第一篇：有趣的活動(dòng)的作文

【精選】有趣的活動(dòng)的作文八篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

今天上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)親自定向活動(dòng)，名為“活力東風(fēng)西，公園中國(guó)夢(mèng)”。我和爸爸早已興致勃勃地就來(lái)到了北秀歌舞臺(tái)，等待著活動(dòng)的開(kāi)始。

活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，我和一些小禮儀們拿著紅領(lǐng)巾走到門口，老師告訴我們：“待會(huì)會(huì)有許多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)，你們要為這些領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾，還要帶他們到舞臺(tái)前就坐。”我們聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)，一輛觀光車駛了上來(lái)，我們仔細(xì)一看，原來(lái)車上載著許多領(lǐng)導(dǎo)。我們帶著燦爛的笑容走了過(guò)去，小心翼翼地為領(lǐng)導(dǎo)們佩戴紅領(lǐng)巾。帶好紅領(lǐng)巾了，我們便指引領(lǐng)導(dǎo)們到舞臺(tái)前就坐。過(guò)了不久，活動(dòng)就開(kāi)始了。首先，幾個(gè)同學(xué)就為大家表演了舞蹈“落雨大”，看她們表演得多精彩呀！其次就是領(lǐng)導(dǎo)們講話、剪彩等等。緊接著還有我們學(xué)校“羊城小市長(zhǎng)”候選人童榆姐姐為我們表演自編劇“小樹(shù)的夢(mèng)”，她賣力的表演贏來(lái)了同學(xué)們的好評(píng)。

儀式終于結(jié)束了，同學(xué)們都興奮地拿著卡片到處跑來(lái)跑去。當(dāng)然，我們也不例外，我和幾個(gè)同學(xué)一路上在太陽(yáng)熱情擁抱的情況下，還是斬關(guān)過(guò)將地沖到了目的地：鎮(zhèn)海樓。隨后，我們看了看導(dǎo)游圖，很快就找到了五羊石像的具體位置，便飛奔了過(guò)去，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)好像與導(dǎo)游圖上有點(diǎn)區(qū)別，于是我說(shuō)：“好像不是這里也，你們過(guò)來(lái)看看。”話音剛落，大家都圍了過(guò)來(lái)。他們說(shuō)：“我們走的路好像不對(duì)呀。”我急忙跑過(guò)去問(wèn)一位叔叔：“叔叔您好！請(qǐng)問(wèn)您知道五羊石像應(yīng)該往哪邊走嗎？”叔叔說(shuō)：“這個(gè)知道，你們往這邊直走就行了。”“謝謝！”我們按照那位叔叔所指的方向走，果然到達(dá)了五羊石像。終于蓋完章了，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，我和爸爸戀戀不舍地離開(kāi)了越秀公園。

這次活動(dòng)讓我明白了公園里導(dǎo)游圖的重要性，以前我總是跟著爸爸媽媽們走，從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)導(dǎo)游圖，以后我們要學(xué)會(huì)看導(dǎo)游圖，獨(dú)立行動(dòng)，不要做爸爸媽媽們的“小跟屁蟲”。

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

20xx新年的第二天，我很榮幸隨著溫州日?qǐng)?bào)甌網(wǎng)的小記者參加了一場(chǎng)非常有意義的環(huán)球童子軍野外探險(xiǎn)活動(dòng)。從中學(xué)到了地理知識(shí)：如巖石的品種，也讓我們明白了水的各種形態(tài)：如水、雪、冰、霧、水蒸氣……

到了基地?fù)Q好童子軍的服裝，隨著大巴車駛向了雁蕩山，在車上大家一起玩起了游戲，氣氛好極了！聽(tīng)教官說(shuō)今天我們要過(guò)五個(gè)險(xiǎn)關(guān)！我就開(kāi)始好奇了，險(xiǎn)關(guān)有多險(xiǎn)？有多難?一百個(gè)問(wèn)號(hào)瞬間從腦海里蹦了出來(lái)！

到了第一個(gè)險(xiǎn)關(guān)—搭石橋，我們一個(gè)個(gè)都小心翼翼地過(guò)橋，雖然腳有點(diǎn)發(fā)軟，在路人幫助下我還是走過(guò)去了。走在筆陡的山路上，一步比一步難走，可是我卻不感覺(jué)有一絲勞累，大家你幫我，我?guī)湍阋恢痹谙蚯斑M(jìn)。

走過(guò)了一段山路，在一大片的石頭空地上，教官宣布午餐就在這兒解決了。按照分工我去洗菜，加水，在大家的配合下一鍋香噴噴的年糕出爐了，今天的年糕真是好吃，小伙伴們個(gè)個(gè)吃得津津有味，原來(lái)自己動(dòng)手的感覺(jué)真的不一樣，哈哈！

午飯后，繼續(xù)前進(jìn)，休息的時(shí)候教官還給我們講解了野外生存的知識(shí)，讓我們?cè)谘赝鞠瞪狭思t布條防止迷路。瀑布邊，小伙伴們一起嬉戲玩耍，仿佛所有的疲倦都隨之消失了。

這是一次快樂(lè)的旅行，一次有趣的“探險(xiǎn)”，因?yàn)橛写蠹业呐惆椋覀兂删土俗詈玫淖约海覀兪亲畎舻耐榆姡?/p>有趣的活動(dòng)的作文 篇3

我參加過(guò)許多的班隊(duì)活動(dòng)，有快樂(lè)的、有趣的，也有嚴(yán)肅的……我就挑一件跟你們說(shuō)說(shuō)吧！

有一次，我們舉行了一節(jié)名叫“紅外線”的班會(huì)課……

“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，”上課鈴響了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室，胡鑫怡大步流星的走進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“202班班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，主題是紅外線。請(qǐng)全體少先隊(duì)員全體起立……”過(guò)了一會(huì)兒終于搞完了。胡鑫怡又選了幾個(gè)幾個(gè)系紅領(lǐng)巾的同學(xué)上去，讓他們把紅領(lǐng)巾擺成不同形狀。特別是第二關(guān)，還是會(huì)動(dòng)“機(jī)關(guān)”。第一個(gè)“挑戰(zhàn)者”是鄧思蕊，她趴下身來(lái)，向前爬著。可人算不如天算啊！她不小心，要碰到了紅領(lǐng)巾的邊緣，所以，她“光榮犧牲”了。又輪到了第二個(gè)“挑戰(zhàn)者”——陳杰鋒，他昂首挺胸的走向了講臺(tái)。這次是中等的難度，他用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛。開(kāi)始了，尹振濤、胡鑫怡，來(lái)指導(dǎo)他。他到了我們的第一關(guān)，忽然，胡鑫怡大叫：“有怪獸，快趴下。”陳杰鋒老老實(shí)實(shí)的趴了下來(lái)，像條小蟲一樣，慢慢的蠕動(dòng)著。這時(shí)，第二關(guān)的機(jī)關(guān)剛好往上移。他小心翼翼的摸索著。就在這危急時(shí)刻，機(jī)關(guān)又往下移，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)便被Ko了。我們不禁為他感到可惜。緊接著又來(lái)了劉嘉鑫，他活像一只兔子蹦蹦跳跳的……

就這樣班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束在了笑聲中……

有趣的活動(dòng)的作文 篇4

“加油！加油！……”“加油！你能行的！”“快一點(diǎn)兒，還有一些時(shí)間。”咦？是誰(shuí)在興奮地大喊大叫呢？原來(lái)，是六（2）班的同學(xué)們?cè)谂e行一堂關(guān)于仰臥起坐的活動(dòng)課呢！

第二節(jié)課上課，老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要舉行一個(gè)活動(dòng)——仰臥起坐。”我們一聽(tīng)，按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，興奮地大聲歡呼起來(lái)。

仰臥起坐開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，都想大展身手。在老師的一聲令下，有的同學(xué)像機(jī)器一樣快速地運(yùn)動(dòng)著；有的同學(xué)才做了幾個(gè)就不行了；有的同學(xué)勻速地做著，既不快也不慢。我看到這樣一番景象，心想：他們做的數(shù)量可真多，我也要盡力去做才行啊！

終于輪到我了，我首先躺在了軟軟的墊子上，雙腿并攏彎曲，兩手交叉緊緊地抱住后腦勺，整個(gè)身子成“N”字形。一切準(zhǔn)備就緒，我心想：我一定要多做幾個(gè)，不給我們這隊(duì)拖后腿。“開(kāi)始。”只聽(tīng)老師的一聲令下，我的腰和手同時(shí)用力，收腹坐起，兩個(gè)肘尖觸碰到膝蓋，這樣就完成了一個(gè)仰臥起坐的動(dòng)作。我心里嘀咕到：好像也沒(méi)有我想象得那么難嘛！轉(zhuǎn)眼間，我做到了15個(gè)，我感覺(jué)腰酸痛極了，手也沒(méi)勁了，額頭冒出了絲絲汗珠。我焦急萬(wàn)分，想到：不行，我不能放棄。于是，我再一次做了起來(lái)，我做到27個(gè)時(shí)，我感覺(jué)全身的力氣都被抽空了一樣，手掌心也冒出了冷汗，心跳“呯呯”直響，像打雷似的。我心想：不行了，我實(shí)在沒(méi)力了。“加油！你行的！”一旁的隊(duì)友為我加油，于是，我咬緊牙關(guān)，把肚子死死挺住，搖搖晃晃地再做了兩個(gè)。“時(shí)間到。”比賽終于結(jié)束了，我上氣不接下氣地爬了起來(lái)。我做了29個(gè)，我們這隊(duì)贏了！

從這個(gè)游戲中我明白了一個(gè)道理——只要持之以恒，就總會(huì)成功的。

有趣的活動(dòng)的作文 篇5

我是六年（2）班的林宇欣同學(xué)，我性格活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人，班級(jí)里的同學(xué)都愿意和我交朋友。我的興趣愛(ài)好廣泛，有書法、閱讀、素描、跆拳道等。

我善于思考，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。如果有同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，只要我能夠回答，我都會(huì)一絲不茍的講解到他懂為止。我做作業(yè)的速度非常快，幾乎能在學(xué)校里全部做完，質(zhì)量也非常高。我關(guān)心集體、勤奮好學(xué)、多才多藝，熱心助人，從不計(jì)較個(gè)人得失，總是能在付出中，收獲著，學(xué)習(xí)著……在平日的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真刻苦，遇到困難，總是及時(shí)解決，一點(diǎn)也不懷疑自己的能力，對(duì)于失敗，總是一笑而之，并不為成功而沾沾自喜。對(duì)于失敗，我從不氣餒，永遠(yuǎn)都是努力再努力，因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龅酶谩?/p>

作為一名學(xué)校的衛(wèi)生隊(duì)員，我工作勤奮努力，看到校園的地面上有紙屑，我能夠主動(dòng)撿起紙屑，并能保護(hù)好校園的整潔、愛(ài)護(hù)好校園的一草一木。

