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成長的故事作文(共五篇)

時間:2022-05-13 03:02:46下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《成長的故事作文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《成長的故事作文》。

第一篇:成長的故事作文

精選成長的故事作文匯編10篇

在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的成長的故事作文10篇,歡迎大家分享。

成長的故事作文 篇1

在童年的日子里,值得一提的事情數不勝數,每一個故事都見證了我的成長,他們像漫天的星星,又像花壇里美麗的鮮花,今天我摘一朵和大家分享。

九歲那年,我看見別人家有鋼琴,我也想要有鋼琴,可爸爸媽媽卻這樣說道:你考慮好了,買鋼琴可是要學的,學完回來可是要練的。那時我什么也不知道,傻乎乎的答應了。可爸爸媽媽又說道:鋼琴可是很貴的,你真的要買嗎?買好了是不能后悔的。嗯。烈日炎炎的一天爸爸開著車子帶我和鋼琴老師來到了海利琴行,進去以后,老師挑了三架音色優美,高度正好的琴,讓我和爸爸選,老師在三架鋼琴上各彈了一首《獻給愛麗絲》,讓我和爸爸聽哪架鋼琴的音色優美,我和爸爸一致認為是第二架。

第二天,我到鋼琴老師的家里學鋼琴,那時我是又緊張又害怕,我怕我把琴鍵彈錯,我怕我上課分心,老師看我緊張的樣子,語重心長地對我說:不要緊張,不要害怕,拿出你的自信心,大膽彈下去。老師的這句話鼓勵了我,讓我放松了下來,接著老師叫我把手伸直,不要彎曲,就這樣我堅持了下來。一回到家我就把今天學的曲子彈給媽媽聽了一遍,媽媽說道:你真棒!今天你在成功的道路上跨出了第一步。

成長的故事作文 篇2

數一下手指,過完下一學期我在華美已經三年了。在這個校園里,藏了我的笑與淚、喜與悲,造成了我的多姿多彩的初中生活。

記得三年前,那個炎熱的暑假,我拿著報到通知書走到了初一(3)班。看到的都是陌生的面孔,盡管不再有那種熟悉的感覺,但給了我無盡的新鮮與好奇感,我終于在這落地生根了——初一(3)班。在這個大家庭里中我感受到了家的溫暖與關愛,同學們的活潑與熱情讓我在這里快樂地成長。我們的班主任-----趙紅巖老師,非常有責任心的他時刻督促著我們。即使是在其它課目的課,他也不忘走到窗口看一下,為教師添上了一分嚴肅的氣氛……

在宿舍,我們的督導師——肖光麗老師。她非常嚴格,不管我們在做什么事情,她也要我們做到細心、認真,就拿衛生來說,每天經過我們的那層樓,就會發現每間房間都是非常干凈、整齊。即使是一雙鞋子,也是擺放的很整齊。我從肖老師的嚴格中體驗到了內心的關愛與呵護……

華美的點點滴滴構成了我的初中生活,是那么的絢麗多姿,是它給了我心靈的溫暖,即使在寒冬里也不覺寒冷……

成長的故事作文 篇3

每個孩子都有各種各樣的成長經歷,或喜,或悲,或平凡,或非凡,但是都給我們留下了難忘的回憶。接下來,我就說一說讓我倍感自豪的一個成長經歷。

記得那是一個周六的早晨。起床后不久,我有點餓了,當時特別想吃醬餅,我就對媽媽說:“媽媽,我想吃醬餅。”媽媽當時很忙,就對我說:“家里沒有,你出去自己買吧。”我說:“好吧。”我還是有點擔心,為什么?因為這是第一次獨自一人去買東西。一想到外邊那么多車,我就有點害怕。可是,誘人的醬餅老是在腦海里飄來飄去,于是,我牙一咬,決定自己去買。

我穿好衣服,帶上錢和鑰匙,就出門了。出了小區后門,來到大街上,人很多,車很多,我都有點后悔了,可是,一想到我是個小男子漢,似乎一下子變得堅強起來了。我邁開大步,向醬餅鋪子走去。走著走著,我停下了腳步,仔細觀察后,我看見了賣醬餅的,就飛快地跑過去。到了店鋪門口,我說:“老板,我要兩塊錢的醬餅。”老板說:“好勒!”付完錢后,我就提著醬餅回家了。

走在路上,我忍不住笑了,覺得自己實在太棒了!我得意忘形的樣子,引得路人都扭頭看我。因為太興奮,似乎聽見了樹上的小鳥也在歌唱,空氣中到處都是醬餅濃濃的香味,實在忍不住,我就迫不及待地吃了一塊,真是好吃極了!回到家里,媽媽直夸我是個勇敢的孩子,我都有點驕傲了。

這就是我成長中經歷的一個故事。雖然有點微不足道,但是卻讓我勇敢地邁出了“獨立”的第一步。我相信,有了第一次,就會有第二次,我一定會從“獨立”逐漸走向“自立”,走向“自強”。

成長的故事作文 篇4

在我色彩斑斕的成長過程中,有許許多多的故事,它們就像天上的數也數不清。

記得去年的六一兒童節,我們的班主任張莉莉老師為表達對我們關心和愛就給我們每人送一塊蛋糕,我們排著隊一組一組地上去拿,輪到一個特殊的人——許思涵的時候,不幸的事發生了,他不小心把蛋糕摔到地下去了。

我們和老師都驚住了,有幾為同學主動清理干凈。半晌,老師說話了:“我們沒想到他不小心把蛋糕摔到地上了,誰有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢?”同學們在下面七嘴八舌地議論著,卻始終沒有人舉手。老師有說:“上完音樂課再說吧。”我們排著隊走出了教室。

這時,我一邊走一邊想:怎么樣才能讓他吃的蛋糕呢?如果把我的蛋糕給他就可以滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕,但是我幫助了同學,我已經感受到老師對我的愛和關心啊!

下課了,老師問我們:“同學們,你們想到辦法了嗎?”全班只有我和兩位同學舉手。老師失望地說:“什么?就三個人知道。”同學們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學說,那位同學說道:“把一位同學的蛋糕切一半給他。”

“那什么裝呢?”老師問道。另一個同學把手放了下來。老師又叫我回答,我認真地說:“我愿意把我的蛋糕送給他!”說著,我飛快地走過去,慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候,老師特意我們拍了一張照片,同學們熱烈地鼓起掌來,我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的!

我雖然沒有蛋糕吃,但是我還是很開心——因為我我幫助了同學!

