第一篇:【精華】痛苦作文600字
【精華】痛苦作文600字匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的痛苦作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
痛苦作文600字 篇1小時(shí)候,我希望自己快些長(zhǎng)大,因?yàn)槲液芰w慕大哥哥大姐姐們,羨慕他們可以在旅游時(shí)可以憑借自己的力量攀上頂峰;羨慕他們可以在過(guò)馬路時(shí)不用家長(zhǎng)的陪伴安全的度過(guò)馬路;羨慕他們可以在購(gòu)物時(shí)買自己喜歡的東西;羨慕他們……
現(xiàn)在,我已經(jīng)成為了一名大姐姐可以一個(gè)人完成這些事,而我卻十分想念我的童年,我的金色童年。
小時(shí)候我可以跟伙伴們?cè)谔镆袄锉M情地玩,隨心所欲地捉蝴蝶,無(wú)無(wú)憂無(wú)慮地玩“扮家家”……
現(xiàn)在大概只有我,只有我在夢(mèng)里回到那充滿快樂(lè)回憶的“天堂”;只有我一個(gè)人,孤單的一個(gè)人在充滿回憶的地方徘徊……心無(wú)比的痛。
把我的同伴一個(gè)一個(gè)從我身邊奪走的東西正是我小時(shí)候所渴望的東西所帶來(lái)的“朋友”——壓力。
小時(shí)候,我希望時(shí)間流逝的很快,快到我一眨眼就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了?,F(xiàn)在我如愿以償,但是我發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長(zhǎng),壓力在慢慢的向我迫近。
他將我小時(shí)候的伙伴一個(gè)一個(gè)地奪走,把他們關(guān)在一個(gè)個(gè)不同的“城堡”里,并用強(qiáng)勁的鐵鏈把這些“城堡”團(tuán)團(tuán)圍住,讓他們走不出去,讓他們聽(tīng)不到對(duì)方的聲音,讓他們飽受折磨……然而他也沒(méi)有放過(guò)我,他把我擄到一個(gè)充滿痛苦的世界,把我關(guān)在里面任憑我的哭喊。
尤其上了初三,即將面臨中考的初三,他加大了折磨我們的力度,讓我們每天早晨4點(diǎn)多起床“干活”,晚上要超過(guò)11點(diǎn)才讓我們上床睡覺(jué)……
這些“工作”折磨的不是我們的肉體而是我們的靈魂,他讓我們感到累,感到虛脫。想在“工作”時(shí)偷些懶,他就會(huì)派遣他的“使者”來(lái)鞭策我們,讓我們不由得敗在他的腳下,屈服于他。
而后,我們將越長(zhǎng)越大,我們感受到的壓力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。我多么懷念小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的生活呀!
長(zhǎng)大其實(shí)真的很痛苦。
痛苦作文600字 篇2人的一生是不可能一帆風(fēng)順的,每一次的失敗,都伴隨著悲傷和淚水,可經(jīng)歷過(guò)后再回想起來(lái),總能品出一絲甜蜜的酸楚來(lái),不正是它激起了我們無(wú)限的斗志嗎?
那是一個(gè)雨天,雨打濕了花朵,也打濕了我的心??荚囉挚荚伊?,想著今天早晨媽媽充滿期待的眼神、爸爸忠心的祝福,真是慚愧!我真希望這條小路永遠(yuǎn)也不要走到盡頭,爸爸媽媽永遠(yuǎn)也不要看到這份不遂人意的試卷??赡墙K究是幻想,很快我就走到了家門前,在門口徘徊了許久,怎樣向父母開(kāi)口?恍惚間,我仿佛看到了母親失落的眼神,父親嚴(yán)厲的責(zé)備,真是心如刀絞。我猶豫著,最終還是鼓起勇氣,按響了門鈴??粗鴭寢屝Σ[瞇的臉龐,我還真是“樓上擺盆景——無(wú)地自容”?!斑@次考試考多少分的?”剛聽(tīng)到這句話時(shí),我的臉就紅到了脖子根,很小聲地說(shuō)道:“只有84分?!薄笆裁础保繈寢尩哪樍⒖剃幊料聛?lái),厲聲喝道:“那你還有什么臉回家???哼!84分,恐怕是全班倒數(shù)第一吧!”頓時(shí),我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽滔滔不絕地責(zé)罵聲引來(lái)了爸爸。當(dāng)媽媽向爸爸稟報(bào)了前因后果時(shí),爸爸立即氣得臉色發(fā)青,剛張嘴,那些令人喪失信心的話就像千萬(wàn)支利劍向我射來(lái),而我就像一只沒(méi)有刺的小刺猬,被射的遍體鱗傷,眼淚再也忍不住了,如潮水般地涌上來(lái)了……
事后,我獨(dú)自一人坐在房間里,靜靜地回想著,哪個(gè)父母不是望子成龍,望女成鳳呢?其實(shí),責(zé)罵也是一種愛(ài),那就讓我用良好的成績(jī)來(lái)回饋他們吧!不能讓他們失望了!從此,我下定決心努力學(xué)習(xí),想在下一次考試中給父母交一份滿意的答卷。
皇天不負(fù)有心人,機(jī)會(huì)終于來(lái)了。在期末考試過(guò)程中,我認(rèn)真答題,仔細(xì)復(fù)查,爭(zhēng)取不讓一個(gè)錯(cuò)誤在眼底下逃過(guò),沒(méi)過(guò)幾天,成績(jī)終于出來(lái)了,我取得了滿分,我幸福地笑了。
痛苦,是塊絆腳石,很多人都憎恨他,但我卻要感謝他,因?yàn)?,在失敗的過(guò)程中,我懂得了很多,激發(fā)了我的斗志,使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。
我在痛苦中成長(zhǎng)!
痛苦作文600字 篇3最近,陰雨天總是令人煩悶。星期五,我們一家人頂著令人煩悶的壞天氣出去吃飯。天,不停地下著雨,像是被它的什么人狂揍了一頓,不停地用各種不同的哭法哭著。有煩悶的壞天氣就有煩悶的人,有煩悶的人就有令人煩悶的事情;有令人煩悶的事情就有令人煩悶的東西。這是一個(gè)連鎖反應(yīng),是避無(wú)可避的。這不,我就被這個(gè)連鎖反應(yīng)影響到了。
煩悶的我一定是在哪里不小心,被一根令人煩悶的刺扎到了。回到家里,我開(kāi)始刮我因?yàn)榻?jīng)常寫字而留下的繭。這是我最喜歡做的事情之一,而且這樣還可以消除我的煩悶。當(dāng)我刮到大拇指的指肚時(shí),我忽然感到一痛,原來(lái)我的指肚被一根小小的刺扎到了,我看著被刺的那片區(qū)域,看著那個(gè)小黑點(diǎn)——刺,不知道該怎么辦才好。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),跟我說(shuō)可以用針把它挑出來(lái),我便照著辦了。
首先,我拿著放大鏡,對(duì)著那根刺一照,哈,放大鏡就像一面照妖鏡,把那刺照得清清楚楚、原形畢露。我立馬鎖定了目標(biāo),發(fā)射了導(dǎo)彈——針,這根針果然很有用,它輕易就能穿過(guò)皮膚,直達(dá)目標(biāo),馬上開(kāi)始轟炸這根刺的基地??墒沁@刺也是十分頑固,面對(duì)針的狂轟濫炸,也是十分頑固,我仿佛看到了我皮膚的深處有兩支大軍正在激烈地戰(zhàn)斗??墒牵钟惺裁从媚??刺還是沒(méi)有被“驅(qū)逐出境”,到頭來(lái)受害者還是我,此時(shí)的我正承受著被刺扎到時(shí)的雙倍痛楚,每動(dòng)一下針都像有兩把刀同時(shí)割到我的大拇指的肉一樣,痛苦萬(wàn)分。
我忍著痛,讓我的針對(duì)刺發(fā)動(dòng)最后的總攻,我仿佛聽(tīng)到了針尖處的進(jìn)攻號(hào)角。這一次,我感受到了更加強(qiáng)烈的痛苦,眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了,我差點(diǎn)沒(méi)有大叫出來(lái),不過(guò)俗話說(shuō)得好:舍不得孩子,套不著狼,我付出了這么沉重的代價(jià),也總算是把刺逼了出來(lái)。
想起這次艱苦的經(jīng)歷,我既開(kāi)心又難受,因?yàn)榧忍袅舜蹋殖惺芰送纯?,我再也不想被刺扎到了?/p>痛苦作文600字 篇4
親愛(ài)的孩子:
我們?yōu)槟泸湴痢?/p>
從你呱呱墜地的那一刻起,就注定有兩個(gè)天使長(zhǎng)伴在你的左右―我和你的父親。我們一直寵愛(ài)著你,關(guān)懷著你,但也擔(dān)心在過(guò)于優(yōu)越的環(huán)境下成長(zhǎng),你是否足夠堅(jiān)強(qiáng)。
望著你成熟而略帶稚氣的臉,我們很是欣慰,因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,你知道經(jīng)歷過(guò)磨煉的人才能走得更遠(yuǎn)。
忘不了那一天,你哭著沖進(jìn)家門,在房間里肆意宣泄著淚水。
我們很擔(dān)心,也很心疼。但你絲毫不理睬我們的關(guān)心,拒我們于千里之外。后來(lái)得知,你的淚水僅僅起源于一次小小的失敗,你輸給了一個(gè)各方面遠(yuǎn)不如自己的人。我說(shuō)“小小的失敗”,你也許會(huì)覺(jué)得過(guò)于輕松,但事實(shí)正是如此。
事后,你在我懷里抽泣:“我不懂,我不懂我為什么會(huì)失敗,我比她有能力,可是為什么,為什么輸?shù)娜耸俏摇蔽逸p撫著你的頭,輕聲地安慰:“命運(yùn)有時(shí)會(huì)給你開(kāi)玩笑,但結(jié)果是不會(huì)改變的,你要相信挫折是一劑良藥,它可以讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)?!蹦惚牬筻珴M淚水的眼凝望著我,似懂非懂。
過(guò)了一些時(shí)日,你帶回來(lái)一個(gè)同學(xué),瘦小的身影,微笑的臉龐。
你笑著說(shuō):“媽媽,她是我的朋友,也是我的對(duì)手!她打敗了我,但我會(huì)縱身追擊,我一定會(huì)學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),用她的優(yōu)點(diǎn)去戰(zhàn)勝她?!?/p>
望著兩只緊緊相握的小手,我剎那間釋環(huán)了。
孩子,你長(zhǎng)大了,明白了挫折和苦難只能打倒弱者,它們會(huì)讓成功者更強(qiáng)大。你要自信樂(lè)觀地面對(duì)一切,正如你所做的。你要重新?lián)P帆起航,做命運(yùn)的強(qiáng)者!
