員，勝利才會屬于你！建立自信，首先提高技術(shù)，這只有靠你自己了，教練相信你！”教練拍著我的肩膀，鼓勵(lì)地望著我，我心里也不住地想：“是的，不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵，我一定要把投籃練好。”

從那天開始，我每天早到訓(xùn)練場半個(gè)小時(shí)，專門練習(xí)投籃。三步上籃、零角度、三分線……每一個(gè)點(diǎn)都不放過，空曠的籃球場回蕩著我的腳步聲。功夫不負(fù)有心人，我的投籃技術(shù)提高了很多。這一天教練把我叫過來對我說：“你現(xiàn)在投籃已經(jīng)挺好了，下一場比賽我把你安排到得分后衛(wèi)，讓你既防守又進(jìn)攻，一定要相信自己。”“好的。”我忐忑不安地應(yīng)聲。“寒假這么刻苦地練習(xí)，一定不能讓這一切努力都白費(fèi)了。”我暗下決心，鼓足了勇氣，奔向賽場。

隨著一聲哨響，比賽開始了。“加油，你一定可以的。”我心里暗暗給自己打氣。一開始對方搶到了球，我方就趕緊聚成新月形包抄上去。對方已經(jīng)到了籃筐底下，球飛在半空中，突然被我方小張一掌打飛。我方小明眼明手快，接到球之后，把球傳給我，我接到球，不敢怠慢，做了一個(gè)假動作，運(yùn)球突圍。這時(shí)突然籃筐下面沖出來兩個(gè)人前后夾擊著我，想要從我手中把球奪走，我被這兩個(gè)人死死困住了，無法把球傳出去。我牙一咬，心一橫，先來了個(gè)背后運(yùn)球，繞到他們背后，突然一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！場下傳來了歡呼聲和掌聲，我心里無比的激動。比賽結(jié)束后，教練對我豎起大拇指說：“今天做的不錯(cuò)，以后會盡量多把你安排到得分后衛(wèi)，相信自己，你就一定可以的。”我重重地點(diǎn)頭，笑了。

這個(gè)寒假在籃球場上我學(xué)到了，你如果已經(jīng)夠努力了，那么你就一定要相信自己。那一次，我收獲了自信。

我自信了作文 篇2

有自信就有成功，有付出就有收獲。

我每天都會看到一些同學(xué)和比我小的朋友騎著自行車出去玩，看著他們臉上的笑容，就知道他們是快樂的，像一只只自由的小鳥，而我只能默默地看著他們從我身邊飛馳而去。

終于，這個(gè)周末我也學(xué)騎自行車了，媽媽首先在我的自行車的后座上拴了一根長長的、粗粗的木棒子，這是要干啥？媽媽笑著說：“這是你的陪練。”媽媽告訴我騎車的動作要領(lǐng)后說自行車很好學(xué)，只要對自己有自信，一會兒就能學(xué)會，我開始學(xué)了，也不知道怎么回事，車子好想要和我作對似的，很不配合，累得我滿頭大汗，它一會帶著我鉆進(jìn)草叢里，一會兒粘著我去和墻壁比試“硬功夫”，并且和磁鐵一樣，甩都甩不掉。

在我一次次的的摔倒下，“陪練”斷成了兩截，我氣急敗壞，想放棄，我扶著車子歪歪扭扭地走過一條小巷，要走到盡頭時(shí)，“咚”的一聲，我和我的車子一起倒在地上，怎么這么難呀？我不學(xué)了！我要回家！我怎么這么笨啊？媽媽看出了我的心思，說：“要有自信！”我從地上爬起來，拍了拍身上的土，重新開始練習(xí)，又是一次次的摔跤，一次次和大地、墻壁“親密接觸”，我咬著牙，倒了，爬起來；再倒下，再爬起來......耳邊響起媽媽的那句話，我終于不用“陪練”就自己騎出好長一段路了！學(xué)會了！我高興的叫了起來，媽媽的那就話給了我自信，因?yàn)樽孕牛矣辛私裉斓氖斋@。

今天這件事，讓我明白了，一個(gè)人，只要擁有自信，就能成功，我要永遠(yuǎn)把自信裝進(jìn)自己的口袋，因?yàn)槲抑溃?dāng)收獲自信的時(shí)候，才能收獲成功！

我自信了作文 篇3

從前的我，是一個(gè)特別內(nèi)向的人，每次上課，同學(xué)們的手都是舉得高高的，只有我的那一只手總是舉不起來。心中總是想著：到底要不要舉。猶豫再三，我還是放棄了。這時(shí)，老師突然叫到了我，我的心怦怦直跳，顫顫巍巍地站了起來，盡管我是知道那個(gè)問題是怎么回答的，可就因?yàn)槲业哪懶。胩於紱]講一個(gè)字。老師終于等待了半天，很失望地對我說了句：“請坐。”

當(dāng)時(shí)，我的心里別提有多難受了，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身交了另一位同學(xué)回答，聽到那位同學(xué)大膽地將自己的想法講出來時(shí)，別提有多羨慕了。當(dāng)她的回答受到老師的稱贊與好評時(shí)，我更是后悔萬分，后悔當(dāng)初為什么不自己把這個(gè)答案講出來，其實(shí)我是知道的呀！

直到那一天，我擁有了自信，然我變得不再膽小。“六一”兒童節(jié)的到來讓我興奮不已，尤其那是在小學(xué)過的最后一個(gè)“六一”節(jié)了，我就更要把握住機(jī)會，好好地玩上一天。

先前，大家玩得都是挺開心的，吃吃東西，聊聊天，可有意思了。可沒想到，到了下午出乎我意料的事發(fā)生了。老師想出了一個(gè)活動，名字叫“誰是大歌星”，規(guī)則是每位同學(xué)都要上去唱一首歌，看誰唱的最好，誰就是“大歌星”。這一活動都激發(fā)起了大家的樂趣，可我卻嘆了長長的一口氣：“唉......”。我是第一組的同學(xué)，很快就會被輪到，于是我在座位上直發(fā)抖，看著前面的同學(xué)一位一位的上去了，馬上就要輪到我了，我的呼吸與心跳更是加快了速度。要是地上真有條細(xì)縫，我還真愿意往里頭鉆。

終歸是躲不過的，我還是被輪到了，無奈的我只能硬著頭皮上去。“快唱啊，快唱啊......”底下的同學(xué)們喊著。“怎么辦，怎么辦......”此時(shí)的我心中就只是一直在想著這個(gè)，真想趕快下臺，可我的歌還一句沒唱呢，我知道同學(xué)們是不會放過我的。我只好敷衍了事輕聲地唱了起來，聲音輕得連我自己都無法聽見，這時(shí)又聽見有些同學(xué)在底下竊竊私語，我的臉頓時(shí)漲紅了，就連那微弱的聲音也消失了，我微微一抬頭看了看老師，其實(shí)我是在向他請求幫助，希望他能放我下來，因?yàn)槲叶家呀?jīng)快要窒息了，現(xiàn)在能幫我的就只有他了，我把所有的希望都寄托在了他身上。