我能以身作則，協(xié)助老師管理學(xué)校。六年的學(xué)習(xí)生活使我變得有愛(ài)心、有禮貌、能協(xié)作。認(rèn)真積極地做好學(xué)校大隊(duì)部工作，當(dāng)好老師的小助手。我也經(jīng)常積極主動(dòng)地幫助其他同學(xué)一起進(jìn)步，不厭其煩地幫助同學(xué)們訂正、完成作業(yè)，經(jīng)常督促拖拉作業(yè)的同學(xué)做作業(yè)。無(wú)論是學(xué)校工作，還是班級(jí)工作，無(wú)論事大，還是事小，我都積極、主動(dòng)地去完成，絲毫不打折扣。班級(jí)的黑板報(bào)一直是由我和同學(xué)負(fù)責(zé)編排工作的，取得了很好的宣傳效果，獲得了大家的好評(píng)。在一些評(píng)比和比賽中也頻頻得到了好成績(jī)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在思想品質(zhì)、管理組織能力上，都是表現(xiàn)優(yōu)秀。我在學(xué)習(xí)方面，勤學(xué)好問(wèn)，積極思考，一絲不茍，各方面成績(jī)都較優(yōu)秀。并多次被評(píng)為校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“素質(zhì)全優(yōu)生”等稱號(hào)。

每年的'運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總是能看見(jiàn)我的身影。去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了“100米”、“400米”等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。分別取得了第三名與第五名的好成績(jī)，為我們班奪得了好成績(jī)。

有趣的活動(dòng)的作文 篇6

今天，我早早來(lái)到課堂上。只見(jiàn)老師拿了個(gè)紅袋子走進(jìn)來(lái)，大家全都爭(zhēng)先恐后地圍著過(guò)去，看那袋子里面裝的是什么寶貝。

竟然是一包薯片，老師想請(qǐng)我們吃薯片。老師說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，今天的活動(dòng)和薯片有關(guān)，你把薯片放在自己額頭上，不用用手，能吃到薯片，就算你有本事。”老師先示范一下，沒(méi)成功。我想：老師都失敗了，我能成功，簡(jiǎn)直是天方夜譚吶。

教室里散發(fā)出一陣薯片味，大家聞到了薯片的香味，都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上，不停地皺著額頭，眨著眼睛，只聽(tīng)著那一聲聲薯片落地的“啪啪”聲。

在一群正在嘗試的人群中，有一個(gè)同學(xué)張大嘴，伸著舌頭接住了薯片，他大叫：“我成功了，我成功了！”一旁的同學(xué)看見(jiàn)了，頓時(shí)也信心十足。大家不停的練習(xí)，后來(lái)越來(lái)越多的同學(xué)成功了。看著他們吃著薯片，我心急如焚。可是越急越容易失敗。一塊薯片剛滑到我的眼睛，我稍微點(diǎn)頭，伸出舌頭剛要勾住薯片的時(shí)候，沒(méi)想到薯片從我的嘴角滑了下去，掉在了地上，到嘴邊的肉又丟了。

功夫不負(fù)有心人，我不斷的嘗試，終于成功了。我吃著薯片，看著那些在嘗試的同學(xué)。他們有的額頭上放著一個(gè)薯片，像一個(gè)小日本；有的薯片落在他們的鼻梁上，像高甲戲里面的小丑；有的眼睛被薯片遮住了，像一個(gè)獨(dú)眼龍，出盡了洋相。

一包薯片被搶得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的薯片屑了。吃到薯片的我還在回味著薯片的美味，沉浸在游戲的快樂(lè)中。

有趣的活動(dòng)的作文 篇7

懷著好奇的心情，我來(lái)到了醫(yī)藥學(xué)校參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。本以為要體驗(yàn)醫(yī)生護(hù)士之類的職業(yè)，卻不曾想被帶進(jìn)了現(xiàn)代化醫(yī)藥庫(kù)，里面的情景可謂讓我大飽眼福了。

進(jìn)庫(kù)房前，每個(gè)人都必須換上醫(yī)藥庫(kù)人員專用的白大褂，由于是大人的衣服，穿在我們身上都像裙子了。一來(lái)到模擬庫(kù)房就發(fā)現(xiàn)迎面有兩排高大的架子，架子上擺滿了長(zhǎng)方形的籃子，架子前盤旋著幾條輸送帶，而二個(gè)架子中間還站著個(gè)機(jī)器人。這時(shí)，庫(kù)房的一位老伯伯給我們做了進(jìn)貨示范。只見(jiàn)他按了一個(gè)按鈕，傳送帶立刻轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，接著他將一個(gè)籃子放到傳送帶上，當(dāng)籃子被輸送到里機(jī)器人大約一米的地方時(shí)，機(jī)器人感應(yīng)到了，竟慢慢走過(guò)去，用手請(qǐng)托起籃子，又小心地走回去，把籃子放到貨架上。

緊接著是出貨，就見(jiàn)機(jī)器人將裝滿藥品的籃子從貨架上取出放到傳送帶上，傳送帶將籃子帶到了我們面前。這下，輪到我們了。我迫不及待地拿起掃描儀對(duì)著貨物籃輕按一下，隨著‘吱’的一聲，上面的貨號(hào)就被掃了進(jìn)去。之后，我又把里面的藥物拿出來(lái)逐一掃描了條形碼，輸入了數(shù)量，按了保存。等所有的貨物掃完后，我打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊“盤點(diǎn)”，輸入時(shí)間，電腦屏上立即顯示出一張清單，上面整齊地排列著我剛剛掃進(jìn)去的貨物。只是在每樣貨品后都多了‘正幾’和’負(fù)幾‘的字眼。一旁的大姐姐告訴我們負(fù)數(shù)代表貨賣得好，沒(méi)有庫(kù)存，可能顧客還在等到貨，而正數(shù)則相反。所以，每天整理貨品就能知道哪些貨要多進(jìn)，哪些不要進(jìn)了。

一個(gè)多小時(shí)的體驗(yàn)活動(dòng)很快結(jié)束了，意猶未盡的同時(shí)還真覺(jué)得站得有些累了。想到爸爸媽媽，老師每天起碼要工作8小時(shí)真的不容易。小小的職業(yè)體驗(yàn)不但讓我明白了做任何工作都要細(xì)心動(dòng)腦筋，而且更要懂得感恩，感謝那些為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽，長(zhǎng)輩和老師們！

有趣的活動(dòng)的作文 篇8

“叮鈴鈴”一聲悅耳上課鈴響了，同學(xué)們都在忙著搬桌子準(zhǔn)備好好地干一番。因?yàn)檫@一堂課是我們盼望已久的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)！這時(shí)老師慢悠悠地走進(jìn)教室，全班同學(xué)盡量安靜下來(lái)。

“現(xiàn)在跳蚤市場(chǎng)正式開(kāi)始。”老師面帶微笑地說(shuō)。

同學(xué)們開(kāi)始忙碌起來(lái)了，我們組當(dāng)然也開(kāi)始安排各種職員：服務(wù)員、導(dǎo)購(gòu)員、收銀員、推銷員。我給自己安排了一種非常輕松的活——收銀員。沒(méi)想到這時(shí)沒(méi)有人跟我爭(zhēng)收銀員這種職位，我想也許當(dāng)收銀是我最拿手的活吧。服務(wù)員立馬被調(diào)皮同桌詩(shī)涵、淑真搶去了；導(dǎo)購(gòu)被我的同桌雯靜硬搶過(guò)去；兩個(gè)反應(yīng)遲頓的杰晶和她的同桌只能去當(dāng)推銷員了。

我們小組的導(dǎo)購(gòu)員和拿著東西的推銷員開(kāi)始各干各的活了，推銷開(kāi)始向其他同學(xué)講述我們要賣的東西。我也沒(méi)閑著把各種產(chǎn)品拿出來(lái)整齊地排放著。可是，不過(guò)一會(huì)兒，就有一位顧客——肖力洪開(kāi)始翻我們產(chǎn)品，正在找他喜歡東西。服務(wù)員拿出一盒玻璃球，向顧客介紹。肖力洪二話不說(shuō)就問(wèn)這一盒玻璃球多少錢？我認(rèn)真地介紹說(shuō)：”一角二顆。”肖力洪說(shuō)：”我要全部的玻璃球。“身為服務(wù)員詩(shī)涵一邊介紹一邊為顧客數(shù)玻璃球。玻璃球一共有80顆得用4元才能買下來(lái)，肖力洪說(shuō)：“算我便宜點(diǎn)吧，就三元五角吧。”我猶豫地說(shuō)：“好吧！”肖力洪他沒(méi)帶錢只好先欠著。還有一位顧客是筱芹，雖然她是第一位顧客，但是沒(méi)找到她合適的東西，所以挑了好久。忽然，她的眼睛一亮，拿起一串漂亮的米老鼠吊墜。詩(shī)涵和淑真立馬介紹：“你真有眼光，這個(gè)吊墜可是最漂亮的，而且還很適合你呀。”淑真給力地說(shuō)：“過(guò)了這店就沒(méi)這村了。”終于在這對(duì)同桌的一唱一和下，筱芹買了那吊墜。推銷員把產(chǎn)品拿出去推銷也賺了不少錢，回來(lái)向我匯報(bào)，然后又去忙活起來(lái)了。漸漸的，我們的產(chǎn)品變少了，然而導(dǎo)購(gòu)員也滿載而歸，把買回了的東西排整齊。

我感到越來(lái)越無(wú)聊了，所以就把導(dǎo)購(gòu)員找來(lái)看店，自己跑出去閑逛。找來(lái)找去都沒(méi)找到自己喜歡的東西，只好失望地回到自己的桌位，剛一坐到位置上，老師就結(jié)束了跳蚤市場(chǎng)，同學(xué)們都抱怨地叫了起來(lái)。老師開(kāi)始檢查我們的收獲情況：肖庭軍他們組竟然賺了二十幾元，我們組只賺了十六元，其他小組收獲很少，也有的連產(chǎn)品都沒(méi)帶。

“叮叮叮”下課鈴響了，我們依依不舍地收起東西。

這節(jié)有趣的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)課讓我收獲不少，既鍛煉了交易能力，又加深了同學(xué)間的友誼。

第二篇：關(guān)于有趣的活動(dòng)的作文

關(guān)于有趣的活動(dòng)的作文4篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

星期五下午，學(xué)校開(kāi)展了數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)，每一個(gè)年級(jí)都有自己的活動(dòng)，而我們?nèi)昙?jí)，是在校園內(nèi)找圖形算周長(zhǎng)。

陸老師把同學(xué)們分成6個(gè)組，每個(gè)組任務(wù)是測(cè)量出任意三個(gè)物體形狀的周長(zhǎng)。我是第三組的組長(zhǎng)，成員有我，張佳敏、王沁薇、葉習(xí)雯和蔡秋宇。張佳敏負(fù)責(zé)計(jì)算和測(cè)量，我負(fù)責(zé)記錄，王沁薇負(fù)責(zé)找圖形。我們?cè)诙喙δ芙淌液竺娴呐_(tái)階量了量，算出周長(zhǎng)；接下來(lái)量乒乓球桌，大舞臺(tái)三樣圖形的周長(zhǎng)。測(cè)量時(shí)我們先量出寬度再量長(zhǎng)度，張佳敏在計(jì)算周長(zhǎng)時(shí)，全神貫注，非常仔細(xì)，我記錄的很認(rèn)真，一字不漏。王沁薇在找圖形時(shí)，都找比較方便測(cè)量的長(zhǎng)方形或者正方形，這樣即方便測(cè)量又節(jié)省時(shí)間，我們這個(gè)組是最快完成的任務(wù)，之后把我們測(cè)量的結(jié)果，交給楊老師檢查。

