第一篇：大學(xué)四年規(guī)劃英語(yǔ)專業(yè)

大學(xué)四年規(guī)劃

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”做好大學(xué)規(guī)劃，能幫助自己更好地適應(yīng)大學(xué)生活，能幫助自己發(fā)掘潛能，認(rèn)清自己未來(lái)的道路，找到自己的定位，不虛度大學(xué)時(shí)光。

作為英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生，我的大學(xué)階段的總體目標(biāo)是：英語(yǔ)基本功扎實(shí)，知識(shí)面廣泛，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有談判能力，演講能力，人際關(guān)系能力，合作能力，分析能力，高效處理問(wèn)題的能力。我的目標(biāo)是：四年后，我將能說(shuō)一口流利準(zhǔn)確的英語(yǔ)，聽懂一般外文廣播和電視節(jié)目，寫出具有深度語(yǔ)言優(yōu)美準(zhǔn)確的段落，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家文學(xué)文化有比較深刻的了解，能夠從事所選專業(yè)的筆譯和口譯工作。

大一階段：

【階段目標(biāo)】適應(yīng)大學(xué)生活，打好專業(yè)基礎(chǔ) 【實(shí)施策略】

生活上：

1.身體是革命的本錢，要早睡早起，合理飲食，多做運(yùn)動(dòng)。

2.學(xué)會(huì)理財(cái)，合理消費(fèi)。

3.盡快適應(yīng)大學(xué)生活，積極參加集體活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)。

學(xué)習(xí)上：

1.踏實(shí)學(xué)習(xí)，不浮躁。

2.做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，打好專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。

3.多多請(qǐng)教老師和同學(xué)，汲取他人長(zhǎng)處。

4.多記單詞，多練習(xí)聽說(shuō)讀寫。

5.廣泛閱讀，擴(kuò)大知識(shí)面，勤于思考。

職業(yè)規(guī)劃：

開始自我和職業(yè)的探索，樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。多聽些講座，多方面了解就業(yè)信息，幫助自己樹立職業(yè)觀。

大二階段：

【階段目標(biāo)】確立主攻方向，培養(yǎng)綜合素質(zhì)

【實(shí)施策略】

生活上：

1.保持身體健康，健康生活。

2.如果繼續(xù)在社團(tuán)或?qū)W生會(huì)工作，培養(yǎng)自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。

學(xué)習(xí)上：

1.踏實(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)綜合能力。

2.學(xué)好專業(yè)課。

3.準(zhǔn)備專四考試。

4.計(jì)算機(jī)二級(jí)證。考慮要不要出國(guó)。5,.多閱讀，多思考。

職業(yè)規(guī)劃：

1.嘗試兼職，實(shí)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)。

2.虛心請(qǐng)教師長(zhǎng)和優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，根據(jù)自己意愿逐漸確立主攻方向。

大三階段：

【階段目標(biāo)】提升專業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)

【實(shí)施策略】

生活上：

1.保持身體健康，早睡早起，多做運(yùn)動(dòng)。

2.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3.培養(yǎng)良好的人際交往關(guān)系。

學(xué)習(xí)上：

1.學(xué)好專業(yè)知識(shí)，考取與職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的職業(yè)資格證書。

2.準(zhǔn)備考研，或者就業(yè)準(zhǔn)備，增強(qiáng)兼職和實(shí)習(xí)的職業(yè)針對(duì)性。

職業(yè)規(guī)劃：

1.學(xué)會(huì)求職技巧，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)歷，求職信，了解面試技巧和職場(chǎng)禮儀。

2.多方面了解就業(yè)信息，擴(kuò)大校內(nèi)外交際。

大四階段：

【階段目標(biāo)】充分掌握信息，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo)

【實(shí)施策略】

學(xué)業(yè)：修滿學(xué)分，準(zhǔn)備畢業(yè)論文。

就業(yè)：時(shí)刻關(guān)注招聘信息，關(guān)注就業(yè)。泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。堅(jiān)持是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，作為語(yǔ)言專業(yè)的學(xué)生，不要想一蹴而就，堅(jiān)持才是硬道理，學(xué)到真知識(shí)。未來(lái)掌握在自己手中，相信天道酬勤的信條，向著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。.

