第一篇：中教高級職稱聘任述職報告

中教高級職稱聘任述職報告

本人1992年7月畢業于湖北省蒲圻師范，2003年湖北大學函授本科畢業。參加工作至今先后在通城縣程鳳中學、潭下中學、南門中學、城關中學、雋水寄宿中學工作，任學校副校長、校長期間，仍堅持當班主任和任教數學。被評為全國優秀實驗教師，多次被評為優秀黨員、優秀班主任、優秀管理工作者。現將這幾年工作的主要情況小結如下：

一、愛崗敬業，為人師表。

作為一名教育工作者，我一直在思考如何以身正教，以行立教這個問題。幾年來，始終堅持科學發展觀的重要思想，擁護黨的基本路線、方針和政策，遵守教育法規，履行職業道德，不斷提高自身的思想修養和業務能力。常年超負荷工作，愛生敬業，勤勤懇懇，樂于奉獻，對布置的工作無條件服從，不計較個人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學工作的第一線。與同事之間相互尊重、互幫互助、共同提高。教育學生時，做到以身作則、為人師表、嚴出于愛，注意用自己的模范行動來感染學生、影響學生。使自己讓領導放心、家長滿意、學生歡迎。

陶行知先生有一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”幾年來，我全身心的投入到班主任工作中，以“熱誠、細致、關愛”的作風要求自己，對每一個學生負責。在教育上講究科學性和實效性，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點，關心學生，愛護學生，言傳身教。注重思想教育與科學知識的結合和無形教育環境的創設，特別注意培養學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神。我還特別關心有特殊困

難(單親、父母離異、身體有殘疾等)的學生，給予他們更多的關愛，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，所帶班級學習氣氛濃厚、凝聚力強，學習成績始終名列年級前茅，多次被評為優秀班集體，我自己也多次被評為優秀班主任。同時，我也成為了中國教育學會德育委員會會員，湖北省教育學會中小學德育委員會會員，湖北省德育網副主任。兩次為全縣的班主任培訓作報告，事跡在全縣政治思想工作經驗交流會上交流，論文《從生活中看德育》和《健全學生人格，構建和諧班級》在國家級活動中交流，論文《以育人為本，培養學生三自能力》獲國家級二等獎，論文《人生從這里起步------寄宿中學德育工作探索》獲省二等獎，獲“第二屆全國中小學良好習慣養成主題教育系列活動”優秀組織獎，案例《由一個留守學生逃

學想到的》獲縣一等獎，多次被評為“中華魂”讀書活動先進工作者。

二、教學教研，成績突出。

在教學工作中，認真負責，對學生循循善誘，采用各種有效的教學手段，激發學生的學習興趣，促進學生自主學習，培養學生各方面的能力，充分調動和發揮學生的主體能動性。通過啟發、指導，使全體學生積極思考、踴躍參與。根據學生中客觀存在的差異，實施分層教學和輔導，肯定學生每一點微小的進步和成績，使學生產生成功的喜悅。教學質量意識強，潛心鉆研教材，熟練掌握教材的重點、難點，認真備課、上課，課堂教學效果好。近幾年來，一直擔任數學教學，任教班級的數學成績在同年級同學科中名列前茅。2012的中考，所帶班級的數學成績在全縣評比中名列第一。輔導學生參加競賽，捷報頻傳，其中，輔導胡佳敏獲全國數學競賽二等獎，楊松獲全省數學競賽一等獎，舒甜甜、李穗獲國家優秀獎，指導學生參加第二

