第一篇：2018年秋季政教工作計(jì)劃

松滋市職教中心2018年秋季政教工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

優(yōu)化德育模式，加強(qiáng)學(xué)生思想引導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生行為，嚴(yán)抓嚴(yán)管，堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的宗旨，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍；以文明禮儀養(yǎng)成教育為主線(xiàn)，以素質(zhì)教育為核心，以教師示范作用為先導(dǎo)，以培養(yǎng)“秀雅女生”和“儒雅男生”為載體，通過(guò)引導(dǎo)浸潤(rùn)、循序漸進(jìn)、逐步普及、持久深入的思路，扎實(shí)推進(jìn)校園文明禮儀教育活動(dòng)，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為學(xué)生文明生活、幸福成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，形成我校新的德育育人特色。

二、工作目標(biāo)

德育理念：全員育人，活動(dòng)育人。

工作目標(biāo)：安全工作常抓不懈,全員育人再上臺(tái)階，活動(dòng)育人形成特色，政教管理團(tuán)結(jié)協(xié)作，德育管理落實(shí)創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)由管住到管好的目標(biāo)。

三、工作思路

分區(qū)管理，全員育人，活動(dòng)育人;三位一體，高效協(xié)作，分管不分割；疏導(dǎo)為主，獎(jiǎng)懲結(jié)合；抓好常規(guī)，確保安全。

四、工作措施

（一）注重建設(shè)德育隊(duì)伍

（1）加大班主任培訓(xùn)工作的力度，繼續(xù)完善和細(xì)化班主任量化考核機(jī)制，積極探索班級(jí)管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

（2）注重團(tuán)委團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，注重對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)。通過(guò) “團(tuán)員意識(shí)教育”、學(xué)生干部值日（文明督導(dǎo)）、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動(dòng)，提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。

（3）注重班集體建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理，尤其班級(jí)目標(biāo)管理；建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，適時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議并收集班級(jí)信息，并根據(jù)本班實(shí)際制定切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級(jí)目標(biāo)、任務(wù)。

（4）注重心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。加強(qiáng)心理咨詢(xún)室的硬件和軟件建設(shè)，完善并細(xì)化心理咨詢(xún)的程序和規(guī)章制度，開(kāi)展形式多樣的心理咨詢(xún)活動(dòng)，并將繼續(xù)參與心理課題的研究，促使我們的教育有的放矢，具有針對(duì)性和實(shí)效性。創(chuàng)建心理社團(tuán)、各班設(shè)立心理委員、設(shè)立心理咨詢(xún)熱線(xiàn)電話(huà)、心理信箱、網(wǎng)上心理咨詢(xún)QQ，編印心理小報(bào)，宣傳心理知識(shí)，為師生擁有健康的心態(tài)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)邀請(qǐng)專(zhuān)家為學(xué)生、家長(zhǎng)、教師，為做心理調(diào)適報(bào)告會(huì)

（二）注重德育宣傳教育

1、根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《松滋市職教中心學(xué)生一日常規(guī)》等，常通過(guò)專(zhuān)題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、電子銀幕等宣傳形式，開(kāi)展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2、加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過(guò)教育引導(dǎo)、活動(dòng)創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)集體、刻苦求知”的班級(jí)文化。

3、注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書(shū)又育人，真正體現(xiàn)“潤(rùn)物無(wú)聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。

4、發(fā)掘家庭和社會(huì)教育資源，提升教育特色。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚９渤慌_(tái)戲，變一味等待為主動(dòng)出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力。

（三）注重開(kāi)展專(zhuān)題德育主題活動(dòng)

德育活動(dòng)的開(kāi)展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展專(zhuān)題化的主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。

1、開(kāi)展“安全行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識(shí)和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，于9月份在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展“安全行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動(dòng)。此次活動(dòng)分為三個(gè)階段。

第一階段是宣傳動(dòng)員階段。學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)站、標(biāo)語(yǔ)橫幅、海報(bào)、板報(bào)等宣傳陣地，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、倡議書(shū)等多種形式，搞好宣傳動(dòng)員，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

第二階段是重點(diǎn)組織實(shí)施、督查階段。班主任組織學(xué)生利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《職教中心學(xué)生一日常規(guī)》，在學(xué)生之間展開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守各項(xiàng)行為規(guī)范。在高一年級(jí)召開(kāi)“安全文明行為規(guī)范”相關(guān)主題班會(huì)，開(kāi)展“安全文明禮儀知識(shí)”主題黑板報(bào)比賽活動(dòng)；在高二年段開(kāi)展征集“安全文明標(biāo)語(yǔ)”、格言警句比賽活動(dòng)。值日行政、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等各層監(jiān)督檢查人員，將對(duì)各班級(jí)的活動(dòng)情況做及時(shí)、負(fù)責(zé)的檢查和反饋。學(xué)校團(tuán)委也將組織安排文明督導(dǎo)隊(duì)做好公共場(chǎng)所的文明行為督查工作。第三階段為總結(jié)表彰和持續(xù)階段。各個(gè)班級(jí)將召開(kāi)班會(huì)，總結(jié)本班在“安全行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”中的各項(xiàng)工作及收到的成效，在鞏固成果的同時(shí)，持之以恒地教育、養(yǎng)成學(xué)生的文明行為習(xí)慣。學(xué)校將召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人給予表?yè)P(yáng)和宣傳，在全校范圍內(nèi)評(píng)選“安全文明學(xué)生”和“禮儀之星”。

