第一篇：2018年建隊活動方案[本站推薦]

橋頭小學2018年建隊日活動方案

一、活動目的

為了慶祝中國少年先鋒隊建隊69周年，切實發(fā)揮少先隊組織的核心作用，引導少先隊員弘揚社會正氣，發(fā)出好聲音，傳遞向上向善正能量，增強少先隊員的責任感和歸屬感，根據(jù)總書記在接見全國少代會代表時少年兒童提出的“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造”以及黨的十八大以來總書記對少年兒童和少先隊工作一系列希望、要求和重要指示，結(jié)合紀念抗戰(zhàn)和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利73周年，結(jié)合我校實際情況，決定組織開展以“我是向上向善好隊員”為主題的建隊日活動。

二、活動主題：紅領(lǐng)巾我為你驕傲

三、活動時間：5月31日 上午

四、活動地點：學校操場

五、前期準備：

1、策劃活動程序，訓練主持人、升旗手，學生代表等。

2、利用9月30日少先隊活動課，介紹隊史并對新生進行入隊儀式培訓。（國歌、隊歌、宣誓詞、呼號）

3、提前安排領(lǐng)導及新、老隊員代表發(fā)言。

4、組織少先隊干部協(xié)調(diào)配合活動正常開展。

5、組織安排學生及班主任站位，訓練參與佩戴紅領(lǐng)巾的學生。

六、活動內(nèi)容

1、開展老隊員重溫隊歌，新隊員學習隊歌，規(guī)范隊禮，戴紅領(lǐng)巾活動。開展少先隊基本知識學習實踐活動。利用黑板報、少先隊活動課升旗儀式等陣地開展宣傳活動，在少先隊員中深入開展隊史、隊情、隊知識教育，激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的關(guān)榮傳統(tǒng)，增強他們的關(guān)榮感和自豪感。

2、開展“我是向上向善好隊員”新生入隊儀式。建隊日前，各班開展隊前教育，幫助新生了解少先隊隊章，引導、吸收適齡學生入隊。建隊日當天，個小少先隊要以大隊為單位，舉行新生入隊儀式。通過舉行規(guī)范的少先隊儀式活動，使少年兒童激發(fā)和傳遞信仰情感，加深正確的信仰意識，進一步認識到成長責任，將來成為中國夢的建設(shè)者、創(chuàng)造者、貢獻者。

3、開展弘揚民族精神活動。各班將社會主義核心價值觀教育要求融入課堂、少先隊活動、校園文化建設(shè)、學校日常管理等方面，組織少先隊員將社會主義核心價值觀“24字”要求和習總書記“16字”要求內(nèi)化于心，外化于行，著力推進核心價值觀的具體化、生活化和童趣化。

4、暢想建國一百年的我征文賽

5、秀一秀：紅領(lǐng)巾我為你驕傲，各班以班級為單位制作隊角展板，秀出優(yōu)秀隊員的行為舉止。要求學生在校園、家庭、社會踐行向上向善的行為。（少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾）

七、活動過程 第一項：出國旗

第二項：升國旗，唱國歌，少先隊員行隊禮 第三項：出少先隊隊旗

第四項：全體少先隊隊員唱中國少年先鋒隊隊歌 第五項：大隊輔導員宣布入隊決定 第六項：大隊輔導員老師帶領(lǐng)宣誓 第七項：李海芬主任講話 第八項：新隊員代表講話 第九項：老隊員代表講話 第十項：大隊輔導員帶領(lǐng)呼號

第二篇：建隊活動方案

少先隊建隊日活動方案

城南小學

一、指導思想

為教育引導廣大少先隊員牢記總書記提出的“立志向、有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國”的希望，通過少先隊入隊儀式和基本知識教育等方式，深入開展社會主義核心價值觀教育，培養(yǎng)和增強少先隊員的組織歸屬感、光榮感，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備。

二、活動主題：

“我愛少先隊，相約中國夢”少先隊建隊日系列活動

三、活動時間

2017年10月9日——13日

四、活動地點 操場、各班教室

五、參加人員 全體師生

六、活動步驟及方式：

1.活動一：升旗儀式上進行建隊日為主題的國旗下講話，并帶領(lǐng)學生重溫誓詞，呼號。2.活動二： 各班、各中隊自行按要求開展“我愛少先隊，相約中國夢”主題活動。

3.活動三：進行“我愛少先隊，相約中國夢”主題活動的集中展示、評比。

七、具體活動內(nèi)容及要求

（一）活動一

主題及內(nèi)容：升旗儀式上，要求各中隊打出中隊旗進入操場，由學校少先隊大隊輔導員進行“我自豪，我是一名光榮的少先隊員”的國旗下講話，并帶領(lǐng)學生呼號。

