第一篇：永寧路社區2011年上半年總結

柳城街道永寧路社區

二0一一年上半年工作總結

2011年上半年，永寧路社區始終圍繞黨工委、辦事處的中心工作，深入實踐科學發展觀，認真貫徹落實“街道服務社區，社區服務居民，居民自主管理”的總體思路，鎖定一流工作目標，錘煉一流工作團隊，打造一流工作標桿，理思路、抓重點、破難題，全面完成社區上半年各項工作任務，現總結如下。

一、重點工作

（一）開拓創新，增強社區黨建工作

一是強化管理，抓好黨員隊伍建設。社區“兩委會”緊緊抓住思想政治建設這一條主線，提高班子的領導水平和決策水平，堅持理論聯系實際的良好作風，組織班子成員系統地學習十七大和深入學習實踐科學發展觀以及上級會議精神，并積極進行思想大討論，暢談推進社區發展的思想與建設。組織開展“深入學習實踐科學發展觀”主題教育，為社區全面快速發展打下堅實的思想理論基礎。

二是建立制度、加強社區大黨建。建立了社區黨建聯席會制度，成立了社區黨建聯席會領導小組，讓單位黨員和社區黨員交叉學習，整合資源，形成了共享機制，豐富了活動載體，今年上半年共召開社區黨建聯系會5次，實現了資源共享和共筑共建。

三是加強對流動黨員的管理與服務。對流動黨員進行摸底調查，目前我社區共有流動黨員2名，我們將流入黨員納入了支部黨員進行管理，主動請他們參加支部組織生活學習，并將黨員學習情況反饋給戶籍所在黨組織。

四是實踐科學發展觀，打造服務型社區。我社區黨支部牢牢把握“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”這個總要求，緊緊圍繞社區黨支部確定的“破除小區建設難題、規范基層民主自治——全面開創社區公共服務和社會管理新局面” 的主題，以“提高思想認識、解決突出問題、強化服務意識、促進社區發展”為具體目標，廣泛發動，周密安排，精心組織，深入調研，扎實推進，扎扎實實地開展了科學發展觀活動，目前共組織集中性學習5次，集中討論與分組討論6次，共征求到對社區各項意見5條，目前社區已對存在的3條問題進行了整改。

（二）抓議事、重監督，增強基層治理機制改革的影響力

我社區積極探索完善社區基層治理機制，進一步完善以社區黨支部為核心，社區議事會為決策層，社區居委會為執行層，社區監督委員會為監督層的新型社區基層治理模式，把決策權、執行權、監督權進行了分離，所有意見、建議收集起來后，由社區黨支部進行初審，把好方向、政策關，對意建、建議進行逐一分析、分類，屬于涉及廣大群眾切身利益或其他應當由議事會討論的問題，就列為議事會議題，并

討論形成所提問題的初步解決方案，再由社區黨支部將形成的初步方案提交到社區議事會討論，由社區議事會討論形成議事會決議，議事會的決定經公示無意義后交居委會執行。所有議題均做到一事一議一公示。在議事會討論議題方案、社區執行議事會決議過程中監督委員會對每件事均進行了全程監督了，做到事事監督、全程監督，同時社居執行情況進行滿意度測評，并將測評結果及時向群眾進行公示。如果社區監督委員會對社區執行情況測評為不滿意的，社區將作限期整改，直到監督委員會測評滿意為止。今年上半年共征集各類意見100余條，并梳理出議事會議題8項，目前社區共通過居民議事議定事項4件。

（三）強宣傳、重程序，扎實做好土地實測確權工作 一是保障措施到位。成立了以支部書記為組長的土地確權工作領導小組，在人員上、經費上給予了充分保障。

二是加大宣傳力度。社區成立了宣傳小組，分別入戶做好土地實測確權的宣傳工作，做到家家有土地實測宣傳資料，人人知曉土地實測確權政策。

三是確權程序到位。此次土地實測確權我社區按照區的要求每一步按程序走到位，包括土地的測量、人員的確定等問題反復召開了組議事會、組居民大會，充分體現了民意，確保此次確權不走過場，群眾無意見。目前五組的耕保卡和農村土地承包經營權證均已發放到戶，群眾對此非常滿意。

（四)公平、公正、公開，實現陽光分房

“友慶蘭亭”分房安臵工作涉及到永寧路社區第五居民小組88人的回遷安臵，關乎社區的和諧穩定，關乎居民群眾的切身利益，因此社區兩委成員統一思想，高度重視。在分房前，多次深入居民家中，了解他們的意愿，并組織人員解釋分房程序，幫助社區居民理解分房細則，營造良好的分房秩序。為保證分房工作做到公平、公正、公開，在分房前兩個月將經過議事會、居民代表大會討論通過的分房方案進行公示，征求居民意見；在分房儀式上，采取了抓鬮的形式，并通過全程攝像進行監督。此次共分房54套，安臵26戶88人，確保讓群眾開開心心分新房，歡歡喜喜搬新家。