2、繼續(xù)抓實(shí)感恩責(zé)任教育活動(dòng)（10月份）。以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會(huì)幫助我”為突破口，幫助學(xué)生共同創(chuàng)造積極、快樂(lè)的人生。活動(dòng)形式：①寫(xiě)感謝父母、感謝社會(huì)的真情信；②給老師寫(xiě)感恩信；③講“感恩父母（老師）、感恩社會(huì)”的故事；④實(shí)踐感恩行動(dòng)；⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)；⑥召開(kāi)以“感恩”為主題的班會(huì)。

3、開(kāi)展法制安全宣傳教育（11月份）。加強(qiáng)宣傳：充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育。要求每班出一期安全知識(shí)黑板報(bào)、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)出一期有關(guān)安全知識(shí)的宣傳欄并利用校廣播進(jìn)行安全知識(shí)教育；開(kāi)展安全知識(shí)教育：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生意處傷害事故處理?xiàng)l例》，開(kāi)展交通安全、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意傷害、預(yù)防和消除他人暴力侵害等知識(shí)講座。加強(qiáng)戶(hù)處集體活動(dòng)、實(shí)訓(xùn)課的安全教育；各班組織一次以安全知識(shí)為主題的班會(huì)；進(jìn)行安全隱患排查活動(dòng)：對(duì)學(xué)校的供水、供電設(shè)施、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師宿舍、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行重點(diǎn)排查，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)整改。

4、開(kāi)展理想、心理健康教育活動(dòng)（12月份）。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往，做到自尊與互尊。

5、貫穿“崇雅教育”活動(dòng) 宣傳發(fā)動(dòng)階段（2018年9月底）

（1）下發(fā)《松滋市職教中心崇雅教育活動(dòng)實(shí)施方案》，分年級(jí)組召開(kāi)班主任會(huì)議、學(xué)生大會(huì)，專(zhuān)題安排部署本次活動(dòng)。

（2）利用國(guó)旗下講話(huà)、全面宣傳啟動(dòng)；通過(guò)校園廣播、櫥窗、懸掛橫幅等形式積極營(yíng)造校園文明禮儀氛圍，形成學(xué)校優(yōu)雅禮儀之風(fēng)。

（3）各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《松滋職中學(xué)生優(yōu)雅禮儀100個(gè)言行細(xì)節(jié)》和 “秀雅女生”和“儒雅男生”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)文明禮儀重要意義和具體要求。

（4）各班出一期以“學(xué)優(yōu)雅禮儀，做儒雅學(xué)子”為主題黑板報(bào)，發(fā)揮宣傳職能作用。

（5）各班開(kāi)展“優(yōu)雅禮儀大家談”的大討論。

（6）通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”等形式，形成文明禮儀的教育合力。（7）各班成立“禮儀監(jiān)督崗”，組建禮儀監(jiān)督員隊(duì)伍，經(jīng)常性開(kāi)展學(xué)生個(gè)人儀表、文明行為規(guī)范檢查；組織部分學(xué)生成立校園禮儀督導(dǎo)隊(duì)，利用課余時(shí)間進(jìn)行檢查，及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行為。

組織實(shí)施階段（2018年10月至12月）

（1）對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定重點(diǎn)。班主任利用班會(huì)，組織學(xué)生人人自我解剖，對(duì)照檢查，確定個(gè)人和班級(jí)在本次活動(dòng)中的工作重點(diǎn)及糾正措施，糾正重點(diǎn)及措施要交回政教室。

（2）在廣大學(xué)生中倡導(dǎo)“做知文明重禮儀的新時(shí)代中學(xué)生”。

集中開(kāi)展儀表儀容、見(jiàn)面招呼、課間言行等方面的文明禮儀教育。要求儀表儀容整潔、端莊、大方，見(jiàn)面使用“您早、您好、請(qǐng)、謝謝”等禮貌用語(yǔ)，課間文明休息，講普通話(huà)。規(guī)范課堂禮儀，包括上、下課禮儀。

（3）召開(kāi)主題班會(huì)。召開(kāi)“ 文明禮儀，從細(xì)節(jié)做起”為主題的班會(huì)。要求內(nèi)容充實(shí)，具有教育性、實(shí)效性，形式多樣，人人參與，積極發(fā)言。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語(yǔ)，并做好班會(huì)記錄，并辦出一期黑板報(bào)，屆時(shí)政教室統(tǒng)一檢查。

（4）設(shè)立校園不文明行為曝光臺(tái)。各部門(mén)督查結(jié)果每日給予公示。（5）開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)：

要求全校學(xué)生每人寫(xiě)一篇感想文章，開(kāi)展“學(xué)優(yōu)雅禮儀，做儒雅學(xué)子”的讀書(shū)征文活動(dòng)；組織“學(xué)優(yōu)雅禮儀，做儒雅學(xué)子”的演講比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀；全校舉行一次“讀經(jīng)典，修雅行”誦讀比賽。

（6）組建“志愿者服務(wù)隊(duì)”，開(kāi)展文明禮儀進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，到街道、社區(qū)等開(kāi)展環(huán)境大掃除活動(dòng)和“人人爭(zhēng)做文明人”為主題的義務(wù)宣傳活動(dòng)。

（7）開(kāi)展五個(gè)一的活動(dòng)：每天撿一次垃圾、每天主動(dòng)掃一次地、見(jiàn)面互問(wèn)一聲好、每周反省一次自己的舉止、每月參加一次公益勞動(dòng)。

