第一篇：體育運(yùn)動(dòng)作文400字

體育運(yùn)動(dòng)作文400字5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的體育運(yùn)動(dòng)作文400字5篇，歡迎大家分享。

體育運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1

令人興奮的鐘聲響起，哇！又是體育課啦！原本有氣無力的我，頓時(shí)變得生龍活虎一般，還來不及等老師的集合指示，大家就以迅雷不及掩耳的速度沖向操場(chǎng)，開始一天中最快樂的時(shí)光。

哇塞！炙熱的太陽毫不留情的把我們曬得快焦了。這時(shí)老師宣布：“今天要和別班比賽躲避球。”大家都一齊大喊：“帥呆了！”早已將太陽的酷熱拋到九霄云霧去了。裁判在說明該遵守的規(guī)則后，就展開這一場(chǎng)驚天動(dòng)地的球賽。雙方都擺好了陣勢(shì)，首先由對(duì)方先發(fā)球。我想：我們一定會(huì)贏，誰知道我方居然一個(gè)接一個(gè)被打中，毫無反擊之力。但是我們并不灰心，全班繼續(xù)發(fā)揮全力去攻擊對(duì)方，在雙方經(jīng)過一翻驚險(xiǎn)刺激的纏斗之后，我方終于獲得最后的勝利。鐘聲再度響起，而我們也在汗水中度過了一個(gè)既美好而又快樂的體育課。

其實(shí)躲避球賽的輸贏并不重要，因?yàn)閯贁∧吮页Ｊ隆Ｖ匾氖怯?xùn)練我們同心協(xié)力、奮斗不懈的精神。體育課可以讓我們?cè)谟淇斓男那橄隆㈠戝€身體，更可以培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的精神。所以我才會(huì)被他深深的吸引住，這就是我最喜歡體育課的原因。

體育運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2

今天早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)上升國旗。升好國旗以后就是老師在國旗下的體育。今天輪到楊老師體育。他一上來就問：“同學(xué)們，你們喜歡體育嗎？喜歡的請(qǐng)舉手！”話音剛落，一只只小手就高高地舉起，許多學(xué)生還舉起了兩只手來表示十分喜歡。楊老師看見了又笑又兇巴巴地說：“多舉一只手干嗎？想找死呀？”說完，同學(xué)們就哄堂大笑。那一些舉起兩只手的同學(xué)大部分放下了一只手，但是有一些同學(xué)還是舉著兩只手，表示他們特別喜歡體育。接著，楊老師說：“我們即將臨近什么會(huì)？”同學(xué)們異口同聲地說：“運(yùn)動(dòng)會(huì)！”“那么運(yùn)動(dòng)會(huì)的最高級(jí)別是什么？”楊老師又問。同學(xué)迅速地回答：“奧運(yùn)會(huì)！”楊老師又說：“奧運(yùn)會(huì)上我們國家的超人是誰？”“劉翔！”“對(duì)，可惜在一次比賽的時(shí)候，他在快到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候被人超過了……”楊老師在滔滔不絕地體育著，鼓勵(lì)我們要積極鍛煉，為祖國爭(zhēng)光。

最后，楊老師用歌聲結(jié)束了自己的演講，結(jié)束了他的談話。

這一次演講告訴了我們多運(yùn)動(dòng)對(duì)我們?nèi)梭w非常有益，光說不練是假把式，只有積極鍛煉才能夠?yàn)樽鎳鵂?zhēng)光！

體育運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3

體育項(xiàng)目有很多，有的人喜歡踢足球，有的人喜歡玩跳繩，還有的人喜歡跑步，而我最喜歡打羽球。

我家有一副羽球，非常漂亮，我也非常喜歡他。

羽球很美麗，一個(gè)花瓶式的橡膠底座上面有三根羽毛，分別有粉，綠，黃三種顏色組成，它的羽毛骨架非常硬，像魚刺一樣，而羽毛呢，卻恰恰相反，它非常軟。他倆結(jié)合起來，像一個(gè)精致的花瓶上插著三朵美麗的花朵。

接下來看看球拍吧，它的材質(zhì)是用木頭做成的，雖然你看它硬如石頭。但是你拿起它時(shí)，你會(huì)感到它像棉花一樣輕，他的手柄是黃里透藍(lán)的，前面的`圖案是海綿寶寶，后面是一只熱得冒汗的企鵝，可愛極了。

星期六我已經(jīng)和朋友約好了下午6：00打羽球，終于等到六點(diǎn)，我和朋友開始比賽了。

比賽開始，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，一開始我總是接不到球，心情非常低落，感覺快要輸了，可是聽到觀眾的呼喊聲：“加油！加油，必勝必勝！”

我開始更加努力了，終于我贏了一局！(共三局，對(duì)方已經(jīng)贏了一局了)最后一局終于到了，我開始認(rèn)真對(duì)待比賽，對(duì)方一發(fā)球，我接住了，我把球一打飛到他的面前，可他失手了。最終我贏了，歡快的眼淚不停的流下來，感覺好像贏了全世界。

