第一篇：【精華】痛苦作文600字

【精華】痛苦作文600字十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的痛苦作文600字10篇，歡迎大家分享。

痛苦作文600字 篇1

如果我問：“什么東西是一去不復返的？”你們一定會回答：是時間。

然而，時間的一去不復返帶來的又是什么呢？是親人，朋友，生命的一去不復返。但是，我們沉浸在蜜月樣的光陰中，又有誰思考過這個嚴峻的問題呢？我們過于依賴他人，一旦失去那個重要的人，痛苦不言而喻。

今天下午的一節心理科，就讓我品味到了這種撕心裂肺的痛苦。

老師換我們分別在三張卡片中寫三個最親，最愛的人。我毫不猶豫地寫下：媽媽、爸爸，最后還有一個名額，我考慮甚久后寫下“表弟”。

第一游戲規則選一張卡片，假設是這張卡片上的親人即將離開您了。

哦!不!我從來沒考慮過這個問題!我思考了很長時間，臉上凝重的表情久久不散，最終，我決定，讓命運來安排。

我閉上眼睛，隨機抽了一張卡片放進籃子中，睜開眼，“爸爸”，“表弟”，“哦!不!我投進去的是媽媽!”我的眼濕潤了，心中想起了媽媽救我于水火之中；媽媽每天為我操勞……媽媽……一路走好……

第二個游戲規則：再從剩下的兩張卡片中抽取一張，假設這張卡片上的人只能陪你半天了。我不想再失去任何一個親人了，尤其是在失去了媽媽之后。但是，我必須做出一個決定，讓上天選擇吧!我心里想著，閉上眼睛，抽一張“表弟”!“別，表弟，你別走，在這半天里，你想吃什么，我都會給你買，你想玩什么，我都讓你玩!只求你別走!”

最后，只有爸爸還留在我身邊，但是他也只有三分鐘的壽命了……幸好，這只是一個游戲。

“感恩的心，感謝命運，伴你一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運花開花落，我一樣會珍惜……”讓我一起大聲大愛說出來!

痛苦作文600字 篇2

人生美好的機會并非多，一個可謂得來全不費工夫的機會我失去了。為此使我深深感受到了失敗的痛苦。

那是我小學畢業的事了，期末，學校在班上選兩名同學去達縣考取重點中學。值得慶幸的是我被選上了。考試那天由于我的粗心大意沒能高中，面對這，我萬分痛苦，嘲笑聲像一陣陣黑色旋風向我卷來了。把我緊緊地包圍著，沒有一點點縫隙，使我喘不過氣來。那風的頭越刮越大，在我的身后隨處可見一種帶著輕蔑笑容的臉，說我“虛度年華”、“沒有什么可了不起的”……我聽后也只能默默地流淚。一句句尖酸的話語我也只能默默地忍受，因為我太無能了，居然沒有考上，從我良知出發那題并不難。對我來說簡直是易如反掌。但是事情的結局并非我想象中那樣的發展，這太殘忍了！我不得不責怪自己太不爭氣！面對這樣的事情都敢馬虎。都把背后看著我的那兩雙布滿血絲的眼睛給擠出了鮮血，好殘忍的我！好殘忍的天心啊！

我多么盼望能有一個風和日麗的早晨啊！想得到它太難了！虛榮和嫉妒包圍了別人，此時此刻也包圍我。使我覺得自己上當了，別人的所作所為不就是讓我痛苦嗎？我太愚蠢了，居然為他們痛苦了。自己不就做錯了同道題嗎？他們用那無情地話語來鞭打我，其不就是讓我品嘗他們結果的味道嗎？別人不讓我掙脫掉那黑色的旋風，走在陽光中欣賞陽光的燦爛。

這畢竟是我自織的策略。我想這就是最好的方法了。相信自己一生終將輝煌。不再讓別人找到我對我說：“你考得不錯啊！”的悲劇重新演奏在我的身上。不再讓我從別人眼光中細細地尋找點人情，太難堪了。別人能做到我同樣也能做到。

失敗啊！我現在要衷心地感謝你！是你讓我品嘗到了你的味道，好個殘忍的你啊！把我害得可真慘啊！但我醒悟了！你是成功的母親，只有從你的身上才能找到勝利的曙光。

失敗啊！我的痛苦是你制造的。我相信，我的成功也會是你制造的！給我帶來無形的幸福！那時的我感受到的高興我會給你一半，因為有你的痛苦才有我的快樂和幸福。

痛苦作文600字 篇3

經歷過痛苦作文，這是我發自內心的聲音。生命來到這個世界上是為了享受快樂同時也是為了承受痛苦。因為只有經受痛苦的歷練才讓我更加向往光明，痛苦恰恰是組成快樂的一部分。

在生命的迷茫時刻曾讓我一度痛苦，經歷深沉的思索讓我明白了生命的價值在于用畢生精力去追求自己的信念，完成偉大的人生使命，現實的痛苦經歷是對自身的一種洗禮，只有經得起各苦難的考驗，才能肩負起重任。眼前的一切都會很快過去，光明不久便會來臨。

生活最落迫的時候，是痛苦讓自我得以重新整合，意志磨煉得更加堅定，是因痛苦讓我有更多的自信。

精神和身體上的打擊也曾讓我痛苦不巳，但我從中認識到生命在于不屈的抗爭，為自由為真理而戰永遠是快樂的。

因生活的貧困而痛苦，讓我認識到生活的本質，能清晰的`看到世界的層層面面，并激發我自己世界深沉的思考。

因為孤獨而痛苦，使我深刻的認識到人與社會的關系，同時也讓我學會享受孤獨的快樂的能力。

遭遇心愛女孩拒絕而痛苦，刺激我開始尋求新的生活模式，開始了在精彩人生之路上漫漫的追尋。

因為疾病而痛苦的時候，使我認識到了生命健康的寶貴，增強自己對世界無比的熱愛。我把它看著是一種對人生存意志的考驗，因此更加努力對自己信念的追求。

因為經歷了無數的痛苦，才讓自己懂得如何去輕松的生活。擺脫一切世俗成見的羈絆，痛苦與快樂永恒相伴，只有承受的起痛苦，才懂得享受真正的快樂。

痛苦的經歷并不需要強迫遺忘，只需在心理得到化解，在我們回憶起來的時候，能夠平靜的對之一笑，而不是那種“憂傷的記憶”。

痛苦作文600字 篇4

人生中有很多的一天，開心的一天，難忘的一天，倒霉的一天……而今天，對一個四年級的小學生來說，無疑是最痛苦的一天。

每周五下午對每組同學來說是尤為重要的一天，因為在這天要統計小組分數，得分最高的一組加一顆星，而得分最低的一組則要寫一篇不少于400字的作文。而作文，是最讓我頭疼的作業，一看到作文紙我就頭暈，心情煩燥，寫一段話我的腦細胞差不多要死掉13億。當算出總分時，那白色的（-428）分讓我的笑容瞬間凝固了！我用手揉了揉眼睛，還是那用粉筆寫在黑板上的分數。再看看倒二的分數分，與我們僅差8分！看著他們不懷好意的笑和一次次的歡呼聲，我感到非常失落。早知道當初努力一點，拿下這8分，就不用寫作文了。

放學回家的路上，我悶悶不樂。兩旁的小花低著頭，像是遇到了什么煩心事。小草鉆進土里，一直沒有出來，像是躲進土里生悶氣。樹根靠著墻腳，樹葉搭在墻上，像是在對墻發脾氣、說氣話，氣得樹干都直了。一只小狗也靠在墻腳，好像剛跟它的小狗朋友吵完架。小鳥的歌聲也停了，它呆呆地站在電線桿上。大家的脾氣像是一顆顆定時炸彈，隨時都有可能發生大爆炸。

回到家中，有趣的電視節目讓我的心情暫時平靜下來，不過這只是暴風雨前的寧靜。吃飯時，我一直流鼻涕，媽媽說我感冒了，接著說出了我永遠不想聽到的四個頭字：“該吃藥了。”這說明在接下來的幾天里，每天喝至少三碗中藥成了我的日常。

這個周末不好過，又是作文又是藥。痛苦之神，快遠離我吧！

痛苦作文600字 篇5

痛和快樂從來都是形影不離的一對。痛點綴著快樂，快樂充滿著痛。

其實，痛與快樂就像大自然安排的晝夜。沒了晝的光明就無所謂夜的黑暗，沒了夜的寧靜就沒有了晝的喧囂，所以我們生活在憂傷與快樂中，痛并快樂著。

“秋心”，一個“愁”。花開花落十余年，我越來越刻意地去尋找著這“愁”、這“痛”。在夜深人靜時，我會打開心，去傾聽那二胡流出的長長哀調;會拿出《天凈沙·秋思》去體會天涯旅人的寂寞;會翻開那一部部的愛情悲劇，任憑眼淚潤濕我的雙眼;我會為一片落葉而唏噓感嘆;會為一次挫折而終日鎖眉……但這一切都源于我快樂著，其實我們內心都有一方凈土――單純，寧靜，這是我們在快樂時才去尋找的，是快樂時才能體驗得到的。而恰恰我們把它給了“愁”與“痛”，因為有了它，我們才發現我們快樂著。我們有時需要用“痛”去慰藉我們的心靈，而不是“快樂”。

我在快樂與痛的交替中體驗著生活。我依舊沉迷于“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁思。但我也發現這“痛”也是一種說不出的美，因為它又充滿著希望與快樂。

無意中選中一張圖片：金江暮色中的沙漠，佇立著一只昂首的駱駝。黑色的輪廓仿佛是憂傷的凝聚，孤獨的駝鈴似乎叮叮當當地訴說著無奈。但當我感嘆于這蕭索之后，我發現了其中的快樂――那就是希望。在空靈中渲染著金紅的色彩，用黑色沉淀出希望的影子。這是一種空曠中烘托出的希望，絕不熱烈，絕不鮮艷，但這才是最純然的希望，而這才會孕育出最純美的快樂。這一切來源于“痛”的凝練。

“人生如戲，戲如人生”。它們兩者都需要用痛與快樂去演繹。否則我們不會為單純的快樂去捧腹，更不會為單純的痛去感動，正是因為痛并快樂著，所以我們在歡樂的艷陽天里學會冷靜，在憂傷的黑樹林里看到光明。

我們因為有了痛才快樂，因為有了快樂才會去尋找痛。痛并快樂著，于是我們擁有了生活。

痛苦作文600字 篇6

“一顆千古不磨的珠玉”——著名劇作家、評論家李健吾是這樣評論《邊城》的。是啊！《邊城》就是一顆上古流傳下的古玉，散發的光芒，溫潤而凄迷。當游人成批地到《邊城》所描寫的“邊城”鳳凰縣時，我們感到了這部作品帶來的深遠影響。

《邊城》所描寫的是一個簡單而極美的故事。清純而秀麗的湘西少女翠翠從小與擺渡的爺爺相依為命，翠翠長大后，有一年端午節去看湘西人劃龍舟比賽，邂逅了外號“岳云”的二老儺送。但是，后來托人來說媒的卻是儺送的哥哥——天保，兄弟兩人同時愛上了翠翠。按當地習俗，兄弟倆要到溪邊的山上，唱山歌讓翠翠選擇。可天保自知不是儺送的對手，失望中遠行，不料葬身于漩渦之中。儺送也因父親一時間不愿意將間接害死長子的姑娘取回來當兒媳婦，而負氣出走。而從小和翠翠相依為命的爺爺也在一個雷雨之夜撒手人寰，只留下翠翠寂寞地、從容而痛苦地等待著心上人地歸來。

