第一篇：校園文化標語大全

輕輕地來，悄悄地去 輕聲慢步 更加和諧

“勤”以修身，“靜”以養德

保持安靜。快樂大家

今天我以學校自豪，明天學校為我驕傲。洗手池: 走時,請不要讓我留下眼淚 我也愛干凈的

校園文化標語

1、多為成功找方法，不為失敗找理由。

2、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

3、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

4、百尺竿頭須進步，十方世界是全身。

5、學須靜也，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

6、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

7、真誠是人生旅途中永不作廢的車票。

8、成功屬于每一個有強烈自信心的人。

9、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

10、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。

11、為中華崛起而讀書。

12、己助于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。

13、天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。

14、為中華民族的富強、民主和文明，艱苦創業、奮斗。

15、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。

16、在失敗面前一百次感嘆，不如一次實干。

17、創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。

18、要有恒心，它是開山利斧；要樹信心，它是大廈支柱。

19、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。20、立身以立學為先，立學以讀書為本。

21、今天我以學院自豪，明天學院為我驕傲。

22、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

23、汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。

24、浪費不意味著腰包的充實，只意味著頭腦的空虛。

25、自尊而不自居，自強而不自驕。

26、非學無以廣才，非志無以成學。

27、多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤。

28、今天我以學院為榮，明天學院以我為榮。

29、要求真學問，先下苦功夫。30、世上無難事，只要肯攀登。

31、崇尚科學，追求真理，赤誠愛國，奮發成才。

32、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

33、行成于思，毀于隨；業精于勤，荒于嬉。

34、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

35、鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。

36、教育要面向現代化，面向世界，面向未來。

37、請愛護我們身邊的一草一木。

38、增強衛生意識，建設文明校園。

39、學校是我家，衛生靠大家。40、請珍惜我們的綠色家園。

41、愛護花草樹木，保護校園環境。

42、共同維護好我們朝夕相處的校園。

43、講究衛生，從我做起。

44、講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德。

45、加強法制建設，推進依法治校。

46、堅持依法治校，提高辦學水平。

47、依法治校，民主管理。

48、以人為本，依法治校。

綜合：

1、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏

2、邁步留意地下草，撣指莫折指頭花

3、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上------草坪寄語

4、昂首闊步時，我在你的腳下呻吟------小草的求救

5、愛護環境就像愛護自己的眼睛一樣

6、“抬頭看見藍天白云，低頭看見綠草青青”請愛護我們的環境吧！

7、用手呵護環境，用心潔凈星空。

8、小小一口痰，細菌千千萬； 為了你我他，吐痰勿隨便。

9、可以聚沙成堆，不可以聚剩飯成山（餐廳）

10、別讓我的血液白白的流失了孩子------大地母親（節約用水）

11、做人求德，用水思源------自來水

12、當世界上只剩下作后一滴水時，那就是我們的眼淚！------請節約用水

13、拒絕使用塑料袋和一次性筷子，控制白色污染，讓我們的生活環境更純凈、更清爽！

14、堂堂正正做人，踏踏實實辦事（室內）

15、一屋不掃何以掃天下？（室內）

16、自重、自知、自制惟此三者可導引人生臻于高尚完美的世界

17、為了等待你的歸來，我一夜未眠，主人（電）

18、仰天大校出門去，我輩豈能忘關燈

19、為了懲罰你對我的忽視，我會把傷心的青春帶走------時間 20、我只接受你美麗的身影，不接受你不要的東西

21、果皮、紙屑應該有它們自己的歸宿

22、此地無田三百畝，何須施肥百萬斤（垃圾道口）

23、手投足間，別忘了我那饑渴的雙眼（垃圾箱旁）

24、請把垃圾帶回我的“家”，再把我的美名留下------垃圾桶邊

25、當你不要我時，請把我送回“家”

26、綠草茵茵，踏之可惜。

27、有了熱愛生活的心，才有召喚翠綠的情。

28、天亮了，我要休息。

29、噓，我喜歡安靜。

30、集體中的火焰，需要集體中的每個人添柴。

31、陽光、雨露賜予我新生命；智慧、道德塑造我的靈魂。

32、校園是培養人才的圣地，請用自己的行動維護它的圣潔。

33、鳥美在羽毛，人美在品德。

34、智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊就會更加燦爛。

35、受護墳園環境吧!圈為它專利于大家的健康。

36、沒有大膽的嘗試，就沒有驚人的發現。

37、絕對不要驕傲，驕傲比饑餓、干渴和寒冷更有害。

38、友誼之花有了寬容的滋潤，就會越發嬌艷。

39、成功的背后有汗水，失敗的前面有曙光。40、哥們義氣不能講，團結友愛要提倡。

41、生活對于智者永遠是一首昂揚的歌，它的主旋律永遠是奮斗。

42、是否講文明，決定著人們對你是微笑還是冷淡。

43、一個人要想獲得成功，即需付出十二分的努力，更需有健康的心理品質。

44、如果時間不因創造而輝煌，至少也因我們的珍惜而發光。

45、學習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油。

46、說話學百靈，禮貌又動聽。

47、走路學花貓，下樓靜悄悄。

走廊:

48、注意了,每個人都看見你在這的行為舉止

49、輕聲慢步過走廊 50、人過不留痕

圖書館:

51、安靜,所以沉靜

52、輕輕地我走了,正如我輕輕地來

53、無言的的歡樂

54、靜,每個人的享受

教室:

55、良好的環境是使你注意力集中的關鍵

56、思想要在好的環境中才能交流

57、靜、勁、競、敬、凈

操場:

58、跑得再快再穩也別忘記摔跤的時候

59、干我們這行的,整天風吹日曬,有人掃地,還真對得起咱這張臉!60、這是我們的地盤，不要讓垃圾侵占了

黑板: 61、我黑慣了,別讓我白

綠地: 62、小草亦有情,請你也留情!63、小草想和你一同成長

花壇: 64、你對花兒好,花兒會對你笑

窗戶: 65、你知道嗎,我的臉皮很薄

校門: 66、新的一天要用好的形象來迎接 67、大家都講普通話,語言文字大凈化 68、鳥美于羽,人美于言

69、接受生活挑戰,培養全面素質 70、成功,我們共同創造!71、原料輸入,人才輸出通道,請勿阻塞

辦公室: 72、健康是最大的財富,知識是永恒的追求 73、責任高于一切,成就源于付出!74、每位學生的潛能遠遠超過已經實現的一切 75、健康老師,呵護全班

廁所: 76、在保持個人衛生的同時,注意集體衛生 77、暢通無阻,大家的希望

樓口: 78、欲窮千里目,更上一層樓 79、左邊,危險:右邊,安全 80、沒有最高,只有更高

81、想共同到達目標嗎?互相謙讓吧!

實驗室: 82、別把自己也當成反應物

垃圾箱: 83、舉手投足間,別忘了我饑餓的大嘴.84、請做出不失風度的選擇

洗手池: 85、走時,請不要讓我留下眼淚 86、我也愛干凈的

單車棚：

87、有序停放，才能得到有效保護

88、滴滴情深自來水，請你拭去我的淚——請節約用水 89、舉手投足間，別忘了我饑餓的大嘴——果皮箱 90、人間知音難覓，校園草坪難培——請愛護草坪

91、課桌：武術家松動了我的骨頭，藝術家擰緊了我的眉頭 92、衛生間：順“便”沖水

93、推廣普通話：二話不說 只說普通話 口口聲聲 聲聲普通話 94、語言美：吐氣如蘭，緣于心香如蕙 95、食堂：天地“糧”心，惜食莫蝕

96、痰紙（彈指）一揮間，風度盡逝矣！97、窗戶：等待您心靈的愛護！98、小草在睡覺，請您別打擾。

99、繩子斷在細處，事故出在松處。

100、警惕安全小隱患，作好安全大文章。101、多看一眼，安全保險。102、多防一步，少出事故。

103、寬容違章是害，逗硬考核是愛 完善答案 天藍碧綠

回答采納率:31.0% 2009-07-28 07:52 評價答案

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非原創： 0次 ?

