第一篇:月考反思作文400字
精選月考反思作文400字四篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的月考反思作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月考反思作文400字 篇1這次月考試結束了,成績并不理想??荚囀俏覀円恢笔株P注的,因為它對教學和學習起著巨大的反饋作用。面對成績,談幾點自己的反思:
首先,平均分比以前提高了,我們班有些同學英語成績相對以前穩定了許多,每次考試都能及格,但是及格的人數沒有其他班多,平均分也不如他們,面對這些問題通過試卷分析發現,存在以下幾點問題:
1。理解能力不強,閱讀理解失分較多,不能理解通篇大意,原因是詞匯量少,即使是平時默寫過的單詞一到考試時又不認識了
2。部分學生的基礎知識不夠扎實,學生遺忘知識快,過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。學生的應變能力有待提高,不能正確寫出單詞的正確形式;一旦遇到考試時的類似作文,學生只會照搬照套,不能根據作文要求靈活變通。時態的用法不能靈活運用。
3。不能熟練運用學過的詞的用法,對于詞的用法記得不牢靠。
4。作業不能獨立完成。
對于出現的這些問題我將采取以下措施:
盡量的利用課上的時間完成作業;課上重點講??荚~型的用法。注重中等生的培養;提高有機會上高中的學生分數;使低分人數的數量減少;充分利用每一節課讓學生在最后的時間中有所提高。
月考反思作文400字 篇2一次月考結束了,又一次月考迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分數。我什么也說不出來,只知道,這一次真的很差勁!
翻開試卷,一個個刺眼的紅叉叉,紅圈圈映入眼簾,再看看錯了的.題目,“山島竦峙”睜著大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙”,更讓人不可思議的是最后一個閱讀題下有一個“6分”的題目居然沒看見!除了沉默,我不知道還能做些什么!
考試之前還裝了滿滿一肚子的自信,現在卻被這刺眼的分數打到海底,很深,很深……看到這分數,我的眼淚就這么不爭氣的落下來;哭過之后,我沉默了,之后陷入沉思:每次都是這樣,每次考得不好時都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其實這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲?平常只是囫圇吞棗的學,之后對自己期望這么高,還不是自己造成的!
只是說想趕上這個,想趕上那個,別人都在進步,只有我在不斷后退,只能說自己不求上進罷了——可是,我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊!
一天一天過去,只能把握住時間不讓它溜走,只能努力的一點一點追上別人,藍天下的我顯得如此渺小,何時才能向別人一樣?
月考反思作文400字 篇3一、學好課本知識。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,你先得自己學習一下課文,在預習中要盡量主動地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網絡上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關心社會生活,了解社會動態,使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎,要學會對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改,也可以請教老師、同學的意見,精益求精。
月考反思作文400字 篇4當月考結束,我們面前又翻開了嶄新的一頁,我們將要迎接期中考試的挑戰了,這是初中以來的第一次期中考試。對于上一次月考成績,我理所當然地自認為不滿意了。這次的期中考試,對于我來說,更是一次嚴峻的考驗。
那么,我應該如何去做好準備呢?
首先,我要從本次月考的失誤中吸取教訓。最重要的是粗心大意這個毛病。雖然說這個毛病幾乎在每個人身上都不同程度地存在著,但我們還是不能夠輕視。粗心如我,竟然將簡單的題目都寫錯的,不能不說是一種差距。焦躁、置之不理對于改進自己來說都是無濟于事的,為了改掉這個毛病,爭取在期中考試中取得更加滿意的成績,我大致作了如下計劃:
一、課前多預習,課后多復習。上課認真聽老師講課,最重要的就是要聽清主要內容與重點部分。只要弄清、弄懂,復習起來就特別容易了。
二、不懂千萬不可以裝懂,弄懂的也要會用,尤其是數學科,聽懂了并不代表掌握了,懂了并且會運用了,才是真的掌握了。
三、考試之前要學會調整心態,既不要產生輕敵的盲目高興,也不要產生畏敵的盲目失望。
四、考試中要注意審清題目,既要看懂題目,也要看清答題要求。試卷做完后,要從大分值題目開始做檢查,數學科還要做書面驗算,做到合理利用時間。
我想念只要我按照計劃認真去做,就一定能在成績上取得突破,進入前一百名。
加油!