（8）在全體教職工中開(kāi)展“為人師表，作學(xué)生表率”的活動(dòng)。要求教師文明、規(guī)范著裝，課堂使用文明用語(yǔ)，辦公、生活講文明講秩序，關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，樹(shù)立“師者”形象。

（9）舉辦校園禮儀風(fēng)采展示活動(dòng)。總結(jié)表彰階段（2018年12月）

（1）開(kāi)展“秀雅女生”和“儒雅男生”評(píng)選活動(dòng)。以班級(jí)為單位，參照學(xué)校制定的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，先選出符合條件的學(xué)生，再由班級(jí)同學(xué)進(jìn)行投票，最后根據(jù)票數(shù)的多少，每班選出“秀雅女生”和“儒雅男生”各3名。

（2）總結(jié)“優(yōu)雅禮儀”主題教育的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，加強(qiáng)建設(shè)，建設(shè)優(yōu)雅禮儀教育的長(zhǎng)效機(jī)制，共創(chuàng)文明、和諧的校園。

（四）注重德育常規(guī)管理精細(xì)化

1、重視和加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”跟蹤幫教工作，除了紀(jì)律處理外，同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“德育導(dǎo)師工作制，印發(fā)《職教中心德育導(dǎo)師手冊(cè)》，建立個(gè)性化檔案和幫教機(jī)制。通過(guò) “德育導(dǎo)師”活動(dòng)，每位教師要確立1-2個(gè)幫教對(duì)象，訂立幫教措施，實(shí)施全過(guò)程管理。班主任每學(xué)期也要建立“問(wèn)題學(xué)生”檔案，教師要認(rèn)真填寫(xiě)“師生幫教”談話(huà)記錄，學(xué)期末每位教師要有自己幫教的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、班主任值日、學(xué)生值日），實(shí)行行政值日責(zé)任追究制，每天三查，每天公布值日情況，班級(jí)每月統(tǒng)計(jì)；尤其加強(qiáng)學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度，督促學(xué)生認(rèn)真履行值日職責(zé)，積極參與學(xué)校管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練，尤其抓好學(xué)生穿校服等，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“精”上求發(fā)展。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過(guò)完善《松滋市職教中心班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》和加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生常規(guī)檢查小組，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化，一要狠抓一日常規(guī)。通過(guò)各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，這學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、吃飯排隊(duì)等教育。二要從細(xì)節(jié)做起。從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。

4、堅(jiān)持勤查勤訪。班主任要勤到班（舍）、勤家訪、勤談心，做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過(guò)談心去解決；學(xué)生情緒低落，通過(guò)談心去鼓勵(lì)；學(xué)生的突出問(wèn)題，通過(guò)談心去溫暖；不做事后“消防員”。

5、推行主題班會(huì)公開(kāi)課和聽(tīng)、評(píng)課制度，這學(xué)期每年級(jí)推薦兩位班主任上主題班會(huì)公開(kāi)課，政教處的德育干部、該年級(jí)行政干部和本年級(jí)班主任必須參與聽(tīng)課、評(píng)課。

6、加強(qiáng)手機(jī)管理。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生中使用手機(jī)、電腦的越來(lái)越多，這既為學(xué)生、生活帶來(lái)好處，但也有許多的負(fù)面影響，游戲、短信、聊天、不健康的內(nèi)容等，對(duì)一些自控力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種災(zāi)難。為此，學(xué)校、各年段、各班級(jí)必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)管理，屢教不改的學(xué)生給紀(jì)律處分，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。

7、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。調(diào)整班級(jí)合理衛(wèi)生區(qū)域與制定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。切實(shí)落實(shí)好衛(wèi)生責(zé)任制，做到分工明確，責(zé)任到人；通過(guò)各種渠道衛(wèi)生宣傳教育，并發(fā)出有關(guān)通告禁止同學(xué)把食品帶入教學(xué)區(qū)；堅(jiān)持一日三打掃和拖洗制度，注重一日衛(wèi)生保潔制度。

（五）注重文化建設(shè)陣地化

重視校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。舉行第八屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無(wú)死角。同時(shí)，學(xué)校重視人性化教育，充分運(yùn)用各種校園媒體，如創(chuàng)辦《德育簡(jiǎn)訊》，讓廣大師生樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“以德為先，以愛(ài)為魂，以人為本”的人文環(huán)境。(六）注重安全責(zé)任化

樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”理念，與轄區(qū)派出所、社區(qū)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)。健全各項(xiàng)安全工作制度，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持重大活動(dòng)審批制度，做到有預(yù)案、有措施。成立護(hù)校隊(duì)、消防隊(duì)等安全工作小分隊(duì)，各班級(jí)設(shè)立安全員、信息員，安全保衛(wèi)設(shè)施齊全，重要場(chǎng)所和關(guān)鍵部位安裝電子探頭或報(bào)警器。定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，堅(jiān)持班主任每天幾分鐘安全教育制度，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、電子屏幕、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、等各種途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育，定期開(kāi)展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全專(zhuān)題教育，舉辦防震、防災(zāi)逃生演練，不斷強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂家校安全責(zé)任書(shū)。重大活動(dòng)和節(jié)假日均通過(guò)家長(zhǎng)信告知家長(zhǎng)。

總之，學(xué)校德育工作要做到“有計(jì)劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結(jié)合我校實(shí)際情況，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