滿意答案 精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金； 為者常成，行者常至； 自信成功，自強成才，自律成長； 事在人為，路在腳下； 知行一致，行勝于言； 求實創新，與時俱進； 全面發展，提高素質； 自強不息，厚德載物；樹百年報國志，做世紀棟梁才； 敬人容人，助人愛人； 少壯輕年月，遲暮惜光輝； 做人誠為本，做事實為基； 種下一種個性，收獲一種命運； 敬業 修德 強能 健體。別讓堅強的生命，成為足下陰魂。以濫用水為恥，以節約水為榮。17 道路的拐彎處，人生的轉折點。放飛你的青春，奔灑你的熱情。珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。綠色的生命需要我們的共同呵護。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。文明是快樂的源泉。讓我們的心靈像花一樣美麗。關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。學校是學習之所，文明是成功之本。讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！讓我們告別不文明的行為。文明是彼此溝通的橋梁。

手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

讓我們的素質及文明展現在一言一行中！

文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

星空為我們貢獻燦爛，天空為貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？

向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！教育之于心靈,猶如雕刻之于大理石.——英國作家 阿狄生 理想的教育,激活生命的潛能 教育的理想,提升生命的意義 上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界 用一生的工夫準備每一節課 勤細實樹形象 教研改鑄師魂 沒有無德育的教育，沒有無情感的管理 當好學校的主人 做好師生的仆人 做好各項常規工作 全面提升服務質量 發展是興團之基 服務是立團之本 生活就是語文 厚積薄發 深入淺出 詩書養性 文章育人 取至高之境 開獨造之域

納百川之流成大海 通千古之典顯文才

博覽群書何其好也 共育英才不亦樂乎

聚精會神抓質量 一心一意謀發展

點線面體 勾勒大千世界加減乘除 演繹無限蒼穹

學而不厭 誨人不倦 生命有限學問無限

一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦畫大小方圓

領悟數學天地 超越平凡課堂

格物致理 窮究自然奧妙教書育人 培養世紀英才

苦攻中外古今萬卷書 巧繪人情物理千張畫

化學人類進步的關鍵

促進人 發展人 塑造人

勤教善研 一絲不茍 深思熟慮百折不撓 42 愛校等于愛自己

文化是學校的靈魂

有你有我才有這有血有肉的***中學

十年樹木，百年樹人。

同一片藍天下，我們一起走過。

愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護花草)

有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護花草)

芳草有情君當憐,學海無涯我自勤

一花一草藏世界,一言一行見精神

一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你

手下留情花似錦,腳下留情草如茵

腳下留情，草如茵 54 不要踩我，我是你們的綠化者

我是小草，是你的朋友

草坪為我們貢獻綠色，請保護它

花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射

你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴

付給花朵一個花期，花朵給你份贊美

把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈

文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。

用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。

讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。

讓文化與藝術充滿每一寸**大地。

讓藝術之花在五月的新海盡情開放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。

領悟文化天地，超越平凡課堂。

相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。

是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠。

讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著藝術的笑容。

誠信是一片天，合作是朵朵彩云；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。

巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風流藝德馨。

用心靈的眼睛發現藝術，用藝術的才華美化心靈。

奧運健兒奮力拼搏，爭創人間奇跡；新海學子刻苦攀登，再鑄歷史新高。

文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術的殿堂。

讓激情與靈感在新海擦出藝術的火花。76 厚積薄發，用藝術映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。

青春在鮮花與掌聲中萌動著青春氣息。藝術在學生和校園里展現著藝術風彩。

展開新海光輝的藝術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。80 愿我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風破浪。

愿我們擁有輕柔的藝術之風，在書香的天空中展翅飛翔。

讓藝術的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學子。

陽光灑向新海，彩虹穿進新海，鳥兒飛進新海，藝術照亮新海。

神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。

桃李芬芳新海花開四月，琴瑟和弦音符躍動校園。

放開夢想的翅膀在藝術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。

讓藝術燃燒新海的輝煌，用新海滋養藝術的勃發。

讓我們用藝術的水彩渲染浮云的斑瀾。讓我們用文化的魅力點綴陽光的絢爛。

教學樓 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰 千里始足下，高山起微塵 學而不思則罔，思而不學則殆 敏而好學，不恥下問 7 人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望 在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的 大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起 汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀

辦公樓 美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。——羅丹 捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知 教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯 上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亞 教師的影響是永恒的;無法估計他的影響會有多深遠——美國歷史學家 亞當斯 勤于學習的人才能樂意施教.——英國詩人 喬 叟 與其不受教育,不如不生,因為無知是不幸的根源.——古希臘哲學家柏拉圖 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國藝術評論家 園斯金 教育是一個逐步發現自己無知的過程.——美國歷史學家 杜蘭特 教育是以造就人的品質為其目標.——英國哲學家 斯賓塞 教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火——愛爾蘭詩人 葉 芝 每個人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己.——英國歷史學家吉 朋 只有受過教育的人才是自由的.——古希臘哲學家 愛比克泰德 吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學家 亞里士多德 教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個空虛的靈魂——美國教育家福布斯

立足基礎 注重觀察 細心觀察科學總結

因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血

思接千載 視通萬里 盡百家之美成一人之奇

歷史是一面鏡子

知書以達理 讀史以明智

昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡

振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰

一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的

想，要壯志凌云；干，要腳踏實地

少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干

道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

創新是一個民族進步的靈魂

對于事業的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標

人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗

希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎

你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發現一些東西。教育之于心靈,猶如雕刻之于大理石.——英國作家 阿狄生 理想的教育,激活生命的潛能 教育的理想,提升生命的意義 上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界 用一生的工夫準備每一節課 勤細實樹形象 教研改鑄師魂 沒有無德育的教育，沒有無情感的管理 當好學校的主人 做好師生的仆人 做好各項常規工作 全面提升服務質量 發展是興團之基 服務是立團之本 生活就是語文 厚積薄發 深入淺出 詩書養性 文章育人 取至高之境 開獨造之域

納百川之流成大海 通千古之典顯文才

博覽群書何其好也 共育英才不亦樂乎

聚精會神抓質量 一心一意謀發展

點線面體 勾勒大千世界加減乘除 演繹無限蒼穹

學而不厭 誨人不倦 生命有限學問無限

一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦畫大小方圓

領悟數學天地 超越平凡課堂

格物致理 窮究自然奧妙教書育人 培養世紀英才

苦攻中外古今萬卷書 巧繪人情物理千張畫

化學人類進步的關鍵

促進人 發展人 塑造人

勤教善研 一絲不茍 深思熟慮百折不撓

立足基礎 注重觀察 細心觀察科學總結

因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血

思接千載 視通萬里 盡百家之美成一人之奇

歷史是一面鏡子

知書以達理 讀史以明智

昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡

振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰

一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的

想，要壯志凌云；干，要腳踏實地

少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干

道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

創新是一個民族進步的靈魂

對于事業的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標

人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗

希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎

你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發現一些東西。

愿我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風破浪。

愿我們擁有輕柔的藝術之風，在書香的天空中展翅飛翔。

讓藝術的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學子。

陽光灑向新海，彩虹穿進新海，鳥兒飛進新海，藝術照亮新海。

神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。

桃李芬芳新海花開四月，琴瑟和弦音符躍動校園。

放開夢想的翅膀在藝術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。

讓藝術燃燒新海的輝煌，用新海滋養藝術的勃發。

讓我們用藝術的水彩渲染浮云的斑瀾。讓我們用文化的魅力點綴陽光的絢爛。

教學樓 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰 千里始足下，高山起微塵 學而不思則罔，思而不學則殆 敏而好學，不恥下問 人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望 在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的 大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起 汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀

辦公樓 美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。——羅丹 捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知 教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯 上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亞 教師的影響是永恒的;無法估計他的影響會有多深遠——美國歷史學家 亞當斯 勤于學習的人才能樂意施教.——英國詩人 喬 叟 與其不受教育,不如不生,因為無知是不幸的根源.——古希臘哲學家柏拉圖 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國藝術評論家 園斯金 教育是一個逐步發現自己無知的過程.——美國歷史學家 杜蘭特 教育是以造就人的品質為其目標.——英國哲學家 斯賓塞 教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火——愛爾蘭詩人 葉 芝 每個人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己.——英國歷史學家吉 朋 只有受過教育的人才是自由的.——古希臘哲學家 愛比克泰德 吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學家 亞里士多德 教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個空虛的靈魂——美國教育家福布斯 完善答案

