第一篇：2012年建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案

烏魯木齊市第五小學(xué)分校2012年建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，通過(guò)“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛(ài)”活動(dòng)使全體少先隊(duì)員具有良好的隊(duì)風(fēng)、隊(duì)紀(jì)，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)員自我教育、自我管理、自我服務(wù)。通過(guò)精心安排的隊(duì)前教育、莊嚴(yán)隆重的入隊(duì)儀式等活動(dòng)，讓新隊(duì)員度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的入隊(duì)日。

二、活動(dòng)主題：紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛(ài)

三、活動(dòng)時(shí)間：10月16日下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班級(jí)

五、活動(dòng)對(duì)象：分校全體師生

六、組織機(jī)構(gòu)及人員分工

組 長(zhǎng)：安平書(shū)記

顧 問(wèn)：王強(qiáng)副校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：寇騰友副校長(zhǎng) 成 員：分校全體老師

人員責(zé)任分工：

1、馬瑞國(guó)、魏芹芹：準(zhǔn)備好國(guó)歌、隊(duì)歌、出（退）旗曲，活動(dòng)前播放隊(duì)歌。

3、王雪：隊(duì)歌、國(guó)歌指揮

4、各中隊(duì)輔導(dǎo)員：做好隊(duì)前教育（學(xué)習(xí)隊(duì)章：了解隊(duì)旗、隊(duì)徽，重溫呼號(hào)、誓詞、作風(fēng)等，唱響隊(duì)歌，正確佩戴紅領(lǐng)巾，正確敬隊(duì)禮，并借此機(jī)會(huì)隊(duì)員進(jìn)行做 “行為規(guī)范教育”。6年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員選出優(yōu)秀隊(duì)員（20名）為新隊(duì)員授少先隊(duì)標(biāo)志并做指導(dǎo)（雙手拿紅領(lǐng)巾，手心向上，放平，拇指與食指住夾住）。

5、一年級(jí)老師指導(dǎo)1名新隊(duì)員代表發(fā)言（做一名合格的少年隊(duì)員：圍繞“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛(ài)”主題，從愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、懂禮儀等內(nèi)容來(lái)說(shuō)，內(nèi)容簡(jiǎn)練、兒童化）。

6、周凱：執(zhí)行方案，準(zhǔn)備中隊(duì)旗，準(zhǔn)備講話稿。指導(dǎo)執(zhí)旗、2位護(hù)旗。宣讀新隊(duì)員名單：歡迎一（1.2）中隊(duì)(20)位新隊(duì)員加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我們用熱烈的掌聲祝賀他們。領(lǐng)讀入隊(duì)誓詞。活動(dòng)講話。

7、安書(shū)記：為新一中隊(duì)授中隊(duì)旗，2位輔導(dǎo)員接旗。

8、五年級(jí)班主任：指導(dǎo)一名五年級(jí)代表發(fā)言

9、張長(zhǎng)遠(yuǎn)、楊靜：組織值日老師、保安及各中隊(duì)輔導(dǎo)員維持秩序，做好安全、衛(wèi)生教育指導(dǎo)。

10、紹偉：攝影、攝像

七、活動(dòng)要求：

1、各中隊(duì)強(qiáng)調(diào)集會(huì)注意事項(xiàng)，隊(duì)員統(tǒng)一穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，無(wú)特殊情況不能請(qǐng)假。儀式至始至終遵守紀(jì)律，不能喧鬧和做小動(dòng)作。各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)

2、保持樓道整潔干凈，無(wú)垃圾等任何雜物。值日老師監(jiān)督

3、活動(dòng)前播放愛(ài)國(guó)主義歌曲、隊(duì)歌，營(yíng)造氣氛。

4、二樓會(huì)場(chǎng)布置就緒。

八、活動(dòng)過(guò)程：

（一）升旗儀式：

升國(guó)旗，奏國(guó)歌。音樂(lè)播放——馬瑞國(guó)、魏芹芹（負(fù)責(zé)）

（二）活動(dòng)儀式：（學(xué)生負(fù)責(zé)）

1、出隊(duì)旗，齊唱隊(duì)歌。王雪負(fù)責(zé)

2、宣讀新隊(duì)員名單。（周凱）

3、授少先隊(duì)標(biāo)志。（6年級(jí)中隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員為新一隊(duì)員授紅領(lǐng)巾）

一（1）中隊(duì)——（10）名

一（2）中隊(duì)——（10）名

獻(xiàn)紅領(lǐng)巾！為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾！相互敬禮！禮畢！請(qǐng)6年級(jí)老隊(duì)員退場(chǎng)！

4、帶領(lǐng)新隊(duì)員在大隊(duì)旗下宣誓（周凱）我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!宣誓人（姓名）

5、安書(shū)記為一年級(jí)中隊(duì)授中隊(duì)旗，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員上來(lái)接受隊(duì)旗

6、新隊(duì)員代表發(fā)言。一（）()一年級(jí)班主任負(fù)責(zé)

7、五年級(jí)老隊(duì)員代表講話。（）五年級(jí)班主任負(fù)責(zé)

8、大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。

9、安平書(shū)記講話

10、呼號(hào)：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答："時(shí)刻準(zhǔn)備著！

