第一篇：屏邊第五中學2018年上期消防安全演練方案.doc

屏邊第五中學2018年上學期消防安全演練方案

一、活動背景：

為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合我校現有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故。為此，學校定于9月2日下午班會時間（12：30）組織一場師生防火應急疏散演練。

二、活動目的及內容：

1、內容：（1）應急防火演練（2）現場模擬滅火演練。

2、目的：（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

三、組織與指揮

學校成立突發事故應急處理領導小組。領導小組名單： 組 長：羅旭

副組長：劉友方 李興磊

成 員： 劉友方 李興磊 及各班主任

2、職責分工 總指揮：羅旭

副總指揮：劉友方 李興磊

（一）指揮部：羅旭負責調度，馬開紅負責教學樓一樓秩序監督，李金發負責教學樓2樓秩序監督，李海堯負責老教學樓3樓秩序監督

（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個樓面、樓梯平臺各1人）每個樓道都要有人。

具體安排如下：

（三）宣傳組：朱迎春負責安排

（四）運動場秩序引導組（兼統計組）：陳德盛 李華 陶永光

（五）緊急救護組：向遠蘭 何繼薇

（六）后勤保障組：王洪福

四、時間與程序安排

2018年9月2日下午班會。

1、學校創設火災地點：

學校突發火災，火災現場安排在教學樓（李金發負責），教學樓二樓（馬志祥負責安排），火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到學校操場。（滅火安排同上）

2、校園廣播系統發火災信號。

3、報火警(119)：“消防隊嗎？洞頭初中發生火災，請速來救援。”（朱迎春負責）

4、各班組織撤離。步驟如下：

火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂住）

出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

疏散順序，底樓教室的學生先撤出，其次二樓的班級，以此類推。（假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現場）。

撤出教學樓后，教學樓的學生直接進入運動場，由引導組負責把學生隊形整好。

各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協助清點人數，教學樓由各班主任向李海堯匯報“ 年級應到 人，實到 人，全部安全撤離，無傷亡人員。”，6、副總指揮向總指揮羅旭匯報：“報告總指揮，我校 年級學生 人，在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示。”

7、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結：

五、注意：

1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。

班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2.演習前學校學生疏散處（馬開紅負責教學樓一樓秩序監督，馬志祥負責教學樓2樓秩序監督，陶永光負責教學樓3樓秩序監督）一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發生學生滑倒、碰撞發生踩踏事故。

3.聽到學校發出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

消防演練

消防演練疏散

第二篇：屏邊第五中學防踩踏應急演練活動方案.docx

屏邊第五中學防踩踏應急演練活動方案

一、活動目的

為了增強全校師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，根據相關文件精神，結合我校實際，決定開展“學生預防踩踏事件應急演練活動”。本次演練活動的目的：

1.使全體師生在緊急狀況下熟悉撤離線路及疏散方法，能迅速、有序、安全地通過教學樓疏散通道，撤離到指定地點。

2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段能夠靠右行走，疏散隊伍快速、有序，預防和避免踩踏事件的發生，以及了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、活動時間

2018年9月1日

三、活動組織

（一）領導小組

組

長：羅旭

副組長：李興磊

成員：全體教師

信號員：朱迎春

攝

像：陳德勝(二)教室室內指導組

各班第二節課的任課教師和各班班主任

四、具體活動過程

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓練階段

1.學習防踩踏知識：

各班級抽時間對學生進行防踩踏知識講解，并上交發言稿一份。

2.各班教育訓練

各班主任根據本班實際情況對學生進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。要求隊伍做到快速、有序：從演練開始（警報拉響）到回教室止，自始至終保持安靜，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴肅認真。并結合活動課、體育課（體育老師要配合）進行實地多次訓練演習，使學生了解活動步驟及內容，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發生意外，確保學生的安全與活動的順利進行。

（二）應急演練

1.撤離路線：

一樓：由教師直接撤到操場

二樓：96、97從教學樓中間沿樓梯撤到操場，98、99從教學樓左側樓道沿樓梯撤到操場。三樓：100、101從教學樓中間沿樓梯撤到操場，102、103從教學樓左側樓道沿樓梯撤到操場

