第一篇：【精華】收藏陽光作文

【精華】收藏陽光作文合集九篇

在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的收藏陽光作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

收藏陽光作文 篇1

星期天的上午，我來到家門前的草地上，金色的陽光照在上面，暖融融的!這溫暖的陽光，讓我想起了那個小小的故事。有個小女孩的奶奶病了，奶奶整天躺在床上，非?？释麥嘏年柟?。

小女孩最能看透奶奶的心思，便帶上一個盒子，跑到外面，將盒子打開，對著陽光。小女孩站了好久，等“捕捉”到的陽光裝滿了盒子，再迅速把盒子關上，跑回屋里。她對奶奶說：“奶奶，看，我把陽光給你帶來了”。說著便打開盒子。奇怪，里面什么也沒有，只是被太陽曬得熱乎乎的?？粗粗?，小女孩禁不住傷心地哭了起來。誰知奶奶卻笑著說：“孩子，別傷心了，奶奶已經把陽光收起來了”。我們生活在陽光下，成長在陽光下，陽光對于我們來說是最普通不過的，所以不會有奶奶對陽光的渴望之心。但奶奶的心情我們是理解的，奶奶對孩子欣慰的笑我們也是知道的，奶奶有一縷帶著小女孩的笑臉的、珍貴的陽光!

讓我們帶著盒子，去收集陽光吧!因為我們要把陽光送給最需要的人。金色的陽光照在草地上，草地上閃著金光。

一陣風吹過，小草好像在招手，又好像在點頭，鼓勵我們收集陽光，送給那些最需要的人。

收藏陽光作文 篇2

她四歲那年，失去了父母，便跟著年邁的爺爺相依為命，許多親戚都嫌棄他們，一直不肯接納爺孫倆?？蓱z的小女孩只能跟著爺爺吃苦——住在破舊的祖屋里，冬天擋不住風，夏天遮不住雨。

在她八歲那年的寒冷冬天里，爺爺病倒了，醫生診斷出爺爺得了心臟病，需要留院觀察。但因為家境貧窮，親戚朋友又不肯借錢，爺爺只好買了些藥就回家了，始終沒舍得住院。

那年冬天真是漫長啊！體力不支的爺爺日漸虛弱，整天躺在冰冷的床上。小女孩已經把家里所有的被褥、棉衣給爺爺裹上，可爺爺還是冷得直哆嗦。一天下午，爺爺忽然說：“春天快到了，我想在臨終之前能夠看到溫暖的陽光，只可惜，我的腿腳不利索了，沒辦法……”爺爺說到這，哽咽了起來，眼里含著淚望著窗外……

她那天晚上整晚翻來覆去，想著怎樣幫爺爺完成心愿，終于讓她想到了……

終于是春暖花開的時候了，爺爺的病似乎好些了，她便拿著一個大大的瓶子早早地出去了。

走在街上，陽光溫暖的照耀著小女孩的臉蛋。她趕緊打開瓶子，把瓶子放在有陽光照著的地方，她想要把溫暖的陽光裝在瓶子里帶回家去。她想：“爺爺太可憐了，沒辦法走出來，讓溫暖的陽光曬曬，我一定要裝多一些陽光帶回去給爺爺！”想到這兒，她幸福的笑起來，可是卻免不了有一絲擔心：“但愿爺爺快點好起來吧?！?/p>

晚上回家時，她就神秘地說三天后要給爺爺一個大驚喜，但是現在必須要保密。爺爺只是有氣無力的點了點頭，露出了一絲久違的笑容。

第三天下午，她提前回家了。收集了三天的陽光，瓶子里一定裝得滿滿了！她捧著瓶子猶如捧著稀寶般小心翼翼。到家后，她把爺爺從睡夢中叫醒，興奮地說：“爺爺，禮物來啦！”她神秘地捧著瓶子：“三，二，一，開！”她同時打開了瓶子：“這是我收集了三天的陽光哦！”

她期盼著屋子里能充滿陽光，可是瓶子里空空的，她“哇”的一聲哭了：“怎么會這樣？我明明裝進去了，剛剛還滿滿的啊……”

“乖孫女，別難過。你看，陽光在這兒?。∥椰F在幸福極了，你就是爺爺最寶貴、最溫暖的陽光??！別哭了，笑一笑……”

她破涕為笑，沖過去緊緊地抱著爺爺。

空氣中彌漫著陽光的幸福味道……

收藏陽光作文 篇3

那個用陽光來溫暖我的她，我會永遠珍藏……

幫助，進步

“王包子，教我這題，我有點兒沒搞懂！”數學課下課后，我對王包子說道。

“沒問題！”她微微一笑，便爽快地答應了。她看了一看題目，便跟我講解道：“要求陰影部分面積，就先把所有的部分都加起來，然后……”我邊聽邊點頭，頓時豁然開朗。王包子對我意味深長地挑了挑眉，我還她一個燦爛的微笑。

晚托考試，剛好就考了那一題，我做對啦！心里暗暗高興：幸好有王包子！

她的幫助像一縷陽光溫暖我的心田！

理解，分擔

有一次，我的《長江》不知飛到了哪里，剛好語文課又要做《長江》，怎么辦??？

我只好向我的同桌王包子求助，她讓我先找，如果實在找不到她就陪我去向劉老師解釋下：讓你拿本子做，只寫答案。我默默地點了點頭，抿嘴一笑。

《長江》好像故意與我做對，就是找不到，看來，只好去向劉老師說明情況了。王包子與我同行，我的心異常安寧。果真，劉老師同意了之前王包子的建議。

她如一縷陽光一樣，在關鍵時刻給我指明解決問題的方向。

關切，溫暖

記得那是一個晴空萬里的星期一。一到學校，同學們就開始詢問我的鼻子怎么了？（周末在家我不小心把鼻尖摳破皮了，留下了深深的傷痕），我都是一笑而過。直到王包子來了，她問我：“哎，你的鼻子怎么弄的？都紅了好大一塊兒呢！沒事兒吧？要不要擦點藥？看起來很疼??？”她的一通話讓我覺得心里暖暖的，她的關切和緊張讓我很感動。

陽光是一種治愈心靈傷口的良藥，王包子，就是我身邊的陽光！

以后的日子里，我一定會時常想起她。她的溫暖與理解、幫助與分擔，讓我永生難忘。每當遇到困難，我就情不自禁地想起我與她相處的點點滴滴，我便有了前進的動力……

收藏陽光作文 篇4

在寒冬的早晨，天黑黑的，遠處的地平線透露出一點火紅的光。慢慢的，慢慢的，紅紅太陽鉆了出來，紅色的的光照射到了我的身上，感到既溫暖又舒適，還真想把這縷陽光收藏起來。