但是我在他的臉上卻根本沒有看到一絲想幫我的意思，他的眼神是那么的堅(jiān)定，可是卻也充滿了鼓勵(lì)，那眼神就好像是在對我訴說著：“不要害怕，要相信自己，你一定能行，加油，加油......”“嗯”在我心中我不禁這么的回應(yīng)著。我停頓了一會兒，只聽見一陣響亮而又清晰的歌聲唱了出來，那是我唱的嗎？那時(shí)我在唱嗎？我的腦海中不禁出現(xiàn)了許許多多的疑問，可是當(dāng)我看見老師臉上露出的笑容時(shí)，我得到了答案。我可以很肯定的回答你，那就是我的歌聲。

隨之我唱得越來越熟練，越來越順口，那時(shí)我已經(jīng)完全陶醉在其中了，一下子，仿佛這只屬于我一個(gè)人的世界。雖然這只是短短的幾分鐘，但對我而言，這卻是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，而且我成功了。

可令我更為之興奮和激動的`是，我竟還被神奇般地評上了“大歌星”，當(dāng)我在享受著同學(xué)們那熱烈的掌聲的時(shí)候，我別提有多高興了。但其實(shí)令我最為高興的卻是因?yàn)槲业淖孕牛医K于擁有了自信，我再也不用羨慕別人能干干脆脆地回答老師的問題，并得到老師的肯定，因?yàn)槲乙院笠材茏龅搅恕?/p>

那一天，我擁有了自信，相信以后我不管做什么事情，都一定會走向成功的一端。當(dāng)然了，我也決不會忘了那一天，我會將它永遠(yuǎn)埋藏在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......

我自信了作文 篇4

世界上有許多有自信的人，也有許多沒有自信的人。而我就是一個(gè)沒有自信的孩子。

我常常缺乏自信，總覺得自己什么事情都干不來，都干不好。所以我非常羨慕那些有自信的人。就拿我的作文來說吧，我的作文一直都寫不好，最害怕廖老師給我們布置作文。只要說到寫作文簡直腦袋都大了。記得有一次老師給我們布置了一篇作文，題目是我最難忘的一件事。拿到題目后，我不知道要從何寫起，滿腦子一片空白，什么也想不到。回家之后，一個(gè)人拿著筆傻傻呆坐了半天還是一點(diǎn)頭緒都沒有。就在這個(gè)時(shí)候，媽媽輕輕地走了過來親切地問道：“怎么了，有什么不會的嗎?我相信你，兒子!”我說：“我不會寫作文。”隨后，媽媽便耐心細(xì)致的給我講解起來。很快我的作文就寫好了。

沒過多久，老師把我們的作文發(fā)了下來。我一看，哇!竟然是A++，我開心極了，原來并沒有想象那么難，只要用心就能夠成功。通過這次作文之后，我對自己充滿了自信，相信沒有什么能難到我們，只有努力一定會成功!

我自信了作文 篇5

每個(gè)人都有許多東西，每件東西都是通過自己的努力而獲得的，而努力的過程也一定有挫折，有困難。我付出了努力，克服了困難，收獲了成功。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，媽媽問我“今天下午有一節(jié)體操課，你想去上嗎？”我的心里有兩種想法，一個(gè)是：“別亂去，在此之前你連體操是什么都不知道。二一個(gè)是一大堆問題：什么是體操? 體操是干什么的？是跳舞嗎？等一系列的問題。這兩個(gè)想法在我的腦海里跳來跳去。最終，我被巨大的好奇心所驅(qū)使，說出了兩個(gè)字:"好吧。“

那天下午，我懷著興奮的心情，好奇的心理來到了訓(xùn)練館。

上課了，我看見了許多我不認(rèn)識的同學(xué)，我知道了體操是前滾翻之類的動作。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們做的動作我都不會。不過，憑借我的聰明才智，天分，以及四年的跆拳道的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)月以后，我就趕上了她們的進(jìn)度。

雖然我已經(jīng)趕上了她們，但是，我還想做得更好，超過她們。我暗暗下定決定，學(xué)會前手翻，那是一個(gè)體操高難度動作，需要快速助跑，然后倒立，最后再做一個(gè)”后下擺“，并腿落地。我想學(xué)會，簡直是異想天開。雖然這個(gè)動作很難，但是我還是堅(jiān)持練習(xí)。我從躺著落地，到坐著落地，最后到站著落地，步步充滿艱辛。我超過了她們，我學(xué)會了前手翻，我以最后一名變成了第一名。

我成功了，我收獲了自信，體操對我以后的事業(yè)有著巨大的影響。

第二篇：【精華】我自信了作文

【精華】我自信了作文三篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我自信了作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我自信了作文 篇1

秋風(fēng)颯爽，我們又迎來了金色的秋天。每個(gè)人都有收獲：航天員的收獲是發(fā)射火箭；老師的收獲是學(xué)生捷報(bào)頻傳；科學(xué)家的收獲是發(fā)明了專利；果農(nóng)的收獲是得到了累累碩果；音樂家的收獲是音樂會圓滿舉行。而我，收獲了自信。

每當(dāng)我看到在溜冰場上，一幫孩子穿著那酷炫的溜冰鞋瀟灑自如地穿梭在人群中，就像一只只魚兒靈巧地浮在水面上，我真羨慕溜冰鞋那閃光的輪子映在水面上，折射出五彩繽紛的光芒，美麗極了！他們時(shí)而“群龍回首“，時(shí)而靈巧轉(zhuǎn)身，有些技術(shù)高超的孩子，還在空中翻著跟頭，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹锉鶊錾希钗倚纳w慕，希望自己也能在溜冰場上如魚得水地穿梭在人群中。

俗話說得好：”看著容易做著難。“今天有了學(xué)的機(jī)會，我迫不及待地穿上溜冰鞋，可雙手還沒控制住，溜冰鞋就不聽使喚地向前奔去，差點(diǎn)就和大地來了個(gè)”親密接觸“。這一次后，我就心有余悸，要知道，在廣大群眾面前摔個(gè)四腳朝天可是會被別人笑話的！我開始覺得自己不是學(xué)這溜冰鞋的料。正當(dāng)我想放棄時(shí)，爸爸來鼓勵(lì)我了：”別怕，有我呢！溜冰時(shí)身體要前傾，雙腳呈‘外八’，身體要放松，手可以扶著欄桿，也可以作助跑式。“說完，他還給我做了個(gè)示范。

我只好硬著頭皮，重新穿上溜冰鞋，手緊緊扶住欄桿，而腳像灌了鉛似的，沒邁一步都是那樣的艱難。才沒多久，我便大汗淋漓，手心里也熱乎乎的，就像結(jié)了繭一樣。我想：明明可以在家里的空調(diào)房里吃冰激凌，是多么愜意啊，又何苦在這炎炎烈日下練習(xí)呢？我開始想打退堂鼓了。這時(shí)，又有一個(gè)人穿著溜冰鞋像一陣風(fēng)似的在我身邊飛過，像在嘲笑我的'無能。我剛放手想散散熱，可誰知我卻像喝酒后醉駕一樣，臉漲得通紅，不受控制的鞋呈”s“形盲目亂撞。最后我摔了個(gè)”小狗啃泥“老半天才爬了起來，才發(fā)現(xiàn)周圍的人譏笑聲不斷，但有的也很同情我。