2.各班級、樓層負責疏散班級責任人 一樓：各年級科任教師。

3.撤離要求：

（警報拉響）全體師生聽到警報聲：

⑴.第一哨：全體教師到崗（第二節課下課前必須到崗），班主任指揮學生撤離。

⑵.第二哨：假設每班某同學跌倒，按方案進行演練（詳見（B）踩踏事件應急預案演練）。

⑶.演練結束后各班學生在班主任的帶領下排隊撤離。全體師生安全轉移到大操場（各道口的教師隨最后一班學生撤離到大操場）。

4.清點人數：

各班到場后，班主任立即清點人數，由本班班長匯報至王坤老師處。

解除警報聲拉響，請領導小組副組長楊義鋒總結講話。宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。

五、活動要求

1.活動開始，所有學生在教室內直接按座位次序并排撤離，聽哨聲演練，從各個不同的安全出口撤出教學樓，到大操場集合；要求參加演練的學生聽到警報，沉著冷靜不慌張，嚴肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，有秩序的迅速撤離。

2.從教學樓內撤離出的學生以班級為單位在大操場按升國旗順序排列。在活動結束前，從教學樓內撤離出的學生不能隨意再次進入教學樓內。

3.全體教師要明確自己的職責，必須時刻注意學生的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。樓層管理教師要提前明確自己負責的區域有幾個班級學生通過，待學生全部通過后才能撤離。

第三篇：中學消防安全演練方案

【篇一】

一、演練目的為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力，特舉行此次消防演練。

二、演練具體分工

演習總指揮：XX

其他分工：

1、總體組織協調工作：龔善武柏楊派出所余杰

2、師生疏散秩序工作：各班級班主任、值周組

3、消防器材準備：XX4、集合地點總負責：XX5、安全保衛工作：由門衛負責

6、醫療急救組：余家付負責

三、培訓義務消防員

1、培訓時間：2018年4月10日10：00-11：302、培訓地點：操場

3、參加人員：全校師生

4、培訓內容：

（1）、常見的火災類型及相應的滅火方法

（2）、滅火器的使用

四、消防演習

（一）、演習具體安排：

1、演習時間：2018年4月10日

2、演習地點：教室——操場

3．參加人員：全體師生

（二）、演習具體操作程序1、11：20全體師生進入演習狀態；

2、冉雪峰校長宣布消防疏散演習開始；

3、假設：教室發生火災——以三短一長鈴聲為火災信號；

4、聽到火災報警信號，各班同學迅速做好準備，用手、衣服捂著口鼻，聽從班主任老師指揮，由義務消防員帶隊迅速有序的按規定路線撤離教室，到達操場指定位置。撤離順序，義務消防員在前，班主任最后撤離；

5、學生跑到指定集合地點后，由班主任整隊，迅速清點人數，向班主任報告，應到人數和實到人數；

6、校長作演習總結發言，宣布演習結束，各班有秩序帶回。

五、疏散集合地點

按樓層從高到低有序撤離，到操場指定地點集中。

六、注意事項

1、班主任和所有負責老師要做好安全的宣傳教育和演習中的管理工作；學生疏散時要安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡，不要著急跑的過快，鞋子脫落等不能彎腰撿取，以防跌倒、踩踏事故發生。

2、不能參加演習的同學提前站到演習集合點等候。

【篇二】

為了防止學校發生火災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，特制訂本安全疏散預案，并進行實際演練。

一、領導小組

總指揮：朱飛，為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人。

疏散引導組：級部領導、班主任、老師，負責指揮師生進行疏散。

通訊聯絡組：蔣恒，負責與上級或有關部門緊急聯系或求援事宜。

醫護救護組：校醫，校車司機，專門負責臨時救護工作在南門等候。

后勤保障組：鄭玉軍，負責消防物資準備。

滅火行動組：張雷，三級部主任為安全事故應急處理現場指揮負責人。

二、組織實施安排

1、火災等緊急情況發生時，消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各樓層指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。寢室生活老師負責組織本樓層學生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

(1)教學樓樓梯口疏散指揮員安排：

總負責：邵正華操場指揮：張雷（體育組）

(2)教室內學生疏散指揮人員安排：

第一、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，指揮學生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶領學生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散;

第二、當時在辦公室內的班主任、立即趕回本班教室組織學生，如情況危急，交通擁擠趕不回教室則前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按體操隊形安排集結學生

