第一篇：協警檢討書

協警檢討書尊敬的各位領導及同事們：我是懷著慚愧和后悔的心情寫下這份檢討書的，由于我今年來對自己放松要求、工作責任心不強、工作作風散漫給整個協勤隊伍帶來了嚴重的負面影響，對此我有深入的熟悉。今后我要嚴格遵守工作紀律、增強工作責任心、改正渙散工作方法。幾天來，我認真反思，深入自剖，為自己的這類工作狀態感到了深深地慚愧和不安，在此，我謹向各位領導和在坐的同事們做出深入檢討，并將我幾天來的反思結果向各位領導匯報以下：記得剛到社區警務室工作的時候，我對自己的要求還算是比較高的，時時處處也都能遵守相干規章制度，努力的完成各項工作任務。但今年來，由于自己對單位的一切比較熟習了，對單位四周環境也比較熟習了，我也就漸漸開始放松了對自己的要求，現在我發現，這樣看他人、學模樣、領導不催不做的這類沒有絲毫工作責任心和積極性，自由渙散的不良工作思想和態度是極為錯誤的，乃至是可恥的，孤負了領導們對我的一片信任，愧對領導們對我的關心。我從思想上沒有把自己的工作重視起來，對自己的工作沒有足夠的責任心，沒有把自己的工作落到實處。在自己的思想上，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的偏向，也是一個極為嚴重錯誤的苗頭，假如不是領導及時發現，并要求我深入檢討，而這樣繼續的放任自己，那末，后果是極為嚴重的，乃至都沒法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了榮幸，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向各位領導和同事們做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝，是你們解救了我。另外，我也看到了這件事的卑劣影響，假如在我們每一個單位，大家都像我一樣自由渙散，漫不經心，毫無工作積極性的上班，那怎樣能把工作精神貫徹好、落實好，把實際工作做好呢。同時，假如在我們這個集體中構成了這類沒有絲毫工作責任心、為所欲為、自由渙散的不良風氣，那末我們工作的展開只能是一句空話。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是卑劣的。發現這個題目后，我知道不管怎樣處罰我都不足以彌補自己的錯誤。因此，我不請求領導和同事們對我寬恕，不管領導怎樣從嚴從重處罰我，同事們如何批評議論指責我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作態度和工作積極性來為分局做出貢獻，請領導和同事們相信我。我愿意接受大家的監督。

第二篇：協警檢討書

篇一：協警檢討書 檢討書

尊敬的各位領導及同事們：

我是懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書的，由于我今年來對自己放松要求、工作責任心不強、工作作風渙散給整個協勤隊伍帶來了嚴重的負面影響，對此我有深刻的認識。今后我要嚴格遵守工作紀律、增強工作責任心、改正散漫工作方法。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的這種工作狀態感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導和在座的同事們做出深刻檢討，并將我幾天來的反思結果向各位領導匯報如下：

記得剛到社區警務室工作的時候，我對自己的要求還算是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，努力的完成各項工作任務。但今年來，由于自己對單位的一切比較熟悉了，對單位周圍環境也比較熟悉了，我也就慢慢開始放松了對自己的要求，現在我發現，這樣看別人、學樣子、領導不催不做的這種沒有絲毫工作責任心和積極性，自由散漫的不良工作思想和態度是極其錯誤的，甚至是可恥的，辜負了領導們對我的一片信任，愧對領導們對我的關心。

我從思想上沒有把自己的工作重視起來，對自己的工作沒有足夠的責任心，沒有把自己的工作落到實處。在自己的思想上，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其嚴重錯誤的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求我深刻反省，而這樣繼續的放任自己，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向各位領導和同事們做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝，是你們拯救了我。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在我們每個單位，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，毫無工作積極性的上班，那怎么能把工作精神貫徹好、落實好，把實際工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種沒有絲毫工作責任心、為所欲為、自由散漫的不良風氣，那么我們工作的開展只能是一句空話。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。發現這個問題后，我知道無論怎么處罰我都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導和同事們對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，同事們如何批評議論指責我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作態度和工作積極性來為分局做出貢獻，請領導和同事們相信我。我愿意接受大家的監督。宋壘