第二篇:月考反思作文400字
【精選】月考反思作文400字3篇
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的月考反思作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
月考反思作文400字 篇1九年級,又一次月考過去。結果,很差,不是一般的差。
這次月考,我考了年級187名,比上一次退步了72個名次,各科的分數,整體上都有所下降,首先是數學,雖然考了64分的成績,但相比許多人算一個中等分數,平常數學是我最好的一門,這次卻出乎意料的考砸了。不僅是數學,英語也十分的差,雖然我的英語本來就不好,但是也不能考出36分的成績。有點小失敗,接下來是語文,考的也不好,主要是最后的作文沒寫完,值得了39分。有因為馬虎,沒認真讀題失掉了許多分,還有物理,化學,政治,歷史。雖然這些科目分數都不高,但加起來也是兩門主科分數了,也不應該忽視,所以應該全力以赴,而不是盡力而為。
總結來說,這次考試前未準備好,糊里糊涂的就考完了,還有就是考試態度不端正,學習態度不誠懇,所以才考出來這樣差的成績。
這次考試,考出了個人的水平,也讓我知道了人與人之前的差距,學習好壞并不是智商的關系,是學與不學還有態度的關系。所以對學習,應全力以赴。
月考反思作文400字 篇2今天我們要月考。我們拿到卷子后,就開始寫了,寫完后,就交了上去。
老師先發了語文試卷,我先看看我哪里錯了,發現我的古詩填空全對,作文和閱讀卻減了很多分。
我看著我寫的作文,心想著:如果我平時多看些作文書,記住那些好詞好句,上課記住老師說的寫作方法,字再寫好一些,那我的作文就不會減那么多分了。閱讀——讀的時候多讀幾遍,多做幾本閱讀書,老師講閱讀時認真聽。閱讀題也會少減幾分的吧。
后來老師又發了數學試卷,我也是先看看哪里錯,沒想到,我有許多不必要錯的都錯了,我想:如果我寫試卷的時候再仔細一些,課后多做一些練習,那些題就不會錯了。
最后,老師把英語試卷發了下來,我也像先前一樣,看看哪里錯了,我一看,嚇了一跳,我怎么錯了這么多呢!我仔細的看著我每一次錯的,心想:如果平時多背一點單詞,多背一些句子,上課不打野,好好聽老師講句型,記筆記,也許那些錯的就會對一些呢。
這次的月考,一下子就暴露了我身上的許多缺點。下個月,我一定改正缺點,爭取下個月的月考,取得一個更好的成績。
月考反思作文400字 篇3本學期的第一次月考剛剛結束,整體成績不是很理想,可以說是十分糟糕的。而拉分的是語文和英語。
從上學期到這個學期,語文經常是拉分的一項,90分也很少上了。雖然每次都會總結,也會制定目標,但總是眼高手低,囫圇吞棗地進行著每天的學習。而此次月考的語文成績,大部分的分都扣在了基礎上,這一點是我起初沒有預料到的。
回想一下自己的'復習過程,就會發現有很多漏洞,對于字詞和古詩的復習沒有做到精準,只是粗略地過了幾遍,復習時的不認真再加上檢查時的不仔細造成的最終后果就是慘不忍睹的語文分數。
英語的失敗對我的打擊更大,一直認為只要多看一看書,背背語法就可以考一個好成績,但這回的成績告訴我:我的想法是完全錯誤的。考場上的發揮不是很好,可能因為是最后一門所以沒有靜下心來,沒有好好看題,背過的語法也寫錯了,時間分配上的不平均使我最后沒有足夠的時間去檢查,在匆忙檢查時許多錯誤沒有發現,甚至增加了許多的錯誤?;丶抑匦伦龅臅r候發現許多地方只要多想一想就不會出錯了。
粗略計算了一下,考的6門當中我因為不看題而扣掉的分有7分之多,視覺分辨率的訓練并沒有堅持做下來,導致我在這個方面栽了一個很大的跟頭。
這次月考不僅反映了我各科上面存在的漏洞,更是對我的一次警示。2月底開學,如今是4月初,將近一個半月的時間,我卻沒有利用好,白白浪費了40多天。
懶散,是我這回考試失誤的最大問題。
第三篇:【熱門】月考反思作文400字
【熱門】月考反思作文400字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的月考反思作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
月考反思作文400字 篇1時間總是過的那樣快,快樂的暑假轉眼間過去,那卻只是“昨天”的回憶。
“今天”,我們又迎來了新的一天,要把以前開心的事記在心底,把不快的的事統統忘掉。新的一天,新的開始,我們應該從頭開始,把握好“新的一天!”
