第一篇：芒章鄉中心學校校長在2015年春季學期小學六年級畢業班教師會議講話稿

芒章鄉中心學校校長在2015年春季學期小學六年級畢業班教師

會議講話稿 ——榮金武

尊敬的各位老師：

大家上午好！

首先，在座大家都是六年級畢業班教師，平時工作非常辛苦，在此，我衷心感謝大家。老師們，小學六年級的教學質量在一定程度上代表著一所學校的辦學管理水平，是檢驗教師教學成果和學生階段性學習情況的重要指標。因此提高六年級畢業會考成績就是我們在座的首要任務。然而距離六年級畢業統考只剩下三個月左右的時間了，要想達到提高成績的目的，時間很緊，任務很重。今天，我們齊聚一堂召開這個小學畢業班會議，就是為了給大家鼓勁加油，就是為了讓大家知道我們的優勢和不足，就是為了將小學畢業班的工作盡早安排提前部署，就是為了讓大家從現在開始心無旁鶩，傾力付出，力爭本屆六年級畢業會考再創芒章教育新高。今天會議議程分：

1、課堂教學研討（1節數學課、1節語文課）；

2、教科室主任萬永茂同志作畢業班教師培訓，預計成績對比分析，下達本學期教學目標。【六年級上學期各班成績對比分析與學期初的預定目標進行對比。與其他鄉鎮六年級進行對比；統一思想、統一進度（語文：力爭在4月底結束所有課程。數學：最遲在5月上旬結束所有課程。）；要采取的措施辦】；

3、教研員屈在新和閆生亮兩位教師作了工作布置安排和工作要求。萬永茂主任是長期擔任教導主任，又長期擔任畢業班教學工作，具有豐富的小學畢業班的管理經驗和教學經驗。剛才萬主任結合自己的經驗，談了很多提高畢業班成績的切實有效的方法，希望大家用心體會，認真落實。基于幾年來對長期的畢業班教學和行政工作的經驗，我認為：畢業班質量的四個“重要性” 和四個“一流”——畢業質量是學校辦學質量的重要指標；是檢驗教師教學成果的重要指標；是反映學生階段性學習的重要里程碑；是體現學校管理水平的重要窗口。補缺補差敬業奉獻精神要一流；自覺遵守校紀校規要一流；學科之間團結協作相互支持要一流；家長社會對教師滿意度要一流。那么要做到以上所述的要求，我認為要做好以下幾個方面：

一、強化工作措施，積極抓好畢業班教學工作管理，確保教學質量創新高。

1、統一思想，提高認識。中心學校教科室結合畢業班教學工作實情，修訂出臺畢業班教學管理措施和辦法，把畢業班工作提高到全鄉小學戰略地位，統籌規劃，采取強有力的措施及辦法，著實抓好畢業班教學管理，努力提高畢業班教育教學質量，力爭創芒章教育新高。

2、科學規劃，穩步推進畢業班教學工作：⑴確保教學時間，每周星期一至星期四下午全鄉六年級班級統一增加一節課，也就是每天下午上4節課，晚自習也加半節晚自習的時間。所以各教師要合理安排好作息時間，保證不做無用功。⑵確保課時進度，保障復習時間。思想品德課在開學兩周結束并考試批閱統計上報，語文、數學、科學3學科最好在4月底結束，確保5、6月兩個月復習時間。⑶精選復習備考資料，做到科學組織復習，并邊復習邊檢測，發現問題及時加強鞏固復習，保證復習質量。⑷利用星期天晚上第三節晚自習時間集體備課，加強研究教學方法和組織復習方法，研討出題思路和考試方法，集思廣益，共同提高。

3、加強班級管理，營造良好的學習氛圍。⑴繼續執行中心學校領導班子掛班制度，與班級教師協同管理班務及教學工作。⑵抓好班干部管理，充分發揮班干部作用，協助抓好班務工作，營造積極向上，努力學習的班風。⑶強化目標管理，使每位學生都有目標意識，努力向上。

