第一篇：柳湖小學2018-2019年安全工作計劃

柳湖小學2018-2019學年第一學期

學校安全工作計劃

一、指導思想

認真學習貫徹黨的十八大精神和“三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀，認真貫徹上級教育主管部門指示精神，牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“構建和諧校園”的目標，認真貫徹學習《校園安全管理法規》。深入開展道路交通安全、食品衛生安全、衛生防疫安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

二、主要工作目標

1.強化安全管理機制，完善各類安全管理制度。積極完善學校安全防范機制，健全學校安全隱患定期排查、安全預警、情況通報、應急處置、責任追究制度，完善校園安全突發事件應急預案。杜絕重特大安全事故和責任事故。

2.強化安全宣傳教育，提高防范技能。通過集會、講座、板報、班主任晨會（午檢）教育，確保涉及學生安全教育的內容常教不怠。學校每學期開展各類安全演練次數不少于1次，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力。3.加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。經常性開展安全方面的隱患排查，防范于未然。

4.鞏固平安校園創建成果，進一步加大校園及周邊環境治理，強化校園內文化、班級文化建設氛圍。發揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設，確保校園周邊秩序良好。師生共建、警校共建平安校園，確保師生生命和財產安全。

5.學校將安全培訓工作納入議事日程，強化相關人員的培訓工作，開好專題安全培訓。

三、主要工作

（一）大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。

充分發揮科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。利用“三防”安全月的契機對學生進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育，12.4法制教育日請司法所領導對學生進行一次法制教育報告會，幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

（二）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1.加強工作責任制度。簽訂教師安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。

2.落實定期檢查制度。學校嚴格按照“柳湖安全六到位”（即認識到位，排查到位，教育到位，防范到位，記錄到位，責任到位）把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，學校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3.結合上級精神，加強群防群治，共建平安校園。4.健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。

5.強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

（三）大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。

1.加強交通安全管理。教育學生途經公路時要小心來往車輛，教師駕駛車輛來校時要注意避開學生，杜絕發生意外事故。不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

2.加強衛生防疫及校園飲食衛生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發生和蔓延;要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責，嚴格實行責任追究制。

3.加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。學校里不準存放現金，嚴防盜竊事件發生。嚴格落實教職工值班制度，學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，措施到位。

4.加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

5.加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，電器設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

6.加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。

7.加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。

（四）大力加強與公安、村委安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。

積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。防止學生往返學校途中出現打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發生。

五、做好安全工作經驗總結

每學期都要對學校的安全工作進行細致全面的總結，積累經驗，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進工作方法。以推動安全工作的開展，保證師生生命及學校財產安全。

六、工作安排

8-9月份

1.安全隱患排查；

2.進行開學安全教育工作；開好安全班會課。3.全校師生組織學習《柳湖小學一日在校安全管理》。4.迎接安全工作檢查； 5.上好“安全教育第一課”。6.做好校外寄宿生的摸底調查工作，并簽訂校外寄宿生安全協議書。

10-12月份

1.落實國慶放假期間學校師生安全措施； 2.冬季安全宣傳教育活動； 3.冬季流行病預防宣傳；

4.開展“我是學法、懂法、守法小公民”中隊活動，普及法制教育。

5.衛生防控知識宣講；

6.迎接上級年終安全工作考核檢查。

第二篇：柳湖小學迎評自查報告

關于迎接省政府教育工作督導評估

自 查 報 告

大像山鎮柳湖小學 二〇一五年六月

關于迎接省政府教育工作督導評估

自 查 報 告

2015年10月份，省政府教育督導團將對縣政府教育工作進行督導評估，為切實做好迎接省政府教育工作督導評估的各項準備工作，確保我校順利通過省政府教育督導評估。根據《甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估實施方案（試行）》（甘教廳?2012?108號）、《甘谷縣迎接省政府教育工作督導評估實施方案》（縣委辦發?2015?29號）、《大像山鎮人民政府迎接省政府教育工作督導評估實施方案》（像政發?2015?30號）及省、市、縣、鎮會議精神，結合我校實際，特制定了《柳湖小學迎接省政府教育工作 督導評估實施方案》。并以迎接省政府教育工作督導評估為契機，以督評促整改，以整改促發展，著力解決影響我校教育改革發展的實際問題，大力推進以“主動發展教育”為特色的素質教育，全面提高了教育教學質量，加快了教育現代化步伐，為努力辦好讓人民滿意的教育，邁出了可喜的一步。下面，就將自查情況匯報如下:

