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【熱門】快樂時光作文(共五則)

時間:2022-04-05 03:08:44下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《【熱門】快樂時光作文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《【熱門】快樂時光作文》。

第一篇:【熱門】快樂時光作文

【熱門】快樂時光作文9篇

在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的快樂時光作文9篇,希望能夠幫助到大家。

快樂時光作文 篇1

這是下午三節課后的時光,合唱團的同學們全都聚集到邵老師的音樂教室,坐在位子上做游戲、看書、聊天……等待著邵老師的到來。

等了好一會兒,還是不見邵老師的影子。有許多同學都掃興地回到了自己的班級。我們班的女生不見到邵老師是不會善罷甘休的,但心里知道也不能浪費時間。所以準備做一個好玩的游戲——“搶椅子”,歌曲就有會彈鋼琴的祺祺負責。

原本看書看得津津有味的我,被她們吸引了目光,也加入了她們的團體中。有著小小鋼琴基礎的我和祺祺交換了身份。第一回合,我輕快地彈著《小紅帽》這首曲子,大家都沉浸在音樂中,不經意間我的音樂停了,小彤沒有搶到椅子,被大家擠到了地上,懲罰做十個蹲起。

第二回合:“永定河,出西山,碧水環繞北京灣,盧溝渡……”這首曲子是陳辰演奏的,是合唱團領取“武進區一等獎第一名”時演奏的曲子,我仿佛又回到了那時緊張的心情,突然,音樂停了,王馨怡一屁股坐到了希希的腿上,希希被壓得“嗷嗷”直叫……經過幾個回合的激烈戰斗,終于到了最后的決賽,雖然我沒有參加,可心里卻有一頭憤怒的小鹿在踢我,非常的激動。

“加油,加油!”我心里暗暗地為她倆加油打氣。決賽選手是小才女符滟和蔣祺!音樂戛然而止,蔣祺贏得了最后的勝利。我們歡呼雀躍,都來恭喜蔣祺。

我愛這樣的快樂時光!

快樂時光作文 篇2

流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是青春和純情與浪漫。不記得曾經有多少雨飄在胸前,風響在耳畔,只知道滄桑早已漫進了我們的心田。

今天的我,坐在初中的教室中,早已沒有往日的單純,步入到青春的殿堂里,暗暗會想起那段時光,我真快樂。

月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,熬過長夜才會看到黎明;飽受痛苦,才會擁有快樂;度過寒冬,才會迎接來我們夢寐以求的新春。坐在小學課堂里的我,對初中是那樣的期待,當要離開這個陪我度過六年時光的時候,卻依依不舍,但更多是期待初中的日子,回想起那段時光,我真快樂。

在這六年里,我度過了幼稚的童年,也懂得了感激。為了我,媽媽習慣了洗洗涮涮;為了我媽媽陶醉于柴米油鹽;為了我,“放學就回來”“過馬路加點小心”“帶錢別買些垃圾食品”“回來了,快吃飯吧”成為了媽媽口頭語。為了我,爸爸毫無怨言的成為家中的頂梁柱;為了我,爸爸象征性的幻想我的學習成績;為了我,“學習了嗎”“這次又考多少名啊”“別老捅咕電腦,電視”成為了了爸爸的口頭語。為了我,老師苦口婆心的教導;為了我,老師將她的只是毫無保留的傳授給我;為了我,“能不能念?”“看我不給你媽打電話的”成為了老師的口頭語,為了我……,回想起那段時光,我真快樂。

在這六年里,同學們陪我一起哭,一起笑。在分成兩伙一起玩游戲時,輸了一起耍賴,雙方都非常生氣,不過過了幾天,又都會和好如初;在犯錯誤的時候,一起受罰,讓我們的友誼更加牢固;在其中一個人傷心時,一起來安慰他;在一個人得獎時,一起替他高興。回想起那段時光我真快樂。

再美的文字也道不出對他們的感激;再炫麗的詞語也描繪不出他們的偉大。因為有他們,我度過了美好的童年。因為有他們,那段時光,我才真的快樂。

每一滴水都折射出一個多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界,每一條泛著清麗旋律的小溪都閃爍著美的光輝。那段時光,我真的快樂!

快樂時光作文 篇3

你可能去過香煙繚繞的普陀山,去過沙雕故鄉——朱家尖,去過風光旖旎的桃花島,還去過滑泥樂園——秀山,但你肯定沒去過這樣一個小島,座落在六橫東邊的洋面上的一個小島。遠遠望去,紅瓦白墻的賓館鑲在碧綠的樹叢中,好像一個碧玉盤里盛著潔白的珍珠和鮮紅的瑪瑙。山頂上的大風車威嚴聳立,爬上風車,小島上的一切景物盡收眼底。我登上山,山下的海像湖一樣平靜,沒有一絲波浪;像湖一樣美麗,海面上倒映著綠樹的影子,使那一塊地方的海水變成了“翡翠”。雨過天晴,在水泥板鋪成的叢林小徑中走一走,常常會看見蜘蛛網上掛滿了小小的雨珠,看起來像一串串雨珠項鏈,把蜘蛛網打扮得非常美麗。

