第一篇：學院2018年學生寒假社會實踐活動方案

學院2018年學生寒假社會實踐活動方

案

全院各團支部：

XX年是黨的十九大召開之年，是全面實施“十三五”規劃重要一年、推進供給側結構性改革深化之年。2018年是踐行不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗的一年。為深入學習黨的精神，組織引導廣大青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，努力成為理想遠大、信念堅定、意志頑強、視野開闊、開拓進取、艱苦創業的青年。根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（x發[XX]x號）和《中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》（x青聯發中發［XX］x號），現結合我院實際情況和上級組織關于2018年學生寒假社會實踐工作相關要求，就我院學生2018年寒假社會實踐活動提出如下實施意見。

一、活動主題:

不忘初心牢記使命砥礪前行

知源協調守望未來綠水青山

二、活動內容：

（一）“牢記使命，決勝新時代”主題實踐活動

XX年中共“十九大”在北京召開，習近平代表第十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。黨的十九大是在我國全面建成小康社會決勝階段召開的一次十分重要的代表大會，是黨和國家政治生活中的一件大事。十九大提出，明確“五位一體”戰略布局，強調道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，明確全面深化改革，推進國家治理體系和治理能力現代化，建設社會主義法治國家。為此，組織青年學生走進機關、企業、社區、農村、校園和田間地頭，深入基層，通過舉辦講座、組織宣講隊、張貼橫幅標語、散發宣傳資料、發放調查問卷等多種活動，全方位、多角度、立體式地宣傳黨和國家大政方針，在實踐中感受，在感受中提升。

（二）“民生問題，細節決定成敗”主題實踐活動

民生問題既是老百姓個人及家庭生計問題，事關最廣大群眾的根本利益，又影響國家經濟社會發展的重要問題。在現階段，高度關注民生問題，切實解決民生問題也是全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會的關鍵問題。作為大學生的我們應該關注國家安全形勢，樹立國家安全觀。學校鼓勵關心與幫助孤寡老人，關注食品安全，深入了解孩童城市教育，可開展關注經濟改革，調研自貿試驗區，關注新型城鎮化下的人口轉移問題，關注住房安全保障等實踐活動。共享單車解決了“最后一公里”的問題，共享單車又有什么利與弊呢？關注身邊的文明兩三事，共建文明社會，涵養文明。

（三）“農村，農業，農民”主題實踐活動

XX年的中央一號文件繼續鎖定“三農”工作，把深入推進農業供給側結構性改革作為新的歷史階段農業農村工作主線。中國作為一個農業大國，“三農”問題關系到國民素質、經濟發展，關系到社會穩定、國家富強、民族復興。學院鼓勵學生以調查、走訪的形式，深入農村基層，開展包括農村新政策宣講、關注農村發展現狀、“三農”調研、生態農業調研等內容豐富的實踐活動，了解農民真實的生產生活現狀，分析阻礙農業農村發展的問題，針對性地提出可行性較高的方案和對策，以實際行動為推動農業現代化發展出謀劃策。

（四）“心系弱勢群體，關注社會和諧”主題實踐活動

近年來發生的一系列不好的有關弱勢群體的事件，讓人們對弱勢群體的心理進行深入剖析。我們作為大學生更應走出學校深入實踐去了解更多，可以去往留守兒童集中的當地學校利用所學知識鼓勵和引導他們,更可去往他們的住所與其同吃同住，讓他們感受到與愛，能更多地綻放笑容，讓他們在潛移默化中養成良好的生活習慣，從而更好地生活成長。孤寡老人問題同樣值得關注，我們不僅在平時應多去養老院，更應在社會實踐時深入貧困鄉村，向社會更多展現出他們艱苦的生活環境，為其籌款用社會的力量改變其現狀。

（五）“0經驗開始，關注大學生創業”主題實踐活動

國家正處在一個轉型變革和快速發展的階段，科研創新發展已經成為我國經濟社會發展的核心戰略，青年學子要與時代主題同心同向，成為推動國家進步的“創新人”。我院鼓勵學子利用假期時間參加科研興趣實驗。此外，隨著我國高校招生規模的擴大，畢業生數量迅速增加，大學生就業形勢愈發嚴峻。近年來，學院一直鼓勵同學們利用假期進行實習鍛煉，提升工作能力。同學們可以通過參加雙選會或者登錄公司官網，對實習鍛煉的公司進行搜尋，找到適合自己，符合自己的就業渠道的公司進行申請。同時我院鼓勵引導大學生自主創業，為以后創業積累經驗的同時可尋找到自己的創業方向。

