第一篇：2018年局縣域課題推進會主持稿

縣域“互聯網＋鄉村教育”實踐策略研究課題推進會主持稿

各位校長和老師大家下午好！

開展縣域互聯網＋鄉村教育實踐策略課題研究，是教育局領導高瞻遠矚，立足伊通縣域鄉村教育發展要求，在縣域互聯網和信息技術快速發展的條件下，在教育信息化與教育教學不斷深度融合的時代背景下提出的縣域教育戰略布局構想，是對基于教育供給側的結構性調整的嘗試，旨在通過運用互聯網和信息技術手段，統籌開展區域性教育教學研究，突破常規教育教學、教研培訓、教育管理框架限制，在互聯網和信息技術手段支撐下，通過建立“教研、師培、管理和課堂教學”新模式，實施典型引路，逐步推廣，解決常規方法難以解決的教育教學問題，探索提升規模協作和質量效益的教育新途徑。

關于縣域“互聯網＋鄉村教育”實踐策略課題研究，已經于2016年開始進行研究探索，“互聯網＋鄉村同步互動課堂教學”基地校已經建立，鄉村教研、培訓、管理和課堂教學研究進入到初步應用階段，2017年教育局成功申報為省級十三五科研課題，開始理論與實踐相結合的探索。2017年12月，召開了開題報告會。經過一個假期和開學初的一段時間，課題研究落實和進展情況尚需明晰，課題實施需要有具體的方案，工作任務需要進一步明確，課題實施的具體要求有待進一步落實。

今天會議主要有以下議程：一是調研學校課題實施情況，宣布工作實施方案，明確任務，提供信息技術和互聯網平臺應用的指導。二是由傳海主任結合課題研究做研究理論和技術層面的培訓。三是局長重要講話。

通過春暉老師的講解，明確了任務，開課題開題報告會，制定實施方案，明確組織領導，任務分工，組織具體實施，任務只是我們在整體上的側重，各校還要結合本校本地實際有創新性地進行課題研究，主要是運用互聯網和信息技術，突破常規做法，立足破解難以解決的問題，以大面積提升教育教學、教研培訓、教育管理效益為目標，整體架構互聯網＋環境下的學校教育，讓我們“參加課題研究的7所重點學校和名校”，最終能形成一套學校課題研究實踐策略典型案例，能夠形成可復制的精品成果，為促進縣域均衡發展貢獻力量。

根據局長和主任的工作要求，我們要回去后，落實好課題研究任務，加入課題研究群，開通和加入相關課題空間，及時開展課題研究工作，我們后續會隨時到校進行調研，推進課題研究工作。課題實施的每一階段任務都比較重，我們要真研究，真實踐，真推廣，力求取得新成果。負責課題研究的領導要及時和學校一把手，總負責人匯報好工作，特別是局長和主任對課題研究的總要求。要將課題研究與他項工作做好協調和平衡。謝謝，大家！當課題研究進入關鍵期、遇到困難的時候，要及時調整策略，做好與課題組的溝通！基地校之間要互相溝通，相互借鑒,擴大與非基地校的溝通往來和聯盟辦學，提升區域教研輻射力！

2018.3.30

第二篇：返鄉創業推進會主持稿

主

持

詞

各位領導，各位同志，青年朋友們，同學們：

大家下午好。為進一步貫徹落實市、縣全民創業工作要求，增進團組織與返鄉青年的聯系，幫助返鄉青年進一步了解家鄉發展、熟悉創業環境、增強創業信心。今天我們在這里召開“助力返鄉青年創業工作推進會”，出席今天會議的有：縣政府副縣長----同志，縣教育局副局---同志，----。

讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎！

參加今天會議的還有：返鄉創業青年和大學生代表，各鎮團委書記，縣直有關單位團組織負責人，縣職中學生代表。今天的活動共分兩個階段，第一階段為項目觀摩。第二階段為創業青年事跡報告會。會議共有四項議程：一是致歡迎辭；二是介紹青年創業扶持政策；三是創業青年分享創業故事；四是領導講話。

首先，請縣政府----致歡迎辭； *** *** 謝謝---。下面進行第二項議程，請---介紹青年創業扶持政策； *** *** 謝謝--。下面進行第三項議程，分享創業故事。