第三、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集合。

第四、學生宿舍內發生火災等緊急情況時，寢室生活老師立即報告消防安全領導小組，并按規定路線組織學生用濕毛巾或衣物重疊后捂住口鼻，彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散。

3、救護組人員安排：

(1)校醫攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，及時處理傷病員。

(2)校車在南邊大門待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。

(3)帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到升旗臺處待命，參加救護組工作。

三、疏散要求與注意事項

1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點：按照體操隊形在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到教學區前面樹林。

3、疏散順序：教師領隊，學生排二列縱隊，按出操集合順序、規定的疏散路線，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，樓層低的年級要快速出教室或寢室為樓層高的年級讓出通道，以免發生擁擠踩踏事故。

四、消防滅火緊急預案

1、發生火情應立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防栓進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向學校辦公室報警，同時撥打“119”火警電話;防火領導小組根據實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應急預案。

2、啟動消防滅火緊急預案后：①通訊聯絡組派人到約定地點指引消防車進入火災現場。利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態，公布火災發生地點，需要疏散的范圍。按照預案或現場指揮員的指令通知相關各組，迅速投入滅火戰斗，同時注意保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。②學校安全事故應急領導小組領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位(接報后3分鐘內趕到)，組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。③滅火行動組接到報警后，應立即趕赴現場，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。④疏散引導組應立即趕赴著火現場，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。⑤醫護人員接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮員的指令，配合專職消防隊員搶救火場內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行地簡單處理后，送醫院救治。⑥后勤保障組接到報警后，應按照預案或現場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

五、安全疏散場地

安全疏散場地：教學樓門前操場。

六、善后工作

1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅，檢查災害造成的損失，報告學校消防安全工作領導小組。

2、學校消防安全工作領導小組根據火災的危害程度，決定即時復課或休課。

3、德育處、總務處草擬消防安全事故報告，上報學校安全工作領導小組。

4、學校安全工作領導小組查明事故原因，追究事故責任。

【篇三】

為了及時有效地預防火災事故對全體師生的傷害，加強對全校師生的安全教育，提高全體師生的安全意識和緊急逃生技能，切實增強消防安全意識，掌握逃生方法，最大限度地降低事故所造成的損失，結合我校的實際情況，根據學校工作的安排，特舉行本次校園緊急疏散演練活動。

一、安全疏散演練活動的目的1、全體教師知道緊急疏散時自己的崗位。

2、全校師生熟悉我校的緊急疏散路線，增強突發事件的應變能力。

3、進一步發現我校在應對突發事件時尚存的問題以便整改。

二、活動時間：

1、動員：5月14日（周一）

2、各班訓練：5月15日-5月19日

3、正式演練：5月20日（周日）（如遇下雨則順延）。

三、演練程序

1、緊急疏散信號響起，各樓層樓梯及集合點負責人馬上到位，班主任立即組織學生就近按指定路線快速有序地走出教室。

2、各班撤出教學樓后到操場按升旗活動位置迅速集合，清點人數并向指揮員匯報。

3、指揮員總結演練情況。

4、分年級組織滅火演練，學習滅火器的操作要領。

四、活動要求與注意事項

教師：

1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與到活動中來。

2、班主任要抽時間對學生進行訓練，要求學生成兩路縱隊快速、有序地撤離，發現問題及時解決。要指導學生用手或濕毛巾捂住口鼻，低腰疏散至安全區域。

3、班主任及各崗位上的教師聽到疏散信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。

4、演練時，班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發現演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結。

5、樓層值班老師應指揮、調節各班有序撤離。如有學生跌倒要及時制止后面的同學繼續向前擁擠，待跌倒的學生爬起后再示意隊伍前進；如跌倒的學生受傷暫時不能活動，應將其轉移至墻角，待本幢樓的學生全部撤離后再幫助其一起撤離，并向樓棟巡視員報告。

6、特殊情況，有樓梯間沒人值崗時，同樓層其他人員應負責指揮。

7、樓棟巡視員應觀察本樓棟人員的疏散情況和存在的問題，檢查值崗人員的到位情況，對不在位的人員進行登記，并協調其他人員補充該崗位。

學生：

1、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮。為防止吸入毒煙，要用手或濕毛巾捂住口鼻，低腰疏散。撤離時動作要快，但嚴禁爭先恐后，推拉他人。如果在撤離時掉了東西或鞋子被踩掉，也不要彎腰去撿，以免發生踩踏事故。