第二篇：大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)規(guī)劃

英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃

英語(yǔ)小教093陳盼盼

對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)講，進(jìn)入大學(xué)校園后會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)課程交相出現(xiàn)，英語(yǔ)有關(guān)書籍種類繁雜。不由得覺(jué)得科科重要，本本經(jīng)典。但是只有科學(xué)的規(guī)劃，合理的時(shí)間安排才會(huì)平衡自己學(xué)習(xí)上的需求與學(xué)校授課步伐上的差異，使聽說(shuō)讀寫譯五種技能得到鍛煉及提高，四年之后達(dá)到熟練掌握英語(yǔ)這門語(yǔ)言工具的能力。

大一：

這一年是英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)壓力比較小的時(shí)候。主要開設(shè)的課程有綜合英語(yǔ)，語(yǔ)音，語(yǔ)法，教師基本技能及如思想品德等基礎(chǔ)課程。從中可以看到這兩個(gè)學(xué)期是在為專業(yè)打基礎(chǔ)的時(shí)候。可以做的事情首先是鍛煉自己的口語(yǔ)，這與一般學(xué)校頭一二個(gè)月的時(shí)候進(jìn)行規(guī)范語(yǔ)音的工作相一致。平時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言模仿，可以選擇語(yǔ)音質(zhì)量較高的電影，歌曲，配樂(lè)詩(shī)歌，散文朗誦及演講等材料進(jìn)行逐句模仿，大段背誦的形式來(lái)錘煉語(yǔ)音，讓人在聽覺(jué)上感到一種享受。其次是對(duì)單詞的積累。可以結(jié)合大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)或是專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)的詞匯手冊(cè)作為參考，加大平時(shí)背誦的單詞數(shù)量，為大二下學(xué)期專業(yè)四級(jí)的考試打下基礎(chǔ)。通過(guò)閱讀有關(guān)詞根詞綴構(gòu)詞法或相關(guān)的書籍和其它形式的材料可以幫助揭示單詞內(nèi)在的規(guī)律。再次是對(duì)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的積累。多讀些關(guān)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的書和雜志，報(bào)刊。如各種簡(jiǎn)裝本的名著，新興詞語(yǔ)匯集，英語(yǔ)學(xué)習(xí)，二十一世紀(jì)報(bào)等，它們可以提高對(duì)語(yǔ)言的感性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)感，而另一個(gè)非常實(shí)用但卻容易被忽略的材料是像新概念這樣的經(jīng)典教材，語(yǔ)言準(zhǔn)確，句型精美，通過(guò)精聽，模仿，背誦這三個(gè)步驟可以在短時(shí)內(nèi)提高語(yǔ)言基礎(chǔ)。

大二：

如果還沒(méi)有完成如語(yǔ)音表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，詞匯捕捉敏銳這樣的對(duì)語(yǔ)言表層現(xiàn)象的掌握，那么這一年要做的事情就顯得很多。除了對(duì)上述能力的加強(qiáng)外，這個(gè)時(shí)期對(duì)語(yǔ)法的把握也是比較重要的事情。不要相信他人的觀點(diǎn)：語(yǔ)法不再重要，沒(méi)有語(yǔ)法也可以交流。這樣的觀點(diǎn)看起來(lái)是十分荒謬的。英語(yǔ)語(yǔ)言高度的邏輯性就體現(xiàn)在其精準(zhǔn)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上。中西方思維邏輯的判別在這里也可以窺見(jiàn)一斑。閱讀專業(yè)的語(yǔ)法教材或者參加語(yǔ)法培訓(xùn)都是可取的。在第二個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習(xí)重點(diǎn)會(huì)轉(zhuǎn)向英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試。但經(jīng)過(guò)上面三個(gè)學(xué)期的積累和第四學(xué)期大量做題實(shí)戰(zhàn)加之權(quán)威書籍的指點(diǎn)想必我一次性通過(guò)的比例應(yīng)該不小。