以前，我總想著玩，學習成績也不怎么的好。有一次，幾個朋友約我去上網。我幾次三番的推拖，但還控制不了自己，就跟了去了。沒有約束自己，一玩就是幾個小時。天色漸漸暗了下來，我們看看時間已晚，就急忙騎著車往回趕。一路上我們有說有笑，并沒有注意我們車與車之間的距離，一不小心，我沒能控制好車頭，撞上了旁邊一位朋友。我的身體不由自主的往前倒，手用力的向下一撐，感覺到骨頭斷了一樣，疼痛難忍?？磩莶粚?，一個朋友就急忙趕回家去把我的母親叫來。

母親急忙的趕來，看著我一臉疼痛難忍的樣子，既心疼又可恨?！芭苈铮箘排苈?，你看你，一天都不讓人省心，出了這么大的事，還讓人擔心，快上來帶你去醫院，車讓你姐踏回去吧?！钡搅酸t院，母親急忙帶我去掛科。大夫看了只后說道：“沒多大點事，有點骨裂，小孩子家好的快，打個石膏輸個液吧?！敝灰娽t生帶著白手套，端著一盤醫藥用品走來。他拉著我的手，一點一點的給我矯正骨位?！鞍　蔽掖舐暤慕辛似饋怼！艾F在知道疼了，誰讓你瞎跑的。”母親在一旁說道。弄完后，我就坐在一旁輸液，母親一直問我怎么樣，要喝水嗎，要吃東西嗎。我漸漸的在一旁睡著了，母親還在一旁陪著我。

第二天，我醒來發現，母親趴在床邊睡著了?？粗诤诘难廴?，滿臉消瘦的樣子，心里感到很酸痛，眼淚不由得往下掉。母親醒了，我急忙的擦干了眼淚，不讓她發現。“你醒了也不叫我一聲，我好給你穿衣服，臥在這多難受啊，快快快，起來?！蹦赣H連忙說道。我在也忍受不住了，一下撲進了母親的懷里哭了起來。

媽媽的愛是多么的溫暖，她讓我在無助時得到幫助，受傷時得以安慰，在迷失之地找到自我。這縷陽光給我留下了深刻的意義，我要把這縷陽光收藏起來，慢慢回味。

收藏陽光作文 篇5

從前，田野里住著田鼠一家。夏天快要過去了，它們開始收藏堅果、稻谷和其他食物，準備過冬。只有一只田鼠例外，他的名字叫做弗洛伊德。

“弗洛伊德，你怎么不干活呀?”其他田鼠問道。

“我有活干呀!”弗洛伊德回答。

“那么你收藏了什么東西呢?”

“我收藏陽光，還有顏色和單詞。”

“什么?”其他田鼠吃了一驚，相互看了看，以為這是一個笑話，笑了起來。

弗洛伊德沒有理會，繼續工作。

冬季來了，天氣變得很冷很冷。其他田鼠想到了弗洛伊德，跑去問他:“弗洛伊德，你打算怎么過冬呢?你收藏的東西呢?”

“你們先閉上眼睛。”弗洛伊德說。

田鼠們有點奇怪，但還是閉上了眼睛。

弗洛伊德拿出了第一件收藏品，說:“這是我收藏的陽光?！?/p>

昏暗的洞穴頓時變得晴朗，田鼠們感到很溫暖。

它們又問:“還有顏色呢?”

弗洛伊德開始描述紅的花、綠的葉和黃的稻谷，說得那么生動，田鼠們仿佛真的看到了夏季田野的美麗景象。

它們又問:“那么，你的那些單詞呢?”

弗洛伊德于是講了一個動人的故事，田鼠們聽得入了迷。

最后，它們變得興高采烈，歡呼雀躍:“弗洛伊德，你真是一個詩人!”

收藏陽光作文 篇6

據說父母親情是冬日的棉花，要時常記得拿出來晾曬，陽光便會悄悄地鉆入其中，溫暖你的身體，更溫暖你的心靈。其實，何止是親情需要我們經常地拿出來翻曬回味？生活，以其寬容的胸懷在平淡中熬至寧靜的和諧，在滿足中流淌幸福的.清泉；在坎坷中抒寫追求的執著，在不幸中刻塑堅強的生命。我們又有什么理由不用一顆感激的心去回報它？

與陽光下閉目遐思，憶起《理想的風箏》課文中那位劉老師放風箏的情景來：碧綠如茵的操場上，殘這一條腿的他竟故意撒脫手，一任天上飛舞的紙燕帶動長長的線繩和線拐，在地上一蹦一跳地向前奔跑。而他，則笑著、叫著，拄著拐杖蹦跳著去追。嘴里不停地喊著：“你們別管，我自己來……”當他氣喘吁吁地追回線拐時，臉上滿是得意和滿足的稚氣。

多么令人心動的一幕！劉老師蹦跳著去追尋的單單只是一只風箏嗎？分明還有他所熱愛的生活，他所夢寐的追求。這份追求是艱難的，但它同時又是那樣的快樂！命運給與他的不公平，竟被他內心的陽光渲染得勃勃生機、郁郁蔥蔥……

就是這樣一個身影，就這樣在我的腦海中不斷地跳躍著。于是，想起同室幾位老師一起笑嘆人生，互訴苦樂交織的生活感悟時，思想的共鳴，關懷的溫暖，和諧的快樂。不禁慰從心生，那忙碌的辛勞、辛勞的快樂又怎在話下？

想起一位筆名陽光的朋友，大概快要過生日了吧？記得我生病時她給我短信，說要將自己陽光般真實的溫暖一直送到我的心里。當時滿懷的感動不知在心池漾了多久！如今因為繁忙，竟久未聯系了！呵，總就是這樣在不經意間，輕輕的風兒便撥響了心頭那思念的風鈴……

想起我那日日見長的可愛的小外甥，春日暖陽下，他那粉嘟嘟、胖乎乎的小臉，一定綻滿了成長的快樂，生命的希望。五個月大的他見到我，大概會手舞足蹈地笑出聲了吧？至此，淺淺的微笑早不知何時已自然地掛上唇角！

甚至還想起前些日子和女兒一起種下的木瑾花來，聽說在陽光的愛撫下它已經發枝長葉。想必綠意已生，春意正濃吧？唉，至今竟還不曾親自為它澆一次水，它若有了靈氣，會怨恨我這粗心的主人嗎？不行，明天一定得去看望一下它！

想起郊外滿眼的亮綠叢生，滿枝的梨雪桃紅，滿空氣的淡雅和風。春日里，帶著孩子去郊游一次該是多么的愜意、爽心？是的，一切的生活離不開自然，一個環境，一種規律，一份念想，一串牽掛。