雖然我這幅羽球很舊了，但是我仍然愛著他。因?yàn)樗阄叶冗^了美好的童年。

體育運(yùn)動(dòng)作文400字 篇4

俗話說：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”的確，在我們?nèi)粘Ｉ钪校w育運(yùn)動(dòng)是不可缺的，他不但有著強(qiáng)健體魄，磨練意志的作用，而且它有著豐富多彩的形式，如網(wǎng)球、跳繩、羽毛球，而我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是跑步。

記得在去年的12月，學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)。那天暖暖的太陽，溫柔的撫摸著大地，同學(xué)們的心都樂開了花。我參加的項(xiàng)目是50米男子跑步比賽。跑步可是我最喜歡的，我信心滿滿的期待著比賽開始。

只聽見校園廣播響起：“請(qǐng)參加男子50米跑步比賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備，比賽馬上開始！”天哪！激動(dòng)人心的時(shí)刻來了！我站在起跑線上，聽見發(fā)令槍“砰”一聲，我用盡全力向前，邁開最大的腳步向前沖去，雙手用力的擺動(dòng)。隨著一片加油歡呼聲，我第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線，以第一名的成績(jī)準(zhǔn)備參加復(fù)賽。

聽老師說，能參加復(fù)賽的都是跑步高手！我喜歡挑戰(zhàn)，所以我更是期待！

跑步，既可以鍛煉我們的身體，又能鍛煉我們的意志，讓我們有一顆堅(jiān)韌不拔的心學(xué)習(xí)，我喜歡跑步！

體育運(yùn)動(dòng)作文400字 篇5

“加油，加油……”跑道上的加油聲此起彼伏。什么事這么熱鬧呢？原來今天是我校20xx年的夏季體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)、50米短跑、擲壘球、跳繩和仰臥起坐。別班的同學(xué)正在為參加50米短跑的同學(xué)加油打氣呢！

我們班首先要參加的項(xiàng)目是仰臥起坐。同學(xué)們根據(jù)老師的點(diǎn)名順序排起了隊(duì)，男女生各兩隊(duì)。這時(shí)，從遠(yuǎn)處的人群中爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。我們回頭看去，原來是在進(jìn)行擲壘球比賽。擲壘球比賽的賽場(chǎng)的周圍圍滿了學(xué)生。這會(huì)兒，又一個(gè)壘球從學(xué)生的手中騰空躍起，飛奔到遠(yuǎn)處。于是又是一片掌聲。看著遠(yuǎn)處精彩的擲壘球比賽，又看著在舞臺(tái)上為仰臥起坐忙里忙外的老師們，我們多想快點(diǎn)親自體驗(yàn)?zāi)菈厩蝌v空的喜悅。大半天的時(shí)間，仰臥起坐結(jié)束了。不久，我們就尊從老師的指意排隊(duì)去寬闊的操場(chǎng)上擲壘球。

來到操場(chǎng)上，耽擱了一會(huì)兒的功夫，壘球開始從第一位同學(xué)的手中擲出去了。每人有三次機(jī)會(huì)，旁邊的裁判老師就記下你這三次中最高的成績(jī)。時(shí)間一分一秒地過去，輪到我了。我異常平靜地從盆中拿起一個(gè)壘球，向后退幾步，又三步并作兩步地向前走幾步，順勢(shì)一仍，沒多大遠(yuǎn)。緊接著第二次、第三次也是老樣子。我心中有點(diǎn)傷心，沒能為班級(jí)爭(zhēng)光。不過一會(huì)兒，我脫離了傷心的情緒，為別的同學(xué)加油鼓勵(lì)。

體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了同學(xué)們的身體素質(zhì)，還使同學(xué)們的課外生活變得豐富多彩，真希望多舉辦這樣的活動(dòng)。

第二篇：體育運(yùn)動(dòng)的作文錦集

精選體育運(yùn)動(dòng)的作文錦集三篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的體育運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

“砰砰砰”不遠(yuǎn)處傳來一陣羽毛球的聲音，原來是表妹在和別人打羽毛球呀！我可喜歡打羽毛球啦！因?yàn)槲矣X得羽毛球是最有活力的運(yùn)動(dòng)之一。空閑時(shí)在寬敞的廣場(chǎng)上常常可以看到許多羽毛球愛好者的身影，他們個(gè)個(gè)精力充沛，完全沉浸在自己的活動(dòng)中，全然不顧周圍人的喧鬧，我被這種氛圍深深吸引，對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更是充滿了喜愛。打羽毛球既可以鍛煉身體，又可以鍛煉自己的反應(yīng)能力，真可謂是一舉兩得啊！

我以前打羽毛球都笨手笨腳的，每當(dāng)和別人打羽毛球時(shí)，不知怎么搞的，調(diào)皮的羽毛球老是會(huì)打到我的臉上，可現(xiàn)在，我的球技已突飛猛進(jìn)，這一切都要感謝教我的媽媽！記得當(dāng)時(shí)我不敢學(xué)，怕別人笑話我，媽媽常在旁鼓勵(lì)我：“世上無難事，只怕有心人，只要認(rèn)真，刻苦地去學(xué)，沒有做不到的.事，媽媽相信你能做到的！”

