第一篇：【精品】感謝母校作文

【精品】感謝母校作文7篇

在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感謝母校作文7篇，希望對大家有所幫助。

時光匆匆，六年的時光如流水般消逝，在這六年里，我們都是在白巖小學度過的，這所校園雖然不大，但是留著我們的回憶，許多許多的回憶……

在這個學校里，留給我們的回憶最多的地方還是那棟老式教學樓。那棟只有三層樓的教學樓，是我們玩耍的好地方，是我們學習的好地方，下課后，大家在走廊上追來打去，可是，我們現在想在走廊上追來打去也不行了，那些時光就是我們腦海里永遠不能被抹去的記憶。我們的朗朗讀書的樣子、我們追逐打鬧的樣子一直被刻印在這本名為教學樓的書中……

那個舞臺，我記得到我們被石老師懲罰的時候，站在上面，石老師讓我們“瘋”，說：“瘋夠了，以后就別瘋了！”有著我們在上面表演的樣子，有我們追逐打鬧的樣子，在那上面也記錄著我們大家的美好回憶。

石老師辦公室，這是我們最熟悉，也是在學校最害怕去的一個地方，因為在那里我們不是在批改作業，就是接受“審判”（也就是批評），大家在學校一提出辦公室，第一個聯想的地方，就是石老師辦公室…

在這個校園里，難忘的地方可是數也數不清，我們的回憶和過去，一筆一劃的刻印在這本“回憶錄”中……

清晨六點伴隨著學校的鐘聲起床。走進校園鼻尖飄來陣陣花香，耳邊傳來朗朗讀書聲，放眼望去學校一片青蔥翠綠。

經過歷史的沖刷，我們的學校不僅沒有變得越來越蕭瑟反而愈發的繁榮。隨著一批批學生的畢業離校，也有源源不斷的新活力注入，很榮幸我也能成為這其中的一員，感受著學校的氛圍。每天在老師的辛勤教導下學習，和同學們的玩鬧中度過愉快的一天。時光荏苒，白馬過隙。轉眼間我就度過了高中的兩年，仿佛入學的激動還在昨天，沒想到我也即將踏入那個被人人稱作為黎明前的黑暗的高三。似乎這快節奏的生活讓我忽略了校園的美好，鮮紅的跑道，翠綠的操場，還有經歷過風雨的螺絲山。俗話說得好，大自然從不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。作為壽中的一員，我們怎么能忽略她的美呢？所以在空閑的時候，約上自己的小伙伴們，找一找曾經被你們落下的美好。

高中是我們這一生中都難以忘懷的人生階段，而在高中所得到的教育也會影響你的一生。壽中的校風：“團結求實，艱苦奮斗”。它使我們養成了優良的作風。壽中的校訓：“勤勤懇懇做事，和和美美做人”。這十二個字雖然簡短，但它卻指導了我們今后的人生。每個學校都有每個學校的校風和校訓，雖然都不盡相同，但學校對于學生的期望都是一致的。希望我們可以像校歌所說的那樣“讓優良的校風大發揚，讓壽中的明天更錦繡”。希望通過我們的努力可以讓壽中的明天更輝煌更錦繡。

今年是我們壽中母親的八十歲生日，很開心這么一個大生日我們可以一起為她慶祝，也很難得，畢竟我們還在學校，可以為學校的布置出一份力，可以一起分享喜悅。我想這應該是一個很難忘的生日吧，芊芊學子為她祝福，也為了這個大家庭的包容性而感嘆。來自各地的學生都在這里學習，不同的生活習慣，不同的飲食習慣，并沒有造成大家的困擾。而這應該也離不開我們這個大家庭的家長們——辛勤教育我們的老師。