這次的數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)，讓我知道了生活中只要善于觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

終于迎來(lái)了今天，今天學(xué)校將會(huì)舉行一次秋游活動(dòng)——游學(xué)。

我們放下了沉重的書包，拋開(kāi)了學(xué)習(xí)的困擾，背上裝滿零食的旅行包，坐上愉快輕松的大巴，向第一站——雙峰休閑觀光園出發(fā)。

經(jīng)過(guò)了二十分鐘車程，終于到了。我們立刻下了車，排好了整齊劃一的隊(duì)伍。我們向觀光園走去。

哇！觀光園真是大呀！映入眼簾的是一排排整齊的灶臺(tái)和一個(gè)舞臺(tái)。找好了自己的位置，同學(xué)們準(zhǔn)備大顯身手，展現(xiàn)自己的廚藝。我是一個(gè)廚房小白，所以呢，我不做菜不切菜，我只洗菜。我們端著一大盆的蔬菜，有芹菜，香菇，土豆，茄子，小白菜，花菜。到了洗手臺(tái)前，我們立刻擼起袖子，開(kāi)始洗菜。終于洗完啦！我們把菜給炒菜的人，他們都是男生，但是別看他們是男生，但炒出來(lái)的菜，卻別有一番風(fēng)味。炒好了菜，我們坐在餐桌旁，真是太香了，我忍不住美食的誘惑，開(kāi)始大口大口吃起來(lái)。很快，菜就被我們吃完了。做完了菜，我們朝第二站孔氏家廟出發(fā)。

一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑。有的在玩手機(jī)，有的在聽(tīng)歌，有的在聊天，有的在看車外的'風(fēng)景……

歷史悠久的櫸溪村是那么的古樸典雅，孔氏家廟是那么的古風(fēng)古色。在孔氏家廟，我們讀了《弟子規(guī)》，向孔子行了三鞠躬。我們還進(jìn)行了知識(shí)百問(wèn)，題目還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們的手就不約而同地舉了起來(lái)。舉行完了活動(dòng)，我們就向第三站沙溪玫瑰園出發(fā)。

沙溪玫瑰園是那么的夢(mèng)幻，浪漫。在這里我們要尋找一種最貴的玫瑰和許多小紙條。這些小紙條和玫瑰像和我們玩捉迷藏，他們藏的實(shí)在是太好了。我們?cè)趺凑乙舱也恢Ｓ行┤苏业搅耍麄兒芨吲d也很開(kāi)心，因?yàn)楂@得了一些獎(jiǎng)品，而我手里卻空空如也，我有點(diǎn)沮喪。接下來(lái)舉行拔河比賽。我們班和六一班pk。因?yàn)槲覀儼嗳藬?shù)多，力氣大，所以呢，我們很快就取得了勝利，獲得了獎(jiǎng)品。

美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快，游學(xué)活動(dòng)很快就結(jié)束了。今天我們玩的很開(kāi)心。我很期待下一次的游學(xué)……

有趣的活動(dòng)的作文 篇3

今天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光四射。當(dāng)我從被窩里探出頭來(lái)時(shí)，我就覺(jué)得這不是平凡的一天。

為什么說(shuō)不平凡呢?因?yàn)槲覀儗W(xué)校迎來(lái)了本學(xué)期最流連忘返的一天，也是同學(xué)們期待已久的一天——元旦游園活動(dòng)。

跟隨著氣勢(shì)蓬勃的音樂(lè)，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，捐贈(zèng)儀式開(kāi)啟了我們?cè)┯螆@活動(dòng)的大門。只見(jiàn)一位長(zhǎng)得英俊瀟灑、高大威武的老師，站到主席臺(tái)上，向我們述說(shuō)著山區(qū)小朋友們的艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境：山區(qū)的孩子們跟我們一樣，也熱愛(ài)著音樂(lè)，但是他們連一件樂(lè)器也沒(méi)有，他們很想有一臺(tái)自己的鋼琴……為了幫助貧困地區(qū)的孩子擁有自己喜歡的東西，我們小朋友都獻(xiàn)出了自己的一份力量。

回到教室后，我們的游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。

首先，我來(lái)到了105班的教室，這里的項(xiàng)目是蒙古族騎馬射箭。我右手挽著弓，左手拿著箭，懷著緊張激動(dòng)的心情，輕而易舉地把箭架在了弓上后，我使出了九牛二虎之力，把箭拉到了極限的位置，右手不停地?cái)[弄著弓，想把弓移到最佳的位置。一切都準(zhǔn)備完畢后，我看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，手一松，“嗖”的一聲箭飛了出去。我的心仿佛也在箭上，和箭一起飛走了。“砰”的一聲，箭穩(wěn)穩(wěn)地吸在了靶心上。頓時(shí)，我心花怒放!接著，我又連射了兩箭，都穩(wěn)穩(wěn)地吸在了靶子上，贏得了勝利。

接著，我又去了608班的教室，這里的項(xiàng)目是畬族民俗游戲飛鏢。那里，我遇到了我的同學(xué)小衛(wèi)，我們決定來(lái)一場(chǎng)激烈的比賽。我左手五指握鏢，右手指著靶心，身體微微往后傾斜，瞇起左眼開(kāi)始瞄準(zhǔn)。此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)邊上圍觀的同學(xué)在吆喝，小衛(wèi)同學(xué)已射中了20分，這讓我增加了幾分緊張。我再次瞄準(zhǔn)之后，左手往前一推，飛鏢離開(kāi)了我的手指，我緊張的心終于放了下來(lái)。更讓我高興的是，我竟然中了30分!隨后，我又射了五鏢，但總分卻落后于小衛(wèi)10分，與勝利僅一步之遙。雖然有點(diǎn)兒失望，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于拼搏。

我又參加了平衡搶花帽、擊壤(漢族游戲)、智力大沖關(guān)等游戲。

這次游園活動(dòng)，真讓人嘆為觀止，讓我忍不住作詩(shī)一首：心靈之箭射靶心，飛來(lái)之鏢中高分。相聚千里送，中華民族是一家。

有趣的活動(dòng)的作文 篇4

20xx年的最后一天是我們不斷期盼的，因?yàn)槊磕甑淖詈笠惶於际侵档眉o(jì)念的，在這夜晚，我們將共同迎來(lái)新的一年的新的一天，元旦，也迎來(lái)了新的的一年。

走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著彩帶、插著彩旗.游園活動(dòng)開(kāi)始了，五年級(jí)一班舉行貼鼻子;的游戲，我看見(jiàn)有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心想;要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！我剛一貼上，只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不倚。我得意洋洋地走出了五一班教室。

五二班舉行了一個(gè)踩爆氣球的活動(dòng)，比賽開(kāi)始了，二班響起了一陣陣“噼噼啪啪”的響聲，比賽結(jié)束后“戰(zhàn)場(chǎng)"上全是氣球的碎片。

游園活動(dòng)結(jié)束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè)。

第三篇：【精品】有趣的活動(dòng)的作文

【精品】有趣的活動(dòng)的作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的有趣的活動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

一天，在品德課上，我們的老師楊老師說(shuō)：“星期五每人帶一個(gè)雞蛋，把雞蛋放入口袋中，不管是上課還是下課都要放在口袋中，如果雞蛋壞了，不可以偷別人的雞蛋，也不可以重拿一個(gè)雞蛋。我在想：”好艱難啊！我一定不會(huì)讓雞蛋碰壞”。

轉(zhuǎn)眼間就到了星期五，早上，媽媽囑咐我：“這次不能落后哦！”我說(shuō)：“放心吧！”在上學(xué)的路上，我又緊張又害怕。

我到教室里的時(shí)候，我才放下了心。忽然組長(zhǎng)大叫一聲，還好我接住了雞蛋。

下課時(shí)我跑都不敢跑，因?yàn)槲遗码u蛋被我碰壞了。

大課間時(shí)我嘆了一口氣說(shuō)：太難了，太難了……

中午吃飯時(shí)，我還是不能跑。所以我就最后一個(gè)吃飯了。下午，我有兩個(gè)幻想，一個(gè)幻想說(shuō)：”把雞蛋扔了吧，這樣就可以了！”還有一個(gè)幻想說(shuō)：“做什么都不能放棄！”我說(shuō)：“不能放棄！”

最終我的雞蛋沒(méi)有壞，我高興地說(shuō)：“太好了！”老師說(shuō)：“我班隊(duì)課會(huì)給你們一個(gè)禮物，咱們下周見(jiàn)。”

我想：“這個(gè)神秘的禮物到底是什么？”

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

今天，在我姐的學(xué)校中，開(kāi)始了一次摘橘子活動(dòng)，姐姐還推舉我也去。我聽(tīng)了，興奮極了！

在學(xué)校中，我認(rèn)識(shí)了一位朋友，叫趙佰如，他戴著一副眼鏡，小眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)個(gè)不停，他很溫柔，我挺喜歡他。

經(jīng)過(guò)大街小街、小溪，腳累垮了，再加上毒陽(yáng)火辣辣地照著，我們這支隊(duì)已“火冒三丈”。就在我們要倒地時(shí)，前方出現(xiàn)一片田，“真是‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’啊！”我不禁喃喃道。

即使前方已出現(xiàn)田，但太陽(yáng)還是那么的毒，我頭火辣辣的燙，好像頭頂生了一把火似的。我真是“氣不打一處來(lái)”。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)辦法。太陽(yáng)現(xiàn)在在西面（右方），我只要站在領(lǐng)頭（他高）東面（左方），就不會(huì)被曬太陽(yáng)了！

終于到了，我與趙佰如哥哥一組，提著籃子，拿著剪刀，向橘子園跑去。趙佰如哥哥對(duì)我說(shuō)：“你剪橘子要剪黃的、軟的、小的，這樣才好吃；青的、硬的、大的、爛的統(tǒng)統(tǒng)不要。”

我向一顆橘子樹(shù)跑去，剪一顆扔一顆，個(gè)個(gè)扔進(jìn)籃子里，“百發(fā)百中！”

“好了，我們?nèi)フ獨(dú)W甘吧！”

“什么是歐甘？“

“歐甘就是橘子的橘子。”

“那又是什么呢？”

“你去了就知道。”

我們跟著龐大的人群來(lái)到歐甘田，“現(xiàn)在我來(lái)摘，”趙佰如哥哥說(shuō)，“你這個(gè)不會(huì)摘。”

“歐甘怎么摘呢？”我問(wèn)道。我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)這里的歐甘又大又綠，簡(jiǎn)直是橘子的三倍還大一點(diǎn)兒，它們重重地壓在茂密的枝頭，使樹(shù)梢彎彎下垂。

“歐甘要摘大大的、青中帶黃、軟軟的，這樣才好吃。”