成長的故事作文 篇5

在成長過程中,每個人都會有歡笑,有感動,當然也會有淚水,有悲傷,這些都是人生必不可少的體驗。

我也不例外,現在我就把發生在我一年級的令我久久難忘的事,分享給大家。

現在讓我們回到我生病前的夜里,那天晚上我正窩在沙發上看電視呢,突然肚子疼了起來。開始我沒當回事,心想不就是肚子疼嗎,忍一小會兒就好了,但又過了一會兒,我有點兒忍不住了,但還是硬挺著,又過了幾分鐘,我的臉色漸漸白,額頭上也滲出了一粒粒的汗珠,肚子也好像針扎一樣,疼痛難忍。就在這時,媽媽發現了正在沙發上捂著肚子打滾兒的我,趕忙跑到我面前。媽媽一看到我這樣,也焦急起來了幫我找藥倒水,又把正在加班的爸爸叫了回來,送我去醫院。爸爸的車一到,媽媽就把我背下了樓,抱上了車。

因為我肚子疼,而且我還有暈車的毛病,所以我剛上車沒走幾分鐘就把晚飯全吐到了媽媽的夜服上了。而媽媽沒有管自己的衣服只顧著照顧我。好長時間后,我們終于到了市醫院,醫生檢查完后說這是闌尾炎,要做手術。我一聽就嚇壞了,忙用乞求的眼神看著媽媽。

媽媽比我還焦急害怕,立刻滿面愁容。醫生看到媽媽的樣子笑笑說,闌尾炎手術只是個小手術,一個小小的口子而已。媽媽卻說,孩子要考期末試了,不能耽誤課呀,再說孩子太小了,小口子在媽媽心里也是天大的口子。醫生被媽媽說服了,說,那就先輸液看看情況吧!

媽媽乞求醫生的畫面,最終定格在我的腦海里。我想到了冰心奶奶的話:“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽!”

成長的故事作文 篇6

每個同學的家長,都有過自己難以忘記的經歷,他們為了我們,而奮斗,為了明天,而奮斗,為了勝利,而奮斗!——題記

提起老爸老媽的奮斗史,我還真沒了解多少。

問媽媽的時候,她說她說不好,讓爸爸說,可她還是說了。很早很早的時候,因為老爸想創業,可是經濟真的是不支持。爸爸媽媽拿不出錢,可是他們并沒有絕望。

奶奶有辦法:借。不借能怎么樣呢?沒別的辦法了。于是,奶奶就東借西借,這湊那湊,把糧食什么的都買了,才終于湊齊了。

問題又來了,錢是湊夠了,可是,要租房子呀,不租房子怎么能經營呢。所以,就找房子,租房子。問題是,人家家里也窮,不給貸款呀,好不容易找來了擔保人,才從銀行借了幾萬塊錢。

創業餐飲之路從此開辟了。事情其實并不是想象的那么簡單。爸爸媽媽在平度看了東方快餐后,并沒有就此放松,而是省吃省用,擴大了產業,日子好過點了。可是,好景不長,幾年的時間,房子到期了,便收了回去。于是,他們就又租了地方。雖然地方、城角都很好,但是,買賣并不旺,人群也并不多。這時,爸爸媽媽并沒有氣餒,而是一個勁兒的想辦法,絞盡腦汁想方案,用吸引人的活動、方案來讓更多的人知道,來吃,吃出名氣。

那時候,我在平度上幼兒園,在學校里,很快樂,在家里,也一樣。因為爸爸媽媽看我的眼神,是充滿愛的,話語里,是無比的欣慰的。

慢慢的,爸爸的快餐做大了,于是,他們便試著到別的城市去開連鎖,功夫不負有心人,爸爸成功了,他真的成功了,像做夢一樣,也很現實,這是靠他們不斷的拼搏與努力換來的。后來,又把店開到了萊陽、昌邑、濰坊,經常到外去培訓,學習,學習人家的長處,彌補缺點,有了自己獨具的特色。打出了品牌!媽媽說完后,只說了一句話:“反正就是非常艱苦非常艱苦!”我想,這時爸爸媽媽的`真實寫照,也是他們最能概括歷程的一句話。又有誰能體會到,這一句話后,隱藏著的心酸、痛苦、疲憊和現實的殘酷。有句話說得好:夢想,是美好的,現實,是殘酷的!這不是空虛的,是真實的。多年以后,爸爸媽媽談起他們的經歷,是不是很自豪呢?我想,不是的,這只會激勵他們繼續奮斗,為夢想而奮斗!

小時候,在我眼里的爸爸媽媽,就是辛勤的園丁,在我的身上潑灑了汗水,自己的辛勤勞動,只是為了換來我們的成熟。只要我們好,他們再苦再累都是值得的。現在,我眼里的爸爸媽媽,就像兩個守護天使,只是默默的付出著,從未和我說過他們的憂愁,每個星期,我回來,爸爸媽媽都是問這問那,問問我的伙食怎么樣?宿舍里冷不冷?穿得暖不暖和?學習有沒有壓力?我都會向好的方面回答,即使自己凍得不行,也和爸爸媽媽匯報:不冷,有暖氣呢!其實,媽媽也多次和我說過,她說爸爸每次在我回來的時候,都想陪我出去玩兒一下,逛超市什么的,可是因為太忙,沒時間。我知道,媽媽是想讓我理解爸爸,其實,我從來就沒有想要過爸爸抽出時間來陪我玩兒,說說話,他每天晚上回來,和我說一兩句話:“閨女快睡覺吧,別太晚了!”我就很滿足了。在我的心目中,爸爸媽媽是天底下最好的父母,他們理解我。他們付出了!

他們在這個世界上,闖出了一片天,屬于他們自己的一片藍天。即使,是微不足道的一塊,也是美麗的、清澈的!

成長的故事作文 篇7

每個人都有自己的成長故事,我也不列外。每個人的成長故事都可以用同的詞語表示。比如,有的人成長是充滿快樂的,而有的人的成長是充滿痛苦的,還有的……總之說也說不完。下面我就介紹一下我的成長故事。

我小時候很貪吃,我總是在草坪上抓草吃,經常津津有味的吃草,看到什么東西都想拿來吃,上幼兒園時我漸漸改掉了貪吃這個壞習慣,上幼兒園時,我的成績在班上是數一數二的。

上了小學以后我的成績還算不錯,二年級、三年級、都還很好,直到四年級的時候才發現比自己優秀千百倍的人,發現知道自己要努力了,只有再接再厲才能成為最好的!