細數這些點點滴滴的關愛，不禁又一次釋然：我們在給予的同時收獲，在收獲的同時，是不是更該珍藏？陽光雖然照不到心里，但我相信，心若裝滿了愛，便會同時裝滿陽光……

收藏陽光作文 篇7

夏天還沒有結束，不知怎么了天氣一下子變冷了，風吹走了陽光吹走了花香。

“你剛才明明做錯了為什么還不道歉”?！拔覜]錯你別胡說”?！澳沐e了┉”“我沒錯…”風吹散我的頭發，雨打濕了我的衣服。

晚上躺在床上久久難以入眠，冰涼的雨點重重的砸在玻璃上，馬路上，屋頂上…想著今天我和他吵的面紅耳赤，不歡而散。不知道他現在怎么樣。父母不在身邊的他會不會有困難可他總喜歡逞強。這么冷他不會病了吧。想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒紅過臉，而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起?，F在已經兩頓飯沒在一起吃了，連自己

吃了什么都忘記了。我們總是不分彼此，同甘共苦。這時一絲絲悔意從心頭涌出來…

早晨，雨停了云慢慢散開，太陽趕走了烏云，風也變得柔和了，空氣是那么新鮮。

我揉了揉紅紅的眼睛，去他們班找他決定向他到歉，剛走到樓下我卻和他撞了個滿懷。這時我們的臉都紅了，我微笑著對他說：“我不該和你吵架?！薄岸际俏业腻e”。他也笑了。我們肩并著肩又站在一起，這時天空中又吹起了風下起了雨，可那是粉色的風，是綠色的雨。

此時陽光是多么溫暖多么燦爛就讓我把陽光永久的收藏在心底。

收藏陽光作文 篇8

快開學了，當我整理辦公桌和書柜的時候，我才愕然地發現我們班級孩子的活動冊、作文集、成長作品等滿滿當當地擠滿了我所有的辦公空間，有的甚至還滿出來，只好堆在了我的辦公桌上，使得本來就狹小的辦公室更加擁擠，寫在新學期前的話。我靜靜地翻看著孩子們留下的足跡，他們用稚嫩地筆觸畫的教師節的問候卡、小組合作做的西湖名人小報、寫滿了各個老師祝福的圣誕祝愿卡、精心打印的優秀作文和隨筆，當然我最喜歡的他們給我寫的信…或許這些都是在我日常的教育教學過程中的瑣碎，片段，真的算不上什么，但是，那里記錄著屬于我和孩子們共有的生活，每翻開其中的任何一頁，我都可以想象出當時的場景和孩子們的歡笑。

我常在想教師和母親真的很多地方有共同之處，無非教師是職業，而母親是天職。我女兒出生的時候我就開始堅持給她記錄孩子的成長日記，有的甚至精細到圖文并茂，這里傾注了我很多的時間和精力，甚至是沒有太多人關注的事情，連他爸爸都覺得我這個媽媽太折騰了，但是我還是樂此不疲，因為我覺得一個母親能給予孩子成長的最好的禮物，莫過于做一個忠實的記錄者和分享者。我希望在若干年后的一天，當她觸摸這些文字和圖片的時候能體會到當年自己的種種經歷，能感受當年母親記錄的意義。記得，我一個閨蜜朋友結婚的時候，播放了一段她媽媽給她整理的從小到大的照片視頻(要知道我們小時候80年代初能有這么多照片的孩子是不多的)，當賓客們都睜大眼睛看這些珍貴的照片和視頻的時候，我看到我的閨蜜哭了，她的母親也哭了，當然我們這些見證她幸福的朋友也哭了，新學期作文《寫在新學期前的話》。感謝這位母親，我想她傳遞給孩子的不光是親情，還有一種人生態度。

所以，哪怕我工作再忙碌，我都會樂此不疲地接收孩子的活動資料、編輯孩子的活動照片和視頻、家長給我發來的郵件，整理，編輯，最后存檔，有的還印制成冊。在這記錄的過程中我見證了我學生的成長，我從一年級開始一路走來，付出總比收獲多，但是在記錄和收藏的過程中，我也積累了教育的智慧和研究的精神，學生成長的每個瞬間都能撫慰心靈，讓我感受從教的幸福與快樂。

人們常說：母愛無疆，我想說：師愛無疆。其實，老師的心很大，恨不得自己的學生能夠成為世界第一，老師的心又很小，只要學生一點點的關懷、一點點的愛，老師的心就盛滿了，這種溫暖的感覺會彌漫地久久不散。若干年后自己的學生都成才了，老師們還會對著這些舊照片感慨不已，有的甚至還要自豪地告訴周遭的人這就是我的學生。我的初中老師就是這樣，現在我們每回去探望她，她總喜歡講以前那些陳芝麻爛谷子的事情，那些似乎永遠也不會隨著歲月而流逝，盡管我們已經不知道聽老師嘮叨了多少遍，但是我們還是像第一次聽到一樣，因為我們深深感激人生路上，老師對我們的付出。你看，這就是老師，她的人生可以平凡，但決不平庸。

所以我想，或許我無法成為像我老師一樣的名師，但是我可以成為我的學生成長的記錄者。我曾經給孩子講過這樣一個外國繪本故事：

有一只叫佛雷德里克的小田鼠，在田鼠們忙著收藏過冬食物時，卻收藏了陽光、顏色和單詞。寒冷的冬天來臨，佛雷德里克拿出收藏的陽光，昏暗的洞穴頓時變得晴朗；他描述紅花、綠葉和黃色的稻谷，田鼠們仿佛真的看到了美麗的景象；最后，他講了一個動人的故事，田鼠們都聽得入了迷。陽光、顏色、單詞讓田鼠們在嚴冬中變得興高采烈，歡呼雀躍。

其實，在我眼中每個教師也應該是個收藏家，面對孩子的成長，到底該收藏些什么?是偏見、爭吵、痛苦、責備，還是關愛、理解、寬容、幸福?與其將陰霾收藏在心，還不如多收藏些陽光，點亮自己的同時也可以溫暖他人。

收藏陽光作文 篇9

天淡天青，云卷云舒，恍然間吹來一陣陣輕巧的風，夾雜著空氣中的悶熱和草木的清香。昨日沿著河岸漫步，順便請煙囪代我為你寫了一封長長的信，潦草是潦草了些，而我的心意，則明亮如你窗前的燭光，稍有期盼，也是所難免。

執一把蒲扇，躺在搖椅上，就在樹下，看向遠方的眼睛內，藏著向往，藏著期待。如果說，平安喜樂的祝福太普通，心想事成的愿望太籠統，那我寧愿祝你一往無前，愿你已有陽關路光明谷，那我只好祈禱。