大三：

無(wú)論是什么專業(yè)的同學(xué)在這時(shí)都應(yīng)該提早做前途歸化。考不考研，考什么研是英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)一直疑問(wèn)的問(wèn)題。但不管答案是什么，對(duì)于專業(yè)課的學(xué)習(xí)多不能放松，文學(xué)可以增加知識(shí)底蘊(yùn)，語(yǔ)言學(xué)鍛煉邏輯思維，而英美概況則打開了一個(gè)窗口讓我生動(dòng)形象地看到了西方世界。高級(jí)英語(yǔ)是所有學(xué)科中的重中之重。對(duì)于聽力口語(yǔ)的練習(xí)都不能中斷。如果我想去外企工作，此時(shí)可以選擇BEC中高級(jí)或托業(yè)考試作為目標(biāo)，增加求職路上的砝碼。而對(duì)二外的學(xué)習(xí)也應(yīng)該加強(qiáng)，畢竟加上漢語(yǔ)后三門語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)是一般專業(yè)無(wú)法比擬的。

大四：

英語(yǔ)專業(yè)的收獲季節(jié)比別的專業(yè)來(lái)的稍晚一些，主要是因?yàn)樵诖笏南聦W(xué)期的專業(yè)八級(jí)考試導(dǎo)致的。考研的話自然在第一個(gè)學(xué)期主攻考研，而不參加這個(gè)考試的話，可以利用這段時(shí)間深造專業(yè)，比如參加人事部的口/筆譯考試BEC高級(jí)的考試或是如TOEFL/IELTS 這樣的考試都可以做為是對(duì)語(yǔ)言能力的一種證明，而另一方面也為即將到來(lái)的八級(jí)考試提前熱身。最后一個(gè)學(xué)期目標(biāo)十分明確，先通過(guò)專業(yè)八級(jí)，然后進(jìn)行實(shí)習(xí)，可以選擇翻譯社或是中小學(xué)校，最后選取一個(gè)實(shí)用的話題總結(jié)四年積累的知識(shí)進(jìn)行論文寫作。

第三篇：大學(xué)四年規(guī)劃

大學(xué)四年規(guī)劃

通過(guò)課程和其他的渠道，我所認(rèn)識(shí)的人力資源管理就是對(duì)人力資源進(jìn)行有效開發(fā)、合理配置、充分利用和科學(xué)管理的制度、法令、程序和方法的總和。它貫穿于人力資源的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程，包括人力資源的預(yù)測(cè)與規(guī)劃，工作分析與設(shè)計(jì)，人力資源的維護(hù)與成本核算，人員的甄選錄用、合理配置和使用；還包括對(duì)人員的智力開發(fā)、教育培訓(xùn)、調(diào)動(dòng)人的工作積極性、提高人的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德覺(jué)悟等。

而人力資源管理分為六個(gè)模塊：人員招聘與培訓(xùn)管理、崗位設(shè)計(jì)與培訓(xùn)、薪酬管理、績(jī)效管理、勞動(dòng)關(guān)系管理以及人力資源規(guī)劃。其實(shí)人力資源管理是指根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，有計(jì)劃地對(duì)人力資源進(jìn)行合理配置，通過(guò)對(duì)企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過(guò)程，調(diào)動(dòng)員工的積極性，發(fā)揮員工的潛能，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，確保企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理方法，對(duì)人力資源的獲取（選人）、開發(fā)（育人）、保持（留人）和利用（用人）等方面所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動(dòng)，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理行為。