小島不但是個美麗的小島,而且還充滿歡樂。我們一塊兒去礁石上撿螺。在小心翼翼地翻過一塊又一塊的礁石以后,我們來到海邊。我脫掉鞋子站在海水里,浪花輕撫著我的腳,涼絲絲的,好舒服呀。我把褲腳卷起來,再往下走一點。沒過多久,我發現海水正在漲潮!我連忙退了回來。“這兒有螺!”燦燦叫著。我一看,還有佛手呢!我抓住一只佛手就拔“一、二、一、二……”唉,怎么也拔不動,我垂頭喪氣。“田恬,你看!”我扭頭一看,燦燦的手心里爬著好幾只螺呢!我抓緊時間也開始搜索螺的身影。呵,這里有一只,那還有!不一會兒,我就找到了八只黑螺、八只小彩螺,還有八個小貝殼。突然,一個浪頭打到我的臉上,我頓時嗆了好幾口海水。……這個小島就是美麗快樂的硯瓦島。

名師點評:“座落在六橫東邊的洋面上的一個小島。”應該是“坐落在六橫東邊的洋面上的一個小島。”“小島不但是個美麗的小島,而且還充滿歡樂。”應該是“小島不但美麗,而且還充滿歡樂。”小作者先是介紹小島的美麗風光,然后記述了自己和燦燦在小島上撿螺的趣事,到文章的最后才揭曉這個美麗小島的,名字:這個小島就是美麗快樂的硯瓦島。整篇文章構思很巧妙,先是以“你可能去過香煙繚繞的普陀山,去過沙雕故鄉——朱家尖,去過風光旖旎的桃花島,還去過滑泥樂園——秀山,但你肯定沒去過這樣一個小島,座落在六橫東邊的洋面上的一個小島。”的開場白引出這獨特的小島,但小島的名字給讀者留下了懸疑,然后小作者詳細介紹小島的魅力風光,并講述自己和燦燦在小島上玩的情景.這一切使讀者更想知道小島的名字,這時小作者才將出小島的名字,很好。并且小作者對小島的描寫非常細膩。加油!

快樂時光作文 篇4

有一個地方,是“書蟲”們的一片樂土,更是我的樂園,那就是七小的校園圖書室。

走進圖書室,最引人注目的便是一排排高聳的書架,琳瑯滿目的書籍頓時讓我這個小書蟲興奮不已。因為酷愛讀書,所以一來到這里,就好像回到了家一樣,溫暖的陽光、舒適的座椅、微笑的老師一切都恰到好處,和諧自然。

瞧,兩位同學朝圖書室走來了,之前還有說有笑,一進圖書室,就被這讀書的氛圍感染了,瞬間安靜了下來。一位同學走向書架,一番挑選后,抽出了一本《哈利波特與魔法石》坐在書架前,津津有味地讀了起來;另一位伙伴則走到“名著類”前,拿了本《海底兩萬里》,坐到我身旁。過了一會兒,這位同學輕輕地拍了拍我的肩膀,說:“可以分享一下我的感受嗎?”我點頭肯定。“我認為阿隆納斯教授是知識淵博、學問精通之前我不明白,但讀了幾遍后漸漸懂了!”真是書讀百遍,其義自見呀!

在這里,一束光、一個人、一本好書、一份安靜,就可以輕輕松松地開啟屬于自己的“悅讀”之旅。若是讀累了,就靜靜地眺望遠方,在安靜的一角,你可以小聲地陪著書中的人物有哭有笑,也可以請來老師或同學分享自己的收獲、感悟,體會書中人物的真、善、美。你瞧,在老師、同學的陪伴下,在圖書的陪伴下,時光就是這么快樂!

校園圖書室,就是同學們的理想國度,快樂殿堂。時不時發現一本一見鐘情的好書,我就會覺得收獲滿滿。校園圖書室,就是我的一座樂園,在這里,手捧一本本書籍,細細讀來,認真品味,與書中的主人公一同成長!

瞧,校園圖書室的那枚閃亮的水晶七色花正綻放著燦爛的笑容,親切地注視著每一個來這里閱讀的小書蟲呢!那一枚枚精致的金鑰匙閃耀著神奇的光芒,尤其是那把“悅讀”的金鑰匙格外耀眼奪目!著名的文學家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”就讓我們在七小校園圖書室里快樂“悅讀”吧!一起聆聽生命拔節的聲音!

快樂時光作文 篇5

望著眼前這張造型精致的照片,讓我不禁想起當時開心無比的場面。

遠處,連綿起伏的山峰,好似大海里奔涌的浪花,它是多么的雄偉壯觀啊!山下一座座造型別致的房子,恰似那郁郁蔥蔥的樹林保護者。

房旁,一些頑皮可愛的小男孩,正赤著他那白如玉藕般的小腳丫,在清澈見底的小河里,盡情地嬉戲玩耍。清脆悅耳的嬉笑聲,引起了大家的注意。瞧!那兩名頑皮可愛的小男孩兒,身穿色彩艷麗的'短袖,配上他們深藍色的短褲,是多么的美麗動人,只見他眉頭緊皺,臉上洋溢著天真燦爛的笑容。正手持一款銀灰色的捕蟲網,一絲不茍盯著身前僅有的一只深黃色的蜻蜓,“嗖——”的一下,以“迅雷不及掩耳之勢”捕獲了這只還被蒙在鼓里的小蜻蜓。

每當回想起眼前的一幕幕情景,快樂的時光總是令人難以忘懷!

