第一篇：拼搏作文600字

精選拼搏作文600字四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的拼搏作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

拼搏作文600字 篇1

流年似水，似水流年。我們在俗世里跌跌打打成長。是否回首過往，對著天對著地對著良心說一句我拼過。

初三，讓我們愛恨交加。愛它美好如初的純潔，恨它繁忙憂慮的學業。卻在一番深思后，才驚慌發覺，若沒有學業，哪來的初三讓我們回憶。初三好比在半山腰，要么抬頭攀巖，要么低頭縱崖。“拼一個春夏秋冬，贏一生無悔。”

體育課上，我們盡力奔跑。身影穿梭在跑道上，汗水揮灑在跑道間，聲音回繞在跑道中。在一分鐘換釘鞋時我們偷懶嬉戲，在做準備活動時我們相互打趣，在一百米跑時我們努力沖刺，在兩百米跑時我們互相鼓勵。熾熱的太陽高高掛起，炙熱不能與熱情媲美。我們在體育課上灑脫狂奔拼搏，為了未來打下自己的一片錦繡山河，為了未來回味現在站出來自豪傲然說一聲“我拼過。”

自習課上，靜謐的空氣中夾雜著緊張。同學們紛紛埋頭置身于試卷堆之中，奮筆疾書。耳邊時不時聽到筆和紙摩擦間的沙沙聲，紙和紙相交相離的嘩嘩聲，牙和牙相齒摩的呲呲聲。不時也有同學抬頭冥思苦想，然后在埋頭奮筆疾書。

我們在獲得知識的同時也享受著一片屬于我們的靜謐時光。現在的埋頭，是為了明天更好的抬頭。發誓不再做后悔的影子，生命在倒數之時的路口讓我們奢侈。我想拼出一片錦江春色，拼出一個不朽的未來，拼出一句“我拼過。”如果沒有燦爛煙花的美麗，至少還有滿天星光照耀你。

二零一四的尾巴掃過我的時候，我在時間的十字路口上悵惘佇立。我對我自己說：“二零一四，后悔嗎？拼過嗎？”然后一片寂靜。唯有十字路口影影綽綽的身影在佇立，二零一四的尾巴把我的身影拉的長長的。

二零一五春的使者飽含微笑悄然來到我們身邊，我們只是匆匆望了一眼，卻不曾向它問行。要等到二零一五的尾巴掃過之后才曉得時間沒了，時光不見了嗎？讓自己拼一次，不為別的，就為了自己無悔的回憶拼一次。

待到他年他月他日，在一次停留在十字路口，暮然回首，向著過來的光陰說“我拼過。”

拼搏作文600字 篇2

人生如戰場，只有拼搏才能得以生存。

你所追求的一切東西，也就是說你所有的理想，都必須通過拼搏而實現。

我們應為理想而拼搏。我們活著如果只是為謀求自己的利益而活著，那我們就是在這個世界里一文不值。我們應樹立遠大的理想，從現在開始，后悔過去不如奮斗將來，我們該為理想而拼搏了。

我們應為理想而奮斗。生活的理想，就是為了理想的生活。理想不能好高騖遠，更不能過于簡單低調。只有樹立遠大確切的理想才能激發我們要拼搏。人活著并不是為了磨難，但人活著就不得不接受磨難。理想往往都是美好的，但往往都是迷茫的，理想可望不可即，折磨著你那進取的心。

我們應為理想而努力。理想的實現標志著付出的無數汗水，渺茫的理想會使我們沒有奮斗的動力。平凡的人因有理想而偉大，有理想者就是一個大寫的“人”。

拼搏后實現的理想是充實的。理想需要我們每個人去追求。如果你選擇逃避，驕傲和猜疑，那離理想就越來越遠。如果你奮斗了，但沒有達到成功，不必氣餒，理想不可能拋棄你，重新站起來，至少你掌握了失敗與成功的距離并不是多么遙遠。

奮斗后實現的理想是給人永久的快樂的。永久的快樂并不是長久的愉悅，沒有唯一的理想，只有理想的唯一。理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。努力實現的理想就是成功。理想是夢開始的地方，是獲得成功的開始。世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，生活就是如此。擁有理想，把握現實，不斷進取就是實現理想的根本。

讓我們為理想而拼搏，為未來而奮斗，為自己而努力吧!