（二）活動二

主題及內(nèi)容：由各班分班、分中隊按要求組織主題為“我愛少先隊，相約中國夢”的班會活動，在前黑板上寫好活動主題，并保留照片資料等。

班會活動具體內(nèi)容分年級安排： 一年級主題：少先隊知識學習

要求：各班利用班隊課時間組織學生深入學習了解少先隊組織有關(guān)知識，達到人人普及。并且鼓勵學生爭做優(yōu)秀學生，爭取早日光榮加入少先隊組織。二、三年級：系紅領(lǐng)巾、敬隊禮比賽

要求：各中隊先利用班隊課在班上組織系紅領(lǐng)巾、敬隊禮比賽，選拔出系紅領(lǐng)巾時間最短，系得最規(guī)范,隊禮敬得最標準的2名同學參加大隊部現(xiàn)場展示。四、五、六年級：少先隊知識競賽

各中隊先利用班隊課在班上組織少先隊知識競賽活動，再選拔出成績最突出的3名學生代表參加大隊部現(xiàn)場比賽活動。

第三篇：少先隊建隊活動方案

八一九年一貫制2021年新隊員

入隊儀式活動方案

一、活動內(nèi)容、目的少先隊員入隊宣誓儀式

二、活動主題

八一九年一貫制“紅領(lǐng)巾心向黨”入隊儀式

三、活動時間

2020年5月31日上午

四、活動地點

小操場

五、參加人員

小學部全體師生

六、活動準備

1、大隊部組織做好隊前教育和入隊準備工作。

2、一年級中隊輔導員上交入隊名單以及入隊申請表。

3、選定2名主持人

4、選好幫新隊員佩戴紅領(lǐng)巾的老隊員，以及紅領(lǐng)巾的數(shù)量。

5、旗手三名

6、確定入隊人員名單

7、攝影老師：

8、音響老師：

9、橫幅準備

10、活動當天要求

（1）全體同學穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾

（2）各班拿好中隊隊旗出席

（3）選好幫新隊員佩戴紅領(lǐng)巾的老隊員，拿好紅領(lǐng)巾的數(shù)量。

七、活動內(nèi)容

1、隊前教育

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學習少先隊的相關(guān)知識

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學會系紅領(lǐng)巾

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學會敬禮

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會唱國歌、對歌

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背誦宣誓詞、知道如何呼號

2、入隊流程

1.全體立正，儀式開始；

2.出旗（奏出旗曲，全體隊員敬禮）；

3.唱隊歌；

4.大隊委員會宣布新隊員名單；

6.為新隊員授紅領(lǐng)巾；

7.新隊員宣誓（由大隊輔導員或大隊長領(lǐng)誓）；

8.為新建中隊授中隊旗；

9.黨組織、團組織代表或大隊輔導員講話；

10.呼號；

12.退旗（奏退旗曲，全體隊員敬禮）；

13.儀式結(jié)束。

注意事項：

1、為節(jié)省時間，上課第五節(jié)迅速穿好校服站排

2、訓練落實到位

（1）行隊禮

（2）新隊員宣誓

（3）全體呼號

（4）老隊員給新隊員代紅領(lǐng)巾

八一九年一貫制“紅領(lǐng)巾心向黨”

入隊儀式主持稿

甲:敬愛的各位領(lǐng)導、老師

乙:親愛的同學們

合:大家上午好!

甲:火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，乙:鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。

甲：敬愛的少先隊，給予我們快樂，使我們樹立集體觀念

乙：可愛的紅領(lǐng)巾，使我們從小不怕風不怕雨，從小熱愛學習，甲：今天，我們終于迎來激動人心的時刻

乙:我宣布八一九年一貫制小學部“紅領(lǐng)巾心向黨”少先隊入隊儀式現(xiàn)在開始!

甲:全體立正，升國旗奏國歌，少先隊員行隊禮，一年級同學行注目禮(播放國歌)禮畢。

乙:進行大會第二項，出旗敬禮，唱隊歌。（播放少年先鋒隊歌）

甲:我們的隊旗高高飄揚，星星火炬閃耀發(fā)光

乙:我們的隊歌鏗鏘而有力，召喚小伙伴響徹四方

甲:今天，我們一年級小同學光榮的加入少先隊，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊組織的一員，下面有請大隊輔導員宣讀新隊員名單，請新隊員走上前來。

乙:下面有老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。········

請互敬隊禮(《快樂的節(jié)日》音樂)

甲:此時此刻，我們心潮澎湃，在隊旗下的誓言又在耳邊響起，新、老隊員們，讓我們在鮮艷的隊旗下，重溫入隊誓詞。下面有請大隊輔導員帶領(lǐng)我們宣誓并講話。

乙:

感謝大隊輔導員的講話，我們一定銘記您殷切的期望，牢記少先隊的綱領(lǐng)，遵守少先隊的章程，勤奮好學，頑強拼搏，迎接新時代的挑戰(zhàn)。下面請大隊輔導員為一年級中隊授中隊旗。

甲:此刻，佩帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊訓，遵循隊章。戴上紅領(lǐng)巾，就多了一份責任，就要為它增光添彩。

乙:下面請新隊員代表發(fā)言表決心。（新隊員發(fā)言）

甲：接下來，有請老隊員發(fā)言。

乙:親愛的隊員們，我們是新時代的雛鷹，我們是新世紀的主人，我們是新時代的希望，我相信只要我們堅持不懈的努力，一定擁有美好的明天，最后請大隊輔導員帶領(lǐng)我們呼號!