五、具體活動(dòng)安排 九月份

1、動(dòng)員學(xué)生購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)保險(xiǎn)，與走讀生、租住生家長(zhǎng)簽定《安全協(xié)議書(shū)》

2、學(xué)生入學(xué)第一課，開(kāi)展行為規(guī)范教育

3、完善《班級(jí)量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，建立詳細(xì)的學(xué)生檔案

4、開(kāi)展學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)

5、開(kāi)展系列安全教育、重點(diǎn)開(kāi)展防溺水教育

6、聯(lián)合團(tuán)委，慶祝教師節(jié)、國(guó)慶，表彰優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任

7、建立“五特”學(xué)生檔案

8、召開(kāi)家長(zhǎng)理事會(huì)，確定購(gòu)買(mǎi)學(xué)生校服

9、組建新學(xué)期安全部并指導(dǎo)成員開(kāi)始開(kāi)展工作。

10、參加荊州市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 十月

1、舉辦學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)班，寢室長(zhǎng)培訓(xùn)班，加強(qiáng)學(xué)生寢室的內(nèi)務(wù)整理檢查

2、對(duì)寢室安全衛(wèi)生進(jìn)行全校性大檢查，重點(diǎn)對(duì)在外租房情況進(jìn)行調(diào)查處理

3、開(kāi)展“規(guī)范中學(xué)生日常行為”活動(dòng)月活動(dòng)，德育教育班開(kāi)班。

4、“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)”教育活動(dòng) 十一月

1、抓好迎接期中考試的宣傳鼓動(dòng)工作和總結(jié)期中考試的主題班會(huì)

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

3、舉行學(xué)校體育節(jié)

4、消防安全、法制教育教育，進(jìn)行一學(xué)期一次的安全法律紀(jì)律教育大會(huì)。

5、“五特”學(xué)生幫扶

6、德育教育班繼續(xù)開(kāi)班

7、參加松滋市中學(xué)生球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)

8、預(yù)防秋季流行性疾病的宣傳和防控工作。

9、各進(jìn)行一次安全逃生、消防演練 十二月

1、舉辦元旦特刊和黑板報(bào)

2、由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)準(zhǔn)備元旦慶祝前期工作

3、主題班會(huì)公開(kāi)課和聽(tīng)、評(píng)課

4、舉辦后進(jìn)生學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作學(xué)習(xí)班

5、進(jìn)行全校“勵(lì)志勤學(xué)”德育研討會(huì) 一月

1、元旦慶祝活動(dòng)

2、迎接期末考試的宣傳鼓動(dòng)工作

3、開(kāi)展學(xué)期優(yōu)秀班級(jí)、文明寢室、星級(jí)個(gè)人評(píng)比活動(dòng)

4、春節(jié)安全教育

5、搞好期末結(jié)束工作，整理檔案

第二篇：2012秋季政教工作計(jì)劃

2012年秋季學(xué)期中學(xué)政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期，學(xué)校將堅(jiān)持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，深入推進(jìn)“德育特色學(xué)校”創(chuàng)建工作，努力形成尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)

圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)—“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì)特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，形成全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面。

三、開(kāi)展工作措施

（一）德育隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)化

1、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進(jìn)行以下幾方面工作：①規(guī)范教師行為，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。②堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、分管副校長(zhǎng)主抓、政教處組織實(shí)施，、班主任、團(tuán)隊(duì)干部、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

（1）配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)和業(yè)余團(tuán)校建設(shè)，注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過(guò) 選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過(guò) “團(tuán)員意識(shí)教育”、學(xué)生干部值日（文明督導(dǎo)）、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動(dòng)，提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。

（2）各班要加強(qiáng)班集體建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理，尤其班級(jí)目標(biāo)管理；建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，（3）加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。

（二）德育宣傳教育經(jīng)常化

1、根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，常通過(guò)專(zhuān)題片、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、電子銀幕等宣傳形式，開(kāi)展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2、發(fā)掘家庭教育資源，提升教育特色。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的作用，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚９渤慌_(tái)戲，變一味等待為主動(dòng)出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力。

（三）德育主題活動(dòng)專(zhuān)題化

德育活動(dòng)的開(kāi)展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展專(zhuān)題化的主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。

1、開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識(shí)和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，于9月份在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動(dòng)。

2、繼續(xù)抓實(shí)感恩責(zé)任教育活動(dòng)（10月份）。以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會(huì)幫助我”為突破口，幫助學(xué)生共同創(chuàng)造積極、快樂(lè)的人生。活動(dòng)形式：①寫(xiě)感謝父母、感謝社會(huì)的真情信；②給老師寫(xiě)感恩信；③講“感恩父母（老師）、感恩社會(huì)”的故事；④實(shí)踐感恩行動(dòng)；⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)；⑥召開(kāi)以“感恩”為主題的班會(huì)。

3、開(kāi)展法制安全宣傳教育（11月份）。加強(qiáng)宣傳：充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育。要求每班出一期安全知識(shí)黑板報(bào)、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)出一期有關(guān)安全知識(shí)的宣傳欄并利用校廣播進(jìn)行安全知識(shí)教育；開(kāi)展安全知識(shí)教育：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生意外傷害事故處理?xiàng)l例》，開(kāi)展交通安全、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意傷害、預(yù)防和消除他人暴力侵害等知識(shí)講座。加強(qiáng)戶(hù)處集體活動(dòng)、實(shí)踐課與勞動(dòng)課的安全教育；各班組織一次以安全知識(shí)為主題的班會(huì)；進(jìn)行安全隱患排查活動(dòng)：對(duì)學(xué)校的供水、供電設(shè)施、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師宿舍、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行重點(diǎn)排查，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)整改。

