第一篇：少先隊工作計劃9

戴埠小學少先隊工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十六大和十六屆五中全會精神，全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全市團隊工作會議提出的任務，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發揮少先隊的優勢和特點，切實加強少年兒童思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導少先隊員牢固樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅持以愛國主義教育為主線，以行為規范養成教育為基礎，中隊建設為重點的工作思路，努力培養少先隊員的創新精神和實踐能力，全面推進素質教育。

二、工作要點

（一）抓好隊伍建設

1、加強輔導員隊伍建設。.輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。定期召開中隊輔導員會議，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。協助團市委搞好“輔導員基本功”競賽。

2、加強少先隊陣地建設。

抓好“規范化隊室”的創建工作，抓好“紅領巾監督崗”隊伍，班級常規管理文明班級的評比活動，促進學校常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范化。辦好“星星火炬電視臺”、紅領巾黑板報等工作，充分發揮它們的宣傳育人作用。同時要注重對大隊部干部的培訓，充分發揮少先隊員的主人翁作用。兩周舉行一次大隊委員碰頭會，總結兩周來的工作，為學校及班級建設提出新的建議。充分發揮大隊委、值勤隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參與出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。

（二）抓好學生的養成教育，培養學生良好的文明習慣

繼續組織各中隊學習《小學生日常行為規范》。根據學生年齡特點，對照新《規范》內容一條一條組織學生學習，指導學生言行，實實在在地展示教育成果。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

1、狠抓隊員的養成教育。

班級常規管理文明班級的評比活動是學校的一項常規活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為習慣的重要渠道。本學期，大隊干部將繼續參與學校的晨檢督導活動，大力度，全方位地讓活動順利進行，富有成效。新學期一開學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還要讓家長了解隊員在校時的常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

2、繼續抓好各班的常規評比工作。

加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“紅領巾監督崗”制度。對

紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每周將檢查結果公布在學校黑板報上，及時反饋教育，通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題詞匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。要有效培養學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現美好人際關系，打造和諧校園環境。

（三）、抓好德育基礎教育

以人為本，繼續發揮好少先隊組織的育人功能，增強少年兒童的道德教育工作的針對性、實效性，努力提高少年兒童的思想品質。

1、抓住有利契機，進行德育教育

抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備。強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。學校利用利用各種途徑培養學生爭做“了不起的中國人”。在隊員中深入開展愛國主義教育，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

2、抓紀律和法制教育

各中隊要利用班會課組織少先隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請警察同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，在活動中學會用法律的武器維護自己的合法權益。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

3、隊員的環保意識教育。

綠色校園中要積極發揮“綠色小衛士”的作用，通過專題講座和出版專欄，美化校園的捐花草活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行宣傳畫繪畫活動，參觀開發區環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。

（四）、抓好“三個結合”教育形成教育合力。

1、密切學校與家庭的聯系，動員社會力量服務少年兒童的家庭教育。定期舉辦家長學校，深入了解學生的家庭情況，有計劃地資助生活有困難的學生，通過家訪、家校聯系冊等形式，讓家長能更關注學校、關注學生的發展，為學生提供良好的教育環境。

2、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、社區、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質

第二篇：少先隊工作計劃

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今年是黨的十一五計劃開局之年,我校將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹依法治國和以德治國相結合的治國方針，進一步落實縣少代會精神，結合貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育，繼續大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，繼續深化“中國少年雛鷹行動”和“手拉手”活動，認真推廣新課程改革工程，實施基礎文明教育，全面落實未成年人的思想道德建設的工程，少先隊工作計劃范文。