2、如果在撤離時跌倒，應立即爬起來繼續前進；若無法站起來，就要設法靠近墻角，使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。

3、如有學生跌倒，附近的學生應立即大聲告知后面的學生停下腳步，并快速將其扶起后繼續撤離；如跌倒的學生受傷暫時不能活動，應將其轉移至墻角，由樓層值班老師處置，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓，防止發生踩踏事故。

4、撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現，應先撤到安全地帶后再找老師進行包扎、治療。

五、各班撤離路線

1、高一教學樓：門廳—超市—操場

東側樓梯口：一（4）、一（5）、一（9）、一（10）、一（14）、一（15）、西側樓梯口：一（1）、一（2）、一（3）、一（6）、一（7）、一（8）、一（11）、一（12）、一（13）、宏志班：直接疏散

2、高二教學樓：階梯教室—操場

文科樓：二（10）、二（11）、二（12）、二（13）、二（14）、二（15）

理科樓：二（1）、二（2）、二（3）、二（4）、二（5）、二（6）、二（7）、二（8）、二（9）

3、高三年級

東側樓梯口：樓道兩側的班級，從二樓至五樓依次疏散

西側樓梯口：樓道兩側的班級，從二樓至五樓依次疏散

一樓的班級直接疏散

六、各樓層護導安排

1、演習時：各班班主任就近負責樓層協調以及樓道拐角的秩序維持引導

2、平時：各班當時上課的教師就近負責樓層協調以及樓道拐角的秩序維持引導

七、組織領導

1、總指揮：XX（副校長）副指揮：XX（保衛處主任）、XX（政教處主任）

2、組員：三個年級主任及全體班主任

八、演練總結。

xx一中政教處、保衛處

【篇四】

一、演練目的為增強員工消防安全意識，掌握安全防護知識，提高員工自救、逃生能力；針對學校食堂突發火災的情況，員工能熟悉消防逃生路線，以達到如發生火警火災時，能正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，有序、迅速安全疏散，確保員工的生命安全。

二、演練時間和模擬場景地點

時間:2017年10月25日（星期三）上午8:00-9:30

地點：食堂二樓發生火災

三、演練組織機構

總指揮：XX

現場指揮：XX

四、工作小組：

工作小組10月23日召開相關會議，分配任務、布置安全事項、及各項準備工作。

1、協助指揮小組：XX

職責：與指揮小組相互協助，演練疏散時指揮帶領員工緊急疏散撤離火災現場。

負責：（1）演習前清點個各樓層，操作間人數；

（2）帶領員工安全疏散撤退。

（3）演習時疏散撤到安全地帶后，清點食堂宿舍已逃生人數，向現場指揮報告。

2、現場警戒小組：

安保隊員：3名

職責：具體負責阻攔員工和其他閑雜人員進入火災警戒區域。

3、應急疏散救護小組：

負責人：XX，保安隊員2人，校醫2人。

職責：具體負責演練疏散過程中，幫助疏散人員緊急撤退，發生的意外事故的應急施救,對沒有逃離火災現場人員進行施救。

4、宣傳小組：XX5、職責：負責應急人員疏散撒離現場演習全過程攝影、照相，演習完后的宣傳報道。

五、模擬火災現場

1、火災事故事發生部門，二樓樓梯間因用電器不慎發生電器火災，（安保隊員現場燃放滅蚊器20片）。

2、現場員工立即向學校防火小組辦公室報警，電話（XXX，無人接聽時撥打安全辦主任電話（XXX），接到報警火災電話，迅速向總指揮報告火災情況，總指揮了解情況后，下達起動火災疏散應急方案。

3、由值班校警發出警報信號，安全辦緊急通知食堂工作人員及火災發生區域員開始疏散撤離火災現場。

4、疏散撤離路線：

（1）發生火災時，二樓、三樓員工沿著樓道安全標識指示牌方向撤到室外食堂門前主干道處集中。

（2）一樓食堂人員可以直接從一樓大門疏散撤離到門前主干道處集中。

六、疏散前的注意事項：

1、應關閉電氣設備，切斷電源，關閉門窗。

2、所有人員應在第一時間撤離所在操作間，統一疏散到上風側的空地。

3、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

4、火場疏散撤退時遇到煙霧應用水浸濕毛巾，捂住口鼻，貓腰行走或匍匐前進，疏散靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓施救人員撲救通行。