4、修訂畢業班教師獎勵制度。

二、工作要求

1、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。

為什么要有憂患意識呢？我們的六年級現在在縣內究竟處于一個什 么位置呢？剛才萬主任已經公布了我鄉本屆六年級在全縣的名次排列情況，相信大家都聽就明白了。從秋季學期統測成績來看，全鄉六年級總評85.6分，數學總評57.49分，科學總評80.09分，三科總評均分74.4分，與鄉內前一屆高3分，本屆成績較往屆相比略有優勢。但從學科來看數學總評偏低，需要再加把勁，力爭全鄉總評考到65分；語文也要加強力度力爭穩定現有成績或人人再提2分；科學也還有很大的提升空間，只要大家努力相信全鄉總評可到90分以上。從班級來看最高分芒牙小學（1）班82.35分，最低分南泥壩小學64.6分，中心小學六（1）班66.98分，相差近18分，南泥壩小學和中心小學六（1）班數學和科學都偏低，加把勁也還有很大的提升空間。從全縣各鄉校相比全縣總評75.28分，相差近1分，名列13名，名列我鄉前面的有縣民小、縣一小、城關小學、戶勐小學、舊城小學、崗勐小學、昔馬小學、油松嶺小學、姐帽小學、弄璋小學、那邦小學、太平小學等鄉鎮學校，其中戶勐小學、崗勐小學、姐帽小學、弄璋小學、那邦小學、太平小學鄉鎮學校通過努力可以趕超，爭取7名，但戶勐小學、崗勐小學、姐帽小學、弄璋小學、那邦小學、太平小學、卡場小學鄉鎮學校通過努力也可以趕超我們，所以我們要有憂患意識。

那么，我們又為什么要有必勝的信心呢？首先，本屆學生基礎好，總體成績好，教師既有責任心又有方法，同時我們近年來考試成績都是真實成績，雖然有些鄉鎮表面上看是比我們高，有些鄉鎮考試不嚴肅，批閱不嚴格，所以我們是有信心可以趕超他們。相信本屆師生的共同努力會取得較好成績，只要大家充滿必勝信念，在這三個月中使出全力，我想芒章鄉小學的歷史一定會在老師們的手上改寫。

2、既要有決心，又要有方法。

今天會后，我相信很多同志會熱血沸騰，恨不得一下子將學生成績提高，但是光有決心是不夠的，必須還要有好的方法。如何在有限的時間內取得最好的效果，是一個很好的課題。希望教導處、教研組下來多動腦筋，多出點子。只要有利于提高學生成績，又不違背政策的，我一定會支持的。我提四點建議：

⑴、從學校到班級，老師到學生積極營造氛圍，讓學生心思完全用于學習上，真正把老師要我學轉為我要好好學，轉變學生的學習態度，樹立學生比學趕幫的學習氛圍。

⑵、加強教學常規工作落實，抓實課堂教學工作，提高課堂效率，力爭做到一堂一得。重視作業布置和作業批改，發現問題及時組織學生講解矯正。

⑶、堅持提優補差個別輔導。大家要明白多一個學生及格比增加一個優生更劃算，因此補好差生尤其重要，對差生不能放松要求，要“嚴抓嚴管”付出真愛。

⑷、緊密家校聯系充分挖掘資源。形成家校合力共同教育。

3、既要關注學科成績,又要關心學生心理健康。

一是嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業班的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊抓共管。二是狠抓教學質量，注重課堂，嚴格考試，激發學生學習興趣，重在補差，讓孩子們一個不能丟，因為管理好差生才是一個教師的最大能力，才能顯現出這個教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學質量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學校。所以對差生不能放松要求，要“嚴打嚴管”，付出真愛。三是各科教學要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。五是要注重對學生的激勵措施，不斷激發學生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策后進。讓全體畢業班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。

5、比學趕幫講奉獻

說實在的，教師這個職業就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同；服務的對象不同。既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧！

6、團結協作、形成合力，加強理解與溝通。

老師們：“人心齊泰山移”，距離六年級考試只有三個月時間了，在這期間會出現這樣那樣的困難和問題，但希望老師們與學校加強聯系，加強溝通與理解。讓我們全體六年級老師擰成一股繩，緊緊團結在一起，從現在開始苦戰一百天，力爭取得令人滿意的成績，為芒章小學再寫輝煌的樂章！