二、工作目標：

1、結合貫徹《公民道德建設實施綱要》，重點加強對少年兒童進行思想道德教育。

2、切實開展好少先隊體驗教育，給孩子一個空間、一個崗位、一個機會，讓隊員們在體驗中成長。

3、繼續深入開展“手拉手”等各項少先隊活動，從小培養隊員勤儉節約和樂于助人的良好品質。

三、工作要點：

（一）加強對隊員的安全和法制教育。

1．開展和深化隊員的安全教育是學校的責任所在，安全重于一切。通過生動形象的教育方式普及交通安全等知識，讓隊員能夠安全進校和回家。其次要建立校園安全監督崗，開展“平平安安才快樂”、“校園不安全因素小調查”、“安全事故小調查”等活動，讓隊員們體驗生命的寶貴，學會珍愛生命，保護自我，促進自身的健康成長。

2、抓好隊員法制意識的培養。青少年犯罪是當今社會的一大問題。青少年在思想上還不成熟，再加上他們中不少人法制觀念淡泊，容易受社會不良風氣的影響，使他們中的一些人一失足而成千古恨。學校作為育人的場所，對他們加強法制教育成為我們社會義不容辭的責任。我們將聯合社區、鄉綜治辦等單位，切實加強對隊員們的法制教育。

（二）開展“新世紀我能行”體驗教育活動，促進體驗教育的深化。

通過開展相應的體驗活動給孩子一個空間，讓他自己往前走；給孩子一個角色，讓他自己去體驗；給孩子一個條件，讓他自己去鍛煉；給孩子一個問題，讓他自己去找答案；給孩子一個困難，讓他自己去戰勝；給孩子一個機遇，讓他自己去抓住；給孩子一個沖突，讓他自己去解決；給孩子一個對手，讓他自己競爭；給孩子一個權力，讓他自己去選擇；給孩子一個題目，讓他自己去創造。

日常工作中，我們可以從以下幾個方面去著手給隊員提供鍛煉的崗位：

1、常規管理崗位

中隊常規管理可設不少崗位，在管理中能夠培養隊員良好的行為習慣和個性品質。例如：紀律檢查員：維持課間秩序、活動紀律、保潔等；眼保健操監督員：負責為隊員提供正確的眼操示范，指導、監督隊員做操；禮儀監督員：負責督促隊員佩戴紅領巾、文明禮貌情況等；其它如衛生監督員等，少先隊工作計劃《少先隊工作計劃范文》。

2、學習示范崗位

按各門學科要求設立崗位，例如各學科課代表：為隊員做榜樣，督促隊員按時完成作業等；讀寫示范員；提醒隊員用正確的姿勢讀書、書寫等。

3、活動崗位

如增設科技、讀書、音樂、美術等興趣小組的小隊長，最大限度地讓更多隊員參與。還可在實踐中尋找崗位，如小通訊員、小記者、小導游、板報小報主編等。

（四）按照體驗教育的思想，繼續深化“手拉手”互助活動。

繼續深化“手拉手”活動，以“手拉手助學”為主題，廣泛動員少年兒童向貧困小伙伴捐贈舊課本、文具和其他物品；動員社會向貧困少年兒童提供資助，幫助貧困少年兒童完成義務教育。

（五）開展好為少年兒童健康成長服務的具體項目

1．繼續組織少年兒童開展豐富多彩、生動活潑的體育活動。根據少年兒童成長的心理、生理特點，結合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員加強體育鍛煉，提高身體素質，培養競爭意識，合作精神和堅強毅力，促進他們的健康成長。

2．建設好文化陣地。按照有關文件精神,組織開展“紅色之旅”青少年愛國主義教育活動，精心組織學生參加以“紅色之旅”為主題的第13屆全國青少年讀書活動，組織參加全國組委會2006年6月舉辦的網上知識競賽，每月出好有一定質量的黑板報,組織好每周的升旗儀式，讓隊員們在好的向上的文化氛圍中健康地成長。