（五）加大城鄉環境綜合治理力度

我社區為了深入開展城鄉環境綜合整治活動，緊緊圍繞社區確定的“三比”提高“三率”這個主題活動，以建設生態環境優美、居住環境舒適、城市個性突出、城鄉環境和諧的生態園林型現代化都市新區的目標，以提升社區居民群眾對城鄉環境綜合整治活動的知曉率、支持率、參與率，全面提升社區面貌長效管理水平。社區成立了以書記為組長的城鄉環境綜合整治小組，對轄區內的各小區、居民院落進了四次大排查，至今共組織10余次共200余人對排查出來的問題進行整改，清除亂建陽光棚2000多平方米、清運垃圾20余車、清除牛皮癬3000余處、規劃小區院落停車位2400余米，還多次組織轄區內的各單位小區院落負責人召開了關于城鄉環境綜合整治中存在的問題進行現場提出整改措施。

（六）探索小區院落長效管理機制

一是建立了小區聯席會，成立領導小組，制定聯席會制度，每個季度召開一次聯席大會，商討小區大小事務，定期匯報社區有關工作，并聽取小區居民的意見和建議。

二是組建院落清掃保潔志愿者隊伍（由社區低保戶義工和在校學生志愿者組成），定期對院落進行保潔。

三是實行了包片責任制，每個社區干部均按要求對小區實行了包片到人制度。

四是在小區設立宣傳欄，便于社區各種宣傳信息規范張貼。

五是建立院落評比制度。在鞏固創建成果的基礎上，實行院落評比制度，成立測評小組，制定統一的測評標準，每一年測評一次，對達到評比標準，管理效果好的院落進行獎勵。

（七）加快為民辦實事步伐，為居民服好務

永寧路社區始終堅持“群眾利益無小事”、“權為民所用，利為民所謀，情為民所系”的工作理念，不斷拓展渠道，包括建立民意QQ群、民意吧、民意咨詢點等等，及時了解民意、民情，第一時間解決民眾最關心、最緊迫、最切身的問題。3月6日至3月17日，永寧路社區對三組年久失修的污水管網進行疏通。此次淘淤120米，開挖110米，挖方量200立方米，預埋污水涵洞140米，切實解決了當地居民因污水管網不通造成的生活困難，為居民安居樂業提供了便利，贏

得了廣大居民的交口稱贊。同時，排除了潛在的不和諧因素，避免了可能由此引發的群體上訪，為轄區的穩定發展創造了良好氛圍。此外，永寧路四組一工廠因生產塑料制品，給周邊環境造成嚴重污染，當地居民反映強烈。社區獲悉后，立即上報環保部門，并與該廠進行協商。經過多次交涉，廠家最終答應遷廠，事情得以圓滿解決，群眾拍手稱快。

(八)提高社區的綜合服務能力，維護社會穩定 1.民政福利

上半年共為8戶低保戶發放低保金20368元，為5名家庭困難的殘疾人發放殘疾人定補3000元，為3名申請了4600元的醫療救助。

2.勞動保障工作

上半年年完成新增就業人35人，全部納入電子臺帳管理；社區開發的公益性崗位5個，舉辦就業培訓班2期，技能培訓103人，創業培訓10人，圓滿完成培訓任務；發放成都市就業培訓卷38人；為426名退休人員提供年鑒服務，同時開展了網上預約年鑒，為254人辦理了補充醫療保險；為100名辦理購買農村養老保險手續；為61名辦理了耕保基金使用手續；為668名居民辦理了城鄉居民醫療保險；為130名18歲以下兒童辦理了少兒互助險手續；為15名年老，患病、行動不便的人員提供上門服務；嚴格執行《成都市勞動保障監察網格化管理工作標準及考評辦法》，目前對轄區內59個用人單位進行網格化信息季度采集和網絡刷新；

3.計生工作

加強對計劃生育工作的管理力度，全年無一例計生外生育，計劃生育率達一到100%。

4.衛生工作

切實做好群宴管理工作，今年上半年年無一例群宴食品安全事故發生，對轄區內13家“前店后廠”的食品作坊進行了檢查，對無證經營的作坊進行了口頭警戒，要求及時辦理相關證件。

5.綜治調解工作

一是化解矛盾糾紛。全年來，共調解各類糾紛5起，調解成功率達到100%。

二是落實防火責任。與轄區重點單位簽訂消防安全責任書，加強對居民的防火宣傳，杜絕了火災事故的發生。

三是抓好科普宣教，充分利用宣傳欄向居民宣傳嚴禁賭博、嚴禁毒品，教育廣大居民提高思想意識，法律意識。

四是做好歸正、涉毒、矯正人員的思想教育和穩定工作，有針對性地做好思想教育，并送上溫暖和關懷，杜絕再次失足。

五是加強轄區違章搭建巡查力度，實行分片包干制度，切實將違建苗頭控制在萌芽狀態，半年來未出現違章搭建情況。

二、亮點工作

為深入推進創先爭優活動，新一屆社區黨支部以“五好

四強”、“五帶五爭”為重點，以“五有五服務”為目標，深入學習、積極思考、不斷創新。

一是整合轄區資源，促進經濟發展。通過整合轄區人力、物力、土地等資源，充分發揮資源優勢，大力促進經濟發展。根據永寧路正街建材商鋪林立，人口密度大的特點，全力打造“建材一條街”，目前已聚集建材商鋪200余家；利用閑臵的土地資源，發展花木產業，建立生態休閑農莊，創建“綠色生態經濟文化圈”。