拼搏作文600字 篇3

每個人都希望自己所追求的，最后都能成功，然后沐浴在成功的光輝下，籠罩著成功的光環。可是真正能讓自己的人生，取得理想中的成功的人，確是寥寥無幾。因為想要成功就必須有目標，必須有敢于拼搏的精神，兩者缺一不可。小狼覺得自己長大了，想到森林中抓一頭鹿向父母證明，自己已經可以自食其力了。它在叢林中，找準了一條小母鹿跟在后面窮追不舍。忽然看到旁邊有一只更加雄壯的公鹿，他被吸引住了，就這樣，它不斷看到更加雄壯的鹿，不斷地轉換目標。結果到最后差點力盡而亡。去一只鹿都沒有抓到。這就是因為它雖然有一顆，拼搏進取的心，但卻沒有一個明確而長遠的目標。

麻雀，聽大雁說在南方，即使是寒冷的冬天，也有也會有鶯歌燕舞。它便心動了，準備遷徙到南方去，在一個陽光明媚的日子里，它動身了，帶足了干糧沖天而起。它飛呀飛，飛越過了險峻的山峰，飛過了是四座繁榮的城市，終于它忍受不了路途的艱苦，灰溜溜的回家了。麻雀吃了那么多的苦，飛了那么遠的路，仍然沒有成功。原因就在于，雖然它有一個明確而長遠的目標，卻沒有一顆堅持不懈，拼搏向上的心。

要想取得成功，就必須樹立一個明確的目標，并有一顆不斷拼搏努力的心。

伽利略有一個偉大的理想，那就是證明哥白尼的日心說，從而真正瓦解教會的神創論，從而解放人們的思想，不再受到教皇的統治和奴役壓迫，在不斷的努力無止境的探索后，他終于制成了，第一架天文望遠鏡，實現了自己的目標，并取得了，舉世矚目的成就，成為了一個受人敬仰的，偉人。

小狼與麻雀的失敗，是他們缺少了目標和拼搏的精神。伽利略的成功，也并不是因為他多么的與眾不同，而只是因為他同時具備了偉大的.目標和勇往直前，堅持不懈的內心。

在如今的社會中，每個人都應該有自己的理想，但我們不能空有理想，而不去堅持不懈，努力拼搏，否則的話，理想也只是幻想，所以讓我們從現在開始，一步一步腳踏實地，為自己的理想而奮斗吧！!

拼搏作文600字 篇4

空曠的操場，失利的比賽以及幾片飄落的枯葉，月光之下獨自一人的我，秋風吹過，我心中并未感到一絲寒冷。

一學期的訓練就是為了這天。我們為此付出了許多汗水、精力。我心中激動萬分，盼望在這場接力比賽中那個好名次，回報我們的付出。一聲尖銳的哨聲打破了寂靜，第一棒伴隨著蜂鳴器的指示向前沖去。我心中設想了各種情景，也許我們會奪得桂冠，但也可能刷錯一個臺導致比賽失敗，成績作廢。

轉眼第二棒想我沖來，而我要做的很簡單，找到最后幾個臺，然后帶著全組的希望沖向終點。時間過得很快，終點與我之間只有短短二百米，此時的測向比賽更像是一場短跑比賽。我看了看后面，我的優勢十分明顯，我飛速的開始沖刺，不想辜負前兩棒打下的好名次。可是命運卻似乎與我開了個玩笑，我摔了一跤，其他選手都超過了我。此時我腦子里一片空白，不知怎么面對大家，怎么面對隊友、教練和自己……

我獨自一人坐在屋檐下，打算比賽結束后申請退隊，不再參與任何比賽。此時我內心是矛盾的，我想拼搏，卻又不敢，擔心隊友的嘲笑，害怕教練的訓斥，更糾結于心中的自責，我的拼搏之情便“離家出走，從我心中逝去”。

這時，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是隊友，我不由自主的低下了頭，等待著隊友“義憤填膺”的抱怨和指責。可是并沒有，我聽到的是“你摔傷了嗎？”我不由自主的抬起了頭，低聲說了聲“沒有”。他似乎看出了什么，有說道：“大家沒那么看重名次，只要拼搏了就好。”

我的心頭一暖，這話讓我退隊的想法瞬間消失了，拼搏的念頭再次回到了我的心中，我向隊友點了點頭，說：“明年重來，再拼一把！”此時，我心中拼搏的念頭再次強烈起來，拼搏回家了，回到了這個集體，回到了我的心中。

讓拼搏回家，給他找一個溫暖的歸宿，以后不再放棄，不再灰心，我要讓拼搏永駐心間。

第二篇：拼搏努力作文錦集

拼搏努力作文錦集九篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的拼搏努力作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

拼搏努力作文 篇1

歲月飛逝，時光偷偷地溜走，努力拼搏。人生中，童年的美好時光已過，我們又迎來了人生重要的轉折點——初中生活。“張家口市第九中學“這個名詞，在市區13個縣赫赫有名。絕大多數同學用自己的努力步入九中。其中，離不開老師含辛茹苦的教育，也離不開家長默默無聞的付出，更離不開同學們努力拼搏的決心。同學們的努力也迎來了沉重的壓力，在出類拔萃的班集體中，在群英薈萃的全校學生中，我們彼此顯得多么渺小。