11、退旗。

（三）儀式結(jié)束。

烏魯木齊市第五小學(xué)分校·大隊(duì)部

2012年10月

第二篇：建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案

建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案

參加對(duì)象：1年級(jí)新生，2—6年級(jí)全體少先隊(duì)員，全體輔導(dǎo)員、其他科任教師 活動(dòng)時(shí)間：10月12日上午8：30（星期一）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾若干，2面中隊(duì)旗，大隊(duì)旗一面，升旗手，慶祝大會(huì)標(biāo)語(yǔ)，入隊(duì)誓詞，場(chǎng)地安排，值勤人員。活動(dòng)過(guò)程：

一、隊(duì)歌聲中入場(chǎng)

二、宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

三、大會(huì)開(kāi)始，主持人上場(chǎng)。

（女）有一首歌，在大地上傳播，（男）有一首歌，在陽(yáng)光里穿梭，（女）有一首歌，在心里頭銘刻，（合）這首歌叫做沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)

（男）伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的步伐，中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過(guò)了60年的光輝歷程（女）從勞動(dòng)童子團(tuán)到共產(chǎn)兒童團(tuán)（男）從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊(duì)（女）直到今天的中國(guó)少年先鋒隊(duì)（男）少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們

（女）少先隊(duì)是少年兒童成長(zhǎng)的搖籃，是鍛煉的舞臺(tái)，前行的航燈。（男）少先隊(duì)，（合）我們?yōu)槟阕院馈＃校┥傧汝?duì)，（合）我們?yōu)槟泸湴粒校┥傧汝?duì)，（合）我們?yōu)槟愀璩?/p>

（男）今天，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)60周歲生日，（女）我們集結(jié)在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓：

（合）時(shí)刻準(zhǔn)備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。

（女）慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

四、活動(dòng)第一項(xiàng)：舉行入隊(duì)儀式。

1、全體起立，出旗、奏樂(lè)、敬禮。

2、全體齊唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

3、全體坐下。

4、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向大會(huì)致辭，大家歡迎！

5、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣布新隊(duì)員名單。

6、下面將授予隊(duì)員標(biāo)志，請(qǐng)六年級(jí)的大哥哥大姐姐為一年級(jí)新隊(duì)員帶紅領(lǐng)巾。（老隊(duì)員向新隊(duì)員敬隊(duì)禮/為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾/老隊(duì)員向新隊(duì)員再敬隊(duì)禮/新隊(duì)員向老隊(duì)員換禮）

7、在長(zhǎng)輩的期望中，我們帶上紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊(duì)旗下，我們將莊嚴(yán)宣誓，下面新隊(duì)員宣誓： 宣誓：

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓，我決心遵守隊(duì)章，在中國(guó)共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，做個(gè)好隊(duì)員。好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義和祖國(guó)的偉大事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！宣誓人：

8、請(qǐng)老師宣布成立新少先隊(duì)中隊(duì)組織。老師：我宣布成立一（1）一（2）中隊(duì)。

9、全體起立 呼號(hào)

10、退旗 奏樂(lè) 敬禮

11、禮畢

12、結(jié)束

主題班會(huì)是學(xué)校進(jìn)行思想品德教育的重要陣地和載體。一堂優(yōu)質(zhì)的主題班會(huì)有如下作用：第一，它有助于學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確認(rèn)識(shí)自我、正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。在主題班會(huì)活動(dòng)中，學(xué)生以飽滿的主體意識(shí)參與，進(jìn)行積極的主動(dòng)的探究，從鮮活的體驗(yàn)中獲得對(duì)世界、人生、自我的認(rèn)識(shí)。第二，主題班會(huì)中往往需要全體同學(xué)的積極參與，在這樣的情境中必然存在著學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)與競(jìng)爭(zhēng)，這將有助于他們?cè)陴B(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作精神的同時(shí)，也激發(fā)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而極大地激活學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。第三，主題班會(huì)有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。因?yàn)椋谥黝}班會(huì)中常常會(huì)創(chuàng)設(shè)具體的情境。第四，主題班會(huì)可以培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。如前所述，主題班會(huì)可使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，所以他們能夠正確認(rèn)識(shí)自我，于是便使學(xué)生有了培養(yǎng)意志品質(zhì)的內(nèi)在需求和動(dòng)機(jī)、理想；教師在主題班會(huì)中科學(xué)的指導(dǎo)也有利于學(xué)生培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)；在主題班會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中，可以讓學(xué)生體驗(yàn)成功與挫折，從而增強(qiáng)意志品質(zhì)的堅(jiān)韌性。

二、在主題班會(huì)的設(shè)計(jì)中，應(yīng)注意六個(gè)“性”

1、思想性。就是每一次主題班會(huì)要有明確的教育目的與要求；要與學(xué)校的教育目標(biāo)相一致，要圍繞著為社會(huì)培養(yǎng)合格人才來(lái)確定教育內(nèi)容。

2、針對(duì)性。是指主題班會(huì)要切合班級(jí)和學(xué)生的思想實(shí)際，實(shí)事求是，要做到有的放矢。不能太大，也不能太泛，什么都包攬。

3、全員性。則是指師生全員參加，不要在班里有被遺忘的角落，讓每個(gè)人既是觀眾又是演員。要注意讓那些性格內(nèi)向而不善言辭的學(xué)生的積極性得到發(fā)揮。

