第一篇：【推薦】太陽的作文500字

【推薦】太陽的作文500字4篇

在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的太陽的作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

太陽的作文500字 篇1

半米陽光，半米香。

早晨八點出頭，應學校要求高一新生到田徑場調整升旗隊列。

一個暑假的空調、wifi、西瓜，突然要接受烈日的考驗，這對于我們來說無疑是一個巨大的挑戰。

有人說我們是八九點鐘的太陽，此刻我們面對的也是，太陽見太陽，兩眼淚汪汪。

額頭上已沁出一層細密的汗珠，偶爾可以聽見一兩聲粗重的喘息。前面同學的衣衫顏色漸深，汗水順著背脊流下，沾濕了背后薄薄的一層布料，黏糊糊地貼在身上，勾勒出筆挺的身形。田徑場上，老師的指令就是前景的動力，如雨的汗水就是我們超越自我的理由。

驕陽稱霸大地，日照下的我們自信卻不自負，張揚卻不張狂。

空氣中有汗水的味道和陽光的芬芳。

半樹桃花，半樹春。

午睡剛結束，就去到報告廳聽講座，主講人為高一同窗，高二和已經畢業的學姐。

辦學八十余載，省奔中桃李滿天下，20xx級畢業來自南師大的學姐侃侃而談，毫無保留地給我們提出學習忠告分享學習心得，思憶奔中三年的學習生涯，提問時間也都深思熟慮后給出了極富價值的參考意見，話語間足可見對母校關心之切，字字句句流露出不舍與驕傲，讓人感慨省奔中育人至深。

高二學姐與高一同窗也都各自闡述了對學習的看法，不吝分享。

一場講座，質樸的字詞間是對高一新生共同進步開創輝煌的期待。

空氣中有淡淡的香氣和溫馨的芳香。

太陽的作文500字 篇2

據說在很久以前，有十個太陽，他們是天帝的兒子，一直和母親住在東海邊。他們每在東海里洗完澡，就棲息在一棵大樹上。因為每個太陽的中心是只鳥，所以大樹就成了他們的家，其中一個棲息在樹梢上。當黎明來臨，棲息在樹梢的太陽便乘著雙輪車，穿越天空，把光和熱灑遍人間。十個太陽輪流當值，秩序井然，天地萬物一片和諧。人們日出而作，日落而息，生活既美滿又幸福。

可時間久了，調皮的太陽覺得無聊，想一起掛在天空。于是，當黎明來臨，十個太陽都爬上了雙輪車。這一下，萬物可受不了了。所有的莊稼和房子都被燒成了灰燼。在大火中沒有被燒死的人和動物，發瘋似地尋找能躲避災難的地方和救命的水、食物。

人們在火海中掙扎，祈求上蒼解救！

這時，有個英雄叫后羿，箭法超群，百發百中。堯賦予它清除太陽的使命，幫人們脫離苦海。

于是，后羿爬過九十九座山，邁過九十九條河，穿過九十九道谷，來到東海邊，登上一座大山。拉開萬斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄準天上的太陽，一箭射去，一顆太陽被射落了。再一箭，兩個太陽同時墜落。他仍感到熾熱，又狠狠射出第三箭。這一箭很有力，一下射落四個太陽。這樣，他射出一枝枝箭，無一虛發，射下了九個太陽。中箭的九個太陽一個個失去光輝，羽毛紛紛落在地上，光和熱逐漸消失了。剩下的一個太陽怕極了，就按照后羿的吩咐，為大地和萬物繼續貢獻光和熱。

從此，這個太陽每天從東方升起，西方落下，溫暖著世間萬物。

太陽的作文500字 篇3

母親捧著已在樓下曬干的被子，很喜歡地鋪展開，似是對我輕言，又似是自語：“這里面有陽光的味道啊。”陽光……陽光的味道。我遲疑著，落進一個久違的，極易恍惚至流淚的夢里。有多久不遇見這個夢了呢？它曾浮在一株被我吹散的蒲公英上，它曾落在一只校園里的蝴蝶上，它曾變成草叢里刺猬的黑眼睛，它曾變成在暴曬下的追逐和回望，可是最后，它只是一個我擁有過，并不再持續相遇的夢境。確實的，我絕不想失去它，這是對于世上溫暖和最初的貪慕。可是有些時候，人生實在像是一場突兀的急速奔跑，當你疲憊地停在終點時，會發現來途上碎落的，多是你愛而藏在口袋里的。

可是這一刻，在母親淡淡的這句話里，我覺得我找到了這個夢，即便是一個碎片，我仍是找到它了。我想起放學的時候，歪著頭看曬在空地上的，我家的被子——在那一根很結實的繩子上，一面面墻似的懸掛著的被子，仿佛是寫著一字一句的故事。在最充裕和溫煦的'陽光下，它們擁抱，被擁抱，成為一個提著陽光的使者，不覺得自己無法飛翔的笨拙。

其實我們總是很難學會從繁雜的壓迫中，提取最簡單也最堅定的幸福感。人生是龐大的收集和丟棄，在這一來一去之間，我們總是不經意地，拋卻了我們的心。我記得那一年，因為覺得學校的國旗臟了，而抱回班級里清洗。它是掉了色的，浸沒在水里時，我們的手也沾上了燦黃色，可是我卻無比欣幸地將手在陽光下張開，笑嘻嘻地說著這是染了陽光的手。我一直記得那時候，從每一個狹長的指縫里瀉進的光，仿佛與我的手指相融了，很亮，很溫暖。

我有很久一陣陷在惶恐中，正是因為與這樣一種簡單的失散。然而如今的我，終于可以再一次，擁有聞到太陽味道的心。

太陽的作文500字 篇4

春天，花開了，草綠了，燕子也從南方飛來了，可是你卻又離開了家，干活去了。雖然你不能經常在家陪我，但我依然能感受到你陪伴和鼓勵。你就是我生命里的太陽。

爸，你是名建筑工人，總是在工地干活，很少回家。夏天時，你早早的吃過飯就去干活，那一碗稀飯和幾個饅頭怎能填飽你的肚子呢？到了下午毒辣的太陽光灑滿了你的全身，汗水沾濕了你的衣裳，可是你卻沒有絲毫的停歇，繼續將那一塊塊磚砌成一堵墻，這一堵砌好的墻上不知凝聚了你的多少汗水。

冬天時，天還未亮，你就得離開那溫暖的被窩，和刺骨的寒風相伴著干活。雖然在冬天太陽不會把你的胳膊曬傷，但那呼嘯著的寒風卻將你的手凍出道道傷痕。一整天的辛苦工作后，你疲憊不堪，晚飯過后，你倒頭就睡

在長期的工作中，你的手被磨出厚厚的老繭，臉上的皺紋也變得很多了，濃密的頭發中也有幾根白頭發。看到這些我的心里有一點點的心痛，我多么希望你能不那么拼命工作，能夠多注意注意自己的身體，難道還有什么比身體更重要的嗎？

爸，我知道，你之所以這么拼命是為了我們這個家，是為了供我讀書，讓我能出人頭地。爸，你為我所做的一切，讓我感受到你對我的愛和陪伴，你放心，我一定會好好學習，不讓你的辛苦白費。

在這春天，我要為你唱一首贊歌：“爸，你就是我生命里的太陽，獨一無二的太陽。感謝你無時無刻的陪伴和鼓勵”。

第二篇：太陽 月亮 地球作文500字

太陽，月亮和地球是三個孿生兄弟。一天宇宙老師說：“下星期一考試請各位同學做好準備。”

回去后太陽用功的讀書復習每天都很用功。地球擇是勞逸結合每天寫完作業后玩會兒在復習。月亮回去后每天和伙伴玩。銀河媽媽經常說他，可他總也不聽。

禮拜一到了，太陽早早的來到了學校他把教師打掃干凈后就開始復習，一會兒，大家都來了。宇宙老師走進教師對大家說：“太空小學，六年級下半年期末考試現在開始。”考卷發下來后大家都認真的答題，只有月亮在東張西望。宇宙老師看見了就把他的考卷給沒收了。宇宙老實說：“讓你不好好復習，這回知道了吧！”