四、具體工作安排：

二月份：

1、開展“關注安全，珍惜生命”系列主題教育。

2、整理班容班貌；

3．各中隊制定好少先隊工作計劃；

4、加強隊員行為規范教育，5、板報主題：A、安全教育專刊。

B、守則與規范教育專刊。

三月份：

1．開展“心中有他人”主題教育，要把這個活動與學雷鋒密切起來，從身邊做起，并向社會延伸。

2、結合“三·八”婦女節，開展愛**的系列教育；

3、結合“三·一二”植樹節開展系列植樹活動及環保教育。

4、板報主題：A、學雷鋒、做好事。

B、慶祝三·八婦女節。

四月份：

1．開展“心中有理想”主題教育，結合革命傳統教育，教育隊員從小樹立遠大理想；

2、開展講革命故事、唱革命歌曲活動；(舉行全鄉性革命故事演講賽)

3、完成期中班隊工作回顧；

4、各中隊開展以“心中有理想”為主題中隊主題活動。

5、板報主題：A、愛國主義教育專刊。

B、珍愛生命、遠離毒品。

五月份：

1、開展“爭做懂法、守法小公民”主題教育。

2、加強夏季安全教育。

3、學生籃球比賽。

4、板報主題：A、慶祝五·一勞動節。

B、普法教育專刊。

六月份：

1、慶“六·一”。

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第三篇：少先隊工作計劃

2011—2012年第一學期少先隊工作計劃

關刀鎮小 盧效指導思想：

以學校計劃為指導思想，以服務廣大師生為宗旨，以體驗教育為基本途徑，開展豐富多彩的社會實踐活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力；不斷提高師生的安全防范意識，切實加強學生思想道德品質和日常行為習慣的培養，進一步提升我校少先隊的品位和特色。

一、完善各項安全制度，強化管理職責，加大教育強度，提高安全意識

1、要求隊員做到5條標準——會背一首平安童謠；會一門自救自護本領；向一個同學宣傳過安全知識；對家庭安全或校園安全提出一個建議等。

2、結合我校正處于交通要道旁，各班主任要對學生進行安全知識教育，各班選拔五名責任心，有安全意識的隊員擔任小小安全監督員，發現安全隱患及時報告班主任或任課教師。經常教育隊員做到不在公路上逗留、打鬧；不攀越建筑設施，確保學生的生命安全。

二、常規工作扎實有效，不斷推進隊員的行為習慣的養成教育

1、升國旗。

堅持每周一升國旗和周末降國旗制度。由專人負責，確定年級班級值周，并做到標準化、規范化。要求：學生安全準時到校；班主任按時跟班；穿校服戴領巾；隊伍整齊；安全情況；做好每周的升旗日志記錄。做到考評有依據。

2、值周檢查

要求各年級德育副主任負責，協助班主任在值周時選拔十名品德好、組織能力強的隊員值周。德育副主任要對其進行培訓。做到；言行舉止文明規范，見了老師要主動問好；協助值周領導搞好本周的上下學、課間操的記錄，做到實事求是。對本周表現好的班級和存在問題及時公布，客觀、真實地進行考核評比。

3、主題隊會。

根據學校的實際，本學期實施隔周開隊會的辦法，為輔導員能自主開展班級工作提供平臺。學校統一開隊會由少先隊統一按排主題。

學校領導交叉對每次隊會的開展情況（活動備課、活動過程、活動效果）進行檢查，并將其檢查結果納入年級的考核管理中。評比標準：

1、隊會主題鮮明、立意新穎；

2、隊會內容健康、貼近實際；

3、隊會形式新穎、生動活潑；

4、隊會程序規范、銜接流暢。

A、9月10日面對教師節，以中隊形式來慶祝教師節，以小隊的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動，做到在細節中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。在教師節慶祝活動中，不能只有班主任、語、數、英老師，還有音、體、美等其它老師參加，以中隊的名義，在他們的辦公室桌子上放一張賀卡。

在教師節期間開展感謝恩師“五個一”活動：召開一次以“獻給教師的歌”為主題的中隊會；制作一張“感謝師恩”小報或賀卡；組織隊員為教師撰寫一段賀詞或一句謝語；舉行一次有隊員代表發言的國旗下講話；號召隊員真誠地向老師問好；讓校園洋溢喜慶，讓老師享受幸福。