第二篇：校園文化標語

校園文化的建設主要著力于打造良好的學習氛圍，帶給學生知厚實識的沉淀和濃厚的閱讀興趣。以名人名言為學習榜樣，結合現代育人的優秀典范培育學子，面向精彩的未來，還可以打造校園藝術墻文化，美化校園形象。

豁達

豁達是一種大度和寬容，豁達是一種品格和美德，豁達是一種樂觀的豪爽，豁達是一種博大的胸懷、灑脫的態度，也是人生最高境界之一。

謙讓

謙讓是一種美德，同時也是一種智慧。

謙讓表現出來的是胸懷的寬廣，是對自己的約束和對他人的尊重，它可以化解矛盾，有效調和人際關系。

在生活中，合理的謙讓，能夠團結人心、和睦集體，創造和諧的氛圍。

團結

有了一個團結的集體，任何事情都會迎刃而解，集體的智慧是無窮的。團結就是力量，互助好比翅膀。友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。

雖然我們每個人不是最優秀的，但只要每個人團結在一起就可以組成一個最優秀的集體！

惜時

逝者如斯夫，不舍晝夜。時間無情稍縱即逝。

然而，對于珍惜時間的人，它卻饋贈以無窮的智慧和財富。有人把時間比作世界上一切成就的土壤，是的，只有辛勤耕耘，它將獻給勞動者以甜美的果實。

尊重 人的內心都渴望得到他人尊重，但只有尊重他人才能贏得他人尊重，尊重他人是一種高尚的美德，是個人內在修養的外在表現。

尊重他人是一種文明的社交方式，是順利開展工作、建立良好的社交關系的基石。

真誠

真誠是空氣，可以滋養你的生命； 真誠是陽光，可以亮麗你的心情。

真誠能縮短心靈之間的距離，有了真誠，人與人之間便會融洽和諧。

真誠不需要學習，當你用一種平和、坦然、關愛的心態對待你周圍的人時，那就是真誠。

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第三篇：校園文化標語

校園文化標語

1、教育的功能不僅應當是選拔，而更應是讓每一個學生都得到最大限度的發展。

2、以誠待人，以情感人，以理服人，以公信人

3、捧著一顆心來，不帶半棵草去

4、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為

5、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始

6習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。

7、學校，是這樣的一個地方，在我們不經意間，能得到千百次的滿足。

8、教師不替學生說學生自己能說的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能明白的知識盡可能讓學生講。

9、教學的目的是培養學生自己學習，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。

10、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，拖動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究的實在因素。

11、對于人生的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標。

12、與經典同行，打好人生底色；與博覽同行，開拓廣闊視野。

13、以執著點燃理想，用勤奮書寫人生！

14、我們應該有恒心，尤其要有自信心，信心是心靈的良知，擁有自信才能擁有成功！

15、點燃讀書激情，共建書香校園。

16、拾起一片紙削，凈化一寸空間，美化一次心靈。

17、知識是力量的源泉，學習是成功的基石。

18、理想是花，照亮我們前行；修養是花，裝扮我們心靈！、19、最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。20、在操場上奔跑，在樓道中靜走。

21、留一點時間給讀書，多一點空閑給思考，獻一份熱忱給學習。

22、讓你的大腦轉起來，讓你的步伐慢下去。

23、樓梯非跑道，上下勿奔跑。不要推，不要擠，關心別人愛自己！

24、迎著晨風想一想，今天該怎么努力？

25、踏著夕陽問一問，今天有多少進步？

26、耕耘分秒，勤奮造就天才；積蓄力量，實力鑄就輝煌。

27、但求日積月累，收益于細微；不要左顧右盼，專注于自我。

28、用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。

29、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于4辭。

30、安靜的氛圍營造溫馨的環境，無聲的靜思給你無窮的智慧。

31、沉默在這里升華為一種品德。

32、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小為之。

33、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。

34、雖有良玉，不刻鏤則不成器，雖有美質，不學則不成君子。

35、無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。

36、文墨之香飄滿常春的心滴，激情歲月徜徉經典的殿堂。

37、厚積薄發，用書點亮人生；噴薄欲出，讓感動溢滿校園。

38、懦夫把困難當做沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯

39、人生沒有彩排，每一天都是現場直播。40、腳步輕輕靠右行，默默無聲將文明

41、上下樓梯互相讓，樓道自然更寬敞

42、凝神聚思，思接千載 豐碑無語，行勝于言

43、你丟下的是文明，我撿起的是美德

44、人生最大的敵人是自己，戰勝自己就能戰勝一切

45、古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志

46、十年鑄劍，只為爐火純青，一朝出鞘定當倚天長嘯

47、淚水只會淹沒斗志，汗水才能澆灌成功。

48、志不強者，志不達，言不行者行不果

49、弱者等待機會，強者爭取機會，智者創造機會 50、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。

51、困難時我們的恩人，興趣是我們的天堂

52、不為后退找借口，要為前進創條件

53、今天多一份拼搏，每天多一份歡笑

54、我們只有像蜜蜂般勤奮，才能獲得蜂蜜般的甘甜

55、生命是最值得投資的是自己，給自己的最佳投資時學習

56、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

57、美麗源自智慧

58、我荒廢了時間，時間便把握荒廢了。------莎士比亞

59、立“樂學、善思、篤行”好習慣，做“文雅、優雅、高雅”新中人。60、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志 61、思考帶來“靈氣”，讀書滋養“底氣”

提出一個問題往往比解決一個問題更重要

62、學習就要像竹子一樣。每攀登一步，就做一次小結

你底下的汗水決定你的未來

63、汗水在這里流淌，歡樂在這里升華

勤勞諸事易，懶惰萬事難

64、做人要知足，做事要知不足，做學問要知不足

任何成功者的背后，都有良好的習慣 65、沒有天生的笨人，只有不學的懶人

人心齊，泰山移，校園衛生沒問題 66、腳踏實地山讓路，持之以恒海可移

英語是走向世界的橋梁 English is the bridge to the world 67、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦

敢拼善搏才會贏，勤學苦練方能勝 68、上上下下，注意腳下

不擠不急，安全第一

69、不要推不要擠，關心別人愛自己

人濟濟其擁堵兮，吾將慢性而求穩 70、人生的光彩來自于我們行動的風采

謙讓不是軟弱的表現，而是胸懷的象征

71、所謂天才是指那些有毅力的人、入迷的人、忘我的人

在失敗面前一百次感嘆，不如一次實干 72、學會欣賞別人，就是尊重自己；學會合乎別人，就是關愛自己

不比闊氣，比志氣；不比聰明，比勤奮；不必基礎，比進步

73、把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡

人的差異在于業余時間，每個人發展決定于他在業余時間專心于何事 74、每一句言語都映射你的心靈，每一個動作都呈現你的形象

出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為 75、和風細雨展淑女氣質。謙恭禮讓顯紳士風度

每上一個臺階都能感受到成功的快樂！

76、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步。77、對人要感恩，對己要克制，對事要盡力，對物要珍惜。我們一起超越，我們與眾不同，我們共同成長。

78、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亞 雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。——韓嬰 79、真正的賢人虛懷若谷，真正的強者溫文爾雅。與文明同行，和奮進攜手，成立世英才，做民族脊梁。

80、美好的生活從自身的文明開始；成功的未來從生命的安全起步。少一份喧嘩，多一片安靜，播灑知識萬千，創造美好環境。81、世界上榮譽的桂冠，都是用荊棘編織而成。有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。

82、覺得為時以為已晚的時候，恰恰是最早的時候。微笑是我們的語言，文明是我們的信念。83、以執著點燃理想，用勤奮書寫人生。用藝術點綴生活，讓文化豐富心靈。84、在安全面前，時間都要讓路。用微笑縮短彼此的距離。

85、文明是心的起點，夢的歸宿。文明就在腳下的每一步謙讓中。

86、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：力量和堅韌。給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片希望的慰藉。