4、知識(shí)性。是指主題班會(huì)的設(shè)計(jì)中應(yīng)滲透豐富的知識(shí)內(nèi)容。學(xué)生思想品德的修養(yǎng)是以人類的豐富知識(shí)為載體的。文道統(tǒng)一、文道相長(zhǎng)在主題班會(huì)中應(yīng)有生動(dòng)的體現(xiàn)，讓學(xué)生在歡樂(lè)輕松的氣氛中受到感染和教育。

5、趣味性。增強(qiáng)主題班會(huì)的趣味性，有利于學(xué)生個(gè)性的合理發(fā)展。要使每個(gè)同學(xué)都能充分顯露各自的才華。

6、藝術(shù)性。是指主題班會(huì)要充分運(yùn)用多種藝術(shù)形式來(lái)突出主題、渲染氣氛、陶冶情操、增強(qiáng)感染力，以求得到最佳教育效果。

總之，只有重視它，才能把主題班會(huì)這一重要的教育形式搞得更好，更加完善、更有實(shí)效。

三、主題班會(huì)活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)

活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)講究創(chuàng)新，講究豐富多彩，一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)注意如下幾個(gè)方面：

1、活動(dòng)開(kāi)頭的設(shè)計(jì)

萬(wàn)事開(kāi)頭難，又言：“良好的開(kāi)端就是成功的一半”。主題班會(huì)也不例外，活動(dòng)開(kāi)頭的設(shè)計(jì)有下面幾種形式：第一是主持人直接導(dǎo)入式，第二是錄像引導(dǎo)式，第三是表演式，第四是謎語(yǔ)游戲式。無(wú)論是哪一種形式，開(kāi)頭都應(yīng)該注意不要太復(fù)雜，輕巧靈活，新鮮提神。

2、活動(dòng)高潮的設(shè)計(jì) 任何一次活動(dòng)，包括文藝演出，總有潮漲潮落，主題班會(huì)可以根據(jù)場(chǎng)境的需要，或者根據(jù)內(nèi)容的需要，設(shè)計(jì)成兩到三次活動(dòng)的高潮，這樣既能掀起學(xué)生的活動(dòng)熱情，又能在高潮活動(dòng)中受到最佳的教育效果。熱情高，感受深，效果好。活動(dòng)的高潮通常以一個(gè)故事，或是一次表演來(lái)循循善誘，逐步深入。

3、活動(dòng)結(jié)尾的設(shè)計(jì)

組織一次主題班會(huì)，切忌虎頭蛇尾，草草收兵，那樣就會(huì)形成一種遺憾。活動(dòng)的結(jié)尾應(yīng)收得耐人尋味，留有意境，雖然活動(dòng)結(jié)束了，但活動(dòng)的余音仍繞梁三日。

四、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、實(shí)施中必須關(guān)注的三個(gè)核心問(wèn)題：

（一）邊界和同識(shí)性的問(wèn)題。因?yàn)橹黝}班會(huì)不同于一般的班會(huì)、不同于固定班會(huì)和臨時(shí)班會(huì)，主題班會(huì)的功能是有邊界的，我們不可能把所有的班級(jí)管理工作都分解成一個(gè)一個(gè)的主題，在時(shí)間上也無(wú)法做到。所以，我們一定要把握好主題班會(huì)的同適性和邊界問(wèn)題。必須認(rèn)識(shí)到，主題班會(huì)是必不可少的，但它不能取代其他教育形式。

（二）表演成份和真實(shí)性的問(wèn)題：在主題班會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程中，很多老師為了讓主題班會(huì)更加成功，在彩排方面花費(fèi)了很多時(shí)間，這樣做極大損害了主題班會(huì)的真實(shí)性。本來(lái)是一種很嚴(yán)肅、很感人的主題，一遍一遍的表演，會(huì)使大家對(duì)它產(chǎn)生另外一種情感體驗(yàn)，甚至?xí)a(chǎn)生抵觸的情緒。因此，在主題班會(huì)實(shí)施過(guò)程中，教師要盡量淡化表演色彩，堅(jiān)持開(kāi)原生態(tài)、生成性的班會(huì)。

（三）承載力和系列化的問(wèn)題：很多班主任老師在主題班會(huì)中經(jīng)常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是內(nèi)容過(guò)多，致使很多想要表達(dá)的東西沒(méi)有在40分鐘充分展開(kāi)。不管是討論、體驗(yàn)、還是最后的提升，都因?yàn)闀r(shí)間不夠而變得是蜻蜓點(diǎn)水，原因就在于班會(huì)的設(shè)計(jì)內(nèi)容超出了40分鐘的承載力。解決這個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題主要采取主題系列化的方式，一個(gè)大的主題一次班會(huì)不能完成可以分解為兩次甚至三次班會(huì)把它完成。這樣，可以增強(qiáng)主體班會(huì)的系統(tǒng)性和計(jì)劃性，同時(shí)，也最大程度地保證了主題班會(huì)的實(shí)效性。