人生在勤，不索何獲。只有我們勤奮刻苦，再渺小的”沙粒“也會被”欣賞者“贊美，被大家認同。“有志不在年高，無志空長百歲。”所以樹立信心顯得尤為重要。自己的成績為前提，更重要的是老師和集體的努力。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”如果老師是園丁，我們就是祖國的花朵，共同成長；如果老師是良師益友，我們就是無話不談的傾訴者，分享酸甜苦辣；如果老師是偉大，無私的母親，我們就是聰明，懂事的兒女，給予彼此關愛。老師默默無聞的付出，有著“承上啟下”的責任與使命。

“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”團結友愛，共同進步的班集體則是關鍵。只有共同的事業，共同的斗爭，才可以使人們產生，忍受一切的力量。

同學們，老師們，讓我們共同努力，拼搏，沖刺起點，勇敢挑戰彼此，了解認識彼此，最終獲得成功。同學們，只有我們持之以恒，鍥而不舍，那樣即使目標遠在天涯，也會近在咫尺。

拼搏努力作文 篇2

“一九二九不出手”，像今天這么寒冷的日子，同學們一定會坐在教室里哈手取暖，抱怨冬的寒冷，但我們的校園里卻充滿了火一般的熱情。全校師生正在為第27屆冬運會而拼搏。操場上不管是滿頭大汗的運動員還是為運動員們加油的啦啦隊，每位同學都不閑著：跑著、跳著、喊著……他們為校園增添無限生機。

你看，首先我們班的郭子嘯同學閃亮登場。這么冷的天，他只穿了一件棉毛衫參加跳繩比賽。只風跳繩在他手中上下翻飛。他的臉通紅，大口地喘著氣。呀！不好，繩子甩脫了手，他趕緊撿起來，接著跳。我們興奮而緊張地幫他數著：157個！盡管這數字有點讓人遺憾，但我們為努力拼搏的郭子嘯而感到驕傲。接著，趙迪和張欣耘不負眾望，取得了好成績。過了一會兒，我們以熱烈的掌聲迎來我班的“巾幗英雄”——李思遙！只見她輕盈的身體如飛燕一般輕松跳完一分鐘。

再看那邊跳大繩的王穎、周偉杰等10名運動員，他們輪流連貫地跳過甩過的大繩。之前他們刻苦訓練幾個星期，從原來的斷斷續續到今天圓滿完成任務，真是功夫不負有心人啊！

最后同學們的目光都聚集到接力賽上，只見同學們矯健的身影在賽場上穿梭。周圍觀看的同學們忍不住拋起手中的衣服，為他們吶喊助威。突然，有位同學掉棒了，我的心一緊，幸好后面的同學奮力追趕上去。大家懸著的心才落了下來。經過20位同學 的努力，我班終于取得第三名的好成績。

再說說我吧，我雖然不是運動員，但也是幕后服務兵——啦啦隊和“衣架”。我邊馱著比賽同學的衣服邊跳著叫著，渾身是汗。我們大家一起四（3）班加油！

拼搏努力作文 篇3

時光的廣場，夢幻般的幻想，未來的美好憧憬……一點一滴，寫出了讓人難以忘懷的“光輝歲月”——題記

什么是光輝歲月？可以說，光輝歲月是首歌，是一首寫出人生的歌——這歌中的點點滴滴都寫出了人生的歲月之長，挫折之綿綿！但光輝歲月這首歌并不是為了唱而寫出來的，而是為了告誡世人不要因一點點小事而不能重新站起來！不能因為小小的挫折而打倒的力量！這就是“光輝歲月”！

是的，人的一生確實很長，但是，不一定說每個人的人生都是光輝歲月的！因為有的人好，有的人壞，好的則為“光輝歲月”，壞的則為“黑暗歲月”！光輝歲月是打不死的傳說，是世代傳承的斗志！對光輝歲月的渴望，對人生的憧憬，對……太多了，但是，這些不可忽略的點滴卻會給人生以巨大之力量，也會給人以巨大的壓力——但只要你銘記：未來不是夢！要靠自根生！這才是走向人生最關鍵的一部！

“今天只有殘留的軀殼，迎著光輝歲月，風雨中抱緊自由……”——正如其歌中所說，人的一生，不能無端地掙扎，要絞盡腦汁去用力勁克服困難，無端地痛苦只會讓人失去對未來的渴望！倒不如用實際行動去打破自己的夢幻，用自己對未來，幸福的了解去更加走好人生！

光輝是什么？歲月是什么？為什么有光輝歲月？因為人的一生充滿著光輝的旅程，有著人生不斷的夢！這一連串的東西串起來，就可以用“光輝歲月”來說！光輝歲月，對我們來說，是個容易被世人遺忘而又令人不能失去的抉擇，它就好比一個導航——你對了，它無言；你錯了，它無言。走對走錯，甚至在生死面前的抉擇，它仍然是沒有生息的，要走好人生，爭出光輝歲月，最重要的還是要自己！選擇是對是錯，命運還是把握在你手上！但你可以去改變，改變這一場面，打下更美麗的結局！你說，這不是更好嗎？