87、在寧靜的環境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。家長養育辛苦，報恩唯有苦讀；腳踏實地山讓路，持之以恒海可移。

88、文明是成功之花的蕊，習慣是理想之舟的帆；汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。

89、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

90、立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

16、最弱的人，集中精力于單一目標，也能有所成就；最強的人，分心太多事物，可能一事無成。

91、上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞 美德，就是你我之間真誠的交流。

92、望著早上的朝霞，問一問自己將如何奮斗。只有繃緊安全意識的弦，才能彈出平安快樂的調。93、找方法才能成功，找借口只有失敗。不惜寸金于今日，必留遺憾于明日。

94、微笑是我們的語言，文明是我們的向往。世界上榮譽的桂冠，都用荊棘編織而成。

95、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯。汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。

96、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：力量和堅韌。97、撿起一片紙屑，就是肩負一份責任。擦去一點污跡，就是凈化一絲心靈。98、不能因你的隨便，給他人帶來不便。

99、生命短促，只有美德能將它留傳到遙遠的后世。

100、如果你想比人出色，那要付出比人更多的時間與精力。101、家長養育辛苦，報恩唯有苦讀。

102、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。103、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己主宰。104、只要自己不下跪，你永遠不比別人矮，相信自己。

105、一次失敗不代表永遠的失敗，一次成功也不代表永遠的成功。106、失敗了，不可怕。如果墮落，才是一個人致命的弱點。107、人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

108、學的辛苦，做的舒服；學的舒服，做的辛苦。109、每上一個臺階都能感受到成功的快樂。

110、和風細雨展淑女氣質，謙恭禮讓顯紳士風度。111、言談舉止是每個人素質的標簽。

112、一階一階的樓梯、丈量的是你的文明。

113、要想事事優秀，就要時時辛苦。思考是求知的鑰匙，記憶是求知的倉庫。114、做作業時我們要“沉默是金”，但不能“惜墨如金”。走過的路會留下腳印，學過的知識要留下痕跡。115，讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技

學會學習，學會生活，學會做人，學會創新。

116，讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。117，撿起腳下一片紙，拾起心中一份責任。給他人一份寧靜，給自己一份尊重。118，復雜的事情簡單做，簡單的事情認真做

珍惜今天的擁有，明天才會更加富有。119、只有走出第一步，才會邁出第二步

再短的路，都要用雙腳走，再長的路，一步一步也能走完。120，互相讓一步、安全讓一步莫讓擁擠折斷了翱翔的翅膀。

121，一個人想要優秀，你必須要接受挑戰；一個人想要盡快優秀，就要去尋找挑戰；一個人如果不逼自己一把，你根本不知道自己有多優秀。

122，在學校，當你獲得優秀的成績，你是否感恩老師給予的無私奉獻？當你學習的習慣散漫的時候，你是否感恩老師對你的警惕？

123，在家中，當你吃可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮可體的衣服，你是否范恩父母對你的關心? 124，沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；

125，沒有父母就沒有我們自己；沒有教育就沒有文明與發展；沒有親情和友情的世界會是一片孤獨和黑暗。

126，如果說復習是學習之母，那么觀察就是思考和識記知識之母。127、讓我們與卓越攜手同行！把握一個今天，勝似兩個明天

128、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。

一個人有無成就，決定于他青年時期是不是有志氣。129、您并非美麗才文明，而是因文明才美麗。謙讓不是軟弱的表現，而是胸懷的象征。

130、關心學校，使我們的職責；愛護學校，使我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。一個人追求的目標越高，他的才力就發展的越快，對社會就越有益。131、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

132、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。閱讀的最大理由是想擺脫平庸。

133、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

134、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。135、健康是最大的財富，知識是永恒的追求 行動是通往知識的唯一道路。136、思考帶來“靈氣”，讀書滋養“底氣” 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書 137、習慣形成性格，性格決定命運。千里始足下，高山起微塵。

138、盛年不重來，一日難再晨；及時宜自勉，歲月不待人

你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。139、每一句言語都映射你的心靈，每一個動作都呈現你的形象 如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落 140、每一面墻壁都不想接受鞋子的吻 請學習“波斯貓”漫步輕聲

141、在操場上奔跑，在樓道中靜走

道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

142、用一輩子的時間換取三年的幸福，還是用一輩子的時間來懺悔者三年 把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做 143、紙屑：我要找到我的歸宿，不要隨風浪跡天涯 伸伸手來，彎彎腰，讓我們的校園更美妙

144、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。走得最慢的人，只要他不喪失莫彪，也比漫無目的地徘徊的人走得快

145、你所浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所厭惡的現在，是未來的你回不去的曾經。

146、只要生命還在，我就不會悲哀。縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；只要明天還在，我就不會悲哀。冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來。

147、改變自己，我一直堅持的一個信念是，改變不了大環境，就改變小環境，做自己力所能及的事情。你不能決定太陽幾點鐘生氣，但可以決定自己幾點起床。不滿他人，懷疑他人，苛求他人，仇視他人，敵對他人，最終成為孤家寡人。

148、輕財足以聚人，律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。我們喜歡的不是成熟，而是走向成熟的過程。

149、真正成熟的人，能夠重新找回小時候玩游戲的那種認真。150、頑強的毅力可以征服世界任何一座高峰。

151、經驗豐富的人用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種。152、書不僅是生活，而是現在、過去和未來文化生活的源泉。知識像一張魚網，魚網愈寬愈勞，網到的魚就越多。153、“每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和享樂看做是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。” 不要老說“這是你的”，改成“對不起”；不要老問“你去哪里了”,改說“我在等你”；不要老說“你怎么這樣”，改說“我理解你”；不要老說“你要這樣做”，改說“感謝你為我這樣做”。

154、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。

155、全神貫注是我生命中最快樂的事情之一，如果你不能全神貫注，你就不會那么快樂。我的反應不是很快，但一旦我對什么產生興趣，我便能多年做這件事，從不厭煩。我就像一個大水壺，要很長時間才能沸騰，但之后我能一直保持溫度。

156、冷漠是惡的集中表現，因為愛的反面不是恨，是冷漠；美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。

第四篇：校園文化標語

校園文化標語

1、學校是學習之所，文明是成功之本

2、關愛他人，嚴于律己，點滴小事，從我做起

3、健康的體魄，來自運動

4、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人

5、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們的呵護

6、信心是基石，拼搏是保障

7、一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱

8、要成就一件大事業，必須從小事情做起——列寧

9、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨——韓愈

10、時間是海綿里的水，只要擠總是有的——魯迅

11、靈感——這是一個不喜歡采訪懶漢的客人進——車爾民雪夫斯基

12、最先抵達的，未必風光盡占。后來居上者，也能獨領風騷

13、沒有自信，便沒有成功，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功

14、信任無價，請珍惜別人對你的信任，勿失于人

15、文明社會是：心靈與心靈的呵護，生命與生命的延續，精神與精神的共鳴，高尚與高尚的暢行

16、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海

17、能在小事上把小事做好的人，一定也能完成真正的大事

18、從生活中發現美，美就在你身邊

19、陽光、大地、小草——和諧校園

20、無限風光在險峰——毛澤東

21、好學不倦者必成人才——林肯

22、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰——狄更斯

23、天生我才必有用 ——李白

24、人不能走獸那樣活著，應該追求知識和美德 ——但丁

25、書籍是全人類的營養品——莎士比亞

26、少年好學，將成大器——林肯

27、不要不懂裝懂，要老老實實地學，學到老，做到老，改造到老——周恩來

28、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才——華羅庚

29、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰

30、沒有某些發狂的勁頭，就沒有天才——塞濕夫

31、唯有專心致志，把心力集中在學問上，才能事半功倍——蔡元培

32、人的一切都應該是美麗的：衣裳、面貌、心靈、思想——契訶夫

33、把握現在，創造未來，因為奮斗，我們成功

34、一舉一動體現風度，同心同德美化校園。

35、不要讓垃圾桶淪為單純的擺設！

36、讓自己成為一名校園清潔工，讓自己成為一名校園守紀者，讓我們成為文明石化人！

37、文明用語常伴口，春風迎面路好走。

38、微笑的你真美，樂學的你真好，健康的你真棒！

39、為了你的健康、為了你的形象，請不要在公共場所Smoking！

40、尊敬師長禮當先，文明用語伴我行。

41、校園是我家，人人愛護它；校園新風尚，建設靠大家。

42、如果這盈盈的春色已經深深的感動了你，那么就讓靜靜思考、努力學習的你也感動這季盈盈的春吧！

43、寸步積成千里，點滴匯成文明。

44、文明自身用語，凈化一片天空。

45、校園文明行，文明見行動。

46、關愛他人，嚴于律己；點滴小事，從我做起。

47、Dreaming without hard wook will never amount to anything!(只有夢想，而不付出艱苦的努力是不會有任何成就的。)

