第一篇：我的課余生活作文錦集

我的課余生活作文錦集9篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的課余生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文 篇1

課余生活，就是一個屬于自己的小天地。在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華。看報、唱歌、集郵都是同學們課外所喜歡做的。我的課余生活大部分時間都是剪報。

我把報紙里精彩的詩篇、散文、圖畫等剪下來，集在小本子里，其樂無窮。那些優美的語句、感人的故事、美麗的圖畫，時常使我擺脫那些成堆的作業、考不完的試卷所帶來的壓抑感，擺脫母親嘮叨的煩惱。每當我拿起小集子，墨香的語句、美麗的圖畫、優美的詩詞，就會使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩情畫意之中，自得其樂。

為了剪報，我的課余什么也不顧，一張張報紙被我剪得滿是洞洞，地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對這件事笑而不語。有一次，我來到報堆前，看著各種各樣的報紙，真使我有點應接不暇。我用手翻動著報紙，猛然，一幅墨黑的桂林山水畫呈現在我眼前。我喜出望外，立即拿起來欣賞：靜靜的江面，停泊著一葉小舟;蔥郁的花草樹木，讓人忘返;高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫面就像是一幅天然的畫屏，多誘人的一幅畫啊!看著，看著，我只覺得身在此畫中，好像到了仙境一般，我拿著它愛不釋手。這時，售報員走過來了，問我買不買報紙，我毫不猶豫地說：買!當我把手伸向口袋時，口袋里卻是空空的，一分錢也沒有。我急了一頭大汗，不知所措。售報員并沒責怪我，而是叫我明天再來買。第二天，我拿著那張心愛的報紙，立即剪下來。看著不知凝結了多少心血的報集，我心里甜滋滋的。

為了剪報，我把課余的時間都花在閱報上;為了買報，我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責罵，她再也不給我零花錢了，連家里的報紙也不讓我看，甚至還把我的剪報集沒收了。我很傷心，難道剪報還有錯!不!沒有錯，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵我，還勸說媽媽，最終媽媽還是理解了我，并把報集還給了我，勉勵我多努力。我又可以自由地剪報了。有時，我把報集拿到學校，同學們看了也愛不釋手。于是，我便經常借給他們看，讓他們也感受到剪報的樂趣。

剪報不僅使我領略了大自然的美，而且使我學到了更多的知識，更使我開拓了視野，激發了我追求美好的理想和勤奮學習的信念。剪報是我最理想、最有樂趣的課余生活。

我的課余生活作文 篇2

課余里，有的人喜歡畫畫，有的人愛書法，而我最喜歡彈鋼琴。

想起一年級的時候媽 媽就讓我去彈鋼琴。沒到老師家我就已經緊張得發抖。后來在老師家學了一些指法，我一回家就彈鋼琴。我坐得很直很直，很認真地彈了起來。大概學琴一年后，彈琴的難度越來越大，曲子越來越難。

我有時要練一個星期才會彈，有時練一個星期也彈不出來。在家練琴時，我越來越不想彈。媽 媽對我說：“當初不是你說有興趣的嗎?”我對媽 媽說：“我現在沒有興趣了。”媽 媽說：“你應該堅持下去，堅持就是勝利。不要像《小貓釣魚》的故事一樣呀!”我聽了馬上就繼續彈。一彈就兩個小時了。

現在我去考三級了，我竟然一個音也沒有彈錯。我本以為自己會得優秀的，結果得了良好。到了老師家。老師送我一個鉛筆盒，還送我一個雪糕，我都有點不好意思了。

我越來越喜歡彈琴了，彈琴給我帶來了無窮的樂趣。它讓我明白了堅持就是勝利，以后我還要彈琴，爭取能夠出去表演。

我的課余生活作文 篇3

我的課余生活很好玩，想不想看看呢？那一起來吧。

今天，我和薛城踢足球。首先，我把球放中間，比賽開始。我沖上去，腳一勾，搶到了球，他趕緊過來防我，我左拐右拐，一個大腳，球呼嘯著沖進了大門耶！

第二局開始了，這次非常難，薛城先搶到了球，我不得不追著防他，左右左、左右左，好幾分鐘過去了，他顯然跑累了，球停頓了一下，這時，我一個鏟斷，把球搶了回來，飛起大腳，球應聲入網，卡，2：0了，我非常高興！沖他做了個鬼臉。他撅著嘴，看樣子，想要扳回下一局。

第三局生死大戰開始了，我飛奔過去，像一只蓄謀已久的`獵豹撲向羔羊一樣，輾騰挪，球到手了，腳一推，奔著球門沖去，小薛趕緊過來封堵，我躲、我閃、前沖、急停，好險！好幾次，差點大意失荊州，讓他給搶斷了。球門就在眼前了，我仿佛聽見了嘹亮的號角正在吹響勝利的凱歌，“牟大澤，回家開飯了”，老爸不合時宜的攔住了我的沖鋒。“啊！哎，算了，這局放他一馬吧，免得以后他不敢和我踢了”。這時，我們都已經滿頭大汗了，就像剛從水里撈出來的鴨子，頭上、身上蒸騰著熱氣，“小小薛，飯后再戰。還敢來嗎？”“好，飯后我們再大戰三百回合”。

怎么樣，我的課余生活很好玩吧？

我的課余生活作文 篇4

我的課余生活是豐富多彩的，看書是我最大的樂趣，我每天都會拿起書，認真地閱讀，看著看著，我就會不由自主融入到書中的情景，有時會哭、有時會哈哈大笑、有時會生氣、有時會害怕…… 在書中不僅可以了解很多知識，還可以懂得許多做人的道理，豐富我的詞匯，把書當成自己的好朋友，和它交流情感、分享快樂。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”從書中我學到了一些課本以 外的知識，所以讀書就是我們進步的臺階，讓我們一起在書籍里成長、書海里快樂地徜徉！

我曾經讀過一本書，名叫《小公主》，這本書里有一個重要人物“薩拉”，小女孩薩拉并不是公主，但在困境中她像公主一樣保持著自尊，像公主一樣愛人并且自愛，她成了女孩子們心中真正的公 主，外在的東西并不重要，內心美才是最重要的。薩拉曾經經過一次次的挫折和流浪，單無論怎樣都奪不走她的善良、希望和自信，她仍然有勇氣堅強地面對生活，薩拉像小公主一樣尊貴，不管怎么樣，她注定是“公主”。

我要像薩拉公主那樣，永遠保持自己堅定的信心。利用課余時間多讀書、讀好書，更好地提高自己！

我的課余生活作文 篇5

在秋高氣爽的周末，我寫完作業后，閑著沒事，一看腳上那雙烏黑的襪子想：我可以洗我的臟襪子呀！說做就做，于是我便拿出盆和肥皂開始洗我的臟襪子了！

我先接了半盆水，把襪子放在水里浸泡，接著在襪子上打上肥皂，還沒打幾下調皮的肥皂泡就跑出來了！在陽光的照耀下五光十色十分漂亮。我接著搓，泡沫越來越多，不斷地從我的指縫里往外鉆。我想這下該洗干凈了吧！我抖開一看襪底還有許多污漬在上面！我再一打肥皂，使勁搓啊搓啊，搓地我滿頭大汗，最后總算把襪子的污漬搓干凈了。

開始漂洗了，我接了半盆水把襪子放進去，像剛剛一樣搓洗一次后，盆里還有一些泡沫，我就又接了半盆水，就這樣一連接了四遍水以后終于把調皮的肥皂沫給趕回了家！

看看，我洗得潔白如雪的襪子，我感到非常非常自豪，因為我可以為家人做事了！

這就是我的課余生活！

我的課余生活作文 篇6

我的課余生活豐富多彩，它給我帶來了很多快樂。

課余時，我喜歡溜冰。剛開始學溜冰的時候，我總是站不穩，東倒倒、西歪歪。有一次，一個姐姐看到我這樣，就過來教我。她也是來溜冰的。她說：“溜冰的基本功是站穩”。于是，她示范給我看。看完以后，我就按照姐姐的指點，扶著欄桿慢慢地站穩了。她看見我站穩了，就叫我松開手。我不敢松開手，因為我害怕摔跤。那位姐姐不斷地鼓勵我，后來我慢慢地松開了手。我驚訝地發現我能站穩了。接著，我一步一步地往前挪動，反復練習。經過那位姐姐的指點，我終于學會了溜冰。我真高興!我非常感謝那位姐姐!從此以后，我喜歡上了溜冰。

溜冰雖然很累，但是溜冰不但可以鍛煉身體，而且樂趣無窮。通過這件事，我體會到：凡事只要認真、努力去做，就會取得成功。

課余時，我還喜歡看課外書。比如：中國四大古典名著——《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，還有《安徒生童話》，《伊索寓言》等等……這些都是我比較喜歡看的書，這些書給我增長了知識，給我帶來了快樂。

這就是我的課余生活，它豐富多彩，它樂趣無窮!