二是建立健全三大體系，提升社會管理服務水平。通過建立健全“群眾說了算”的決策體系、監事會全程監控的監督體系和以三個“是否”為標準的評價體系，讓群眾切實享受公共服務與社會管理帶來的實惠。為了解社區居民最根本、最迫切的需要，永寧路社區按照柳城街道安排部署，于2010年4月27日至5月4日就公共服務和社會管理擬建項目開展了入戶意見征集。經過梳理分類匯總，修復五組涵洞、修建一組文化廣場、修建五組毛渠等三項支持率最高，都在70%以上。經過居民代表大會和議事會的一致表決，將其納入永寧路社區2010年度村級公共服務與社會管理項目。隨后，社區以投標的方式確定了公共服務項目的承建方，并在監事會的全程監督下，高質高效完成各個實施項目，解決了居民的生活難題，提升了居民的幸福指數，贏得了居民的廣泛好評。據統計，居民對三項公共服務項目的滿意率均在95%以上。

三是成立“陽光互助站”，構建“永寧一家親”的社會

格局。永寧路社區依托日趨成熟的駐社區公共服務和社會管理事務所，建立社會公共服務陽光互助站。通過整合轄區內的社會組織、機構等資源，設立資金庫和資源庫，真正做到有錢出錢，有力出力，互幫互助，共建共享。在2011年6月16日的“社會公共服務陽光互助站”啟動儀式上，共有30余家企事業單位捐贈善款近10萬元，為陽光互助站的正常運轉提供了資金保障。在將來，陽光互助站必然成為公共服務與社會管理最重要的補充力量，發揮出舉足輕重的作用。

三、目前存在的困難和問題

（一）社區黨建工作：由于支部黨員居住的地方分散，特別有些年青黨員在外地打工召集困難，地域的局限性使黨支部教育活動不夠全面。

（二）社區計生工作：由于空掛戶多，人戶分離狀況多，對于戶在人不在的人計生管理難度大。

（三）社區綜治工作：社區義務巡邏隊沒有經濟收入，工作難以長期性的開展。

（四）社區醫保工作：由于社區的空掛戶多，上級下達的任務重，醫保任務難以順利完成。

四、下半年計劃和打算

(一)加快步伐，完善社區組織

1、加強社區黨總支建設。以黨建為龍頭，堅持黨的領導核心作用，加強黨員教育管理和陽光服務驛站建設，搭建社區黨員展示先進性平臺，充分體現黨為人民服務宗旨。廣

泛吸收流動黨員參加組織活動。同時，完善對建黨對象的考察機制。

2、健全社區自治組織。現有社區居民自治組織有社區居民代表大會、社區居委會、社區議事會、社區監督委員會，一是定期開展活動，二是建立健全各種規章制度。充分發揮他們的作用，借助他們的力量，有重大事情要求他們共同參與決策，有利于工作的推進。同時要充分發揮居民小組長的作用。要在穩定居民小組長的基礎上做出規劃，發揮他們在居民中的“信息員、宣傳員、聯絡員、治安調解員的作用”。

3、加強居民的自治力度。居民自治要建立“三會”制度，即“協調會，聽證會，評議會”，真正體現居民小組、小區里的事務由居民民主決策、民主監督。通過居民名事務協調委員會，化解社區矛盾，維護社區穩定；通過社區工作聽證會，聽取居民對社區重大事項及居民切身利益相關的公共事務決策意見，實行民主決策；通過評議會，考評我們的社區工作和社區干部，通過自治，真正實現“四自”：即“自我教育、自我管理、自我服務、自我監督”。

4、培育各類民間組織。社區居委會要培育和引導好各類民間組織。充分發揮志愿者組織、業主委員會、老年協會、婦女協會等民間組織的積極作用。有困難的時候要幫助協調解決，為他們創造條件為社區服務。

（二）加強服務，完善社區功能

社區服務一定要根據社區居民和家庭的實際需要，拓展

服務功能，逐步擴大服務范圍，提高居民滿意程度。首先把保障社會特殊群體的基本生活作為社區服務的重點，這是構建和諧社區最基礎性工作。其次是逐步面向全體居民的生活服務，具體做好以下幾方面工作：

1、摸清情況，建立臺帳。摸清社區內孤老、殘疾、家庭特殊困難居民戶等弱勢群體基本情況，并建立臺帳。

2、制定幫扶計劃，落實措施。建立社區困難人員愛心服務卡。發揮黨員、社區在職黨員、團員青年、轄區單位、個體工商戶及其他社區志愿者的作用，根據他們的特長，與不同的困難群體結隊幫扶，落實有效幫扶措施。

3、發揮社會化服務，培育誠信服務平臺。啟動社區便民服務站，把企業化的管理和市場機制引入社區服務業，拓展服務領域，擴大服務功能，提高服務質量。

4、強調計生服務。積極開展多種形式的樹婚育新風宣傳教育活動，著力加強流動人口的計劃生育管理，為育齡群眾提供優質服務。

（三）發展社區經濟，提高居民收入水平

1、成立社區社會事務管理公司，為居民、企業、院校提供便捷服務，利用每年的公共服務項目，著力打造實施工程，通過引入本社區務工人員的勞動力，為他們創造收入，同時也解決就業問題。

