第一篇：紅海灣區張靜中學開展第21屆全國推廣普通話宣傳周

張靜中學開展第21屆全國推廣普通話宣傳周

活動總結

普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國第二十一屆推廣普通話宣傳周(2018年9月10日 — 9月16日)中，根據《關于印發<紅海灣經濟開發區教育系統開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案>的通知》（紅教〔2018〕41號）的文件精神，結合學校實際，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，積極開展了推廣普通話的系列活動。大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳 主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。現對本屆推普 活動情況總結如下：

2018年9月10日至16日是第21屆“全國推廣普通話宣傳周”，現將活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，學校成立了以劉謀平為組長、黃曉東為副組長、教務處和政教處負責人成員的領導小組，下設辦公室，由語文科組長張陽兼任主任。活動中，全校師生積極參與，各項推普工作井然有序推進，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動方案，進一步規范工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論并通過了關于本次活動的方案，安排辦公室專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。其次，在 1 廣播上，學校做了題為“好普通話，邁進新說時代”的講話，讓全校師生認識到說好普通話的重要性，同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。收到了顯著效果。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“好普通話，邁進新說時代”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，并以“樹立語 言規范意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，唱響“好普通話，邁進新說時代”主旋律。在教師、學生中樹立語言規范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。具體的時間安排如下

1.在教學樓和學校圍墻等場所張貼第21屆推普周宣傳畫，懸掛宣傳標語，大力營造推廣普通話的濃郁氛圍。

2.9月10―14日，利用電子顯示屏出示宣傳標語，創設推普氛圍，增強全體師生的語言文字規范意識。

3.9月10日上午，利用“國旗下講話”宣傳新時代推廣普通話的重要意義，號召廣大師生自覺講普通話，用規范字，做文明人。

4.9月10日上午，利用早課進行讀經典活動，組織全校師生誦讀《論語》，傳承經典文化。

5.9月10日，布置各班級出版推普主題黑板報，開展主題班會活動。

6.9月11日，開展師生經典誦讀比賽。7.9月12日，開展七、八年級漢字書寫比賽。

8.9月12日至16日，開展全校范圍內的“啄木鳥行動”，挑揀校園內的錯別字。

9.9月16日至17日，組織學生開展“小手牽大手，同講普通話”活動，要求學生在家和父母用普通話交流，在所在社區和鄉親朋友用普通話交流，并宣傳推廣普通話的意義；作為學生實踐活動，在全遮浪街道范圍內做一次普通話普及情況調查。

三、宣傳活動內容豐富多彩的。

為了使第十七屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

1.在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

3.利用班會向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確2018年推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

教師推普口號：樹立語言規范意識，提高民族文化素質

學生推普口號：我是中國娃，愛說普通話

家長推普口號：說好普通話、方便你我他

唱響“好普通話，邁進新說時代”主旋律。

4．開展教師硬筆字書法比賽，督促老師規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教 3 師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

5.舉行一次全校學生寫規范字的寫字比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

6.各班開展形式多樣的推普活動

根據教育局活動要求，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：

（1）掛一幅推普標語或LED屏。

（2）積極組織學生參加學校經典誦讀比賽；

（3）寫規范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽；

（4）辦一期推普板報；

（5）召開一次推廣普通話的主題的班會；

（6）組織一次推普社會宣傳活動。

（7）評選出班級推普員，在這一周內每天利用廣播為學生朗誦美文。

（8）開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

（9）校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

四、推普工作制度化，普通話成硬性規定

通過推普周的系列活動，學校決定把說普通話、推廣普通話納入教師課堂達標指標，量化管理，把推普活動同學校的常規管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優等方面都做了明確規定，并嚴格執行。教師在課堂教學、群眾活動中務必使用普通話，教師、學 生在校內務必使用普通話。

五、存在問題及改進措施

1.個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于悉心教育，提高認識，激勵參與。

2.少數師生口語交際潛力較差。有待于進一步加強訓練，提高普通話等級水平。

總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內構成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規范化工作。這次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