“嘿！”姐姐突然冒出來(lái)，“你們?cè)趺礃樱俊?/p>

“還行。”我說(shuō)。

姐姐拿著一把剪刀對(duì)我們說(shuō)：“你們嘗嘗！”說(shuō)著便拿起個(gè)歐甘削起來(lái)，不會(huì)兒，一個(gè)“大橘子”出現(xiàn)在我眼前。我拿了一片，大口大口地嘗起來(lái)。歐甘味道挺甜，但籽兒很苦。

當(dāng)太陽(yáng)西下時(shí)，我們回到了家。

有趣的活動(dòng)的作文 篇3

"耶，我們獲勝了！"一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從我們的教室傳了出來(lái)，這究竟是怎么一回事呀？告訴你們吧，那是我們班在舉行"猜字謎"的游戲呢！

這一節(jié)的語(yǔ)文課，老師一踏上講臺(tái)就開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)："同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)舉行猜字謎的游戲！"這無(wú)疑是個(gè)天大的好消息，大家歡呼雀躍。老師把我們分成男女兩組，調(diào)皮的小輝說(shuō)："老師，你是準(zhǔn)備讓我們來(lái)個(gè)男女生pk賽呀！"一句話把大家都逗樂(lè)了！

講清楚了游戲規(guī)則后，比賽開(kāi)始了，大家都豎起了耳朵，等著老師出題，想為小組打頭炮呢！老師清了清嗓子，出了第一題：九十九。啊，第一題就把我們給難倒了，瞧：同學(xué)們都絞盡腦汁地思考，有的皺緊眉頭，有的托著下巴，有的抓耳撓腮。我的小腦瓜兒也在快速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，突然，靈光一閃，對(duì)了，一百減去一就是九十九，百字去掉上面一橫不就是個(gè)白字嗎？我趕緊把小手高高舉起，老師示意我回答，我把答案響亮地說(shuō)了出來(lái)，還把理由清楚地陳述了。老師向我豎起了大拇指，同學(xué)們也恍然大悟，雷鳴般的掌聲為我響起，我們男生暫時(shí)領(lǐng)先了。

游戲繼續(xù)進(jìn)行著，老師又出了"點(diǎn)心""一箭穿心""一只黑狗，不叫不吼"等等許多的字謎，男生女生兩個(gè)小組都忙著搶答，忙著推理，教室里氣氛非常地活躍，時(shí)而響起熱烈的掌聲，時(shí)而傳出歡樂(lè)地笑聲，兩個(gè)小組的分?jǐn)?shù)交錯(cuò)上升，競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈。

"鈴鈴鈴"下課了，這節(jié)語(yǔ)文課在我們男生勝利的歡呼聲中落下了帷幕，我們感受到了快樂(lè)，更感受到了祖國(guó)漢字的奇妙。

有趣的活動(dòng)的作文 篇4

今天，是個(gè)讓同學(xué)們既興奮又激動(dòng)的一天，它就像一朵輕巧的云兒隨風(fēng)飄蕩，十分自由自在，又透露真幾分火熱，因?yàn)槲覀儗⑸涎菀粓?chǎng)激動(dòng)人心的“火星撞地球”！

一上課，美妙動(dòng)聽(tīng)的上課鈴打響了，“叮呤呤”，此時(shí)，上課的鈴聲在我耳邊卻像銀鈴般清脆，同學(xué)們像離弦的箭沖到了走廊，我知道，等待我們的是熱情似火的比賽。“開(kāi)始”吳老師一聲令下，“啪啪啪”的聲音如此刺耳，我的心一緊，仿佛有幾百只活蹦亂跳的小鹿在瘋狂的亂撞，“呼”風(fēng)吹過(guò)臉龐，我的手一松，“小甜使”（蛋寶寶）安然地落在地上，只聽(tīng)“咚”我心中的那塊大石頭總算落地了，心里解脫了一般，我眼睛一睜，那情景是何等的壯觀，一個(gè)個(gè)雞蛋成天而將，像一滴滴密密麻麻的雨點(diǎn)，又如同一片片嬌艷欲滴的花瓣從空中灑落下來(lái)，我立刻沿著樓梯飛奔而下，心里十分期待，“嘩”一群“螞蟻”跟著我也急急忙忙的下了樓，眼前的一幕，令我們十分吃驚，一個(gè)個(gè)雞蛋不堪入目的躺在地上，地上灑滿了蛋黃、蛋清，我連忙尋找我的“小天使”，我一層又一層的剝開(kāi)那層層相疊的保護(hù)層，一層，一層，又一層……，我的手心已濕透了，我小心翼翼的剝開(kāi)最后一層，哇！完好無(wú)損的雞蛋的映入眼簾，我把它捧在手上小心地呵護(hù)著。

真是幾家歡喜幾家愁啊！有的把破損的蛋殼握在手心，十分惋惜，有的看著自己的雞蛋，歡聲雀躍，還有的悄悄落下了眼淚，而我呢！蹦蹦跳跳的開(kāi)心的笑了，心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)。

這次有趣的活動(dòng)，永遠(yuǎn)牢牢的刻在我的腦袋里。

有趣的活動(dòng)的作文 篇5

今天下午的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，令我害怕，因?yàn)槲乙?dāng)主持人。

這期隊(duì)會(huì)，本來(lái)是下午最后一節(jié)課，但因美術(shù)老師有事請(qǐng)假，所以改成隊(duì)會(huì)課。

還沒(méi)上課前，我的心已“咚咚”地跳個(gè)不停，有點(diǎn)害怕，還有一點(diǎn)想退出，但我的腦海里浮出許多人生格言，如：自信是人生走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因，通過(guò)這幾句格言，我想通了，便自信滿滿的走上講臺(tái)。

最有趣的算第四個(gè)節(jié)目了，只見(jiàn)石睿他們拿了兩把掃帚，搬了一個(gè)長(zhǎng)凳，一個(gè)獨(dú)凳，不知他們要干嗎？全體同學(xué)都用疑惑地眼光望著，只聽(tīng)一陣“威武”聲過(guò)后，李松霖扮演的知府大人開(kāi)始審案，“在下何人？”“草民……”。“咚”一聲，把我們從夢(mèng)中驚醒了，李大人說(shuō)：“你招不招？”石睿當(dāng)衙役，把犯人按在長(zhǎng)凳上，拿起掃帚就打，把臺(tái)下的同學(xué)逗得哈哈大笑，李大人模仿著官腔說(shuō)道：“你招不招”。犯人細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“不招”，衙役又要舉起棍子打，犯人見(jiàn)這陣勢(shì)，嚇了一跳，連忙說(shuō)：“我招，我招還不行嗎？”李大人頓時(shí)喜出望外，“來(lái)人，把犯人押入大牢，明日午時(shí)問(wèn)斬”。“威武……”

本周的隊(duì)會(huì)太有趣了！

有趣的活動(dòng)的作文 篇6

又到一年一度的元宵節(jié)了，家家戶戶都?xì)㈦u宰鴨，吃團(tuán)圓飯等各種方式來(lái)慶祝元宵節(jié)。但在我的班級(jí)里，慶祝元宵節(jié)的方式，可是別具一格，獨(dú)一無(wú)二的了。

元宵節(jié)當(dāng)天上午，老師的'小秘密被我們知道了：今天下午，要進(jìn)行一個(gè)特別的元宵活動(dòng)。這個(gè)秘密迎來(lái)了我們的一陣陣歡呼。老師瞞不過(guò)我們這些既聰明又機(jī)智的學(xué)生，就給我們說(shuō)說(shuō)下午的活動(dòng)：“我們先開(kāi)一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)的班會(huì)；再猜燈謎，到時(shí)候家委們會(huì)把教室布置得漂漂亮亮的……”“oh！yes！”老師還沒(méi)說(shuō)完，我們就已經(jīng)興奮得直跺腳，老師又接著說(shuō)：“光到這你們就這么激動(dòng)了，后面還有更振奮人心的呢！—吃元宵！”我們一聽(tīng)，仿佛心要炸開(kāi)似的，更是激動(dòng)了，管不住自己的嘴巴了，嘰里呱啦的和同學(xué)交談起來(lái)。

下午，終于到了元宵節(jié)活動(dòng)了，此時(shí)此刻，我的心情簡(jiǎn)直是開(kāi)心得比加了糖的蜂蜜還甜，比撿到金子還快樂(lè)，比獲得一等獎(jiǎng)還要興奮。

活動(dòng)開(kāi)始了，為了更好的了解元宵節(jié)，陸老師給我們開(kāi)了個(gè)班會(huì)。第一，了解元宵節(jié)的來(lái)歷；第二，元宵節(jié)的風(fēng)俗。在元宵節(jié)時(shí)，舞龍舞獅、吃元宵、猜燈謎等等；第三，知道為什么吃元宵？有的同學(xué)說(shuō)可以祝全家團(tuán)圓，有的同學(xué)說(shuō)是敬奉火神，還有的同學(xué)說(shuō)是可以讓生活變得圓滿……班會(huì)結(jié)束了，接下來(lái)，就到了猜燈謎時(shí)間了，規(guī)矩是這樣的：在教室掛的一列列燈籠下都貼著一張紙條，上面寫著謎面，你看哪個(gè)紙條你心中有答案了，就把紙條從燈籠撕下來(lái)，去找老師對(duì)答案，正確了，就可以領(lǐng)獎(jiǎng)品，錯(cuò)了的，自己再琢磨琢磨。規(guī)矩定好之后，我們拿著紙條爭(zhēng)先恐后地去老師面前排隊(duì)，一個(gè)個(gè)陸續(xù)說(shuō)出答案領(lǐng)獎(jiǎng)品，幾乎全班同學(xué)都猜中答案了，只有少數(shù)同學(xué)沒(méi)猜中。這個(gè)活動(dòng)只進(jìn)行了五分鐘左右，因?yàn)槲覀兌己苈斆鳎写鸢付疾轮辛恕＞o接著，就是吃元宵了，我們中午都不吃東西，就是為了等著吃美味的元宵，所以我們個(gè)個(gè)都吃得津津有味、狼吞虎咽。

16點(diǎn)半，活動(dòng)正式結(jié)束，老師還給我們每個(gè)人一個(gè)燈籠，高高興興的回家。今天，我收獲不小，比如：知道了元宵節(jié)的由來(lái)，元宵節(jié)的風(fēng)俗等等。

今天真開(kāi)心！

有趣的活動(dòng)的作文 篇7

今天外面狂風(fēng)大作，樹(shù)上的葉子被吹得嘩嘩直響。行人也裹緊了衣服閉緊了嘴巴，行色匆匆地閃過(guò)。而在教室里，則是熱火朝天。

“這里這里”，“快頂快頂”，聲音不時(shí)地從教室里傳出，同學(xué)玩“頂球大作戰(zhàn)”是一個(gè)個(gè)熱血沸騰。

老師和一個(gè)同學(xué)拉起了繩子。老師拿起了氣球。“3、2、1”語(yǔ)音剛落，球就像火箭一般升上了天空，幾秒鐘后，又像沒(méi)了燃料一般，慢慢悠悠往下掉。“宣宣”眼疾手快，身體向上一躍，頭向前一頂，氣球就向我們沖來(lái)。