2013年7月21日篇二：工作違紀檢查書范文 工作違紀檢查書范文 工作違紀檢討書范文(一)尊敬的領導你好

今天在工作時我沒有做好自己的工作！在線路板上寫字，并被領導發現，我認真反思，為我自己的行為感到了深深的內疚和不安，在此，我謹向領導做出了深刻的檢討。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事，但同時，也是我對自己工作的放松，帶來的結果，經反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個非常不好的傾向，也是一個極為重要的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴重，甚至無法想像會發生怎樣的工作失誤，在此我在像領導做出檢討的同時也向你們表示發自內心的感謝！總之我的行為給公司帶來了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。

發生這件事，我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯，因此我不請求領導的寬恕，無論領導怎樣從嚴從重的處分我，我都不會有任何意見，同時！我請求領導在給我一次機會，讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。

望領導能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!檢討人：xxx課別：外層課 工號：xxx 課內代號：xxx 工作違紀檢討書范文(二)尊敬的x書記：

這里，我只向您作出檢討。因為您就是黨的化身，亦是黨。通過最近一段時間的學習和深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。為了更好的開展今后的工作，鍛煉和提高自己，將書本上的自己徹底消滅，而替之以與現實接軌的自己?，F在本著有則改之，無則加勉的誠懇態度，向您及您所有的黨委作出檢討。

一是工作經驗欠缺，不適應工作，并且在種種原因下，越發不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現狀。今天，我痛定思痛，按照紀委書記和人大主席的談話精神，朝陽【wlsh0908】整理在今后的工作中，首先要堅持自己的追求，并且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間，讓自己整整齊齊地脫胎換骨，變成一個對黨，對社會“有用”的人，而非“無用”的人；其次，要積累對工作有益和有良的經驗，并將這種有益和有良的經驗運用到實際工作中去。

二是紀律性不強，自由主義泛濫。由于各種不適應，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。在今后的工作中，要嚴格按照規則辦事，認真遵守單位的規章制度和組織紀律，做到早請示、晚匯報。在努力工作的同時，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。通過這次事件的發生，給我教訓最大也是震憾我靈魂最深的經驗只有一句話：無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。此致 敬禮

檢討人：某某某

工作違紀檢討書范文(三)尊敬的院領導：

事發于xxxx年xx月xx日晚，由于對新系統操作的不熟悉，致使年終醫保結算工作拖沓不前，無法在正常的上班工作時間內完成。于是院領導安排我當晚加班結算x年尚未出院的醫保在院病人，我加班至六點半，還剩下三個未來得及辦理出院結算的醫保病人，本想交代給值班人員來繼續辦理。工作違紀檢討書范文奈何，當晚值班人員也需對農合病人辦理中結，顧及不暇。而我因為不必要的個人因素沒有繼續加班，耽誤了醫院的年終結算工作，致使醫院的財務工作沒能正常開展。對此，我的心情非常沉重和抱歉！在自我反省的過程中，痛定思痛把犯錯原因歸結如下：

1、責任心不強。所謂“食君之祿，擔君之憂”，作為一名收費人員，本該恪盡職守輔助財務完成醫院統計工作。更要端正自身的工作態度，切忌工作上的隨意性。

2、紀律性不強。要嚴格按照醫院規章行事辦事，自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。

經過這次事情，我為我的行為感到后悔，也對收費處帶來了不好的影響，為了

朝陽【wlsh0908】整理對我的過失負責，我愿意接受該有的懲罰。通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。對于今后的工作和生活，我也要放正態度，要求自己深刻反省，做事要有始有終。

真心感謝領導的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運！工作違紀檢討書范文并且保證今后不會再出現類似的情況，如有再犯，請院領導重罰。

我是一名高中教師，經歷了那么多的事情，聽說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺，特檢討如下： 一：我的專業素質太低。