考試成績出來了，宇宙老師說：“這次考試第一名是太陽100分，第二名是地球，第三名是玫瑰星云，最后一名是月亮0分。大家聽后紛紛取笑月亮，月亮羞愧不已。”

行星爺爺說：“這次考試第一名和第二名有獎，太陽我將金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、冥王星命名為太陽系讓他們圍著你轉，還記你萬丈光芒。地球我讓時間的萬物都在你上面。月亮見他們都有好東西也向行星爺爺要，可行星爺爺不給他。他便向太陽、地球要。太陽說：“我把我的光分一點給你吧！”地球說：“我讓你做我的助理，晚上你就出來和人見個面。順便帶給他們點光明。”

從此月亮就有了微弱的光，在外上就會出來和人相見，在晚上帶給我們一絲光明。一場中心小學一年級:楊小冪

第三篇：燦爛的太陽(500字)作文

精選作文:燦爛的太陽(500字)作文

一抹殷紅色的夕陽照在西山上，湛藍湛藍的天空浮動著大塊大塊的白色云朵，它們在夕陽的輝映下呈現出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細地看，你會看見那云絮在空中飄動，就像置身于輕紗般的美夢似的，會使你遠離煩惱的困擾。

池魚歸淵，炊煙喚子，客旅兼程。夕陽吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。于是投林的倦鳥，也便如詩人焚燒的詩稿，載著夕陽的殷殷血焰歸去了&& 一陣清爽的夜風撲面而來，仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了，身體的每一根緊張的神經也漸漸舒緩了；風兒吹皺的河面，泛起了層層漣漪，折射著殷紅的霞光，像撒下一河紅色的瑪瑙，熠熠生輝；遠處的小竹林閃著綠幽幽的光，在微風中輕輕搖響竹葉，風兒吹動樹葉那颯颯作響的聲音，像唱著一首動聽的歌；高空的風，恣意地追逐著、戲弄著，撕扯著云朵。

再往下看，一條小河小北江，竹子的色調和晚霞的紅暈，使小北江又增添了一份靜謐的氣氛，而竹子那風度翩翩的倩影和晚霞那瑰麗似錦的光芒，又使小北江在人們心目中倍增親切；幾條小漁船歸航了，在河面劃開了一道波光粼粼的水紋。

小鳥時而在半空中飛過，時而能聽見喜鵲那清脆悅耳的鳴叫，這時，我才從黃昏的夢中蘇醒過來。四年級:沈之冰 篇一：中考滿分作文：陽光燦爛的日子(多篇)2011濟南中考滿分作文：

請以“陽光燦爛的日子”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）你可以大膽選擇最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；

（2）文中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用（××）代替，否則扣分；（3）不得抄襲；

（4）不少于600字（如寫詩歌不要少于20行）。

中考滿分作文：

陽光燦爛的日子

陽光燦爛的日子似一本翻開的舊書，那些溫暖而沉穩的氣息，在不經意間就能敲開人們記憶心扉上早已落滿塵埃的窗，使麻木已久的心靈再次為之雀躍。

陽光燦爛的日子似一杯熱氣騰騰的新茶，只需一口，那種清新和甘爽便能滌蕩肺腑，融化沖洗掉心中凍結多年的堅冰。

陽光燦爛的日子似花園中那一朵朵艷麗的向日葵，仿佛就在一瞬間，它那明媚招搖的顏色和明亮無比的光芒就會刺痛你的眼睛，照亮心靈中每一個曾經灰暗的角落。

感受陽光燦爛的日子，就是感受明媚。是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中那與六月荷花相輝映的陽光；是“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中映射的水滴幻化為虹的陽光；是《秘密花園》中小瑪麗看到的普照花園也照入她心靈的陽光。在感受陽光的同時，我們的心，不由自主地也變得如六月的向日葵一般絢麗明亮。

感受陽光燦爛的日子，就是感受美麗。是小時候爸爸指著灑落一地的陽光，給我講的“七月流火，八月爍金”中詞句的美麗；是籃球場上經過激烈較量奪取勝利后，在陽光中閃爍的汗水和淚水折射出的青春的美麗；是夕陽的斜輝下，陽光給兩位并行著的老夫婦的背影涂上一層金色的溫馨的美麗。陽光的美麗不需要苦苦尋找，不需要刻意發現，在不經意間就會在我們的心中打下美麗的印記。

感受陽光燦爛的日子，就是感受溫暖。是冬日中一場大雪后又漫漫布滿課桌的陽光，給我們的手指送去的微弱的溫暖；是春日午后父親端來的一杯牛奶中蘊含的溫暖；是海倫·凱勒

會兒，只聽一聲“停”，教官的命令猶如一塊石頭打破了湖水的平靜。同學們都很不情愿還想多休息一會兒，我也一樣。但轉念一想：現在是軍訓就得一切行動聽從指揮，嚴格遵守紀律，再說了我又是臨時班長更要以身作則給大家帶個好頭呀！于是我趕緊戴上帽子拖著千斤重的腳步立即歸隊，不說一句廢話。轉頭看看同學們，他們也迅速地歸隊了。

在教官的口令下我們轉身，踏步，抬頭，做著各種各樣的動作。練習軍姿時候，教官提出要求，說只要誰動了一下全班就得多站5分鐘，聽了教官的話，我們雖然個個腰酸背痛手腳麻木但是仍不松懈堅持地站著。那一刻，我們突然明白集體的力量是多么的偉大，集體的榮譽高于一切。突然，我覺得臉上有什么東西流過，涼冰冰的。原來下雨了，牛毛似的細雨輕輕的拂過臉頰，癢癢的。我用眼角的余光偷偷地看了看周圍的同學們，昂著頭的真的是他們，挺著胸的真的是他們，絲毫不動的仍然是他們！記得校門口的黑板上醒目的粉筆字“軍訓旨在煉志，成功貴在堅持”我突然明白了其中內在的含義，軍訓為的就是磨練意志，想要成功就要堅持。

幾天的軍訓生活下來，我們從教官的身上看到了軍人那堅強的意志、堅持不懈的戰斗力和勇敢的崇高精神。我們班最終以優異的成績在軍訓中獲得了

看看正埋頭苦讀的我。赤裸裸的疼愛像燦爛的陽光直射而來，使我忍不住意亂神迷。有時我尷尬地輕咳一聲，她便像做錯了事情般縮回頭，蜻蜓點水地紅著臉離開。

她最近有點神神叨叨。

她拉我開車到郊外散心，說要幫我減輕壓力。車盡量開得穩妥，但我始終有些擔心，因為她很容易心不在焉。比如前面有一輛車，牌號328，她撅著嘴說太低，賭氣似的超了過去；又有一輛車，牌號558，她高興了，得意似的跟了一路子。我知道，她在“預測”我的成績。想說她句“迷信”，但看她眉開眼笑如陽光般燦爛的樣子，這兩個字便硬生生地卡在嗓子眼。

她最近有點焦躁不安。

我要靜靜地復習，她卻變成了熱鍋上的螞蟻，始終坐立不安。臥室、客廳、廚房、陽臺??她從這里走到那里，再從那里踱到這邊，滿頭大汗。后來，她想到一個法子：刺十字繡。是一雙鞋墊，但顯然，她那雙生滿硬繭的手早已不適合做這樣的細活。不過她盡量讓自己耐心些，一針一線，連同溫和的目光一同縫合起。我偶爾瞧到她，心想：“她的眼睛也開始花了吧，不然針與臉怎么會離得這么近？有幾次竟然刺到了額頭，看她滿臉皺紋忽然聚到了一起，有些滑稽的樣子，我的心卻跟著猛地一揪。

現在，腳下踩著的是她縫好的鞋墊，密密麻麻的線條，腳心有些癢；想著這些日子，她對我的好，鼻子有點酸?? 媽媽，謝謝您。在這些日子里，您用無微不至的愛溫暖著我，用燦爛如陽光般的愛做我最堅實的后盾，給我信心，給我勇氣，給我動力！媽媽，請相信我，我會用勝利的微笑報答您，報答那些陽光燦爛的日子。