“到了冬天，那個圮坍了的白塔，又重新修好了，那個在月下唱歌，是翠翠再睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來。”

“這個人也許永遠不會來，也許明天回來！”小說就在這個充滿悲傷、希望、絕望的話語中結束了。

“也許永遠不會來，也許明天回來！”可“明天”又是那一天呢？在“明天”沒有來之前，又有多少個“今天”、“昨天”呢？在“明天”沒有來之前不會寂寞，痛苦嗎？萬一真要“永遠不回來”了，那還不要寂寞一生嗎？看似希望的背后卻是無窮無盡的寂寞與悲傷。

《邊城》中翠翠的悲劇是寂寞的，在看似安靜祥和的背后卻隱藏著無盡的悲傷……

在痛苦面前，我們也該像翠翠一樣雖然痛苦，卻依舊以驚人的希望生活，哪怕這是絕望？

痛苦作文600字 篇7

什么是幸福?有母親的疼愛是幸福;有父親的呵斥是幸福。失意了，有人安慰，送來一句溫暖的話語是幸福;開心 時，有人和你共同分享那份快樂是幸福。出門在外，有人關心，有人照顧，有人時時把你放在心上，永遠牽掛著你也是種幸福!當幸福來敲門，你會很幸福！

記得小時候，看到別人天天堅持寫日記、集郵時也想像他們一樣，可是每一次事倍功半。寫幾天日記、集幾天郵就不愿做了。當這時兒，爸爸、媽媽總會伸出他們那雙手來幫助我，鼓勵我一定要繼續努力，堅持不懈，幸福便降臨在這時。

稍微長大時，大約在讀五年級時，因為跳山羊而過不去，我哭了，我再也沒有信心去跳了，因為我明知自己跳不過去了。可是，好朋友的勸說激發了我的信心，給予我了鼓勵。使我又回到那起點，開始了跳躍，盡管還是不怎么好，但經過她的鼓勵，努力地練終于過關了。幸福的感覺涌上我的心頭。

讀初一時，上課回答問題時每次會但是都不敢舉手，因為我害怕答錯，怕別人笑話自己。那一次公開課時，我終于舉起了手，老師看見了我。杜白雪我真是不敢相信自己的耳朵。我怯生生的站起身來。回答了一半，卻又給嚇怕了，只是老師那會說話的大眼睛，瞬間給了我充滿鼓勵的眼神，好像在對我說加油。當時腦子一陣熱，便對答如流了。從那以后，每節課中，老師總會看見我的手在舉著。幸福再一次降臨在我面前。

當幸福來敲門時，我們開門歡迎。幸福，它不像愛情那樣轟轟烈烈，只是那樣平平凡凡，平凡得在生活中很不容易發現，但是你處處用心去體會，你會發現：生活中處處都是幸福。

痛苦作文600字 篇8

偉大的科學家培根說過,“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”

有人說成長是快樂的。因為長大后就能做真正的自己，做自己想做的事，不受父母的壓治，隨心所欲。確實，成長中的我也頗有感慨，我有了自己的小房間，在房間里做什么事父母也管不著，我可以畫一些糟糕透了的畫當杰作；我可以在里面獨個兒玩一些無聊的過家家，自言自語，天方夜譚；我可以大哭、尖叫、發火，喜怒無常，鬼哭狼嚎；我還可以大聲放歌曲磁帶，大聲展現自己“美妙的”嗓子在這里，我可以盡情釋放自己的心情，化氣憤為快樂。快樂其實無處不在，說是在尋找，還不如說是遇見，因為快樂的小精靈根本就在我身邊，我做一件輕巧的舉手之勞之事，長輩們會十分高興，一傳十，十傳百地說我長大了，那時覺得我似乎長大了，因為我正在改變，鄰家奶奶遇見我，總是要夸我幾句，羨慕奶奶身邊有這么一個能干的小幫手，把我都吹上天了。

成長固然快樂，但是很多時候也是令人煩惱的。這不，令人煩惱的事又出現了——就在“長大”了之后，原本最幸福的我掉下了深淵。哎，風水輪流轉。長大后的我，身上所有的愛在同時全讓給了年紀最小的妹妹，看著她那洋洋得意，一副盛氣凌人的樣子，我氣就不打一處來。想想也是，原來集萬千寵愛于一身的我，現在也輪流到聽她使喚的地步，那叫一個“慘”呀！看她說“風就是風，說雨就是雨”的形式，我也只好忍一忍，忍一時是一時。長大后的我，還不止這一點煩惱，長大后的我，正在接受父母對我將來獨立生活的考驗，我必須自個兒清洗自己的衣服，完成了這一點，我還要哎呀，媽呀，我的天！

無論成長的道路是快樂還是煩惱，關鍵在自己，我會掌握好成長之舟，讓它不因快樂而起伏，不因煩惱而沉沒！

痛苦作文600字 篇9

那天語文老師給我們布置了一個十分奇怪的作業，當一回盲人。真不知道盲人的生活是怎么樣的，我要回家試一試。

回到家后，我便把紅領巾摘下來蒙上了眼睛，頓時我走進了黑暗世界。我摸索了好久，終于摸到了一面墻，我順著墻來到了洗手間，開始刷牙，往牙杯里倒水還算可以，可是擠牙膏就很難了。我閉著眼睛怎么知道牙膏擠了多少呢，我輕輕的擠了下，把牙刷放進嘴里，刷了好久，泡沫都沒有，我非常生氣。于是又用力擠了一下，你猜怎么樣，牙膏有些掉到了我的手上，還有一些掉到了地上，甚至還有黏到我衣服上的。

被牙膏洗禮之后，我要穿襪子了。在我的腦子里，選襪子，永遠比刷牙難多了，因為放襪子的抽屜里放了許多襪子，有爸爸的，媽媽的，弟弟的，爺爺奶奶的，還有我的。這些襪子，大大小小，我在襪子王國里翻來覆去的搜索，摸的不耐煩了，我隨便抓了一雙穿。也不知道，拿的是不是我的，看來這次只能靠我的運氣了。

終于到了吃晚飯的時間，我做了一天的盲人，終于可以好好吃頓飯休息休息了，可是我竟然忘了，現在我還是個盲人，要蒙著眼睛吃飯。我夾啊夾啊，終于夾到了東西，我想也不想直接放在嘴里。突然。我有一種辣得要噴火的感覺。原來我夾到的不是我愛吃的魚肉，而是爸爸最愛吃的韓國泡菜。可真是辣死我了。

通過這次痛苦的嘗試，我徹底知道了在生活中殘疾人的生活是多么的不方便。我們身為健康的人要多多幫助關心那些殘疾人。我想這也是語文老師讓我們嘗試做盲人的原因吧。

痛苦作文600字 篇10

你們可能會覺得奇怪：我們過生日都很開心，為什么我會覺得痛苦呢？其實啊，事情的經過是這樣的：

上完舞蹈課，我請了我在舞蹈班相處得比較好的朋友：葉叢叢到我家，跟我一起過生日。剛開始，我們還是風光滿面的，還請了徐昊鵬和錢子旋一起去尊寶比薩吃飯。到了餐廳，我們點了“黑椒牛排”，阿姨說黑椒牛排的鐵板很燙，叫我們不要碰到了，小心燙手！我是注意到了鐵板，但是，就在我想拿放在鐵板后面的水杯時，小胳膊就不小心碰到了鐵板。只聽“哎喲”一聲，我的手就被燙紅了。接著，又是“哎喲”一聲，那可不是我又燙著了，而是好朋友葉叢叢的食指和中指也被燙著了。我當時非常想哭，因為被燙傷的小胳膊很疼，也沒哭出來，最后，我終于忍不住眼淚掉了下來。但是叢叢卻沒哭，她的傷口很小，應該沒有我那么疼。媽媽見叢叢都沒哭，就做了一個笑的動作，然而，我對這個動作卻毫無反應。漸漸地，我剛剛只是有點發紅的傷口，現在卻紫了一大塊，也比以前疼多了。幸虧有服務員幫我擦了燙傷膏，要不然的話，我早就疼得哇哇哭了！這個傷口也給我帶來了很大的不方便，比如說手不能架在桌子上、洗澡時，水不能碰到傷口、手不能去摸它……等等等等

哎，其實我當時根本不應該哭的，因為這樣也給許多人帶來了不便：會讓叢叢擔心，使她無法開心。會給工作人員帶來勞累。也會讓男孩子們嘲笑，等錢子旋和徐昊鵬回到家，回想起我哭的情景，肯定連肚皮都會笑破的！那樣我就會很丟臉的！

7月15號，我的生日，絕大部分都被痛苦和憂傷占據了。等到今天過去，我這痛苦的生日也就過去了。

第二篇：痛苦作文600字

精選痛苦作文600字匯編八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的痛苦作文600字8篇，歡迎大家分享。

痛苦作文600字 篇1

斷了線的珠子，不再有復原的機會；遺失的記憶，不再愈合。而有一種液體---眼淚，流了可以延續，可我們不想，因為這只會讓我們變得傷感，變得低沉。

曾幾時，我有一段離奇的童年，在一次綠草坪中我想放飛風箏，手中的線卻沒有理由可以斷。聽---風來催了，我不想放開線，風為了完成使命，使我飄浮于空中，手中的線已斷，風箏已迷失方向，淚水哭紅了雙眼，我的心卻歡快地翱翔。

曾幾時，我有一段痛苦的童年，媽媽催我上晚自修，我已厭倦這個家，便逃了出來。我自由了，沒有籠中鳥的]寫照了，可今后的我從何去處？如果我投降，媽媽會不會罵我？奶奶會不會擔心我？。這一個個問號在我心中定了根。媽媽追來了，我跑，再跑，眼前出現了救星----一個草坪。我縱身一躍，轉進草叢中，讓媽媽撲了個空，我在這里創造了屬于自己的另一個天空。

如今我又再重返那個草坪，往日的它變了，如今的它是個人見人厭的垃圾場，我哭了，為什么會這樣？短暫的三年時間，一眨眼就過去，在這僅僅幾年，卻有如此大變！我哭了淚水總止不住我心中的創傷，又有誰能夠撫慰我這發炎的傷口呢？

痛苦的情緒總把我帶到那些美好的情景：奶奶抱我在那兒看星空；媽媽和我在玩捉迷藏。一切的一切，難道要它終止嗎？我又哭了，淚水含著情，窗外下著雨，我的傷口又再次發炎了！保護環境，人人有責！老天啊！留給孩子一片自由的天空吧！窗外的雨越下越大，我的餓淚水也越流越多！流著淚的回憶，令人難以啟齒。

痛苦作文600字 篇2

大千世界，原本就矛盾重重，個人的希望和利益，同客觀現實常構成矛盾。因此，每個人都有失望和不滿的時候，不是你的期望沒有實現，就是他的欲望沒有滿足。更何況，我們還生活在這樣一個競爭日趨激烈，節奏日趨快捷的社會中。