為此,總結我們大半年的辛苦勞動的時刻就要到了,我們應該憑著自己的汗水去獲得豐收的果實!
這次月考,我的語文成績明顯下滑,其中有一道糾正題,要求是把卷紙上的錯字糾正在小括號里,然而一道“相輔相成”,出卷老師把“輔”字改成了“鋪”字。這個成語我從來沒有聽說過,在我的記憶里更是沒有想到過。我再三猶豫,可是,我的大腦一直在打轉,好想聽說過,也好像在哪里見過,隨著大腦的轉動,我迷迷糊糊地就把正確答案寫了上去。(注:我當時不知道正確答案?。?/p>
誰知?今天發下卷紙我竟然寫對了,真是歪打正著??!我的心里有一些小激動??墒俏铱吹胶竺娴拈喿x題時,我怔住了,竟然錯了3個,太不應該了!
我起身去詢問老師這道題是因為什么而錯的,經過老師的一番講解,我終于弄清了錯題的根源。是因為沒好好閱讀造成的結果!
通過這次月考,我終于知道了閱讀題的“致命點”,必須沉下心來,細細的讀,這樣才會看出其中的韻味!還要多閱讀書籍增加知識鏈,這樣才會十全十美!
月考反思作文400字 篇2月考考試的成績下來了,我才剛剛八十分。這簡直是個恥辱,尤其是語文剛剛八十,站在B等的生死線上,一不小心就會落入無敵深淵的萬劫不復之地!我是如此的傷心,明明已經用心做了可還是八十分,沒有一科到九十,我又是多么的自信,期待自己有個好成績。
其中的原因有兩點請聽我一一說來:那就是驕傲了,我認,而且我的作文一向很好為卷子很簡單,隨便寫幾下就行了我的作文一向很好。而且每次小考都能全對,這更曾加了我對語文的興趣。也曾多次被老師表揚,所以就飄飄然的驕傲起來。卷子發下來時這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。
我很緊張,如果爸爸媽媽看見了我的卷子會怎么想。他們含辛茹苦養育我14年,我卻不知好歹,拿著三張八十多分的卷子回報他們嗎?不知道爸爸媽媽看到卷子后會不會哭,會不會從此冷落我,或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會有怎樣的舉動二、不仔細老師曾經說過語文考得不好沒有馬虎只有不會。我卻不那么認為,我曾經在語文考試因為沒看見一道題所以8分全扣!這是多大的恥辱啊,可這一次我還是一如既往的沒審題,讓11分白白流走下一次期末考試我一定要努力學習,爭取考得前10名讓父母滄桑的臉上多一點開心的`笑容。
月考反思作文400字 篇3這次考得還不錯吧,但是離全校50名這個目標還很遠,那是一個,我到達不了的高度,且有無比向往。
我覺得我像一個孤獨的長跑者,憑借著那個若有若無的燈火,孤獨而又滿足的跑著??僧斘以絹碓浇咏莻€讓我無能為力的考試時,我又不得不做自己都會疼痛的妥協。我看著教室外的松柏在寒風中無助的瑟縮著,收回目光,手中是畫滿鋼叉的科學、英語試卷。我感到徹頭徹尾的冰涼和悲哀,突然想起三毛的那句話:夢里花落知多少。
我有一個很好的語文老師,他是一個年紀不大的男人。他帶著最普通的眼鏡,鏡片擋住了他藏在眼底的憂傷??晌铱吹靡?,也感受的到。很多時候,我看見他在課堂上的激情飛揚,那種睿智的風趣和玩笑為我們打開了一扇未知但美麗的大門,也只有在那個時候他的眸子是明亮的,淺褐色的瞳仁閃爍著一種近似火的瘋狂和滿足。這次我語文成績前面部分做的還可以,64分,但作文才36+3分,很是差勁。我反思自己,閱讀扣了6分,就是答案沒在原文中找,文言文扣1分還是可以理解的。最大的問題就是作文了,離題偏題。唉,考試不僅僅是為了自己,要努力呀!