48、文明行為你我他，共創文明新校園。

49、煙離你越近，人躲你越遠。

50、做有知識有文化的學生，做有道德有禮貌的中國人。

51、以鍛煉為本學會健康，以修進為本學會求知；以進德為本學會做人，以適應為本學會生存。

52、爭吵少一點，理解多一點；隔閡少一點，關愛多一點。

53、多一點關愛，少一點焦躁；多一點理智，少一點沖動

54、隊長長其修遠兮，吾將規矩排隊也

55、把詩意留給自己，把清白還給課桌

56、修身養性，請勿喧鬧

57、教室重地，此時無聲勝有聲

58、讓文明與我同在，我伴文明同行

59、讓文明來的更猛烈些吧

60、輕輕的我來了，敲開文明的門，靜靜的我走了，帶著文明新風

61、知識的沃土，文明的殿堂，生命從這里延伸

62、何以修身？唯有文明

63、講文明語，辦文明事，做文明人

64、文明是大學生的基礎課

65、鮮花給人芬芳，文明給人完美

66、從我做起，爭創精神文明

67、秦外學院是我家，校園文明靠大家

68、大家好才是真的好

69、愿文明之風吹醒每位沉睡的人

70、美從口出，讓我們的語言天空更純凈

71、校園是尋求真理和傳播文明殿堂

72、文明是屬于現代社會的，愿你我都是社會的一部分

73、一切文明都有一個源泉，愿你、我也做文明的源泉

74、我只是浪花中的一朵，只有融入文明的大海才能永遠存在75、與人方便，與己方便

76、珍惜已有的創造更文明的77、己所不欲，勿施于人

78、生命之泉，廢之何忍

79、少說多做

80、用心學習，誠心待人，81、靜，凈，敬

82、你我攜手，以德服人

83、愛護環境，造福后代

84、少說一句臟話，多講一句外語

85、文明修身，改善自我86、團結友善

87、學而時習之，不亦樂乎

88、沉默是金

89、送出一個微笑，收獲無限快樂

90、做自己的事情，扮好自己的角色

91、天生我才必有用

92、維護校園文化，抵制校園惡習

93、知識就是力量

94、勿以惡小而為之，勿以善小而不為

95、發揮自己的才能，創造自己的夢想

96、吃得苦中苦，方為人上人

97、學習、運動、思考、一樣都不能少

98、過去的事情值得珍惜，將來的還需要我更加努力

99、自己的路，自己走

100、把握今天，奮發進取

第五篇：校園文化標語

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校園文化標語

◆校園文化標語（SK2類）： SK2-01、海闊憑魚躍，天高任鳥飛 SK2-02、天下無難事，只怕有心人 SK2-03、人有多少知識，就有多少力量 SK2-04、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦 SK2-05、科學是指揮官，實踐是戰士 SK2-06、善學者盡其理，善行者究其難 SK2-07、傳聞不如親見，視影不如察形 SK2-08、繩鋸木斷，水滴石穿 SK2-09、權然后知輕重，度然后知長短 SK2-

10、耳聞不如一見，一見不如實驗 SK2-

11、耳聞不如目見，目見不如足踐 SK2-

12、虛爭空言，不如試之易效 SK2-

13、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行 SK2-

14、千里始足下，高山起微塵 ◆學校古詩標語-（FC3類）： FC3-01、早發白帝城 FC3-02、江雪 FC3-03、暮江吟 FC3-04、別董大 FC3-05、石灰吟 FC3-06、清明 FC3-07、贈汪倫 FC3-08、望廬山瀑布 FC3-09、尋隱者不遇 FC3-

10、獨坐敬亭山 FC3-

11、憫農 FC3-

12、春曉 FC3-

13、絕句 FC3-

14、出塞 FC3-

15、風

◆學校教育標語(JY類)：30張/套 JY01、教育的目的是,學會做人 學會做事

JY02、知識是進步的殿堂 ,互動學習是溝通心靈的橋梁 JY03、海納百川 有容乃大,壁立千仞 無欲則剛 JY04、教師教學的過程也是教師成長的過程 JY05、教育就是服務,是學生的服務 JY06、非學無以廣才,非志無以成學

JY07、不惜寸陰于今日,必留遺憾于明日 JY08、不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香 JY09、講文明講禮貌講衛生,講秩序講道德 JY10、一心一意為學,自強自信做人 JY11、千教萬教教人求真,千學萬學學做真人

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標語掛圖文字目錄

JY12、平凡的人聽從命運主宰,只有強者才是自己的主宰、JY13、學問愈深,未知愈重

JY14、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒 JY15、學而不思則罔,思而不學則殆

JY16、我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉 JY17、多思是知識的鑰匙,勤奮是知識的土壤 JY18、自尊而不自居,自強而不自驕 JY19、要求真學問,先下苦功夫 JY20、世上無難事,只要肯攀登

JY21、學習是素質的修煉讀書是知識的積累 JY22、勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才 JY23、勿以惡小而為之,勿以善小而不為 JY24、讓愛心伴我左右,讓文明與你同行 JY25、立身以立學為先,立學以讀書為本 JY26、走立志報國路 做文明宏外人 JY27、培育創新精神,塑造健康人格 JY28、理想就是價值,奉獻就是人生 JY29、實施素質教育 實現全面發展

JY30、善以修身 誠以立德 勤以治學 勇以創新 ◆文明禮貌宣傳標語-(WM類)：10張/套 WM01、誠心待人，心心相印 WM02、以和為貴，以誠為本 WM03、微笑示人，以誠待人 WM04、打開心扉，廣交朋友 WM05、寬以待人，嚴于律己 WM06、播撒微笑，收獲真情 WM07、忍為貴，和為善 WM08、氣極傷體，言極傷心 WM09、真誠相待，包容理解 WM10、與人方便，與己方便。

◆教師辦公室掛圖(X7類)：8張/套 規格：52*72CM X7-01、因材施教丹心一片，為人師表滿腔熱血。X7-02、教師無小節，處處皆楷模。

X7-03、博覽群書何其好也，共育英才不亦樂乎。X7-04、沒有無德育的教育，沒有無情感的管理。X7-05、以誠待人以情感人，以理服人，以公信人。請按住CTRL+F查找相關內容

標語掛圖文字目錄

X7-06、以人為本以德治校，科研興校創新育人。X7-07、做好各項常規工作，全面提升服務質量。X7-08、發展是興團之基，服務是立團之本。

◆學生素養掛圖(X6類)：12張/套 規格：72×52厘米 X6-01.鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折 X6-02.不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香 X6-03.崇尚科學，追求真理，赤誠愛國，奮發成才 X6-04.今天我以學校自豪，明天學校以我驕傲 X6-05.業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨 X6-06.多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤 X6-07.立身以立學為先，立學以讀書為本 X6-08.讓愛心伴我左右，讓文明與你同行 X6-09.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒

X6-10.學須靜也，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠 X6-11.讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒 X6-12.在失敗面前一百次感嘆，不如一次實干 ◆學校教室標語-(JS類)：13張/套

JS01、您的一分鐘是大家的，幾十分鐘--請不要遲到 JS02、抽屜--垃圾的溫室，知識的倉庫 JS03、課上一分鐘，課下幾天功--請認真聽講 JS04、課堂不是 [磕] 堂，也不是 [嗑] 堂 JS05、教室--學習圣地，切勿談天說地 JS06、班級建設靠大家，互助互愛是一家 JS07、互幫互助，共鋪求學路 JS08、戒驕戒躁，心平氣和