我想：我可不能這樣被人譏笑，別人行我為什么不行。我心里并不甘心，骨子里透露著不服輸?shù)木瘛＿@時(shí)，有一個(gè)人在旁邊給我鼓勁：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“對啊，”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。“我整理好衣服，又繼續(xù)練起來。右腳的后面是剎車，在滑的時(shí)候，雙手和雙腳要互相配合，控制平衡。慢慢地，我掌握了最基本的要領(lǐng)，而溜冰鞋也像個(gè)聽話的孩子，服從我的指揮，我越滑越穩(wěn)，速度也不斷加快，我還玩著各種花樣，靈活地在溜冰場上穿梭，我終于如愿以償。

通過這件事，我收獲了自信。其實(shí)我并不比別人差，困難只是一只外強(qiáng)中干的紙老虎，沒有跨不過去的坎，在這金秋十月，我也有收獲。

我自信了作文 篇2

“我沒有畫畫的天賦，當(dāng)這一句話回蕩在你耳邊的時(shí)候。你就要試著畫畫，當(dāng)你開始畫畫之后，它將消失得無影無蹤。”——梵高

想做就放手大膽地做，千萬別說不可能，畢竟成功的人也都是從平凡中開始，我們未必出類拔萃，但絕對獨(dú)一無二，一定有個(gè)潛能等著發(fā)光發(fā)熱，這樣與生俱來的天賦，我們要把握并加以運(yùn)用。

所謂世事難料，人的能力及成就也是如此，莎士比亞為了生計(jì)，不得已動筆展開寫作生涯，卻將自己的潛能發(fā)揮得淋漓盡致，這樣的例子至今已不勝枚舉，即使只是嘗試，也邁出了第一步。

所以，從現(xiàn)在起，讓我們一同改變自己，成就自我。

我自信了作文 篇3

59分！

這是我去年奧數(shù)班的入學(xué)成績。

至今我仍清晰地記得拿到成績時(shí)的心情，人一下子懵住了，心像灌了鉛似的一直往下沉。這出乎意料的結(jié)果也讓媽媽一反常態(tài)地沉默著，她凝重的表情更加重了我的沮喪，一直以來的自信開始搖搖欲墜。我默默地回到書房，頭一次一個(gè)人自覺地開始糾錯(cuò)。那一處處錯(cuò)誤讓我的內(nèi)心被自責(zé)和懊悔噬咬著，我在心中咬牙切齒地發(fā)著狠。

第一天上課，我懷著沉痛的心情走進(jìn)了代表落后的6班教室。我再不敢在課堂上心猿意馬了，而是認(rèn)真地記筆記；回家后也不再漫不經(jīng)心地對待作業(yè)，而是認(rèn)認(rèn)真真搞懂每一道例題再一絲不茍地完成作業(yè)，我知道我變了……

緊張的12 天轉(zhuǎn)瞬即逝，我忐忑不安地拿到了第一期成績——我如愿升入了快班，那一刻，心中像有無數(shù)小鳥在歡唱，那久違的自信重又在心中聚集。

隨著我的進(jìn)步，身邊的對手也越來越強(qiáng)。我感覺這里好像一個(gè)小小的武俠世界：有起有落，有聚有散，所有的一切都在于你的努力和付出。

終于，在一個(gè)陽光明媚的日子，半年四期的總排名成績揭曉了。我的心情不再像開始那樣緊張和忐忑，而是多了一些淡定和期待。我知道在一步步的努力中，我已收獲了信心。意料之中，我升入了一班。

這段經(jīng)歷讓我難忘。半年來，我不但收獲了信心，也明白一個(gè)道理：只要不放棄努力，任何失敗都只是暫時(shí)的……

第三篇：我自信了作文

精選我自信了作文5篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我自信了作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我自信了作文 篇1

自信就是“信賴自己已擁有足夠的能力取得所追求的價(jià)值，這些價(jià)值不斷地累積，到了足夠多的時(shí)候，便會感覺人生是成功的，我也收獲了自信。

那是20xx年七 自月份的暑假，我因?yàn)樵卺橹葙悈^(qū)小提琴復(fù)賽中通過，成功進(jìn)入了全國總決賽，于是，我和外婆便來到了山東參加比賽。我拉的曲目是《漁舟唱晚》，這也是我最愛的一首曲子。山東是一個(gè)令我感到陌生的地方，雖說這里的蓬萊仙島非常美麗，可是一個(gè)熟人也沒有。我從小就有一個(gè)怪癖，一到陌生的地方，就會變得非常緊張。再好的水平都會難以發(fā)揮，為此，父親與母親也經(jīng)常開導(dǎo)我，可怎么也沒用。

總決賽明天就開始了，為了保持良好的水平，我一直在練著琴。不知怎么的。我老是拉得斷斷續(xù)續(xù)的。“唉”，我的心中不禁發(fā)起了牢騷。“怎么回事呀!怎么拉得不好呀!”我的心中苦澀極了，不知道該怎么辦。

我走到了陽臺上，望著靜謐的夜空，我頓時(shí)感到了幾分安詳。外婆走到了我的身旁，對我說：“佳筠，其實(shí)，你知道嗎?人生如登山，往上走，即使一小步，也有新高度，你能行。”

在月光下，外婆慈祥又溫和地對我說：“你其實(shí)很棒，人要有自信，懂嗎?”

哦!我能行!是嗎?我的信心大增!

借著清幽的月光，我拿起了小提琴，拉起了《漁舟唱晚》。這時(shí)，我的琴聲美妙悠揚(yáng)，令我深深得陶醉在了里面。

第二天的比賽特別成功，這也使我獲得了全國小提琴比賽銀獎(jiǎng)。

自信自己給自己衡量的一種價(jià)值體現(xiàn)，所以我們都要試著去收獲自信。

我自信了作文 篇2

開學(xué)不久的一天，班主任莊老師告訴我們：“學(xué)校將舉行一次《中國夢、我的夢》演講比賽，每個(gè)班級選兩人參加。本周班會進(jìn)行預(yù)選賽，想?yún)⒓友葜v的同學(xué)做好準(zhǔn)備。”我覺得這次的班級比賽我很難通過，因?yàn)槲业淖魑牟缓茫瑢①惖闹v稿沒有把握，所以我不打算參加。

回到了家，我把這件事告訴了家長。奶奶說：“這是一次鍛煉的機(jī)會，重在參與，輸贏都不要緊，再說還沒參加怎么能知道行不行呢？”我覺得奶奶說得十分有道理，就下定決心要去。我先和奶奶討論怎么寫演講稿，然后動筆寫。修改后我叫媽媽幫我打印下來。沒想到的是我在班里進(jìn)行預(yù)賽時(shí)，居然被選上參加學(xué)校的演講比賽！