我在大學所學的內容只是本專業的內容，但卻沒有想到，在登上講臺以后，我還要面對的是其他的問題，例如，高考早就實行三科綜合考試了，我們的教育也一再強調我們要注意培養學生的綜合素質，可是，我們國家在1994年開始實行高中會考制度以后，地理已經成為高一的時候就已經結束的會考科目，而且文科生高考只進行“3+2”（語、數、外三門主科和政治、歷史共五門的課程），這種情況一直持續到1999年（有的地方可能要早一點或者有的地區還要晚一點），但就是這一批不學習地理的文科教師畢業后從事的教學工作，卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務，所以我為自己不能精通其他的專業而檢討；（但想一想，比起我的一些同學畢業后被迫改行教其他學科，我還應該是學為所用）。我也為自己的電腦專業的知識過于淺薄而檢討，因為領導要求我們進行多媒體教學，而且最好加上flash動畫的效果，最好不要從網上下載，盡量的自己來制作，我為自己只能制作簡單的ppt課件并且還不能經常使用而檢討。

二：我的教學內容過于狹隘。

盡管要求素質教育，可惜我們也確實不知道素質教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學習的方法上進行指導，在教學的方法上進行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個目標不放松，因為如果高考成績不理想，小的損失是獎金和年終考核，但如果影響到學校的聲譽，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，我為這個而檢討，我們如果不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質教育早就遍地結果了。三：我沒有心理教師的素養。

盡管我是師范專業出身，也學習過教育心理學，但我在教學的過程中，也確實忽略了學生的心理素質的培養，盡管告訴了他們應該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人，但

朝陽【wlsh0908】整理由于沒有制定具體的考核章程，學生是否記住我就不清楚了。四：我忽視了對學生的團隊精神的培養。在教學的過程中，我只是能根據學生的個人特點而采取具體的教學任務，要發展學生的個性，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團體精神的培養，忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰，應如何真正的顧全大局，沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的，因為我這方面的失誤，所以導致后來很多的學生在走向社會后，面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態來對待。我檢討。

我為我不能一天24小時的盯著我的學生而檢討，盡管早晨5點起床，晚上在學生休息以后（一般是在晚上10點）我才回家，但我依然面對學生家長的指責只能檢討，那個家長氣憤的說：“我們的孩子下半夜3點怎么還能夠出去打游戲呢，還不是你們沒有看好他們？你們嚴重失職！”我真的沒有辦法說出家長錯在什么地方，人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴一點，我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討。工作違紀檢討書范文(四)這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違反版規!我感到很抱歉，我希望各位可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望各位可以相信我的悔過之心。

這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望大家再給我知錯就改的機會。也希望各位槍蜜也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。此致 敬禮！

工作違紀檢討書范文(五)王老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師

朝陽【wlsh0908】整理的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。工作違紀檢討書范文(六)朝陽【wlsh0908】整理篇三：檢討書范文大全 敬愛的××老師：

我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;我的罪行，不認不行。××課是一門函蓋了多么深遠，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個看小說，我深知罪責深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細細品顧了××這門古老而又深邃的學問，猛然間，我發現他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫，書中一切的一切，難道小說中凌劍御風，踏水憑空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人這種空間不規則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算，從而確實能否把力道打在最致命的點上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去，而不必用憑空御風。這些都是小說中所領悟不到的吖!我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來，對我這個頑紈弟-子來進行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學，此過是我自己萬萬不能原諒自己的。

幾日來，我時時刻刻受到心靈深處的譴責，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰，也不恨誰。只恨自己，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書的最佳時機，導致被您老抓個現形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示，因為我總想著：看完這段就好，再看一段就成。這種機會主義思想。

廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情，對于這樁已經無法彌補的過錯，我不想逃避什么，但我起誓，從今以后一定吸取教訓，再也不在上課看小說，就算看，也不在××課上看，就算在××課上看，也一定棄舍投機主義的可怕思想。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會，我愿意好好改造。篇二 尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。然而，這次我剛剛考完試,情緒就都放松了下來,竟然把穿校服的事情統統拋在了腦后.上學路上想了起來,突然又心生僥幸之心,以為只是一次不穿,不會被發現.這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產生了很壞的影響，若不是老師及時發現后果簡直不堪設想!這個錯誤如果被校領導指出, 會極大影響班級的榮譽.在同學們中間造成不良的影響。由于我一個人不穿校服，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性。我感到非常后悔，會犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。我總結出犯錯的原因有以下幾點