5、由于演練時間計劃安排在下午學生放學后，學校其他部門不參加本次演練，發出警報長鳴時不要驚慌，各部門主動向師生解釋這是學校消防演習。

七、食堂消防安全知識培訓1、8：00——8：20，食堂消防的重要性及存在的安全隱患排查。

2、8：20——8：50，食堂消防安全知識學習。

八、演習準備1、8：55，食堂現場，員工模擬平時準備師生午餐各項工作。

2、8：55，現場指揮、應急疏散救護小組到各操作間檢查、清點人數，向總指揮報告總人數和準備情況。

3、9：00，警戒小組清理現場內和周邊的閑雜人員，各工作小組進入現場。

4、9：05，現場指揮向總指揮報告，匯報參演人數及準備就緒情況。

九、正式演習1、9：10，一樓食堂炒菜間和二樓走廊兩個部位發現火災事故發生，煙霧迅速蔓延，食堂員工迅速第一時間向學校門衛52199311打警報電話，報告火災情況。

2、9：11，值班門衛接到報警電話后，向總指揮報告火災發生地點及情況。

3、9：12，總指揮命令啟動火災應急預案。

4、9：13，發出警報長鳴疏散演習信號。

5、9：15，總指揮命令演練疏散開始。（疏散撤離10分鐘）

6、9：15——9：25，食堂人員迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻，貓腰行走或匍匐前進，疏散時靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓施救人員撲救通行，疏散人員撤離到上風側空曠處集中。

7、9：16，現場指揮對疏散人員喊話：不要慌亂、有序撤退，安全辦主任、食堂班長帶領員工沿著安全出口的疏散標志撤離火災現場。

8、9：23，人員安全疏散撤離到上風口空地處后，各部門清點疏散人數，向現場指揮報告，安全辦發現食堂工作人員少1人，王某1人被困在火災現場，現場指揮立即通知救護小組展開緊急施救，施救隊4人迅速帶滅火器沖上二樓將王某安全救出火災現場。

9、9：25，現場指揮向總指揮報告，食堂宿舍全體人員現已安全脫險，無人員傷亡無財產損失。

10、9：30，消防應急疏散演習完畢。

11、9：35——16：45，滅火器的使用與操作演練。

十、演習評點1、9：45——9：50，總指揮講評發言。

2、9：50，請所有參演人員及各工作小組有序退場；所有相關工作小組的同志清理現場。

安全辦

【篇五】

為了防止學校火災的發生，確保在校師生的生命安全，我校以對人民群眾生命安全高度

負責的精神，進一步提高對安全工作極端重要性的認識，采取強有力的措施，確保各項安全

措施的有效落實。為此，我校制訂以下方案：

一、指導思想

在上級部門的統一領導下，服從指揮，聽從安排，確保學生及教師的生命安全。本著及

時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩

序。

二、工作原則

按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱患，加強日常監控力度，做好安

全疏散演習，確保安全。

三、工作目標

落實安全責任制，加強對學校學生與教師的管理，提高全校師生的安全防火意識和緊急

逃生技能，確保師生的生命安全。

四、組織機構

以校長親自掛帥的安全消防領導小組，負責全校的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協調。

五、工作內容及要求

1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會、班會、課間廣播等多個時間段，利用專題講座、廣播、閉路電視、計算機網絡等多種形式和手段，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

2、進一步落實安全防火目標責任制，細致到學校每一處開關、插銷、電閘都有專人負

責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。

3、處在失火現場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警(報警聲以

哨聲為號)，當班教師要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散。火災撲滅

后，要注意保護現場，接受事故調查，如實提供火災情況。

4、逃生時為了防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤離等辦法。也可向頭

部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。

5、加強日常監控力度，每天有常規檢查、每周有一次重點檢查、每月不定期有一到二次

全體行政干部參與的抽查，(有檢查記錄)對檢查出的問題要及時通報，限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。

6、加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的要求。

7、加強學校的日常監管，對違反學校消防安全規定的人和事要嚴肅處理。

學生疏散通道安排

三樓：教學樓東樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：五(1)、五(2)。由XX、XX負責。

教學樓西樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：四(3)、四(4)、五(3)。由XX、XX負責。