（六）“發揮專業優勢，培養科研興趣”主題實踐活動

在一流學科建設的背景下，為推動專業學科建設，發揮學院專業優勢，提高全院學生的科研興趣和科研能力，鼓勵學生運用專業知識，通過實驗、調研，尋找科學合理方案，解決如農業環境污染，土地不合理利用等實際問題，既是增強了學院學子多專業的熱愛程度、加深對專業的了解，又培養了資源學子將理論知識運用實際的能力，為以后的工作和科研積累經驗。

（七）“倡導綠色環保，共筑美麗家園”的主題實踐活動

為響應黨中央提出的“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念，進一步推進我校學生思想道德建設，努力提高生態環保意識與素養，在學院舉辦首屆“土地母親節”環保實踐活動的背景下，開展“土地母親節”主題系列實踐活動，鼓勵結合當今環境保護、資源的不合理運用、土壤重金屬污染等時事熱點，參與珍惜資源、保護環境、珍愛自然的活動，或運用專業知識解決實際問題。冬季，空氣污染日益嚴重，霧霾嚴重影響了人們的生活，需要同學們積極行動，宣揚環境保護意識，積極參加生態文明建設，養成良好的生態文明習慣。

（八）其他各類健康向上、形式多樣的主題實踐活動

三、活動實施步驟

.成立工作小組

1月25日成立資源學院寒假社會實踐工作小組，制定寒假社會實踐工作計劃。

2.成立社會實踐策劃團

1月28日成立資源學院寒假社會實踐策劃團，制定寒假社會實踐具體工作日程安排。

3.寒假社會實踐宣傳

2月12日進行2018年寒假社會實踐宣講會。具體時間地點另行通知。

4.寒假社會實踐小班解答疑問

2月12日—12月18日各小班召開主題班會，屆時實踐部成員將到場為小班同學一一解答疑問。（16、17級小班必須召開主題班會，15級不做強制要求）召開主題班會后小班須在12月22日（第16周星期五）下午16：00至18：00,上交主題班會的通訊稿和2張照片（均為電子檔）。

5.組建寒假社會實踐分隊

確定實踐地點

各團隊根據自身的實際情況自行尋求實踐地點，然后自行與實踐地聯系，最終需要得到實踐地的接收證明。

組建團隊

要求每個參加寒假社會實踐的分隊要由5至15人組成，我院同學必須超過團隊實踐總人數的50%。可跨年級、跨專業、跨院系、跨校組隊。（嚴禁掛名現象，一經發現取消該隊立項和所有評優評獎資格）

做出實踐計劃

選定活動內容，確定實踐課題和活動計劃，根據實踐地實際情況，結合專業特點，充分發揮學科優勢。

申報立項

請各實踐團隊于12月22日（第16周星期五）下午16：00至18：00,上交《資源學院2018年學生寒假社會實踐分隊申報表》（附件三，電子檔和紙質檔），《2018年學生寒假社會實踐組隊情況匯總表》（附件四，電子檔），若有意愿參加方案征集大賽的實踐團隊請同時上交《資源學院2018年學生寒假社會實踐方案策劃書》，并于答辯前一天上交答辯ppt。

6.寒假社會實踐方案征集大賽

在第十七周進行寒假社會實踐方案征集大賽答辯，確定重點團隊。

7、發布工作動態

將在資源學院主頁xx隨時發布寒期社會實踐最新動態，將在實踐部新浪微博上發布實踐直播動態，并在資源社會實踐QQ群（群號xx）上與同學們交流，為同學們答疑解惑。

8、全面開展寒假社會實踐

團隊或個人前往實踐地開展至少5天的寒假社會實踐，團隊成員需要拍攝至少一張以實踐地作為背景的合照，并將照片上隊員人數作為團隊最終參與社會實踐的人數。

四、總結表彰

.考核方式

個人實踐和團隊實踐的每位成員，都需在實踐活動結束后向社會實踐工作小組提交蓋有鮮章的社會實踐登記表（附件二：資源學院2018年學生寒假社會實踐活動登記表），并提交不少于800字的社會實踐報告（心得體會）。可選擇性提交附加材料如：反映實踐開展情況的DV、5—10圖片、媒體報道材料等以作為社會實踐先進個人評選參考材料。

批準立項的團隊應上交不少于XX字的總結材料，主要包括團隊介紹、實踐項目介紹、實踐總結綜述、實踐活動內容、實踐成果。進行調研的團隊必須另外上交一份調研報告，且不少于1000字。校級重點團隊開學后除要提交上述實踐材料外還須提交校團委要求的附加材料，如圖片、媒體報道材料等，具體內容另行通知。