成長的故事作文 篇8

在不知不覺中,我長大了,現在的我,已經是一個四年級的學生了。我有著無數件難忘的事,但其中這件,最令我記憶猶新。每個人的成長故事是不一樣的:成長中有歡樂和痛苦,有喜悅和悲傷,有思索和探索,有追求和向往,有成功和失敗,然而我成長的故事中卻夾雜著一絲無奈……

成長的故事作文 篇9

打開相冊,照片上那個揮動著胖胖拳頭的小姑娘正在微笑著,那就是我——幼時的我。

我那時有著粉嘟嘟的臉蛋,眼睛大大的,鼻子小小的,一看就知道她將來會成為一個胖胖的小姑娘。我記得那時的我,被放在一個民族背布里,只知道安靜地享受衣服散發出來的“太陽”的味道。媽媽說,“你小時候可乖了,夜里從不吵著喝奶,也從不吵著上廁所”,媽媽總是帶著幸福的笑容回憶著往事。可說真的,我什么也記不住了。只是通過家人,朋友的口,我才慢慢在腦海里回想起自己,可仍然看不清楚,只是感覺她在迷霧中遠遠地朝我招手。

哈哈,真好玩!一個嘟著嘴,叉著腰的小女孩形象慢慢走出迷霧,朝我走來。我記起,那是童年的我。

“媽媽,媽媽,我是白族對嗎?”“媽媽,媽媽,你是漢族對嗎?”“我的皮膚是不是特白,當然了,我是白族,你是不是特別愛出汗,所以你是‘汗族’。”爸爸媽媽總會被我這些沒完沒了的問題困擾著,可他們永遠會不厭其煩地告訴我那些答案。我喜歡刨根問底,對明明是自己錯誤的問題糾纏不清。我對事情總是只有三分熱度,沒有事能讓我好好地做上一段時間。我真的成了“半瓶醋”,什么事都會點,但卻都做不好。我容易滿足,似乎在我童年時光里,沒有誰安慰不了我。我有一句名言:“誰給我一根棒棒糖,我立刻和他浪跡天涯。”爸爸媽媽每天都會擔心我,怕我是不是跟著哪位拿著棒棒糖的壞人走了。可我卻什么也不怕,記得看了電視劇《闖關東》之后,我便又有了一個新的理想,我對爸爸說:“將來會有一天,我要離開你們去世界闖一闖”。

可真的在外面“闖蕩”了,我就又想回家了。

那是20xx年的夏季,我和合唱團的幾位隊友在天津待了半個月。開始的一周,是很快活的,沒有家長束縛,我們可以想干什么就干什么。我們白天參加藝術節,晚上便“抱”著電視看《還珠格格》。熄燈后,打著手電筒,窩在被窩里說鬼故事。我們的房間充滿著歡笑聲和尖叫聲,要多自由有多自由,要多瘋狂有多瘋狂。可過了一段時間,我們想家了,我多想念我那暖暖的被窩,爸爸慈祥的笑容和媽媽溫柔的呵護。可又有什么用呢?我只能躲在被窩里自己哭一場。

撫摸著相片,我早已笑容滿面。

輕輕地關上相冊,我完全憶起了那個真實的“我”,她不再處于迷霧中,她在陽關下,在藍天下自由地奔跑!

成長的故事作文 篇10

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”每當讀起這首詩,我就想起了我和媽媽吃漢堡的故事。

上幼兒園大班的時候,有一次,媽媽來接我。媽媽個子不高,又很瘦。她先把我抱上車子,然后吃力地蹬著自行車,準備回家。路過一個肯德基店時,我聞到了店里飄出來的香味,就不懂事地吵著鬧著要吃漢堡。媽媽連聲說:“好好好......”

到了漢堡店,媽媽給我點了一份兒童套餐,店里的客人實在太多了,需要排隊才行。過了好久,我們的套餐終于做好了,我一邊吃,一邊看媽媽,媽媽一直微笑地看著我吃。我問媽媽:“媽媽,你餓了吧,你也吃一個。”媽媽只嘗了一小口雞肉,就輕輕地把雞塊放回我的餐盤。看媽媽吃得那么少,我吃得也不香了。沒一會兒,我就對媽媽說:“我吃飽了,媽媽,這盤子里還有那么多,你吃了吧!”媽媽一看我吃不完了,就把剩下的套餐很快吃完了。

晚上回到家后,媽媽去廚房端來自己煮的稀飯慢慢吃著,邊吃邊說:“還是中餐有營養”。我半信半疑:為什么媽媽不吃漢堡店的東西呢?直到現在我才明白,是因為媽媽不舍得給自己買,卻舍得給我這個兒子買。這就是媽媽對我的愛。每當想起這件事,我就會在心里默默地說:“媽媽,兒子也愛你!”

第二篇:成長故事作文

一、成長的故事作文400字

在不知不覺中,我長大了,現在的我,已經是一個四年級的學生了。我有著無數件難忘的事,但其中這件,最令我記憶猶新。

那是三年級的數學測驗,由于之前認真復習,我得了100分,同學們都羨慕地望著我,我非常驕傲。在課堂中,我總是心不在焉的,而且經常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的,自然字也不會寫得漂亮。第二天作業發下來后,我只得了八十多分。然而,我并沒有從這件事中吸取教訓。不久,我又迎來了一次數學測驗,同學們都在緊張地復習,只有我不以為然。測驗中,我不僅沒有讀清題目,而且做完后又沒有檢查。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣鈴聲響起,我胸有成竹地把試卷交給組長……

測驗后的第二天試卷發下來了,我一看,76這個鮮紅的數學映入眼簾,我驚呆了,簡直不相信這是自己的卷子……回到家里,我失望地把試卷拿給媽媽看,媽媽嚴肅又溫和地說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后,欣,你要從這件事中吸取教訓!”

“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生,這件事令我終生難忘。

二、成長的故事作文

我們的成長是五彩繽紛的,就像海邊閃耀的貝殼;我們的成長是無憂無慮的,就像水中嬉戲的魚兒;我們的成長是純真美好的,就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂,當然也難免會有辛酸和痛苦。你看,讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。

我哭了,我傷心的哭了……故事發生在我那悲傷的五年級。有一天,我我忽然發現圍繞在繆雨欣身邊的人,不再是我,而變成黃思怡了。那時候,我感覺到前所未有的孤單,感覺到我的心有些碎了,四年的友誼,就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾,那時候,真的感覺到好孤單,似乎我的世界已經沒有了一個真正地談的開來的,相互間沒有一點隱私的好朋友。

我是一個心思比較密的女孩子,一點風吹草動都會令我產生許多想法。當我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友,整天形影不離,我向她借書她不借,而黃思怡向她借,她就爽快的答應了,我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的,我想搶也搶不過來了,我的心靈似乎變得空虛了。