2、通過對農村土地確權到戶，引入個體企業招商投資，種植花木，將農戶土地整體打包出租，同時社區提供專業技

術人員對農戶進行技術培訓，與個體企業簽訂人才輸送合同，這樣既為農戶創收，又能學到一技之長，同時還能解決就業崗位，規范了土地的利用效益也為老百姓帶來實質性的效益，讓農戶真正得到實惠。

（四）建好陽光互助站，健全互幫互助、共建共享機制 社會公共服務陽光互助站既是永寧路社區2011年度的亮點工作，也是重點工作。在下半年，永寧路社區將進一步建立、完善陽光互助站的資金庫和資源庫，加強組織協調，營造良好環境，充分發揮“陽光互助站”聯系社會組織和各界人士、服務社區居民的橋梁紐帶作用，使其真正成為柳城街道加強社會建設、創新社會管理的重要力量。

在2011年的下半年，永寧路社區將在街道黨工委、辦事處的堅強領導下，不斷探索，彌補不足，創新工作思路，使社區各項工作更上一個臺階。我們將整合社區資源，采取各種措施，努力構建社區教育管理體制和長效運行機制。同時以創建“和諧社區”為主要目標，全面推動社區各項工作的開展，全面提升社區工作水平，不斷豐富精神文明建設內涵，努力做到貼近居民生活，滿足居民需求，為廣大社區居民提供優質高效的服務。

永寧路社區黨支部

永寧路社區居委會 2011年6月15日

第二篇：永寧路社區居志

成都市溫江區柳城街道辦事處

永寧路社區居志

永寧路社區于2001年11月27日成立，是一個村改社區，原屬于天府鎮，2004年9月規劃到柳城街道辦事處，幅員1.66平方公里，轄區總人口3340人（其中失地人員有1411人，農業人員282人），共計1320戶，本社區黨支部共有黨員55人，轄區內有農校等10余家企業。目前，社區的“硬、軟件”設施基本達到了“十個一”，即有一個完善的組織機構，有一個警務工作室，有一個醫療衛生服務站，有一個勞動保障站，有一個便民放心店，有一個群眾性文體活動場所，有一個市民文明學校、有一個圖書室。與轄區單位資源共享有一個籃球場和乒乓球場地。

近年來，永寧路社區兩委班子在街道黨工委、辦事處的堅強領導下，始終按照“街道服務社區，社區服務居民，居民自主管理”的總體思路，始終堅持“以人為本、統一協調、共建共享”的基本方針，不斷加強學習、深入思考、拓展思維，轉變工作方式，提升管理水平。

永寧路社區居委會組織及分工情況：嚴成勇（黨支部書記

主持黨總支全面工作）王 偉（黨支部委員、居委會主任主持居委會全面工作）王宗建（黨支部委員、居委會副主任負責社區項目建設、綜治、司法、調解、維穩、農業及后勤保障工作；分管勞動保障、檔案、科普、教育、工會、社區基層治理建設、村級公共服務和社會管理改革，同時聯系第五居民小組）王

丹（居委會副主任負責黨建、目標、紀律、社區建設、各類材料的起草、信息網絡工作，分管計生、民政、殘聯、老年、婦聯、團支部、關工委，文化、同時聯系第四居民小組）齊文忠（居委會委員負責社區治理違章搭建、城鄉環境綜合整治、城市管理、社會旅館管理、衛生、民兵及臨時性的工作任務，同時負責聯系第一居民小組）陳

紅（居委會委員負責統計、公共服務和社會管理改革檔案、報賬，同時負責聯系第二居民小組）毛

艷（居委會委員負責民政、殘聯、老年、同時負責聯系第三居民小組）李建平（勞動保障專干負責社區勞動保障及信息建設、小區建設、安全工作，同時負責聯系第六居民小組）屈

燕（流動人口專干負責流動人口管理、婦聯、信息報送、社會公共服務陽光互助工作、同時負責聯系第三居民小組）

賈志國（軍轉干負責農信通信息發送、協助做好網絡信息工作以及配合李建平做好勞動報賬工作）黃

娥（計生專干負責計生、流動人口、工會、科普、團支部、關工委）張先燕

（大學生主任助理負責遠程教育、協助做好社區司法、信訪、調解、維穩、檔案工作以及各類材料的起草、網絡信息工作及臨時性的工作任務，同時負責聯系第六居民小組）

今年，社區著重管好、用好“陽光互助站”，構建“永寧一家親”的社會格局。在今年6月，永寧路社區依托日趨成熟的駐社區公共服務和社會管理事務所，通過整合轄區社會組織、機構等資源，建立了“社會公共服務陽光互助站”，設立了資金庫和資源庫。截至目前，共籌集到善款10余萬元，為陽光互助站的正常運轉提供了資金保障。在今后，永寧路社區將以“陽光互助站”為平臺，深入開展“互幫互助，共建共享”活動，緊密鏈接轄區各類社會組織、各界人士，實現永寧路社區各種社會關系的大融合，真正構建“永寧一家親”的社會格局。