剛剛練習(xí)那會(huì)，媽媽幫我發(fā)球，我學(xué)著接球，可每次球都會(huì)落到地上，“哎呀呀！”沒打著，每次媽媽都安慰我：“別泄氣，繼續(xù)努力！”“嗯！”慢慢的經(jīng)過我反復(fù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我的球技有了很大的提高。我彎著身子把球放到球拍前面 ，使勁一跳挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去。可是媽媽早已看清了球的飛行軌跡，只用拍子輕輕一挑，羽毛球就朝著我飛了過來，還未等我反應(yīng)過來，就從我的眼睛旁邊飛了過去。

有一次我向表妹發(fā)起挑戰(zhàn)，表妹馬上下來跟我決斗。開始了，妹妹發(fā)了個(gè)偏球，我趕緊直奔過去，手一伸，一拍，我居然連這么難的球也接住了！耶！緊接著表妹又發(fā)了個(gè)遠(yuǎn)球，我趕緊往后退，一拍來了個(gè)扣球，哈哈，贏嘍！后來妹妹認(rèn)輸了，不服氣地說：“咱們走著瞧！”

我的苦心總算沒白費(fèi)啊！從此，我經(jīng)常打羽毛球，打羽毛球自然也成為了我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)！

現(xiàn)在，我身體靈活、腳步輕盈，打得還不錯(cuò)。每到星期天我就去打羽毛球，雖然累得我滿頭大汗，但我獲得了一份輕松，一份快樂。當(dāng)我不開心的時(shí)候，打羽毛球便會(huì)把我的憂愁與煩惱隨著汗水一并帶去，那時(shí)我才明白，快樂如此簡(jiǎn)單！

我愛打羽毛球，更愛打羽毛球給我?guī)淼倪@份快樂！

體育運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

每個(gè)人都有自己喜愛的運(yùn)動(dòng)，我也不例外，你們猜一猜我喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么?那就是跳繩。

要想學(xué)會(huì)跳繩非常容易，只要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)跳過去就可以了。我為了和同學(xué)在大課間玩跳繩，拼命的學(xué)，開始我沒有抓好時(shí)機(jī)，把自己絆倒了，腿也青一塊，紫一塊好痛呀!練習(xí)了三兩個(gè)星期，真想放棄，可又想起媽媽和我說的一句話：別人能做的，你也可以的，你只不過缺少的是耐心。每當(dāng)我想放棄時(shí)，我頭腦中就會(huì)出現(xiàn)媽媽說的這句話。從此我就開始腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)。

在暑假，我終于學(xué)會(huì)跳繩，雖然不是很厲害，可以跳三四下，為了讓我跳的更厲害，李雅境去我家教我，她說：“其實(shí)跳繩比你想象的還容易。”聽了她的話，我想了一下，跳了一會(huì)，嘿，別說還真容易，抓好技巧后我給自己定目標(biāo)，一天11下。就這樣天天練，我的跳繩技術(shù)比李雅境好多啦。

從次以后，我更喜歡跳繩了，因?yàn)樗刮叶昧耸郎蠠o難事只怕有心人總這句話，總之一句話：I like skip。

體育運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

在很多體育活動(dòng)中，我最喜歡的是跳繩。

跳繩有很多種跳法，有反跳、跳著走、跳花繩、還有單腳跳，等等。

但我只能反跳、跳著走、單腳跳、別的我不會(huì)。

記得有一次，我放學(xué)回家時(shí)，看見媽媽和阿姨們?cè)谔K，我也跑到家里拿了一根跳繩，跑到院子里跳了起來大約過去了二分鐘，我竟然跳了300多下，媽媽和阿姨們?yōu)槲夜钠鹆苏疲倚睦锉群攘嗣圻€要甜。

啊，我愛這項(xiàng)體育活動(dòng)——跳繩！

第三篇：我喜愛體育運(yùn)動(dòng)作文

我喜愛體育運(yùn)動(dòng)作文6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我喜愛體育運(yùn)動(dòng)作文6篇，歡迎大家分享。

我喜愛體育運(yùn)動(dòng)作文 篇1

姚明哥哥：

你好呀！你的傷勢(shì)好了嗎？希望你能早日康復(fù)，08年的奧運(yùn)在等著你呢！

說到08年的奧運(yùn)會(huì)，相信你已迫不及待了吧！你的最愛——籃球，也正是我最最喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。籃球，我視它為知己，不管刮風(fēng)下魚，暴日酷曬，它都會(huì)陪著我在籃球場(chǎng)上奔跑，跳躍，雖然它與我才相伴了兩年多，但在這期間，我便毫不猶豫地戀上了它，沒有它，我的生命就像失去了一份色彩一樣，找不著笑的源頭。