謝謝您親愛的老師，謝謝您親愛的壽中。今天我以在壽中學習為榮，明天壽中以有我為榮！

光陰似箭，時光如水，六年美妙的.小學生活轉瞬即逝，我們即將畢業，要告別母校了。

小學六年，有許多風風雨雨，想阻擋我前進的腳步，但，有老師的鼓勵，有父母的疼愛，有同學的幫助，風雨過后，總見彩虹。

小學六年，我學到了很多，從剛入學那個幾乎什么都不知道的小毛孩，成為一個品學兼優的好學生。

感謝在我求學途中遇到的每一位老師：和藹可親的范美芳老師、認真嚴謹的盧莉敏老師、犀利率真的施梅老師、睿智從容的張惠芳老師、聰慧大方的俞云霞老師、多才多藝的施榕老師……是他們那豐富的知識，溫暖的笑容與高尚的人格魅力，讓我對自己的生命有了更深刻的思考和更多的領悟。

尤其要感謝我的語文老師——張沂老師，在她陪伴我四年學習語文的生涯中，我學會了如何寫作文，如何閱讀短文，如何概括整篇文章……可以說，是張老師讓我領略到了語文的奇異，語文的魅力。張老師當班主任時，也經常幫助我，讓我懂得了如何與同學友好交往，讓我品嘗到了當上班長，榮獲區三好生的美妙滋味，而每當我犯下錯誤，走下坡路時，也是張老師的諄諄教誨，讓我重新站了起來。

感謝我身邊的每一位同學，是他們，與我共同體驗了求學的快樂與煩惱，這段互幫互助的歲月，這段誠摯的友誼，將成為我生命中最溫暖的回憶，最寶貴的財富。

感謝學校開展的每一項活動：社會實踐讓我擁有了獨立生存、求救的能力；三人籃球賽讓我體會到團隊合作的快樂；每一項學科競賽，都是對我知識與技能的最好磨練；百年校慶的大型文藝演出，讓我的才能有了全方位的展現；參觀燕前堂，讓我領略到了中華文化的博大精深……

六年的求學生涯，有歡樂，有辛勞，我仿佛就是個努力攀登高峰的旅行者，一路的辛勞自有一路的風景回饋，現在我可以滿懷愉悅地欣賞山頂的風光，以前的“汗”，以前的“淚”，直到現在我才咀嚼出特別的意義……

感恩母校！

一想到2個月后就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就用起了深深地眷念之情。

還清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發這油墨香氣的課本，一切都是那樣的誘人。

六年的學習生活多像一副五彩斑斕的畫卷！每天清晨，進入操場的時候，同學們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在跳遠，有的在跑步......一走進這個神奇的校園，一陣陣朗朗讀書聲就走進了你的耳朵，再上每一層教學樓上面來看看，同學們是多么的認真，仿佛你自己也是他們其中的一個......漫步美麗的校園，當年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經長成一棵棵小樹，老師謝謝你！是你給了我們這么多的知識，在這里，我只想對你說一聲：“老師！辛苦了！”

我站在長長的走廊上，望著操場，似乎看見了四年級時種的兩顆小樹苗在擺動著身體，好像對我說：“我們馬上就要分開了，進了中學后別忘了來看我們哦！”；似乎又聽到我們在足球比賽時的吶喊聲和勝利后的歡呼聲；似乎能體會到馬上就要最后一次邁出校門時的留戀之情。

操場是用長方形的塑料地毯鋪成的。就像一片剛修整過的草坪。給人一分翠綠，給人一分清新。兩幢教學大樓緊緊圍著操場的兩邊。在燦爛的陽光下，紫色的墻，橘紅色的瓦，顯得那樣溫馨。另外兩邊是美麗的小花園，里面有四季常青的大樹和五顏六色的花。花園邊上有一個電子屏幕，上面播放著各國新聞，使校園里顯得格外生機勃勃。

雖然我馬上就要離開母校了，但是有一場足球比賽讓我至今難忘。

那天中午，廣播里通知道：“今天中午，五（1）班與五（10）班進行一場足球比賽。”我們非常激動，應為那是我們第一次踢足球比賽。老師讓我當后衛。我認真地在我們的半個場地緊緊地防著對方。過了一會兒，我方小張踢進了一個球。當對方發球時，比賽進入了高潮，球場中間幾乎是所有人都在搶球。不知道怎么回事，球飛速地滾到了我的腳下，于是，我向前飛起一腳，踢得又遠又準，球居然筆直地從我們的半個場地踢進了對方的球門，踢得那樣漂亮、利索。我感到自己很自豪，因為我為班級踢進了一球。比賽在掌聲中結束了，我們以2：0獲勝了。