在這個越來越喧囂浮躁的世界中，太多太多的人為了工作，為了應酬，為了家庭，為了生活，緊張著，努力著，拼搏著。有時直拼得心力交瘁、精疲力竭、渾身傷痕，也還是沒有抵達期望中的轟轟轟烈、輝輝煌煌、瀟瀟灑灑的人生巔峰，卻更多的遭受了來自現代社會的各種責難與重負，時刻都掙扎在一個由抑郁、煩惱、苦難、痛苦郁結的窠臼中，不能自拔，于是，似乎發自內心的慨嘆油然而生——這世界太復雜，這人生太艱難！

依我看，這世界復不復雜，關鍵在于人心。如果心復雜了這世界也就復雜了。仔細想想，這世上除了人類自己，還有誰在不斷地制造著紛雜、喧囂和迷茫的思想迷霧？這世上除了人類自己，還有誰會成為無休無止的煩惱的始作俑者？

人，來到這世上，不是為了痛苦而活著，再苦再難，我們都無法躲過！只要你明白了這一點，你就可以找到支撐自己活下去的良好感覺，你就能夠從五彩繽紛的生活中發現快樂。其實，生活對你、對我、對我們大家都不算吝嗇，有時候我們也并不是嘗受了多少痛苦，只是不善于用快樂之水去沖淡生活中的苦味罷了！如果我們把勤勉看做本分，而將成功視為意外的驚喜;如果我們能做到得失隨緣，心無增減;我們就會發現，快樂，其實一直都在我們身旁，并且沖我們點頭、微笑呢。為何總把目光盯在煩惱上，從不旁及其他？

人，不是為痛苦而活著，失去的不必再勉強，得到的就倍加珍惜。這樣，我們會從生活中挖掘出很多很多的，獨屬于我們自己的滿足、自信和快樂！

痛苦作文600字 篇3

離別，代表悲傷，寂寞與空虛，甚至是心如刀割。但到何時，我們的離別才能沒有痛苦與悲傷呢？離別時帶給我們的所有不好的情緒，讓我們的生活變得苦不言堪。我們必須思考與琢磨，細想那一個個日日夜夜，那一件件是帶給我們的歡樂，慢慢的，我們的痛苦將會減半，我們的生活會變得美好。

人的一生,要面對很多次的離別，朋友的離別，親人的離別，俗語說的好，天底下就沒有不散的宴席，有聚就有分，這是無法避免的，也是必然的，但又是那么的無奈！每一次的離別是那么的黯然惆悵、令人心碎，更讓人無法承受，卻只能苦苦等待。

在所有的情緒中，離別，應該算是一種凄美絕侖的感受吧！不管是“勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人”的悵然，還是“蘭舟催發，執手相看淚眼，竟無語凝噎”的未語淚先流的境界，無一不印證了：離別，是無奈，是傷感，是文人騷客百誦不厭的絕句，更是親朋好友之間掛念時的惆悵！

其實離別有什么不好呢？沒有離別時的感傷，又何來相聚時的歡顏呢？離別正是為了下一次相聚作準備呀！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？分開就分開吧，只要還能夠相聚，那又有什么不好呢？只要我們的心里依然有對方，就是多長的離別，也會讓我們滿心期待。

其實離別沒有什么不好，不管離別時我們是否是強撐笑顏，還是滿臉憂愁,或者放聲大哭。請記住：離別是為下一次重逢而準備的，如果沒有那時的離別，我們怎么會掛念對方，更加的想念對方呢？如果我們的離別是充滿歡聲笑語的，是充滿笑聲的，那么，我們會不會讓離別永遠的成為歡樂呢？但愿，讓我們的離別，永遠是快樂的，是期待的，更是想念的。

痛苦作文600字 篇4

痛苦，它就一定要苦嗎？為什么不可以快樂的痛苦著呢？

——題記

看到這個標題，就有人會說了，不都是樂在其中嗎？為什么是痛苦在其中呢？加上了雙引號的痛苦，是痛并快樂著的。瘋狂的做題，拼命地背書，努力的學習，認真的聽課……怎么看這些話都是用來形容迎戰中考的學生們的，和我有什么關系呢？初一的學習并不是這么高強度的吧？很痛苦吧！我是自愿的，為的就是要一雪前恥。

其實這并不痛苦，做題的辛苦也不過如此。攻克難題雖累，但寫下答案的感覺是難以形容的。一邊是腦力和精神的消耗折磨著你，是痛苦的；一邊是成功的喜悅一絲絲鉆進心里，是快樂的。痛并快樂著。

背書嗎？其實也不困難。背書的痛苦是巨大的.，但歷盡千辛萬苦得到老師的簽名時的快樂也是難以忘懷的。在你背書時，硬生生中斷時的痛苦；老是催促你趕緊背時的痛苦；少了那么一個詞的痛苦，都在你背出來時的那一刻的快樂消融掉了，如冰雪遇上火一樣。痛并快樂著。

上課枯燥嗎？無聊嗎？答案是肯定的，也可以是否定的。在老師所講的內容你都會時；在老師講題你全對時，繼續聽對你來說無異于是一種痛苦。但你再聽下去時你發現，老師講的你都不了解，你會慶幸你聽了，這是一種快樂。毋需質疑，痛并快樂著。

一分耕耘一分收獲，一分痛苦一份折磨，也是一份快樂。“痛苦”在其中也好，樂在其中也好，不都是痛并快樂著的嗎？所幸我還有機會，會想起這幾周的“痛苦”，走進了考場也沒什么。幸不辱命。得知成績時心中洋溢的快樂，竟不是和成績有關的，而是回想起“痛苦”時光時蕩漾起的喜悅。

我“痛苦”，我快樂。“痛苦”在其中，所幸我能承受！

痛苦作文600字 篇5

最近，陰雨天總是令人煩悶。星期五，我們一家人頂著令人煩悶的壞天氣出去吃飯。天，不停地下著雨，像是被它的什么人狂揍了一頓，不停地用各種不同的哭法哭著。有煩悶的壞天氣就有煩悶的人，有煩悶的人就有令人煩悶的事情；有令人煩悶的事情就有令人煩悶的東西。這是一個連鎖反應，是避無可避的。這不，我就被這個連鎖反應影響到了。

煩悶的我一定是在哪里不小心，被一根令人煩悶的刺扎到了。回到家里，我開始刮我因為經常寫字而留下的繭。這是我最喜歡做的事情之一，而且這樣還可以消除我的煩悶。當我刮到大拇指的指肚時，我忽然感到一痛，原來我的指肚被一根小小的刺扎到了，我看著被刺的那片區域，看著那個小黑點——刺，不知道該怎么辦才好。這時，爸爸走了過來，跟我說可以用針把它挑出來，我便照著辦了。

首先，我拿著放大鏡，對著那根刺一照，哈，放大鏡就像一面照妖鏡，把那刺照得清清楚楚、原形畢露。我立馬鎖定了目標，發射了導彈——針，這根針果然很有用，它輕易就能穿過皮膚，直達目標，馬上開始轟炸這根刺的基地。可是這刺也是十分頑固，面對針的狂轟濫炸，也是十分頑固，我仿佛看到了我皮膚的深處有兩支大軍正在激烈地戰斗。可是，又有什么用呢？刺還是沒有被“驅逐出境”，到頭來受害者還是我，此時的我正承受著被刺扎到時的雙倍痛楚，每動一下針都像有兩把刀同時割到我的大拇指的肉一樣，痛苦萬分。

我忍著痛，讓我的針對刺發動最后的總攻，我仿佛聽到了針尖處的進攻號角。這一次，我感受到了更加強烈的痛苦，眼淚已經在眼眶里打轉了，我差點沒有大叫出來，不過俗話說得好：舍不得孩子，套不著狼，我付出了這么沉重的代價，也總算是把刺逼了出來。

想起這次艱苦的經歷，我既開心又難受，因為既挑了刺，又承受了痛苦，我再也不想被刺扎到了！

痛苦作文600字 篇6

我盼啊，盼啊，總算是盼來了，總算是盼來了夢寐以求的暑假。終于可以放松放松了！可是由于英語期末考試成績不好的原因，我又從看電視、吹空調、吃冰棍的“美好生活”，一下子掉進了寫作業、挨罵、上補習課的“無盡深淵”。屈指算來，距離開學還遙遙無期，這個痛苦的暑假該怎么過啊！

痛苦，痛苦啊！我又沉浸在寫作業與不寫作業的糾結之中了。寫吧，雖然我的大腦強烈要求右手動筆寫字，但它卻極不配合地想去拿漫畫書。就連眼睛也在作業和電視之間猶豫不定，恨不得立即沖到電視前看個痛快。去玩吧，腳催促著我。可作業在規定時間內寫不完怎么辦？“還不快寫作業！”老媽如雷貫耳的吼聲轟然響起，驚得我瞬間六神歸一，馬不停蹄地奮斗起來。

痛苦，痛苦啊！英語成績不理想，我必須要上補習課。英語老師在前面眉飛色舞地講課，我卻死死地盯著面前的試卷，一句話都沒聽清。天、天啊，這是我做出來的試卷嗎？試卷上到處都是“槍子兒”，“血流成河”；連分數也一點面子都不給——63，才63分啊！著鮮紅的數字刺痛了我的雙眼，一股悲愴之意油然而生。“夏思遠，這個單詞怎么讀？”“啊？這個是。是讀。”我支支吾吾，始終說不出單詞來。“站到后面去聽！”老師火冒三丈。唉，真倒霉啊！

痛苦，痛苦啊！從暑假開始，我幾乎天天聽到這樣的話：“怎么考得這么差？做題目一點都不細心！”“成績又比別人差！成績論英雄！差一分也許就上不了好學校你懂不懂！”“你要不要考好初中了？要就給我好好學習，不要管學校里那些亂七八糟的事！”。老天，我不是考不好的啊！如果蒼天有眼，就讓應試教育隨風而去吧！我們這些莘莘學子完全是為了分數在“賣命”啊！

在長達兩個多月的煎熬之后，我終于等來了開學的那天。哦，我可以回到學校和親愛的同學們一起上課了！背上書包，迎著和煦的陽光、輕柔的微風踏進校園，我如釋重負，邁著輕易的步子向著教室走去。

痛苦作文600字 篇7

郭敬明說：“風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。”

人生固然多彩，然而流年匆匆，一去不復返，把握住所有擦肩而過的美麗，便是我們惟一能做的事了。

上帝給我們兩種心情：痛苦和歡樂。人生固有挫折與成功，把握住它們，便把握了多彩的人生。

首先，把握住痛苦。挫折為我們帶來了痛苦，是不可避免的。然而痛苦僅僅是在磨煉我們的意志。不必為一件小事而耿耿于懷，過去了的，就讓它過去，時間會安排起來。痛苦早晚會被遺忘，而振作起來則是最好的催化劑。把握住痛苦，讓痛苦僅僅成為我們的動力，我們成功的墊腳石，邁過去，便是成功的到來。

其次，把握住歡樂。盡管歡樂和痛苦相比起來，人們都喜歡歡樂，但是有時它比痛苦更可怕，也就是樂極生悲了。“范進中舉”的故事就是一個例子，范進因為沒有把握好歡樂的尺度而留下了這個令人啼笑皆非的故事。其實，歡樂就像鹽一樣，少加一點味道會很好，然而加多了就會讓人痛苦不堪的。歡樂是一種適可而止的東西，它僅僅是過去的成功的附屬物，我們可以借助它邁向更大的成功。

最后，是把握住自己。貪婪和恐懼是人性最大的弱點，克服了它們，便可以真正把握住自己，把握住多彩的人生。因此，我們既不能貪得無厭，也不可畏縮不前。對于功名利祿等身外之物，滿足溫飽即可，切不可得寸進尺。我們要追求的，是精神境界。寬容和諒解也是我們應該做的。

人生如一顆流星，絢麗多彩卻即閃即逝。好好地把握住它，讓自己的生命綻放光彩!

