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【精華】美德作文錦集(共五則)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《【精華】美德作文錦集》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《【精華】美德作文錦集》。

第一篇:【精華】美德作文錦集

【精華】美德作文錦集七篇

在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的美德作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美德作文 篇1

在我們身邊有許多好人好事,這些好人好事都折射出人的美好品質——美德,城市因有美德而美麗,城市里的人也因美德而美麗。

有一天下午,我和爸爸媽媽在雙湖公園游玩,我非常高興,一路上指這指那的。后來,我們到了一個風景特別美麗的風景區,我和爸爸媽媽約好回來時間后,蹦跳著跑到一邊去玩了,留下爸爸媽媽在那坐著看風景。我的手里拿著各種各樣的零食,有薯片、餅干、巧克力等,這些零食足夠我在雙湖公園盡情游玩了。走了好一轉兒,我漸漸開始累了,正好看見一個座椅,毫不猶豫地坐了上去,撕開零食袋,大口大口地吞咽零食。垃圾袋就隨手往后面一扔,這時,我聽見了草叢后面發出來的輕微的聲音,以為是風刮的,就沒有多在意。

休息完后,我又開始欣賞起了風景。似乎是因為剛才在座椅那亂扔垃圾沒有人管,在這之后的途中我扔的更狠了,幾乎是走一路扔一路,顯得極其放肆。玩了很長時間后,看到遠方爸爸媽媽的身影,再看看手表,差不多到了和爸爸媽媽規定回去的時間,我又扔下一個垃圾袋后,就向爸爸媽媽那兒跑去。這時,我清晰的聽見了背后傳來的腳步聲,也聽見一個聲音:“大哥哥,你不要再扔了,我都拿不下了!”扭頭一看,是一個歲數不大的小弟弟,他的手里拿著各種各樣零食的袋子,我定睛一看,全都是我一路上扔下的垃圾袋!我不好意思的朝他一笑:“小弟弟,你為什么要把這些袋子拾起來呢?”“大哥哥,這兒多美呀!可是,有了這些袋子……”聽到這句話,我羞愧得無地自容,和小弟弟扔完垃圾后,我立即回到了爸爸媽媽身邊,爸爸見我臉上洋溢著笑容,問我怎么回事,我只回了一句:“有美德是件好事呀!”

美德就在我的身邊!

美德作文 篇2

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的名族,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。

上周進行了一場體能測試。最怕的800米測試最終還是到來了。每個女生都聲聲喊著:“體育老師,不測了行不行啊?”“當然不行啊,這是學校要求的,第一組快準備嘍!”“唉,緊張死了不及格怎么辦啊”雅菲拉著我的手,哆嗦的說著。“沒事沒事你可以的加油!”

砰砰砰--開始跑了。每個人的態度都很認真,在怎么累都沒有想過要放棄!雅菲跑時用堅定的眼神看著我,好像在鼓勵我一起到達終點!好!最后100米加油了!最后經過3分多鐘的拼搏我們都一起來到了終點。因為沒有穩住,就噗的往地上做了下去!“佳佳,快站起來,不然等等你會很難受的!”雅菲拉著我的手激動的說。我痛苦兮兮的摸著腳使勁的喊著腿痛啊。“哪里?我幫你揉揉!”“別別別你也才剛跑完很累的你自己去走走吧。”沒等我說完雅菲的手就開始忙起來了,經過她一捏確實好了很多,我看著她那傻傻的樣子,竟也傻傻的笑了起來。

美德少年就在我們的身邊,正因為有雅菲的幫忙和鼓勵,幾分鐘后我又再次恢復了體力,在操場上又蹦又跳的。所以,讓我們一起用心去體驗生活中的美德故事吧,將他們繪制成一幅動人的圖畫!