月考反思作文400字 篇4一天,爸爸找到我說:“這次怎么考得這么糟糕?!蔽掖鸬剑骸拔乙膊恢?,考試的時候我已經盡力了。”爸爸問:“考不好不要緊,考試只是測驗,重要的是找到考試失利的原因,下次努力取得讓自己滿意的好成績?!甭犃税职诌@番話,讓我有了信心,上課不再沉默,并暗暗發誓,下一次一定取得好成績。為了父母,更為了自己。一天有兩個同學正在玩“風魔”我們班的轉本大賽,這是玩心又被觸動起來,正想參加進去,轉念一想,“教室是學習的場所,不是游戲天堂,再說,用這玩的時間寫點作業不能給自己爭取學習的時間嗎?周六再狠狠放松一下不是更好嗎?”于是我坐下來靜靜寫作業。晚上回到家里,想起這件事情,我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎?”別人玩的時候,自己也跟著去玩。別人學的時候,自己有時間也在玩。這一來每天比別人少學多少時間??!
學習是和同學的一種競爭,只有付出艱辛努力,才能為自己贏得榮耀,相反,如果不思進取,競爭中會“一敗糊涂”。
所以,不要讓挫折成為你前進的絆腳石,要對自己有信心,化信心為動力,不要被挫折擊垮,你在挫折面前越弱,相比挫折會更強,就讓我們一起拼搏,奮斗,迎接自己更好的明天。
第四篇:月考反思作文400字
【精選】月考反思作文400字四篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的月考反思作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
月考反思作文400字 篇1月考成績,三科總分放同學仍然居年級第一。但非常意外的是他老師的反饋卻大相徑庭。班主任說自開學以來,他的學習狀態大不如前,上課效率不高,靠著用功來彌補低效率,在高三被甩下來的風險很高?,F在有些同學雖然總分差一點,可別人只用了7成,8成的力氣,放同學用的是120的力氣。坦白的說,我完全不贊成老師的看法。學習上孩子從沒有松懈過,相反我覺得他的心態調整上這學期有很大的進步,不再盯著考試名次,心情也比較放松,沒有以前的焦慮,堅持鍛煉,沒有出現睡不著的情況,學習也非常自覺。
回到家反復思考,老師說的一定有老師的道理。找來兒子最近的作業,果然作業情況不很理想。課后的`練習很少有全對的,有概念錯的,有解題錯的,還有空著,沒做出來的。這明擺著課堂效率不好。放同學不以為然,“我平時作業都這樣,考試就好了?!薄皠e人抄作業,我不會做就是不會,絕不會抄的?!边@個認識態度也很有點問題。一時找不到合適的話反駁,回到我的桌前,很有點郁悶。
找了他的輔導老師,說了我的發現,老師聽了,首先并沒有覺得放同學用功到死力的狀態,他們學校的好學生都有這么用功,也很同意要注意同新課進度的匹配,必須新知識及時掌握好,圍繞老師的進度提高,不要自搞一套。放同學終于認可這是一個問題,把改進上課效率做為下階段的主要目標。
月考反思作文400字 篇2月考結束了,我在此對月考的情況進行一次小結??傮w來說,我對這次月考取得的的成績還算比較滿意,因為自己的知識水平基本發揮出來了。不滿意在自己犯了許多不應該犯的錯誤,比如出現了與平時作業同樣的錯誤,使那本該屬于我的分數離我而去,但是再后悔也無濟于事。這次語文考試我取得了較大的進步,這與我意識到并改善了自己的學習方法有很直接的聯系。
