第一篇：小學六年級畢業(yè)生思想教育會發(fā)言稿-3

藥王中心小學六年級畢業(yè)生思想教育會發(fā)言稿

——中心小學德育處

親愛的同學們： 大家下午好！

很高興，在你們即將離開母校之際，與你們交談?；叵肓昵澳銈冞€是一個不太懂事的小朋友，彈指一揮間 你們已變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。著名作家 柳青 說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。

小學畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！現(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進入倒計時狀態(tài)，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：

在有限的童年時光里你該做些什么？ 你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？

在今天的這個會上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個故事，希望對于你們會有所啟迪。

數(shù)學家華羅庚

華羅庚讀小學的時候，學習成績并不好，在讀初中一級時，數(shù)學還要經(jīng)過補考才及格，所以，同學們都譏笑他。面對同學們的嘲諷，華羅庚并沒有灰心，反而下定決心：一定要學好數(shù)學。他知道自己并不比別人聰明，于是就用“勤能補拙”的辦法：別人學習一個小時，他就學習兩個小時。最后，他終于成為了著名的數(shù)學家。這說明奇跡是執(zhí)著的信念造就的。同學們也許你們現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你們有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現(xiàn)！第二個故事：一支斷箭

有這樣一個故事：春秋戰(zhàn)國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重的對兒子說：“這是家傳寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！?那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。比如有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文，自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會喪失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢（勤能補拙），要學會“笨鳥先飛”。

球星喬丹成功的秘訣是什么？

喬丹在高一的時候，由于個子不高，教練讓他退出籃球隊。這個決定對于熱愛籃球的喬丹來說，真是晴天霹靂，但他沒有因此而放棄，反而下定決心，一定要重新回到校隊，一定要成為校 隊中最棒的球員。

于是，喬丹的人生就從下定決心的那一刻開始改變了。他在那個暑假開始了艱苦的訓練，暑假結(jié)束，他實現(xiàn)了自己的目標，并開始向更高的目標攀登，最終他成功了，成為了美國NBA歷史上最杰出的球員。

喬丹成功的秘訣是什么？只要心中的目標清晰，就有勝利的希望。同學們，你心中的目標是什么？請你們早早確定心中的目標，并且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！這個學期，我們即將進入一個非常關(guān)鍵的學習階段。希望你們在這短短的時間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習態(tài)度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給學校和家長一張滿意的答卷。下面，對于接下來的學習，我想給大家提幾點建議：

1、端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣

眾所周知，良好的學習態(tài)度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：①作業(yè)習慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上訂正，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時按質(zhì)完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關(guān)鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課 效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內(nèi)容，同學們應(yīng)盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據(jù)自己的學習基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的、就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發(fā)展。

2、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。

我希望每一位六年級的同學都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個明確的目標，并為之一鼓作氣進行努力。如早上起床讀背語文、英語，晚上進行30分鐘的數(shù)學訓練。中午時間安排一些寫寫做做的內(nèi)容。我希望在早讀中多一些學習、背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋，甚至夢周公的現(xiàn)象?？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ?，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。

3、要掌握方法，做聰明的學習者。

把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。如數(shù)學上，每單元的概念和知識點必須要牢牢掌握，用題目去驗證概念，以達到靈活用概念去解決實際問題目的。

4、要主動勤奮，苦中有樂?！皶接新非跒閺?學海無崖苦做舟?！睂W習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的靈感而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。如果你現(xiàn)在不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。

5、要振奮精神，積極進取。

相信自己我能行，我深信我們中心小學的學生是聰明的，是沒有不行的。請同學們永遠記?。骸澳愀冻龆嗌?，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人?！?/p>

6、聽從老師教導(dǎo)

配合各科教師，認真學好每一科。要愛你的老師，沒有一位學生不愛老師就能讀好的?！皼]有不愛學生的老師”，我們畢業(yè)班的每一位老師，都是教學能力強，經(jīng)驗豐富的教師，都會兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴格要求。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華，如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果。相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。