第一位與我們分享創業故事的青年叫--。*** *** 第二位與我們分享創業故事的青年叫--。*** *** 第三位與我們分享創業故事的青年叫--。*** ***

*** *** 謝謝六位創業青年分享他們的創業故事，他們用質樸的語言講述了他們創業經歷過的種種困難和挑戰，以親身經歷講述創業的酸甜苦辣。沒有華麗的詞語，沒有過多的修飾，有的只是一顆奮斗不已、逐夢青春的決心。他們的精神催人奮進，他們的故事讓我們深受啟發。我提議讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的分享。

現在進行會議最后一項議程，請---講話，大家歡迎！*** *** 今天會上，--介紹了青年創業扶持政策、推介了創業項目，為我們青年創業注入新的能量。六位青年分享了他們的創業故事，我們要以他們為榜樣，學習他們不滿足現狀，不拘泥陳規，敢于承諾，勇于創業的行為，用新的思想觀念、新的思維方式和新的作為積極投身經濟發展的偉大實踐。會上，--對返鄉青年提出了殷切希望；---對下訪干部幫助返鄉青年創業，各級團組織如何做好青年創業服務工作提出明確要求。各級團組織要認真學習--重要講話精神，以服務青年、服務經濟、服務社會為已任，不斷提升服務水平和工作能力，幫助更多的青年創新創業創優，為“-----作出我們應有的貢獻。

散會。

第三篇：校園足球工作推進會主持稿

校園足球工作推進會主持稿

各位老師、各位家長：

下午好！

為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《關于加強全國青少年校園足球工作的實施意見》等有關文件精神，全面推進陽光體育運動，進一步加強校園足球工作，做大做強校園足球品牌，提升我校體育工作水平，經校長室研究決定，召開今天的校園足球工作推進會。令人高興的是許多家長也參加了今天的活動，請大家用熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我校既是“全國青少年校園足球布點學校”，也是“江蘇省足球后備人才培養重點學校”，市體育局、市教育局以及社會各界對我校校園足球工作都寄予了厚望。所以學校決定在全校學生中普及足球，讓更多的學生參與到足球活動中來，而要讓學生接觸足球，了解足球，愛上足球，首先老師們要接觸足球，了解足球，發揮帶頭和引領的作用。因此，學校近期不僅組織全校老師進行一些足球基本技能訓練，而且還成立了“教工足球隊”，有五十多位老師報名參加。下面就請趙校長宣讀“教工足球隊”名單——

請倉校長和“鹿鳴足球俱樂部”家長委員會主任胡程夫為“教工足球隊”揭牌！

下面有請“教工足球隊”女子二隊隊長、四（13）班班主任趙娣

老師發言。

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謝謝趙老師！

足球隊員的訓練、參賽、文化學習和日常生活不僅得到了班主任及科任老師的關懷和幫助，還得到了所在年級部管委會的大力支持，下面有請五年級部管委會劉龍虎主任發言。

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謝謝劉主任！謝謝為校園足球工作付出勞動的所有老師！

其實，我校的足球工作的蓬勃發展更是得到了廣大家長的理解和支持，下面有請“鹿鳴足球俱樂部”家長委員會副主任許小明發言。

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謝謝許主任！謝謝關心和支持我校足球工作的全體家長！下面請倉校長作總結講話！

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老師們，家長們，面對成績，我們心懷喜悅，面對未來，我們信心滿懷，讓我們攜起手來，戒驕戒躁，勤奮工作，積極進取，開拓創新，努力促進校園足球活動的蓬勃發展，為推進校園足球工作再創佳績。

第四篇：分享會主持稿

誰來學？

孩子才是主體

馨：這個視頻看得我眼花繚亂，斗志昂揚呀

紅燕：確實是眼花繚亂，但是斗志昂揚是怎么個意思？

馨：因為我們在改變呀，我們是誰？我們是老師，我們作為老師是教育的先驅者與實踐者，我們都發生改變了，那我們的教育也會悄悄變化的，我們的孩子在未來才有可能超越我們呀 紅燕：姐，你這句話說得真好，來咱學校之后，我也感覺到了咱學校的與眾不同 馨：妹兒呀，趕緊給我說說，這些與眾不同是什么？ 紅燕：首先是校園美、老師顏值高，領導接地氣兒呀

馨：說得好！此處可以有掌聲，那你再評價一下咱們的學生唄！

紅燕：學生嗎，感覺他們一個個的都是人精呀，有時候看著比老師還專業。馨：那你知道為什么咱們學校的學生這么厲害嗎？

紅燕：當然知道啦，因為咱們學校不但說出了讓孩子們站在中央，而且還確確實實做到了這一點。

馨：對，讓孩子站在中央，不僅是在課堂以外，在課堂上，我們的孩子也是班級的主人，在學習上，孩子們才學習的主人。

紅燕：是呀，雖然來咱學校的時間短，但我也深刻領悟到了這一點。馨：再問你一個私人問題哦?? 紅燕：??

