第一篇：教育促進會獎教獎學教師代表發言稿

獲獎教師代表發言稿

尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的老師們、同學們：

大家好！

今天，我懷著無比喜悅、激動、自豪的心情，參加我鎮獎教獎學頒獎大會,又有幸代表全體教師在此發言,倍感幸福。在這里，我謹代表全體教師對大會的勝利召開表示熱烈的祝賀！對各位領導、嘉賓的光臨指導，表示衷心的感謝!向一直關心、支持我鎮教育事業發展的各級領導、各位鄉親賢達，表示最崇高的敬意!鎮獎教獎學基金的設立，作為精神與物質的雙重獎勵，激勵廣大教師教書育人的熱情，堅定著廣大學子立志成才的信念。為我鎮的創“省教育強鎮”建設添上了一抹繽紛的亮色，對促進我鎮教育發展有著深遠的意義和影響。

三尺講臺話冬夏，一根粉筆書春秋。做老師很平凡、很辛苦、也挺累。但就是在這種平凡中，在樟溪這方沃土，我們感受到了教書育人的快樂，我們享受這個過程，累并快樂著。我們默默耕耘，盡心栽培，慢慢收獲。在過去的日子里，我們踐行“德識并舉，和諧和發展”的理念，履行“無愧于樟溪人民、無愧于樟溪學子”的承諾，我們為自己在樟溪這方熱土從事這綿延亙古、傳遞未來的職業感到驕傲和自豪！

會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海！在今后的工作中，我們將恪守教師日常行為規范，繼續努力工作，求真務實，不斷查找薄弱環節，學習先進經驗，狠抓教學質量不放松。請相信，我們全鎮所有教職工將更加振奮精神，樹立高標意識，進一步解放思想，開拓創新，團結拼搏，勵精圖治，攜手創造優異的成績迎接我鎮更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！我們，將用青春和熱血書寫樟溪教育的新篇章！

最后，祝同學們學習進步、前程似錦！祝愿各位領導、嘉賓、老師身體健康！工作順利！合家幸福！并祝愿我們樟溪鎮的教育事業蒸蒸日上

謝謝大家！

第二篇：宗親會上獎教獎學教師代表發言稿

宗親會上獎教獎學教師代表發言稿

篇一：中學獎學金頒獎大會教師代表發言稿 2014年第二學期獎學金頒獎大會發言稿

尊敬的Ｗ校長，尊敬的Ｌ書記，各位領導，老師們、同學們： 大家下午好！

夏去秋來，天高云淡。月季展嬌艷，丹桂溢芬芳。秋天是一個收獲的季節，更是一個孕育希望的季節。今天我們在這里隆重舉行獎學金頒獎大會，能作為教師代表在臺上發言，我深感榮幸。首先，請允許我代表MG二中全體教職員工向本次獎學金考試獲獎的160位同學表示最熱烈的祝賀。向為本次獎學金考試付出辛勤汗水的指導老師以及考試的組織者，表示衷心的感謝。同學們，這優異的成績來自于你們分秒必爭的辛勤付出；這優異的成績來自于你們對理想的執著追求；這優異的成績來自于你們擁有明確的人生目標。我作為皖東第一大校——MG二中的一名普通教師，看到你們在知識的海洋中乘風破浪，揚帆遠航，我感到由衷的欣慰。

同學們，你們志存高遠，聰明睿智；你們尊師守紀，團結協作；你們才思敏捷，援疑質理；你們勤學苦思，善于總結；你們奮起直追，持之以恒；正是你們擁有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的堅強意志，才使你們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，體會到奮斗的樂趣，感受到成功的喜悅，但成功只能說明過去，代表昨天。你們今天所取得的成績只是萬里長征邁出了第一步，因此，我希望你們務必要在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，還要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦，更要有“百尺竿

頭更進一步”的不斷進取精神和品質，積極尋找差距，改進和完善自己，以優異的成績回報母校，回報父母。為此，我提出以下幾點希望：

第一，培養學習興趣。學習興趣一旦形成，就會轉化為你們學習的內在動力，這時，學習對于你們來說，就不再是吃苦受罪的事，而是變成內心深處的一種需求，從而變“要我學”為“我要學”。