有一種傷痛叫做成長(zhǎng),孩子,當(dāng)你具備了所有戰(zhàn)勝困難的勇氣,那么,你便是真的長(zhǎng)大了。走向成功的路途雖然遙遠(yuǎn),也許還會(huì)布滿荊棘,把你扎得鮮血淋漓,但請(qǐng)你抬起頭來(lái),因?yàn)椴贿h(yuǎn)處,便是盛開(kāi)玫瑰的花園。
痛苦作文600字 篇5痛苦,就好比一條路,孕育人生的長(zhǎng)度,人生的路又組成命運(yùn)的紋路。一條路就是一個(gè)人的人生軌跡,一個(gè)人的成長(zhǎng)就是一路的風(fēng)光。
漢朝司馬遷,背負(fù)生不如死的恥辱,一部無(wú)價(jià)的《史記》和無(wú)數(shù)難言的痛苦,筑就了《史記》,也筑就了他的輝煌。史鐵生一個(gè)在痛苦中絕望過(guò),掙扎過(guò)的人,但也堅(jiān)持了,他沒(méi)有在痛苦中沉淪,以堅(jiān)強(qiáng)毅力克服了內(nèi)心的不平衡,最終鑄就了他的錚錚鐵骨。
時(shí)間的長(zhǎng)河成就了流芳千古的.英雄。
當(dāng)我們泅渡在光陰的河流中,兇險(xiǎn)與風(fēng)光同在,平靜和漣漪共存,有個(gè)問(wèn)題一直困擾著我:路的盡頭到底是什么?人生的困難又是什么?直到現(xiàn)在我還是不明白這個(gè)簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的問(wèn)題所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵,是痛苦還是財(cái)富。
風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰
冰心曾說(shuō):“風(fēng)雨后——花兒的芬芳過(guò)去了,花兒的顏色過(guò)去了,果兒沉默的在樹枝上懸著?;ǖ膬r(jià)值因果實(shí)而定,痛苦的價(jià)值因人而定”。
數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝
哭嚎聲中,那撕心裂肺般的痛苦錐著我們的心,我們用誠(chéng)摯的口號(hào)喚起沉睡中的汶川,殘?jiān)珨啾趯⒁詬湫旅婷惨倭⒂谑廊搜矍埃纯嗖贿^(guò)是災(zāi)難的助推劑,它的價(jià)值在于建設(shè),在于磨礪。
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。天降大任于斯人也,必先苦其心志勞其筋骨,餓其體膚,空乏齊其身,痛苦的價(jià)值體現(xiàn)于此。
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)時(shí)她的芽浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨——冰心。
春秋時(shí)有越王勾踐,他臥薪嘗膽,飽嘗滅國(guó)之苦,忍受羞辱之恥,但是,他卻在這痛苦中得到重整旗鼓的力量。
痛苦作文600字 篇6“回教室,上室內(nèi)課,誰(shuí)都不準(zhǔn)寫作業(yè),全都一只腳站在地上,誰(shuí)亂動(dòng)一下,就加罰一分鐘!”這不,我們班又因?yàn)轶w育課上隊(duì)形站的不好,被老師罰上室內(nèi)課。這次與上次受罰不同,這次老師讓我們單腳站五分鐘,期間一動(dòng)不能動(dòng)。
一開(kāi)始我覺(jué)得這沒(méi)什么,但隨著時(shí)間的慢慢推移,我的腿變的酸楚不堪。不一會(huì)兒有一個(gè)同學(xué)就受不了了,腳碰了一下地面,轉(zhuǎn)眼間我們受罰的時(shí)間加了一分鐘。不久,又有幾名同學(xué)堅(jiān)持不了了,我們受罰的時(shí)間,一下子增多了十三分鐘。此時(shí)我的腿顫抖得很厲害,已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué),馬上就快堅(jiān)持不住了。老師突然大發(fā)慈悲,讓我們換另一條腿站立。我如釋重負(fù),心想,再不換我的腿就要廢了。
換了一條腿站立后,我剛開(kāi)始感覺(jué)一身輕松,好像吃了靈丹妙藥,疼痛一下子無(wú)影無(wú)蹤了,腿也慢慢恢復(fù)了直覺(jué),不再抖了,感覺(jué)自己幸福極了!但好景不長(zhǎng),新?lián)Q的站立的那條腿沒(méi)堅(jiān)持多大會(huì)兒也疼起來(lái)了。我偷偷看了看其他同學(xué),發(fā)現(xiàn)很多人在偷懶,樣式千奇百怪:有的人把膝蓋放在板凳上,有的人用腳尖點(diǎn)地,還有的人把腳放在后桌梁上……我也效仿他們,老師不朝我這邊看時(shí),我就把腳偷偷放在地上,老師扭過(guò)頭看向我時(shí),我就迅速把腳收回……我知道,這屬于作弊,我是不應(yīng)該作弊偷懶的,但是受罰太痛苦了,我實(shí)在堅(jiān)持不住了。我偷偷地用這一招,一直熬到了下課,都沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)。直到今天我才發(fā)現(xiàn)兩腳著地站立是多么的踏實(shí)舒服。
做錯(cuò)事,就要接受懲罰,我理解老師的良苦用心,他是為了我們有更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。俗話說(shuō)事不過(guò)三,相同的錯(cuò)誤不能一而再再而三地犯,作為體育課代表,我希望大家能夠吸取這次教訓(xùn),下次體育課好好表現(xiàn),不再挨罰,我以后也絕不作弊偷懶了。
痛苦作文600字 篇7世界總是那么不完美,你想得到些什么就不得不失去些什么。
學(xué)會(huì)淡化痛苦,學(xué)會(huì)用平淡的心看待你所失去的,你才掙脫苦惱的箍環(huán),學(xué)會(huì)淡化痛苦,你才能擺脫無(wú)盡的黑暗,學(xué)會(huì)淡化痛苦,你才能忘卻昨天,用心靈接納明天的每一束陽(yáng)光。
是誰(shuí)教會(huì)了我?是李白,是他演繹著淡化痛苦的人生,"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人是怎樣的胸襟。使它看淡了一切?痛苦之后,高唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”又是誰(shuí)使淡化痛苦的人生得以升華,是他,陶淵明,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適把淡化痛苦演繹的淋漓盡致,身處痛苦,卻不為痛苦所困,就像她所愛(ài)的蓮花一樣“出淤泥而不染”試問(wèn)有如此心胸,痛苦又奈他如何。他們的經(jīng)歷,不禁使我捫心自問(wèn),我們有何理由,墜落痛苦的深淵,拒絕步入人生新起點(diǎn)。
20xx年5月12日,大地顫動(dòng)了,無(wú)情的老天把這場(chǎng)災(zāi)難灑向人間。是災(zāi)難,還是考驗(yàn),一個(gè)個(gè)看似卑微的生命,在親人眼里那是不可替代的。子歸哀啼,親人遠(yuǎn)離,相信再凄美的詩(shī)篇,也描繪不出那泣血的場(chǎng)面。也許此時(shí),我說(shuō)淡化痛苦,世人會(huì)責(zé)備我不曾經(jīng)歷,況且,這是國(guó)殤,不是我說(shuō)淡化就淡化的。是啊,我是沒(méi)有經(jīng)歷,可是一味的沉浸痛苦又有什么用,要知道失去并不可怕,可怕的是失去之后難以忘懷,明明知道是永別,為何還要說(shuō)再見(jiàn)。不要留戀痛苦,它只會(huì)使你前方的路途一片迷茫,淡化痛苦,你的前方就擁有陽(yáng)光。
命運(yùn)總是不能眷顧每個(gè)人,不要在上天傷你之后自傷,法國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)“過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己”我們?yōu)楹尾徊粮杀瘋难蹨I,重塑一個(gè)嶄新的未來(lái),淡化痛苦吧,讓這沉沉的黑夜,成為黎明的前奏。讓我們迎接一個(gè)美好的明天。
世界總是那麼不完美,你想得到些什么,就不得不失去些什么。世界又是那麼美好,你失去些什么,同時(shí)你又得到些什么。
痛苦作文600字 篇8親人的離開(kāi),感情的背叛,生活的煩惱,誰(shuí)都會(huì)有這樣那樣的挫折與不幸,便需要一個(gè)忘卻痛苦的逃避所。小丑,就是為了這種無(wú)法逃避的真實(shí)所產(chǎn)生的職業(yè)。曾有人把小丑比喻成“絕望深淵中的舞者”。舞,應(yīng)該是美的,而對(duì)于小丑而言,我認(rèn)為用作扭曲、猙獰、墮落更為合適。
小丑,一襲橘色的外衣,鼻上方涂抹著一片白,眼角兩滴黑色的淚,唇間一點(diǎn)朱紅,這便是小丑在舞臺(tái)劇中最基本的特征。
他本來(lái)有著并不算丑陋的臉,甚至驕人的瀟灑,卻貫用紅、黑、白來(lái)搭配如一張面具。他把兩只腳平擺成一條直線,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,賊眉鼠眼,東張西望,以顯示其身份的卑下,又假裝趾高氣揚(yáng)地踱著步,用詼諧的表情,怪異且夸張的動(dòng)作來(lái)博取觀眾近乎施舍的笑聲。
小丑是快樂(lè)的。因?yàn)橛^眾笑了,他本來(lái)就是一塊笑料啊??伤荒苡姓Z(yǔ)言,他的快樂(lè)來(lái)自于觀眾對(duì)他的謾罵、奚落、嘲諷、哄然,他還必須抑制內(nèi)心的快樂(lè)而表現(xiàn)得一本正經(jīng)。
小丑是痛苦的。該主角上場(chǎng)了,在他還沒(méi)來(lái)得及退場(chǎng)的時(shí)候,他從未得到過(guò)的掌聲嘩然一片……臺(tái)下,小丑哭了,就連哭也是小丑特色的哭,他把那張厚臉皮和著眼淚浸在水里,折磨著自己,痛苦得無(wú)法呼吸,他撕扯著那件華麗的外衣,捶胸頓足。
小丑并不可悲,既然祖人衍生了這兩個(gè)字,這一詞語(yǔ),便總會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)應(yīng)一事物,可悲的是,他總是忘了自己的角色。其實(shí)這個(gè)角色很重要,貫穿整部戲的始末,沒(méi)有他這場(chǎng)戲好像就不會(huì)完整。
小丑就是小丑,自私的小丑,當(dāng)他已擁有很多的時(shí)候,依然會(huì)理直氣壯地索取,欲望的罪惡使他無(wú)法拒絕別人的給予。甚至不用去刻意地,只須自然而然地流露內(nèi)心的邪惡、謊言、靈魂的齷齪來(lái)騙取別人的善良,同時(shí)作賤著自己。
人生如戲,戲如人生。呵,如沒(méi)有小丑的比對(duì),哪有斷臂維納斯的唯美,哪有忠義英杰,聰慧賢淑呢?所以,小丑永遠(yuǎn)擺脫不了“人前兩滴淚,背后淚成行”的命運(yùn)!
痛苦作文600字 篇9行在回憶里,意在躊躇中。撥開(kāi)記憶的簾,那一刻,那段痛苦的奮斗時(shí)光似乎觸手可及。但我很清楚,沒(méi)有那段時(shí)光,便不可能有在那之后的歡樂(lè)。
仍記得初見(jiàn)素描的時(shí)候,或許是因?yàn)槲夷侨昼姛岫龋乙粫r(shí)間對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,便嚷嚷著讓媽媽帶我去學(xué)。
果不其然,我那三分鐘熱度很快就被學(xué)業(yè)上的壓力給澆滅了,那每周要上一次的課,我也只不過(guò)是把它當(dāng)成一個(gè)不得不去做的日程安排,有時(shí)還甚至有些厭煩。不知不覺(jué)就過(guò)去了兩年,從簡(jiǎn)單的平面圖形到立體的錐形,從山楂果到高腳杯,每一處都不曾留下深過(guò)深深的筆痕。
老師似乎察覺(jué)到了我的變化,把我叫了過(guò)去。那訓(xùn)誡一直不斷的在腦子里回想:“只知道一味的去畫,那你的意在何處?”夜晚無(wú)聲的雨,濺起了窗欞上的水花。我在思考,頓時(shí)想到了這樣一句話:“汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外詩(shī)?!痹?shī)如此,那畫呢?
自打那天起,我開(kāi)始在安格爾的人像中體會(huì)光與影的柔和,在達(dá)芬奇的草圖中品味線與圓的奧妙。當(dāng)我遇到了棱角分明的畫作時(shí),我不再像以往那樣立刻拿起筆去摹畫,而是靜下心來(lái)去感受黑與白的融合,當(dāng)我看到細(xì)膩柔美的畫作時(shí),我也不會(huì)再略略而過(guò),認(rèn)真觀察便能感悟其中灰與灰的真諦,我下定決心要尋找到屬于自己的“意”。
過(guò)程艱苦,每日練到腰酸背痛,眼睛干澀,這讓我感到痛苦而想放棄,但當(dāng)我回想起詩(shī)的訓(xùn)誡后,選擇了堅(jiān)持。
后來(lái),畫室里坐著一個(gè)人,陽(yáng)光穿進(jìn)葉子里,跨過(guò)了樹梢,掠過(guò)了那個(gè)人的背罩,在紙上印出了那個(gè)提筆的影,旁邊是老師欣慰的笑容和他人艷羨的目光。但他們并不知道那人在畫室里迎來(lái)了清晨的第一縷陽(yáng)光,亦不知道他在月光下送走了落日余輝。
行走在歲月的路上,那段痛苦的奮斗時(shí)光似乎在回憶中漸漸淡去,但那痛苦之后創(chuàng)造出來(lái)的歡樂(lè),卻讓我點(diǎn)燃了歲月中溫暖的燭火,拾起屬于自己的意志,在成長(zhǎng)的道路上,我更加堅(jiān)定了自己向前的步伐。
痛苦作文600字 篇10今天是星期六,媽媽要去外婆家。出門前,媽媽叮囑我:“要記得給螃蟹喂食、換水。”我心想:嘿!太好了!媽媽平時(shí)就不讓我隨便碰螃蟹,今天我可以碰個(gè)夠了!
我給媽媽保證后,媽媽才安心得離去。到了中午,我正在吃午飯,心想:我怎么忘記給螃蟹喂食了。于是,我便抓了幾粒飼料。螃蟹瞪著大眼睛,仿佛在說(shuō):“嘿!小子!你是誰(shuí)?我好像從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。”我說(shuō):“怎么樣?哥們,我沒(méi)虧待你吧!來(lái)!讓我?guī)湍銚Q水。”
說(shuō)著,我把螃蟹的“家”移動(dòng)到水池旁。想把螃蟹抓起來(lái),然后把水倒掉,再換上新的水。然而,事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛把手伸進(jìn)去,螃蟹就舉起“夾子”抖了抖,好像在說(shuō):“想抓我,沒(méi)那么簡(jiǎn)單!”我氣的火冒三丈,將手先小心翼翼繞過(guò)螃蟹,正想悄悄將其抓住,趁其不注意,用力一抓,我高興的大叫起來(lái),“耶!我抓到螃蟹了。”咦,怎么會(huì)痛,定睛一看,可不是嗎,螃蟹正用“夾子”緊緊抓住我的手指。我不禁大聲地尖叫起來(lái):“哎喲!我的手指被夾了!”
我急忙抖了抖手指,怎么辦呢,怎么抖也抖不掉,想想以前媽媽說(shuō)過(guò)的,如果被螃蟹抓住該怎么辦呢?有了!我忍著痛走到水池旁,將手放了進(jìn)去,慢慢的,時(shí)間在流逝,手上的螃蟹動(dòng)了動(dòng),鉗子也微微松了松?!芭?!太好了,就要成功了,再等一等?!蔽倚闹幸魂嚰?dòng)。
這時(shí),螃蟹的眼睛動(dòng)了動(dòng),似乎在想:我現(xiàn)在要不要松開(kāi)你呢?會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呢?算了,看你這么可憐,就松開(kāi)那么一下下吧。
螃蟹的鉗子剛剛松開(kāi),我的手立馬觸電般的收了回來(lái)。仔細(xì)一看,“嗚---”手指上已有了絲絲血跡。整個(gè)手指已經(jīng)變成了紫色,麻麻的。
再看看螃蟹,此刻正悠閑地在水中仰泳著,似乎在嘲笑著我。
第二篇:痛苦作文600字
精選痛苦作文600字匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的痛苦作文600字8篇,歡迎大家分享。
痛苦作文600字 篇1斷了線的珠子,不再有復(fù)原的機(jī)會(huì);遺失的記憶,不再愈合。而有一種液體---眼淚,流了可以延續(xù),可我們不想,因?yàn)檫@只會(huì)讓我們變得傷感,變得低沉。
曾幾時(shí),我有一段離奇的童年,在一次綠草坪中我想放飛風(fēng)箏,手中的線卻沒(méi)有理由可以斷。聽(tīng)---風(fēng)來(lái)催了,我不想放開(kāi)線,風(fēng)為了完成使命,使我飄浮于空中,手中的線已斷,風(fēng)箏已迷失方向,淚水哭紅了雙眼,我的心卻歡快地翱翔。
曾幾時(shí),我有一段痛苦的童年,媽媽催我上晚自修,我已厭倦這個(gè)家,便逃了出來(lái)。我自由了,沒(méi)有籠中鳥的]寫照了,可今后的我從何去處?如果我投降,媽媽會(huì)不會(huì)罵我?奶奶會(huì)不會(huì)擔(dān)心我?。這一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中定了根。媽媽追來(lái)了,我跑,再跑,眼前出現(xiàn)了救星----一個(gè)草坪。我縱身一躍,轉(zhuǎn)進(jìn)草叢中,讓媽媽撲了個(gè)空,我在這里創(chuàng)造了屬于自己的另一個(gè)天空。
如今我又再重返那個(gè)草坪,往日的它變了,如今的它是個(gè)人見(jiàn)人厭的垃圾場(chǎng),我哭了,為什么會(huì)這樣?短暫的三年時(shí)間,一眨眼就過(guò)去,在這僅僅幾年,卻有如此大變!我哭了淚水總止不住我心中的創(chuàng)傷,又有誰(shuí)能夠撫慰我這發(fā)炎的傷口呢?