快樂時光作文 篇6

一天,我和爸爸媽媽去蓮花山撈魚、撈蝦,我們撈到了一只大蝦和三只小蝦。

我一回到家,就開始觀察它們。其中,那只大蝦最特別。它有長長的胡須、小小的眼睛,長長的身體透亮透亮的。一對又長又大的鉗子威風凜凜地揮舞著,再加上一條尖利的尾巴,像一名威武的大將軍。它那又細又多的小腳動起來真靈活。

我準備給它換水的時候,它一躍而起,頂出蓋子,“飛”到了桌子上。我站在原地一動不動地驚呆了,睜著大眼睛盯著它。過了一會兒才想起來,它需要水!我趕緊小心翼翼地把它抓回去。第二天,你們猜怎么著?那只大蝦活著,那三只小蝦全死了。我心想:還好養的時間不長,不然我又要難過了。

后來,我常常拿魚食來喂這只大蝦,爸爸拿著青菜葉放在水中,它都能吃掉,從不挑食,堅強地活下來了!這樣過了兩個月,我在驚嘆它居然能活這么久,我以前捉到的小蝦都是兩三天就死了。

可是,該來的還是來了。就在清明節這天它死了。我萬分難過,畢竟養了兩個月了。

這以后,我天天思念著它,回憶著它和我共度的快樂時光。我不禁贊嘆道:“它真是一只頑強的小蝦!”

快樂時光作文 篇7

暑假的一天,讓我最難忘!

那是在青島,我們乘車來到海邊,我和爸爸手牽手,走到沙灘上。朝陽從天上相接的地方慢慢的升起來,藍色的海面上跳躍著萬點金光,微風撫摸著我的臉蛋,這時剛好退潮,海邊露出一片軟綿綿的金色沙灘。今天來游泳的人可真多呀,他們三個一群,兩個一伙,好不熱鬧。嘿,我可等不了了。

我換上游泳衣,脫掉鞋子,一蹦一跳得跑到海中,身后濺起一朵朵浪花,一片片海浪。我越玩越起勁,都把爸爸拋到九霄云外去了。咦,誰在喊我?噢,是爸爸呀!“梓燁,快看,我撿到了什么?”我急忙跑過去:“呀,是貝殼。”我高興極了,心里比吃了蜜還甜。于是我尾隨爸爸,一起撿貝殼,“快看,這里有一個像扇子一的東西是什么?”我問爸爸“是蚌殼,它有很多種顏色,比如紅色,綠色,黑色,灰色,很多很多。”不知不覺,時間過去了一大半,我也該回家了。回家后,我把貝殼拿出來,我覺的,沒有哪個貝殼能比得上我的貝殼。

過了幾十天,我回家了,我真希望時光倒流,再次去體驗那份快樂!

快樂時光作文 篇8

考試前兩天,本應該在家復習,可是爸爸卻說:“走,跟老爸去放松一下,不要老是悶在家里。”

我只好暫時把學習放在一邊,跟著爸爸出發了。

來到爸爸說的神秘地方,原來是沁河邊,一到那里,我還想學習的心就不知道飛到哪里去了。

下了車,我就四處看,沒有注意到地上的東西——————“巧克力”。你們一定驚奇:“哪來的巧克力?”其實吧,它就是羊屎蛋,關鍵是我不小心踩上了。

我急忙叫道: “爸!快過來”爸爸飛快跑了過來,問:“大呼小叫的,咋啦?”“有羊屎,我不小心踩上了!”我捏著鼻子說道。“沒事,沁河邊是羊群經常來的地方,你看這里到處都是水和綠草,羊兒特別喜歡。”老爸不以為然地笑著說道。

我跟著爸爸上了沙坡,到坡頂上,看到有兩個小孩在上面拿著旗子亂跑,我也拿了幾面旗,左手兩根大旗子,右手幾根彩旗子,跑到路上插旗子去了。

一群大人走幾步插下一面小旗,我跟著一個大人,他手里拿著一個大鐵棍兒,棍上扎了個球兒,麻利的抬起手,狠狠的往土里一插,就出來個洞洞,我迅速那個彩旗插到洞中,就這樣我跟著那群大人,他們插一個洞我就插一個旗子,開開心心的跟著一邊插旗子一邊玩耍,一會兒就插完幾百根旗子,插完后我已經累得是滿臉通紅了,可是回頭看著迎風彩旗飄揚旗幟,我心里無比的高興。

那群叔叔伯伯們夸獎我助人為樂的好品質,還送了我一箱酸奶作為獎勵,我的心里甜甜的。

快樂時光作文 篇9

在一座雜草叢生的大森林里,有一叢獨一無二的鮮草。在草下面有一條不算寬的通道,墻上畫著一些古靈精怪的圖案。這可是小兔靈靈的“杰作”呢!原來通道是通往一座大花園的。

“喔喔”隨著大公雞的鬧鐘聲,新的一天到來了!聽到這聲,靈靈立刻起了床。

剛出家門,細心的靈靈發現—咦?大家還沒起床嗎?忽然她又馬上反應過來:“喔!耶呼!”說罷,便開始享受它心中的樂趣。

她首先想到了學校,不知道冷清的校園是怎樣的呢?來到學校后,她才發現,冷清的校園真的一點都不可愛。像一座冰冷的鬼城。她馬上離開了學校,大口的喘著氣。

她來到了體育館,看到空曠的這一切,高興極了,這里連半個人也沒有,似乎這里是靈靈一個人的城堡。靈靈歡呼著,邊跑邊想:“這是屬于我的快樂時光”!