第二，勤奮刻苦，勞逸結合。這里我主要想對那些學習基礎不好，覺得現在起步已經太晚的同學而言，你們也許會覺得再勤奮刻苦也不起什么作用。其實不然！只要你們下決心學習，就能進步，就一定會取得好成績。“不經一番寒徹苦，哪有梅花撲鼻香”。

孔子當年不過是個普通孩子，十五歲時才認識到學習的重要性。他“十五而志于學” “終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也??”經多年勤奮刻苦的學習，他終于成為教育家、思想家，被人們尊為圣人。當然學習注意方法，累了就要休息，不要打疲勞戰術。第三，專心聽講，勤于思考。第四，抓住細節，學問結合，力求過程完美。正所謂“學無定法，學習有法”。

其次，我要對在座的未受到獎勵的和沒有參加獎學金考試的同學說一句，你們沒有拿到獎金并不意味著你們就不優秀，孟子說過“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，動心忍性”，也許上蒼要對你委以重任；也許你就是大器晚成。希望你們不要妄自菲薄，自暴自棄，要有“天生我才必有用”的思想，努力學習，永不言敗。相信勤能補拙，天道酬勤。我相信，只要你們真心付出，在未來的日子里，你一定會躋身先進隊伍的

行列，一定能品嘗到成功的甘美。

學校是育人的搖籃，面對日益競爭的形勢，我們MG二中全體師生在以W校長為核心的領導班子的堅強領導下，奮力拼搏，堅持“面向全體學生，突出學生的個性發展，力求低進中出，優進高出”的教育理念以及“德育為首抓方向，教學為主

抓質量，個性發展抓特長”的治校方略和規范的育人模式。我們欣慰的看到，W校長上任一年來，二中師生的精神面貌發生了天翻地覆的變化。校園里追逐打鬧的身影少了，勤學苦思的多了；穿奇裝異服、扎耳環、留怪發和染黃毛的少了，遵規守紀比學習比表現的多了。師生進出校園主動下車的多了，橫沖直撞的少了。今天的二中，已經成為你們學習成長終身受益的園地，求知若渴實現理想的橋梁，展示自我走向成功的平臺。

同學們，千里之行，始于足下。你若是泥土，就燒成磚瓦；你若是鐵礦，就百煉成鋼；你若是金子，就放出光芒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。愿你們依托二中這個平臺在新的學期刻苦認真，自主學習，既學會又會學。

同學們，你們的成績就是二中的成績，你們的前途就是二中的前途，請你們記住，二中以你們為榮！我相信你們會用青春的熱情和汗水，譜寫一段人生亮麗的篇章。篇二：2014~2015學上學期學生表彰大會教師代表發言稿

學生表彰大會教師代表發言稿

尊敬的各位校領導、老師、可愛的同學們：

大家上午好！

今天，我們全體師生聚集在這里，召開2014年上學期期末考試總結表彰大會。身為一名年輕的教師能在這里發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀。

緊張的期末考試已落下了帷幕，那一張張鮮亮的獎狀，一個個燦爛的笑臉見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室里已經傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；中午剛過吃過午飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課.....你們的努力和付出得到了回報！可是，同學們，你們是否想過，在你們努力的同時老師們也在不斷的努力和無私的付出呢？有的老師的孩子才一兩歲，可是早讀課6點半以前同樣早早地到了教室；有的老師為了上好一節課，常常夜深人靜時還在絞盡腦汁；有的老師為了不耽誤學生，經常在雙休日加班批改試卷和作業；有的老師參加各種形式的培訓學習，來給自己充電??當你學習上遇到難題時，有老師在你身邊為你加油鼓勁；生活中吃飯、睡覺、站隊時都有老師在你身旁時時呵護著你們。可以說，老師陪伴你們的時間比陪伴自己孩子的時間都要長。