我的課余生活作文 篇7

你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。

學前班的時候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那時候我就喜歡上了足球。世界杯的時候，當我知道了羅納爾多是世界球星的時候，我非常羨慕他，也想當世界球星，我更愛足球了。那段時間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一只足球吶！

每當我寫完作業，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門的姿勢就踢起來了，每一次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來。有一次我竟忘了吃飯。

有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門姿勢，猛射一腳，進了！聽到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的。

只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。

足球給我的課余生活帶來了無限的樂趣。

我的課余生活作文 篇8

我的課余生活豐富多彩，比如：滑冰、做游戲、讀書，還有洗衣服，尤其是畫畫，讓我的生活充滿了樂趣。

今年暑假媽媽給我報了一個美術班，剛到那里的第一周，老師為了測試我的畫畫功底，先是自己創作，我畫了《大嘴猴》、《七星瓢蟲》等。老師一看，我畫的雖說不是很好，但是在我們班里還是不錯的。到正式開班的時候，老師給我分到了創意班，我很高興。

在學校期間，我們都畫了《多腳的蟲》、《小伙伴》、《稻草人》等等。其中我畫的最好的是《多腳的蟲》，你看它長長的身子，尖尖的鼻子，大嘴巴，小眼睛，頭上戴著藍帽子，脖子上還戴了一條圍巾，白色的身子帶點梅形的小花，還有很多的腳，在綠色的草坪上栩栩如生，像真的一樣。

在班上我可是畫動物的高手，比我小的朋友每次都讓我給他們畫，忙的我不亦樂乎，讓我在畫畫中感受到無窮的快樂和無限成就感。

這就是我的課余生活！

我的課余生活作文 篇9

我喜歡“千里冰封，萬里雪飄”的北國土地，我也喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的江南水鄉，我更喜歡“大漠孤煙，長河落日，虎嘯深山，駝走大漠”的雄渾景象……

秋天，滿的的楓葉正聚在一起竊竊私議。我和朋友們背上行囊，踏著滿城棕黃色的楓葉，走向了一座巍峨挺拔的高山———泰順的紅楓古道。

才來到山腳，一行人便被著俊秀的氣勢震懾住了——那陡峭的山峰直入云霄，如一條蜿蜒徘徊的臥龍。半山腰上，有一汪清澈的湖：亮，特別明亮，好像臥龍的眼睛。那湖，如寶珠，如秋水，如星星！似真似幻，如清晨的露珠展現著那圓潤豐滿的身姿。

沿著鵝卵石砌成的臺階向上走，眼前展現出一幅優美的畫卷，似乎帶我們走回了那個古老的年代。

那用紅木雕建的房屋，甚是精致，令我們不得不被古人的技術而感到敬佩。一棟棟古色古香的建筑，一排排出神入化的欄桿，一幅幅引人入勝的圖畫，一片片井然有序的盆栽。布局工整，簡單而不失味。

到了半山腰，一片清香撲鼻而來。遠處，一些采茶的姐姐阿姨們正在辛勤的勞動著。看到遠方來的游客們，淳樸熱情的她們便取下頭巾，邀請我們去喝上幾口好茶。

那香醇十足的茶葉，使空氣中都彌漫著那股清香的味道，讓我不禁想去起張曉風在《陳年老茶》中寫到的：這是新采的茶箐，曾在葉脈上猶然含著朝露膩著月光。

繼續向上走，我們便來到了那汪清流見底的小湖旁。柔和的陽光在水面上打轉，伴隨著颯颯作響的秋風，水滴們開始翩翩起舞。我望著那山，望著那水，真想把陽光摘下來——放在手中，做成書簽，夾到書中，捧至手心。那舒適的溫度，令我閉上了雙眼，用鼻子呼吸著自然的清新，用鼻子嗅出大自然的美妙。

漸漸地，秋雨啪嗒啪嗒的落下來，地面變得濕潤了，卻也增添了一種沁人心脾的芳香。我們漫步雨中，朝著山下的方向走去。

大自然豐富了我的課余生活，也陶冶了我的情操——麥穗低頭哈腰，告訴我們低調謙虛；滴水穿透巖石，告訴我們堅持不懈；大海廣闊明亮，告訴我們寬宏大量。每當我走進大自然時，我的心中便回蕩起：“聽風的呼吸多么純凈透明，我想我是有在天空的魚……”

第二篇：我課余生活

我的課余生活豐富多彩，爸爸總會利用各種機會讓我來認識這我的課余生活 個多彩多姿的世界。

在學習之余，我會努力去鍛煉身體。每周有三天的時間，放學后，我會去武術學校練武。習武可以強身健體，磨煉一個人的意志力。我現在已經能夠劈開橫叉、豎叉，也可以自由的下腰了，我還學會了一些掌法、拳法和腳法，但學的還不夠精通，今后我會更加努力的。每星期我還要抽出半天的時間去游泳。游泳時，在水中的感覺真好，可以充分地放松自己，我好像變成了一條快活的魚，在碧波中游來游去，仰泳、蛙泳、潛水??舒服極了。

如果有時間，我還會和家人一起去旅游、爬山、去海邊??我們可以盡情地聽鳥語、聞花香、賞紅葉、拾貝殼、捉蝴蝶、看飛瀑流泉??我見到了落差幾百米的瀑布、夏季的冰山，見到過原始的魚、蟲化石，古老的紅豆杉，還見到過世界上最大、最美麗的蝴蝶標本??現在，我已經去過了北京、鄭州、洛陽、開封、八里溝、桃花谷、日照海邊、少林寺、紅豆峽??這些經歷增長了我的知識，開闊了我的眼界。今后，我還要去更多的地方，走萬里路，讀萬卷書，做一個有知識、快快樂樂的人。

我的課余生活

課余生活豐富有趣，多姿多彩，我的課余生活是與書交朋友和畫畫。

自從我上了小學后，一開始見到作文就害怕，左思右想、絞盡腦汁還是不會寫。有一天，媽媽神秘地 對我說：“我給你一樣寶貝，只要堅持，你的作文就一定會提高。”“什么寶貝？這么神奇，媽媽快拿出來。”于是，媽媽象變戲法似的從背后拿給我一本《小學生優秀作文選》，并指導我如何看這些書，還要學會積累好詞好句，靈活運用到寫作中去。從那時起，我與書交上了朋友，每逢周末，我都會去市圖書館借書。

由于我的堅持努力，我的寫作水平有了很大提高，二年級下，我還被推薦去參加現場作文大賽，并獲得了該年級組第一名的好成績。看書既能學知識，又能使人快樂。書，真是我的好朋友，我愛看書。

我除了看書外，還愛畫畫，課余時，我在少年宮曾學過卡通畫、水粉畫、國畫，每天做完作業，我都要隨心所欲的畫上幾筆，沉醉在斑斕的五彩世界里。

看書、畫畫，這就是我的課余生活。它使我每天都過得充實、快樂。

我的課余生活

我的課余生活可豐富呢！有看書，有畫畫，還有踢毽子??可是我最喜歡看書了！

我的書可多了！媽媽特意給我買了一個大大的箱子，讓我把書放在大箱子里，一個大的箱子還放不下呢！連我放玩具的柜子也放滿了。每次去書店的時候，總是買些自己喜愛的書看。每次吃好中飯或晚飯的時候，我總會拿起書，津津有味地看起來，像一個小書迷。晚上，上床后我也拿起書看，媽媽見了說：“這么暗的燈光看書，會近視的。”聽了媽媽的話，我心里想：我可不想戴眼鏡。想著才依依不舍地放下書。早晨一醒來，我就把床邊的書拿起來看，等到我眼睛酸了，才去洗臉，刷牙。