十屆湖北省青少年科技創新大賽獲二等獎。

積極參與教學研究和教學改革，認真學習，不斷提高，把握學科教學的最新趨勢和國家基礎課程改革的發展方向，與老師們一起鉆研教材、教法、學法，及時總結，撰寫教育教學論文。《計算機輔助數學教學的研究》獲國家級二等獎，《淺談思想品德課課堂教學生活化》獲省二等獎，《科學管理促進班級健康發展》在國家級刊物《中國教育實踐與研究指導全書上》發表，《小議如何在數學教學中進行愛國主義教育》在國家級報紙《教育文摘周報》上發表。是教育部十一五規劃課題“中華美德教育與學生健全人格的養成教育研究”負責人(已結題)，教育部規劃課題“課堂教學滲透中華民族傳統美德，培育民族精神教育研究與實踐”負責人，省教研室課題“農村留守學生教育模式研究與實驗”負責人(已結題)。參與咸寧市《初中新課程重點知識總復習指導》的編寫。

帶頭主講公開課，研究課，競賽課，是咸寧市送教下鄉講師團成員，是通城縣講師團成員，《數學活動》和《一次函數》獲咸寧市優質課競賽一等獎第一名，《軸對稱》獲湖北省初中數學優質課競賽一等獎，《隨機事件》獲第二屆全國初中青年數學教師優質課二等獎。

三、教育管理，大膽創新。

一直以來，我加強學習，自費訂閱了與教育教學有關的報刊雜志，平時我也會珍惜每一次學習的機會。

任德育副校長時，學校德育工作以三個文明(文明班級、文明學生、文明寢室)的評比為主線，大膽啟用班級值周制，讓學生參與學校管理，使學生覺得自己是學校里真正的主人，既增強學生的主人翁意識，又提高了學生的能力。加強師德師風建設，每月對教師進行師德評估，并與教師工資掛鉤，打造了一只師德師風高尚的教師隊伍。注重學生的全面發展，搞好陽光體育運動和藝術教育。幾年來，多名學生在藝術特長競

賽中獲國家級和省級獎。學校也被評為“中國少年科學院科普基地”、“湖北省信息技術創新實踐活動實驗基地”、“湖北省體育校本教研先進單位”、“湖北省中華優秀文化藝術傳承學校”、“咸寧市藝術教育先進學校”、“咸寧市法治示范學校”、“咸寧市平安校園”、“咸寧市文明單位”等一系列榮譽，還被中國德育學會評為“全國中小學生良好習慣養成先進單位”。

2012年秋季，學校領導班子分工調整，我任教學副校長。在抓實常規工作的同時，有計劃的提高教師的業務能力，大膽推行“和諧快樂”課堂教學改革的實驗工作，真正的減輕教師和學生的負擔，讓我校形成教師樂教、學生樂學的氛圍。短短的兩個多月，制定了方案、實施細則、評課標準，召開了三次研討會，組織了兩輪研究課，課改教師從最初的七人發展到現在的二十八人，課堂改革取得了初步的成績，得到了上級主管部門的肯定，在教師、學生和家長中

造成了良好的影響。

回顧幾年來的教育教學工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且全身心地付出過，雖然也曾伴隨有失敗與無奈，但更多的是成功的喜悅和滿足的微笑。我深深地體會到教育是一項事業，事業的意義在于追求;教育是一門藝術，藝術的生命在于創新。學海無涯，藝無止境。今后，我要更進一步加強自身的修養，不斷提高自己的教育教學水平，做一個教育事業的“孺子牛”。

第二篇：高級職稱聘任申請書

麻醉科關于ⅹ同志高級職稱聘任的申請

尊敬的領導：

我院麻醉科現有麻醉醫師ⅹ名，按醫學院附屬三級醫院手術臺與麻醉醫師1:2設置要求，麻醉醫師缺編嚴重，且職稱結構不合理。我科ⅹ于201ⅹ年3月取得副主任醫師資格。其在術前風險評估、圍術期救治、麻醉管理及質控、臨床帶教等方面積累了豐富的經驗，在政治思想、醫德醫風、工作業績、技術水平各方面均達到了麻醉副主任醫師任職條件。適逢我院創ⅹ之際，特提出聘任其為副主任醫師的申請。懇請領導在百忙之中給予審批為盼！不勝感激。