B、年年過中秋，今夕月更明。隊員們要以小主人、小幫手、小當家的姿態，參與家庭的中秋團圓活動，準備好對老人、父母的祝福語，增添晚宴的詩情畫意。在賞月中體驗合家團圓的濃濃氛圍。

C、10月1日國慶節，各中隊、小隊以出板報、看影片、故事等形式向學生進行愛國主義教育。

三、對大隊委進行改選

1、充分發揮隊員的自主能動性，在五六年級中競選大隊委機構。

2、建全各中隊、小隊干部機制。頒發中小干部標志，使其起到模范帶頭作用。

四、強化養成教育，提高德育實效

1、以素質教育和基礎教育課程改革的中心任務為出發點，引導廣大隊員懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，使學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生；在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子；在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民”，以促進教育內涵式發展。

2、學校將依據《公民道德建設實施綱要》的具體要求，以行為規范為切入口，狠抓養成教育。每天從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養成教育，培養學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養成文明、健康、向上的優良品質。

提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給師長、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。認真開展“開啟文明生活的寶典”常規訓練活動，建立中隊“文明儲蓄”等激勵手段，激勵學生自我約束，養成良好的行為習慣；追求學生日常管理精致化，要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。

3、認真組織學生學習《小學生守則》、《學生一日常規》；

4、利用班隊會開展文明禮儀教育，音樂教師在課堂上教學生唱文明禮儀歌曲。

具體安排：

九月份：（開學第一個月為安全文明禮儀月，向隊員進行安全知識和文明禮儀知識教育活動。）

1、開學典禮，召開安全文明習慣養成教育主題隊會。

2.在教師節開展《獻給教師的歌》主題隊會

開展“觀月、賞月、探月、頌月” 的團團圓圓過中秋的主題活動。

3.”爭當優秀少先隊員”養成教育

4.10月1日國慶節，各中隊、小隊以出板報、看影片、故事等形式向學生進行愛國主義教育。

十月份：

1、“隊史”知識教育。

2、建全各中隊、小隊干部機制。頒發中小干部標志，使其起到模范帶頭作用。

十一月份：

1、11月1日是重陽節。

2、11月9日是中國消防日，開展消防知識主題教育。（校園安全主題教育）

3、11月27日是感恩節。

十二月份：

1、開展“學偉人、尋足跡、談思想”主題活動。

2、12月9日，“一二?九”運動紀念日。

3、12月13日，南京大屠殺70周年紀念日。

4、12月20日澳門回歸祖國8 年紀念日。

5、12月26日是毛澤東誕辰115周年紀念日。開展“走近偉人”、“偉人的故事我來講”、“偉人給我的啟迪”系列教育活動。

元月份：

1、“新學年、新希望、新起點” 主題隊會。

2、少先隊工作總結。

2011年9月1日

第四篇：少先隊工作計劃

2017年下半學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，進一步完善“紅旗中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

2、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育。學校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動，變規范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：

(1)環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

(4)抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

(6)深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

3、切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

4、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

5、心理健康教育。班主任教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

6、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

其次少先隊將充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10?13”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

具體工作安排：

九月份：傳統美德教育月

本月重要紀念日：3日，中國抗日戰爭勝利紀念日;9日，毛澤東逝世紀念日;10日，教師節教師節的來歷;14日，世界清潔地球日;15日，全民國防教育日;16日，國際保護臭氧層日;18日，“九.一八”事變紀念日;20日，全國愛牙日、公民道德宣傳日;22日，中秋節中秋節的傳說及其節日故事中秋節的由來與來歷中秋節的習俗、民俗活動;28日，孔子誕辰。

第一周

1.舉行新學期升旗儀式和開學典禮。

2.召開中隊輔導員會議，總結暑假工作，制定大、中隊工作計劃。健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準。