甲:同學們，經(jīng)過今天的入隊儀式，我們都已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員了。

乙:愿我們胸前的紅領(lǐng)巾能時刻激勵我們?nèi)〉靡粋€又一個進步。

甲:下面請旗手注意，退旗、少先隊員行隊禮。(退旗曲)

合:我宣布八一九年一貫制小學部“紅領(lǐng)巾心向黨”少先隊入隊儀式到此結(jié)束。請各班按順序退場。

新隊員發(fā)言稿:

尊敬的各位領(lǐng)導、輔導員老師，全體少先隊員們:

你們好!(鞠躬)我是一年級的學生代表

。今天是我最高興、最幸福的日子，我的心情無比激動。我從一個不懂事的孩子，成長為一名光榮的少先隊員，這里面飽含著父母、老師的心血和汗水。在此，我代表全體新隊員向辛勤培育我們的老師表示最崇高的敬意!(敬禮)今后，鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨我們的小學時代，我們要珍惜這一榮譽，好好學習，天天向上，以少先隊員大哥哥、大姐姐為榜樣，全面發(fā)展，勤學進取，知榮明恥，爭做新世紀優(yōu)秀的少先隊員和文明小使者，時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

老隊員代表講話

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家好!在這個美麗的季節(jié)里，又有一些小弟弟小妹妹加入到我們中國少年先鋒隊這個龐大的隊伍里來。在此,我代表八一九年一貫制全體少先隊員向所有入隊的弟弟妹妹表示熱烈的祝賀!

今天，是你們成為少先隊員的第一天。少先隊是少年兒童的大家庭;少先隊員是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。入隊，是一次自我挑戰(zhàn);入隊，是一次理想遠航。此刻，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將銘記隊訓;此刻，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊章。鮮艷的紅領(lǐng)巾會鄭重地告訴你：你是一名光榮的少先隊員!你要珍惜大好的時光，努力學習科學文化知識，鍛煉自己的能力，永不被困難嚇倒。約束自己的一言一行，努力改正自己身上的不良習慣，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在星星火炬旗幟的激勵下、指引下，我們共同踏上新的路程，愿我們個個都能胸有成竹地迎接挑戰(zhàn)!取得屬于自己光輝的明天!

2020年10月13日

全體立正，請舉起右拳。(附:《中國少年先鋒隊隊員入隊誓詞》)

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量!

宣誓人:***

放下右手。(宣誓禮畢)

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!在這個美好的季節(jié)里，我們在這里隆重舉行入隊儀式!今天，我校13名同學光榮地加入了少先隊組織，我們的隊伍又壯大了!我代表八一九年一貫制所有的老師和老隊員向你們表示衷心的祝賀。同學們，加入少先隊組織，是你們?nèi)松囊粋€新起點，希望你們時刻以一個少先隊員的標準要求自己，愿你們胸前飄動的紅領(lǐng)巾能時刻激勵你們?nèi)〉靡粋€又一個進步!

隊員們，紅領(lǐng)巾每天都抱著我們的雙肩，她是那么的鮮紅，那么的閃亮。你們想過這是為什么嗎?同學們一定會毫不猶豫地說：鮮紅，因為染上了烈士的鮮血;閃亮，因為凝結(jié)著英雄的精神。先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領(lǐng)巾，用自己寶貴的生命為共和國奠基。對此，我對少先隊員們提出三點希望：

1、希望新少先隊員們愛祖國、愛集體、愛同學、愛學習、愛勞動，做個好孩子!

2、希望全體少先隊員講文明，愛父母，敬師長，長才干，立志向，做搏擊風雨的雄鷹，為鮮艷的紅領(lǐng)巾增光添彩!

3、希望全體隊干部以身作則，做少先隊員的楷模，敢于創(chuàng)新，帶領(lǐng)我們?nèi)w少先隊員開展豐富多彩的活動，使我們少先隊組織充滿生機和活力。最后，再祝全體少先隊員學習有成!愿老師們童心永駐!

謝謝大家!

呼號:準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

回答:“時刻準備著!”