我是個(gè)鄉(xiāng)下女孩子，重男輕女的現(xiàn)象無處不見，常常會(huì)被人認(rèn)為，男生可以做到的，女生就做不到，所以，每當(dāng)上籃球場(chǎng)打球時(shí)，不知會(huì)受到多少人的歧視，冷落，嘲笑，但我沒有退縮，沒有因此而退縮，還是堅(jiān)決上籃球場(chǎng)展示我女孩子的體育才能。因?yàn)橄嘈牛澜缡亲罟降模瑠W運(yùn)也是公平的。男生可以做到的，我們女生也可以！

奧運(yùn)會(huì)就快到了，好緊張，好期待啊！光是看NBA，就已興奮不已。看著咱們體育健兒愈來愈緊張地排練，也證實(shí)了奧運(yùn)會(huì)的一步步逼近。

姚明哥哥，看到你那健壯高大的身軀，輕輕踮腳一跳，雙手一投，正中籃心，你那縱身一躍，輕而易舉地扣上了那對(duì)于我來說很高很高的籃框。于是，我就下定決心，將來一定要像你一樣，成為籃球高手。

你的最愛——籃球，正如我的最愛，就讓我們一起帶著自己的最愛，去迎接奧運(yùn)會(huì)的到來吧！就讓我們一起為奧運(yùn)喝彩，為中國加油！

中國加油！

我喜愛體育運(yùn)動(dòng)作文 篇2

一陣清脆的下課鈴聲響過，同學(xué)們便一窩蜂地走向操場(chǎng)，去參加我們自己喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，寧靜的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來。

我和我的小伙伴來到操場(chǎng)，我的小伙伴有：袁曉星、王恒飛、王浩陽。我們幾個(gè)手中都拿著跳繩，原來，我們已經(jīng)商量好了，要跳繩比賽，在旁邊的觀看著的觀眾，也都拿出了自己的跳繩，要和我們比賽，要我們剛要比賽時(shí)，突然，我們的班主任孫老師走了過來，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天這場(chǎng)比賽可不能少了孫老師啊！我決定和你們一決高低。”同學(xué)們聽了，連聲叫好。

孫老師又對(duì)我們說：“首先咱們比速度。”比賽開始了，只見，孫老師腳下踩著風(fēng)，手中的繩子呼呼飛舞，同學(xué)們不住地為孫老師喝彩，而再看看同學(xué)們，都跳得已經(jīng)是精疲力竭了。只好向?qū)O老師認(rèn)輸了，孫老師看見同學(xué)們垂頭喪氣地樣子，又和謁可親地對(duì)我們說：“別灰心，后面還有好幾輪呢，如果你們現(xiàn)在對(duì)自己失去了信心，那么這后幾輪的比賽，你們?cè)摌臃磾閯倌兀亢昧耍覀冊(cè)匍_始下一輪的比賽吧！”同學(xué)們一聽，又都來了勁。

一輪激烈的比賽又要開始了，這次比賽誰跳的時(shí)間長(zhǎng)，同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備，站在一旁的崔運(yùn)浩對(duì)著我們大聲喊：“預(yù)備——開始！”只見同學(xué)們都表現(xiàn)出必勝的信心，再看看孫老師，只見他慢慢地跳著，我們也學(xué)著孫老師的'樣子，胸有成竹地跳著，一分鐘、二分鐘、……最后還是孫老師勝了，我們都羨慕得不得了，為孫老師鼓起掌來。

看著同學(xué)們一張張笑臉，聽著校園里的歡笑聲，喝彩聲，我感到校園的生活是那么的幸福的幸福歡樂！

我喜愛體育運(yùn)動(dòng)作文 篇3

大家都有自己喜愛的體育運(yùn)動(dòng)，我也不例外，我最喜歡打羽毛球。當(dāng)我第一眼看到這個(gè)用幾根羽毛做成的羽毛球，便愛上了這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

一個(gè)星期天，爸爸拿出他新買的羽毛球拍開始了我們之間的“較量”。他先給我做了一個(gè)示范。那雪白的羽毛球在空中一會(huì)兒空翻，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，忽高忽低，忽左忽右。剛開始，我怎么也接不到爸爸打過來的球，幾乎要灰心了。這時(shí)爸爸走過來，微笑著對(duì)我說：“孩子，你要知道，世上無難事，只怕有心人啊！”于是，我繼續(xù)開始練習(xí)接球。在爸爸的耐心指導(dǎo)和我的刻苦練習(xí)下，我的球技有了較大的進(jìn)步，可以和爸爸“較量”了。

又是一個(gè)星期天，我和爸爸來到了一片空地上。我們先架好了網(wǎng)架，然后我先發(fā)了一個(gè)球給爸爸。爸爸輕輕一躍，就接到了這個(gè)球并向我打來。我也不甘示弱，向前跑了兩步就接到了爸爸打來的球。沒想到爸爸又把球打了回來，我沒回過神，球打偏了。我剛想發(fā)脾氣，但是轉(zhuǎn)念一想，在學(xué)校老師告訴同學(xué)們，生活中不管遇到什么困難都要堅(jiān)持下去。況且我這點(diǎn)事情又算得了什么呢？于是，我調(diào)整心情又和爸爸繼續(xù)打球。就這樣，不知不覺我們居然連續(xù)打了近兩個(gè)小時(shí)，才意猶未盡的回了家。