7、擯棄不良行為。

個別同學基礎(chǔ)沒打好跟不上，便在學習上失去信心，不求上進，上課時不遵守紀律，做小動作、說話、睡覺，甚至逃學，做 一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學把教師的話當作耳旁風，課后吃零食、大聲喧嘩、在走廊里追逐逗鬧說臟話等等……希望有這些行為的同學擯棄不良行為，盡自己所能去學，力爭做一名合格的畢業(yè)生。

同學們，上一屆的哥哥、姐姐已經(jīng)給我們開好了頭，今天老師送給大家兩句話：“你行！”“你應(yīng)該為母校添光彩！”希望它在每個同學的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”

陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”是啊！小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校、老師、家長交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”號。

同學們，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的時間里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。

最后預(yù)祝大家都能考出優(yōu)異的成績，謝謝！

2018.6.8

第二篇：小學六年級畢業(yè)生思想教育會發(fā)言稿_3

豐翼小學六年級畢業(yè)生思想教育會

靳國輝

親愛的同學們：

下午好！

在今天的這個會上，我不想給你們講大道理，我想讓大家思考這樣幾個問題（你要認真的思考）：

1.我是誰？（我的角色）

（父母的子女，爺爺、奶、姥姥、姥爺?shù)膶O子孫，豐翼的學生等。）2.我的責任是什么？

（每一種角色都意味著一種責任，你除了對你自己負責以外，還要承擔起對家人、老師、學校甚至是國家社會的責任。想想他們是否為你抱有很大的希望?。?/p>

3.我為什么放棄原來的學校，讓家長費盡周折，通過復(fù)雜的轉(zhuǎn)學手續(xù)來到豐翼？

（為了考上理想的學校，接受更好的教育，實現(xiàn)自己的夢想。你選擇了你珍惜了嗎？你抓住這個來之不易的機會了嗎？）4.此時此刻我們處于小學階段的一個怎樣的特殊時期？

（人生的第一個轉(zhuǎn)折點，著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！現(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進入倒計時狀態(tài)，在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？）

5.我們現(xiàn)在的表現(xiàn)與當時我們的選擇和這個特殊的時期是不是相互矛盾？

（矛盾。舉例：對學習的態(tài)度，常規(guī)的表現(xiàn)，言談舉止、行為表現(xiàn)，儀容儀表等等）

6.如果矛盾，是不是很像解決這個矛盾（我們?nèi)绾巫觯?？想不想要答案?/p>

好，下面，為解決這些矛盾讓自己今后能更好的、高效的學習，我給大家提幾點建議：

1、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。

本學期第一個月的德育主題是：“講文明、明禮儀、懂規(guī)矩、守規(guī)矩。”這一點大家做的怎么樣？課上、課下的言談舉止（大聲大叫嚷、污言穢語）、課間活動的紀律性（追逐打鬧、你推我搡）、上下樓梯時是否遵守行為規(guī)則（勾肩搭、滑樓梯扶手、晚就寢時大聲喧嘩等）等等等等。

還有，個別同學基礎(chǔ)沒打好跟不上，便在學習上失去信心，不求上進，上課時不遵守紀律，做小動作、說話、打盹兒，甚至逃學溜達出學校，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學把教師的話當作耳旁風，還揚言課后打群架，甚至要和某某單挑等等。

還有，個別女孩子戴首飾、不穿校服，著奇裝異服（混搭衣服）、梳怪異發(fā)型等等。

還有，三五個一伙，六七個一群，這個好啦，那個壞啦，你近啦，我遠啦等等等等。

這些情況有沒有！想想這些與當前一個還有80多天就要參加考試升初中的你相匹配嗎！孰輕孰重，孰對孰錯大家心里有桿秤。在這里我希望有這些行為的同學擯棄不良行為，盡自己所能去學，力爭做一名合格的優(yōu)秀 2 的畢業(yè)生。

2、端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。眾所周知，良好的學習態(tài)度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有： ①作業(yè)習慣：

要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上訂正，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時按質(zhì)完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習慣：