有一次，我們要去買書，媽媽連催我幾次，我就說：“看完這一頁，就來。”等我看完這頁，有情不自禁地看起了下一頁，直到媽媽實在等不過了，過來拉我才停下來。書給我們帶來了許多快樂，也帶來了知識，所以，我們要多看書。

我的課余生活

我的課余生活可豐富了，有騎車、滑滑板、爬山等等，我就來說說爬山吧！星期天，我們全家一起去爬山，我來到山腳下，抬頭一看：陡峭的石階一頭落在我的腳下，一頭搭在看不見的高處，像天梯一樣。我對爺爺說：“我們回家吧！”爺爺說：“還沒爬就回家？！你爸爸還在上面等呢，你要是爬不動就在山下等我們。”這話我可不愛聽了，瞧不起我嘛！再說爸爸那么胖都能爬上去，還比我爬的快，哼！等著瞧......我終于到了峰頂，低頭一看，驚呆了，這里的景色這么美：又高又壯的大樹郁郁蔥蔥，彎彎曲曲的山泉水像玉帶一樣，樹上可愛的小鳥唱著歡快的歌，茂密的樹林里露出橙色的屋頂，在太陽的照耀下，熠熠生輝，山下登山的人，現在看上去是那么的小，小的都像螞蟻一樣了。

站在山頂，我感覺美麗極了，是我平時所沒見過的，我感覺累極了，但我真的很開心，因為我爬上了峰頂，還知道了堅持就能戰勝困難，知道了努力就能見到美麗！

我的課余生活

我的課余生活多種多樣，帶來的樂趣無窮無盡。

我喜愛集郵，雖然收集不多，但我愛不釋手。有中國的，有外國的，其中還有老解放區的，這些郵票我都放在一本集郵冊里。每當學習之余，我就捧起集郵冊，興致勃勃地從頭看到尾，學習的疲勞也就不知不覺地消除了。

我又愛看課外書。書里的知識真多，又新鮮又有趣，一看我就著了迷。看到書上生動的詞語，好的片斷，我都抄在一本筆記里。每次寫作文之前，我總要翻翻這本筆記，很有收獲。我寫作水平的提高，是有課外閱讀的一份功勞的。

我還喜歡跳繩。有一次，我和同學湯紅比賽一分鐘誰跳得多。只見湯紅手握繩柄，繩子上下飛舞，越跳越快。我心里暗暗稱贊：“真棒！”一分鐘到了，她跳了120個。輪到我跳了，我不甘落后，一開始就把繩子掄得飛快，腳不停地跳著。可是才跳了70多個就壞了，我趕快接著跳。這時我已氣喘吁吁，滿頭大汗，心一急，又壞了兩次。時間到了，我一分鐘只跳了98個。可是我不服輸，我還要好好練，下次再比賽，我一定會贏她的，哈哈哈??

豐富多彩的課余生活，不但增長了知識，還鍛煉了身體，培養了我的進取心。這樣的課余生活真是其樂融融。

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩，但是我最喜歡的是彈電子琴。

我看見別人彈電子琴不僅彈得好，而且聲音非常悅耳。后來，我又看見別人在臺上表演，臺下都在鼓掌，而且還投入羨慕的眼光，所以我也想學電子琴。

一開始，我先練音節，先練左手，再練右手，然后雙手一起合，這樣就可以把一首曲子彈好。彈電子琴既可以練手指，又讓我感覺到非常有趣。

漸漸地，曲子越來越難，如十級的兩首曲子《春江花月夜》、《梁山伯與祝英臺》長達十頁。如果不多練習，就很難學會。眼看考級的時間越來越近了，所以我每天堅持練習。

考級的那一天，爸爸媽媽帶我去考場，我剛開始有點緊張。到了考場，發現那里人山人海，川流不息，有考揚琴、鋼琴、手風琴等等。。走進考場，考我的老師坐在我前面，考試的曲目是《春江花月夜》，我不慌不忙，不一會兒就彈完了。一看成績“優秀”，我高興地跳了起來。

三年來，我表演了五次，考過了十級，是我的勇氣和毅力戰勝了自己。

我的課余生活

我的課余生活是豐富多彩的。

先說我最喜歡的鋼琴吧！每天寫完作業以后，第一件事就是彈琴。那黑白相間的琴鍵上跳出的一個個音符是那樣的優美，總使我非常興奮。在我快樂的時候，我會彈幾首輕快的曲子；當我不太高興的時候，我就會選擇幾首會彈的圓舞曲來彈，把心理的喜和悲全彈奏出來。

如果有時間，我會畫一會畫。我最拿手的就是畫小狗。看，我畫的小狗有兩只亮晶晶的大眼睛，炯炯有神；還有一個小小的鼻子，鼻子下面有只張大大的嘴，好象等著我給它吃東西呢！

每周課余我還會上兩次舞蹈課。每當我走進明亮、寬敞的練功房，我的心就仿佛進入了一個歡快、興奮的境界。隨著優美的音樂，我們練習舉手、投足、下腰等動作，也練習一些中國舞的基本動作。我最喜歡老師做示范表演了！她的舞姿是那么柔媚，卻又是那么剛勁。舞蹈學習讓我的體質增強了，也美化了我的體態。

我希望多彩的課余生活永遠伴著我成長。

我的課余生活

我的課余生活是豐富多彩的，也是富有意義的，我有很多愛好，但最讓我癡迷的還是看書。

一有時間，爸爸媽媽就帶我去書店看書，進去我就忍不住了，一會兒東找找，一會兒西翻翻，在尋找著自己滿意的圖書。我家就像書的海洋，知識的世界，這些書都是我的，如：《小讀者》、《世界名人故事》等。一看書，我就到了廢寢忘食的地步。

因為書多，我就到處亂放，就這樣，爸爸都批評我好幾次呢！但是我心里還是樂滋滋的。好多叔叔阿姨都說我口才好，只要一聊起來，話語就像流水一樣，傾瀉而出，爸爸媽媽都嫌我吵，嘿嘿！

我愛書！書就像我的救兵，只要我一有煩惱，它里面的故事畫面就會把我吸引進去，給我帶來一天的好心情。

我愛書！書就像我的命根，也是我的知心朋友，它伴我度過每一天，每一夜。從書中我知道了《名人故事》，知道了許多常識，它開闊了我的視野，也充實了我的課余生活。現在我知道的知識更多了，這還要謝謝我的老“朋友”呢！

我的課余生活

在書的海洋里，我像一條小魚，四處暢游；在書的天空里，我像一只歡樂的小鳥自由翱翔。我的課余時間幾乎全部用來讀書。

4歲的時候，我被一本厚厚的《安徒生童話》深深地迷住了，那時候我只認識幾個字，所以每天吃完飯后我就拉著媽媽的手，讓她給我講書中的故事。我十分同情賣火柴的小女孩那悲慘的遭遇，淚水總是一次又一次打濕我的臉。

現在我是一名小學生，晚上寫完作業就會捧起《三國演義》，品讀“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。媽媽總是叫我趕緊睡覺，在媽媽的勸說下才戀戀不舍地把書放下。

一天，我經過一家書店時看到書架上擺滿了童話、小說，還有散文等書籍，我不知道選取哪一本好，最后還是選了一本我最愛的童話書迫不及待地看了起來。我看了好一會，媽媽說：“孩子，天快黑了，快走吧，咱們快趕不上回家的車了。”

我愛讀書，書就像川流不息的水，滋潤著我的心田。

我的課余生活

我的課余生活很豐富，比如說：看書、滑冰、彈琴、唱歌??，但我最喜歡的還是唱歌。

去年，媽媽為了鍛煉我，給我報了唱歌班。每周日我都要去學唱歌，在那里我很認真地學。回家以后，我還要進行練習。有一天，我在聽歌曲，我被小朋友甜美的嗓音吸引住了，心想：要是能把自己唱的歌錄下來，那該多好哇！于是，我找來錄音機，請媽媽為我伴奏。為了有好的效果，我還插上了話筒。一切準備就緒，馬上就要“工作”了。我按下了錄音鍵，跟媽媽點頭示意開始，媽媽彈起了優美的曲子，我隨著樂曲放聲高唱，“我有一個小酒窩，媽媽一個，爸爸一個??”我和媽媽完整無誤地結束了我們的合作。我迅速地按下了結束鍵，連忙把磁帶倒好，迫不及待地按下了“放音鍵”，只聽見錄音機里傳來了我的聲音，我張著嘴，瞪著眼，全神貫注地聽著，簡直不敢相信，這是我的“杰作”嗎？接下來大廳里傳來我和媽媽接連不斷的笑聲??