痛苦作文600字 篇8

前一年，有一種十分奇怪的病纏上了我。每當發作時，我就臉色蒼白，汗珠直往下流，兩眼發花，連最親近的爺爺奶奶也不認識。嚴重的時候，我不停地在床上滾動，枕頭、被子都被蹬到地上。爺爺兩手要把我的腰壓到了碗口粗，才能減輕一點疼痛。有一次，我抓住奶奶的衣服說：痛苦的經歷“我已經受不了了，奶奶，讓我去死吧……”爺爺奶奶的眼淚哭干了也沒有用，我的病一次比一次發得厲害。

為了治這病，江南、江北跑了十幾家醫院，花去了幾萬元錢，我的病也沒有一點起色。記得有一次，我和爺爺、爸爸一起去上海醫院看病，到了晚上，爺爺擔心第二天看病的錢不夠，就沒有住旅社，躺在醫院又硬又涼的石板上過了一夜，爺爺脫下外衣給我當被子，可還是不頂事，我被凍得直打哆嗦，爺爺、爸爸更不用說了。哎，至于吃的藥，什么中藥、西藥真是吃了無數，但每次我都咬牙盡力服下去，因為在我看來，那不僅是我生命，更是長輩的期望。每到我吃藥時，爺爺總站在一旁，滿眼淚水地說我把一生的藥都吃完了。難道我就甘愿這樣，任著所有人都相互競爭，相互努力，相互強大，任這時光放肆地流走，讓他們忘了我這個因為一時累而停住腳步的人？

只要不疼，我都堅持去上學。實在不能去，我也要在家里自學。所以，雖然看了那么長時間的病，但我的成績都是名列前茅的。

轉機出現在20xx年1月。經過多次治療，上海的一位名醫終于把我的病治好了。從此，我健康了，我又找到了那失去了的快樂。這段痛苦的經歷讓我知道更要珍惜這份健康，更要刻苦學習；這段痛苦的經歷也讓我立下了一個心愿，長大當一名醫生，讓更多的少去一段痛苦的經歷。

第三篇：痛苦作文600字

【精選】痛苦作文600字匯編五篇

在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的痛苦作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

痛苦作文600字 篇1

當我向往著成長時，卻被他們告知：伴隨著成長而來的，更多的是痛苦，而非快樂。那時還小，只當戲言，卻在漸漸成熟的過程中，才明白，這就是事實。既然與成長相隨的痛苦避無可避，那我們所要思考的，便是如何面對它。

有的人說，面對痛苦，就直接說出來，這是一種本能。是啊，幼兒出生的標志便是啼哭，這是他對這個陌生世界的害怕恐懼，他們無法逃避這個未知環境，但可以通過啼哭來喧泄他們的痛苦。面對痛苦，毫不猶豫的表現出來，這是本能，不用藏著腋著，不用刻意壓制，只需隨著本心，縱情的哭鬧，任意的渲泄，將所有的委屈與傷心，憤怒與痛苦，通過這種直白的方式，肆無忌憚的，甚至是飛張跋扈的，將他們趕出我們的視野。

又有人說，痛而不言，體現了人性的堅強。從當初的直說到如今的不言，就像從直白的少年成長為了穩重的成年。他們不再任性與肆意，只是將所有的痛苦堅強的壓入心底，不予理會，甚至有的人能將這些痛苦化為前進的動力。在歷史長河中，屈原面對眾女的“謠諑謂余以善淫”，面對靈修的“終不察夫民心”，他心有憂憤，痛苦于國之將亡，卻無可奈何，只能無言的躍入汩羅江，從一己之身來證明他的清白，表明他的立場。又有文天祥，面對南宋的傾頹，面對元兵的嚴刑拷打，他不卑不亢，也僅僅只是揮袖寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。他們面對國破家亡雖痛徹心扉，卻始終不流一滴淚，不喊一句痛，只是誓死與國共存亡。痛而不言，這是他們的隱忍，同時也是他們的堅強。

還有人說，痛而善言，這是一種人生智慧。而達到這種境界的，更像是一位睿智的老者，在經歷了人事變化之后，看透世情，參悟人生的痛苦與喜樂。他們面對傷害，不再執迷，卻能以平常心來講述曾經的故事，甚至，當你在傾聽時，不是難過于他受到的傷害，而是欽佩于他的善言，并從他們的善言中獲得人生啟示。

光陰似箭，歲月如梭，你的成長總伴隨著傷害與痛苦，而面對痛苦的三種境界，你又修煉到了第幾層？

痛苦作文600字 篇2

《我的“舞蹈生涯”》在我四年級的時候，由于形體問題，爸媽毅然決定，讓我去學拉丁舞。當時，我聽到這件事以后，大吃一驚，當時我興趣班已經夠多了，如何有時間去學拉丁舞呢？可又有什么辦法呢？怪只怪我平時走路和一個老太太一樣，駝著個背。無奈，我的“舞蹈生涯”便開始了。由于沒有什么基礎，我從基礎班開始學起，都是和一些幼兒園，一年級的小朋友一起學，我明顯比他們高出兩個頭，一站在那里，無比慚愧，不過，有一個和我差不多情況，差不多年齡的人，可是，她也比我小兩歲，哎！后來，我漸漸體會到了年齡大的優勢，別的小朋友還在跑來跑去的跳舞，我就已經可以把舞步跳的無比嫻熟。不論是在卡節奏上，還是舞步上，優勢在那里，曾經有一段時間，我心里還美滋滋的，看著他們舞步節奏搞不清楚，我已經可以在快節奏中跳的很熟練了。

但是，我也有我的難處，比如，每次跳舞前，必須壓腿，壓肩，橫叉，豎叉，大蹲，下腰……一開始，老師沒有過多的要求，后來，隨著級別的提高，一些動作要領也有了高要求，橫叉豎叉必須劈下去，壓腿分為四個動作，用四個字形容就是“痛不欲生”啊，下腰的時候，我的手沒有什么力量，全靠頭頂著，下腰這個動作，我曾弄壞過6個發箍，我的老腰呦，劈叉劈下去，就一個結果，不是頭著地，就是屁股著地，最后老師實在看不下去了，只得幫我踩下去。別的小朋友，一下子就完成了，動作漂亮的讓我自愧不如。但是我有一股不服輸的勁，別人練一遍練兩遍，我就練十遍二十遍，慢慢的我練下來了，下腰也不那么痛苦了，劈叉也劈的下去了。之前付出的那些痛苦，根本就不算什么，比起付出，我收獲了了更多。更多。我已經慢慢習慣，跳舞的酸甜苦辣，喜怒哀樂……

痛苦作文600字 篇3

星期一，郭老師給我們運動員報項目，說到我時，老師說：“你的項目是400米和跳高！”“啊！”我的嘴張成大大的O型，合不攏。

我垂頭喪氣地走出教室。要知道我是爆發力強，耐力不行！爸爸看見了，問我：“怎么了？”我把這件事的來龍去脈詳詳細細地講了一遍，爸爸說：“既然這樣的話，那我也無能為力了，但是，如果……”“如果什么？”我急切地問，“如果這樣地話，那我們只能加強訓練啦，否則，你會取得不理想的'成績！”爸爸接著說。“那，好吧！”我一口答應。

于是，我和爸爸訂好：每天早晨5點50分起床，6點開始跑步，6點40分左右結束。

第二天，睡眼惺忪的我被精神抖擻的爸爸叫醒，我真不想離開熱乎乎的被窩，可一想到運動會，我便急忙起床。

來到戶外，天還算暖和，爸爸讓我在住宿樓前的一條大路上跑，大概有100米長。爸爸說：“你需要跑兩個來回。”“預備，跑！”爸爸一聲令下，我用勁向前跑，第一次，感覺還行；不過第二次時，我便有些體力不支了，兩腳無力，兩條腿直發酸，看來，我還真得需要加強鍛煉！

第三天，我們來到市體育館。爸爸告訴我：“這里一圈是400米，你來跑，我給你數數時間。”我開始用力跑，當我的速度慢下來時，爸爸大聲呼喊給我加油！終于到了終點。爸爸說：“用了1分48秒，不錯，還要努力！”可是我一點也高興不起來，因為我們班的李巖同學跑800米才用1分36秒呢！

第四天……

第五天……

一個星期過去了，離開運動會的日子越來越近了，我的成績也在不斷地提高！

我會繼續晨練，我會努力的，我也相信自己一定能在運動會上取得好成績！

痛苦作文600字 篇4

在痛苦中收獲快樂，有人認為不可能，但我要告訴你，從痛苦中找到的快樂，往往是最甜的。

小學五年級的一個周末，我爸約好了幾個老同學，一并帶上他們的孩子和我一起去爬香山。這是我第一次爬香山，興奮之情不用提了，我高興得一晚沒睡覺。

第二天一大早，我和爸爸收拾完行李，乘公交車趕往香山，并準時到達指定地點。眾人碰完頭，二話不說，立刻爬山。

那天天氣陰沉沉的，霧氣籠罩著山頭，陰森恐怖極了。我們走了好一陣才看見一個人。我們之中有不少膽小的孩子都躲到大人身后，緊緊抓住大人的衣服，艱難前進。

香山的野山地區路很難走，有些地方還需手腳并用才可登上。由于路很難走，不一會我們就氣喘吁吁、大汗淋漓，開始有小孩子抱怨了。我努力向上爬，瞅準一塊石頭就立刻抓住它，看見有樹枝就一腳踩牢。那些帶刺的樹枝不時剮蹭我的皮膚，一陣陣疼痛侵襲著我，像是要讓我放棄一樣。

爬到半山腰，天氣放晴了，但我的體力已經透支了，步伐變得越來越沉重，腿部的酸疼刺疼著我的心，仿佛每走一步就要被千萬根針扎著一樣。汗水從我頭上滴下，我咬緊牙關，堅持著……

終于，我們到達了山頂，我累得癱坐在地上，不顧臟凈地躺了下來。——我成功了！

在山頭上，我環顧了一下周圍的景色，簡直是山水如畫，風景美不勝收啊！這時正值初春，鳥語花香，蜜蜂蝴蝶在枝頭玩鬧，霧氣籠罩著大小山頭，仿佛那里住著神仙一樣。我回頭看看剛剛爬過的路徑，險峻狹窄，幽深曲折，心里十分驕傲，也有一絲慶幸。

欣賞著這樣美景，我心中極為快樂、舒暢，爬山路上的痛苦已經煙消云散。我想，人生如同爬山，有艱難痛苦，也有驚喜快樂。經歷了磨難之后，再回望痛苦磨難，體味成功的喜悅，這份快樂是最甜蜜、最充實的。

痛苦作文600字 篇5

偉大的科學家培根說過,“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”