說(shuō)起來(lái)，人力資源管理的歷史并不是很長(zhǎng)。人力資源管理是一門新興的學(xué)科，問(wèn)世于20世紀(jì)70年代末。從18世紀(jì)末開始的工業(yè)革命，一直到20世紀(jì)70年代，這一時(shí)期被稱為傳統(tǒng)的人事管理階段。從20世紀(jì)70年代末以來(lái)，人事管理讓位于人力資源管理。

實(shí)際上，人力資本管理階段是將人視為一種資本來(lái)進(jìn)行管理。將人作為資本參與到生產(chǎn)活動(dòng)中，它具有以下的特點(diǎn)：

1.人力資本可以產(chǎn)生利潤(rùn)

2.人作為資本，可以自然的升值

3.對(duì)人力資本的投資，可以產(chǎn)生利潤(rùn)

4.人作為一種資本，參與到利潤(rùn)分配中。

以上是我對(duì)人力資源管理專業(yè)的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。

由于我們學(xué)校大一沒(méi)有專業(yè)課，在大一階段，我們要把基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)扎實(shí)。高數(shù)、英語(yǔ)是主要兩大門。尤其是英語(yǔ)，在將來(lái)的仕途發(fā)展上有著助推劑的作用。學(xué)會(huì)英語(yǔ)，不僅可以與外國(guó)人更好地交流，還可以陶冶情操。英語(yǔ)等級(jí)考四、六級(jí)是作為一個(gè)現(xiàn)代人必備的證書。英語(yǔ)語(yǔ)法固然重要，詞匯也必不可缺。通過(guò)每天背詞匯從而達(dá)到日積月累，只有這樣，在考場(chǎng)上才能厚積薄發(fā)、臨陣不慌不忙。高等數(shù)學(xué)微積分的地位也不可忽視。我們將來(lái)大多將從事與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的工作，計(jì)算資金與收益會(huì)是必然的。我打算在大一時(shí)打好基礎(chǔ)。

大二時(shí)會(huì)開專業(yè)課。同時(shí)，有些課程將會(huì)取消。所以，專業(yè)課也變得極為重要。要做到不僅上課認(rèn)真聽講、做課堂筆記，更要開拓自己的視眼，多多關(guān)注社會(huì)新聞、社會(huì)上企業(yè)的種種案例、實(shí)例。通過(guò)不停的吸取知識(shí)而達(dá)到豐富書面上的閱歷。以史為鏡可以知興替、以人為鏡可以明得失。我們要多以他人他事為鑒、拓寬認(rèn)知。

到了大三，我們應(yīng)該身體力行。去社會(huì)上兼職、以實(shí)踐的方式拓寬社會(huì)閱歷。社會(huì)是個(gè)很深的泥潭，一腳踩進(jìn)去不知道深淺。學(xué)校里是溫暖的家，但是在外面，任憑你風(fēng)吹雨打都不會(huì)有人關(guān)懷。一開始我們一定覺(jué)得很痛苦，隨著時(shí)間的流逝才會(huì)逐漸適應(yīng)。大三是真正踏入社會(huì)、體會(huì)辛酸苦辣的一年。有了前面3年的打基礎(chǔ)和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)，大四就可以去公司應(yīng)聘、兼職。真正地?fù)碛凶约旱牡谝环莨ぷ髁恕＿@是踏出學(xué)校、步入社會(huì)的關(guān)鍵一步。一定要多看、多聽。把自己融入社會(huì)，作個(gè)社會(huì)人。

