第一篇：送水作文

精選送水作文3篇

在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的送水作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

送水作文 篇1

他總是在烈日或寒冬中不停地奔波，他總是在同學們最渴時帶來一絲甘甜，他總是用他那瘦小的肩膀承受著近40斤的小桶，他，就是我們學校的送水工。送水工伯伯的身板十分瘦小，可能由于工作的原因，他的皮膚十分黝黑，手背上一道道暴出的青筋清晰可見，手心里一個個厚厚的老繭引人注目。你可別看送水工瘦弱，可他的臂力卻十分大。

這周五，我們的飲水機壞了，剛上完體育課的我們口渴難耐。這時，一個熟悉的聲音響了起來，“嗒嗒嗒……”這真是“未見其人，先聞其聲”，運水工邁著沉重的步伐抬著水桶，向我們班級走來。

忽然，一個頭從門外伸進來，眼睛四周觀望，雖然天氣很冷，但他前額卻布滿了密密麻麻的汗珠，這些汗珠在空氣中冒著熱氣，只見他揪住衣服的衣角胡亂地在臉上一抹，這些汗珠便在他布滿灰塵的臉上留下了一道道污漬。“師傅，我們的飲水機壞了，幫忙修一下！”張老師直言。“好。”運水工點了點頭露出那淡淡的微笑。說完，運水工用一只手拿起了水桶，走到飲水機前，放下水桶，朝著飲水機左看看右看看，又從他的口袋里拿出了一把螺絲刀，不一會就修好了。只見他大口大口地喘著粗氣，豆大的汗珠從額頭、發際、臉頰，紛紛滾下。他拿起甩在肩上的一條毛巾擦拭著。接著，運水工先把水桶上的塑料包裝袋撕扯開，再把水桶一提，猛地一甩，對準飲水口輕輕放下，那動作真是一氣呵成。“修好了。”運水工和藹可親地朝我們說。我們也滿懷感激之情齊聲喊道：“謝謝師傅，辛苦了！”

望著他離去的背影，喝著他辛苦送來的甘甜的純凈水，那飲水機發出的“咕嘟咕嘟”的聲音，如同一首響亮的贊歌。

感謝您，送水工，感謝您對工作的一絲不茍；感謝您，送水工，感謝您對我們的無私奉獻；親愛的送水工，您在平凡的工作中體現出的不平凡的價值讓我們深深敬佩。

送水作文 篇2

“救命，救命呀，有人掉河里了。”一陣喊聲打破寧靜的夏天，人們都往奎河馬鞍橋北奔跑去。

只見有一個男孩掉進了奎河中，奎河的堤壩高差不多4米，幾乎是垂直的，并沒有能爬的地方，小孩已被水沒到肚子了。此時，有人把窗簾布打成結，扔下去讓小孩抓住，有人在岸邊安慰小孩讓他別動，有人不停地喊人前來救援。小孩抓住窗簾布，眾人齊拉窗簾布。“一二、一二……”隨著眾人的喊聲，小男孩已經被拉到堤壩的一半了，突然，窗簾布斷了，小男孩再次陷入淤泥中。眾人都焦急萬分。就在這千鈞一發的時候，一名身材魁梧的送水工挺身而出，他留著平頭，瘦長臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛，他大喊一聲：“我來。”只見他快速翻越護欄，左手拉著護欄，右手拼命的去抓小孩，可堤壩太高了，抓不到。于是，他像一只靈活的猴子一樣，抓住了窗簾布，快速滑下去，右手抓住窗簾，左手抓住小男孩，然后拼命往上拽，他的臉通紅通紅的，青筋爆起，緊咬牙關，為了不讓小孩再次落入水，他在抓的同時用一只腳把小孩往上送。岸上的'人紛紛伸出援手把小孩拉上來。小男孩陽陽得救了，可送水工徐衛勝卻默默地走了。

他的品質是多么值得我們學習呀，如果我們的城市多幾個這樣的人那才多好呀！

送水作文 篇3

高中學校每個班里都有一個大飲水機，每天一大清早就有送水工來送水，傍晚還要來送一次，而且每回都是同一個人。

我們學校三個年級大約有90多個班，分布在前后三棟樓，每棟樓都有五層是教室，平常人單單從第一個班走到最后一個班都會累得氣喘吁吁的，更何況還要扛著那么重的水桶。

送水工的相貌很平凡，又或許是一回生二回熟的緣故，總能給我留下深刻的印象。我記著他是短頭發，經過歲月的洗滌之后微微泛黃，臉上皺紋頗多，胡子還有些凌亂，似乎很久沒有刮過了，反正給人一種不干凈的感覺。不管怎樣，他的眼睛倒是炯炯有神，不大不小正合適。

他的衣服不多，起碼送水時換過的衣服很少，那幾件衣服的年齡明顯不小了，而且每次送水時衣服上都會帶著一層油漬，可能是洗不掉，也可能是每次送水時不小心染上的。這使我對他越發有興趣了。

我從沒聽過他說過一句話，下課時有許多次與他擦肩而過，有次看到他正拎著裝滿水的水桶往樓上去，一手一個，動作也還利索，一步一走，腳踏實地，可腰總會彎得很低，畢竟那兩只水桶可不輕。

我于心不忍，在他準備上最后幾個臺階的時候幫他把桶一起提了上去，桶放下之后他的手哆嗦了一下，輕吁了一口氣。我沖他喊了一聲：“辛苦啦！”他只是笑笑，也沒再說什么，我只好灰溜溜地走了。打那之后我就再也沒理過他，我總覺得雖說可能沒受過什么教育，但最起碼的禮貌還是應該有的，別人幫忙付之一笑也太說不過去了。

后來的一件事更加加重了我對他的反感。那天晚上晚自習我們班正在放英語聽力，全班到處都靜悄悄的，只有錄音機的聲音。他突然開門進來送水，把水桶換過之后便要離開，我特地留意了一下，他走路的步伐很疾速，聲音自然不小，完全不顧正在做聽力題的我們的感受，就連開門出去后關門也是“啪”的一聲。這讓我對他徹底失望了，甚至對他們這類人產生了厭惡之感。

可這種厭惡很快又消散了。原因是我覺著凡是在此類工作崗位上工作的人都值得敬仰，他們為社會做出的巨大貢獻不言而喻，而社會給他們的回報卻是極其微薄的。他們中的大部分文化程度都偏低，甚至還有從沒受過教育的，我漸漸覺得這不應該是他們的錯。

況且他們一直有著自己專屬的閃光點。一次我正往教室走，就在拐角處再次與他相遇了。他是哼著歌從我身旁快速跑去的，我倒從沒看過像他這個年齡還那么活潑的人，文化人就更不可能這樣了，看起來他步伐也還穩健。打照面時我饒有興趣的笑了笑，可他似乎一直都在笑。

盡管我反感他的不懂禮貌，可我始終覺得那不能算是他們的錯，而真正可以從他們身上體會到的，是他們的精氣神。他們生活的艱難程度想想便知，可他們打心底里仍然是樂呵的。沒有什么追求也好，哪怕他們只是為了老婆孩子。

我深深地覺得，現今社會物質生活得到改善，那么在制度上，是否也應當給他們這些愿意成為“現代人”的人留下一條出路？

第二篇：送水作文

送水作文匯編五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的送水作文5篇，希望對大家有所幫助。

送水作文 篇1

“一、二、一、二……”這是誰在有節奏地哼著歌？一個熟悉瘦小的身影從窗前閃過。學校的送水工-----一位面黃肌瘦的老爺爺。

粗粗一看，爺爺黑亮的臉上布滿了皺紋，身材瘦削干枯，好像經不住風吹就會倒，加上一身深灰色服裝，十足一個“土老頭”。要不是我親眼所見，很難相信，他能把水一口氣送到四樓。