總之，主題班會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的重要教育形式，是學(xué)校德育教育的一種有效的途徑。班主任應(yīng)從課程的高度和德育功能的視角去體認(rèn)主題班會(huì)在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用。主題班會(huì)的設(shè)計(jì)是一門學(xué)問(wèn)，需要我們不斷地去探索和研究，更需要我們不斷的去研究去實(shí)踐，不斷提升主題班會(huì)的設(shè)計(jì)理念，創(chuàng)新主題班會(huì)的實(shí)施途徑和具體模式，在不斷反思和創(chuàng)新的行動(dòng)研究中不斷提升和完善自己的實(shí)踐智慧。

主題班會(huì)的策劃和實(shí)施策略

班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計(jì)劃地組織與開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。班會(huì)的形式是多種多樣的，其中，主題班會(huì)是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。所謂主題班會(huì)，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展的一種自我教育自學(xué)成才動(dòng)，是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑。主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。那么，怎樣組織和召開(kāi)主題班會(huì)，才能更好地發(fā)揮其教育作用呢？在多年的實(shí)際工作中，我覺(jué)得有如下幾個(gè)方面：

（一）根據(jù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地確立和策劃班會(huì)的主題

主題班會(huì)是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動(dòng)，它可討論思想品德問(wèn)題，也可以討論班級(jí)工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識(shí)、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展表?yè)P(yáng)與批評(píng)。開(kāi)好主題班會(huì)，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會(huì)的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。

那么，如何進(jìn)行主題的確立與策劃呢？應(yīng)主要在于把握好三個(gè)原則：教育性、針對(duì)性、計(jì)劃性。

1、確定教育目的，富有教育性

主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強(qiáng)的教育性。主題的確定與設(shè)計(jì)，必須具有鮮明的目的性，決不能搞活經(jīng)濟(jì)形式，走過(guò)場(chǎng)。例如，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的的模糊或錯(cuò)誤，可以組織《為什么而學(xué)習(xí)》、《以優(yōu)異成績(jī)向祖國(guó)匯報(bào)》等主題班會(huì)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀教育，可以組織《人生路怎樣走》、《生命的意義》、《讓世界因我的存在而美好》等主題班會(huì)。

主題班會(huì)的教育目的大體可以分為如下幾類：（1）思想觀點(diǎn)、政治立場(chǎng)、首先品質(zhì)方面的教育，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生理想教育、國(guó)情教育、愛(ài)國(guó)主義教育等；（2）端正好學(xué)習(xí)目的、態(tài)度的教育，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)科學(xué)、反對(duì)迷信的教育、為振興中華而學(xué)習(xí)的教育；（3）創(chuàng)“三好”、比貢獻(xiàn)教育，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)“三好”教育、“五講四美”教育，愛(ài)集體教育、愛(ài)勞動(dòng)、比貢獻(xiàn)教育等。

在確立和策劃主題班會(huì)時(shí)，必須思想明確，知道主要是解決什么思想問(wèn)題，應(yīng)該怎貫穿教育性，達(dá)到教育目的、提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。只有這樣，主題班會(huì)才有實(shí)效，才不會(huì)流于形式。

2、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，具有針對(duì)性

主題班會(huì)必須結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，主題的確定必須尋找學(xué)生中普遍存在的典型的思想問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)，就是根據(jù)學(xué)生的年齡階段及身心特點(diǎn)，思想發(fā)展的脈絡(luò)，結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)生活實(shí)際，針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活方面出現(xiàn)的問(wèn)題，廣泛選取題材，進(jìn)行篩選、提練、策劃、組織、及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。例如：初一時(shí)，學(xué)生因?yàn)閬?lái)到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)周圍的一切都感到好奇。他們大多數(shù)都希望能好好學(xué)習(xí)，天天向上，給學(xué)校中的新教師、新同學(xué)留下一個(gè)好的印象，因而表現(xiàn)就比較好。作為班主任，應(yīng)該抓住這個(gè)契機(jī)，及時(shí)地對(duì)學(xué)生們進(jìn)行點(diǎn)撥、引導(dǎo)，組織諸如《要珍惜學(xué)習(xí)的好時(shí)光》、《向童年告別》、《我愛(ài)我的班集體》等主題班會(huì)，使學(xué)生的心頭升起理想的光華，使他們的求知欲望更加強(qiáng)烈。

要做到有針對(duì)性，班主任必須善于搞好調(diào)查研究。作為班主任，對(duì)于本班學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、健康狀態(tài)、輿論、班風(fēng)和當(dāng)前存在的主要問(wèn)題等都要做到心中有數(shù)，了如指掌。只有這樣，才能摸清學(xué)生狀況，抓住當(dāng)前需要解決的主要問(wèn)題，并能尋找解決問(wèn)題的方法和對(duì)策，促使學(xué)生的思想朝健康的方向發(fā)展。例如，針對(duì)部分學(xué)生成績(jī)突然下降的情況，班主任應(yīng)該通過(guò)多方面的調(diào)查，分析原因，然后召開(kāi)“改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和時(shí)間賽跑”的主題班會(huì)。使同學(xué)在講座和交流中明白苦學(xué)和巧學(xué)要結(jié)合起來(lái)，才能取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)的道理。