我又覺得,我和繆雨欣處在一個虛度空間,我努力地追著繆雨欣,可是我越追,我就發現她離我更遠了,我真的好害怕,她會離開我的視線。很多時候,我也會像跟屁蟲一樣地跟在她的身后,但是我發現這樣做,這段友誼似乎變得更加透明了,似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺,只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭,我…真的好傷心。

這就是我最難以忘懷的成長經歷,它深深地觸動著我的心靈。

三、作文:成長的故事作文

以前發生的許多事情都在我的腦海里,最難忘的就是去年暑假是發生的那一件事。

記得在去年暑假時,我做完老師布置的暑假作業,在家門口看著鄰居的朋友玩著他們的滑板,我羨慕極了。就請求媽媽也買一個滑板給我。媽媽爽快地答應了,就從商店買了一個滑板給我。我在門口開始學了,媽媽先是扶著我,要我自己用后腳用力的搖,不久,我會搖了,媽媽就松開手了,我非常害怕,一不小心就一個屁股摔在地上,屁股火辣辣的發疼。我生氣地說:“不學了,不學了。”媽媽走過來對我說:“孩子,做什么事都不能半途而廢呀!”我聽了,覺得也是。我又站了起來,在一旁看著鄰居的朋友們玩。后來,我發現玩滑板時頭要向前望,后腳就拼命地搖,而前腳就不用搖動。我學著他們的姿勢,終于學會了玩滑板。我可以在門口和鄰居的朋友們一起玩滑板了。

經過學滑板這件事,我知道了做什么事都不能半途而廢,還知道學什么都要掌握竅門,才比較容易學會。

四、作文400字:成長的故事

還記得嗎?小時候,你看那些有趣的漫畫時,搞笑的漫畫你的表現是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的語言,生動的背景,構成了小時候最美好的回憶——漫畫。現在,當回想起來,便欣喜發現,成長中的我們,最初,就已得到快樂,而快樂的源泉便是那些漫畫,小時候的漫畫。一點點,慢慢地我們成長為青少年。處于青少年,花季的我們已十幾歲了,好像,感覺在慢慢地失去快樂。快樂漸漸地被壓力和煩惱代替,那嘴角好久了,都沒上揚過。是成長中的我們必定慢慢地失去快樂嗎?不,你錯了。是我們不懂如何尋找快樂,不懂如何放松。在學校,下課后,講講笑話,聊聊天,談談心,臉上沉重的嘴角便往上揚了。這不也很快樂嗎?上完一節課后,便覺得很累,在課間,若能輕松一笑,也是成長中快樂的體驗。

對于我來說,成長中,最快樂的是,在學校的每一天,上完課后,便幾個人聚在一起,開開玩笑,講一些笑話。每次,我都覺得很開心,快樂。這,也是我成長中的快樂。不得不承認,自己在成長中有因過多的壓力而哭過,但是,我現在懂了:與其成長中的我們憂郁、煩惱,不如讓自己快樂、開心。等到有天,真正長大成人,便可以自豪地說:“以前,我成長的時候,很開心!” 驀然回首,思索著孩童時代的我們,曾無憂無慮地生活,天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長,煩惱、壓力漸漸多了·其實,用心尋找,放開心情,現在成長中的我們依然是快樂,歡聲笑語沒有斷過。

成長的道路,該是怎樣的,是由你自己規劃。我給自己規劃的成長道路的樣子是這樣的:快樂樹在道路兩旁茁壯成長著,艷麗的花朵昂著頭,鳥兒用歌聲譜成一首?快樂頌?……

第三篇:成長故事作文

成長故事

每個人都有許許多多的成長故事,我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺,回想起來,仍然記憶猶新。

記得我上小學二年級那年的一天,老師說我們長大了要獨自一個人睡覺。于是爸爸媽媽把小房間整理出來,讓我一個人睡覺。有一天晚上,爸爸媽媽有事出門了,硬把我一個人留在了小房間里。

晚上,家里空蕩蕩的,一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢,爬上床,關好燈就睡覺了。也不知為什么,我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是,我睜開眼睛環顧四周,屋子里黑洞洞的,靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕,平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過,令我毛骨悚然。就在這時,窗外忽然刮起一陣風,吹得空衣架直發出“叮當,叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動,影影綽綽,看上去像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓,但還是不敢出來。過了一會兒,我受不了了,便想出來涼快涼快,喘口氣,可又不敢。突然,我的腦海里出現一個聲音:“你可千萬別出去,要是出去了,會被外面的壞人發現的。”“不會的,”另一個聲音說道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了。”“寧可信其有,不可信其無,大伙兒可都這么說,千萬不能出去。”“這事不是明擺著嘛?那都是風的惡作劇,是衣服又不是壞人。更何況,只要自己不做虧心事,半夜就不怕鬼敲門。”??這兩個聲音在我腦海里爭論不休,令我難以決策。最終,我還是從被子里鉆了出來,但不管怎么說,的確有點害怕,忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。

第二天,父母都夸我,說:“寶貝,你長大了,變得勇敢了。”我聽后,臉上露出了燦爛的笑容,心里比吃了蜜還甜。

從那以后,我就擁有了自己的小房間,獨自睡覺了,真可謂“萬事開頭難”啊.第一次做飯

2016年對我來說是難忘的一年,我學會做很多事,也有許許多多的第一次,但令我最難忘的還是第一次做飯。

記得那是一個星期天,媽媽對我說:“你都這么大了。還不會做飯,我像你這么大時就會干很多家務了,今天我教你用電飯煲做飯。”我高興地同意了。

媽媽先說清了步驟,第一步:裝一小杯米;第二步:淘米,要淘三遍以上;第三步:裝大約一小節食指高的水;第四步:把電飯煲的蓋子蓋上,插好插頭,按下按鈕??

媽媽話音未落,我就不耐煩地說:“知道了知道了,讓我試試,讓我來!”