一、學校基本情況

甘谷縣大像山鎮柳湖小學始建于1919年，距今已有96年的歷史，現為大像山鎮中心小學，是全縣辦學規模最大的小學之一。學校地處甘谷縣城東大街柳湖畔，現有學生2593名，設六個年級，共有36個教學班，有教職工105人，公辦103人，縣認代課教師2人，其中男30人，女75人，行政人員6人，專任教師96人，高級職務教師2人，中級職務教師31人，大專以上學歷99人，教師學歷合格率達100%。

設施建設：學校占地15畝，校舍總建筑面積4590平方米。各類體音美教學器材和電教設備齊全，能滿足各個年級的教學需求，新建和改建了兩幢教學樓共4483平方米，建有一個120平方米、能容納120人就座、設備先進的多功能廳，建微機室兩個，裝機115臺，建成了多媒體雙向教學系統；建設了寬帶數字化校園網絡，教學辦公實現了自動化、信息化。學校還建有實驗室、儀器室、圖書室，有圖書4萬余冊。

校訓校風：學校的校訓是：“團結、奮進、樂學、創新”，辦學理念是：“用明天的眼光辦今天的教育”，辦學目標是：“創品牌學校，當一流教師，育合格人才”，學校的校風為四個字，即：“敬、競、凈、靜”。

辦學特色：少先隊工作是學校工作的一面旗臶，少先隊組織為學校精神文明建設奠定了堅實的基礎。柳湖小學少先大隊工作以黨的“十八大”精神為指導，以培養少先隊員創新精神和實踐能力為重點，圍繞“抓特色、求發展”的工作思路，創新觀念，不斷加強和完善少先隊基礎建設，根據學校實際，大膽創新，積極打造學校少先大隊特色品牌，在學校教育中發揮了重要作用。學校少先大隊工作一步一個新臺階，一年一個新跨越，不斷取得令學校滿意的成績，隊員們在德、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發展，真正體現了把少先隊工作納入素質教育軌道的育人理念，全面提高了少年兒童綜合素質。

取得成績：學校先后獲縣以上獎勵60多次，2011年學校被命名為天水市“文明單位標兵”，天水市兒童美德優秀項目學校，獲縣級先進學校，第二屆“書香天水”讀書節中華頌經典誦讀二等獎，天水市第26、27屆科技創新大賽優秀組織獎，天水市青少年科技創新活動優秀組織獎；2012年獲全國中小學陽光體育運動入圍案例，天水市“先進基層黨組織”，甘谷縣“三八”紅旗先進集體；2013年獲縣級先進學校；2014年獲“天水市優秀少先大隊”。近年來，學校獲得各級各類獎勵的教師達225人次，獲省特級教師2人，省、市級骨干教師12人，省、市級青年教學能手8人，省、市級“園丁獎”教師10人，省級教育教學單項獎12人，市優質課教師33人，市級教育教學單項獎14人，縣先進教師25人。

二、“督導評估”工作組織實施情況

為確保我校“督導評估”工作順利進行，根據縣、鎮“督導評估”實施方案，學校及時成立了“督導評估”工作領導小組，由王軍（校長）任組長，楊向偉、盧江保、王菊梅、王亞軍、王嘉寶、楊萬倉為成員，因地制宜制定了《大像山鎮柳湖小學督導評估工作實施方案》，對全校推進“督導評估”工作提出了指導性意見。在“督導評估”工作領導小組的領導下，我校對近三年內的相關材料進行了認真、細致的收集及整理。

三、“督導評估”各項指標完成情況

1、辦學思想：

（1）全面貫徹執行黨的教育方針、政策及教育法律法規。組織教職工認真學習政治理論及教育法律法規知識。以全面提高學生素質為目標，認真擬定學校工作計劃，使計劃盡可能體現素質教育的根本宗旨，在教育教學中面向全體學生，因材施教，保證了學校辦學沿著社會主義辦學方向健康發展。

（2）加強依法治校。

學校領導經常組織教職工認真、系統學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法法規和政策，加強宣傳，模范執行，有效促進了依法治校、依法治教工作的開展，提高了教師的政治理論素質