痛苦的情緒總把我?guī)У侥切┟篮玫那榫埃耗棠瘫以谀莾嚎葱强眨粙寢尯臀以谕孀矫圆?。一切的一切,難道要它終止嗎?我又哭了,淚水含著情,窗外下著雨,我的傷口又再次發(fā)炎了!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!老天??!留給孩子一片自由的天空吧!窗外的雨越下越大,我的餓淚水也越流越多!流著淚的回憶,令人難以啟齒。
痛苦作文600字 篇2大千世界,原本就矛盾重重,個(gè)人的希望和利益,同客觀現(xiàn)實(shí)常構(gòu)成矛盾。因此,每個(gè)人都有失望和不滿的時(shí)候,不是你的期望沒(méi)有實(shí)現(xiàn),就是他的欲望沒(méi)有滿足。更何況,我們還生活在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,節(jié)奏日趨快捷的社會(huì)中。
在這個(gè)越來(lái)越喧囂浮躁的世界中,太多太多的人為了工作,為了應(yīng)酬,為了家庭,為了生活,緊張著,努力著,拼搏著。有時(shí)直拼得心力交瘁、精疲力竭、渾身傷痕,也還是沒(méi)有抵達(dá)期望中的轟轟轟烈、輝輝煌煌、瀟瀟灑灑的人生巔峰,卻更多的遭受了來(lái)自現(xiàn)代社會(huì)的各種責(zé)難與重負(fù),時(shí)刻都掙扎在一個(gè)由抑郁、煩惱、苦難、痛苦郁結(jié)的窠臼中,不能自拔,于是,似乎發(fā)自內(nèi)心的慨嘆油然而生——這世界太復(fù)雜,這人生太艱難!
依我看,這世界復(fù)不復(fù)雜,關(guān)鍵在于人心。如果心復(fù)雜了這世界也就復(fù)雜了。仔細(xì)想想,這世上除了人類自己,還有誰(shuí)在不斷地制造著紛雜、喧囂和迷茫的思想迷霧?這世上除了人類自己,還有誰(shuí)會(huì)成為無(wú)休無(wú)止的煩惱的始作俑者?
人,來(lái)到這世上,不是為了痛苦而活著,再苦再難,我們都無(wú)法躲過(guò)!只要你明白了這一點(diǎn),你就可以找到支撐自己活下去的良好感覺(jué),你就能夠從五彩繽紛的生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。其實(shí),生活對(duì)你、對(duì)我、對(duì)我們大家都不算吝嗇,有時(shí)候我們也并不是嘗受了多少痛苦,只是不善于用快樂(lè)之水去沖淡生活中的苦味罷了!如果我們把勤勉看做本分,而將成功視為意外的驚喜;如果我們能做到得失隨緣,心無(wú)增減;我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),快樂(lè),其實(shí)一直都在我們身旁,并且沖我們點(diǎn)頭、微笑呢。為何總把目光盯在煩惱上,從不旁及其他?
人,不是為痛苦而活著,失去的不必再勉強(qiáng),得到的就倍加珍惜。這樣,我們會(huì)從生活中挖掘出很多很多的,獨(dú)屬于我們自己的滿足、自信和快樂(lè)!
痛苦作文600字 篇3離別,代表悲傷,寂寞與空虛,甚至是心如刀割。但到何時(shí),我們的離別才能沒(méi)有痛苦與悲傷呢?離別時(shí)帶給我們的所有不好的情緒,讓我們的生活變得苦不言堪。我們必須思考與琢磨,細(xì)想那一個(gè)個(gè)日日夜夜,那一件件是帶給我們的歡樂(lè),慢慢的,我們的痛苦將會(huì)減半,我們的生活會(huì)變得美好。
人的一生,要面對(duì)很多次的離別,朋友的離別,親人的離別,俗語(yǔ)說(shuō)的好,天底下就沒(méi)有不散的宴席,有聚就有分,這是無(wú)法避免的,也是必然的,但又是那么的無(wú)奈!每一次的離別是那么的黯然惆悵、令人心碎,更讓人無(wú)法承受,卻只能苦苦等待。
在所有的情緒中,離別,應(yīng)該算是一種凄美絕侖的感受吧!不管是“勸君更飲一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悵然,還是“蘭舟催發(fā),執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的未語(yǔ)淚先流的境界,無(wú)一不印證了:離別,是無(wú)奈,是傷感,是文人騷客百誦不厭的絕句,更是親朋好友之間掛念時(shí)的惆悵!
其實(shí)離別有什么不好呢?沒(méi)有離別時(shí)的感傷,又何來(lái)相聚時(shí)的歡顏呢?離別正是為了下一次相聚作準(zhǔn)備呀!兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮?分開(kāi)就分開(kāi)吧,只要還能夠相聚,那又有什么不好呢?只要我們的心里依然有對(duì)方,就是多長(zhǎng)的離別,也會(huì)讓我們滿心期待。
其實(shí)離別沒(méi)有什么不好,不管離別時(shí)我們是否是強(qiáng)撐笑顏,還是滿臉憂愁,或者放聲大哭。請(qǐng)記?。弘x別是為下一次重逢而準(zhǔn)備的,如果沒(méi)有那時(shí)的離別,我們?cè)趺磿?huì)掛念對(duì)方,更加的想念對(duì)方呢?如果我們的離別是充滿歡聲笑語(yǔ)的,是充滿笑聲的,那么,我們會(huì)不會(huì)讓離別永遠(yuǎn)的成為歡樂(lè)呢?但愿,讓我們的離別,永遠(yuǎn)是快樂(lè)的,是期待的,更是想念的。
痛苦作文600字 篇4痛苦,它就一定要苦嗎?為什么不可以快樂(lè)的痛苦著呢?
——題記
看到這個(gè)標(biāo)題,就有人會(huì)說(shuō)了,不都是樂(lè)在其中嗎?為什么是痛苦在其中呢?加上了雙引號(hào)的痛苦,是痛并快樂(lè)著的。瘋狂的做題,拼命地背書,努力的學(xué)習(xí),認(rèn)真的聽(tīng)課……怎么看這些話都是用來(lái)形容迎戰(zhàn)中考的學(xué)生們的,和我有什么關(guān)系呢?初一的學(xué)習(xí)并不是這么高強(qiáng)度的吧?很痛苦吧!我是自愿的,為的就是要一雪前恥。
其實(shí)這并不痛苦,做題的辛苦也不過(guò)如此。攻克難題雖累,但寫下答案的感覺(jué)是難以形容的。一邊是腦力和精神的消耗折磨著你,是痛苦的;一邊是成功的喜悅一絲絲鉆進(jìn)心里,是快樂(lè)的。痛并快樂(lè)著。
背書嗎?其實(shí)也不困難。背書的痛苦是巨大的.,但歷盡千辛萬(wàn)苦得到老師的簽名時(shí)的快樂(lè)也是難以忘懷的。在你背書時(shí),硬生生中斷時(shí)的痛苦;老是催促你趕緊背時(shí)的痛苦;少了那么一個(gè)詞的痛苦,都在你背出來(lái)時(shí)的那一刻的快樂(lè)消融掉了,如冰雪遇上火一樣。痛并快樂(lè)著。
上課枯燥嗎?無(wú)聊嗎?答案是肯定的,也可以是否定的。在老師所講的內(nèi)容你都會(huì)時(shí);在老師講題你全對(duì)時(shí),繼續(xù)聽(tīng)對(duì)你來(lái)說(shuō)無(wú)異于是一種痛苦。但你再聽(tīng)下去時(shí)你發(fā)現(xiàn),老師講的你都不了解,你會(huì)慶幸你聽(tīng)了,這是一種快樂(lè)。毋需質(zhì)疑,痛并快樂(lè)著。
一分耕耘一分收獲,一分痛苦一份折磨,也是一份快樂(lè)?!巴纯唷痹谄渲幸埠?,樂(lè)在其中也好,不都是痛并快樂(lè)著的嗎?所幸我還有機(jī)會(huì),會(huì)想起這幾周的“痛苦”,走進(jìn)了考場(chǎng)也沒(méi)什么。幸不辱命。得知成績(jī)時(shí)心中洋溢的快樂(lè),竟不是和成績(jī)有關(guān)的,而是回想起“痛苦”時(shí)光時(shí)蕩漾起的喜悅。
我“痛苦”,我快樂(lè)?!巴纯唷痹谄渲?,所幸我能承受!
痛苦作文600字 篇5最近,陰雨天總是令人煩悶。星期五,我們一家人頂著令人煩悶的壞天氣出去吃飯。天,不停地下著雨,像是被它的什么人狂揍了一頓,不停地用各種不同的哭法哭著。有煩悶的壞天氣就有煩悶的人,有煩悶的人就有令人煩悶的事情;有令人煩悶的事情就有令人煩悶的東西。這是一個(gè)連鎖反應(yīng),是避無(wú)可避的。這不,我就被這個(gè)連鎖反應(yīng)影響到了。
煩悶的我一定是在哪里不小心,被一根令人煩悶的刺扎到了。回到家里,我開(kāi)始刮我因?yàn)榻?jīng)常寫字而留下的繭。這是我最喜歡做的事情之一,而且這樣還可以消除我的煩悶。當(dāng)我刮到大拇指的指肚時(shí),我忽然感到一痛,原來(lái)我的指肚被一根小小的刺扎到了,我看著被刺的那片區(qū)域,看著那個(gè)小黑點(diǎn)——刺,不知道該怎么辦才好。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),跟我說(shuō)可以用針把它挑出來(lái),我便照著辦了。
首先,我拿著放大鏡,對(duì)著那根刺一照,哈,放大鏡就像一面照妖鏡,把那刺照得清清楚楚、原形畢露。我立馬鎖定了目標(biāo),發(fā)射了導(dǎo)彈——針,這根針果然很有用,它輕易就能穿過(guò)皮膚,直達(dá)目標(biāo),馬上開(kāi)始轟炸這根刺的基地??墒沁@刺也是十分頑固,面對(duì)針的狂轟濫炸,也是十分頑固,我仿佛看到了我皮膚的深處有兩支大軍正在激烈地戰(zhàn)斗??墒牵钟惺裁从媚??刺還是沒(méi)有被“驅(qū)逐出境”,到頭來(lái)受害者還是我,此時(shí)的我正承受著被刺扎到時(shí)的雙倍痛楚,每動(dòng)一下針都像有兩把刀同時(shí)割到我的大拇指的肉一樣,痛苦萬(wàn)分。
我忍著痛,讓我的針對(duì)刺發(fā)動(dòng)最后的總攻,我仿佛聽(tīng)到了針尖處的進(jìn)攻號(hào)角。這一次,我感受到了更加強(qiáng)烈的痛苦,眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了,我差點(diǎn)沒(méi)有大叫出來(lái),不過(guò)俗話說(shuō)得好:舍不得孩子,套不著狼,我付出了這么沉重的代價(jià),也總算是把刺逼了出來(lái)。
想起這次艱苦的經(jīng)歷,我既開(kāi)心又難受,因?yàn)榧忍袅舜蹋殖惺芰送纯?,我再也不想被刺扎到了?/p>痛苦作文600字 篇6
我盼啊,盼啊,總算是盼來(lái)了,總算是盼來(lái)了夢(mèng)寐以求的暑假。終于可以放松放松了!可是由于英語(yǔ)期末考試成績(jī)不好的原因,我又從看電視、吹空調(diào)、吃冰棍的“美好生活”,一下子掉進(jìn)了寫作業(yè)、挨罵、上補(bǔ)習(xí)課的“無(wú)盡深淵”。屈指算來(lái),距離開(kāi)學(xué)還遙遙無(wú)期,這個(gè)痛苦的暑假該怎么過(guò)啊!
痛苦,痛苦?。∥矣殖两趯懽鳂I(yè)與不寫作業(yè)的糾結(jié)之中了。寫吧,雖然我的大腦強(qiáng)烈要求右手動(dòng)筆寫字,但它卻極不配合地想去拿漫畫書。就連眼睛也在作業(yè)和電視之間猶豫不定,恨不得立即沖到電視前看個(gè)痛快。去玩吧,腳催促著我??勺鳂I(yè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫不完怎么辦?“還不快寫作業(yè)!”老媽如雷貫耳的吼聲轟然響起,驚得我瞬間六神歸一,馬不停蹄地奮斗起來(lái)。
痛苦,痛苦??!英語(yǔ)成績(jī)不理想,我必須要上補(bǔ)習(xí)課。英語(yǔ)老師在前面眉飛色舞地講課,我卻死死地盯著面前的試卷,一句話都沒(méi)聽(tīng)清。天、天啊,這是我做出來(lái)的試卷嗎?試卷上到處都是“槍子兒”,“血流成河”;連分?jǐn)?shù)也一點(diǎn)面子都不給——63,才63分??!著鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼,一股悲愴之意油然而生?!跋乃歼h(yuǎn),這個(gè)單詞怎么讀?”“?。窟@個(gè)是。是讀?!蔽抑е嵛幔冀K說(shuō)不出單詞來(lái)。“站到后面去聽(tīng)!”老師火冒三丈。唉,真倒霉啊!
痛苦,痛苦??!從暑假開(kāi)始,我?guī)缀跆焯炻?tīng)到這樣的話:“怎么考得這么差?做題目一點(diǎn)都不細(xì)心!”“成績(jī)又比別人差!成績(jī)論英雄!差一分也許就上不了好學(xué)校你懂不懂!”“你要不要考好初中了?要就給我好好學(xué)習(xí),不要管學(xué)校里那些亂七八糟的事!”。老天,我不是考不好的啊!如果蒼天有眼,就讓應(yīng)試教育隨風(fēng)而去吧!我們這些莘莘學(xué)子完全是為了分?jǐn)?shù)在“賣命”啊!