有人說成長是快樂的。因為長大后就能做真正的自己，做自己想做的事，不受父母的壓治，隨心所欲。確實，成長中的我也頗有感慨，我有了自己的小房間，在房間里做什么事父母也管不著，我可以畫一些糟糕透了的畫當杰作；我可以在里面獨個兒玩一些無聊的過家家，自言自語，天方夜譚；我可以大哭、尖叫、發火，喜怒無常，鬼哭狼嚎；我還可以大聲放歌曲磁帶，大聲展現自己“美妙的”嗓子在這里，我可以盡情釋放自己的心情，化氣憤為快樂。快樂其實無處不在，說是在尋找，還不如說是遇見，因為快樂的小精靈根本就在我身邊，我做一件輕巧的舉手之勞之事，長輩們會十分高興，一傳十，十傳百地說我長大了，那時覺得我似乎長大了，因為我正在改變，鄰家奶奶遇見我，總是要夸我幾句，羨慕奶奶身邊有這么一個能干的小幫手，把我都吹上天了。

成長固然快樂，但是很多時候也是令人煩惱的。這不，令人煩惱的事又出現了——就在“長大”了之后，原本最幸福的我掉下了深淵。哎，風水輪流轉。長大后的我，身上所有的愛在同時全讓給了年紀最小的妹妹，看著她那洋洋得意，一副盛氣凌人的樣子，我氣就不打一處來。想想也是，原來集萬千寵愛于一身的我，現在也輪流到聽她使喚的地步，那叫一個“慘”呀！看她說“風就是風，說雨就是雨”的形式，我也只好忍一忍，忍一時是一時。長大后的我，還不止這一點煩惱，長大后的我，正在接受父母對我將來獨立生活的考驗，我必須自個兒清洗自己的衣服，完成了這一點，我還要哎呀，媽呀，我的天！

無論成長的道路是快樂還是煩惱，關鍵在自己，我會掌握好成長之舟，讓它不因快樂而起伏，不因煩惱而沉沒！

第四篇：【精華】痛苦作文600字

【精華】痛苦作文600字匯編十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的痛苦作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

痛苦作文600字 篇1

小時候，我希望自己快些長大，因為我很羨慕大哥哥大姐姐們，羨慕他們可以在旅游時可以憑借自己的力量攀上頂峰；羨慕他們可以在過馬路時不用家長的陪伴安全的度過馬路；羨慕他們可以在購物時買自己喜歡的東西；羨慕他們……

現在，我已經成為了一名大姐姐可以一個人完成這些事，而我卻十分想念我的童年，我的金色童年。

小時候我可以跟伙伴們在田野里盡情地玩，隨心所欲地捉蝴蝶，無無憂無慮地玩“扮家家”……

現在大概只有我，只有我在夢里回到那充滿快樂回憶的“天堂”；只有我一個人，孤單的一個人在充滿回憶的地方徘徊……心無比的痛。

把我的同伴一個一個從我身邊奪走的東西正是我小時候所渴望的東西所帶來的“朋友”——壓力。

小時候，我希望時間流逝的很快，快到我一眨眼就發現我已經長大了。現在我如愿以償，但是我發現隨著年齡的增長，壓力在慢慢的向我迫近。

他將我小時候的伙伴一個一個地奪走，把他們關在一個個不同的“城堡”里，并用強勁的鐵鏈把這些“城堡”團團圍住，讓他們走不出去，讓他們聽不到對方的聲音，讓他們飽受折磨……然而他也沒有放過我，他把我擄到一個充滿痛苦的世界，把我關在里面任憑我的哭喊。

尤其上了初三，即將面臨中考的初三，他加大了折磨我們的力度，讓我們每天早晨4點多起床“干活”，晚上要超過11點才讓我們上床睡覺……

這些“工作”折磨的不是我們的肉體而是我們的靈魂，他讓我們感到累，感到虛脫。想在“工作”時偷些懶，他就會派遣他的“使者”來鞭策我們，讓我們不由得敗在他的腳下，屈服于他。

而后，我們將越長越大，我們感受到的壓力也會越來越強。我多么懷念小時候那無憂無慮的生活呀！

長大其實真的很痛苦。

痛苦作文600字 篇2

人的一生是不可能一帆風順的，每一次的失敗，都伴隨著悲傷和淚水，可經歷過后再回想起來，總能品出一絲甜蜜的酸楚來，不正是它激起了我們無限的斗志嗎？

那是一個雨天，雨打濕了花朵，也打濕了我的心。考試又考砸了，想著今天早晨媽媽充滿期待的眼神、爸爸忠心的祝福，真是慚愧！我真希望這條小路永遠也不要走到盡頭，爸爸媽媽永遠也不要看到這份不遂人意的試卷。可那終究是幻想，很快我就走到了家門前，在門口徘徊了許久，怎樣向父母開口？恍惚間，我仿佛看到了母親失落的眼神，父親嚴厲的責備，真是心如刀絞。我猶豫著，最終還是鼓起勇氣，按響了門鈴。看著媽媽笑瞇瞇的臉龐，我還真是“樓上擺盆景——無地自容”。“這次考試考多少分的？”剛聽到這句話時，我的臉就紅到了脖子根，很小聲地說道：“只有84分。”“什么”？媽媽的臉立刻陰沉下來，厲聲喝道：“那你還有什么臉回家啊？哼！84分，恐怕是全班倒數第一吧！”頓時，我的淚水在眼眶里打轉，媽媽滔滔不絕地責罵聲引來了爸爸。當媽媽向爸爸稟報了前因后果時，爸爸立即氣得臉色發青，剛張嘴，那些令人喪失信心的話就像千萬支利劍向我射來，而我就像一只沒有刺的小刺猬，被射的遍體鱗傷，眼淚再也忍不住了，如潮水般地涌上來了……

事后，我獨自一人坐在房間里，靜靜地回想著，哪個父母不是望子成龍，望女成鳳呢？其實，責罵也是一種愛，那就讓我用良好的成績來回饋他們吧！不能讓他們失望了！從此，我下定決心努力學習，想在下一次考試中給父母交一份滿意的答卷。

皇天不負有心人，機會終于來了。在期末考試過程中，我認真答題，仔細復查，爭取不讓一個錯誤在眼底下逃過，沒過幾天，成績終于出來了，我取得了滿分，我幸福地笑了。

痛苦，是塊絆腳石，很多人都憎恨他，但我卻要感謝他，因為，在失敗的過程中，我懂得了很多，激發了我的斗志，使我奮發圖強。

我在痛苦中成長！

痛苦作文600字 篇3

最近，陰雨天總是令人煩悶。星期五，我們一家人頂著令人煩悶的壞天氣出去吃飯。天，不停地下著雨，像是被它的什么人狂揍了一頓，不停地用各種不同的哭法哭著。有煩悶的壞天氣就有煩悶的人，有煩悶的人就有令人煩悶的事情；有令人煩悶的事情就有令人煩悶的東西。這是一個連鎖反應，是避無可避的。這不，我就被這個連鎖反應影響到了。

煩悶的我一定是在哪里不小心，被一根令人煩悶的刺扎到了。回到家里，我開始刮我因為經常寫字而留下的繭。這是我最喜歡做的事情之一，而且這樣還可以消除我的煩悶。當我刮到大拇指的指肚時，我忽然感到一痛，原來我的指肚被一根小小的刺扎到了，我看著被刺的那片區域，看著那個小黑點——刺，不知道該怎么辦才好。這時，爸爸走了過來，跟我說可以用針把它挑出來，我便照著辦了。

首先，我拿著放大鏡，對著那根刺一照，哈，放大鏡就像一面照妖鏡，把那刺照得清清楚楚、原形畢露。我立馬鎖定了目標，發射了導彈——針，這根針果然很有用，它輕易就能穿過皮膚，直達目標，馬上開始轟炸這根刺的基地。可是這刺也是十分頑固，面對針的狂轟濫炸，也是十分頑固，我仿佛看到了我皮膚的深處有兩支大軍正在激烈地戰斗。可是，又有什么用呢？刺還是沒有被“驅逐出境”，到頭來受害者還是我，此時的我正承受著被刺扎到時的雙倍痛楚，每動一下針都像有兩把刀同時割到我的大拇指的肉一樣，痛苦萬分。

我忍著痛，讓我的針對刺發動最后的總攻，我仿佛聽到了針尖處的進攻號角。這一次，我感受到了更加強烈的痛苦，眼淚已經在眼眶里打轉了，我差點沒有大叫出來，不過俗話說得好：舍不得孩子，套不著狼，我付出了這么沉重的代價，也總算是把刺逼了出來。

想起這次艱苦的經歷，我既開心又難受，因為既挑了刺，又承受了痛苦，我再也不想被刺扎到了！

痛苦作文600字 篇4

親愛的孩子:

我們為你驕傲。

從你呱呱墜地的那一刻起，就注定有兩個天使長伴在你的左右―我和你的父親。我們一直寵愛著你，關懷著你，但也擔心在過于優越的環境下成長，你是否足夠堅強。

望著你成熟而略帶稚氣的臉，我們很是欣慰，因為你長大了，你知道經歷過磨煉的人才能走得更遠。

忘不了那一天，你哭著沖進家門，在房間里肆意宣泄著淚水。

我們很擔心，也很心疼。但你絲毫不理睬我們的關心，拒我們于千里之外。后來得知，你的淚水僅僅起源于一次小小的失敗，你輸給了一個各方面遠不如自己的人。我說“小小的失敗”，你也許會覺得過于輕松，但事實正是如此。

事后，你在我懷里抽泣:“我不懂，我不懂我為什么會失敗，我比她有能力，可是為什么，為什么輸的人是我……”我輕撫著你的頭，輕聲地安慰:“命運有時會給你開玩笑，但結果是不會改變的，你要相信挫折是一劑良藥，它可以讓你變得更加堅強。”你睜大喃滿淚水的眼凝望著我，似懂非懂。

過了一些時日，你帶回來一個同學，瘦小的身影，微笑的臉龐。

你笑著說:“媽媽，她是我的朋友，也是我的對手!她打敗了我，但我會縱身追擊，我一定會學習她的優點，用她的優點去戰勝她。”

望著兩只緊緊相握的小手，我剎那間釋環了。

孩子，你長大了，明白了挫折和苦難只能打倒弱者，它們會讓成功者更強大。你要自信樂觀地面對一切，正如你所做的。你要重新揚帆起航，做命運的強者!