母校是成長的搖籃，又是我學習的地方。感謝您教會了我知識，感謝您教會了我做人的道理。感謝您，母校！

清晨，我走進校園，露水把校園更新了一遍。

走進綠草如茵的操場，同學們排著隊在操場上跑步，那整齊的腳步聲顯得我們多么精神。

走進窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師和散發著油墨書香的課本，一切都是那么的誘人，上課鈴響了，熱衷于上課的同學飛一般地回到教室，朗朗的讀書聲從教室里傳出來。

到了做早操的時候，我們排著隊進入操場，那嫻熟的動作和矯健的身姿還有幾分戰士的姿色。

吃午飯的時候，同學們拿著餐還沒走進教室，飯香就已經飄進了教室所以每次到吃飯的時候食物都讓同學們的口水——“飛流直下三千尺”.同學們每次都把飯菜干的一干二凈。

走進生物園，一陣陣撲鼻的清香朝鼻子涌來，里面盛開著色彩斑斕的花，當年我們栽下的一棵棵樹苗，如今已在陽光下茁壯成長。

七月的風把我們召喚，新的生命讓我們向往。中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。但是我不會忘記您。

啊！恩溢，您永遠在我心中！

從懵懵懂懂，到逐漸走向成熟，這一轉眼，就是六年。即將畢業，再回望在母校度過的時光，發現我收獲了許多……

老師教給了我許許多多的知識、各種技能，教會了我如何做人，與同學們相處，并給予了我多次鍛煉的機會，讓我展示自己，在這之中收獲了無數對我今后有莫大幫助的寶貴經驗。老師們為我打開了一扇扇通向知識王國的大門，帶領我們在知識浩瀚的海洋中自由遨游。

感謝老師，是你們教會了我各種各樣的知識和受用不盡的做人道理。

在這六年中，我結交了許多許多的朋友，一起走過了六個春夏秋冬，結下了深深的情誼。我們一起去春游、社會實踐，參加學校舉辦的各種比賽：體育節、歌詠比賽、繪畫比賽……至今，我還清晰地記得四年級時我們班參加“班班有歌聲”比賽時的情景。

那年正好要舉辦奧運會，于是就唱了一首《種太陽》和一首奧運歌曲。因為沒有動作，所以老師就想在奧運歌曲結尾，由最后一排男生舉起一塊寫著“中國加油！奧運加油！”的牌子。下午就要比賽了，大家齊心協力地做著這塊牌子：有的設計字、有的把字剪下來、有的在涂顏色……就這樣，很快做好了牌子。可就在我們唱到結尾時，男生們發現牌子竟然反了！由于地方太小，無法掉轉，最終，還是沒有把牌子舉起來。比賽后，所有人都非常沮喪：“唉，這次只能獲個三等獎了。”“真是的！要是上場前檢查一下就好了。”……每一個同學心里都很難受，認為不會有好名次了。但當老師告訴我們這次比賽我們獲得了一等獎時，全班都沸騰了：“太棒了！”“耶！”“真是沒想到呀！”……每一個同學都為班級取得的榮譽高興不已。

像這樣的事，六年來不知一同經歷了多少次，有喜有憂，有笑有淚，如五味瓶，酸甜苦辣咸。感謝我親愛的同學們，是你們給了我深厚的友誼，知道了如何與人合作，為我的童年增添了絢爛美好的一筆！

時間，匆匆地邁著腳步離去，校園里那棵滄桑的合歡樹，漸漸黃了，輕輕地，又綠了。一批批孩子們帶著豐富的知識、對純真童年的留戀，輕輕地邁向未來。也許，人生中繁雜的往事，會在被時間那條大河沖淡、沖遠，但是母校，這人生最初的起步點，永遠屹立在記憶之中！心懷著對母校的不舍，我即將踏上充滿希望的新征程。我也永遠不會忘記福州實驗小學——我的母校，為我童年增添的多姿多彩！