在學好語文方面,我做出了自己的學習計劃變――首先必須要掌握的是每課要求的字音、字型及解釋。看注音的重點是古義與今義做比較;字形的重點是辨析容易混淆的形近字;解釋的重點則要抓住重點字的解釋,還要注意通假字。不管任何時候背誦和默寫配對復習是有必要做的,做到熟練到能快速聯想上下句,知道每句話的釋義和所表達的思想感情可以輔助記憶,還要準確地默寫,才能保證得分。至于閱讀,只能是多讀多練,熟能生巧。在作文方面,一定要養成多讀些好文章的習慣,多積累些好詞、好句、好事例。多背詩,在文中可以引用一些名人名言,為自己的文章錦上添花。
月考反思作文400字 篇3今天,語文第三單元的試卷發下來了。我考砸了!我只考了91。5分。試卷的第一頁我就被扣了7。5分,看著考卷上鮮紅的“╳”,我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的成語或短語,我居然連題目也不看清楚,就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語,一下子就扣了6。5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的“敗”左右顛倒了,把驕傲的“驕”寫成了“嬌”,又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。成績出來,老師也對我這個語文課代表有些失望,還專門給我進行了分析。我想,這次錯成這樣,都是因為我的基本功不扎實,考試時注意力不集中,太粗心,審題不仔細,課外知識積累太少,平時學習態度不好,錯別字太多,課外練習做得少,做作業不認真,字也寫得不好。我這次考試考得那樣亂七八糟,雖然媽媽對我進行了嚴厲地批評,但媽媽還是鼓勵我說:“一次考砸,沒關系,關鍵是要吸取這次的教訓,以后一定要認真”。我一定會記住老師和媽媽說的話,認真上課,不開小差,一定仔細仔細再仔細,一定把字寫好。
月考反思作文400字 篇4高二月考成績出來了。我所教的特長班的英語(滿分120分)平均成績是45。7分,位于文快班與理快班之后。年級排列第三。全班英語學習呈現上升態勢,很多以前明顯不學英語的學生上課也拿起筆來。心里有些欣慰。所謂功夫不負有心人。反思這一月的教學,有三“抓”必須堅持。
1、抓學習英語的信心與全班學英語的良好氛圍。要善于“忽悠”。
2、抓基礎詞匯與語法。學一點兒會一點兒,會一點兒用一點兒。嚴格檢查制度。
3、抓有希望,學習態度端正的學生,即抓值得抓的人。
展望未來教學,兩個矛盾亟待解決。
1、急需彌補大量較低層次的英語基礎知識與教授當前的較高層次的高中英語課本的矛盾。沒有詞匯量寸步難行。這也是英語差生之所以差的第一原因。又要單詞,又要語法,又要讀寫能力,學生又極懶,課下不學。英語學習時間不夠。
2、學生參差不齊。即要拔尖,又要補差。分層教學怎么操作?誰是重點?好生太少,又不能讓他們由優生變一般。差生太差,可人數眾多。不拋棄,不放棄,怎么雙贏?請支招。
不管怎么樣,我對我的教學還是信心滿滿。教師自己都沒有信心了,學生早就撂挑子了。
第五篇:關于月考反思作文400字
關于月考反思作文400字九篇
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的月考反思作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
月考反思作文400字 篇1這是我上了初三的第一篇反思,深刻的檢討一下月考前的狀態。
首先,月考考的特別糟糕,雖然還沒有發下來卷子,可我總感覺的考砸了,雖然聽同學說都不會考得太好,可我還是覺得很失望,畢竟現如今每一次的月考都很重要,馬虎不得。并且許多錯誤是不應該發生的,還是粗心這個毛病,讓我無法說什么,畢竟好久都沒有做訓練了,對自己太過放縱了。