有一種傷痛叫做成長，孩子，當你具備了所有戰勝困難的勇氣，那么，你便是真的長大了。走向成功的路途雖然遙遠，也許還會布滿荊棘，把你扎得鮮血淋漓，但請你抬起頭來，因為不遠處，便是盛開玫瑰的花園。

痛苦作文600字 篇5

痛苦，就好比一條路，孕育人生的長度，人生的路又組成命運的紋路。一條路就是一個人的人生軌跡，一個人的成長就是一路的風光。

漢朝司馬遷，背負生不如死的恥辱，一部無價的《史記》和無數難言的痛苦，筑就了《史記》，也筑就了他的輝煌。史鐵生一個在痛苦中絕望過，掙扎過的人，但也堅持了，他沒有在痛苦中沉淪，以堅強毅力克服了內心的不平衡，最終鑄就了他的錚錚鐵骨。

時間的長河成就了流芳千古的.英雄。

當我們泅渡在光陰的河流中，兇險與風光同在，平靜和漣漪共存，有個問題一直困擾著我：路的盡頭到底是什么？人生的困難又是什么？直到現在我還是不明白這個簡單而又深奧的問題所蘊藏的內涵，是痛苦還是財富。

風雨彩虹，鏗鏘玫瑰

冰心曾說：“風雨后——花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了，果兒沉默的在樹枝上懸著。花的價值因果實而定，痛苦的價值因人而定”。

數風流人物，還看今朝

哭嚎聲中，那撕心裂肺般的痛苦錐著我們的心，我們用誠摯的口號喚起沉睡中的汶川，殘垣斷壁將以嶄新面貌屹立于世人眼前，痛苦不過是災難的助推劑，它的價值在于建設，在于磨礪。

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。天降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，空乏齊其身，痛苦的價值體現于此。

成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當時她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨——冰心。

春秋時有越王勾踐，他臥薪嘗膽，飽嘗滅國之苦，忍受羞辱之恥，但是，他卻在這痛苦中得到重整旗鼓的力量。

痛苦作文600字 篇6

“回教室，上室內課，誰都不準寫作業，全都一只腳站在地上，誰亂動一下，就加罰一分鐘！”這不，我們班又因為體育課上隊形站的不好，被老師罰上室內課。這次與上次受罰不同，這次老師讓我們單腳站五分鐘，期間一動不能動。

一開始我覺得這沒什么，但隨著時間的慢慢推移，我的腿變的酸楚不堪。不一會兒有一個同學就受不了了，腳碰了一下地面，轉眼間我們受罰的時間加了一分鐘。不久，又有幾名同學堅持不了了，我們受罰的時間，一下子增多了十三分鐘。此時我的腿顫抖得很厲害，已經沒有了知覺，馬上就快堅持不住了。老師突然大發慈悲，讓我們換另一條腿站立。我如釋重負，心想，再不換我的腿就要廢了。

換了一條腿站立后，我剛開始感覺一身輕松，好像吃了靈丹妙藥，疼痛一下子無影無蹤了，腿也慢慢恢復了直覺，不再抖了，感覺自己幸福極了！但好景不長，新換的站立的那條腿沒堅持多大會兒也疼起來了。我偷偷看了看其他同學，發現很多人在偷懶，樣式千奇百怪：有的人把膝蓋放在板凳上，有的人用腳尖點地，還有的人把腳放在后桌梁上……我也效仿他們，老師不朝我這邊看時，我就把腳偷偷放在地上，老師扭過頭看向我時，我就迅速把腳收回……我知道，這屬于作弊，我是不應該作弊偷懶的，但是受罰太痛苦了，我實在堅持不住了。我偷偷地用這一招，一直熬到了下課，都沒被老師發現。直到今天我才發現兩腳著地站立是多么的踏實舒服。

做錯事，就要接受懲罰，我理解老師的良苦用心，他是為了我們有更強的團隊協作能力。俗話說事不過三，相同的錯誤不能一而再再而三地犯，作為體育課代表，我希望大家能夠吸取這次教訓，下次體育課好好表現，不再挨罰，我以后也絕不作弊偷懶了。

痛苦作文600字 篇7

世界總是那么不完美，你想得到些什么就不得不失去些什么。

學會淡化痛苦，學會用平淡的心看待你所失去的，你才掙脫苦惱的箍環，學會淡化痛苦，你才能擺脫無盡的黑暗，學會淡化痛苦，你才能忘卻昨天，用心靈接納明天的每一束陽光。

是誰教會了我?是李白，是他演繹著淡化痛苦的人生，"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人是怎樣的胸襟。使它看淡了一切?痛苦之后，高唱“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”又是誰使淡化痛苦的人生得以升華，是他，陶淵明，“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適把淡化痛苦演繹的淋漓盡致，身處痛苦，卻不為痛苦所困，就像她所愛的蓮花一樣“出淤泥而不染”試問有如此心胸，痛苦又奈他如何。他們的經歷，不禁使我捫心自問，我們有何理由，墜落痛苦的深淵，拒絕步入人生新起點。

20xx年5月12日，大地顫動了，無情的老天把這場災難灑向人間。是災難，還是考驗，一個個看似卑微的生命，在親人眼里那是不可替代的。子歸哀啼，親人遠離，相信再凄美的詩篇，也描繪不出那泣血的場面。也許此時，我說淡化痛苦，世人會責備我不曾經歷，況且，這是國殤，不是我說淡化就淡化的。是啊，我是沒有經歷，可是一味的沉浸痛苦又有什么用，要知道失去并不可怕，可怕的是失去之后難以忘懷，明明知道是永別，為何還要說再見。不要留戀痛苦，它只會使你前方的路途一片迷茫，淡化痛苦，你的前方就擁有陽光。

命運總是不能眷顧每個人，不要在上天傷你之后自傷，法國詩人雪萊說過“過去屬于死神，未來屬于你自己”我們為何不擦干悲傷的眼淚，重塑一個嶄新的未來，淡化痛苦吧，讓這沉沉的黑夜，成為黎明的前奏。讓我們迎接一個美好的明天。

世界總是那麼不完美，你想得到些什么，就不得不失去些什么。世界又是那麼美好，你失去些什么，同時你又得到些什么。

痛苦作文600字 篇8

親人的離開，感情的背叛，生活的煩惱，誰都會有這樣那樣的挫折與不幸，便需要一個忘卻痛苦的逃避所。小丑，就是為了這種無法逃避的真實所產生的職業。曾有人把小丑比喻成“絕望深淵中的舞者”。舞，應該是美的，而對于小丑而言，我認為用作扭曲、猙獰、墮落更為合適。

小丑，一襲橘色的外衣，鼻上方涂抹著一片白，眼角兩滴黑色的淚，唇間一點朱紅，這便是小丑在舞臺劇中最基本的特征。

他本來有著并不算丑陋的臉，甚至驕人的瀟灑，卻貫用紅、黑、白來搭配如一張面具。他把兩只腳平擺成一條直線，戰戰兢兢，賊眉鼠眼，東張西望，以顯示其身份的卑下，又假裝趾高氣揚地踱著步，用詼諧的表情，怪異且夸張的動作來博取觀眾近乎施舍的笑聲。

小丑是快樂的。因為觀眾笑了，他本來就是一塊笑料啊。可他不能有語言，他的快樂來自于觀眾對他的謾罵、奚落、嘲諷、哄然，他還必須抑制內心的快樂而表現得一本正經。

小丑是痛苦的。該主角上場了，在他還沒來得及退場的時候，他從未得到過的掌聲嘩然一片……臺下，小丑哭了，就連哭也是小丑特色的哭，他把那張厚臉皮和著眼淚浸在水里，折磨著自己，痛苦得無法呼吸，他撕扯著那件華麗的外衣，捶胸頓足。

小丑并不可悲，既然祖人衍生了這兩個字，這一詞語，便總會在現實生活中對應一事物，可悲的是，他總是忘了自己的角色。其實這個角色很重要，貫穿整部戲的始末，沒有他這場戲好像就不會完整。

小丑就是小丑，自私的小丑，當他已擁有很多的時候，依然會理直氣壯地索取，欲望的罪惡使他無法拒絕別人的給予。甚至不用去刻意地，只須自然而然地流露內心的邪惡、謊言、靈魂的齷齪來騙取別人的善良，同時作賤著自己。

人生如戲，戲如人生。呵，如沒有小丑的比對，哪有斷臂維納斯的唯美，哪有忠義英杰，聰慧賢淑呢？所以，小丑永遠擺脫不了“人前兩滴淚，背后淚成行”的命運！

痛苦作文600字 篇9

行在回憶里，意在躊躇中。撥開記憶的簾，那一刻，那段痛苦的奮斗時光似乎觸手可及。但我很清楚，沒有那段時光，便不可能有在那之后的歡樂。

仍記得初見素描的時候，或許是因為我那三分鐘熱度，我一時間對它產生了濃厚的興趣，便嚷嚷著讓媽媽帶我去學。

果不其然，我那三分鐘熱度很快就被學業上的壓力給澆滅了，那每周要上一次的課，我也只不過是把它當成一個不得不去做的日程安排，有時還甚至有些厭煩。不知不覺就過去了兩年，從簡單的平面圖形到立體的錐形，從山楂果到高腳杯，每一處都不曾留下深過深深的筆痕。

老師似乎察覺到了我的變化，把我叫了過去。那訓誡一直不斷的在腦子里回想：“只知道一味的去畫，那你的意在何處？”夜晚無聲的雨，濺起了窗欞上的水花。我在思考，頓時想到了這樣一句話：“汝果欲學詩，功夫在詩外詩。”詩如此，那畫呢？

自打那天起，我開始在安格爾的人像中體會光與影的柔和，在達芬奇的草圖中品味線與圓的奧妙。當我遇到了棱角分明的畫作時，我不再像以往那樣立刻拿起筆去摹畫，而是靜下心來去感受黑與白的融合，當我看到細膩柔美的畫作時，我也不會再略略而過，認真觀察便能感悟其中灰與灰的真諦，我下定決心要尋找到屬于自己的“意”。

過程艱苦，每日練到腰酸背痛，眼睛干澀，這讓我感到痛苦而想放棄，但當我回想起詩的訓誡后，選擇了堅持。

后來，畫室里坐著一個人，陽光穿進葉子里，跨過了樹梢，掠過了那個人的背罩，在紙上印出了那個提筆的影，旁邊是老師欣慰的笑容和他人艷羨的目光。但他們并不知道那人在畫室里迎來了清晨的第一縷陽光，亦不知道他在月光下送走了落日余輝。

行走在歲月的路上，那段痛苦的奮斗時光似乎在回憶中漸漸淡去，但那痛苦之后創造出來的歡樂，卻讓我點燃了歲月中溫暖的燭火，拾起屬于自己的意志，在成長的道路上，我更加堅定了自己向前的步伐。

痛苦作文600字 篇10

今天是星期六，媽媽要去外婆家。出門前，媽媽叮囑我：“要記得給螃蟹喂食、換水。”我心想：嘿！太好了！媽媽平時就不讓我隨便碰螃蟹，今天我可以碰個夠了！

我給媽媽保證后，媽媽才安心得離去。到了中午，我正在吃午飯，心想：我怎么忘記給螃蟹喂食了。于是，我便抓了幾粒飼料。螃蟹瞪著大眼睛，仿佛在說：“嘿！小子！你是誰？我好像從來都沒見過你。”我說：“怎么樣？哥們，我沒虧待你吧！來！讓我幫你換水。”

說著，我把螃蟹的“家”移動到水池旁。想把螃蟹抓起來，然后把水倒掉，再換上新的水。然而，事情并沒有我想象的那么簡單。我剛把手伸進去，螃蟹就舉起“夾子”抖了抖，好像在說：“想抓我，沒那么簡單！”我氣的火冒三丈，將手先小心翼翼繞過螃蟹，正想悄悄將其抓住，趁其不注意，用力一抓，我高興的大叫起來，“耶！我抓到螃蟹了。”咦，怎么會痛，定睛一看，可不是嗎，螃蟹正用“夾子”緊緊抓住我的手指。我不禁大聲地尖叫起來：“哎喲！我的手指被夾了！”

