第一篇：2017-2018學年第二學期個人工作計劃

2017-2018學年度第二學期個人工作計劃

延安職業技術學院醫學護理系 陳昌

十九大報告中，總書記提出了新時期教育工作的要求：“優先發展教育事業。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”為了實現這一宏偉目標，需要我們千千萬萬的教育工作者守好一段渠、種好責任田，辛勤耕耘，寫好2018年的個人奮進之筆，以學院和系上年度工作安排為中心，服從組織安排，踏實做人，認真做事，將“管理育人、教書育人、服務學生、促進發展”的責任和目標落到實處，為創建“國內一流，特色鮮明”的高職院校努力工作。

一、加強學習，提高綜合素質，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”老師和管理者。

要始終同黨和人民站在一起，用好課堂講壇，用好校園陣地，以身示范倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往；“取法乎上、見賢思齊”。不斷提高自己的道德修養，提升人格品質，并把正確的人生觀、世界觀、道德觀、價值觀和法律觀傳授給學生；扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。要努力成為一名智慧型的老師，注重在各個方面給學生以幫助和指導；愛是教育的靈魂。要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生心田。盡力把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，都享受成功的喜悅。

具體措施和方法：抓住時間，利用各種途徑或平臺抓緊學習，既要加強教育理論的學習，明確職責，愛崗敬業，又要加強教育教學素質和技能的學習和提升。首先，要及時學習黨和國家的教育理念、目標，知道作為一名教師，自己應該樹立什么樣的教育思想，達到什么樣的教育目標，培養什么樣的學生，只有在此基 礎上才能讓自己思路清晰，目標明確，方向堅定，工作有力。堅持認真學習貫徹落實黨的十九大文件精神，總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話精神，教育部關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見，高等職業教育創新發展行動計劃，院系領導講話精神等等；其次，不斷充實社會人文知識和專業知識，信息化時代知識爆炸性增長，如果我們老師不能接受新知識、學習新知識、拓展新視野，那么我們就會落后于時代發展，更遑論教書育人了。因此，就必須不斷學習，勇立信息化時代的潮頭，引領時代的最強音；最后，要持之以恒，活到老學到老。積極參與各項教研、教改活動，參加集體備課和研討，堅持進行網絡學習培訓等，爭取參加外出觀摩學習和研討交流，領悟專家學者的教育教學理念，學習最新的教育教學技術，改革創新教學方式方法，切實使自己得到全方位的提高，從而提高課堂教學效率，提高學生學習效果和綜合素質。

二、樹立“立德樹人，授人以漁”的教育教學工作理念，切實落實“培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的教育教學管理職責。

加強教師職業道德的培養和深入熏陶，是黨和國家新時期的教育理念內化為教師主動的教育實踐，在教育教學工作中時刻牢記自己肩負“立德樹人”、“培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的職責，并通過自己的辛勤努力貫徹落實在課堂之上，體現在學生健康成長，德智體美勞全面發展之中。在深入學習黨和國家全面建設小康社會時期對教育的新要求，結合教師職業特點，樹立愛崗敬業，樂于奉獻，愛生樂教的精神，全身心投入到本職工作之中。

1、把學院黨政工作要點和計劃、領導講話和學院精神理念體系貫徹到具體的教育教學管理過程中，圍繞學院黨建思政、創新行動、教學診改、內涵建設等中心工作，做好自己的各項分工和專職工作。

2、服從系組織領導，團結一致，密切配合，搞好我系教學管理工作，以實際行動推動我系“系風、教風和學風”建設。

3、抓好教學督導工作。重點抓好課堂教學督導，向常規教學要效率。首先，結合日常抽查以及期中、期末的全面檢查，落實全系各科教師的課程授課計劃、教案課件和教學進度，要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，不得隨意變化更改，為了更好的適應教學確有必要修改教學內容，變動教學進度者，任課教師須提前和所在教研室商討并上報教學科同意后方可執行；其次，要 求各科教師提前進課堂，準時下課，及時布置批改作業，不體罰和變相體罰學生，任何考試都必須嚴格考試紀律和試題保密，如有違犯嚴格按照院系相關規章制度進行懲處；再次，堅持執行課堂推門督查，檢查老師課堂授課情況，包括教案課件準備情況，課堂管理駕馭情況，教學方式方法適應情況，學情學風學效情況等；最后，鼓勵引導創造全面和諧發展的教風和學風，使學生在學會學習、增加知識、提升能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

4、配合系、科室領導，抓好教師隊伍建設，引導教師內化職業素養，外塑敬業奉獻的職業道德風范。通過教研教改、集體備課、以老帶新、外出培訓、觀摩學習、賽教實訓、技能大賽等途徑大力開展教師尤其是青年教師的業務培訓，對教學薄弱環節進行跟蹤分析，指導改進，著力提升全系教師的授課技能、信息化教學能力和綜合素質，全力打造一支熟知業務，技能精湛，素質高的教師隊伍。

5、強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本，是院系發展的生命力。本學期將在系上統一安排部署下，積極參與并推動適合我系實際情況的，科學合理、公正公平、綜合多元的教學質量評價考核機制，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發展性和學生綜合能力的培養包括獲取新知識的能力、信息化手段運用能力、分析解決問題的能力、交流合作能力以及社會適應能力等。上述評價考核機制將作為衡量我系教師教育教學工作的準則，作為績效考核，待遇兌現、評優樹模、職稱晉升的基本要求。

6、配合科室完成院、系領導交辦的其他各項教育教學管理工作。

三、貫徹黨和國家的教育教學方針政策，為培養“培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”傾情奉獻，教書育人。

我們正處在全面建設小康社會的中華民族偉大復興時期，培養“培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”是我們所有教師肩負的神圣職責。

全面認真完成自己所承擔的德育課程，即“職業道德與法律”授課任務。在全面體現黨的十九大精神的基礎上，著重從思想道德教育和法治教育的角度出發，給學生講清楚要自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦；講清楚社會主義核心價值體系、社會主義核心價值觀的科學內涵；講清楚把黨的領導貫徹 落實到全面依法治國全過程和各方面，幫助學生自覺成為擔當民族復興大任的時代新人，成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人；教育引導學生深刻理解黨的十九大對青年提出的殷切希望，講清楚青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的，是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實，黨和政府非常關心和愛護青年一代，為他們實現人生出彩搭建舞臺。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！