老爺爺走到后門，我連忙過去打開。“謝謝你呀！”他笑嘻嘻地跟我打招呼。

他從肩上放下了沉甸甸的塑料桶，用袖子擦了擦額頭的汗珠。

“歇一會兒吧，歇一會兒吧!”大家不約而同地說。

他笑了笑，又擦了擦額頭的汗珠，從飲水機上拔下空水桶輕輕地放在地上，兩手提起滿滿的水桶倒裝在飲水機上，按了一下放水開關，純潔的水流出來，聽到“咕咚、咕咚”的水聲，淺藍的塑料桶里冒出一串串水泡。

“爺爺，您歇一會兒吧！”不知誰又跟他打了一下招呼。幾個國學都圍上來七嘴八舌：“你老多大年齡了？”“你家住在哪兒？”

老爺爺卷起袖子，笑著說：“你們猜猜？”

“五十！”“五十五！”“五十八！”大家一個勁兒地猜。

他頭搖得像鐘擺，“不對、不對”。他連忙伸出手指，做了個手勢，“六十一了！”哇，大家感到十分驚訝。我想。我爺爺還沒他年紀大，早就退休了，在家里享清福，他真不簡單。羅超站起來問：“你一天要送多水桶水呀？”“五十幾桶，天氣熱了，你們喝水還要多些。”

我的心顫動了一下，五十幾桶加起來總有一千多斤重。要從一號樓到八號樓所有的教室、辦公室、宿舍恐怕有300多處罷……望著前面少年宮高高的大樓，我真有點覺得害怕。“老爺爺上樓梯，你要小心！”江少卿補充了一句，“上次我看到你在二樓拐彎處還差點摔下來呢。”“沒事，沒事，不打攪你們做作業了，我還要抓緊時間。”說完他就揮揮手走了，看到他高大的背景，我的雙眼有些濕潤了。

“咕咚、咕咚!”不知誰倒了水，純凈水桶里又冒起上串串美麗的水泡......

送水作文 篇2

青檸學院的早晨向來是以這種方式開始的，初夏的早晨陽光微涼，梔子花在清晨的第一滴露水的滋潤下微微綻放。等到太陽光穿過繁茂的樹葉，便會迎來一位特殊的客人。

送水的人年齡不大，大概四五十歲，個子不高，很瘦。總是佝僂著背，人送外號“水叔”，不過外號是學生們取的，但他并不生氣。他認為這樣更顯親切，所以很樂意的答應。平日里也愛掛著笑容！

各行各業的高手也無處不在，他們凝聚智慧外加熟能生巧。水叔總是快速把幾十桶水分層送達樓梯口，再分層送達教室。因為每層樓道很長，所以水叔先把水放到，在利用他是圓柱形狀并用力一推，水桶就滾動起來!水叔也會根據送達的教室外樓道長度不同，從而控制推動力度。到達教室，水叔麻利的裝水，并讓學生簽字，記錄送水情況。再與學生小聊幾句，拿上幾個空水桶，佝僂著背離開了！這樣的情景每天都會上演，這樣的日子于是就日復一日，年復一年……不過也也要走的那一天！

教室不變，人卻再變！水叔上了年紀，已不再送水。畢業時紛同學也將帶上一份夢想繼續前行!不過，水叔在離開時送了最后一次水，走完送水的每一個過程，走過每一個教室，讓同學簽上屬于他的最后一次送水記錄，為他職業生涯畫上一個圓滿的句號。最后，告別學校領導、老師、以及與他親密無比的同學。

直到畢業多年，曾經的學子們依舊很想念水叔!回憶過往，看似普通，實則深沉，并生出無數感想。也許唯有珍藏!

又是一年中的初夏，微風中夾雜了梔子花的味道，迅速蔓延到樓道，又有一個送水人。這時的送水人是一個年輕人，就這樣，送水的任務交到一個年輕人稚嫩的肩膀上！于是又日復一日，年復一年……

送水作文 篇3

東方，初升的太陽穿過云靄，把陽光撒向各處。又是一個含著清亮，孕著希望的早晨，瑯瑯書聲已飄蕩于充滿著勃勃生機的校園。

晌午，烈日當空，早晨活力四射的校園，現在卻讓人覺得悶熱。雖說是已經進入了秋天，可“老天爺”的熱情卻一點兒也不減，真讓人受不了。天氣一熱，自然口干舌燥，喝水是最好的降溫方法。這不，我又要喝水了。咦？水沒了，就算把桶倒空，一滴也……。唉！真氣人！天氣不好，加上口干舌燥，渾身不舒服，風扇轉飛了還是熱！我的心情糟透了！

正在我煩惱之際，突然，眼前一亮，一個中年男子扛著一桶純凈水進了我們教室。看著他把水裝上飲水機，剛才還耷拉著腦袋無精打采的我們，像在沙漠中突然發現了一口有水的深井般，一擁而上，都急著喝水。好不容易輪到我喝上一口，頓時消去了許多煩躁與悶熱，死氣沉沉的教室一下子都活躍起來。偶然間，看到了站在一旁休息的送水工，只見他在呼呼作響的風扇下大口大口地喘著粗氣，豆大的汗珠從額頭、發鬢、紛紛滾下，他拿起甩在肩上的一條毛巾擦拭著。這么熱的天氣，一桶桶純凈水，都要等著他去搬，去送。一天之中，馬不停蹄，自己卻顧不上喝一口水。送水工，烈日下奔波著，樓梯上來回著。望著送水工，走出教室，那一瞬間，他那被汗水沾濕的后背，定格在我眼前。那高大的背景，猶如一棵大樹，為莘莘學子擋住了烈日；猶如一陣清風，吹皺了一湖春水。

送水工，這么一個平凡、渺小、不足為奇的人物，在這悶熱的天氣中，為我們送來一桶桶能滋潤心靈的凈水，給予我們一陣陣愜意的微風。

送水作文 篇4

橡皮是我們處處可見的東西。他在我們的學習中，有很大的作用。

橡皮它在我們練習的時候可以擦掉錯誤的答案。在考試中他也是必不可少的。如果沒有橡皮，在你寫錯的`時候，用什么來擦掉呢？

盡管橡皮的作用很大，但還是有人不知道它的作用。而且還任意糟蹋橡皮。有的橡皮上面凈洞洞，有的上面畫了畫兒，有的少了半個。橡皮就這樣默默地為我們奉獻。

在校園里，在我們身邊。也有一種默默奉獻的人——送水工。在人們的生命中，不可缺少的東西之一就是水。這一天下來六個年級要喝多少桶水。每天送水工都會來送一車的水。這些水可不會自己下來。需要送水工自己搬下來。那一桶水就夠我們受得了，而他們每次要搬兩同水。

不管在下雪天，還是雨天，或者是炎熱的夏天，為了讓我們喝上純凈的水，他們仍然每天來送。

但誰會有時間注意那些辛苦的叔叔啊！那些送水工就是我們身邊默默奉獻的人。我們應該向他們學習，以后也要做默默奉獻的人。

送水作文 篇5

“救命，救命呀，有人掉河里了。”一陣喊聲打破寧靜的夏天，人們都往奎河馬鞍橋北奔跑去。

只見有一個男孩掉進了奎河中，奎河的堤壩高差不多4米，幾乎是垂直的，并沒有能爬的地方，小孩已被水沒到肚子了。此時，有人把窗簾布打成結，扔下去讓小孩抓住，有人在岸邊安慰小孩讓他別動，有人不停地喊人前來救援。小孩抓住窗簾布，眾人齊拉窗簾布。“一二、一二……”隨著眾人的喊聲，小男孩已經被拉到堤壩的一半了，突然，窗簾布斷了，小男孩再次陷入淤泥中。眾人都焦急萬分。就在這千鈞一發的時候，一名身材魁梧的送水工挺身而出，他留著平頭，瘦長臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛，他大喊一聲：“我來。”只見他快速翻越護欄，左手拉著護欄，右手拼命的去抓小孩，可堤壩太高了，抓不到。于是，他像一只靈活的猴子一樣，抓住了窗簾布，快速滑下去，右手抓住窗簾，左手抓住小男孩，然后拼命往上拽，他的臉通紅通紅的，青筋爆起，緊咬牙關，為了不讓小孩再次落入水，他在抓的同時用一只腳把小孩往上送。岸上的人紛紛伸出援手把小孩拉上來。小男孩陽陽得救了，可送水工徐衛勝卻默默地走了。