陽光燦爛的日子

我是一棵向日葵，生長在一片涌動著金色浪花的向日葵田里。

從我的身上淀出了小小的花蕾開始，身邊的哥哥姐姐們又不厭其煩地對我說：“要記得，你是一株向日葵，看到了那邊那輪金色的陽光了么，他便是我們一生的追逐與信仰！”我于是好奇的展開我嬌嫩的花瓣，用金色的瞳仁仰視著太陽，那耀眼的光澤對我來說，是那么值得驕傲的守望。

可日復一日，我的花盤一點一點綻放開來，越來越沉重。我便沒有了往日那純凈的瞳仁，也沒有了對太陽那般的狂熱。我開始厭煩這種仰著碩大的花盤由東向西的日子。我覺到累了，心中曾經那么堅定的信念輕輕地動搖。我發覺每一天的陽光并不是一直燦爛的，總會有那么幾朵云覆蓋了整片天空。時而會有大雨傾盆而下，肆意摧殘著我們金色的身姿。太陽是我要追逐一生的信仰嗎？

直到有一天，一對情緒有些失落的母女來到我的花海。那個女孩子仿佛是剛剛笑過，可當她看到我們，有些紅腫的眼睛照亮了起來。嘴角也開始輕微上揚。

那位母親來到我身旁，輕撫著我金色的花瓣說：“孩子，你看這些向日葵，即使在滿是陰霾的天空下，也會尋到一縷微薄的光亮嗎，繼續盛放。一次失敗算什么，只要堅持信仰，心中的向日葵即使逆光，也能綻放......”

我有些羞愧，隨即高昂的仰起頭。既是做給女孩看的，也是做給自己看的。我怎么可以輕易言棄，我要執著地追逐太陽，怎么可以放棄心中的信仰? 一陣風吹來，田前涌起金色的波浪。陽光織成一張很細密的網，鋪蓋在我們身上。花莖間纏繞的花影交錯縱橫，是單純的時光印記在我們掌心刻下的掌紋，閃動著金色的光。紛繁的花，花影，陽光，朦朧成一團模糊的金色，即使沒有棱與角，也依舊熠熠生輝。

我是一株向日葵，堅守著最值得驕傲的信仰，太陽是我們生命中最光輝的存在，只要愿意堅持，每一天，都是陽光燦爛的日子，在每一個陽光燦爛的日子里，我卻會碎骨般劇烈地怒放。

陽光燦爛的日子

寒假開學后，我的座位調到了教室南面靠近窗戶的位置。每當陽光燦爛的日子，我就沐浴在溫暖的陽光里，感到心情格外舒暢。可是，這種好心情沒過多久就被破壞了。那是因為一次數學考試?? 我的數學成績一直平平，有時甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數學學得最棒的。在他的影響下，我的數學成績也有所提高。

那次期中考試，陽光比春天更為燦爛。在陽光的照射下，我感到了一陣燥熱。卷子發下沒多久，我就被幾道題難住了，腦門兒上竟然冒出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地抬起頭來。數學老師指了指后邊，說：“你，坐到那邊去，考完試再回來。”我們的數學老師性格沉靜，除了上課講解題目外，很少有其他的話語。

我順著他指的方向看去，那是教室最后邊一排空著的桌子。不知什么原因，我們教室內多余的那幾張桌子一直排在最后邊，沒有搬走。

我納悶了，老師為什么要讓我到那邊去？這時，我好像聽到有同學在說：“他數學成績那么差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的??”原來，老師認為我作弊，偷看同桌的答卷。我難過極了，在全班同學的注視下，離開了那個“是非之地”。

通過那次期中考試，我終于意識到，不做一個成績優秀的學生是多么可悲啊！從此以后，我一改往日懶散的習慣，開始抓緊每一秒鐘努力學習，成績飛速提高。有時，同桌解決不了的難題還會向我請教。

臨近期末的時候，陽光更為燦爛。不過，陽光照射進屋子的面積已經非常小了，只有我這個位置陽光停留的時間長久一些。

期末考試到了，我聚精會神地趴在桌子上寫著試卷。不知何時，陽光籠罩了我，我的額頭沁出了汗珠。這時，數學老師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試。”

我愣住了。老師竟然對我如此不信任！老師對我的成見竟然有這么深！我再也忍耐不住，淚水就要沖出眼眶了。老師也愣住了，隨即，他似乎明白了什么，輕輕地對我說：“這里太曬，影響你做題。”

原來如此。原本以為老師誤解了我，誰知卻是我誤解了老師！我的淚水不由地流了出來?? 【閱卷心語】 1．誤會入題，故事性強。本文是一篇記敘文，也符合小小說的基本特征。文章以師生誤會為核心情節展開敘述，中心突出。因為陽光燦爛，影響學生考試時正常水平的發揮，所以老師讓學生到陽光照射不到的位置去，然而，學生卻誤解了老師的用意，直到最后才明白過來。運用這種誤會法來構思記敘文，是最容易出彩的。

2．情節生動，可讀性強。本文懸念設置得當，情節完整，心理描寫細膩，是一篇非常成功的記敘文。

陽光燦爛的日子

歲月伴隨著我的成長悄悄流逝，生活在一個很平凡的世界里，一切都是那樣美好。細細咀嚼生活，我品味著每一個陽光燦爛的日子。

春·折疊傘

春姑娘，動不動就掉眼淚，剛才還是晴空萬里，轉眼便陰雨綿綿。“下雨了，是沖出去吃飯，還是在教室里等雨停？”我與同桌xx商量著。

我的聲音雖不大，但還是被前排的男生聽到了。他調皮地轉過頭，神氣地說：“小姑娘太嬌貴，動不動就會生病??本人這里有把折疊傘，租給你們，租金全免。”說著沖出了教室，留了一把折疊傘，我與xx相視一笑。

“其實，我們班的男生還是蠻可愛的。”xx說著，我詭秘地問她：“感動了？” 夏·電話

放假了，閑暇的夏日，與爸爸看電視。突然，一陣鈴聲響起，爸爸接了電話，聽罷嚴肅地坐到沙發上。我小心地問：“誰？”“班主任。”“說了啥？”“她說你期末考試不錯，很有潛

力，暑假中好好利用??”

我悄悄走到書桌旁，重又打開沉甸甸的書包，我又淹沒在題海中。“考不好就不姓x！”我賭氣地說。

“電視不看了？”爸爸問。“不看了！不看了??”

秋·風鈴

秋姑娘的腳步近了，我把風鈴掛在門上，聆聽秋風走后的聲響。

某夜，我擁毯而眠，半夜竟被凍醒，原來毯子“飛”了，正待尋找，一陣風鈴聲——門開了，我趕緊睡下。接著是一陣暖意。嘻嘻——媽媽幫我蓋了毯子，一會兒，媽媽又輕輕地給我關上了門。風鈴靜悄悄的，好似被母愛感動著。

冬·電視

去年少冬雪，奶奶滿是寂寞，總望著這殘缺的冬。奶奶在客廳坐久了，便要回臥室。奶奶的臥室冷冷清清，媽媽為奶奶添了臺大電視機，雖然奶奶看不懂劇情，但她看到了被愛，看到了完整的冬天。

人生步履匆匆，踩過春夏秋冬。讓愛穿梭于心靈的縫隙，讓美麗繪進心靈深處。在每一個陽光燦爛的日子里，我都咀嚼著這個世界上最美的字眼——愛。

陽光燦爛的日子

清晨，我睜開雙眼，伸了個懶腰。這時一縷陽光射了進來。我無意間看了一下手表，已是七點半了。我馬上起床，穿好衣服準備去漱口。

我剛出房門，只見爸爸坐在沙發上抽著煙，媽媽則在一旁收拾衣服往行李箱里面放。并且一邊收還一邊啜泣。

我一時愣住了，不知到底是什么事。我趕忙拿了擦手紙跑到媽媽面前，給她擦眼淚。“媽媽，你哭什么啊！你這收拾衣服又干嘛啊！”我迫切的問。

“你爸爸，今天就要走了”

“爸爸到哪里去啊？”我更急了。

媽媽沉默了，我見此狀記得像熱鍋上的螞蟻，又跑去問爸爸。

“爸爸，你到底要去哪里啊？”