四、總結經驗，砥礪前進，投身于中華民族偉大復興的大業之中，為全面建設小康社會，提升我國的職業教育水平，提升國民素質奉獻自己的力量。

1、以習近平新時代中國特色社會主義思想引領、貫穿工作主線，推動新時代工作，展現新氣象、實現新作為。要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循管理工作規律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律，不斷對自己的各項管理和教學工作進行反思總結，力爭形成書面材料或高水平的教研教改論文，從而有利于指導下一階段的工作，提高工作實效。

2、充分發揮自己思政課教師的優勢，積極配合系上搞好學生的思想政治教育，主動擔起學生健康成長的指導者和引路人的責任。圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。要用好課堂教學這個主渠道，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，要堅持在改進中加強，提升思想政治課程教育的親和力與針對性，滿足學生成長發展的需求和期待。

3、積極學習采用信息化教學手段，力爭自己的課堂教學模式從單一的紙制化、師主化逐漸趨向于多樣化、媒體化和師從化，不斷提升學生的創新意識和綜合素質。

4、注重團結，積極配合領導、科室或同事多工作，謀實事，干成事。

5、加強鍛煉，保持身體健康，鞏固自己的良好興趣，保持心情愉悅，為繼續努力工作奠定堅實的基礎。

二○一八年三月八日

第二篇：第二學期個人工作計劃

第二學期個人工作計劃1

春風送暖，百花盛開。在這萬物復蘇的季節，我們又迎來了一個新的學期，本學期我繼續與sxh老師共同擔任L2年級的班主任，為使本學期的工作能再上一個新的臺階，特制定計劃如下：

一、強化班級管理，加強對學生的思想教育

采取靈活多樣生動有趣的方式，培養學生良好心理品質、高尚道德情操，進行現代化生活所需要的法律常識教育、愛國主義、集體主義、社會主義。利用課本宣傳模范人物，加強正確的人生觀、世界觀、價值觀的教育，宣傳科學，抵制邪教傳播。如：班內宣傳報、神話、童話等創設情景進行教育，課堂上設計幽默、有趣的故事、耐人尋味的漫畫、圖片等，改變教師干干巴巴說教，使學生在心靈深處和教師產生共鳴。

每月開展《我當班長》等活動，充分利用課前五分鐘“學說話”欄目，看誰說的好、說的清，讓孩子們自己講自己的事情。在班內搞一些“清潔星”、“智慧星”、“守紀星”評比活動，給每個學生一個展示自我的機會，這樣才能真正讓他們從心靈深處熱愛自己的班級。

二、更新教學觀念，鉆研教材改革

1、培養學生數學學習的興趣和良好習慣

數學學習的興趣對于數學學習非常重要。教師要注意激發學生的學習興趣，可以利用教材所提供的素材，組織學生開展多種多樣的學習活動。教學時，教師首先應關注學生參與學習活動的熱情，學生回答得對與錯或語文是否完整，老師可以延緩評價，要多鼓勵學生的積極參與。老師要注意傾聽學生的發言，特別注意的是不宜用統一的、程式化的語言來訓練學生，允許學生用自己的語言表達想法。老師要讓每個學生首先喜歡上課、喜歡教師，進而喜歡學數學。

學生良好學習習慣的養成，不是一朝一夕就能完成的。老師不要急于求成，對學生過早提出統一的、硬性的要求，而應采取循序漸進的方式。良好的學習習慣不能簡單地理解為只是要求學生上課坐好、舉手發言等外在的形式，更重要的是要逐步引導學生學會獨立思考、敢于提問、認真傾聽他人的意見、樂于表達自己的想法等內在品質。

2、讓學生在生動具體的情境中學習數學

教學中，教師應充分利用學生的生活經驗，設計生動有趣、直觀形象的數學活動，如運用講故事、做游戲、直觀演示、模擬表演等，激發學生的學習興趣，讓學生在生動具體的情境中理解和認識數學知識，鼓勵每一位學生動手、動口、動腦，參與數學的學習過程。例如，在實踐活動“小小運動會”的教學中，老師可以將教材中的內容設計成一個童話故事，在講故事的進程中自然引入需要討論的問題；也可以引導學生自己扮演不同的角色，進行模擬表演；還可以結合學校的運動會，鼓勵學生從中發現數學問題，并嘗試解答。

3、引導學生自己思考，并與同伴進行合作交流

獨立思考、合作交流是學生學習數學的重要方式。教學中，老師要鼓勵學生在具體活動中進行思考，鼓勵學生發表自己的意見，并與同伴進行交流。在思考與交流的過程中，老師應提供適當的幫助和指導，善于選擇學生中有價值的問題或意見，引導學生開展討論，以尋找問題的答案。老師可以有意識地培養學生與人交流的愿望和習慣，使學生逐步學會運用適當的方式描述自己的想法，學會注意傾聽他人的意見。

4、培養學生初步的提出問題和解決問題的能力

教材特別注重培養學生提出問題的意識和能力，設立了“問題銀行”等欄目，鼓勵學生提出問題，即使有的問題當時不能解決，可以放在“問題銀行”以后解決。教學中，教師應該充分利用學生已有的知識經驗,隨時引導學生把所學的數學知識應用到生活中去，解決身邊的數學問題，并嘗試從日常生活中發現數學問題，了解數學在現實生活中的作用，體會學習數學的重要性。

5、創造性地使用教材

教材只是提供了學生數學活動的基本線索。教學中，教師要根據本班同學的特點和實際情況，創造性地使用教材，設計教學過程。教師還應適時記錄下自己的教學設計和教學反思，以不斷改進自己的教學觀念與教學方法。