拼搏努力作文 篇4

“失敗是成功之母“，這是被良多的人皆認可的，因為它是人們生活中必不可少的東西，是他讓我們走向成功；是他讓我們的性命充斥挑戰；是它讓我們有與向成功挑釁的信心。固然如斯，失敗就不必定能成功，因為成功不會向我們走來，我們必需走向成功，只有在失敗之后有“長風破浪會有時，直掛云帆濟桑田”精神，去為本人的目的而斗爭時。我信任成功的大門會為你翻開，等候著你的光顧。

“寶劍鋒自磨礪沒，梅花臭從甜寒來”，在歷史的長河中，有無數多有成績的我，然而他們無一不沒有閱歷失敗就得到成功的喜悅。年齡終期孔子57歲環游列邦，受到無數次的冷清跟擊擊，不一個臣主采取他的亂國學說。他潛口治學，收拾《詩》《書》《春秋》等東周文獻辦私教培育“三千兄子，七十二賢己”，成替世界最巨大的教導家，儒野學說的開創人。世界馳名的偉大創造家愛迪生，小時候由于家里貧, 只上了3 個月學, 十一二歲就開端售報．他酷愛迷信, 常常把錢節儉下來, 購科學書報和化學藥品．他干真驗的用具, 是從垃圾堆面揀來的一些瓶瓶罐罐．有一次, 硝酸差一點兒弄瞎了他的眼晴．他沒有被危險嚇倒, 仍是堅強地作實驗．愛迪生試造電燈, 為了找到一種價格廉價、應用時光長的燈絲, 不知做了多多次試驗．他經常在實驗室里一連農息幾十個小時, 切實太乏了, 就躺在實驗臺上睡一會兒．他這樣不懈地努力, 末於找到了適合的燈絲, 領明了電燈．起初, 愛迪生又發現了片子、留聲機......他畢生中發明的貨色有1000多種。他們之所以有這么大的造詣，是果為他們在碰到艱苦和失敗時，有一種不服輸、勇于拼搏的精神。

因而，我們在失敗的時候，也應當有孔子、愛迪生這種不服輸、敢于拼搏的精力更添坦然的點對失敗，往再次拼搏。該然，所謂的“拼”并非不瞅名際的蠻干，而是在尊敬理論情形下的拼搏。即便又一次失敗也不要緊，多拼幾回，多失敗多少次，離勝利就會越入一些。昨天暮氣沉沉的咱們應當在失敗眼前敢闖敢拼，青春的創痕會增添爾們足步的雀躍取空虛，亮天的光輝會證實昨地的苦楚有不凡的價值。

溪淌再走一步是江河，江河再走一步是大陸；暮秋再走一步是冷冬，寒冬再走一步即是春；挫折再走一步或者是失敗，失敗再走一步可能就是成過。實在，生涯有時就像逆水言船應我們失敗時有“咬定青山不抬松，破根本在破巖中；千磨萬擊還堅韌，免爾東東北冬風”的執著不舍，盡力去拼搏就能迎去成功的曙光！

拼搏努力作文 篇5

生命開始的一瞬間就帶來了斗爭的草，才是堅韌的草，也只有這種草，才可以傲然地對那些玻璃棚中養育的盆花哄笑。--題記

有人說:“生活需要享受”，我便要反駁，沒有拼搏，哪來的享受呢?沒有“千淘萬漉”哪有“始得金”。成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初她的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨，又有誰知道呢?

20世紀最偉大的作家非霍金莫屬。不是因為他的文學之路萬代所傳，而是他那種“挑戰命運”的精神流芳百世。霍金的一生并不一帆風順，而是坎坷重重，精神世界的顛沛流離，肢體上的劇痛給他的生活帶來不便，然而并沒有打退他面對生活的勇氣，他樂觀向上，奮斗拼搏，最終贏得鮮花和掌聲，這并不是他的初衷，他最大的心愿也就是“現身說教，一個人殘疾了并不可怕，也不痛苦，可怕的是他一蹶不振，痛苦的是終日以淚洗面”。就如偉大的先驅馬克思所說:“悔恨過去，不如奮斗將來。”

作為21世紀的棟梁，祖國的花朵，未來的接班人，我們當前的任務則是“敬業”“樂業”，把學習當成一種樂趣，品味其中的奧妙，做你自己的對手。在學中樂、樂中學，這個過程中，你必須“拼搏”。

我就像海濱玩耍的孩子，有時很高興地拾到一些光滑美麗的石子，但還未得到真理的大海中更多的珍寶，因此我仍需--拼搏。

拼搏努力作文 篇6

“加油!加油!加油!”我們學校正在舉行一年一度的運動會，同學們正吶喊助威呢!