3.紅領巾值勤崗、紅領巾樓道督察員開始正常工作。4.學唱紅歌《沒有共產黨沒有新中國》

第二周

1.“慶祝教師節”尊師系列活動。(教師節的來歷，尊師活動)2.中隊輔導員例會。

3.學唱紅歌《沒有共產黨沒有新中國》

第三周

1.法制教育活動。

2.中隊輔導員例會。

3.學唱紅歌《沒有共產黨沒有新中國》

第四周

1.傳統節日—中秋節。(中秋節的傳說及其節日故事，中秋節的由來與來歷中秋節的習俗、民俗活動)2.中隊輔導員例會。

3.學唱紅歌《沒有共產黨沒有新中國》

第五周 1.安全教育。

2.中隊輔導員例會。

3.準備少代會有關事宜。

4.國慶節手抄報評選活動。5.學唱紅歌《歌唱祖國》。十月份：愛國教育月

本月重要紀念日：1日，國慶節;4日，世界動物日;9日，世界郵政日;10日，世界精神衛生日;13日，中國少年先鋒隊建隊日;16日，世界糧食日;16日，重陽節重陽節的來歷、故事;重陽節習俗 重陽節的民俗活動;31日，世界勤儉日。

第六周

1.歡度國慶，國慶節愛國主義教育活動。

2.中隊輔導員例會。3.學唱紅歌《歌唱祖國》。第七周

1.中隊輔導員例會。

2.建隊日活動。舉行少代會，發展新隊員。進行大隊干部改選。利用“大手拉小手活動”結對班級老隊員對新生進行入隊前教育

3.利用重陽節，在少先隊員中開展尊老愛幼活動,開展“重陽節”志愿者尊老敬賢活動

4.學唱紅歌《歌唱祖國》。第八周

1.中隊輔導員例會。2.小學生心理健康輔導。3.學唱紅歌《歌唱祖國》。

第九周

1.中隊輔導員例會。

2.法制教育。

3.學唱紅歌《大中國》。十一月份：

本月重要紀念日：8日，中國記者節;9日，全國消防安全宣傳教育日;17日，國際大學生節;21日，世界問候日;25日，感恩節。感恩節的由來與習俗

第十周

1.中隊輔導員例會。

2.安全教育活動。3.學唱紅歌《大中國》。

第十一周

1.中隊輔導員例會。

2.全國消防安全宣傳教育活動。3.學唱紅歌《大中國》。

第十二周

1.中隊輔導員例會。2.學唱紅歌《大中國》。第十三周

1.中隊輔導員例會。2.感恩節。(感恩節的由來與習俗。)3.學唱紅歌《少先隊隊歌》。

十二月份：文明禮儀行動月

本月重要紀念日：4日，中國法制宣傳日;12日，西安事變紀念日;9日，中國“一二.九”運動紀念日;13日，南京大屠殺紀念日(國恥日);20日，澳門回歸紀念日;26日，毛澤東同志誕辰114周年紀念日。

第十四周

1.中隊輔導員例會。

2.法制教育，紀念12.4全國法制宣傳日。3.學唱紅歌《少先隊隊歌》。第十五周

1.中隊輔導員例會。

2.結合“一二.九”紀念日，組織各班開展愛國主義教育活動 3.學唱紅歌《少先隊隊歌》。第十六周

1.中隊輔導員例會。

2.安全教育。

3.學唱紅歌《少先隊隊歌》。

第十七周

1.中隊輔導員例會。3.學唱紅歌《五星紅旗》。第十八周

1.中隊輔導員例會。

2.期末復習。

3.籌備迎元旦活動。4.學唱紅歌《五星紅旗》。

一月份：安全環保教育月

本月重要紀念日：1日，元旦。中國傳統節日介紹臘八節的來歷及其由來臘八節的來歷及其節日故事

第十九周

1.中隊輔導員例會。2.慶祝元旦活動。倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。3.學唱紅歌《五星紅旗》