謝謝大家！

第二篇：芒章鄉中心學校2014春季學期期末考試考務會議講話稿

芒章鄉中心學校2014年春季學期期末考試考務

會議講話稿

尊敬的各位老師：

大家中午好！

2014年春季學期即將結束，我們期待已久的快樂暑假馬上就要可以享受體驗。但是我們還有特別重要的統測和評卷工作還要做，為使做好學年末的統測和評卷評價工作，今天我們在這里組織召開2014年春季學期期末統測考務會，就是組織安排學期末1-5年級水平統測考務工作，希望全體教師齊心協力做好考務工作。

各位教師都知道，考試工作是我們教學常規的重要環節之一，是評價教師工作水平和學生學業成績的主要途徑之一，考試成績更是學校辦學水平體現。同時考風影響著學生的學風，我鄉近三年實踐也證明，越是嚴肅考紀，考風就要端正，也更能促進學生良好的學習態度和學習風氣的形成。越是嚴肅考紀，學生的考試成績就越真實，也更能促進對師生評價公正性。考試質量對教師工作評估起著十分關鍵的作用,加強考試管理，抓好考風建設，是學期結束前一段時期內學校的中心工作，需要全校各部門和所有教職員工共同做出努力，真正做到齊抓共管,為使整個過程規范、有序、嚴密。為加強考試管理，嚴肅考試紀律，端正考風和學風，營造公平競爭的環境，本次考試延續上學年，監考

及閱卷都要教考分離，杜絕師生考試作弊，培養學生誠信考試,考出我鄉小學學生真實成績和水平,推進我鄉小學教育教學良性發展。就此次考試工作我講幾點建議：

一、考試工作要求

一是責任。責任就是用心干事,是工作之本,是良知.“一考定評估”在一定程度上表明，每個考務人員肩負的責任是沉甸甸的。我們每一個人都有責任、有義務，以高度負責的態度，以一絲不茍的精神，公平、公正、周到、細致、圓滿地完成這次監考閱卷工作。考試實施程序一個不能缺，考試要求一條不能少，考試紀律一刻不能松。責任的落實是否到位體現在執行上,而執行的效果體現在細節上，細節決定成敗。每位老師，必須理清自身事務細節(時間、角色、任務),抓實細節，人到心到效果好。不到7月13日學生放假了，不要有任何放松的心理及行為。要責任感,不要借口，在校盡管還有一秒,盡職盡責絲毫不松一分。

二是愛心。我們監考老師要帶著愛心去監考，一定要讓我們的愛心成為學生的安慰劑、清醒劑，成為學生的信心源、動力源。對違紀考生，要及時制止，杜絕不良行為發生。

三是誠信。進一步加強宣傳教育，堅持以教育為主。以主題班會等形式做好學生的思想教育工作，加大對誠信、守規、守紀、守法的宣傳力度，倡導“誠信守紀光榮，作弊違紀可恥”的校園風氣。讓學生真正了解和理解學校考試的各項政策和規定，嚴格遵守考場紀律，教育學生要自尊、自重、自愛、自強精神，沉著

應試，考出真實水平。教師也要高度重視自身的誠信。沒有誠信,何來尊嚴? 誠信是做人之根本,務必做好試卷保密工作,不泄密,也不去竊密.外出老師要高度重視自身形象,你的形象就是學校的形象.四是安全。要高度重視安全工作，采取積極有效的安全措施，確保師生考試期間的生命安全。各個班級在考試前及當天考試結束后，均要上一節安全教育課，強調有關安全要求。安全多下及時雨,教育少走馬后炮。

二、認真做好考務工作

1、考點負責人工作要求

⑴認真履行考點負責人職責，組織開展好考務工作，做好協調工作。

⑵做好考場布置，公示考試科目及時間，督促監考教師在考場黑板上書寫激勵言語及公示考試科目及時間。

⑶ 協同學校做好考試期間師生安全工作，確保師生生命及財產安全。

2、監考教師的工作要求

⑴認真領悟《考試方案》和監考教師職責，并按監考工作要求做好監考工作，違者將按照管理規定追究責任。

⑵放平心態，為人和善，做好監考工作。

⑶監考要嚴肅認真，關注一下每個學生，讓學生感覺到老師還是很重視考試的。關注每個學生，特別是不認真的學生，可以

提醒認真完成試卷。最后十分鐘給全體同學提醒。請一年級監考教師認真給學生讀題，隨時把握學生考試情況。避免影響別的同學禁止提前交卷。監考教師在考場內不準吸煙，讀書看報及談笑，不準接打電話，或來回走動，大聲謾罵學生，以免影響學生答題。