2、隊伍建設

（1）領導體制完善，實行了校長負責制.學校對教職工民主管理。學校配備了校長一名、副校長二名、教導主任一名、副教導主任一名、總務主任一名，學校還設大隊輔導員、教研組長等職務，做到組織健全，分工明確，相互合作。班子成員忠于職守，廉潔公正，具有高度的敬業精神，勤奮務實的工作作風及民主管理的群眾意識，能團結協作，銳意改革，既有管理能力，又有良好的服務意識，為辦好學校提供了有力的保障。

（2）加強對骨干教師和青年教師的培養。

對教職工實行目標管理崗位責任制，制定的實施方案科學可行，公正客觀，有效地促進學校工作的開展；為了調動教師的工作積極性，充分發揮教師潛能，組織開展繼續教育，以選派教師外出培訓學習和校本培訓為途經，以全面提高教師實施素質教育的能力和水平為目標，全員動員，全體參戰，轟轟烈烈地開展外出培訓學習、校內開展上達標課、示范課等活動，改變課堂教學模式，全面推進素質教育、全面提高教育教學質量。

3、教育管理：

我校始終堅持德育為首的思想，樹立以人為本的育人理念，明確德育工作目標，健全組織機構，豐富德育工作內容。

（1）德育工作。實行由校長全面負責，黨組織充分發揮政治核心作用和監督保證作用的學校德育領導體制，建立了校長領導下的學校德育管理機構，形成校長負責、一名副校長分管、大隊輔導員組織監督、各班主任落實、全體教師共同參與的德育工作網絡。制定了相應的崗位職責，每位領導都有對口的負責年級，各部門“分管一面，各抓一線”，做到事事有人管，人人有事干，既分工負責，又能團結協作，形成了齊抓共管的工作格局。

針對學校德育工作的特點，制訂了目標明確、任務具體、凸顯德育工作層次性的《德育工作三年規劃》，并且每年都嚴格按照德育規劃，詳細制定德育工作計劃，計劃能與規劃相銜接，落實好，并在年底進行總結，找出差距，總結經驗。德育工作內容嚴格按照中央的文件精神進行落實，以中華民族優秀文化、優良傳統教育為主線，貫穿思想道德教育、行為養成教育、心理品質教育，將弘揚民族精神和樹立現代意識相結合，充分利用一切可以利用的德育資源，通過課堂教學滲透、課外實踐活動、三級教育網絡等狠抓學生的養成教育，全方位的開展德育工作，促進學生全面健康發展。

（2）檔案管理。搞好學校各種檔案的收集、歸類管理工作。有健全的教師業務檔案，學生檔案和學校工作檔案，檔案健全，查閱方便。

（3）學校安全工作。積極開展防震應急演練，2015年5月12日下午大課間活動時間，根據學校的統一安排，組織開展全校師生參加的地震應急疏散活動，全校師生分別從辦公室、教室進行安全疏散，僅用了3分鐘時間，全部安全疏散到應急避難指定場所。從08年至今，我校都是不定時的進行應急疏散演練。通過演練活動的開展，對我校《校園突發安全事件應急預案》的檢查，提高了我校實際應對和處臵突發事件的能力，師生們真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了演練的預期目的。

4、教學常規：

（1）課程設置：認真擬定切實可行的學校工作計劃，學校工作體現德、智、體、美、勞等全面發展的教育方針。課程安排符合國家課程方案要求，不隨意增減課時。

（2）教研工作：

“以研促教，以研強師，以研興校”是我校一貫實施的教研強校之路。尤其在縣教育體育局的正確領導和積極倡導下，學校繼續以質量連片提升工程和打造高效課堂為載體，積極開展豐富多彩的教研活動，把活動分為“大教研”和“小教研”兩種形式。“大教研”主要圍繞高效課堂和校本教研，通過走出去和請進來的辦法，與模范中學、文澤學校、南街小學、楊場小學、西關學校等進行校際連片提升教研，相互取長補短，探教法、論學法，談管理、說案例，為本校薄弱學科和弱勢教師提供了很好的交流學習的平臺；本學期，學校繼續以各教研組為單位，開展豐富多彩的教研活動，語文組組織一次經典詩歌誦讀活動，數學組開展一次數學知識競賽活動，品科組開展一次小制作、小發明征集活動等等。“小教研”主要以年級組為單位，進行章節、單元的重點、難點問題排疑解難，學生在學習中存在問題的探討及解決辦法，達到同級資源共享、齊頭并進的效果，同時，認真撰寫《柳湖課堂教學反思》，記載教學中的點滴經驗和得失。教務處組織教師繼續修訂、開發《柳湖課堂教學研本》和《柳湖課堂教學反思》，少先大隊部做好《感知“美”與“丑”》叢書的編輯工作，四年級推行高效課堂《導學案》。