JS09、服飾華麗莫攀比，學問修養當用心 JS10、高尚的修養造，就高尚的品質 JS11、意懶心慵難成事，志堅心恒方有為 JS12、學習機會不容易，浪費光陰真可惜 JS13、團結友愛好集體，怒力學習創佳績

◆校園生活掛圖(FS類)：12張/套 規格：72×52厘米 FS01.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 FS02.業精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨 FS03.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 FS04.立身以立學為先，立學以讀書為本 FS05.勞動是知識的源泉；知識是生活的指南 FS06.樹不修，長不直；人不學，沒知識 FS07.學而不思則罔，思而不學則殆 FS08.讀書破萬卷，下筆如有神 FS09.不吃飯則饑，不讀書則愚 FS10.少壯不努力，老大徒傷悲

FS11.莫等閑，白了少年頭，空悲切 FS12.冰凍三尺非一日之寒 ◆ 學校文化標語(SK類)：10張/套 SK01、學而不思則罔，思而不學則殆。SK02、淡泊以明志，寧靜以致遠。SK03、行者常至，為者常成。

SK04、行謹則能堅其志，言謹則能崇其德。SK05、人生在勤，不索何獲。SK06、自強不息，厚德載物。SK07、慎重則必成，輕發則多敗。SK08、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。SK09、終溫且惠，淑慎其身。SK10、言必信，行必果。

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◆ 校園古詩掛圖(FC類)：6張/套 規格：72×52厘米 FC01 賦得古原草送別 FC02 楓橋夜泊 FC03 詠柳 FC04 小兒垂釣 FC05 憶江南 FC06 回鄉偶書

◆學習宣傳掛圖（X3類)：每套20張 規格：72×52厘米 X3-01 創新，就是突破常規。X3-02 速度第一，完美第二。X3-03 找準自己的位置 X3-04 行動？思考！

X3-05 共享共擔，共同進步。X3-06 專業執著，精益求精。X3-07 最偉大的力量是團隊的力量。

X3-08 樂觀向上，永不放棄。全力以赴，永不放棄。堅持到底，直至成功。X3-09 常常告訴自己：我能！！X3-10 糾正是為了讓其更好的學習

X3-11 不簡單，不容易——把簡單的事情每天做好！認真地做好每件容易的事！X3-12 居二思危，趕一爭光——落后源自松浮躁，進步更需嚴實堅 X3-13 每天進步不是一點點

X3-14 立即行動！行動是成功的開始，等待是失敗的源頭。X3-15 好好學習，天天向上。X3-16 你鎖定了學習目標了嗎？

X3-17 有時決定成功的并不只有智慧——自信 智慧 選擇 X3-18 心中有夢，希望相隨

X3-19 知識等于力量——有多少知識，就有多少力量！

X3-20 選擇，比努力更重要。能否成功并不取決于我們付出多少，而是取決于我們做多少。

FZ01.立足基礎 注重觀察 細心觀察 科學總結 FZ02.勤教善研 一絲不茍 深思熟慮 百折不撓

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◆學校辦公室標語(FZ類)：20張/套 規格：28×87厘米

FZ03.格物致理 窮究自然奧妙 教書育人 培養世紀英才 FZ04.苦攻中外古今萬卷書 巧繪人情物理千張畫 FZ05.思接千載 視通萬里 盡百家之美 成一人之奇 FZ06.因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血 FZ07.教師無小節,處處皆楷模 FZ08.厚積薄發 深入淺出 FZ09.詩書養性 文章育人 FZ010.取至高之境 開獨造之域

FZ11.納百川之流成大海 通千古之典顯文才 FZ12.博覽群書何其好也 共育英才不亦樂乎 FZ13.沒有無德育的教育，沒有無情感的管理 FZ14.勤細實樹形象 教研改鑄師魂 FZ15.堅持依法治校，提高辦學水平

FZ16.以誠待人 以情感人 以理服人 以公信人 FZ17.以人為本 以德治校 科研興校 創新育人 FZ18.當好學校的主人 做好師生的仆人 FZ19.做好各項常規工作 全面提升服務質量 FZ20.發展是興團之基 服務是立團之本

◆學生素養標語(FY類)：12張/套 規格：28×87厘米 FY01.鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折 FY02.不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香 FY03.崇尚科學，追求真理，赤誠愛國，奮發成才 FY04.今天我以學校自豪，明天學校以我驕傲 FY05.業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨 FY06.多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤 FY07.立身以立學為先，立學以讀書為本 FY08.讓愛心伴我左右，讓文明與你同行 FY09.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒

FY10.學須靜也，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠 FY11.讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒 FY12.在失敗面前一百次感嘆，不如一次實干 ◆教師素養標語(FT類):24張/套 規格：28×87厘米 FT01.贊美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養料 FT02.寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重 FT03.唯有你時時去欣賞別人，才會體會到一種真愛的回報 FT04.睜大眼睛多發現學生的優點，瞇起眼睛少挑剔學生的缺點 FT05.特別能協作，特別能鉆研，特別愛學生，特別能奉獻 FT06.物質和財富的分配是減少率，思想和經驗的分享是遞增率 請按住CTRL+F查找相關內容

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FT07.出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為 FT08.一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業 FT09.沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命 FT10.給一個學生機會，他（她）會給你一個奇跡 FT11.人生的價值在于付出，多付出一點你就與眾不同 FT12.教師是學生發展的促進者 FT13.壯志與毅力是事業的雙翼 FT14.盡多少本份，得多少本事 FT15.教學過程即學生發展過程 FT16.教育就是服務，是學生的服務 FT17.看別人不順眼，是自己修養差 FT18.責人之心責己，恕己之心恕人 FT19.教育的目的是學會做人 做事 FT20.教育最大的成功是讓學生學會學習FT21.態度+方法是實現夢想的百分百 FT22.志不真則心不熱，心不熱則功不賢 FT23.多為成功找方法，不為失敗找理由 FT24.教師的發展才能更好促進學生的發展

◆ 名人名言標語系列二(FU類)：18張/套 規格：28×87厘米 FU01、人因為博學才謙遜，因為勇于犧牲才力量無比。FU02、應知學問難，在乎點滴勤

FU03、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。

FU04、學習知識要善于思考，思考，再思考·我就是靠這個方法成為科學家的。FU05、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。FU06、學而不思則惘，思而不學則殆 FU07、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知 FU08、聰明出于勤奮，天才在于積累

FU09、各出所學，各盡所知，使國家富強不受外辱，足以自立于地球之上 FU10、讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。FU11、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒 FU12、書籍是人類，知識的總統 FU13、讀書破萬卷，下筆如有神 FU14、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知 FU15、書到用時方恨少，事非經過不知難 FU16、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 FU17、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。FU18、非學無以廣才，悲志無以成學

◆ 名人名言警句標語(FD類)：22張/套 規格：87×28厘米 FD01 教育要面向現代化，要向世界，面向未來--鄧小平FD02 凡不愿獨立的做艱苦工作的人，任何事情也做不好--劉少奇 FD03 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟--韓愈

FD04 學而不厭，誨人不倦--孔子

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FD05 給我一個支點，我就可以撐起整個地球--阿基米德 FD06 時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。--郭沫若 FD07 天才在于積累，聰明在于勤奮--華羅庚 FD08 我們應該有恒心，尤其要有自信心--居里夫人

FD09 真理哪怕只見到一線，我們也不能讓他的光輝變的暗淡。-李四光 FD10 好奇心很重要，有了好奇心才能敢提出問題--李政道

FD11 虛心使人進步，驕傲使人落后。我們應當永遠記住這個真理--毛澤東 FD12 要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。--雷鋒 FD13 有所作為是生活中的最高境界。--恩格斯 FD14 要向大目標走去，就得從小目標開始。--列寧 FD15 沒有大膽的猜測，就作不出偉大的發現--牛頓 FD16 生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石--諾貝爾 FD17 博聞強記，多思多問，取法乎上，持之以恒--茅以升 FD18 做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國--孫中山