他的品質是多么值得我們學習呀，如果我們的城市多幾個這樣的人那才多好呀！

第三篇：送水作文

送水作文匯編9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的送水作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

送水作文 篇1

炎炎夏日，火紅火紅的太陽照大地，燙得就像一個大大的火爐。

我拎著一瓶瓶水和夏日用品，給辛苦的環衛工人和送外賣的哥哥們送水。這是我第二次參加這個活動，還記得去年送水，我都不好意思。今年，我可是信心十足。

走著走著，我就熱得汗流浹背，可是我沒有放棄，還是堅定地走著。我看到一位環衛工人，連忙走過去說：“老奶奶，您辛苦了，我給您送一瓶水吧。”老奶奶滿臉笑容地接過水，對我說：“謝謝，你真是個好孩子。”

我又走了好一會兒，看著我曬紅的腿，感覺自己要中暑了，暈乎乎的。我心里暗暗想：“我這么累，送外賣的哥哥們更累，所以我不能半途而廢。”于是我咬牙堅持，繼續向前走。當我走到斑馬線的時候，正好看見一位送外賣的哥哥，我給他送了一瓶水。送外賣的哥哥連忙接過水對我說：“謝謝你，小朋友。”說著就咕咚咕咚地喝了起來。

雖然今天上午我走得滿頭大汗，但能給別人帶去一絲絲清涼，看著他們一張張笑臉，我心里美滋滋的，再累再熱也值得。

送水作文 篇2

東方，初升的太陽穿過云靄，把陽光撒向各處。又是一個含著清亮，孕著希望的早晨，瑯瑯書聲已飄蕩于充滿著勃勃生機的校園。

晌午，烈日當空，早晨活力四射的校園，現在卻讓人覺得悶熱。雖說是已經進入了秋天，可“老天爺”的熱情卻一點兒也不減，真讓人受不了。天氣一熱，自然口干舌燥，喝水是最好的降溫方法。這不，我又要喝水了。咦？水沒了，就算把桶倒空，一滴也……。唉！真氣人！天氣不好，加上口干舌燥，渾身不舒服，風扇轉飛了還是熱！我的心情糟透了！

正在我煩惱之際，突然，眼前一亮，一個中年男子扛著一桶純凈水進了我們教室。看著他把水裝上飲水機，剛才還耷拉著腦袋無精打采的我們，像在沙漠中突然發現了一口有水的深井般，一擁而上，都急著喝水。好不容易輪到我喝上一口，頓時消去了許多煩躁與悶熱，死氣沉沉的教室一下子都活躍起來。偶然間，看到了站在一旁休息的送水工，只見他在呼呼作響的風扇下大口大口地喘著粗氣，豆大的汗珠從額頭、發鬢、紛紛滾下，他拿起甩在肩上的一條毛巾擦拭著。這么熱的天氣，一桶桶純凈水，都要等著他去搬，去送。一天之中，馬不停蹄，自己卻顧不上喝一口水。送水工，烈日下奔波著，樓梯上來回著。望著送水工，走出教室，那一瞬間，他那被汗水沾濕的后背，定格在我眼前。那高大的背景，猶如一棵大樹，為莘莘學子擋住了烈日；猶如一陣清風，吹皺了一湖春水。

送水工，這么一個平凡、渺小、不足為奇的人物，在這悶熱的天氣中，為我們送來一桶桶能滋潤心靈的凈水，給予我們一陣陣愜意的微風。

送水作文 篇3

每年的節水日是x月x日至x月x日，它的意義在于告訴人們節水的重要性。

地球的儲水量是很豐富的，共有.億立方千米之多。但是其中海水卻占了9.%，陸地淡水僅占.%，面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的.%。更令人擔憂的是，這數量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據科學界估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，特別是經濟欠發達的第三世界國家，目前已有 ％，即 億人喝不上清潔水，世界已有將近％人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。，全國已有 多個城市缺水，已有 9％的人正在飲用不良水，其中已有 萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達 多億元，因水污染而造成的經濟損失更達 多億元。

可怕的數據表明：水資源短缺成了當今世界面臨的重大危機。因此，保護和更有效合理利用水資源，是世界各國政府面臨的一項緊迫任務。那么，怎樣才能保護和更有效地合理利用水資源呢？從環境角度來說，最完善的措施是攔水和調水。改變水資源的時空分布。但這只是一個方面，而對于人類來說，更重要的是注重節約用水，提高水資源利用率：在工業方面提倡節水產業，控制污染物的排放，加強廢水處理；在農業方面應采用先進的灌溉方式（噴灌、滴灌）等。水是生命的基礎，它不僅關系到人類生活的質量，還影響到人類的生存能力。所以增強水的危機意識，珍惜水，節約水，保護水資源，才是當務之急。

為此，我們國家制定了相應的節水措施，我國國家建設部決定每年 月份的第二周作為全國城市節約用水宣傳周，目的是認真貫徹《中華人民共和國水法》和國務院關于《城市節約用水管理規定》，從而增強人們計劃用水，節約用水的觀念。

如何節水呢？有以下幾種方法：

節水為榮——隨時關緊水龍頭

一水多用——充分利用每一滴水

阻止滴漏——檢查維修水龍頭

監護水源——保護水源就是保護生命

少用洗滌劑——減少水污染

植樹造林——涵養水源

積極宣傳——讓每個人都投入到節水的“戰斗”中

當然，這是遠遠不夠的，但是這些方法是每一個人都能夠做到的。

我們都希望生活在一個充滿鳥語花香的世界里，而水是萬物之需。所以讓我們從現在開始，維護整個地球，維護整個世界。節約水資源，保護全世界！

送水作文 篇4

橡皮是我們處處可見的東西。他在我們的學習中，有很大的作用。

橡皮它在我們練習的時候可以擦掉錯誤的答案。在考試中他也是必不可少的。如果沒有橡皮，在你寫錯的時候，用什么來擦掉呢？

盡管橡皮的作用很大，但還是有人不知道它的作用。而且還任意糟蹋橡皮。有的`橡皮上面凈洞洞，有的上面畫了畫兒，有的少了半個。橡皮就這樣默默地為我們奉獻。

在校園里，在我們身邊。也有一種默默奉獻的人——送水工。在人們的生命中，不可缺少的東西之一就是水。這一天下來六個年級要喝多少桶水。每天送水工都會來送一車的水。這些水可不會自己下來。需要送水工自己搬下來。那一桶水就夠我們受得了，而他們每次要搬兩同水。

不管在下雪天，還是雨天，或者是炎熱的夏天，為了讓我們喝上純凈的水，他們仍然每天來送。

但誰會有時間注意那些辛苦的叔叔啊！那些送水工就是我們身邊默默奉獻的人。我們應該向他們學習，以后也要做默默奉獻的人。

送水作文 篇5

在縣城里，有很多很多辛苦的普通勞動者，其中最讓我敬佩的是送水工。

我家的送水工叔叔，他有一雙炯炯有神的眼睛，有一個高挺的鼻梁和一雙粗大的手，歲月的風霜在他那古銅色的臉上刻下了許多皺紋，他看上去比實際年齡蒼老了許多。他每天都起早貪黑地工作，為千家萬戶送去安全可口的飲用水。我敬佩送水工叔叔，是因為他誠實可信和勤勞善良。有一次，送水工叔叔給我家送完水就走了，他去發動他的送水車，卻怎么也啟動不了，車就象一個調皮的孩子，總是跟他過不去。送水工叔叔摸了摸口袋，一看沒有多少錢，當時天色向晚，他急得手足無措，額頭上冒出了一層密密的細汗。他立在我家門前，好半天，他才羞澀地對我爸爸說：“我身上沒帶多少錢，你能借給我100元錢修修我的送水車嗎？”我爸爸看到他焦急的神情，二話沒說就借給了他。送水工叔叔走后，我媽就埋怨說：“我們不知他姓什么叫什么，你就不怕他不還咱們錢。”當時我和爸爸都沒有說話，只是靜靜地想著什么。過了幾天，送水工叔叔真的把錢送來了，那時我才知道送水工叔叔是多么的誠實守信。