思想覺悟不高，對老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會忘記穿校服那么重要的事情.平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意,我怎么會把老師的深刻教誨忘記? 據上，我決定有如下個人整改措施：按照老師要求寫檢討書一份!對自己思想上的錯誤進行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀,明白自己的任務.在學習上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。但我深深認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。

我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況。

第三篇：協警檢討書

檢討書

尊敬的各位領導及同事們：

我是懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書的，由于我今年來對自己放松要求、工作責任心不強、工作作風渙散給整個協勤隊伍帶來了嚴重的負面影響，對此我有深刻的認識。今后我要嚴格遵守工作紀律、增強工作責任心、改正散漫工作方法。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的這種工作狀態感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導和在座的同事們做出深刻檢討，并將我幾天來的反思結果向各位領導匯報如下：

記得剛到社區警務室工作的時候，我對自己的要求還算是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，努力的完成各項工作任務。但今年來，由于自己對單位的一切比較熟悉了，對單位周圍環境也比較熟悉了，我也就慢慢開始放松了對自己的要求，現在我發現，這樣看別人、學樣子、領導不催不做的這種沒有絲毫工作責任心和積極性，自由散漫的不良工作思想和態度是極其錯誤的，甚至是可恥的，辜負了領導們對我的一片信任，愧對領導們對我的關心。

我從思想上沒有把自己的工作重視起來，對自己的工作沒有足夠的責任心，沒有把自己的工作落到實處。在自己的思想上，仍就存在得過且過，混日子的應付思想?，F在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其嚴重錯 誤的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求我深刻反省，而這樣繼續的放任自己，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向各位領導和同事們做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝，是你們拯救了我。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在我們每個單位，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，毫無工作積極性的上班，那怎么能把工作精神貫徹好、落實好，把實際工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種沒有絲毫工作責任心、為所欲為、自由散漫的不良風氣，那么我們工作的開展只能是一句空話。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。發現這個問題后，我知道無論怎么處罰我都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導和同事們對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，同事們如何批評議論指責我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作態度和工作積極性來為分局做出貢獻，請領導和同事們相信我。我愿意接受大家的監督。

宋壘

2013年7月21日

第四篇：協警策劃案

協警策劃案

一、活動主題：“志愿協警，和諧交通”

二、活動背景：

良好的交通狀況不僅呈現了一個城市良好的市容市貌，更關系市民的出行安全與行路順暢問題。德州市人口眾多，每逢上下班人潮高峰期難免會出現交通擁擠狀況。作為新一代大學生，幫助交警維持疏通交通秩序成了我們光榮而艱巨的使命。

三、活動意義：

志愿協警，一方面不僅能幫助交警疏通交通，保證道路交通安全，方便市民出行，同時為志愿者們提供了一個很好的體驗機會，讓同學們更深切地了解交通安全的重要性，同時可以豐富同學們的交通知識，有助于同學們養成遵守交通規則的好習慣。