我在高興之余，突然想到參加學(xué)校比賽肯定高手如云，我又擔(dān)心害怕了，擔(dān)心到時(shí)講不好，害怕失敗。可是我想了我在演講稿里的一段話：“有夢想就有動力。在舊中國，中國人民生活在水深火熱之中，他們夢想解放，翻身做主人。于是奮起反抗，英勇戰(zhàn)斗……終于夢想成真。”我想，參加演講只要付出努力，也一定能講好。于是我按照老師的提示，又修改了講稿，還把它背的滾瓜爛熟。

終于到了學(xué)校舉行演講比賽的那天，輪到我上臺了，我深吸了一口氣上了臺。開始滔滔不絕演講起來。講完后臺下想起了熱烈的掌聲，我感到既興奮又激動。

參加了這次的演講我收獲了自信，得到了一次鍛煉。

我自信了作文 篇3

生活是一位睿智的長者，是一位學(xué)識淵博的導(dǎo)師。它教會我們?nèi)松牡览恚刮颐靼兹俗羁少F的品質(zhì)就是自信。

暑假里我和同學(xué)去王相巖爬山，走著玩著還挺愜意，走至半山腰時(shí)，坡度明顯大了，再往上走，就是最驚險(xiǎn)刺激的“懸空棧道”。人走在上面搖搖晃晃，暈乎乎的，好像一不留神就會失足跌落山崖，讓人不免膽戰(zhàn)心驚。

我壯起膽子試著往上爬，一級、二級……腳下的木板吱呀作響，好像隨時(shí)會斷裂似的，往下看，千溝萬壑盡收眼底，讓我不寒而栗。我使勁屏住呼吸，大氣不敢出，生怕一腳踏空。凜冽的山風(fēng)吹得我后背發(fā)涼，來作文時(shí)的好奇與勇氣一下子給吹散了，我打起了退堂鼓，想退下山去。

這時(shí)，耳邊響起了媽媽的叮囑：“孩子，遇到任何困難切不可喪失自信和勇氣，鼓足勇氣，再試一次，相信你一定會戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝自己。”

我心中默念媽媽的鼓勵(lì)，重新燃起自信的火焰，再看看前邊的人在向我招手，我是男子漢我怕啥？我頓時(shí)感覺心里踏實(shí)了，不再有那么多的雜念，一步一個(gè)腳印，不知不覺中，已經(jīng)走過棧道。

站在巔峰之上，俯瞰著群山，我體驗(yàn)到了戰(zhàn)勝自己后的那份激動和喜悅，也更加堅(jiān)定了心中的信念：唯有自信，方能到達(dá)成功的頂峰。

我自信了作文 篇4

走進(jìn)記憶的果園，收獲著一個(gè)個(gè)記憶的.果實(shí)，但有一顆果實(shí)卻深深地扎在果園的中央，拔也拔不出來。那個(gè)果實(shí)就是自信，從前那個(gè)果實(shí)還沒成熟，到了二年級，它才成熟。二年級以前，我十分缺乏自信，也從來不舉手，就算會，我也怕錯(cuò)，受到別人的嘲笑。班干部競選我也從來不參加。在一次數(shù)學(xué)課上，我偶爾的打破了不發(fā)言的記錄。老師在黑板上寫了一道題，是我會做的，此時(shí)我又緊張又興奮，心里十分矛盾：去，還是不去？頓時(shí)我心里出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)精靈說：去吧！

就算錯(cuò)了，也可改，被別人嘲笑也沒關(guān)系。一個(gè)小精靈說：不可以去，答錯(cuò)了多尷尬呀！后來，我還是聽了第一個(gè)小精靈的話，勇敢地舉了手。老師果然叫我回答，結(jié)果出乎我的意料我答對了，那時(shí)我激動得差落淚了。從那時(shí)起我敢發(fā)言了，班干部競選我也敢參加了！慢慢的我變的勇敢了。這件事雖然過去了很久，但至今還讓我難以忘懷，它讓我明白了成功只屬于有準(zhǔn)備的人。

四年級:1505949639

我自信了作文 篇5

人們常說：“有了自信，必然大有所為”。鳥兒有了自信，才學(xué)會了飛翔；小樹有了自信，才能長成蒼天大樹；花兒有了自信，才能笑容常在。對我來講，確實(shí)有了自信，就能成功。

去年，我報(bào)名參加鋼琴考級。開始的時(shí)候我還很興奮，可是，臨近考試的那幾天，我變得有些緊張，害怕考試時(shí)因?yàn)榫o張而彈錯(cuò)音，害怕彈鋼琴比賽考不過.....在上鋼琴課的時(shí)候，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我的緊張情緒，就鼓勵(lì)我：“你不用擔(dān)心，只要你有自信，就不會彈錯(cuò)音！”我聽到了老師的這句話，感覺不那么緊張了!

距離考試的時(shí)間越來越近了，我每天都努力練習(xí)，必考曲目練得已經(jīng)很熟練了，自己也更有自信了，不再擔(dān)心會彈錯(cuò)音、會忘譜了。

緊張又激動的日子終于到了。我和其他參加考試的小朋友一起進(jìn)了考場，我心還是砰砰的響，腿還有點(diǎn)發(fā)抖，但我想我的曲子已經(jīng)練習(xí)的得很熟練了，只要正常發(fā)揮就沒有任何問題。到我了！當(dāng)我熟練的把一個(gè)個(gè)曲子彈完，我心中沉重的石頭終于放下了！

經(jīng)過了這件事情，我收獲了一個(gè)道理：雖然在很多比賽、考試中緊張?jiān)谒y免，但只要我們用心努力，擁有自信，多加練習(xí)，事情就能成功！

第四篇：我自信了作文

【精選】我自信了作文五篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我自信了作文5篇，希望能夠幫助到大家。

我自信了作文 篇1

我從小在課堂就文靜，從來都不舉手回答問題，課堂上的小手從來都不見我的手。自從九歲那年那一次，我變得自信了。

一次，我去學(xué)畫畫的時(shí)候，老師走了過來說：“你的畫被入選了，你要寫一個(gè)故事并去廣州比賽。”“耶！我的畫入選了！老師好的！沒問題。”

到了比賽的那一天，母親帶著我去到了廣州兒童智趣會比賽，我為了這次比賽，我的故事足足準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間。我的心情開心到無法用形容。

在去的路上，母親幫我打理了一下頭發(fā)。我開心的唱著歌：“鬧鬧，切克鬧！煎餅果子來一套！”好像傻了一樣的，比賽似乎已經(jīng)從我的耳朵洞逃了出了我的記憶，已經(jīng)沒有了比賽這件事。突然，我想起了比賽的事，我對母親說：“母親，我有點(diǎn)緊張，怎么辦？”母親平和的回答：“怎么了，剛剛還在那里高興的唱歌，現(xiàn)在知道緊張了吧！不要緊張，你一定可以！”我心想：好緊張啊，等一會比賽的時(shí)候如果我說錯(cuò)了怎么辦？還是默念一下吧：“從前有一個(gè)星球……”我的心“砰！砰！”直跳，停不下來了。