送水工叔叔不僅誠實，而且還很勤勞。有一天，我家中午打電話要水了，因為送水工叔叔工作繁忙，所以他中午沒有按時送到，下午天下起了細雨，我們原以為他那天不會來給我家送水了，晚上我和爸爸回家很晚，到家門口一看，原來是送水工叔叔，他在細雨中踱來踱去，衣服都淋濕了，我這時才意識到他應該在我家門口等了很久了。他走的那一刻，我非常感動。夜幕降臨了，我急忙走到窗戶前，望著他遠去的背影，送水工叔叔的形象一下子在我的心里高大起來。

如果人們都象送水工叔叔那樣誠實可信和勤勞善良，那世界就會變得多么美麗和諧。

送水作文 篇6

他總是在烈日或寒冬中不停地奔波，他總是在同學們最渴時帶來一絲甘甜，他總是用他那瘦小的肩膀承受著近40斤的小桶，他，就是我們學校的送水工。送水工伯伯的身板十分瘦小，可能由于工作的原因，他的皮膚十分黝黑，手背上一道道暴出的青筋清晰可見，手心里一個個厚厚的老繭引人注目。你可別看送水工瘦弱，可他的臂力卻十分大。

這周五，我們的飲水機壞了，剛上完體育課的我們口渴難耐。這時，一個熟悉的聲音響了起來，“嗒嗒嗒……”這真是“未見其人，先聞其聲”，運水工邁著沉重的步伐抬著水桶，向我們班級走來。

忽然，一個頭從門外伸進來，眼睛四周觀望，雖然天氣很冷，但他前額卻布滿了密密麻麻的汗珠，這些汗珠在空氣中冒著熱氣，只見他揪住衣服的衣角胡亂地在臉上一抹，這些汗珠便在他布滿灰塵的臉上留下了一道道污漬。“師傅，我們的飲水機壞了，幫忙修一下！”張老師直言。“好。”運水工點了點頭露出那淡淡的微笑。說完，運水工用一只手拿起了水桶，走到飲水機前，放下水桶，朝著飲水機左看看右看看，又從他的口袋里拿出了一把螺絲刀，不一會就修好了。只見他大口大口地喘著粗氣，豆大的汗珠從額頭、發際、臉頰，紛紛滾下。他拿起甩在肩上的一條毛巾擦拭著。接著，運水工先把水桶上的塑料包裝袋撕扯開，再把水桶一提，猛地一甩，對準飲水口輕輕放下，那動作真是一氣呵成。“修好了。”運水工和藹可親地朝我們說。我們也滿懷感激之情齊聲喊道：“謝謝師傅，辛苦了！”

望著他離去的背影，喝著他辛苦送來的甘甜的純凈水，那飲水機發出的“咕嘟咕嘟”的聲音，如同一首響亮的贊歌。

感謝您，送水工，感謝您對工作的一絲不茍；感謝您，送水工，感謝您對我們的無私奉獻；親愛的送水工，您在平凡的工作中體現出的不平凡的價值讓我們深深敬佩。

送水作文 篇7

記得那年冬天，天氣出奇的冷，刺骨的寒風呼呼地刮著，從門縫、窗縫里鉆進屋來，把人凍得夠嗆。

一個雪天的清早，當我打開水龍頭時，呀！怎么沒水了？原來是樓頂水箱的水管凍裂了，四樓以上的住戶都斷了水。因為我們跟鄰居都不熟悉，媽媽只拎著水桶，一步一滑地到對面公用水龍頭去提水。

這一切被三樓的老奶奶看在眼里。那天中午，門外突然傳來輕輕的踢門聲，我以為是同樓的小朋友，便跑去把門拉開。啊！眼前的情景頓時使我愣住了。只見三樓的那位老奶奶彎著腰，雙手端著一盆水正站在門口……這不是“雪中送炭”嗎？雙鬢已斑白的奶奶，用她那飽含慈愛的雙眼望這著我，親切地說：“怎么不到我家拎水呢？到外面打水，多累啊！下雪天地滑，小心別摔著啊！”媽媽聽到動靜，趕緊過來接過奶奶手中的水盆，連聲道謝！老奶奶卻沖著我們笑了笑，又搖了搖手，一邊說著：“上我家來打水啊！”一邊扶著樓梯顫巍巍地下樓去了，這是一位多么熱心助人的好奶奶啊！后來，我才知道這位奶奶姓周。

這件平凡的小事，雖然已經過去好幾年了，但是它一直留在我的記憶中，常常感動著我，常常教育著我。

送水作文 篇8

轉眼間，冬天快到了，每到冬天，我便會想起那件令我感受的事。

那件事發生在冬天的一個早晨。那一天，天冷極了，下著大雪，從天上紛紛飄落下來，時不時還刮起一陣風，涼颼颼的，吹在臉上像刀割一樣痛。

我剛起床，準備刷牙和洗臉。我擰開水龍頭，發現怎么也接不了水。

于是我焦急地問：“媽，怎么回事？水龍頭里沒有水，我還要刷牙和洗臉呢。”

媽媽回答說：“天太冷啦，水管被凍住啦，要不今天先不刷牙洗臉了吧？”

“不，我不要。”吵鬧聲打破了早晨的寧靜。

一會兒，一陣急促的敲門聲傳到了我的耳邊，我連忙打開門，一看是住在隔壁的王婆婆，王婆婆笑著對我說：“孩子，你要的水到了，不夠的話，我家還有呢。”原來，王婆婆一早聽到了我和媽媽的對話，她急忙麻利地下了床，拎著一個盛滿水的鐵桶，趕著送往我們家。

我呆呆地站在那兒，沒有上前幫王婆婆拎水桶，看著那滿桶的水，看著王婆婆頭發上的雪花和凍得通紅的手，我的眼睛濕潤了。

愛無處不在，愛像冬天的第一縷陽光，像雨后的彩虹，婆婆送給我的水里浸滿了濃濃的愛，我被這種愛深深地打動啦。真是人間處處有真情！

送水作文 篇9

在這個世界上有許許多多值得人們敬佩的人，比如：環衛工人、警察、醫生……他們都是在默默地為人們的生活做出奉獻。而我最敬佩的是一位送水工人。

記得在那個炎熱的夏天，我剛起床就發現家里沒水了，如果再燒水要等好久，再說燒開之后也是熱的，還要等一會兒才能變溫。可是昨天爸爸媽媽告訴我今天只有我自己在家，怎么辦呢？忽然有一個方法浮現在我腦海里：訂一大罐礦泉水。

我訂了一大罐礦泉水。過了五分鐘，我的嗓子已經說不出話了，像有一個大火團在我的嗓子里。“咚咚咚”“有人嗎？您的水到了！”我迅速地跑到門口，打開門后我發現，叔叔的汗水布滿了他的臉，我接過叔叔手中的礦泉水放在地上，“啊！好重啊！”叔叔說：“小朋友，你沒事吧？不好意思讓你等了那么久。”我對叔叔說：“沒關系，天那么熱，叔叔您吃一塊雪糕吧！”并把雪糕遞給叔叔。“不了，不了！”叔叔說完轉身就走了。這時我才發現電梯壞了，原來叔叔從1樓走樓梯上的16樓。我望著那個身影，越來越小，一會就不見了，心里久久不能平靜。