打羽毛球不僅可以鍛煉身體，還很有趣。你喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)嗎？

我喜愛體育運(yùn)動(dòng)作文 篇4

俗話說：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”的確，在我們?nèi)粘Ｉ钪校w育運(yùn)動(dòng)是不可缺的，他不但有著強(qiáng)健體魄，磨練意志的作用，而且它有著豐富多彩的形式，如網(wǎng)球、跳繩、羽毛球，而我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是跑步。

記得在去年的12月，學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)。那天暖暖的太陽，溫柔的撫摸著大地，同學(xué)們的心都樂開了花。我參加的項(xiàng)目是50米男子跑步比賽。跑步可是我最喜歡的，我信心滿滿的期待著比賽開始。

只聽見校園廣播響起：“請(qǐng)參加男子50米跑步比賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備，比賽馬上開始！”天哪！激動(dòng)人心的時(shí)刻來了！我站在起跑線上，聽見發(fā)令槍“砰”一聲，我用盡全力向前，邁開最大的腳步向前沖去，雙手用力的擺動(dòng)。隨著一片加油歡呼聲，我第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線，以第一名的成績(jī)準(zhǔn)備參加復(fù)賽。

聽老師說，能參加復(fù)賽的都是跑步高手！我喜歡挑戰(zhàn)，所以我更是期待！

跑步，既可以鍛煉我們的身體，又能鍛煉我們的意志，讓我們有一顆堅(jiān)韌不拔的心學(xué)習(xí)，我喜歡跑步！

我喜愛體育運(yùn)動(dòng)作文 篇5

同學(xué)們都有自己喜愛的體育運(yùn)動(dòng)，我喜愛的體育運(yùn)動(dòng)就是200米短跑。

記得有一次，學(xué)校要舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我聽到這個(gè)消息后，歡快地跳了起來。這次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)里有200米短跑，自打聽到這個(gè)消息以后，我每天都懷著迫不及待的心情。終于到了那一天了，我高興地在整齊的隊(duì)伍里不斷地踮起腳，我就對(duì)老師說：“老師，老師，還要多久啊！”老師說：“現(xiàn)在就可以下去了。”我在操場(chǎng)上緊張極了，老師見我那么緊張，就說：“不要緊張，放輕松。”我聽了老師的話，順利地完成了賽事，還得了第二名。我不服氣，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是跑第一名。老師對(duì)我說：“張雅潔同學(xué)，你不用不服氣，這次你雖然只拿了一個(gè)第二名，但是這也是你的榮幸。只要你堅(jiān)持不懈地努力，相信你最終會(huì)拿到第一名。”我聽了老師的話，被太陽烤了半天的臉更紅了。

從那以后，我每天早上都要練半個(gè)小時(shí)200米的跑步。一直練到第二個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)為止。運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我很輕松地跑完了200米，得了一個(gè)第一名，可是，我覺得這次跑第一名的不是我，而是教導(dǎo)我的體育老師，要不是他的那一番話，我是不會(huì)得第一名的。于是，我把第一名的獎(jiǎng)幣掛在了體育老師的身上。我鼓起掌來，大家也一起鼓掌，熱烈的掌聲比什么語言都更響亮，都更感人。

打那以后，我更喜歡跑步了。同學(xué)們，這就是我喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。

我喜愛體育運(yùn)動(dòng)作文 篇6

跳繩是我最喜愛的體育運(yùn)動(dòng)，每天我都會(huì)到公園或樓下跳上半個(gè)小時(shí)，每次都跳得大汗淋漓，那叫一個(gè)爽！其實(shí)以前我最討厭跳繩了，想知道我是怎樣愛上跳繩的嗎？現(xiàn)在我就來跟大家分享一下我的跳繩小故事。

剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候，我差不多能把地板給震塌，還跳不了幾個(gè)，媽媽見了連連搖頭。“好吧，我們從頭開始學(xué)。”媽媽無奈地說。媽媽先教我甩空繩，我的兩只手分別拿著兩根跳繩，由于力量不均，兩根繩子被甩得一邊快一邊慢，一邊高一邊低。媽媽指出我的錯(cuò)誤，再親自演示一遍給我看，她一邊甩繩一邊講解：“兩個(gè)胳膊要抬起一樣高，用手腕發(fā)力甩繩。”我照著媽媽的動(dòng)作，一遍又一遍地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了甩繩。

接下來，媽媽教我踮腳。雙腳起跳落地時(shí)，用前腳掌著地，后腳跟抬起來，這樣就不會(huì)發(fā)出砸地板的“咚咚”聲。她說：“你以前之所以跳得又慢又費(fèi)勁，是因?yàn)殡p腳重重地砸在地上，只要你記住媽媽的小妙招，一定會(huì)跳得又快又輕松。”