3、認(rèn)真確立主題，做到計(jì)劃性

主題班會(huì)必須有計(jì)劃性，有嚴(yán)密的序列步驟，不能隨意而發(fā)。教育性、計(jì)劃性三者是統(tǒng)一的。首先，要根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地設(shè)計(jì)出一個(gè)總體方案。其次，對(duì)所在學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)有一個(gè)總的計(jì)劃。第三，對(duì)組織每一次班會(huì)要有一個(gè)具體的計(jì)劃，如選擇什么樣的主題，采用哪些內(nèi)容和形式，達(dá)到什么教育目的等等。有了計(jì)劃，主題班會(huì)就會(huì)目標(biāo)明確，進(jìn)行順利，能夠較好地達(dá)到預(yù)期目的。

（二）根據(jù)青少年的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式并加以實(shí)施。

班會(huì)的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實(shí)施問(wèn)題。班會(huì)的形式要符合青少年的特點(diǎn)；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動(dòng)，準(zhǔn)備工作；要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會(huì)的思想性、知識(shí)性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來(lái)，溶為一體。

1、主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。

中學(xué)生正處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體階段。他們思想活躍，樂(lè)于思考，對(duì)新鮮事物充滿強(qiáng)烈的好奇；他們精力充沛、活潑好動(dòng)，有多方面的興趣愛(ài)好，有強(qiáng)烈的求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑、知識(shí)性強(qiáng)、富于幻想的活動(dòng)，而對(duì)抽象的、空洞的說(shuō)教不怎么感興趣。因此主題班會(huì)必須適應(yīng)中學(xué)生的這些特點(diǎn)，多開(kāi)展生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把思想教育滲透在活動(dòng)之中。

例如：要對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育時(shí)，我就在會(huì)前組織學(xué)生搞家鄉(xiāng)調(diào)查，讓他們?nèi)g覽家鄉(xiāng)的名勝，查閱有關(guān)家鄉(xiāng)的歷史和現(xiàn)狀，訪問(wèn)老人等，然后讓他們把調(diào)查所得拿到班會(huì)上交流，會(huì)上，有的同學(xué)介紹江南三大名樓之一，滕王閣的風(fēng)光和歷史，朗誦“物華天寶、人杰地靈”、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”；有的介紹八大山人的藝術(shù)成就和地位；有的介紹“英雄城”的名稱由來(lái)；還有的同學(xué)介紹南昌花園城市的建設(shè)規(guī)劃和進(jìn)程……這樣，仿佛在同學(xué)們面前展現(xiàn)了一幅幅家鄉(xiāng)南昌的美麗畫卷，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中深受鼓舞，為自己生活在南昌而自豪，也堅(jiān)定了早日成才、把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美的信心。

2、不拘一格，采取豐富多彩的活動(dòng)形式

開(kāi)好主題班會(huì)，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。初中主題班會(huì)可以有如下一些形式：（1）主題報(bào)告會(huì)；（2）演講和競(jìng)賽；（3）座談和辯論；（4）野外活動(dòng)；（5）社會(huì)調(diào)查成果匯報(bào)；（6）文藝表演；（7）技術(shù)操作，實(shí)物交流；（8）經(jīng)驗(yàn)介紹。

班會(huì)的形式是豐富多彩，不能搞一種死板的模式。只有多樣化，才能適應(yīng)青少年學(xué)生的特點(diǎn)，為他們所喜聞樂(lè)見(jiàn)，滿足他們求知、增長(zhǎng)才干、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時(shí)事政治和走向社會(huì)等多方面的需要，從而調(diào)動(dòng)其積極性，使他們受到教育和鍛煉。

需要強(qiáng)調(diào)的是，應(yīng)該根據(jù)內(nèi)容的需要，選擇發(fā)揮最佳效果和最富教育意義的形式，以對(duì)學(xué)生人生觀的形成、智慧的啟迪，人生道路的選擇發(fā)生影響。

3、充分做好發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備工作

充分的準(zhǔn)備才能使班會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，同時(shí)，準(zhǔn)備的過(guò)程本身也是不斷教育學(xué)生的過(guò)程。

4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

主題班會(huì)的策劃與實(shí)施，離不開(kāi)教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生成為班會(huì)的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過(guò)學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來(lái)的，因此，在準(zhǔn)備、組織召開(kāi)的過(guò)程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀，任何情況下都不要由老師包辦代替。

（三）要善于深化主題的鞏固成果。

班主任除認(rèn)真考慮主題班會(huì)的選題、組織形式外，還要認(rèn)真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學(xué)生進(jìn)入并保持最佳狀態(tài)。這就需要搞好主題班會(huì)的總結(jié)，并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”，點(diǎn)到實(shí)質(zhì)，“舉一反三”，以教育多數(shù)學(xué)生。同時(shí)還要搞好“追蹤教育”，以深化主題和鞏固成果。

1、班主任要善于總結(jié)、集中和提煉

做好總結(jié)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。在主題班會(huì)當(dāng)中，學(xué)生的認(rèn)識(shí)有時(shí)并不是一致的，有積極的，也有消極的，有時(shí)還有分歧、有些發(fā)言往往有片面性和局限性。由于學(xué)生的年齡、知識(shí)和認(rèn)識(shí)水平方面的原因，他們往往只能看到事物的表面現(xiàn)象，而看不到本質(zhì)；有些僅憑個(gè)人好惡來(lái)判別事物的善惡，美丑、尚缺乏客觀的標(biāo)準(zhǔn)；有些發(fā)言有明顯的個(gè)人感情色彩，而缺乏理性的分析、判斷。在這種情況下，班主任就要利用總結(jié)來(lái)啟發(fā)、誘導(dǎo)和點(diǎn)撥，使同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)到召開(kāi)班會(huì)的目的、認(rèn)識(shí)到自己今后努力的方向。在總結(jié)時(shí)，要針對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)給以集中、分辨、提煉和升華，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)有提高，行動(dòng)有準(zhǔn)則，前進(jìn)有方向。