2.評優方式

（1）組隊實踐

原則上實踐后期各分隊隊長擬推分隊人數的20%為院級先進個人，并根據隊員在實踐過程中的表現優秀程度排序。最終學院社會實踐領導小組根據各分隊上交的報告冊質量以及附加材料的數量和質量適當增減名額。

（2）個人實踐

原則上個人實踐的先進個人數目為全院個人實踐參與總人數的4%。最終，學院社會實踐領導小組將根據學生上交的個人實踐心得內容、實踐活動內容以及實踐附加材料綜合評定。

五、活動要求

.精心組織，廣泛動員

按照今年寒假社會實踐活動的總體部署，從實際出發，對實踐活動的時間、地區、內容、方式等做出精心設計和安排，制定切實可行的活動方案，落實具體措施。充分調動廣大學生參與活動的主動性、積極性，通過多種形式，廣泛動員學生投入到活動中去。確保讓每個學子都參加社會實踐，提升自身能力。

2.注意安全，加強保障

寒假社會實踐活動涉及人員多、地域廣、流動性強，所以實踐團隊要高度重視自身安全，提前做好保護措施。活動堅持就近就便原則，增強安全意識。活動期間乘車需符合安全要求，嚴防交通事故，加強安全保障，所有分隊指定專人負責安全保障工作，制定安全保障及安全事故處理預案，與學院保持聯系并及時報告活動情況。

3.不斷創新，細化完善

在寒假社會實踐活動準備前期，需從活動的載體、途徑、方法、領域等方面進行探索創新。把學生自愿參加與統一要求相結合，把寒假實踐與平時實踐相結合，要結合自身的特點和特色，突出重點活動項目，把活動深入推進，不斷細致完善，在活動過程中不斷發現問題并及時改正。

4.注重宣傳，營造氛圍

實踐出發前，團隊應根據自身情況制訂全程宣傳方案，在社會實踐活動中，要注意積累有關活動材料，做到圖文并茂，努力營造良好的活動氛圍。同時注重利用各種新聞媒體對活動加以廣泛宣傳，積極主動向各大網站投稿。各實踐分隊需每天向社會實踐領導小組匯報實踐的具體情況并將實踐中的照片、視頻材料和通訊報道等及時發送到指定郵箱xx，經篩選會將優秀的新聞稿掛院網社會實踐專欄或投遞校網。

第二篇：寒假社會實踐活動方案

崇理書院2014年寒期社會實踐活動文件材料

崇理書院

2014年寒期社會實踐活動方案

為深入貫徹黨十八屆三中全會《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》精神。全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力。強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健。根據上級團委和院黨委的相關工作部署，2014年寒假社會實踐活動如下：

一、活動主題

創新實踐，昂揚青春

二、活動內容

1．“青春暖流”志愿服務

重點協助廣鐵集團開展深圳火車站春運志愿服務活動。此外，深入敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站等地方，廣泛開展愛心家教、義務勞動、法律援助、助殘幫困、環境保護、公益宣傳等活動。(深圳火車站春運志愿服務活動上交個人申報書；不少于7天;其他活動上交團隊或個人申請書；開學上交個人總結，將自己的感悟 崇理書院2014年寒期社會實踐活動文件材料

記錄下來用微博將自己在其中得到的體會感悟發布出去。注意微博格式)2．跨界學習行動

一方面鼓勵廣大學生通過深入企業，開展崗位體驗、社會兼職、勤工助學、專業調研、社會調查或創業實踐等活動。另一方面鼓勵廣大同學通過學習拓展專業、閱讀經典、體驗傳統文化等活動進行跨界學習，全面提高人文素養和職業變遷能力。(見習活動盡量與自己的專業相關,同時要有就業見習證明;兼職不要求專業相關但同時要兼職證明;不少于7天;將自己的感悟記錄下來上傳至微博。)3．“深職義工，愛溢鵬城”志愿服務

為進一步鞏固志愿服務基地，提高專業化志愿服務水平。繼續深入開展四點半課堂、節能志愿服務、非物質文化遺產保護、深圳地鐵志愿服務、食品安全進社區等品牌活動。充分展示我校志愿者風采，服務廣大市民，助力“志愿者之城”建設。(不少于7天;將自己的感悟記錄下來，每天將自己的體會上傳至微博)

4．“閱讀提升正能量”讀書活動

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鼓勵廣大同學充分利用深圳讀書月、各大書城、學校圖書館、網絡公開課等平臺，開展“讀十本好書”、“看十部好講座”、“看十部好電影”、“寫十篇讀書體會”活動。(上交個人申報書;在閱讀,聽講座和看電影后,寫一篇相應的觀后感,不少于1000字抒發自己的感受并用簡短的話語上傳至微博。)5．“馬上有愛”感恩活動