我也不甘示弱，頭向前一搖，身體順勢(shì)向上一頂，球瞬間彈了回去。對(duì)方的“小胡”剛想把球沖回去，“小楊”就跳了過(guò)去。“鐺”兩個(gè)人的頭狠狠地撞在了一起。氣球被兩人一夾，往里一收縮，彈了上去。我看對(duì)方處于驚訝之中，便用額頭一個(gè)殺球，把球頂回了對(duì)方的地上，

成功拿下一分。

第二輪開(kāi)始了，同學(xué)們你追我趕，誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)。一會(huì)兒“萱萱”海獅頂，一會(huì)兒“小柚”掃地機(jī)。比賽場(chǎng)面那叫一個(gè)激烈。有人犯規(guī)，有人摔倒，有球升天，有球落地。終于，雙方二比二戰(zhàn)平。

比賽結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡。老師也大發(fā)慈悲，下課時(shí)，同學(xué)們又玩起了“頂球大混戰(zhàn)”笑聲又從教室里傳了出來(lái)。

有趣的活動(dòng)的作文 篇8

周五，天氣晴朗。雖然我們?cè)缫汛┑氖趾駥?shí)，陽(yáng)光溫暖，但低迷的溫度、冷冽的寒風(fēng)還是讓人瑟瑟發(fā)抖。

無(wú)聊的上午在等待中度過(guò)。

下午，老師才告訴我們一個(gè)令人振奮的好消息——大風(fēng)車實(shí)踐活動(dòng)。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，依次坐在規(guī)定的座位上。各個(gè)年級(jí)的學(xué)生有秩序的歸隊(duì)。操場(chǎng)上人山人海，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，歡呼聲、嬉鬧聲，聲聲鼎沸。

這時(shí)，廣播里傳來(lái)優(yōu)美的女播音員聲音：“現(xiàn)在，我宣布‘大風(fēng)車’實(shí)踐活動(dòng)正式開(kāi)始！”隨后，有幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)提著白色箱子現(xiàn)身，緊接著，他么打開(kāi)了箱蓋，從中取出幾樣玩具，大家的目光隨即被那幾樣玩具吸引而去。

活動(dòng)就此開(kāi)始了！

首先出場(chǎng)的是一個(gè)飛機(jī)模型，隨后便是飛碟！它們按照360度大轉(zhuǎn)彎，看起來(lái)新奇又酷炫，像是電影里激戰(zhàn)的直升飛機(jī)。接著出廠的分別是大卡車和小面包車：大卡車速度超越了小面包車，它吸引了眾人的目光，不幸的是，它的車尾冒出屢屢白眼，只看得旁人費(fèi)解。搞笑的是，我們班的劉翔居然說(shuō)道：“快閃開(kāi)，車煙有毒！閃開(kāi)讓我來(lái)！”大家一聽(tīng)便哄堂大笑。小面包也不甘示弱，它的招式是漂移大法，十分帥氣！

比賽很快就結(jié)束了，大家都有點(diǎn)意猶未盡，依依不舍地離開(kāi)了。我們也很快回到了教室。教室里課桌上放著變形金剛，男生玩得十分開(kāi)心，女生不是十分熱衷。

這美好而歡快的一天深深的印在了我的腦海里。

第四篇：有趣的活動(dòng)的作文

精選有趣的活動(dòng)的作文合集10篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的有趣的活動(dòng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

同學(xué)們，你們一定到下城區(qū)少年宮活動(dòng)過(guò)吧!是魔法廚房?還是安全體驗(yàn)中心?你們猜我去了哪里?對(duì)了，我去了縫紉室，可有趣了!"嗒嗒嗒……"咦?怎么回事，這間房間里怎么了?這么大的聲音，哈!我來(lái)告訴你吧，我們?cè)谟秒妱?dòng)縫紉機(jī)做布袋子呢!老師發(fā)下了布，我拿到的是一塊淡藍(lán)色的花布，布上掛著一個(gè)漂亮的月亮姐姐散發(fā)淡淡的光芒向我微笑著，邊上還有一顆小星星在向我招手，我用手輕輕一拂，啊!好軟呀!看著這塊可愛(ài)的布，我下決心，一定要好好做。

我開(kāi)始動(dòng)手了，著先要把面線和底線繞好，這個(gè)工作可浪費(fèi)了好多時(shí)間。

終于可以用針線了，我把布放平整，踩著腳下的踏板，針一上一下不停地穿動(dòng)，同時(shí)還發(fā)出震耳欲聾的響聲，真是神奇呀!我的眼睛一刻也不敢離開(kāi)過(guò)，著著針上下飛舞，用手緊緊抓著布，把握著布的方向，不能讓線纏在一起，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我眼睛又酸又痛，不得不停下來(lái)休息一會(huì)兒，我使勁地揉著眼睛，想放松一下，可不一會(huì)兒又要投入"工作"中去了，唉!好累啊!縫紉真不簡(jiǎn)單啊!有付出就有收獲，一個(gè)可愛(ài)的小圍裙終于做好了，我開(kāi)心地把它寄在了腰上，腦海里頓時(shí)有一個(gè)畫面出現(xiàn)，爸爸在廚房里也圍著小圍裙炒菜，呵呵!肯定超有趣，我不由地樂(lè)出聲來(lái)。

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

今天，“親子活動(dòng)”中發(fā)生了一些有趣的事情和生物，事情的經(jīng)過(guò)是怎樣的呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

在“北秀歌舞臺(tái)”時(shí)，覺(jué)得那是個(gè)“游人如織”的地方，再看看上面的書法，更是“龍飛鳳舞”啦！

蓋完印章后，我戀戀不舍的離開(kāi)了那兒，真想再看一會(huì)兒，那些美觀的字讓我“過(guò)目不忘”，引起了我把字寫好的念頭！

鎮(zhèn)海樓十分壯觀！上面的城墻上雕刻著幾個(gè)又大又紅，格外美觀的字。那里的城墻更是了不得，更讓人感覺(jué)到莊嚴(yán)和樸素。

五羊石像是個(gè)非常漂亮的地方，也是廣州的標(biāo)志。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)杜瑋業(yè)脖子上有一些“老泥”，“老泥”是留下了死去的皮膚，這可不是個(gè)好消息，這是會(huì)被路人嘲笑的！

我不得不講下山時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一根樹(shù)枝，正想馬上跑過(guò)去并絲毫不留情的“踩了樹(shù)枝再踏上一只腳”時(shí)，媽媽在半路就叫住了我，我有點(diǎn)好奇，問(wèn)：“媽媽，干什么呀？”

她往我正要踩的樹(shù)枝指著，說(shuō)：“你看！”我仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝會(huì)動(dòng)，嚇得我半死，原來(lái)是一條長(zhǎng)三分米的蚯蚓，我非常驚訝！這么長(zhǎng)的蚯蚓很稀見(jiàn)，我還是頭一次見(jiàn)。

這次的活動(dòng)真有意思！下次我還想?yún)⒓樱?/p>有趣的活動(dòng)的作文 篇3

星期五下午，學(xué)校開(kāi)展了數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)，每一個(gè)年級(jí)都有自己的活動(dòng)，而我們?nèi)昙?jí)，是在校園內(nèi)找圖形算周長(zhǎng)。

陸老師把同學(xué)們分成6個(gè)組，每個(gè)組任務(wù)是測(cè)量出任意三個(gè)物體形狀的周長(zhǎng)。我是第三組的組長(zhǎng)，成員有我，張佳敏、王沁薇、葉習(xí)雯和蔡秋宇。張佳敏負(fù)責(zé)計(jì)算和測(cè)量，我負(fù)責(zé)記錄，王沁薇負(fù)責(zé)找圖形。我們?cè)诙喙δ芙淌液竺娴呐_(tái)階量了量，算出周長(zhǎng)；接下來(lái)量乒乓球桌，大舞臺(tái)三樣圖形的周長(zhǎng)。測(cè)量時(shí)我們先量出寬度再量長(zhǎng)度，張佳敏在計(jì)算周長(zhǎng)時(shí)，全神貫注，非常仔細(xì)，我記錄的很認(rèn)真，一字不漏。王沁薇在找圖形時(shí)，都找比較方便測(cè)量的長(zhǎng)方形或者正方形，這樣即方便測(cè)量又節(jié)省時(shí)間，我們這個(gè)組是最快完成的任務(wù)，之后把我們測(cè)量的結(jié)果，交給楊老師檢查。

這次的數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)，讓我知道了生活中只要善于觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。

有趣的活動(dòng)的作文 篇4

俗話說(shuō)得好團(tuán)結(jié)力量大，一開(kāi)始我不懂這句話，可上完了一節(jié)活動(dòng)課，我才理解了這句話的真正意思。

叮鈴鈴叮鈴鈴清脆的鈴聲響起來(lái)了，我們的老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，把一副撲克牌放在桌子上：同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，用撲克牌做塔，每三人一組，一分鐘內(nèi)看哪組做的高，勝者有50積分。同學(xué)們聽(tīng)完歡呼起來(lái)，聲音要把天花板給咆哮倒了。同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。

我、小朱、小陳成為了一組，我們邁開(kāi)信心滿滿的步子，走上講臺(tái)開(kāi)始?jí)舅捎诜止](méi)有明確，我們?nèi)齻€(gè)都是一股腦的往上擁，把牌對(duì)折壘塔，一層做好了，我想直接往上搭，求高度，可他倆求的是結(jié)實(shí)。結(jié)果一不小心我的.手一個(gè)橫掃，推掀了高塔。沒(méi)辦法只能重頭再來(lái)，剛搭了沒(méi)多久，小朱和小陳為了搶撲克牌，把手搭在了高塔上，小小的塔承受不住，直接眼皮一翻，倒在桌上裝死去了。我的眉頭開(kāi)始皺起，像兩條打架的毛毛蟲。

經(jīng)過(guò)了一番倒騰，我們的高塔完工了，只有16厘米。

我們幾個(gè)失望地坐在椅子上，看看其他組表演。有的組里的組員很著急，馬馬虎虎就往上壘，地基沒(méi)有打穩(wěn)，一秒回到解放前；還有的組求堅(jiān)固，一直在打地基，結(jié)果時(shí)間一到，回頭一看，自己壘得塔一點(diǎn)兒也不高，最終勝利的目光沒(méi)有傾注在我們身上。

雖然這次活動(dòng)我們以失敗結(jié)尾，但我悟到了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理，在生活中也一樣，比如學(xué)校里的足球比賽，我單打獨(dú)斗，從不和隊(duì)友配合，讓對(duì)方找到了機(jī)會(huì)。

活動(dòng)課的壘高塔游戲，多的不僅僅是樂(lè)趣，道理上也不算少呢。

有趣的活動(dòng)的作文 篇5

6月11日，我們班舉行了親子活動(dòng)，地點(diǎn)就是在安吉賦石水庫(kù)。我就是先遣車隊(duì)里的一份子！ 11日下午我們到達(dá)了營(yíng)地，顧不上看風(fēng)景，我們忙著先搭帳篷、充氣墊，忙了一會(huì)，一頂頂小蘑菇似的帳篷就在碧綠的草地上綻開(kāi)來(lái)啦。