美德作文 篇3

美德就在我們身邊。只要你細心觀察,一定就能發現。

上個星期五放晚學后,因為爸爸臨時有事,不能來接我和媽媽了。我們只好乘公共汽車回家了。

來到公交車站,等了一會兒,3路車終于緩緩地駛過來了。我和媽媽急忙登上了車,如料想的一樣,人擠得像罐頭里的沙丁魚。我站在車上,隨著顛簸的車子一起運動,一會兒被擠到左邊,一會兒又被擠向右邊,東倒西歪,我感到頭很暈,心里覺得一陣陣惡心。真希望立刻下車,呼吸一下新鮮的空氣。

當我覺得特別難受,快要堅持不下去的時候,耳邊突然響起了一個親切的聲音:“小妹妹,來!坐在我這兒,窗戶我已經打開了,透透氣吧!”我尋聲望去,是一位背著書包,系著紅領巾的大哥哥,他正從自己的座位上站起來,微笑著望著我。我十分感動,不知說什么才好,只是一個勁兒地說:“謝謝!謝謝!”大哥哥笑著說:“不用謝,這是我應該做的!”

我坐在車上,看著窗外流動的風景,呼吸著新鮮的空氣,心里覺得舒服多了。想起剛才的一幕,我不禁眼紅了。多好的大哥哥呀!

美德就在我們身邊:一個細微的動作,一句樸實的話,一個善意的微笑。都能深深地打動人心,讓人在冬天里都能感覺到春天般的溫暖,這就是美德。

我決心向那位讓座的大哥哥學習,將他的這種美好思想進行傳遞。我相信:如果人人都奉獻一點愛,世界將會變得更加美麗與和諧!

美德作文 篇4

一個人誠實有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過來,如果貪圖一時的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質是重要得多的。所以,失信于朋友,無異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。

一個秦國的故事。商鞅厲木體現了誠信。當時商鞅推出新的法令。生怕民眾不信任。于是放了一個木頭在城墻南門,貼出告示。如果有人將這根木頭搬到北門,就賞十金。眾人皆不信,有一種是講木頭搬到北門。商鞅就如約的上給了他十斤。商鞅想以此建立權威,并取信于民。也稱為徙木取信。

慶齡當了國家的副主席后,她誠信的高尚品格仍不變。一次,她去幼兒園對小朋友許下承諾,“六一”兒童節那天和小朋友們一起過節日。可是那天天氣突變,刮起了大風,下起了大雨,老師和同學們都以為宋慶齡奶奶不會來了,當她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時,宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現在校園門口,孩子們驚喜地笑了,老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手,宋慶齡奶奶對老師說了一句話:“既然我說了,就得守信。”

華盛頓是美國第一位總統。他是孩子的時候,砍掉他父親的兩棵櫻桃樹。他父親回來了,非常生氣。他暗自思量,“如果我查明誰砍了我的樹,我要狠狠揍他一頓。”他父親到處詢問。當他問兒子時,華盛頓開始哭了起來。“我砍了你的樹!”華盛頓和盤托出。父親抱起他的兒子說:“我好聰明的孩子,我寧愿失去一百棵樹,也不愿聽你說謊。

周幽王的愛妃“褒姒”就是看到接到烽火的諸侯,在得知消息是假的后,亂做一團的樣子時,才會開心的笑,周幽王為了博得這個美女的笑,就采用“烽火戲諸侯”,結果到了匈奴攻打周都的時候,沒有救兵,最終亡國,留下了笑柄。

古今中外,無論是立木取信的商鞅,還是遵守信用的宋慶齡,又或者是誠實守信的華盛頓。都做到了尊守信用。這些遵守信用的人最終都會取得別人的信任。而不遵守誠信的周幽王,最終獲得了國破人亡的后果。所以不遵守誠信等待他的終究是無人信任,乃至死亡。

美德作文 篇5

記得那一天,我剛從輔導班出來。風無情地吹打著樹梢,發出呼呼的吼叫聲,差點沒把我吹倒。我站在公交車站牌那兒焦急等待著公交車。公交車緩緩駛來,我急匆匆地奔上車,車上的人可不少,只剩下兩個座位,我很慶幸地找了一個坐了下來,大口地喘著氣。車開了,但又停了,只見一個小男孩,背著一個又大又重的藍色書包,步履匆匆地上了公交車,他好像也是剛下課,小小的身體坐在了最后一個座位上,他用袖子輕輕撫去頭頂的汗珠。我想這么大的風,他是得多匆忙才會出汗呀!又到了一站,上來了一位白發蒼蒼的老奶奶,老奶奶緩慢地上了車,那個小男孩看看自己又看看那位老奶奶,連忙背著沉重的書包大步上前,輕輕扶著那位老奶奶,坐到了那個座位上,而他瘦小的身體扛著重重的書包站在老奶奶身旁。老奶奶看看他,親切地問:”你的書包好像很重,要不你坐把?“男孩雙手扶著書包往上提了提,說:”不沉不沉,奶奶您坐。”“當時我心想:怎會不沉呢?只見那位老奶奶摸著小男孩兒的頭說:”孩子,你真是一個好孩子啊!“小男孩摸摸后腦勺,笑了笑。那是,我不禁心頭一震:這個小男孩真“美”!我也要把這種美傳遞下去!