上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關(guān)鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師，還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考大膽發(fā)言，還是只聽別人說自己做個旁觀者？課上老師不值得隨堂活動是不是能及時完成，還是人云亦云得過且過。希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。

不論是在學校還是在家里，是課上還是課下，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。優(yōu)秀的學生也應(yīng)該向?qū)W困生伸出援助之手。④課外學習習慣：

學習不能滿足于掌握課堂上所學的內(nèi)容，同學們應(yīng)盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據(jù)自己的學習基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思路就寬了，思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發(fā)展。⑤善于查漏補缺的意識和習慣：

要學會反思自己，檢查自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，弱勢科目，弱勢知識點、學習方法的不足。利用課余時間，茶余飯后，或自己復(fù)習鞏固，或請教同學、老師，已達到查漏補缺的目的。

3、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。我希望每一位六年級的同學都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個明確的目標，并為之一鼓作氣進行努力。如三餐的空余時間讀背語文、英語，進行30分鐘的數(shù)學訓練，安排一些寫寫做做的內(nèi)容。我希望在茶余飯后的自由時間中多一些學習、背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋，甚至夢周公的現(xiàn)象?？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ?，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。

4、要掌握方法，做聰明的學習者。把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三。學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。如數(shù)學上，每單元的概念和知識點必須要牢牢掌握，用題目去驗證概念，以達到靈活用概念去解決實際問題目的。語文等文科性質(zhì)的科目，要學會閱讀，總結(jié)、概括的能力和書面表達能力。

5、要主動勤奮，苦中有樂。俗話說“勤能補拙”，“書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99分的勤奮+1分的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。如果你現(xiàn)在不主動地勤奮的好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。

6、要振奮精神，積極進取。

相信自己我能行，我深信我們豐翼小學的學生是聰明的，沒有不行的。請同學們永遠記?。骸澳愀冻龆嗌?，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人?！?/p>

7、聽從老師教導(dǎo)

配合各科教師，認真學好每一科。要愛你的老師，沒有一位學生不愛老師就能學好的。“沒有不愛學生的老師”，我們畢業(yè)班的每一位老師，都是教學能力強，經(jīng)驗豐富的教師，都會兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴格要求。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華，如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果。相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。

同學們，榜樣就在身邊，你的老師就是你最好的榜樣，今天老師送給大家兩句話：“你行！”“你應(yīng)該為母校添光彩！”希望它在每個同學的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”是??！小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校、老師、家長交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。

最后預(yù)祝大家都能考出優(yōu)異的成績，謝謝！

第三篇：小學六年級畢業(yè)生思想教育會發(fā)言稿 3

小學六年級畢業(yè)生思想教育會發(fā)言稿

親愛的同學們：

下午好！

回想兩年前你們還是一個不太懂事的小朋友，彈指一揮間你們已變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！現(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進入倒計時狀態(tài)，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：

在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？

在今天的這個會上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個故事，希望對于你們會有所啟迪。

數(shù)學家華羅庚

華羅庚讀小學的時候，學習成績并不好，在讀初中一級時，數(shù)學還要經(jīng)過補考才及格，所以，同學們都譏笑他。面對同學們的嘲諷，華羅庚并沒有灰心，反而下定決心：一定要學好數(shù)學。他知道自己并不比別人聰明，于是就用“勤能補拙”的辦法：別人學習一個小時，他就學習兩個小時。最后，他終于成為了著名的數(shù)學家。這說明奇跡是執(zhí)著的信念造就的。同學們也許你們現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你們有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現(xiàn)！

一支斷箭

有這樣一個故事：春秋戰(zhàn)國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。比如有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會喪失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。

喬丹成功的秘訣是什么？

喬丹在高一的時候，由于個子不高，教練讓他退出籃球隊。這個決定對于熱愛籃球的喬丹來說，真是晴天霹靂，但他沒有因此而放棄，反而下定決心，一定要重新回到校隊，一定要成為校隊中最棒的球員。