FD19 一個人的奮斗，不論成敗，只是在吧世界雕琢完美，盡你所能沉靜和堅毅的盡力去做。--瓦特 FD20 為中華之崛起而讀書--周恩來

FD21 一年之中務求不虛度一日，一日之中務求不虛度一時--陶行知

FD22 各出所學，各盡所知，使國家富強不受外辱，足以自立于地球之上--詹天佑 ◆ 名人名言警句掛圖(FG類)：22張/套 規格：72×52厘米 FG01 高爾基——世界上最快而又最慢，最長而又最短...FG02 鄒韜奮——自尊心是進步之母，自賤心是墮落之源...FG03 魯迅——偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的...FG04 韓愈——業精于勤，黃禹錫；行成于思，毀于隨。FG05 馬克思——在科學上面是沒有平坦的大路可走的...FG06 托爾斯泰——理想是指路明燈，沒有理想，就沒有...FG07 莎士比亞——不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的。FG08 諸葛亮——勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

FG09 居里夫人——生活中沒有可怕的東西，只有應去了解的東西。

FG10 雷鋒——釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。FG11 華羅庚——在尋求真理的長征中，唯有學習，不斷地學習，勤奮的學習，有創造性的學習，才能越重山，跨峻嶺。FG12 孔子——三人行，必有我師焉；則其善者而從之，其不善者而改之。

FG13 巴金——理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中。

FG14 矛盾——天份高的人如果懶惰成性，亦即不自己努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如天分比他低些的人。

FG15 蘇軾——古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

FG16 老子——居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。FG17 愛因斯坦——學習知識要善于思考、思考、再思考。我就是靠這個學習方法成為科學家的。FG18 牛頓——思索，繼續不斷的思索，以待天曙，漸近乃見光明。FG19 司馬遷——究天人之際，通古今之變，成一家之言。

FG20 孟子——君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。請按住CTRL+F查找相關內容

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FG21 巴爾扎克——沒有偉大的意志力，便沒有雄才偉略。

FG22 李四光——真理，哪怕是只見一線，我們也不能讓它的光輝變得暗淡，我們要繼續戰斗。◆ 名人名言掛圖(FM類)：24張/套 規格：72×52厘米 ◆ 宿舍文化掛圖(YA類)：10張/套 規格：72×52厘米 YA01 舍友同室實難得，禮讓三分化是非。YA02 順手撿起的一片廢紙，純潔的是自己的精神。

YA03 學會自我管理，與人合作，以積極的態度做好分內事。YA04 為了我們大家的生存，請節約用水。

YA05 行為養成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。YA06 惡語不出口，茍言不留耳。YA07 文明是快樂的源泉。YA08 禮貌是文明共處的金鑰匙。YA09 員工宿舍制度 YA10 宿舍十不準

◆ 宿舍文明標語系列四(SL類)：20張/套 SL01、心美言麗宿舍留，德行禮讓文明求。SL02、宿舍如我家，干凈整齊靠大家。SL03、愛護公物，人人有責。

SL04、無人房間燈不亮，人走燈滅成習慣。SL05、優美環境你我創，溫馨宿舍齊共享。SL06、宿舍是我家，和睦相處你我他。SL07、保護環境清潔，做位可愛的人。SL08、禮貌是文明共處的金鑰匙。SL09、搭建心靈的家園，共創和諧宿舍。SL10、同居一室是緣分，用愛滋潤是本分。SL11、擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。SL12、珍惜同室相處情，傾獻關愛互幫助。SL13、用愛心呵護家的溫暖，用真誠營造家的溫馨。SL14、公共宿舍勿喧嘩，愛護公物惜資源。SL15、一屋不掃，何以掃天下。SL16、宿舍是我家，美化清潔靠大家。SL17、為了我們大家的生活，請節約用水。SL18、文明和睦衛生，創建美好宿舍。SL19、宿舍之文源于友愛，宿舍之明源于潔凈。SL20、溫馨小屋我的家，人人都愛它。◆ 宿舍禮儀標語(SH類)：10張/套 SH01、心美言麗宿舍留,德行禮讓文明求 SH02、細微之處顯公德,舉手之間見文明 SH03、美·在于營造,凈·在于創造 SH04、明亮清雅之室,同心同德之風 SH05、搭建心靈家園,共創和諧宿舍

SH06、無人房間燈不亮,人走滅燈成習慣 SH07、公共宿舍勿喧華,愛護公物惜資源 SH08、文明和睦衛生,創建美好宿舍 SH09、宿舍之文源于友愛,宿舍之明源于潔凈 SH10、墻上無腳印,地上無痰跡

◆ 宿舍文明標語系列三(SG類)：10張/套 SG01、清掃清潔堅持做，亮麗環境真不錯。SG02、清除垃圾和臟污，并防止污染的發生。SG03、愛護公共設施，不故意損壞公共財物。SG04、用我們的行動，創建溫馨家園。SG05、公共宿舍勿喧嘩，愛護公物惜資源。SG06、愛護公共設施，提高自我修養。SG07、宿舍之文源于友愛，宿舍之明源于潔凈。SG08、宿舍是我家，衛生靠大家。

SG09、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。SG10、陶冶健康情操，爭創文明宿舍。◆ 宿舍文化標語(SE類)：8張/套 SE01、文明是快樂的源泉 SE02、禮貌是文明共處的金鑰匙 SE03、宿舍十不準

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SE04、學會自我管理，與人合作，以積極的態度做好份內事。SE05、惡語不出口，茍言不留耳。

SE06、順手撿起的一片廢紙，純潔的是自己的精神。SE07、舍友同室實難得，禮讓三分化是非。

SE08、行為養成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。◆ 宿舍文明標語(SD類)：12張/套 SD01、搭建心靈家園，共建和諧宿舍。SD02、用心保持環境，付出才有收獲。SD03、保持宿舍整潔，請從身邊做起。SD04、用我們的行動創建溫馨宿舍。SD05、公共宿舍勿喧嘩，愛護公物惜資源。SD06、以廠為家樹美德，齊心協力創新風。SD07、擦去一片污漬，凈化一片心靈。SD08、宿舍關聯你我他，齊抓共管靠大家。SD09、文明宿舍是我家，其樂融融靠大家。SD10、隨手關門要牢記，防盜措施要做細。SD11、防偷防盜有必要，共同監督要記牢。SD12、明亮清雅之居，同心同德之果。

◆ 宿舍宣傳標語(SA類)：12張/套 規格：28×87厘米 SA01、明亮清雅之居 同心同德之果 SA02、公共宿舍勿喧嘩 愛護公物惜資源

SA03、高空陽臺門窗 防止墜物傷人 SA04、以廠為家樹美德 齊心協力創新風 SA05、一分責任 一份收獲 一次善舉 一份溫馨 SA06、勤勉、高效、突破 廉潔、誠實、上進 SA07、珍惜同事相處情 傾獻關愛互幫助 SA08、宿舍是我家 清潔靠大家 SA09、文明促和諧進步 驕奢敗道德新風 SA10、保持環境清潔，做位可愛的人。

SA011、以廠為校 以廠為家 互相學習互相關懷 SA012、愛護公物 珍惜資源 勤儉節約 共同發展

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◆國學弟子規掛圖-(FJ3類)：15張/套 規格：72×52厘米 ◆校園文化弟子規掛圖(FJ2類)：22張/套 規格：72×52厘米 ◆國學文化標語（FK2類）10張/套 規格：28*87厘米 FK2-01、智 知者為智，大智為德

FK2-02、信 信；真實，不虛偽；信言不美，美言不信。

FK2-03、德 老子云：圣人常無心，以百姓心為心，善者吾善之，不善者吾亦善之，德善。信者吾信之，不信者吾亦信之，德信。

FK2-04、禮 文明過度，禮儀之邦，禮讓一寸，得禮一尺。人無禮不立事，過無禮不成強。禮事一分寸步難行，禮讓一步，海闊天空。

FK2-05、道 事物如果發展到極點，就要發生變化，就能使事物的發展得以通達，事物發展通達，才能保持長久。FK2-06、和 禮之用和為貴，和氣生財，遇事做到和諧恰到好處，切忌暴躁