接著,她滿心歡喜的來到圖書館。“呵呵!太好玩了!”靈靈調皮的說道。她還從來不敢在這地方大聲的喧呢!“這是屬于,我的快樂時光”說完,便捧起書,盡情的閱讀——“靈靈!靈靈.......”

“誰?誰叫我?”

“起床了,遲到了!”

啊!原來是一場夢啊!靈靈想著想著就來到了學校。“叮鈴鈴..........鈴聲剛想起,老師便說話了:“今天我們寫一篇作文,題目是快來時光!”

靈靈聽了,飛快地將自己夢境里的所見所聞用文字描述出來。然后第一個跑到老師那,一臉驕傲的說:“這就是我的快樂時光!”

第二篇:快樂時光敘事作文

快樂時光敘事作文1

放寒假沒多久,就過年了,我好高興,跟爸爸說,“爸爸,過年了,能不能像去年一樣幫我買點落地響和禮花,我要和哥哥姐姐們一起玩。”

年三十晚上,我和哥哥姐姐們一吃好年夜飯,就拿上落地響、禮花、奶奶幫點燃好的香來到一塊空地上,準備放禮花。一開始,我不敢放禮花,只能在旁邊看著哥哥姐姐們放,看著夜空中美麗的煙火,聽著三歲多的小妹妹快樂的尖叫聲,我的手癢癢的,只覺得砸落地響不夠勁,沖著哥哥喊,“哥哥,我也要放禮花,你教教我。”在喬木哥哥的幫助下,我緊張的`點燃了一個“降落傘”,引線噴了出來,“嗦”的一聲,沖向了空中,“啪”的一聲,炸開了來,發出了星點的光芒后,一個紙降落傘飄飄悠悠的往下落。我高興急了,連忙去撿降落傘……

我這一天晚上玩的好高興,禮花和落地響玩完后,回到奶奶家,又收到了長輩的祝福和壓歲錢,我只覺得自己被快樂包圍了起來。

快樂時光敘事作文2

盼望已久的暑假終于到了,一下子我們一家人好像都輕松了起來于是,我們一家人一起來到了奶奶家。首先,看到的是一座簡樸的四合院兒。坐落在院中央的是一座簡樸的房子,左邊有幾棵白楊樹,挺直了樹干,仿佛教會了我們做人的道理。右邊的雞欄里,有著幾只可愛的小雞和一個雞媽媽,好像很安逸的玩耍著,真讓人羨慕。

然后,看見爸爸側坐在板凳上正和王叔叔下著棋,思維緊密的爸爸連贏了好幾局。和藹可親的媽媽幫著奶奶熟練地洗起了衣服,還有一位穿著款式新穎的短袖,梳著一頭烏黑油亮小平頭,濃眉大眼,臉龐白凈的小弟弟正在苦思冥想著,奇形怪狀的積木怎么拼?一個穿著粉紅色上衣,衣服上面帶著一個黃色的蝴蝶結,穿著一條款式新穎的'牛仔褲,梳著油亮光潔的馬尾辮,濃眉大眼,櫻桃小嘴兒,端莊秀麗的大姐姐。她正在和小雞玩耍,看上去有趣極了。

這就是我暑假里最快樂的一天,我好喜歡這樣的快樂時光。

第三篇:快樂時光作文

快樂時光作文三篇

在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的快樂時光作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂時光作文 篇1

時常默默想以前的快樂時光,那時心境空明,心情愉悅,有人說不諳世事的孩子是最純潔的人了,他們思想上沒有太多陳雜,他們情感上沒有太多煩惱

生活總是無情的,他讓我們長大,面對命運的挑戰,接受苦難的洗禮,但對于我們來說,它們或許是一束陽光,能找要你進入天堂,或許是一斟毒酒,就此把你打入地獄

曾記幾時有一些事來到自己的身旁,它讓我成熟,它讓我快樂,同時它也讓我悲傷,曾經幻想過,曾經追求過,曾經溫暖過,回到現在已變的無限悲愴,時常喟嘆命運的不公,亦感慨命運的恩賜讓某人來到了我的身旁,但是命運不可能永遠切合人意,而它給我帶來的更多的確是悲愴

或許自己還小,不能洞悉生命的真諦,也不能徹悟愛情的高低,但是我知道我們生而為人,我們暫居人世,我們要努力的追求自己的真愛和夢想,然而給我帶來的確是撼地之痛錐心之傷,終日沉浸在淚水之中,悲痛漫溯身體的每一個角落,自己生來羸弱,自己生來愛傷,不是錚錚鐵骨的漢子,自己終日的惆悵哀轉久絕,自己的苦楚不可言說,兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮?

自己本應向往未來,為何總是朝思暮想,為何總是癡心一片,即使自己一味的`付出也得不到命運的乞靈,我淚流滿面我肝腸寸斷,然而我已無力推開擋路的巨石,我無法撐起塌陷的天空,我只能一次一次的詛咒命運。

快樂時光作文 篇2

每個人總會搭車,也許你是坐在爸媽的車上,也許你是自己搭公交車,或者,你是自己騎著愛車。每個人的乘車的心情各不相同,然而,車上的心情其實是由你自己決定,可以在愉快中度過,也可以在煩躁中度過,總之,一切由你決定。

陽光灑入車內,一塊塊的錢幣掉落在椅子上。我們駕著車前往遠在高雄的外婆家,我迷迷糊糊的想起上車前的情景……。前幾天,爸爸突然決定要去奶奶家,于是一家人開始忙碌的準備行程。半夜三點,我們起程出發。車行中,魔音穿腦的音樂讓我慶幸自己帶了耳塞,沿途那山光水色,以及鬼斧神工的色,令人不禁感嘆大自然的美妙。山中潺潺的水聲,啁啾的鳥鳴聲,彷彿享受著森林浴,身心都放松了起來,同時也讓這趟旅程變得更加愉快!