為度過一個歡樂祥和的馬年新春佳節，引導廣大同學傳遞祝福、學會感恩，升華情感，開展“秀秀我的私房菜”、“訪校友、謝師恩”、“給爸媽的特殊禮物”、“我的原創，我的祝福”短信（微信）賀年等活動。(上交個人申報書;每天至少發一條微博,不少于7天,且微博的格式要以＂#追夢2014#+微博內容+@深職院團委+@深職崇理書院實踐部＂為準,否則無效;同時每天寫一篇不少于200字的感悟)6．“追夢2014”微博分享

為引導廣大同學過一個充滿正能量的寒假，鼓勵廣大同學以“踐行社會主義核心價值觀”為主題，利用微博分享寒假期間志愿服務、兼職、讀書、探親、會友等活動的收獲與心得，各學院學生組織、團支部及個人只要發布“#追夢2014#+微博內容+@深職院團委+@深職崇理書院實踐部”即可參與由校團委組織的“追夢2014”微博分 崇理書院2014年寒期社會實踐活動文件材料

享活動。(該活動不是寒假社會實踐活動中的項目,只是每個項目都需要做的事情,即所有的活動內容都需要按照該要求上傳微博。)

三、實施步驟

1.宣傳動員（12月31日——1月6日）

各宿區團支部做好宣傳動員工作，引導廣大青年團員認識到社會實踐對個人成長的重要意義。同時協同專業教師指導學生選題，開展實踐活動。

請各實踐委員務必通知好宿區同學，實踐章關乎畢業資格，要求3個實踐章：1個寒假實踐章、1個暑假實踐章、1個家庭角色實踐章（雙休日做的實踐活動可以評定為以上任何一個實踐章），這個是和之前說的不同的，以這個為準。

2.立項申報（12月31日—1月10日）

以學院或學生組織為單位進行集中立項申報。對于跨學院組建的團隊，以負責學生所在學院為準。每支團隊不少于10人，開展活動時間不少于7天。申請學校社會實踐專項經費支持的實踐團隊，填寫《2014年寒假社會實踐團隊立項申報書》（附件1）和《2014年寒假社會實踐活動團隊匯總表》（附件2），1月10日前發至分團委實踐部郵箱。

1、申請學校社會實踐專項經費支持的實踐團隊，填寫《2014年寒假社會實踐團隊立項申報書》(附件1)和《2014年寒假社會實踐活動團隊匯總表》（附件2）并聯系實踐部干部進行經費申報。

2、不申報經費的團隊或個人，個人填寫個人申請表《2014年寒假社會實踐團隊（個人）立項申報》(附件3)，團隊填寫團隊申 崇理書院2014年寒期社會實踐活動文件材料

報表《2014年寒假社會實踐團隊立項申報》(附件4)，所有活動都要申報。

3、個人實踐項目各宿區統一交到宿區實踐委員處由實踐委員統一發到實踐部郵箱szclsysjb2013@163.com，在1月10日前完成；

4、團隊實踐項目以團隊名義直接交到實踐部郵箱szclsysjb2013@163.com，在1月10日前完成；

3.活動開展（1月—2月）

各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學，要按照學校的要求，根據時間計劃安排開展社會實踐活動，力求務實創新，出成果出效益。

1、要求時間不少于7天，當天活動感想要以微博的方式發布，每天至少一條，微博格式“#追夢2014#+微博內容+@深職院團委+@深職崇理書院實踐部”

2、請在活動開展后寫好實踐總結和準備好照片，以便開學上交

4.總結表彰（3月）

3月初，書院對暑期社會實踐開展情況進行評比總結，擴大教育效果。開學后兩周內各宿區團支部將總結報告、實踐課題的成果（論文或者調查報告）、實踐團隊總結、接待單位的評語、照片等材料報送院團委團委實踐部。書院將對社會實踐活動中涌現出來的先進集體、優秀個人和優秀成果進行表彰，并上報學校進行校級評獎。

總結材料要求：

1、團隊實踐活動以團隊方式上交實踐總結，上交2500字以上團隊實踐總結，上交團隊實踐活動15張以上照片。直接以團隊名義上交到實踐部郵箱szclsysjb2013@163.com；

崇理書院2014年寒期社會實踐活動文件材料

2、個人社會實踐項目1000字以上實踐總結和7張以上照片。交到各宿區實踐委員處由實踐委員統一上交到實踐部郵箱szclsysjb2013@163.com；

3、要參加院級或校級評比的要同時上交《2014年寒假社會實踐優秀團隊獎表彰申報表》（附件5）或《2014年寒假社會實踐先進個人獎表彰報表》（附件6），紙質檔和電子檔都要交，紙質檔上交由申報個人或團隊直接上交實踐部