人力資源管理1103

學(xué)號(hào)：201120050316

第四篇：大學(xué)四年規(guī)劃

大學(xué)四年規(guī)劃演講稿

大學(xué)都普遍存在一種現(xiàn)象，即很多大學(xué)新生不能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)。原因是顯而易見(jiàn)的：首先，一部分同學(xué)認(rèn)為自己終于從高考的千軍萬(wàn)馬中殺了出來(lái)，可以松一口氣了，希望在大學(xué)里好好享樂(lè)一番，因而容易產(chǎn)生松懈、浮躁心理，致使學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。其次，高中階段很多同學(xué)把整個(gè)心思都撲在學(xué)習(xí)上，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，造成興趣狹窄，特長(zhǎng)缺乏，一旦進(jìn)入大學(xué)，他們迫切想補(bǔ)償回來(lái)，把主要精力都放在各種各樣的興趣上，而逐漸忽略了學(xué)習(xí)。再者，高中階段，學(xué)習(xí)時(shí)間高度密集，是被動(dòng)型管理，大學(xué)學(xué)習(xí)則是自主管理，很多人在這兩個(gè)階段的交接中，一時(shí)難以適應(yīng)。所以，首先擺在新生面前的問(wèn)題就是怎樣進(jìn)入主動(dòng)學(xué)習(xí)的角色，盡快制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

大學(xué)是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要同學(xué)們積極主動(dòng)挖掘知識(shí)，研究學(xué)問(wèn)，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”教師在課堂講授知識(shí)后，學(xué)生不僅要消化理解課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且要學(xué)會(huì)運(yùn)用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)去獲取大量信息，閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)資料，遇到難題時(shí)要學(xué)會(huì)與同學(xué)互相協(xié)作探討，這種自學(xué)能力的高低直接影響著學(xué)業(yè)成績(jī)。我在一些書上看到許多成功人士建議我們新生 “要多多旁聽外系的課程，如會(huì)計(jì)、法律、攝影、口才、投資等，以拓寬自己的眼界。在你走上工作崗位后，你會(huì)發(fā)覺(jué)那些知識(shí)是非常實(shí)用的。而一旦走出校門，你就再也找不到這樣的免費(fèi)資源了。”

聽過(guò)大蝦們的忠告，相信新生們對(duì)于大學(xué)生活，心中多少都有點(diǎn)譜了。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們?cè)诼m應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過(guò)程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個(gè)人興趣愛(ài)好、思維方式、知識(shí)結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。在此我繪制一下自己的四年藍(lán)圖：

大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。可參加有益的社會(huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。

大三：奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。考研和出國(guó)的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。

第五篇：大學(xué)四年規(guī)劃

大學(xué)四年規(guī)劃

借用麥當(dāng)娜的一句話來(lái)引申我將要闡述的規(guī)劃吧！“當(dāng)我還是小姑娘的時(shí)候，我就知道自己的目標(biāo)——統(tǒng)治整個(gè)世界。”或許很多人會(huì)講，“我的志向沒(méi)有那么高，”但我強(qiáng)調(diào)的只是個(gè)人是否有目標(biāo)，換句話說(shuō)你是否知道自己想干嘛！麥當(dāng)娜成功的最大因素大概就是她知道自己想要做什么!我想這不僅應(yīng)該是她的，這更應(yīng)該是我們目前所應(yīng)該明白的。大學(xué)以前我們的目標(biāo)很明確，就是考上最理想的大學(xué)。現(xiàn)在無(wú)論是否理想我們已經(jīng)跨進(jìn)了大學(xué)，僅是小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后你還有目標(biāo)嗎？我知道很多同學(xué)都曾幻想大學(xué)的美好，想把過(guò)去的辛苦用今天的生活來(lái)補(bǔ)償，但是真正經(jīng)歷后卻產(chǎn)生了強(qiáng)大落差，產(chǎn)生了松懈、浮躁心理，致使毫無(wú)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。更甚者，為了發(fā)展個(gè)人興趣忽略學(xué)習(xí)，把主要精力都放在活動(dòng)上……總總原因下，很多人改變了初衷。所以擺在我們面前的首要問(wèn)題就是這個(gè)四年怎么過(guò)?我們計(jì)劃該怎么為我們的未來(lái)買單?怎樣才不虛度這個(gè)四年?為此，我想做一個(gè)四年規(guī)劃是必須的。