接下來,就是期中考了,這次考試必須得好好準備,做好周到的復習,并每天做一次訓練,提高自己的能力,在考試前盡量讓自己達到最佳狀態。并且平時也不要毛毛躁躁的,這樣即學的不扎實,也會讓我過于自大,更尤其是粗心,考試完了之后要靜下心來,好好檢查,不要讓自己的毛躁造成不應該的失誤,那樣會追悔莫及。
現在的我需要的只是穩重,讓心靜下去,練成古井不波的心態,不會被外物所吸引,專心的去學習,將曾經的那些玩鬧丟給回憶,開啟一段新的人生,初三的生活不比以前,苦是不用說的,現在只有去適應,逃避是沒用的,……
或許我的思想還沒有一下子就轉變過來,可是時間不等人,只能盡快去適應。留給我的時間已然不多,還有大半年就要面臨中考了,現在的成績不說名次,連一類上的都有些懸,身上的壓力越來越多,可我只能去適應,還能怎么做?
日復一日的學習,必須有所成效。明年的中考,我等你!
月考反思作文400字 篇2一個月的時間匆匆而逝,通過月考,發現了自己在學習方面很多的不足。希望通過對月考的反思,在學習的'路途中不斷前行。
這次月考我對我的語文考試成績不是很理想,因為我有好幾分都是因粗心、不認真造成的。其實有很多的基本知識我還是沒有學好。上課聽著老師講題,當堂記得很清楚的,但過一段時間就不好說了,明明已經遺忘一些,自己卻絲毫不知,還以為什么都會的;作業有時寫的認真,有時就有些怠慢了,等發回來看自己也錯了那么多??荚?,自然不用說,成績起伏很大,認真做了,成績就高些,倘是疏忽一點,那成績便不堪入目了。總而言之,還是沒有從根本上重視語文。
英語的成績相對來說可以。完形填空只錯兩個是歷史最好成績,單項選擇沒有對分是理想狀態。閱讀題雖然只錯了一個,但畢竟有一個都不錯的,所以還需要加把勁。還原句子不算難,所以不丟分是理所應當的。完成句子也本應該全對的,但是對一個詞詞語意思的忽略,導致了用詞不準,丟掉了一分。作文扣兩分也是歷史最好成績,但是在開頭和結尾上仍有不足,開頭要更加精簡明了,而結尾應該將感情再多注入一些。
數學85分怎么說也不那么理想。尤其是最后一題,根本沒做上來,這是不正常的。所以以后要多做題,打破思維的局限性。單選的最后一題沒有做對,就是因為思維過于局限,不能往另一個方向想。所以平時要認真對待老師找來的經典題型,以鍛煉自己。
月考尚未成功,同志仍須努力!
月考反思作文400字 篇3星期三,我們六年級進行了月考。我在這次月考中語、數、英三科取得的成績分別是97、88、75.5,我認為這次我考得不太好。
語文一直是我的強項,因此考到97分并不很令我吃驚。但是,我也有許多不足的地方。比如:我試卷上扣的分基本上都在閱讀上,所以,我的閱讀還有待加強。
數學我主要錯在粗心大意上。其中有一題計算題,我忘記寫得數了,在檢查的時候也沒發現,導致扣了三分。這說明,我檢查的還不夠仔細,這么大的錯誤都沒檢查出來。在以后的考試中,我會檢查的更仔細的。另一部份的原因是我不會做,這表明我的知識還沒有掌握牢,沒有把老師說的東西記住??偟膩碚f,我這次的數學考得不太好。
這次的英語考得很差。雖說有一部份的原因在于試卷沒有結合知識點,試卷里由很多單詞我都不會,閱讀也很難。一部份的原因在于我自己。如果我自己平時多擴張一下英語知識,多讀一些英語方面的書,這次考試也許就不會這么差了。
雖然這次考試的成績不是很理想,但是我也不會氣餒。我會叫繼續努力,考出更好的成績來的。
月考反思作文400字 篇4一次月考結束了,又一次月考迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分數。我什么也說不出來,只知道,這一次真的很差勁!