“健健！爸爸因工作需要調到上海去了。”

“上海？”我呆住了“什么時候去？去多久？”

“今天上午的飛機，可能要去一兩年。”

“一兩年！”我的淚水在眼眶里打轉。

“一兩年，不久等于一兩年里得不到父愛嗎？不就是說，在這一兩年里，這個家就只剩下我和媽媽了嗎??”說到這里，我再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子落下來。

爸爸一把把我摟到懷里，我泣不成聲。一縷陽光照進來，找到了爸爸的身上，我發現爸爸的眼睛里閃著淚光。

“來，男孩子不準掉眼淚喔”爸爸一邊說，一邊用手給我擦眼淚。這時，我發現，爸爸原來那么高大。

媽媽收拾完東西，就做了早餐。我們一家三口坐在餐桌旁，飯菜是那么的香，可我卻沒有食欲。我只是望著爸爸。一縷陽光射進來，我發現父親鬢角已有幾絲白發。

吃完飯，我們準備去機場。我幫爸爸提著一些東西，原本那些東西不是很重。可今天不知為什么，卻像灌了鉛一樣，是那么的沉重。

去機場的路上，爸爸叮囑我：要聽媽媽的話，要好好學習??·我依偎在爸爸的身旁，我感到此時我是世界上最幸福的人。

幸福的時光總是過得那么快，不一會，我們就到飛機場了。

下了車，爸爸盡管手里提著行李，但手還是緊緊的牽著我和媽媽。在陽光下走著，我們一家三口是再也幸福不過了。

下頁篇二：陽光燦爛的日子 學生作文 陽光燦爛的日子

初二（18）班 喬 穎 那些在舊時光里碎了一地的暖，余溫未消。在某個溫婉的午后，與我在歲月的街角邂逅。

一扇深咖啡色的木門緊閉著，縷縷陽光透過密織的紗窗滲進來，宛如貪玩的孩童，睡在淺色的地板上，不一會兒靜謐的房間就只剩下它淺淺的呼吸聲。我赤足坐在地板上，背倚著高大的衣櫥，雙腳伸進陽光里，微微燙的地板從腳心傳入一汩暖流，我捧著一本《三毛散文集》細細品讀著，身旁的玻璃杯盛著半杯透明的水氤氳著，在空中打旋。微暖的風裹挾著樹葉的清香飄忽著，也染上了陽光的明媚。

一星半點的碎陽會沾在略微泛黃的書頁上，在我額前的碎發梢泛著圓潤，輕微翻動書頁的指間也凝住了暖陽。我低垂著眼眸，流轉于時而清麗婉轉，時哀美雋的文字。我讀三毛，讀她幼時對二十歲的期待與無奈，讀她自由無羈的靈敏和對沙漠的狂熱的向往；我讀三毛，讀她“來世愿做一棵樹，一半撒落陰涼，一半沐浴陽光”的安閑雅趣；讀好“那些因緣份而來的東西，終有緣盡而別的時候”的哀傷悲痛。我執卷于陽光燦爛的午后，半是明媚半是憂傷地劃過了那些溫暖如此的日子。

有時累了，便會微歪著頭，透過澄清的玻璃微瞇著眼仰望美得窒息的天空。那種藍，如調色盤上的淺藍，可卻那么富有光澤；似海水般深邃，卻又空曠至極。淺致的云不諳塵世，宛如翩翩白衣的飄逸。藍融合白的靈動，白渲染藍的微涼。陽光淡淡地舒展著，給靠近它的一切鍍上了一層絨光，風如此細微地掠過，猶如蜻蜓點水?? 我從不向往陶淵明筆下的世外桃源，我只需在這喧囂的城市中留下一片小小的，屬于我的天地。那里有陽光，有天空，還有汩汩墨香在心尖流淌，讓心靈沉淀，讓思想飛揚。

陽光燦爛的日子

初二（18）班 胡璟

午后，靜靜地沐浴著溫和的陽光。輕閉雙眼，細數著那些陽光燦爛的日子，腦海里浮現出外公那溫柔寵溺的微笑，充斥在心湖的事說不出的溫暖?? 天空湛藍得不帶一絲雜質，陽光穿透層層枝椏，在地上落下斑斑駁駁的碎影。吃過飯，外公靜靜地躺在藤椅上，一臉慈祥。嘴角微微上揚，帶著絲絲淺笑，眉毛也彎彎的，似乎是在做什么美夢，是夢見了田里的莊稼有了好的收成？還是夢見了她的寶貝外孫女又考了滿分？但是，我想，外公一定是做著一個幸福的夢吧，要不然他的臉上怎么會洋溢著如此開心的笑容。

七歲的我總是調皮，看到外公躺在藤椅上熟睡，我不由得詭異一笑，踮起腳尖，躡手躡腳地走到外公的身后，從頭上拿下粉紅的頭繩，然后慢慢地將手伸到外公頭頂上，小心翼翼地抓起一撮微霜的頭發，最后一圈圈地將頭繩繞上去。突然，外公無奈而寵溺的聲音響起：“玩夠了沒？外公的頭發好不好玩？”我呲著

牙，笑嘻嘻地將手藏在身后，說：“好玩，好玩！”外公溫柔地笑著，伸出粗糙卻又溫暖的大手，輕輕揉著我的腦袋，疼愛地說：“好，好，讓你玩個痛快！行不行？”說著，外公十分配合地躺好，讓我“裝飾”著他的頭發。

玩膩了頭發，靜靜的躺在外公的懷里，柔柔的陽光似乎有著一種淡淡的香氣，耀眼而迷人，伸出雙手，瞇著雙眼，靜靜地看著金色的太陽，天地間，天地間似乎都變成了金色，渾身暖洋洋的，我不由得閉上眼，沉沉睡去。

外公總是很疼我。夏夜，外公輕搖蒲扇哄我入睡；冬日，外公為我準備熱氣騰騰的牛奶；春日，外公陪我玩耍奔跑?? 外公的愛，如陽光一般的溫暖，一直暖著我?? 陽光燦爛的日子

初二（18）班 孫玥

如同調皮的小精靈，陽光輕盈地穿過密密的樹枝叉，擲下濃郁的桂花香與暖暖的愛。

午后，暖洋洋的陽光曬得我懶洋洋的。趴在沙發上小憩，不經意間想起上午尚未完成的一道數學題，大腦陷入了飛速的運算，可沒多久運算系統就坍塌了。暖暖的陽光喚起了我濃濃的睡意。

無意間瞥見陽臺上那個豐腴的身影，是奶奶。她的面前系著一條比我年紀還大的灰色粗布圍裙，坐在陽臺上的柜子旁，柜子上放著一大碗肉餡和兩袋餛飩皮，奶奶又在為我包餛飩。

奶奶沒有上過學，不識幾個字，便一心為我做各式各樣的美味，讓我長得壯壯的、高高的。我從小就挑食，特別是肉，無論如何都不愿吃，于是奶奶想到了包餛飩，兩撮香菜，加上幾滴芝麻油，光是看都食欲大開。奶奶包的餛飩皮薄肉多，每一個餛飩都是魚丸一般大，為得就是讓我多吃點肉。奶奶總是說：“吃得多，吃得好，就不容易感冒了！”

陽光坐在窗臺上注視著奶奶，同時也帶給我們溫暖。奶奶用勺子挑起滿滿一勺的肉陷，倒在餛飩皮上，用勺背緩緩得將肉餡抹勻。奶奶用她那粗糙的大手小心謹慎地將餛飩皮捏好，生怕將餛飩皮弄破了，微微整理一下這個成品后，輕輕放入已經快要裝滿的大盤子里，不厭其煩的重復著這些動作。

“怎么了？還沒有睡呀！是不是我在這兒影響你了？”奶奶注意到了我，說著便收拾東西，準備離開，“哦！沒事，今天不怎么困，你忙吧！”我慌忙拉過身旁的毛毯，蓋在身上，半瞇著眼，悄悄地繼續觀察奶奶。她依舊在包餛飩，只不過動作更加的緩慢小心，時不時抬頭看一看我。