（3）實驗教學：學校有兼職的實驗管理員，實驗教學設施齊備，各種制度落實；設有兼職圖書管理員和儀器管理員，實驗室布臵規范、整潔、設施完好，實驗、儀器登記清楚，卡、簽張貼規范；實驗教學有計劃、總結，實驗報告單、實驗記錄裝訂規范；實驗開展達到標準要求；有相應的圖書室和實驗室及桌凳、書柜、儀器柜。建有各種計劃、制度，實驗室開展率和圖書借閱率達到教育主管部門規定的要求；教師常利用遠程教育設備開展教育教學活動。

（4）常規管理制度。根據教學實際，制定教學常規管理制度，認真檢查和落實教學常規管理要求，有效、科學、真實的評價教師的常規工作，促進教學教師的工作積極性，提高學校教育教學質量。

（5）學生管理。加強教師對學生的管理和輔導檢查，定期召開學生代表會議，了解學生對學校、教師反饋的意見和建議，并積極采取措施加以改進。

5、辦學條件

（1）校舍及班額：制定有校園環境規劃，并逐步實施，各類設施布局規范合理；嚴格按照要求開設班額。

（2）校園環境凈化：有明確的職責和工作任務，實行衛生區域責任制定期進行打掃，并實行量化檢查評比；設有果皮箱、紙簍、等衛生設施；加強對學生講究公共衛生和個人衛生教育，定期開展個人衛生檢查；根據學校實際，開展校園綠化、美化工作，努力創建校園文化；搞好圖書、文體器材的使用與管理，積極開展文體活動。

6、教育保障（1）財務管理：財務管理制度健全，管理規范，經費收支合理，有資金使用計劃。

（2）民主公開制度。每周召開一次教師會，各種方案制度經教師會討論通過實施，校務公開工作組織機構健全，有固定的公開欄，事關學校和教職工切身利益的事及時公開，群眾滿意。

（3）開展行風、黨風廉政建設。學校教師無違紀舞弊現象；教師遵紀守法，遵守教師職業道德，關心愛護學生，無體罰、侮辱學生的現象。

（4）規范辦學行為情況

1）學校無違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。

2）學校嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取符合規定，校服征訂規范、質量過關。

3）義務教育學校規范辦學行為情況，我校因歷史原因，存在大班額，課程安排符合國家和省級規定，并且落實每天鍛煉一小時要求，不存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，沒有組織學生補課情況，責任督學掛牌督導制度已落實。

通過對照《甘肅省教育工作督導評估實施細則》標準，我校自查評估16項指標中，10項優秀，6項合格，綜合結果為合格。

四、主要存在的不足

1.資金投入不足，計算機教室、科學實驗室、語音教室、音樂教室、圖書室等功能教室缺乏，嚴重制約了學校特色化、品牌化、現代化辦學的步伐。

2.學校多媒體、信息化技術手段的運用存在一定的局限，教育現代化水平有待進一步提高。

3.教師老齡化，體質差，學科結構不合理，師資不足等問題突出，制約了學校的發展。

4.部分教職工教學理念轉變不到位。5.特色教育需進一步投入與建設。

6.由于學校防災減災有關的書籍和音像的缺乏，只能在現有或網絡上查找使用，對防災減災教育活動的開展的深度不夠。學生數量大，疏散場所有限，存在擁擠現象。

7.學校雨季校園排水不暢，遇大雨存在嚴重安全隱患。總之，學校將在各級政府的領導下，以本次督導評估為契機，認真總結經驗，發揚成績，不斷提高辦學質量和效益，為辦好人民滿意的教育事業而努力拼搏。

甘谷縣大像山鎮柳湖小學

二〇一五年六月

第三篇：柳湖中學校園周邊安全整治總結

玉門市柳湖中學關于開展校園及周邊安全問題隱患集中整治行動工作總結

為進一步加強學校安全工作，有效防范各類安全事故的發生，確保我校教育教學工作持續穩定發展，保障廣大師生的生命安全，構建和諧校園，我校根據上級部署與要求，從學校實際出發，組織后勤等精干力量，全面深入地組織校園安全隱患排查，排查工作做到“橫向到邊、縱向到底”、“全覆蓋、無縫隙”。現將工作情況匯報如下：