翻開試卷,一個個刺眼的紅叉叉,紅圈圈映入眼簾,再看看錯了的題目,“山島竦峙”睜著大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙”,更讓人不可思議的是最后一個閱讀題下有一個“6分”的題目居然沒看見!除了沉默,我不知道還能做些什么!
考試之前還裝了滿滿一肚子的自信,現在卻被這刺眼的分數打到海底,很深,很深……看到這分數,我的眼淚就這么不爭氣的落下來;哭過之后,我沉默了,之后陷入沉思:每次都是這樣,每次考得不好時都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其實這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲?平常只是囫圇吞棗的學,之后對自己期望這么高,還不是自己造成的!
只是說想趕上這個,想趕上那個,別人都在進步,只有我在不斷后退,只能說自己不求上進罷了——可是,我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊!
一天一天過去,只能把握住時間不讓它溜走,只能努力的一點一點追上別人,藍天下的我顯得如此渺小,何時才能向別人一樣?
月考反思作文400字 篇5月考考試成績發表了,我的成績還是不理想,問題主要在數學上,只打了82。5分,仔細地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不認真。這使我想了很多,以后一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。
“細節決定成敗”,我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結果是答非所問,甚至在書寫時丟三落四等等,以后一定會在做題的過程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態度決定一切”,我要改掉學習態度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的數學運算題不認真去計算,對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎,總認為考試時認真做就可以了,可一到考試時還是答不對,從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過多。在今后,我要改變自己的學習態度,從基礎的知識學起,注重一點一滴的積累,并加強訓練,確保在基礎知識方面不丟分。
“知己知彼,百戰不殆”,我要在失敗中吸取教訓,不斷提高自己。雖然這次沒有考好,但我不會灰心喪氣,不會氣餒,我要從現在開始,充分利用這個假期,制定一個學習計劃,確立新的學習目標,并長期堅持下去,不斷提高自己。
有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績。
月考反思作文400字 篇6上回我們考了奧數,明天就要考英語和數學。
上次我們的考的奧數一點一也好,原來我們都可以考第一名,這次因為我們沒有考好,連錢3名都沒有進去,連第5也沒有考進去,考了第7名,我對奧數有很多很多的反思,第一我有很多的題都不回,還有算角,我明明會學,就因為粗心,投了我6分,因為見過這樣的題,我就沒有讀題,那個題目多不多都行,可老師說:“什么題目都要讀。”可我沒有讀,投了我6分,還有我明明想對了,就因為算錯了數,就整整一個題沒有對,可有的題沒有講,那為什末任宗期和左萬鑫就可以考45分以上,就是因為人家細心,多讀一讀題,沒準兒,我這樣多讀幾遍,也可以考個高分那,可以因為的粗心考了30分。
我要在英語和數學當中,改掉我的錯誤,明天我的英語,一定要考90分以上,如果有單詞不會,就先空著,然后在短文中找出來,然后在學上,不要不學,給忘了。
在數學中,我一定要考好,一定好考80分以上,在數學中,我要是會的一定要寫對,不要不細心,寫錯,這是我最大的缺點。
我一定要考好。
月考反思作文400字 篇7今天,我收到了老師發下來的語、數、英三科的期末試卷,我很傷心。因為三張卷子沒有一張是100分的!那些96分和98.5分像刀子一樣刺痛了我的心。再看看卷子,發現語文錯的一題,數學英語錯的兩題都是會做但由于粗心大意丟了分,很不值得。我忐忑不安地想:平時做作業,奶奶經常提醒要認真審題,細心思考,但我從來沒放在心上,導致今天的結果。奶奶會不會罵我呢?