馨：別緊張，不問你有沒有對象。身為語文老師，你最頭疼什么？ 紅燕：沒有什么頭疼的呀！

馨：不說實話，你現在不要看領導，就看著我的眼睛，告訴我，你最頭疼什么？ 紅燕：好，今天豁出去啦！最頭疼寫字課，寫字課太無聊啦 馨：這才是好學生嗎，有困難就提出來，多好 紅燕：謝謝老師夸獎

馨：別謝我，你今天要謝的是王佩文老師，今天她來給你解決問題來啦 紅燕：讓我們掌聲歡迎王佩文老師閃亮登場

紅燕：馨姐，你上學的時候最喜歡學什么？

馨：那還用問，我是語文老師，當然最喜歡學數學啦！紅燕：你這個回答好讓人意外呀

馨：呵呵呵呵呵呵，語文要記背的東西辣么多，想想就頭大 紅燕：那是你沒有碰見我們的男神，凱峰老師 馨：我都結婚有孩子了，碰見他又有啥用

紅燕：這你就不知道了吧，趕緊讓他上臺，你就知道啦

學什么？

嘗試改變學習內容

馨：讓孩子站在中央之后，他們的確給我們帶來了許多驚喜

紅燕：是呀，馨姐，但是我想追問一下，那我們學習的主體改變了，相應的，我們的學習內容是不是也要跟著改變呢？

馨：問得好，看不出來，你也是一個善于思考的老師呀！上學期，陳博給我們做的那場“十年樹人”的培訓讓我們學習到了“情境的力量”、“二元思維”，很多老師對此進行了思考、改變以及應用 紅燕：有請趙延彩、王玉蓮給我們帶來《情境的力量》

馨：紅燕，還愣著干嘛呢

紅燕：馨姐，你不覺得很餓嗎？

馨：是很餓，不過也得先忍忍啦，等我們年級再有這種活動，邀請你過去HAPPY一下下 紅燕：就這么說定啦

馨：好了，言歸正傳啦！情境的力量我們見識到了，那“二元思維”和我們的家庭作業又會有什么碰撞呢？

紅燕：有請我們的李娜老師給我們帶來《“二元思維”與創意作業》

怎么學？

梳理方法，改變形式，走向融合

紅燕：馨姐，我問你一個很深奧的問題，我認為讓我很難過的一個問題 馨：問吧，姐幫你解答

紅燕：我們班有的孩子上課聽講特別認真，作業寫得也很快，我感覺他們都學會啦，但是，一到考試，那叫一個慘不忍睹，不忍直視，慘絕人寰??

馨：好，打住，別激動，這一聽就知道，這樣的孩子缺少適合他們的學習方法 紅燕：專家呀，求詳解

馨：我可受不起這個稱呼呀，讓我們趕緊把真正的專家請上來吧 紅燕：有請劉俊彥老師教我們怎樣檢查作業

馨：怎么樣？現在知道怎么做了嗎？

紅燕：茅塞頓開呀，我得趕緊去給我們班孩子說說 馨：先別著急呀，還沒說完呢，下面還有呢

紅燕：一激動忘啦，有請杜浩寧老師給我們帶來不一樣的《圈地運動》

馨：我還不知道，這數學還能組成社團呢，我印象當中社團都是與學習無關的

紅燕：姐，這你就不知道了吧，不但數學有社團，我們五年級英語老師也開設了英語社團呢 馨：是嗎？趕緊請上來，讓大家學習學習吧 紅燕：有請秦新新老師上場

馨：大家都知道一句話，學會數理化，走遍天下都不怕，但是還有一句話，估計大家不熟悉 紅燕：快說呀，別吊我胃口呀

馨：那就是：語數英，不分家，體音美，錦上花，學科聯動，咱是一家。紅燕：下面有請王東畫老師給我們帶來《學科之間巧借力》

馨：相信今天的分享我們都感受頗深，收獲多多，希望大家都把自己的收獲記在心里，用在實處，讓老師和孩子都成為受益者

紅燕：今天我們的梳理員也辛苦啦，有請梳理員上臺給大家進行梳理總結 馨：最后借用陶行知先生的一句話：教是為了不需要教。就是說咱們當老師的要引導孩子們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。