“五年級女子200米到餐廳前檢錄!”聽著廣播員叫我們參賽200米，我心里就一陣緊張，仿佛空氣就要凝固起來了。“預備，跑!我邁出步子，發現自己的腿仿佛被風推著走，一下子跑到了前面，可別人也跟我一樣飛奔了過來，四十米，三十米，二十米??馬上終點了，什么?后來面的同學追上來了，我使出了吃奶的勁兒沖了上去，結果還是得了個六個人中的第三名，還有一個400米，我一定要加油了，我心想。

”五年級女子400米開始了“這次我一定要為班級爭光，我站在跑道上，還沒輪到的小黃在一旁給我加油!”各就各位，預備一一跑!“我像野馬似的飛了出去，可是這次的對手也太強了，跑第三跑道的我只能甘拜下風。風呼呼地吹著，仿佛是在給我們加把勁兒，小鳥唧唧地叫著，仿佛在給我們加油。我轉身一看，哎呀，最后了，還有一圈呢，可我的腿就是不聽使喚，沉重得要命，就在這緊急時刻，小黃在一旁喊：”加油!最后一圈了，要加把勁啊!沖啊!"我大吼一聲，追過幾個同學，飛一般的跑進小組前三。

兩天的比賽，周密的安排，忙碌的裁判，拼搏的運動員，那一次400米，200米跑令我難忘。

拼搏努力作文 篇7

“神鷹撲翅激起千層浪，大鵬展翅飛過萬重山。”我記得校長說過大鵬石是幾經周折才被爭取回學校當勵志石的。自此，大鵬石一直激勵著我們濱中一代又一代的莘莘學子……

無奈，光陰似箭，日月如梭。就在那初夏的某個雨過天晴的日子里，期中考試的成績出來了，看著打滿了紅叉的試卷，真想找條地縫鉆進去。放學后，漫無目的地走在大鵬廣場上，雖雨后的廣場格外美麗，但我卻無心欣賞，滴血的心仍然停留在那張打滿紅叉的試卷上。想起父母對自己的期望，老師對自己的辛苦栽培，一顆顆晶瑩的淚珠奪眶而出。正當我伸手欲抹去臉上的淚水時，卻無意瞥見了那被雨水沖洗過的大鵬，它依然挺立著，眼神始終凝視著遠方。我突然明白了：它一定是眷念著那廣闊的天空，從而不懈積蓄力量，夢想著有朝一日能翱翔天際！大鵬如此志存高遠，所以我也不能認輸，我不應該為一次考試的失敗而潸然淚下，更不應該因為一個小小的挫折而一蹶不振。

正所謂，人生因夢想而精彩，夢想因拼搏而美麗。所有的成功者都是大夢想家，都如同大鵬一樣懷抱遠大理想。海倫·凱勒不就是因為懷揣夢想從而能以驚人的毅力取得成功嗎？時間如白駒過隙，轉眼即逝。三年寒窗，離期末也只剩一百天左右。為了自己的理想，也為了不辜負老師和父母的期望，我們更應該努力奮斗。一路走來，陪伴在我們身邊的不只有孤單的身影，還有屹立在廣場上那志在藍天，自強不息的大鵬。而大鵬的精神，不正是值得我們學習嗎？

在學習和生活中，我們應該像大鵬一樣，有自己的夢想，有堅定的意志，有執著的追求，并要有為實現它而不懈努力的精神。屈復曾說過：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”無奮斗，不青春，如果做人做事都甘于平庸，那這樣的.人生，又有什么意義呢？各行各業的人都有自己的夢想，保家衛國，讓人民安居樂業是軍人的夢想；堅守崗位，救死扶傷是醫生的夢想；除暴安良、懲惡揚善是警察的夢想……我們現在還年輕，我們也有夢，所以不要因為一次小小的失敗而忘卻了自己的初心，而是應該為了自己的夢想努力奮斗，把一次次的失敗當作磨煉自己意志的機會。莫等閑，白了少年頭，空悲切！我們作為濱中人，更應像大鵬一樣樹立遠大的志向，因為有夢想的人才會更有自信，自信能給予我們無盡的力量！

常言道：“失敗乃成功之母。”不經歷過風雨怎能見彩虹呢？朋友，為了自己的夢想，讓我們不忘初心，努力拼搏，戰勝一切困難吧！

拼搏努力作文 篇8

說起姚明，估計每個中國人都知道他，他現在是中國的頂級中鋒，世界少有。而作為籃球球迷的我，幾乎有他參加的每場比賽我都會看。

姚明之所以技術精湛，是因為他不怕任何困難，努力地訓練、努力地打好每一場比賽。據說，姚明第一次去體校訓練的時候，因為投籃不準，經常被嘲笑。于是，姚明每天回去刻苦練習投籃。終于能超越其他人了！還有一次，教練讓隊員們每人投50個球才能休息，很多同學都偷工減料。而姚明卻不聲不響地在籃筐地下，一次一次地投著球。汗流在臉上，留在背上，姚明都全然不顧，仍然默默無聞地一個一個投著球。