4、不參加評比的只需上交電子檔；

評獎要求：

1.寒假社會實踐優秀團隊獎。表彰在寒假社會實踐活動中取得突出成績的服務團隊。

評選條件是：按照學校統一部署開展活動，重點突出，主題鮮明，內容豐富，形式多樣，效果顯著；團體成員體現出良好的精神風貌和團結奉獻的精神。

2.寒假社會實踐先進個人獎。表彰積極主動參加社會實踐活動，勇于實踐鍛煉，體現出良好的精神風貌和團結協作的精神；熱心服務，甘于奉獻，在活動中表現突出，受到廣大群眾好評的學生。

3.優秀社會實踐論文獎。表彰在參加社會實踐活動中，勤于調查、勤于思考，有一定的學術價值和社會效益，并撰寫出具有一定深度和高度的論文與考察報告。

四、工作要求

1.高度重視，加強領導，確保安全

各學院結合本學院實際制定方案，為社會實踐活動創造條件，提供保障。指派專人負責社會實踐活動，外出團隊要選派1至2名帶隊老師。各學院外出團隊，除我校已建社會實踐基地以外，如自行確定前往其它地點開展社會實踐活動，經費由各學院自行解決，并到校團委備案。社會實踐活動涉及人員多，地域廣，流動性強，各學院要高度重視師生的安全，采取切實措施，確保萬無一失。

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2.注重實效，夯實內涵，創新品牌

各學院要結合專業特點，建立起全員參與的社會實踐長效機制，確保每名學生都參加社會實踐，不搞形式主義，不走過場。要嚴格落實“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作要求，加強前期調研，掌握基層需求，根據需求進行活動立項。活動前要加強培訓，幫助大學生在思想上、心理上、專業上、身體上做好準備。活動期間，要針對需求開展服務，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠。活動后期要回饋情況，加強聯系，對于假期中一時未能解決的問題，返校后要發動老師、學校的力量繼續攻關。

3.加強宣傳，營造氛圍，擴大影響

各學院要加強宣傳，調動同學積極性，傳播正能量。通過微博、陌陌、QQ群、微信、報刊、廣播等媒介，深入宣傳報道廣大同學社會實踐成果，推動社會實踐活動的不斷深入開展。

附件: 附件1 ：2014年寒假社會實踐團隊立項申報（申報經費的）附件2 ：2014年寒假社會實踐項目匯總表 附件3：2014年寒假社會實踐個人立項申報 附件4：2014年寒假社會實踐團隊立項申報 附件5：2014年寒假社會實踐優秀團隊獎表彰申報表 附件6：2014年寒假社會實踐先進個人獎表彰申報表 附件7：2014年寒假社會實踐活動安全預案 附件8：學生傷害事故處理辦法

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分團委實踐部

二○一四年十二月一十一日

第三篇：寒假社會實踐活動方案

寒假社會實踐活動方案

為加強學生素質教育，培養學生自主創新能力，增強學生適度消費意識、合理利用課余時間，為將來走向工作崗位打下良好的道德基礎，學院決定由院團委學生會組織以“融入社會，共度美好佳節”為主題的寒假社會實踐活動。為更好的開展此次活動，特制定活動方案如下。

一、活動時間

2011年1月—2011年3月

二、活動范圍

除08秋外全體在校學生

三、活動內容

每個學生利用2010年寒假時間，針對“愛心活動”、“春節安排”、“社會實況”三個方面展開社會實踐活動。同時，結合三個主題深入思考，每名學生寫1500—2000子的書面材料，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關的圖片，社會實踐內容如下：

1、公益活動

利用寒假實踐到孤兒院、養老院等看望孤寡老人及兒童，給他們送去溫暖與愛心，同時深入社會，進行公益除雪，保護花草樹木等活動，給社會送去一份溫暖，還我們一片溫馨！

2、春節風俗習慣

春節是每個中國人都會過的一個節日，但不同地區、不同民族的春節有不同的風俗習慣，你家鄉的春節風俗習慣是如何的呢？談談吧，讓大家了解您家鄉的春節風俗。

3、物價上漲

近日來，“物價上漲“這一話題一直是我們關注的，物價聯系著我們的生活，請談談自己的觀點，放眼未來，我們應做些什么呢？

四、有條件的同學將所形成的文字材料結合圖片制成powerpoint

具體要求：

（1）時間：8—10分鐘。

（2）每個頁面都要配有圖片，圖片樣式自定。

（3）采用動畫效果、幻燈片切換效果、背景效果。

（4）幻燈材料可以配置背景音樂

五、活動進程安排1、3月1日以班級為單位將寒假社會實踐活動文字材料紙文檔教到院團委組織部。

2、班級評選階段

2011年3月1日至4月末，由輔導員組織各班評選，并推薦優秀者參加全校的演講比賽。

3、院團委舉辦征文比賽和演講比賽階段

2011年4月初，各班級上報的學生作品院團委學生會組織部進行初選，經過評選要求選出若干個優秀作品為征文比賽獲獎選手，同時選出15個優秀作品參加演講比賽。最終評定出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3,名，優秀獎9名，對這15名選手頒發榮譽證書及獎品，以資鼓勵。