陽光下，潔白的頭發閃著亮亮的光澤，胖胖的臉上溝壑縱橫，這時才突然想起，你已年過七旬。這才明白，你那機械的動作里，滿滿的是愛。

溫暖的陽光下，空氣中，氤氳著的是你濃濃的愛。

陽光燦爛的日子

初二（18）班 單凱誠

“童年啊，是回憶時的微笑”喜歡這句詩，更喜歡童年那些陽光燦爛的日子。

童年，是和水田里牛兒們的“嬉戲”。

我喜歡看斗牛比賽，而那時的我總被斗牛士們的颯爽英姿給吸引。我冒出了一個奇怪的想法，我也可以去斗牛。水田邊，水牛們正伸著舌頭吃草呢！我的目光落在了一只剛剛出生沒多久的小牛犢。我抓起一把小石子，“仙女散花”般地朝牛犢扔去。扔去后，小牛犢居然向我沖了過來。此時的牛犢瞪著一雙血紅的眼睛發出戰斗的咆哮，刨著蹄子向我頂了過來，窮追不舍。眼看要追上我了，我鉆進一片金黃的油菜里，小牛犢也被聞訊趕來的爺爺奶奶趕走了。雖然那時我很害怕，但我的心卻是喜滋滋的。那時候的陽光很美好。

童年，是大片大片油菜花的金黃。

那時小小的我只要一鉆進太陽的金黃和油菜花的金黃之中，就再也沒有了小小的蹤影，惹得爺爺奶奶滿世界找我，而我則在一片金黃里偷笑，并樂此不疲。但是每當爺爺在燦爛的陽光下大喊道：“小心肝，你再不出來我們就不要你了。”那時的陽光有點刺眼，我的心亂了，在一陣內心掙扎之后，我屁顛屁顛地跑了出來。乖乖挨上兩個暖暖的手心，心滿意足地回去了，那時候的陽光很明媚。

童年，是天空中放飛的風箏。

多風的那些午后，我總是請求爺爺為我扎一個五彩斑斕的風箏。然后拉著爺爺一起放飛。柔和的風把風箏輕輕送上無邊無際的天空。周圍的油菜花馨香而爛漫，太陽亦是金黃，就連爺爺的臉龐也被涂上了一層金黃。一老一小兩個身影在田野上時而奔跑，時而停駐，時而相視歡笑，累了，我便躺在松軟的泥土上，燦爛的陽光下，聞著一些不知名花草散發出淡淡的清香，沁入我的肺腑，竟讓我有些陶醉，看著天上的風箏，穿梭于云層之中，愜意無比，那時候的陽光也很燦爛。

如今的陽光已不如從前那樣燦爛，那些日子也不會再有，但是這樣的日子一直在我心中，每每心情陰郁，它總能讓我抬頭看天，大步向前。

陽光燦爛的日子

初二（18）班 高璠

春日的午后，陽光總是暖暖的，我坐在窗前，伸出手想去觸摸那份絨絨的暖，可不等我靠近她，她已經“先發制人”，蹦跶到我的手上，暖暖的，癢癢的，粉嫩的手指被柔柔的陽光緊緊纏繞著，指甲也泛著亮亮的光澤，一股暖流瞬間溢滿了我整個心房。

友誼萬歲

今天是開學

我望著眼前如同太陽女神化身的她，嘴角也微微上揚，許諾般的說：“好。”這一刻，我倆都甜甜地笑了。

時光不老，我們不散 “晴晴，有沒有吃的，我好餓啊！”“你這個小吃貨，整天嘴都閑不下來，馬上吃成一頭大肥豬，丑死你。”啊——那我不吃了。”這段對話，是我和陽陽每天必不可少的，每一次這個小吃貨都會乖乖投降，而我也會被她哀怨的眼神和驚天地泣鬼神的嚎叫給逗樂。安靜的午后，微風輕拂，陽陽趴在我身邊，嘟著嘴，我專心地望著她的側臉，陽光也坐在窗臺上，好奇地望著眼前的這兩個女孩，此刻，只感到歲月靜好，溫馨動人，僅盼望時光不老，我們不散。

你若安好，便是晴天

時間老人的腳步總是匆匆，那天真無邪的年少時光終化作流水，一去不復返。那天傍晚，放學鈴聲響起，教室里的人都走光了。我和陽陽拉著手，不約而同地望向圖書角那堆不起眼的書，那是我們曾經偷偷看過的小說，再看看那一張張排列整齊的書桌，那是我們曾經偷偷睡覺的地方，這一切，都睡著了。夕陽的余暉灑在上面，像給他們鍍上了一層金，又像是為我們美好的年少時光畫上一個完美的句號。我倆彼此緊握對方的手，此時此刻，再多的話也抵不上一句“你若安好，便是晴天”。

那段年少單純的日子，那段陽光燦爛的日子，曾經有陽陽，有晴晴，有著兩個如陽光般明媚的女孩，足矣！

陽光燦爛的日子

初二（18）班 王宇菲

陽光透過樹葉的縫隙灑下，樹陰下的我點數著那一層層，一圈圈的年華。

晨霧未散，初陽破曉

鄉下的早晨總如一塊易碎的水晶，矇眬的晨霧之中，隱約有一絲陽光透過，讓人不舍輕易碰碎。

“爺爺，爺爺”，在這夢幻的水晶中，一陣叫聲不經意間打碎了這片靜溢。此時我正趴在爺爺的床邊對著爺爺的耳朵大聲喚他起床。我央求著爺爺帶我到田野里玩一玩。爺爺笑著答應了，便拿起一旁的鐮刀和竹筐帶著我去田野。在田野里，爺爺在一旁割豬尾草，而我則躲到草叢里摘野花。摘累了，便躺在黑黑的土地上，頭枕在泥土上，涼絲絲的，很舒服。時不時看看在不遠處割草的爺爺或是伸手感受一下空中的晨霧。不知不覺間，太陽悄悄升了起來，陽光溫柔地灑在臉上，暖洋洋的。這時，爺爺割完草過來了，看到我這樣一副模樣，一把把我拽起來，嘴里一邊責怪著：“懶丫頭，當心沾著寒涼。”一邊為我拍灰塵。

早晨的陽光，沾著露水的清新，是爺爺關懷的話語。

午后陽光，溫暖似湯

愜意的午后，爺爺總是戴著老花鏡坐在老人椅上悠閑地讀著當天的報紙。有時我也會湊上去看看。那時，我還不認識幾個大字，只知道看那些黑白的圖片。我常常會在爺爺看報紙時偷偷藏起他的眼鏡。每當爺爺翻箱找柜時，我常常早已

在門后笑疼了肚子。而當爺爺發現我耍的花招后，便會一邊說道：“調皮鬼”，一邊裝作要去打我的樣子。此時，陽光偷偷探進了屋里，似乎正好奇地張望著發生了什么。那時的陽光甚是溫暖。

午后的陽光，如一碗湯般唇齒留香，是爺爺不舍落下的大手。

夕陽西下，祖孫同行

夕陽漸漸下落，只在半山腰間露出羞澀的臉龐。我一手拿著一個爺爺為我削好的梨，一只手被爺爺牽著，繞著田野散步。夕陽柔柔地灑向我和爺爺的臉頰，照地通紅的，似乎是夕陽在與我們作最后的離別。夕陽之下，我和爺爺的影子被拖的好長，好長------傍晚的夕陽，是爺爺寬厚的手掌和溫暖的掌心。

爺爺就是我的陽光，裝點了我七彩的童年。

陽光燦爛的日子

初二（18）班 黃超琦

燦爛而溫暖的陽光似一道彩虹，劃破我內心的陰郁，讓我心中光亮一片。那天，陽光明朗。我獨自坐公交去奶奶家，臨上車時，媽媽囑我留點神，別被人偷了東西，我的心不由得一緊。

上了車，車廂的氣氛壓抑得很。司機冷著一張臉，冷冷地望著車的前方；車上的乘客一言不發??隱隱約約，我似乎感到有一道無形的屏障將人們隔開了。于是，我便也低著頭，默不作聲，找了一個位置，坐了下來。車駛進了林陰里，碎星般的陽光，透過樹冠，滲進了車廂，落在了那個僅剩的座位上?? 車中途靠站，上來了一個女孩。只見她身穿淡藍色的連衣裙，明亮的眼眸中泛著清澈的光。她發現了空位，見座位上有些泥，便要拿紙巾擦凈。不料，這時一位調皮的小男孩蹦跳著上了車，一下子便躍上了那個空位，還淘氣地沖藍裙子做了個鬼臉。