4、開(kāi)展理想、心理健康教育活動(dòng)（12月份）。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往，做到自尊與互尊。

5、安全教育

樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”理念，與轄區(qū)派出所、社區(qū)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)。健全各項(xiàng)安全工作制度，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持重大活動(dòng)審批制度，做到有預(yù)案、有措施。重要場(chǎng)所和關(guān)鍵部位安裝電子探頭，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，堅(jiān)持班主任每天幾分鐘安全教育制度，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、電子屏幕、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、等各種途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育，定期開(kāi)展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全專(zhuān)題教育，每年舉辦防震、防災(zāi)逃生演練，不斷強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂家校安全責(zé)任書(shū)。重大活動(dòng)和節(jié)假日均通過(guò)家長(zhǎng)信告知家長(zhǎng)。

總之，學(xué)校德育工作要做到“有計(jì)劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結(jié)合我校實(shí)

際情況，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

德育工作月安排

八月份：

1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作（包括教室布置、黑板報(bào)評(píng)比、《班級(jí)公約》出臺(tái)）。

2、做好假期工作的檢查、匯總、反饋。

3、召開(kāi)開(kāi)學(xué)動(dòng)員大會(huì)、及家長(zhǎng)會(huì)。

九月份：

1、班主任輔導(dǎo)及安全知識(shí)講座啟動(dòng)。

2、開(kāi)展文明禮儀月活動(dòng)。

3、先進(jìn)班級(jí)評(píng)比及表彰。

十月份：

1、召開(kāi)國(guó)慶長(zhǎng)假安全工作會(huì)議.2、開(kāi)展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、班主任輔導(dǎo)及安全知識(shí)講座。

4、期中考試結(jié)束召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

十一月份：

1、召開(kāi)德育工作研討會(huì)。

2、做好“五講”活動(dòng)工作。

十二月份：

1、開(kāi)展好“迎元旦”活動(dòng)。

2、落實(shí)帶教工作的期末小結(jié)。

3、復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員與學(xué)期小結(jié)交流。

4、做好學(xué)期結(jié)束工作及寒假具體工作布置。

第三篇：2017年秋季政教工作計(jì)劃(下)

白魚(yú)九年制學(xué)校政教工作計(jì)劃

（2016——2017第一學(xué)期）

新學(xué)期政教工作，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃及分工安排，以抓好校園安全為保障，以發(fā)展為理念，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育質(zhì)量為核心核心，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以調(diào)動(dòng)班主任及德育領(lǐng)導(dǎo)班子的能動(dòng)性為推手，繼續(xù)促進(jìn)工作作風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好轉(zhuǎn)變，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以團(tuán)、隊(duì)先進(jìn)學(xué)生力量為中流砥柱，扎實(shí)落實(shí)安全、學(xué)生德育常規(guī)管理、學(xué)生自主管理、班主任工作、雙創(chuàng)工作。繼續(xù)開(kāi)展家校合作共建工作；不斷優(yōu)化育人環(huán)境，以干克難，堅(jiān)持不懈的拓展新的工作局面。本學(xué)期，要重點(diǎn)做好以工作：

一、營(yíng)造平安的育人環(huán)境。

1、明確安全管理目標(biāo)：管理網(wǎng)格化、管理制度化、檢查常規(guī)化。管理網(wǎng)格化：技防是手段，校園監(jiān)控全覆蓋有人管，有檢查有管理有使用有登記；人防是關(guān)鍵：建立校外安全管理體系，路長(zhǎng)-家長(zhǎng)-安全委員-班委會(huì)-科任老師-班主任管理、教育體系；校內(nèi)學(xué)科老師-安全巡查值日老師-門(mén)衛(wèi)、門(mén)房-宿舍社長(zhǎng)-住宿生活管理老師-班主任-包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)-政教處-校長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題處理問(wèn)題分層安全管理體系；層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確夯實(shí)學(xué)校、家庭、班級(jí)、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、安全員、安保人員、科任教師、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生個(gè)人責(zé)任，以及各部門(mén)的安全責(zé)任；通過(guò)QQ、微信家長(zhǎng)平臺(tái)，打造立體安全宣傳教育、管理網(wǎng)，落實(shí)路途安全防護(hù)、課值班人員間活動(dòng)、上放學(xué)安全責(zé)任，做到安全管理不留死角，人人擔(dān)責(zé)，人人盡責(zé)；

2、強(qiáng)化安全教育演練。充分利用國(guó)旗下講話(huà)、主題校會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、班隊(duì)(團(tuán))活動(dòng)主題班會(huì)、家長(zhǎng)電話(huà)、短信、QQ、微信平臺(tái)等開(kāi)展季節(jié)特點(diǎn)的安全知識(shí)教育，營(yíng)造攜手共抓安全的氛圍；開(kāi)展安全、法制專(zhuān)題教育，對(duì)學(xué)生安全、法制知識(shí)普及；開(kāi)展防震、防火、防雷、防災(zāi)避險(xiǎn)演練，明確安全防范事項(xiàng)與掌握安全避災(zāi)避險(xiǎn)技能。