社會管理要做到全域化、精細化，建立健全社會管控網格化管理模式必不可少。永寧路社區將以社區黨組織為核心，以群眾自治組織為主體，以物業管理機構和社會組織為補充，引導駐社區單位和社區群團組織密切配合，發動社區居民廣泛參與，形成橫向到邊、縱向到底的“三級聯動”社區管理服務網絡體系。首先，按照150戶的標準劃分責任片區，每個責任片區由1名社區工作人員負責聯系，入戶走訪，攜帶日志、便民聯系卡和服務項目表，全面掌握居民的基本信息和服務需求。每一個責任人要嚴格做到對“責任片區”

居民家庭實行“三必訪”：普通家庭每年必須走訪2次，對困難群眾、殘疾家庭、暫住人口、失業人員及其他重點幫扶人員每月必訪，對獨居老人等特殊人員每周必訪。還要做到“六必到”：居民家庭有變故必到；居民突發生活困難必到；社區突發事件必到；鄰里發生糾紛必到；群體利益存在沖突必到；社會發生治安案件必到。其次，按照20至50戶的標準劃分單元居民自治小組，形成社區居委會、責任片區、單元居民自治小組三級管理服務網絡，確保把服務項目延伸至樓道、覆蓋到戶。每一個單元小組長要充分發揮 “五大員”的作用，即政策宣傳員、民情信息報告員、鄰里關系協調員、安全衛生維護員、社區服務監督員，同時嚴格做到“六必報”：公共設施損壞必報；外來人員流入必報；新增孕婦必報；居民房屋出租必報；有安全隱患必報；有不穩定因素必報。

實現矛盾糾紛調解社會化，依托社會組織、單位力量來調解矛盾糾紛是社區在解決矛盾糾紛問題上開辟的新途徑。深入探索調解網絡和調解工作向居民小區、村民小組、院落樓棟、外來人口集中地等延伸。依托社會力量、行業協會、小區物管、單位力量來調解矛盾糾紛，加強行業性、專業性、區域性調解組織建設。按照政府購買服務、司法行政機關業務指導、主管行政部門牽頭搭臺、有關部門參與配合的原則，吸納相關專業人才，有序推進食品安全、物業管理、消費糾紛、交通事故糾紛、教育糾紛、旅游糾紛等行業性調解組織

建設；充分發揮其它社會調解組織調解職能，如：工會、婦聯、共青團、商會等社會組織調解職能發揮，暢通其它社會調解組織與“三大調解”（人民調解、行政調解、司法調解）信息互通渠道，建立效力銜接機制，實現其它社會調解與“三大調解”無縫對接。同時主動與司法、信訪、綜治維穩等部門協同合作，創建新的調解機制。

社區也在不斷提高社區的綜合服務能力，維護社會穩定。1.民政福利：上半年共為8戶低保戶發放低保金20368元，為5名家庭困難的殘疾人發放殘疾人定補3000元，為3名申請了4600元的醫療救助。2.勞動保障工作：上半年年完成新增就業人35人，全部納入電子臺帳管理；社區開發的公益性崗位5個，舉辦就業培訓班2期，技能培訓103人，創業培訓10人，圓滿完成培訓任務；發放成都市就業培訓卷38人；為426名退休人員提供年鑒服務，同時開展了網上預約年鑒，為254人辦理了補充醫療保險；為100名辦理購買農村養老保險手續；為61名辦理了耕保基金使用手續；為668名居民辦理了城鄉居民醫療保險；為130名18歲以下兒童辦理了少兒互助險手續；為15名年老，患病、行動不便的人員提供上門服務；嚴格執行《成都市勞動保障監察網格化管理工作標準及考評辦法》，目前對轄區內59個用人單位進行網格化信息季度采集和網絡刷新。3.計生工作：加強對計劃生育工作的管理力度，全年無一例計生外生育，計劃生育率達一到100%。4.衛

生工作：切實做好群宴管理工作，今年上半年年無一例群宴食品安全事故發生，對轄區內13家“前店后廠”的食品作坊進行了檢查，對無證經營的作坊進行了口頭警戒，要求及時辦理相關證件。5.綜治調解工作：(1)、化解矛盾糾紛。全年來，共調解各類糾紛15起，調解成功率達到100%。（2）、落實防火責任。與轄區重點單位簽訂消防安全責任書，加強對居民的防火宣傳，杜絕了火災事故的發生。（3）、抓好科普宣教，充分利用宣傳欄向居民宣傳嚴禁賭博、嚴禁毒品，教育廣大居民提高思想意識，法律意識。（4）、做好歸正、涉毒、矯正人員的思想教育和穩定工作，有針對性地做好思想教育，并送上溫暖和關懷，杜絕再次失足。（5）、加強轄區違章搭建巡查力度，實行分片包干制度，切實將違建苗頭控制在萌芽狀態，半年來未出現違章搭建情況。

永寧路社區曾先后被評為溫江區人民政府“文明社區”；中共成都市溫江區委員會“創先爭優示范單位”；柳城街道工作委員會綜合目標考核“一等獎”； 柳城街道工作委員會“先進基層黨組織”； 柳城街道工作委員會目標考核“先進集體”； 柳城街道工作委員會“優秀基層黨組織” 柳城街道黨工委目標考核任務“先進獎”；2010在農村產權制度改革、在公共服務與社會管理、人口與計劃生育、安全生產工作中被評為“先進集體”。