第四篇：寒假社會實踐活動方案

五08和2010級《概論》課學生寒假社會實踐活動方案

【活動目的】

通過開展寒假社會實踐活動，在學生系統掌握毛澤東思想和中國特色社會主義體系的基本原理、基本觀點和基本知識的基礎上，理論聯系實際，培養學生運用所學原理、觀點、知識和方法，觀察分析當今社會各種復雜問題的能力，切實了解在中國特色社會主義理論指導下，各地的政治、經濟、文化、社會建設所取得的成果，從而堅定馬克思主義信念，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信心，勇于承擔民族復興的歷史使命，積極參加社會主義現代化建設的偉大實踐。

【活動內容】

根據附件2中的參考選題，利用寒假開展其中的一項社會調查，并提交一份調查報告。

【活動要求】

1、人員：五08和2010級全體學生；時間：2011年寒假；地點：不限（建議就近調查）。組織方式：主要以個人為單位利用寒假完成調查活動，有條件的可以以小組為單位組織調查活動。根據參考選題，選定自己熟悉或感興趣的一個項目，通過走訪、訪談、查找資料等方式進行調查，取得第一手資料。活動結束后以此為素材，參考附件1“調查報告的基本要求和結構”的格式要求，撰寫一份1500－2000字左右的調查報告。

2、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課外實踐調研論文既要立足于“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論” 課的學習基礎，又要反映出親自參加社會實踐的調研情況和體會。思想匯報、工作總結、隨筆、散文、詩歌等形式一律不符合要求。

3、調查報告統一用A4紙打印，格式要求：題目為黑體3號字，專業、班級、署名（如2010級數控1班黃小宇）及正文為宋體小4號字，上、下、左、右頁邊距均為2，段落行距為固定值20磅。

4、調查報告完稿后下載打印調查報告格式《“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課實踐調查報告》表（附件4）一起裝訂，并于下學期開學第2周交給班學習委員，學習委員收齊后，列出《羅定職業技術學院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”實踐教學調查報告目錄》（格式如附件3），用A4紙打印，下載打印調查報告封面（附件5）統一裝訂成冊，一并交概論課任課老師。

5、成績評定

“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課外實踐調研論文成績實行四級記分制(優秀、良好、及格、不及格)。為了切實保證“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課外實踐調研的質量，杜絕任何形式抄襲。抄襲(或網上下載)的材料，成績記為不及格。

【注意事項】

1、就近調查，節約開支，注意活動期間的安全。

2、調查過程中，應注意展現當代大學生應有的文明禮貌和道德修養。

3、注意進行調查、訪談的方式、方法和技巧，采用合法、文明的手段去搜集相關的資料

不能利用實踐活動違法亂紀。

4、寒假期間開展調查，收集資料，完成初稿，下學期開學初1—2周內，按統一格式定稿，第2周交概論課老師評分、點評。

【交流總結】

調查報告以班級為單位進行交流總結。

附件1：調查報告的基本要求和結構

調查報告是指對課題研究對象進行調查后，經過整理分析后的記錄，是一種反映調查結果的文字材料。寫作調查報告有如下基本要求：

第一，提煉主題。調查報告的主題就是調查報告要講的中心思想，這是調查報告的靈魂。一般地說來，調查報告的主題就是調查的主題。對主題的要求是：“正確、深刻、明確、集中”八個字。正確是指立論要正確，只有忠于事實，才能忠于真理。深刻，能“見人所未見，發人所未發”，寫出“人人心中皆有，人人筆下俱無”的意思。明確，就是提煉觀點，貫穿全文始終，給人以突出明確的印象。集中就是比較單一，一個調查報告只說明一個問題。主題越小，越集中，調查報告就越短，越容易寫。中小學生最好是從寫作小型調查報告做起，不要一下就寫大型調查報告。