于是，喬丹的人生就從下定決心的那一刻開始改變了。他在那個暑假開始了艱苦的訓練，暑假結(jié)束，他實現(xiàn)了自己的目標，并開始向

2更高的目標攀登，最終他成功了，成為了美國NBA歷史上最杰出的球員。

喬丹成功的秘訣是什么？只要心中的目標清晰，就有勝利的希望。同學們，你心中的目標是什么？請你們早早確定心中的目標，并且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！這個學期，我們即將進入一個非常關(guān)鍵的學習階段。希望你們在這短短的時間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習態(tài)度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給學校一張滿意的答卷。

下面，對于接下來的學習，我想給大家提幾點建議：

1、端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。眾所周知，良好的學習態(tài)度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：①作業(yè)習慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上訂正，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時按質(zhì)完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關(guān)鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內(nèi)容，同學們應(yīng)盡量抽出時間，去接受課外知識。

3每位同學可以根據(jù)自己的學習基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發(fā)展。

2、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。我希望每一位六年級的同學都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個明確的目標，并為之一鼓作氣進行努力。如早上起床讀背語文、英語，晚上進行30分鐘的數(shù)學訓練。中午時間安排一些寫寫做做的內(nèi)容。我希望在早讀中多一些學習、背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋，甚至夢周公的現(xiàn)象?？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ?，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。

3、要掌握方法，做聰明的學習者。把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三，學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。如數(shù)學上，每單元的概念和知識點必須要牢牢掌握，用題目去驗證概念，以達到靈活用概念去解決實際問題目的。

4、要主動勤奮，苦中有樂。“書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟?！睂W習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。如果你現(xiàn)在不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。

5、要振奮精神，積極進取。

相信自己我能行，我深信我們館驛小學的學生是聰明的，是沒有不行的。請同學們永遠記?。骸澳愀冻龆嗌?，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人?！?/p>

6、聽從老師教導(dǎo)

配合各科教師，認真學好每一科。要愛你的老師，沒有一位學生不愛老師就能讀好的。“沒有不愛學生的老師”，我們畢業(yè)班的每一位老師，都是教學能力強，經(jīng)驗豐富的教師，都會兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴格要求。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華，如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果。相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。

7、擯棄不良行為。個別同學基礎(chǔ)沒打好跟不上，便在學習上失去信心，不求上進，上課時不遵守紀律，做小動作、說話、睡覺，甚至逃學，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學把教師的話當作耳旁風，課后打群架，希望有這些行為的同學擯棄不良行為，盡自己所能去學，力爭做一名合格的畢業(yè)生。

同學們，上一屆的哥哥、姐姐已經(jīng)給我們開好了頭，今天老師送給大家兩句話：“你行！”“你應(yīng)該為母校添光彩！”希望它在每個同學的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”

5陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”是啊！小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校、老師、家長交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的時間里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。最后預(yù)祝大家都能考出優(yōu)異的成績，謝謝！

2013.3

第四篇：思想教育會講話稿

好范文原創(chuàng)投稿

在公司二體系及三高線即將啟動的關(guān)鍵時刻，我們?nèi)w干部、新老員工在這里隆重集會，進行思想上的溝通與交流，以期產(chǎn)生共鳴，打造符合中鋼人六條標準的堅強團隊。在此，我代表軋鋼廠全體干職向應(yīng)邀參會的公司姜總表示熱烈的歡迎。（鼓掌）

今天我們會議的主題就是“根治陋習，相約文明；立足本職，實現(xiàn)理想”，剛才政工

廠長就“根治陋習，相約文明”進行了詳盡的闡述與分析，對今后的行為習慣提出了嚴格的要求，特別是近期發(fā)生的一高線丟失剪線鉗事件；車輛的亂停亂放與上下班不排隊等不良習慣，與我們年初提出的四個亮點大相徑庭，相差甚遠，因此我們必須要凈化我們腦中的落后意識、根除心中的不良觀念，摒棄“事不關(guān)已，高高掛起，不思上進，坐以待斃”的不良作風，做一名文明、上進的中鋼人。其次，要加強學習，用知識改變命運，用技術(shù)體現(xiàn)價值的觀點，扎根企業(yè)，立足本職，實現(xiàn)理想。