第二十周

1.中隊輔導員例會。

2.中國傳統節日——臘八節。臘八節的來歷及其由來臘八節的來歷及其節日故事。

3.部署寒假少先隊活動。4.學唱紅歌《五星紅旗》 5.完善各項總結。

6.評選和表彰 “紅旗中隊”、“優秀升旗班”“優秀大隊干部”“優秀值勤組”。

備注：各中隊輔導員須根據班隊會安排表并參照大隊部計劃開展班隊會活動，中隊會須舉行儀式，輔導員佩戴紅領巾，黑板進行裝飾;隊會結束后填寫活動記錄表上交。班會可根據本班情況自行安排主題。

第五篇：少先隊工作計劃

2017-2018學第一學期 馬塘小學少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期，少先隊大隊部將依據學校制定的學期工作計劃，以黨的十八大及習總書記的講話精神為指導，認真貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》，繼承和發揚少先隊的優良傳統，充分發揮少先隊在素質教育中的重要作用和少先隊組織教育功能。本學期少先隊工作將以愛國教育、養成教育、心理健康教育等為主線，分別以“喜迎十九大”、“八禮四儀”、“傳承好家風”等主題為抓手，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，培養少年兒童的社會責任感，養成良好的社會行為習慣，逐步成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作思路：

本學期，我校少先隊工作的基本思路是：求精、求新、求真、求實，切實提高少先隊實效性。

1．求精。狠抓少先隊工作隊伍建設，特別是輔導員隊伍。2．求新。創新少先隊工作機制、創新少先隊工作方法。3．求真。真抓實干，切實抓好少先隊隊伍建設。4．求實。重視對少先隊員進行日常行為習慣的養成教育。

三、具體措施：

（一）引領德育隊伍，掌握科學方法

每周定期召開輔導員工作例會，促使輔導員工作注重實踐，注重思考，注重質量，互相啟發，深入研究，確定更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。

（二）加強基礎建設，完善各項制度 1．加強少先隊陣地建設

加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；充分利用好隊室組織各種主題隊會，加強值日生、大隊委的建設，注重新隊員的培養和銜接工作，組建一支高標準，高質量隊伍。

2．加強少先隊文化建設

加強少先隊文化建設，發揮好主題隊會、隊日活動等經常性的少先隊教育活

動，讓少年兒童充分感受少先隊組織的影響，增強少先隊員的組織歸屬感和榮譽感。充分發揮少先隊集體對少年兒童健康成長的深刻影響，引導少年兒童自我學習、自我管理、自主開展活動，展示才智，鍛煉能力。

3.加強少先隊干部培訓

訓練一支工作得力的小干部隊伍，加強學生自我管理，在大隊中實行大隊委員競爭上崗的機制。繼續做好少先隊小干部集中換屆選舉工作，進一步對換屆選舉的程序進行規范，讓每名少先隊員在少先隊組織中受教育、長才干。要充分發揮隊員的自主能動性，在三四五年級中競選大隊委機構，建全各中隊、小隊干部機制，頒發中小干部標志，使其起到模范帶頭作用。

（三）強化養成教育，形成文明習慣 1．加大養成教育力度

開學初，組織各中隊和隊員認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》。繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時公布反饋，以檢促進。

以新校園文化建設為契機，在隊員中營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環境。大隊部提倡“三帶四無”。“三帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把謙讓帶向社會；“四無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、出言無臟話。

2．注重隊章隊史教育

按照省少工委的要求，根據當前國際國內的新形勢，必須對全國少年兒童進行愛黨愛國的教育。本學期我們將組織隊員學習《少先隊員應知應會手冊》、《中國少年先鋒隊章程》，進一步開闊隊員視野，增強愛國情感，增強少先隊組織的凝聚力。入隊前的教育要注重情趣，要認“六知”（知道隊名、隊旗、隊的標志、隊禮的意義、隊的領導、隊的作風）、學“六會”（會寫入隊申請書、會讀入隊誓詞、會戴紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號）。入隊后讓隊員回家畫自己入隊時的笑臉，讓隊員永遠記住這難忘激動的時刻。