我喜歡唱歌，以后我還要多練，希望有機會能把優美的歌曲帶給我敬愛的老師和親愛的同學們

我的課余生活

我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩??我喜歡玩的是丟沙包的游戲！我認為玩丟沙包是一件很快樂的事！

今天，我和黃輝映、梁子童、林華東、凌楓和楊植淞一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定，結果，我和凌楓、黃輝映做組，我們隊先進場，梁子童快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場了，還剩凌楓和黃輝映了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，梁子童做了一個假動作，蒙住了凌楓的眼睛，他在最后才反應過來，可惜太遲了，直接命中了凌風的頭部。只剩黃輝映一個人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，林華東不耐煩了，他用力的扔了一個“飛鏢”黃輝映迅速跳起，想來個海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場了，我們輸了。

我們雖然輸了，可我們還是很開心！我喜歡玩丟沙包！

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的是樂趣無窮的滑冰。

周末，我央求媽媽給我買了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋,可我的雙腳直打滑，一只腳往東，另一只腳偏要往西，鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好，嘗試著挪動腳步，忽然身體往后一趔趄，差點摔了個手腳朝天，我趕緊抓住媽媽的手，仿佛一個落水者抓住了一根救命稻草。我一步一步、膽顫心驚地向前挪動，像醉漢一樣，不是東倒就是西彎，不是前仰就是后俯。媽媽跟我說了溜冰的竅門。我聽了媽媽的話，彎著腰，弓著背，腳輕松地離開地面，往前邁步。媽媽跟在我身邊，一臉凝重，比我還緊張。時間一分一秒地過去，我滑得越來越熟練。我一會兒在花壇那兒轉一圈，一會兒追追放風箏的小朋友，我仿佛一只快樂的小鳥在崇和門飛翔。

溜冰，讓我找到了快樂；溜冰，讓我增加了自信；溜冰，讓學會了堅強。溜冰成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光。

我們的課余生活

我們的課余生活豐富多彩,有跳繩、玩游戲、打羽毛球等。不過我最難忘的還是上次與劉慕遠玩“瞎子摸人”的游戲了。

開始，我們先來錘子剪刀布。誰知道我手氣那么爛,當了瞎子,氣得我火冒三丈。心里直說：哎，我怎么這么倒霉？游戲開始了，我先把腳分開，心里想一二三?...十，這樣有利于我抓到劉慕遠。然后我就開始抓，誰知道劉慕遠鬼機靈般的從我兩腳中間穿過去了。哎，害的我撲了個空。

我靈機一動,又想了一個主意,就是用耳朵聽。我先聽一下左邊，沒有什么動靜，再聽一下右邊。咦，有動靜！我悄悄地走過去再使勁一撲。沒想到劉慕遠靈敏的躲過了我的“強烈”攻擊，害得我又撲了個空。

兩次都失敗了。我又靜下來豎起耳朵聽。這次動靜是從后面傳過來的，我又像小貓一樣悄悄地走過去，又使勁一撲。這次他動作沒有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地說：“這次終于輪到你抓了！”你看，你還是被我抓到到了吧！我吸取上次的教訓，一下子就把他摔了個四腳朝天。頓時，我們倆個都笑了起來。

我們生活中有不少有趣的事情，也有很多游戲。同學們，讓我們一起來尋找快樂吧。

我的課余生活

我的課余生活很豐富，比如：籃球、羽毛球、滑冰等等，我最喜歡滑冰。

我剛開始學滑冰總是會摔跤。當我一穿上滑冰鞋，感覺很不平穩，像要摔跤似的。果然，我一動，就發出 “啪”的一聲，我摔了一大跤，我揉揉屁股，重新站起來，慢慢地學。經過幾天刻苦的訓練，我終于學會滑冰了。

有一天晚上，我和弟弟、祝爽在廣場上滑冰，我們玩抓人。我追，祝爽和弟弟跑。我去抓祝爽，沒想到他滑這么快，一滑就滑得無影無蹤。我弟弟好像不會滑一樣，總是躲在草叢里。結果祝爽也跟著躲到草叢里去了。后來，我飛快地滑過去抓到了他們，他們向我投降了，說： “你勝利了。”

輪到我弟弟來追了，不料，他一滑就摔跤，就像鳥一出籠子就被獵人抓住一樣。原來，他還不會滑冰，難怪一直躲在草叢里。他很著急，像熱鍋上的螞蟻。但是他堅強地站起來了，突然，他看見祝爽就在他前面，他就悄悄地滑過去，就像一只貓抓了一只調皮的老鼠，祝爽被他抓主了。

結果，我跑出來夸獎弟弟，對他說： “你真厲害，連祝爽都抓住了。”我弟弟聽了，心里覺得美滋滋的。

滑冰給我帶來了很多樂趣，我喜歡滑冰。

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩，有時看書、有時畫畫、還有時做游戲，但我最喜歡的還是玩游戲。

下了語文課，我和同學高高興興的走出教室，都開始玩自己喜歡的游戲。有的玩小馬過河、還有的玩老鼠偷油。突然，我聽見有人說玩扔沙包，我想這是我最喜歡的游戲，我一定要參加，于是我說：“我要參加。” 我的同學楊檁說：“那好，我們就分兩組，一組扔沙包，一組躲沙包。我和林康、楊檁一組躲沙包，陳勁飛和余暢一組扔沙包。

游戲開始了，陳勁飛使勁向楊檁扔去，沒扔到，卻扔到了林康的腳上，他下了，接著余暢向我猛的一扔，扔到了我的身上，我也下了，只有楊檁一了，陳勁飛又猛的一扔，扔到了楊檁腳上，就這樣我們全軍覆沒，雖然我們失敗了，但我覺得今天很有意思。

通過這一次活動，我知道了團結才能勝利。他們勝利的原因是，他們同心協力，所以才把我們打敗的。

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩，比如跳皮筋、踢毽子、看少兒節目等，但我最喜歡的還是畫畫。

在我六歲時，媽媽就讓我參加了美術輔導班。記得剛開始學畫畫時，我學起來很吃力，都不想畫了。老師告訴我，要想畫一幅美麗的圖畫是很不容易的，就要付出艱苦的勞動。聽了老師的話，我才靜下心來。剛開始時老師讓我們畫簡筆畫，起初，我覺得很有意思，時間長了，我有點不耐煩了，就問：“老師，為什么總讓我畫簡筆畫，不畫難一點的呢？”老師說：“簡筆畫是為了幫助你臨摹和用筆準確。”我按照老師的話一心一意地練習畫畫。畫呀,畫呀，就這樣，我終于有進步了。后來老師讓我畫卡通畫，實在很難畫，但是，我經過不懈的努力，還是畫好了。最后，老師讓我學素描。剛開始，我畫得圓一點也不圓，但是，在我的苦練下，還是把它畫好了。老師讓我們畫了蘋果、西紅柿、鐵鍋的素描，我的每張都是優，我很高興。