FK2-07、恒 歷久彌新，持之以恒，堅持不懈，痛苦磨難中錘煉前進，有恒者專注深入，百折不饒鐵桿成針。

FK2-08、諾 意思相同，不謀而合，承受對方的觀點，讓彼此心理多一份平衡，多一份祝福，人生就多一份希望，生命的清泉就會暢流，友情親情愛情就會長存。

FK2-09、容 海納百川，寬容豁達，懂得胸懷，更能彰顯個人魅力，令人肅然起敬，容者能納逆耳忠言。

FK2-

10、悟 要想完成金玉般純潔的品德，一定要到艱苦的環境中去經受鍛煉，要想建立驚人動地的功業，必須從那危險境地中闖過

◆國學掛圖-弟子規掛圖(FJ類)：30張/套 規格：72×52厘米

◆儒家文化掛圖(FI類)：10張/套 材質：KT板冷裱框 表面PVC 厚度：6毫米 規格：72×52厘米 ◆國學文化掛圖(FK類)：10張/套 材質：KT板冷裱框 表面PVC膜 厚度：6毫米 規格：72×52厘米 ◆國學論語掛圖(FL類)：30張/套 材質：KT板冷裱框 表面PVC膜 厚度：6毫米 規格：72×52厘米 ◆學校制度掛圖(FS2類)：7張/套 FS2-01、實驗室管理員職責 FS2-02、實驗室管理制度 FS2-03、圖書室管理制度 FS2-04、圖書室管理員職責 FS2-05、閱覽室管理員職責 FS2-06、閱覽室管理制度 FS2-07、儀器室管理制度

◆二十四孝掛圖(FP類)：24張/套 材質：KT板冷裱框 表面PVC膜 厚度：6毫米 規格：72×52厘米

◆弟子規展板(FR類)：12張/套 規格：72×52厘米

◆ 科學家簡介掛圖(FN類):12張/套 FN01、孟德爾 FN02、童第周 FN03、拉馬克 FN04、巴斯德 FN05、克里克 FN06、達爾文 FN07、袁隆平FN08、鄒承魯 FN09、施旺 FN10、摩爾根

FN11、布魯斯.博伊特勒 FN12、詹姆斯.沃森

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◆感恩教育標語(GN類)：18張/套 規格：28×87厘米

◆科學家介紹掛圖(FN2類)：12張/套 推薦材質：KT板冷裱框 表面PVC膜 厚度：6毫米 規格：28×87厘米

◆勤奮學習標語(X5類)：10張/套 規格：28×87厘米 X5-01、知識是力量的源泉，學習是成功的基石。X5-02、君子博學于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫。X5-03、博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。X5-04、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。X5-05、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！X5-06、古之成大事者，不惟有超；世之才，必有堅忍不拔之志。X5-07、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。X5-08、想——要壯志凌云，干——要腳踏實地。X5-09、深入學習各項知識，不斷提升自身素質。X5-

10、信心永遠是成功的第一把金鑰匙 ◆培訓就業標語(X8類)：12張/套 X8-01、糾正是為了讓，其更好的學習。X8-02、健康是最大的財富，知識是永恒的追求 X8-03、擴大學習領域，豐富自我知識 X8-04、在工作中不斷學習，在學習中不斷進步 X8-05、善學者盡其理，善行者究其難 X8-06、它山之石可以攻玉，精誠所至金石為開 X8-07、學以知道，教以成德 X8-08、學習科技，迎接挑戰

X8-09、一切推理都必須從觀察與實驗中得來 X8-

10、多思考才能創新，勤檢討才有進步 X8-

11、共享共擔，共同進步

X8-

12、決定成功的并不只有智慧，還有自信、選擇 ◆體育運動會標語(FV類):24張/套 規格：28×87厘米 FV01.振奮中華英雄氣概,攀登世界體育高峰

FV02.健我強健體魄,養我浩然正氣 FV03.發揚體育精神,展示青春風采 FV04.我運動 我快樂 我鍛煉 我提高 FV05.生命因運動精彩,體育讓夢想成真 FV06.我參與 我鍛煉 我健康 我快樂 FV07.搏生命之極限 鑄青春之輝煌

FV08.友誼第一 比賽第二 賽出風格 賽出水平FV09.展示健美 較量智慧 踐行規范 鍛煉體能 FV10.賽團結 賽意志 賽風格 賽水平FV11.奮力拼搏 賽出水平比出風采 超越自我

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FV12.鍛煉體能 磨礪意志 挑戰極限 追求更快更高更強 FV13.展示健美 較量智慧 踐行規范 錘冶靈氣才氣骨氣 FV14.挑戰運動極限 演繹健美人學

FV15.鍛煉身體 增強體質 報效祖國 造福人類 FV16.人人關心體育 體育造福人人

FV17.我運動 我陽光 我運動 我快樂 我運動 我健康 FV18.體育是運動的藝術 運動是體育的靈魂 FV19.生命在于運動 運動源于健康 FV20.生命在于運動 成功在于拼搏

FV21.體育使學校充滿活力 學校因體育勃發生機 FV22.齊心協力 互勉共進 勤學苦練 強身健體 FV23.團結 協作 自強 自信 刻苦鍛煉 增強體質 FV24.發展體育運動 增強全民體質

◆電腦機房標語(JF類)：18張/套 規格：28×87厘米 JF01、請勿將食物帶入機房，保持機房場地的整潔。JF02、離開實驗室，請隨手關機。

JF03、如遇機器無法運行，請及時與老師聯系。JF04、玩游戲和瀏覽網站，會影響你的學習哦。

JF05、請勿隨意更改機器設置，不要隨意插拔主機連接線。JF06、試著拖動你們的鼠標，它能帶給你無窮的奧秘。JF07、請愛護您正在使用的電腦，它現在的身份是客座教師。JF08、用鼠標激活，人生的圖標。JF09、網絡連接世界，信息溝通心靈。

JF10、點擊興趣 激活智慧，連接世界 點擊未來。JF11、科學技術是第一生產力。JF12、努力吧，打敗微軟就是英雄！JF13、E線連南北，一鍵知天下。

JF14、網絡在生活中，而非生活在網絡中！JF15、信息技術是現代文明的曙光。JF16、電腦課程多精彩,受用終身莫遲來。JF17、主動、快樂、成功,點擊興趣,激活智慧。

JF18、乘信息快車，學現代科技。◆圖書室標語(TSS類)：14張/套 TSS01、在和諧中，尋求發展。TSS02、靜以修身，學以育德。TSS03、靜字高懸，知識樂園。

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TSS04、營造溫馨舒適的環境，體驗別樣浪漫的人生。TSS05、[凈 靜 競]提高，成績修身養性。TSS06、悄悄地你走了，正如你悄悄地來。

TSS07、安靜的氛圍營造溫馨的環境，無聲的靜思給你無窮的智慧。TSS08、沉默在這里已，升華為一種品德。TSS09、輕取輕放，愛護書籍。

TSS10、公共空間大家一起來分享，公共秩序大家一起來維護。TSS11、人到才行，書到無效。TSS12、此時無聲勝有聲勝有聲。

TSS13、明亮教室是我家,寬敞整潔靠大家。

TSS14、少一聲喧嘩多一片寧靜,播灑知識萬千創造美好環境。◆圖書室標語(YDS類)：8張/套 YDS01、輕取輕放,愛護書籍。YDS02、靜以修身,學以育德。YDS03、戒驕戒躁,心平氣和。YDS04、靜字高懸,知識樂園。YDS05、人到才行,書到無效。

YDS06、[凈 靜 競] 提高成績,修身養性。YDS07、沉默在這里已,升華為一種品德。YDS08、悄悄地你走了,正如你悄悄地來。早教中心掛圖/幼兒園掛圖(ZJ類)：10張/套 ZJ01.用太陽的光輝，照亮孩子的心房。

ZJ02.讓我們的孩子快樂，的走向陽光，走向明天?? ZJ03.講文明，講禮儀，待人接物，行為舉止。ZJ04.蹲下來和孩子說話。ZJ05.好好學習，天天向上。ZJ06.用愛心，托起明天的太陽。

ZJ07.知識是力量的源泉 學習是成功的基石。ZJ08.同在藍天下 和孩子共同成長!ZJ09.關心下一代，汗水澆未來。ZJ10.名師精心指導，培育一代新人。