正是因為心中有愛，心中有學生，心中有教育，不管是風雨交加還是披星戴月，一天天，一年年，我和其他老師一樣都堅守在教育崗位，我們都在默默地付出著，奉獻著！可是每當看到你們取得優異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的！學生的進步就是對老師最好的回報！通過這次考試，我們全體同學看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處，受到表彰的、已取得優異成績的同學僅僅是我們眾多優秀生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績！那些在今天沒能走向領獎臺的同學，也不要灰心、遺憾，“失敗是成功之母。”一次失敗并不可怕，可怕的是不思悔改的失敗。所以當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。在此，我想給同學們幾點建議，希望能幫助你們走出失敗的陰影，獲得成功的喜悅。

第一點要自信，要熱情。自信和熱情是一種可貴的人生態度。只要你抱著極大的熱情投入到學習當中，你就會發現學習真的是一件非常有趣的事情，你也會發現通過學習，自己會變得越來越聰明。

第二點要樹立短期的目標。建議同學們可以根據自己的情況分階段的立下目標，樹立自己的競爭對手。把每次考試都當做一次賽跑，這次我是第10名，下一次我就要超越第9名、第8名，一次次的超越，總有一天你也會成為第一名。

第三點要找到好的學習方法。大家有沒有發現，在同一個班里，同一個老師教，可成績的好壞相差甚遠，這是為什么呢？我說，這里面有個重要的秘密，就是學習方法。勤學不如巧學，那如何做到事半功倍呢？

首先要學會預習。預習是對第二天要講授的內容認真閱讀，仔細思考，把新的知識和以前學過的知識聯系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，這樣，在老師上課時，主動克服預習時的疑點，難點，以利于提高學習效果。

其次要學會聽課。如果你不會聽課，聽不懂，學不會，就會增加課后復習的困難和壓力，造成不良循環。

最后要學會復習和做作業。孔子說過“溫故而知新”。自覺地獨立認真完成作業也是一

次鞏固檢測的過程，可以幫助我們及時地做到查漏補缺。

第四點要養成良好的學習習慣。良好的學習習慣有很多，這里我重點提倡同學們要養成下面3個習慣：

1、發現錯誤，及時改正的好習慣。亡羊補牢，為時不晚。學習上最不能容忍的就是知識上的錯誤，所以你不要怕學習上出現的錯誤，關鍵是錯了一定要改。

2、珍惜時間，提高學習效率。學的時候認認真真地學，玩的時候痛痛快快得玩。有的同學總是一邊寫一邊玩，結果作業總是磨蹭到最后才交，老師批評，自己也不開心。這又何苦呢？

3、讀書寫字，姿勢端正。很多學生讀書姿勢不正確，總愛趴在桌子上，寫字時眼睛離書本太近，近視情況非常嚴重。眼睛是心靈的窗戶。請同學們一定要注意端正自己讀書寫字姿勢，并且控制看電視的時間，希望大家都能擁有一雙明亮的眼睛。

同學們，上學期考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。再過一段時間我們又會迎來本學期的期中考試，大家都要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，希望同學們能積極采納今天老師給你們的建議，爭取在期中考試時候，你們都能以優異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報！

最后，祝愿在座的所有同學，快樂學習，快樂成長，祝各位領導、老師身體健康、工作順利！謝謝大家！2015年4月3日

藍色字體可根據時間進行刪減。篇三：中學頒獎大會教師代表發言稿

中學頒獎大會教師代表發言稿

中學頒獎大會教師代表發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

下午好!在這個特殊的時刻，站在這個特殊的位置上，作為一名普通的老師，作為一名初一的班主任，我只想說三句話：

第一句話：當一名老師很容易，當一名好老師不容易：當一名班主任很容易，當一名稱職的班主任不容易。所以，當同學們遇到這樣的老師和班主任時，請你們好好珍惜。作為一名普通的老師，我們可以選擇清貧，我們可以選擇平凡，但我們不能選擇平庸。