我以后也要做一位為大眾生活做出奉獻的人。

第四篇：送水作文

送水作文匯編十篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的送水作文10篇，希望對大家有所幫助。

送水作文 篇1

在縣城里，有很多很多辛苦的普通勞動者，其中最讓我敬佩的是送水工。

我家的送水工叔叔，他有一雙炯炯有神的眼睛，有一個高挺的鼻梁和一雙粗大的手，歲月的風霜在他那古銅色的臉上刻下了許多皺紋，他看上去比實際年齡蒼老了許多。他每天都起早貪黑地工作，為千家萬戶送去安全可口的飲用水。我敬佩送水工叔叔，是因為他誠實可信和勤勞善良。有一次，送水工叔叔給我家送完水就走了，他去發動他的送水車，卻怎么也啟動不了，車就象一個調皮的孩子，總是跟他過不去。送水工叔叔摸了摸口袋，一看沒有多少錢，當時天色向晚，他急得手足無措，額頭上冒出了一層密密的細汗。他立在我家門前，好半天，他才羞澀地對我爸爸說：“我身上沒帶多少錢，你能借給我100元錢修修我的送水車嗎？”我爸爸看到他焦急的神情，二話沒說就借給了他。送水工叔叔走后，我媽就埋怨說：“我們不知他姓什么叫什么，你就不怕他不還咱們錢。”當時我和爸爸都沒有說話，只是靜靜地想著什么。過了幾天，送水工叔叔真的把錢送來了，那時我才知道送水工叔叔是多么的誠實守信。

送水工叔叔不僅誠實，而且還很勤勞。有一天，我家中午打電話要水了，因為送水工叔叔工作繁忙，所以他中午沒有按時送到，下午天下起了細雨，我們原以為他那天不會來給我家送水了，晚上我和爸爸回家很晚，到家門口一看，原來是送水工叔叔，他在細雨中踱來踱去，衣服都淋濕了，我這時才意識到他應該在我家門口等了很久了。他走的那一刻，我非常感動。夜幕降臨了，我急忙走到窗戶前，望著他遠去的背影，送水工叔叔的形象一下子在我的心里高大起來。

如果人們都象送水工叔叔那樣誠實可信和勤勞善良，那世界就會變得多么美麗和諧。

送水作文 篇2

他總是在烈日或寒冬中不停地奔波，他總是在同學們最渴時帶來一絲甘甜，他總是用他那瘦小的肩膀承受著近40斤的小桶，他，就是我們學校的送水工。送水工伯伯的身板十分瘦小，可能由于工作的原因，他的皮膚十分黝黑，手背上一道道暴出的青筋清晰可見，手心里一個個厚厚的老繭引人注目。你可別看送水工瘦弱，可他的臂力卻十分大。

這周五，我們的飲水機壞了，剛上完體育課的我們口渴難耐。這時，一個熟悉的聲音響了起來，“嗒嗒嗒……”這真是“未見其人，先聞其聲”，運水工邁著沉重的步伐抬著水桶，向我們班級走來。

忽然，一個頭從門外伸進來，眼睛四周觀望，雖然天氣很冷，但他前額卻布滿了密密麻麻的汗珠，這些汗珠在空氣中冒著熱氣，只見他揪住衣服的衣角胡亂地在臉上一抹，這些汗珠便在他布滿灰塵的臉上留下了一道道污漬。“師傅，我們的飲水機壞了，幫忙修一下！”張老師直言。“好。”運水工點了點頭露出那淡淡的微笑。說完，運水工用一只手拿起了水桶，走到飲水機前，放下水桶，朝著飲水機左看看右看看，又從他的口袋里拿出了一把螺絲刀，不一會就修好了。只見他大口大口地喘著粗氣，豆大的汗珠從額頭、發際、臉頰，紛紛滾下。他拿起甩在肩上的一條毛巾擦拭著。接著，運水工先把水桶上的塑料包裝袋撕扯開，再把水桶一提，猛地一甩，對準飲水口輕輕放下，那動作真是一氣呵成。“修好了。”運水工和藹可親地朝我們說。我們也滿懷感激之情齊聲喊道：“謝謝師傅，辛苦了！”

望著他離去的背影，喝著他辛苦送來的甘甜的純凈水，那飲水機發出的“咕嘟咕嘟”的聲音，如同一首響亮的贊歌。

感謝您，送水工，感謝您對工作的一絲不茍；感謝您，送水工，感謝您對我們的無私奉獻；親愛的送水工，您在平凡的工作中體現出的不平凡的價值讓我們深深敬佩。

送水作文 篇3

“一、二、一、二……”這是誰在有節奏地哼著歌？一個熟悉瘦小的身影從窗前閃過。學校的送水工-----一位面黃肌瘦的老爺爺。

粗粗一看，爺爺黑亮的臉上布滿了皺紋，身材瘦削干枯，好像經不住風吹就會倒，加上一身深灰色服裝，十足一個“土老頭”。要不是我親眼所見，很難相信，他能把水一口氣送到四樓。

老爺爺走到后門，我連忙過去打開。“謝謝你呀！”他笑嘻嘻地跟我打招呼。

他從肩上放下了沉甸甸的塑料桶，用袖子擦了擦額頭的汗珠。

“歇一會兒吧，歇一會兒吧!”大家不約而同地說。

他笑了笑，又擦了擦額頭的汗珠，從飲水機上拔下空水桶輕輕地放在地上，兩手提起滿滿的水桶倒裝在飲水機上，按了一下放水開關，純潔的水流出來，聽到“咕咚、咕咚”的水聲，淺藍的塑料桶里冒出一串串水泡。

“爺爺，您歇一會兒吧！”不知誰又跟他打了一下招呼。幾個國學都圍上來七嘴八舌：“你老多大年齡了？”“你家住在哪兒？”

老爺爺卷起袖子，笑著說：“你們猜猜？”

“五十！”“五十五！”“五十八！”大家一個勁兒地猜。

他頭搖得像鐘擺，“不對、不對”。他連忙伸出手指，做了個手勢，“六十一了！”哇，大家感到十分驚訝。我想。我爺爺還沒他年紀大，早就退休了，在家里享清福，他真不簡單。羅超站起來問：“你一天要送多水桶水呀？”“五十幾桶，天氣熱了，你們喝水還要多些。”

我的心顫動了一下，五十幾桶加起來總有一千多斤重。要從一號樓到八號樓所有的教室、辦公室、宿舍恐怕有300多處罷……望著前面少年宮高高的大樓，我真有點覺得害怕。“老爺爺上樓梯，你要小心！”江少卿補充了一句，“上次我看到你在二樓拐彎處還差點摔下來呢。”“沒事，沒事，不打攪你們做作業了，我還要抓緊時間。”說完他就揮揮手走了，看到他高大的背景，我的雙眼有些濕潤了。

“咕咚、咕咚!”不知誰倒了水，純凈水桶里又冒起上串串美麗的水泡......

送水作文 篇4

青檸學院的早晨向來是以這種方式開始的，初夏的早晨陽光微涼，梔子花在清晨的第一滴露水的滋潤下微微綻放。等到太陽光穿過繁茂的樹葉，便會迎來一位特殊的客人。

送水的人年齡不大，大概四五十歲，個子不高，很瘦。總是佝僂著背，人送外號“水叔”，不過外號是學生們取的，但他并不生氣。他認為這樣更顯親切，所以很樂意的答應。平日里也愛掛著笑容！

各行各業的高手也無處不在，他們凝聚智慧外加熟能生巧。水叔總是快速把幾十桶水分層送達樓梯口，再分層送達教室。因為每層樓道很長，所以水叔先把水放到，在利用他是圓柱形狀并用力一推，水桶就滾動起來!水叔也會根據送達的教室外樓道長度不同，從而控制推動力度。到達教室，水叔麻利的裝水，并讓學生簽字，記錄送水情況。再與學生小聊幾句，拿上幾個空水桶，佝僂著背離開了！這樣的情景每天都會上演，這樣的日子于是就日復一日，年復一年……不過也也要走的那一天！

教室不變，人卻再變！水叔上了年紀，已不再送水。畢業時紛同學也將帶上一份夢想繼續前行!不過，水叔在離開時送了最后一次水，走完送水的每一個過程，走過每一個教室，讓同學簽上屬于他的最后一次送水記錄，為他職業生涯畫上一個圓滿的句號。最后，告別學校領導、老師、以及與他親密無比的同學。

直到畢業多年，曾經的學子們依舊很想念水叔!回憶過往，看似普通，實則深沉，并生出無數感想。也許唯有珍藏!