另一方面，志愿協警是我們經管系青協“志愿于心，奉獻于行”的實際表現，履行了我們作為志愿者的神圣職責，對我們系，對我們青協，對我們同學都有著重大意義。

第三、可以讓外界更好地了解我們德州學院經管系，提高我們經管系青協的知名度。為以后青協對外活動的順利舉辦打下良好根基。

四、參加對象：

德州學院經管系青協

五、活動時間：

時間段：上午七點半到十二點

六、活動地點：

扒雞美食城路口、步行街路口、德百路口

七、活動流程：

（1）九人一組，根據報名人數分組。

（2）十月二十九號上午六點半出發，爭取在七點半到達目的地。首先一人向所在地

交警學習基本交通指揮規則，協助交警指揮交通。另外兩人一組，分成四組分

別到四個路口維持交通秩序。主要負責阻止行人闖紅燈、攙扶老人盲人等弱勢

群體過馬路，維持交通秩序。

（3）在活動現場采景，并制作展板，在系里進行“遵守交通規則”的宣傳同時拉條

幅，進行校內簽名活動。

（4）各部安排：

社區、校園、慈善三組分別負責帶領志愿者三大組到各地點，并維持秩序，保證安全；

外聯部：拉贊助、聯系活動服裝

宣傳部：做展板

新聞部：拍照、寫新聞。同時聯系系級、院級新聞媒體，請他們參與采訪記錄。

八、活動經費：

橫幅：20*1=20

口哨：1*30=30

展板及簽名材料：10

總計:60

九、注意事項：

（1）在活動中維持志愿者秩序，保證安全

（2）使用文明用語，避免與行人發生爭執。

（3）佩戴志愿者證。

第五篇：協警

協警是由公安局直接領導的據有企業性質，事業管理，實行全員勞動合同制的專業協警隊伍。

其主要任務是：協助公安機關加強治安防范，加強外來人口和公共復雜場所、特行行業、重點區域、路段、居民區的整治與管理，預防和減少各類刑事案件，治安案

件和災害事故發生，主動發現、檢舉、揭發各類犯罪線索，協助公安機關偵察破案，打擊犯罪，抓獲現行犯罪分子，推動社區管理和安全文明社區創建工作的發展，具體工作職責是：

①在各級公安機關的統一組織和基層民警的帶領下，參與“嚴打”整治斗爭集中統一行動，對重點單位、部位、路段、場所等處開展執勤巡邏和安全檢查，協助民警盤

查守侯，發現違法犯罪人員；

②協助公安機關和民警對轄區內特種行業、公共娛樂服務場所、治安復雜地區進行治安管理和整治；

③協助公安機關和民警開展轄區安全防范、交通安全和法制宣傳教育工作；

④協助公安機關和民警負責對外來暫住人口、出租房屋的管理工作；

⑤協助街道辦事處、居委會做好社區外來暫住人口的計生、勞務管理及其他相關工作；

⑥協助公安機關和民警做好群眾報警求助，參加搶險救災和重大節慶的保衛工作。

意義：

招收協警員，成立協警機構是公安機關改革和發展的客觀要求和必然趨勢，有利于緩解目前警力不足的矛盾，有利于實行專門機關與群眾路線相結合的方針，有利于

社會治安穩定和社會面的控制。

協警的定位是“輔助”警力，屬于專業的群防群治隊伍，不具有行政執法權。在機構性質上，雖然協警隊伍屬于財政補助性事業單位，但它不是一級授權執法組織。協警必須在在編民警的帶領下開展各項工作。在涉及需依法定職權才能完成的任務時，只能由在編民警完成，協警僅起輔助作用。從法理上講，協警擁有的只是權利而非權力，此權利與一般公民所享有的沒有差別。在執法權限的規定上，協警制度并沒有突破聯防隊（工糾隊）的規定

目前，在交通管理任務日益繁重,警力嚴重不足的情況下,協警作為交通管理的一支輔助力量，正發揮著相當重要的作用。但是由于在協警的招收、錄用、管理等工作中不夠規范，協警隊伍普遍存在著文化水平偏低、工作積極性不高、隊伍不穩定等問題……如何加強協警隊伍的管理，提高他們的政治、業務素質，發揮他們的主觀能動性，學會做群眾工作，成了當前急需解決的問題。下面本人結合我局當前交通協警隊伍的實際,作淺顯的思考。僅供參考。

一、有關數據

1999年永康市公安局交警大隊有民警77人，占全局民警總數的18.11%；2005年底，交警大隊民警81人，占全局民警總數的15.51%，下降2.6個百分點。而在六年的時間內，永康市的道路、機動車輛、駕駛員隊伍發生了相當大的變化。1999年，永康全市機動車擁有量37550輛，駕駛員42019人；2005年，全市機動車擁有量108824輛，駕駛員138702人；與1999年相比機動車和駕駛員分別增長了197.7 %和 230.1 %。交警大隊在警力無法滿足的情況下，招收了大量協警作為交通管理工作的補充力量。目前，交警大隊共有協警79名，基本分布在城區及路面中隊，主要從事路面管理、交通秩序維護等工作。在基層一線中隊，協警的數量大致為民警的3倍。