“這下有好戲看了，”車上的人也都和我一樣，抱著這樣的心態，將目光聚焦到他倆身上。藍裙子淺淺一笑，轉身環顧四周，目光與我相撞，我一驚，連忙低眸閃躲。之后令我更為吃驚的一幕發生了，只見她轉過身，彎下腰，輕輕地、柔柔地對小男孩說：“小朋友，你位子上有泥！讓姐姐給你擦干凈，好嗎？”小男孩先是一愣，遲疑了一下，以小孩獨有的“狐疑”的目光盯著藍裙子，又回頭摸摸座位，臉上便泛起了紅波，尷尬地站起身來。藍裙子仔細地擦干凈后，又讓小男孩坐了上去。頓時，兩人笑顏如花。“姐姐，你和我一起坐這個位置吧！”小男孩硬拉著女孩，不愿撒手，女孩面含笑意，靜靜坐下?? 車窗外，陽光猛地跳了進來，車廂變得明亮，透明了許多。人們忽然都熱情了許多，你一言，我一語，如此融洽?? 我下了車。陽光如瀑布般泄在我的頭上。我感覺，臉，在發燙，靈魂，在升華。一股暖意襲遍了全身：是啊！我們為何要提防別人呢？倒不如學那藍裙子，與人們坦誠相待，快樂相處，要知道，人其實都擁有善良的底色啊！

陽光燦爛的日子里，我感受到了美好的情愫，它似一縷暖陽，永遠照耀在我

下頁篇三：《陽光燦爛的日子》作文及點評 1陽光燦爛的日子

本來應該陰霾的日子，因為她的關懷，成了一片陽光燦爛的的天地。她最近有點神神秘秘。

像時光倒流，她又回到當初那個情竇初開的小姑娘。每個深夜，她都會偷偷地躲在窗臺，看看正埋頭苦讀的我。赤裸裸的疼愛像燦爛的陽光直射而來，使我忍不住意亂神迷。（這里運用了比喻的修辭手法，把她對我的疼愛比作陽光，生動形象地體現了她給我的愛沒有掩飾，令我無法抗拒。）有時我尷尬地輕咳一聲，她便像做錯了事情般縮回頭，蜻蜓點水地紅著臉離開。（細節描寫很到位，寫出了她覺察出“我”看到她時的樣子，體現了她的可愛；“蜻蜓點水地紅著臉”更增加了羞澀的味道，表達了“我”對她的熱愛之情。）

她最近有點神神叨叨。

她拉我開車到郊外散心，說要幫我減輕壓力。車盡管開得很穩，但我始終有些擔心，因為她很容易心不在焉。比如前面有一輛車，牌號328，她撅著嘴賭氣似的超了過去；又有一輛車：558，她高興了，得意似的跟了一路子。我知道，她在“預測”我的成績呢。想說她句“迷信”，但看她眉開眼笑如陽光般燦爛的樣子，這兩個字便硬生生卡在嗓子眼。

她最近有些焦躁不安。

我安安靜靜地復習，她卻變成了熱鍋上的螞蟻，始終坐立不安。臥室、客廳、廚房、陽臺??她從這里走到那里，再從那里踱到這邊，滿頭大汗。（運用了動作描寫，生動形象的寫出了她為“我”焦急的樣子，“熱鍋上的螞蟻”這一比喻更體現了她的焦躁不安，展現出她對“我”的牽掛，刻畫很到位。）后來，她想到一個法子：刺十字繡。是一雙鞋墊。但顯然，她那雙生滿硬繭的手早已不適合做這樣的細活。不過她盡量讓自己耐心些，一針一線，連同溫和的月光一同縫合起。我偶爾瞧到她，心想：她的眼睛也開始花了吧，不然針與臉怎么會離得這么近？有幾次竟然刺到了額頭，看她滿臉皺紋突然聚到了一起，有些滑稽的樣子，我的心卻跟著猛地一揪。（細膩的神態描寫體現了“我”對她的關注，“揪”這個字寫出了“我”心的疼痛，表達了“我”對她的感激和愛。）

現在，腳下踩著的是她縫好的鞋墊，密密麻麻的線條，腳心有些癢；想著這些日子，她對我的好，鼻子有點酸??

媽媽，謝謝您。在這些日子里，您用無微不至的愛溫暖著我，用燦爛如陽光般的愛做我最堅實的后盾，給我信心，給我勇氣，給我動力！相信我吧，媽媽！我會用勝利的微笑，報答您，報答那些陽光燦爛的日子??

點評：本文構思巧妙，運用了三段讓自己感動的細節表達自己的情感，并且用了相同的句式分別作為這一場景的開篇，使內心情愫逐層深入。各個場景都有細膩的描寫，真實的流露出對媽媽的感激和愛。文末直抒胸臆，升華主題，讓讀者聽到了感恩的聲音，意蘊深長。

2陽光燦爛的日子

“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像??春天里??”收音機里又傳來這首經典，腦海中再次浮現老頭的燦爛笑臉??（用歌詞引起下文，形式新穎，增強讀者的閱讀興趣。）

姥姥家對面的土坡，是我童年玩耍的地方，老頭就在土坡上賣糖塑，每逢午后，總能看見他在樹蔭下的身影。

“賣糖哩！”隨著他的一聲高喊，孩子們紛紛跑來，把老人團團圍住，陽光透過樹影斑斑駁駁地映在老人和孩子的臉上，融化了所有不愉快。老人把紅糖熬成糖漿，盛起一勺，便在白板上作“畫”，他時而潑墨揮毫，天馬行空，時而輕抖手腕，讓糖漿涓涓流出，勾勒著一個個人物、動物，他時而哼著小調，搖頭晃腦，時而戴著眼鏡不敢大意，周圍孩子定睛看著，生怕錯過什么，五毛錢一個的糖塑在此時卻異常珍貴。（這一段對老人進行了細膩的描寫，運用了語言描寫、動作描寫，體現出老人制作糖塑的嫻熟，同時展現出一位樂觀會享受生活的老人的形象。）老人把糖塑遞給我，我滿足地笑了，老人頓時心花怒放，也沖我咧嘴笑著：額上的皺紋似乎是更深了，彎彎的眼睛，上揚的額頭，還有那溢滿快樂的酒窩，口中僅有的兩顆門牙，一個陽光的大老頭綻放如孩子般幸福的笑意。（運用了動作描寫、外貌描寫和神態描寫，生動形象的刻畫出老人做完糖塑時的滿足感和那陽光燦爛的形象。）可是那黝黑的皮膚，瘦弱的外表，突起的血管，顫抖的雙手和那便宜至極的糖塑，讓我不敢想象老人曾經歷亦或正在遭受的苦痛。“苦嗎？”我脫口問道。“為什么苦？我覺得陽光燦爛哩！”老人擺手笑了笑，此刻，我心中

五味雜陳，說不出話。

或許命運沒有給他富裕的生活，或許他正備受貧窮折磨，但至少此刻，他是幸福的，是燦爛的，或許生活中所有的陰霾，對他而言，卻只是陽光燦爛的前奏，他奔走于這座城市，甜蜜著這座城市，為每一顆欲雨的心帶去一抹陽光，一個充滿陽光的老頭，帶給了我最燦爛的啟迪，午后陽光傾灑，我心中充滿幸福。

風雨過后便是彩虹，烏云總遮不住太陽，風暴過后的陽光才是最燦爛的，心中若時刻充滿希望，那么即使在風雪彌漫的冬日，心中的春意也會與放草艷陽相連，窮冬烈風也會變成春光明媚的日子，其實生活本就陽光燦爛。（直抒胸臆，使文章上升到一個新的高度，對陽光燦爛的日子有了新的更成熟的感悟。）