2、班主任要善于“借題發(fā)揮”

“借題發(fā)揮”是班主任必須掌握和經(jīng)常運(yùn)用的手段。在班級(jí)管理過(guò)程中，班主任應(yīng)當(dāng)適時(shí)的抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提高他們的認(rèn)識(shí)。如作為班主任對(duì)兩個(gè)學(xué)生的座位作了調(diào)整，事后有不少同學(xué)提出了換座位的要求，而且多數(shù)是成績(jī)較好的同學(xué)。由此，班主任布置了“由座位說(shuō)開(kāi)去”的主題班會(huì)，并列出一系列與此相關(guān)的問(wèn)題，要求人人都要寫發(fā)言提綱。提出的問(wèn)題有：我的利益和集體的利益哪個(gè)更重要？歧視差生產(chǎn)生的后果會(huì)不會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)帶來(lái)影響？你知道怎樣珍惜同學(xué)之間的緣份嗎？如果你來(lái)編排座位，你將怎樣滿足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班會(huì)以后，學(xué)生們統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。明白了集體的興旺是每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)利益的保障，每一個(gè)同學(xué)是班級(jí)的一份子。事后不僅再?zèng)]有同學(xué)要求換座位，還有些學(xué)生積極要求和成績(jī)較差，紀(jì)律較差的同學(xué)同座，以幫助他們共同進(jìn)步。

“借題發(fā)揮”還指在班會(huì)總結(jié)中，班主任要善于由此及彼、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)，使主題班會(huì)發(fā)揮出多種教育作用。

3、班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會(huì)成果

要使主題班會(huì)真正起到教育教學(xué)作用，決不能忽略最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會(huì)后要進(jìn)行“追蹤教育”。

一是在主題班會(huì)活動(dòng)之后，要及時(shí)掌握來(lái)自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。力爭(zhēng)在每次活動(dòng)之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，并使他們?cè)谛袆?dòng)上有所表現(xiàn)。二是班會(huì)做出的決定，班委會(huì)要認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動(dòng)，從現(xiàn)在做起。例如，在召開(kāi)了《你為集體做了些什么》主題班會(huì)后，就要及時(shí)表?yè)P(yáng)那些關(guān)心集體利益，為集體做了好事的同學(xué)，對(duì)于差的，要批評(píng)指正，只有這樣，主題班會(huì)的成果才能發(fā)揮出它的效用。

建隊(duì)日活動(dòng)方案

文章來(lái)源： 發(fā)布時(shí)間：2012年09月18日 點(diǎn)擊數(shù)：

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今年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)63周年紀(jì)念日。為進(jìn)一步推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題教育，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，少大隊(duì)將開(kāi)展“道德講堂走近身邊”演講比賽活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)目的：

1、讓每一個(gè)少先隊(duì)員都度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、難忘而有意義的建隊(duì)日。

2、引導(dǎo)未成年人牢固樹(shù)立“天下為公、報(bào)效祖國(guó)、孝敬父母、友愛(ài)他人、誠(chéng)實(shí)守信”的精神。

二、活動(dòng)主題：“道德講堂走近身邊”演講比賽

三、活動(dòng)地點(diǎn)：五小多媒體教室

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式

我校大隊(duì)部根據(jù)隊(duì)章的要求，建隊(duì)日將舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。請(qǐng)二年級(jí)班主任老師在10月10日前開(kāi)展一次學(xué)隊(duì)章的班會(huì)，要求新隊(duì)員知道隊(duì)名、會(huì)畫隊(duì)旗(主要是簡(jiǎn)單畫出少先隊(duì)的中、大隊(duì)旗)、會(huì)認(rèn)隊(duì)徽、會(huì)唱隊(duì)歌、敬隊(duì)禮，會(huì)系紅領(lǐng)巾。

2、進(jìn)行新一屆大隊(duì)委授牌儀式。

3、表彰“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明小使者”。各中隊(duì)評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明小使者”各兩名，9月29日前將優(yōu)生名單上報(bào)思教處。

4、四——六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“道德講堂走進(jìn)身邊”演講比賽。比賽要求：

1）、各中隊(duì)要緊緊圍繞建國(guó)、建隊(duì)63周年的重大教育契機(jī)，把道德教育融入演講活動(dòng)中，堅(jiān)持面向全體，注重教育效果，精心組織，周密安排，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好活動(dòng)。2）、演講內(nèi)容必須以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”為基本范圍，演講內(nèi)容要求緊扣主題、生動(dòng)感人，貼近小學(xué)生生活。

3）、由各班語(yǔ)文老師在班級(jí)中推選2—3名寫作好、善于表達(dá)、喜歡演講的學(xué)生，參加演講比賽。班主任及搭班老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生將演講稿撰寫好，并對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行演講技巧的指導(dǎo)與培訓(xùn)。

4）、演講時(shí)要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊大方，比賽時(shí)要求完全脫稿，演講時(shí)間在5分鐘以內(nèi)。（可以配多媒體圖片和音樂(lè)）