我先裝好一杯米,把米倒進電飯煲的碗里,然后淘了三遍米,淘完米我還認真比了比水的高度,看有沒有多,可是我把蓋子蓋上,插好插頭后就離開了,完全忘記了按按鈕。

過了半小時,我興沖沖地跑來,打開電飯煲的蓋子,心里美滋滋地想著香噴噴的米飯,媽媽夸我呢,可是我一看,傻眼了,水還是水,米還是米,這是咋回事呢?這時媽媽走過來,耐心地對我說:“你沒按按鈕吧?我都說了要按按鈕哦。”唉,我只好又蓋上蓋子,按下按鈕,等啊等,我的肚子都咕咕叫了,時間好像過得特別慢似的,唉,如果我不粗心,現在就可以吃上熱騰騰的飯了。

第一次做飯的經歷讓我認識到做任何事都應該仔細認真,不能粗心大意,更不能心急,要不就吃不上熱豆腐啦。

學游泳

放暑假的時候,由于我很喜歡游泳,于是,爸爸為我報了游泳班。我特別興奮,快樂到了極點。開始學習了。一進游泳館,我就聞到了一股很古怪的味道,爸爸告訴我這是氯氣的味道,還告訴我這是消毒用的。

我換上游泳衣,戴上游泳帽,戴上游泳眼鏡,哈!我像個游泳小健將!我下水了,感覺有絲絲的涼意。但適應一會,就好多了。教練先教的動作是漂,嘿,這個好學。把手往前一伸,腿使勁蹬一下,一憋氣就漂起來了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑,跳不能跳。沒勁透了。教練似乎看穿了我的心思,他說:“那我就來教大家向前游吧。”我認真的按照教練說的去做。先憋口氣,然后使自己漂起來,做一遍手的動作,再吸口氣。反復一下,加上腿的動作,果真我向前游了起來。如此進行了很久的訓練,我感覺自己特別累,但非常開心。我能夠在水里游了。太棒了!第二天,教練讓我們幾個人進行比賽。我認為自己學習不夠扎實,想放棄。但猛然想起了一個人曾經說過;“努力不一定成功,但放棄一定失敗。”于是我鼓足勇氣參加了這場比賽。結果很意外,我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。

經過一假期的訓練,我終于學會了游泳。我也明白了,只要付出,才會收獲!

第一次說謊

在我的成長故事中,有著許多后悔的事:做錯了事,怕挨罵而撒謊,很后悔;和要好的同學吵架了,很后悔;由于粗心大意,錯怪、冤枉了別人,很后悔??數不盡的后悔事,大多已經變成了灰色的記憶,隱隱的躲在心中陰暗的角落里,終不見得光日,可能已經忘記了,忘記了;但,那一件成長的故事,卻永遠,永遠的在我心中烙下深深的印。

記得三年級的時候,在一個美麗和諧的春天,周末,我正幫著忙碌而去工作的媽媽擦著家里布滿灰塵的瓷器,心中不禁樂滋滋地想著:等爸爸媽媽回來,肯定會夸我是“小大人”。于是,我心里樂開了花,邊勤奮地擦著手中的瓷器邊快樂地哼著歌兒。在擦一只漂亮的花瓶時,由于我太自以為是而粗心大意,“啪”的一聲,糟糕,媽媽最心愛的花瓶似乎為了懲罰我一時的松弛與疏忽,而“犧牲”了!我急得就像熱鍋上的螞蟻,團團轉,心想:咋辦咋辦咋辦呀!媽媽回來肯定二話不說攤起手掌打我的。怎么辦呀!我急得眼淚都快掉下來了。

于是,我手忙腳亂地清理了花瓶的“墜落現場”。沒過多久,“叮咚”一聲,開了大門一看,媽媽回來了。媽媽往四周看了看,這使我全身緊崩。“真干凈,不愧是我的好兒子!”媽媽含笑說,并沒有發現什么。

我苦笑著,揪著心想:怎么辦?待會兒媽媽發現了的話,肯定會“晴天霹靂”,狠狠地讓我挨一頓飽罵。果真,過了一會兒,媽媽發現花瓶“失蹤”了。于是,響起了她的問話:“花瓶去哪兒了?”

“花瓶??花瓶??”我結結巴巴,半天吐不出話兒來。

“花瓶到底怎么了?快說呀!”媽媽有些著急了。

我望著媽媽那張著急又似乎有些可怕的臉頰,心中產生了恐懼。情急之下,我撒了一個天真的謊: “花瓶??花瓶被老師借用了!”

“被借用了嗎?”媽媽似乎有些將信將疑。

“是的!”我用快速而用虛假的口吻堅定地回答。

暫時逃過了一劫“。但我還是心情沉重的回到了自己的“小窩”,屁股輕輕地墊在椅子上,心靜靜地想著:“我撒謊了,真的撒謊了!這是鐵定的事時,可媽媽??媽媽曾不顧一切地來照顧、來疼愛弱小而稚嫩的我啊!可我卻如此的撒謊!”向著向著,腦子里浮現了媽媽對我的關心和愛護??突然,我有了去對媽媽說出事實的念頭。可是,說著簡單,做時難,我始終無法向房門踏出一步。窗外,春風絲絲,花草在春風的召喚下,舒展了久久未動的身子,在陽光的沐浴下,路出燦爛的笑容。我望著窗外,望著它們。他們似乎對我微笑,鼓勵著我說:“快去,快去做個誠實的孩子!”這時,我全身涌出一股力量,勇敢地來到媽媽面前,說:“花瓶是被我打碎的!”

“那你當時為什么不承認,為什么?”媽媽責備道。

“我??因為害怕。”我有些緊張。

“得了,就因為害怕。作為一個男孩子,更要勇敢、堅強,下不為例!”

后悔,這一段成長故事至今仍然不可磨滅地留在我的心中,依然是灰色的記憶,依然在陰暗的角落。那時的后悔,那時的教訓,畫成了心中所領悟的一個道理:做任何事情,都得認認真真,仔仔細細,不可粗心大意,馬馬虎虎。即使犯了錯,也要勇敢地去承認,去面對。

捉蟲子

一提起成長這個話題,關于成長的故事就會浮上心頭,關于我的成長經歷也發生過許多的故事,比如捉蟲子也是我成長經歷中一個有趣的故事。

我小的時候很害怕蟲子,見到蟲子就嚇得半死,也因此我的膽子越來越小,爸爸媽媽為此傷透了腦筋。

一次,媽媽在吃飯,爸爸在看報,我在后花園里玩“過家家”,突然,我發現一只菜青蟲離我不到一米,可把我嚇壞了,我驚惶失措地叫起來,嚇得腿直打哆嗦,渾身無力,大汗直冒,爸媽聽見我的叫聲忙防下手中的東西跑出來看,我指著蟲對爸媽說:“蟲、蟲、蟲。”爸媽緊張的神經明顯放松了許多,爸爸媽媽走過來,鼓勵我站起來向小蟲走去,我呆坐著不動,媽媽扶起我,把我一點一點向小蟲推去,同時還不停地說:“去,快去。”爸爸遞給我一張巾紙,讓我去把蟲包起來扔進垃圾桶里,我不拿,也不敢向前走,爸爸把紙塞到我哆嗦的手里,便向后腿了幾步,媽媽也腿了幾步,我在爸爸媽媽的鼓勵下一點一點地向蟲走去,但來到離蟲十幾厘米的地方我又停了下來,冷汗不斷地從我的手心往外冒,我哭著往媽媽那兒跑,媽媽抱抱我,對我說:“不要怕,去,把它扔了。”爸爸也鼓勵我,媽媽又把我推向前,我試圖回去,但是不行,媽媽一直推著我,爸爸用期盼的眼光望著我。我想:不能讓爸爸媽媽失望,于是,我鼓足勇氣向蟲子走去,我蹲下來,嚇得不敢睜眼,我用哆嗦的左手拿起小蟲,小蟲在我的手心里動,我又一閉眼把蟲子扔進垃圾桶。爸爸媽媽高興極了,我也有大伯了莫大的成就感。