本次會議在公司大改革、大升級、二體系全面運作的關(guān)鍵時刻召開，一方面可以給老員工的麻木思想提個醒，另一方面能為新員工的浮躁思想定個位，從而為加快我們的三高線投產(chǎn)步伐及全年目標任務(wù)的圓滿完成奠定良好的思想基礎(chǔ)。

一、審時度勢，發(fā)揮潛能。1180m3高爐已于8月16日正式點火，標志著二體系即將全面啟動。公司二體系投產(chǎn)后，我們軋鋼廠將面臨鋼坯急劇上升的生產(chǎn)壓力，再加上鋼材市場日益升溫的大好局面，迫使我們不得不加強過程組織，確保生產(chǎn)順利。這樣一來，不僅一二高線、棒材線要持續(xù)保證穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)，更要確保三高線順利試產(chǎn)，如期達產(chǎn)。因此，任務(wù)很艱巨、工作很復(fù)雜。要達成這一目標，我們?nèi)w干職就必須付出超常的辛苦和智慧，投入大量的前期工作，這樣才會保證工作起來順暢如流水。目標就是命令，只許成功不許失敗，三高線試產(chǎn)及二體系投運后的大生產(chǎn)是公司對我們軋鋼團隊的一次大檢閱，大考驗，我們從上至下必須始終擰成一股勁，領(lǐng)導(dǎo)者要突出一個“領(lǐng)”字，老員工要做到一個“帶”字，新員工要加強一個“學”字，從而達到適應(yīng)、配合、協(xié)調(diào)、提高的效果。

二、深入了解，加強教育?？v觀軋鋼廠人員整體結(jié)構(gòu)，80后占大多數(shù)、70后次之、90后較少。對于80后來說，目前社會的普遍認識就是：以自我為中心，少有感恩之心，對別人要求多、付出少；不愛學習，求知欲不強；渴望成功，但不甚努力；金錢意識、功利意識強；組織紀律性差等。勿庸置疑，我們在座的“80”后人員或多或少存在上述問題，但我們也要一分為二的看到他們身上的閃光點：這部分人出生在改革開放以后，成長在信息爆炸時代，思維獨特，思想活躍，志向遠大，學歷較高，富有熱情，希望被肯定；他們有著發(fā)散性思維，不愿意被動接受現(xiàn)有的東西；他們厭惡以往論資排輩的模式，渴望在工作中實現(xiàn)并持續(xù)提升自己的價值；他們的行動力強；他們對很多東西更具寬容心，他們接受新事物，適應(yīng)新環(huán)境的本能得到了更多的鍛煉，進而使思想活動表現(xiàn)出明顯的獨立性、選擇性，多變性和差異性，他們是職工隊伍中的新鮮血液，因此80后的人員需要淡薄名利，奮發(fā)有為，豐富實踐經(jīng)驗，增強抗挫心理。70后人群已經(jīng)成為我們干部及職工隊伍中的骨干力量，他們在各種思想的交匯和碰撞中兼收并蓄，既有些傳統(tǒng)，又有些現(xiàn)代。他們大多是“兵頭將尾”，在安全生產(chǎn)過程中發(fā)揮著組織實施的作用，一般處在成長期或成熟期。他們能力結(jié)構(gòu)比較完善，是一支高素質(zhì)的團隊，他們思想穩(wěn)定，專業(yè)素質(zhì)高，社會責任心強。但他們還需進一步摔打磨練，在實踐中成長。90后人群消費觀念超前，欲望更強，汽車、洋房、金錢已滲透至靈魂深處，他們相對缺乏對團隊的忠誠感，只以個人和個性作為追求和崇尚的目標。他們的視野更開闊，接受信息的渠道方式更多元化，心智發(fā)展超前，知識面、早熟度也遠遠超過70后、80后。所以，這部分人群要進一步樹立吃苦耐勞的思想，要有“敬業(yè)者可敬，創(chuàng)業(yè)者光榮，守業(yè)者無用，敗業(yè)者可恥”的榮辱觀念。

