第一篇:致向我校捐書助學的神華公益基金會的感謝信
致向我校捐書助學的神華公益基金會的感謝信
你們好尊敬的神華公益基金會叔叔、阿姨:
你們好!
我們岜漂小學有教職工8人,在校生79人,地處少數民族地區,貧窮落后,學生的學習方法和教師的教學方法相對落后,只有在學校圖書室查閱資料和學習,原有的圖書已經不能滿足孩子們的閱讀需求,貴單位捐贈的這批圖書無異于雪中送炭,為我們的健康成長做出了極大的精神食糧。我們岜漂小學的全體師生懷著無比興奮而又感激的心情向你們表示感謝,感謝你們改變農村孩子們讀好書難,讀新書更難的窘境。感謝你們及時滿足我們精神食糧的渴求,感謝你們重新點燃我們遨游知識海洋的熱情。你們不但捐出了書籍,而且捐出了樂善好施、助人為樂的優良傳統;捐出了對知識、對文化的肯定;捐出了對祖國花朵的殷殷期望和鼓勵;更捐出了你們對農村學生的一片愛心。讓我們真切地感受到了你們給予愛的力量和知識的力量!
你們捐贈的圖書,對于我們來說有著更加特殊的意義:因為農村學生更需要一種戰勝困難的精神和力量,而這種精神恰恰源于知識,源于書本。法國著名哲學家、科學家笛卡兒說過“書,是哺育心靈的母乳,啟迪智慧的鑰匙。”當我們看到這些好書時,會充滿微笑、振作精神、擁抱生活。你們用實際行動滿足了我們對知識的渴望,對未來的憧憬。你們這種“捐書助學,支教興國”的愛心和精神使我們終身受益!你們不僅積極關心教育、情系教育,還精心挑選了符合我們小學生學習和閱讀需要的書籍,我們將管好用好這些寶貴的書籍,讓它們發揮最好的作用,進一步教育孩子們,一定好好學習,學會做人,懂得感恩。接過圖書時,我校師生都被深深感動了,被你們素未蒙面的溫暖所感動、被你們的關心和用心所感動,被你們為貧困山區教育事業發展而無私奉獻的精神所感動。
我們作為受贈學校的學生,能夠收到這么多好的書籍,我們心中充滿無限的感激。我們一定懷著一顆感恩的心,充分利用好這些書籍,從中汲取知識和力量。讓你們的這項捐助真正達到“把陽光灑進我們每一個孩子心里”的意義。并以此為契機,更加努力學習,決不辜負你們的殷切希望!讓所有感激的話語,化作刻苦學習的力量!請相信,我們一定用優異成績回報你們的愛心,努力使自己成長為二十一世紀德、智、體全面發展的合格接-班人!
謝謝!
岜漂小學全體師生
2015年3月8日
第二篇:致慈善基金會感謝信
學校致慈善基金會的感謝信
學校致慈善基金會的感謝信
xx慈善基金會:
時值初冬,回味盛夏,別有一番留戀。今年的夏天,更是我們xx縣xx鎮九年義務教育學校難以忘懷的特別季節。大地震后,酷熱的夏季里,是xx慈善基金會給我校帶來了一份深情,一絲涼意,一種革命性的英語教學模式——xx英語夏令營?,F在回味起來,我們倍感溫馨,暖意融融。我校全體師生向xx基金會的各位領導和全體員工致以真誠的感謝和崇高的敬意!