第三篇：青島永寧路小學課外閱讀工作總結

青島永寧路小學課外閱讀工作總結

隨著義務教育課程改革的深入發展，教育逐漸由封閉轉向開放，一種全新的教育理念和教育形式呈現在人們面前。新課程要求語文教學應立足于學生的發展，為學生的終身學習、生活和發展奠定堅實的基礎，努力建設開放而有活力的語文課程。

《語文課程標準》提出：小學階段學生課外閱讀總量不少于145萬字。這就明確指出了課外閱讀的重要性。著名語文教育家呂淑湘先生說過：“同志們可以回憶自己的學習過程，得之于老師課堂上講的占多少，得之于課外閱讀的占多少。我想大概是三七開吧，也就是說，百分之七十得之于課外閱讀。”

據初步統計，在小學階段課文閱讀量僅300篇左右，總計在15萬字左右,總量還不及一部《三國演義》總字數的四分之一。“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。”顯然，僅靠課內閱讀是無法全面提高學生的語文素養的。由此可見，加強課外閱讀有著十分重要的意義。

我們學校積極實施“加強課外閱讀提高語文素養”工程，引導學生走進閱讀的空天闊海，讓他們在書中與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下厚重的文學素養和人文素養，為學生今后的發展打下堅實的基礎。

一、營造書香校園，創設讀書氛圍

為引領學生走進書海，品讀書香，使讀書成為一種樂趣，成為一種生活需要，讓每一個孩子能時刻浸潤在書香當中，在校園里享受到美麗的書香人生。學校十分重視書香校園文化環境建設，力爭讓每一面墻壁、每一個角落都能煥發出文化的韻味。校門口的文化長廊里的勵志故事、名人事跡、學生作品無不吸引著學生；教學樓走廊分層設計并布置了名人讀書格言和中外名著簡介為內容的展牌；每個班級積極創設富有特色的讀書環境，學生作品園地里好書推薦、我的讀書故事、每周一詩、讀后感言等時時散發著墨香，關于讀書的“最是書香能致遠”、“讀萬卷書、行萬里路”、“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理”等主題豐富、各有千秋的黑板報，讓人耳目一新。學生走進學校，在無形中便沉浸在濃郁的讀書氛圍之中。

二、把語文課堂向課外延伸，激發學生的閱讀興趣

課堂是學習語文的主陣地，課堂閱讀是課外閱讀的基礎，課外閱讀是課堂閱讀的擴展，要由課內帶動課外，以課外豐富課內。教師指導學生閱讀，培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量首先從課堂延伸做起。教材中的課文都是編者精心選定的經典篇目，為課外閱讀提供了很好的依據。語文教師立足于教材，超越教材，努力構建課內外聯系的語文教育體系。對低中年級學生，推薦一些圖文并茂的童話、故事、科普作品等，對高年級學生廣泛介紹情節曲折的小說、傳記作品、科普作品等，讓學生通過廣泛閱讀汲取全面的營養。比如學習《草船借箭》一文時，為同學講《三國演義》的精彩故事；學習《景陽岡》一課時，將同學們帶入《水滸傳》中；學習《猴王出世》時，又講起《西游記》的故事。這樣大大激發了學生閱讀中國古典名著的愿望，使讀書成為學生的自覺行動。除了結合課文的學習向學生推薦閱讀有關的名著外，根據《語文課程標準》中“關于課外閱讀的建議”，每月向學生推薦精品少兒讀物。這些圖書有傳統精品，如《格林童話》、《安徒生童話》、《愛的教育》、《基督山伯爵》、《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》等；也有熱銷圖書，如《鄭淵潔童話》等。

三、創造條件，做到讓學生有書可讀、有時間讀書

1、科學安排，落實閱讀時間。

學校規定從每周的語文課時中抽出一個課時讓學生進行課外閱讀。這樣看似擠占了語文課的時間，但老師們積極優化教學過程，精選教學內容，減少不必要的分析、講解，每周一課時的時間是便節省出來，從而保證了課堂上學生讀課外書的時間。閱讀課上同學們或在老師的精心安排下有目的地讀書；或在一起進行讀書心得交流；或互相推薦好書；或師生同讀交流；或聆聽老師娓娓的講述；或靜靜地手捧書卷在書海中徜徉??

2、開拓渠道為學生提供豐富的課外讀物。

(1)、建立“好書交換站”，實現“好書換著看”。

這個活動主要在班內學生間、平行班級中舉行，同學們用自己書換取別人手中自己喜歡的書，擴大了的閱讀量，以書會友，培養了學生的交際能力。

(2)鼓勵學生自主購買閱讀材料。學生情趣不一，對課外讀物的選擇也不同。根據小學生的特點、興趣，以思想內容健康，語言文字優美的優秀的古詩作品，感情豐富多彩，思想博大精深，意境深邃幽杳，語言精致優美，所以，讓學生誦讀詩歌，能夠自然而然地受到熏陶，純潔心靈，多讀古詩，還有助于學生吸取中國傳統文化的精華，感受語言文字的優美和偉大，培養熱愛中華民族優秀文化的思想感情，對提高學生的綜合素質具有巨大的作用。