第二，調查報告要用充分的調查材料來說明問題，用材料證明觀點，學會精選材料，其標準是：調查報告所用的材料要能深刻地說明問題的本質。具體寫作時，做到“點”、“面”的材料結合使用；文字、數字、圖表三種方式相互配合；統計材料和訪問、觀察獲得的資料適當配合；用觀點統帥材料，用材料證明觀點。

第三，調查報告要以事實說話。語言要準確、、簡潔，用詞要恰如其分，注意分寸，通俗易懂，結論力求準確。

調查報告的結構一般由題目、署名、引言、正文、結論、附錄等六部分組成：

(1)題目

調查報告的標題往往是調查報告的主題的體現。因此，要求用——句活點明出文章的主題，而且寫得樸實、具體、明確。標題有單標題和復標題。

復標題的主標題點明調查報告主要研究的問題，副標題是對主標題的補充，用來說明調查的地區和范圍。例如，《走綜合經營的廣闊道路——重慶市長江農工商聯合公司的調查》。

(2)署名

署名的位置，或在標題與正文之間，在正中或偏右的地方，或在正文末尾。

(3)引言

一是要介紹本調查課題的緣由和背景，調查的內容和目的，國內外對這一問題的研究概況，以及本項調查的意義和價值。二是要介紹本次調查的全過程，包括時間、地點、對象、范圍、取樣及調查方式。三是要分析本次調查的有利因素和不利因素。引言要起到統率、概括全文的作用，要能起到吸引讀者的作用。

(4)正文

正文部分是調查的內容，也是成敗的關鍵。對調查的資料進行定量分析，運用一系列科學分析和研究

方法，提出主要的理論觀點，回答調查中發現的問題。常見的寫作方法有：①按調查的先后順序逐點寫；②按事物發展的階段來寫；③將兩種事物進行對比，以顯示其是非、優劣，找出其差異來寫；④按內容的特點分門別類來寫。