這么日復一日的訓練，終于使姚明在20xx年NBA選秀大會上以“狀元”的身份加入了休斯頓火箭隊。從此，姚明經常鼓勵自己說：“NBA賽場對每個人都公平的，訓練場上也沒有巨星和大牌，任何隊員做不好某個動作，教練都會喊暫停，重復地做。”在刻苦努力之下，姚明終于成為了頂級的中鋒，他用努力換來了精湛的技術。

姚明這種“勝不驕，敗不餒”的精神十分值得我們學習。有一次“希望杯”數學競賽。我認為自己數學比較好，所以都不怎么認真復習，遇到比較難的題我就不想做，我想：“這么難的題老師肯定不會出到的”于是就只做簡單的。到了考試前兩三天，我才開始“臨時抱佛腳”最后連復試都沒進。又有一次背英語單詞，我看到難的單詞就先不背，想反正單詞這么難，肯定不可能背出來。于是我就一直看電視，直到下午上課的時候老師抽到我，我才如夢初醒，結果最后被老師批評了。這兩次教訓讓我知道了人無論怎么樣，都要努力地做好每一件事情。

姚明通過努力獲得了巨大的成功，而我們做任何事也要像姚明那樣，努力做每一件事，遇到困難不退縮……如果我們也能像這樣，那我們至少也會又不小的成就的！

拼搏努力作文 篇9

拼搏努力，雙優并進(陳其瑩)十二月的寒風吹在我們的臉上，會讓我們感到寒冷，但是它卻無法阻止我們向優前進，不信？來看看本月的三大亮點吧。

期中家長會，讓家長老師雙心相連。在第十二周的星期五，本班乃至全校發生了一件大事——期中家長會召開。作為我們第一次有關于成績的家長會。家長同學老師都萬分期待，萬老師更是嘔心瀝血的辛苦了一周，制作了174張幻燈片，還為兩位小主持人寫好了稿子，并布置給我們九位組長寫點評組員的任務還要編輯成電子稿發給他，真是分外辛苦，不過老萬卻說是“苦中有樂”，我們對他的佩服之情油然而生！而在這里，我不得不提到兩位優秀的小主持人了，他們是唐卓強以及周至文，他們聲音洪亮，而且悅耳動聽，很好地完成了這次主持大任，令我們刮目相看，成了我們班的兩“牌面”。你說，期中家長會的成功召開，難道不值得優芽芽破土而出嗎？

清潔區打掃，讓所有同學明白責任。同樣是在第十二周，輪到我們班進行對校園清潔區的打掃，在周一早上，萬老師就對我們班的九個小組進行了分工：哪些小組負責教室，哪些小組負責打掃竹林，都安排的清清楚楚，而同學們也沒有辜負老師的期望，迅速投入到打掃當中，有條不紊的進行著。就算有些同學想要避重就輕，不努力干活，但在我們九位小組長的監督和萬老師時不時地抽查下，那些同學的“如意算盤”可打空了。看，在周一早上，我們花費了接近三十分鐘才打掃完畢，回到教室。但等到我們周五打掃時，僅花了十分鐘就完工了，這是因為我們的分工明確，在去清潔區和回來時，均是跑步前進，打掃速度才會越來越快。這樣萬老師高興，負責早自習和午自習的張老師和黃老師也高興，同學們也有了更多的時間去學習。有了這樣高效率的打掃，我們優之蕾怎會不含苞待放？

獨立的生活，讓我們更加自立自律。在第十三周，我們與剩下七個班一起去了我縣唯一的專業校外教育場所——青少年活動中心。在那里我們度過了苦樂交織的五天，樂在可以不用受父母的約束，可以自由自在的生活；可以體驗不同的科目，嘗試在家里所不能感受的新鮮事。但沒有父母的約束卻有了更多的規矩：起床后自己疊被子；飯前飯后都要集合；中午必須午睡，晚上八點半必須睡覺等等。真是苦中有樂啊！而我在這些團體科目中也明白了許多道理：在大腳板中，明白需要團結才能戰勝對手，取得成功；在攀巖中，知曉要“千里之行，始于足下”，要一小步一小步向目標前行；在能量傳遞中，我懂了要想取得成功，還必須要懂得技巧，學會自控。而最令我驕傲的是，我們班在于十三班進行團體項目ＰＫ賽時，全部獲勝，這讓我感嘆我們班的凝聚力正與日俱增。有了這樣團結的同學，優之花怎會不美麗綻放？