第四篇：建隊節(jié)活動方案

建隊節(jié)活動方案

參加對象：1年級新生，2—6年級全體少先隊員，全體輔導員、其他科任教師 活動時間：10月12日上午8：30（星期一）活動地點：學校操場

活動準備：紅領(lǐng)巾若干，2面中隊旗，大隊旗一面，升旗手，慶祝大會標語，入隊誓詞，場地安排，值勤人員。活動過程：

一、隊歌聲中入場

二、宣布會場紀律

三、大會開始，主持人上場。

（女）有一首歌，在大地上傳播，（男）有一首歌，在陽光里穿梭，（女）有一首歌，在心里頭銘刻，（合）這首歌叫做沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國

（男）伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了60年的光輝歷程（女）從勞動童子團到共產(chǎn)兒童團（男）從抗日兒童團到地下少先隊（女）直到今天的中國少年先鋒隊（男）少先隊的光輝歷史昭示我們

（女）少先隊是少年兒童成長的搖籃，是鍛煉的舞臺，前行的航燈。（男）少先隊，（合）我們?yōu)槟阕院馈＃校┥傧汝牐ê希┪覀優(yōu)槟泸湴粒校┥傧汝牐ê希┪覀優(yōu)槟愀璩?/p>

（男）今天，是中國少年先鋒隊60周歲生日，（女）我們集結(jié)在火紅的隊旗下莊嚴宣誓：

（合）時刻準備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。

（女）慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年活動現(xiàn)在開始，活動進行第一項，舉行新隊員入隊儀式。

四、活動第一項：舉行入隊儀式。

1、全體起立，出旗、奏樂、敬禮。

2、全體齊唱中國少年先鋒隊隊歌。

3、全體坐下。

4、請學校領(lǐng)導向大會致辭，大家歡迎！

5、請大隊輔導員老師宣布新隊員名單。

6、下面將授予隊員標志，請六年級的大哥哥大姐姐為一年級新隊員帶紅領(lǐng)巾。（老隊員向新隊員敬隊禮/為新隊員佩帶紅領(lǐng)巾/老隊員向新隊員再敬隊禮/新隊員向老隊員換禮）

7、在長輩的期望中，我們帶上紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊旗下，我們將莊嚴宣誓，下面新隊員宣誓： 宣誓：

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我決心遵守隊章，在中國共產(chǎn)黨和共青團的領(lǐng)導下，做個好隊員。好好學習、好好工作、好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義和祖國的偉大事業(yè)，貢獻出一切力量！宣誓人：

8、請老師宣布成立新少先隊中隊組織。老師：我宣布成立一（1）一（2）中隊。

9、全體起立 呼號

10、退旗 奏樂 敬禮

11、禮畢

12、結(jié)束

主題班會是學校進行思想品德教育的重要陣地和載體。一堂優(yōu)質(zhì)的主題班會有如下作用：第一，它有助于學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，正確認識自我、正確處理個人與社會的關(guān)系。在主題班會活動中，學生以飽滿的主體意識參與，進行積極的主動的探究，從鮮活的體驗中獲得對世界、人生、自我的認識。第二，主題班會中往往需要全體同學的積極參與，在這樣的情境中必然存在著學生與學生之間的互動與競爭，這將有助于他們在養(yǎng)成團隊合作精神的同時，也激發(fā)他們的競爭意識，從而極大地激活學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。第三，主題班會有助于培養(yǎng)學生的實踐能力。因為，在主題班會中常常會創(chuàng)設(shè)具體的情境。第四，主題班會可以培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)。如前所述，主題班會可使學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，所以他們能夠正確認識自我，于是便使學生有了培養(yǎng)意志品質(zhì)的內(nèi)在需求和動機、理想；教師在主題班會中科學的指導也有利于學生培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)；在主題班會的實踐活動中，可以讓學生體驗成功與挫折，從而增強意志品質(zhì)的堅韌性。

二、在主題班會的設(shè)計中，應(yīng)注意六個“性”

1、思想性。就是每一次主題班會要有明確的教育目的與要求；要與學校的教育目標相一致，要圍繞著為社會培養(yǎng)合格人才來確定教育內(nèi)容。

2、針對性。是指主題班會要切合班級和學生的思想實際，實事求是，要做到有的放矢。不能太大，也不能太泛，什么都包攬。

3、全員性。則是指師生全員參加，不要在班里有被遺忘的角落，讓每個人既是觀眾又是演員。要注意讓那些性格內(nèi)向而不善言辭的學生的積極性得到發(fā)揮。

4、知識性。是指主題班會的設(shè)計中應(yīng)滲透豐富的知識內(nèi)容。學生思想品德的修養(yǎng)是以人類的豐富知識為載體的。文道統(tǒng)一、文道相長在主題班會中應(yīng)有生動的體現(xiàn)，讓學生在歡樂輕松的氣氛中受到感染和教育。