(5)結論

對調查報告全文作出總結。概括出事物的內在聯系和規律，提出新的見解、新的理論。對調查中發現的問題提出切實可行的建議和對策。

(6)附錄

一要列出參考書目和參考資料，二要附上各種調查表格、原始數據、研究記錄等。其主要目的是供讀者和研究人員參考、分析和鑒定材料的可靠性。

附件2：調查報告選題

改革與發展

1.變化中的國度——改革開放以來中國社會變化的調查

2.有關中國特色社會主義的調查

3.改革開放給當代青年帶來的新變化

4.關于食品安全的調查

5.五一黃金周是否應該取消？

6.關于中國貧富問題的調查

7.關于中國出生人口性別比的調查

8.社區文化建設情況調查

9.關于盜版侵權問題的調查

10.關于社會心態問題的調查

11.關于農民工討薪難的調查

12.對乞討現象的調查

13.各階層人民的生活狀況調查

14.關于物價上漲對大學生影響的調查

15.“物價上漲”對普通百姓生活影響的調查

16.關于房價畸高的現象的調查

17.醫改何時能真正實現

18.我國醫療保障體系的調查

19.關于會展業對經濟發展作用的調查

20.當地旅游業調查

21.村民富起來了嗎

22.六合彩背后的思考——關于六合彩的調查

23.關于“鄉土文化”的調查

24.戒毒之路

25.地方特色文化的探究

26.關于青少年對傳統文化了解程度的調查

社會觀察

1.關于留守兒童的調查

2.關于空巢現象的調查

3.老有所養的思考

4.構建和諧社會與慈善組織的關系

5.退休老人生活調查

6.社會的發展與老年人的生活狀況

社會主義新農村建設

1.農村醫療保險制度改革

2.新型農村合作醫療制度的調查

3.當今農村經濟發展狀況

4.農村調查

5.農民貧困的根源

6.農民工健康問題調查

7.外來農民工的現狀調查

8.農民工問題調查

9.未成年工人調查

10.關于“部分外出務工人員的生活現狀”的調查

教育改革

1.國家助學貸款在現今存在的若干問題

2.有關改革開放后高等教育發展變化的調查

3.網絡對青少年的影響

4.關于農村中小學數量減少的原因

5.論公辦高中禁辦復讀班

6.中學生消費觀調查

7.農村義務教育狀況調查

8.鄉村學生接受教育與學習情況調查

9.關于農村學生外流的調查

10.青少年犯罪研究

11.當地農民子女就學問題調查

12.中國教育不平等問題的調查

13.關于青少年道德狀況的調查

家鄉新面貌

1.差距在哪里

2.關于新農村建設的調查

3.當地區域經濟發展調查

4.家鄉的變化調查

5.特色群體農民工調查

6.新農村怎么建

7.農民工子女教育現狀的調查及對策研究

8.（當地）房產價格調查全記錄

9.（當地）居民住房狀況調查

10.社區（農村）養老問題調查

11.社區（鄉村）醫生現狀的調查

12.土地被征用以后

可持續

1.環境問題與可持續發展

2.易拉罐、塑料瓶的回收

3.白色污染的調查與思考

4.我看消費場所的消費

5.農村垃圾問題調查

6.關于一次性用品的調查

7.“綠色的愛”環保調查

8.關于子女與父母之間代溝的調查

9.從經濟發展看我國環境問題

社會萬象

1.中國的肥胖問題

2.中國網絡游戲用戶情況調查

3.拿什么拯救你，中國足球

4.走向社會的思考

5.網上購物市場調查

6.關于中學生與網絡

7.當代農村中學生學習心理

附件3：羅定職業技術學院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”實踐教學調查報告目錄（題目為黑體3號字，正文為宋體小4號字）

1、關于“鄉土文化”的調查報告——以翠享村為例

2、中國網絡游戲用戶情況調查

3、關于一次性用品的調查報告

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第五篇：寒假社會實踐活動方案

寒假社會實踐活動方案

指導思想

將研究性學習與社會實踐相結合，組織學生走出校園，走向社會，關注社會主義新農村建設，嘗試探究自己關心的熱點問題，豐富業余生活，積極探索全新的學習方式。乀

活動意義

1，改變學習方式，開拓學習資源，拓寬發展空間。

2，參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

3，主動服務社區，增強服務意識，強化社會責任。

活動要求：

(一)組織形式

學生一般以個人分散或3-5人組成社會實踐活動小組活動，也可以青年志愿者小分隊的形式組織活動。

（二)具體要求

1，就近就便，注意安全。社會實踐活動原則上要就近就便，在同學家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開展活動。團隊規模要適中，不要開展跨區的活動。同時取得家長的支持，確保在活動中做到安全第一。同一社區，同鄉村的同一年級的同學可以組成學習小組，選出組長，并在組長的統一組織下制定計劃，開展社會實踐活動。

2，關注生活，激發興趣。從社會實踐活動中選擇大家共同感興趣的問題作為小組的研究課題，關注社會，體驗生活，從而進一步激發興趣，培養特長，增長能力，提高中和素質。

3,合作探究，資源共享。一般采用個人獨立探究和小組合作相結合的方式開展活動，充分利用網絡資源和現代通信設施搜集信息，處理信息，廣泛開展活動設計，調查研究，參觀訪問，實驗演示，表演交流，測量制作，社會宣傳，服務，辯論，總結，反思等學習活動。

活動主要內容：

（一）社會參觀活動

參觀，訪問，考察（革命遺址，科技館，英雄模范人物，杰出人物，企業家，新農村建設，市政工程，工業園區，高新技術開發區......）。將參觀的內容用文字和圖片的形式記錄下來。

（二）社會調研活動（可參考如下主題，也可以自選主題）

綠色保護宣傳

保護母親河，水質污染情況調查

白色污染調查研究

關于生活節能狀況調查研究

農村經濟發展狀況調查

關于生活垃圾分類處理的可行性調查

道路狀況及改進意見調查

夷陵區旅游資源狀況調查

中學生的消費觀念與行為研究

中學生上網吧問題的研究

中學生學習習慣的調查與研究

中學生零用錢數量及其用途的調查

社會主義新農村建設調查和分析

(三），社區服務活動

結合實際情況，具體開展社區保潔活動，社區護綠活動，社區綜合宣傳活動，社區“陋習”糾察活動，社區敬老愛老活動，社區幫困助殘活動，社區讀書輔導活動，交通服務活動，環保志愿者活動，社區公益勞動。

參與社會實踐的小組和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，禮貌待人，愛護公私財物，為學校和個人樹立良好的社會形象。

（四），社會實踐活動總結和表彰

1，各位同學要認真填寫2011社會實踐活動和社區服務活動登記表，并有相關單位或個人出具證明，開學一周內上交給班主任，作為取得相關學分的依據。

2，各班收集齊本班學生的社會調查報告或研究性學習論文，在班級自評的基礎上選出3-5篇優秀征文交年級組評選一二三等獎。年級組在開學第一周內把獲獎名單和獲獎征文交政教處，學校進行表彰。

3，開學后各班級或各團支部根據方案內容及個人上交的材料及在寒假活動的實際表現，進行總結評比，評選出在寒假社會實踐活動中的先進個人（站本班總人數10%），名單于一周內交校團委。

4，政教處和團委將根據各班上報的社會實踐登記表或照片，獲獎征文等材料，評選校級社會實踐活動先進集體和個人，評選結果予以表彰并計入班級考核。