今后，我會繼續努力，爭取把畫畫得更好。

我的課余生活

說起我的課余生活，四個字：豐富多彩，聲樂、打乒乓、練書法、學游泳、看書......忙得我不亦樂乎。

看書，占用了我一天學習生活的大部分時間；看書，也是我的最愛。每當我做完作業時，我會拿起我心愛的童話書，津津有味地看起來，漫步在童話仙境中，沉浸在童話樂園里。這個暑假里，我還閱讀了《水滸傳》、《西游記》等名著。在我小小的心里，有一個小伙伴，一直伴著我成長——書。書是知識的寶庫，是知識的海洋，書更是我的好朋友。每當我拿著書津津有味地看起來，就會發現，爸爸媽媽只有有空，就會做家務，每當我看見他們辛苦的樣子，就會跑過去幫他們。有時候，我會幫媽媽洗衣服、掃地，幫爸爸擦桌子、洗碗。當我做好家務，爸爸媽媽就會表揚我。

這就是我的課余生活，怎么樣，很有趣吧！

我的課余生活

我喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本，津津有味地看起來。這時，它就像一個巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。書里面豐富多彩的內容深深地吸引了我。細細品味，竟還有身臨其鏡的感覺！

有一次，我又去書店里買了幾本書。回到家，已經是5點半了，全家人早已吃完了飯。

我看了看飯桌，以為還沒開飯，就坐到沙發上看書去了。一個小時過去了，二小時......直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢幻般的書中醒來：“呀！我怎么忘了，我還沒吃飯呢！” 我跑去找媽媽：“今晚的飯怎么還不開啊？”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你......你還沒吃飯？”“嗯。”我點點頭，有些疑惑不解了。仔細想想，我才恍然大悟！“呵呵”那時的我多么可笑呀！

不知不覺地，我和書已成為一對形影不離的好伙伴。我漸漸地發現，我的口語水平提升了，寫作能力也提高了。每當老師表揚我作文寫得好時，我總在心底默默地對它說：“感謝你，朋友！”

我的課余生活

我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天晚上只要一有時間,我就會不知疲倦地拿起心愛的畫筆畫一幅畫。繪畫讓我的課余生活豐富多彩。

我天生就愛畫畫，看到什么想到什么都想用畫筆把它畫下來。這不，今天晚上我這個小畫家又拿出七彩的畫筆大顯身手了。我要畫一張秋天的畫。在潔白的畫紙上，我用心地在畫紙上面畫了一片片金色的稻田,稻子在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫了一個公園,里面開滿了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......姹紫嫣紅,各種各樣,競相開放呢!它們真是千姿百態,艷麗無比，讓人感受秋天迷人的氣息。怎么樣，我的畫精彩嗎？

繪畫讓我的課余生活充滿樂趣,讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛繪畫，我要用我的畫筆畫出多彩的世界！

第三篇：我的課余生活作文

我的課余生活作文匯編十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的課余生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文 篇1

從小，我就聽過這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。直到我翻開第一本書時，才發現自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人“啃”起了這本書，許久，我才發現我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。

鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的故事中（鐘），卻折射出一個“英雄人物“——老人圣地亞哥。當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業本，那道道關卡還在等我破解。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應該這樣！人一定不能給打敗！此時的我又恢復了以往的我，如此生機向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……

書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言。《三國演義》充滿了戰場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣……“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課余生活，充實了我的每一天！俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對看課外書情有獨鐘。

我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。

我的`課余生活作文 篇2

我的課余生活多姿多彩，有畫畫、彈古箏、游泳、讀書、唱歌、跳舞、玩，下面就給大家介紹一下我的課余生活：

今天，我在姥姥家。一大早，我就起來和哥哥玩磁力棒，它可好玩了，我們拼各種各樣的物體，比如說：筆筒、雪橇，圣誕老人、小鹿、這里面最有趣的是圣誕老人，他駕駛著他的雪橇，拉著圣誕老人的還有幾頭小鹿，他們給小朋友們送好多又漂亮又可愛的禮物。

對了，我還要推薦了一個比這一個圣誕老人還要好玩的，那就是“機甲打怪獸”！我和哥哥先個人拼一個自己的機甲，然后誰先拼完就可以在拼怪獸，呵呵，我拼的是一只漂亮的蝴蝶，嗯，哥哥拼的是一頭牛，可厲害了，那頭牛可以用尾巴攻擊，也可以牛角攻擊，還可以站著哦！拼好了，開始打怪獸了，先出小怪，小怪是一條小蛇，我用我的蝴蝶邊互動翅膀邊用腳踢，哥哥呢，一邊讓他的牛擺TOSY，一邊讓他的牛用角頂小怪，不一會，就把小怪打死了，哦，老魔要來了，它是一條蛇，速度可快了，可厲害了，我想：“這條蛇靠它的尾巴走，那如果它的尾巴少了一半，呵呵，就走不動了，或者是死亡。”我就讓哥哥把它的尾巴給打斷，哈哈，過關了！突然，我發現磁力棒是怎么吸起來的了，中間有一個鐵，這樣，球就可以和棒在一起了！還有，要是磁力棒和磁力棒吸不起來，但是，還可以吸引著走呢！

到中午了，要吃飯了，姥姥做了可香的飯菜了，我要大吃一頓，吃完了，我就回家了。

呵呵，今天不只是玩，而且還發現磁力棒是怎么吸起來的，下一次，我還要繼續看看磁力棒的構成。

我的課余生活作文 篇3

上課，復習，考試，這樣的生活有些單調，在緊張的學習之余，我也有自己的一片藍天，一片青青草原。

小時候，我就被二胡那獨特的韻味吸引住了，它的身姿就像是一名窈窕的淑女，纖細的弓子就像是手中的絲帶，飄逸而有力。

課余的時候，我拿起那把用紅木做的二胡，琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神秘，輕輕拉動那根弓子，優美的音符跳了出來，小心翼翼地撥動那兩根銀色的弦，“叮咚”，清脆的像瓷碗的敲擊，低沉的像大提琴的低鳴。曾經，我想要用二胡練出動聽的旋律，當一個世界聞名的演奏家，現在我感覺到，只要利用課余的時間去聆聽它的旋律，已經很開心了，二胡沒有華麗的外表，只是樸素的讓人安心。

它的旋律時而柔情，時而洶涌，前年我已經考出二胡最高級，初三的時間很緊，所以也就不再天天練習了，到了周末，拿起那把古典的二胡，重新練習《江南春色》。

柔美的，激烈的一曲終了，在練習這曲的過程中，腦海里出現了江南人家富裕的生活，柔情似水的女子輕柔的站在風中，任那清風吹拂著她的衣袖，多么美麗的一副畫面啊！

那一首《悲歌》，情緒壓抑，音調哀愁低沉，有呼天搶地的痛不欲生，有欲哭無淚的難以名狀，一曲終了，世界變得沉靜下來，思緒飄遠，從音符中體會作曲者心中的感情。

聽一曲《漢宮秋月》，表現出了古代宮女幽怨悲愁的無可奈何，曲調優美，調整緊張的心靈。

二胡的音調細膩多變，讓我愛不釋手。有人說，二胡的旋律很悲傷。有人說，二胡是一種哀傷的樂器。我卻認為它抒情委婉，就算悲傷，也有柔和其中。那樣安靜的曲調，掃走心中的陰霾，讓心一下子放松，干凈的像是透明的泡泡。通過二胡去看古代，看另一個世界，是何其美妙。

在緊張的初三，在課余時間用二胡來放松自己，陶冶心靈，心一下子安靜下來，淡淡的，去體會音律的舞動，就算在緊張的氣氛中，也有舒適的放松，是那樣柔美。

這就是我的課余生活，與音樂一起度過，沒有遺憾！

我的課余生活作文 篇4

今天中午，吃好飯，同學們和老師高高興興地到操場上去玩跳皮筋的游戲。

游戲規則是兩個同學拉住繩子，我們要從繩子上面跳過去。老師先表演了一遍，我想：不就是跳來跳去嗎? 太簡單了。后來 我才知道原來每一次跳過去了，就要增加難度，升高一節。