到了比賽場地，我簽了到，坐了下來。開始了，選手一個(gè)個(gè)的上了臺。主持人說：“下面有請十二號選手上臺，掌聲有請！”我心想：快到我了！天啊！我好緊張，好緊張。深呼吸，放松。我一定可以的，加油！“謝謝十二號選手！下面有請十三號選手上臺。”“各位評委們，小朋友們，大家下午好！今天我講的故事是《太空的家》……謝謝大家！”我說到。“啪啪啪！”這雷鳴般的掌聲響了起來。

媽媽說的對，我們都是人，沒有什么好緊張的。你自信的面對每一次挑戰(zhàn)，從不萎縮，這才是最美的自己！

我自信了作文 篇2

努力無處不在，自信心中永存。

——題記

自從四月的那次失利，自己都不愿意原諒自己，心情很差，整日沉沉悶悶的，大約持續(xù)了半月之久。直至那一天——

天空由明轉(zhuǎn)暗，云層不滿的撞擊著——轟隆隆，轟隆隆。樹葉、花朵都垂下了頭，等待天空的洗禮。

頃刻間，大雨如期而至。天地仿佛融為一體，朦朦朧朧，水氣茫茫。愈下愈猛，無數(shù)朵水花濺開在土地上、樹葉間、花叢中，還有一朵在小小的翅膀上盛放……土地為水花的力量而驚訝；樹葉為水花的氣勢而顫抖；花朵為水花的美麗而甘拜下風(fēng)，不禁抖落花瓣，來做陪襯。漸漸地，漸漸地，雨勢減退了許多，有停止的跡象了。而那小小的翅膀還在掙扎著，拼盡全力。

雨停了，整個(gè)世界都安靜下來，到處都是大雨肆虐過后的痕跡——一些不堪重負(fù)的樹葉落滿大地；弱不經(jīng)風(fēng)的花兒殘缺不全，凌亂無比；小小的翅膀在泥土與花瓣中掙扎，掙扎……

“出去散散步吧。”我自言自語道。土壤和麥田的芳香摻雜著撲面吹來，貪婪地吮吸著，心情突然說不出的暢快。路過一片花叢，殘花散發(fā)著憂傷。不經(jīng)意間瞥見一只蝴蝶，它微微顫動的身軀和奮力掙扎的翅膀吸引了我的視線。

蹲下身來仔細(xì)地看著它，它一定是貪玩忘了回家吧，可轉(zhuǎn)念一想，或許它是為了向別人證明生命的價(jià)值呢？蝴蝶看起來很累了，卻還不肯放棄。小小的翅膀不停的閃動，急促的扇動，沒有猶豫，沒有思考，是那么果斷。它的心中只有一個(gè)念頭：我要沖破束縛，我要重獲自由！

它掙扎著，掙扎著，奮不顧身，拼盡全力！

終于，泥土斗不過它，也沒能留住它，它依靠這小小的翅膀，這薄如紗的翼，沖破了泥土的束縛！

望著它遠(yuǎn)去的身影，我的眼眶濕潤了——連一只小且卑微的蝴蝶都能這樣堅(jiān)定不移，我的失利算什么？遇到這點(diǎn)小困難就沉沉郁郁，真是慚愧。

不過現(xiàn)在，所有的沉郁都即將消失，因?yàn)槲冶貏俚男判脑诤麙昝撌`的一剎那也掙脫了心底的束縛，飛回來了。

我自信了作文 篇3

有自信就有成功，有付出就有收獲。

我每天都會看到一些同學(xué)和比我小的朋友騎著自行車出去玩，看著他們臉上的笑容，就知道他們是快樂的，像一只只自由的小鳥，而我只能默默地看著他們從我身邊飛馳而去。

終于，……

有自信就有成功，有付出就有收獲。

我每天都會看到一些同學(xué)和比我小的朋友騎著自行車出去玩，看著他們臉上的笑容，就知道他們是快樂的，像一只只自由的小鳥，而我只能默默地看著他們從我身邊飛馳而去。

終于，這個(gè)周末我也學(xué)騎自行車了。

媽媽首先在我的自行車的后座上拴了一根長長的、粗粗的木棒子，這是要干啥？媽媽笑著說：“這是你的陪練。”媽媽告訴我騎車的動作要領(lǐng)后說自行車很好學(xué)，只要對自己有自信，一會兒就能學(xué)會，我開始學(xué)了，也不知道怎么回事，車子好想要和我作對似的，很不配合，累得我滿頭大汗，它一會帶著我鉆進(jìn)草叢里，一會兒粘著我去和墻壁比試“硬功夫”，并且和磁鐵一樣，甩都甩不掉。

在我一次次的的摔倒下，“陪練”斷成了兩截，我氣急敗壞，想放棄，我扶著車子歪歪扭扭地走過一條小巷，要走到盡頭時(shí)，“咚”的一聲，我和我的車子一起倒在地上，怎么這么難呀？我不學(xué)了！我要回家！我怎么這么笨啊？媽媽看出了我的心思，說：“要有自信！”我從地上爬起來，拍了拍身上的土，重新開始練習(xí)，又是一次次的`摔跤，一次次和大地、墻壁“親密接觸”，我咬著牙，倒了，爬起來；再倒下，再爬起來......耳邊響起媽媽的那句話，我終于不用“陪練”就自己騎出好長一段路了！學(xué)會了！我高興的叫了起來，媽媽的那就話給了我自信，因?yàn)樽孕牛矣辛私裉斓氖斋@。

今天這件事，讓我明白了，一個(gè)人，只要擁有自信，就能成功，我要永遠(yuǎn)把自信裝進(jìn)自己的口袋，因?yàn)槲抑溃?dāng)收獲自信的時(shí)候，才能收獲成功！

我自信了作文 篇4

一位哲人說過，擁有自信就是成功的一半，幾年前的一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯。

那是一節(jié)語文課，大家互相交流作文，前幾位同學(xué)都受到了好評，我非常緊張，就在這時(shí)，老師點(diǎn)到了我的名字。

同學(xué)們呼啦一下都看著我，我非常非常緊張，我的作文不是很優(yōu)秀，萬一在同學(xué)們面前出丑，那可就完蛋了！我猶豫著。在同學(xué)們的催促聲中，我只能硬著頭皮慢悠悠的站起來，離開座位，一步一步緩慢的走向講臺，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步就覺得十分艱難。光陰似箭我小聲的念著，此時(shí)的心情已經(jīng)不能用緊張來形容。第一次，我覺著一分鐘不再是60秒；第一次，我覺著我的心似乎要跳出來了，終于把第一段的完了。