愿你的夢想總有依據，愿你深窺自己的內心以后發覺一切的奇跡都在你自己，心靈的探尋不曾歇息，追夢的腳步也不會停止，穿過夏天的柵欄和冬天的風雪，縱使山高水長滿身塵囂，愿你心中存滿那充滿金色的夢想，光明的彼岸成長的大門，我們終會抵達，心所向夢所想的一大片充滿生機的向日葵。

愿你的生活如糖似蜜，李誕寫給黑尾的一句話;眾神皆苦，你是草莓味。愿你能在日復一日的日子里常常幸福，達成每一個微小的愿望，想吃的時候有的吃，想被愛的時候有人來愛你，不必憂愿，不必慌張。若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做經歷。愿你的甜蜜不在遙遠的途中，只在你身邊，在你每天等待著的車站，在繽紛彩紙包好的糖果里，在你笑時璇的小小梨渦中。

愿你每一個轉身都有巧遇，我們告別的那些，不是真的消失不見了，而是變成了未來的開篇，在前路的某一個拐角處不期而遇，我們的時光那么少，是否天上的云都早已料到，以免打擾到我們的時光，所以腳步才輕巧了，華燈初上，天心月圓，霓虹閃爍像天上的星星，孤寂又廖遠，愿你在每個精密的時間里總有救贖，愿你每天走的那條路走能遇到時常想見的人。

愿你的未來如期而至，愿你像魯迅先生在‘熱風’里寫的那般發光放熱，如螢火蟲一般，等不到炬火，便做唯一的光，愿你用知識豐富自己，懷揣著整個七月般的燦爛溫暖，即使一人頁前往，即使弱小心靈也強不可憾。愿你在順境中不驕不躁，在逆境中安之若素。愿你早日得到想要的未來。

不怕付出，不怕去愛，不怕夢想，當去真心渴望某一件事時，全世界都會來幫忙。

第二篇：收藏陽光

誰 說 “夕 陽 無 限 好，只 是近黃 昏 ”？ 美 麗 而 珍 貴 的 事 情 是 五 法 遺 失 的，

它 已 刻 在 你 的 心 頭，成 了 你 的 收 藏。——題 記 手 足 無 措 時，朋 友 笑 著 表 示 寬 慰 ； 跌 倒 時，朋 友 笑 著 伸 出 一 只

手 ……

那 些 善 意 的 微 笑 猶 如 冬 天 的 陽 光，被 你 悄 悄

收藏在心底，

一段珍貴的回憶。

記得那時

寒冷的日子，師讓我們在同學面前 老

逐個到講臺上講一次經歷。而我，是個內向的人，不善在公眾前講話。當 我一遍又一遍默念臺詞時，老師清亮的聲音叫到了我。我 在 那 一 瞬 間 似 乎 被 閃 電 打 中，走 上 講 臺 幾 乎 是 本 能 的 反 應?！班牛?……”我 語 無 倫 次，背 上 一 陣 冷 汗，大 腦 一 片 空 白，眼 睛 無 助 地 在 人 群 中 尋找幫助。忽然，我的眼睛定住了，平日的好友正朝我微笑，那個笑容，如溫暖 的陽光，照在我身上，它趕走了寒冷，給我帶來了希望。我 深 吸 一 口 氣，理 了 理 思 路，開 始 了 我 的 演 講 ……

演講

，當我走下講臺

時，掌 聲 暖如春的笑容。

……我 不 禁 有 看 了 他 一 眼，他 依 然 是 拿 溫

微 笑，這 份 友 情，如 刻 在 我 心 頭

，使 我

忘 懷。于 是，它

了 我 的 收 藏，

一 生 也

忘 記 的 美 麗 收 藏。也 許 在 某 個 寂 寞 無 助 的 夜 里，它 會 如 一 縷 縷 久 違 的 陽 光 照 在 我 心 頭，讓 我 的 心 感 到 溫 暖、不 再 無 助 …… c h i n a Z u o We n.c o m 你 也 可 以 投 稿 哦 ^_^

夏天還沒有結束，不知怎么了天氣一下子變冷了，風吹走了陽光吹走了花香。“你剛才明明做錯了為什么還不道歉”?！拔覜]錯你別胡說”?！澳沐e了┉”“我沒錯…”風吹 散我的頭發，雨打濕了我的衣服。晚上躺在床上久久難以入眠，冰涼的雨點重重的砸在玻璃上，馬路上，屋頂上…想著 今天我和他吵的面紅耳赤，不歡而散。不知道他現在怎么樣。父母不在身邊的他會不會有困 難可他總喜歡逞強。這么冷他不會病了吧。想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒紅過臉，而這 次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起?，F在已經兩頓飯沒 在一起吃了，連自己吃了什么都忘記了。我們總是不分彼此，同甘共苦。這時一絲絲悔意從 心頭涌出來… 早晨，雨停了云慢慢散開，太陽趕走了烏云，風也變得柔和了，空氣是那么新鮮。我揉了揉紅紅的眼睛，去他們班找他決定向他到歉，剛走到樓下我卻和他撞了個滿懷。這時我們的臉都紅了，我微笑著對他說：“我不該和你吵架?！薄岸际俏业腻e”。他也笑了。我 們肩

并著肩又站在一起，這時天空中又吹起了風下起了雨，可那是粉色的風，是綠色的雨。此時陽光是多么溫暖多么燦爛就讓我把陽光永久的收藏在心底。

1.收集陽光 陽光是無處不在的，我一直都相信?！}記 陽光是無處不在的。我相信春雨是花兒的陽光，因為只有春雨的滋潤，花兒才可以綻放。我相信清風是風箏的陽光，因為只有清風的吟唱，風箏才可以飛翔。我相信夢想是生命的陽光，因為只有夢想的激勵，生命才不會停止前進。我喜歡收集陽 光。小時候，媽媽的笑容是我的陽光，我無法忘記媽媽嘴角的那些溫柔，它們像花兒一樣在 她臉上綻放，那些花香，繚繞在我的筆尖，久久不肯散去，我會用我的眼，小心翼翼的 收集那些笑容，它們是陽光。小時候，爸爸的山歌是我的陽光，我無法忘記那些歌聲，它們像山間的云霧一樣，徘徊 在我的耳邊，久久不肯離去，我會用我的耳，小心翼翼的收藏那些歌聲，它們是陽光。