苦嗎？不苦。因為即使再艱難，一顆陽光燦爛的心總會為我帶來陽光燦爛的日子。

點評：文章以《甜蜜蜜》歌詞入文，給陽光燦爛的日子加上了一種味道，那就是甜。作者從一位糖塑老人的生活中得到了深刻的感悟：生活中所有的陰霾，對他而言只是陽光燦爛的前奏，心中應時刻充滿希望，生活本就陽光燦爛。文章描寫細膩，老人作“畫”的細節，老人把糖塑遞給“我”是的幸福感都是處處充滿陽光的。結尾點題，含義豐富。

篇四：微笑是生命中最燦爛的陽光

微笑是生命中最燦爛的陽光

微笑，是心靈花朵，總在綻放的那一刻，陽光，便暖暖地溢滿胸懷。

一個微笑，可以使你忘卻許多煩惱，忘卻心靈正在承受的煎熬。讓你知道，生活蕪雜，而我們可以簡單，可以輕描淡寫，也許，你微笑，并不代表你幸福，但那是一種從容，一種淡定，一種自信與堅毅而生發的無可抗拒的魅力。在痛苦的深處試著微笑。每一種人生，每一段生活的背后，都會或多或少隱藏著一些心酸的過往。就像眼淚，就像憂傷，總會莫名地糾纏。我們渴望幸福，追尋快樂，可還是得慢慢地疼痛。當寂寞無處可躲，空虛緊緊包圍；當孤獨傷懷，疼痛蝕骨，你就微笑—及其簡單的動作，卻似微風，輕輕推開一扇窗，幽暗的心室似乎一下子就亮了，很多時候，不是生活無情而是我們拒絕了陽光。

而微笑，就是生命中最燦爛的陽光。

在行走的歲月里學會微笑。我們走著，切無法預知前方的旅程，就算風雨襲來，就算霜學覆蓋，我們還是一樣走過，走過陰暗，走過艱辛，一抬頭就是蔚藍的天，你微笑了，風中的往事，就一一飄散，成過眼云煙，而飛揚的是那一份澄然的心情，云淡風輕。

也許，令我們無法釋懷的，不是生活本身，而是追逐的累，郁積的傷。如果我們能夠一笑而過，那么一切都將是可

愛而完美的。

不管生活給予我們的是幸福和快樂，還是痛苦和憂傷，都讓我們抱之以微笑。因為生活可以拒絕眼淚，拒絕抱怨，卻無法拒絕微笑。不管他人給予我們的是關愛還是傷害，也讓我們抱之以微笑，因為我們可以拒絕斥責，拒絕欺騙，卻無法拒絕微笑。

在黑暗陰郁里微笑，生命會帶給你天空的蔚藍，在陽光明媚里微笑，歲月會饋贈你花開的絢爛，一個人，靈魂的深處，黑夜總是太長，孤獨總是太深。而我們的內心沒有誰可以長駐，無邊的空寂也沒有什么可以填補。寂然的夜里，你掛斷朋友的電話，關上燈，想著一些甜蜜的過往。如果還是無法入眠，你就微笑并告訴自己，黎明就在黑暗的盡頭等待。

繁華三千，我們無須輾轉流連，在沉默的守望里只讓微笑，靜靜地綻放，陽光，總會不可抑制地漫溢，流淌，直至暖透憂傷。

第四篇：太陽的作文500字

精選太陽的作文500字三篇

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的太陽的作文500字3篇，歡迎大家分享。

太陽的作文500字 篇1

半米陽光，半米香。

早晨八點出頭，應學校要求高一新生到田徑場調整升旗隊列。

一個暑假的空調、wifi、西瓜，突然要接受烈日的考驗，這對于我們來說無疑是一個巨大的挑戰。

有人說我們是八九點鐘的太陽，此刻我們面對的也是，太陽見太陽，兩眼淚汪汪。

額頭上已沁出一層細密的汗珠，偶爾可以聽見一兩聲粗重的喘息。前面同學的衣衫顏色漸深，汗水順著背脊流下，沾濕了背后薄薄的一層布料，黏糊糊地貼在身上，勾勒出筆挺的身形。田徑場上，老師的指令就是前景的動力，如雨的汗水就是我們超越自我的`理由。

驕陽稱霸大地，日照下的我們自信卻不自負，張揚卻不張狂。

空氣中有汗水的味道和陽光的芬芳。

半樹桃花，半樹春。

午睡剛結束，就去到報告廳聽講座，主講人為高一同窗，高二和已經畢業的學姐。

辦學八十余載，省奔中桃李滿天下，20xx級畢業來自南師大的學姐侃侃而談，毫無保留地給我們提出學習忠告分享學習心得，思憶奔中三年的學習生涯，提問時間也都深思熟慮后給出了極富價值的參考意見，話語間足可見對母校關心之切，字字句句流露出不舍與驕傲，讓人感慨省奔中育人至深。

高二學姐與高一同窗也都各自闡述了對學習的看法，不吝分享。

一場講座，質樸的字詞間是對高一新生共同進步開創輝煌的期待。

空氣中有淡淡的香氣和溫馨的芳香。

太陽的作文500字 篇2

母親捧著已在樓下曬干的被子，很喜歡地鋪展開，似是對我輕言，又似是自語：“這里面有陽光的味道啊。”陽光……陽光的味道。我遲疑著，落進一個久違的，極易恍惚至流淚的夢里。有多久不遇見這個夢了呢？它曾浮在一株被我吹散的蒲公英上，它曾落在一只校園里的蝴蝶上，它曾變成草叢里刺猬的黑眼睛，它曾變成在暴曬下的追逐和回望，可是最后，它只是一個我擁有過，并不再持續相遇的夢境。確實的，我絕不想失去它，這是對于世上溫暖和最初的貪慕。可是有些時候，人生實在像是一場突兀的急速奔跑，當你疲憊地停在終點時，會發現來途上碎落的，多是你愛而藏在口袋里的。

可是這一刻，在母親淡淡的這句話里，我覺得我找到了這個夢，即便是一個碎片，我仍是找到它了。我想起放學的時候，歪著頭看曬在空地上的，我家的被子——在那一根很結實的繩子上，一面面墻似的懸掛著的被子，仿佛是寫著一字一句的故事。在最充裕和溫煦的陽光下，它們擁抱，被擁抱，成為一個提著陽光的使者，不覺得自己無法飛翔的笨拙。

其實我們總是很難學會從繁雜的壓迫中，提取最簡單也最堅定的幸福感。人生是龐大的收集和丟棄，在這一來一去之間，我們總是不經意地，拋卻了我們的心。我記得那一年，因為覺得學校的國旗臟了，而抱回班級里清洗。它是掉了色的，浸沒在水里時，我們的手也沾上了燦黃色，可是我卻無比欣幸地將手在陽光下張開，笑嘻嘻地說著這是染了陽光的手。我一直記得那時候，從每一個狹長的指縫里瀉進的光，仿佛與我的手指相融了，很亮，很溫暖。

我有很久一陣陷在惶恐中，正是因為與這樣一種簡單的失散。然而如今的我，終于可以再一次，擁有聞到太陽味道的心。

太陽的作文500字 篇3

據說在很久以前，有十個太陽，他們是天帝的兒子，一直和母親住在東海邊。他們每在東海里洗完澡，就棲息在一棵大樹上。因為每個太陽的中心是只鳥，所以大樹就成了他們的家，其中一個棲息在樹梢上。當黎明來臨，棲息在樹梢的太陽便乘著雙輪車，穿越天空，把光和熱灑遍人間。十個太陽輪流當值，秩序井然，天地萬物一片和諧。人們日出而作，日落而息，生活既美滿又幸福。

可時間久了，調皮的太陽覺得無聊，想一起掛在天空。于是，當黎明來臨，十個太陽都爬上了雙輪車。這一下，萬物可受不了了。所有的莊稼和房子都被燒成了灰燼。在大火中沒有被燒死的人和動物，發瘋似地尋找能躲避災難的地方和救命的水、食物。