大學(xué)，就我而言，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的地方，是高等教育的殿堂，是自我管理的時(shí)期，也是我們尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要同學(xué)們積極主動(dòng)挖掘知識(shí)、研究學(xué)問(wèn)、培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力。俗話說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。四年之后你想要留點(diǎn)什么準(zhǔn)備給自己？這應(yīng)該是最主要的也是最重要的。曾經(jīng)我們都為大學(xué)付出了很多，但我從來(lái)都堅(jiān)信一個(gè)道理：當(dāng)你失去一個(gè)東西的時(shí)候會(huì)有更

i 好的東西去取代，因?yàn)樯系鄱际枪降摹．?dāng)然前提是你必須去追求，世界從來(lái)沒(méi)有免費(fèi)的午餐。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我不需要舉世聞名，但我至少該具備紙上談兵的能力吧！

自我分析

分析自我為了更好的認(rèn)識(shí)自己，了解自己，要通過(guò)對(duì)自身的充分認(rèn)識(shí)，了解職業(yè)興趣和性格傾向要全面的認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，知道自己的特長(zhǎng)和劣勢(shì)。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)職業(yè)大概是四年后才該考慮的問(wèn)題吧，但對(duì)我來(lái)講現(xiàn)在我就必須確定目標(biāo)。

首先是自我了解：對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)我的人生大概是羨慕的挑戰(zhàn)型。從小爸媽把我當(dāng)男生一樣，什么都讓我去經(jīng)歷。我常一個(gè)人去陌生的大城市，這樣的我有了更大的勇氣和更廣博的見(jiàn)識(shí)，加上我是個(gè)熱情開朗喜歡挑戰(zhàn)的女孩，同時(shí)也很易沖動(dòng)行事，很講即興，想做就去做，所以辦公室文員類的軟職位較都不適合我。我的性格比較外向，我很享受做出成績(jī)的喜悅，擅長(zhǎng)交際方面的問(wèn)題，曾經(jīng)多次兼職銷售，總總的條件下說(shuō)明我傾向于銷售、客服還有研究、創(chuàng)新方面的工作。當(dāng)然自己也做了一些性格測(cè)試，測(cè)試顯示屬于外向、實(shí)感、情感、判斷。還有就是我比較強(qiáng)勢(shì)，固執(zhí)，很多時(shí)候會(huì)鉆牛角尖，耐性方面也很欠缺，當(dāng)遇到不喜歡的事情時(shí)總草草了事；對(duì)很多事情也表現(xiàn)得敏感，很容易斷章取義，不喜歡做作，有時(shí)候表現(xiàn)得過(guò)于坦率了，說(shuō)話不注意分寸……當(dāng)然，對(duì)于自己認(rèn)為可以的事情會(huì)義無(wú)反顧的堅(jiān)持到底，不管結(jié)果，在這方面對(duì)我來(lái)說(shuō)需要把握好自己的取向。

ii 調(diào)查結(jié)果

通過(guò)這段時(shí)間對(duì)專業(yè)的了解及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的意見(jiàn)以及老師的一些建議，我對(duì)所選擇專業(yè)有了一定的認(rèn)識(shí)。

專業(yè)含義：物科學(xué)旨在滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的高檔肉類飲食需求，主要進(jìn)行動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼養(yǎng)、飼料資源開發(fā)、飼料配方與飼料工藝設(shè)計(jì)，以及飼料與飼養(yǎng)企業(yè)管理的研究。掌握動(dòng)物遺傳變異、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖消化代謝等生命規(guī)律的基礎(chǔ)上，為人類提供質(zhì)優(yōu)量多的動(dòng)物產(chǎn)品