小時候，奶奶的絲竹是我的陽光，我無法忘記那些余音繞梁的樂聲，它們像夏夜中的晶 瑩，飄飛在我的夢中，趕走那些殘存的黑暗，我會用我的心，小心翼翼的收藏那些音符，它們是陽光。成長的路上有太多憂傷，但我依舊不忘收集那些陽光。母親的嘮叨里有太多她對我的愛，我無法忽視那些滋潤我心田的溫暖，于是小心翼翼地 把它收藏。父親的教誨中有太多他對我的期望，我無法忽視這些指引我人生的方向的光亮，于是小 心翼翼的將它收藏。也許有一天，成長的路會走到盡頭，青春又會揚起它的風帆，我不會丟失這些陽光，因 為它們對于我來說——彌足珍貴 我想，在未來的日子里，哪怕天空布滿陰霾，只要拿出這些陽光，世界，依然會很溫暖 吧。2.收集陽光 在夕陽落下以前，在你離開我以前，手中握著的香瓶，早已充滿陽光?！}記 發現陽光 我孤單地站在街角前，而你穿的純白，像個天使似的過來拉起我的手，笑著把我拉進灑 滿陽光的小巷。你說，那叫童年。我就這樣懵懵懂懂地跟著你進了小巷，在那里，我看 到了好多和我差不多大的孩子，他們都和我一樣，寂寞的愛哭，還有倔強。于是我和他 們成了好朋友。每當我和天使一樣的你講起種種有趣的事，你便暖暖的微笑，我在你眼 里，看到了暖暖的陽光。我想我該慶幸，在那個名叫童年的巷子里，發現天使一樣的你，還有那些灑滿深處的陽光，那么溫暖。珍藏陽光 原來幸福如此短暫，在你離開我的那一刻，我的感受是如此的深。我再也找不到那條名 叫童年的小巷，還有通往你家的路。你把那條快樂的小巷也帶走了，那里有我最珍惜
的 東西，你也全部都帶走了，沒有給我機會挽留。盡管還有很多機會看見陽光，卻怎么樣 都不如那條小巷的溫暖，你眼里的陽光，我再也看不到了。可是每當想到你時，臉上卻 有了淡淡的微笑，心里暖暖的，是你把陽光種在了我的心里么？ 后記 恍然間已經長大，童年不再回憶，可心里卻有了暖暖的陽光，那些心里曾經有過愛的地 方，竟成了秘密的寶藏。那些是我收集了好久的陽光，我把他們小心的珍藏著，當不開 心時，當想哭的時候，便把他們放出來，于是心里便灑滿了暖暖的陽光。我瓶中的陽光，他們還剩點，還剩點，

那是我用寂寞釀造的陽光。

收藏陽光 陽光，是溫暖的，一切生命都需要它；陽光，是無私的，她慷慨的奉獻屬于自己的能量 給我們……

小區里有一家花店，店面不大，一室清香。那些花花草草青枝綠葉，長勢茂盛，可以看 得出老人對花草的養護細密而周到。有一天，我走進店里，剛好趕上老人的女兒來送飯，老人正在給花草倒盆，兩手是泥。女兒嗔怪老人，你教了一輩子書，退休后在家享享清 福多好，偏要開花店，賠著錢還要做生意。老人笑了，望著街上如織的人流，說：“我活 到這把歲數，已經是扳著指頭過日子，還不得趕緊收藏陽光。”這句話，我聽懂了。他賺 的是陽光般的喜悅，這喜悅足以讓沉年的艱澀淡然消融。他的攤位擺在一棵大樹下，樹上掛著一個牌：擦鞋，兩元。他很清瘦，臉上皺褶縱橫，腰間裹著一件深藍色的圍布，臉上掛著慈祥的笑容。他原來擺了一個修鞋攤，后來小區 開了幾家專業修鞋店，他的生意便日漸冷清，干脆改行擦起鞋來。沒人來時，他泡一杯 清茶，慢悠悠地喝?？腿俗^來，他就遞上一雙拖鞋，然后接過皮鞋，除灰、上油、加 亮，每道工序都毫不含糊。他是一位聾啞人，獨身，無子女?？墒?，他的眼神里流露出 的，不是難言的孤獨，不是徹骨的蒼涼，而是隨遇而安的寧靜與恬淡。少年的恪守正義、忘年交的詩意生活、花匠的活在當下、聾啞人的隨遇而安，這些茫茫 人海里的初相遇，像一束束樂觀、堅韌、感恩的心靈陽光，帶給我許多溫暖與感動。我 把這些陽光瞬間收藏于胸，催生思想的花朵，驅散心底的陰霾。因為，我知道，只要心 里灑滿陽光，不管經歷多少磨難，我依然會懷著一份執著，懷著一份熱愛，滿懷信心地 行走在這美麗的人間。

面對眼光，讓我們好好收藏吧!

在交替輪回的日子里，曾經有點失落，有點憂傷，還有幾分埋藏懷揣著交織無數的情緒 一路走來，不知不覺中已經輕輕地和陽光碰了一下額頭，打個照面來。從前的我一直不喜歡陽光
，陽光讓我有煩躁厭倦的情緒產生?？墒乾F在我卻驚奇的發 現自己竟然會莫名地喜歡起這個來，特別是那熱呼呼的陽光，暖暖的、溫潤的曬在每一 寸皮膚上，真舒服，有久違的感覺。陽光，是它讓我漸漸消退了遺留在心底的那寒，忘卻了那里堆積在心靈一隅的煩憂，我想，現在的我是最需要這樣的陽光的。于是我就一直貪婪的站在它的擁抱下，讓自己徹底融入到它每一束光環下，就這樣傻 傻地呆著，笑著。頓時腦子里竟還閃過一個貪心的念頭：如果能有一個漂亮的水晶匣子，把現在這暖暖的陽光都收藏起來，裝上滿滿的一盒，等到明年這時再拿出來用，那該有 多好啊。下午的小憩，我忽然聞到了被子里透出的氣息，它調皮的跳動在每一個空隙，暖暖的，香香的；我享受著它帶來的溫暖，慢慢的閉上了眼睛。太陽的溫暖，漸漸的將心底的冰慢慢融化……層層消褪……

朋友生日時送我一幅畫，雖然不怎么好看，但卻透出一種強烈的光感，有如黑暗的房 間突然打開，所有的風與陽光都率意地長驅直入，在我的眼簾閃爍奔躍。手捧這幅畫，陽光的金子就哐當哐當地從我的掌心跳下，精靈般地在我周圍歡快地舞蹈著?！跋Ｍ闶詹厮拖袷詹匾豢|冬日的陽光?！?我仿佛就聞到一陣暖烘烘的被角香氣。閉上眼，好像看到一大片梵高筆下的向日葵，明亮的色彩流遍了目光的原野。讓聽到的人整顆心忽而變得溫暖而亮堂。大自然的陽光賜予人身體的溫暖，而心靈的陽光則能在世事風雨的侵襲后照射在人們 內心最柔軟的角落。笑，與我而言，就是來自心靈，滲透心靈的陽光。在花開花落的人生路上，我常常被 一縷縷笑容感動著，她們看似尋常，不一定有多漂亮，可卻更能打動我的心扉，在短短 的一瞬間就凝固成了永恒，也許容顏會老，時光會老，可是鏤刻在心的版圖上的那朵朵 綻放的笑容依然鮮活如就。收藏陽光，黑暗離我們就遠了。