特此申請

麻醉科 2013-2-14

第三篇：高級職稱聘任申請書

高級職稱聘任申請書一：高級職稱聘任申請書

本人于20xx 年7 月畢業于**幼師.同年7 月到***幼兒園工作已經 11 年了.在此期間曾被幼兒園聘任為配班教師、班主任、美術興趣班組長等職.20xx 年我以優異的成績考入入河南省教育學院學前教育專業學習,將于20xx 年7 月畢業,獲得大專學歷.在此,我把這幾年的工作總結匯報如下:

一、思想方面 首先,我能積極參加幼兒園組織的政治學習和業務學習,并能在學習和活動過后認真寫心得體會.遵守幼兒園的各項規章制度,熱愛自己的本職工作,關心、愛護孩子.遵紀守法、遵守園的各項規章制度.以《幼兒園工作規程》為準繩,以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指南,努力提高教學水平.其次,樹立為家長、為孩子、為機關的三服務思想,待人有禮、工作誠懇,為人師表,以身作則地作好幼兒學習的榜樣.有較強的事業心和責任感,團結協助精神好,服從組織安排,積極參加園內組織的各項活動,思想端正,作風正派.此外,在各項工作中我都能夠積極主動,不挑不揀,不計個人得失.與人為善,不管與哪位老師配班,都能夠認真配合,團結協作.與家長能夠像朋友一樣交流,全力爭取家長對班級工作的支持,并取得了良好的效果,從沒有出現過家長投訴.總之,我的塌實肯干、認真負責、與老師們的團結和諧、良好的家長工作是幼兒園的領導、配班的老師和同事們一致認可的.二、教育教學工作方面: 首先,能根據本班幼兒的年齡特點制定每學期各領域的教育教學目標.能認真地鉆研教材,在教學形式和教學模式上不斷地創新和豐富教學內容.以《幼兒園教育指導綱要》內的實施細則和內容指導自己的教育教學工作.注重在幼兒的一日生活中貫穿教育教學內容和目標,并在幼兒的活動過后寫好評價和反饋,便于為日后的活動內容和目標作相應的調整和計劃;做好個案幼兒的記錄工作,積累經驗,便于今后針對不同類型的幼兒實施更為適合的教育措施.組織好幼兒的一日生活,科學、合理地安排孩子們的各個活動,使孩子們的一日生活盡量做到勞逸結合、動靜交替.三、完成園內活動方面: 在完成班級本職工作的同時,我還積極主動、充滿熱情地參加了園內的各種工作:

1、幼兒園的新生編班是一項比較繁雜的工作,需要有清晰的頭腦和 一定的細心、耐心.我利用自身的優勢,主動承擔了這樣的任務.在工作中,服從領導分配,不計個人得失、不計報酬,從面試、建卡,到按年齡分班、打印名單,我細致認真,圓滿地完成了任務,受到了領導的一致好評.2、在幼兒園每年的興趣班招生活動中,我能夠主動請纓,擔當園長的幫手.在園長的指導下:核實幼兒姓名、班級以及所報的興趣班等情況,并且準確無誤的打印出名單,分發給各個班級和教練.在幼兒園申報市級示范幼兒園和我園建園五十周年的期間,在園長召開全園動員大會后,我在思想上十分重視并做了大量的工作響應園長的號召:

1、在準備迎接xx區教委和xx市幼兒園等級評審督導小組檢查的工作中,我積極主動的承擔了本班兩次、四節活動的執教任務.并且根據幼兒園教學活動內容要豐富多樣的原則,服從幼兒園領導的指揮,大班教研組缺什么活動類型,我就選擇什么類型的活動.為此,我在我們教研組準備的教學活動內容最多.2、在完成本班各項工作的同時,我還積極的投身于幼兒園的驗收準備工作中去.從20xx 年3 月--20xx 年5 月,利用每個周六休息時間參加了幼兒園各項資料的補充和整理工作;幼兒園結構、角色游戲室的設置及環境的布置工作.并利用下班的時間上網搜集各種規章制度的資料,為幼兒園各項規章制度的健全提供借鑒.3、20xx 年4月,在大病之后身體剛剛復原時,積極參加了幼兒園園本教研的評課活動,在活動中我積極發言,針對兩位執教老師的教學內容、教育方法、組織形式以及幼兒在活動中的興趣地體現,發表了自己的看法.4、服從領導的工作安排,在市級示范園達標的繁忙工作的同時,我還勇挑重擔,擔任了美術興趣班組長.在工作中不計個人得失,做好自己的美術教學工作的同時,還承擔與每個教練聯絡、協調等一些瑣碎的工作,保質保量的完成了工作.并在慶祝建園五十周年暨慶 六.一的活動中,組織了美術興趣班的繪畫作品展覽,向家長以及領導展示了我們幼兒園孩子的繪畫水平.四、取得的成績:

1、20xx 年2 月所在班級中二班被***服務局評為優秀班集體.2、20xx 年3 月--20xx 年6 月擔任興趣班教練.3、20xx 年6月在中華全國世界語協會、中國報道雜志社、中國世界語出版社聯合主辦的第二屆綠星國際少年兒童美術、書法大賽中輔導13 名幼兒參賽,其中5 名幼兒獲一等獎,8 名幼兒獲二等獎,我獲園丁獎.4、20xx 年10 月--20xx 年6 月擔任興趣班教練.5、20xx 年11 月在第五屆世界和平書畫展中輔導8 名幼兒參賽,其中2 名幼兒獲一等獎,4 名幼兒獲二等獎,2 名幼兒獲優秀獎,我獲優秀園丁獎.6、20xx 年11 月幼兒園觀摩活動:計算《認識圓形》