住處解決了，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備燒烤的東西。準(zhǔn)備燒烤的有羊肉串、貢丸、金針菇、蝦、青菜、骨肉相連……可真是豐富啊！我們自己動(dòng)手，做了好多烤菜給大家品嘗。我和王包鈺燒烤還不過(guò)癮，就在燒烤盤上來(lái)炒飯。王包鈺負(fù)責(zé)炒飯，我就負(fù)責(zé)找材料。我和王包鈺用大人剩下來(lái)的食物來(lái)炒飯，端上去后受到了很多小朋友們的喜愛(ài)，他們還在旁邊催我們快點(diǎn)做呢！

晚上，我們聚集在草地上拉開(kāi)了焰火晚會(huì)的序幕，每個(gè)同學(xué)唱的唱，說(shuō)的說(shuō)，各自展示著自己的精心準(zhǔn)備的節(jié)目，家長(zhǎng)們也不甘示弱，帶頭表演，何宇旸爸爸還跳起了舞蹈，那舞姿可真帥氣！我們跟著爸爸媽媽們們圍著篝火跳起了篝火舞，整個(gè)晚會(huì)充滿了歡樂(lè)的氣氛，我看見(jiàn)張老師也在一旁笑得合不攏嘴。夜深了，我們大家玩累了，就各自回到了帳篷里去，一夜下來(lái)，睡得太舒服了。

第二天早上，我們一爬起來(lái)就去看晨景。啊！這里可真美呀！只見(jiàn)四面高山環(huán)繞，中間流淌著一彎碧水，雪白的水鳥(niǎo)在水面上低飛，遠(yuǎn)處還有漁人劃著竹筏在水上打魚。再呼吸一下這里的新鮮空氣吧，甜絲絲的，叫人舒服到肺里。大人們都說(shuō)：這里真是世外桃源！我們小朋友抓緊時(shí)間玩水，還拿著小鐵锨在水邊興修“水利工程”。我們玩得可開(kāi)心啦！我看見(jiàn)錢毅晨居然還在草叢里捉癩蛤蟆，我心里不由的升起一股敬佩的心理，也為他感到擔(dān)心！

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，我們要回家啦，忽然張老師說(shuō)要帶著我們?nèi)フ覍氊悾覀兒芎闷妫寂芰诉^(guò)來(lái)，結(jié)果原來(lái)是撿垃圾，哈哈，我們可笑死了！但同學(xué)們都自告奮勇的去撿垃圾，家長(zhǎng)們用小車運(yùn)垃圾。過(guò)了一會(huì)兒，地上的垃圾基本上清除了！張老師說(shuō)，明年我們?cè)賮?lái)的時(shí)候，這里仍舊是一片美麗清潔的世外桃源！我們聽(tīng)了很高興，決心明年一定還要來(lái)！

有趣的活動(dòng)的作文 篇6

今天下午第三節(jié)課，吳老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲既可以鍛煉、健康身體，又可以發(fā)揚(yáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，那就是“貼燒餅”。

“貼燒餅”的規(guī)則是這樣的，首先，由男生和女生拉成內(nèi)、外兩個(gè)圈，一個(gè)男生對(duì)一個(gè)女生。然后，選出兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)追，一個(gè)跑。如果被人捉的同學(xué)跑不動(dòng)了或快被人家捉到了，便連忙貼上外圈的同學(xué)，用手拍一下，外圈的同學(xué)便連忙再拍一下內(nèi)圈的同學(xué)，內(nèi)圈的同學(xué)便跑，追的同學(xué)便再改變目標(biāo)，去捉那一位內(nèi)圈的同學(xué)，以后便以此類推。如果被捉的人被捉到了，便是表演一個(gè)節(jié)目，接著做追的同學(xué)。

下午第三節(jié)課到了，也就是激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們排著整齊的隊(duì)伍，靜悄悄地向后操場(chǎng)走去。來(lái)到后操場(chǎng)，大家迅速地排成了兩個(gè)圈，男生在外，女生在內(nèi)。首先，吳老師請(qǐng)了董凱杰來(lái)追曾聰，曾聰不緊不慢地跑著，過(guò)了一會(huì)兒，曾聰跑不動(dòng)了，便用力拍了一下我后面的仲海笠，仲海笠又拍了我，我便迅速地跑了起來(lái)，由于這是我第一次跑，所以十分緊張，就沒(méi)有注意到董凱杰的跑步姿勢(shì)以及神態(tài)，只顧著自己在前面一個(gè)勁兒地埋頭大跑。同學(xué)們一個(gè)勁地喊“貼我，貼我”。我不知道貼誰(shuí)，猛一抬頭，見(jiàn)眼前是殷晨曦，于是拍了一下殷晨曦后面的一位同學(xué)。那位同學(xué)又拍了一下殷晨曦，殷晨曦感覺(jué)到有人在拍自己，于是便飛箭般地沖了出去……

經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，后來(lái)由童小寧來(lái)“擔(dān)任”追的同學(xué)，只見(jiàn)童小寧這位還沒(méi)捉到，那位便來(lái)了，那位沒(méi)捉到，另一位又來(lái)了。

就在此時(shí)，我還沉浸在童小寧被“耍”的那一刻好笑景象時(shí)，在我背后，有一位同學(xué)拍了我一下，我連忙像脫疆的野馬沖出去，此時(shí)，我暈頭轉(zhuǎn)向，不知道童小寧這“小子”跑到哪兒去了，生怕她像“攔路虎”一樣突然竄出來(lái)，把我捉到。就在我眼前一片模糊時(shí)，眼前突然出現(xiàn)了童小寧的身影，我連忙找到她，終于脫離了危險(xiǎn)……

此時(shí)，游戲結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂(lè)的海洋中。

今天，這個(gè)“貼燒餅”游戲可真有趣！

有趣的活動(dòng)的作文 篇7

今天，我與快樂(lè)學(xué)作文的老師和同學(xué)玩了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，那就是——吹氣球。

我、王靜、郭旭東、石楚宏搶到了參加了第一局活動(dòng)的機(jī)會(huì)。站在講臺(tái)上，我的雙腿都在顫抖，因?yàn)槲液ε掳炎约旱哪樥▊恕＠蠋熣f(shuō)：“不要怕，等到氣球變得很大了，把自己的眼睛閉著就行了。” 聽(tīng)了老師的話，我一下子變得輕松了。

老師一聲令下：“開(kāi)始！”我用盡我全部的力氣開(kāi)始吹，當(dāng)我看見(jiàn)我手中的氣球從一個(gè)雞蛋變成拳頭，從拳頭變成大葫蘆時(shí)，我就不由自主的把眼睛閉上了。我一邊吹，一邊睜開(kāi)眼看了看，氣球還是沒(méi) 爆，我不禁笑了起來(lái)。這一笑使得我手中的氣球“呼”的一下子沖到了天上，打了幾個(gè)旋，最后掉到了梁楚君的書里，教室里哄堂大笑。

接下來(lái)的幾輪，女生都不敢參加，有的嚇得躲到桌子下去了，所以我作為唯一的女生上場(chǎng)ＰＫ男生。我想：我這次不能松手了，一定要第一個(gè)吹爆，為女生爭(zhēng)口氣。現(xiàn)在是杜辰翔、曾令洪、賈宇天還有 我同臺(tái)“競(jìng)技”。賈宇天好像很怕，用牛仔服把自己的臉給全部包起來(lái)了，惹得同學(xué)們笑聲不止。老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我一會(huì)兒就把氣球從一個(gè)小小的雞蛋吹成了一個(gè)大葫蘆。賈宇天不敢吹，氣球始終 像個(gè)拳頭一樣大。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，原來(lái)是我的氣球爆了，我得了第一名！我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。那吹爆的氣球皮從天空上落下來(lái)，好像下了一場(chǎng)彩色的雨，有一條很長(zhǎng) 的氣球皮搭在了曾令洪的耳朵上，像一條彩色的小辮子。

多么快樂(lè)的活動(dòng)啊，我深深地陶醉在幸福之中，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是看勇敢的小女生！

有趣的活動(dòng)的作文 篇8

今天，我去參加社區(qū)組織的活動(dòng)———趣味捏面人。活動(dòng)安排在居委大樓的一個(gè)小會(huì)議室，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，老師也已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料。

老師首先要教我們捏的是小豬。老師在上面給我們講步驟：先把一團(tuán)太空泥揉搓成一大一小備用，然后分別捏出耳朵、鼻子、腳和尾巴，這樣，一個(gè)可愛(ài)的小豬就捏出來(lái)了。我想：這么簡(jiǎn)單啊。就自顧自地做起來(lái)，沒(méi)有聽(tīng)老師講的注意事項(xiàng)，最后把小豬的耳朵粘錯(cuò)位置了，腳的方向也搞反了。

接著，老師教我們捏的是小章魚。

這回我再也沒(méi)有開(kāi)小差，而是認(rèn)認(rèn)真真地跟著老師的步驟來(lái)。最后做出來(lái)的小章魚果然很精致，配色也很好看。粉色的身體，黑白相間的眼睛，頭上還戴著一個(gè)金色的皇冠。

活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡。

今天我的收獲真不小，不僅學(xué)會(huì)了用太空泥捏小動(dòng)物，還懂得了做事情不要太自以為是，要認(rèn)真仔細(xì)，才能把事情做好的道理。

有趣的活動(dòng)的作文 篇9

7月20日，我們班蘆悅煊組織社團(tuán)活動(dòng)，帶領(lǐng)5名同學(xué)去開(kāi)封網(wǎng)站參觀，我們懷著無(wú)比激動(dòng)和好奇地心情走進(jìn)開(kāi)封網(wǎng)站院內(nèi)，一進(jìn)大門看見(jiàn)一座高大的假山，氣魄雄偉，令人贊嘆，假山下面是一條小溪，水又靜又清又綠，靜得像一面鏡子，清得可以看見(jiàn)小魚歡快地游來(lái)游去，綠得像一塊碧綠無(wú)瑕的翡翠，好想去撫摸。天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，院內(nèi)的花草隨著微風(fēng)點(diǎn)頭微笑，好像歡迎我們的到來(lái)。

在蘆悅煊?jì)寢尩膸ьI(lǐng)下我們來(lái)到了工作室，看見(jiàn)叔叔阿姨們正在忙碌的工作，沒(méi)來(lái)的時(shí)候想象中網(wǎng)站就是把要傳播的內(nèi)容轉(zhuǎn)到一個(gè)地方就行了，沒(méi)什么技術(shù)含量，現(xiàn)在看來(lái)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，要很多程序要做。

我們來(lái)到采播室，發(fā)現(xiàn)墻上有許多密密麻麻的小點(diǎn)點(diǎn)，就好奇的問(wèn)：為什么非在墻上扎那么多小點(diǎn)點(diǎn)呢？叔叔耐心地說(shuō)：這些帶點(diǎn)的墻是隔音墻，只有里面的人能聽(tīng)見(jiàn)，外面一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，隔音效果非常好。哦！原來(lái)是這樣。在采播間背景墻上我們看見(jiàn)寫著開(kāi)封網(wǎng)旁邊有一個(gè)像獨(dú)角獸一樣的東西，一問(wèn)才知道，這個(gè)標(biāo)記代表開(kāi)封網(wǎng)，符號(hào)是代表用來(lái)防御黃河的。為了留下美好的回憶，我們拿著話筒，每個(gè)人都采訪身邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)像記者一樣，在采播室留下了歡聲笑語(yǔ)。我們一邊走一邊聽(tīng)叔叔介紹，開(kāi)封網(wǎng)是由開(kāi)封市委宣傳部主管，面向全球的一個(gè)網(wǎng)站，主要是宣傳開(kāi)封，了解開(kāi)封，同時(shí)也為網(wǎng)民們提供一個(gè)平臺(tái)。