3、加強(qiáng)設(shè)施安全檢查。定期組織人員對(duì)電路進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，檢查辦公取暖、降溫設(shè)施，確保用電安全；班主任要堅(jiān)持上好晨會(huì)，每天第一時(shí)間到值班，要把安全工作放在第一位，檢查追蹤落實(shí)學(xué)生到校情況、及時(shí)觀察發(fā)現(xiàn) 學(xué)生不安全隱情，落實(shí)各部門(mén)月安全檢查常規(guī)化、按月排查各部室、場(chǎng)所存在隱情，嚴(yán)格落

三、養(yǎng)成教育

本學(xué)期繼續(xù)以養(yǎng)成教育為抓手，進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范，強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)矩意識(shí)，通過(guò)量化評(píng)價(jià)學(xué)生習(xí)慣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生講文明、守紀(jì)律、好學(xué)習(xí)、好讀書(shū)、講衛(wèi)生、有進(jìn)步六個(gè)好習(xí)慣。

①、通過(guò)班會(huì)、集會(huì)宣講、學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》，讓學(xué)生逐步對(duì)一日常規(guī)入腦入心，對(duì)照自身習(xí)慣，規(guī)范言行，強(qiáng)化學(xué)習(xí)自覺(jué)性，主動(dòng)性。

②、通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)檢查、突擊檢查、評(píng)比活動(dòng)、集會(huì)活動(dòng)，督促引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離陋習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

③、堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生自我評(píng)議-同學(xué)評(píng)議-老師點(diǎn)評(píng)的批評(píng)與自我批評(píng)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)困難的樂(lè)觀性和自信力，增強(qiáng)學(xué)生抗挫折心里承受能力；引導(dǎo)學(xué)生珍惜“星級(jí)學(xué)生”優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)，規(guī)范學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先程序；結(jié)合班級(jí)實(shí)際，有針對(duì)性的開(kāi)展感恩教育、文明禮儀教育。

四、完善、健全學(xué)生自主管理委員會(huì)

以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束、自我監(jiān)督、自我提高”為宗旨，鼓勵(lì)、吸納優(yōu)秀學(xué)生參與學(xué)校管理、充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生榜樣示范作用，展示優(yōu)秀學(xué)生形象，鍛煉學(xué)生自我管理和管理他人的能力，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人公意識(shí)，提高學(xué)生干部威信。通過(guò)培訓(xùn)、指導(dǎo)、活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生參與到學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)養(yǎng)成教育的開(kāi)展和教育教學(xué)質(zhì)量的良性發(fā)展。

五、強(qiáng)化班務(wù)管理

1．建立“人人有事做，事事有人管，我是班級(jí)小主人” 班級(jí)管理機(jī)制，充分發(fā)揮集體成員智慧，增強(qiáng)學(xué)生班集體凝聚力、責(zé)任感、和榮譽(yù)感。重視班委會(huì)組建，讓班委會(huì)成為班主任的得力助手；形成有有特色的可操作性的衛(wèi)生、陽(yáng)光體育、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活班級(jí)公約；班主任要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒，以平等的身份與學(xué)生交流；化解學(xué)生問(wèn)題，學(xué)會(huì)冷處理、緩處理，以及運(yùn)用分層教育方式，避免矛盾的激化和事態(tài)的擴(kuò)大。

2、充分利用電腦、電子白板等現(xiàn)代化平臺(tái)，上好主題班會(huì)；充分發(fā)揮科任老師的力量，積極開(kāi)展班級(jí)優(yōu)化大師軟件的推廣使用，逐步推進(jìn)教育教學(xué)的科學(xué)管理，建立與教育教學(xué)相融合的評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)高效、有序、歡樂(lè)教育教學(xué)發(fā)展；規(guī)范課前、課中、課后行為規(guī)范，結(jié)合班級(jí)公約，利用每天晨會(huì),經(jīng)常提醒、利

第四篇：2018年秋季初二政教工作計(jì)劃

初二年級(jí)2018年----2019年第一學(xué)期政教工作計(jì)劃

初二年級(jí)

李 忠 貴

一、指導(dǎo)思想

為了更好的貫徹和落實(shí)的教育教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持“教學(xué)生一天、想學(xué)一生”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“全員德育、人人德育”“嚴(yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”的德育方針，實(shí)現(xiàn)德育工作有序開(kāi)展。以愛(ài)國(guó)理想信念教育、感恩教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、心里健康教育、“生命教育、生存教育、生活教育”為主線(xiàn)。以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)管理為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、安全教育。充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)、的作用。注重細(xì)節(jié)、注重實(shí)踐、抓實(shí)抓細(xì)、不斷豐富教育內(nèi)容，提高教育效果，努力教育學(xué)生成為將道德、講文明、講誠(chéng)信、具有愛(ài)國(guó)精神、合作精神、、挑戰(zhàn)精神、責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)、感恩意識(shí)。

二、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

選配好八年級(jí)新班主任。指導(dǎo)班主任制定班主任工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，研究班主任工作經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范班主任工作方法，進(jìn)一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問(wèn)題。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加強(qiáng)工作的過(guò)程管理，通過(guò)日檢查，周評(píng)比，月總結(jié)的量化考核，使每項(xiàng)工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，最大 化的提升班主任的工作事業(yè)心和責(zé)任感。