這就是我成長故事中最有趣的一件。

學溜冰

有人說:成長是跌跌撞撞還依然向前的勇氣,它包含著酸甜苦辣,卻總讓人難以忘懷。翻開一頁,那些成長的點點滴滴勾起了我的回憶,但我印象最深的還是學溜冰。

在我6歲時,看見鄰居姐姐穿著溜冰鞋自由自在地滑來滑去,心里羨慕極了,盼望著也能像她一樣,于是就纏著爸爸給我買一雙溜冰鞋。爸爸一口答應下來。

穿上嶄新的溜冰鞋,我興奮極了,心想:太棒了!我要趕緊溜起來,讓他們(小區里的人)看看我的威風。我飛快地從椅子上站起來,咦,穿上溜冰鞋的感覺怪怪的,腳有點站不穩,沒等我調整好姿態,腳下一滑,“啊!”我摔了個四腳朝天,屁股也被摔得痛死了。“嗚—嗚—,我??我不練了!”我坐在地上,索性哇哇大哭起來。哭聲引來了爸爸,他扶起我,他語重心長地說:“如果你學習本領怕吃苦,那你怎么會成功呢?你好好想想吧!”

我聽了,感到十分慚愧,心想:爸爸說得對,學本領是不能怕困難的,我要勇敢!我抹了抹眼淚,對爸爸說:“對不起,爸爸,我錯了。”爸爸見我認識了錯,臉上又露出了笑容:“爸爸教你滑。你的腳要成八字形,然后一只接著一只地去滑。”說完,他就給我做了一個示范。我按照爸爸說的,一只手抓住扶手,慢慢地向前挪動腳,學著大姐姐的樣子往前溜。由于掌握不好平衡,我總是摔跤,但每次我都艱難地爬起來繼續練。溜著溜著,我突然會溜了,雖然身體姿勢還顯得那么僵硬,但卻讓我挺有成就感。

從此,我每天都練習。一個星期過去了,真是功夫不負有心人,我不但能熟練地溜,還會溜出些花式呢!

學溜冰不僅讓我掌握了一項本領,還使我懂得了:做事不能半途而廢,不要怕吃苦,要努力堅持下去,才會成功。

第四篇:成長故事作文

差一點鬧笑話

這件事說起來真讓我有點兒難為情,可是它也讓我明白了一個做事的道理,讓我說給大家聽吧。(小作者想把自己難為情的事給大家聽,這樣的開頭就能吸引讀者。)

那天天氣和我的心情一樣——好極了。雖然現在是嚴冬,我卻覺得充滿了暖意,因為今天體育課上我們要考一分鐘跳繩。我平時體育成績不好,而跳繩卻是我最拿手的體育項目。我焦急地等待老師叫我的名字,想讓自己好好露一手。(這段話寫出了小作者急切地想露一手的心情。)

“董一泓。”老師叫道。

終于輪到我了。我趕緊站出來準備。“終于”兩個字也寫出了小作者的急迫心情。

“預備,開始!”老師一聲令下,我飛快地跳了起來,可我沒過多久,就覺得有點兒不對勁兒了。又過了一會兒,我才明顯感覺到褲子在一點兒一點兒地往下滑。我已無心跳繩了,但因為是考試,手里的繩還在機械地搖著。我感覺到同學們都在盯著我看,我的臉上火辣辣的,心里不停地念叨,一分鐘快點到,快點到??(心理活動描寫真實細膩,比較成功。)

“停!”聽到老師的命令,我心中的石頭終于落地了。我這才松了一口氣。好危險呀,差一點就鬧出笑話來,否則我可怎么見人啊!

通過這件事,我明白了,以后做任何事都要先做好充分準備,不要太著急了,以免忙中出錯。

用寬容找回快樂

一天下午,我走進教室,一到座位,就愣住了:我的桌面不知被誰畫得黑糊糊的,還寫了些亂七八糟的臟話。我面對突如其來的意外“愣住”了。

頓時,傷心之情油然而生:作為一個班長,被人這樣欺負,太沒面子了。但我強忍著,不讓自己的眼淚掉下來。我想去提水來洗洗,可偏偏停水了。回來時,我發現自己的座位上吐了一口痰。我氣極了,可是班上的同學全都若無其事,有的在看書,有的在做作業,有的在聊天??我真是有苦無處訴啊!

遇到這樣的事,我該如何處理呢?

這時候,老師來了,我像見了救星一樣,快步走上前去,低聲對老師說:“老師,我的座位不知被誰畫臟了!”

“那就擦一擦。”老師輕描淡寫地說。“沒有布??”

“去辦公室拿。”老師隨口說。

我耷拉著腦袋向辦公室走去,一個班長,卻被同學這樣捉弄,老師卻不聞不問,我太沒尊嚴了。我傷心地哭起來。

回到家,我把這件事告訴媽媽,媽媽語重心長地說:“孩子,你身為班長,應該學會正確處理自己身邊發生的小事,不能什么事都靠老師。同學這樣做固然不對,可是,我們凡事也不能斤斤計較。你寬容一點,把桌子自己擦干凈,同學們又會怎樣看待你呀?”