就在一個陽光明媚的早晨,媽媽讓我下樓去買一袋鹽,我一蹦一跳的下樓去了。我剛走到院門口,便看見一位老奶奶正站在馬路邊,左顧右盼。此時我心中浮現出那天小男孩給老奶奶讓座的一面,我想如果小男孩可以做到的話,我難道就做不到嗎?我飛快的跑過去,對著老奶奶笑了笑,急忙說:“老奶奶您好,我扶您過馬路吧!”老奶奶微笑著摸著我的肩膀,用顫顫巍巍的聲音說:“謝謝你了!”我雙手扶住老奶奶的一只手,在過馬路時我左右看,老奶奶還時不時的提醒我,我扶老奶奶到了馬路對面,老奶奶摸著我的肩膀,連聲說:“好好好……“還一直向我表示感謝,我不好意思地笑著說:”老奶奶,這還是一個小男孩教給我的。”說完,我跟老奶奶揮了揮手,像只蹦跳的小兔子,歡欣雀躍地買鹽去了。

是啊!這一個小小舉動不正是對中華傳統美德的傳承嗎?也許美德就產生于生活的點滴小事,我們的一個舉手之勞就可以弘揚我國的傳統美德,讓我們行動起來吧!爭做中華最美時代少年!

美德作文 篇6

雨果曾說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空最寬闊的是人們的胸懷。”

明媚的早晨,我穿著媽媽新幫我買的衣服,走上學校。走在路上,花兒對我笑,大樹伯伯對我彎下了腰,小草也探出了小腦袋。

到了學校,同學們的目光都投入到了我的身上,然后有一位同學對我說:“江政錕,你的這件衣服真好看!”我只是對他笑了笑。忽然,我發現有一位同學的臉色不同尋常。那位同學看了看我身后,我連忙掉了過去,發現走在我身后的'同學十分的慌張,后來有人告訴我他把鋼筆水弄在我的衣服上了。我十分生氣。

我對他大聲叫到:“你能不能小心一點,這可是名牌的衣服,你賠的起嗎!”

那位同學吞吞吐吐的說:“對···對···不起,我···不是故意的。”說著說著就哭了下來。

“哭也沒用,你已經把我的衣服弄臟了。”我氣得直跺腳。

后來。老師知道了這件事,便把我叫到了辦公室,用和藹的語氣對我說:“你要懂得寬容!”這短短的6個字深深地感動了我。

我走到那位同學的身邊,親切的對他說:“對不起,我不應該那么大聲地對你說,衣服是可以洗的,但是我們的友誼是絕對洗不掉的。”頓時,那位同學就綻開了笑臉

讓我們擁有愛,擁有寬容的愛吧,向著美好的明天,前進!!

美德作文 篇7

寬容是我們中華民族的傳統美德之一,一個人要想在社會生活中有一席之地,你首先必須學會寬容。

寬容就像一盞明燈,在黑暗中放射著萬丈光芒,照亮了善意的心扉;寬容又像立足于社會的通行證,讓人懂得什么是真誠。翻開人類歷史的長卷,你就能清楚地看到,許多的偉人都是持著寬容這張通行證而立足于社會的。且不去講那個大家早以熟悉了的將相和的故事,也不去說美國第一位總統是如何寬容他的敵人,讓國家走向大治的,就說說我們敬愛的周總理吧,他是我們所有中華兒女學習的榜樣。在周總理的身上值得我們學習的美德很多,而寬容就是其中之一。

一次,周總理去理發店理發,在理發的過程中,他突然咳嗽了一下,而不巧的是理發師刮壞了總理的耳朵,理發師很著急,也很害怕,連說對不起,一時竟然也不知道該怎么做才好。周總理見此情景后說:這不能怪你,因為我在咳嗽之前沒有告訴你啊!總理的話沒有半點埋怨和責備,讓理發師如釋重負。試想,如果當時兩人互不相讓,一個擺開總理的架子,另一個想方設法把責任推給對方,那結果一定很糟糕,對彼此的影響都不好。

