第一篇：文明禮儀標語征集總結(jié)

“美在文明”標語征集活動總結(jié)

此活動是德育課題組組織的一次促進我校禮儀教育的活動，四至六年級學生都踴躍參加征集標語活動，上交作品有一百多份。里面內(nèi)容都表達了自己的真實想法和宣傳意義，圍繞“文明”，積極想出具有意義的標語，鼓勵自己及他人從自己做起，努力成為一名文明小學生。

通過開展此次文明標語征集活動，可以激發(fā)我校學生的主人翁意識和責任感，讓學生積極主動的參與到文明校園的建設(shè)中來。自己動手創(chuàng)作文明標語，可以充分發(fā)揮我校學生的個人才能，加深對校園文明建設(shè)意義的認識，在以后的學習生活中自覺的去遵守文明行為規(guī)范，并且互相監(jiān)督督促，最終形成良好的文明習慣與行為，早日把我校建成“禮儀之校，文明之校”。

xx中心小學

2017年10月14日

第二篇：2011.3.15征集標語比賽總結(jié)

關(guān)于文學院維權(quán)部3.15國際消費者權(quán)益保護日 標語征集活動的總結(jié)

3月15日是國際消費者權(quán)益保護日，為了貫徹《消費者權(quán)益保護法》等法律法規(guī)，宣傳2011年全國消協(xié)組織“誠信、維權(quán)”主題,積極提高當代大學生的消費質(zhì)量以及維權(quán)能力，結(jié)合我院實際情況，特舉行征集標語活動，并取得圓滿成功。對于本次活動，總結(jié)如下：

一、積極做好準備工作

為了能夠使活動取得實效，根據(jù)文學院團學活動開展的各項規(guī)則，我部門制定了《關(guān)于文學院維權(quán)部3.15國際消費者權(quán)益日標語征集活動策劃書》。根據(jù)《策劃》要求，比賽初期主要進行大量的宣傳工作，宣傳的主要形式是各班班長宣傳為主，鼓勵同學們積極參賽，并得到了廣大學生的積極響應(yīng)。

二、公平公正評選

我部門經(jīng)過作品征集及對作品本著公平公正的原則進行認真評選，對作品進行了初選、復(fù)評。本次征文共評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎五名。給予獲獎?wù)咭欢ǖ莫剟睢Ｍㄟ^本次征文，產(chǎn)生了一大批富有理論性和時代性的優(yōu)秀作品，提高大學生的消費觀點，也為本學院的寫作愛好者提供一次展現(xiàn)自我的機會，得到充分肯定。

三、意義重大

此次征集標語比賽的獲獎作品通過張貼的形式供廣大學生閱覽

與學習。使更多學生學習更多的消費法律法規(guī)，這對于提高大學生的消費知識和維權(quán)意識都有重大意義，也很好的宣傳了消協(xié)主題。

四、總結(jié)不足，爭取努力做好以后工作

此次征集標語比賽雖然取得了不錯的成績，但也存在著一些不足之處。一是準備時間過于倉促，宣傳不夠到位；二是作品收集情況欠缺，作品質(zhì)量欠缺。

我部門將正視這些不足與缺點：在以后活動中做好各項相關(guān)工作，在今后的工作中積極改進，不斷增強工作效率。

團總支

文學院

維權(quán)部

學生會

二〇一一年三月十九日

第三篇：文明禮儀標語

文明禮儀標語

[日期：2010-01-19] 來源：作者： [字體：大 中 小]

1．愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。

2．講文明，重禮儀。

3．講文明語，做文明事，當文明人。

4．微笑是打開心鎖的鑰匙。

5．文明禮儀，從我做起。

6．不學禮，無以立。

7．病從口入，禍從口出。

8．憤怒從愚蠢開始，以后悔而告終。

9．禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

10．禮儀體現(xiàn)的是細節(jié)，細節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

11．加強思想道德教育，弘揚中華傳統(tǒng)美德。

12．惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。

13．忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

14．知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。

15．微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

16．文明是快樂的源泉。

17．關(guān)心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務(wù)；熱愛學校，我們的心聲。