我對著那棵見證歷史的合歡樹、對著這所有著百年歷史的學校高喊著：感謝您，親愛的老師！感謝你們，親愛的同學們！感謝您，我的母校！

第二篇：感謝母校作文

感謝母校作文

歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時候，我們一定會想起在這里度過的美好時光。我們曾在這里學習做人、增長知識、鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶，這些回憶至今讓我流連忘返。

那天，我依晰記得是老師的生日，是回報“母親”的日子。上午，老師為我們傳授知識，她親切地走到某一位同學的旁邊，輕輕敲兩下他的桌子，“來，你來說一下你對這句話的理解!”清脆的聲音在耳邊回蕩。當同學在講述自己的理解時，她會將耳朵微微貼近同學，聽到同學精彩的回答，她會一邊“嗯”一邊點頭認可。倘若有的同學不會，她便會拍拍他的肩，心平氣和的說：“來，坐下在好好想想。”每當同學回答問題，她都會十分緊張，生怕學生回答得不好。我們都知道，老師生氣，是希望我們更好，老師雖然嘴上說想放棄哪個學生，但她依然精心雕琢著這塊不完美的玉石，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是形容我們親愛的老師——這個辛勤的園丁的嗎?老師無怨無悔、無私的傳授給我們知識的場景，至今仍歷歷在目，老師的遵遵教導，至今印在心間。為了回報老師，我和親愛的同學們一起為老師的生日出謀劃策，一起為老師唱生日歌，一起切蛋糕，一起抹奶油。所有的快樂和甜蜜都停留在這一刻，這個老師和同學們歡聚一堂的日子里，感謝您，老師，謝謝您的尊尊教導!

下課時分，所有的“小蜜蜂”都從蜂巢里飛了出來，在校園——這一片樂土上玩耍、嬉戲，和朋友在主席臺上聊天、傾訴，和同學在操場上比賽、奔跑，我們在這里一起哭，一起笑，一起經歷重重困難，一起品嘗苦盡甘來的滋味。場上，有的同學在打架，有的同學在玩耍。感謝母校，次給我一幫如此淘氣可愛的同學!

這個夏天，我們即將分別，離開母校，離開老師，離開同學，向著自己的目標努力前行，感謝母校，讓我認識了親愛的老師和可愛的同學們。再見了，親愛的母校!再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學們!

第三篇：感謝母校作文

六載風雨六載情

六年四班趙丹陽

時間如同一條小河，從我們身旁匆匆流過，六年的校園生活，使我成長了許多。現在，我們即將畢業，我真想向著藍天大喊一聲：“感謝您，母校”！

謝師恩

要提起我們的班主任——韓老師，我心中只有深深的感謝。記得有一次，我正在思考一道頗有難度的數學題.可是，我縱然絞盡腦汁，也沒想出答案。在我快要放棄之時，韓老師走了過來，對我說：“怎么了?這么容易放棄，再想想。”我重拾信心，帶著不服輸的“氣概”，終于解開了這道難題。此時，老師露出了欣慰的笑容，仿佛在說：“你真棒！”老師，您就像指路明燈，指引我前進的方向。是您，教會了我不輕言放棄！

同窗情

我和同學們一起生活了六年，有了他們的陪伴，我每天都充滿了歡笑，不再孤單。有一次，我被誣告改卷，為的是加分。當時我十分傷心、委屈。就在這時，我們班的一些女生過來安慰我，有的幫助我阻止謠言，有的告訴我要樂觀，有的還奉勸我——豈能盡如人意，但求無愧我心。我頓時覺得一股暖流涌上心，是我的同學們教會了我堅強、忍耐。

念母校

一想到畢業，我首先想念的是我生活了六年的“校園”。我念，這里美麗的銀杏和給我們遮陰擋雨的垂柳；我思，這里為校園無私奉獻的教職員工；我想，一排排整齊的座椅和曾鋪滿公式的黑板。每天，柳樹聽我們課堂上的朗朗書聲，銀杏看我們在操場上的玩耍嬉戲，座椅見證我們成長的點點滴滴。忘不了，可愛的校園！您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。