兩個人之間能夠做到彼此寬容,帶來的是兩個人關系的和諧;所有社會成員之間能夠做到彼此寬容,帶來的是整個社會的平穩和安定。也許你要說,這也寬容,那也寬容,豈不是沒有原則地一團和氣了嗎?這話是有道理的,在原則問題上,在大是大非面前,我們不僅不能隨便寬容,而且還要爭風相對,寸土必爭。

人人都渴望生活的平穩、社會的和平,那么,就讓我們多一份理解,多一份寬容吧!對別人無意中的過錯和冒犯不要太計較,太在意,因為誰都有犯錯的時候。

寬容是一種美德!

第二篇:美德作文

美德

有一種人有著純潔的心靈,高尚的情操;她們走近每一位患者總帶著一份甜美的微笑;不求回報只求奉獻成了她們心中的驕傲;人們常把這種人比做“白衣天使”,因為她們,親切、溫柔、可以緩解患者因病痛帶來的傷害。可是,誰能知道,在白衣天使這個圣潔光環的背后,她們付出了怎樣的辛勞、怎樣的犧牲、怎樣的淚水啊!

她們有著雪一般的衣裳,有著雪一般的溫柔,她們的內心比云朵更圣潔,比火焰更熾熱,夜空中的明星不及她們的光芒,雪夜里的火焰比不上她們的溫熱,她們是無私的天使,她們身上飄著著比香水還要香的味道,臉上有著比蜜還要甜的笑容,她們就是醫院里的護士,我的母親就是她們中的一員。

小時候最不愛聞的氣味,無異于就是同母親在一起,我受不了她身上消毒水的味道,可是因為那件事我卻接受了這個味道,兩年前的一天,爸爸和我接媽媽下班,老爸讓我上樓去幫媽媽拿東西,哎!父命難從呀!我捏著鼻子捂著嘴,走進媽媽所管理的病房,一進門我就看見了媽媽幫病人換藥的忙碌身影一位老奶奶熱淚盈眶握著媽媽的手,我心想現在的家屬可真熱情,我媽不就是幫他女兒換了一個藥嗎,不至于如此激動吧!老奶奶不住的說謝謝你們救了我女兒的命。下班后我不住的問媽媽,媽媽禁不住我的軟磨硬泡告訴我:原來老奶奶的孩子,學習非常好,畢業于重點大學,分到了非常好的工作單位。可謂事事順利,可生活本就不是一帆風順的,最近工作調動上的不順心,情感上的不如意,一時心態沒有調試好,從立交橋上跳了下來,被路

過的好心人及時送到醫院經過一天的搶救脫離了危險,正好收到媽媽

管的病房,媽媽不光通過護理解除她身體上的病痛,還經常和她聊天

經常溝通,漸漸的解開了她的心結,看到女兒從不愛說話到與人交談,看到女兒有了笑容,老奶奶非常激動地拉著媽媽的手。

聽完這個故事,在我眼中媽媽嬌小的身影突然之間變得十分偉

大,刺鼻的味道突然聞不見了,我的眼前總是浮現著老奶奶笑得合不

攏嘴的臉龐。

第三篇:美德作文

美德伴我成長

一個甜蜜的微笑,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容,一幕真誠善待的接觸,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

名譽和美德是心靈的裝飾,如要沒有它,那肉體雖然真美,也不應該認為美。美的標準是什么?善良、樸實。而美德又意味著什么?至善、至純至高和博大。一個人有了才能而且努力,還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,此時,美的天使才能永遠偎依著你。