5、趣味性。增強主題班會的趣味性，有利于學生個性的合理發(fā)展。要使每個同學都能充分顯露各自的才華。

6、藝術(shù)性。是指主題班會要充分運用多種藝術(shù)形式來突出主題、渲染氣氛、陶冶情操、增強感染力，以求得到最佳教育效果。

總之，只有重視它，才能把主題班會這一重要的教育形式搞得更好，更加完善、更有實效。

三、主題班會活動過程設(shè)計注意事項

活動過程的設(shè)計講究創(chuàng)新，講究豐富多彩，一般來說，應(yīng)注意如下幾個方面：

1、活動開頭的設(shè)計

萬事開頭難，又言：“良好的開端就是成功的一半”。主題班會也不例外，活動開頭的設(shè)計有下面幾種形式：第一是主持人直接導入式，第二是錄像引導式，第三是表演式，第四是謎語游戲式。無論是哪一種形式，開頭都應(yīng)該注意不要太復雜，輕巧靈活，新鮮提神。

2、活動高潮的設(shè)計 任何一次活動，包括文藝演出，總有潮漲潮落，主題班會可以根據(jù)場境的需要，或者根據(jù)內(nèi)容的需要，設(shè)計成兩到三次活動的高潮，這樣既能掀起學生的活動熱情，又能在高潮活動中受到最佳的教育效果。熱情高，感受深，效果好。活動的高潮通常以一個故事，或是一次表演來循循善誘，逐步深入。

3、活動結(jié)尾的設(shè)計

組織一次主題班會，切忌虎頭蛇尾，草草收兵，那樣就會形成一種遺憾。活動的結(jié)尾應(yīng)收得耐人尋味，留有意境，雖然活動結(jié)束了，但活動的余音仍繞梁三日。

四、主題班會設(shè)計、實施中必須關(guān)注的三個核心問題：

（一）邊界和同識性的問題。因為主題班會不同于一般的班會、不同于固定班會和臨時班會，主題班會的功能是有邊界的，我們不可能把所有的班級管理工作都分解成一個一個的主題，在時間上也無法做到。所以，我們一定要把握好主題班會的同適性和邊界問題。必須認識到，主題班會是必不可少的，但它不能取代其他教育形式。

（二）表演成份和真實性的問題：在主題班會準備過程中，很多老師為了讓主題班會更加成功，在彩排方面花費了很多時間，這樣做極大損害了主題班會的真實性。本來是一種很嚴肅、很感人的主題，一遍一遍的表演，會使大家對它產(chǎn)生另外一種情感體驗，甚至會產(chǎn)生抵觸的情緒。因此，在主題班會實施過程中，教師要盡量淡化表演色彩，堅持開原生態(tài)、生成性的班會。

（三）承載力和系列化的問題：很多班主任老師在主題班會中經(jīng)常犯的一個錯誤就是內(nèi)容過多，致使很多想要表達的東西沒有在40分鐘充分展開。不管是討論、體驗、還是最后的提升，都因為時間不夠而變得是蜻蜓點水，原因就在于班會的設(shè)計內(nèi)容超出了40分鐘的承載力。解決這個現(xiàn)實問題主要采取主題系列化的方式，一個大的主題一次班會不能完成可以分解為兩次甚至三次班會把它完成。這樣，可以增強主體班會的系統(tǒng)性和計劃性，同時，也最大程度地保證了主題班會的實效性。

總之，主題班會是培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的重要教育形式，是學校德育教育的一種有效的途徑。班主任應(yīng)從課程的高度和德育功能的視角去體認主題班會在促進學生全面發(fā)展中的重要作用。主題班會的設(shè)計是一門學問，需要我們不斷地去探索和研究，更需要我們不斷的去研究去實踐，不斷提升主題班會的設(shè)計理念，創(chuàng)新主題班會的實施途徑和具體模式，在不斷反思和創(chuàng)新的行動研究中不斷提升和完善自己的實踐智慧。

主題班會的策劃和實施策略

班會是班主任向?qū)W生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務(wù)。班會的形式是多種多樣的，其中，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。所謂主題班會，是指在班主任的指導下，由班委會組織領(lǐng)導開展的一種自我教育自學成才動，是班主任對學生進行思想教育的一個重要途徑。主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好，對學生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風的形成有不可低估的作用。那么，怎樣組織和召開主題班會，才能更好地發(fā)揮其教育作用呢？在多年的實際工作中，我覺得有如下幾個方面：

（一）根據(jù)學生的思想動態(tài)，有針對性地確立和策劃班會的主題

主題班會是班集體建設(shè)的一項必要活動，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學生談?wù)J識、交流思想、介紹經(jīng)驗，開展表揚與批評。開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導向性作用，它將確立班會的發(fā)展方向，并達到預期的目的。