時間正在一分一秒的過去，十一月也離我們遠去，而我堅信我們離優只會越來越近，最終讓優常駐我們班！

第三篇：拼搏正當時

升入初二，生活的節奏驟然加快，不經意間，時間就步履匆匆地從你身邊跑過，使你不得不邁開大步去全力追趕。為了夢想，只有拼搏，拼搏正當時！

有些時候，我還在想，從明天再努力吧，但每當這樣想時，眼前總會浮現出同學們奮筆疾書的情形，他們的眼神是那樣的焦急和充滿渴望，我知道，他們在拼搏！拼搏正當時。

伴著昏暗的燈光，咬著筆頭面對著道道難題的我，就如同正駕駛著一條巨輪，在題海中與驚濤駭浪搏斗。我在腦海中努力地回憶著以前老師講過的解題方法，借著狂風，擊破著一道道洶涌的浪濤。“沙沙，沙沙”筆尖在紙上劃出道道聲響，是那么的從容。突然！我的巨輪與總部失去了聯系。思路，斷了，就如同遇上了百慕大三角中的風暴，羅盤上的指針開始無規則地亂轉。思緒停滯不前，不知該向哪個方向駛。手中的筆停了下來，滿屋只剩下時間的腳步聲，警醒著我不要放棄。這時手中的筆好像化作一桿風帆，迎風招展，他好像在說，”孩子，不要放棄，拼搏！拼搏正當時！”

不知不覺間，感覺手中的筆又自己動了起來，一串串寫出的字好似一根根繩索，他仿佛要強硬的把斷了的思路連接起來，那一根根繩索就是一絲絲信號，沒有了信號，游輪又怎樣在茫茫大海上行駛？這，令我又振奮了。緊皺著眉頭，苦苦思索著。突然一絲微弱的信號抖動了一下，慢慢的，慢慢的信號越來越強了，終于，我在眾多的算式中找到了我想要的那絲信號，羅盤上的指針又規則的轉動了起來，船繼續航行起來，而船后留下的則是串串被擊碎的浪花，我知道，拼搏正當時！

終于寫完了，我放下筆，鬧鐘上的兩根指針仿佛為我歡呼似地高舉著。

拼搏，是一股不服輸的勇氣，是一種為了成功不顧一切的力量，是一個生命中必不可少的部分。初二，初中，乃至生命中最重要的時段之一，此時不拼搏，更待何時？

初二，拼搏正當時！

第四篇：團結拼搏

團結拼搏

——共青團盤縣教師進修學校2013年工作經交流材料 盤縣教師進修學校現有團委委員七人，其中教師委員六人，學生委員一人。學校團委自成立以來，緊跟學校轉型后的變化，緊密圍繞學校的中心工作，更新觀念，開拓創新，不斷加強共青團自身思想建設、陣地建設和組織建設，積極開展形式多樣、健康有益的活動，努力完成上級行政部門和學校交代的各項工作任務，為推動學校各項工作的順利進行，為我縣學校共青團工作的發展，作出自己應有的積極的貢獻。

一、突出重心，加強思想政治教育

1.堅持每周的升國旗儀式及國旗下演講活動，對全校團員青年進行廣泛的愛國主義、集體主義教育。結合每月學校工作的重點安排，國旗下講話有學校的行政領導、班主任及每班的團員。

2.堅持每月一次團課，有團委委員對團員青年進行理想信念、集體主義、愛國主義、文明禮儀、道德修養等方面的教育。本團委安排各團總支開展了以“弘揚民族精神”、“老師、您辛苦了”、“ “感恩的心”等為內容的主題團課。并與語文教研組舉辦了作為比賽。

3.堅持利用學校這個大的育人環境，每年利用新生入學和開校教育，對全體團員青年進行思想教育。包括《中學生守則》、《課堂常規》、《中學生一日常規》、法制教育和團的知識教育等等，教育學生遵紀守法，不參加非法組織，不參與危害社會公共秩序的活動，自覺抵制“黃、賭、毒”的侵蝕，抵制邪教，崇尚科學。明確責任，提出要求，并和校黨支部、校各處室、各年級班主任保持聯系，取得他們的支持、配合，進行必要的工作，以達到教育目的，提高全體團員青年的思想覺悟。

4.堅持強化對學生思想政治教育的宣傳和滲透。團委將宣傳欄、班級團務欄、學習園地等校園文化櫥窗作為對廣大團員青年進行思想道德教育的一個重要窗口，定期更換專題內容，宣傳“增強團員意識教育”、“文明禮儀教育”、“保護環境”等內容，及時宣傳先進典型和時事要聞，增強全體學生學習先進，了解時政的意識。