收藏笑容，心離我們就近了。

第三篇：收藏陽光

收藏陽光

陽光是無處不在的，我一直都相信?！}記

陽光是無處不在的。

我相信春雨是花兒的陽光，因為只有春雨的滋潤，花兒才可以綻放。

我相信清風是風箏的陽光，因為只有清風的吟唱，風箏才可以飛翔。

我相信夢想是生命的陽光，因為只有夢想的激勵，生命才不會停止前進。我喜歡收集陽光。

小時候，媽媽的笑容是我的陽光，我無法忘記媽媽嘴角的那些溫柔，它們像花兒一樣在她臉上綻放，那些花香，繚繞在我的筆尖，久久不肯散去，我會用我的眼，小心翼翼的收集那些笑容，它們是陽光。

小時候，爸爸的山歌是我的陽光，我無法忘記那些歌聲，它們像山間的云霧一樣，徘徊在我的耳邊，久久不肯離去，我會用我的耳，小心翼翼的收藏那些歌聲，它們是陽光。

小時候，奶奶的絲竹是我的陽光，我無法忘記那些余音繞梁的樂聲，它們像夏夜中的晶瑩，飄飛在我的夢中，趕走那些殘存的黑暗，我會用我的心，小心翼翼的收藏那些音符，它們是陽光。

成長的路上有太多憂傷，但我依舊不忘收集那些陽光。

母親的嘮叨里有太多她對我的愛，我無法忽視那些滋潤我心田的溫暖，于是小心翼翼地把它收藏。

父親的教誨中有太多他對我的期望，我無法忽視這些指引我人生的方向的光亮，于是小心翼翼的將它收藏。

也許有一天，成長的路會走到盡頭，青春又會揚起它的風帆，我不會丟失這些陽光，因為它們對于我來說——彌足珍貴。

我想，在未來的日子里，哪怕天空布滿陰霾，只要拿出這些陽光，世界，依然會很溫暖吧。

收藏陽光

在夕陽落下以前，在你離開我以前，手中握著的香瓶，早已充滿陽光。

——題記

發現陽光

我孤單地站在街角前，而你穿的純白，像個天使似的過來拉起我的手，笑著把我拉進灑滿陽光的小巷。你說，那叫童年。我就這樣懵懵懂懂地跟著你進了小巷，在那里，我看到了好多和我差不多大的孩子，他們都和我一樣，寂寞的愛哭，還有倔強。于是我和他們成了好朋友。每當我和天使一樣的你講起種種有趣的事，你便暖暖的微笑，我在你眼里，看到了暖暖的陽光。我想我該慶幸，在那個名叫童年的巷子里，發現天使一樣的你，還有那些灑滿深處的陽光，那么溫暖。

珍藏陽光 原來幸福如此短暫，在你離開我的那一刻，我的感受是如此的深。我再也找不到那條名叫童年的小巷，還有通往你家的路。你把那條快樂的小巷也帶走了，那里有我最珍惜的東西，你也全部都帶走了，沒有給我機會挽留。盡管還有很多機會看見陽光，卻怎么樣都不如那條小巷的溫暖，你眼里的陽光，我再也看不到了。可是每當想到你時，臉上卻有了淡淡的微笑，心里暖暖的，是你把陽光種在了我的心里么？

后記

恍然間已經長大，童年不再回憶，可心里卻有了暖暖的陽光，那些心里曾經有過愛的地方，竟成了秘密的寶藏。那些是我收集了好久的陽光，我把他們小心的珍藏著，當不開心時，當想哭的時候，便把他們放出來，于是心里便灑滿了暖暖的陽光。

我瓶中的陽光，他們還剩點，還剩點，那是我用寂寞釀造的陽光。

收藏陽光

往事像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心間

———題記

在交替輪回的日子里，曾經有點失落，有點憂傷，還有幾分埋藏于心底的幻想。

懷揣著交織無數的情緒一路走來，不知不覺中已經輕輕地和陽光碰了一下額頭，打個照面來。

從前的我一直不喜歡陽光，陽光讓我有煩躁厭倦的情緒產生。可是現在我卻驚奇的發現自己竟然會莫名地喜歡起這個來，特別是那熱呼呼的陽光，暖暖的、溫潤的曬在每一寸皮膚上，真舒服，有久違的感覺。

陽光，是它讓我漸漸消退了遺留在心底的那寒，忘卻了那里堆積在心靈一隅的煩憂，我想，現在的我是最需要這樣的陽光的。

于是我就一直貪婪的站在它的擁抱下，讓自己徹底融入到它每一束光環下，就這樣傻傻地呆著，笑著。頓時腦子里竟還閃過一個貪心的念頭：如果能有一個漂亮的水晶匣子，把現在這暖暖的陽光都收藏起來，裝上滿滿的一盒，等到明年這時再拿出來用，那該有多好啊。

下午的小憩，我忽然聞到了被子里透出的氣息，它調皮的跳動在每一個空隙，暖暖的，香香的；我享受著它帶來的溫暖，慢慢的閉上了眼睛。

太陽的溫暖，漸漸的將心底的冰慢慢融化……層層消褪……

朋友生日時送我一幅畫，雖然不怎么好看，但卻透出一種強烈的光感，有如黑暗的房間突然打開，所有的風與陽光都率意地長驅直入，在我的眼簾閃爍奔躍。手捧這幅畫，陽光的金子就哐當哐當地從我的掌心跳下，精靈般地在我周圍歡快地舞蹈著。

“希望你收藏它，就像收藏一縷冬日的陽光。”

我仿佛就聞到一陣暖烘烘的被角香氣。閉上眼，好像看到一大片梵高筆下的向日葵，明亮的色彩流遍了目光的原野。讓聽到的人整顆心忽而變得溫暖而亮堂。

大自然的陽光賜予人身體的溫暖，而心靈的陽光則能在世事風雨的侵襲后照射在人們內心最柔軟的角落。

笑，與我而言，就是來自心靈，滲透心靈的陽光。在花開花落的人生路上，我常常被一縷縷笑容感動著，她們看似尋常，不一定有多漂亮，可卻更能打動我的心扉，在短短的一瞬間就凝固成了永恒，也許容顏會老，時光會老，可是鏤刻在心的版圖上的那朵朵綻放的笑容依然鮮活如就。

收藏陽光，黑暗離我們就遠了。

收藏笑容，心離我們就近了。

收藏陽光

什么都會和時間一起消逝，我只是希望我可以把生活中的陽光，都收藏起來.可以在陰暗的天氣里，把它們翻出來看看，不知道當時我的臉上，有沒有被映上溫柔的陽光。――――題記