三、努力充實自己的頭腦，在校實現自己的真正價值

隨著時代的進步，科學的發展，電化教學已經在各個學校普及開來，為了提高教學效果，增強學生對學習的興趣，我將認真參加計算機培訓，將所學到的知識正確的運用到教學當中，使自身的價值能夠在學校里充分的體現出來。

第二學期個人工作計劃2

寒假就要結束了，現對下學期的工作做一初步的計劃：

1、認真地抓好數學教學教學工作

作為教師，主要任務就是教學，作為一個數學教師，我深深的感到肩上的責任重大，在下學期的工作中我首先要做好數學教學工作。

（1）一步一個腳印的進行教學

下學期的新課只有70頁左右的內容，對待新授課的半本書，自然是要認認真真一點也馬虎不得的，每節課學習的新知識要做到讓學生牢固的掌握，可以把速度降下來，但是絕不可以冒進的，每天就是一個知識點，對待學過的知識點還要定期的進行復習的。

（2）利用多種方法讓學生把知識掌握住

首先就是學的時候就讓學生掌握住，對待掌握的不好的學生要采用多種方法的，比如板演檢查學生是否掌握住，一個一個的挨個的進行板演，一個不漏，切實的保證學生的掌握率。

（3）不失時機的對學生進行表揚

對于學生要不失時機的進行表揚，比如在微信群進行大張旗鼓的進行表揚，每次測試中的進步生、尖子生都要表揚的。另外最主要的還是要在課堂上當堂表揚學生的'點滴進步。讓更多的學生都能看到自己的優點，揚長避短。

（4）提高課堂效率，向課堂40分鐘要質量。

作為數學教師，我們必須抓好課堂40分鐘，讓學生當堂掌握知識。絕不可以課上損失，課下去補，課下哪里有時間去補呢，沒有的。數學教師一定要備好課的，教師應熟悉課堂流程，備足學生，備足教法，提高課堂效率。

2、嚴格執行單元測試制度

學完了一個單元內榮，一定要有一個檢測的過程，哪怕是一個小小的單元，曾記得原來就有一套單元測試的卷子，方便老師對學生進行測試。學完一個單元后，教師要抽出一個專門的時間，讓學生以端正的態度來獨立的完成一套單元測試題，教師批改過后，學生要認真的進行查漏補缺。對于沒有學好的地方要進行及時的復習。

3、教學中還是要發揮尖子生的優勢

多年的教學讓我發現，教師的講授不是百分之百的好使的，特別是在測試之后，面對后進生，老師常常是十分無奈的，人數多，每個人的錯誤較多，這個時候就用上了尖子生，沒人分一個，讓他們來給差生補，回去的意想不到的效果。

4、及時的指導學生進行復習

小學的最后一個學期，學生除了要學好新知識外，還要對以前的就只是進行適當的復習，可時間又不多，這樣的話就需要教師指導學生在課下抽出時間來復習，一天復習一個內容。

5、不斷改進個人的教學

在多年的數學教學中，我總是非常的留心，試圖激發學生的學習積極性，讓全班的學生都能夠自覺地投入到數學學習中去，雖然是不可能的，但是我一直在努力的改進個人教學，想一些小小的策略，讓學生盡可能的對我的教學感興趣。

6、不遺余力的總結自己的教學工作

每周、每個月，總結一次，個人教學的得失成敗，好的地方發揚光大，不好的盡力去改進。已優化自己的教學。

第二學期個人工作計劃3

一、以作為求有位，牢牢占領地位。

體育工作是學校發展中十分重要的組成部分，學校領導對我校體育工作十分重視。每位體育教師應努力做好課堂、廣播操、大體煅、陽光樂園、運動隊、比賽等六大項活動。廣播操可以提升學校窗口的形象，作為窗口展示，展現學生精神面貌。3月份學校將邀請體育界專業人士到我校參觀和指導廣播操，體育組也將全面開展本次活動，使廣播操成為學校一道亮麗的風景線。4月份努力做好畢業班體育加試開始工作，5月份開展有特色的二中附校體育節活動，6月份完成學生學期考核和考評的系列工作。

二、講求質量、不斷提升。

課堂教學是教師工作的陣地，如何提高教學質量，做到有效教學。加強備課組建設，備課中做到“五個精”，關注教師備課與上課質量，提高課堂教學實效性。有計劃開展教研組活動，教研活動要做到“四定”原則：定目標、定時間、定內容、定地點。進一步強化體育課堂安全教育，加強對學生進行安全知識的培養，并落實好安全措施。通過優質課評比，論文評比，教學基本功比賽，教學能手比賽等活動，相互學習、相互討論相互提高。本學期我組將和曹楊中學體育組建立兩校友好交流關系，通過系列“同課異構”的課堂教學活動，進一步提升我組體育教師教學能力。抓好運動隊訓練和比賽，我校足球、將棋、乒乓、健美操等運動隊已取得了一定的成績，希望其他運動隊也全面發展。

三、把學校體育工作真正變成學校建設的窗口。

加強業務學習、提高質量、團結凝聚，把體育工作當成事業來做，做學生良好體質的奠基人，真正為學校發展增添一份力量。

體育組全體教師更加明確了自己的責任，體育組同心協力扎實做好和提升學校各項體育工作，努力使各項體育工作都成為精品。張校長的講話讓我們充滿了信心和動力，把體育工作當成事業來做，全面提升體育組在區、校的形象和地位，讓體育成為二中附校的展示窗口，為學校全面發展貢獻一份力量。

第二學期個人工作計劃4

人們過年的熱情漸漸降溫了，愉快的寒假生活結束了，嶄新的學期將拉開新的帷幕，我們又將投入到緊張而有意義的工作中。針對上學期自己工作存在許多不足，我沉思許久，結合學校的方針部署，認真制訂了本學期的工作計劃。