到我跳了，剛開始時，繩子在腳背，我能跳過去。到膝蓋，我也跳過去了。到了腰，我的心情有一點緊張了，感覺有點跳不過去。

但我沒有放棄，學老師的樣子翻了個跟頭，沒想到居然翻過去了。我們組的同學都歡呼起來，這時我心里感覺特別高興。

該其他同學跳了，他們有的向前跳沒跳過去；有的側著跳，也沒有成功；有的一只腳跳過去了，另一只沒跳過去；還有的和我一樣想翻過去，但他們不會翻。

這游戲真有趣。我一定要好好練習跳皮筋，爭取以后跳得比老師還棒。

我的課余生活作文 篇5

下課了，我約班上的幾位，來到上做游戲，我們做的游戲是“貓和老鼠”。

游戲開始了，我和另一個同學當“老鼠”，還有一位同學當“貓”，我和另一個同學去“偷糧食”，趁“貓”不注意的時候，我飛快地跑過去，一下子就偷到了“糧食”。我們正在得意的時候，“貓”撲過來，一下抓住了我們。第一回合結束了，我們輸了。接下來，就由我們當“貓”去抓“老鼠”我們玩了十五分鐘。最后，我們是3比1贏了對方。

這個游戲很好玩，訓練了我們的反應力和靈活性。

我的課余生活作文 篇6

一次雙休日，爸爸無意中來找我打羽毛球，我當然很高興。我在與爸爸交手中，注意力常常不集中。竟連一個球也沒接到。于是，我氣惱地扔了羽毛球拍，說：“不打了。”爸爸見了，就語重心長地教育我說：“打球都是從不會到會的，打羽毛球要的是毅力和耐心，打時要眼疾手快，不能三心二意，否則就會被對手打得落花流水。”爸爸這番話，讓我重新燃起了打羽毛球的信心。

從此，爸爸每天早上都早早起來訓練我打羽毛球。在訓練時，我常常會累得氣喘吁吁、汗流浹背。只要我一松勁，爸爸就鼓勵我，使我不好意思偷懶。在爸爸的嚴格督促下，我的球技突飛猛進。現在和爸爸交手，我已能小勝幾回了。

打羽毛球，不僅克服了我不愛運動的缺點，也讓我明白了困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強的道理。

我的課余生活作文 篇7

我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫。做手工。玩游戲等，但我最喜歡的還是畫畫。

我畫畫可是有計劃的，我會從漫畫書里找我喜歡的圖案，然后選一個我滿意的圖案，先畫好鉛筆線條，再按情況搭配顏色。

畫完以后，等畫干了，再用黑色的水彩筆按鉛筆線畫一遍，如果要涂背景，就用油畫棒輕輕的涂一層。

畫畫也有許多種。我最喜歡的畫是水粉畫，每次涂顏料的時候，我都把身上弄得臟兮兮的。我最喜歡水粉畫是因為水粉畫涂出來的顏色鮮艷，當然畫出來的畫也很漂亮啰！

畫畫給我帶來了樂趣，也豐富了我的課余生活。

我的課余生活作文 篇8

我的課余生活豐富多彩，它給我帶來了很多快樂。

課余時，我喜歡溜冰。剛開始學溜冰的時候，我總是站不穩，東倒倒、西歪歪。有一次，一個姐姐看到我這樣，就過來教我。她也是來溜冰的。她說：“溜冰的基本功是站穩”。于是，她示范給我看。看完以后，我就按照姐姐的指點，扶著欄桿慢慢地站穩了。她看見我站穩了，就叫我松開手。我不敢松開手，因為我害怕摔跤。那位姐姐不斷地鼓勵我，后來我慢慢地松開了手。我驚訝地發現我能站穩了。接著，我一步一步地往前挪動，反復練習。經過那位姐姐的指點，我終于學會了溜冰。我真高興!我非常感謝那位姐姐!從此以后，我喜歡上了溜冰。

溜冰雖然很累，但是溜冰不但可以鍛煉身體，而且樂趣無窮。通過這件事，我體會到：凡事只要認真、努力去做，就會取得成功。

課余時，我還喜歡看課外書。比如：中國四大古典名著——《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，還有《安徒生童話》，《伊索寓言》等等……這些都是我比較喜歡看的書，這些書給我增長了知識，給我帶來了快樂。

這就是我的課余生活，它豐富多彩，它樂趣無窮!

我的課余生活作文 篇9

在我五六歲的時候，爸爸的朋友給我買了一臺滑板，我剛踏上滑板的時候心里很害怕，怕我摔下滑板。但是我看見別人在滑板上滑來滑去，想到哪兒就到哪兒。我就很羨慕他們，心里想：我一定要學會滑板！

有一天下午，我叫上媽媽到廣場滑滑板，這滑板好像成心跟我作對似的，我剛踏上滑板就摔了下來。我并沒有氣餒，我又踏上滑板這次才成功。我擺動著身子滑了起來，我越滑越快，突然，一塊小石頭擋住了我的去路，我又摔了一下，接著摔了好幾下。弄得我臉上有很多傷口，我對媽媽說：“怎么老摔跤，哼，我不學了。”媽媽對我說：“失敗乃成功之母，不能半途而廢！”我壯了壯膽，重新試了一次，我把雙手張開保持著平衡，一口氣滑了好遠，我高興地大叫：“我會了，我會了！”我興奮至極，繞著廣場一連轉了好幾圈。

我為了學滑板，摔了無數次跤、吃了不少苦，但我心甘情愿。通過這件事，我知道了：只要堅持就能勝利。在以后的學習中我會發揚這種精神，勇往直前。

我的課余生活作文 篇10

我喜歡吳歌的這一段：多來咪來多來……我的身體隨著音樂“飄動”，長笛的音樂雖然算不上“女王”卻已經算得上是“公主”了，可好聽呢！說了這些，我就不用再廢話了，我最喜歡的課余生活就是吹長笛。

我喜歡吳菲洋的這一段：有一回，我正在寫語文作業，不知怎么了，我又開始做夢了：我夢到我在天上飛，魚兒也從水里跳到了天上，有一條小魚朝我眨眨眼睛，好像在說：想不到吧！我從水里跳到天上來了！很牛吧！我真的是不相信自己的眼睛，又看見了最離譜的事情，竟然萬物都長了腳，想跑哪里就跑哪里，亂哄哄的，我都要暈了，忽然聽到一聲響：起來啦！我立刻被驚醒，原來我又開始做白日夢了，我被媽媽驚醒了，迷迷糊糊的做起了作業，忽然，我這一個老毛病又犯了，我的夢又開始了：我不用任何工具潛到了海底下，我看了看自己的腿，真是不敢相信自己的眼睛，我的雙腿變成了一條——美人魚的尾巴，我真是開心的不得了，我立刻在遼闊的大海里游來游去，我感覺自由自在，沒有那么多作業的煩惱、沒有那么多的課去上……我在海里自由得很，一會兒看看這看看那，一會兒玩玩這玩玩那，好爽呀！我正玩的歡，海面忽然黑了起來，我害怕極了，一看，上面掉下來幾個字：起、來、啦，我一時還沒有清醒過來就被媽媽揪著耳朵叫醒了，“哎喲！”我疼得大喊道，媽媽卻毫不留情的開口罵道：“你怎么寫作業時拿起瞌睡了？欠揍啊……”我慚愧極了，一心想改掉著一個壞毛病，努力過后，果然有回報，我終于改掉了寫作業打瞌睡的壞毛病！我開心極了！

我喜歡鄔星宇的這一段：舞蹈老師穿著舞蹈高跟鞋，“叭叭，啪啪”的走進了美麗、寬闊的舞蹈教室。我很害怕，我感覺今天的老師不在那么的溫柔對待我們，而是很兇猛的來給我們上課。突然，老師說：“上課！”我也突然從我心里的夢話驚醒了。我們趕緊回到了我該站的位子上然后兩腿夾緊接著我細心地向老師敬禮。