我感謝母校，這么多的歡樂讓我去感受；我感謝母校，這么大的書海讓我去遨游；我感謝母校，這么“美”的老師讓我愛在心頭。我將帶著不輕言放棄的精神，堅強的品格和對母校的懷念在成長的道路上越走越遠！

第四篇：感謝母校

感謝母校，放飛夢想

————在2012屆高三告別母校儀式上的發言 尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是高三341班的江楊子，今天作為一名學生代表在這里發言，我感到十分榮幸。此時此刻，請允許我代表全體高三學生向學校領導和老師致以崇高的敬意（鞠躬），向高一高二全體同學表示親切的問候！（鞠躬）

三年前，我們帶著稚氣走進了一中的校園，開始了三年的求知與成長的歷程：曾記否，軍訓期間，我們接受了烈日高溫的嚴峻考驗；運動會上，我們灑下了頑強拼搏的辛勤汗水；文藝匯演的舞臺上，我們充分展現了學生時代的靚麗風采；教室里，路燈下，我們留下了刻苦學習、你追我趕的美麗身影。三年的努力，一路的風塵，是學與思的結晶，是樂與苦的感慨。這是一段陽光燦爛的日子，更是一段激情燃燒彈歲月。高中三年，是豐富知識的三年，是提升能力的三年，是完善自我的三年，在這里，我們不僅學會了知識，學會了堅強，學會了拼搏，學會了奮斗，更學會了感恩。此時此刻，我們每個人都無法控制自己內心的激動和感慨，讓我們發自內心的說一聲：感謝您，老師！感謝您，母校！

感謝您，老師。我們無法忘記每天清晨您早早到校的身影；無法忘記您每天遲遲離開宿舍的腳步，無法忘記您在課堂上飽含激情、繪聲繪色的模樣；無法忘記您在上課之余風趣幽默的言談。

感謝您，母校。是您包容了我們的懵懂無知；是您孕育了我們的睿智果斷；是您給予我們如此廣闊的 舞臺；是您為我們創設了一個鳥語花香的校園環境，讓我們得以沐浴著陽光雨露，茁壯成長！

十年磨一劍，六月試鋒顯英豪。老師們，同學們，高考即將開戰，我們信心滿懷。請相信，我們會用青春的圣火，去點燃希望的火炬，它必將迎來金色的六月。

如果說一中是一座熔爐，那么我們就是合格的鋼坯

如果說一中是一支樂隊，那么我們就是悅耳的音符

如果說一中是一片果園，那么 我們就是芬芳的桃李

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。同學們，讓我們共同祝愿：祝愿我們的老師健康、平安！祝愿我們的母校更加繁榮，祝愿我們的明天更加美好1

最后我代表高三全體同學表示：站好最后一班崗、留下高三好形象。

①、志存高遠，矢志不渝，發揚一中精神。

②、遵規守紀，愛護公物，自我約束，做優秀的一中人。

③、與時俱進，學海無涯苦作舟，做勤奮的一中人，為母校爭光添彩。

我的發言完了，謝謝大家。

第五篇：感謝母校

我叫小星星，來自重慶市巫山縣的一個偏僻小山村，現只有母女二人過著相依為命的生活，現在我是重慶師范大學的一名即將跨出校門走向社會的大四學生，我就讀于重師數學學院信息與計算科學專業，畢業之際，當務之急就是找到工作，我有幸在去年十二月份成功簽約了一份教師工作，大學四年的鍛煉與成長，我要感謝學校的栽培，感謝學院領導、老師的幫助與支持，感謝重師給予我鍛煉的平臺和機會，來自農村貧困家庭的我，如果沒有學院領導和老師的幫助與關懷，我不敢想象我的大學生活該怎樣堅持下去，記得第一次來重慶，我僅帶著從親戚那里借來的幾百元生活費，還在為后半學期的生活發愁時，是我們的輔導員李老師得知情況后，找我談話，了解我的家庭情況、生活狀況，幫我解決生活困難問題，2009年，我有幸得到應善良助學金，這無疑是雪中送炭，學校為了幫助貧困學生順利完成學業，除每年的獎助學金外，還專門設置勤工助學中心，鼓勵那些家庭貧困的大學生去勤工儉學，周末我還會去做兼職，比如發傳單，做家教之類的兼職，在學院領導和老師的幫助下，大學四年我幾乎沒向母親拿過生活費，全靠獎、助學金資助和自己的勤工儉學來維持生活。