第二句話：獲獎的同學固然可賀，但我更想把欣賞的目光送給這樣的學生：他們為了這次考試，同樣準備了很長的時間，同樣付出了辛勤的汗水，甚至委屈的淚水，卻因為種種原因，沒有站在這個領獎臺上，但他們同樣是勝利者，因為他們戰勝了自己！他們應該獲得更加熱烈的掌聲！

第三句話：2014年的夏天，注定是一個不平凡的夏天，就是這樣一個求真、務實、進取的團隊，創造了空前的中考輝煌。他們使應該考上的學生考上了高中，使應該考不上的學生也考上了高中。我們有理由相信：在王主任的帶領下，在各位老師的不懈努力下，在同學們的刻苦學習下，三年后，這個和諧而英雄的團隊定會再給我們一個驚喜，創造再一次的輝煌！

我的發言結束，謝謝大家！

第三篇：獎教獎學教師代表發言 2

尊敬的各位領導、各位嘉賓，老師、同學們：

大家好！

在碩果累累的金秋時節，在這喜慶的美好時刻。今天，我很榮幸作為教師代表站在這榮譽的講臺上，心里感到無比的激動。首先，請允許我代表本次獲獎的全體師生，向給予我們榮譽和表彰的回龍小學獎教獎學基金理事會及各級領導表示衷心的感謝！

加入回龍小學這個大家庭，我感到非常幸福，想想心里都是感激。一年前我帶著許多憧憬還有一絲不安來到這里，回龍小學以她的深邃、她的博大、她的細微之處見真情、這里的一切一切吸引著我、包容著我。一年了，我進步了、成長了。在這里我不想許下什么承諾，只想說說我些許感受。

一是感激回龍小學獎教獎學基金理事會，因為回龍小學獎教獎學基金理事會的樂善好施，重教育愛孩子。使我們老師有了施展的舞臺，學生有了良好的環境和發展的空間。

二是感激領導和老師，一年來正是因為你們給我的鼓勵和認可才使我有了現在的進步：在學科教學上，我們語文組的老師總是互相幫助、研討時從不保留，大家在共同進步。還有學校領導，經常指導我們上課。表揚我們的進步、提出需要改進的地方并給我們建議。而在班級工作上我得到了很多老師的支持，特別是低年級辦公室的老師們，我們有困難一起解決，有收獲一起分享。我的成長離不開回龍小學這個團結奮進的教師團隊。

三是感激一路上陪著我的學生們，我的朋友們。回龍小學校刻錄了我的成熟和你們的成長。一年的歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個笑臉串連起來的足跡都是我們奮斗后留下的印記。欣賞你們上課專注的眼神，欣賞你們不服輸的精神，欣賞你們跌倒了再爬起來的勇氣?? 你們就是我不斷進步的動力和勇氣。

今天學校在此頒獎，這是對我們曾付出的汗水和努力的勉勵，對我們已取得的成績和收獲的肯定。展望未來，我們深知自己肩頭責任的重大。我們要把今天獲得的榮譽作為今后鞭策自己繼續進取的動力，嚴格按教師職業道德規范自己的行為，以誨人不倦的精神感染學生，以獻身教育事業的熱情鼓舞學生，真正做到“以學生的健康成長為本，為學生的終生發展奠基”，共同為回龍小學輝煌的明天奉獻自己的全部力量。謝謝大家！

第四篇：XX獎教助學學生代表發言稿

XXX獎教助學儀式

學生獻辭

合：敬愛的霍老師，尊敬的XXX的各位先生、女士們，尊敬的各位領導，敬愛的老師、同學們，你們好！

甲：在春風的沐浴下，XX學校喜訊頻傳。今天，香港強華建教基金校友會在我校再次獎教助學，獎勵10名辛勤園丁及70名品學兼優的學生。這振奮人心的消息在校園里奔走相告，同學們的張張笑臉如迎春花競相綻放。在此，請讓我們用最熱烈的掌聲向敬愛的霍老師，向香港強華建教基金校友會的各位先生、女士們致以最崇高的敬意與最誠摯的問侯。