在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的煎熬之后,我終于等來(lái)了開(kāi)學(xué)的那天。哦,我可以回到學(xué)校和親愛(ài)的同學(xué)們一起上課了!背上書包,迎著和煦的陽(yáng)光、輕柔的微風(fēng)踏進(jìn)校園,我如釋重負(fù),邁著輕易的步子向著教室走去。
痛苦作文600字 篇7郭敬明說(shuō):“風(fēng)吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點(diǎn)綴,看天,看雪,看季節(jié)深深的暗影?!?/p>
人生固然多彩,然而流年匆匆,一去不復(fù)返,把握住所有擦肩而過(guò)的美麗,便是我們惟一能做的事了。
上帝給我們兩種心情:痛苦和歡樂(lè)。人生固有挫折與成功,把握住它們,便把握了多彩的人生。
首先,把握住痛苦。挫折為我們帶來(lái)了痛苦,是不可避免的。然而痛苦僅僅是在磨煉我們的意志。不必為一件小事而耿耿于懷,過(guò)去了的,就讓它過(guò)去,時(shí)間會(huì)安排起來(lái)。痛苦早晚會(huì)被遺忘,而振作起來(lái)則是最好的催化劑。把握住痛苦,讓痛苦僅僅成為我們的動(dòng)力,我們成功的墊腳石,邁過(guò)去,便是成功的到來(lái)。
其次,把握住歡樂(lè)。盡管歡樂(lè)和痛苦相比起來(lái),人們都喜歡歡樂(lè),但是有時(shí)它比痛苦更可怕,也就是樂(lè)極生悲了?!胺哆M(jìn)中舉”的故事就是一個(gè)例子,范進(jìn)因?yàn)闆](méi)有把握好歡樂(lè)的尺度而留下了這個(gè)令人啼笑皆非的故事。其實(shí),歡樂(lè)就像鹽一樣,少加一點(diǎn)味道會(huì)很好,然而加多了就會(huì)讓人痛苦不堪的。歡樂(lè)是一種適可而止的東西,它僅僅是過(guò)去的成功的附屬物,我們可以借助它邁向更大的成功。
最后,是把握住自己。貪婪和恐懼是人性最大的弱點(diǎn),克服了它們,便可以真正把握住自己,把握住多彩的人生。因此,我們既不能貪得無(wú)厭,也不可畏縮不前。對(duì)于功名利祿等身外之物,滿足溫飽即可,切不可得寸進(jìn)尺。我們要追求的,是精神境界。寬容和諒解也是我們應(yīng)該做的。
人生如一顆流星,絢麗多彩卻即閃即逝。好好地把握住它,讓自己的生命綻放光彩!
痛苦作文600字 篇8前一年,有一種十分奇怪的病纏上了我。每當(dāng)發(fā)作時(shí),我就臉色蒼白,汗珠直往下流,兩眼發(fā)花,連最親近的爺爺奶奶也不認(rèn)識(shí)。嚴(yán)重的時(shí)候,我不停地在床上滾動(dòng),枕頭、被子都被蹬到地上。爺爺兩手要把我的腰壓到了碗口粗,才能減輕一點(diǎn)疼痛。有一次,我抓住奶奶的衣服說(shuō):痛苦的經(jīng)歷“我已經(jīng)受不了了,奶奶,讓我去死吧……”爺爺奶奶的眼淚哭干了也沒(méi)有用,我的病一次比一次發(fā)得厲害。
為了治這病,江南、江北跑了十幾家醫(yī)院,花去了幾萬(wàn)元錢,我的病也沒(méi)有一點(diǎn)起色。記得有一次,我和爺爺、爸爸一起去上海醫(yī)院看病,到了晚上,爺爺擔(dān)心第二天看病的錢不夠,就沒(méi)有住旅社,躺在醫(yī)院又硬又涼的石板上過(guò)了一夜,爺爺脫下外衣給我當(dāng)被子,可還是不頂事,我被凍得直打哆嗦,爺爺、爸爸更不用說(shuō)了。哎,至于吃的藥,什么中藥、西藥真是吃了無(wú)數(shù),但每次我都咬牙盡力服下去,因?yàn)樵谖铱磥?lái),那不僅是我生命,更是長(zhǎng)輩的期望。每到我吃藥時(shí),爺爺總站在一旁,滿眼淚水地說(shuō)我把一生的藥都吃完了。難道我就甘愿這樣,任著所有人都相互競(jìng)爭(zhēng),相互努力,相互強(qiáng)大,任這時(shí)光放肆地流走,讓他們忘了我這個(gè)因?yàn)橐粫r(shí)累而停住腳步的人?
只要不疼,我都堅(jiān)持去上學(xué)。實(shí)在不能去,我也要在家里自學(xué)。所以,雖然看了那么長(zhǎng)時(shí)間的病,但我的成績(jī)都是名列前茅的。
轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在20xx年1月。經(jīng)過(guò)多次治療,上海的一位名醫(yī)終于把我的病治好了。從此,我健康了,我又找到了那失去了的快樂(lè)。這段痛苦的經(jīng)歷讓我知道更要珍惜這份健康,更要刻苦學(xué)習(xí);這段痛苦的經(jīng)歷也讓我立下了一個(gè)心愿,長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生,讓更多的少去一段痛苦的經(jīng)歷。
第三篇:痛苦作文600字
【精選】痛苦作文600字匯編五篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的痛苦作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
痛苦作文600字 篇1當(dāng)我向往著成長(zhǎng)時(shí),卻被他們告知:伴隨著成長(zhǎng)而來(lái)的,更多的是痛苦,而非快樂(lè)。那時(shí)還小,只當(dāng)戲言,卻在漸漸成熟的過(guò)程中,才明白,這就是事實(shí)。既然與成長(zhǎng)相隨的痛苦避無(wú)可避,那我們所要思考的,便是如何面對(duì)它。
有的人說(shuō),面對(duì)痛苦,就直接說(shuō)出來(lái),這是一種本能。是啊,幼兒出生的標(biāo)志便是啼哭,這是他對(duì)這個(gè)陌生世界的害怕恐懼,他們無(wú)法逃避這個(gè)未知環(huán)境,但可以通過(guò)啼哭來(lái)喧泄他們的痛苦。面對(duì)痛苦,毫不猶豫的表現(xiàn)出來(lái),這是本能,不用藏著腋著,不用刻意壓制,只需隨著本心,縱情的哭鬧,任意的渲泄,將所有的委屈與傷心,憤怒與痛苦,通過(guò)這種直白的方式,肆無(wú)忌憚的,甚至是飛張跋扈的,將他們趕出我們的視野。
又有人說(shuō),痛而不言,體現(xiàn)了人性的堅(jiān)強(qiáng)。從當(dāng)初的直說(shuō)到如今的不言,就像從直白的少年成長(zhǎng)為了穩(wěn)重的成年。他們不再任性與肆意,只是將所有的痛苦堅(jiān)強(qiáng)的壓入心底,不予理會(huì),甚至有的人能將這些痛苦化為前進(jìn)的動(dòng)力。在歷史長(zhǎng)河中,屈原面對(duì)眾女的“謠諑謂余以善淫”,面對(duì)靈修的“終不察夫民心”,他心有憂憤,痛苦于國(guó)之將亡,卻無(wú)可奈何,只能無(wú)言的躍入汩羅江,從一己之身來(lái)證明他的清白,表明他的立場(chǎng)。又有文天祥,面對(duì)南宋的傾頹,面對(duì)元兵的嚴(yán)刑拷打,他不卑不亢,也僅僅只是揮袖寫下“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。他們面對(duì)國(guó)破家亡雖痛徹心扉,卻始終不流一滴淚,不喊一句痛,只是誓死與國(guó)共存亡。痛而不言,這是他們的隱忍,同時(shí)也是他們的堅(jiān)強(qiáng)。
還有人說(shuō),痛而善言,這是一種人生智慧。而達(dá)到這種境界的,更像是一位睿智的老者,在經(jīng)歷了人事變化之后,看透世情,參悟人生的痛苦與喜樂(lè)。他們面對(duì)傷害,不再執(zhí)迷,卻能以平常心來(lái)講述曾經(jīng)的故事,甚至,當(dāng)你在傾聽(tīng)時(shí),不是難過(guò)于他受到的傷害,而是欽佩于他的善言,并從他們的善言中獲得人生啟示。
光陰似箭,歲月如梭,你的成長(zhǎng)總伴隨著傷害與痛苦,而面對(duì)痛苦的三種境界,你又修煉到了第幾層?
痛苦作文600字 篇2《我的“舞蹈生涯”》在我四年級(jí)的時(shí)候,由于形體問(wèn)題,爸媽毅然決定,讓我去學(xué)拉丁舞。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到這件事以后,大吃一驚,當(dāng)時(shí)我興趣班已經(jīng)夠多了,如何有時(shí)間去學(xué)拉丁舞呢?可又有什么辦法呢?怪只怪我平時(shí)走路和一個(gè)老太太一樣,駝著個(gè)背。無(wú)奈,我的“舞蹈生涯”便開(kāi)始了。由于沒(méi)有什么基礎(chǔ),我從基礎(chǔ)班開(kāi)始學(xué)起,都是和一些幼兒園,一年級(jí)的小朋友一起學(xué),我明顯比他們高出兩個(gè)頭,一站在那里,無(wú)比慚愧,不過(guò),有一個(gè)和我差不多情況,差不多年齡的人,可是,她也比我小兩歲,哎!后來(lái),我漸漸體會(huì)到了年齡大的優(yōu)勢(shì),別的小朋友還在跑來(lái)跑去的跳舞,我就已經(jīng)可以把舞步跳的無(wú)比嫻熟。不論是在卡節(jié)奏上,還是舞步上,優(yōu)勢(shì)在那里,曾經(jīng)有一段時(shí)間,我心里還美滋滋的,看著他們舞步節(jié)奏搞不清楚,我已經(jīng)可以在快節(jié)奏中跳的很熟練了。
但是,我也有我的難處,比如,每次跳舞前,必須壓腿,壓肩,橫叉,豎叉,大蹲,下腰……一開(kāi)始,老師沒(méi)有過(guò)多的要求,后來(lái),隨著級(jí)別的提高,一些動(dòng)作要領(lǐng)也有了高要求,橫叉豎叉必須劈下去,壓腿分為四個(gè)動(dòng)作,用四個(gè)字形容就是“痛不欲生”啊,下腰的時(shí)候,我的手沒(méi)有什么力量,全靠頭頂著,下腰這個(gè)動(dòng)作,我曾弄壞過(guò)6個(gè)發(fā)箍,我的老腰呦,劈叉劈下去,就一個(gè)結(jié)果,不是頭著地,就是屁股著地,最后老師實(shí)在看不下去了,只得幫我踩下去。別的小朋友,一下子就完成了,動(dòng)作漂亮的讓我自愧不如。但是我有一股不服輸?shù)膭?,別人練一遍練兩遍,我就練十遍二十遍,慢慢的我練下來(lái)了,下腰也不那么痛苦了,劈叉也劈的下去了。之前付出的那些痛苦,根本就不算什么,比起付出,我收獲了了更多。更多。我已經(jīng)慢慢習(xí)慣,跳舞的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)……
痛苦作文600字 篇3星期一,郭老師給我們運(yùn)動(dòng)員報(bào)項(xiàng)目,說(shuō)到我時(shí),老師說(shuō):“你的項(xiàng)目是400米和跳高!”“??!”我的嘴張成大大的O型,合不攏。
我垂頭喪氣地走出教室。要知道我是爆發(fā)力強(qiáng),耐力不行!爸爸看見(jiàn)了,問(wèn)我:“怎么了?”我把這件事的來(lái)龍去脈詳詳細(xì)細(xì)地講了一遍,爸爸說(shuō):“既然這樣的話,那我也無(wú)能為力了,但是,如果……”“如果什么?”我急切地問(wèn),“如果這樣地話,那我們只能加強(qiáng)訓(xùn)練啦,否則,你會(huì)取得不理想的'成績(jī)!”爸爸接著說(shuō)?!澳牵冒桑 蔽乙豢诖饝?yīng)。
于是,我和爸爸訂好:每天早晨5點(diǎn)50分起床,6點(diǎn)開(kāi)始跑步,6點(diǎn)40分左右結(jié)束。
第二天,睡眼惺忪的我被精神抖擻的爸爸叫醒,我真不想離開(kāi)熱乎乎的被窩,可一想到運(yùn)動(dòng)會(huì),我便急忙起床。
來(lái)到戶外,天還算暖和,爸爸讓我在住宿樓前的一條大路上跑,大概有100米長(zhǎng)。爸爸說(shuō):“你需要跑兩個(gè)來(lái)回?!薄邦A(yù)備,跑!”爸爸一聲令下,我用勁向前跑,第一次,感覺(jué)還行;不過(guò)第二次時(shí),我便有些體力不支了,兩腳無(wú)力,兩條腿直發(fā)酸,看來(lái),我還真得需要加強(qiáng)鍛煉!
第三天,我們來(lái)到市體育館。爸爸告訴我:“這里一圈是400米,你來(lái)跑,我給你數(shù)數(shù)時(shí)間。”我開(kāi)始用力跑,當(dāng)我的速度慢下來(lái)時(shí),爸爸大聲呼喊給我加油!終于到了終點(diǎn)。爸爸說(shuō):“用了1分48秒,不錯(cuò),還要努力!”可是我一點(diǎn)也高興不起來(lái),因?yàn)槲覀儼嗟睦顜r同學(xué)跑800米才用1分36秒呢!
第四天……
第五天……
一個(gè)星期過(guò)去了,離開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子越來(lái)越近了,我的成績(jī)也在不斷地提高!
我會(huì)繼續(xù)晨練,我會(huì)努力的,我也相信自己一定能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)!
痛苦作文600字 篇4在痛苦中收獲快樂(lè),有人認(rèn)為不可能,但我要告訴你,從痛苦中找到的快樂(lè),往往是最甜的。
小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)周末,我爸約好了幾個(gè)老同學(xué),一并帶上他們的孩子和我一起去爬香山。這是我第一次爬香山,興奮之情不用提了,我高興得一晚沒(méi)睡覺(jué)。
第二天一大早,我和爸爸收拾完行李,乘公交車趕往香山,并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。眾人碰完頭,二話不說(shuō),立刻爬山。
那天天氣陰沉沉的,霧氣籠罩著山頭,陰森恐怖極了。我們走了好一陣才看見(jiàn)一個(gè)人。我們之中有不少膽小的孩子都躲到大人身后,緊緊抓住大人的衣服,艱難前進(jìn)。
香山的野山地區(qū)路很難走,有些地方還需手腳并用才可登上。由于路很難走,不一會(huì)我們就氣喘吁吁、大汗淋漓,開(kāi)始有小孩子抱怨了。我努力向上爬,瞅準(zhǔn)一塊石頭就立刻抓住它,看見(jiàn)有樹枝就一腳踩牢。那些帶刺的樹枝不時(shí)剮蹭我的皮膚,一陣陣疼痛侵襲著我,像是要讓我放棄一樣。
爬到半山腰,天氣放晴了,但我的體力已經(jīng)透支了,步伐變得越來(lái)越沉重,腿部的酸疼刺疼著我的心,仿佛每走一步就要被千萬(wàn)根針扎著一樣。汗水從我頭上滴下,我咬緊牙關(guān),堅(jiān)持著……
終于,我們到達(dá)了山頂,我累得癱坐在地上,不顧臟凈地躺了下來(lái)。——我成功了!