7、20xx 年7 月代表**服務中心參加***慶祝建黨八十周年合唱比賽,獲第一名.8、20xx 年9 月在第六屆世界和平書畫展中輔導11 名幼兒參賽,其中 3 名幼兒獲金獎,5 名幼兒獲銅獎,3 名幼兒獲優秀獎,我獲組織輔導獎.9、20xx 年10 月--20xx 年6 月擔任興趣班教練.10、20xx 年11 月接待見習生半日活動.11、20xx 年5 月接待實習生4 名.12、20xx 年10 月--20xx 年6 月擔任興趣班教練.13、20xx 年在年終考核中被考核為優秀.14、20xx 年8 月所寫文章《孩子入園前作那些準備工作》發表在黃河報上.15、20xx 年10 月--20xx 年6 月擔任興趣班教練.16、20xx 年10 月所寫論文《在幼兒教育活動中及時的實施誠實教育》被xx市教科所評為二等獎.17、20xx 年10 月所在班級大一班的幼兒活動室環境創設在幼兒園評比中獲一等獎.18、20xx 年在年終考核中被考核為優秀.19、20xx 年2 月在xx市兒童畫評比中輔導9 名幼兒參賽,其中2 名幼兒獲一等獎,7 名幼兒獲二等獎,我獲輔導教師一等獎 20、20xx 年3 月迎接示范園達標xx區教委檢查,觀摩活動:計算《認識鐘表》、科學《有趣的復制》、體育《勇敢的小英雄》獲得好評.21、20xx 年月迎接示范園達標xx市,觀摩活動:美術《橡皮泥畫》、體育《玩泡泡》、音樂欣賞《單簧管波爾卡》獲得好評.22、20xx 年5 月被***團委評為優秀團員.23、20xx 年6月在第 9 屆世界和平書畫展中輔導 21 名幼兒參賽,其中2 名幼兒獲特別金獎,5 名幼兒獲金獎,8 名幼兒獲銀獎,6名幼兒獲銅獎,我獲特別金獎.24、20xx 年所寫論文《放飛想象與創造的翅膀》參加區教委論文評比獲一等獎.25、20xx 年7 月所寫論文《放飛想象與創造的翅膀》河南省教育管理科學研究優秀成果獎一等獎.26、20xx 年6 月在河南省幼兒繪畫作品評比中輔導9 名幼兒參賽,其中1 名幼兒獲一等獎,1 名幼兒獲二等獎,7 名幼兒獲三等獎,我獲優秀輔導獎.27、20xx 年11 月家長半日活動公開:節奏樂《土耳其進行曲》.28、20xx 年4 月接待見習生一周.29、20xx 年6月在第十屆全國中小學繪畫作品比賽中輔導 11名幼兒參賽,其中,2 名幼兒獲二等獎,6 名幼兒獲三等獎,3 名幼兒獲優秀獎,我獲指導工作二等獎.30、20xx 年10 月接待見習生兩周.31、20xx 年4 月在xx區六一幼兒繪畫比賽中輔導兩名幼兒參賽,兩名幼兒均獲一等獎,我獲輔導一等獎.32、20xx 年8 月在關工委節約從我做起書畫活動中輔導15 名幼兒參賽,其中2 名幼兒獲一等獎,13 名幼兒獲三等獎,我獲優秀輔導教師獎.五、今后的努力方向: 如今我園正在實施體制改革,作為一名青年教師我感到,應以創新精神為出發點,努力完善自身的綜合文化素養,盡快形成自己的教學特色,進一步提高學歷層次,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師.1、提高政治思想素質 學高為題,德高為范這既是社會對教師的贊美,也是對教師的期望和要求.政治思想素質是靈魂,是提高教師素質的關鍵.我要熱愛幼兒教育事業、熱愛幼兒、積極向黨組織靠攏,使自己具有高度的集體主義精神、責任感及主人翁意識.使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識,而是培養他們良好的個人品質,以及積極的生存心境、以積極的人生態度去對待生活.全力支持園長在幼兒園建設、教學管理、群眾政治思想工作、幼兒園規章制度完善等方面的新思路、新舉措;積極主動的去完成領導交給自己的各項任務,以與時俱進、實事求是的精神,團結一致,扎實的把工作做得更好.2、豐富科學文化知識 常說要給孩子一碗水,教師要有一桶水.而今,隨著社會的不斷進步,知識的不斷更新發展,要求我們的教師應該是一條流動的小溪.幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識,但一定要是正確的、是合乎時代節拍的.隨著二期課改的全面鋪開,更要求我們具備廣博的科學文化知識,而且要根據社會和科技的發展,不斷更新知識,完善自己的知識結構.目前,我即將具有大專學歷,而幼兒教師大專化是時代發展的需要,社會進步的必然,雖然,學歷并不一定表明一個人所具備的教育教學能力和水平,但它是一個人所受教育的資歷表現,一個人如果貯備了一定的文化知識,具備了較高的文化底蘊,他就更有把握駕馭本學科的能力.因此,我將爭取考入本科,不斷完善自己的知識結構,適應不斷變化發展的現代化幼兒教育的需要.3、提高教育技能 一名優秀的幼兒教師僅有良好的品德修養和專業知識素質是不夠的.這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求.所以,我要苦練基本功,積極參加各種教育教學觀摩、研究課、論文、教科研及教案評比等等,并爭取獲得等第獎.使自己的綜合素質始終處于動態的發展過程,才能自如應對蓬勃發展的教育改革大潮.4、健康、自強、創新,不斷挑戰自我的身體素質和個性心理 健康是工作的前提,有了健康的身體素質才具備開展工作的基礎.我應善于認識自己、發現自己,只有自信才能自強,才能使自己的潛能、才華發揮至極.不能因一時挫折而喪失自信,要不斷樹立目標、追求成功、設計成功,更重要的是撞擊成功,只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點,才能獲得創新的萌動,才能體驗到成功的快樂.5、努力學習,使自己具備多方面的能力: ①、敏銳細致的觀察力 ②、創造性思維能力 ③、生動、流暢的口語表達能力 ④、較強的組織管理能力