媽媽的教導讓我如釋重負。

是啊,大家都是同班同學,抬頭不見低頭見,何必計較太多,想到這里,我如釋重負。

補衣服

童年就像萬花筒一樣豐富多彩;童年就像彩虹一般五彩繽紛;童年就像浪花似的充滿活力。每個人的童年都有很多很多美好的回憶,雖然它們隨著時間的車輪悄悄地溜走了,但是它們像精靈般永遠藏在我心靈里,特別是那次“補衣服”更成了我童年中最值得回憶的趣事。

那是一個星期天的早上,當我起床穿衣服的時候。突然發現衣服破了個洞。我剛要開口讓姐姐幫我縫補,但又轉念一想:自己應該干一些力所能及的事,再說我已長大了,不應該讓別人幫我補衣服。想到這兒,我就下決心一定要親手把它補好。

我打開針線盒,拿出針和線,坐在凳子上忙了起來。我瞇著一只眼,小心翼翼地把線穿進了針眼,艱難地打了一個死結,找到衣服的破洞,耐心地縫補了起來。

一針下去,不行,沒扎上,又是一針下去,還沒扎上。“唉!”真沒想到,這么一根小巧玲瓏的針,竟沒拿筆那么自如。我的手像凍僵了一樣不聽使喚,淘氣的針像演雜技一樣在我手里滑動。俗話說得好:“看花容易繡花難”呀,今天我總算領教了。想著想著,忽然一針扎在手上,左手的食指冒出鮮紅的血珠,痛得我哇哇大叫起來。我學著媽媽平時的樣子,連忙用嘴把血吮掉。當我想放棄時,想起老師講過的話——“做什么事都要堅持到底”,又情不自禁地重新補了起來。

那根淘氣的針還是那么頑皮。我沉住氣,索性全然不顧,腦子里還是一個念頭“我今天一定要把衣服補好。”這次,我更加小心翼翼了,一針一線地認真縫著??

經過了半個多小時,我終于把衣服補好了,可又一個難題擺在我眼前——該怎么收線呢?我想起姐姐收線的樣子,便照著一步一步地做,打上一個結??我歷盡千辛萬苦,終于大功告成了。

這件事雖然已過去了很多年,但現在回想起來,我還是覺得蠻開心的,我不但自己完成了第一次縫補衣服,也更使我明白了做什么事都要堅持到底,持之以恒,那就一定會取得成功。

找優點談體會:本文的小作者許詩維同學平時比較聽話,據家長反映在家也很勤快,我也觀察到了他的校服有過補的痕跡。我看這樣的寫作題材很好,他選用自己的親身經歷,達到了“我手寫我心,我筆抒我情”的目的。另外在寫作上也富有特色,文章的開頭的排比句,引人入勝;中間敘述非常完整,描寫生動,內容豐富;結尾部分更沒忘記用自己所明白的道理來抒情點題,達到了文章的進一步升華。這樣的文章結構體現了很多作家喜歡“鳳頭”——“豬肚”——“豹尾”的效果。

我與一本書的故事

書是人類最好的朋友。小時候,我就喜歡看書。像《格林童話》、《魯濱遜漂流記》之類的書我全都看過,我不但喜歡看童話書,還喜歡看故事書、作文書、科普書。其中我與《十萬個為什么》這本書還發生了不少酸甜苦辣的小故事哩。

記得一次上音樂課,我嫌那個歌兒太沒趣了,便拿出《十萬個為什么》立在音樂書里邊,津津有味地看了起來。正看得興勁呢,感覺身后來了個“龐然大物”。哦,我的天,戴著眼鏡的張老師正以她那雙憤怒的眼睛瞪著我,說了聲:“書”。哎,我只得像只溫順的小綿羊一樣交出我的寶貝,向四周掃視,同學們都在偷偷笑我哩。于是乎,我便有一種喝了18碗醋的的感覺。

說起甜,那可真是件高興的事。上科學課時,老師講到“為什么下雨時總是先看到閃電,后聽到雷聲呢?”同學們一個個冥思苦索。這時,我忽然來了靈感,這不是《十萬個為什么》上有的嗎?于是,我使勁回憶,終于想起來了答案。我把手高高舉起,流利地回答了老師的提問。老師表揚了我,同學們都向我投來羨慕的目光,那種滋味就跟泡在蜜罐里一樣。苦

從老師那里千辛萬苦取回《十萬個為什么》,我決定吸取教訓,只在課余時間看書。星期天,我躲在被窩里看得是“天昏地暗”,把媽媽讓我下來吃飯的話當成了耳邊風。媽媽喊了好幾遍,卻不見我動靜,她終于忍不住了,沖上樓來,嚴厲地訓斥我“叫你吃飯聽見沒?愛吃不吃,不吃算了!”為了做個有骨氣的人,我隨口回敬一句:“不吃就不吃。”唉,這不吃飯,說說容易,這漫漫長夜可怎么熬啊?苦啊苦??

提起辣,那也是我自找的。班里開展讀書活動。同桌小芳向我借《十萬個為什么》,我心里想:上次借給小明時,他就不小心把我其中一張紙撕破了,到現在還沒找到另半張紙。小芳要是也像小明一樣,把我的寶貝弄破了,那可咋辦?于是我斬釘截鐵地說:“不借。”把小芳拒之千里之外。幾天后,我不得不向小芳借摘錄本,她卻毫不猶豫地借給了我。看小芳這么大方,我想起了自己的那些小肚雞腸,頓時臉上感到火辣辣的。

我與一本書的故事暫時講到這里吧。高爾基說過:“書箱是人類進步的階梯”。朋友們,愛書吧,讓書陪伴我們一起成長。

捏泥人

人生的道路永遠是坎坎坷坷的。在我五彩斑斕的童年生活中曾發生過許許多多鮮為人知的事情,其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼,讓我珍藏至今。

記得上小學三年級時,一次美術課,老師從實驗室中拿來了一大堆的橡皮泥,教我們捏泥人。聽說要做手工,大家興奮極了,宛如出籠的小鳥,振臂高呼。

開始捏泥人了。我們照著老師捏泥人的模樣,一一捏起來。當時的我笨手笨腳的,捏的泥人不是歪嘴巴,就是沒眼睛,怎么也不像老師捏的那漂亮的泥人。同學們看了我的“大作”都哈哈大笑起來。此時的我羞愧難當,恨不得找個洞鉆進去。突然,一個高大的身影出現在我的面前,抬頭一看,原來是美術老師!他拿起我的作品,瞧了瞧,說:“不怎么好看嘛!”聽了老師的評價,我再也忍受不住了,趴在桌上“哇哇”地哭了起來,淚水像斷了線的珍珠從眼眶中掉落下來。頓時,教室里鴉雀無聲。老師撫摸著我的頭,嚴肅地說:“彬彬,你也太脆弱了,連這樣一點挫折也承受不住。這只是我對你的一次考驗。長大后走出社會,你又怎么去面對眼前那更大的挫折和失敗呢?”