寫的不錯(cuò)！老師對我說，我的作文居然能受到老師的表揚(yáng)！

就是這件事，讓我遇到困難，就對自己說：你永遠(yuǎn)是最棒的！就是這句話，帶領(lǐng)我一步步走向成功！

市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級:王亦舒

我自信了作文 篇5

生活中有許多的不可能駐扎在我們的心頭，它無時(shí)無刻不在侵蝕著我們的意志和理想，許多本來能被我們把握的機(jī)遇也便在這不可能中悄然逝去，其實(shí)，這些不可能大多是人們的一種想象，只要能拿出勇氣和信心主動出擊，那些不可能就會變成可能。我們很多時(shí)候之所以不能成功，缺乏的不是才能和機(jī)遇，而是缺乏自信心。

很多時(shí)候，機(jī)會就擺在我們的面前，自信的人會善于抓住這個(gè)機(jī)會，并告訴自己：我能行！不自信的人會問自己：我能行嗎？我可以嗎？等到想清楚了，機(jī)會也沒了，這也許就是成功者和失敗者的差別吧！

曾看過這樣一個(gè)故事：由于世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，某人無法取得他的工廠所需要的原料，只好宣告破產(chǎn)，成了一名流浪漢，一個(gè)偶然的機(jī)會，他看到一本名為《自信心》的書，這本書給他帶來的勇氣和希望，他決定找到作者，請作者幫助他重新站起來，他找到作者，說完他來此的目的。作者卻說：我希望我能夠?qū)δ阌兴鶐椭聦?shí)上，我真的無能為力！作者停了幾秒鐘，又說：雖然我沒有辦法幫助你，但我可以介紹你去見一個(gè)人，他可以幫助你東山再起！

于是作者把他帶到了一個(gè)大鏡子面前，用手指著鏡子里的人說：我介紹的就是這個(gè)人，在這個(gè)世界上，只有這個(gè)人能讓你東山再起，除非坐下來，徹底認(rèn)識這個(gè)人，否則，你終將無所作為！

后來的結(jié)果可想而知，那個(gè)流浪漢對著鏡子找到了自信，走上了成功之路！

相信很多同學(xué)都吃過由于自己的不自信而帶來的苦果，由于不自信放走了很多的機(jī)會，面對一次大型的知識競賽，我們還在左右搖擺，拿不定主意是否參加的時(shí)候，自信的同學(xué)已經(jīng)捧回了獎(jiǎng)牌，面對一個(gè)舞臺，自信的同學(xué)成了亮點(diǎn)，而我們充其量也就是個(gè)黑點(diǎn)……，是我們沒有能力？不！絕對不是，那為什么會有亮點(diǎn)和黑點(diǎn)之分呢？我想這只不過是一種心理作用，一種想象罷了，我們想象著自己行就一定能行，你說連自己都不相信自己還怎么讓別人接受我們呢？所以我們要在心里對自己說：我能行！讓我們用自信為自己的未來鋪平道路吧！自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。

注：自信不是自傲，自信基于對自己的科學(xué)解剖，自傲則基于對自己的片面認(rèn)識。

第五篇：我自信了作文

【精選】我自信了作文九篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我自信了作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我自信了作文 篇1

有自信就有成功，有付出就有收獲。

我每天都會看到一些同學(xué)和比我小的朋友騎著自行車出去玩，看著他們臉上的笑容，就知道他們是快樂的，像一只只自由的小鳥，而我只能默默地看著他們從我身邊飛馳而去。

終于，……

有自信就有成功，有付出就有收獲。

我每天都會看到一些同學(xué)和比我小的朋友騎著自行車出去玩，看著他們臉上的笑容，就知道他們是快樂的，像一只只自由的小鳥，而我只能默默地看著他們從我身邊飛馳而去。

終于，這個(gè)周末我也學(xué)騎自行車了。

媽媽首先在我的自行車的后座上拴了一根長長的、粗粗的木棒子，這是要干啥？媽媽笑著說：“這是你的陪練。”媽媽告訴我騎車的動作要領(lǐng)后說自行車很好學(xué)，只要對自己有自信，一會兒就能學(xué)會，我開始學(xué)了，也不知道怎么回事，車子好想要和我作對似的，很不配合，累得我滿頭大汗，它一會帶著我鉆進(jìn)草叢里，一會兒粘著我去和墻壁比試“硬功夫”，并且和磁鐵一樣，甩都甩不掉。

在我一次次的的摔倒下，“陪練”斷成了兩截，我氣急敗壞，想放棄，我扶著車子歪歪扭扭地走過一條小巷，要走到盡頭時(shí)，“咚”的一聲，我和我的車子一起倒在地上，怎么這么難呀？我不學(xué)了！我要回家！我怎么這么笨啊？媽媽看出了我的心思，說：“要有自信！”我從地上爬起來，拍了拍身上的土，重新開始練習(xí)，又是一次次的摔跤，一次次和大地、墻壁“親密接觸”，我咬著牙，倒了，爬起來；再倒下，再爬起來......耳邊響起媽媽的那句話，我終于不用“陪練”就自己騎出好長一段路了！學(xué)會了！我高興的叫了起來，媽媽的那就話給了我自信，因?yàn)樽孕牛矣辛私裉斓氖斋@。

今天這件事，讓我明白了，一個(gè)人，只要擁有自信，就能成功，我要永遠(yuǎn)把自信裝進(jìn)自己的口袋，因?yàn)槲抑溃?dāng)收獲自信的時(shí)候，才能收獲成功！

我自信了作文 篇2

有人收獲了成功、有人收獲了書香，還有的人收獲了信心。在一節(jié)語文課上，梁老師讓我做這節(jié)課的小老師。我在心里偷偷地說：“我怎么這么倒霉。”

我慢慢走向講臺，梁老師說：“我們給李嘉炫鼓掌。”我翻開書站在講臺前，臉上很燙，接著我說道：“現(xiàn)在我叫兩個(gè)人聽寫生字。”下面有兩個(gè)人舉手，我叫申承玉上黑板聽寫，他慢慢地走向講臺，我猜想他肯定不會，一邊想著一邊開始報(bào)。果然不出我所料，他輸了，他低著頭、嘆著氣走下去，不一會委屈的哭了。我們大家一起安慰完申承玉后，第二輪比賽又開始了，我準(zhǔn)備叫幾個(gè)人朗讀《走月亮》，讓我沒想到的是申承玉居然又舉手了，我二話不說就叫了申承玉，我迫不及待的想聽申承玉朗讀，終于輪到他了，雖然他讀的結(jié)結(jié)巴巴的，但是我還是很高興，因?yàn)檫@是他開學(xué)以來第一次朗讀。我們都給他鼓掌，他的臉上露出了笑容。就這樣，又進(jìn)行了幾項(xiàng)課堂活動，我已經(jīng)忘記了緊張，越來越自信了。一下課，我們都圍到申承玉的桌子前。我對他說：“你這節(jié)課表現(xiàn)真棒。”他得意地笑了。