我急忙抖了抖手指，怎么辦呢，怎么抖也抖不掉，想想以前媽媽說過的，如果被螃蟹抓住該怎么辦呢？有了！我忍著痛走到水池旁，將手放了進去，慢慢的，時間在流逝，手上的螃蟹動了動，鉗子也微微松了松。“哦！太好了，就要成功了，再等一等。”我心中一陣激動。

這時，螃蟹的眼睛動了動，似乎在想：我現在要不要松開你呢？會不會有危險呢？算了，看你這么可憐，就松開那么一下下吧。

螃蟹的鉗子剛剛松開，我的手立馬觸電般的收了回來。仔細一看，“嗚---”手指上已有了絲絲血跡。整個手指已經變成了紫色，麻麻的。

再看看螃蟹，此刻正悠閑地在水中仰泳著，似乎在嘲笑著我。

第五篇：【精品】痛苦作文600字

【精品】痛苦作文600字匯編10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的痛苦作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

痛苦作文600字 篇1

親人的離開，感情的背叛，生活的煩惱，誰都會有這樣那樣的挫折與不幸，便需要一個忘卻痛苦的逃避所。小丑，就是為了這種無法逃避的真實所產生的職業。曾有人把小丑比喻成“絕望深淵中的舞者”。舞，應該是美的，而對于小丑而言，我認為用作扭曲、猙獰、墮落更為合適。

小丑，一襲橘色的外衣，鼻上方涂抹著一片白，眼角兩滴黑色的淚，唇間一點朱紅，這便是小丑在舞臺劇中最基本的特征。

他本來有著并不算丑陋的臉，甚至驕人的瀟灑，卻貫用紅、黑、白來搭配如一張面具。他把兩只腳平擺成一條直線，戰戰兢兢，賊眉鼠眼，東張西望，以顯示其身份的卑下，又假裝趾高氣揚地踱著步，用詼諧的表情，怪異且夸張的動作來博取觀眾近乎施舍的笑聲。

小丑是快樂的。因為觀眾笑了，他本來就是一塊笑料啊。可他不能有語言，他的快樂來自于觀眾對他的謾罵、奚落、嘲諷、哄然，他還必須抑制內心的快樂而表現得一本正經。

小丑是痛苦的。該主角上場了，在他還沒來得及退場的時候，他從未得到過的掌聲嘩然一片……臺下，小丑哭了，就連哭也是小丑特色的哭，他把那張厚臉皮和著眼淚浸在水里，折磨著自己，痛苦得無法呼吸，他撕扯著那件華麗的外衣，捶胸頓足。

小丑并不可悲，既然祖人衍生了這兩個字，這一詞語，便總會在現實生活中對應一事物，可悲的是，他總是忘了自己的角色。其實這個角色很重要，貫穿整部戲的始末，沒有他這場戲好像就不會完整。

小丑就是小丑，自私的小丑，當他已擁有很多的時候，依然會理直氣壯地索取，欲望的罪惡使他無法拒絕別人的給予。甚至不用去刻意地，只須自然而然地流露內心的邪惡、謊言、靈魂的齷齪來騙取別人的善良，同時作賤著自己。

人生如戲，戲如人生。呵，如沒有小丑的比對，哪有斷臂維納斯的唯美，哪有忠義英杰，聰慧賢淑呢？所以，小丑永遠擺脫不了“人前兩滴淚，背后淚成行”的命運！

痛苦作文600字 篇2

輝叔那慈藹的臉龐一直印在我心中。

那天，輝叔帶我去看電影、玩電玩，直到晚上我們才回家。輝叔不常到我家，由于工作的原因，他常常會去到外地出差，一去就是十幾天。

輝叔每一次從外面回來，都要給我帶一些稀奇古怪的東西，讓我大飽眼福。有一天他坐在沙發上玩手機，我的頭不由自主的伸了過去，輝叔他居然在幫我挑選我的生日禮物。他指著屏幕對我說：“這個，這個……”可我看了都連連搖頭，直到他給我看了一雙鞋子，我才兩眼發光。那雙球鞋一直是我想要的，可因為學習成績沒達到要求，老媽一直不給買。我說：“好的，就這個了，還是您的眼光好。”就這樣，他在我生日那天送了我這件精美的禮物。

沒過多久，輝叔在大伯的催促下找了女朋友。自此，他也很少帶我出去玩了。終于過了一個多月，輝叔又來我家了。他說：“今天帶你出去玩。”我們出去后開心得玩了一下午才回到家中。輝叔臨走時對我說：“小杰，這一次出去的時間很久，可能要過段時間才回得來了。”

時間飛逝，半年過去了。輝叔還沒有回來，我們卻收到了不好的消息：輝叔在回來的路程中出車禍去世了！等我們一家趕到殯儀館時，輝叔已經昏睡在冰冷的棺材里。天空下著小雨，大伯和爸媽臉上滿是哀戚，對著輝叔的.棺材痛哭。而我的感覺更像晴天霹靂般，完全懵了。我們還約定好等你出差回來一起去玩呢，可是你怎么不守信？不回來陪我玩呢？當天夜晚，大伯便暈了過去。爸媽一邊招待客人，一邊照顧大伯……

輝叔是第五天下葬的，我們送走了客人，大家沉默著回到家中。我們每一個人都像丟了魂似的，大伯更是茶飯不思，頭發白了不少，憔悴的臉龐也沒有了色澤。不論我們怎么安慰，可大伯依然一樣，對于輝叔的死亡，大家的痛苦久久揮散不去……

現在家中少了許多的笑聲，出去玩也是一個人，少了一個親人，也沒有了樂趣。

輝叔的臉龐時常會浮現在我的腦海中，我與輝叔的經歷，也成為我生命中抹不去的回憶，他的離去，也成為了我心底抹不去的痛苦。

痛苦作文600字 篇3

閉上眼睛，眼淚輕輕的把痛苦的記憶帶出。

那是一個炎熱的夏天，我只有8歲，上三年級。那時候，我把頭發剪成了一個假小子的頭型，加入了我們班一些調皮的男孩子自發組成的“飛幫”。他們到處惡作劇，把老師鋼筆里的墨水擠出來，把清水灌進去，有時還加點唾沫。專門欺負老實的女生，把她的作業本撕爛扔得滿天飛這一切在我眼里都是那么的好玩，于是我也想加入到他們的行列之中。但他們卻說我的頭發太長了，不適合做“飛幫”成員。于是我把頭發剪了，一頭短發像男孩子一樣灑脫，終于我順利通過“審核”，加入了“飛幫”。

那段時間我的成績迅速下降，從90分一下就降到了60分。老師氣得把我列入黑名單之中，還告訴了媽媽。媽媽是打也打了，罵也罵了，但都沒有用，最終她還是決定放棄，任我翻天覆地。

一天，有一個女生從其他班轉我們班來。看她怯怯的樣子，我便和我的“哥們”一起商量怎樣去戲弄她。

下午，我們乘她不在的時候，便偷偷在她的水杯里下了“藥”——所謂的“藥”，就是我們把粉筆磨成粉后加點水做成的“藥丸”。下完藥以后，就都乖乖回到座位上準備“看好戲”。過了一會兒，她回到了教室，拿起她的水杯毫無防范地便喝了下去。我們幾個高興地在座位上跳了起來。忽然，她把水給吐了出來，我清楚地看見她吐出的水中有一點血絲。那天她被老師送到了醫院。

第二天，她媽媽來到學校，說是幫她辦轉學手續。后來在班會課上，我們才從老師口中知道她患有先天性哮喘病。再后來，她便杳無音訊了。

我很痛苦，想起來就后怕。萬一真弄出人命怎么辦?回想起自己所做的一切一切，我嚎啕大哭了一場。第二天我退出了“飛幫”，并向老師道歉，向所有受過我傷害的人道歉，并舉報了這個“飛幫”。我很后悔，我想要振作起來好好學習，也許這能算得上是對她的一種歉意吧!

往事已成了過去，我不知道那位同學現在怎么樣了。我只想對她真誠的說一聲：“對不起，秀妮。”

痛苦作文600字 篇4

這幾天，我家的小狗依娜生病了，病的不輕，渾身一點力氣也沒有，不吃東西。早已不見了平日活潑快樂的身影，原本炯炯有神的黑色眸子變得死氣沉沉。那兩只高挺的蝴蝶耳也耷拉了下來，無精打采的沒有一點生氣。小鼻子不停的喘息著，沉重的喘著氣，好像生命垂危的老人。尾巴也安靜的待在屁股旁睡覺！它是多么的憔悴，多么的柔弱，沒有一絲反抗的能力，像一只受傷的小綿羊。唉......因為病情加重所以得去醫院掛點滴得有人陪她。雖說是星期天，可一掛就得四個鐘頭啊，誰受得了。媽媽冷冷地丟下一句：“不要管她，你們要陪就陪，不陪就算。”誰都知道情況。爸媽要上班，我在四個鐘頭后腰上興趣班，即使有時間那也很緊啊！

依娜用她那無神的眼眸可憐巴巴的望著我，看著她的眼，我覺得她好可憐。于是我狠下心來，咬了咬牙，說道：“我陪她去！”

再去醫院的路上風灌進我的衣領，我打了一個寒顫，好冷啊！依娜也在我懷中顫抖著，我知道她比我更冷！于是我把它抱得更緊了。到了醫院看到針管扎進她的爪子里，我覺得她在抖。我用手慢慢地撫摸著她潔白光亮的毛發，安撫著她。每個動作都那么的細，那么的輕，那么的柔。我知道不管是人還是動物，生病時是最難受最痛苦的。意想不到的事發生了——依娜竟然用她的小肉爪輕輕放在我的放手掌上，頭也不停地頂我的手臂向我懷里鉆去。表示對我的感謝。

那一刻我差一點哭了，看著正在生病的依娜，她的動作是那么艱難，那么的費力。但是她還是想對我表示感謝，她比人還懂感情啊！

這是我體會到了那句話：狗是人類最忠實，最好的朋友。

痛苦作文600字 篇5

溺愛中的我是多么的渴望自由啊！

我是一名初中生，直到現在，還沒有干過一件大事。別看我整天都笑嘻嘻，好像很開心似的。其實我……內心真的是特別難過。因為我到現在，還沒干過一件大事呢。我渴望自由，我希望能擺脫爸媽對我的約束。

記得小學畢業考的時候，一大清早，天還沒亮，媽媽就叫我起床，說是要考試了，得起床讀書。我卻想：“媽啊！你知道嗎，你現在叫我起來讀書，我還沒睡夠呢！即使我現在起來讀，待會考試我會沒精神呀。一沒精神，我就會考不好的啊，你知道嗎？”但我不敢對媽媽說，還是迫不得已起來讀書。

時間就這樣一分一秒地過去了……

終于到了上學的時間了。

“女兒，媽媽帶你去，用不用帶瓶水去啊，用不用多帶支筆，用不用帶本書在車上復習啊？”媽媽說。

“媽，不用了，我自己去吧，我知道你不讓我自己去，我求你啦，讓我自己去吧，我都跟同學約好了，你是不是要我不守信用啊！”我硬勸著媽媽說。

“好啦，就讓你自己去吧。”

在一路上，我跟同學快快樂樂地走著，我們一路上說說笑笑，多么高興啊！

誰知，讓我想不到的是，媽媽竟站在學校門口，手中拿著一個袋子，走過來對我說：“女兒，媽媽給你帶來了瓶水，給你考試時口渴了可以喝，還給你多帶了一支筆，筆壞時可以用。”

“媽，我不是說我自己來上學嗎？你怎么要跟來了！”我很生氣地對媽媽說，“我走了！”

媽，其實我知道你很愛我，很關心我，我也很愛你。但是，你知不知道，生活在溺愛中的我，是多么的痛苦。

溺愛中的我……

是多么的渴望自由啊！

痛苦作文600字 篇6

在人生的旅途中，每個人都品嘗過酸甜苦辣，但隨著時間的流逝，都慢慢淡忘了。但至今有一件事讓我痛苦萬分，一想起它，我就會心生懼怕，它就像一塊傷疤牢牢地留在我心上。

記得那是四年級的一天。因為我平時學習還算平穩，所以我知道明天要進行數學考試時就沒有認真復習。第二天，考卷發下來了。我一看卷子上的題目非常簡單，便兩三下就完成了。完成后，我沒有檢查就胸有成竹地交了卷子。剛交了卷子的我還在慶幸：這次一定能考個滿分，回家后該讓老媽獎勵我什么好呢??