在重師這個大家庭里，我感到了這個大家庭的溫暖，雖然家庭條件比較差，在作為重師數學學院的一名學生，我感受到這個集體的溫暖，感受到老師的關懷，記得大一的時候，我們每周都會寫周記和輔導員交流，輔導員會認真的批改我們的周記，和我們交流，及時了解我們的動態和情況，如果我們學習和生活上有什么困難，我們會通過周記或者郵件等多種途徑與老師交流，老師得知情況后會積極幫助我們解決困難，我們學校還建立了貧困檔案，及時調查和了解貧困學生的狀況，并給與積極的幫助。

我們學院大多數同學都受到過這樣、那樣的資助，學院領導、老師不僅從物質上幫助我們，更重要的是從精神鼓勵我們，我們輔導員李老師經常鼓勵我們，經濟貧窮只是暫時的，更重要的是精神，要堅信，付出終會有回報，只要我們努力、好好干，一定會改善貧困的生活條件。

授人以魚不如授人以漁，我們老師鼓勵我們勤工儉學，自立自強，鼓勵我們要通過自己的勤奮努力去改善貧窮的生活狀況，更重要是磨礪堅強，自立自強的生活品質。學院老師不僅在生活上幫助我們，在精神上鼓勵我們。在工作上也是給予我們莫大的關懷和指導，在校期間，老師會給即將畢業的學生做就業指導，請有經驗的老師給我們上就業指導課，或者請我們的學長、學姐到班上來做就業指導和交流，對于那些貧困的學生，連去找工作時的車費還給予報銷。對于那些考研的同學，學院也是高度的重視，我們學院的書記還親自去慰問那些苦戰考研的學生，還給他們贈送生活用品，鼓勵他們努力拼搏，爭取考上自己理想的學校，學校為了鼓勵考研學生，還免去考研的報名費，對于考上的研究生學校還會給予獎勵。

學院領導、老師經常給我們灌輸這樣一個思想，要學會感恩，感恩他人對我們的幫助，記得別人對我們的幫助，不要忘記別人對我們的恩情，哪怕是節假日一個短信或電話的祝福和問候，作為準教師的我們要時刻記得：滴水之恩，當以涌泉相報，要記得學校對我們的培養，學院對我們的幫助的關懷，把我們重師傳輸給我們的精神傳遞給我們未來的學生，當然，當我走向社會后，我也會盡我的最大努力去幫助那些需要幫助的人。

從進大學那一刻起，我們輔導員就給我們灌輸這樣一個思想，人窮志不窮，要我們好好努力，讓優秀成為一種習慣，責任、榮譽、未來、是我們數學學院的理念，老師教導我們，不管是在學校還是畢業后走向社會，要時刻記得，責任、榮譽、未來的分量。我在學院領導和老師的幫助和鼓勵下，我學習上比較刻苦努力，生活上自立自強平時積極參加班級、學院的學生活動和工作，思想上積極進取，目前我已是一名預備黨員，今年畢業將走向工作崗位，我會帶著重師傳輸給我的精神，積極努力的工作，以一個黨員的身份嚴格要求自己，盡自己一份努力，用我所學的知識去幫助那些我能幫助得到的人，傳遞重師的精神，感恩重師的恩情！

思路:1、2、3、4、5、6、自我介紹 學院在生活上對學生的幫助（舉例談細節，比如助學金，勤工儉學，兼職）學院在精神上，思想上給予我們的鼓勵和支持 學院在就業工作方面的指導和幫助 學院對考研學生的鼓勵和資助 傳遞重師精神、學會感恩他人