二、當前協警隊伍存在的問題

1、隊伍整體素質不高。由于面向社會招募，進入“門檻”較低，因而人員比較復雜，文化程度普遍不高。據統計，在79名在職協警中，小學文化的1人，初中文化的16人，高中文化（包括中專、職高）58人，大專4人。一般在錄用后，經過簡單的短時間的培訓即上崗，因此政治素質和業務素質顯得參差不齊：政治上還把自己等同于一般老百姓；業務上對交通管理方面的知識知之甚少或者一知半解。所以在日常執勤過程中，由于業務不熟練或工作方法不當等原因造成的投訴較多。

2、隊伍凝聚力不強。由于交通管理工作極為枯躁、乏味、單一，付出多，得到少；而且因為“協助管理”的身份，協警在上路維持秩序、協助糾違時往往得不到尊重和認可，比民警更容易受到傷害。因為政治上沒有歸屬感，經濟上得不到保障，導致了隊伍缺乏凝聚力。進入協警隊伍成了許多人特別是青年人的“權宜之計”，一旦有好的去處便一走了之。據統計，在79名協警員中，工作滿5年以上的不足15人，工作未滿1年的有42人。隊員的頻繁流動對培訓、管理等工作增加了難度，造成了諸多的不便。

3、隊員紀律作風松懈。表現在協警員在協助糾違執勤過程中不能夠嚴格要求自己，著裝不規范，警容不整；在執法程序、文明用語、言談舉止等各方面不規范，缺乏自制力；根據個人喜好執法隨意，意氣用事，諸多情形下做不到冷靜耐心，而是顯得過于莽撞，促使個人行為失去了依據及準則，甚至于出現過激行為；對上級機關及大隊中隊制定的各項規章制度置若罔聞，自由主義嚴重；特別是8小時之外，個別協警放松了自我約束，甚至融于社會上不良現象而極大影響了日常工作。

4、隊員特權思想較重。部分協警員在工作中沒深刻領會到應擔負的職責任務，警服上身無形中就助長了自身的特權意識，不僅不帶頭遵紀守法，甚至開特權車，如開警車隨意拉警笛、不帶證件、不系安全帶，駕駛摩托車不戴安全頭盔等；特別是在工作中對待人民群眾的態度上時常出現“冷、硬、橫、推”等現象。缺乏必要的敬業精神及奉獻精神，甚至于出現了為了私利而做一些有悖于自己職權內的事，使得整個協警隊伍中出現個別傷害群眾感情的事例，極大地損害了交警隊伍在群眾心目中的形象。

三、產生上述問題的主要原因

1、沒有把好聘用協警的“進口”。協警的工作性質決定其應當具備優良的思想道德品質和較高的文化知識以及較好的身體素質，具備勤奮工作、勇于奉獻的吃苦精神等，但在實際操作中往往忽視了這些基本要求。由于受到人際關系等社會各方面的影響較多，把聘用協警作為解決民警和相關單位人員子女暫時就業的一個渠道，導致對聘用協警員的考察、考核流于形式。

2、沒有開展必要的崗位培訓。協警的工作性質雖然是協助民警工作，但其基本素質決定著工作效率和服務質量。但是協警在聘用后往往是進行幾天的隊列訓練就匆忙上崗工作；在實際工作中，也不能保證協警按時、定期參加培訓，往往是邊干邊學，造成工作效率和質量無法保證。

3、日常教育管理無章可循。雖然支隊和大隊都制定了協警管理辦法，但是這些管理措施因為缺乏系統配套的監督制約措施，形不成系統的、規范的制度，因此使管理往往流于形式。

4、用人機制不完善。用不用人，用多少人，工資待遇怎樣等勞資問題缺少政策依據和法律保障；錄用和辭退不規范；時常加班加點卻得不到相應的報酬；凡此種種，在一定程度上打擊了協警的工作積極性。

5、入警動機不純。有的協警認為臨時工干臨時活，干好干壞都無所謂，大不了走人。有的人目的不純、動機不正，存在穿上警服撈一把的思想，因此造成部分協警吃拿卡要、違規違法辦事的現象屢禁不絕。更有甚者認為反正是臨時工，出了事一走了之，換個地方而已。