四、開展“讀千古詩文，做謙謙君子”詩歌誦讀活動，培養學生熱愛民族優秀文化的思想感情

學校為了讓學生對詩歌進行大量的積累，規定全校學生每周必背一首古詩，所背古詩的內容張貼在校園宣傳欄上；為了方便學生誦讀，給每個學生都印發了推薦的必背古詩；為了讓學生牢固掌握，語文教師利用早讀時間檢查學生背誦古詩的情況。學校還在學期結束后對學生進行考查，反饋成績。

五、實施讀寫結合，提升閱讀水平

葉圣陶先生說：“閱讀是吸收，寫作是傾吐。”寫作是閱讀的拓展和延伸，讀寫結合是促進閱讀，提升閱讀效率的良好措施。學生讀的多了，語言和思維得到同步發展，就會把他們的見聞感受自然地傾訴于筆端。因此，教師在指導學生多讀有益書籍的基礎上鼓勵學生寫好日記、作文，以檢驗閱讀能力的發展狀況。為給學生創設一個發展平臺，展現學生作文水平，學校創辦了校刊《作文報》，兩個月一期，主要刊登學生的優秀作文。每期有九十余名同學的作文見諸于校刊，同學們從中體會到的作文成功的快樂，從而更加喜、愛給他們帶來成功的課外閱讀。每當新一期《作文報》出版后，同學們看到自己或同學的作文，又會爭相傳閱，樂讀不疲。

六、堅持開展“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”讀書節活動，使課外閱讀融入到豐富多彩的學校生活中。

為使課外閱讀開展的扎實有效，不斷激發學生的讀書熱情。學校每年十月份堅持開展一個月的“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”讀書節系列活動。這一活動主要包括如下內容：

1、“悠悠書香，點點墨趣”手抄報評比活動

要求手抄報圖文緊切讀書主題，內容可以是摘抄、讀后感，也可以是自己的原創文章，做到布局新穎、內容豐富，圖文并茂、字跡漂亮。三至五年級學生每班選出15幅作品參加評選。對評選出的優秀作品張貼于展版、教室走廊的墻壁上，讓大家鑒賞。

2、開展 “我向你推薦一本好書”活動

英國大文豪肖伯納曾經講過：“我手里有一個蘋果，你手里也有一個蘋果，我們兩人交換一下，還是一人一個蘋果。交流思想則不一樣，我把我的思想交流給你，你把你的思想交流給我，那么，我們兩人同時掌握了兩種思想。”為了使學生獲得更多知識的“蘋果”，在班級中積極開展“我向你推薦一本好書”活動。這一活動主要利用閱讀課的時間在教師指導下進行。學生自己在認真讀一本書的基礎上從書名、作者、主要內容、感受感想等方面進行推薦。每位同學推薦后班中同學進行評價、提建議，在活動中氣氛活躍，內容豐富，達到了知識相互傳遞的效果，實現了自主、合作、探究性學習，提高了學生的閱讀能力和綜合實踐能力。

3、“業精于勤，行成于思”讀書筆記展評

“不動筆墨不讀書”，“好記性不如爛筆頭”。讀書重在積累，這是古今中外的讀書經驗，也是語文課程標準強調閱讀要“豐富語言積累”的原因。為此，我校中高年級學生人人都備了讀書筆記本，每周完成一篇讀書筆記。讀書筆記有如下一些欄目：題目、作者、閱讀時間、美詞、佳句、讀書心得，旨在避免學生在課外閱讀中只注意欣賞故事情節，引導他們積累語言，在閱讀中“加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣”。讀書筆記展評活動讓“不動筆墨不讀書”的思想深入學生的心靈，同學們記錄了大量的讀書筆記，大大豐富了語言積累，增強了語感，提高了語文素養，獲得了審美體驗。

好書美文如久旱甘霖，酷暑涼風，對人的心靈起著浸潤、凈化的作用，同時有力地促進了學生語文素養的形成。課堂上同學們爭相發言，時而可見妙語連珠的現象；學生作文水平大大提高，精彩語段不斷涌現，名人名言的巧妙運用如錦上添花，對事物的認識也日漸全面深刻。學生身上發生的可喜變化，展現了學生健康全面發展輝煌前景。

第四篇：永寧社區2011年共青團工作總結

永寧社區2011年共青團工作總結 2011年，永寧社區團總支在鎮團委的正確領導和大力支持下，嚴格按照鎮團委的工作目標要求，緊緊圍繞社區工作重心，以“三個代表”重要思想為指導，堅持以社區青年中心建設為重點，以服務于青少年健康成長為方向，以社區青少年文明創建為抓手，團結帶領社區全體青年團員、緊緊圍繞社區建設和服務這個中心，解放思想、更新觀念、科學發展結合社區實際，積極努力的探索開展團建工作，使共青團工作在社區建設中取得了實效，現將社區團總支2011年工作總結如下：

一、加強團的組織建設，夯實團的工作基礎，增強團委的凝集力、戰斗力

青年關系未來，我社區始終堅持“黨建帶團建、團建抓創新”的工作思路。一是進一步完善各項制度建設，把黨的要求貫徹到團的建設中，使團的建設納入黨的建設總體規劃。二是加強團員和團干部隊伍建設，建立健全團干部協管制度，加大團干部的選拔力度，做好團員發展和推優入黨工作。引導和督促團員在工作和學習中發揮模范作用。三是抓班子帶隊伍，展示活力。社區團總支在社區黨總支的領導下開展工作，采取不同方式，創新團的工作方式，提高服務大局、服務社區、服務青年的能力和水平，增強對團員青年的吸引力、凝集力，把廣大社區團員青年團結在社區黨總支周圍。