我喜歡鄭崟童的著一段：在急轉彎之前，要減速了，我的腳步在扭動，開始減速……就在這時，“速速速速速速速速”的一聲，得意洋洋的哥哥加速沖到我的前面，他把他那個超軟的滑板開始使勁的、奮力的開始扭動……“啪”，這一幕我不敢想象，哥哥這個高手竟然撞在了墻上……我瞇著眼睛、避過哥哥迅速地走了。他沒有放棄，繼續努力的追上我：“沖呀！！”我停下來開始減速著說：“我看你還是和我換一個滑板騎吧……”哥哥跳下滑板，騎上我的滑板，輕輕一騎，說：“哇！你的滑板加速好快呀！是神速嗎？！”我說：“你不會不知道吧？越硬的滑板就越快。哦，對了，你要到我家玩嗎？”他說：“你們家有汽車玩具嗎？”我想了想，說：“有，但是……但是很難拼裝。”

我喜歡李昕隆的這一段：我喜歡的課余生活可多著呢。有下圍棋、踢足球、用顯微鏡觀察微生物……不過，我最喜歡的課余生活還是用顯微鏡和放大鏡觀察微生物。有一次，我用放大鏡觀察樹葉，哎呀？！怎么把樹葉給燒糊了呢？原來，我不注意把放大鏡的鏡片朝向太陽了，鏡片反射陽光，就把樹葉給燒糊了。

第四篇：我的課余生活作文

我的課余生活作文匯編六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的課余生活作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的課余生活作文 篇1

我的課余生活就像一座五彩橋，為我的生活增添了許多色彩和樂趣。我最喜歡的課余生活就是繪畫，每天傍晚，我只要做完作業，我就會畫幾幅好看的畫。我喜歡鮮艷的顏色、美麗的風景、快樂的想象以及那自由揮灑的愜意。

今天傍晚，我做完作業，手又有些癢了，想要畫了一幅畫。然后我立刻從書包里拿出一張白紙，一手托著下巴，一手拿著畫筆，開始想象。慢慢地，我的眼前出現了一副畫面：藍藍的天空，一朵朵白云悠閑地隨風飄動著，一會兒變成一群群小綿羊，一會兒變成了一條條頑皮的小魚，真是千變萬化呀！天空下面是一片片金黃色的稻田，稻子被秋風壓彎了腰，農民伯伯在一旁樂呵呵地笑著；稻田的旁邊是一座大大的果園，秋姑娘來到了果園里，蘋果臉紅了，梨飄出了一陣陣香甜的氣味，真可愛呀！你看！它們都在朝你微笑呢！果園后面有一個小花園，里面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的、黃的、紫的、雪白的……..姹紫嫣紅，各種各樣，競相開放著呢！它們真是千姿百態、艷麗無比呀！我立刻將這一副美麗的秋景畫在了紙上。我看著這一片片顏色，一幅幅圖案，出現在我的畫紙上，這種感覺真好呀！我還為我的畫取了一個名字《秋天的圖畫》。

繪畫讓我的課余生活充滿了快樂，我愛繪畫！

我的課余生活作文 篇2

兩年前的一天，我放學回家。一進門看到桌上放著一封信，“中央電視臺”幾個鮮紅大字躍入眼簾，我連忙把信打開，心里坪評直跳。啊！在一千多名考生中，我被銀河少年電視藝術團錄取了。我頓時感到心花怒放。

一到電視藝術團，老師就告訴我們，在藝術團里是要學唱歌、跳舞、表演，要為外國電視劇配音，還要演電視劇。我一聽可樂了，嘿，多帶勁啊！等到我真的參加了活動以后，才體會到無論是訓練還是拍攝節目，都不像我想的那樣好玩和輕松。

那是我剛考上藝術團不久，老師讓我和幾個同學去為美國電視劇《沒有圣誕樹的家》配音。臺詞發下來，導演分配了角色。我一看，嘿，這有什么難，讓我露一手給你們瞧瞧。開始跟著電視對口型了。

我配的是一個叫艾迪的小男孩。許多同學一開始就嘖磕巴巴的，而我卻說得很流利，我看著那些伙伴們，不禁有些揚揚得意。心想，怎么樣，比你們強吧。身子也微微晃動起來。這時，不知是誰碰了我一下，我才意識到又該我了，等到找到了該讀的句子，那個外國小男孩閉上嘴了。“不行，重來！”是導演嚴厲的聲音。一連配了幾次，都和原片不合拍。那個小男孩說得太快了，我的舌頭根本轉不過彎來。

導演讓我再練練。我心想，我就不信，這么一句話還說不好。于是，就嗚哩哇啦，不停嘴地背了幾十遍。速度沒問題了。正式錄音開始，我早作好了準備，只要一到我，就像機關槍彈一樣，“嗒嗒嗒”打出去。大概是我太緊張了，輪到我時，我只想著要快，好多字你擠著我，我趕著你，含含糊糊地跑了出來。呀，得慢點，這一慢，后面的話競結巴起來。這時，我的頭“嗡”的一聲，臉上火辣辣的，背上好像有許多小蟲在爬，眼里嚼滿了內疚的淚水。

吃飯了，我一點兒也不覺得餓，坐在那里一動不動。我沒想到自己這么笨，第一次配音就砸了鍋。老師把我最愛吃的菜夾到碗里，一邊安慰我，一邊幫助我分析出問題的原因，她告訴我，配音不光要在速度上合拍，還要注意節奏，特別是要正確地表達感情。她還告訴我光有信心和勇氣還不夠，還要肯于動腦筋。

打那以后，我不再把配音當做輕而易舉的事，我也更加欽佩那些優秀的配音演員，為了使熒屏上的人物形象生動、感人，他們在下面花費多少艱苦的勞動啊！

我的課余生活作文 篇3

你知道我的課余生活嗎？我的課余生活是下象棋。

有一次我和爸爸，還有媽媽一起下象棋。

第一局，我和爸爸下。我先用網上查到的先出象的一招用上了。爸爸也不相讓，來了個當頭炮，我只好馬來跳。走著走著，突然，我發現爸爸有個漏洞，我就一進車，一招勝出爸爸。

接著爸爸和媽媽下。他們倆個可太有趣了，爸爸走哪里，媽媽就應哪里。最后，爸爸一個馬就把媽媽的將吃了。

最后，我和媽媽下。媽媽先走當頭炮我只能馬來跳……我一招比一招高，最后，我使用炮贏了媽媽。

啊，我不容易才得第一名！

下象棋不但有趣，而且鍛煉腦力。我要堅持下象棋，打敗更多人。

我的課余生活作文 篇4

我的課余生活豐富多彩，有時下下象棋，有時做做手工，有時還和一班男孩子們打打槍戰，但我最喜歡的是什么呢?正想著，我的眼睛已經不由自主地轉向了那本漫畫集去了。對了!我在課余生活里最最喜歡的就是自己繪制漫畫，出漫畫集了。

思緒把我拉回五年前，從我買了第一本漫畫書開始，我就對漫畫愛不釋手了，還經常看得咧嘴偷笑，不亦樂乎，到現在，我已經看了一百多本漫畫書了，看著看著，我心想：我自己為什么不嘗試去畫畫漫畫呢?我也可以出一本漫畫書呀。從此，這個念頭就嵌入我的腦海里。

有一天，我手中剛好有一個新白紙本子，出漫畫書的念頭在腦海里再次閃起，好!說干就干，我立刻拿起本子畫起漫畫來，不過，畫漫畫也不是樣簡單的事哦!

我先用直尺在本子上畫一條“十字線”，把紙面分成四個格子，然后，畫上一些人物介紹，畫好圖，勾線，再上色，最后定一個主題。定什么主題呢，我冥思苦想，忽然，我靈光一閃，我姓李，就定題為《李漫天下》吧，“哈，哈，哈!我果然有才啊!”我高興地大聲叫起來，把我家的那只經常縮頭的小烏龜也嚇得把小頭伸出來，大概是它也想知道我這個主人，出的第一本原創漫畫里有沒有它的份吧，好，就憑你這呆頭呆腦的小龜龜，我就在漫畫里給你編個小角色吧!