18．學校是學習之所，文明是成功之本。

19．文明是彼此溝通的橋梁。

20．手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

21．讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

22．讓文明的氣息洋溢在學校的每一個角落。

23．花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

24．順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

25．播種文明，收獲溫馨。

26．美是文明，美是智慧，美是奉獻。

27．勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

28．禮貌是人類文明共處的金鑰匙。

29．今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？

30．克服不良習慣，養(yǎng)成文明行為。

31．學道德建設(shè)綱要，揚文明行為新風。

32．以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

33．保護環(huán)境，功在當代，利在千秋。

34．污染環(huán)境，害人害己。

35．綠水青山是我家，大家不要破壞它。

36．當環(huán)保衛(wèi)士，做時代公民。

37．保護水環(huán)境，節(jié)約水資源。

38．走路輕輕，安靜溫馨。

39．尊重你我他，快樂每一天。

40．禮貌伴我行，天天好心情。

41．對老師尊重一點，對同學寬容一點，學習也會好一點。

42．校園是我家，保持環(huán)境靠大家。

43．展禮儀豐采，做文明學生。

44．樹先鋒形象，展禮儀風采。

45．愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

46．如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

第四篇：文明禮儀標語

文明禮儀標語

1、有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。

2、講文明，重禮儀。

3、講文明語，做文明事，當文明人。

4、微笑是開啟心靈的鑰匙，文明是人類進步的源泉。

5、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

6、禮儀之花常綻放，文明環(huán)境我來創(chuàng)。

7、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。

8、退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，世界和諧。

9、文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。

10、禮儀體現(xiàn)細節(jié)，文明展現(xiàn)素質(zhì)。

11、文明之語我來講；禮儀之星我來當。

12、與禮儀牽手；和文明同行！

13、讓文明成為你我的名片！

14、不學禮，無以立。

15、文明是一種規(guī)范，禮儀是一種修養(yǎng)。

16、克服不良習慣，養(yǎng)成文明行為。

17、學道德建設(shè)綱要，揚文明行為新風。

18、心靈美 語言美 行為美 環(huán)境美

19、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

20、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為

21、文明的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

22、如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

第五篇：文明禮儀標語

文明禮儀標語

“你需要我就要愛我”（在廁所門上）“用時開，走時關(guān)”（關(guān)于燈）

“請保護好陪伴你的伙伴”（關(guān)于桌椅）

“我去過大海，走過小溪，就怕大家，不把我珍惜”（關(guān)于水）

“尊重你我他，快樂每一天”（關(guān)于同學見互幫互助的）

“不要給我毀容”(關(guān)于墻的)

“小聲點，我需要安靜”（關(guān)于教室）

“我把你照亮，你要關(guān)心我”（關(guān)于燈）

“我是水，我很珍貴，請節(jié)約用水”（關(guān)于水龍頭的）

“禮貌伴我行，天天好心情”（關(guān)于文明禮儀的）

“人心齊，泰山移，班級衛(wèi)生沒問題”（關(guān)于班級衛(wèi)生的）

“讓我每天用微笑面對你”（關(guān)于課桌）

“不要讓我再默默的傷心流淚”（關(guān)于水龍頭）

“干凈一點，安靜一點，尊敬一點，快樂無邊”（在班里）

“對老師尊重一點，對同學寬容一點，對學習用功一點”（在班里）

“惡習像彈簧，你弱他就強”（養(yǎng)成好習慣）

“白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給草地，拿什么奉獻給你，我的教室”（在衛(wèi)生方面）

“我不愿意每天亂糟糟的面對你”（關(guān)于課桌）

“別踹我，我怕疼”（關(guān)于門）

“不要我老上班，我也需要課間休息”（關(guān)于燈的）“我為你遮陽避暑，你為我保持整潔”（關(guān)于窗簾）

“要想學習好，替我勤洗澡”（關(guān)于黑板）