在山頭上,我環(huán)顧了一下周圍的景色,簡(jiǎn)直是山水如畫,風(fēng)景美不勝收?。∵@時(shí)正值初春,鳥語(yǔ)花香,蜜蜂蝴蝶在枝頭玩鬧,霧氣籠罩著大小山頭,仿佛那里住著神仙一樣。我回頭看看剛剛爬過(guò)的路徑,險(xiǎn)峻狹窄,幽深曲折,心里十分驕傲,也有一絲慶幸。
欣賞著這樣美景,我心中極為快樂(lè)、舒暢,爬山路上的痛苦已經(jīng)煙消云散。我想,人生如同爬山,有艱難痛苦,也有驚喜快樂(lè)。經(jīng)歷了磨難之后,再回望痛苦磨難,體味成功的喜悅,這份快樂(lè)是最甜蜜、最充實(shí)的。
痛苦作文600字 篇5偉大的科學(xué)家培根說(shuō)過(guò),“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”
有人說(shuō)成長(zhǎng)是快樂(lè)的。因?yàn)殚L(zhǎng)大后就能做真正的自己,做自己想做的事,不受父母的壓治,隨心所欲。確實(shí),成長(zhǎng)中的我也頗有感慨,我有了自己的小房間,在房間里做什么事父母也管不著,我可以畫一些糟糕透了的畫當(dāng)杰作;我可以在里面獨(dú)個(gè)兒玩一些無(wú)聊的過(guò)家家,自言自語(yǔ),天方夜譚;我可以大哭、尖叫、發(fā)火,喜怒無(wú)常,鬼哭狼嚎;我還可以大聲放歌曲磁帶,大聲展現(xiàn)自己“美妙的”嗓子在這里,我可以盡情釋放自己的心情,化氣憤為快樂(lè)??鞓?lè)其實(shí)無(wú)處不在,說(shuō)是在尋找,還不如說(shuō)是遇見(jiàn),因?yàn)榭鞓?lè)的小精靈根本就在我身邊,我做一件輕巧的舉手之勞之事,長(zhǎng)輩們會(huì)十分高興,一傳十,十傳百地說(shuō)我長(zhǎng)大了,那時(shí)覺(jué)得我似乎長(zhǎng)大了,因?yàn)槲艺诟淖?,鄰家奶奶遇?jiàn)我,總是要夸我?guī)拙洌w慕奶奶身邊有這么一個(gè)能干的小幫手,把我都吹上天了。
成長(zhǎng)固然快樂(lè),但是很多時(shí)候也是令人煩惱的。這不,令人煩惱的事又出現(xiàn)了——就在“長(zhǎng)大”了之后,原本最幸福的我掉下了深淵。哎,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。長(zhǎng)大后的我,身上所有的愛(ài)在同時(shí)全讓給了年紀(jì)最小的妹妹,看著她那洋洋得意,一副盛氣凌人的樣子,我氣就不打一處來(lái)。想想也是,原來(lái)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的我,現(xiàn)在也輪流到聽(tīng)她使喚的地步,那叫一個(gè)“慘”呀!看她說(shuō)“風(fēng)就是風(fēng),說(shuō)雨就是雨”的形式,我也只好忍一忍,忍一時(shí)是一時(shí)。長(zhǎng)大后的我,還不止這一點(diǎn)煩惱,長(zhǎng)大后的我,正在接受父母對(duì)我將來(lái)獨(dú)立生活的考驗(yàn),我必須自個(gè)兒清洗自己的衣服,完成了這一點(diǎn),我還要哎呀,媽呀,我的天!
無(wú)論成長(zhǎng)的道路是快樂(lè)還是煩惱,關(guān)鍵在自己,我會(huì)掌握好成長(zhǎng)之舟,讓它不因快樂(lè)而起伏,不因煩惱而沉沒(méi)!
第四篇:【精品】痛苦作文600字
【精品】痛苦作文600字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的痛苦作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
痛苦作文600字 篇1親人的離開(kāi),感情的背叛,生活的煩惱,誰(shuí)都會(huì)有這樣那樣的挫折與不幸,便需要一個(gè)忘卻痛苦的逃避所。小丑,就是為了這種無(wú)法逃避的真實(shí)所產(chǎn)生的職業(yè)。曾有人把小丑比喻成“絕望深淵中的舞者”。舞,應(yīng)該是美的,而對(duì)于小丑而言,我認(rèn)為用作扭曲、猙獰、墮落更為合適。
小丑,一襲橘色的外衣,鼻上方涂抹著一片白,眼角兩滴黑色的淚,唇間一點(diǎn)朱紅,這便是小丑在舞臺(tái)劇中最基本的特征。
他本來(lái)有著并不算丑陋的臉,甚至驕人的瀟灑,卻貫用紅、黑、白來(lái)搭配如一張面具。他把兩只腳平擺成一條直線,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,賊眉鼠眼,東張西望,以顯示其身份的卑下,又假裝趾高氣揚(yáng)地踱著步,用詼諧的表情,怪異且夸張的動(dòng)作來(lái)博取觀眾近乎施舍的笑聲。
小丑是快樂(lè)的。因?yàn)橛^眾笑了,他本來(lái)就是一塊笑料啊。可他不能有語(yǔ)言,他的快樂(lè)來(lái)自于觀眾對(duì)他的謾罵、奚落、嘲諷、哄然,他還必須抑制內(nèi)心的快樂(lè)而表現(xiàn)得一本正經(jīng)。
小丑是痛苦的。該主角上場(chǎng)了,在他還沒(méi)來(lái)得及退場(chǎng)的時(shí)候,他從未得到過(guò)的掌聲嘩然一片……臺(tái)下,小丑哭了,就連哭也是小丑特色的哭,他把那張厚臉皮和著眼淚浸在水里,折磨著自己,痛苦得無(wú)法呼吸,他撕扯著那件華麗的外衣,捶胸頓足。
小丑并不可悲,既然祖人衍生了這兩個(gè)字,這一詞語(yǔ),便總會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)應(yīng)一事物,可悲的是,他總是忘了自己的角色。其實(shí)這個(gè)角色很重要,貫穿整部戲的始末,沒(méi)有他這場(chǎng)戲好像就不會(huì)完整。
小丑就是小丑,自私的小丑,當(dāng)他已擁有很多的時(shí)候,依然會(huì)理直氣壯地索取,欲望的罪惡使他無(wú)法拒絕別人的給予。甚至不用去刻意地,只須自然而然地流露內(nèi)心的邪惡、謊言、靈魂的齷齪來(lái)騙取別人的善良,同時(shí)作賤著自己。
人生如戲,戲如人生。呵,如沒(méi)有小丑的比對(duì),哪有斷臂維納斯的唯美,哪有忠義英杰,聰慧賢淑呢?所以,小丑永遠(yuǎn)擺脫不了“人前兩滴淚,背后淚成行”的命運(yùn)!
痛苦作文600字 篇2輝叔那慈藹的臉龐一直印在我心中。
那天,輝叔帶我去看電影、玩電玩,直到晚上我們才回家。輝叔不常到我家,由于工作的原因,他常常會(huì)去到外地出差,一去就是十幾天。
輝叔每一次從外面回來(lái),都要給我?guī)б恍┫∑婀殴值臇|西,讓我大飽眼福。有一天他坐在沙發(fā)上玩手機(jī),我的頭不由自主的伸了過(guò)去,輝叔他居然在幫我挑選我的生日禮物。他指著屏幕對(duì)我說(shuō):“這個(gè),這個(gè)……”可我看了都連連搖頭,直到他給我看了一雙鞋子,我才兩眼發(fā)光。那雙球鞋一直是我想要的,可因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)達(dá)到要求,老媽一直不給買。我說(shuō):“好的,就這個(gè)了,還是您的眼光好?!本瓦@樣,他在我生日那天送了我這件精美的禮物。
沒(méi)過(guò)多久,輝叔在大伯的催促下找了女朋友。自此,他也很少帶我出去玩了。終于過(guò)了一個(gè)多月,輝叔又來(lái)我家了。他說(shuō):“今天帶你出去玩?!蔽覀兂鋈ズ箝_(kāi)心得玩了一下午才回到家中。輝叔臨走時(shí)對(duì)我說(shuō):“小杰,這一次出去的時(shí)間很久,可能要過(guò)段時(shí)間才回得來(lái)了。”
時(shí)間飛逝,半年過(guò)去了。輝叔還沒(méi)有回來(lái),我們卻收到了不好的消息:輝叔在回來(lái)的路程中出車禍去世了!等我們一家趕到殯儀館時(shí),輝叔已經(jīng)昏睡在冰冷的棺材里。天空下著小雨,大伯和爸媽臉上滿是哀戚,對(duì)著輝叔的.棺材痛哭。而我的感覺(jué)更像晴天霹靂般,完全懵了。我們還約定好等你出差回來(lái)一起去玩呢,可是你怎么不守信?不回來(lái)陪我玩呢?當(dāng)天夜晚,大伯便暈了過(guò)去。爸媽一邊招待客人,一邊照顧大伯……
輝叔是第五天下葬的,我們送走了客人,大家沉默著回到家中。我們每一個(gè)人都像丟了魂似的,大伯更是茶飯不思,頭發(fā)白了不少,憔悴的臉龐也沒(méi)有了色澤。不論我們?cè)趺窗参浚纱蟛廊灰粯?,?duì)于輝叔的死亡,大家的痛苦久久揮散不去……
現(xiàn)在家中少了許多的笑聲,出去玩也是一個(gè)人,少了一個(gè)親人,也沒(méi)有了樂(lè)趣。
輝叔的臉龐時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中,我與輝叔的經(jīng)歷,也成為我生命中抹不去的回憶,他的離去,也成為了我心底抹不去的痛苦。
痛苦作文600字 篇3閉上眼睛,眼淚輕輕的把痛苦的記憶帶出。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我只有8歲,上三年級(jí)。那時(shí)候,我把頭發(fā)剪成了一個(gè)假小子的頭型,加入了我們班一些調(diào)皮的男孩子自發(fā)組成的“飛幫”。他們到處惡作劇,把老師鋼筆里的墨水?dāng)D出來(lái),把清水灌進(jìn)去,有時(shí)還加點(diǎn)唾沫。專門欺負(fù)老實(shí)的女生,把她的作業(yè)本撕爛扔得滿天飛這一切在我眼里都是那么的好玩,于是我也想加入到他們的行列之中。但他們卻說(shuō)我的頭發(fā)太長(zhǎng)了,不適合做“飛幫”成員。于是我把頭發(fā)剪了,一頭短發(fā)像男孩子一樣灑脫,終于我順利通過(guò)“審核”,加入了“飛幫”。
那段時(shí)間我的成績(jī)迅速下降,從90分一下就降到了60分。老師氣得把我列入黑名單之中,還告訴了媽媽。媽媽是打也打了,罵也罵了,但都沒(méi)有用,最終她還是決定放棄,任我翻天覆地。
一天,有一個(gè)女生從其他班轉(zhuǎn)我們班來(lái)??此忧拥臉幼?,我便和我的“哥們”一起商量怎樣去戲弄她。
下午,我們乘她不在的時(shí)候,便偷偷在她的水杯里下了“藥”——所謂的“藥”,就是我們把粉筆磨成粉后加點(diǎn)水做成的“藥丸”。下完藥以后,就都乖乖回到座位上準(zhǔn)備“看好戲”。過(guò)了一會(huì)兒,她回到了教室,拿起她的水杯毫無(wú)防范地便喝了下去。我們幾個(gè)高興地在座位上跳了起來(lái)。忽然,她把水給吐了出來(lái),我清楚地看見(jiàn)她吐出的水中有一點(diǎn)血絲。那天她被老師送到了醫(yī)院。
第二天,她媽媽來(lái)到學(xué)校,說(shuō)是幫她辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。后來(lái)在班會(huì)課上,我們才從老師口中知道她患有先天性哮喘病。再后來(lái),她便杳無(wú)音訊了。
我很痛苦,想起來(lái)就后怕。萬(wàn)一真弄出人命怎么辦?回想起自己所做的一切一切,我嚎啕大哭了一場(chǎng)。第二天我退出了“飛幫”,并向老師道歉,向所有受過(guò)我傷害的人道歉,并舉報(bào)了這個(gè)“飛幫”。我很后悔,我想要振作起來(lái)好好學(xué)習(xí),也許這能算得上是對(duì)她的一種歉意吧!
往事已成了過(guò)去,我不知道那位同學(xué)現(xiàn)在怎么樣了。我只想對(duì)她真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“對(duì)不起,秀妮。”
痛苦作文600字 篇4這幾天,我家的小狗依娜生病了,病的不輕,渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,不吃東西。早已不見(jiàn)了平日活潑快樂(lè)的身影,原本炯炯有神的黑色眸子變得死氣沉沉。那兩只高挺的蝴蝶耳也耷拉了下來(lái),無(wú)精打采的沒(méi)有一點(diǎn)生氣。小鼻子不停的喘息著,沉重的喘著氣,好像生命垂危的老人。尾巴也安靜的待在屁股旁睡覺(jué)!它是多么的憔悴,多么的柔弱,沒(méi)有一絲反抗的能力,像一只受傷的小綿羊。唉......因?yàn)椴∏榧又厮缘萌メt(yī)院掛點(diǎn)滴得有人陪她。雖說(shuō)是星期天,可一掛就得四個(gè)鐘頭啊,誰(shuí)受得了。媽媽冷冷地丟下一句:“不要管她,你們要陪就陪,不陪就算?!闭l(shuí)都知道情況。爸媽要上班,我在四個(gè)鐘頭后腰上興趣班,即使有時(shí)間那也很緊?。?/p>
依娜用她那無(wú)神的眼眸可憐巴巴的望著我,看著她的眼,我覺(jué)得她好可憐。于是我狠下心來(lái),咬了咬牙,說(shuō)道:“我陪她去!”