這一次我明白了一個(gè)道理，只要努力，就能成功。相信自己行，自己一定行。

我自信了作文 篇3

我們每個(gè)人一生中都會學(xué)會很多東西，有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的伴我們永遠(yuǎn)。

暑假以前，我根本就不會游泳，完全是個(gè)“旱鴨子”。

曾經(jīng)有一年冬天，我和一位好朋友在塘面上溜冰。哪知冰太薄，我落水了，勉強(qiáng)“游”回岸邊的我還挨了爸爸“啪”的一巴掌，后來又感冒了兩個(gè)星期。從那以后，我很久沒碰過水。

去年暑假，爸爸帶我去游泳館里游了一次泳。爸爸撲通一聲跳入水中，還鼓勵(lì)我跳下去。半天，我才敢沿著扶手慢慢地爬下去，水沒到我的頸。后來他說的什么浮起來呀，手腳并用什么的，我都沒學(xué)會。還挨凍了。

學(xué)會游泳，對那時(shí)的我來說遙不可及，對游泳更是提不起多大興趣。

直到今年暑假，迫于酷暑，我才答應(yīng)和爸爸去游泳。一進(jìn)游泳館，一股寒氣撲面而來，我打了個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸又一縱身躍入水中，我也不甘示弱，但還是從臺上小心地跳下去，水沒肩，很冷。

爸爸讓我首先學(xué)會浮起來，他讓我兩手抓住扶手，兩腿蹬地浮起來，再將頭埋進(jìn)水里，兩腳打水。聽起來簡單做起來難！當(dāng)我把頭埋進(jìn)水里，鼻子、耳朵同時(shí)進(jìn)水，我一慌，嘴巴也張開了。最后是在水里撲騰著把頭伸出來，看著老爸在旁邊哈哈大笑，我很不服氣，又壯著膽子試了幾次，還是以失敗告終。但此時(shí)爸爸在旁邊鼓勵(lì)我:“不錯(cuò)，比開始好些了。”我信心倍增，又連續(xù)試了幾次，終于可以忍住水，將身體浮在水面上，兩腳“撲騰撲騰”地打水了。

我驕傲地對老爸說：“怎么樣，厲害吧。”他只笑笑：“休息一下，再去練手的動作。”

這次我們選在了館外設(shè)的兒童嬉水區(qū)，這里水比較暖和，也比較淺。

爸爸說：“要四指合攏，兩手不斷向后劃水。他還給我示范了幾遍，我劃了幾次，他說：“動作之間要連貫，轉(zhuǎn)換要迅速。”原來我在劃水時(shí)兩手從身后轉(zhuǎn)到身前時(shí)太慢了，游不起來，而且兩手要貼著身子轉(zhuǎn)換，減小阻力。

經(jīng)過不斷地嘗試，我終于練會了手的動作。

“嗯，”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，“現(xiàn)在把手腳的動作配合起來游。”這下就是如魚得水了，經(jīng)過幾次協(xié)調(diào)，我將手腳的動作同時(shí)用上去，當(dāng)我在池子的這邊埋下頭，起身時(shí)已過了其一半，別提有多自豪了。

然后爸爸又帶我回館內(nèi)游，我一縱身鉆入水中，撲通撲通游起來。

從那以后，我學(xué)會了游泳，也不怕水啦。后來還讓爸爸帶我去游了幾次，我還學(xué)會了抬頭換氣。我克服了怕水的心理，也因此收獲了自信。

通過學(xué)游泳我認(rèn)識到：很多事情看起來很難，遙不可及。但只要你掌握方法，堅(jiān)持不懈，不是沒有可能。于是乎，從此遇到困難，我都會充滿自信地迎上去。

我自信了作文 篇4

自信是什么？簡單來說，就是自己相信自己。自信是做好每一件事的基礎(chǔ)。但想要獲得自信，那可沒那么容易。而是要不斷的鍛煉自己。

我記得剛上一年級的時(shí)候，可不像現(xiàn)在這樣自信、大膽。上課時(shí)總是“默默無聞”，過著“隱姓埋名”的生活。因?yàn)槲覀€(gè)子高最后一排“vip”座位成了我的專屬。過了大半個(gè)月時(shí)間，老師才記住我叫什么。課堂上老師提問時(shí)，我連一根手指都不敢動，害怕回答錯(cuò)了。而其他同學(xué)卻把手舉的高高的生怕老師看不見自己似的。而我卻緊張的手心發(fā)汗、兩腿發(fā)軟。恨不得一下子挖個(gè)洞藏起來。心里默念“天靈靈地靈靈，天使大姐顯顯靈，可別提問我呀！”總之膽小又不自信。

我必須要做出改變！有一次，我參加一個(gè)故事大賽。剛開始我并不想?yún)⒓樱伦约褐v不好。可是爸爸卻鼓勵(lì)我要積極參與。于是我認(rèn)真準(zhǔn)備，沒想到我卻晉級了，還去校外登上了大舞臺。這對我的自信心有了很大提升。二年級開始，我慢慢變得自信起來。

到了四年級，我還當(dāng)上了我們班的班長。協(xié)助老師管理好班級就是我最大的責(zé)任。首先就是要自信，敢管、敢說。遇到同學(xué)違反紀(jì)律時(shí)，我會馬上上前制止。通過鍛煉，我變得越來越自信了。

這也讓我明白了自信是一個(gè)人的膽，有了這個(gè)膽，你就會所向披靡。

我自信了作文 篇5

愛默生曾說“自信是成功的第一秘訣”。上學(xué)期的那件事，使我戰(zhàn)勝了膽怯。

那是一節(jié)音樂課，老師讓我們上臺唱首歌，大家面面相覷，誰也不敢舉手。突然老師點(diǎn)了我的名字，讓我上去唱。

剎那間，同學(xué)們把目光“刷”地投向我。我的嗓音并不是很好，萬一唱跑調(diào)了，那可就鬧笑話了。我忐忑不安，雙腿像灌了鉛一樣，每走一步都非常艱難。終于走上臺了，可我的嗓子像被什么卡住了，聲音像蚊子一樣，怎么也放不出來。

我暗自懊惱：你為什么不能大聲點(diǎn)呢？老師相信你，才選你上臺唱歌的，你怕什么呢？一個(gè)個(gè)問號浮現(xiàn)在我的腦海里。我鼓起勇氣，抬起頭，聲音不自覺地響亮了。一段唱完了，老師向我投來贊許的目光，笑著說：“唱的不錯(cuò)！”

老師的話，如同一股暖流流進(jìn)我的心中，我的聲音變得更嘹亮了，嗓音似乎也變得更優(yōu)美了。唱完了，臺下響起了陣陣掌聲，我長長地松了一口氣。

正是那次唱歌，讓我獲得了自信。正是這種自信，讓我遇到困難時(shí)不再退縮，而是不斷告訴自己：加油，你是最棒的！

我自信了作文 篇6

我原來一直沒有勇氣表達(dá)自我,特別是在大庭廣眾之下,我連大氣都不敢出一聲。可是今年的一件事改變了我,讓我收獲了自信。

記得那是開學(xué)一個(gè)月后,我們班要改選中隊(duì)委。我本來覺得我能先上的,但當(dāng)老師介紹競選流程時(shí),我傻眼了。老師說:“這次先中隊(duì)委要經(jīng)過自薦、推薦和票選三個(gè)環(huán)節(jié),只有先自薦才有資格參選,回家可以準(zhǔn)備演講稿!”“啊”我目瞪口呆。“看來我這次是評不上了啊......”