我們很欣慰,xx慈善基金遠在首都北京,卻能以大愛的目光關注革命老區、邊遠貧困山區的教育。我們很幸運,能夠成為2010年xx英語夏令營項目實施點。我們能夠體會到xx慈善基金會的各位慈善家的愛心、仁心和善心。我們山區教育工作者感受到了外部力量對我們的支持、資助和希望。我們的老師在這次活動中也得到了一次心靈的洗禮和升華。
我們時時記起,xx項目官員和志愿者老師風塵仆仆、滿臉疲憊地在那炎熱的日子里來到了我們的學校,孩子們用 疑惑的眼光打量著他們;兩天后老師們便和孩子們成了親密的朋友,課堂上充滿了生機和活力;匯報演出上每一個孩子都能在舞臺上自如地展示自己的風采;離別時師生們難舍難分、失聲痛哭的場景……
我們還在談論志愿者們,他們每天用10個小時和孩子們一起
學習,孩子們越學興致越高;他們在余震發生時沒有一個人首先沖出教室,等孩子們全部疏散完畢,他們才離開;7月25日正午狂風襲來的時候,昏天黑地,窗戶轟鳴,大樹折斷,他們鎮定地安撫著一個個嚇得大哭的學生;他們用智慧傳播知識,用愛心傳播愛心;他們讓孩子們覺得學英語是非常簡單的事情,開啟了孩子們的心靈……他們用行動在傳播xx慈善基金會的宗旨。
我們在反思,我們的英語師資的匱乏,我們的英語教師的素質差距。
我們在行動,改變我們的學校,改變我們的老師,改變我們自己。我們的學校教育正在發生深刻的變化。
遙望北京,心中充滿對xx慈善基金會的感激,回眸xx,我們奮蹄追趕現代教育的大潮。
xx鎮九義校誠望xx基金會的甘霖明年的暑假還能惠灑我們的校園——慈心不斷,善緣永結。
敬請基金會領導來國家自然風景名勝區——美麗的xx山作客。再次對xx基金會致以深深的謝意!
此致
對公益基金會的感謝信 公益基金會:首先讓我向您單位致以衷心的感謝!
因為您單位的大力支持,使孤陋寡聞的我平生第一次出遠門,才有機會步入大城市,才有機會領略大城市的風光,才有機會享受賓館的滋味,才有機會品嘗大城市的食品風味,才有機會坐坐火車。說實在的,我這一生,除了學校工作,就是家庭勞動。在這之前從未去過省城蘭州、州市臨夏,去過的最繁華地段只有縣城康樂、臨洮,像上海這樣的大城市做夢都沒有想過,只從電視、圖片中領略過它們的風姿。火車、飛機還是從電視和圖片上見過??勺鰤粢矝]有想到的是,在您單位的慷慨解囊和教育局、學區領導的推薦和組織下,讓我有了親臨上海的機遇。這個千載難逢的機遇是您單位給的,也是局領導和學區領導給的。這,讓人怎能不感謝呢?
此次上海之行,我坐在火車上,心情無比激動,走馬觀花般的領略著沿途的風光,粗略的目睹沿途城市的人土風情。在上海的日子里,每晚享受著賓館的溫磬,體會著城市浪漫的情調。在大學城和格致中學得到了許多經驗,在外灘親眼目睹了國際化大都市高樓大廈的鱗次櫛比,街道的干凈整潔,井然有序,瀏覽了東方明珠塔內的歷史博物館,見到了黃浦江的雄姿,平生第一次看了立體電影(三維電影)——遠古巨獸,參觀了上??萍拣^栩栩如生的各種人制動物等,看到了玻璃板后的海洋動物,在街道上也遇見了許多國家的旅客??如果沒有公益基金會的資助,上面所述,我只能從電視中瀏覽,從圖片中觀賞,從別人口中得知。
這次上海之行,使我眼界大開,讓我真正地感受到了城市生活的節奏感,獲得的知識難以言盡,得到的體會相當深刻,得到的生活體驗說不完。這使我不能不對公益基金會鄭重的說一聲“謝謝!”臨末,讓我再向公益基金會的領導和全體員工再說一聲:“太感
謝了!”
甘肅省康樂縣上灣中心小學馬俊岳
第三篇:致慈善基金會感謝信(定稿)
xx慈善基金會:
時值初冬,回味盛夏,別有一番留戀。今年的夏天,更是我們xx縣xx鎮九年義務教育學校難以忘懷的特別季節。大地震后,酷熱的夏季里,是xx慈善基金會給我校帶來了一份深情,一絲涼意,一種革命性的英語教學模式——xx英語夏令營。現在回味起來,我們倍感溫馨,暖意融融。我校全體師生向xx基金會的各位領導和全體員工致以真誠的感謝和崇高的敬意!