又是一年中的初夏，微風中夾雜了梔子花的味道，迅速蔓延到樓道，又有一個送水人。這時的送水人是一個年輕人，就這樣，送水的任務交到一個年輕人稚嫩的肩膀上！于是又日復一日，年復一年……

送水作文 篇5

他，一位普通的清潔工，沒有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是，他卻是我敬佩的一個人。他就是我們學校里的送水師傅——汪師傅。

汪師傅大約50多歲，他雖然是一個高個子，但是身體瘦瘦的，頭發早已變得蒼白，滿是皺紋的臉，一副認真、祥和的面孔，不管遇見了誰，臉上都充滿了微笑，給人一種平和的感覺。

“踏、踏……”聽著這熟悉的腳步聲，我知道，這一定又是我們學校的送水師傅來給我們送水了。我跑到教室門口一看，只看見汪師傅扛著一桶水正朝我們的教室走來，他仍舊穿著那件黑色上衣，灰色褲子，瘦削的臉上流下來了豆大的汗珠。肩上那沉重的水壓彎了他的腰，他吃力地走著，當他走到教室門口又放輕了腳步。他慢慢地彎下腰，伏下身子，然后又輕輕地把水桶放下，再轉過身取下飲水機上的空桶，再把旁邊的窗簾捆好，那動作是那樣的自然、嫻熟。當一切的準備工作做好了以后，汪師傅轉過身來用手拔出水桶的桶塞，接著用雙手抱起水桶，對準飲水機的凹槽，扣在機身上，然后雙手抱在桶身，慢慢地來回轉動，一會兒上前檢查開關漏不漏水，一會兒后退看看位置對不對，直到他認為滿意為止。看著我們喝上了清涼的水，汪師傅那滿是皺紋的臉舒展開來了，臉上露出滿足而幸福的笑容。

汗水浸濕了他的衣服，望著汪師傅頭上晶瑩的汗珠，我心想：他一定很累了吧。便對他說：“叔叔，您歇會兒吧！”

“不行啊，還有孩子在等我送水呢！這么熱的天，沒有水怎么能行呢？”

他的話音剛落，汪師傅又提起水桶，迅速地離開了我們的教室，望著他的背影，我情不自禁地豎起了大拇指。

無論刮風下雨，無論嚴寒酷暑，汪師傅始終走上了一層層樓梯，走進了一間間教室，我我們送來了甘甜可口的水。他雖然平凡，但卻值得我們尊敬！

送水作文 篇6

每天早晨天蒙蒙亮時候，只聽見環衛工人的掃地聲，“沙沙”地響著……每天早上我都望著窗外，緩慢的行駛速度。一年365天，他們一天沒有停過，不管下雪下雨，他們永遠是無限奉獻，從沒有抱怨。就算這樣，他們也是20xx元的工資，他們心里一定想要多一點，就這樣，他們默默付出，默默承受一切。

一天，我對窗外望著，只見一個年青人從環衛工人身邊經過，一不小心，環衛工人把垃圾掃到了他的鞋上。環衛工人連忙說對不起，對不起。年青人火氣很大，一邊說著一邊把環衛工人的勞動工具踢走了。我只能望著，卻不能幫助她，那個環衛工人真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。

火辣辣的下午到了，我媽給了我十元去買礦泉水。我買回后，只見一個環衛工人正坐在凳子上，用帽子扇風。雖然有帽子，但是還是不夠降溫解暑。我望著她發干的嘴唇，又望了望那憔悴的面龐，我把礦泉水遞給了她。她臉上帶著微笑說了聲謝謝。我看著她的微笑，我知足了。我看著她的微笑，我知道我應該回去了，默默地回去了。

我想：要是有人天天給他們送水，工資多一點該多好。

送水作文 篇7

花開花落間，他最憨厚的微笑在扁擔間滑過……——謹以此文贈給我校的送水工伯伯

“哈，這人長的真逗！”“是只缺了一顆牙的窮企鵝……”新生報到的第一天，我努力擠在熙熙攘攘的樓梯間。雖是初夏，但一句句諷刺人的話語帶著冬末的寒冷掠過我的臉頰。

我使勁將頭往外探，尋找屬于我的那一方空氣，也尋找著那只“企鵝”。終于擠到樓梯的轉彎處，“人肉味”才稀薄了點。我挺挺背，吁了吁氣。接著，陣陣令人頭皮麻木的汗臭接踵縈繞鼻邊。“哇，什么味啊，好臭！”不知哪個高音喇叭那么一喊，大家好像聽到統一口令似的急忙捂住自己的鼻子，以免汗臭“騷擾”。“是這老頭，這老頭身上的氣味！”一個黑衣白衫的小個子男生叫道。同學們齊刷刷的把頭轉向一邊，接著，我認識了他——那只丑陋的“企鵝”——親愛的送水工伯伯。雖然這場面并不令人歡喜，還隱帶著他一絲絲的尷尬。略微，他的面頰發紅，盡管努力掩飾著，卻始終掩飾不掉那份無奈。“他要生氣了！”在我耳畔隱約傳來一句很低沉的話。我也是這樣認為，他會大發雷霆的。

然而，他沉默著。

接著，他用左手拭了拭額頭上的汗，右手使勁將一根陳舊的莫黃色扁擔往衣服底下擱。他的身子，很高，且瘦弱。他極耐心地往墻角邊擠，他在試圖讓樓道更寬敞些？但他更明白，他的努力并不會擠出太大的空間，也不會讓“汗臭味”在擁擠的人群中瞬間“人間蒸發”，他卻仍然嘗試著，帶著那份執著。最后他停了下來，身子貼著墻壁站著，嘴角微微揚起，留給我們一個憨厚的微笑。是內疚，是道歉，是贖罪……他帶著他那陳舊的扁擔像只斷了翅膀的老鷹，示意讓我們先上去。我只覺得我的心被一塊丑陋的石頭撞擊了一下……

接下來的日子，在校園里，我常遇到他，依舊是那身汗臭，依舊是那根扁擔……

他，丑；他，更美。

秋風起，黃葉地；

冬風夾著雪花飄來，他用微笑將寒意融化，潤暖了我的心田。

送水作文 篇8

“救命，救命呀，有人掉河里了。”一陣喊聲打破寧靜的夏天，人們都往奎河馬鞍橋北奔跑去。

只見有一個男孩掉進了奎河中，奎河的堤壩高差不多4米，幾乎是垂直的，并沒有能爬的地方，小孩已被水沒到肚子了。此時，有人把窗簾布打成結，扔下去讓小孩抓住，有人在岸邊安慰小孩讓他別動，有人不停地喊人前來救援。小孩抓住窗簾布，眾人齊拉窗簾布。“一二、一二……”隨著眾人的喊聲，小男孩已經被拉到堤壩的一半了，突然，窗簾布斷了，小男孩再次陷入淤泥中。眾人都焦急萬分。就在這千鈞一發的時候，一名身材魁梧的送水工挺身而出，他留著平頭，瘦長臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛，他大喊一聲：“我來。”只見他快速翻越護欄，左手拉著護欄，右手拼命的去抓小孩，可堤壩太高了，抓不到。于是，他像一只靈活的猴子一樣，抓住了窗簾布，快速滑下去，右手抓住窗簾，左手抓住小男孩，然后拼命往上拽，他的'臉通紅通紅的，青筋爆起，緊咬牙關，為了不讓小孩再次落入水，他在抓的同時用一只腳把小孩往上送。岸上的人紛紛伸出援手把小孩拉上來。小男孩陽陽得救了，可送水工徐衛勝卻默默地走了。

他的品質是多么值得我們學習呀，如果我們的城市多幾個這樣的人那才多好呀！

送水作文 篇9

轉眼間，冬天快到了，每到冬天，我便會想起那件令我感受的事。

那件事發生在冬天的一個早晨。那一天，天冷極了，下著大雪，從天上紛紛飄落下來，時不時還刮起一陣風，涼颼颼的，吹在臉上像刀割一樣痛。

我剛起床，準備刷牙和洗臉。我擰開水龍頭，發現怎么也接不了水。

于是我焦急地問：“媽，怎么回事？水龍頭里沒有水，我還要刷牙和洗臉呢。”