1.消防安全方面

學校消防安全管理制度完善并落實；電線、電器設備安全、完好；應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口等符合要求，主要問題是學校自來水由鄉政府定時供應，消防栓不能正常使用；無住宿生。

2.交通安全方面

學校無校車；勸導家長不用農用車、貨車等接送學生，不超員、超速、混載；學校校門口安裝減速帶，周邊已安裝學校警示標記，上下學高峰時段有教師維持交通秩序，無擁擠等行為

3.食品衛生防疫方面

學校無學生食堂；對學生營養餐管理人員進行了健康體檢，身體健康；有專門存儲營養餐的庫房，每天有專人按時清掃，環境衛生好；制定了食品安全管理制度，營養餐采購、存儲環節規范；學校每天認真進行晨檢、午檢，發現問題及時要向學校領導匯報，學生請假必須由家長打電話，班主任要認真詢問原因，防止傳染病疫情的發生。

4.自然災害防范方面 學校制定了重大自然災害應急預案，定期對學生開展防災減災知識和技能知識講座。

5.危險化學品安全方面

對學校實驗室危險化學品進行登記，有實驗室管理人員進行管理，領用都有詳細記錄。

6.集體活動安全方面

大型集體活動，如運動會、集體外出等活動，學校都對學生進行安全教育，都制定了應急預案，安全措施落實到位。

7.校舍安全方面 校舍全為D級危房。8.校園治安方面

學校設有一位門衛和兩位保安，校園由門衛和保安24小時巡視，配備了安保器械，加強了安保體系建設，認真落實出入人員及車輛登記制度。

9.校園網絡安全方面

加強了校園網絡安全設施建設和管理制度建設，及時對網上各種有害信息進行刪除，確保校園網絡安全。

10.校園暴力安全方面

嚴禁學生攜帶、私藏管制刀具、危險品進入校園，無此類情況發生。

在自查的基礎上，我校后勤人員認真疏理排查，對一般隱患實行即查即改，對一時難以整改到位的重大隱患制定了整改方案，明確責任人、落實資金、規定期限、掛牌促改，或向教育行政部門報告，積極爭取整改，確保隱患及時得到治理。

玉門市柳湖中學 二0一四年十一月十日

第四篇：高縣柳湖中學校2013年普法工作計劃

高縣柳湖中學校

2013年普法工作計劃

2013年,我校普法工作將繼續以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以提高廣大師生法律素質為基礎，以提高依法治校和依法執教工作能力為重點，全面推進教育法制建設進程，深入開展校務公開、政務公開，為構建文明和諧校園營造良好的法制環境，特制定工作計劃如下:

一、做好“五五”普法總結驗收和“六五”普法規劃及啟動工作。

1、結合我村實際認真做好“五五”普法的各項工作。今年，按照我村普法工作要點，結合實際，做好“五五”普法及驗收工作。我村普法要堅持服務“三農”的原則，緊緊圍繞全鎮普法活動要求和我村發展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務，加快我村社會主義新農村建設，服務于社會經濟和諧發展。

2、認真抓好“六五”普法的啟動工作。總結“五五”普法的好經驗、好方法。加強領導，抓好“六五”普法啟動工作，要高標準、嚴要求。要把啟動并組織實施“六五”普法啟動工作作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領導重視，機構健全，職責明確，人員到位，措施落實。

二、普法主題鮮明，內容豐富，推動普法工作不斷發展。

1、抓好《村委會法》、《治安管理處罰法》、《農業法》、《土地法》等法律法規的宣傳。通過法制講座和板報等普法陣地，采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內容，促進我村各項工作依法開展和社會和諧穩定。

2、加大專業法的學習和宣傳力度。堅持和完善我村的各項學法制度，組織多形式多渠道的學習，維護社會穩定、守法維權、村委會管理、社會熱點問題與依法行政和人民群眾生產生活密切相關的法律法規。

3、結合系列活動日開展主題宣傳活動。要結合“三八”婦女節、“3·15”消費者權益保障日、“五一”勞動節、“6·26”國際禁毒日、“12·1”世界預防艾滋病日、“12·4”法制宣傳日等，集中一定時間，組織人員，采取各種形式，開展相關的法制學習活動，形成普法的規模效應。