第二篇：開展第21屆推廣普通話宣傳周總結

開展第21屆推廣普通話宣傳周

活動總結

東沙河鎮小宮山小學

2018年9月4日

開展第21屆推廣普通話宣傳周活動活動總結

我校把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規管理，將其滲透到學校的各項教育教學活動中去，推進我校素質教育進程。本次“推普周”活動，我校都本著求真務實的精神，從學校實際出發，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。

一、制定具體的活動實施方案，進行用心有效的輿論宣傳。

在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。個性是在學校教學樓懸掛了“說好普通話 邁進新時代”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

學校廣播站也在推普周內進行每一天十分鐘的“說好普通話 邁進新時代”的專題廣播，資料包括推普周和我校語言文字規范化狀況，教師、學生采訪，播發與推普周有關的信息和知識等。

在9月10日（星期一）的升旗儀式上，學校王校長進行了“說好普通話 邁進新時代”國旗下講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的好處，并布置推普周活動安排

二、開展形式多樣的推普活動

1。進行“說好普通話 邁進新時代”手抄報比賽

我校共同組織全校4—6年級各班進行“說好普通話 邁進新時代”手抄報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好普通話的用心性。

2。舉行“說好普通話 邁進新時代”主題班會

利用推普周周五下午的班會時間，以班級為單位舉行“說好普通話 邁進新時代”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。

3。開展教師普通話比賽。

結合九月份師德教育月活動開展教師詩歌朗誦比賽，共評選出一等獎10名，進行全校范圍內的朗讀表演，以此促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。王莉老師代表我校參加了鎮學區舉辦的教師普通話比賽，取得了優異成績。

4。開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

（1）進行普通話校本培訓。利用周一教師政治、業務學習時間，開展普通話培訓，語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。

（2）全體教師上課務必講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

（3）開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談務必講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動家庭、社區成員講普通話，養成講普通話的習慣。

（4）結合學校每年一度的讀書節活動，在學生中開展普通話比賽。低年級開展詩歌朗誦比賽；中年級開展古詩誦讀比賽；高年級開展演講比賽。在全校范圍內掀起推普熱潮。

三、開展綜合性學習活動，促進語言文字規范化。

1、教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規范化用字作為一項重要指標，發現錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一。

2、教師上課務必使用規范化漢字，禁止寫繁體字、不規范簡化字等。

3、上好寫字課。規范學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每周一節的寫字課，將學生的寫字質量與用字規范化有機聯系起來。

4、開展“社會不規范用字狀況調查”活動。以綜合實踐活動研究小組為單位，組織3—6年級學生開展“社會不規范用字”調查活動。各小組自查班級、學校的用字規范化狀況，然后走出校園，走向社會，開展調查活動。并鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門游玩時留心尋找不規范用字，個人統計有關數字，周月評選校級“規范用字小衛士”。

5、以班級為單位，定期舉行“異讀字、詞辨析”活動，透過語文實踐活動課開展形式多樣的辨析活動，增強語言文字訓練的趣味性。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，用心工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

小宮山小學 2018年9月27日

第三篇：XX中學開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案

XX中學開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案

2018年9月10日至16日是第21屆“全國推廣普通話宣傳周”，為切實做好今年我校推普周的各項工作，根據《關于印發<紅海灣經濟開發區教育系統開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案>的通知》（紅教〔2018〕41號）的文件精神，結合本校實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，繼續增強全校師生的語言文字規范意識，不斷提升語言能力，為傳承弘揚中華優秀傳統文化和大力弘揚愛國主義精神，推進文明城市和文明校園創建工作，為迎接語言文字全面達標建提供有力保障。