乙：2009年7月18日是一個值得紀念的日子。因為南雄市政府決定將帽子峰中心小學與帽子峰中學合并創辦九年一貫制學校，校名為“南雄市XX學校”。學校的各項設施得到了進一步的完善，校容校貌發生了巨大變化，在校人數由原來的300多人增加到現在的800多人。同學們在新環境的春風沐浴下共同抒寫只屬于我們學校的心靈密碼。甲：經過半年以來的實踐，我校的九年一貫制辦學取得了顯著的成效。學校校園秩序良好、中小學教師關系融洽、中小學生和諧相處、學生學習氛圍濃厚、師生精神面貌煥然一新。

乙：在學校領導的安排下，中小學教師不僅實行了交叉任課，而且還實施了中小學教師不僅從教學上互相交流,而且從生活細節中逐步融為一體。

甲：在新環境的洗塵下，同學們徜徉在知識的海洋中，在老師的辛勤指導下，同學們在上個期末考統測中有了新的突破，一張張純真的笑臉展示在學校的風采榜上催人奮進，一個個喜人的佳績讓莘莘學子們更堅強、更有力地迎接更輝煌的明天。

乙：今天，各位遠道而來的領導和嘉賓再次相聚在這片熱土里，出席我校“香港強華建教基金校友會獎教助學儀式”，這是我們何等地榮幸與自豪。

甲：我們永遠不會忘記您們這些愛心人士對學校的無私奉獻，不會忘記您們對我們的深情厚愛，是您們讓我們在新的環境中健康成長，努力學習。在這里，請再一次接受我們最真摯的祝福！

乙：請您們放心，我們一定會拼搏進取，用我們的知識與汗水澆開理想的花朵，會傳承國學精髓，爭當文明學生，讓學校“立德尚美、博學致遠”的辦學理念進一步升華，讓成功的彼岸離我們更近。合：最后祝各位領導、來賓、老師們身體健康，工作順利！祝香港強華建教基金校友會的各項事業芝麻開花——節節高！謝謝大家。

第五篇：獎教金頒發大會受獎教師代表發言稿

獎教金頒發大會受獎教師代表發言稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是符xx。今天能代表全體教師在大會上發言，我感到無比的榮幸和自豪。身為教師，教書育人，是我們的職責，也是我們應該做的分內事。教出水平，教出成績是我們教學工作追求的目標，卻受到了龍樓鎮教育慈善會的表彰與獎勵，此時此刻，我們的心中出了喜悅，更多的是感謝。

首先，請允許我代表本次獲獎的全體教師，向一直以來關心和支持教育事業的龍樓鎮委鎮政府、龍樓鎮教育慈善會、社會各界愛心人士表示衷心的感謝！

“師者，傳到授業解惑也。”作為一名教師，我愛我的事業。我會把“認真負責”作為自己的座右銘，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己，力爭做一個開拓進取、不斷完善的稱職教師。我將做學生的好老師，做學校的好老師，奉獻教育，服務學生。

作為教師，我深感使命光榮，責任重大。我們將繼續本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，力爭在新的學期里取得更大的成績。我們將秉承學校多年來形成的樂于奉獻、開拓創新的優良傳統，以先進的教育理念為指導，刻苦鉆研，虛心請教，認真研究教材，認真備好課、上好課，形成自己的教學風格。我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關注每一位學生的成長，嚴導其行，愛暖其心，嚴以律己，為人師表。為每一位學生的健康成長和終身幸福奠定基礎，為每一位學生的騰飛插上堅實的翅膀。

老師們，我們既然選擇了教師這一神圣而偉大的職業，那么就讓我們憑著對教育事業的癡心，對學生的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，在平凡的三尺講臺上，以春蠶的精神、蠟燭的風格，為祖國的未來，為龍樓的教育事業，盡自己的一份力量和責任吧。

一份耕耘，一份收獲。我深知今天所獲得的成績只代表過去，在今后的教學工作中，我們會一如既往，再接再厲，把上級領導對我們的信任和鼓勵化作努力工作的動力。最后，我們衷心祝愿龍樓教育事業越辦越好！

謝謝大家！