二、加強青少年思想道德建設，提高共青團員素質

1共青團是先進青年的群眾組織，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，肩負著為黨團結、教育、引導青年的政治責任。在新的歷史時期，對青少年進行思想道德建設顯得尤為重要。一是引導團員青年牢固樹立和認真落實科學發展觀，以科學發展觀武裝團員青年，使其樹立正確的理想信念和政治立場，今年社區團總支積極配合社區黨總支，組織社區干部、黨員居民代表、青年團員參加學習教育培訓活動。通過學習教育使廣大青少年充分認識樹立和落實科學發展觀、榮辱觀的重大意義，讓青少年懂得遵守法律法規的重要性。進一步提高了廣大團員青年的思想道德素質，樹立堅定的共產主義理想信念，為社區建設貢獻青春和力量。二是加強青少年法制教育，青少年如同早上八九點鐘的太陽，充滿了希望，引導他們走上正確的人生之路是我們基層團組織不能推卸的責任。社區團總支在“五五”普法活動月時跟綜治部門配合組織人員開展普法宣傳，在“六一”兒童節社區利用學校組織家長、兒童參加了法律知識及家庭教育等內容的培訓。

三、通過開展各種形式的社會公益活動，增強團員青年的社會責任感

通過召開座談會對團員青年開展經常性、針對性地思想教育，有效增強了廣大團員的政治意識、組織意識和模范意識。同時，堅持用先進文化凝聚青年，通過“學雷鋒、展風采”、“消滅白色垃圾、共建綠色社區”等公益性活動，針對社區青少年開展了法制安全教育、科普教育、環境保護教育、思想道德教育，讓學生在寓教于樂中體驗優秀民族文化的同時，度過了一個“健康、祥和、有益、安全、愉快”的假期。

從總體上看，社區今年共青團工作在上級有關部門的重視和支持下，取得了顯著成績，但仍然存在著一些不容忽視的困難和問題，主要表現在以下幾個方面：一是機構不健全，管理較薄弱，制約了社區共青團工作的進一步開展；二是團員數量有限，工作難以開展；三是 由于大部分團員青年都在就業，難以組織起更多的團員青年參加到社區活動中來。

2012年，社區團總支將認真總結工作經驗，重點分析團青年工作中存在的問題，做好團員培訓教育工作、開展好團員組織生活，積極配合鎮團委開展完成好各項工作，發揚成績，團結全體團員青年，與時俱進，開拓創新，再譜新篇。

永寧社區團總支

2011年11月2日

第五篇：濱海縣永寧路實驗學校家長委員會章程

濱海縣永寧路實驗學校家長委員會章程

第一章指導思想

第一條：為了強化學校教育的針對性，發揮家庭教育、社會教育的特殊作用，進一步增加信息交流、全方位溝通，也請家長更好地支持和參與學校的管理工作，促進學校“為擁有綠色人生而完善自我”教育理念的實施，使學校工作在“抓創新、出特色、創品牌”上取得成果，在學校行政指導下，成立學生家長委員會。

第二章人員組織

第二條：本委員會組成人員由學校與家長協商提名產生，設委員若干名，其中設主任委員一人，副主任委員二人，執行副主任委員二人。

第三條；各委員每屆任期二年，子女畢業或轉學后將不再擔任委員。特殊情況需調換或保留委員資格，由學校與家長協商確定。

第三章權利義務

第四條：家長委員會成員享有對學校工作的監督權、參與權、建議權。

1、有權定期來校到各部門了解管理情況，及時向有關領導反映問題，對學校工作提出寶貴意見和建議。

2、有權在學校工作日時間內，參觀學校教學設施、到教室聽課和檢查學生作業。

3、有權全面關心學生成長，了解學校德育，支持班主任、任課教師工作及參與學校工作管理。

4、有權與學生一同參加社會活動，并協助老師教育好學生。

5、有權對學校各方面工作提出積極建議。

第五條：家長委員會成員應關心學校發展，站在全局高度，做學校主人。

1、有義務協助學校搞好教育教學工作，并可以以其所長擔當義務教師活動。

2、有義務承擔學校對家長、對學生的部分溝通工作。

3、有義務宣傳學校良好地辦學條件和辦學成果。

4、有義務幫助學校解決辦學過程中出現的困難。

5、有義務在特定時期（如外出活動）擔任一定管理工作。

第四章工作制度

第六條：家長委員會除權利和義務外，每學期召開一至二次會議，會議地點設在學校。會議期間，校領導向委員介紹學校教育教學和改革發展情況；委員向學校提出意見和建議，為學校工作出謀劃策。

第七條：本委員會成員實行不定期到校制，可通過多種方式（信訪、電話等）加強和學校的聯系，學校將不定期地組織委員會成員參觀教學和生活設施及學校開展的大型活動等。

第八條：本章程經校務會討論通過，自制訂日起實施。