那么，如何進行主題的確立與策劃呢？應(yīng)主要在于把握好三個原則：教育性、針對性、計劃性。

1、確定教育目的，富有教育性

主題班會必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強的教育性。主題的確定與設(shè)計，必須具有鮮明的目的性，決不能搞活經(jīng)濟形式，走過場。例如，針對學生學習目的的模糊或錯誤，可以組織《為什么而學習》、《以優(yōu)異成績向祖國匯報》等主題班會，要對學生進行人生觀教育，可以組織《人生路怎樣走》、《生命的意義》、《讓世界因我的存在而美好》等主題班會。

主題班會的教育目的大體可以分為如下幾類：（1）思想觀點、政治立場、首先品質(zhì)方面的教育，如對學生進行人生理想教育、國情教育、愛國主義教育等；（2）端正好學習目的、態(tài)度的教育，如對學生進行熱愛科學、反對迷信的教育、為振興中華而學習的教育；（3）創(chuàng)“三好”、比貢獻教育，如對學生進行創(chuàng)“三好”教育、“五講四美”教育，愛集體教育、愛勞動、比貢獻教育等。

在確立和策劃主題班會時，必須思想明確，知道主要是解決什么思想問題，應(yīng)該怎貫穿教育性，達到教育目的、提高學生的認識。只有這樣，主題班會才有實效，才不會流于形式。

2、結(jié)合學生實際，具有針對性

主題班會必須結(jié)合學生的實際，主題的確定必須尋找學生中普遍存在的典型的思想問題。具體來說，就是根據(jù)學生的年齡階段及身心特點，思想發(fā)展的脈絡(luò)，結(jié)合學校、家庭、社會生活實際，針對學生在思想、學習、生活方面出現(xiàn)的問題，廣泛選取題材，進行篩選、提練、策劃、組織、及時對學生進行教育。例如：初一時，學生因為來到一個新的學習環(huán)境，對周圍的一切都感到好奇。他們大多數(shù)都希望能好好學習，天天向上，給學校中的新教師、新同學留下一個好的印象，因而表現(xiàn)就比較好。作為班主任，應(yīng)該抓住這個契機，及時地對學生們進行點撥、引導，組織諸如《要珍惜學習的好時光》、《向童年告別》、《我愛我的班集體》等主題班會，使學生的心頭升起理想的光華，使他們的求知欲望更加強烈。

要做到有針對性，班主任必須善于搞好調(diào)查研究。作為班主任，對于本班學生的精神狀態(tài)、學習風氣、健康狀態(tài)、輿論、班風和當前存在的主要問題等都要做到心中有數(shù)，了如指掌。只有這樣，才能摸清學生狀況，抓住當前需要解決的主要問題，并能尋找解決問題的方法和對策，促使學生的思想朝健康的方向發(fā)展。例如，針對部分學生成績突然下降的情況，班主任應(yīng)該通過多方面的調(diào)查，分析原因，然后召開“改進學習方法和時間賽跑”的主題班會。使同學在講座和交流中明白苦學和巧學要結(jié)合起來，才能取得優(yōu)秀的學習成績的道理。

3、認真確立主題，做到計劃性

主題班會必須有計劃性，有嚴密的序列步驟，不能隨意而發(fā)。教育性、計劃性三者是統(tǒng)一的。首先，要根據(jù)學生不同年齡階段的特點，有計劃、有步驟地設(shè)計出一個總體方案。其次，對所在學期的班會活動有一個總的計劃。第三，對組織每一次班會要有一個具體的計劃，如選擇什么樣的主題，采用哪些內(nèi)容和形式，達到什么教育目的等等。有了計劃，主題班會就會目標明確，進行順利，能夠較好地達到預期目的。

（二）根據(jù)青少年的特點，選擇適當?shù)慕M織形式并加以實施。

班會的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實施問題。班會的形式要符合青少年的特點；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動，準備工作；要充分發(fā)揮學生的主體作用。要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，溶為一體。

1、主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。

中學生正處于長知識、長身體階段。他們思想活躍，樂于思考，對新鮮事物充滿強烈的好奇；他們精力充沛、活潑好動，有多方面的興趣愛好，有強烈的求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑、知識性強、富于幻想的活動，而對抽象的、空洞的說教不怎么感興趣。因此主題班會必須適應(yīng)中學生的這些特點，多開展生動活潑的活動，把思想教育滲透在活動之中。