一、扎扎實實抓基礎，優化課堂教學。

課堂永遠是教師工作的主陣地，主戰場。課堂上我按教學環節分“三步走”：

第一步，每天堅持不懈抓學生的口算，形式要靈活多樣，如直呼得數，同桌互相算，開火車算，小組比賽算……注重訓練學生的口算速度，提高口算準確率。

第二步，講解教學內容，盡量創設情境，要求學生能夠尋找到相關的數學信息，并提出有價值的數學問題。學生通過知識的遷移自己能學會的，大膽放手讓學生自己去探究；學生有疑惑，碰到“攔路虎”了，我再給學生答疑解惑，該放手時就放手，該出手時才出手，逐步培養學生的自學能力。注重師生交流，生生交流，讓每個學生開口說話，學會合作，學會聆聽，學會發表自己的見解。

第三步，精心設計練習。練習題的設計一要穩抓當堂課的基礎知識，確確實實保證每個學生都能理解掌握，二要有坡度，往深度挖掘，有重點地設計一些生活應用題，動手操作題，保證差學生吃飽，優等生吃好。課后的作業講求新穎性，結合學生生活實際，布置一些有意義的作業，減量但要提質，讓我的學生愛做作業，把做作業當成一種樂趣，而不是負擔。批改作業講求時效性，盡量做到當天作業當天批完，有問題及時講解，有錯及時讓學生改。尤其對于學困者，一定要面批面改，保證他們當堂知識當堂消化。同時我要做到因材施教，有針對性地一對一地輔導，保證每個孩子不掉隊。

二、踏踏實實學習，提升自身文化素養。

備課，我要悉心鉆研教材教法，通讀新課標，領會教學新理念，創造性地使用教材，備好每一章，每一節。每星期抽出時間上網學習，借鑒網上優秀的教學設計和教學思路，順便在自己的博客上談談自己的教學感悟和教學反思。本學期我堅持讀三本教學教育名著，來充實自己，滋養自己。在東師本科網絡教育中，努力學習，爭取每門功課一次通過。我也要主動向學校的精英請教，學習他們優秀的教學經驗，來彌補自己的不足。

三、實實在在干工作，履行好自己的職責。

通過上學期一個學期副班主任工作的親身體驗，我深深感到這一工作舉足輕重的作用，并且也深感到自己肩上擔子的分量。本學期我準備選用一些得力的小助手，來協助我搞好“兩操”和衛生工作。每天讓兩個學生負責監督學生的整隊、做操、回操情況，整隊要做到快、靜、齊，做操時動作規范，不高聲喧嘩，回操隊伍整齊而有序；眼睛是心靈的窗戶，為了保護學生的視力，我準備用一個月的時間教學生的眼操，讓學生找準穴位，聽口令，有節奏地擠、按、揉穴位，真正起到保護眼睛的作用。衛生工作要常抓不懈，鼓勵值日生盡職責搞好值日，選標兵，樹榜樣，尤其要做好保潔，課后及時清理地上的垃圾，紙屑，多對學生進行文明行為教育，要求大家養成不隨地吐痰，不亂扔廢紙的好習慣。教師的工作是繁重的，教師的工作也是快樂的。既然選擇了教師這一職業，我就要盡力去做好做精，扎扎實實抓基礎教學，踏踏實實充電學習，實實在在干工作。我不是最優秀的，但我是最努力的，俯下身子，一步一個腳印，我想我會越走越有勁，越走越亮堂。

第二學期個人工作計劃5

一、學生情況分析

剛接觸這些新生，并沒有深入地了解，雖然大家都說這屆高

一 年學生的基礎相對說比較差，但是目前從整體上課的情 況來看，學生普遍聽得懂，學生學習的積極性也很高，課堂氣氛活 躍，遇到不懂的就會問，作業也按時有效完成。這比想像中要好得 多，至少他們肯學。

二、教材與教輔分析

本學期高一物理的教學任務是完成人教版必修 1 的教材。必修 1 這本書是新教材，突出了新課程的四個特點：注重基礎。1、強調從生活走進物理，從物理走向社會，注重保護探索興趣，學習欲望;2、強調知識的構建過程，注重培養物理實驗、科學探究能力;3、強調基礎知識的學習，注重物理學核心概念的建立。必修 1 是整個高中物理的基礎，有很多重難點都是高考、會考 中的重難點，比如勻變速直線運動、摩擦力、力的平衡、牛頓三大 運動定律等可以說是整個高中物理的重中之重。而質點、位移、加 速度等概念又是同學們進入高中新接觸到的，理解起來又比較費勁，但是這些概念是學習運動學部分的關鍵，因此務必要引起學生重視。

三、本學期應達到的教學目標

本學期的主要任務是帶領學生在高一打下良好基礎，為進一步學好高 二和高考作好輔墊。學生能夠在活躍的教學氣氛下，積極主動地學習，能夠掌握好基礎知識和把握好重點。并在學好基礎之上，有意識讓學 生接觸到往年的高考題，拓展他們的思維，提高學生的解題能力。并 在平時注重養成學生良好的解題習慣，規范解題的格式和步驟。堅持 小測并保證質量，加強學生對知識點的記憶和鞏固。為此，具體要求 如下：單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優秀率相對 別的平行班級穩步提高。

四、改進教學的措施及教學中應注意的問題

1、因材施教，精講精練，及時鞏固，改進不足，爭取每位學生 都有所突破。

2、加強實驗課的教學和探索，特別是分組實驗，要保證學生都 能獨立地完成，培養學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能 力，努力滲透物理研究問題方法的培養。

3、重視課外活動，進行物理課外興趣小組活動的指導，進行研 究性學習，給學生以充分的課外研究探索的舞臺，使學生的課外物理 活動豐富多彩，真正成為培養興趣、發展能力的陣地。

4、在教學中可以理論聯系生活，讓學生體驗到學習物理的有用，從而激發他們的學習熱情。

五、教學研究的計劃 1、加強校本課程的研究，開發本校的校本課程，課題研究，提 高本人的教科研水平。

2、每上完一節課后進行教案的整理以及進行教學反思，重新備 課，同時對一些典型的習題、例子、素材加以搜集和整理，為本校有 自己的完整的物理資料做出應該做的工作。

3、堅持每周與備課組成員進行一到兩次的集體備課，針對教學 中的重難點進行探討，尋找更好的教學模式。

4、堅持每周聽一節同行的課，課后及時與上課老師探討交流，研究教學中的長處與不足，互相學習，取長補短，努力提高自身的教 學水平。

五、繼續教育的計劃 充分利用網絡資源，利用遠程教育平臺多聽講座，多學習現代教 育理念和現代教育技術在物理課堂教學中的應用。深入鉆研高中新課 程理念，以先進理念推進高中新課程實施，努力提高自己的專業素質 和教學水平。