專業(yè)前景：隨著科技的進(jìn)步，動(dòng)物科學(xué)的研究領(lǐng)域在范圍上已從傳統(tǒng)的畜牧業(yè)擴(kuò)展到了水產(chǎn)動(dòng)物、珍禽異獸、伴侶動(dòng)物、觀賞動(dòng)物的飼養(yǎng)、育種繁殖、產(chǎn)品加工等各個(gè)領(lǐng)域；在研究深度上已從動(dòng)物整體水平、細(xì)胞水平和亞細(xì)胞水平深入到分子水平，使得人們可以在基因水平上認(rèn)識(shí)動(dòng)物遺傳、發(fā)育、繁殖、代謝的規(guī)律。克隆動(dòng)物、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的成功育成表明，動(dòng)物科學(xué)是21世紀(jì)生命科學(xué)中最富有挑戰(zhàn)性和最具發(fā)展?jié)摿Φ念I(lǐng)域之一。

對(duì)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們調(diào)查：有些想大四后直接就業(yè)，有些想進(jìn)一步學(xué)習(xí)——考研。他們建議我們現(xiàn)在就得做好規(guī)劃。因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)大二后才考慮目標(biāo)的話太遲了，很多專業(yè)課的知識(shí)要學(xué)，很多內(nèi)容已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去了解、學(xué)習(xí)了。特別是想考研的，現(xiàn)在就必須做好規(guī)劃，一切從現(xiàn)在開始。當(dāng)然如果你也想直接工作的話就得明確目標(biāo)——你以后職業(yè)傾向。比如銷售，那么在畢業(yè)前你必須知道銷售所需知識(shí)、技能以及什么樣的能力。結(jié)合你自身?xiàng)l件，iii 在學(xué)好專業(yè)的同時(shí)把銷售方面的知識(shí)學(xué)好。這樣的話圖書館是該常去的地方，當(dāng)然你也可以輔修經(jīng)濟(jì)管理課程。

老師們意見(jiàn)：如果對(duì)專業(yè)有興趣就好好學(xué)，花下心思去讀，除了課內(nèi)知識(shí)外還要擴(kuò)充自己的知識(shí)面，多實(shí)踐。特別是多去實(shí)驗(yàn)樓學(xué)習(xí)。當(dāng)然要注意知識(shí)的全面發(fā)展和能力綜合提高。若想從事專業(yè)外事業(yè)，在把握好專業(yè)不落下的情況可以選修其他課程。他希望我們凡事以學(xué)習(xí)為主，來(lái)校的目的就是學(xué)習(xí)。

四年藍(lán)圖

大一：是我們高中生活轉(zhuǎn)向大學(xué)生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)然也是我們?yōu)閷W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)做準(zhǔn)備的重要時(shí)期，所以我們得培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法，更重要的是人際交往方面。在大一時(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該搞好與同學(xué)的關(guān)系，增強(qiáng)交際能力，拓寬視野，初步了解所自己職業(yè)傾向，特別是自己中意的或與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的。大一時(shí)期打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，為大二四、六級(jí)考試做準(zhǔn)備是很必要的。當(dāng)然還需要多方面去了解各類的知識(shí)，為今后職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。大一上學(xué)期，好好讀書，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，特別是化學(xué)和英語(yǔ)。畢竟學(xué)習(xí)是一個(gè)永不落伍的課程，所以我建議沒(méi)事多去圖書館了解所需知識(shí)。多參加活動(dòng)，體育方面也要加強(qiáng)。周末除了自習(xí)外盡量去圖書館。以及過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。下學(xué)期后我還打算報(bào)考會(huì)計(jì)考試，并且拿到上崗資格證。空閑之余多去了解銷售方面及人力資源方面的知識(shí)。還有計(jì)算機(jī)二級(jí)考試也是必須過(guò)的。

iv 大二：還是好好學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，實(shí)驗(yàn)多做。如果有機(jī)會(huì)可以去實(shí)驗(yàn)室看學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們做課題，可以在一旁幫忙，為今后課題做準(zhǔn)備。多參加課外活動(dòng)，增強(qiáng)交際能力。做好班級(jí)工作的同時(shí)學(xué)生會(huì)的工作也不落下。過(guò)英語(yǔ)四級(jí)后準(zhǔn)備六級(jí)考試。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，多去實(shí)驗(yàn)的同時(shí)可以上網(wǎng)查找相關(guān)知識(shí)。了解職業(yè)需要，根據(jù)職業(yè)需要好好規(guī)劃具體內(nèi)容。同時(shí)也要學(xué)會(huì)生活和應(yīng)對(duì)生活中的日常事務(wù)。暑假時(shí)可以去相關(guān)單位實(shí)習(xí)，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。熟練掌握語(yǔ)言能力，保證溝通無(wú)阻。