三、切實加強重點對象的法制宣傳教育和干部群眾學法用法工作。

在進一步落實我村領導干部人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑。圍繞建設法治單位、法治村、法治校園等活動，積極開展以《村委會法》、《信訪條例》、《行政許可法》、《國家安全法》、《保守國家秘密法》、《土地承包法》等法律法規為重點的法制教育，結合我村正全面開展的林權改革工作，繼續推進我村普法依法治理工作，積極推廣好的經驗和做法，建立起我村普法依法治理工作的長效機制。充分調動各方面積極因素，不斷提高全村廣大干群依法維權的意識。

四、認真抓好我村“五五”普法驗收各項工作。

(一)全面完成“五五”普法工作任務

1、精心組織，制定標準，檢查落實。今年是“五五”普法規劃實施的最后一年，也是最關鍵的一年，各組要把“五五”普法驗收各項工作作為今年普法工作的一件大事，要精心組織，完善措施，落實到位，及早動手，搞好自查自驗，查漏補缺。把“五五”普法依法治理工作做一次全面的回頭望，將“五五”普法工作落實到各個細節上。

2、搞好自查，深入推進。在做好自查自驗的同時，<蓮山課~件 >深入推進法治創建活動，繼續深入開展法治村和基層“民主法制村”、“民主法制校園”等法治創建工作，加大依法治理工作力度，提高普法質量，把法治活動送到各個層面，努力推進法治創建的各項工作。

(二)時間安排

檢查驗收從2013年3月開始至2013年8月結束，整個檢查驗收分兩個階段：

1、自查自驗階段(從2013年3月20日開始至2013年4月底)

各組要對五年來“五五”普法工作計劃、總結，領導機構、普法對象及普法培訓花名冊，要認真對照總結歸類。

2、總結驗收階段(4月底至5月上旬)

各組要按照驗收方案認真做好自查自驗，并于5月初將自查自驗情況以書面形式報村委會。村委會于5月上旬成立驗收組進行檢查驗收，時間安排另行通知。希望各組要認真做好本次自查自驗工作，真正反映出“五五”普法的實效，也為“六五”普法工作順利推進奠定良好的基礎。

五、加強普法工作的組織領導

1、高度重視。要切實加強對普法工作的組織領導，貫徹落實黨的xx屆五中全會和中央政法會議精神，把普法工作納入本地、本部門的工作規劃。

2、健全機構。調整充實普法工作機構，明確職責，進一步完善單位領導干部共同參與的普法工作格局。

3、加強隊伍建設。要進一步完善以專職為主，兼職為輔的普法工作機制，充分發揮普法的作用，建立一支高素質的普法隊伍。加強普法隊伍的培訓工作，不斷提高普法隊伍的業務水平和工作能力。

第五篇：柳湖鄉司法工作總結

柳湖鄉2010年司法工作總結

（2010年11月26日）

一年來，我鄉的司法行政工作在鄉黨委政府和上級主管部門的領導和監督下，緊密圍繞黨的十七大會議精神，圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“執法為民”的要求，認真實踐依法治國的方略，創新普法與依法治理工作，拓展和規范法律服務，夯實基層基礎，加強隊伍建設，堅持執法為民的思想，牢固樹立正確的執法觀念和服務觀念，切實改進工作作風，做到觀念上有新轉變，思想上有新飛躍，思路上有新調整，工作上有新突破，在提高工作水平，提升司法干部形象上有新發展，更好地為地方經濟發展和社會穩定服務。現將2010年全鄉司法行政各項工作開展情況總結如下：