雙手甩著空繩，踮著腳落地，一天又一天地練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。最多的一次一分鐘計(jì)時(shí)，我居然跳了141個(gè)，我激動(dòng)地抱著媽媽，興奮地喊道：“謝謝媽媽一直耐心地教我學(xué)會(huì)跳繩，一直陪伴著我。”媽媽也激動(dòng)地說：“是你自己一直堅(jiān)持不懈地練習(xí)，才會(huì)熟能生巧，越跳越好！”

跳繩的經(jīng)歷讓我明白了，做任何一件事情都要有堅(jiān)持不懈的精神，先苦后甜才能收獲滿滿。

第四篇：大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的意義

大學(xué)體育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響

體育作為一種社會(huì)現(xiàn)象，是人類總體的組成部分。體育既是教育的一環(huán)，又是生活的一環(huán)，是屬于人的社會(huì)生活條件，因此，大學(xué)體育對(duì)大學(xué)生的身心發(fā)展起著主導(dǎo)作用。

即使大學(xué)體育是一門選修課我們也要把他當(dāng)成必修的一樣對(duì)待。

★進(jìn)人腦清醒、思維敏捷

體育活動(dòng)能促使中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其主導(dǎo)部分大腦皮層的興奮性增強(qiáng)，抑制加強(qiáng)，從而改善神經(jīng)過程的均衡性和靈活性，提高大腦分析綜合能力。★促進(jìn)血液循環(huán)，提高心臟功能

進(jìn)行體育活動(dòng)加速血液循環(huán)，以適應(yīng)肌肉活動(dòng)的需要，這樣就能從結(jié)構(gòu)上和功能上改善心血管系統(tǒng)。經(jīng)常從事運(yùn)動(dòng)，能使心臟產(chǎn)生工作性肥大，心肌增厚，收縮有力，心搏徐緩，血容量增大，這就大大減輕了心臟的負(fù)擔(dān)，心率和血壓變化比一般人小，表現(xiàn)出心臟工作的“節(jié)省化”現(xiàn)象。

★改善呼吸系統(tǒng)功能

呼吸是重要的生命現(xiàn)象，肺是呼吸系統(tǒng)的重要器官，具有氣體交換的功能，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)能使呼吸發(fā)達(dá)，呼吸慢而深，每次吸進(jìn)氧氣較多，每分鐘只要呼吸8-12次，就能滿足機(jī)體需要。運(yùn)動(dòng)可使人體更多肺泡參與工作，使肺泡富有彈性，可增加肺活量。

★促進(jìn)骨骼肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育

適當(dāng)體育活動(dòng)能為骨骼和肌肉提供足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，促進(jìn)肌纖維變粗，肌肉組織有力，促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)，骨密質(zhì)增厚，提高抗彎、抗壓、抗折能力。★調(diào)節(jié)心理，使人朝氣蓬勃，充滿活力

從事體育活動(dòng)，特別是從事那些自己感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，能使人產(chǎn)生一種非常美妙的情感體驗(yàn)，心情舒暢，精神愉快。由于運(yùn)動(dòng)的激勵(lì)還可以增強(qiáng)自尊

心，自信心和自豪感，增添生活情趣。運(yùn)動(dòng)還能調(diào)整人們某些不健康心理和不良情緒，如消除情緒的沮喪和消沉。

體育鍛煉時(shí)，血液循環(huán)加速了，肌肉和骨骼能得到更多的營(yíng)養(yǎng)。因此，肌纖維變粗、體積也增大，彈性增加，肌肉活動(dòng)的能力和耐力也相應(yīng)地提高。長(zhǎng)期鍛煉后，韌帶更堅(jiān)固、關(guān)節(jié)活動(dòng)更靈活。通過骨細(xì)胞增殖，促進(jìn)骨骼增長(zhǎng)，加速鈣化，使骨質(zhì)更堅(jiān)實(shí)。

人體組成可分為瘦體重和體脂肪兩種成分，即體重等于瘦體重加體脂肪。在瘦體重中，肌肉和骨骼所占的比例最大。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉可使瘦體重增加，體脂肪減少。

★傳統(tǒng)體育鍛煉項(xiàng)目能促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育

骨是人體內(nèi)最堅(jiān)固的結(jié)構(gòu)，大大小小有二百多塊。骨骼對(duì)人體起著保護(hù)、支架和運(yùn)動(dòng)的作用。骨和關(guān)節(jié)、肌肉連接起來，可以使人體產(chǎn)生各種活動(dòng)。此外，骨髓還有造血機(jī)能。

由于骨在人體內(nèi)擔(dān)任著非常重要的任務(wù)，不但要求它有極大的堅(jiān)固性，而且還要求它非常輕便。骨的構(gòu)造，正合乎這種要求。由于骨的科學(xué)構(gòu)造和化學(xué)成分賦予骨以極大的堅(jiān)固性和彈性，從而使骨骼“堅(jiān)韌似鋼鐵”。所以，骨骼能承擔(dān)很重的重量，并且能使人體靈活地做出各種非常精巧、復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)。通過傳統(tǒng)體育鍛煉，可以促進(jìn)骨骼的發(fā)育和生長(zhǎng)。因?yàn)楣堑目伤苄院艽螅嗌倌陼r(shí)期，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，骨骼中進(jìn)行著非常旺盛的生長(zhǎng)過程和物質(zhì)代謝過程。科學(xué)研究證明，對(duì)骨骼生長(zhǎng)發(fā)育起作用的因素很多，而經(jīng)常參加傳統(tǒng)體育鍛煉，由于肌肉對(duì)骨骼的牽拉和重力的作用，使骨骼不僅在形態(tài)方面產(chǎn)生了變化，而且使骨骼的機(jī)械性能也得到了提高。