⑷監考教師教給學生答題技巧，未到考試時間結束嚴禁把學生放出考場，多要求學生認真細致檢查答題。

⑸協助學校管理好所監考班級班務工作，履行班主任職責。⑹嚴肅紀律（時間保證，中午不準飲酒，不作違規事件）。

3、學校工作職責

⑴重視學生考試前的輔導：包括對學生知識點的梳理，對學生考試方法的指導，對學生考前心理的輔導，對學生復習考試的動員工作等，教育學生考試嚴肅的事情。尤其，要注意學生考試的心理輔導，既要給壓力太大的學生減減壓，又要給那些毫不在乎的學生打打氣，保持適度緊張才能發揮好的水平。

⑵重視考場布置工作：保持考場美好環境衛生工作，一定要打掃衛生，把教室座位擺放整齊，書包統一放在前面。

⑶做好后勤保障工作：統一就餐，由各校守校人員辦理，每人每頓15元標準，共兩天，由各校來中心校報銷。

⑷學校校產財物收歸保管，做好防盜工作。

⑸散學前組織學生搞好校園衛生，收拾好桌椅板凳。

⑹散學前各校要強調學生假期安全，要求學生做好假期作業，做好家務事，參加社會公益實踐活動。

⑺向學生公布放假時間和收假時間。學生放假時間2014年7月13日下午，中心學校和芒牙小學收假時間2014年8月28日。

二、閱卷工作安排1、2014年7月14—15日到盞西中心小學參與閱卷，不得請假。

2、食宿由中心學校統一安排。

3、遵守閱卷工作要求，按時按質按量完成閱卷工作。

4、烙守師德，嚴禁違規違紀，樹立我鄉良好師德形象。

三、其它工作1、2014年7月19日前回校發放學生成績通知單（含學前班和并校學生）及布置假期作業，高度重視假期安全（提前將考試時間告知家長，做好防溺水、交通安全、不玩火等教育到位，家長履行監管責任）。

2、2014年7月16-19日分工開展下學期語文和數學學科的集體備課工作。

3、2014年7月19日下午2點組織召開學期末教學工作會議。

4、放假安排值班表，并上報中心學校辦公室備案。

5、假期所有教師要書寫好學期末工作總結和下學期工作計劃，下學期開學開會時中心學校教科室統一檢查記錄，并納入教師各種考核。

6、及時充報賬務。

7、站好學期最后一班崗，原則上任何教師不得以任何理由教師請假。

學校其他各項工作也已進入總結掃尾階段。為了將本學期的工作劃上一個圓滿的句號，使各項工作做到善始善終，全體老師必須克服學期末容易滋生的消極懈怠情緒，以嚴肅認真、精益求精的態度做好學期末的每一項工作。最后希望全體教師齊心協力，為本學期劃上一個圓滿的句號！

最后祝：各位同志考試期間工作順利，并取得好成績。

第三篇：小學六年級畢業班教師會議講話稿

小學六年級畢業班教師會議講話稿，所以沒發現，等我到星期打開時頁面又跳過了一頁，所以就忽略了，這就是我工作中的失誤。好在今天召開畢業班全體教師會議，否則就會少掉一個黃芳，也很遺憾。從事物的兩面性（或兩重性）來講我稍許有些安慰。我想，我會在本學期剩下不多的時間里更細致地工作，和我們六年級教師多聯系聯系，多交流交流。但是基于幾年來對行政工作的經驗和坐在這個位置上，現向大家談談我的觀點和想法：

我認為：畢業班質量的四個“重要性” 和四個“一流”——畢業質量是學校辦學質量的重要指標；是檢驗教師教學成果的重要指標；是反映學生階段性學習的重要里程碑；是體現學校管理水平的重要窗口。補缺補差敬業奉獻精神要一流；自覺遵守校紀校規要一流；學科之間團結協作相互支持要一流；家長社會對教師滿意度要一流；那么要做到以上所述的要求，我認為要做好以下幾個方面：

一、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。

我聽倪秀蘭老師講，說這一屆學生不及上一屆學生，這肯定是有些客觀的，而且其它幾位老師也這樣認為，這雖然有些憂患意識，但我們不能失去信心，說不定別的鄉村學校可能和我們差不多，說不定還沒有我們硬，我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心。