二、精心組織，加強陣地建設

在開展活動過程中，陣地的作用不容忽視，抓陣地建設，也是學校團委需要常抓不懈、做實做細的一項工作。

1.加強團委全體團干部的學習和培訓，充分發揮好團干部的作用。團委委員每周周一組織例會，研究、討論、部署下一步工作。參與學校和班級的建設和管理，定期開展班團干部培訓，組織學習團的理論知識，教會工作方法，提升學生干部參與管理的能力。同時了解學生心理動態，解決學生心理疑慮，我校團委委員江宇老師畢業也貴州師范大學心里專業，并獲得專業證書。為引導青年學生求真、求善、求美，倡導高尚、高雅的校園文化氛圍和學校的穩定大局做出了積極的貢獻。

2.辦好校園廣播站。校園廣播是學校對學生進行思想教育的重要

渠道，團委確定專人負責，公開選拔學生中熱愛播音工作，普通話優秀的學生，開辟專題欄目，利用下午2；20——2；30之間的時段，結合學校中心工作和每月重大活動，堅持每天按時播音。既豐富了學校宣傳教育的載體，豐富了校園文化生活，又鍛煉了學生的能力，調動了全體同學參與校園活動的積極性。（星期一，播報學校的各項規章制度。星期二，播報附中美文欣賞。星期三，練習書法。星期四，反腐進校園文章來源于網絡）

3.與學校政教處成立“督察隊”校園環境和紀律監督小分隊。堅持每天有一個學生負責校園環境衛生的維護和學生的行為監督。不斷完善校園監督崗，組織學生自查、自管、自糾，對于一些校園不文明現象進行監督，對推進校園文明建設，增強學生的愛校意識和自我管理能力起到了積極的作用。

三、結合實際，抓好組織建設

為使校團委充分發揮團結調動青年的作用，提升團組織的號召力和戰斗力，我們認真抓好了兩個方面的工作：

1.大力加強團的支部建設，嚴格按照規定程序每年完成支部的組建、換屆工作。在各團支部成立后配合政教處做好平時學生的管理工作。

2.擬定詳細工作計劃，做好工作總結。依據黨委的工作要點，參照各部門的工作要點，我校團委堅持每個學期一開學就擬定出詳細的工作計劃，并把它印發到各團支部，認真實施計劃。

3.在支部建設中做到班子齊全，制度健全，活動正常，時間保障。

及時表彰先進集體和個人，搞好團員證的頒發和注冊，按時收繳和交納團費。

4.認真抓好組織發展工作，不斷為團組織增強新鮮的血液，把更多的先進青年吸收到團組織中來，為黨組織增強后備力量。我們堅持先培訓后發展，“成熟一個發展一個，合格一個吸收一個，寧缺毋濫”的原則，在本人交出申請，支部討論的基礎上，廣泛征求科任教師、班主任、政教處的意見，認真審查，嚴把入團關。一年來共有60名同學加入團組織，現有8個團支部，團員123名。

四、提升活力，豐富活動內容

為了增強團組織的凝聚力、吸引力，結合我校實際，校團委在校領導的指導下，堅持開展一系列健康有益的創新活動，讓同學們在各項活動中加強學習、鍛煉，陶治情操，為促進校園精神文明建設作出了積極貢獻。

四月份《愛盤縣、建盤縣、做文明盤縣人》的征文活動； 五月份召開“五四”表彰系列活動；

六月份配合政教處搞好禁毒宣傳活動；

九月份結合旅游發展大會開展“我愛盤縣”征文活動； 十月份開展“九年級籃球比賽”活動；

十一月份“八年級籃球比賽”活動；

除此以外，我們還根據不同的情況和要求，開展或配合學校開展各種各樣的活動，如組織學生參加學校的二課活動——書

法、繪畫。通過一系列的活動，把更多的團員青年團結和吸引到了共青團的周圍，增強了團員的凝聚力與創新力。

當然，工作中也還存在許多不足的地方，但我們相信，有團結的力量，積極拼搏的精神，我們定會奏響時代的最強音；有創新的勇氣，不斷進取的信心，我們定會譜寫團的工作的新篇章！同時，也歡迎各位領導和同仁多多給予指導和支持，謝謝大家！

第五篇：《拼搏 奮斗》

《拼搏·奮斗》

? 除了奮斗，我別無選擇。年輕，就是拼搏的資本。? 別總說 自己貧窮 你擁有世界上 最寶貴的財富——時間 ? 別總說 自己愚昧 你擁有世界上 最高尚的品質——善良 ? 別總說 自己困惑 你擁有世界上 最完美的知音——探究 ? 別總說 自己無知 你擁有世界上 最偉大的智慧——拼搏

? 除了拼搏，我別無選擇。成功，就是我奮斗的目標。? 奮斗吧 就從現在開始 別想著偷懶 時間會證明一切 ? 只要你付出 就一定會有收獲 那無所不至的時間老人 ? 會給你最滿意的答復

? 奮斗吧 從這一瞬開始 等嘗到了 成功的喜悅 你會忘記 ? 成功路上的艱辛 那是非分明的勝利女神 ? 會永遠眷顧奮斗著的你