人們在火海中掙扎，祈求上蒼解救！

這時，有個英雄叫后羿，箭法超群，百發百中。堯賦予它清除太陽的使命，幫人們脫離苦海。

于是，后羿爬過九十九座山，邁過九十九條河，穿過九十九道谷，來到東海邊，登上一座大山。拉開萬斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄準天上的太陽，一箭射去，一顆太陽被射落了。再一箭，兩個太陽同時墜落。他仍感到熾熱，又狠狠射出第三箭。這一箭很有力，一下射落四個太陽。這樣，他射出一枝枝箭，無一虛發，射下了九個太陽。中箭的九個太陽一個個失去光輝，羽毛紛紛落在地上，光和熱逐漸消失了。剩下的一個太陽怕極了，就按照后羿的吩咐，為大地和萬物繼續貢獻光和熱。

從此，這個太陽每天從東方升起，西方落下，溫暖著世間萬物。

第五篇：【實用】太陽的作文500字

【實用】太陽的作文500字4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的太陽的作文500字4篇，歡迎大家分享。

太陽的作文500字 篇1

看到題目，你是否有些疑惑呢？想知道究竟是怎么一回事嗎？那就聽我講吧！

我的太陽就是我的父母，之所以把他們說成太陽，是因為父親就像太陽一樣，給我光明，給我希望，給我溫暖。

我的父母樸實、勤勞、儉簡、善良、有愛心、慷慨……總之，每個褒義詞都能與他們沾上邊。

我的父母不求吃好，只求吃飽；不求穿好，只求遮風擋雨，不求生活清閑，只要生活充實。

我的父母最大的特點就是儉簡，這在我們村里都是有名的，只要提起父母，都說：“人家那節儉，會過光景！”

母親把破舊衣服剪成布條，做拖把，拖亮了我家的水泥土；把小布頭剪成小圖形，做成門簾，為我家遮擋風雨寒冷；把舊毛線織成地毯，使我家更是干凈……

母親會利用一切能利用的事，為我家“添磚加瓦”。

父親把三輪車上的小燈泡，小螺絲，甚至是一根導線都積攢下來，等需要時就拿出來用。

平時，我們吃飯時，只要有飯粒掉在桌上，父母總會讓我們撿起來吃掉。

善良、有愛心是父母的個性。

只要鄰居或熟人有困難，父母能辦到的一定會幫。因此，鄰居們常說：“人家老二沒問題”。

有一次，鄰居劉叔叔的病犯了，急需用錢，父親就拿出平時積攢的錢借給鄰居，說：“別著急，先看病！”就這樣，劉叔叔住進了醫院。

過了段時間，該出院了。出院那天，父親用我家的機動三輪去接（因為公共車不經過我們村，村里到車站還得走五公里路，所以父親才去接。）

還有一次，學校讓我們給災區小朋友捐物捐錢，父親很同情災區人民，就把家中的舊衣物都拿出來捐了。其中有一件是母親剛買來穿了一次的新衣服。

在太陽的照耀下，我們也養成了節儉、團結、熱愛他人……的好習慣，我為擁有這樣的父母而光榮。

太陽的作文500字 篇2

天空中的星星越來越少了。螢火蟲關掉燈籠飛回家。月亮掛在樹枝上，望著遠處的光。一群雞劃破夜空。一個新的早晨來了。黎明時分，當白天空仍然是魚肚白的時候，世界出奇的安靜，只有風吹樹葉的聲音。天空空了望塔后的噪音突然染上了一點顏色，悄悄地改變了，擴大了光線的范圍。這時，一排排的人聚集在瞭望塔觀看新一天的日出。過了一會兒，太陽似乎很害羞。面對這么多人，太陽已經等了很長時間，但是他們拒絕出來。突然，太陽突然冒了出來，露出他一半的臉帶著火紅的微笑。這時，天空空像血一樣紅，但沒有真正的光。

太陽慢慢地、一步一步地爬上金色的紅色天空空，完全跳出地平線，照耀著大地明亮燦爛。有時候，云故意給太陽制造麻煩，遮擋住太陽可憐的微弱光線。然而，太陽越是努力沖破云層，不管艱難困苦，它都努力升到更高的天空空甚至它旁邊的.云也被涂成紫紅色和紫色。天空和大地甚至融為一體。人們漫步在日出的天空和大地之間，驚嘆于美麗的風景和大自然神奇的工藝。

深紅色火球激情燃燒，發出五彩繽紛的光，使人眼花繚亂，胸前閃閃發光。它把自己的光奉獻給人們，并把它的溫暖傳播到每一個房間空。中午，太陽也明亮地照耀著。金色的天空空照耀著每一個人，燃燒的明天依然掛在天空空。生活就像早晨的太陽。只有努力攀登，我們才能突破人生道路上的障礙。只有奉獻才能照亮你的生活，看到你生命的光芒。

太陽的作文500字 篇3

你們學過自行車嗎？我沒有學過。而今天要學哦。我買了一輛紅色的自行車，我便迫不及待地想騎一騎，我把它拿下來，腳剛放上去，這車故意搗亂讓我摔了個大跤。我知道了不能莽撞，這樣對我有了一教訓。我讓媽媽扶著我，我卻騎一下，停一下，而且在停的時候都會摔一下。這讓我知道不能停一下，要不然就會摔，要一直往前開。我看著方向盤也會摔倒，又讓我明白要看著前面。我現在被媽媽扶著就不會摔了。

不知過了多久，旁的鄰居都在看我騎車，我是個大膽的人不會怕這點事。想著想著就摔了，我想不專心也會摔。這時，有一位鄰居出來說：“應該扶著坐墊才可以。”他看上去好像很有經驗似的，我們就相信了。他扶著我的坐墊和我開了好一陣子，后來走了。媽媽好想被累壞了，我們一會兒摔，我問媽媽：“你咋么沒力氣了。”一問才知。她說：“我沒那個鄰居的力氣大。”后來媽媽只能勉強的扶我了。

一個中午過去了，我連一點也沒有學會。讓媽媽不要扶我，我騎一下，摔一下......果然有效果。我一開始連一圈都沒有踩到過，現在可以踩了。又過了半小時，我又會騎兩圈。我有時冷靜一下，好像就會了。又不知過了多久。我可以騎三圈了。

“我會騎了”。我大叫了一聲。我不管別人罵我瘋了還是說我啥。但我會騎了。也代表著我成功了。雖然我的腳受傷了，但我的的心比吃了蜜還要甜。

太陽的作文500字 篇4

我還想做太陽的孩子。因為太陽可以發出強烈的光芒，給地球上的人們提供光和熱，使人類可以節省許多能源。并且太陽和地球的距離還可以調節地球的溫度，如果太陽離地球越來越遠，地球的溫度就會下降；如果太陽離地球越來越近，地球的溫度就會上升。

在我的想象中，太陽有這樣一個故事，故事是這樣的：

有一天清晨，太陽朦朧地睜開眼睛，看了看時針指向3的時鐘，想：3點鐘了，該去上班了！當它沉重地走出家門時，看到地球上的人們議論紛紛。太陽豎起耳朵仔細一聽，發現人們議論的都是一些“都9點鐘了，太陽怎么才出來呀！”之類的話。聽到這些話，太陽趕緊跑進家，仔細一瞧時鐘，咦，不是3點鐘嗎？這時，它發現原來看見的時鐘是映照在鏡子里的時鐘。它重新觀察了一下，才發現時間真的是9點鐘。

在它知道時間確實是9點鐘時，太陽急急忙忙地帶著時鐘去上班了。到了晚上，太陽再次看了下鐘，發現時針指向7，想：已經7點鐘了，該下班了！于是，它急忙的拿著鐘跑回了家。這時，他看到月亮匆忙地跑了上來。太陽高興地說：“月亮老弟，你好！”月亮生氣地說：“你還有心思跟我打招呼，才6點45分你就下班，害得我要提前上班！”聽到這話，太陽仔細看了看時鐘，發現時針并不是指向7的，而是在6和7之間，只不過離7更近一點，而分針是指向45的。這時太陽才明白時間是6點45分，它下班早了！

從那天以后，太陽改正了錯誤，每天都準時準點的出門給地球上的人們提供光和熱，晚上正常下班，也再沒犯其它錯誤。我對太陽更加佩服了。

我反正還想做太陽的孩子！你們還想做誰的孩子呢？