第二學期個人工作計劃6

隨著春天的到來，新的一個學期開始了，有一份好的計劃，才能更好的工作，并在工作中提高自己。為了本學期工作，特制定以下計劃：

一、關注幼兒的安全工作和家長工作，投入時間和心思。

“細節決定成敗”。的確是這樣的,家長的信任孩子的發展往往是通過一個一個的細節中產生和發展起來的，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我們常抓的工作，但是如何切實的落實到每個孩子的身上,真正的做到細致，作好細節工作卻是我本學期應該思考的。

1、將安全工作做到平常化、細致化。

小班中安全工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基礎，用愛心和責任心將孩子的安全工作做好，做到平常化和細致化將是這學期的首要任務。

2、將家長工作放到前位。

家長工作的好壞直接關系到班級各項工作的開展，孩子在幼兒園的發展，老師的付出可以得到了家長們的認可，這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力。

第一、作好班級工作，多與家長溝通交流，取得家長的信任。

第二、用專業知識指導家長的行為。

第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。

只要用心與家長進行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都可以迎刃而解。

二、堅持學習，不斷提升自己的素養。

讓孩子學會學習，掌握學習的方法，自己也要堅持學習，能訂閱相關的幼教雜志、進修學習，吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創新。本學期將進行相關的業務知識培訓，利用空余時間學習新思想、新方法，開拓教育教學的新思路。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作能力，并橫向、縱向向他人學習，使自己全方位發展。

三、積極參與各項活動，為自己掙得榮譽。

每學期，園內都會舉辦各種活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎，提升了孩子的能力，也讓自身風采得到了展現，讓能力得到提升。本學期，幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中，本人將積極參與，力所能及的承擔責任，為自己掙得榮譽！

XX.3.2

第二學期個人工作計劃7

一、指導思想

1、進一步確立科研興校戰略，堅持科研立校、科研強師、科研增效

2、緊緊圍繞學校“德育核心，以生為本”的理念規劃設計課題內容、形式

3、以課程改革與課程建設為重點突破口，特別注重課程建設與課堂教學之間的關系探討

4、注重案例分析，切實幫助教師改變教學觀念，提高教學技能

5、形式多樣、氣氛活躍、注重實效

二、教科研工作內容

根據學校工作計劃和區教育科研負責人會議精神，擬定如下工作內容

1、以信息化課題項目落實為抓手，推動課改工作和信息化工作，加強課題管理，積極指導開展立項課題的實施工作，組織相關教師進行中期研討，5月底6月初進行中期驗收；做好《教育信息化環境下教研組職能發揮的研究》校級課題研究實施重點工作。

2、圍繞二期課改教師研究專項課題，教工政治學習時間給各教研組長或全體教師做1~2次教科研專題輔導講座，普及指導教師進行教育科研工作，涉及課題選擇、科研方法等。

3、積極開展教科研信息情報咨詢工作，提供課題研究的選題咨詢建議，組織開展第二輪二期課改教師研究專項課題立項申報動員和開題論證工作，課題立項向德育科研傾斜。全體教師學習用科研的眼光來審視、研究自己在教學實踐中存在的問題，把問題上升到課題，研究、探討教育教學中亟待解決的實際問題。

4、參與研制學校發展“三年規劃”。理順和建立起學校教科研機制，包括校級課題立項管理制度、校級教科研成果報告制度、校級教科研成果評選標準及獎勵辦法等制度，提交學校教代會審議。

凡在各種教科研競賽中獲獎的或者在市級以上刊物發表教育教學論文的教師，要憑獲獎證書或相關刊物到教科研室登記，備案存檔。教科研室每學期以簡報形式向全校公布，并在零陵中學網站“榮譽欄”以及校宣傳欄上公布。

要啟動上海市科技教育研究所第一屆教育科研成果評獎。這是關于科技教育方面的教育科研成果的評獎。理科教學（物理、化學、生物），都是屬于科技教育，科技教育方面的教育科研成果，請學校科技教師，有研究的教師做好準備。

5、爭取承接1個區級以上研究課題的子課題實施項目，推廣1個區級以上教科研獲獎成果。組織好中期成果匯報會和部分課題的結題工作。課題組要不定期開展研討活動。

參與教育學院汪人老師主持的《切合教師實際的教育科研方法研究》。

中學成果推廣備選項目：市四中學《網絡成癮中學生的團體心理障礙》上海市教委第八屆教育科研成果二等獎；櫻花中學《中學小班條件下推進個別化教育研究》上海市教委第八屆教育科研成果三等獎。聯系成果推廣匯報會議。

6、讓教育科研成為教師的自覺行動，成為教師專業和班主任專業發展的有效途徑。每學期教研組、年級組要將科研任務納入計劃，必須完成與教學或德育相關的課題研究工作、論文撰寫、課案撰寫、課例反思等科研成果。教科研室組織參與各級各類評審，推薦發表一定數量的教育教學論文或出版教育教學專著。通過教學、德育與科研工作的有機結合，有效提升教師的專業科研素養，提升其教育境界和教育品位。

第二學期個人工作計劃8

春回大地，萬象更新。在這春意融融的季節里，新學期又開始了。本學期我臨危受命擔任了五年一班的數學教師。盡管壓力很大，但是從大局出發，我還是毅然接受了任務。為了有條不紊地開展本學期的工作，特制定計劃如下：

一、提高政治素質，加強自身品質修養

“學高為師，德高為范”。教師自身的品德修養將對學生產生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并處處以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風為學生樹立好的榜樣。因此，我會時刻關心國家大事，積極學習《教師職業道德規范》，忠誠于人民的教育事業。在加強自身品質修養的同時，我還要深入到學生當中，給學生以思想上的正確指導。