在第二天的數學課上，老師正在發卷子。一個個名字從老師嘴里流出，聽到自己的成績不錯的興奮不已，而成績不理想的則垂頭喪氣。咦，怎么沒有我的？正當我感到奇怪時，聽到老師的一句：“小淇，78分。”這聲音不大，但卻像閃電一樣打在我頭上。此時我就像被潑了一大盆冷水，全身麻木。隨之而來的是我無盡的悔恨。懊悔就像一條小蟲子，一點一點地咬著我的心，使我更加痛苦。下課后，老師說我太粗心大意了，這句話雖然說得輕，卻像重錘一般狠狠地砸在我心上。放學后，那強忍的淚水像斷了線的珍珠一樣，不停地滑落。當有同學問我成績時，又像有人在我的傷口上撒了一大把鹽，又麻，又痛，使淚水再次模糊了我的雙眼，頓時我明白了：做任何事都不要速度，只要質量，速度快了，質量不一定好，但質量好了速度也會漸漸快起來，做到認真、仔細才是做事的根本。

自從那次以后，我也漸漸改掉了粗心大意的壞毛病。雖然那件事已經過去了很久，但那塊傷疤依然留在我心里，是它在考試時提醒我，不要粗心大意，一定要細心，細心，再細心。

痛苦作文600字 篇7

生活，給予人的是什么？快樂，傷心還是痛苦？亦或是丑陋和美麗？其實，生活的種種都是相系相連的不是嗎？于是，痛苦也是美麗的。

是金子總會發光，你又是否知道那閃閃發光的金子究竟需要經歷多少風吹雨打才能形成，被挖掘后又要經歷多少加工冶煉才能散發耀眼的光芒。

我們總會羨慕那蝶兒翩翩起舞的姿態，春天，他們游玩于花叢之中，那景象就好似天境一般，吸引人的心，可你又怎知那蝶兒究竟承受了多少痛苦與磨練才會化成我們今天看到的蝴蝶。

任何事物想要完美，都必須要經歷磨練，不被修理剪枝的樹永遠都不會長成參天大樹，不經歷痛苦與磨練的人永遠都成不了偉人。大作家寫文章從來不會一遍而止，都是要進行多次修改的。所以，好文章是修改出來的。

沒有人會隨隨便便成功，如果你想要平平坦坦走完一條路的話，你永遠都不會有大成就，因為你不知道被絆倒的疼痛，就永遠都不會有新的見識，永遠得不到新的發展，只有痛苦過后你才會懂得爭取成功，才會為未來打下一個美好的計劃。

有一篇小故事講：一個冬天，一個中國小男孩和美國小男孩一起去爬山，但是意外發生了，他們遇到了雪崩，兩個小男孩都沒有逃過災難，中國小男孩昏迷中認定自己一定會死的，他就這樣等待著死亡的來臨，可那個美國小男孩，當他醒來后發現自己的腿被石頭壓住了，他敲了敲腿，已經沒有知覺，他判定自己一定會殘疾，盡管這樣，他依然用他的所有力氣推開了大石頭，一點一點地向山下爬去，他就憑著他那僅有一點力氣爬回了城市，并告訴人們那山上還有一位中國小男孩，讓人們趕快去就他，人們把小男孩送進醫院又趕到山上去就那位中國孩子，可是因為天氣寒冷，男孩因搶救不及時，最終喪失了生命，而美國的那位小男孩緊緊只是殘廢了一只左腿。

這就是人的意識，如果你不想要經歷痛苦的磨練，成功與你只是過客，人生就是要努力奮斗才能獲得精彩。

其實，痛苦也美麗。

痛苦作文600字 篇8

沒有人喜歡痛苦，但卻沒有人能夠拒絕痛苦。上帝是精明的“生意人”，在給你些許快樂的同時，也會給你加倍的痛苦。

在生活中，有人因為貧窮而痛苦，有人因為失敗而痛苦……

面對痛苦我們無法逃脫，在被痛苦折磨的同時，也有了解決痛苦的方法。有的人在自己心灰意冷的時候，用醉酒的方式來麻木自己；有的人在心里失衡的時候，瘋狂地攻擊他人，因為他痛苦也要讓人不好受；還有的人對痛苦萬念俱灰，最終踏上了不歸之路。然而，從酒醉之后醒來，一切還是跟以前一樣清晰；危害他人的人也受到了法律的制裁。從此，他們陷入了痛苦的深淵，輕易放棄生命的人，自己也許是解脫了，卻帶給身邊的人無窮的痛苦。

不用說，痛苦就像影子一樣始終伴隨著自己的腳步。人本身就是在母親的痛苦中降臨的，注定要在痛苦中生存，在痛苦中死去，我們應該感謝母親，因為她的痛苦帶來了我們自己，所以人們就應該用好好活著的方式來報答她，如果缺乏痛苦的“呵護”，那么人生就不會豐富多彩；如果沒有痛苦的洗禮，那么生命便失去了五彩的光芒。真正理解到痛苦的人，他會冷靜處事，讓人倍感欽佩，他覺得只有經過痛苦的磨練，人生才會變得有滋有味，豐富多彩。

曾有名人說過：“痛苦對于天才是一墊腳石，對于能干的人是一筆豐厚的財富。”的確如此。那些能坦然面對痛苦，勇敢戰勝痛苦的人，是必成大氣候的前兆，因為他經歷了該是自己經歷的，所以也該讓他嘗嘗甜頭了。

痛苦是一筆財富，并且永遠都不能舍棄，是他帶給了我們多姿多彩的生活。痛苦是頑強的力量，它推動著我們不斷前進，不斷探索。哲學家說，我們不僅在快樂時要微笑，在痛苦時也要學會微笑，只有微笑著面對生活，生活才會微笑著接受你。

讓我們珍惜現在所擁有的痛苦吧！不同類型的痛苦，會帶來豐富的人生，痛苦到來時悄無聲息，所以我們隨時都要做好迎接的準備，以免它突擊，讓你措手不及。

痛苦作文600字 篇9

生活就像一個打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸并存；生活就像一個樂譜，有著美妙的歌詞和動聽的旋律；生活就像一個打翻了的色盤，各種顏色融合在一起，組成了更加美麗的色彩。

小時候，我最喜歡的就是在曾祖母家玩，最喜歡吃她種的棗樹上的棗和她做的棗糕。春天，我和祖母，曾祖母躺在草地上看星星。曾祖母在草地上有時躺著看星星，有時和祖母饋些家長里短的事，有時將我的頭發用皮扣兒扎起來，仿佛是對我的頭發情有獨鐘。到了夏天，到了棗樹結果子的季節，我便開始摘棗吃。到了晚上，就有扇子，棗等物品以及蚊子大軍加入我們的生活中。到了秋天，金黃色的麥子隨風舞動，放眼望去，田野仿佛成了金黃色的天地。到了八月十五日，中秋節這天，我和祖母，曾祖母在金黃圓盤般的月亮下，邊吃月餅，邊賞月，邊談話。之后，聽著祖母講的關于中秋節的故事，進入了夢鄉。那時的生活多么悠閑，多么愜意啊！

漸漸的，上了小學，也就沒有太多的時間回老家看看她了。上四年級的時候，她打來了電話，她想我了，我也想她了。她與我作了個約定——期末考試要來了，如果能有一科考上滿分的話，就給我個獎勵。期末過后，暑假來臨，我帶來了滿分的試卷，她帶來了病危的消息。

我來到她的床邊，“曾祖母，我來看您了，還帶來了滿分的試卷，你看。”曾祖母白白的臉上不知何時已爬滿了皺紋，眼睛慢慢睜開，笑了笑，將手中夠棗糕放在我手上，握住我的手“太棒了，外孫女，這個是你的獎勵，以后，要好好學習，知道了嗎？”“嗯。”“這就好。”笑容僵在了臉上，手永久的垂了下去。“曾祖母……”我站起身，擦擦淚，曾祖母，您就在天國看著吧，我一定會努力學習的。

遠在天國的曾祖母啊，您還好嗎？孫女我想你了。

痛苦作文600字 篇10

當某天你的往事被誘發，一幕幕臨近在眼眶里打轉，飄渺著飛去，留不住芳香，回憶痛痛的扎著羊角辮，穿著碎花褲，挽起褲腳在泥田狂奔，終于抓住了一條拇指大小的魚，姐姐在田埂邊笑著說：再多抓幾天就可以回家燒湯喝了。我有一種自豪的成就感。

現在我魚苗也沒有找到，自卑的駕到。

在樹枝上系上一根細繩在一個小水坑里專心垂釣，你端著一個果凍殼看著水坑，你問我：魚什么時候上鉤。我說：應該快了，我也不知道。每天你是我的小跟班，后來你去了外地，再見已是十年以后。

除了簡單的問候，我們再也淘不出什么共同話題，回憶，離散的默契？

三年級的午休課，我們賊頭賊腦地偷溜教師準備去小店買冰棍，終于暗度成功，準備返回，一轉身卻看到四只眼在遠遠的盯著我們。天井里，太陽下，捧著冰棍直立，看著手里下滴的冰水，吞了吞口水。

再也看不到如此讓我留戀的冰棍。回憶，無力的落寂。

馬上就要中考了，學校里兩極分化，緊張著練習功課，也有整天泡在球場的男生，我喜歡窗口的位置，一邊坐著功課，不時偷瞄幾眼你在操場上揮汗如雨。

純真的回味，泡沫般閃耀。

你說你不肯定考不上大學，我說你不要放棄，我們一點點努力，積攢希望。但結果是冷冷的，我在雨里追著你，你健步如飛逃跑了。你說：我們的路不一樣寬。

回憶，痛痛的。

橋欄折斷，我的記憶只能停落在岸邊，我拾起一些碎末，想拼湊一塊作為我的回憶，那些喜笑顏開的旅客，那些春江淌淌的情懷，不要一起失去，時間，請你，不要帶走一切，把記憶遺留一個角，把我曾經的感情存放一點，寄我，寄他，一切都還在，讓我們在轉身間，偶然想起，我們其實都是純真的，不要讓環境迷失了我們的宿身。