再去醫(yī)院的路上風(fēng)灌進(jìn)我的衣領(lǐng),我打了一個(gè)寒顫,好冷??!依娜也在我懷中顫抖著,我知道她比我更冷!于是我把它抱得更緊了。到了醫(yī)院看到針管扎進(jìn)她的爪子里,我覺(jué)得她在抖。我用手慢慢地?fù)崦凉嵃坠饬恋拿l(fā),安撫著她。每個(gè)動(dòng)作都那么的細(xì),那么的輕,那么的柔。我知道不管是人還是動(dòng)物,生病時(shí)是最難受最痛苦的。意想不到的事發(fā)生了——依娜竟然用她的小肉爪輕輕放在我的放手掌上,頭也不停地頂我的手臂向我懷里鉆去。表示對(duì)我的感謝。
那一刻我差一點(diǎn)哭了,看著正在生病的依娜,她的動(dòng)作是那么艱難,那么的費(fèi)力。但是她還是想對(duì)我表示感謝,她比人還懂感情啊!
這是我體會(huì)到了那句話:狗是人類最忠實(shí),最好的朋友。
痛苦作文600字 篇5溺愛(ài)中的我是多么的渴望自由??!
我是一名初中生,直到現(xiàn)在,還沒(méi)有干過(guò)一件大事。別看我整天都笑嘻嘻,好像很開(kāi)心似的。其實(shí)我……內(nèi)心真的是特別難過(guò)。因?yàn)槲业浆F(xiàn)在,還沒(méi)干過(guò)一件大事呢。我渴望自由,我希望能擺脫爸媽對(duì)我的約束。
記得小學(xué)畢業(yè)考的時(shí)候,一大清早,天還沒(méi)亮,媽媽就叫我起床,說(shuō)是要考試了,得起床讀書。我卻想:“媽啊!你知道嗎,你現(xiàn)在叫我起來(lái)讀書,我還沒(méi)睡夠呢!即使我現(xiàn)在起來(lái)讀,待會(huì)考試我會(huì)沒(méi)精神呀。一沒(méi)精神,我就會(huì)考不好的啊,你知道嗎?”但我不敢對(duì)媽媽說(shuō),還是迫不得已起來(lái)讀書。
時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了……
終于到了上學(xué)的時(shí)間了。
“女兒,媽媽帶你去,用不用帶瓶水去啊,用不用多帶支筆,用不用帶本書在車上復(fù)習(xí)???”媽媽說(shuō)。
“媽,不用了,我自己去吧,我知道你不讓我自己去,我求你啦,讓我自己去吧,我都跟同學(xué)約好了,你是不是要我不守信用??!”我硬勸著媽媽說(shuō)。
“好啦,就讓你自己去吧?!?/p>
在一路上,我跟同學(xué)快快樂(lè)樂(lè)地走著,我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,多么高興??!
誰(shuí)知,讓我想不到的是,媽媽竟站在學(xué)校門口,手中拿著一個(gè)袋子,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“女兒,媽媽給你帶來(lái)了瓶水,給你考試時(shí)口渴了可以喝,還給你多帶了一支筆,筆壞時(shí)可以用。”
“媽,我不是說(shuō)我自己來(lái)上學(xué)嗎?你怎么要跟來(lái)了!”我很生氣地對(duì)媽媽說(shuō),“我走了!”
媽,其實(shí)我知道你很愛(ài)我,很關(guān)心我,我也很愛(ài)你。但是,你知不知道,生活在溺愛(ài)中的我,是多么的痛苦。
溺愛(ài)中的我……
是多么的渴望自由?。?/p>痛苦作文600字 篇6
在人生的旅途中,每個(gè)人都品嘗過(guò)酸甜苦辣,但隨著時(shí)間的流逝,都慢慢淡忘了。但至今有一件事讓我痛苦萬(wàn)分,一想起它,我就會(huì)心生懼怕,它就像一塊傷疤牢牢地留在我心上。
記得那是四年級(jí)的一天。因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)習(xí)還算平穩(wěn),所以我知道明天要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試時(shí)就沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天,考卷發(fā)下來(lái)了。我一看卷子上的題目非常簡(jiǎn)單,便兩三下就完成了。完成后,我沒(méi)有檢查就胸有成竹地交了卷子。剛交了卷子的我還在慶幸:這次一定能考個(gè)滿分,回家后該讓老媽獎(jiǎng)勵(lì)我什么好呢??
在第二天的數(shù)學(xué)課上,老師正在發(fā)卷子。一個(gè)個(gè)名字從老師嘴里流出,聽(tīng)到自己的成績(jī)不錯(cuò)的興奮不已,而成績(jī)不理想的則垂頭喪氣。咦,怎么沒(méi)有我的?正當(dāng)我感到奇怪時(shí),聽(tīng)到老師的一句:“小淇,78分?!边@聲音不大,但卻像閃電一樣打在我頭上。此時(shí)我就像被潑了一大盆冷水,全身麻木。隨之而來(lái)的是我無(wú)盡的悔恨。懊悔就像一條小蟲子,一點(diǎn)一點(diǎn)地咬著我的心,使我更加痛苦。下課后,老師說(shuō)我太粗心大意了,這句話雖然說(shuō)得輕,卻像重錘一般狠狠地砸在我心上。放學(xué)后,那強(qiáng)忍的淚水像斷了線的珍珠一樣,不停地滑落。當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我成績(jī)時(shí),又像有人在我的傷口上撒了一大把鹽,又麻,又痛,使淚水再次模糊了我的雙眼,頓時(shí)我明白了:做任何事都不要速度,只要質(zhì)量,速度快了,質(zhì)量不一定好,但質(zhì)量好了速度也會(huì)漸漸快起來(lái),做到認(rèn)真、仔細(xì)才是做事的根本。
自從那次以后,我也漸漸改掉了粗心大意的壞毛病。雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但那塊傷疤依然留在我心里,是它在考試時(shí)提醒我,不要粗心大意,一定要細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心。
痛苦作文600字 篇7生活,給予人的是什么?快樂(lè),傷心還是痛苦?亦或是丑陋和美麗?其實(shí),生活的種種都是相系相連的不是嗎?于是,痛苦也是美麗的。
是金子總會(huì)發(fā)光,你又是否知道那閃閃發(fā)光的金子究竟需要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打才能形成,被挖掘后又要經(jīng)歷多少加工冶煉才能散發(fā)耀眼的光芒。
我們總會(huì)羨慕那蝶兒翩翩起舞的姿態(tài),春天,他們游玩于花叢之中,那景象就好似天境一般,吸引人的心,可你又怎知那蝶兒究竟承受了多少痛苦與磨練才會(huì)化成我們今天看到的蝴蝶。
任何事物想要完美,都必須要經(jīng)歷磨練,不被修理剪枝的樹永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,不經(jīng)歷痛苦與磨練的人永遠(yuǎn)都成不了偉人。大作家寫文章從來(lái)不會(huì)一遍而止,都是要進(jìn)行多次修改的。所以,好文章是修改出來(lái)的。
沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功,如果你想要平平坦坦走完一條路的話,你永遠(yuǎn)都不會(huì)有大成就,因?yàn)槟悴恢辣唤O倒的疼痛,就永遠(yuǎn)都不會(huì)有新的見(jiàn)識(shí),永遠(yuǎn)得不到新的發(fā)展,只有痛苦過(guò)后你才會(huì)懂得爭(zhēng)取成功,才會(huì)為未來(lái)打下一個(gè)美好的計(jì)劃。
有一篇小故事講:一個(gè)冬天,一個(gè)中國(guó)小男孩和美國(guó)小男孩一起去爬山,但是意外發(fā)生了,他們遇到了雪崩,兩個(gè)小男孩都沒(méi)有逃過(guò)災(zāi)難,中國(guó)小男孩昏迷中認(rèn)定自己一定會(huì)死的,他就這樣等待著死亡的來(lái)臨,可那個(gè)美國(guó)小男孩,當(dāng)他醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己的腿被石頭壓住了,他敲了敲腿,已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué),他判定自己一定會(huì)殘疾,盡管這樣,他依然用他的所有力氣推開(kāi)了大石頭,一點(diǎn)一點(diǎn)地向山下爬去,他就憑著他那僅有一點(diǎn)力氣爬回了城市,并告訴人們那山上還有一位中國(guó)小男孩,讓人們趕快去就他,人們把小男孩送進(jìn)醫(yī)院又趕到山上去就那位中國(guó)孩子,可是因?yàn)樘鞖夂洌泻⒁驌尵炔患皶r(shí),最終喪失了生命,而美國(guó)的那位小男孩緊緊只是殘廢了一只左腿。
這就是人的意識(shí),如果你不想要經(jīng)歷痛苦的磨練,成功與你只是過(guò)客,人生就是要努力奮斗才能獲得精彩。
其實(shí),痛苦也美麗。
痛苦作文600字 篇8沒(méi)有人喜歡痛苦,但卻沒(méi)有人能夠拒絕痛苦。上帝是精明的“生意人”,在給你些許快樂(lè)的同時(shí),也會(huì)給你加倍的痛苦。
在生活中,有人因?yàn)樨毟F而痛苦,有人因?yàn)槭《纯唷?/p>
面對(duì)痛苦我們無(wú)法逃脫,在被痛苦折磨的同時(shí),也有了解決痛苦的方法。有的人在自己心灰意冷的時(shí)候,用醉酒的方式來(lái)麻木自己;有的人在心里失衡的時(shí)候,瘋狂地攻擊他人,因?yàn)樗纯嘁惨屓瞬缓檬?;還有的人對(duì)痛苦萬(wàn)念俱灰,最終踏上了不歸之路。然而,從酒醉之后醒來(lái),一切還是跟以前一樣清晰;危害他人的人也受到了法律的制裁。從此,他們陷入了痛苦的深淵,輕易放棄生命的人,自己也許是解脫了,卻帶給身邊的人無(wú)窮的痛苦。
不用說(shuō),痛苦就像影子一樣始終伴隨著自己的腳步。人本身就是在母親的痛苦中降臨的,注定要在痛苦中生存,在痛苦中死去,我們應(yīng)該感謝母親,因?yàn)樗耐纯鄮?lái)了我們自己,所以人們就應(yīng)該用好好活著的方式來(lái)報(bào)答她,如果缺乏痛苦的“呵護(hù)”,那么人生就不會(huì)豐富多彩;如果沒(méi)有痛苦的洗禮,那么生命便失去了五彩的光芒。真正理解到痛苦的人,他會(huì)冷靜處事,讓人倍感欽佩,他覺(jué)得只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨練,人生才會(huì)變得有滋有味,豐富多彩。
曾有名人說(shuō)過(guò):“痛苦對(duì)于天才是一墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆豐厚的財(cái)富?!钡拇_如此。那些能坦然面對(duì)痛苦,勇敢戰(zhàn)勝痛苦的人,是必成大氣候的前兆,因?yàn)樗?jīng)歷了該是自己經(jīng)歷的,所以也該讓他嘗嘗甜頭了。
痛苦是一筆財(cái)富,并且永遠(yuǎn)都不能舍棄,是他帶給了我們多姿多彩的生活。痛苦是頑強(qiáng)的力量,它推動(dòng)著我們不斷前進(jìn),不斷探索。哲學(xué)家說(shuō),我們不僅在快樂(lè)時(shí)要微笑,在痛苦時(shí)也要學(xué)會(huì)微笑,只有微笑著面對(duì)生活,生活才會(huì)微笑著接受你。
讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的痛苦吧!不同類型的痛苦,會(huì)帶來(lái)豐富的人生,痛苦到來(lái)時(shí)悄無(wú)聲息,所以我們隨時(shí)都要做好迎接的準(zhǔn)備,以免它突擊,讓你措手不及。
痛苦作文600字 篇9生活就像一個(gè)打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸并存;生活就像一個(gè)樂(lè)譜,有著美妙的歌詞和動(dòng)聽(tīng)的旋律;生活就像一個(gè)打翻了的色盤,各種顏色融合在一起,組成了更加美麗的色彩。
小時(shí)候,我最喜歡的就是在曾祖母家玩,最喜歡吃她種的棗樹上的棗和她做的棗糕。春天,我和祖母,曾祖母躺在草地上看星星。曾祖母在草地上有時(shí)躺著看星星,有時(shí)和祖母饋些家長(zhǎng)里短的事,有時(shí)將我的頭發(fā)用皮扣兒扎起來(lái),仿佛是對(duì)我的頭發(fā)情有獨(dú)鐘。到了夏天,到了棗樹結(jié)果子的季節(jié),我便開(kāi)始摘棗吃。到了晚上,就有扇子,棗等物品以及蚊子大軍加入我們的生活中。到了秋天,金黃色的麥子隨風(fēng)舞動(dòng),放眼望去,田野仿佛成了金黃色的天地。到了八月十五日,中秋節(jié)這天,我和祖母,曾祖母在金黃圓盤般的月亮下,邊吃月餅,邊賞月,邊談話。之后,聽(tīng)著祖母講的關(guān)于中秋節(jié)的故事,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)的生活多么悠閑,多么愜意啊!
漸漸的,上了小學(xué),也就沒(méi)有太多的時(shí)間回老家看看她了。上四年級(jí)的時(shí)候,她打來(lái)了電話,她想我了,我也想她了。她與我作了個(gè)約定——期末考試要來(lái)了,如果能有一科考上滿分的話,就給我個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。期末過(guò)后,暑假來(lái)臨,我?guī)?lái)了滿分的試卷,她帶來(lái)了病危的消息。
我來(lái)到她的床邊,“曾祖母,我來(lái)看您了,還帶來(lái)了滿分的試卷,你看。”曾祖母白白的臉上不知何時(shí)已爬滿了皺紋,眼睛慢慢睜開(kāi),笑了笑,將手中夠棗糕放在我手上,握住我的手“太棒了,外孫女,這個(gè)是你的獎(jiǎng)勵(lì),以后,要好好學(xué)習(xí),知道了嗎?”“嗯。”“這就好?!毙θ萁┰诹四樕?,手永久的垂了下去。“曾祖母……”我站起身,擦擦淚,曾祖母,您就在天國(guó)看著吧,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
遠(yuǎn)在天國(guó)的曾祖母啊,您還好嗎?孫女我想你了。
痛苦作文600字 篇10當(dāng)某天你的往事被誘發(fā),一幕幕臨近在眼眶里打轉(zhuǎn),飄渺著飛去,留不住芳香,回憶痛痛的扎著羊角辮,穿著碎花褲,挽起褲腳在泥田狂奔,終于抓住了一條拇指大小的魚,姐姐在田埂邊笑著說(shuō):再多抓幾天就可以回家燒湯喝了。我有一種自豪的成就感。
現(xiàn)在我魚苗也沒(méi)有找到,自卑的駕到。
在樹枝上系上一根細(xì)繩在一個(gè)小水坑里專心垂釣,你端著一個(gè)果凍殼看著水坑,你問(wèn)我:魚什么時(shí)候上鉤。我說(shuō):應(yīng)該快了,我也不知道。每天你是我的小跟班,后來(lái)你去了外地,再見(jiàn)已是十年以后。
除了簡(jiǎn)單的問(wèn)候,我們?cè)僖蔡圆怀鍪裁垂餐掝},回憶,離散的默契?