一、加強學習，強化隊伍建設

司法行政工作是政府工作的一個重要組成部分。為了提高司法干部隊伍素質，促進司法行政工作的新發展，一年來，我們狠抓自身建設，以學習為契機，強化隊伍建設。

（一）深入學習了黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，體現了廉潔從政和執法為民；

（二）開展了“崇尚科學、關愛家庭，珍惜生命、反對邪教”的警示教育活動；

（三）認真開展政治理論學習和業務學習，參加鄉黨委政府組織學習30次。通過學習，提高了執法水平和服務技能。

二、繼續加強全鄉普法與依法治理工作

一年來，圍繞鄉黨委政府中心工作，充分發揮司法行政

工作職能，以普法學習培訓為核心，積極創新普法形式，大

力實施依法治理三大工程，解決社會熱點、難點問題，繼續

廣泛深入開展法制宣傳教育活動，進一步加強法制宣傳教育的規范化、制度化建設，發揮領導干部帶頭學法、用法的作

用，重點強化培養青少年的法治意識和法律素質，強化措施，狠抓落實，使普法工作深入持久的開展下去，為全鄉的社會

穩定、經濟發展做出了積極的貢獻。

（一）是繼續推動工職人員的法律知識普及宣傳教育工

作，加強以領導干部為重點的公務員普法學習宣傳教育，繼

續堅持領導干部的學法用法各項制度。

（二）進一步加強青少年學生法制宣傳工作，抓好中小

學法制副校長和法制輔導員的充實完善工作，堅持政法部門

與學校掛鉤關系制度。一年來，我鄉司法所、警務室工作人

員以法制副校長的身份到各中學、小學給學生上法制課，講

解了《農村反邪教警示》、《義務教育法》、《未成年人保

護法》以及《預防未成年人犯罪法》等，從而提高了同學們的法律意識。一年來，我們共上法制課6場次，受教育人數

1000人。

（三）農村普法工作強化農村普法主陣地作用。把“民主

法治示范村”試點建設起來，把法制宣傳與依法治理貫穿于農

村基層民主法制建設，推動基層民主法制建設。開展法制宣

傳6場次，受教育人數達1600多人。針對農村群眾，我們

主要采取宣傳牌、散發各種宣傳材料和以會代訓方式開展法

制宣傳，不斷提高農村法治化管理水平。

三、抓住機遇，加強基層人民調解組織建設工作

我們利用鄉政府工作會議之機，召集組織了全鄉6個基

層調委會共29名調解成員集中進行了業務培訓，通過培訓，使我鄉人民調解員提升了自身素質，業務知識和實際操作能

力有了很大的提高，充分發揮了人民調解組織在社會治安綜

合治理方面的重要作用。一年來，我鄉人民調解委員會充分

發揮其職能作用，在鞏固去年的成績后，多次深入各村、組

排查調處各類矛盾糾紛12件，調處12件，調處率100%，調處成功11件，調處成功率92%，報請鄉黨委、政府解決

1件。社會矛盾調處中心始終實行“大調解”原則，工作中始

終堅持宜調則調、宜分則分、自調為主、分流為輔。把重大

疑難糾紛作為突破口，運用聯合調解所形成了解決矛盾的強

大攻勢，各部門密切配合，解決了一些熱點、難點問題，及

時處理了各種矛盾，防止重大惡性事件的發生。

四、加強法律服務所建設，開創我鄉法律服務新局面

一年來，我所以創建規范化法律服務所為契機，狠抓所

務建設，在便民服務上下功夫，積極開創我鄉法律服務工作

新局面。一方面，加強和完善了案件受理登記制度、來訪登

記制度、案件材料專訂歸檔制度等工作制度，另一方面，在便民服務上下功夫，改變了以往服務不出門，單調死報的服

務方式，變被動為主動，開創了我鄉法律服務工作的新局面。

五、加強刑釋解教人員安置幫教工作。

認真落實刑釋解教人員安置幫教工作。一是針對刑釋解教人員是一個特殊的社會群體，極易喪失重新做人的信心，重新犯罪率高。為此，我所不斷加強安置幫教工作，完善工作機制，進一步落實了安置幫教責任書，鞏固了從鄉到村到具體責任人的三級安置幫教網絡；二是確保每一位新回歸的刑釋解教人員得到安置。使他們安心工作，重新做人；三是采取定期不定期走訪，了解他們的思想及生活狀況。目前，我鄉1名安置幫教對象已得到妥善安置，無重新犯罪跡象。

六、積極參加鄉黨委、政府中心工作

我所在搞好司法行政工作的同時，還積極投入到鄉黨委政府的中心工作中，服從鄉黨委政府的安排。

七、存在問題和今后努力方向

一年來，在工作上取得了一定的成績，但應該看到，在工作中還存在許多不足，一是學習不夠，政治理論水平還有待提高；二是解放思想、開拓創新不夠；在今后的工作中，我們一定進一步加強學習，在學習的深度和廣度上下功夫，大膽創新，在靈活多樣地開展好工作上下功夫，把我所的工作推上一個新臺階。