大家想知道里面還有哪些人物嗎?別急，讓我把他們逐一介紹出來：統領宇宙的黑王、神通廣大的魔斗士、還有至高無上的天神、整天黑口黑臉的'黑將軍、海魔王、黑兵、普通人、不正常人、小神龜等等。書里面的內容就是關于以上的人物之間的斗智斗力、出丑、搞笑等一系列故事，有的人物是跟我的家人、同學對上號的，我平時收集這些人的話語，現在就派上用場了，好像我老爸經常對別人說的：今天我放假了，沒事別找我，有事更不要找我……有的角色是我憑想象捏造出來的，形象非常搞笑，語言也有些無厘頭。

我把書里的插圖用心地繪上顏色，配上了語言，細致地排出頁碼，最后我還模仿別的漫畫書那樣寫上出版人和出版地，出版人當然是我，出版地嘛，就是我最喜歡的三(3)班，至于出版社呢，我就命名為陽光書屋出版社，這名字好吧，此書就大功告成了。

我把這本原創的漫畫書拿到學校里，同學們都爭先恐后地去看，還將一些可愛的用語變成了大家的口頭禪，有些角色還和一些同學對上號，大家邊看邊笑，都向我投來羨慕的目光，我心里別提多高興了，一整天的小嘴都是笑滋滋的。

在課余生活中看看漫畫，可以讓我放松心情，在課余生活中畫漫畫，更讓我在緊張的學習之余徹底解脫壓力，我全情投入到漫畫中去，和書中的人物進行對話，玩耍，交流，使我感到無比的快樂!

老師的話：看漫畫、繪制漫畫既愉悅了身心，又使繪畫能力、寫作能力、語言組織能力得到提高，還使豐富的想象力得以發揮，真是一舉多得啊!

我的課余生活作文 篇5

我喜歡在課余生活中，一個人靜靜地，靜靜地呆在琴房里，用十根纖長的手指和88個琴鍵，彈奏出只屬于我自己的音樂。

星期日晚上7點整，我準時打開塵封整整一個星期的琴蓋，撫摸那黑白相間的琴鍵。只有我知道，這88個琴鍵里融著我的酸甜苦辣。

我開始彈奏《秋日私語》。當我按下第一個琴鍵，我感覺它是如此的羞怯。但當我按下第二個按鍵時，它已經變得活潑。第三個按鍵傳入耳膜時，它們已經成了一段小樂曲。緩緩的節奏出場，就帶給人清涼、舒適的感覺。12個音符后，我便緩緩抬起右手。主旋律一出，我已閉上眼睛，進入秋天的美好環境。右手抬起，落下，抬起，落下，手指敲打著琴鍵，奏出清涼的樂曲。這時展現在我眼前的是秋風掃落葉的情景。秋風一陣一陣地吹，樹葉一次一次地被卷起，在空中飛舞。

漸漸地，樂曲變得有些激昂，左右手來回跳躍著。眼前的景象已不再是如此安詳。我感受到的是有一陣大風刮過，樹葉開始奔跑，暗黑的幕布開始一點一點地遮住天空，似乎要下一場秋雨。就在這時，周圍的一切又變得安靜起來，樹葉還在飛舞，可沒了聲音，風還在刮著，可同樣沒有聲音。

不久，幾滴豆大般的雨點拍打在樹葉上，樹葉往下搖了搖。沒過幾秒，雨就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵。打在窗戶上，門上，樹葉上，小草上。就像一顆顆子彈似的打在各個地方。周圍只有一片“啪啪”聲。我的手指也在琴鍵上飛舞起來，像子彈似的打著琴鍵。

這場秋雨來也快，去也快。不一會兒，云散了，雨住了。太陽照亮了大地。一股泥土的清香迎面撲來。空氣像濾過似的，格外清新。再聽聽這時周圍的聲音，只有那樹葉上的雨滴滴落在地上的清脆的聲音……

一曲終了，我睜開眼睛，回過神來。

這就是我在緊張的學習之余的一片屬于自己的藍天，一方屬于自己的沃土。

我的課余生活作文 篇6

做荷包蛋、做手抄報、下棋、看書……這些都是我的課余生活，不過我還是最喜歡做荷包蛋了。

晚上，媽媽問我今天要不要吃荷包蛋，我心想這太合我心意了。就連連點頭，跟媽媽說：“今天我來做。”我先從冰箱挑出一個橢圓的大雞蛋，媽媽趕緊把煤氣打開，由我來倒入適量的油，等鍋里差不多油熱了，我在鍋旁輕輕地把雞蛋磕了個小洞，再小心翼翼掰開蛋殼，“喇”，雞蛋落入鍋中，可蛋白和蛋黃混在一起，跟蛋餅一樣，幾滴油還濺到我手臂上，疼得我齜牙咧嘴。媽媽說：“菲菲你別放棄，再來一次。”我從冰箱里再次取出一個雞蛋，按之前的步驟，雞蛋再次入鍋，這次蛋黃在中間，蛋白緊緊地包在它的周圍，等差不多好了，我趕緊給它翻個面，再等上一小會兒，荷包蛋終于煎好了。

這就是我的課余生活，你的課余生活是不是和我一樣精彩呢？

老師評語：你每次的作文都能認真完成，不但內容上寫得認真，書寫上更是仔細。一項簡單的課余活動——做荷包蛋，被你寫得繪聲繪色，豐富的動作描寫讓文章變得生動，合理運用的關聯詞讓文章變得很有條理。

第五篇：我的課余生活作文

我的課余生活作文

我的課余生活豐富多彩：有時練跆拳道，有時玩滑板，有時看書，有時看電視，有時約上好伙伴一同去玩耍······在眾多的課余生活中，我最喜歡看書了。我一聽說哪有好看的書，就央求媽媽給我買一本，我的書現在已經多得數不清了，還有很多沒來得及看呢，就這我還光想買新書，實在慚愧！我每天上學都要在書包里裝上一本書，下課時，只要一有時間，我就立馬拿出我帶的書，津津有味地看起來，連旁邊發生了什么事情都不知道；放學在校門口等媽媽的時候，也不忘拿出書來看；連坐在媽媽的電動車上，也趁媽媽沒有覺察，偷偷看，真是“書不離手”啊！在家里，睡覺前，我必須看書，不看書就睡不著，有時是在媽媽的催促聲中合上書本，鉆進被窩；有時是自己實在困得睜不開眼了，連衣服都沒有脫完就進入了夢鄉。夜里還經常做有關書中內容的夢，說夢話呢！真是“日有所思，夜有所夢”啊！當媽媽第二天笑著問我：“半夜碰見鬼了？說一大堆稀奇古怪的話！”時，我還丈二和尚摸不著頭腦，想了半天，才回憶起來夢的內容，原來都和書的故事情節有關。你說可笑不可笑？

就拿最近發生的一件事來說吧！我從《小學生閱讀指南》上看到了推薦的科幻書——《薩哈拉沙漠求生記》，心想：一定非常好看！就一直求媽媽買，可是媽媽卻因為我的書太多，還沒有看完，不給我買。前幾天，我突然得知同班同學楊一凡有這本書，而且是一套哩，欣喜萬分，就請求她借給我看看，誰知她卻那么小氣，不肯借給我。我只好“低聲下氣”地拿我的滑板跟她做交易——書什么時候看完，滑板就什么時候還給我。可是她在學校玩了我的滑板也不給我借書，真不夠朋友！哎，我什么時候才能得到這本書呢？

我愛讀的書種類可多啦！分為：冒險類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫類、作文類······看冒險類的書，能讓我體會驚險刺激的感覺，就如坐上了北京歡樂谷的“叢林飛車”；看偵探類的書，能讓我學會偵探們的破案方法，過一過當

偵探的癮，尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯，那高超的破案技術，讓我佩服得五體投地；看童話類的書，能讓我產生幻覺，也和童話中的主人公做了好朋友，一起歡笑，一起悲傷，一起流淚，度過了美妙的時光；看科幻類的書，如《快樂星球》，不但能增長科學知識，還可以在神奇的宇宙中暢游；看漫畫類的書，能讓我經常與卡通人物會面，煩惱的時候，看看漫畫書，就會忍不住開懷大笑，忘記一切不快；看作文書，可以積累好詞好句，學會寫作方法，提高作文水平。看這些書，真讓我大開眼界，也使我變得更加聰慧。

有書為伴，我的課余生活其樂無窮。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在人生路上，書將永遠陪伴我左右，成為我的良師益友！