三年級(jí)的午休課,我們賊頭賊腦地偷溜教師準(zhǔn)備去小店買冰棍,終于暗度成功,準(zhǔn)備返回,一轉(zhuǎn)身卻看到四只眼在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的盯著我們。天井里,太陽(yáng)下,捧著冰棍直立,看著手里下滴的冰水,吞了吞口水。
再也看不到如此讓我留戀的冰棍?;貞?,無(wú)力的落寂。
馬上就要中考了,學(xué)校里兩極分化,緊張著練習(xí)功課,也有整天泡在球場(chǎng)的男生,我喜歡窗口的位置,一邊坐著功課,不時(shí)偷瞄幾眼你在操場(chǎng)上揮汗如雨。
純真的回味,泡沫般閃耀。
你說(shuō)你不肯定考不上大學(xué),我說(shuō)你不要放棄,我們一點(diǎn)點(diǎn)努力,積攢希望。但結(jié)果是冷冷的,我在雨里追著你,你健步如飛逃跑了。你說(shuō):我們的路不一樣寬。
回憶,痛痛的。
橋欄折斷,我的記憶只能停落在岸邊,我拾起一些碎末,想拼湊一塊作為我的回憶,那些喜笑顏開(kāi)的旅客,那些春江淌淌的情懷,不要一起失去,時(shí)間,請(qǐng)你,不要帶走一切,把記憶遺留一個(gè)角,把我曾經(jīng)的感情存放一點(diǎn),寄我,寄他,一切都還在,讓我們?cè)谵D(zhuǎn)身間,偶然想起,我們其實(shí)都是純真的,不要讓環(huán)境迷失了我們的宿身。
第五篇:痛苦作文600字集合
痛苦作文600字集合十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的痛苦作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
痛苦作文600字 篇1生活就像一次旅行。我見(jiàn)過(guò)山,山和河流一路上經(jīng)歷困難和麻煩。幸福的問(wèn)題大部分是一樣的,但痛苦是不同的。有人說(shuō)痛苦是眼睛里的沙子。有人說(shuō)痛苦是一杯綠茶。有人說(shuō)痛苦是一碗烈酒,但也有一群人視痛苦為財(cái)富。
人們對(duì)痛苦的理解可以說(shuō)是奇怪的?;仡櫣沤?,那些視痛苦為財(cái)富的人是多么富有?。?/p>
司馬遷極力勸諫,但遭到朝廷重罰。這對(duì)那個(gè)時(shí)代的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的恥辱,尤其是知識(shí)分子。為了研究人與自然的關(guān)系,了解古今的變化,成為一個(gè)家庭,他忍受著屈辱,生活在這個(gè)世界上。那種巨大的痛苦,就像椎子脊椎一直刺著他的精神。是痛苦讓他感受到了世界的溫暖和寒冷。正是痛苦磨練了他堅(jiān)強(qiáng)的意志力。也正是這種痛苦幫助他完成了傳世的輝煌杰作《史記》。
洪戰(zhàn)輝曾經(jīng)接觸過(guò)中國(guó),十幾歲時(shí)開(kāi)始工作和學(xué)習(xí)。他承擔(dān)了全家人的生存負(fù)擔(dān)。他沒(méi)有跌倒,因?yàn)樗?jīng)歷了太多的痛苦和磨難。他堅(jiān)信,未來(lái)的一天將給斯里蘭卡人民帶來(lái)巨大的責(zé)任。他必須首先努力鍛煉心臟,努力鍛煉肌肉。痛苦把他打磨成一個(gè)圓形的碧玉,給了他自己和其他人生命的希望。
第二次世界大戰(zhàn)期間,猶太人遭受了種族滅絕。幸存的猶太人記得血腥的歷史和痛苦的經(jīng)歷。他們把各種苦難變成了無(wú)盡的力量。不管他們?cè)谀睦?,他們都可以努力工作,密切合作,?chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。猶太人的頭腦已經(jīng)成為世界公認(rèn)的智慧頭腦。是痛苦讓他們不斷提高自己。是痛苦給了他們不屈的驕傲。他們?cè)噲D讓世界知道猶太人不是劣等種族,也不應(yīng)該是滅絕種族。像其他種族一樣,他們正在為人類創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
疼痛是貽貝體內(nèi)的沙粒??嚯y過(guò)后,它最終會(huì)變成一顆珍珠。不要逃避那些遭遇痛苦的人,而是直接面對(duì)痛苦。只有在經(jīng)歷洗禮之后,真正有情的價(jià)值才能顯現(xiàn)。這樣,痛苦是一筆可觀的財(cái)富。人生的道路不可避免地崎嶇不平。當(dāng)我們?cè)庥隹嚯y時(shí),我們應(yīng)該勇敢地接受挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝痛苦。只有這樣,我們才能明白痛苦是一種財(cái)富。
痛苦作文600字 篇2痛苦只是暫時(shí)的,總有一天它會(huì)綻放屬于自己的光彩,照亮你的世界,讓你看清它。
——題記
小學(xué)四年級(jí)時(shí),看著電視里那舞蹈家婀娜纖細(xì)的身姿讓我羨慕不已。我央求著母親讓我學(xué)跳舞,看著好不容易對(duì)某樣?xùn)|西產(chǎn)生興趣的我,母親欣然同意了,立刻帶我到舞蹈班去報(bào)名。老師說(shuō)我太大了,骨頭都快變硬了也沒(méi)什么基本功,給我潑了盆冷水,但并沒(méi)有澆滅我心中的希望,也就順利學(xué)了舞蹈。
俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,當(dāng)時(shí)傻傻的我僅看到她們?cè)谖枧_(tái)綻放光彩,并不知道他們?yōu)檫@一刻付出多少努力和痛苦。第一節(jié)課并不是學(xué)舞蹈而是練習(xí)壓腿、下腰、劈叉等“高難度”動(dòng)作,讓我這個(gè)“外來(lái)人”痛苦不已,看著那些七八歲的小孩輕而易舉就完成了,我鼓起勇氣,扎穩(wěn)腳步慢慢來(lái),結(jié)果“砰”的一聲我的后腦勺與木制地板有了親密接觸,摔得我半天沒(méi)緩過(guò)來(lái),在同齡人的幫助下我已經(jīng)能下去了,但起來(lái)必須伸展四肢,躺到地上再爬起來(lái)。
有時(shí)伸展時(shí),腰扭傷了,疼的厲害。我按照老師教的辦法屈膝抱著雙腿,好半天才能緩回來(lái)。每天回家都是一身酸痛,整個(gè)人都像癱瘓了似的,躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng),看到母親來(lái)又很快從沙發(fā)上爬起來(lái),精神抖擻向她打招呼,掩蓋痛苦。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的訓(xùn)練,終有一天,老師說(shuō)可以分組排練舞蹈了,有拉丁、恰恰、爵士、民族等舞蹈。我被選上跳拉丁,十分高興。但意味著我要學(xué)拉丁的基本舞步,拉丁講究力度和氣質(zhì)。每天穿著高跟鞋練習(xí)舞步,有時(shí)踩到自己的腳,胳膊和頭部也要配合擺動(dòng)和旋轉(zhuǎn),胳膊時(shí)不時(shí)要舉著并保持讓老師檢查動(dòng)作是否規(guī)范,時(shí)常胳膊舉的酸痛也不能放下。
到了暑假班結(jié)束的后幾天,老師說(shuō)我們會(huì)在固高表演并分發(fā)表演服,讓我十分開(kāi)心,之前的痛煙消云散。那天,我穿上夢(mèng)寐以求的漂亮服裝,在舞臺(tái)上綻放屬于自己的光彩。
痛苦讓我明白:沒(méi)有流過(guò)血的手指就彈不出世間的絕唱。沒(méi)有身體的痛苦就不能綻放自己的光彩。人生沒(méi)有足夠的云翳,就不能造就美麗的黃昏。
痛苦作文600字 篇3輝叔那慈藹的臉龐一直印在我心中。
那天,輝叔帶我去看電影、玩電玩,直到晚上我們才回家。輝叔不常到我家,由于工作的原因,他常常會(huì)去到外地出差,一去就是十幾天。
輝叔每一次從外面回來(lái),都要給我?guī)б恍┫∑婀殴值臇|西,讓我大飽眼福。有一天他坐在沙發(fā)上玩手機(jī),我的頭不由自主的伸了過(guò)去,輝叔他居然在幫我挑選我的生日禮物。他指著屏幕對(duì)我說(shuō):“這個(gè),這個(gè)……”可我看了都連連搖頭,直到他給我看了一雙鞋子,我才兩眼發(fā)光。那雙球鞋一直是我想要的,可因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)達(dá)到要求,老媽一直不給買。我說(shuō):“好的,就這個(gè)了,還是您的眼光好?!本瓦@樣,他在我生日那天送了我這件精美的禮物。
沒(méi)過(guò)多久,輝叔在大伯的催促下找了女朋友。自此,他也很少帶我出去玩了。終于過(guò)了一個(gè)多月,輝叔又來(lái)我家了。他說(shuō):“今天帶你出去玩。”我們出去后開(kāi)心得玩了一下午才回到家中。輝叔臨走時(shí)對(duì)我說(shuō):“小杰,這一次出去的時(shí)間很久,可能要過(guò)段時(shí)間才回得來(lái)了?!?/p>
時(shí)間飛逝,半年過(guò)去了。輝叔還沒(méi)有回來(lái),我們卻收到了不好的消息:輝叔在回來(lái)的路程中出車禍去世了!等我們一家趕到殯儀館時(shí),輝叔已經(jīng)昏睡在冰冷的棺材里。天空下著小雨,大伯和爸媽臉上滿是哀戚,對(duì)著輝叔的棺材痛哭。而我的感覺(jué)更像晴天霹靂般,完全懵了。我們還約定好等你出差回來(lái)一起去玩呢,可是你怎么不守信?不回來(lái)陪我玩呢?當(dāng)天夜晚,大伯便暈了過(guò)去。爸媽一邊招待客人,一邊照顧大伯……
輝叔是第五天下葬的,我們送走了客人,大家沉默著回到家中。我們每一個(gè)人都像丟了魂似的,大伯更是茶飯不思,頭發(fā)白了不少,憔悴的臉龐也沒(méi)有了色澤。不論我們?cè)趺窗参?,可大伯依然一樣,?duì)于輝叔的死亡,大家的痛苦久久揮散不去……
現(xiàn)在家中少了許多的笑聲,出去玩也是一個(gè)人,少了一個(gè)親人,也沒(méi)有了樂(lè)趣。
輝叔的臉龐時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中,我與輝叔的經(jīng)歷,也成為我生命中抹不去的回憶,他的離去,也成為了我心底抹不去的痛苦。
痛苦作文600字 篇4懷才不遇、難遇伯樂(lè),是許多人人生中痛苦的一件事,尤其是有才或自以為有才的人。
從孔子到李白,孔子一生都想把自己的政治抱負(fù)付諸實(shí)踐,可是辛苦奔波一輩子,如喪家之犬,最終也未能得到賞識(shí),李白素有大志,也曾想入仕途,可是最終也只做過(guò)一些小官,皆因缺乏賞識(shí)他們的伯樂(lè)。
陳子昂也是屬于那種有才不得志、恨無(wú)知音賞的人,為了出名,制造了一個(gè)千金購(gòu)琴,而后摔琴的噱頭,以達(dá)到讓人賞識(shí)自己詩(shī)文的目的;伯牙和子期屬于那種非常欣賞對(duì)方的人,是那種惺惺相惜、棋逢對(duì)手、將遇良才的賞識(shí),勝過(guò)紅顏,教后人直贊嘆。
世間千里馬常有,而伯樂(lè)不常有,這是一個(gè)客觀存在的現(xiàn)實(shí),當(dāng)然知音有時(shí)是可以跨時(shí)空的,比如古代的人能被現(xiàn)代人欣賞,遠(yuǎn)隔千里之外的人通過(guò)網(wǎng)上聊天也可以成為知音,只是現(xiàn)代人對(duì)古代的人欣賞而古人再也感受不到了,這對(duì)古人來(lái)說(shuō)亦是一種痛苦。
這些人雖有懷才不遇的痛苦,但是他們的才華最終通過(guò)另一種方式顯現(xiàn)了出來(lái),這似乎告訴我們懷才如懷孕,只有經(jīng)過(guò)陣痛才得分娩,而只要有才,無(wú)論通過(guò)什么方式,總會(huì)表露出來(lái)的。
但是我想現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)多元社會(huì),交朋識(shí)友、出人頭地的方式有許多,如果有一身才華而自己不找機(jī)會(huì)展露,非要等著伯樂(lè)來(lái)掘挖,那樣幾率可能要低得多,不妨毛遂自薦或有意識(shí)表現(xiàn)自己,成功機(jī)率要多得多。
古有“學(xué)得文武藝,貨與帝王家”之說(shuō),有本事的的人總是想給朝庭做事,再個(gè)有本事誰(shuí)不想顯露一下呢?因?yàn)闁|家越大,發(fā)展機(jī)會(huì)越多。我想如果少一點(diǎn)這種思想,自己開(kāi)作坊當(dāng)老板,這種痛苦可能要小得多,為什么非得選擇給別人打工呢?