二樓：教學樓東樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：三(1)、三(2);由XX、XX負責。

教學樓西樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：三(3)、四(1)、四(2)。由XX、XX負責。

一樓：教學樓東班級到教學樓前方廣場疏散，疏散次序：一(1)、一(2)、一(3);由XX、XX負責。

教學樓西班級到教學樓前方廣場疏散，疏散次序：二(1)、二(2)。由XX、XX負責。

辦公樓：辦公樓南樓梯下到辦公樓南疏散，由XX、XX負責

第四篇：中學消防安全演練方案

平安校園活動時間規劃

一、國旗下演講

時間：3月20日（周一）地點：升旗臺 演講：？ 拍照：陶老師

二、平安校園班會

時間：3月23日地點：各班教室 組織：班主任 拍照：？

三、應急疏散演練

時間：3月24日（周五）地點：中學校區 組織：全體老師 拍照：陶老師

20:30 9:25

（周四）

應 急 疏 散 演 練 方 案

一、演練目的

1、為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識。

2、如果遇到火災、地震等突發事件，學生驚慌失措蜂擁而至，為了避免發生擁擠、踩踏等事故，讓學生掌握遇到踩踏緊急情況時自救和逃生方法。

3、讓師生熟悉如遇踩踏事故時應急的方法。

二、演練時間：2017年3月24日（周五 9:25）

三、參與人員：勤禮外語中學全體師生

四、演練信號：警報聲

五、演練集合地點：勤禮大道升旗臺前

六、成立安全演練領導小組：

總指揮：陶校長

副指揮：A棟-李娜、C棟-楊泳、勤禮大道-王冠軍 指揮員：中學七～十二年級各班班主任及任課老師

七、演練工作分配：

1、演練信號播放：蔡新霞

2、計時員：彭寒露

3、拍 照：陶聰聰、Cindy

4、新聞稿：李娜安排

5、勤禮大道指揮員：王冠軍、馬夢嬌（負責各班學生在勤禮大道有序集合）

6、A棟1樓指揮員：李永歌-東、申雅麗-西

7、A棟2樓指揮員：柴惠英-東、趙洪鑫-西

8、C棟1樓指揮員：劉金翔

9、C棟2樓指揮員：劉玲 牛萍萍

10、C棟3樓指揮員：蔣麗娟

11、各班班主任：

博學班：崔艷艷 厚德班：蘇璐涵 溫良班：劉彎彎 恭謙班：孫萍 明德班：李曉玲 至善班：李瑞 高年級：楊泳 鄒秀群

注：1.校長負責協調勤禮大道升旗臺前暢通無停車。

2.各樓層指揮員負責兩側樓梯通道安全暢通，保證學生安全有序快速下樓。3.各班班主任負責班內學生情緒穩定、聽到警報后快速在門口站成兩列縱隊，有序離開教學樓。

4.劉金翔、郭萬濤負責提前進行條幅布置。5.郭萬濤負責現場音響設備。

6.陶校長、王冠軍、楊泳提前到達集合場地，組織到達學生有序站隊。7.楊泳提前與外師溝通，引起重視以屆時配合組織學生迅速集合。8.所有老師在警報聲響起后均需快速到達集合地點集合。

八、安全疏散撤離路線：

1、A棟溫良班從西側樓梯下樓

2、A棟恭謙班從東側樓梯下樓

3、C棟1樓各班直接到升旗臺指定位置列隊集合

4、C棟2樓、3樓各班就近從兩側樓梯下樓

九、疏散時要求與注意事項：

1、聽到演習信號，所有老師應立即到各自負責崗位就位。

2、聽到演習信號，各班同學迅速做好準備，投入到應急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊按規定路線撤離教室，體育委員、班主任組織。

2、疏散集合地點：

七八年級學生要求在勤禮大道升旗臺前列隊集合，每班兩隊 10-12年級在升旗臺東側列隊集合，楊泳組織

3、疏散順序：

A棟兩個班分別從東西兩側樓梯離開； C棟各層各班按從西到東順序依次下樓；

各班按各自教室的座位布置情況分別從前后門排隊撤出，每班成兩列縱隊按既定路線行走，注意前后間距，下樓后到升旗臺前以班級為單位集合，班主任清點人數。

4、各班學生撤離到勤禮大道后，班主任應立即報告給李娜老師應到人數，實到人數，是否全部安全撤離。5、7-9年級人數到達情況由李娜上報總指揮；10-12年級點名上報由楊泳負責。