6、促幼兒成長,為家長服務 為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好,每人的能力在原有基礎上有所提高,我根據班級情況以綱要為準則,制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃.在半日活動中以游戲貫穿各科教學,并積極使用肯定鼓勵等方法,使幼兒身心愉快地學習,使每個幼兒都能在原有基礎上有所提高.在家長工作方面,經常翻閱有關家教方面的書籍,了解家長的需求.面向全體家長做好家園共育,努力使自己在家長工作方面更加成熟,成為家長放心的好老師.為***幼兒園再上新臺階作出一份貢獻.高級職稱聘任申請書二：小學高級教師職稱聘任申請書

本人于***年*月畢業于******師范學校，***年*月參加招教考試，被分配到曹家店學區擔任語文教師，****年**月被評定為小學一級級教師職務任職資格并被學校聘任，至今已*年，各方面已符合小學高級教師條件，現申請聘任小學高級教師職務，請組織批準。

本人一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業。

在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結他人，有比較高尚的職業道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業知識，有較強的教育、教學與教研能力，有較強的事業心和工作責任感。幾年來，我較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。

下面主要從班主任工作和教學教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。

一、班主任與教研組長工作方面

我熱愛班主任工作，至今已擔任*年班主任與一年的英語組組長工作。在任職期間，我能履行班主任與教研組組長的各項工作職責，關心愛護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學業。通過這三年的班主任與教研組組長工作，為我積累了許多寶貴的經驗。

1、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學習態度，形成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯播，讓學生們自覺關心國家大事，關心時事政治，培養憂國憂民的高尚情操，增強愛國主義情感，堅持社會主義的正確方向，堅持中國共產黨的領導。

2、抓好班集體建設

一個班級的好壞，從班風中可以體現出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風。這就要著重培養他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育學生團結友愛、關心集體、關心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任，主動到學生中去，了解他們，關心他們，與他們交朋友，特別是對于后進學生，更應主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。

二、教學教研工作方面

我對待教學工作認真負責，教齡已達*年。

1、努力做好教學常規工作

我一向努力做好教學常規工作，經常向有經驗的老教師請教。課前能認真備課，吃透教材和教學大綱，教案詳細。上課遵循科學的教學程序，堅持使用普通話教學，板書工整，條理清晰。課后能認真仔細地批改作業。考查時能做到試題合理，評分公正。能認真做好監考、評卷等考試的各項工作，認真做好試教、見習和實習的指導工作。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學習取

經等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經驗教訓。

2、教學中注重與思想教育相結合在教學過程中我認真貫徹黨的教育方針，結合本學科實際，積極對學生進行思想教育。

3、我認真探索現代多媒體教學，特別是對于電腦在多媒體教學中的運用方面進行刻苦的鉆研。

由于教學工作認真負責，成績突出，連續三年考核本人被評為“優秀”。且在****~****學年被評為“優秀共產黨員”。

以上即為本人的職務申請報告，懇請組織審批。

申請人：***

*****年*月**日

高級職稱聘任申請書三：晉升小教高級職稱申請書

我叫張春蓮，于20xx年7月畢業于渾源師范，同年參加工作，至今已經在教學一線工作二十年，于20xx年9月評定為小學一級教師。現符合小學高級教師的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。本人多次被評為省級、市級教學能手，20多次獲得國家、省市區獎項和榮譽稱號。

三、潛心鉆研，完善自我從教二十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。多次講公開課、示范課，并獲得了優異成績。還在校內的評優課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談小學低年級識字教學》、《論教學語言的語音美》、《作文教學要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國巡展。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。

根據我的實際情況，完全符合小學高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以批準為盼。

特此申請

平魯區三小 張春蓮

**年**月**日

第四篇：中教高級職稱申請

中教高級職稱申請

我叫王文奇，于1992年畢業于吳忠師范，1996年參加地理教育函授畢業，調入馬家湖中學，從事語文學科的教學工作，至今已經在教學一線工作近21年，于2004年晉升為中教一級教師。回顧過去的21年，主要工作總結如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。所帶學生參加中考考試，多次取得了優異成績。