飛向月球

時間忽然轉到了2050年的8月15日。已成為世界著名航天科學家的我,乘坐在自制的“神州A--18”號探月船里。一按動電鈕,耳邊只有呼呼的風聲,眼前只有蔚藍的天際,潔白的云朵,我這才感覺到飛船已經離開了地球。睜開眼睛一看,美麗的桂林山水,雄偉的萬里長城,還有埃及的金字塔等盡收眼底。

一眨眼,飛船飛到了月宮門前。我剛走下機艙,傳來了歡呼聲:“歡迎,熱烈歡迎地球上來的客人!”啊,原來是美麗的嫦娥阿姨和憨厚的吳剛伯伯在歡迎我的到來呢!我真有點不相信自己的眼睛。這時,吳剛伯伯上前拉住我的手,一邊做著手勢一邊說:“請,請!”跨進宮門,展現在我眼前的是另一番天地:整個月官金碧輝煌,琉璃瓦閃閃發光,殿前一棵高大的桂樹,高聳入云,郁郁蔥蔥;整個院子飄滿了撲鼻的桂花香。我剛坐下,嫦娥阿姨就給我倒上了溢香滿口的桂花酒。我輕輕呷一口,頓時香透全身,甜進心里,這時,不知什么地方響起了優美動聽的樂曲,只見嫦娥阿姨兩手舞動著又寬又大的袖子,隨著優美的樂曲翩翩起舞。她時而飛速旋轉,時而輕歌曼舞。那輕盈的舞姿,美妙的歌喉,使我驚嘆不已。

喝完酒,我請求吳剛伯伯和嫦娥阿姨帶我參觀月球。“好!”吳剛伯伯和嫦娥阿姨答應了我的請求。吳剛伯伯一邊領著我參觀,一邊介紹說:“月球上有豐富的能源礦產,還有地球上稀有的金屬,我們都盼望著家鄉能來人開采啊!”聽了吳剛伯伯的話,我對他說:“吳剛伯伯,我們不久就會來開發月球的,用月球上那豐富的寶藏為人類造福!”接著,我還給吳剛伯伯和嫦娥阿姨介紹了地球上的電子城,激光開發公司,機器人服務公司等等。每談到一處,吳剛伯伯他們都感到十分驚奇。嫦娥阿姨說:“明年中秋節一定要回地球上看看。”我繪聲繪色地講著,他們全神貫注地聽著,臉上露出了笑容,笑得那么開心,那么甜蜜??

第五篇:成長故事作文

(一)成長是一種演變,把我們變得高大,變得懂事,讓我們享受到成長的快樂,成長的自豪。

在我成長時的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我帶到這個陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話,讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我識字,讓我發現文字的歷史;是媽媽教會了我讀書,讓我發現中國的歷史是多么源遠流長,是多么有趣,是媽媽在我跌倒時,讓我重新獲得勇氣,鼓勵我走向成功。記得有一次,我滿懷信心地練習跳繩,而且練得好苦,爭取得一等獎。在比賽時,原本以為絕對是一等獎,沒想到辛苦卻換來了沒得獎,我十分失望。回到家里,媽媽問了一下,我便眼淚汪汪。但媽媽且告訴我:“失敗是成功之母。”為了爭這口氣,我每天回家堅持練習跳繩,常常練得很累,有時腳痛了,也不休息,做到堅持不懈,終于在一次跳繩比賽中,我獲得了獎。

這件事雖然過去了好久,但是失敗是成功之母這句話我永遠記在心里。他不斷地鼓勵我成長進步。

(二)每個人都有成長的經歷,包括我,包括你。這些經歷有的是高興的,有的是傷心的,有的是搞笑的,還有的是有趣的。都給我留下深深的難忘。

我小時候曾鬧過這樣一個笑話:一天,媽媽買了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍,很想拿一個玩,于是我對媽媽說:“媽媽,給我一只好嗎?”媽媽愉快的回答說:“好啊,不過條件是......你得把它保護好,不許弄死了,可以做到嗎?”我爽快的答應了。到了中午,我看見裝泥鰍的水盆有許多泥巴,于是,我抓起泥鰍,往澡盆里一放,放了許許多多的水,還放了許許多多的洗衣粉,對著泥鰍說:“我把你洗的干干靜靜的,媽媽知道了,肯定會表揚我的,嘻嘻......”我把泥鰍在水盆里搓來搓去,直到最后泥鰍浮在了水面,媽媽來了看見我,我對媽媽一笑說:“看啊,媽媽,泥鰍睡著了。''媽媽對我說:“泥鰍死了,泥鰍是不能碰洗衣粉的知不知道了。”聽了媽媽的話我才知道做了一件傻事。直到現在,我只要想起這件事,就覺得好笑......(三)在不知不覺中,我長大了,現在的我,已經是一個四年級的學生了。我有著無數件難忘的事,但其中這件,最令我記憶猶新。

那是三年級的數學測驗,由于之前認真復習,我得了100分,同學們都羨慕地望著我,我非常驕傲。在課堂中,我總是心不在焉的,而且經常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的,自然字也不會寫得漂亮。第二天作業發下來后,我只得了八十多分。然而,我并沒有從這件事中吸取教訓。不久,我又迎來了一次數學測驗,同學們都在緊張地復習,只有我不以為然。測驗中,我不僅沒有讀清題目,而且做完后又沒有檢查。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣鈴聲響起,我胸有成竹地把試卷交給組長??

測驗后的第二天試卷發下來了,我一看,76這個鮮紅的數學映入眼簾,我驚呆了,簡直不相信這是自己的卷子??回到家里,我失望地把試卷拿給媽媽看,媽媽嚴肅又溫和地說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后,欣,你要從這件事中吸取教訓!”

“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生,這件事令我終生難忘。

(四)回想起來,我的成長經歷是非常幽默的,小時候我鬧出了許許多多的笑話,讓我笑得肚子疼。

還未上幼兒園前,我跟著媽媽到處去玩,一次,我誤打誤撞的撿回了一個小“皮球”,我把“皮球”抱回了家,讓媽媽和我拍“皮球”,媽媽笑著說:“這是西瓜,不是皮球。”我說:“媽媽壞,這就是皮球。”說完,我拿起“皮球”來,往地上一“拍”,只聽見“啪”的一聲巨響,一看,“皮球”裂成了兩半,我急了,說:“皮球破了。”爸爸和媽媽聽了都哈哈笑,說:“這哪是皮球啊!這是西瓜!”我驚呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出來了,說:“啊!這不是皮球呀,氣死我啦!”

上了幼兒園,我還是如此,經常鬧笑話,記得有一次,老師教我們念兒歌,我念錯了好幾回,老師不耐煩了,便說:“聽清楚再念.”我也說起和老師一樣的話,“聽清楚再念,”把小朋友們給逗笑了。

上了小學,我可不敢再調皮了,因為,爸爸說:'學不好要打屁屁了.''我只好改了。

你們看,這就是我以前的成長經歷,相信我們大家的成長之路會越來越美好!

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