2、充分發(fā)揮年級(jí)全體老師的作用，真正實(shí)現(xiàn)全員德育、人人德育。做到大事小事有人管。不分時(shí)間、地點(diǎn)人物

3、落實(shí)德育常規(guī)制度，升國(guó)旗制度、學(xué)生一日常規(guī)制度、班主任和科任教師一日常規(guī)制度、學(xué)生宿舍管理制度、學(xué)生就餐制度、衛(wèi)生管理制度、兩操制度。學(xué)生和老師考勤制度。學(xué)生請(qǐng)假制度、進(jìn)出校門(mén)制度、家長(zhǎng)探訪制度。

4、加強(qiáng)對(duì)班干部和學(xué)生會(huì)干部的選拔、培養(yǎng)、教育工作，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我培養(yǎng)的能力，充分發(fā)揮其在班級(jí)和年級(jí)中的作用。

5、充分發(fā)揮委員作用，吸納優(yōu)秀學(xué)生干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為年級(jí)管理的得力助手。

6加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，形成教育合力。充分利用班主任、分解教師聯(lián)系家長(zhǎng)，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行針對(duì)性的教育。

三、具體工作計(jì)劃如下：

1、開(kāi)學(xué)前做好學(xué)生返校準(zhǔn)備工作，根據(jù)總校的安排、聯(lián)系生活科、食堂、總務(wù)、保衛(wèi)科、加強(qiáng)各年級(jí)間工作的協(xié)調(diào)。

2、認(rèn)真做好學(xué)生每次返校前違禁物品檢查工作。

3、協(xié)同配合生活科做好學(xué)生宿舍的安排調(diào)整搬遷工作。

4、做好本學(xué)期插班生的接待、就學(xué)安排、宿舍安排工作。

5、開(kāi)學(xué)前制定好本學(xué)期每次班會(huì)課主題，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)課件的制 作。課件用于年級(jí)共享。

6、對(duì)初二年級(jí)22名新教師，進(jìn)行年級(jí)培訓(xùn)，讓新老師盡快適應(yīng)我校的學(xué)習(xí)、生活和工作。

7、在學(xué)校總務(wù)處的安排下，協(xié)同初一年級(jí)、高一年級(jí)、初三年級(jí)、餐廳，對(duì)學(xué)生就餐位置進(jìn)行劃分，布置。

8、按照初二年級(jí)學(xué)生實(shí)有數(shù)量領(lǐng)取學(xué)生成長(zhǎng)檔案，在年級(jí)教師大會(huì)上，對(duì)全體教師提出成長(zhǎng)檔案填寫(xiě)要求。

9、開(kāi)學(xué)時(shí)按照學(xué)校政教處的要求對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)舊探訪證進(jìn)行回收、按照學(xué)生數(shù)量辦理新探訪證。

10、開(kāi)學(xué)初期召開(kāi)學(xué)會(huì)干部會(huì)議，發(fā)揮學(xué)生會(huì)在年級(jí)管理中的作用。11，開(kāi)學(xué)初期重新統(tǒng)計(jì)本年級(jí)回遂溪的學(xué)生人數(shù)，并聯(lián)合學(xué)校校車(chē)隊(duì)合理安排校車(chē)。

12、本學(xué)期嚴(yán)抓學(xué)生儀容儀表，加強(qiáng)路隊(duì)建設(shè)。

13、在總校的安排下，負(fù)責(zé)搞好本年級(jí)的衛(wèi)生區(qū)。

14、加強(qiáng)本年級(jí)公物管理，按照誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)，集體使用集體負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人到班。

15、按照總校要求和部署完成學(xué)校大型文藝活動(dòng)。

16、本年級(jí)自行組織，跑操比賽，拔河比賽，參加學(xué)校的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

17、加強(qiáng)本年級(jí)班主任和科任教師的管理考核，公開(kāi)、公平對(duì)班主任進(jìn)行一月一考評(píng)。

18、本學(xué)期嚴(yán)抓本年級(jí)男女生交往過(guò)密現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一起處理一起。

19、對(duì)本年級(jí)的成長(zhǎng)檔案填寫(xiě)情況進(jìn)行一月一檢查。20、要求班主任給學(xué)生講清楚學(xué)校的探訪制度，并讓學(xué)生回家向家長(zhǎng)講明白。嚴(yán)格按照學(xué)校的探制度進(jìn)行探訪。

21、開(kāi)學(xué)初根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際情況。分配好本年級(jí)的值日老師。

22、開(kāi)學(xué)初按照本年級(jí)科任教師任教班級(jí)，合理分配分解教師，確保完成分解任務(wù)。

23、開(kāi)學(xué)初要求各班任在第一周內(nèi)寫(xiě)好班主任工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)打包上交總校政教處。

24、在月考表彰大會(huì)上完成對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育。

25、本學(xué)期在期中考試后準(zhǔn)備一次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

初二年級(jí)

2018年8月20日

第五篇：2016秋季政教工作總結(jié)

2016秋季政教工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全校師生的鼎 力支持下，以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，全體班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面就一學(xué)期來(lái)的工作匯報(bào)如下：這一學(xué)期的工作，可以概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心；抓住一條主線(xiàn)，即“ 提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線(xiàn)；帶好一支 隊(duì)伍管理，即“ 班主任教師隊(duì)伍 管理”。學(xué)校德育教育以行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn)，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心，堅(jiān)持育人為本、德育為先、素質(zhì)領(lǐng)先的理念，強(qiáng)化學(xué)校德育常規(guī)管理，抓好學(xué)生行為習(xí)慣、安全法制、孝敬感恩等方面的培養(yǎng)；構(gòu)建全面育人的德育氛圍；創(chuàng)造性地開(kāi)展主題鮮明的德育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)在活動(dòng)中育人的目的。