四、管理對策

1、暢通進出渠道，保持協警隊伍的活力。

協警員聘用質量的高低，關鍵在于入口把關是否嚴格。在聘用程序上可采取文化考試、目測、面試、體檢、政審等環節，擇優聘用，并主動接受社會各界的監督，要防止出現選聘上的不正之風，杜絕講人情，照顧關系，要堅決防止把那些品行不好，甚至有劣跡的人員招聘到協警員隊伍中來。近幾年，永康大隊在廣泛開展調查的基礎上，制定了協警統一的錄用和清退標準，堅持“公開、公平、公正”的原則，通過考試、考評等程序錄用，并簽訂相關合同；規定在三個月的試用期內，給予中隊較大的自主權，對組織紀律性差、難以勝任工作的人員，中隊提出建議，大隊確認后，一律不予錄用；對在工作中表現較差，有違法、違紀苗頭的，一律予以清退。

2、明確協警的職能權限，充分發揮隊伍的協勤作用。

加強對協警隊伍的教育管理，規范職責，要明確哪些可為，哪些不可為，嚴格依照《憲法》、《行政處罰法》、《道路交通安全法》的規定，做到主體合法、手段合法、程序合法。要求路面協警要協助民警維護交通秩序，提醒和約束行人、車輛按照交通法規的規定通行，消除交通路障，做好現場保護、搶救傷員等服務性工作；要樹立交通協警的服務意識，把工作性質定位在“服務”上；明確規定協警不能單獨上路執勤執法，協勤行為必須在民警的帶領下開展，在民警的指揮下，有效維護交通秩序。同時要堅持不斷地開展法律法規，業務技能教育培訓和全心全意為人民服務，踐行“三個代表”重要思想的宗旨教育，使協警員隊伍步入健康良性發展軌道。

3、落實保障體系，保持協警隊伍的穩定。

要做到政治上愛護、工作上支持、生活上關心，及時了解隊員的思想動態，切實解決實際困難；重視對協警的權益保護，對不法侵害或打擊報復協警的行為，堅決依法查處；對有突出表現的協警，積極為他們爭取政治榮譽，增強協警隊伍的凝聚力和向心力。同時，按照《勞動法》的規定，使協警有勞動用工合同保障，通過多種途徑給予辦理醫療、養老、意外傷害等各種社會保險，消除協警的后顧之憂。

4、建立考核獎罰機制，激發協警的工作積極性。只有依靠嚴格、公正、合理的考核，才能獎勤罰懶，優勝劣汰，充分調動協警的工作積極性。永康大隊從2002年開始對協警實行工作目標量化，完善月考核、年終評優等制度：對于完成月目標任務的，在考核后月兌現獎金；年終通過民警測評、協警自評，中隊推薦，大隊長會議決定，評選出優秀協警，除給予通報表揚外，還給予一定的物質獎勵。在日常工作中，加強對協勤行為的監督、檢查，通過明查暗訪，定期對協警隊伍進行全面梳理，考察有無作風散漫、工作無成效甚至越權執法、以權謀私等侵犯群眾利益的問題，對發現的各類苗頭問題及早處置，決不姑息遷就。

5、建立健全規章制度，加強協警隊伍的長效管理。

加強協警隊伍的長效管理，必須完善協警的工作制度、教育培訓制度、督察考核制度、錄用辭退等制度；并經常性開展法律知識、執勤規范、服務意識以及職業道德等方面的教育；在日常工作中鼓勵協警開展自學自助，落實民警進行傳、幫、帶，實行民警連帶責任制。對此，寧波公安局海曙交警大隊作了有益的嘗試：大隊以黨支部、團支部為樞紐，把協警和民警凝聚到一起，通過組織協警參加黨團活動、民主生活會，使他們在工作和生活中與整個集體融合在一塊，克服臨時觀念，以飽滿的熱情投入到工作中，充分發揮主觀能動性；每位協警都由一名思想、工作表現較好的民警進行連帶管理，監督其工作表現，了解其思想狀況，幫助學習、指導工作，督促其不斷進步。對協警的管理列入民警的考核內容。另外，須經常性開展協警隊伍整頓活動，召開民主生活會開展批評與自我批評，查找隊伍管理中的薄弱環節，深刻剖析存在的問題及原因，明確解決方法，對暴露出來的問題落實整改措施。要通過各項制度的完善，加大對協警隊伍的規范化管理和正規化建設的力度，促進協警隊伍的健康發展

希望能幫到你

1.為什么要當協警 ?