美——似乎在關愛著每一個生命,就如同每一株花草都擁有生命的永恒。由此說明,每一份愛心都來源與美德。

美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更加華麗。

生活中的點滴,都在永恒的關愛之下,只要你懂得珍惜,懂得真理,相信美德永遠佇立在心中。

看到空氣的污染,烏云密布的天空。如果你想到植樹,想到保護環境,想到喚醒更多的人。那么,此時,你已經獲得美德。

美德是一朵花,它需要我們用心灌澆和滋潤,只有不斷地發揚美德,它才會更加芬芳和艷麗。

準確地說,道德不是那種如何使我們“過得幸福”的原理,而是如何使我們無愧于幸福規范。只有宣揚美德才真正能體會到幸福的快樂,生活的甜美,才可以準確衡量美德的標準。

美德的傳送

下學了,一陣陣歡歌笑語從校園蕩出,同學們像小鹿般奔跑跳躍,一齊涌出校園的大門。

我騎上自行車,踏入回家的路途,迎著夕陽斜斜的光,心頭涌上一層愜意。突然,一陣狂風卷走了我的舒適,迎來了風沙的迷失。我的眼睛迷住了,眼球中隱隱作痛,不得不停下車來,揉揉眼睛。但是,與此同時,一股強烈的沙塵暴又朝我襲擊而來,攜著狂沙的風熱吻著大地。小樹抖了抖枝頭,又搖擺起樹干;行人捂住眼睛和鼻子,逆風而行。此時的我,已經管不著風的吹打,自行車隨我一起卷入茫茫風沙,搖擺著身軀向前駛去。

路上的一切,都煎熬在漫漫狂風之中,忍受著強烈的阻擊力……

難道這就是我們所居住的城市嗎?每天生活的空間嗎?

我不敢相信。

這強烈的沙塵暴又究竟從何而來?

——對,從我們自身缺乏德的美德而來!滿地的瓜子皮,飄舞的塑料袋,噪音的侵入,滿街的垃圾。這難道不是我們的成果嗎?路旁的小樹為何枯萎而窒息,小草為什么沒有生長就已奄奄一息?我們想過嗎?

美德本身就是一種報酬。私德如同根本,公德如同枝葉,公德是由私德而生。若無公德也不配講私德。獨善其身,就是講美德的第一步。

在沙塵暴之前,我們如果多付出自己的一份美德,迎接的將是一片片和煦與明媚。美德有如香,經燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運最能顯露惡德,而厄運最能顯露美德。

香在燃燒,美德在傳送,讓我們協起手來,讓沙塵暴撤退,讓美德流傳,流傳給那些更小的下一代……

第四篇:美德作文

小學征文組

“讓”出美德

銅梁縣第一實驗小學六(4)班唐健雄

《孔融讓梨》的故事大家還記得吧?“我年紀小,所以挑最小的梨子,大的留給哥哥吃。”這是其中最為經典的一句話。這個故事至今仍被傳為美談,是因為孔融小小年紀就懂得謙讓,實屬不易。

謙讓是中華民族的傳統美德,它既是對別人的尊重,同時也獲得了別人的尊重。“忍一時,風平浪靜,退一步,海闊天空。”說的就是這個道理。戰國時期,藺相如面對大將廉頗的不滿甚至是羞辱,卻以禮謙相讓,終使廉頗負荊請罪。藺相如的“讓”成就了“將相和”的佳話。

可是,今天謙讓正從我們身邊悄悄溜走。在公共汽車上,你有意無意間會看到一位老人正站在那里,而座位上卻坐的是年輕力壯的小伙子,或是正在梳妝打扮的年輕姑娘;在大街小巷,為一點小事吵得面紅耳赤,甚至大打出手的事也時有發生;在公路上,司機們爭著向前,互不相讓,致使事故頻發,車堵成龍的現象屢見不鮮……我們無法忘記最近發生的摔嬰事件。一位母親和一位停車的路人僅為一個停車位而言語不和,兩人

互不相讓,不依不饒。路人一氣之下舉起嬰兒車,重重摔下,一個兩歲的生命剛剛開始就結束了。試想,如果那位路人拿出一個男子漢的心胸,忍一忍,不和一個女子計較,慘劇就不會發生了。倘若那位母親能不那么激動,和和氣氣地讓一讓,就不會失去她至愛的孩子。可是,一切已成事實。母親因為一時的自尊永遠失去了她的孩子,路人將為自己一時的沖動受到法律嚴厲的制裁。

謙讓是一種美德,它可以讓人與人之間更融洽。我生性倔強,好勝心強,常常會為因雞毛蒜皮的事和同學鬧矛盾。我就像只刺猬,大家都不愿和我玩。后來,在和同學的朝夕相處中,我懂得了謙讓的人才會贏得別人的尊重,才會有更多的朋友。我們的班長就是謙讓的典范。她總是和顏悅色,從不會因一塊橡皮被弄丟了而責怪對方,不會因一句話不和而和同學翻臉,不會因為游戲時自己受了一點委屈而遷怒別人,更不會為了做清潔時自己多做一點兒斤斤計較。她的讓,讓出了她那寬廣的心胸,讓出了中華民族最璀璨最耀眼的美德!