十、教師宣導事項：（七八九年級由班主任宣導，高年級由楊泳宣導）

1、接到信號后，請第一時間撤離現場及建筑群。

2、在逃生過程中，要求全體逃生者迅速撤離。

3、在遇到地震、火災等突發事件時，學生驚慌失措蜂擁而至，發生擁擠、踩踏，前面的同學應立馬拉起已經跌倒的同學，同時叫大聲叫后面的同學不要著急，停住，不要走了。待處理好了，才能下樓。

4、提醒學生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過。

5、不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發生踩踏。

6、一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。

7、班主任老師事先向學生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學生恐慌。

8.安全演習意義重大，請引起重視，演習中不可嬉戲打鬧。

第五篇：尉犁縣第五小學消防安全演練方案2012.3

尉犁縣第五小學2012學年春季安全演練方案

一．演練目的

為使學生在非法侵入、消防、地震等突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校舉辦學生安全疏散演練，具體實施方案如下： 二．演練領導小組

總指揮： 買合木提〃阿不來提 副總指揮：單宏彬

成 員： 阿不力孜〃吾甫爾 宋周璽 尼亞孜 阿不力孜〃托合提各班級班主任

三．演練時間及地點

演練時間：2012年3月26日（下午活動課時間）演練地點：本校教學區

四．演練人員：全體師生（共11個班）五．演練現場安排 1．疏散組：

組長：阿不力孜〃吾甫爾

成員：各班級班主任

職責：聽到警報立即到達各自的位置作好疏散學生工作 2．路線導護組組長：單宏彬 成員：阿不都吉力力

職責：負責學生逃離路線的疏散 3．場地隊列組組長：阿不力孜〃吾甫爾 成員：阿不都熱合曼 尼亞孜 各班班主任 職責：穩定學生情緒、整好各班隊伍 4．緊急救護組組長：艾比拜 職責：負責逃出受傷學生的急救 5．滅火組組長：阿不力孜托乎提 成員：護校隊隊員

職責：利用學校消防器材和水進行滅火

6．外援救組：119 120 110 六．演練假象

學生樓某處發生火情危及學生人身安全。七．演練進程

1．處辦公室接到值班教師打來電話稱教學樓內某班發生火情危及學生安全的人員進入，德育處主任宋周璽立即向總指揮買合木提校長報告。

2．總指揮買合木提校長核實情況后，立即啟動緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施尉犁縣第五小學安全預案。

3．書記單宏彬負責向119、120、110報警；向教育局報告。

4．各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

5．火災、地震撤離(疏散)方法：及時打開教學樓門，在室內組織學生用濕毛巾捂住口鼻，貓著身子迅速有序地跑出模擬火場到達指定地點集合。非法侵入撤離(疏散)方法：班主任組織學生在班級中守候，待命。

6．緊急救護組任務：醫務室門口(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生及時送往急救處。(預設場景)。

7．負責疏散的老師指導學生依次排好隊，撤離時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

8．學生到達集合點后，由各班主任清點人數(應到數和實到數)，并報給相應負責老師。

9．最后由德育處主任宋周璽向總指揮買合木提校長報告應撤出人數和實際撤出人數。

10．副總指揮單宏彬從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。八．演練注意事項

1．所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。2．按班級就近疏散原則，撤離路線及順序；注意安全．步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從宿舍疏散到指定的安全地帶。

3．樓層疏散老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令。不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

4．參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5．疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

九．演練準備

1．參演人員預案學習(德育處負責)；

2．學校準備相應的物資(汽油少許、鐵桶1只、滅火器2個、煤氣罐1個)小喇叭1個(總務處負責)；

3．學生自救、逃生知識培訓(班主任負責)；

4．預設場景導演(德育處負責)；

5．演練預演(指揮部負責)；

6．演練活動橫幅、指揮部等(指揮部負責)。十．演練要求

要求全體師生思想重視,按照學校安排,緊密配合,盡善盡美地完成本次演練。十一．演練總結 地點：足球場

由安全演練總指揮買合木提校長做演練總結。

尉犁縣第五小學

德育處

二〇一二年三月二十六日