二、既要有決心，又要有方法。

1．抓實課內外訓練，確保常“清”。（平時作業、單元測試）

2．堅持提優補差，個別輔導。（確保合格率，提高優秀率。）

3．緊密家校聯系，充分挖掘資源。（家校路路通、個別談話，形成家校合力，共同教育。）

三、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣的培養。

學習習慣培養。“教育是幫助人養成良好的習慣”。“習慣決定人的命運”。

（習作能力、數學解決生活中問題、英語會話能力）

四、既要關注學科成績,又要關心學生心理健康。

一是嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業班的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊抓共管。二是狠抓教學質量，注重課堂，嚴格考試，激發學生學習興趣，重在補差，讓孩子們一個不能丟，因為管理好差生才是一個教師的最大能力，才能顯現出這個教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學質量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學校。所以對差生不能放松要求，要“嚴打嚴管”，付出真愛。三是各科教學要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。五是要注重對學生的激勵措施，不斷激發學生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策后進。讓全體畢業班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。

五、這個第五點呢，我要講一講我們的奉獻精神。說實在的，教師這個職業就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同；服務的對象不同。就和昨天史艷萍講一樣，只要朱校星期一開完會，就又知道這個星期不得息了。那么你們說怎么辦，既然你選擇你就必須去付出，而且有許多的付出與回報是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧！

六、要求教師與教師、教師與學校領導之間加強聯系與溝通。離最后決戰還有四十天時間（實際天數沒有）。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請你們及時反饋給我們，我們盡量統籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個統一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰。只有大家團結一致，才是戰無不勝的法寶。

我要講的就這么多了，最后我鼓勵大家喊出口號：苦戰四十天，再創新業績。我的講話完了，不到之處請諒解。

第四篇：小學六年級畢業班教師會議講話稿

小學六年級畢業班教師會議講話稿

作為學校分管教學的副校長，我做的還很不夠：對畢業班教學情況了解不夠，對畢業班差生情況掌握不準，進行隨堂聽課時間不多。我想在這一年里和我們六年級教師多聯系聯系，多交流交流。今天召開會議，目的就是加強畢業班管理，促教學成績提高。我們就是盡早安排，提前部署，想把本屆畢業班成績提高些。下面向大家談談我的觀點和想法：

一、既要提高認識，又要充滿信心

我們要明確畢業班質量的四個“重要性” 和四個“一流”——畢業班質量是學校辦學質量的重要指標；是檢驗教師教學成果的重要指標；是反映學生階段性學習的重要里程碑；是體現學校管理水平的重要窗口。補缺補差敬業奉獻精神要一流；自覺遵守校紀校規要一流；學科之間團結協作相互支持要一流；家長社會對教師滿意度要一流。

二、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。

我聽有些老師講，這一屆學生差生多，輔導有困難，這是大家具有憂患意識，但我們不能失去信心，說不定別的學校可能和我們差不多，說不定還沒有我們強，我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心

三、既要有決心，又要有方法。

1．抓實課內外訓練，確保堂堂清，日日清。熟練完成好書上的練習題，用好單元測試。

2．堅持提優補差，個別輔導。（確保合格率，提高優秀率，消滅低差率。）

3．充分挖掘資源，緊密家校聯系。（利用早讀和下午時間，盡量給予指導，家校聯系、個別談話，形成家校合力，共同教育。）

四、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣的培養。

五、既要關注學科成績，又要關心學生身心健康。

一是嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業班的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊抓共管。二是付出真愛，關愛學生。三是各科教學要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。五是關注學生的安全。

六、既要加強師師溝通，又要加強師校溝通。發揮團隊精神，我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰。只有大家團結一致，才是戰無不勝的法寶。

第五篇：小學六年級畢業班教師會議講話稿

小學六年級提高教學質量動員會講話稿

大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業班工作，目的就是要在抓畢業班工作方面形成共識，在抓好畢業班工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量，為學校增光。