（四）豐富體驗活動，促進學生發展 1．進行實踐教育活動

組織全校少年兒童以“喜迎十九大——我向習爺爺說句心里話”、“紅領巾相約中國夢”為主題，開展愛國主義讀書實踐教育活動，以小記者尋訪、小崗位體 2

驗、小課題研究、小攝影展示、建言獻策、志愿服務等方式廣泛開展社會實踐等活動，引導少年兒童以喜聞樂見的方式深入了解家鄉變化，關注家鄉建設，進一步增進少年兒童愛黨、愛國、愛家鄉的感情。

2．開展主題教育

充分利用重大節日、紀念日，如抗戰勝利紀念日、教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

3．開展“八禮四儀”活動

深化落實江蘇省文明委關于抓好未成年人“八禮四儀”的相關文件精神，教育引導未成年人強化文明禮儀素養，開展多種形式的活動，進一步推動文明禮儀教育，使隊員知曉禮儀、熟悉禮儀、理解禮儀，在學習和體驗中，學做文明有德之人。

4．開展“家風育人”活動

開展弘揚傳統美德，培育良好家風的主題教育。通過國旗下講話、廣播臺宣講，向全體師生詳細講述開展“弘揚傳統美德，培育良好家風”的時代背景、重要意義和具體內容。以班級為單位，組織開展家風好故事、經典家訓、我的家風家訓講演活動，讓學生親歷教育過程。

（五）關注弱勢群體，做好扶貧幫困

關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

四、具體工作安排如下：

九月份：濃濃尊師情 1．制定本學期大、中隊計劃

2．一月一事：結合“餐飲之禮”開展“我是馬小好少年”之“馬小餐飲之星”評選活動。

3．各中隊布置好教室，布置好第一期板報。（新學期、中秋、教師節）4．一年級新生入學儀式。（開學第二周內）

5．慶祝教師節。開展感謝恩師“三個一”活動：召開一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題中隊會（安排第二周星期五下午第三節課）；親手制作一張“感謝師恩”的賀卡；號召隊員們真誠地向老師問好，老師給每位隊員提一個希望。

6.慶祝中秋節活動。開展“月兒圓圓話中秋”主題中隊會，隊員們一起品嘗 3

月餅，誦讀、書寫中秋詩歌，共同唱響有關月亮的歌曲。（年級組長負責策劃，各年級統一活動方案）

7．雛鷹廣播臺正常開播。8．大隊委改選。

9.中隊輔導員老師申請德育類微型課題。十月份：深深愛國情

1．利用櫥窗對隊員進行愛國主義教育。

2．開展建隊節周年紀念活動，建隊日前夕舉行一年級學生入隊儀式。3．一月一事：結合“儀表之理”開展“我是馬小好少年”之“馬小儀表之星”評選活動。

4．開展“愛國主義”教育活動：讀一本愛國書籍、講一則愛國故事、唱一首愛國歌曲、觀一部愛國影片。

5．開展重陽節“三個一”慶祝活動：召開一次“九月重陽節，濃濃敬老情”微型主題活動；制作一張賀卡送給爺爺奶奶；號召隊員們真誠地為爺爺奶奶做一件事。

十一月份：拳拳感恩情 1.“感恩勵志”系列活動。

2.各中隊組織隊員開展“學會感恩”主題活動。3.配合保衛處開展“11.9”消防日安全教育活動。

4.一月一事：結合“行走之禮”開展“我是馬小好少年”之“馬小行走之星”相關活動。

5.以“家風育人”為主題，開展第23屆中隊活動大比武。十二月：快樂過新年 1．迎新年大型游藝活動。2．迎新年跳蚤市場。

3．組織“慶祝圣誕節”活動。（英語組負責）

4．一月一事：結合“言談之禮”評選“我是馬小少年”之“馬小言談之星”。5.輔導員老師撰寫少先隊工作論文。

一月份：盤點迎寒假

1．組織大隊委和中隊委員代表總結本學期少先隊工作，提出意見，下學期改進。

2．制作雛鷹電視臺節目，散學典禮播放。3．做好結束工作。

4．制定寒假活動方案，布置寒假生活進行寒假生活指導。