讓,不僅能讓出寬宏大量,也能夠讓出至情至孝。我們家就是“讓”出來的和諧,“讓”出來的美滿。爸爸媽媽總將所有的好東西讓我和爺爺奶奶先享用。好吃的,總是我們先吃,有剩余的他們再享用。過年了,他們總是先給我們買新衣服,自己卻還是穿著以前的那件舊裝。爺爺要看京劇,爸爸總是悄悄地離開;奶奶嘮叨媽媽菜做得不好吃,媽媽總是虛心請教。爸爸醉醺醺

回家,媽媽總是耐心伺候,細語相勸;媽媽生病了,奶奶總是自覺承擔家務。我們家從來沒有戰爭。現在,我長大了,他們卻漸漸地變老了。他們讓我學到了一樣東西——謙讓。它將使我終身受益。

謙讓還“讓”出了社會的和諧美好。當你走在路上謙讓一下人來人往,是自己與他人方便的良好表現;當你坐公交車謙讓一下老弱病小,也是自己與他人方便的特好善意;當你開車相碰謙讓一下彼此損失,也是自己與他人得益的最好舉動……

謙讓是一種深厚的涵養,“讓”出的是人與人之間的寬容友善,“讓”出的是家庭的溫馨和睦,“讓”出的是社會的和諧美好。謙讓能讓世界充滿和平,能使人類洋溢恩愛。

(指導教師:陳德會)

第五篇:《美德》作文

《美德》作文

被稱為禮儀之邦,這是自古以來就有的稱號。可是,現在我生活在這個社會上,卻總是覺得這個“禮儀之邦”的稱號不對。我想,主要是因為這三點出了問題:說話的態度、語句:坐站走的姿勢;尊老愛幼。人每天都要說話,有些人出口成臟,有些人彬彬有禮。要是你一出口就拋給對方一句令人惡心的、令人作嘔的臟話,別人聽了,難道會好受嗎?當然不會。不僅不會好受而且會招致別人的反感,甚至別人還會疏遠你,你將成為一個孤獨的人。對長輩更不要說臟話,那時起碼的做人要求,也是中華民族的傳統美德的要求。所以,說話必須要有說話的禮儀,不管對誰都一樣。有些人和長輩談話,翹個二郎腿,一副傲慢自大的樣子 ;有些人一樣是和長輩談話,卻是手放膝蓋,平靜地聽長輩的話。其實,蹺二郎腿這個動作,對人是十分不尊敬的,我覺得,最好不要蹺二郎腿,如果已經養成習慣,實在改不掉的話,那就除了一個人以外,其他時候都不要蹺二郎腿。俗話說“站如松”,就是說要挺直腰桿,肩膀后擴,手貼褲縫這樣站著,相反,要是你弓一腰著,背一塌著,一副懶懶散散的樣子,走到大街上,豈不人人笑話?指著你偷偷罵你,丟盡了自己顏面。走呢,要在站的的基礎上,再加個走路迅速就可以啦。一提到尊老愛幼,許多人都很懂得這個道理。但是有一些人卻沒有實際行動,就算行動了,也做不到真正的尊老愛幼。其實,“尊老愛幼”很簡單。“尊老”就是尊敬長輩,有人覺得長輩總是嘮嘮叨叨,煩死了。這時候,你可以這樣想:長輩為什么要嘮叨我們?一定是我們有做的不好的地方。更何況他們都是為了我們好呢?長輩養了我們這么多年,我們就不應該尊敬他們嗎?“愛幼”也有個技巧,你也可以想:我們小的時候不也是被別人愛護著嗎?要是沒有人的愛護,哪會有我們的現在?更何況兒童是祖國的花朵,我們本來應該愛護他們。這樣一來,尊老愛幼就十分容易了。美德就因先從我做起。

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