一、加強(qiáng)德育文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

1．校園文化建設(shè)。

校園文化能公開(kāi)或潛在地給學(xué)生一種精神力量的感悟、吸引、熏陶和體驗(yàn)。本學(xué)期學(xué)校圍繞“雅”文化，重新設(shè)計(jì)了健康教育專(zhuān)欄，師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)欄，體育宣傳專(zhuān)欄，“四好少年”表彰專(zhuān)欄，并在走廊和上下扶梯通道繪制宣傳欄進(jìn)行正面教育，潛移默化地對(duì)學(xué)生的精神世界、價(jià)值觀念和行為方式進(jìn)行引導(dǎo)。

2．班級(jí)文化建設(shè)。

本學(xué)期我校教室內(nèi)文化建設(shè)實(shí)行統(tǒng)一規(guī)格布置，各班的壁報(bào)欄統(tǒng)一換成貼布軟木板，壁報(bào)板由學(xué)校按照相同尺寸統(tǒng)一定制，而主題與內(nèi)容則由師生根據(jù)各班情況自選自定。這樣做既美化了教室，又增強(qiáng)了教師和學(xué)生的創(chuàng)造能力。各班還利用學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、班隊(duì)角等形式營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，最大程度地增加了學(xué)生積極參與動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神、動(dòng)手實(shí)踐能力都起到良好的促進(jìn)作用。

二、每月一個(gè)主題，彰顯德育特色。

根據(jù)學(xué)校“綠色德育”的實(shí)施方案和學(xué)生年齡、身心發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)生活實(shí)際，針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活方面的需求，開(kāi)展“一月一主題”的德育教育活動(dòng)。本學(xué)期五個(gè)月的德育主題分別是：9月份“習(xí)慣養(yǎng)成”教育、10月份“安全”教育、11月份“素質(zhì)展”教育、12月份“文明禮儀”教育、1月份“假期安全”教育。旨在通過(guò)“一月一主題”的德育活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生日常思想、行為規(guī)范的實(shí)效性，從而達(dá)到育人的目的。

三、抓好德育陣地，開(kāi)展主題鮮明的德育活動(dòng)。

1．主題班會(huì)。主題班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。本學(xué)期政教處根據(jù)“月主題”或“時(shí)事”確定活動(dòng)內(nèi)容，提供PPT課件；或分年級(jí)由年級(jí)組長(zhǎng)召集各年級(jí)班主任共同確定主題。每周班隊(duì)由政教處負(fù)責(zé)查堂，確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，保證質(zhì)量，真正起到教育學(xué)生的目的。

2、利用放學(xué)站隊(duì)，進(jìn)行一日常規(guī)小結(jié)。

每天用三分鐘，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)、人和事提出表?yè)P(yáng)；對(duì)存在的問(wèn)題的及時(shí)通報(bào)，提出批評(píng)，并提醒同學(xué)們注意。

四、利用各種節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)。

本學(xué)期在學(xué)校的安排布置下，政教處組織開(kāi)展了一系列主題鮮明的活動(dòng)，如開(kāi)學(xué)第一課、中日韓圍棋觀摩賽、開(kāi)學(xué)典禮、素質(zhì)教育展、家長(zhǎng)開(kāi)放日等。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)、煅煉能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而達(dá)到“活動(dòng)育人”的目的。

五、強(qiáng)化行為規(guī)范改變學(xué)生精神面貌

1、重視德育契機(jī)

結(jié)合時(shí)令節(jié)日，利用班會(huì)有針對(duì)性地開(kāi)展各種主題、專(zhuān)題教育活動(dòng)，寓德育教育于活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在心靈深處受到觸動(dòng)。

2、重視規(guī)范教育

一學(xué)期來(lái)，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)。政教處不定期組織有關(guān)檢查，注重學(xué)生的儀容儀表檢查、力求使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生意識(shí)，在求知的過(guò)程中啟迪學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。

六、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、培訓(xùn)和管理。

我們制定了《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》，由紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、值周領(lǐng)導(dǎo)、政教室共同對(duì)班級(jí)進(jìn)行考評(píng)。每周根據(jù)考評(píng)結(jié)果評(píng)定“星級(jí)班”，考核結(jié)果在下周第一次升旗儀式上向全校公示，并掛牌表彰，鼓勵(lì)先進(jìn)，督促后進(jìn)。

七、政教工作的一些思考。

學(xué)校政教工作取得了一點(diǎn)進(jìn)步，都與班主任的認(rèn)真管理、工作態(tài)度分不開(kāi)的。感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位班主任的努力。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我們的工作，最后，我就政教處工作不足的方面提出改進(jìn)思考。

1．每天早上，我們的清潔衛(wèi)生都做得很徹底，一眼望去，清新整潔。但是每到課間、體育課時(shí)間，小操場(chǎng)、教學(xué)樓前的踏花板、校道上總是有很多同學(xué)亂扔亂丟垃圾，下學(xué)期我們?nèi)绾渭訌?qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育？

2．雖然我們?cè)诎嗉?jí)文化建設(shè)方面做過(guò)很多的努力，但是因?yàn)闂l件的限制，感覺(jué)其建設(shè)力度仍有待加強(qiáng)，我們可以哪些方面做些嘗試？給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)和諧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。