早晨,我們在早餐店停下來,聞到吐司的香味時,令早已經餓成野獸的我們不禁垂涎三尺,食指大動。一路上,我和表妹一直把來來往往的車輛當成賽車,準備來場“賽車大決戰”。

在車上,可以發呆,可以睡覺,可以享受寧靜,可以計劃未來,當然,也可以和家人分享一天之中發生的趣事。一天的心情,將決定自己一車的心情。

快樂時光作文 篇3

“快樂的時光總是短暫的!”小A像哲人一樣地說出了這句話。看著他這副模樣,我有點想笑,有點……

那年雪花給大地蓋上了一層層厚厚的棉被,歪斜的樹枝將日光剪得支離破碎,我握著那爛透了的試卷向家走去,心情無比忐忑,“該死、我怎么考的這么差勁,我的雙手緊緊的攥著,雙唇緊閉,額頭還在不停地冒汗,到了家,我輕輕的打開門,躡手躡腳的換上鞋,“兒子,你回來了”我雖然沒發出一絲聲音,但是媽媽還是發現了我,“考的怎么樣?”這樣的問題是我早就預料到的,怎么回答早就想好了,但我的眉毛還是不自然地皺了起來,“額,挺好的……”,我的心里很糾結,媽媽不知道我那爛透的卷子,“行,先吃飯吧!”她說完,便再沒有追問,晚飯后,媽媽看完我的成績單,最后,她還是忍不住把我數落了一番。我很生氣,剛想和她頂嘴,腦海中閃出小A說過的幾句話“晚上注意點兒,你媽罵你別頂嘴,”“快樂的時光總是短暫的,我雖然考得好,被老師夸了,但下次就不一定了”那時,我心底的怒火徹底平息了,那夜我望著屋頂,想著小A的話,感覺不到任何失落,我發誓我要努力!

之后,因為天氣冷的緣故吧,我感冒了,為了不耽誤課程,我依然堅持上學,到了下午,我越發難受了,但離放學還有一段時間,我的好朋友小A看不下去了,去給我倒了熱水,說“喝了吧,下課陪你去醫務室”我看了看他,他也笑咪咪地看著我,雖然是最普通的事,但是,小A是用心來關心我的。朋友不需要太多,能有一個交心的就好,一杯水,一個動作,其中對于生病的我,包含的卻是最真摯的友情,雖然非常普通,但我卻感到無比快樂。小A在我心里不只是好朋友那么簡單,而且,它就像是特別懂的我的內心所想,對,就是我的知己,在我生病時關心我,在我頹唐時,為我解惑,我們倆互相關心,互相鼓勵,一起度過很多快樂的校園生活。

自那次考試被夸,小A越來越驕傲,一直無法沉下心來學習,老師似乎發現了他的浮躁,知識越來越難,粗心的地方越來越多,老師在課堂上經常提問他,而他多半是答不上來,我幾次提醒他都被老師發現了,看著老師那失落的神情,小A的心里也很羞愧,那天老師單獨把小A叫了出來,手里拿著一本練習冊,她語重心長的對小A說:“你最近學習狀態很不好,上課總是走神,我有本練習題,以后每講一課你就做上2、3頁,第二天我給你檢查,”回到教室,他把事情一五一十的告訴了我,他很失落,也很生氣,覺得老師是在懲罰他,“小A,你忘了嗎,你曾對我說過‘快樂的時光總是短暫的’而喜悅往往只停留在一瞬間,咱們不應該驕傲,應該戒驕戒躁,繼續努力,老師這是為你好!你看后面的標價了嗎?40多元!老師這樣做不都是為了讓你認真學習嗎?”

說了這么多,小A貌似有點生氣我剛想安慰他,話還沒說出口,她就站起來了,“你說的對,我錯怪老師了,老師這樣都是為了我。”之后,小A每天做一頁,第二天老師總是耐心的給她檢查,然后告訴他哪里錯了,還會時不時的給他出題,認真的給他講解知識點,老師引領者小A一直堅持學習,從未放棄……

“快樂的時光總是短暫的!離別的沉重猶如深潭,”小A像哲人一樣地說出了這句話。看著他這副模樣,我有點想笑,有點激動……今天,小A就要轉到另一個城市了,好想回到過去,和他一起充滿了歡笑和嬉戲的場景歷歷在目,我們揮著手約定:等我們有一天再見面,一定要把快樂的時光延長至永恒。“現在快樂不是真正的快樂,只有現在努力,才會取得長大后永久的快樂,對嗎?”

第四篇:小學作文:快樂時光

快樂時光

“你快樂嗎?”“是的,我非常快樂!”“為什么呢?”“因為今天下雪了!”快樂的時刻,人人都有。有些是小事,有些是大事。下雪了,我的快樂的時刻來臨啦!