二、提高業務素質，加強文化修養

新的課程中各個學科相互滲透，不分彼此。有時要講好一節課往往涉及的知識面很廣，需要教師的綜合素質的整體提高。在今年，我會多讀與教育有關的書籍，博覽群書，提高自己的教育教學水平，擴寬閱讀面，加強文化修養，提高業務素質。要當個好老師，我發現只有淵博的知識還不夠，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力，良好的組織能力也是必須的。今年，我會繼續努力，積極向有經驗的老師請教，積極參加各種活動提高自己，讓自己的教育教學水平有更大的進步。同時還要加強自身專業水平的提高，多動手畫畫，多練書法，培養自己的一項專長。

三、愛崗敬業、以身作則

作為教師，言行舉止被學生瞧在眼中，或多或少會影響他們。在日常生活中，我會注意自己的言行舉止，為學生作好表率。在教學中，努力上好自己的課，讓學生在我的課堂上學到更多的知識，注意培養學生的情感，培養學生熱愛生活，善于發現生活中的美，讓所學的指示潛移默化的影響學生，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。

一份耕耘，一分收獲。我相信在新的學期里我會取得更大的成功和進步。

第二學期個人工作計劃9

離高考只有110天的時間了，面對高考大關，學生是否有良好的心態和扎實的知識順利通關，與各學科的教與學有密切聯系，也與班級管理工作息息相關。這學期班級工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。根據本班的實際制定該計劃。

一、指導思想

在學部領導下，以突出體現學生主體為中心，加強對學生的思想教育、心理健康教育和理想教育，提高學生自我教育和自主管理能力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取的精神，爭取在20xx年高考取得理想成績！

二、主要工作

1、營造高考氛圍，培養優良的意志品質。

鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質；培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。

（1）舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求；

（2）舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰；

（3）通過主題班會、講座等活動，讓學生了解和認識高考形勢和動態；

（4）通過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的欲望和縮短現實的距離。

2、發揮團隊優勢，齊抓共管。

與本班科任教師保持聯系，負責協調本班科任教師之間的相互關系，了解本班學生各科學習情況，協調各科作業以及時間分配等問題，一模、二模過后定期召開科任老師協調會，共同研究，找到差距，認清形勢。及時同科任老師交流，發揚我班科任老師的優良備考資源，對學生進行學法指導，培養學科興趣。讓更多同學掌握更好的學習方法，提高學習效率。

3、加強與家長的溝通與交流。

通過召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持密切聯系，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。家校聯手形成合力為孩子的高考保駕護航。

4、做好尖子生和臨界生工作。

上學期通過考試和了解，結合科任老師的意見我們確立了七班的重本名單，他們分別是薛琪、賴威華、葉燦榮、陳釗南、劉歡、胡靜萍、陸師捷、潘維煌、鄧曉婷。上學期的幾次大型考試充分的顯示了這幾位同學的實力和基礎。但就期末惠州統考和東莞的統考也暴露出了本班的幾個問題。一是尖子生太少，重點線人數不足，臨界生過多；二是大部分達線的同學超出分數線很少的分數，不具有很強的優勢。針對班級的尖子生和臨界生的情況，要通過召開科任老師會議，分析學生實際情況，針對這些孩子的實際，關注這些孩子的薄弱科目。努力打造薛琪、葉燦榮、賴威華等尖子生的優勢，努力幫助其沖擊名校的愿望。尤其是薛琪同學，要聯系各科老師重點關注，個別輔導，打造亮點。

對于陳釗南、劉歡、胡靜萍、陸師捷、潘維煌、鄧曉婷等同學要加強對學習督促，克服學習的急躁情緒和不良心態，幫助其補上那塊“最短的木板”，實現自己的夢想。針對岳松、楊煉君、葉偉杰、敖傲、劉繼明等同學在莞惠兩次考試中后來居上，進步很大，要積極鼓勵，幫助其明確學習目的，保持持久的學習熱情，爭取取得更大的進步，發揮班級中堅力量。

對于本學期的一模和二模考試要正確分析每位學生的學習情況，給予正確的引導，對于考試存在的問題及時給予解決。對于處在臨界狀態的學生，調動每位科任老師的積極性，每一位任課老師都要對于這些臨界生伸出溫暖之手，幫助他們把自己的薄弱學科抓上去，狠抓落實，使每一位學生都能在原有的基礎上有較大的提高和進步。

4、調整心態，培養沖刺精神。

備考復習，知識量大，難度和綜合性強，學生的心態波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學生有怯場心理。最后復習階段保持積極穩定、緊張有度的心境極為重要。針對一模和二模的實際情況，充分利用班會時間，及時做好心理輔導。正確引導他們看待考試和成績。對成績好的同學給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵，讓各個分數層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應考的那般勁。面臨高考的高三學生心理的壓力很大，即時引導和排解他們的焦慮，充分有效的利用剩下不多的時間，以健康、自信的心理狀態參加高考。

三、日常工作

（1）開好班會，加強學生教育和備考的引導。

（2）做好一摸、二模考試及高考工作。

（3）跟蹤優生、臨界生。

（4）做好學生高考體檢工作。

（5）加強與家長聯系。

（6）協調各課任教師工作。

（7）高考動態信息公布。

（8）考試技巧與策略輔導。

（9）及時了解學生思想動態。

（10）加強學生考前心理輔導。

（11）高考前準備工作。

（12）填報志愿指導，填好志愿。

我們全體高三7班的師生將積極進取、奮力拼搏、精誠團結、力創佳績。積極為班集體營造出良好的學習氛圍，為學生備考創造出良好的外部環境，努力完成學部交給我們的高考任務。

第二學期個人工作計劃10

本學期我繼續擔任計算機061班班主任。班上基本情況：男生28人，女生29人，單親家庭學生6個，低保4個。

根據學校工作計劃和德育工作計劃，制定本班本學期的基本目標為“修煉內功”，把重心放在專業課的學習上，提高自身的專業技能；同時，鼓勵學生積極參加學校的各種活動，班上也盡一切可能開展各類活動，全面提高學生的素質，為一年后的就業打下堅實的基礎。