在進(jìn)行各項(xiàng)傳統(tǒng)體育鍛煉時(shí)，各個(gè)骨骼的負(fù)重情況并不是完全相同的，它所發(fā)生的變化，取決于參加某項(xiàng)傳統(tǒng)體育鍛煉時(shí)所接受的刺激性質(zhì)。例如，跆拳道鍛煉者在動(dòng)作時(shí)使上肢骨在同一方向上被拉長(zhǎng)，而在作支撐動(dòng)作時(shí)則使上肢骨在長(zhǎng)軸上受到“壓縮”。如果經(jīng)常進(jìn)行鍛煉，就能促使上肢骨在承擔(dān)“壓

力”和“拉力”方面力量增強(qiáng),尤其是劈叉的訓(xùn)練。

其他弓箭、投擲和舉重運(yùn)動(dòng)員的上肢骨，就顯得粗大，而登山、舞獅者腿骨就比較強(qiáng)壯，氣功鍛煉者的足骨就比較堅(jiān)實(shí)等等。這都說明了體育鍛煉對(duì)骨骼有著良好的影響。

同時(shí)，人體的許多骨與骨相連接的地方，都形成各式各樣的關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)的周圍都有韌帶和肌肉包圍著，韌帶能加固關(guān)節(jié)，而肌肉不僅能加固關(guān)節(jié)，更主要的能引起關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。

在體育鍛煉中，由于跑、跳等動(dòng)作練習(xí)能增進(jìn)關(guān)節(jié)的彈性及其靈活性，所以經(jīng)常參加傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的人關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍比一般人大得多，關(guān)節(jié)的牢固性及其可承受的壓力也比一般人高。例如，在跆拳道表演中，鍛煉者的各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍非常之大，做“后橋”、“大劈叉”等動(dòng)作，沒有經(jīng)過長(zhǎng)期鍛煉是很難完成的。

通過傳統(tǒng)體育鍛煉，骨骼在形態(tài)方面最明顯的變化是：肌肉附著處的骨突增大，骨外層的密質(zhì)增厚，而里層的松質(zhì)在分布上則能適應(yīng)于肌肉的拉力和壓力的作用。這些變化，使骨質(zhì)堅(jiān)固，使骨可以承擔(dān)更大的負(fù)荷，就是說，這些變化提高了骨骼對(duì)抵抗折斷、彎曲、壓縮、拉長(zhǎng)和扭轉(zhuǎn)方面的機(jī)械性能。

體能測(cè)試也是檢驗(yàn)我們鍛煉結(jié)果的一項(xiàng)要求，也是對(duì)大學(xué)生的基本要求，經(jīng)常鍛煉，再加上老師的好方法，每次體能測(cè)試都能順利通過。體育應(yīng)該是一項(xiàng)終身的運(yùn)動(dòng)，就自身實(shí)際來說，我是體育鍛煉的受益者，是每周堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果。即使大學(xué)體育即將結(jié)束，但自己對(duì)體育的熱愛程度仍不減。跆拳道是我接觸到的一種比較好的運(yùn)動(dòng)，雖然每周只有一次課，但我從中學(xué)到不少東西，以后還會(huì)繼續(xù)努力的。

第五篇：關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的作文

關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的作文匯編3篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的體育運(yùn)動(dòng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

體育運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

其實(shí)，每個(gè)人對(duì)“珍寶”的認(rèn)識(shí)都不同，每個(gè)人都會(huì)擁有自己最愛的寶物，她可以是件物品，也可能是一段美好的回憶，一次成功的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)深刻的教訓(xùn)，一句真誠的話語……

在我的腦海里，我的珍寶就是一個(gè)充滿真摯感情的眼神，至今我還記得。

記得那一次，學(xué)校體育隊(duì)又要出去比賽，我又參加了。在學(xué)校訓(xùn)練跳遠(yuǎn)，經(jīng)常得到教練的“點(diǎn)頭”，我自己也認(rèn)為自己一定能行，雖然在訓(xùn)練過程中受到過許多傷。出發(fā)前，我還拍著胸脯向教練們保證，前三名小case，拿個(gè)第二名還不是囊中取物?!說不定運(yùn)氣好還能得個(gè)第一名呢!有道是運(yùn)氣來了，推也推不掉。