玩雪

“唰唰”,我“造”好了一個雪球,“啪”地一下打到了別人的臉上。一場“雪球大戰”開始了,我打你,你打我。但是,炸出來的卻是快樂和喜悅,一個個雪球里面,成分卻是興奮和開心。大家被砸了之后的聲音不是“哎喲?疼死了!”取而代之的是“呵呵!真有趣!”玩膩了雪球,我們開始創建“浩大工程”,一撮撮雪構成了這個可愛的小雪人,雖然這個工程中偶而有一些不可避免的小失誤,但是,發出的聲音不再是:“煩人!不玩了!”取而代之的卻是:“哎呀!還蠻滑。”我們堆雪人、打雪球……雖然天冷得厲害,但這種傳遞人與人心中的開心與幸福,化成一股股暖流,流淌在我們心間,我們都暖暖的。我們一直在玩,心中的感受都是:快樂、幸福、興奮、溫暖。

吃雪

玩著玩著,手麻了,腳也麻了。便一屁股坐到雪堆上,決定休息休息,但是喉嚨卻干得厲害,由于剛才的動作,使的我們疲憊不堪,又想喝水,怎么辦呢?我想了一下,把歪腦筋動到了一撮雪上。我隨手拿了一把雪,乘別人不注意之時,快速把雪送往嘴里。嗯!口感不錯,我心想:別人也應該口干舌燥了,不如將雪這道“菜”推薦給別人?待我說了之后,別人也開始品嘗了。我們吃進去的不只是雪,還有快樂、高興、溫暖。這每一撮雪里都包含著很多開心。看著朋友們吃雪的樣子,我不僅想:雪,這肯定是世界上最純潔的東 1

西,它不僅解渴,還能解我們的煩惱與不快。

賞雪

我靜靜地坐在雪地上,欣賞雪之美麗。雪,在我看來,它是一種能讓我們快樂的圣潔之物,它是純潔、清白的化身,它是美麗、吉祥的化身。此時此刻的雪,猶如一位位能給人快樂的白衣仙女,她們靜靜地躺在大地之上,白雪像天使一樣,送來我們幸福;白雪像天使一樣,賜給我們快樂。想到這兒,我不禁咧開嘴,笑了起來。

世界上每座城市,每座小鎮,每個房子,甚至每個角落,只要有雪的地方,就能給人們帶來快樂。對孩子來說,下雪是最快樂的時刻。

第五篇:小學作文快樂時光

小學生作文:快樂的時光

我今天做完作業,就到樓下玩。

我來到草地上,發現一只小貓正蹲在草地上曬太陽,我走了過去,那只小貓看見我,好象很高興的樣子,一下子就跳到了我的身上,我一動不動地站在那兒,它看見我不動,便開始調皮起來:一會兒舔我的手,一會兒又扯扯我的衣服,到了后來,它干脆爬到了我的肩膀上。我從地上拔了一根小草,放在手心上。小貓看見了,不由自主地跳到了我的手腕上,一下子就把我手中的小草吃了。我把小貓放到草地上,我也坐在草地上,用草編了一只小老鼠。小貓則在一旁目不轉睛地看著我,不時發出“喵喵”的叫聲。我又找來兩個杯子,一個紙杯里裝著草,另一個紙杯里裝著小石子,小貓就是不讓我玩,它把杯子里的草扒出來,又撥弄那些小石子。我呢,就不停地忙碌著,后來,我用小石子圍了一個圓圈,當作是小貓的家,小貓好象對這個家也很感興趣,乖乖地呆在里面,我又把小草放進去,小貓就安靜下來了。

今天我玩得真高興,因為我交了個好朋友,度過了一段快樂的時光。

快樂的時光 的延伸作文——小學作文怎樣寫人

(一)通過一件事來寫人

通過一件事來寫人,通常是表現人物的一種品質或性格的一個方面。為了刻畫人物,對所寫人物必須進行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫。但是,從以事寫人這個角度來說,最好是選擇一件最能反映此人某一特點的事,并把這件事寫好。在寫事情的時候,要選擇典型的事例。所謂典型,就是能集中反映中心思想的事,能夠表現人物的好思想、好品質、美好情感的事。對小學生來說,選擇典型事例,要著眼于小事,選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中卻蘊涵著深刻的意義,這就是我們常說的“小中見大”。

(二)通過幾件事寫人

可以分成兩種情況:以是用幾件事表現某個人的一種品質;二是用幾件事表現某個人的多種品質。要注意:用幾件事寫人,這些事可以是完整的,作者必須把

事情發生的時間、地點、人物、事件(起因、經過、結果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只著重于某幾點進行敘述。更多的是在一篇文章中,有的事詳寫;有的事略寫;有的事要求寫得比較完整,有的事要求寫得比較簡單。通過幾件事寫人,同樣要對人物進行必要的外貌、行動、語言、心理的描寫。

(三)學會刻畫人物

寫人的文章要會在敘事的過程中,對最能表現人物思想感情、性格特點的外貌、語言、動作、心理活動等方面進行描寫,也就是學會刻畫人物。

快樂的時光

小學,只有六年,發生的每一件事,對一個畢業生來說,是多么的難忘!