紅燕：相聚的時間匆匆而過，感謝各位老師的分享、傾聽與點評，會后，我們會將老師的點評進行梳理總結，挑出來有代表性的在微信群與大家分享，下周五中午第二場分享會我們不見不散哦！

第五篇：129會主持稿

“紀念一二.九愛國運動暨紀念紅軍長征勝利八十周年”

主題班會主持稿

男：尊敬的各位老師 女：親愛的同學們

男：大家上午好 女：我是主持人劉里君 男：我是主持人田樂

女：還記得1935年12月9日嗎? 還記得北大學生的精神嗎?

男：1935年的恥辱，我們不能忘記；1935年12月9日北平學生強烈的愛國情懷，我們不能忘記；他們自強不息的精神，我們不能忘記。

女：一九三五年，中國在風雨中飄搖不定。日本帝國主義加快了侵華步伐，中華民族已到了最危險的時刻，為了挽救這垂危的民族，勇敢的中國人拿起了武器，投入抗戰的洪流之中。男：12月9日，受盡壓迫，沉默無聲的北平城怒吼了。愛國學生高舉義旗，聲聲吶喊，喊出了全國愛國青年和人民的心聲。

女：12月9日，這令人難忘的一天。正是這一天，中國青年學生用鮮血見證了祖國土地上出生的獨立**朵，見證了中國人民的勝利從何而來。他們用自己的鮮血鑄就了一座豐碑。

男：歷史的車又輪碾過了81個春秋，12.9運動的血色在有些人的腦子里早已褪色。但那段慘痛的歷史，我們不會讓它重演，這就要求我們繼續發揚愛國精神，用我們強烈的愛國心作為動力的源泉，自尊自愛自強，振興祖國。

女：下面，我宣布：16屆視覺傳達設計專業“紀念一二.九愛國運動暨紀念紅軍長征勝利八十周年”主題班會 合：正式開始

男：一二·九運動，又稱為一二·九抗日救亡運動，是中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。長征，又稱為二萬五千里長征，是第二次國內革命戰爭時期中國工農紅軍主力從長江南北各根據地向陜北革命根據地進行的戰略大轉移。女：一二.九運動的成功爆發正是因為愛國青年們的切實行動，紅軍長征的勝利是中國共產黨人戰勝千難萬險，足以引為自豪的英雄史詩。我們作為新時代的新青年，應該從一二.九運動中和長征勝利中獲得什么時代意義呢？

男：那么事不宜遲，下面進入我們的第一個環節：有請班主任付玉老師，為大家發表一段關于一二.九愛國運動和紅軍長征勝利的講話。講話

男：感謝付玉老師的講話，聽完老師的一番見解，同學們應該都有深深的感觸吧 女：是啊，一二.九愛國運動的精神和長征精神深入骨髓，為了幫助大家身臨其境地理解，我們準備了一段關于長征的紀錄片，請大家欣賞。紀錄片

男：紀錄片結束了，但片中生生不息的長征精神卻經久不衰。

女：不論是一二.九愛國運動那種民族信念，還是長征中百折不撓、堅韌不拔的精神，都指引著現在的我們繼續發揚愛國精神，用長征精神作為指引，自尊自強，振興祖國。

男：今天是12月7日，讓我們永遠銘記12.9這個神圣而又偉大的日子吧，勿忘國恥，永遠記住落后就要挨打的血的教訓。

女：也讓我們永遠銘記80年前的紅軍長征吧，一個國家，一個民族，乃至一個團體，只要有艱苦奮斗的精神，實事求是，無私奉獻，就能夠成就事業，創造輝煌。80年前的長征是這樣，80年后的今天也是這樣。男：希望今天的班會對同學們有所幫助，有所觸動。

女：現在我宣布：16屆視覺傳達設計專業“紀念一二.九愛國運動暨紀念紅軍長征勝利八十周年”主題班會 合：到此結束！謝謝大家！