媽媽回答說：“天太冷啦，水管被凍住啦，要不今天先不刷牙洗臉了吧？”

“不，我不要。”吵鬧聲打破了早晨的寧靜。

一會兒，一陣急促的敲門聲傳到了我的耳邊，我連忙打開門，一看是住在隔壁的王婆婆，王婆婆笑著對我說：“孩子，你要的水到了，不夠的話，我家還有呢。”原來，王婆婆一早聽到了我和媽媽的對話，她急忙麻利地下了床，拎著一個盛滿水的鐵桶，趕著送往我們家。

我呆呆地站在那兒，沒有上前幫王婆婆拎水桶，看著那滿桶的水，看著王婆婆頭發上的雪花和凍得通紅的手，我的眼睛濕潤了。

愛無處不在，愛像冬天的第一縷陽光，像雨后的彩虹，婆婆送給我的水里浸滿了濃濃的愛，我被這種愛深深地打動啦。真是人間處處有真情！

送水作文 篇10

“風雨送春歸，風雪迎春到。”又是一個瑞豐年啊！每當我在家屬院出出進進時，總會碰見身穿綠衣，頭頂黃帽的送水員。他們在寒冷的冬天腳踏著裝滿純凈水的三輪車，挨家串戶，上上下下的去送水，起初，我并沒有在意這些平凡而不一般的送水員，漸漸的也就習以為常了。春節即將到來，龍年的初始，一場大雪，天寒地凍，寒氣逼人，紛紛揚揚的雪花把整個大地包裝的潔白晶瑩。但這樣的天氣，給人們的出行帶來了很大的不便。家里的水管凍住了，給我們家的生活起居也帶來了很大的不便，沒有水喝，該怎么辦呢？爸爸坐在家里犯愁，這時我突然想起了那些平常在我們身邊出出進進的送水員，我給爸爸提議，去聯系送水員，來解決咱們生活的燃眉之急，爸爸對我說：“大過年的，那還有人來送水嘛。”我抱著試試看僥幸的心理，走。。“風雨送春歸，風雪迎春到。”又是一個瑞豐年啊！每當我在家屬院出出進進時，總會碰見身穿綠衣，頭頂黃帽的送水員。

他們在寒冷的冬天腳踏著裝滿純凈水的三輪車，挨家串戶，上上下下的去送水，起初，我并沒有在意這些平凡而不一般的送水員，漸漸的也就習以為常了。春節即將到來，龍年的初始，一場大雪，天寒地凍，寒氣逼人，紛紛揚揚的雪花把整個大地包裝的潔白晶瑩。但這樣的天氣，給人們的出行帶來了很大的不便。家里的水管凍住了，給我們家的生活起居也帶來了很大的不便，沒有水喝，該怎么辦呢？爸爸坐在家里犯愁，這時我突然想起了那些平常在我們身邊出出進進的送水員，我給爸爸提議，去聯系送水員，來解決咱們生活的燃眉之急，爸爸對我說：“大過年的，那還有人來送水嘛。”

我抱著試試看僥幸的心理，走出了家門，直奔水站方向而去，突然眼前一亮，有看到那些像平常一樣忙忙碌碌的送水員，我高興極了，臉上露出喜悅的笑容，跑上前去對送水員叔叔說：“能不能給我家送桶水。”叔叔對我說：“你家原來訂水了嗎？”我說：“沒有，我們家平時生活里都用的是自來水。”叔叔很難為情的對我說：“不行，我們按照規定是計劃送水，這樣吧，你等一下，我想想辦法。”我失望的朝回家走了，突然叔叔又把我叫住了，對我說：“這樣吧，我想辦法先給你到別的水戰調一桶水。”我高興極了連聲對叔叔說：“謝謝你，謝謝你。”

過了一會兒，一陣敲門聲傳來，我打開門，看清楚了那個送水員叔叔的樣子，那油黑的臉龐上，還流著汗水，臉上露出了樸實的笑容。對我親切地說：“這是你家的水嗎？”我說：“是的。”當送水員把一桶純凈水扛到我們家，還幫我們把水抬到飲水機上，爸爸遞給送水員叔叔一支煙，并且留送水員叔叔坐下喝一口水，叔叔說：“謝謝，不用了，下面還有其他人家有水呢。”

這是我和爸爸的臉上露出了感激的笑容，送水員叔叔也露出了欣慰的笑容。這一刻，我的心里突然對這普普通通的送水員產生了敬意。正是這些普普通通的送水員，辛辛苦苦的勞動，把溫暖送給千家萬戶，他們放棄節假日，放棄和家人團聚的日子，堅守崗位，在平凡的崗位上做出了不平的事業，他們所從事的工作平凡而偉大，將受到全社會人們的尊重！

第五篇：送水作文

送水作文匯編6篇

在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的送水作文6篇，希望對大家有所幫助。

送水作文 篇1

花開花落間，他最憨厚的微笑在扁擔間滑過……——謹以此文贈給我校的送水工伯伯

“哈，這人長的真逗！”“是只缺了一顆牙的窮企鵝……”新生報到的第一天，我努力擠在熙熙攘攘的樓梯間。雖是初夏，但一句句諷刺人的話語帶著冬末的寒冷掠過我的臉頰。

我使勁將頭往外探，尋找屬于我的那一方空氣，也尋找著那只“企鵝”。終于擠到樓梯的轉彎處，“人肉味”才稀薄了點。我挺挺背，吁了吁氣。接著，陣陣令人頭皮麻木的汗臭接踵縈繞鼻邊。“哇，什么味啊，好臭！”不知哪個高音喇叭那么一喊，大家好像聽到統一口令似的急忙捂住自己的鼻子，以免汗臭“騷擾”。“是這老頭，這老頭身上的氣味！”一個黑衣白衫的小個子男生叫道。同學們齊刷刷的把頭轉向一邊，接著，我認識了他——那只丑陋的“企鵝”——親愛的送水工伯伯。雖然這場面并不令人歡喜，還隱帶著他一絲絲的尷尬。略微，他的面頰發紅，盡管努力掩飾著，卻始終掩飾不掉那份無奈。“他要生氣了！”在我耳畔隱約傳來一句很低沉的話。我也是這樣認為，他會大發雷霆的。

然而，他沉默著。

接著，他用左手拭了拭額頭上的汗，右手使勁將一根陳舊的莫黃色扁擔往衣服底下擱。他的身子，很高，且瘦弱。他極耐心地往墻角邊擠，他在試圖讓樓道更寬敞些？但他更明白，他的努力并不會擠出太大的空間，也不會讓“汗臭味”在擁擠的人群中瞬間“人間蒸發”，他卻仍然嘗試著，帶著那份執著。最后他停了下來，身子貼著墻壁站著，嘴角微微揚起，留給我們一個憨厚的微笑。是內疚，是道歉，是贖罪……他帶著他那陳舊的扁擔像只斷了翅膀的老鷹，示意讓我們先上去。我只覺得我的心被一塊丑陋的石頭撞擊了一下……

接下來的日子，在校園里，我常遇到他，依舊是那身汗臭，依舊是那根扁擔……

他，丑；他，更美。

秋風起，黃葉地；

冬風夾著雪花飄來，他用微笑將寒意融化，潤暖了我的心田。

送水作文 篇2

青檸學院的早晨向來是以這種方式開始的，初夏的早晨陽光微涼，梔子花在清晨的第一滴露水的滋潤下微微綻放。等到太陽光穿過繁茂的樹葉，便會迎來一位特殊的客人。

送水的人年齡不大，大概四五十歲，個子不高，很瘦。總是佝僂著背，人送外號“水叔”，不過外號是學生們取的，但他并不生氣。他認為這樣更顯親切，所以很樂意的答應。平日里也愛掛著笑容！

各行各業的高手也無處不在，他們凝聚智慧外加熟能生巧。水叔總是快速把幾十桶水分層送達樓梯口，再分層送達教室。因為每層樓道很長，所以水叔先把水放到，在利用他是圓柱形狀并用力一推，水桶就滾動起來!水叔也會根據送達的教室外樓道長度不同，從而控制推動力度。到達教室，水叔麻利的裝水，并讓學生簽字，記錄送水情況。再與學生小聊幾句，拿上幾個空水桶，佝僂著背離開了！這樣的情景每天都會上演，這樣的日子于是就日復一日，年復一年……不過也也要走的那一天！

教室不變，人卻再變！水叔上了年紀，已不再送水。畢業時紛同學也將帶上一份夢想繼續前行!不過，水叔在離開時送了最后一次水，走完送水的每一個過程，走過每一個教室，讓同學簽上屬于他的最后一次送水記錄，為他職業生涯畫上一個圓滿的句號。最后，告別學校領導、老師、以及與他親密無比的同學。

直到畢業多年，曾經的學子們依舊很想念水叔!回憶過往，看似普通，實則深沉，并生出無數感想。也許唯有珍藏!