一年級,我們從幼兒園升上了小學,見到了新的同學們,難免會想起以前的同學,但我們都很玩的來,漸漸地,我們也沒有了對新學校的恐懼。慢慢地,我們又升上了二年級,我們隨著時間長高了,大家玩得也就更加不拘束了。在班上,誰都有幾個特好的朋友了,我也有兩個超好的朋友了。漸漸地,我開始淡忘幼兒園的朋友們了,但我還是在發呆的時候突然想起他們來,想起某些事時還會不知不覺地傻笑起來,每一次都會忍不住掉下幾滴眼淚,朋友們看我這樣,也傷心了起來。就這樣,我們的友誼越來越深,越來越厚,經常在無聊的時候說起小時候的事,幼兒園這么多朋友中,我最記得的就是我的好朋友了,雖然我現在不記得她的名字了,但我記住了她的樣子,她很開朗,我們以前總是一起玩得很開心,現在也不知道她在哪了,過得好嗎?不知道她還記得我這個朋友嗎?我經常向朋友們提起她,朋友們也經常提起她們的朋友呢!

三年級??????四年級??????五年級??????

想不到時間這么快呢,一下子,我就已經是一名畢業生了,現在學習緊張的不得了,朋友們都沒再提起過自己以前的朋友了,但我還記得,在幼兒園,我曾經有一個關心自己,和自己很要好的朋友!現在,我又將離開現在的朋友了,發呆時,還是想以前那樣,回憶著這五年來和朋友們度過的快樂時光,仍舊傻笑著,笑過之后迎來的還是眼淚,朋友們仍舊跟著我一起傷心??

笑過,哭過,等來的是分離,好好珍惜吧!讓自己的童年往事伴隨著自己,讓同學們的笑容永遠留在我們的心中!讓不愉快都隨風飄去吧??

快樂的時光

暑假本來就很熱,現在紅眼病還很多,所以我這個暑假沒去一次游泳.下午,我和姐姐,弟弟,妹妹在我家小區下面玩水,有一個水管,我用水管裝到水龍頭的口,我開了水龍頭的按扭,水已經流出來了,我拿起水管,向姐姐弟弟妹妹射水,弟弟妹妹姐姐紛紛躲開.我拿著水管向上噴射,沒想到卻射擊到了自己,衣服濕了,我們兄弟姐妹都快樂,開心得笑.輪到姐姐提水管來射我們,弟

弟妹妹躲到了一棵大樹背后.我呢,卻傻傻的站在那里一動不動,姐姐用水管射我,噴到了我的臉上,我睜大眼睛自豪地說:“我太傻了.”弟弟妹妹都坐在樹下大笑我,姐姐也笑地迷失方向.接下來就弟弟來射我們,當弟弟拿起水管時,我就第一個躲起來了,姐姐帶著妹妹躲到了花園的凳子后面,弟弟這次很糟糕,射到了爸爸的汽車了,我和妹妹姐姐急忙跑過去,可是弟弟呢!他嚇得把水龍頭地按扭開地更大了.把自己射地全身都濕了.我跑到小區保安那找了一塊布,把爸爸的車擦地干干凈凈.我們又接著玩.妹妹來射我們,妹妹沒那么大力氣,一拉,“姿~~~~~!”水管斷了,弟弟把水龍頭地按扭關了.媽媽在樓上叫我們,叫我們快回家吃飯.這就是我最快樂的時光!

快樂的時光

春節趣事作文500字

這個春節我過得非常愉快,我們都穿上了新衣服,拿到了壓歲錢,嘗到了美味的飯菜,玩到了千姿百態的煙花鞭炮,看到了精彩的春節聯歡晚會??最令我難忘的就是那五彩繽紛的煙花了!

自從逛完花市,買了煙花之后,我就一直盼望著大年三十的到來,因為那天就可以玩到好玩有趣的煙花了。

終于,這天來到了,我心里高興極了,像吃了興奮劑一樣!吃完年夜飯,我興高采烈地和爸爸拿著煙花和炮來到三樓平臺放,“霹靂啪啦,霹靂啪啦”,三樓已經有很多人在打鞭炮慶祝新年了。我也迫不及待地拿出一個像炸彈的炮讓爸爸點,自己卻像個逃命的小兔子一樣跑得遠遠地了!這個炮開始旋轉了,旋轉的同時還噴出金黃色的火焰,火焰噴完了,就跳起來霹靂啪啦地打起鞭炮來。哇,原來這個炮這么豐富多彩呀!我又拿出一個像魔方盒的火箭炮,爸爸點燃了導火線,盒子里25個小炮帶著響聲陸續飛上天,在天空中綻開迷人的花朵,我也興奮地跳起來,真想和它們比比高低呀!

真是太奇妙了呀!我發自內心地感嘆到。突然,一聲巨響把我嚇了一跳,原來,對面的小區在放大型煙花呢!那綻開的煙花像一朵朵絢麗的鮮花,那些美麗的鮮花的顏色可真多呀,有紅的、綠的、白的、黃的??看著看著,我仿佛走進了美麗的花的海洋,到處都是五顏六色、千姿百態的花朵??

這個春節真有意思!我過得非常愉快!

快樂的時光

今天,媽媽帶我和豆豆下去玩。到了樓下,有很多小朋友圍著我轉,其中一位小妹妹說:“姐姐,你手里拿得是什么呀?”我回答她說:“這是一只小彩豚,又叫荷蘭豬、天竺鼠。”小妹妹誠懇地說:“我能摸一下嗎?”我愉快地答應了。于是,小妹妹上手摸了一下,嘴里說道:“毛絨絨的,真好玩。”

這時,詹亞琪也下來了,她像小鳥一樣飛到我和豆豆的身邊。

“ 呀!太可愛了”她驚叫到。

我不解地問她:“你叫什么呀?”