來(lái)到采播室外面，有一個(gè)四方形的東西，上面有許多按鍵，是控制燈光、音量在衣架上有幾件工作服，我們穿上它來(lái)了個(gè)合影，自己覺(jué)得像電視里采訪的叔叔阿姨一樣神氣。叔叔說(shuō)：開(kāi)封網(wǎng)的國(guó)外訪問(wèn)量日漸增多，已有越來(lái)越多的國(guó)外網(wǎng)民瀏覽開(kāi)封網(wǎng)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，訪問(wèn)量排在前十位網(wǎng)民所在的國(guó)家是美國(guó)、日本、新加坡、英國(guó)、新西蘭、德國(guó)、澳大利亞、加拿大、俄羅斯等。所以，開(kāi)封網(wǎng)受許多人歡迎，走向世界各地，開(kāi)封網(wǎng)是開(kāi)封最具有影響力的新聞網(wǎng)站，是世界了解開(kāi)封的窗口，是開(kāi)封走向世界的捷徑。

由于叔叔阿姨還要工作，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

有趣的活動(dòng)的作文 篇10

周五下午，我們學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)。

我們?nèi)昙?jí)的任務(wù)是在學(xué)校里找些物體，用腳的步數(shù)來(lái)測(cè)量物體的，長(zhǎng)。寬和周長(zhǎng)。老師選我當(dāng)組長(zhǎng)。我，仲意，王雨涵還有呂俊，張煜亮，我們一起去尋找物體。我們第一個(gè)找到大操場(chǎng)的旗桿臺(tái)，王雨涵圍著旗桿臺(tái)的長(zhǎng)和寬各走了一遍，告訴我她的步數(shù)，我把它記錄在表格上。我們又測(cè)量了小操場(chǎng)地磚和乒乓球臺(tái)。我們用尺子量了王雨涵的步長(zhǎng)是20厘米。再于她的步數(shù)相乘，就得到了我們計(jì)算物體的，長(zhǎng)寬和周長(zhǎng)。可是有幾題非常難，我們都算不過(guò)來(lái)。這時(shí)我們遇見(jiàn)一位我認(rèn)識(shí)的哥哥，我們把算式報(bào)給他，我剛報(bào)出來(lái)，答案就立刻從他嘴里飛了出來(lái)。我以后要加強(qiáng)學(xué)會(huì)更難的算式，這樣再大的物體我都能算出來(lái)了。表格填好后，我們找到了楊老師交表格。

通過(guò)今天的活動(dòng)，我們只需要帶一把小尺子，就能很方便和快捷的算出大的物體的周長(zhǎng)來(lái)。

第五篇：【必備】有趣的活動(dòng)的作文

【必備】有趣的活動(dòng)的作文7篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

上周四的體育活動(dòng)課到現(xiàn)在我還是念念不忘，因?yàn)樘腥ち耍趺磦€(gè)有趣法呢，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：

活動(dòng)課開(kāi)始了，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)。我對(duì)朱天懿說(shuō)：“我們一起玩吧！”天懿小貓咪卻說(shuō)：“我不和你玩，因?yàn)橐缓湍阃婢鸵映钥啵　痹瓉?lái)她還在對(duì)前一天被當(dāng)作保齡球而耿耿于懷。

后來(lái)，我看到李佳汝在玩拼圖形，我就跑過(guò)去湊熱鬧。我聽(tīng)到楊欣儀說(shuō)：“你拼的是小狗嗎？”我說(shuō)：“你拼的挺像恐龍的！”后來(lái)我們幾個(gè)一起加入了拼圖形的游戲，一會(huì)兒就拼出了四角形。后來(lái)又有三個(gè)同學(xué)加入進(jìn)來(lái)，變成了七角形。當(dāng)我們正玩的開(kāi)心的時(shí)候，男生海盜過(guò)來(lái)了，他們跑進(jìn)了我們的領(lǐng)地，把我們的圖形搞得四分五裂。那時(shí)，我看到了幾個(gè)女生在激動(dòng)得甩起了繩子，我頓生一計(jì)，大叫：“大家快甩繩子！”楊欣儀跟著叫：“往里甩！”我又叫：“縮小！”我們女生不斷擺出各種陣勢(shì)來(lái)對(duì)抗男生的侵犯，最終把男生甩跑了！

男生跑了之后，我們女生找了一個(gè)遠(yuǎn)離他們的地方又玩起拼圖游戲。后來(lái)男生又來(lái)了，這回他們有了新的招式來(lái)對(duì)付我們，我說(shuō)：“快分裂！”然后我們女生如同蒲公英般在各個(gè)角落安家落戶。

后來(lái)我們聽(tīng)到楊俊軒在那里喊：“快來(lái)玩貼人游戲！”后來(lái)男生又來(lái)了，其中黃英杰說(shuō)：“楊俊軒，你不能和女生一起玩！”沒(méi)想到楊俊軒被潘慧襄死死抱住，小潘說(shuō)：“不許你們抓走楊俊軒~！”我嘟噥著：“總不能少個(gè)叫賣廣告的！”沒(méi)想到話剛出口，大家就笑翻了！

然后，因?yàn)槿颂倭耍瑮钔瑢W(xué)繼續(xù)叫賣他的廣告！總算召集了不少人，當(dāng)我們玩了一會(huì)兒貼人游戲的時(shí)候，李老師的哨聲響了，有趣的活動(dòng)課結(jié)束了！于是我像個(gè)口香糖一樣粘著朱天懿的帽子一起回了教室！

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

今天的課又是我們?nèi)f分期待的活動(dòng)課，老師帶我們玩了一個(gè)游戲——“盲人摸象”。

游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)把眼睛蒙住，轉(zhuǎn)五圈，再數(shù)十個(gè)數(shù)。在這個(gè)時(shí)間內(nèi)，其他同學(xué)可以隨機(jī)活動(dòng)，找到藏身的地方。當(dāng)“盲人”數(shù)數(shù)完畢，“象”們就不能再動(dòng)了，只能祈禱“盲人”不要來(lái)摸你。

游戲玩了好幾輪，讓我印象最深的就是曲海滔當(dāng)“盲人”的這一輪了。當(dāng)他的眼睛被蒙住后，暈頭轉(zhuǎn)向的向樓梯方向走去，還不時(shí)的伸出腿往前踹上一腳。很快，他就踹到了劉昊。劉昊見(jiàn)狀不好，趕忙用帽子緊緊捂住自己的臉。曲海滔蹲下去，本想把劉昊的帽子掀開(kāi)，可劉昊力大無(wú)比，把帽子抓的緊緊的，就是不放手，還趁曲海滔不注意，踢了曲海滔一下。曲海滔捂著肚子“哀嚎”了兩聲，蹦跶了兩下，就轉(zhuǎn)頭尋找下一個(gè)目標(biāo)了。劉昊這才把帽子放下，瞇著眼“嘻嘻”的笑了。

曲海滔第二次摸到了我的好朋友——王然。當(dāng)時(shí)王然正蹲在地上，曲海滔一不留神被王然絆倒了，在他倒下的瞬間，手足無(wú)措，慌亂之中抱住了王然的頭，把她也一起按倒在地，眾人都捧腹大笑！曲海滔迅速站起來(lái)，拍了拍身子，又去摸這個(gè)把他絆倒的人。曲海滔像買西瓜一樣在王然身上拍拍打打，說(shuō)：“這個(gè)人有點(diǎn)胖。”話音未落，他就摸到了王然的辮子，差一點(diǎn)就說(shuō)出了王然的名字，但他思索了半天，居然放棄了。真可惜！

這節(jié)活動(dòng)課在我們的歡笑聲中度過(guò)了。這次游戲還讓我有了一種另樣的體會(huì)——盲人的行動(dòng)太不方便了，我們以后要多多幫助有困難的人！

有趣的活動(dòng)的作文 篇3

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，在我家鄉(xiāng)的中心廣場(chǎng)開(kāi)展了一次游園活動(dòng)。

午飯過(guò)后，我們一家人歡天喜地的來(lái)到中心廣場(chǎng)，只見(jiàn)那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經(jīng)擠得水泄不通了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這次游園活動(dòng)一共有四項(xiàng)內(nèi)容:猜謎語(yǔ)，夾彈珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節(jié)目啊!

我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群。“請(qǐng)大家排好隊(duì)!”只聽(tīng)見(jiàn)主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來(lái)到套圈圈區(qū)，排在了“長(zhǎng)龍”一般的隊(duì)伍后面。我焦急地等待著，希望快點(diǎn)輪到我。一位，兩位，三位……終于輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳:“幾百雙眼睛瞧著我，可千萬(wàn)要中呀。”也許是因?yàn)樘o張了吧，前兩圈竟然連邊都沒(méi)沾到。我調(diào)整了一下自己的心態(tài)，告訴自己不要灰心。于是第三個(gè)圈圈飛出去了……，只見(jiàn)它在周圍的地上彈了一下，又飛了起來(lái)，正好套中了。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關(guān)鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎(jiǎng)品。

套完圈圈后，我又來(lái)到了猜謎區(qū)。我掂起腳尖，伸長(zhǎng)脖子尋找著字謎，因?yàn)椴伦种i是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫著:一字九橫六豎，猜來(lái)猜去不知，有人去問(wèn)謎家，謎家想了三日。這不是“晶”字嗎?我趕緊把字條撕了下來(lái)，拿去兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)區(qū)的工作人員證實(shí)我的判斷是對(duì)的。

就這樣我參加了好幾項(xiàng)活動(dòng)，雖然得到的都是一些小獎(jiǎng)，但給我的印象卻十分深刻。

這次游園活動(dòng)真有趣!