大三：統(tǒng)籌規(guī)劃自己大學(xué)生活。檢索自身的不足，針對(duì)不足方面做完善的改善。這也是我們，沖刺的階段，在學(xué)業(yè)上我們必須全力沖刺，因?yàn)榇笕聦W(xué)期我們就必須去實(shí)習(xí)了，所以在最后的階段我們必須用最有限的時(shí)間掌握最充分的知識(shí)。這不僅為以后事業(yè)做足準(zhǔn)備，也儲(chǔ)備了自身專業(yè)知識(shí)。當(dāng)然我們必須了解職業(yè)，了解企業(yè)的發(fā)展和數(shù)據(jù)，為自己做好最充分的準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)的階段你必須充分展現(xiàn)自己的能力和積累經(jīng)驗(yàn)，讓老板看到你的能力為今后職場(chǎng)鋪好道路。

大三后學(xué)期：開始畢業(yè)后的工作實(shí)習(xí)。在這時(shí)候你得讓你大學(xué)所學(xué)知識(shí)充分的展現(xiàn)出來(lái)，發(fā)揮你最大的能力。積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和能力。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人數(shù)據(jù)信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能的做最充足的準(zhǔn)備。職業(yè)打算

v 通過(guò)職業(yè)測(cè)評(píng)和對(duì)專業(yè)的了解，我決定堅(jiān)持自己的專業(yè)。大四后我決定朝大學(xué)生村官和飼料銷售方面發(fā)展。

大學(xué)生村官除了具備專業(yè)知識(shí)外，必須是黨員（預(yù)備黨員），具有很好交際能力和實(shí)踐能力。所以大一開始我必須開始儲(chǔ)備自己，好好學(xué)習(xí)，綜合發(fā)展自己的能力，爭(zhēng)取在大學(xué)畢業(yè)之前成為黨員。當(dāng)然必須得時(shí)刻關(guān)注時(shí)事發(fā)展，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

在銷售方面，更需要專業(yè)的知識(shí)，所以我會(huì)好好掌握好專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐的能力，同時(shí)多了解動(dòng)醫(yī)方面的知識(shí)，就算不能考獸醫(yī)資格證我也想好好學(xué)習(xí)來(lái)武裝自己的專業(yè)知識(shí)。當(dāng)然除去專業(yè)知識(shí)，我在大一至大三的期間對(duì)銷售方面的學(xué)習(xí)應(yīng)該會(huì)是我今后職業(yè)的強(qiáng)后盾。所以從現(xiàn)在開始我要扎實(shí)好所學(xué)知識(shí)，在各方面都好好把握好，把專業(yè)學(xué)好、學(xué)精。

在學(xué)習(xí)和生活中我還得不斷反省自己，做好最精細(xì)的人生規(guī)劃，不斷地改善、進(jìn)步。讓自己在一步一步的成長(zhǎng)中完善自己。

總結(jié)

規(guī)劃僅是人生藍(lán)圖的開始，行動(dòng)才是重要的。這僅是一份粗略的規(guī)劃，在學(xué)習(xí)的各個(gè)階段我還必須注重每個(gè)階段的細(xì)節(jié)，做到真正的落實(shí)，按計(jì)劃把真正的四年過(guò)好，過(guò)精，讓自己四年后真不后悔。這是我的計(jì)劃，我會(huì)定時(shí)的完成。

2011-11-19

肖艷艷

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