痛苦作文600字 篇5我是一名高中生。以下是我16歲以來(lái)第一次想哭。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步的學(xué)生(這是老師說(shuō)的)。我是一個(gè)半自動(dòng)化的學(xué)生(半樂(lè)觀,半進(jìn)步,半喜歡上課)。老實(shí)說(shuō),我非常喜歡上課,但是肯定會(huì)有人說(shuō),除非你取得進(jìn)步,否則你不喜歡上課。說(shuō)到這里,我只能說(shuō)沒(méi)有人會(huì)喜歡上課。
20xx年11月19日,老師來(lái)找我。我以為是問(wèn)我是否會(huì)支付學(xué)費(fèi)(在線費(fèi)用)。誰(shuí)知道不是這樣的,但這是問(wèn)我關(guān)于聽(tīng)寫單詞(我沒(méi)有記住單詞,寫完之后也沒(méi)有正確的單詞)。但是老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題。你喜歡上課嗎?”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,我深感失望!這是我第一次聽(tīng)到老師問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,我非常生氣。我會(huì)說(shuō):“誰(shuí)在班上繞著學(xué)校跑時(shí)喊的口號(hào)最大?沒(méi)有我的口號(hào),團(tuán)隊(duì)中幾乎沒(méi)有人會(huì)喊。一個(gè)多月前,老師說(shuō)任何有超大盒子的人都會(huì)帶來(lái),但是兩周后,沒(méi)有人發(fā)出任何聲音。就在我父親把盒子帶來(lái)的時(shí)候,我立即把盒子帶到了學(xué)校,沒(méi)有告訴老師,但是老師發(fā)現(xiàn)了它們。所有這一切都表明我愛(ài)這個(gè)班級(jí),沒(méi)有人能像這樣愛(ài)他的班級(jí)。
我班上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生是好男孩,即使是我。此外,我們班的班委和班代表都不認(rèn)真。就連班主任的班主任也在背后說(shuō)老師的不好,老師的不好。平時(shí),他不關(guān)心英語(yǔ)作業(yè)。另一個(gè)是我們班的班長(zhǎng)。他不像班長(zhǎng)那樣以身作則,對(duì)我們微笑。最后,我們班的紀(jì)律委員會(huì)成員,他總是不經(jīng)自己的判斷就聽(tīng)班長(zhǎng)的話。班長(zhǎng)總是記得說(shuō)話人的名字。班長(zhǎng)總是保護(hù)一些人,但是每當(dāng)他看到他的老同學(xué)說(shuō)話時(shí),他就立即叫出他老同學(xué)的名字,就像他總是叫我一樣。這是我班上的一個(gè)現(xiàn)象。它叫班級(jí)嗎?這真是一團(tuán)糟。很難搞得一團(tuán)糟。
痛苦作文600字 篇6常常聽(tīng)到這樣的話,“那時(shí)太痛苦了”,“那會(huì)兒我被氣昏了頭”,“那時(shí),真是生不如死??!”……
在挫折面前,我們常常會(huì)不由自主地放大痛苦。正如:“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋的煩惱,放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦?!?/p>
就是這一時(shí)的痛苦,難免使人世間的一幕幕悲劇不斷上演。
劉備面對(duì)失去關(guān)羽的痛苦,無(wú)法釋懷,悲不自勝,竟喪失理智,做出了貿(mào)然出兵伐吳的錯(cuò)誤決定,直落得“白帝托孤”的千古悲劇??芍^一時(shí)痛招致千古恨。
一個(gè)河南女青年獨(dú)居重慶,因?yàn)楦星橐粫r(shí)受挫,就哭天喊地,欲尋輕生。幸虧一個(gè)名叫“生命救助熱線”的組織,千方百計(jì)救了她。女青年感謝萬(wàn)分,意識(shí)到自己太幼稚太沖動(dòng),怎么能讓一時(shí)的痛苦,斷送無(wú)價(jià)的青春和未來(lái)的幸福?是啊,難道面對(duì)一時(shí)之痛,我們?cè)僖矂e無(wú)選擇嗎?非要為一時(shí)的痛苦而付出巨大的代價(jià),值嗎?
其實(shí),將一時(shí)的痛苦、一時(shí)的挫折作為反動(dòng)力,思維拐彎,也能反敗為勝。
“那時(shí)”,李白面對(duì)朝廷的冷落,不以為然,他漠視偏見(jiàn),超凡脫俗,活出自我,一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁!
同樣是“那時(shí)”,居里夫人身患血癌,面對(duì)病魔的打擊卻毫不畏懼,依然不忘科學(xué)研究,在逆境中證實(shí)了“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)毅!
面對(duì)痛苦的那時(shí),我們何不多一分堅(jiān)強(qiáng),多一分微笑,多一分信念,多一點(diǎn)眼光,待到雨過(guò)天晴時(shí),就會(huì)“柳暗花明又一村”了?;▋阂廊货r艷,陽(yáng)光依然明媚!
這正是——
以挫折做筆,以痛苦為墨,
在人生試卷上,
依然書寫樂(lè)觀的華章。
以挫折為筆,
以痛苦為墨,
在人生征程上,
描繪快樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)。
痛苦作文600字 篇7成熟在逆境,成長(zhǎng)在絕境。走過(guò)寒冬的人,更能感受春天的溫暖;走出痛苦的人,更能企及心靈的高度。痛苦如繭,“化繭成蝶”、“鳳凰涅磐”,無(wú)不經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎才蛻變出震撼人心的美麗。俞洪敏老師的一句話記憶猶新:“人應(yīng)該要像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大。
人們可以踩過(guò)你,人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)看到你”。所以,我們每一個(gè)人都應(yīng)該草一樣活著,像樹一樣成長(zhǎng)。既要接受陽(yáng)光的溫暖,也要不懼風(fēng)雨的洗禮。無(wú)論生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間田野,還是繁華都市;無(wú)論生長(zhǎng)在平原溝壑,還是生長(zhǎng)在高山懸崖,都能夠讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。許多人有過(guò)這樣的經(jīng)歷:有時(shí)候感覺(jué)自己特別疲倦、傷心、孤獨(dú),甚至厭倦生活。
就像一只在沙漠中駝著重物,行走了很久,失了群、迷了路,找不到水源的駱駝。那個(gè)時(shí)候,你會(huì)開(kāi)始質(zhì)疑人生、怪罪他人、活得很痛苦。覺(jué)得自己沒(méi)有力氣再去愛(ài)任何人,也沒(méi)法再愛(ài)這個(gè)世界,還會(huì)因此做出一些任性至極,傷人害己的事情。然而,在痛定思痛之后,哭過(guò),醉過(guò)之后,最終醒來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn):你要變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!
因?yàn)槟悴粓?jiān)強(qiáng)沒(méi)有人能替你勇敢;沒(méi)有人能代替你承受痛苦,因此你不得不堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí),有些痛苦,一定要在深諳過(guò)后才能想得明白;有些傷口,一定要自己包扎才能長(zhǎng)好;有些想法,其實(shí)只要稍微轉(zhuǎn)個(gè)彎就會(huì)有不一樣的結(jié)果。只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)有更深的內(nèi)涵!有些黑暗只有穿越,才會(huì)用坦蕩豁達(dá)的態(tài)度去面對(duì)生活,有些痛苦只有嘗試,才會(huì)用寧?kù)o平和的心態(tài)去擁抱人生。一旦開(kāi)悟,所有的痛苦都會(huì)過(guò)去,就算你不想過(guò)去,時(shí)間也會(huì)將它帶過(guò)去。
痛苦作文600字 篇8痛苦,你姍姍而來(lái),帶著微笑,在人們的心中留下永恒的烙印,是你,教會(huì)了人們堅(jiān)強(qiáng);是你,推動(dòng)了時(shí)代的步伐;是你,創(chuàng)造了美好。
痛苦是通向成功的橋梁。史鐵生在活到人生最狂妄的年齡突然斷了雙腿,這無(wú)疑是一分巨大的痛苦,但他并沒(méi)有向痛苦屈服,反而是痛苦助了他在文壇上取得了成功。他曾說(shuō):“人的殘缺證明了神的存在?!睔埲?,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是痛苦,但痛苦能證明“神”的存在。
痛苦是一個(gè)白色的謊言。上帝總是喜歡開(kāi)玩笑的,但它并不是誠(chéng)心的去捉弄某一個(gè)人,而是去努力造就某一個(gè)人??嘈娜耍觳回?fù)。三千越甲可吞吳,勾踐的臥薪嘗膽,韜光養(yǎng)晦,血洗了多年的恥辱。是這個(gè)白色的謊言再一次成就了勾踐。
痛苦是激發(fā)潛能的催化劑。貝多芬的雙耳在失聰后創(chuàng)造出了世界上最美妙的音樂(lè)。是痛苦激發(fā)了他,讓他找到了靈感,最終成為一代音樂(lè)大師。
有人說(shuō):“痛苦讓人走向死亡的深淵,讓人迷失,讓人瘋狂?!逼鋵?shí),痛苦本沒(méi)有那么可怕,只是你還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的美,還沒(méi)有覺(jué)察到它創(chuàng)造美的能力。
有人說(shuō):“痛苦是毒藥,一種沒(méi)有解藥的毒藥”。其實(shí),只是他們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種解藥罷了,痛苦的解藥就是痛苦。當(dāng)一件事情發(fā)展到最壞的情況下時(shí),他總會(huì)轉(zhuǎn)好的,但你必須有足夠的耐心,去接受痛苦的'指引。
任何事物都有它的兩面性,只是看你怎么去對(duì)待它了。痛苦也不例外,如果你總把眼睛盯著消極的那一面,你將成為失敗的密友;如果你從積極的一面去看它,你將成為成功的知己。
美好的云彩是在水經(jīng)受痛苦后留下的,燦爛的珍珠是貝殼在經(jīng)受痛苦后產(chǎn)生的,天上的月亮是在遭受寂寞后而變圓的。
痛苦,你姍姍而來(lái),面帶微笑,留給了人們一筆寶貴的財(cái)富;痛苦,你又悄悄離去,留下了美好的天空,你揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。
痛苦作文600字 篇9當(dāng)我們學(xué)會(huì)了把鐵杵磨成針的真正含義,當(dāng)我們學(xué)會(huì)了把一根梁掛在頭上,用一個(gè)錐子扎一根線的真理,當(dāng)我們學(xué)會(huì)了對(duì)別人誠(chéng)實(shí),我們就長(zhǎng)大了。
父母是我們的啟蒙老師,但他們教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)。假期,我們一家人去公園欣賞風(fēng)景。公園的風(fēng)景如畫。微風(fēng)像薄紗一樣輕柔。我沿著馬路蹦蹦跳跳,一直盯著天空。我迷路了,沒(méi)有注意腳下的路?!鞍Γ 蔽宜さ沽?,我的眼睛盯著金星,我的腳上覆蓋著一大塊皮膚。鮮紅的血立刻浸濕了我的白褲子。我哭著喊了一聲“哇”,兩行眼淚滾了下來(lái)。我可憐地看著我的母親。我以為我媽媽會(huì)扶我起來(lái),但我媽媽說(shuō),"你自己站起來(lái)。"這句話就像一盆冷水澆在我的心上。我只是坐在那里等了一會(huì)兒。七個(gè)靈魂失去了八個(gè)靈魂,我感到憤怒:如果我不幫助,我就不會(huì)幫助!我不在乎別人看我的眼神。我站起來(lái),艱難地走來(lái)走去。
當(dāng)我到家時(shí),我問(wèn)媽媽為什么不幫我。我母親誠(chéng)懇地告訴我,你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你摔倒時(shí)發(fā)生了什么?堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。生活的道路上有許多絆腳石。你跌倒的地方都能站起來(lái)。我們不能盲目尋求他人的幫助。我們的父母只教給你這么多。在你真正強(qiáng)大之前,你需要在內(nèi)心變得強(qiáng)大。然后我媽媽給我的傷口消毒。我也仔細(xì)思考了我媽媽說(shuō)的話。是的,我一點(diǎn)也不老,應(yīng)該明白。從那個(gè)秋天開(kāi)始,我學(xué)會(huì)了在生活和學(xué)習(xí)中變得堅(jiān)強(qiáng)。我不再為一件小事而感到不開(kāi)心或偷偷流淚,但漸漸地,它成了激勵(lì)我變得堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的道路是崎嶇不平的。也許你會(huì)感到疼痛。也許你會(huì)困惑。別擔(dān)心。這意味著你正在成長(zhǎng)。
痛苦作文600字 篇10人的一生是不可能一帆風(fēng)順的,每一次的失敗,都伴隨著悲傷和淚水,可經(jīng)歷過(guò)后再回想起來(lái),總能品出一絲甜蜜的酸楚來(lái),不正是它激起了我們無(wú)限的斗志嗎?
那是一個(gè)雨天,雨打濕了花朵,也打濕了我的心??荚囉挚荚伊?,想著今天早晨媽媽充滿期待的眼神、爸爸忠心的祝福,真是慚愧!我真希望這條小路永遠(yuǎn)也不要走到盡頭,爸爸媽媽永遠(yuǎn)也不要看到這份不遂人意的試卷??赡墙K究是幻想,很快我就走到了家門前,在門口徘徊了許久,怎樣向父母開(kāi)口?恍惚間,我仿佛看到了母親失落的眼神,父親嚴(yán)厲的責(zé)備,真是心如刀絞。我猶豫著,最終還是鼓起勇氣,按響了門鈴??粗鴭寢屝Σ[瞇的臉龐,我還真是“樓上擺盆景——無(wú)地自容”。“這次考試考多少分的?”剛聽(tīng)到這句話時(shí),我的臉就紅到了脖子根,很小聲地說(shuō)道:“只有84分?!薄笆裁础保繈寢尩哪樍⒖剃幊料聛?lái),厲聲喝道:“那你還有什么臉回家???哼!84分,恐怕是全班倒數(shù)第一吧!”頓時(shí),我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽滔滔不絕地責(zé)罵聲引來(lái)了爸爸。當(dāng)媽媽向爸爸稟報(bào)了前因后果時(shí),爸爸立即氣得臉色發(fā)青,剛張嘴,那些令人喪失信心的話就像千萬(wàn)支利劍向我射來(lái),而我就像一只沒(méi)有刺的小刺猬,被射的遍體鱗傷,眼淚再也忍不住了,如潮水般地涌上來(lái)了……
事后,我獨(dú)自一人坐在房間里,靜靜地回想著,哪個(gè)父母不是望子成龍,望女成鳳呢?其實(shí),責(zé)罵也是一種愛(ài),那就讓我用良好的成績(jī)來(lái)回饋他們吧!不能讓他們失望了!從此,我下定決心努力學(xué)習(xí),想在下一次考試中給父母交一份滿意的答卷。
皇天不負(fù)有心人,機(jī)會(huì)終于來(lái)了。在期末考試過(guò)程中,我認(rèn)真答題,仔細(xì)復(fù)查,爭(zhēng)取不讓一個(gè)錯(cuò)誤在眼底下逃過(guò),沒(méi)過(guò)幾天,成績(jī)終于出來(lái)了,我取得了滿分,我幸福地笑了。
痛苦,是塊絆腳石,很多人都憎恨他,但我卻要感謝他,因?yàn)?,在失敗的過(guò)程中,我懂得了很多,激發(fā)了我的斗志,使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。
我在痛苦中成長(zhǎng)!