有趣的活動(dòng)的.作文 篇4

學(xué)工，是我在一學(xué)期中，帶來(lái)最多歡樂(lè)與知識(shí)的活動(dòng)。在青少年活動(dòng)中心，我感覺(jué)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量、自己動(dòng)手的快樂(lè)、充滿期待的心情和對(duì)知識(shí)的渴望。在出發(fā)前的幾分鐘，我心里充滿了期待，心里獨(dú)自一人猜想著這次會(huì)參加哪些活動(dòng)。

坐在大巴士上，我坐立不安，心里依舊想著學(xué)工的活動(dòng)。當(dāng)要下車的時(shí)候，我急忙站起身來(lái)，連蹦帶跳的下了車，然后，老師便帶我們?nèi)チ私淌摇?/p>

我一進(jìn)教室的門，就開(kāi)始東張西望。我急切的心情使我的眼睛格外明亮，我開(kāi)始搜索，直到眼睛定格在了大屏幕上，上面寫著“沙雕”兩個(gè)大字，我當(dāng)即就開(kāi)始興奮起來(lái)。

老師講好了要怎樣制作沙雕之后，我們就去了“沙雕室”，開(kāi)始了我們的雕刻之旅。

我們先開(kāi)始堆沙子、拍沙子，我和王爾樂(lè)怡一組。剛開(kāi)始，我們兩個(gè)手忙腳亂的堆好沙子，拍實(shí)，再堆一點(diǎn)，拍實(shí)，但怎么都達(dá)不到50厘米的高度，只能這樣了。接下來(lái)，我們將要開(kāi)始最重要的工作——雕刻。我們拿好刻刀，開(kāi)始在“沙山”上作畫，我們要做的是城堡，先從“山頭”開(kāi)刀，先做一個(gè)頂，再做身體，接下來(lái)做城墻，最后做大門······一座城堡就這樣做好了，為此，我得了一張“達(dá)人卡”。

中午，食堂的桌子經(jīng)過(guò)我們的“狂轟濫炸”后，午餐結(jié)束了。

下午，我們做了各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)后，我們又去捕捉了“狐貍”，一天有趣的學(xué)工就這樣結(jié)束了·····

有趣的活動(dòng)的作文 篇5

今天，學(xué)校組織203班去安吉田原嘉樂(lè)比樂(lè)園舉行親子活動(dòng)。

我早早地起床，用最快的速度洗漱、吃早飯，就興奮地到了學(xué)校門口，上了鬧哄哄的大巴車。過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)游小虎哥哥來(lái)了，他一邊拿出39件印著“小驢兒兒童戶外”的橙色背心發(fā)給同學(xué)們，一邊說(shuō)著一些在車上的紀(jì)律問(wèn)題。接著，小虎哥哥和大家玩起了游戲。第一個(gè)游戲叫“猜數(shù)字”：小虎哥哥先寫下“1-100”之間的一個(gè)數(shù)字，不告訴我們，我們猜是50，如果小虎哥哥寫的數(shù)字大于50，那么我們?cè)凇?0-100”之間猜一個(gè)數(shù)字，如果小于50，就猜“1-50”間的數(shù)字，就按這樣排下去，如果誰(shuí)答對(duì)就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)表演節(jié)目。開(kāi)始玩游戲了，前幾人把答案猜得越來(lái)越近，輪到我時(shí)，我說(shuō)“45”，小虎哥哥說(shuō)：“20-45”。這個(gè)答案雖然被我們拉扯得越來(lái)越近，但是始終沒(méi)有人揭開(kāi)答案的幕布。當(dāng)我正納悶時(shí)，車上響起了掌聲，原來(lái)是董炎彬猜中了答案：36！第二個(gè)游戲叫：“前方有難，后方支援”。游戲規(guī)則就是把我們分成兩組，小虎哥哥說(shuō)：“前方有難”，我們說(shuō)：“后方支援，支援什么”？如果小虎哥哥說(shuō)：“支援一根皮帶。”那么兩組就讓有皮帶的人解下皮帶往前傳，傳到小虎哥哥手里，哪一組先把東西傳到小虎哥哥手里，哪一組獲勝，輸?shù)哪墙M選人出來(lái)表演節(jié)目。開(kāi)始玩了，我們組遙遙領(lǐng)先，只輸了幾關(guān)，最后我們沖刺了一下，終于奪得了桂冠！

到地點(diǎn)了，我們迫不及待地沖下車，向樂(lè)園入口走去。進(jìn)了入口，老師帶我們來(lái)到了一片寬闊的草坪，又和我們玩了抱團(tuán)，惡魔列車等游戲，玩完了，同學(xué)們也饑腸轆轆了，便和爸爸媽媽一起去了親子廚房，父母?jìng)兣腼冎覀冇秩ブ駡@挖筍，菜地里割菜，廣場(chǎng)上吹泡泡去了。玩了好久，菜終于上來(lái)了。哇！有燉土雞、紅燒肉、芹菜炒肉絲……大多都是我愛(ài)吃的。我美美地吃了一頓午餐后先休息了一會(huì)兒，然后又立馬和同學(xué)們玩起了吹泡泡。

當(dāng)我們玩得正歡時(shí)，導(dǎo)游小虎哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們?cè)撊タ幢硌萘恕！蔽覀兌己芘d奮，立刻奔向表演地點(diǎn)，把家長(zhǎng)們甩在身后，到了演出地，我連忙挑了個(gè)好位子坐下。家長(zhǎng)們一來(lái)，表演就開(kāi)始了。哇！表演真精彩，有小狗的直立行走、跨欄、鉆木桶表演，又有老山羊的走獨(dú)木橋表演，還有小豬的賽跑、跳水表演等。雖然美好的時(shí)光總是那么短暫，表演很快結(jié)束了。但是我們又迎來(lái)了一個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間。我玩的第一個(gè)項(xiàng)目是手搖船，我在那里遇見(jiàn)了尤其和胡桓睿，我們喜歡互相撞船，撞得不亦樂(lè)乎。接著，我們又去玩了海盜船，我坐上船后，它先是輕微地晃動(dòng)，然后越晃越高。我只希望它速度再快點(diǎn)。但愿下次能坐到更刺激的海盜船。不一會(huì)兒，一小時(shí)就到了，我們還沒(méi)玩夠呢，只好硬著頭皮去集合。點(diǎn)完名，我們又上了返校的大巴。

一路上，我一邊看風(fēng)景一邊想：要是我能長(zhǎng)出翅膀就好了，不用乘大巴就能隨時(shí)隨地飛到嘉樂(lè)比樂(lè)園開(kāi)心玩耍了。

有趣的活動(dòng)的作文 篇6

今天是20xx年的最后一天，明天就是元旦——新的一年到了，在這個(gè)歡天喜地的日子里，我們學(xué)校舉行了快樂(lè)的游園活動(dòng)。

一開(kāi)始，是主題班會(huì)，先出隊(duì)旗，再講一些有關(guān)元旦的知識(shí)，之后就表演節(jié)目，有小品、唱歌等，最后退隊(duì)旗。班會(huì)結(jié)束后，有許多同學(xué)都已經(jīng)按耐不住自己激動(dòng)的心情，同學(xué)們都很興奮，希望快點(diǎn)開(kāi)始游園活動(dòng)。

在這次游園活動(dòng)中，有踩氣球和貼鼻子這兩個(gè)游戲，踩氣球由五到六人組成一組，在十秒鐘之內(nèi)弄爆四個(gè)氣球，每個(gè)人都有一支圓珠筆的獎(jiǎng)勱。

在倒數(shù)的十秒鐘里，每個(gè)人都盡自己的力踩，有的人用腳踩，有的人用手?jǐn)D，有的人用身體壓，樣子十分滑稽。其中有一個(gè)同學(xué)，在還沒(méi)開(kāi)始之前，用背對(duì)著氣球，老師一說(shuō)開(kāi)始，他的身體就往后倒，一下就壓爆了三個(gè)氣球。他滑稽的樣子，引來(lái)了許多同學(xué)的笑聲，還有一個(gè)同學(xué)踩不爆氣球就直接把氣球拿起來(lái)用手壓，我開(kāi)始也不熟練，到后來(lái)我也踩爆了一個(gè)氣球。

而貼鼻子的游戲是戴著眼罩，先轉(zhuǎn)十個(gè)圈，然后慢慢向目標(biāo)走去，把鼻子準(zhǔn)確貼上去就行了。而當(dāng)輪到我的時(shí)候，轉(zhuǎn)了十個(gè)圈，就轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，找不清方向了。一班的同學(xué)不知是提醒我還是分散我的注意力，一直在：上、下、左、右地說(shuō)。后來(lái)我靜下心來(lái)，估計(jì)大概的方向，一貼就貼中了，雖然偏上了一點(diǎn)兒，但我還是獲得了一本精美的筆記本。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，游園活動(dòng)活束，同學(xué)們紛紛拿出自己帶的食物和大家分享，開(kāi)起了大食會(huì)。大家邊吃邊玩，開(kāi)心極了。

這次游園活動(dòng)真讓人難忘!希望下一次的游園活動(dòng)也會(huì)這么有趣，迎接新年的到來(lái)!

有趣的活動(dòng)的作文 篇7

今天，我們小記者班舉行了一次有趣的夾彈珠比賽，跟以往的比賽不同的是每個(gè)人都參加。

“加油，加油！”教室里傳出陣陣的吶喊聲，同學(xué)們興奮地投入到緊張的比賽里。

第一組比賽是我們隊(duì)，教室里早已經(jīng)散發(fā)出一股濃濃的火藥味，比賽開(kāi)始了。王穎卓、范力中、陳雨萌都信心十足，三名同學(xué)像三名戰(zhàn)士一樣在彈珠盒里戰(zhàn)斗。只見(jiàn)陳雨萌沉著冷靜一路領(lǐng)先，勢(shì)不可擋，范力中見(jiàn)到也不甘落后，奮起直追，慢慢地追了上來(lái)。王穎卓剛開(kāi)始太緊張了，沒(méi)有找的技巧，所以有點(diǎn)落后，只見(jiàn)她深吸一口氣，讓自己的心平靜下來(lái)，手穩(wěn)了，同學(xué)提醒她找到竅門，差距在不斷縮短。最后的時(shí)候，鎮(zhèn)定自若的陳雨萌獲得了最終勝利，給了我們小隊(duì)很大信心。

第二局開(kāi)始了，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，爭(zhēng)先恐后，恨不得用手去抓，來(lái)幫小隊(duì)贏得冠軍，可是彈珠就像一個(gè)個(gè)小精靈，在盒子里劃過(guò)來(lái)，滾過(guò)去，就是不讓夾住。“讓你閃，讓你閃”，“我就不信了。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)到。“哈哈哈”在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，比賽一局接一局地進(jìn)行著。快輪到我了，心里越來(lái)越緊張，在戰(zhàn)局旁走來(lái)走去，害怕會(huì)使我們隊(duì)輸。

終于該我上場(chǎng)了，我在心中告訴自己別慌、拿穩(wěn)。開(kāi)始了，想得好好的，可是手卻不聽(tīng)指揮，越著急越夾不著。“席吉元，穩(wěn)住，心靜下來(lái)。”這時(shí)，旁邊的隊(duì)友指點(diǎn)著我，“拿穩(wěn)了，好——好”在隊(duì)友的鼓勵(lì)下，我終于夾住了第一個(gè)。慢慢地我進(jìn)入了狀態(tài)，加上同學(xué)們告訴我的經(jīng)驗(yàn)，我的速度也逐漸追上了別人，成績(jī)也在慢慢上升。“夾上面的”“好，快點(diǎn)。”“加油、加油！”此時(shí)，我手也不抖了，筷子也抓的穩(wěn)了，滑滑的彈珠也聽(tīng)話了，來(lái)了手感，我越夾越快。超過(guò)了一名同學(xué)，還有一名，我拼命追、追、追，最后跟他打成平手。我感到不容易，我臉上雖然沒(méi)什么表情，可是心里對(duì)結(jié)果還是很滿意的。我已經(jīng)努力了。

雖然我們小隊(duì)沒(méi)能取得第一名，但是讓我們每名同學(xué)都學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，互相鼓勵(lì)，盡自己最大的努力完成任務(wù)，下次比賽我們隊(duì)一定的第一。