又是一年中的初夏，微風中夾雜了梔子花的味道，迅速蔓延到樓道，又有一個送水人。這時的送水人是一個年輕人，就這樣，送水的任務交到一個年輕人稚嫩的肩膀上！于是又日復一日，年復一年……

送水作文 篇3

在我們身邊，有這個一個群體，他們很不起眼，人們不會注意到，但他們在默默地為城市做貢獻，這些人就是—清潔工。今天，為了體驗清潔工的辛苦，我們班舉行了我為清潔工送瓶水的活動。

我們來到小區的路上，前邊果然出現了一位清潔工，這位清潔工看到我們朝他走來，好像有些不知所措。近看這位清潔工，戴著白色的帽子，穿著藍色已經破開的工作服，皮膚黝黑，眼角布滿了皺紋，手上也長出了老繭，顯的飽經風霜。

我們說明了來意，同學們開始采訪清潔工。開始提問了，大家都七嘴八舌的提問起來，“大爺，您今年高壽？”“ 76歲了。”“每天工作多少小時？”“7個半小時，從早上7點到中午11點，再從下午2點到5點半”。看著大家提出得這么熱烈，我提出了一個問題：“如果您看到有一個小孩子亂扔垃圾了，您會怎么想？”“我雖然很心酸，但我只能把它撿起來，做我應該做的，把這個城市弄得更美好。”多么樸實的話語啊！

夏毓笛同學深情地念了一篇《致清潔工的一封信》并提議給清潔工送瓶水。同學們積極響應，紛紛將試行準備好的水送出去。我雙手捧著一瓶“康師傅純凈水”走到清潔工面前，真誠的說:“爺爺，您辛苦了，我送上一瓶水，表達我對您的敬佩之情。讓這滴滴甘泉滋潤您的心。”說完，我深鞠一躬，清潔工爺爺熱淚盈眶。

活動結束了，回來路上我暗想：清潔工不僅是城市的美容師，還是我們心靈的美容師。

送水作文 篇4

東方，初升的太陽穿過云靄，把陽光撒向各處。又是一個含著清亮，孕著希望的早晨，瑯瑯書聲已飄蕩于充滿著勃勃生機的校園。

晌午，烈日當空，早晨活力四射的校園，現在卻讓人覺得悶熱。雖說是已經進入了秋天，可“老天爺”的熱情卻一點兒也不減，真讓人受不了。天氣一熱，自然口干舌燥，喝水是最好的降溫方法。這不，我又要喝水了。咦？水沒了，就算把桶倒空，一滴也……。唉！真氣人！天氣不好，加上口干舌燥，渾身不舒服，風扇轉飛了還是熱！我的心情糟透了！

正在我煩惱之際，突然，眼前一亮，一個中年男子扛著一桶純凈水進了我們教室。看著他把水裝上飲水機，剛才還耷拉著腦袋無精打采的我們，像在沙漠中突然發現了一口有水的深井般，一擁而上，都急著喝水。好不容易輪到我喝上一口，頓時消去了許多煩躁與悶熱，死氣沉沉的教室一下子都活躍起來。偶然間，看到了站在一旁休息的送水工，只見他在呼呼作響的風扇下大口大口地喘著粗氣，豆大的汗珠從額頭、發鬢、紛紛滾下，他拿起甩在肩上的一條毛巾擦拭著。這么熱的天氣，一桶桶純凈水，都要等著他去搬，去送。一天之中，馬不停蹄，自己卻顧不上喝一口水。送水工，烈日下奔波著，樓梯上來回著。望著送水工，走出教室，那一瞬間，他那被汗水沾濕的后背，定格在我眼前。那高大的背景，猶如一棵大樹，為莘莘學子擋住了烈日；猶如一陣清風，吹皺了一湖春水。

送水工，這么一個平凡、渺小、不足為奇的人物，在這悶熱的天氣中，為我們送來一桶桶能滋潤心靈的凈水，給予我們一陣陣愜意的微風。

送水作文 篇5

每年的節水日是x月x日至x月x日，它的意義在于告訴人們節水的重要性。

地球的儲水量是很豐富的，共有.億立方千米之多。但是其中海水卻占了9.%，陸地淡水僅占.%，面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的.%。更令人擔憂的`是，這數量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據科學界估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，特別是經濟欠發達的第三世界國家，目前已有 ％，即 億人喝不上清潔水，世界已有將近％人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。，全國已有 多個城市缺水，已有 9％的人正在飲用不良水，其中已有 萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達 多億元，因水污染而造成的經濟損失更達 多億元。

可怕的數據表明：水資源短缺成了當今世界面臨的重大危機。因此，保護和更有效合理利用水資源，是世界各國政府面臨的一項緊迫任務。那么，怎樣才能保護和更有效地合理利用水資源呢？從環境角度來說，最完善的措施是攔水和調水。改變水資源的時空分布。但這只是一個方面，而對于人類來說，更重要的是注重節約用水，提高水資源利用率：在工業方面提倡節水產業，控制污染物的排放，加強廢水處理；在農業方面應采用先進的灌溉方式（噴灌、滴灌）等。水是生命的基礎，它不僅關系到人類生活的質量，還影響到人類的生存能力。所以增強水的危機意識，珍惜水，節約水，保護水資源，才是當務之急。

為此，我們國家制定了相應的節水措施，我國國家建設部決定每年 月份的第二周作為全國城市節約用水宣傳周，目的是認真貫徹《中華人民共和國水法》和國務院關于《城市節約用水管理規定》，從而增強人們計劃用水，節約用水的觀念。

如何節水呢？有以下幾種方法：

節水為榮——隨時關緊水龍頭

一水多用——充分利用每一滴水

阻止滴漏——檢查維修水龍頭

監護水源——保護水源就是保護生命

少用洗滌劑——減少水污染

植樹造林——涵養水源

積極宣傳——讓每個人都投入到節水的“戰斗”中

當然，這是遠遠不夠的，但是這些方法是每一個人都能夠做到的。

我們都希望生活在一個充滿鳥語花香的世界里，而水是萬物之需。所以讓我們從現在開始，維護整個地球，維護整個世界。節約水資源，保護全世界！

送水作文 篇6

橡皮是我們處處可見的東西。他在我們的學習中，有很大的作用。

橡皮它在我們練習的時候可以擦掉錯誤的答案。在考試中他也是必不可少的。如果沒有橡皮，在你寫錯的時候，用什么來擦掉呢？

盡管橡皮的作用很大，但還是有人不知道它的作用。而且還任意糟蹋橡皮。有的橡皮上面凈洞洞，有的上面畫了畫兒，有的少了半個。橡皮就這樣默默地為我們奉獻。

在校園里，在我們身邊。也有一種默默奉獻的人——送水工。在人們的生命中，不可缺少的東西之一就是水。這一天下來六個年級要喝多少桶水。每天送水工都會來送一車的水。這些水可不會自己下來。需要送水工自己搬下來。那一桶水就夠我們受得了，而他們每次要搬兩同水。

不管在下雪天，還是雨天，或者是炎熱的夏天，為了讓我們喝上純凈的水，他們仍然每天來送。

但誰會有時間注意那些辛苦的叔叔啊！那些送水工就是我們身邊默默奉獻的人。我們應該向他們學習，以后也要做默默奉獻的人。