我自言自語著。由于不敢當(dāng)眾演講,所以我也沒有準(zhǔn)備演講稿。

轉(zhuǎn)眼間,第二天到了。“請自薦同學(xué)站起來!”,我既然沒準(zhǔn)備演講稿,那我就不站起來了吧!我這樣想著。

“紹峰,你不站起來嗎”陳老師柔美的聲音在我耳旁響起,“沒關(guān)系的,就是簡單介紹一下自己,勇敢一些,沒什么大不了的!站起來,給自己一個(gè)機(jī)會!”陳老師這一句仿佛點(diǎn)了我的穴一般,我一下子明白過來了:是啊,不就是介紹自己幾句嗎又不是上刀山下火海,這為什么不能呢想到這里,我也自信滿滿地站了起來。到我演講了,大家好,我是殷紹峰......這好像很簡單啊!我心里想著。于是,在評選中我順利地選上了,真高興啊!

演講完了,陳老師找我說:“你看,當(dāng)眾演講沒那么可怕吧!要相信自己,你是最棒的!老師為你高興!”是啊,我努力戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,收獲了自信,我也很高興!

我自信了作文 篇7

周末，爸爸不在家，媽媽需要去取快遞，問我能不能一個(gè)人照顧一會兒弟弟，我不假思索地答應(yīng)了。

這是我第一次和弟弟單獨(dú)在一起。他還不太會說話，除了叫媽媽。我把他的小汽車拿出來，說：“嘟嘟----，天天看，小汽車！”天天看了看，突然伸出手把小汽車扔到了一邊。

“不能這樣！”我對他說。沒想到，天天一下子爬了起來，沖到茶幾旁拿起抽紙，一張接著一張向外抽，瞬間已經(jīng)有四、五張飄落在地上。“住手！”我一聲喝，一把將抽紙奪了過來放在沙發(fā)上。“啊----”天天揮舞著手臂，表情憤怒地對我喊著，仿佛我做了什么不可饒恕的事情。我讓他站到一邊，然后蹲下把地上的紙撿了起來。

怎么這么安靜，我抬頭一看，暗叫一聲不好，他不知何時(shí)跑到沙發(fā)邊又拿起那包抽紙開始往外不停地抽紙，那包抽紙已經(jīng)扁下去一大半。他看著我一臉得意地笑著。“小壞蛋，不準(zhǔn)再搗亂了！”我忙伸手想再搶過抽紙，可他迅速地跑開了，我撲了個(gè)空。天天手指著地“咯咯，咯咯”笑出了聲。

怎么辦才好呢？突然我想起弟弟很喜歡看書，每次只要給他講故事都會乖乖地。于是我急忙拿出一本故事書，說“天天，看這是什么？”我舉著書，沖著弟弟晃了晃。他果然被吸引住，乖乖地跑過來放下抽紙，拿起書翻了起來。我趁機(jī)迅速收拾好一切，陪他看書讀故事。

這時(shí)媽媽回來了，看到弟弟聽話地坐在我的懷里，聽我講故事，直夸我能干。

照顧弟弟給我無限的快樂和自信。

我自信了作文 篇8

每個(gè)人都有許多東西，每件東西都是通過自己的努力而獲得的，而努力的過程也一定有挫折，有困難。我付出了努力，克服了困難，收獲了成功。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，媽媽問我“今天下午有一節(jié)體操課，你想去上嗎？”我的心里有兩種想法，一個(gè)是：“別亂去，在此之前你連體操是什么都不知道。二一個(gè)是一大堆問題：什么是體操? 體操是干什么的？是跳舞嗎？等一系列的問題。這兩個(gè)想法在我的腦海里跳來跳去。最終，我被巨大的好奇心所驅(qū)使，說出了兩個(gè)字:”好吧。“

那天下午，我懷著興奮的心情，好奇的`心理來到了訓(xùn)練館。

上課了，我看見了許多我不認(rèn)識的同學(xué)，我知道了體操是前滾翻之類的動作。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們做的動作我都不會。不過，憑借我的聰明才智，天分，以及四年的跆拳道的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)月以后，我就趕上了她們的進(jìn)度。

雖然我已經(jīng)趕上了她們，但是，我還想做得更好，超過她們。我暗暗下定決定，學(xué)會前手翻，那是一個(gè)體操高難度動作，需要快速助跑，然后倒立，最后再做一個(gè)”后下擺“，并腿落地。我想學(xué)會，簡直是異想天開。雖然這個(gè)動作很難，但是我還是堅(jiān)持練習(xí)。我從躺著落地，到坐著落地，最后到站著落地，步步充滿艱辛。我超過了她們，我學(xué)會了前手翻，我以最后一名變成了第一名。

我成功了，我收獲了自信，體操對我以后的事業(yè)有著巨大的影響。

我自信了作文 篇9

生活是一位睿智的長者，是一位學(xué)識淵博的導(dǎo)師。它教會我們?nèi)松牡览恚刮颐靼兹俗羁少F的品質(zhì)就是自信。

暑假里我和同學(xué)去王相巖爬山，走著玩著還挺愜意，走至半山腰時(shí)，坡度明顯大了，再往上走，就是最驚險(xiǎn)刺激的“懸空棧道”。人走在上面搖搖晃晃，暈乎乎的，好像一不留神就會失足跌落山崖，讓人不免膽戰(zhàn)心驚。

我壯起膽子試著往上爬，一級、二級……腳下的木板吱呀作響，好像隨時(shí)會斷裂似的，往下看，千溝萬壑盡收眼底，讓我不寒而栗。我使勁屏住呼吸，大氣不敢出，生怕一腳踏空。凜冽的山風(fēng)吹得我后背發(fā)涼，來作文時(shí)的好奇與勇氣一下子給吹散了，我打起了退堂鼓，想退下山去。

這時(shí)，耳邊響起了媽媽的叮囑：“孩子，遇到任何困難切不可喪失自信和勇氣，鼓足勇氣，再試一次，相信你一定會戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝自己。”

我心中默念媽媽的鼓勵(lì)，重新燃起自信的火焰，再看看前邊的人在向我招手，我是男子漢我怕啥？我頓時(shí)感覺心里踏實(shí)了，不再有那么多的雜念，一步一個(gè)腳印，不知不覺中，已經(jīng)走過棧道。

站在巔峰之上，俯瞰著群山，我體驗(yàn)到了戰(zhàn)勝自己后的那份激動和喜悅，也更加堅(jiān)定了心中的信念：唯有自信，方能到達(dá)成功的頂峰。