我校2012年共有2個畢業班班，學生76人。從我們學校去年的成績可以看出我們的優生率較低和差生率過高；我們可以看出造成我們畢業班教學質量難以提高的主要原因是我們在培育優生和轉化差生方面做得不夠好，影響了我們學校畢業班教學質量的提高。這就要求我們要改變教學方法，提出更合理的要求。在教學中要因人而異，采取不同的方法，注重對學生的學習方法指導，將更有利于教學質量提高。各班表現差的學生不多，但學習兩級分化較嚴重，學習困難的學生較多。從師資力量來看，六年級教師是一個團結的、凝聚力強的集體，每個人工作能力強、業務素質高、經驗豐富、責任心強的教師任課，力求達到教師之間、師生之間形成最佳組合。教導處主任、黨員教師等分別擔任語文、數學、英語學科教學，老師們團結一心，力爭把每一次工作都做到最好。

本學期，我建議教師從這幾方面著手，加強對畢業班教育教學管理：

1、我們要認真組織一月一次的月考真實了解班級學生的學習情況，因材施教地給予補缺補差；

2．抓實課內外訓練，確保常“清”。（平時作業、單元測試、僅月考上的試卷是難解決問題的、適當“磨”“練”“背”，有小博士等練習）

3．堅持提優補差，個別輔導。（確保合格率，提高優秀率。）

4．充分挖掘資源，緊密家校聯系。（家校聯系、個別談話，形成家校合力，共同教育。）

5、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣的培養。學習習慣培養。“教育是幫助人養成良好的習慣”。“習慣決定人的命運”“好習慣好人生”。（習作能力、數學解決生活中問題、英語會話能力）

6、既要關注學科成績,又要關心學生心理健康。

一是嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業班的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊抓共管。二是狠抓教學質量，注重課堂，嚴格考試，激發學生學習興趣，重在補差，讓孩子們一個不能丟，因為管理好差生才是一個教師的最大能力，才能顯現出這個教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學質量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學校。所以對差生不能放松要求，要“嚴打嚴管”，付出真愛。三是各科教學要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。五是要注重對學生的激勵措施，不斷激發學生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策后進。讓全體畢業班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。

作為學生如何在考試中脫穎而出，考出理想的分數，我認為有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質，以正常的心態正視考試的頑強拼搏的精神去迎接挑戰，相信各位同學將會實現自己的目標。第一、明確畢業考試的科目安排

語文：100分（1—6年級內容）

數學： 100分（1—6年級內容）

英語：100分（3—6年級內容）

第二、3個月的奮斗，我們必須腳踏實地認真復習，利用好每一次考試、每一分鐘，不斷完善我們的知識和能力，為此，我提出以下備考要求。

1、要確立奮斗目標。

目標是我們奮斗的方向，它給我們動力，沒有目標，我們的備考缺乏方向和動力。目標的確立要必須符合每個人的要求。合適的目標會使我們信心倍增，干勁更大。

2、樹立必勝的信心和積極端正的態度

同學們，“信心是基石，拼搏是保障。”充滿信心是決戰考場的前提，是走向成功的第一步。相信自己還有潛力沒有挖掘也來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。同學們，你們要確信自己是優秀，并把全部精力集中是來證明它，你們一定會成功的。

樹立積極端正的態度。我們說態度決定一切，積極端正的態度是考好試的保障。希望與考試無關的念頭不要想，與考試無關的事不要做。要以一顆火熱的心去投入到緊張的復習備考。要熱心聽課熱衷于解題，但是現在還有部分同學并不珍惜眼前的機會，遲遲進入不了狀態。我們沒有必要一分一秒的浪費時光，應以積極端正的態度投入備考中。

3、培養堅強的意志和毅力

征戰考場，壓力與競爭難免很大，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！比如，第一次月考你的成績暫時落后，暫時失利，并不可怕，可怕的是你以此一蹶不振，低下你高傲的頭！

4、注意基礎，提高能力。考試命題原則：基礎知識占70%；20%的是靈活；真正的難題只有10%。在復習備考中要夯實基礎，在練習和月考不斷找出不足，及時彌補。在模擬考試中不斷提高對知識的理解和運用。這樣使我們的基礎更加扎實，能力更加完善（語文課要注重課內外文本的閱讀、作文訓練、英語科聽力訓練，數學各類題型的解題）

5、備考要以科學的方法為指導

在復習迎考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，上課要認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累，特別學過的知識、題型、重點內容，考試的熱點，都要反復復習，不可掉以輕心。

最后祝同學們考好試，謝謝大家！