三、潛心鉆研，完善自我

從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談農村中學作文教學困境與對策》、《橋》的教學設計等多篇論文。先后多次被確定為年終考核優秀等次，被吳忠市人們政府授予優秀教師。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以考慮。

吳忠市第二中學

2012.11.6

第五篇：2007年小教高級職稱述職報告

今天在這里述職，還真有點“誠惶誠恐”的感覺，2007年小教高級職稱述職報告。“惶”的是這已是自己第四次申報小教高級職稱了，與臺下有申報經歷的各位老師相比，我算是實屬少見且不可多得的一例，所以不能不感覺驚惶失措甚至顏面無光。而“恐”的是擔心自己命中注定與這“中級”相克，要是這一次還不過的話，那真得作仰天長笑狀，再大吼一聲：誰叫自己偏偏在錯的時間里，碰上心儀已久的“它”呢？然后是一聲嘆息。

不過，就算再一次與“中級”失之交臂，我那“追隨”的心還是不會動搖，抱定了不得“中級”誓不休的態度。就如我向來對待工作的態度一樣，不管前方狀況如何，我只管風雨兼程，一路向前，相信總有一天，堅持就是勝利。

自畢業分來榮根已過七個年頭，在座的老同事老榮根都見證著我的成長。我除擔任兩個班的數學教學外，還兼學校工會和少先隊的工作。任教主科的壓力不在話下，還得負責讓人唯恐而避之則吉的鼓號隊。沒有親身經歷過的人，是很難想像訓練一支有一百五十人的龐大隊伍所需要的精力和體力會有多大。值得慶幸的是，在付出艱辛和汗水后，我校鼓號隊能取得一定的知名度，特別是參加過兩項大型活動：一是2003年11月，在經歷了暑假無休的四個多月艱苦訓練后，我校鼓號隊在寶安區鼓號隊檢閱比賽中獲一等獎，述職報告《2007年小教高級職稱述職報告》。二是2004年第十屆寶安區中小學生運動會在我校隆重開幕當天，鼓號隊在學校門口站了一個小時迎賓，沒有一人喊苦喊累，緊接著又馬不停蹄地趕去為開幕式奏響第一炮，其精神可嘉可敬。另外，我還負責了得“打持久戰”的校長助理培訓，基本周周有碰頭，月月有小結，并隨時準備接待來賓和交流探訪活動。除上述兩項外，少先隊還有各種各樣、大大小小的活動得策劃、準備、實施和總結。

常常有為了明天能公布班隊會主題，而在電腦前打字到深夜十二點半的一刻；還有周五接到通知要兩天后交總結，便馬上用周末在家完成任務的時候；更有為把事情考慮周全，而一晚起床三四遍記錄的習慣。所干的種種，全因一顆責任心和一份執著認真的態度。因為事情多，我常常走路三步并作兩步而贏得“飛人”美譽；能在訓練鼓號隊時聲音如鐘，并馬不停蹄去指導各個小組而“鐵人”稱號實至名歸；還有能長跑、能上公開課、能寫、能唱、能連續三晚只睡兩個鐘而面不改色，看來“強人”之稱也與我搭上半邊關系了。大家定要笑我自大成性，也是，給自己冠上這么多名堂，還真有些心虛和汗顏，捫心自問，我真能做到事事盡心，人人如意了嗎？不，要自我完善的地方還多著呢，同時也有不少要大家見諒之處。

為工作，笑過、哭過，倦怠過，一路走來，“在意”二字一直是我的原動力和驅動劑。在意學生的期望、在意自己的教學、在意負責的活動、在意你們的評價，在意榮根的一草一木。所有所有，都慢慢成了我腳底下的那條道路，為我的前進夯實基礎、指明方向。一路走來，感謝有您們！