例如：要對學生進行熱愛家鄉(xiāng)的教育時，我就在會前組織學生搞家鄉(xiāng)調(diào)查，讓他們?nèi)g覽家鄉(xiāng)的名勝，查閱有關(guān)家鄉(xiāng)的歷史和現(xiàn)狀，訪問老人等，然后讓他們把調(diào)查所得拿到班會上交流，會上，有的同學介紹江南三大名樓之一，滕王閣的風光和歷史，朗誦“物華天寶、人杰地靈”、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；有的介紹八大山人的藝術(shù)成就和地位；有的介紹“英雄城”的名稱由來；還有的同學介紹南昌花園城市的建設(shè)規(guī)劃和進程……這樣，仿佛在同學們面前展現(xiàn)了一幅幅家鄉(xiāng)南昌的美麗畫卷，同學們在活動中深受鼓舞，為自己生活在南昌而自豪，也堅定了早日成才、把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美的信心。

2、不拘一格，采取豐富多彩的活動形式

開好主題班會，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。初中主題班會可以有如下一些形式：（1）主題報告會；（2）演講和競賽；（3）座談和辯論；（4）野外活動；（5）社會調(diào)查成果匯報；（6）文藝表演；（7）技術(shù)操作，實物交流；（8）經(jīng)驗介紹。

班會的形式是豐富多彩，不能搞一種死板的模式。只有多樣化，才能適應(yīng)青少年學生的特點，為他們所喜聞樂見，滿足他們求知、增長才干、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時事政治和走向社會等多方面的需要，從而調(diào)動其積極性，使他們受到教育和鍛煉。

需要強調(diào)的是，應(yīng)該根據(jù)內(nèi)容的需要，選擇發(fā)揮最佳效果和最富教育意義的形式，以對學生人生觀的形成、智慧的啟迪，人生道路的選擇發(fā)生影響。

3、充分做好發(fā)動、準備工作

充分的準備才能使班會達到預期的效果，同時，準備的過程本身也是不斷教育學生的過程。

4、充分發(fā)揮學生的主體作用

主題班會的策劃與實施，離不開教師的指導，但更重要的是發(fā)動學生，使學生成為班會的主人，充分發(fā)揮學生的主體作用。班主任的指導思想是通過學生的主體作用體現(xiàn)出來的，因此，在準備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學生，依靠學生、指導學生，讓學生既當主人、又當參謀，任何情況下都不要由老師包辦代替。

（三）要善于深化主題的鞏固成果。

班主任除認真考慮主題班會的選題、組織形式外，還要認真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學生進入并保持最佳狀態(tài)。這就需要搞好主題班會的總結(jié)，并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”，點到實質(zhì)，“舉一反三”，以教育多數(shù)學生。同時還要搞好“追蹤教育”，以深化主題和鞏固成果。

1、班主任要善于總結(jié)、集中和提煉

做好總結(jié)是班主任的一項重要任務(wù)。在主題班會當中，學生的認識有時并不是一致的，有積極的，也有消極的，有時還有分歧、有些發(fā)言往往有片面性和局限性。由于學生的年齡、知識和認識水平方面的原因，他們往往只能看到事物的表面現(xiàn)象，而看不到本質(zhì)；有些僅憑個人好惡來判別事物的善惡，美丑、尚缺乏客觀的標準；有些發(fā)言有明顯的個人感情色彩，而缺乏理性的分析、判斷。在這種情況下，班主任就要利用總結(jié)來啟發(fā)、誘導和點撥，使同學們能認識到事物的本質(zhì)，認識到召開班會的目的、認識到自己今后努力的方向。在總結(jié)時，要針對學生的認識給以集中、分辨、提煉和升華，使學生的認識有提高，行動有準則，前進有方向。

2、班主任要善于“借題發(fā)揮”

“借題發(fā)揮”是班主任必須掌握和經(jīng)常運用的手段。在班級管理過程中，班主任應(yīng)當適時的抓住各種時機對學生進行教育，提高他們的認識。如作為班主任對兩個學生的座位作了調(diào)整，事后有不少同學提出了換座位的要求，而且多數(shù)是成績較好的同學。由此，班主任布置了“由座位說開去”的主題班會，并列出一系列與此相關(guān)的問題，要求人人都要寫發(fā)言提綱。提出的問題有：我的利益和集體的利益哪個更重要？歧視差生產(chǎn)生的后果會不會對你的學習帶來影響？你知道怎樣珍惜同學之間的緣份嗎？如果你來編排座位，你將怎樣滿足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班會以后，學生們統(tǒng)一了思想認識。明白了集體的興旺是每一個同學學習利益的保障，每一個同學是班級的一份子。事后不僅再沒有同學要求換座位，還有些學生積極要求和成績較差，紀律較差的同學同座，以幫助他們共同進步。

“借題發(fā)揮”還指在班會總結(jié)中，班主任要善于由此及彼、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)，使主題班會發(fā)揮出多種教育作用。

3、班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會成果

要使主題班會真正起到教育教學作用，決不能忽略最后一個環(huán)節(jié)，就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會后要進行“追蹤教育”。