5、一——三年級(jí)各班推薦一個(gè)表演節(jié)目參加建隊(duì)日活動(dòng)，節(jié)目要求質(zhì)量，內(nèi)容積極向上，節(jié)目時(shí)間在5分鐘以內(nèi)。由班主任及搭班老師共同負(fù)責(zé)節(jié)目的編排。其他班級(jí)有特長(zhǎng)或會(huì)樂(lè)器的學(xué)生可報(bào)名參加。

五、評(píng)比辦法

1、演講比賽評(píng)選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2、表演節(jié)目評(píng)選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。開(kāi)陽(yáng)六小 2012年9月

第三篇：建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案

建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案

一、主持人上臺(tái)。

合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！男1：有一首歌，在大地上傳播，女１：有一首歌，在陽(yáng)光里穿梭，男２：有一首歌，在心里頭銘刻，女２：這首歌叫做沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)

男１：伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的步伐，中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過(guò)了6１年的光輝歷程 女１：從勞動(dòng)童子團(tuán)到共產(chǎn)兒童團(tuán) 男２：從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊(duì) 女２：直到今天的中國(guó)少年先鋒隊(duì) 男１：少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們

合：少先隊(duì)是少年兒童成長(zhǎng)的搖籃，是鍛煉的舞臺(tái)，前行的航燈。女１：下面就有請(qǐng)ＸＸＸ等為我們表演小品＜ＸＸＸ＞．

二、同學(xué)上臺(tái)表演小品

三、主持人上臺(tái)

男１：這個(gè)小品帶我們回到了過(guò)去那個(gè)艱苦的歲月。男２：它也帶領(lǐng)著我們眺望未來(lái)少先隊(duì)的輝煌。女1：少先隊(duì)，我們?yōu)槟阕院馈Ｅ?:少先隊(duì)，我們?yōu)槟泸湴痢：?少先隊(duì)，我們?yōu)槟愀璩?/p>

女1：下面就有請(qǐng)XXX為我們演唱xxx。

四、全體唱隊(duì)歌。

五、主持人上臺(tái)。

男1：今天是少先隊(duì)建隊(duì)61周年的紀(jì)念日，是我們自己的節(jié)日。

男2：我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們要牢記黨和人民的重托。女1：我們要爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。女2：我們要爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。

合：我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。合：建隊(duì)節(jié)活動(dòng)到次結(jié)束，謝謝大家！?

第四篇：建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案

開(kāi)縣漢豐第七中心小學(xué)

少先隊(duì)建隊(duì)64周年主題隊(duì)日活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

2013年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)64周年紀(jì)念日，為深入貫徹總書(shū)記在參加“快樂(lè)童年 放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)重要講話精神，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)員的理想信念教育，增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感、歸屬感，用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)孩子們心中的理想夢(mèng)、科學(xué)夢(mèng)、創(chuàng)造夢(mèng)、報(bào)國(guó)夢(mèng)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)主題：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)

三、參與對(duì)象：全體師生

四、活動(dòng)形式：中隊(duì)會(huì)、大隊(duì)會(huì)

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)展新隊(duì)員入隊(duì)儀式

時(shí)間：2013年10月11日

地點(diǎn)：大操場(chǎng)

參與對(duì)象：全體師生

組織一年級(jí)新隊(duì)員隊(duì)前教育，向新隊(duì)員介紹少先隊(duì)隊(duì)史、隊(duì)章，學(xué)習(xí)“六知、四會(huì)、一做到”，并組織好新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

（二）開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題中隊(duì)活動(dòng)

時(shí)間：2013年10月10日下午

地點(diǎn)：各班教室

參與對(duì)象：全體學(xué)生、正副班主任

開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題中隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在建隊(duì) 1

日期間過(guò)一次有意義的組織生活。重點(diǎn)圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題，結(jié)合實(shí)際，通過(guò)講故事、唱歌、跳舞、演講等形式，激發(fā)少先隊(duì)員的夢(mèng)想。

（三）開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題班隊(duì)觀摩活動(dòng)

時(shí)間：2013年10月11日下午第一節(jié)

地點(diǎn)：綜合樓五樓

參與對(duì)象：四1中隊(duì)全體學(xué)生、一至六年級(jí)各班主任、行政人員及自愿觀摩中隊(duì)活動(dòng)的老師

六、活動(dòng)要求

（一）突出主題，大膽創(chuàng)新。圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”的主題，設(shè)計(jì)豐富多樣的班隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織生活的特點(diǎn)和作用，積極運(yùn)用藝術(shù)、時(shí)尚、情感元素，堅(jiān)持簡(jiǎn)便、易行和有效的原則，圍繞主題“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”，通過(guò)“找一找”、“講一講”、“演一演”、“評(píng)一評(píng)”、“唱一唱”等形式，采用尋訪、體驗(yàn)、感悟等教育途徑，激發(fā)少先隊(duì)員的夢(mèng)想。

（二）10月10日，各中隊(duì)教室講臺(tái)左邊放置中隊(duì)旗，全體少先隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)全天佩戴紅領(lǐng)巾，營(yíng)造濃烈的節(jié)日氛圍。