一個清新的早晨，太陽剛剛露出完整的笑臉，一朵純白的梔子花開了，雪白的花瓣上沾著點點晶瑩的露珠，透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉，還有她陽光般的笑容.頓時，陽光顯得格外溫暖.一個陰暗的下午，沒有太陽.冷風颼颼的刮著.穿著厚厚的棉衣的我走在上學的路上，地上結了層薄薄的冰，像是用水晶鋪成的.我小心的走著.周圍是一些面無表情行色匆匆的人.這時，一個小男孩出現在我的旁邊，他看起來像一只白色的大熊.突然，他轉國臉來，露出一張很純真的笑臉：“姐姐!天氣好冷啊!“一句普通的話語，卻讓我感覺無比溫暖.我突然間好像聽見了云朵上太陽的笑聲.一個美麗的黃昏，太陽遲遲不肯落下，天邊的云彩披上了霞衣.一對老夫婦手拉著手，漫步在小公園里.他們的背影被拉得很長很長，合著旁邊小樹的影子，構成了一幅沒有語言的畫，老夫婦臉上的，一定和太陽一樣，紅彤彤的.收藏陽光，即使在陰雨天里也會有太陽，只要我們的心在烏云之上.收藏陽光

我要用胸懷收藏起陽光，向所有的窗子灑下溫暖的陽光，讓窗子深處孤獨寂寞的心靈沐浴溫暖的陽光。

尼采曾自詡為太陽，光熱無窮，但沒有人理解他，也許他只是一顆沒有陽光的太陽吧！但我也想成為一顆小太陽，我擁有一顆赤熱的心，那便是永遠的光源。

在學習牛頓定律時，我把那個蘋果詮釋的力量——發現、想象，放入心中，讓它帶我發現人間的美與丑，體味人世的滄海桑田。當我了解了海倫·凱勒的事跡時，我被她的堅強不屈所震撼，我把這縷永不暝滅的陽光收藏在心底，讓它驅散我心中的懦弱給我堅強。從第一只燈泡發出的光中我看到了愛迪生的毅力，我收藏起它，讓它激勵我戰勝困難……我不斷收藏，收藏起所有美好的光芒，匯聚成心中那個小太陽。

小時候，老師講安徒生童話，就希望自己可以飛到那個賣火柴的小女孩身邊，用我的白棉襖披在她瘦弱的身體上，為她驅走冬日的嚴寒，溫暖她孤寂的心，讓她在愛的陽光下健康成長。當我看到魯迅小說中身體單瘦、臉色發青，在寒冷的北風中乞討的祥林嫂時，我也想如果自己可以扶她一把給她送一碗媽媽做的熱湯，是不是可以讓她度過那個祝福之夜呢？

痛苦的人們，如果我可以，我想曬干你們霉變的快樂，把溫暖的陽光灑進你們孤寂的心底，把我的快樂傳播給你。用心靈的陽光驅散那心中的晦暗，讓你的心海，面朝陽光，春暖花開。我在心里裝上了一扇透明的玻璃門，讓它把愛的陽光透進來，折射出溫暖的光芒，播灑開去——讓世界充滿溫暖的陽光。

收藏陽光

秋日里，常常會陰雨連綿，雖然喜歡下雨，可連續的陰雨天，總讓人覺得陰的人心里要發霉，極其渴望陽光的傾入，渴望身體的每一寸肌膚都滲透它的光芒，突然間感覺那縷陽光倍感珍貴，突然間想收藏一縷陽光。收藏一縷陽光吧，當你心里憂傷時，它會為你帶來快樂！收藏一縷陽光吧，當你身陷黑暗時，它可以為你照亮前方的道路，讓我們收藏一縷陽光，讓我們的生活晴天朗朗。

秋日的雨后，靜立窗邊，陽光透過薄薄的紗窗灑滿屋子，發絲也在陽光下灼灼閃光。望著窗外一排排梧桐樹。雨后的陽光格外的明，梧桐樹格外的蒼勁，比手掌還大的葉子，墨綠墨綠，展現出成熟的風韻。厚厚的葉掌寫滿了季節的痕跡。正是因為吸收了陽光的靈氣，它才如此的生機盎然，意氣勃發；正是因為沐浴了陽光的朝氣，才有了如此挺拔的身姿。這難道不像中年人的那份成熟與厚重嗎？在經歷了春雨的滋潤，夏日的歷練后，才擁有了秋日收獲的果實，這豐收里承載了人生一次次履歷，在陽光下倍加耀眼。

在陽光下，心情是寧靜的湖水，一陣風吹來，波光粼粼的湖心，漾起記憶的波紋，走過的歲月如斑斑駁駁的影，印在心里。我們可以去追憶，可以去溫習，溫習那一起走過的花香縷縷，溫習那一起書寫的夏日盈盈，四季的輪回里印滿陽光無私的痕跡，它將溫暖一縷縷灑落我心，不去惆悵，也不用去感傷，因為我已經沐浴在陽光里，那一縷陽光隨著秋風已然滲入身體每一寸肌膚。那些記憶都隨著陽光永恒地掛在了秋日的枝頭，沉甸甸地藏進歷史的扉頁里。

有了陽光的照耀，才有了花兒的綻放靜美；有了陽光的沐浴，才有了枝頭的碩果累累，有了陽光的照射；才有了月兒的華美迢迢。

收藏陽光，為你，愿能在風雨過后，為你架起美麗的彩虹，那是你人生的夢想，相信陽光總在風雨后，有了那縷陽光，你的夢不再是夢。

收藏陽光，也為他，將它的光和熱散發到世界每一個角落，讓災區的人們，拋棄痛苦和悲傷，讓落魄的人心存夢想。

收藏陽光，讓它沐浴我們生活的每一寸土地，照耀我們每一個靈魂，讓我們一起見證生命的善良和永恒！

第四篇：收藏陽光

22、《收藏陽光》教學設計

教學目標:

1.學會本課生字，抓住重點詞句，理解課文內容。

2．分角色朗讀課文，從朗讀中理解田鼠們態度的變化及其原因。

3．聯系生活實際，感悟文章包含的深刻道理，樹立積極樂觀的人生態度。

教學準備

教師：多媒體資料。

學生：相關的名言警句或故事等。

教學重難點

從簡單的故事中，明白生活的大道理。

課時安排

1課時。

教學設計:

一、問題導入，激發興趣

1、同學們，在上課之前，我想先問大家一個很簡單的問題：你們喜歡冬天嗎？為什么？不過老師現在有一個很好很好的辦法可以讓冬天也變得非常暖和，你們相信嗎？很簡單啊，把夏天的陽光收藏起來，到冬天了拿出來，該多好啊。今天我們就來學習一篇課文“收藏陽光”。