主要工作計劃如下：

一、德育方面

做好典型教育、主題班會和演講比賽三個方面。

1、典型教育

利用好成長園地、宣傳欄和黑板報，對班上能保持前列的優秀學生、有大的進步的中等生和有明顯進步的后進生做大量的宣傳。對有特長的后進學生，要鼓勵其多參加學校的各類活動，使其特長得到展示，并以此為切入點，全方面轉化。

2、主題班會

精心準備以“感恩”為主題的班會，盡量使更多的同學參與到其中。選好主持人，并對他們在語言和動作等方面進行必要的培訓和指導，讓他們在這個方面的能力得到提高，為以后的各種活動主持培養人才。

3、演講比賽

選拔幾名有口才的學生，在語文老師的指導下，在演講和朗誦方面進行培養。

二、專業學習

主要有準備實訓、發動培訓、上機常規和計算機維修教學四個方面。

1、準備實訓

本學期仍將開展實訓，時間暫時未定。內容結合本班的實際情況，分為基本功（打字排版制表幻燈片）、平面設計（網頁和圖像處理）、Office辦公綜合應用（word和excel高級應用）。主要還是抓實訓紀律和作品完成兩個方面。

2、發動培訓

根據學生的性格特點、特長，專業學習的情況，發動他們參加學校的各類培訓，以培訓為途徑，提高自己的專業技能水平，增強就業競爭力。爭取每人至少一個專業技能資格證書。

3、上機常規

抓好上機常規，保證課堂學習的效率。主要有上機紀律和每堂課的前10分鐘練習打字。每次每人的打字成績都有組長登記，每周統計并公布一次，以此促進打字速度的提高。另外安排4位專業學得比較好的同學做小組長，上機的時候可以對其他同學進行輔導，也減輕老師的負擔。

4、計算機維修教學

本學期我擔任計算機061班和計算機062班《計算機維修》的教學工作。計算機維修是一門理論和實踐性都非常強的課程。同時，對提高計算機專業學生的動手能力、思維能力和邏輯表達能力都有幫助。

三、后進生轉化

后進生轉化仍然是班主任工作的重中之重。按照學校德育工作計劃，考慮到班上后進生的實際情況，我計劃和4位學生結成幫扶對象，分別是周XX、盧XX、何XX和孫XX，作為重點轉化的對象，多方面，多途徑進行轉化，目標：成績有提高、紀律有進步、特長有展示。主要方法仍以上個學期的“給后進生找事情做”為主，同時多多了解他們的思想動態，和風細雨，潛移默化。爭取他們的精神面貌有比較好的改觀。

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2012—2013學第二學期

個人工作計劃

伍佰城幼兒園 大（1）班 吳銀珍

經過了一個寒假，孩子們又重新回到幼兒園。幼兒從大班上學期到大班下學期，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。本班幼兒經過幼兒園兩年多的學習，已初步養成了許多良好的生活習慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結同學，誠實大方等各種文明行為，也有了相當的明辨是非的能力。為了更好地教育、培養幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發展。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養，現將本學期工作計劃擬定如下：

一、日常生活習慣方面

1、學會清理個人衛生，并保持儀表整潔、大方。

2、小朋友之間應該團結友愛、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非。

3、遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。

4、進一步提高幼兒明辨是非的能力。

二、加強幼兒學習與安全方面的知識

1、注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

2、培養幼兒獨立生活能力

3、學習方面的預備

（1）培養孩子學習方面的動手操作能力：

本學期，結合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關的常規知識：學習整理自己的書包、愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、和其它學習工具。

（2）班級日常工作

主題的展示、活動設計、材料調整要適合大班幼兒的特點，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。

三、衛生保健工作

1、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。

2、對幼兒進行安全教育，把握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

四、家長工作

1、開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持。

2、加強平時電話聯系，取得家園教育的一致性。

3、要求家長配合教師，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣。通過上學期的合作，我班已初步形成良好的團隊學習、合作的氛圍，在本學期我們將繼續這種好的團隊精神，在工作學習中互相學習、及時反思，在專業方面，進一步加強教師的素養，不斷創新，努力做到超越自我。總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下美好回憶，我們將以積極的心態迎接新的挑戰，為先進班級而努力。

第四篇：2009—2010學年第二學期個人工作計劃

2009—2010學年第二學期個人工作計劃

高丹莉

一、情況分析：

我班本學期共有32名幼兒，長出勤幼兒31名，其中男孩16名，女孩15名。我班幼兒通過在園內半年的學習、生活，在生活自理能力方面及人際交往、規則意識等方面都有了很大的進步。孩子們從一開始的哭哭啼啼到后來的高高興興來幼兒園，孩子們能夠做到來園后主動晨檢、主動與小朋友和老師問候。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯、擦嘴、漱口。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。本學期我們會通過各種活動，進一步培養幼兒的好習慣、生活自理能力、交往能力、合作能力。發揮我園的英語特色，對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。

二、班級管理：

抓好班級管理及班級文化建設，經過一學期的合作，我對班里兩位老師的性格特點有了一定的了解，所以開學初期要通過班務會等各項工作對班里的老師盡快了解，遇事多溝通，吸取她們好的點子，了解其他班級的各項工作并及時對本班工作中的不足之處進行改進。逐漸做到對班里的常規統一要求配合默契。定期召開班務會，對于班里的各項工作，要做到三位老師心里有數，大家互幫互助，遇事共同商量解決辦法。此外，認真學習貫徹幼兒園教育指導綱要，進一步推進四環節教學法。