我們又一次來到了這個(gè)熟悉得地方――蘇州體育館，又來到了比賽場(chǎng)地，來到了這個(gè)曾經(jīng)讓我成功過，讓我失敗過的地方。我和馬老師一起來到比賽場(chǎng)地，因?yàn)樘煺谙掠辏掷洌晕揖蜎]有穿著運(yùn)動(dòng)短褲上場(chǎng)，直接穿著長(zhǎng)褲上了場(chǎng)。第一跳倒還可以，暫時(shí)排在第二位，可是總教練來了，誰不知道他是我們學(xué)校最兇的體育老師，所以我一見他就怕，而且他看見我穿著長(zhǎng)褲跳，開口就罵我，還批評(píng)了馬老師。這下好了，我很想把長(zhǎng)褲脫掉(里面穿著長(zhǎng)褲)，可是已經(jīng)輪到我跳了，我就沒脫，但是總教練的話還在我腦子里轉(zhuǎn)悠，我根本沒有心思去跳了，也就這樣了。不用說，這第二跳的答案已經(jīng)很清楚了，最后一名唄!其實(shí)，最主要的倒不是我有沒有心思了，而是沒有助跳好，才會(huì)跳過去又莫名其妙地退了回來，成為了第二跳的失敗者。既然這樣了，也就少不了被教練Mr。W的一頓大罵特罵，Mr。W的話我一句沒聽，我已經(jīng)被他罵得腦子里一片空白。后來，我才聽見裁判在叫我，這時(shí)，馬老師在我旁邊對(duì)我說：“在自己學(xué)校不是跳得挺好的么?在這兒一定要鎮(zhèn)定，不要緊張，更不要慌!加油!”我看了看他，我看見她眼神里充滿了對(duì)我的希望，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我攥緊了拳頭，用盡全力向前沖去，又起身一跳……第三跳，我跳了第一名!可惜的是，總排名是從幾次跳遠(yuǎn)中得到的，所以，我又失敗了，只做了個(gè)“探花”――第二名。雖然，我這個(gè)第二名也跳得破了記錄，但是，我輸給了我的諾言……誒!我又一次讓教練失望了，但是“第二名”是馬老師給了我勇氣，是馬老師的眼神給了我信心。在那時(shí)，我就想，雖然我沒有成功，但是我得到了一件珍寶……

體育運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

今天早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)上升國旗。升好國旗以后就是老師在國旗下的演講。今天輪到楊老師演講。他一上來就問：“同學(xué)們，你們喜歡體育嗎？喜歡的請(qǐng)舉手！”話音剛落，一只只小手就高高地舉起，許多學(xué)生還舉起了兩只手來表示十分喜歡。楊老師看見了又笑又兇巴巴地說：“多舉一只手干嗎？想找死呀？”說完，同學(xué)們就哄堂大笑。那一些舉起兩只手的同學(xué)大部分放下了一只手，()但是有一些同學(xué)還是舉著兩只手，表示他們特別喜歡體育。接著，楊老師說：“我們即將臨近什么會(huì)？”同學(xué)們異口同聲地說：“運(yùn)動(dòng)會(huì)！”“那么運(yùn)動(dòng)會(huì)的最高級(jí)別是什么？”楊老師又問。同學(xué)迅速地回答：“奧運(yùn)會(huì)！”楊老師又說：“奧運(yùn)會(huì)上我們國家的'超人是誰？”“劉翔！”“對(duì)，可惜在一次比賽的時(shí)候，他在快到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候被人超過了……”楊老師在滔滔不絕地演講著，鼓勵(lì)我們要積極鍛煉，為祖國爭(zhēng)光。

最后，楊老師用歌聲結(jié)束了自己的演講，結(jié)束了他的談話。

體育運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

今天早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)上升國旗。升好國旗以后就是老師在國旗下的體育。今天輪到楊老師體育。他一上來就問：“同學(xué)們，你們喜歡體育嗎？喜歡的請(qǐng)舉手！”話音剛落，一只只小手就高高地舉起，許多學(xué)生還舉起了兩只手來表示十分喜歡。楊老師看見了又笑又兇巴巴地說：“多舉一只手干嗎？想找死呀？”說完，同學(xué)們就哄堂大笑。那一些舉起兩只手的同學(xué)大部分放下了一只手，但是有一些同學(xué)還是舉著兩只手，表示他們特別喜歡體育。接著，楊老師說：“我們即將臨近什么會(huì)？”同學(xué)們異口同聲地說：“運(yùn)動(dòng)會(huì)！”“那么運(yùn)動(dòng)會(huì)的最高級(jí)別是什么？”楊老師又問。同學(xué)迅速地回答：“奧運(yùn)會(huì)！”楊老師又說：“奧運(yùn)會(huì)上我們國家的超人是誰？”“劉翔！”“對(duì)，可惜在一次比賽的時(shí)候，他在快到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候被人超過了……”楊老師在滔滔不絕地體育著，鼓勵(lì)我們要積極鍛煉，為祖國爭(zhēng)光。

最后，楊老師用歌聲結(jié)束了自己的演講，結(jié)束了他的談話。

這一次演講告訴了我們多運(yùn)動(dòng)對(duì)我們?nèi)梭w非常有益，光說不練是假把式，只有積極鍛煉才能夠?yàn)樽鎳鵂?zhēng)光！