“太可愛了,太可愛了!”

我奇怪地問:“什么太可愛了?”

詹亞琪興奮地說:“你手里拿的小老鼠太可愛了。”

我自豪地說:“它是彩豚,黑色的叫黑豚,白色的叫白豚。”

她從我的手里接過豆豆,開始不停地撫摸著。很快,豆豆也和詹亞琪成了朋友。我們和豆豆一起跑啊,笑啊,歡聲笑語充滿了整個小院。

童年——最快樂的時光

“太好了!”我被選中去參加學校合唱團了。得知這個消息,我興奮無比,高興得合不攏嘴。xiao xue 123

一節課過去了,第二節課也過去了,我和合唱團的同學手牽手,哼著小曲,又蹦又跳地來到三樓音樂室。許教師正在那里等我們哩!老師先編排隊伍,然后再教我們練聲和唱歌。經過四個星期的刻苦訓練,原來不懂閩南語的我們如今能唱《天黑黑》這首閩南童謠了。xiao xue 123

一天,許老師笑容滿面地告訴我們要給歌曲配上舞蹈動作了。許老師的示范動作太優美了,可是要我們有一定的難度。xiao xue 123

經過一個月的“磨練”,我們不但歌唱得動聽,而且舞姿也優美了,笑起來也很自然、可愛。學校的領導看了我們的表演也贊不絕口,還說我們個個就是小歌星呢!xiao xue 123

一天又一天,我終于要登臺演出了。這次“澎湃海滄十五周年大型文藝會演”還邀請了著名笑星——潘長江和著名歌唱家——殷秀梅。我們和他們倆個巨星同臺演出實在太棒了!和團員們一起走上舞臺的我,一點也不緊張,帶著笑容,看著觀眾,跳著優美的舞蹈,搏得了觀眾們的陣陣掌聲。xiao xue 123

童年是最美好的時光了,登臺演出也是我最最快樂的時刻了。今天,我將永生難忘。

那段時間,是我最快樂的時光】

閉上眼,時光又仿佛回到了幼兒時期,那一幕幕摻著溫馨與美好的情景又浮現在眼前。

那時候,一家子總是在一起,和和睦睦,溫馨極了。特別是古怪精靈爸爸最調皮,與我一起欺負媽媽,弄得媽媽總是哭笑不得。

那段時間,爸爸經常陪在我身邊,陪我唱歌,教我跳舞,和我一起看米老鼠和唐老鴨,拉著我去野外長見識,和我將老媽耍得團團轉,幫可憐的流浪貓洗澡,學蠟筆小新的聲音,喂可憐的小鳥食物,看西下的太陽,抓山上的云霧??那一件又一件充滿愛的事情深深地刻在我心中,盡管微不足道。

還記得以前,爸爸很愛書。他有著許多的書收藏著,一本又一本,一沓又一沓,放慢了抽屜,偶爾我會將爸爸的書拿來看一看,盡管我看不懂,但我還是打開了封面,上面寫了許多名言:什么“讀書破萬卷,下筆如有神”、“讀萬卷書,行萬里路”、“一寸光陰一寸金”等等。一次,我拿著爸爸為我買的童話書翻看了起來,爸爸對我說:“要多讀書,才能更出色啊!”當時我不懂爸爸為什么說這些話,可我現在仔細一回味,才發現爸爸對我幼兒時期的幫助實在太多了。

幼兒時期,媽媽帶來的因為挺多的。他告訴我什么是耐心,同時在我的生活上成為啟蒙老師,帶著我玩游戲,叫我扣扣子,穿鞋子,一切都是她帶給我的。

幼兒時期的回憶實在太多了,歡聲笑語都浮現在眼前,成為一生中最美的啟明星!令人難以忘記!

那快樂的幼兒時期,真的太美了!

尋找那段快樂的時光

“找呀,找呀,找朋友,找到一個好朋友,敬個禮,握握手,你是我的好朋友……”我常常一個人小聲哼唱這首兒歌。自從跟隨爸爸媽媽搬到廠里來住,我回到家就沒有朋友跟我一起玩了。我常常一個人悶在家里,呆呆地想:如果這時有一個小伙伴一起玩該多好呀。可是,廠里除了我,一個小孩都沒有,誰會來找我呢?在學校時,每到最后一堂課,大家都盼望著放學鈴聲趕快響起。可我卻寧愿這堂課就這樣一直上下去,這樣我就感覺不到孤獨了。但是,這樣的愿望是不可能實現的。每當放學鈴聲一響,大家歡呼著三三兩兩地離去,我就開始忍受與朋友分別的痛苦。他們放學后可以跟住同一個小區的朋友嬉戲,而我呢?只能自己孤獨地待在家里寫作業、看電視。我多么懷念搬家之前的美好時光呀。那時候,我朋友特別多。我們每天一起上學、放學,一起寫作業、挖紅薯、編柳條帽、玩過家家,一起搞怪、偷懶,甚至一起吃飯、睡覺。那是一段多么快樂的時光,一段多么美好的回憶。那段快樂的時光呀,我要怎樣才能找回你呢?尋找那段快樂的時光@劉雄瑞$河北省任丘市華北油田少年宮<正>“找呀,找呀,找朋友,找到一個好朋友,敬個禮,握握手,你是我的好朋友……”我常常一個

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