我們很欣慰,xx慈善基金遠在首都北京,卻能以大愛的目光關注革命老區、邊遠貧困山區的教育。我們很幸運,能夠成為2010年xx英語夏令營項目實施點。我們能夠體會到xx慈善基金會的各位慈善家的愛心、仁心和善心。我們山區教育工作者感受到了外部力量對我們的支持、資助和希望。我們的老師在這次活動中也得到了一次心靈的洗禮和升華。
我們時時記起,xx項目官員和志愿者老師風塵仆仆、滿臉疲憊地在那炎熱的日子里來到了我們的學校,孩子們用疑惑的眼光打量著他們;兩天后老師們便和孩子們成了親密的朋友,課堂上充滿了生機和活力;匯報演出上每一個孩子都能在舞臺上自如地展示自己的風采;離別時師生們難舍難分、失聲痛哭的場景……
我們還在談論志愿者們,他們每天用10個小時和孩子們一起學習,孩子們越學興致越高;他們在余震發生時沒有一個人首先沖出教室,等孩子們全部疏散完畢,他們才離開;7月25日正午狂風襲來的時候,昏天黑地,窗戶轟鳴,大樹折斷,他們鎮定地安撫著一個個嚇得大哭的學生;他們用智慧傳播知識,用愛心傳播愛心;他們讓孩子們覺得學英語是非常簡單的事情,開啟了孩子們的心靈……他們用行動在傳播xx慈善基金會的宗旨。
第四篇:致驛站公益感謝信
感
謝
信
致驛站公益.上海站: 首先衷心感冬林及驛站公益的各位朋友們,感謝你們的慷慨解囊和無私的奉獻。
雖然我是不幸的,在人生最燦爛的時候卻要與病魔羈絆前行。但同時也是幸運的,因為有你們一顆顆充滿大愛的心給帶來了一份份暖暖心意,這些給我帶來了無窮的動力。可敬的朋友們,雖然我與你們無血緣關系且好多都是素昧蒙面,然而你們卻用實際行動給予我幫助。是你們讓我感受到了另一種“愛”。我想你們大多也是普通家庭,卻不吝紛紛伸出援助之手。這一切都將永遠銘記我心,有機會我將義無反顧加入到團隊幫忙更多需要幫助的人。
你們的善行義舉極大的鼓舞了與病魔做斗爭的我。雖然治療過程中也遇到挫折, 但我每天都努力保持良好的精神狀態,積極樂觀堅強地同病魔抗戰著,目前一切狀態尚好。謝謝,謝謝你們的無私幫助和關愛,謝謝!
至今已收到驛站公益上海站善款3600元,在此,在次衷心的對所有給我們關心鼓勵幫助的你們表示最深的謝意。愿大家一生平安!萬事如意!
答謝人: 譚阿君
2011-7-8
第五篇:致隨手公益感謝信
我們是國際關心中國慈善協會衡陽市春天服務中心辦公室。寒冬即將來臨之際,我中心的孤殘孩子們緊缺過冬衣物,上月中旬,我們將此信息對外發布,隨及得到各方愛心人士們的大力關注。隨手公益的愛心人士們在得知此事后,立即給予回應,并第一時間投入準備工作。11月初,經由隨手公益募集的5箱(約120余件)棉衣褲送達孤殘孩子們的手中,感謝你們的愛心和對孤殘孩子們的無私幫助。
只要人人都獻出一點愛,這個世界將變得更加美好!因為有你們,因為有愛,孩子們從此不再孤獨,這個冬天也將充滿溫暖。再次感謝你們對我們工作的支持和對孩子們的拳拳愛心!
祝你們工作順利,愛心永存!