三、教育教學工作及措施

根據本學期我園工作計劃，結合本班的實際情況，通過月主題活動使幼兒從各方面得到進一步的發展。具體工作如下：

（一）教育教學方面：

1、教師有計劃的培養幼兒德、智、體、美、勞以及生活衛生習慣、自我保護、語言及認知發展等方面的能力，如：培養幼兒正確的坐、站、行姿勢；了解盥洗的順序，初步掌握洗手的基本方法，培養飯前、便后洗手的好習慣；懂得保護自己和同伴的五官，知道五官的重要作用，懂得不把異物放入耳，鼻，口內； 喜歡欣賞文學作品，理解簡單故事情節；初步學習日常生活的交往語言和禮貌用語。喜歡參加音樂活動，并愿意用不同的方式方法表現不同風格的音樂；喜歡周圍生活用品，美術作品及環境中美的東西；大膽涂鴉或表現感興趣的內容，對色彩有興趣，愿意嘗試多種顏色或選用自己喜愛的顏色作畫；能夠正確運用“請、謝謝、早上好、再見、對不起、沒關系”禮貌用語等等細節的培養。

2、要讓幼兒自由探索的過程中學會自主學習，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創造力都能得到很好的提高。例如：在教育活動中，多出示圖片、課件讓幼兒學會自己觀察并表達觀察的結果。利用餐后時間多閱讀書籍，增強孩子的語言能力，讓幼兒與幼兒大膽交流。老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學習的興趣點。平時多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高，在活動中注意傾聽老師和小朋友的話語，此外為幼兒盡量多的創造動手的機會，如：玩水、玩沙、涂鴉、添色等，通過這些活動提高幼兒動手能力，鍛煉幼兒手部肌肉的精確性，發展幼

兒繪畫、前書寫及筆運用的能力。

（二）幼兒好習慣及生活自理能力培養：

1、通過生活中的活動、游戲、故事等讓幼兒知道自己的事情要自己做。如：利用起床和入廁的機會繼續培養幼兒自己穿脫衣服、折疊和擺放衣服； 繼續提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗手的方法； 通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法；

2、培養幼兒良好的進餐習慣： 通過故事、教育活動等讓幼兒知道每種食物都有營養，并養成不挑食的好習慣，安靜進餐； 適時培養幼兒正確使用小湯匙，提醒幼兒保持良好的坐姿；鍛煉幼兒的語言表達能力，能夠在眾人面前大聲的報菜名；培養幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。

3、增強幼兒的自我保護意識。通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發生傷害事故； 知道不可以和陌生人走不吃陌生人的食物。

4、培養幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。通過“三八”節等活動，初步培養幼兒愛媽媽、愛長輩的情感； 初步培養幼兒愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動； 通過各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處；通過生活活動，德育活動，引導幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，不打鬧和同伴友好相處。

二、安全、保健工作：

1、加強晨、午檢工作，做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的清潔消毒，預防傳染病的發生。同時請家長配合檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發現后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。教育幼兒注意保護視力，配合保健室做好視力檢查，口腔篩查，聽力檢測等常規工作。

2、春天適宜幼兒戶外活動，也是幼兒生長的關鍵季節，所以要保證幼兒充足的戶外活動時間，動靜結合。培養幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發展。

3、家園聯系，督促幼兒改正偏食的習慣，全面均衡營養。家園共同做好肥胖兒、體弱兒的管理工作。保證幼兒的運動量，發展幼兒的身體大肌肉能力，使幼兒具備良好的身體素質，從而保證幼兒的出勤，讓孩子及家長盡快了解并適應幼兒園的一日生活。此外通過幼兒成長檔案與家長進行交流和溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的表現，同時教師也能夠更好的了解孩子在家的各方面表現。

三、家長工作

有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合尤其是（李兆清、馬鈺雯），根據不同類型的家長的需要，不斷學習并與家長探討先進的教育方法、教育理念。

第五篇：2010—2011學第二學期個人工作計劃

2010—2011學第二學期個人工作計劃時間如白駒過隙，轉眼間，我已在職幼工作半年了，2010—2011學第二學期個人工作計劃。在過去的半年里,我在工作上以及與人交往等方面都成熟了不少，新的學期伴隨著春天的腳步已悄然走來，我打算在這個學期中也會一直堅持好的習慣和學習作風，認識自身的不足，揚長避短。

一、政治思想方面 熱愛工作，踴躍參加幼兒園組織的各項政治學習，認真做好學習記錄，利用各種渠道如電視、報紙、網絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟，積極向黨組織靠攏，團結同事，遵守園內的各項規章制度。

二、保育工作方面 經過了半年的學習和觀察，發現我班孩子大多數在家都是小皇帝、小公主，自尊心強，但是能力參差不齊，所以培養幼兒的獨立能力和良好生活、學習習慣是我們這個學期保育的重心。首先我仍堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想，對幼兒好的行為或表現給予肯定、贊賞和鼓勵，使幼兒自己能夠更自信、更積極地做好事情，從而影響其他幼兒也一起進步，工作計劃《2010—2011學第二學期個人工作計劃》。另外在本學期又有四個新的小朋友加入，可能對于新生還不太習慣我們的常規要求，我將用我的愛心、細心和耐心使他們能在短時間內融入新的集體生活，使每一個幼兒都做到守紀律，講文明，懂禮貌。

三、教育教學方面在抓好保育的同時，我一定要堅持做到提前一周備課，在備課時有重、難點不清的要仔細推敲教學內容，必要時向其他老師請教、探討，做到對教材內容了解、吃透，開展教學工作時，精心制作好教玩具，組織生動有趣的活動，同時多向有經驗的老師學習，汲取別人的經驗來充實自己。

四、家園共育方面上學期我們開展了豐富的親子活動，得到家長們不錯的反應，這個學期，我將繼續協助班主任做好家園共育活動，積極主動和家長溝通幼兒在家的表現，針對不同特點的幼兒制定不同的方法，和家長一起幫助幼兒改掉不好的習慣，做到和諧共育。

五、個人學習方面這學期我要積極學習各種教育理論，讓自己有扎實的知識儲備，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，不斷給自己充電，積極進行學歷進修學習。在專業技能方面抓住每一個可以學習的機會，多多鍛煉，樹立“終身學習”的目標。幼師是一項光輝的職業，在瑣碎的工作同時，還要注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，使幼兒園階段的學習成為孩子們一段美好的回憶。