（三）請(qǐng)一至六年級(jí)各班主任對(duì)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》進(jìn)行演唱指導(dǎo)，要求三至六年級(jí)學(xué)生能夠背唱。（《隊(duì)歌》已上傳群共享）

（四）認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，積極行動(dòng)，各中隊(duì)認(rèn)真籌劃活動(dòng)過(guò)程，保證每一個(gè)少先隊(duì)員都參與到活動(dòng)之中得到熏陶、受到教育。

開(kāi)縣漢豐第七中心小學(xué)

2013年9月27日

第五篇：2016建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案

竹山小學(xué)“建隊(duì)節(jié)” 暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)方案

一、“建隊(duì)節(jié)”前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)時(shí)間：10月13日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

3、前期準(zhǔn)備 ：

（1）輔導(dǎo)員利用班隊(duì)課、晨會(huì)課或午間活動(dòng)等機(jī)會(huì)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)知識(shí)教育、參觀隊(duì)室等。

（2）輔導(dǎo)員應(yīng)教好敬隊(duì)禮和系紅領(lǐng)巾。一年級(jí)新中隊(duì)的輔導(dǎo)員還要教會(huì)隊(duì)員們宣誓。

（3）音樂(lè)課中播放隊(duì)歌，隊(duì)員們跟唱學(xué)習(xí)，特別是要唱對(duì)歌詞。

二、活動(dòng)過(guò)程

（一）集會(huì)預(yù)備部分

中、大隊(duì)集合畢，中隊(duì)長(zhǎng)舉中隊(duì)旗，大隊(duì)長(zhǎng)舉大隊(duì)旗，站在隊(duì)伍前列。

（二）正式程序

1、大隊(duì)長(zhǎng)口令：“全體立正；出旗！敬禮！”旗手出旗，鼓號(hào)齊奏《出旗曲》，全體隊(duì)員敬隊(duì)禮，在隊(duì)旗經(jīng)過(guò)時(shí)目視隊(duì)旗，但頭的偏向不超過(guò)45度。大隊(duì)長(zhǎng)口令：禮畢！

2、齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》隊(duì)歌！（由文娛委員指揮）。

（三）活動(dòng)主持串詞

主持人（女）有一首歌，在大地上傳播。主持人（男）有一首歌，在陽(yáng)光里穿梭。（合）這首歌叫做沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。

（男）伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的步伐，中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過(guò)了60年的光輝歷程

（女）從勞動(dòng)童子團(tuán)到共產(chǎn)兒童團(tuán)（男）從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊(duì)（女）直到今天的中國(guó)少年先鋒隊(duì)（男）少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們（女）少先隊(duì)是少年兒童成長(zhǎng)的搖籃，是鍛煉的舞臺(tái)，前行的航燈。（男）少先隊(duì)，（合）我們?yōu)槟阕院馈＃校┥傧汝?duì)，（合）我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

（女）我們集結(jié)在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓：（合）時(shí)刻準(zhǔn)備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。

三、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式

1、總輔導(dǎo)員：今天，我們又有32位小朋友將光榮地加入少先隊(duì)，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。下面我宣布新隊(duì)員名單，請(qǐng)報(bào)到名字的隊(duì)員按順序排到前面（另附名單）。請(qǐng)六年級(jí)的大哥哥大姐姐為一年級(jí)新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾（老隊(duì)員雙手托紅領(lǐng)巾，授予者給新隊(duì)員掛上紅領(lǐng)巾，接著互相敬禮。老隊(duì)員回到原位置。）

2、引領(lǐng)新隊(duì)員宣誓：

誓詞：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓，我決心遵守隊(duì)章，在中國(guó)共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，做個(gè)好隊(duì)員。好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義和祖國(guó)的偉大事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！

宣誓人：X X X

3、總輔導(dǎo)員：讓我們用熱烈的掌聲向少先隊(duì)組織的這32名新成員表示祝賀。入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，是一次理想啟航。此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，你們要銘刻隊(duì)訓(xùn)，遵循隊(duì)章。好好學(xué)習(xí)，天天向上！能做到嗎?

4、新中隊(duì)授旗：總輔導(dǎo)員宣布成立新少先隊(duì)中隊(duì)組織（新中隊(duì)長(zhǎng)上來(lái)接中隊(duì)旗）。

5、新隊(duì)員代表發(fā)言：請(qǐng)新隊(duì)員代表 發(fā)言。大家歡迎！

6、輔導(dǎo)員講話。呼號(hào)（舉起右手，手握拳頭。輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著）

7、大隊(duì)長(zhǎng)宣布：全體立正!退旗,敬禮!

四、結(jié)束語(yǔ)：

女：歌聲與微笑傾注在我們的臉上 男：陽(yáng)光和雨露滋潤(rùn)著我們的心田 女：我們衷心的祝福，祖國(guó)前程似錦。男；我們真心的祝愿，學(xué)校燦爛輝煌 女：尊敬的老師們 男：親愛(ài)的同學(xué)們

合：歡慶少先隊(duì)“建隊(duì)節(jié)”主題大隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，祝愿少先隊(duì)員們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

五、活動(dòng)報(bào)道：

各校活動(dòng)報(bào)道上傳“未來(lái)網(wǎng)”、《輔導(dǎo)員》雜志及“同安教育網(wǎng)’。五顯學(xué)區(qū)少先隊(duì) 2016.10