一是在主題班會活動之后，要及時掌握來自學生中的信息反饋，抓住學生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導，促其升華。力爭在每次活動之后，讓學生們的心靈深處留下一點有價值的東西，并使他們在行動上有所表現(xiàn)。二是班會做出的決定，班委會要認真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動，從現(xiàn)在做起。例如，在召開了《你為集體做了些什么》主題班會后，就要及時表揚那些關(guān)心集體利益，為集體做了好事的同學，對于差的，要批評指正，只有這樣，主題班會的成果才能發(fā)揮出它的效用。

建隊日活動方案

文章來源： 發(fā)布時間：2012年09月18日 點擊數(shù)：

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今年10月13日是中國少年先鋒隊建隊63周年紀念日。為進一步推進“做一個有道德的人”主題教育，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，少大隊將開展“道德講堂走近身邊”演講比賽活動，具體方案如下：

一、活動目的：

1、讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日。

2、引導未成年人牢固樹立“天下為公、報效祖國、孝敬父母、友愛他人、誠實守信”的精神。

二、活動主題：“道德講堂走近身邊”演講比賽

三、活動地點：五小多媒體教室

四、活動內(nèi)容：

1、新隊員入隊儀式

我校大隊部根據(jù)隊章的要求，建隊日將舉行新隊員入隊儀式。請二年級班主任老師在10月10日前開展一次學隊章的班會，要求新隊員知道隊名、會畫隊旗(主要是簡單畫出少先隊的中、大隊旗)、會認隊徽、會唱隊歌、敬隊禮，會系紅領(lǐng)巾。

2、進行新一屆大隊委授牌儀式。

3、表彰“優(yōu)秀少先隊員”、“文明小使者”。各中隊評選“優(yōu)秀少先隊員”、“文明小使者”各兩名，9月29日前將優(yōu)生名單上報思教處。

4、四——六年級學生開展“道德講堂走進身邊”演講比賽。比賽要求：

1）、各中隊要緊緊圍繞建國、建隊63周年的重大教育契機，把道德教育融入演講活動中，堅持面向全體，注重教育效果，精心組織，周密安排，扎扎實實開展好活動。2）、演講內(nèi)容必須以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等“四德”為基本范圍，演講內(nèi)容要求緊扣主題、生動感人，貼近小學生生活。

3）、由各班語文老師在班級中推選2—3名寫作好、善于表達、喜歡演講的學生，參加演講比賽。班主任及搭班老師負責指導學生將演講稿撰寫好，并對參賽學生進行演講技巧的指導與培訓。

4）、演講時要求普通話標準，儀態(tài)端莊大方，比賽時要求完全脫稿，演講時間在5分鐘以內(nèi)。（可以配多媒體圖片和音樂）

5、一——三年級各班推薦一個表演節(jié)目參加建隊日活動，節(jié)目要求質(zhì)量，內(nèi)容積極向上，節(jié)目時間在5分鐘以內(nèi)。由班主任及搭班老師共同負責節(jié)目的編排。其他班級有特長或會樂器的學生可報名參加。

五、評比辦法

1、演講比賽評選一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，其余為優(yōu)秀獎。

2、表演節(jié)目評選一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。開陽六小 2012年9月

第五篇：建隊節(jié)活動方案

建隊節(jié)活動方案

一、主持人上臺。

合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！男1：有一首歌，在大地上傳播，女１：有一首歌，在陽光里穿梭，男２：有一首歌，在心里頭銘刻，女２：這首歌叫做沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國

男１：伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了6１年的光輝歷程 女１：從勞動童子團到共產(chǎn)兒童團 男２：從抗日兒童團到地下少先隊 女２：直到今天的中國少年先鋒隊 男１：少先隊的光輝歷史昭示我們

合：少先隊是少年兒童成長的搖籃，是鍛煉的舞臺，前行的航燈。女１：下面就有請ＸＸＸ等為我們表演小品＜ＸＸＸ＞．

二、同學上臺表演小品

三、主持人上臺

男１：這個小品帶我們回到了過去那個艱苦的歲月。男２：它也帶領(lǐng)著我們眺望未來少先隊的輝煌。女1：少先隊，我們?yōu)槟阕院馈Ｅ?:少先隊，我們?yōu)槟泸湴痢：?少先隊，我們?yōu)槟愀璩?/p>

女1：下面就有請XXX為我們演唱xxx。

四、全體唱隊歌。

五、主持人上臺。

男1：今天是少先隊建隊61周年的紀念日，是我們自己的節(jié)日。

男2：我們是祖國的未來，民族的希望。我們要牢記黨和人民的重托。女1：我們要爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。女2：我們要爭當勤奮學習、追求上進的好少年。

合：我們時刻準備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。合：建隊節(jié)活動到次結(jié)束，謝謝大家！?