二、活動主題

說好普通話，邁進新時代。

三、組織領導 組 長： 副組長：

下設辦公室，由 同志兼任主任。

四、活動內容及安排 1.在教學樓和學校圍墻等場所張貼第21屆推普周宣傳畫，懸掛宣傳標語，大力營造推廣普通話的濃郁氛圍。

2.9月10―14日，利用電子顯示屏出示宣傳標語，創設推普氛圍，增強全體師生的語言文字規范意識。

3.9月10日上午，利用“國旗下講話”宣傳新時代推廣普通話的重要意義，號召廣大師生自覺講普通話，用規范字，做文明人。

4.9月10日上午，利用謁拜孔子像活動，組織師生誦讀《論語》，傳承經典文化。

5.9月10日，布置各班級出版推普主題黑板報，開展主題班會活動。

6.9月11日，開展師生經典誦讀比賽。

7.9月12日，開展高

二、高一年級漢字書寫比賽。

8.9月12日至16日，開展全校范圍內的“啄木鳥行動”，挑揀校園內的錯別字。

9.9月16日至17日，組織學生開展“小手牽大手，同講普通話”活動，要求學生在家和父母用普通話交流，在所在社區和鄉親朋友用普通話交流，并宣傳推廣普通話的意義；作為學生實踐活動，在全區范圍內做一次普通話普及情況調查。

五、工作要求

1.廣大師生要高度重視，熱情參與，扎實開展推普周系列活動，以取得良好效果。

2.加強推普周工作的組織領導，統籌安排開學初的各項工作，確保本方案中確定的各項活動順利開展。

3.及時做好有關活動的文字、圖片和影像資料的收集、保存工作。

第四篇：龍華中學開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動總結

屏山縣龍華初級中學校

第21屆全國推廣普通話宣傳周活動總結

2018年9月10—16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周。根據《宜賓市語言文字工作委員會關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（宜委會﹝2018﹞4號）精神，結合實際情況，我校圍繞本屆推普宣傳周活動主題開展系列宣傳教育活動。現將本次活動總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我校成立了“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規范工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論并通過了關于本次活動的方案，安排學校教導處專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

為使本次活動主題更加深入人心，落實在師生的行動上，學校召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，并以“人人都講普通話、處處盛開文明化”為我校教師和學生的推普口號，唱響“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。在教師、學生中樹立語言規范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

為了使本屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方

式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。

2、利用校園廣播站，倡導學生講普通話。

3、利用主題班會，開展推普宣傳活動。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，為將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處，提高全社會語言文字規范水平做出貢獻。

附圖一：生動的主題班會

附圖二：校園廣播站倡導大家講普通話

附圖三：我們宣傳的口號

龍華中學

2018年9月19日

第五篇：第21屆全國推廣普通話宣傳周活動總結

第21屆全國推廣普通話宣傳周活動總結

普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國第二十一屆推廣普通話宣傳周(2018年9月10日 — 9月16日)中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳 主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。現對本屆推普 活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我校成立了以校長張承文為組長的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動方案，進一步規范工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論并通過了關于本次活動的方案，安排辦公室專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。其次，在廣播上，學校做了題為“好普通話，邁進新說時代”的講話，讓全校師生認識到說好普通話的重要性，同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“好普通話，邁進新說時代”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，并以“樹立語 言規范意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，唱響“好普通話，邁進新說時代”主旋律。在教師、學生中樹立語言規范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

為了使第十七屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

1.在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

3.利用班會向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確2018年推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

教師推普口號：樹立語言規范意識，提高民族文化素質

學生推普口號：我是中國娃，愛說普通話

家長推普口號：說好普通話、方便你我他

唱響“好普通話，邁進新說時代”主旋律。

4．開展教師硬筆字書法比賽，督促老師規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

5.舉行一次全校學生寫規范字的寫字比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

6.各班開展形式多樣的推普活動

根據教育局活動要求，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：

（1）掛一幅推普標語或LED屏。

（2）積極組織學生參加學校經典誦讀比賽；

（3）寫規范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽；

（4）辦一期推普板報；

（5）召開一次推廣普通話的主題的班會；

（6）組織一次推普社會宣傳活動。

（7）評選出班級推普員，在這一周內每天利用廣播為學生朗誦美文。（8）開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

（9）校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續做好 以下幾點了：

1、在校園內使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周 邊社會環境，提高全社會語言文字規范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

2018年9月6日