板書課題：收藏陽光。齊讀課題。

2、讀了課題，你有什么問題嗎？（學生自由表達）

二、初讀課文，整體感知

同學們都很善于提出問題，讓我們帶著這些問題自由的朗讀課文。

課件展示要求：

1、用喜歡的方式快速朗讀課文，理清脈絡，想想課文可以分為幾大部分。

2、說說課文告訴我們一個什么故事。

三、細讀寓言，理解內容

1、大家都說得非常好。想不想用分角色朗讀的方法來讀讀寓言故事部分呢，誰來讀“尼克”的語言，誰愿意讀“旁白”？其余所有的同學就來齊讀“其他田鼠”的話吧。

2、同學們都是善于讀書的孩子，那么，誰能告訴老師，課文中幾次寫到其他田鼠的笑，能讀一讀嗎？指導朗讀。（注意評價）

課件展示：

（1）“什么？”其他田鼠吃了一驚，相互看了看，以為這是一個笑話，笑了起來。

（2）最后，他們變得興高采烈，歡呼雀躍：“尼克，你真了不起！”

3、你覺得（1）句中的“笑”是怎樣的笑，田鼠們是怎樣想的，他們會說些什么呢？

4、后來，田鼠們為什么說尼克“真了不起”呢？細心的同學一定能從課文中找出答案，誰愿意來讀一讀呢？

5、你真是一個細心的孩子，大家來齊讀這些語句。

7、師描述過渡：

在寒冷的冬天，是尼克給伙伴們帶來了溫暖，帶來了快樂，尼克是多么了不起啊。那么，你能想象出寒冷的冬天里田鼠們的生活狀態嗎？（學生描述）

8、是啊，他們是多么的寒冷，多么的無聊，多么的寂寞。那么你知道尼克是怎樣帶給他們光明，溫暖，美妙的風景以及快樂的嗎？

9、假如，你就是尼克，請積極發揮想象，來描述一下田鼠們眼中夏季的美麗景象。

10、是啊，正是尼克的描述讓他們感到了快樂。所以他們敬佩的說——齊讀：“尼克，你真了不起！”

11、那么尼克收藏的到底是什么呢？——（快樂等），不僅他快樂，也讓伙伴們感受到了快樂。尼克收藏的不是物質上的東西，它的收藏帶給別人的是精神上的享受。

四、感悟生活，加深認識

12、是啊，不僅田鼠需要物質的儲備與精神的儲備，人更加需要，那么，作者是怎樣感受的呢?誰愿意讀一讀？

13、人生也像四季一樣，當我們幸福，快樂時是處于（）季節；當我們遭受困難、不幸、挫折時，就像身在嚴冬。那么，我們應該怎樣去面對人生的嚴冬呢？

14、你知道課題中的“陽光”指什么了嗎？相機板書：精神儲備：堅強、快樂、積極、樂觀、勇敢??

15、同學們，你愿意作尼克嗎？你的生活中遇到過困難與挫折了嗎？那么你是怎么做的呢？（你是一只??的尼克）

五、總結全文

1、同學們，學了這篇課文，你有什么收獲？

2、師小結：是啊，每個人的一生都不可能是一帆風順的，都不可能是平坦的，都會遇到困難與挫折，甚至是打擊。當我們遇到困難與挫折的時候，我們一定要學會堅強、勇敢、快樂、積極、樂觀的去面對生活，那么，我們的生活也一定會更加美好。我衷心祝愿同學們在未來的生活道路上都能灑滿陽光。

六、課外延伸、情感升華：

1、快樂共享：感情朗讀詩歌。

收藏快樂

我想要收藏快樂，將它裝在我的小匣子里，天天看著它，我以為，我擁有了快樂。

媽媽笑著說：“孩子，給予就是快樂?！?/p>

于是，我開始學著給予，我將棒棒糖塞給苦惱的孩子，我將零花錢塞給乞討的窮人，我幫助媽媽做家務，我嘗試著給身邊的人力所能及的幫助……

然后，我打開小匣子，想要尋找我的快樂，但是匣子空空的。

噢，我知道了，在我小小的心里，早已裝了滿滿一袋快樂。

2、搜集有關“收藏陽光”的名人故事和名人名言：（課件展示）

笑，就是陽光，他能消除你臉上的冬色。

往事就像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心間。

??

板書設計： ——莎士比亞收藏陽光

精神儲備

快樂

溫暖

堅強

第五篇：收藏陽光

收藏陽光沒有一座山能格守永遠青蔥的諾言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春。我心中的太陽，不是灼人的偉大，而是輕柔溫暖，就像圍繞在我們身邊的愛的陽光?！}記=

有人說：“為了看到陽光，我來到這個世界上?！倍?，為了收藏陽光，拾起背包，向著遙遠的愛的國度進發。

美國，正在進行一場網球公開賽，選手們正認真地揮拍接球。忽然，一只匕行的小鳥被高速運行的網球擊中。這時，一位選手飛速奔向那只小鳥，捧著受傷的鳥兒，不停地在胸前畫著十字。這一幕情景令在場人無不震撼，他扔下球拍的果斷會使那膽小如鼠的懦夫驚起，他奔向小鳥的速度會讓任何一位馬拉松賽跑冠軍頭上的光環都暗淡無光，他手畫十字的虔誠會令上帝也為之動容。這是我收藏的第一縷陽光，它的名字叫善良。

比利時，一場登山賽上，一直遙遙領先的丈夫突然踩在了松動的石塊上，他慘叫一聲向深谷跌去，當他落到妻子身邊時，妻子張開雙臂，奮力向前一躍，抱住丈夫，兩人一起跌入深不見底的山谷。所有在場的人都膛日結舌，一齊向這對夫婦致敬。在危險面前，妻子選擇的是愛，她的舉動講成了一首愛的樂曲，永奏不息。這是我收藏的第二縷陽光，它的名字叫做愛情。

英國，一艘返航的輪船上，一位父親在給女兒削蘋果時不慎誤傷了自己的胸口，為了不使女兒害怕，他立即拭去了刀口上的血跡，強忍著傷痛在船上堅持了三天，直到駛回英國。當看到妻子在碼頭迎接女兒時，他再也支撐不住了，對女兒說了一句“告訴你媽媽，我愛她”后，便離開了人世。許多醫生都說這是一個奇跡，一位醫生開口道：“這個奇跡的名字就叫父親?！笔堑?，有什么能夠比父母對子女的愛更加永恒的呢？這是我收藏的第三縷陽光，它的名字叫做親情。

我愿將我的青春，揚成一面呼嘯的旗幟，在愛的陽光的照耀下，使生命綻放出炫目的光彩！