針對這三類人群中，我們必須要通過有效的思想教育工作，促使他們提升優(yōu)點，改正缺點，從而進一步激發(fā)軋鋼全體的青春活力，打造團結(jié)奮進的班子隊伍。首先，要因“勢”施教：我們必須堅持用企業(yè)核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)其教育過程，使其在情感上更能從企業(yè)利益的高度自覺而理性地接受、認同和踐行企業(yè)發(fā)展觀，我們在進行理論灌輸?shù)耐瑫r，要更加積極地為他們創(chuàng)造自我教育、自我引導(dǎo)的空間，努力營造“人人參與教育、個個接受教育”的良好氛圍，養(yǎng)成良好的行為和習慣，進而形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。我們要搭建更多的教育平臺，以可親、可近的方式貼近職工、感染職工、熏陶職工，使職工能夠自覺地確立正確的思想、培養(yǎng)高尚的情操、塑造美好的心靈。第二，要因“人”施教：我們要貼近生活進行思想教育，將職工的日常生活作為職工德育工作的載體。同時要尊重職工的主體地位，尊重職工的人格，尊重職工的基本權(quán)利和責任，更多地注重他們的個性特征、興趣愛好、成長

第五篇：六年級畢業(yè)生發(fā)言稿

畢業(yè)生代表發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我站在這里，代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段難以忘懷的歲月道別！

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們已在這所溫暖而又美麗的校園里度過了六年的時光。這六年的生活，我們過得充實而美麗；這六年的路，我們走得辛苦而快樂。我們流過眼淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘坎坷，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，1900多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對別離，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西卻留在在我們記憶的寶庫里，永遠無法抹去??

六年前，我們曾經(jīng)是什么都不懂的小孩子：學習“a、o、e”的時候，經(jīng)常靠下巴去辨聲調(diào)；學習“1、2、3”的時候，也曾為簡單的四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢？我們能夠領(lǐng)悟難懂的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數(shù)學競賽”的山峰努力攀爬；我們能跟老外進行簡單的對話，也能在才藝大賽上一展風采。這些成績的取得，除了我們自身的努力，老師和學校的奉獻不是更多嗎？

六年來，值得我們回憶的事情太多太多，值得我們感恩的人也太多太多。首先，我要感謝敬愛的老師。正是老師們孜孜不倦的付出，才使我們有了今天的成長和進步。您淵博的學識，帶領(lǐng)我們走進

神圣的知識殿堂；您正直的品行，教會我們珍惜尊嚴和榮譽；您博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻。敬愛的老師，在這里，我代表全體畢業(yè)生向您一聲：謝謝你們！你們辛苦了！

我們感謝母校，從踏入學校的第一天起，學校就為我們的生活、學習提供了良好的條件。無論是優(yōu)美的育人環(huán)境，還是優(yōu)秀的師資力量，學校都不遺余力。如今，我們就要離開母校了，我們不會忘記老師們的諄諄教導(dǎo)，更不會忘記母校的辛勤培養(yǎng)，我們將用不懈的努力來回報你們的一片深情。

我們還要感謝周圍所有的同學和朋友，是緣分讓我們走到同一片藍天下，一起追逐，一起成長，一起歡笑??無數(shù)個縱情歡樂的日子，無數(shù)個激情飛揚的時刻??我們一起學習，共同成長??回首來路，我們的步履蹣跚而又堅強！

今后的路還很漫長，我想對母校說，假如我能搏擊藍天，是學校給予我騰飛的翅膀；假如我能戰(zhàn)勝海浪，是學校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是學校給予我青春的光亮。

今天，我們即將畢業(yè)了。我要向西苑實驗小學所有的老師、小同學們，乃至這里的一草一木道一聲:再見了！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學們!再見了，我們的母校！