一、就業需要

二、交通管理的需要，光憑交警是無法適應當前交通管理需要的。

三、交通協警可以緩解警力不足的問題。

2.對協警這份工作有什么看法? 協警的定位是“輔助”警力，屬于專業的群防群治隊伍，不具有行政執法權。在機構性質上，雖然協警隊伍屬于財政補助性事業單位，但它不是一級授權聯防隊。協警必須在在編民警的帶領下開展各項工作。在涉及需依法定職權才能完成的任務時，只能由在編民警完成，協警僅起輔助作用。從法理上講，協警擁有的只是權利而非權力，此權利與一般公民所享有的沒有差別。在執法權限的規定上，協警制度并沒有突破聯防隊（工糾隊）的規定

3.以后要怎么做好協警這份工作? 協警是由公安局直接領導的據有企業性質，事業管理，實行全員勞動合同制的專業協警隊伍。

其主要任務是：協助公安機關加強治安防范，加強外來人口和公共復雜場所、特行行業、重點區域、路段、居民區的整治與管理，預防和減少各類刑事案件，治安案 件和災害事故發生，主動發現、檢舉、揭發各類犯罪線索，協助公安機關偵察破案，打擊犯罪，抓獲現行犯罪分子，推動社區管理和安全文明社區創建工作的發展，協警雖然不是一只正規的隊伍，但是起著重要的作用！

派出所協警主要是管理著社會治安，在路上巡邏。現在部分協警主要出現的情況就是，對人處事個人態度極差，認為自己穿著跟民警同一顏色的制服就橫行霸道。所以，要當好協警，首先解決好自身素質。

其次就是責任心和膽量，若巡邏遇到可疑人員，應有禮貌的請他配合你的工作，如果發現其身藏管制工具，這時，你的勇氣和膽量就要拿出來了，首先叫將工具沒收（注意：拿的位置，以免妨礙以后的指紋提?。?，再將他帶到派出所交給值班民警。

當然當中有反抗現象存在，這時就看你的身體素質如何了（平時加強鍛煉，跑步時必須的）

如果遇到寡不敵眾時，不要和他們發生沖突，先將他們穩住，同時立刻要求支援。

還有就是巡邏時要注意觀察，不要抱著多一事不如少一事的心態。

細的方面我也不多說了。

總結：1.提高兩個素質，精神素質 和 身體素質。

2.有強的責任感和正義感。

協警的定位是“輔助”警力，屬于專業的群防群治隊伍，不具有行政執法權。在機構性質上，雖然協警隊伍屬于財政補助性事業單位，但它不是一級授權執法組織。協警必須在在編民警的帶領下開展各項工作。在涉及需依法定職權才能完成的任務時，只能由在編民警完成，協警僅起輔助作用。從法理上講，協警擁有的只是權利而非權力，此權利與一般公民所享有的沒有差別。在執法權限的規定上，協警制度并沒有突破聯防隊（工糾隊）的規定。在職權方面，杭州市公安局專門制定了《杭州市協警支隊工作暫行規定》，明確了協警的職責，以利于協警開展各項工作。這些職責主要包括：第一，協助民警進行治安防范工作。在民警帶領下，開展治安巡邏、“四防”工作檢查與宣傳、預防違法犯罪等。第二，協助民警參與公共治安秩序管理。比如協助民警進行危險物品管理，制止黃、賭、毒、娼等違法行為。第三，協助民警打擊各類違法犯罪活動。協警隊員如發現違法犯罪嫌疑人員正在實施不法行為，可立即將其扭送至公安機關處理。另外，協警隊員可在民警的指導下，攜帶必要的防衛器械，用于制服違法嫌疑人和實施正當防衛。第四、案發后，協譽應及時保護好現場，并迅速通知公安機關。第五，為公眾提供各種救助和服務。比如協助公安機關為求助者提供良好的服務，積極參加搶險救災等.