放學路上,我小心翼翼地跟在奶奶后面,走到路程一半時,就聽到奶奶問:“期末考試考得怎樣了?”我不敢隱瞞,老老實實地回答說:“語文和數學得了96分,英語98.5分?!闭f完,我低著頭不敢看奶奶,只聽奶奶又問:“是不是有不會做的題目?”我說:“不是的。都是由于自己粗心大意造成,和沒有仔細審題?!蹦棠填D了頓,說:“君君,你既然知道了原因,就一定要找辦法克服它,那下次才不會再犯錯啊。只有這樣你才能進步。”我急忙回應說:“嗯嗯,我知道了。”看到奶奶沒有罵我的意思,我從心里長長地吁出一口氣。同時,我心里暗暗下定決心:以后我一定要多注意自己這個壞習慣,做前認真看題目,理解好它的意思再下筆。做完仔細檢查。壞習慣,我一定會戰勝你的!
月考反思作文400字 篇8從初二下學期到現在已經有一個多月了,我們月考也已經過去了,可是成績一出來。嗨!!一家歡喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成績不是很理想,特別是語文,我只考了80分,再看看別人,特別是班長,人家考了91,什么概念:差了整整11分。別人為啥比我考的好,我還沒有上優秀,而別人已經超過優秀好幾分了。
我經過再三反思,才找出了問題的所在:我沒有好好復習,月考在第6周,而在第4周時老師就告訴我們現在要復習講過的內容,而我總認為還有時間不用復習,到第5周復習也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復習。就這樣我才從第6周的星期一復習起來,雖然有的內容我復習的很好,但還有一點內容沒有復習好,就這樣到了考試,我雖然把題全寫完了,但是有的題是我懵出來的。
我認為我的分數和對我學習的態度有關,我們的英語老師經常對我們說:你對學習的態度是什么,你的分數就是什么。以前我并不理解,但是考完這次試后,我真正的理解了這句話的意思 是什么。
因此,我決定我一定要端正學習態度,老師講完課后就要及時復習,爭取在期中考試中取得好成績。
月考反思作文400字 篇9月考成績,三科總分放同學仍然居年級第一。但非常意外的是他老師的反饋卻大相徑庭。班主任說自開學以來,他的學習狀態大不如前,上課效率不高,靠著用功來彌補低效率,在高三被甩下來的風險很高。現在有些同學雖然總分差一點,可別人只用了7成,8成的力氣,放同學用的是120的力氣。坦白的說,我完全不贊成老師的看法。學習上孩子從沒有松懈過,相反我覺得他的心態調整上這學期有很大的進步,不再盯著考試名次,心情也比較放松,沒有以前的焦慮,堅持鍛煉,沒有出現睡不著的情況,學習也非常自覺。
回到家反復思考,老師說的一定有老師的道理。找來兒子最近的作業,果然作業情況不很理想。課后的練習很少有全對的,有概念錯的,有解題錯的,還有空著,沒做出來的。這明擺著課堂效率不好。放同學不以為然,“我平時作業都這樣,考試就好了?!薄皠e人抄作業,我不會做就是不會,絕不會抄的?!边@個認識態度也很有點問題。一時找不到合適的話反駁,回到我的桌前,很有點郁悶。
找了他的輔導老師,說了我的發現,老師聽了,首先并沒有覺得放同學用功到死力的狀態,他們學校的好學生都有這么用功,也很同意要注意同新課進度的匹配,必須新知識及時掌握好,圍繞老師的進度提高,不要自搞一套。放同學終于認可這是一個問題,把改進上課效率做為下階段的主要目標。